人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇一
對(duì)于尊師之星這個(gè)稱號(hào)，我會(huì)很慚愧的，因?yàn)槲矣X(jué)得我不過(guò)是做到了一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該做的事情——就是尊敬我們的授業(yè)恩師，而這只是最基礎(chǔ)的。
尊師，中國(guó)傳統(tǒng)的古訓(xùn)，而如今更需要充分的遵循，所以作為新青年的我們，對(duì)待師長(zhǎng)更加要以禮相待。
在平時(shí)的生活中，不論走在哪里，看到教過(guò)你或是沒(méi)教過(guò)你的老師，主動(dòng)問(wèn)好，這是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄冇米约呵啻汉秃顾疂补嗔酥袊?guó)的未來(lái)，所以他們值得我們尊敬。在學(xué)習(xí)中，對(duì)待老師要心平氣和，絕對(duì)不能耍脾氣，因?yàn)槭撬麄兣嘤宋覀儭?/p>
我希望尊師之星這個(gè)稱號(hào)有一天會(huì)消失，因?yàn)槲艺娴南Ｍ恳晃煌瑢W(xué)都可以尊重老師，那每一位同學(xué)都會(huì)是尊師之星。
從小學(xué)到高中，十年彈指一揮間，第一名的成績(jī)?cè)?jīng)是我一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。伴隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成長(zhǎng)，如今，我的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。
還有一點(diǎn)很重要，那就是要不斷地努力，我們都聽(tīng)過(guò)"成功是99%的努力加上1%的靈感"，我不否認(rèn)，有時(shí)候，這1%的靈感會(huì)比99%努力重要，但是，面對(duì)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)沮喪，那還不如把我們能做的事情做好，"天道酬勤"，沒(méi)有付出，是不會(huì)有回報(bào)的。
總而言之，能獲得"學(xué)習(xí)之星"我感到開(kāi)心和驕傲，也希望我的想法能對(duì)其他同學(xué)有所幫助。不要擔(dān)心夢(mèng)想是多么的遙不可及，只管努力地朝著它的方向靠近吧!只有這樣，無(wú)論結(jié)局如何，當(dāng)有朝一日，回望我們?cè)?jīng)走過(guò)的路，才會(huì)慶幸不曾辜負(fù)過(guò)自己的青春!
一根筷子斷的快，大家都知道這個(gè)故事吧，一根筷子很容易折斷，可是一把筷子就不會(huì)很輕松的折斷。我們是生活在社會(huì)上的，就不可避免的和別的人有接觸，同時(shí)也會(huì)遇到很多的困難，特別是很困難的困難，這時(shí)候，如果不團(tuán)結(jié)起來(lái)，是不會(huì)輕松的度過(guò)難關(guān)。
眾人拾柴火焰高 我生活的地方是個(gè)班級(jí)，那里的人很可愛(ài)，很友善，最讓我欣賞的是他們知道團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)亙古不變的道理，如此，便加快了很多的辦事效率，解決了很多困難的問(wèn)題。
團(tuán)結(jié)就是力量 當(dāng)別的班還來(lái)亂哄哄的去后操場(chǎng)時(shí)，我們已經(jīng)排好隊(duì)站在那了。當(dāng)別人在看籃球懶洋洋的喊加油時(shí)，我們就用統(tǒng)一洪亮的加油聲告訴他們我們是誰(shuí)。當(dāng)別人在抱怨學(xué)習(xí)困難時(shí)，我們已經(jīng)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決了難題。
是的，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能進(jìn)步!
一只蜜蜂身上不能攜帶一公斤的蜜，一群蜜蜂可以釀出100公斤的蜂王漿。一只螞蟻搬不動(dòng)一只蝗蟲(chóng)，一群螞蟻可以咬死大象。一只麻雀的影子還沒(méi)個(gè)小石頭大，一群麻雀就可以遮天蔽日!
是的，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能進(jìn)步!
我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，所以，我們，是最厲害的!
在很久以前，就有過(guò)這樣一句話：百行孝為先。這可以說(shuō)明，在我國(guó)，孝順是衡量一個(gè)人重要準(zhǔn)則!
這次，老師把我選為"孝親之星"，我十分感謝，但我自認(rèn)為當(dāng)之有愧，因?yàn)槲矣X(jué)得自己做的還是不夠好!
曾經(jīng)的我，是個(gè)很叛逆的一個(gè)孩子，父母讓我往東我偏要往西，也許是因?yàn)槟贻p氣盛的原因吧...自從我上了中學(xué)以來(lái)，一直都讓父母很操心，不管是學(xué)習(xí)上的還是做人上的?，F(xiàn)在回想一下，其實(shí)有的時(shí)候挺對(duì)不起他們的。
我一天一天的長(zhǎng)大，而他們也會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)慢慢變老。而讓我懂得孝順?biāo)麄?，讓我心疼他們，是因?yàn)橐患苄〉氖虑?，讓我得以改變?/p>
有一天很晚了，我的媽媽還在陪著我寫(xiě)作業(yè)，我的衣服爛了一個(gè)口子，我就讓我媽等明天早上幫我縫一下，但是，我媽卻拿著我的衣服，跑到床上憑借著那床頭微弱的燈光幫我縫開(kāi)了衣服，我偷偷的跑過(guò)去看她，不知道為什么，看著她的背影，我有種莫名的心酸，她為我操勞了那么長(zhǎng)時(shí)間，而我有時(shí)候卻要惹她生氣，感覺(jué)自己很不懂事，很不爭(zhēng)氣。
自從那次以后，我想要好好的孝順?biāo)麄?，我也改變了很多，不再像以前那樣?jīng)常惹他們生氣，不聽(tīng)他們的話，我懂得了如何去心疼父母，既然我們來(lái)到這個(gè)世上，孝順?biāo)麄兪俏覀兊呢?zé)任也是義務(wù)，沒(méi)有任何人能夠違背這幾千年來(lái)的傳統(tǒng)，因?yàn)椋麄兪巧茵B(yǎng)我的父母!
當(dāng)?shù)弥@得"勞動(dòng)之星"這一殊榮時(shí)，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)檫@不僅是對(duì)我個(gè)人勞動(dòng)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也是對(duì)我個(gè)人價(jià)值的肯定。因?yàn)槲沂冀K相信一句話：勞動(dòng)，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
室內(nèi)衛(wèi)生干凈、整潔，是形成良好學(xué)習(xí)氣氛的必要前提和保障，身為班級(jí)中的一份子，我們每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去維護(hù)我們教室的干凈。每天早上我都會(huì)稍微早到一點(diǎn)，我有時(shí)可以看到，還未到9點(diǎn)，就有一些同學(xué)自覺(jué)的干值日了，這是一種值得表?yè)P(yáng)的行為。有些同學(xué)的"記性"非常不好，經(jīng)常值日遲到，對(duì)于這些毫無(wú)責(zé)任感和班級(jí)意識(shí)的人，我們應(yīng)該處罰和教導(dǎo)相結(jié)合的去"感化"他們。試問(wèn)那些隨手亂扔垃圾、干值日遲到的同學(xué)。"你們?cè)敢獯粼谂K、亂的教室里學(xué)習(xí)嗎?"我知道，回答一定是"不愿意"，"你們認(rèn)為在這樣臟、亂的教室里還能認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?"，你們一定會(huì)說(shuō)"不能"。所以，為了保持教室的整潔，為了創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)同學(xué)們一定要熱愛(ài)勞動(dòng)并且不去破壞他人的勞動(dòng)成果。
許多同學(xué)認(rèn)為做值日、勞動(dòng)是一件很痛苦的事，因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)到"怎么又要做值日~"之類的抱怨聲，其實(shí)，我想告訴大家的是，勞動(dòng)其實(shí)是很快樂(lè)的。下面，我有一件事與大家分享。還記得2個(gè)星期前，為了迎接外校老師和家長(zhǎng)的到來(lái)，我校進(jìn)行了大掃除。我們小組正好是值日生，所以大課間時(shí)被老師帶去后操場(chǎng)打掃衛(wèi)生，我們四個(gè)人努力的掃土、撒水，老師一直和我們一起干活，雖然很累，但是，當(dāng)看到滿地的沙土、垃圾不見(jiàn)時(shí)，我們心中都有一種自豪感，我突然發(fā)現(xiàn)，我的個(gè)人價(jià)值得到了很大的提高。
最后，我只想用一句大家都知道的話結(jié)尾，那就是"勞動(dòng)最光榮"。
從古至今，每一人的進(jìn)步都缺乏不了外界的幫助，有了他們的幫助，才有了每個(gè)人的進(jìn)步和成功。
我之所以能夠在這次考試中脫穎而出，成為進(jìn)步之星，缺少不了同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)與幫助。這能夠體現(xiàn)出來(lái)—我不是一個(gè)人在"戰(zhàn)斗"!
之所以這樣說(shuō)，因?yàn)樵谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中我的表現(xiàn)在同學(xué)老師眼里都是懶散，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有付出努力的差生形象，在這次考試前夕，由于我身邊同學(xué)和老師對(duì)我的勸說(shuō)和鼓勵(lì)，我意識(shí)到已經(jīng)是高二下學(xué)期了，高考就像時(shí)鐘一樣滴答滴答的近了，人生有幾回拼搏呢?這些壓力迫使我在考試前夜認(rèn)真將平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，沒(méi)有完成的背誦任務(wù)記憶在腦海中，想在這次期中考試中考一個(gè)讓父母，老師，同學(xué)都滿意的成績(jī)，不想讓他們每次用失望的眼神看著我。
然而正應(yīng)證了那句老話：功夫不負(fù)有心人。雖然我對(duì)這次考試有信心，但是當(dāng)成績(jī)擺在我面前時(shí)，我還是覺(jué)的很吃驚和興奮。
我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
在得知考試成績(jī)提高后，我確實(shí)或多或少有點(diǎn)飄飄然。但這種飄飄然的感覺(jué)帶給我的卻不是虛榮與驕傲。而是發(fā)自內(nèi)心的為自己的進(jìn)步感到高興。
我認(rèn)為這次考試的成績(jī)雖然進(jìn)步了，但是我在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度方面還存在有許多的.問(wèn)題 ，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)以這次的"進(jìn)步之星"為動(dòng)力，努力改掉自己的壞習(xí)慣和改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。以學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)為榜樣，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持和提高這個(gè)成績(jī)才能對(duì)得起"進(jìn)步之星"的光榮稱號(hào)!
所謂誠(chéng)信，就是對(duì)自己所作出的承諾做以相對(duì)應(yīng)的行動(dòng)。我想，只要是在這世界上的人都知道這只有十七筆的兩個(gè)字做起來(lái)是多么的困難。古人云：誠(chéng)者，大義也。一個(gè)人要做到事事信守承諾，才算是完成了大義。而我卻想說(shuō)，誠(chéng)信，并不是古人所說(shuō)的那般的高攀難以實(shí)現(xiàn)，它就在身邊，抬手可做。
曾參的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。他的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說(shuō)："你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子的，但曾參聽(tīng)了之后，就真的把家里的豬殺了給兒子吃。他信守了承諾，并非是多大多氣魄的事情，但他的妻子承諾，他便信守。這就是誠(chéng)者。
若為人生故，誠(chéng)信不可拋人生,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,人世間紛繁誘惑多.而人,作為天地間的滄海一粟，在人生的選擇題前,卻是無(wú)可避免地徘徊起來(lái).在一個(gè)一個(gè)渡口上,在一次一次險(xiǎn)象中,人,究竟能選擇什么,該選擇什么?如不知道答案，那么選擇誠(chéng)信吧。因?yàn)樗让烂瞾?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠閃亮的人生;但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則足以是沒(méi)有一絲光明。
我們不是圣人，要誠(chéng)信不必去做大事。成按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，就是誠(chéng)者;答應(yīng)別人的事情要努力做到，就是誠(chéng)者;能不怕麻煩的伸出手，也是誠(chéng)者。不需要一言九鼎的夸張?jiān)~藻，只需抬手，一念之間。
古云誠(chéng)者大義，非古意也。今者曰，有誠(chéng)者，即大義也。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇二
我是來(lái)自五(3)班的高鼎輝同學(xué)。
我榮幸地被評(píng)為了“校園之星”。
我的心情十分激動(dòng)。
我要感謝我的父母，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，并且教育我怎樣做人，還為我提供了一個(gè)溫馨的生活環(huán)境;我要感謝我的老師，是他們傳授了我知識(shí)，使我在這肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng);我要感謝我的同學(xué)，是他們一直給予我?guī)椭凸膭?lì)，并相信我、支持我，投給了我寶貴的一票。
我衷心地感謝你們!
平日里，我是一個(gè)勤奮愛(ài)學(xué)的學(xué)生。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，得到了老師們的夸贊和表?yè)P(yáng);下課，我也不在教室里亂跑，只是在座位上靜靜地看書(shū)或做一些有益的活動(dòng);在家中。
我每天都幫家長(zhǎng)們做家務(wù)事：掃地、拖地、抹桌子、洗碗……使家長(zhǎng)們減少了不少負(fù)擔(dān)。
不過(guò)，我也有些不足：有些同學(xué)來(lái)問(wèn)我不會(huì)的題目時(shí)，我總是用一倆句話搪塞過(guò)去，更本沒(méi)有告訴他們?cè)鯓尤プ觥?/p>
在以后的學(xué)習(xí)生涯，我一定當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我題目時(shí)，會(huì)認(rèn)真地告訴他們解題的思路以及怎樣去做這一類的題目，絕不會(huì)用“我沒(méi)時(shí)間”、“你去問(wèn)別人吧”這樣的話語(yǔ)對(duì)同學(xué)說(shuō)的。
我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!我的名字叫陳佳歡，今年12歲了。
這一次，我獲得了“福州市征文比賽一等獎(jiǎng)”，感到非常幸運(yùn)。
在這里，我要感謝我的父母，是他們創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我更好的靜下心來(lái)閱讀寫(xiě)作;感謝我所在的永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任陳老師，是她精心地指導(dǎo)我寫(xiě)好每一篇文章;感謝我們班的同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我，使我能持之以恒地練筆。
當(dāng)然，最應(yīng)該感謝的是組織這次征文比賽的僑聯(lián)的評(píng)委們，是你們給了我展示自我的機(jī)會(huì)，你們辛苦了，在這里我衷心地謝謝你們!我也要感謝我自己能堅(jiān)持不懈地為目標(biāo)而努力。
三年級(jí)的我是一位平平淡淡的學(xué)生，學(xué)習(xí)一般，成績(jī)中等，作文水平更是中等偏下，因此，很少有人關(guān)注過(guò)我，我就像生活在無(wú)邊無(wú)際的大海里的一只普普通通的小魚(yú)兒。
但我的心中一直有個(gè)美好的夢(mèng)想——我要成為校園里的小小作家。
你瞧，我正和這個(gè)夢(mèng)想賽跑呢!所謂的賽跑就是將作文水平一步步提高。
在賽跑的過(guò)程中我還不停地做熱身運(yùn)動(dòng)，也就是閱讀課外書(shū)。
那個(gè)躲在書(shū)店里像小老鼠一樣聚精會(huì)神地讀書(shū)的小女孩是我;那個(gè)因?yàn)榭磿?shū)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師喊“上課”的小女生是我，那個(gè)看書(shū)卻舍不得睡覺(jué)的姑娘還是我……啊，我快趕上這個(gè)美好的夢(mèng)想了，我的一篇習(xí)作被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
加油!我暗暗告訴自己。
我又離夢(mèng)想更近一步了——老師派我去參加學(xué)校的作文比賽，我捧回了金燦燦的獎(jiǎng)狀。
我欣喜若狂，高興過(guò)后，我給自己敲響警鐘：不能驕傲自滿，要像鳥(niǎo)兒一樣越飛越高!我繼續(xù)與夢(mèng)想賽跑，經(jīng)歷了幾次成功，我更加努力地勇往直前了。
當(dāng)我獲得“福州市征文比賽一等獎(jiǎng)”的喜訊傳來(lái)時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。
我以我的行動(dòng)向大家宣布：我再也不是一只無(wú)人知曉的小魚(yú)兒啦!華麗的外表永遠(yuǎn)比不上內(nèi)在的美，不美麗的小魚(yú)兒也有美麗的夢(mèng)，不出彩的小女孩也有自己的夢(mèng)想，一個(gè)人最重要的是要有美好的夢(mèng)想。
同學(xué)們，認(rèn)定自己的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)邁開(kāi)大步往前走吧!讓我們一起隨著自己的夢(mèng)想越飛越高吧!謝謝!
我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
在這里，我有很多人要感謝。
謝謝我的父母，一直給我的支持。
謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。
更要謝謝各位評(píng)委老師。
小說(shuō)，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。
如果一個(gè)人沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無(wú)論如何也不能寫(xiě)出優(yōu)秀的小說(shuō)的。
但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。
所謂的優(yōu)秀小說(shuō)有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫(xiě)的就是優(yōu)秀的小說(shuō)。
但是我想，無(wú)論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的，那就是小說(shuō)一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。
正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著。
自古文人就懷著這種信念。
我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
謝謝大家!謝謝。
大家 午好!
我是大李小學(xué)六年級(jí)1班的宋蓮蓮，這次我很榮幸獲得了星村鎮(zhèn)小學(xué)生書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)，我感到非常的高興，非常的激動(dòng)。
在這里，我要真誠(chéng)的感謝我的母?！罄钚W(xué)。
感謝所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 老師，正是他們耐心的教導(dǎo)，我的寫(xiě)字才有了今天的一點(diǎn)成就。
我校的老師常常教導(dǎo)我們——“認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，堂堂正正做人”，平時(shí)他們確實(shí)也是這樣做的。
在我們學(xué)校，晨讀前的小自習(xí)是古詩(shī)詞背誦，上午大課間是陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)，中午有二十分鐘書(shū)法課，老師們利用休息的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生臨摹名家的'字帖，下午大課間則是全校性的寫(xiě)字比賽，這是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)槲覀冇泻屠蠋煴荣惖臋C(jī)會(huì)，我們?nèi)５膶W(xué)生和老師一起練鉛筆字、鋼筆字，練粉筆字，大家誰(shuí)也不服誰(shuí)，相互學(xué)習(xí)，相互比較，寫(xiě)了再檫，搽了了再寫(xiě)，直到稍微有點(diǎn)滿意為止，就連一二年級(jí)的小弟弟小妹妹也不甘落后，學(xué)校內(nèi)充滿了爭(zhēng)先恐后的氣氛。
學(xué)校組織的寫(xiě)字活動(dòng)培養(yǎng)了我們做事的耐性，提高了同學(xué)們的悟性，還向我們暗示了做人的道理。
我要對(duì)自己說(shuō)：雖然這次取得了一定的成績(jī)，但不能驕傲 。
我想，任何的成功，都離不開(kāi)平時(shí)的勤學(xué)苦練，我們要有堅(jiān)持不懈的努力精神，不管學(xué)什么，都要持之以恒，一定能取得好成績(jī)的。
這次比賽，增加了我練習(xí)書(shū)法信心， 我會(huì)繼續(xù)刻苦練字，爭(zhēng)取下次比賽中有更好的成績(jī) !
再次真誠(chéng)的感謝，感謝我的母校——為我們插上理想翅膀的大李小學(xué)，感謝沒(méi)有午休的全體大李小學(xué)的老師們!感謝全鎮(zhèn)關(guān)心我們小學(xué)生健康成長(zhǎng)的每一位園丁!
謝謝大家!
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初一四班的鄒貴豪，很榮幸能獲得“校園優(yōu)秀學(xué)生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)的表達(dá)我們的心聲。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的師長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仿佛一位慈祥寬厚的長(zhǎng)者，對(duì)于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵(lì)，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說(shuō)我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為我們提供了源源不斷的精神動(dòng)力。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是我們，而成績(jī)的取得絕不僅僅代表個(gè)人的努力。時(shí)代、社會(huì)為我們提供了施展才華的舞臺(tái)；外國(guó)語(yǔ)學(xué)校以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學(xué)術(shù)精深的老師對(duì)我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦；志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。正是這一切使我們有了今天的成績(jī)，也正因?yàn)槿绱?，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。在此，我想感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師們的關(guān)懷與諄諄教導(dǎo)；感謝朋友們的幫助與支持；感謝金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。
我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習(xí)的過(guò)程，珍視成長(zhǎng)中積淀的寶貴財(cái)富，比如理想，比如勤奮；那也許是學(xué)習(xí)上對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的窮根究底，也許是對(duì)已有知識(shí)的全面復(fù)習(xí)，也許是參加集體活動(dòng)時(shí)來(lái)回的奔波。我們就這樣長(zhǎng)大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭(zhēng)取榮譽(yù)的真諦所在。獲獎(jiǎng)決不是我們拼搏的終點(diǎn)，而是新的征程的開(kāi)始。我們會(huì)不斷地設(shè)立新的目標(biāo)，不斷地超越自我，各種獎(jiǎng)項(xiàng)只是一個(gè)個(gè)參照物，記載著我們奮斗的歷程。保持夢(mèng)想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
我也要感謝我所有的任課老師，尤其是我們的班主任——王老師。是他對(duì)我的諄諄教誨，是他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，是他給予我機(jī)會(huì)和力量，才是我獲此殊榮，并且成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
作為獲獎(jiǎng)?wù)?，我將以此為鞭策，從自身做起并帶?dòng)他人培養(yǎng)濃厚的愛(ài)國(guó)熱情，積極維護(hù)校園榮譽(yù)和尊嚴(yán)，增強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)興衰的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。為祖國(guó)振興而奉獻(xiàn)青春是我們義不容辭的責(zé)任。
謝謝大家！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇四
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游。是您!就是您!我的老師。
看窗外花開(kāi)花落，依然記得老師為我們?cè)鐏?lái)晚走的身影。聽(tīng)門(mén)外泉水叮咚，不曾忘記老師們苦口婆心諄諄教誨和耐心的給我們講解一道道習(xí)題時(shí)的樣子。老師：您如春天中的細(xì)雨滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師：您如秋天里的一絲柔風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
小小的教室是您的家園，三尺講臺(tái)是您的舞臺(tái)，學(xué)生就是您可愛(ài)的孩子，在這小小的教室里，是您用雙手描繪出他們心中的藍(lán)圖，是您把整個(gè)世界融入他們的心靈，您無(wú)怨無(wú)悔，您甘心付出。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，您的愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩，您的愛(ài)比友愛(ài)更純潔，每一位老師的愛(ài)，天下最偉大最高尚。
挬擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥，忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您，沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。感謝您用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松穆猛?，讓汗水和淚水都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天在這里隆重地舉行一年一度的××大學(xué)學(xué)生表彰大會(huì)，師大學(xué)子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的辛勤努力迎來(lái)了自己收獲的季節(jié)。我十分榮幸地獲得“十佳大學(xué)生”這一崇高榮譽(yù)，并作為獲獎(jiǎng)同學(xué)的代表表達(dá)我們的心聲。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)給予我們各種榮譽(yù)的母校、對(duì)辛勤培育我們的師長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！
××師大仿佛一位慈祥寬厚的長(zhǎng)者對(duì)于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵(lì)，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說(shuō)我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動(dòng)力。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是我們，而成績(jī)的取得絕不僅僅代表個(gè)人的努力。時(shí)代、社會(huì)為我們提供了施展才華的舞臺(tái)；××師大以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學(xué)術(shù)精深的老師對(duì)我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦；志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。正是這一切使我們有了今天的成績(jī)，也正因?yàn)槿绱?，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。
我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習(xí)的過(guò)程，珍視成長(zhǎng)中積淀的寶貴財(cái)富，比如理想，比如勤奮；那也許是學(xué)習(xí)上對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實(shí)驗(yàn)，也許是舉行文化活動(dòng)時(shí)來(lái)回的奔波。我們就這樣長(zhǎng)大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭(zhēng)取榮譽(yù)的真諦所在。獲獎(jiǎng)決不是我們拼搏的句點(diǎn)，而是新的征程的開(kāi)始。我們會(huì)不斷地設(shè)立新的目標(biāo)，不斷地超越自我，各種獎(jiǎng)項(xiàng)是一個(gè)個(gè)參照系數(shù)，記載著我們奮斗的歷程。保持夢(mèng)想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質(zhì)。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，個(gè)人的成長(zhǎng)必須與時(shí)代的脈搏共同跳躍。欣遺盛世，十三年來(lái)中國(guó)取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的“全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo)更為青年學(xué)子們指明了前進(jìn)的方向。同時(shí)，××師大融會(huì)時(shí)代精神，日益散發(fā)出青春的活力。這一切為每一個(gè)＊年創(chuàng)造了全面發(fā)展的盛世良機(jī)。時(shí)不我待，我們必須珍惜每一天的大學(xué)生活，把個(gè)人的努力融人建設(shè)師大、建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。
在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)莊嚴(yán)承諾：我們一定珍惜榮譽(yù)，合理利用獎(jiǎng)學(xué)金。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻牢記“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力達(dá)到自身的充實(shí)與完善，為把我校建設(shè)成為“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)”貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為把我國(guó)全面建設(shè)成為小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而繼往開(kāi)來(lái)，不懈奮斗！
謝謝大家！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
這次獲獎(jiǎng)我狠高興，這份榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢拼搏和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎么樣的成績(jī)，那都代表過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得的好成績(jī)而驕傲，不能因?yàn)橐粫r(shí)不理想而氣餒。我們不能滿足現(xiàn)狀，我們的心中應(yīng)該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才能有繼續(xù)前行的動(dòng)力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。我們要把今天的榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，去開(kāi)拓新的征程！
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，愿老師們身體健康，工作順利，愿我們學(xué)校發(fā)展的更好更美更強(qiáng)！
謝謝大家。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇七
經(jīng)過(guò)一年努力我很榮幸地拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，這次拿獎(jiǎng)讓我欣喜，也更加讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙，重要的是有一顆勵(lì)志而不屈服的心。
《西京雜記》里記載著一個(gè)典故：匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書(shū)映光而讀之。這便是“鑿壁借光”,匡衡以一種執(zhí)著而機(jī)智的方式追求著自立，終成一代經(jīng)學(xué)大師。
今天，在同樣面臨如何完成學(xué)業(yè)和成就人生時(shí)，我努力追求不敢放棄，今天拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我作為貧寒學(xué)子和其他人一樣徜徉于高等學(xué)府，而多的是自立。
兩年前的一種處境：或則輟學(xué)，后事不詳;或則借錢(qián)，遍身累債;或則另尋他途……。
也這一次更加成就了我的自立，了卻我的心愿。今天看來(lái)，較之匡衡，此亦為榮幸與難得。父母己年近六旬，且不幸雙殘，含辛茹苦供我讀罷高中，實(shí)念我有一志在胸。若就此輟學(xué)，實(shí)為不孝，于親于己，愧不堪言;若借錢(qián)續(xù)讀,則不知累債何矣,償期何矣，而此時(shí)的父母又怎堪此負(fù)?而我靠自己的努力拿到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我已非常欣慰與滿足。
十多年前，大哥求學(xué)，曾經(jīng)歷了一般人難以想象的窘迫與艱辛。東拼西湊，讓我回憶起了魯迅先生說(shuō)他當(dāng)年懷揣著僅存的八塊大洋日本留學(xué)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)貸款并不容易，大哥在極其艱苦的環(huán)境下讀罷了大學(xué)。而今天的我，同樣走進(jìn)了理想的學(xué)府，卻多了一種自立方式，享受著一種異樣的幸運(yùn)。
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)自立的追求。
對(duì)于一個(gè)雙親殘疾的貧寒家庭來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)出兩個(gè)大學(xué)生的確是一件引人欽敬的事情。一個(gè)是大哥，從江蘇北部一遍貧瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包，而只從家中帶走了一捆簡(jiǎn)陋的行當(dāng)。他成了村里的“英雄”，母親享有了美譽(yù)，而我則深受著熏陶。自立，從那時(shí)候起便在我的心中埋下了種子。
懷著良知與感恩，我開(kāi)始以自立方式書(shū)寫(xiě)起我的人生。或許是我生對(duì)了時(shí)代，我們這一邦八十后的青年，沐浴了黨和國(guó)家優(yōu)越的政策，也必然要肩扛起國(guó)家的又一段脊梁。
兩年前來(lái)渝前夕，母親悸怕我稚嫩受苦，曾不忍而落淚。所以自立，成了我生命中的.強(qiáng)音。既然選擇了自立，選擇了助學(xué)貸款，我就要以積極的態(tài)度和自立的方式去豐實(shí)大學(xué)，豐實(shí)人生。
大學(xué)中的我，雖還不曾完全獨(dú)立，卻是以盡可能的努力“獨(dú)善其身”，所謂天行健，君子以自強(qiáng)不息。兼職打雜，勤工儉學(xué)，既豐富了我的大學(xué)生活，又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習(xí)是我不變的主題。從大哥身上學(xué)會(huì)獨(dú)立，從書(shū)本上學(xué)到技能，而從勤勞的巴渝人民身上學(xué)到了堅(jiān)韌。這次汶川地震，讓我這個(gè)異地學(xué)子感受到了巴渝人民堅(jiān)韌不拔的精神，感受到了黨和國(guó)家恤民如子的關(guān)懷，感受到了全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。
而這些洶涌的感動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)化作了我人生的自信，鼓舞了我?jiàn)^斗的勇氣;這繽紛的生活姿態(tài)統(tǒng)統(tǒng)歸因于我的自立與在生活中不斷進(jìn)取的努力。
古語(yǔ)曰：子欲立人，必先自立;今日取鄰一瓢，明日還鄰一池。誠(chéng)信守諾，感恩回報(bào)，是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)奉守的原則。在這里，也祝愿像我一樣，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的伙伴，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
更加懂得努力與回報(bào)。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊(duì)員。作為一名普通的小學(xué)生，能夠得到“五指山市福安房地產(chǎn)優(yōu)秀小學(xué)生”的殊榮，我很高興，也非常激動(dòng)。但我更加知道，這只是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，也更會(huì)激勵(lì)我邁向更高的目標(biāo)。此時(shí)此刻，我想用六個(gè)字來(lái)表達(dá)我的心情,那就是感謝、自豪、感恩！
我要感謝我的母校，是您給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下盡情地吮吸知識(shí)的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗！我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長(zhǎng)，是你們用行動(dòng)鼓勵(lì)我前行！我要感謝我的同學(xué)，是你們的無(wú)私幫助使我的人生道路灑滿陽(yáng)光;是你們的真誠(chéng)讓我感受到了集體的力量！更要感謝的是五指山市福安房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們，謝謝您們！
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;而一名學(xué)生，只有置身溢滿書(shū)香的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在求學(xué)的快樂(lè)時(shí)光中，進(jìn)入五指山市第一小學(xué)這片沃土，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心栽培下和同學(xué)們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫(huà)屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感恩之情化作動(dòng)力，珍惜榮譽(yù)，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，激情逐夢(mèng)。盡管我今天取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這些成績(jī)都是老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。成績(jī)只屬于過(guò)去，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新，有膽識(shí)，有作為的好少年，我相信自己會(huì)脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的記號(hào)！
作為一名小學(xué)生，我們腳下的路還很長(zhǎng)。我們必須踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的`每一步，為我們的老師爭(zhēng)光，為母校添彩！
最后，我用一句話與大家共勉：鮮花和掌聲在身后，成功在前方，我們?cè)诼飞希?/p>
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