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培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇一
古希臘人亞里士多德說(shuō)：一個(gè)人不和別人打交道，不是一個(gè)神就是一個(gè)獸。
革命導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：人是社會(huì)關(guān)系的總和。
首先來(lái)給大家分享一個(gè)孝經(jīng)里非常著名的一個(gè)故事，“曾子避席“。
古人沒(méi)有椅子，都是席地而坐。孔子向他的弟子們授課，大家也都是坐在席子上。有一天，孔子講著講著忽然提了個(gè)問(wèn)題，叫他的弟子曾子來(lái)回答。曾子見(jiàn)老師要他回答問(wèn)題，趕緊站起來(lái)，往邊上一站，垂下雙手，畢恭畢敬的回答了孔子的提問(wèn)。
親愛(ài)的同事們，我們捫心自問(wèn)，接電話時(shí)你跟對(duì)方說(shuō)您好嗎？你和別人談話的時(shí)候目光注視對(duì)方了嗎？你知道怎么握手嗎？你進(jìn)門(mén)時(shí)敲過(guò)門(mén)嗎？這些都是小問(wèn)題，但卻都是禮儀問(wèn)題。
那么，究竟什么是禮儀呢？
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的相互表示敬意和友好的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。體現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表儀式等具體形式。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇二
近年來(lái)，隨著全球化和國(guó)際化的發(fā)展，英語(yǔ)已成為通用語(yǔ)言，而英文開(kāi)場(chǎng)白作為商務(wù)會(huì)議和社交場(chǎng)合中常見(jiàn)的應(yīng)用，是展示自己英語(yǔ)水平的重要機(jī)會(huì)。因此，我參加了一次英文開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)，下面就我的心得體會(huì)談一些個(gè)人的看法。
二、認(rèn)識(shí)英文開(kāi)場(chǎng)白
英文開(kāi)場(chǎng)白是指在任何場(chǎng)合，事先準(zhǔn)備好的面對(duì)公眾或聽(tīng)眾的自我介紹，也可以是針對(duì)會(huì)議主題等提供背景信息或待介紹的人或內(nèi)容的快速預(yù)覽。參加培訓(xùn)后，我認(rèn)識(shí)到，英文開(kāi)場(chǎng)白的重點(diǎn)要點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明了，需要準(zhǔn)確，有條理且邏輯性強(qiáng)，同時(shí)個(gè)人特色和語(yǔ)言風(fēng)格等方面也應(yīng)該展現(xiàn)。
三、開(kāi)場(chǎng)白的基本要素
英文開(kāi)場(chǎng)白的基本要素包括：稱呼，自我介紹，場(chǎng)合和目的介紹，提綱和總結(jié)等。稱呼是指在場(chǎng)人員的身份和社會(huì)地位的不同需要進(jìn)行不同的稱呼方式，比如老板、同事、客戶等。自我介紹則是介紹自己的職務(wù)、專業(yè)領(lǐng)域和個(gè)性特點(diǎn)等方面，要恰到好處。場(chǎng)合和目的介紹強(qiáng)調(diào)了會(huì)議或活動(dòng)的主題、目標(biāo)和組織背景等，這是展示自己專業(yè)能力的機(jī)會(huì)，也是讓聽(tīng)眾感到開(kāi)頭的一部分相對(duì)容易并引起共鳴的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而提綱和總結(jié)的主要作用是能夠有效地概括主題，并把服務(wù)或提供策略等相關(guān)信息點(diǎn)，和聽(tīng)眾留下的問(wèn)題回應(yīng)的重點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合在一起。
四、詞匯、語(yǔ)法和流暢度
此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，要想讓英文開(kāi)場(chǎng)白得到聽(tīng)眾的認(rèn)可和接受，首先要注意詞匯、語(yǔ)法和流暢度。詞匯要全面涵蓋專業(yè)術(shù)語(yǔ)、成語(yǔ)和常用詞匯等，在應(yīng)用中要懂得巧妙運(yùn)用，避免重復(fù)或使用過(guò)于平凡的詞匯。語(yǔ)法在英文開(kāi)場(chǎng)白中同樣不可忽略，句子結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)單優(yōu)美，語(yǔ)法修辭要準(zhǔn)確并符合英文語(yǔ)言特點(diǎn)。流暢度是英文開(kāi)場(chǎng)白的一個(gè)非常關(guān)鍵的方面，講話時(shí)暫停太多或語(yǔ)速過(guò)快都會(huì)影響到表達(dá)的清晰度和信服力。
五、個(gè)人體會(huì)
本次英文開(kāi)場(chǎng)白的培訓(xùn)讓我對(duì)以前英文開(kāi)場(chǎng)白的認(rèn)識(shí)有了加深，正如富蘭克林所說(shuō)，投資在自己身上的最好收益是學(xué)習(xí)，所以我將在今后的應(yīng)用中保持做到精深熟練，遵循開(kāi)端即為成功的信念，提高與人建立聯(lián)系的技能及紀(jì)律性，并在大膽和低調(diào)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，盡可能提高個(gè)人在這個(gè)領(lǐng)域的自信和話語(yǔ)權(quán)。在以后的講演和商務(wù)談判中，我期待能充分應(yīng)用這些學(xué)到的技巧和方法，同時(shí)也進(jìn)一步提高英語(yǔ)素養(yǎng)。
總之，英文開(kāi)場(chǎng)白是重要的應(yīng)用英語(yǔ)環(huán)節(jié)，而在進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，需要認(rèn)真準(zhǔn)備，做好必要的練習(xí)，并注重細(xì)節(jié)方面的把控，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我的職業(yè)之路中發(fā)揮積極的作用。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇三
[男]各位美容界的同仁
[合]大家晚上好！[女]《相聚xxdd艾妮詩(shī)年終答謝頒獎(jiǎng)晚會(huì)》
[合]正式開(kāi)始！
[女]你愛(ài)的是春天，我愛(ài)的是冬季，春有春的希望，冬有冬的來(lái)意。
[男]你那爽朗的笑聲，是春天的玫瑰；我那疲憊的眼光，就象冬日的雪花。
[女]只因?yàn)椴ト鲞^(guò)同一行新綠，所以今天我來(lái)了，傳遞我的信息，傾聽(tīng)你的聲音。
[男]只因?yàn)榈钟^(guò)同一次春寒，所以今天我來(lái)了，獻(xiàn)上一份愛(ài)心，送去一份祝福。
[合]啊，朋友，讓我們?cè)诠餐娜兆永?，同聲高唱《我的祖?guó)》！
[合]啊，朋友，讓我們?cè)诠餐男强障?，再次分享同一片月光?/p>
[女]各位朋友，大家好！我是主持人xx。
我從廣州來(lái)，為您帶來(lái)了南方的問(wèn)候。
[男]各位朋友，你們好！我是主持人xx，我衷心祝愿今天的答謝晚會(huì)圓滿成功！
[女]首先有請(qǐng)xx公司總經(jīng)理xx致詞，以我們最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxxxx
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培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇四
電銷開(kāi)場(chǎng)白是電銷員與客戶溝通的第一步，也是取得銷售成功的關(guān)鍵因素之一。在電銷行業(yè)中，我曾參加了一次電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)，并深感其重要性。本文將圍繞這次培訓(xùn)體會(huì)，分享我對(duì)電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的全面性
這次電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)內(nèi)容非常全面。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了開(kāi)場(chǎng)白的基本要素、技巧和方法。首先，我們必須清晰地介紹自己和所代表的公司，以樹(shù)立客戶對(duì)公司的信任感。其次，我們學(xué)習(xí)了如何用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言吸引客戶的注意和興趣，并激發(fā)他們購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的欲望。最后，我們還學(xué)會(huì)了如何與客戶進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的需求和痛點(diǎn)，以便更好地推銷產(chǎn)品。
第三段：培訓(xùn)方法的靈活性
這次培訓(xùn)的方法非常靈活。培訓(xùn)師對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了詳細(xì)的解釋和演示，并給予了我們充分的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和反饋。在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)一種開(kāi)場(chǎng)白可能適用于某些客戶，并不一定適用于所有客戶。因此，靈活性非常重要。我們要根據(jù)每個(gè)客戶的不同需求和特點(diǎn)，調(diào)整開(kāi)場(chǎng)白的方式和內(nèi)容。培訓(xùn)師強(qiáng)調(diào)了個(gè)性化的重要性，讓我們充分發(fā)揮創(chuàng)造力和靈活性。
第四段：培訓(xùn)效果的顯著性
這次培訓(xùn)的效果非常顯著。通過(guò)不斷地練習(xí)和反饋，我們成功地改進(jìn)了開(kāi)場(chǎng)白的表達(dá)方式，提高了與客戶的溝通效果。在模擬銷售場(chǎng)景中，我們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)產(chǎn)品的描述更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，能夠針對(duì)客戶的需求提出切實(shí)可行的解決方案。此外，我們也學(xué)會(huì)了如何在客戶拒絕購(gòu)買(mǎi)的情況下保持耐心和禮貌，并利用有效的問(wèn)題引導(dǎo)客戶重新考慮。
第五段：培訓(xùn)的啟示和體會(huì)
這次電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)場(chǎng)白的重要性和技巧。一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白能夠引起客戶的興趣，有效推銷產(chǎn)品。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)與客戶的互動(dòng)了解他們的需求，從而更好地滿足他們的購(gòu)買(mǎi)意愿。此外，這次培訓(xùn)還培養(yǎng)了我與他人溝通的能力，讓我更有信心和耐心應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的銷售場(chǎng)景。綜上所述，電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)是一次非常有意義的培訓(xùn)，它對(duì)我提升了銷售技巧和專業(yè)能力，將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)
通過(guò)這次電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了開(kāi)場(chǎng)白在電銷中的重要性。培訓(xùn)的全面性、靈活性和效果的顯著性讓我對(duì)電銷開(kāi)場(chǎng)白有了更深入的了解，并取得了實(shí)際銷售中的成功。我相信，繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)和實(shí)踐，我將能夠不斷提升自己的銷售技巧和業(yè)績(jī)。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇五
一、介紹培訓(xùn)背景、領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)訓(xùn)詞
在座的各位長(zhǎng)元集團(tuán)精英，大家下午好。（看大家的反映）我是主持人××，可能是初次見(jiàn)面的緣故，大家對(duì)我打招呼的方式不太適應(yīng)，當(dāng)我再次向大家問(wèn)好的時(shí)候，大家用一個(gè)統(tǒng)一而響亮的‘好，yes’來(lái)回應(yīng)我。我們將這份祝福獻(xiàn)給長(zhǎng)元集團(tuán)，愿長(zhǎng)元集團(tuán)發(fā)展得更大、更強(qiáng)，好不好？（等待回應(yīng)）
大家都清楚長(zhǎng)元集團(tuán)成立于20xx年，經(jīng)過(guò)10年的發(fā)展，現(xiàn)已形成以地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、地產(chǎn)管理為核心的產(chǎn)業(yè)格局，是眉山市具有較大規(guī)模和實(shí)力的一家企業(yè)集團(tuán)公司。目前，公司的幾個(gè)地產(chǎn)項(xiàng)目也正在緊鑼密鼓地建設(shè)中。
二、培訓(xùn)主題、介紹老師、宣布培訓(xùn)紀(jì)律
本次培訓(xùn)的主題是陽(yáng)光心態(tài)，由成都凱越信企業(yè)管理有限責(zé)任公司朱迪朱總為我們翻開(kāi)培訓(xùn)的新篇章。
（要）那接下來(lái)就想請(qǐng)教各位一個(gè)小小問(wèn)題。我們想擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)效果，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境重不重要呢？（重要）那就請(qǐng)各位一起來(lái)做到以下幾點(diǎn)配合。首先，請(qǐng)將您的小手機(jī)調(diào)整到振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)，我們共同投資5秒鐘時(shí)間完成。第二，請(qǐng)不要在場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)以及接打電話，以免影響到其他同事的學(xué)習(xí)。第三，請(qǐng)不要在下面開(kāi)小會(huì)。第四，積極配合老師，做好互動(dòng)。如果以上四點(diǎn)可以配合的話，掌聲通過(guò)?。ü恼疲?/p>
好，那用我們最熱烈的掌聲請(qǐng)出朱迪老師，掌聲有請(qǐng)！
三、培訓(xùn)結(jié)束填寫(xiě)《培訓(xùn)效果評(píng)估表》
四、讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x朱迪老師精彩的分享，同時(shí)感謝集團(tuán)公司各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的良好機(jī)會(huì)，也感謝在座每位員工的積極配合?；厝ヒ院螅Ｍ蠹液煤谜硪幌鹿P記，咱們下周六同一時(shí)間再會(huì)，謝謝大家！
第二篇：精彩培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)白 2300字
一、從天氣切入主題
去年夏季的一天，從早上天氣就非常炎熱，溫度很高，陽(yáng)光非常明媚。那天，我給公司新員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開(kāi)場(chǎng)。突然，我想到何不借鑒今天的天氣狀況做個(gè)開(kāi)場(chǎng)呢？于是，培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)：
?各位，大家早上好，歡迎您來(lái)到我們xxx公司。今天的天氣呢，陽(yáng)光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽(yáng)光一樣，永遠(yuǎn)開(kāi)心明媚！對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃！?（我的聲音音調(diào)逐漸高上去）這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場(chǎng)變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開(kāi)了課題。
二、拋出問(wèn)題切入法 有次針對(duì)一百多人的團(tuán)隊(duì)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我被介紹上場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾情緒狀態(tài)并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，當(dāng)然對(duì)我也不夠了解，于是我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而富有激情的問(wèn)候以后，而且是很快取得下面聽(tīng)眾的呼應(yīng)，馬上我就拋個(gè)問(wèn)題給我的聽(tīng)眾了：
?請(qǐng)問(wèn)各位親愛(ài)的伙伴，今天是個(gè)什么特殊的日子呢？?
三、故事切入法 我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面（中國(guó)人的特性吧），我這樣開(kāi)場(chǎng)：
這樣，員工都坐到前面來(lái)，并且達(dá)到了心與心的碰撞！
四、名人名言切入法 這是我參加一次內(nèi)訓(xùn)課時(shí)講師的開(kāi)場(chǎng)白：分享俄國(guó)偉大的作家托爾斯泰的三句話。
這世界上最重要的人是誰(shuí)？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）
－－現(xiàn)在在我眼前的人。
這世界上最重要的事是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）
－－現(xiàn)在我要做的事。
這世界上最重要的時(shí)間是什么？（學(xué)員思考、討論片刻，打出答案）
－－此時(shí)此刻。
結(jié)論：
此時(shí)此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜耍。ㄈw學(xué)員一起說(shuō)）
五、分享宋方渠老師的精彩開(kāi)場(chǎng)白
背景故事：永遠(yuǎn)都要坐前排
學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績(jī)竟然名列前茅。其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：?她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。? 正因?yàn)槿绱?，四十多年以后，英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于19xx年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為?鐵娘子?的瑪格麗特?撒切爾夫人。?永遠(yuǎn)坐在前排?是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在?前排?的卻總是不多。許多人所以不能坐到?前排?，就是因?yàn)樗麄儼?坐在前排?僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到?前排?的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是他們把他們的理想變成了行?dòng)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定
你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇六
在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，電銷作為營(yíng)銷手段的重要一環(huán)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。而作為電銷中最為關(guān)鍵的一環(huán)——開(kāi)場(chǎng)白，更是決定了整個(gè)銷售過(guò)程的成敗。為了提升自己的銷售技巧和能力，我參加了最近舉辦的一次電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也鍛煉了自己的演講能力，結(jié)合實(shí)際操作，取得了一定的效果。以下是我對(duì)于這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在培訓(xùn)班中，我們首先學(xué)習(xí)了開(kāi)場(chǎng)白的基本要素和構(gòu)成。開(kāi)場(chǎng)白要以引起潛在客戶興趣為出發(fā)點(diǎn)，能夠傳遞產(chǎn)品或服務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并在最短的時(shí)間內(nèi)吸引客戶的注意力。具體來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該包含如下要素：以客戶為中心，簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，以客戶利益為導(dǎo)向，同時(shí)要和客戶建立良好的情感聯(lián)系。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了如何提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，從聲音語(yǔ)調(diào)、措辭技巧、演講技巧等方面進(jìn)行了系統(tǒng)訓(xùn)練。
第三段：實(shí)踐操作
在培訓(xùn)班的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了模擬銷售情景的角色扮演。每個(gè)人都要站在臺(tái)上，利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行“銷售”，并接受其他同學(xué)和老師的點(diǎn)評(píng)。這個(gè)環(huán)節(jié)給了我們極大的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅讓我們親身感受到了開(kāi)場(chǎng)白的重要性，還讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷改進(jìn)和提高。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和演講，我們的表達(dá)能力和演講能力得到了顯著改善，更加具備了自信和說(shuō)服力。
第四段：收獲與成效
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻理解到開(kāi)場(chǎng)白對(duì)銷售的重要性和影響力。一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白不僅可以吸引客戶的注意力，還能培養(yǎng)客戶的興趣和信任感，從而提高銷售的成功率。此外，通過(guò)模擬營(yíng)銷情景的實(shí)踐操作，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際銷售中運(yùn)用所學(xué)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，能夠有效提升銷售的效果和自己的業(yè)績(jī)。培訓(xùn)結(jié)束后，我將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中，逐漸取得了一定的成效。
第五段：展望未來(lái)
在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的電銷開(kāi)場(chǎng)白能力，不斷提升自己的銷售技巧和專業(yè)水平。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)深化，與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷總結(jié)和完善自己的開(kāi)場(chǎng)白，進(jìn)一步打開(kāi)銷售領(lǐng)域。我相信，隨著不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以在電銷領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)參加電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多關(guān)于開(kāi)場(chǎng)白的知識(shí)和技巧，通過(guò)實(shí)踐操作和不斷的實(shí)踐，提高了自己的銷售能力和表達(dá)能力。這次培訓(xùn)讓我深刻理解到開(kāi)場(chǎng)白的重要性和影響力，也使我對(duì)自己在電銷領(lǐng)域的發(fā)展有了更大的信心。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的銷售能力，在未來(lái)的工作中取得更好的成效。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇七
各位同事大家下午好！
古希臘人亞里士多德說(shuō)：一個(gè)人不和別人打交道，不是一個(gè)神就是一個(gè)獸。革命導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：人是社會(huì)關(guān)系的總和。
首先來(lái)給大家分享一個(gè)孝經(jīng)里非常著名的一個(gè)故事，“曾子避席“。
古人沒(méi)有椅子，都是席地而坐?？鬃酉蛩牡茏觽兪谡n，大家也都是坐在席子上。有一天，孔子講著講著忽然提了個(gè)問(wèn)題，叫他的 弟子曾子來(lái)回答。曾子見(jiàn)老師要他回答問(wèn)題，趕緊站起來(lái)，往邊上一站，垂下雙手，畢恭畢敬的回答了孔子的提問(wèn)。
親愛(ài)的同事們，我們捫心自問(wèn)，接電話時(shí)你跟對(duì)方說(shuō)您好嗎？你和別人談話的時(shí)候目光注視對(duì)方了嗎？你知道怎么握手嗎？你進(jìn)門(mén)時(shí)敲過(guò)門(mén)嗎？這些都是小問(wèn)題，但卻都是禮儀問(wèn)題。
那么，究竟什么是禮儀呢？
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的相互表示敬意和友好的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。體現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表 儀式等具體形式。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇八
講師在臺(tái)上的第一印象象發(fā)射火箭一樣重要，所以講師除了在培訓(xùn)前做好充分準(zhǔn)備以外，還有一些技巧可以幫助講師提高開(kāi)場(chǎng)白的效果：
吸引力一、夸獎(jiǎng)你的聽(tīng)眾
夸張觀眾是一個(gè)很有效的方法，但是夸獎(jiǎng)必須是真誠(chéng)的，真實(shí)的，一定不要為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng)，更不能虛假；同時(shí)夸獎(jiǎng)聽(tīng)眾不是迎合，獻(xiàn)媚，這種虛假的不真實(shí)的夸獎(jiǎng)會(huì)引起觀眾的反感。有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情，歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等，一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎(jiǎng)的素材。記住。講正面的可以樹(shù)立你的正面形象，除非你自己愿意當(dāng)反面教材。
吸引力二、關(guān)注聽(tīng)眾的反應(yīng)
關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中都應(yīng)注意，而一開(kāi)場(chǎng)就很關(guān)注觀眾可以隨時(shí)做好調(diào)整。始終把觀眾納入你的勢(shì)力之內(nèi)。及時(shí)反饋，一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西，不管現(xiàn)場(chǎng)情況就搬出來(lái)。一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流。這要求講師在做開(kāi)場(chǎng)白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個(gè)備選方案。
吸引力三、對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行詢問(wèn)
詢問(wèn)是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段，所謂老師平易近人就是這一手段。注意的是，詢問(wèn)時(shí)態(tài)度要真誠(chéng)，在保持姿態(tài)的同時(shí)不要盛氣凌人。某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會(huì)拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開(kāi)涮，以為自己姿態(tài)很高，很有底氣，其實(shí)是基本尊重觀眾的禮貌都不懂，這是貌是強(qiáng)大，實(shí)則虛弱的表現(xiàn)，讓很多人反感，一開(kāi)場(chǎng)就給人不好的印象。只有弱者才會(huì)靠攻擊他人獲取信心。講師尊重觀眾，也會(huì)贏得尊重！
同時(shí)問(wèn)題也不能太難，詢問(wèn)的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑，除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高。所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn)。
吸引力四、修辭性提問(wèn)
修辭性提問(wèn)也是一種很好的提升開(kāi)場(chǎng)白的方式。這種問(wèn)題不用回答。有很好強(qiáng)調(diào)效果，對(duì)于你的主題的輔助功能很好。提問(wèn)題是最讓人注意力集中的，而不用回答的問(wèn)題讓觀眾在注意力集中的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘?。?wèn)一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無(wú)須回答的問(wèn)題吧。
吸引力五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)
夸張的目的是為了引起重視，引出一些比較特殊，引人注目，讓人震驚的事實(shí)或者數(shù)據(jù)，能一下子引起觀眾的重視。尤其是對(duì)本次培訓(xùn)主題的重視。但是夸張必須有度，而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)的選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實(shí)或者數(shù)據(jù)。
吸引力六、（自己的）成功故事
這不用講了，很多準(zhǔn)大師級(jí)的講師常用的是這點(diǎn)。為什么是準(zhǔn)大師，因?yàn)檎嬲拇髱熓遣挥媒榻B自己的成功故事的，因?yàn)榈厍蛉硕贾懒?。剛出道的講師不敢講，因?yàn)闆](méi)有成功，所以出道比較久的，有點(diǎn)小成就的，還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會(huì)用這招。人們也習(xí)慣了這點(diǎn)，也喜歡聽(tīng)成功故事。只是講自己的成功故事時(shí)要注意，第一，要真實(shí)。如果造假恰好臺(tái)下有你的老熟人可能就有點(diǎn)麻煩了。第二，要適度。如果講他人的成功故事要注意，第一與主題相關(guān)；第二，要有真實(shí)性和代表性。
吸引力七、準(zhǔn)備接受聽(tīng)眾的挑戰(zhàn)
培訓(xùn)既是游戲，更是象一場(chǎng)戰(zhàn)斗，現(xiàn)代人習(xí)慣性的“pk”，同時(shí)現(xiàn)在的講師又很多，學(xué)員們可以說(shuō)是見(jiàn)多識(shí)廣，可不是象以前那樣的容易忽悠的，所以講師一定要引起充分的重視，從一站上講臺(tái)，就告訴自己，戰(zhàn)斗開(kāi)始了。注意力一定要集中，隨時(shí)準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。講師一旦有“我的地盤(pán)我做主”的自我感覺(jué)，通常狀況是沒(méi)有人敢來(lái)挑戰(zhàn)。
如果講師感覺(jué)自己對(duì)控場(chǎng)能力不太自信，那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況，注意幾個(gè)重點(diǎn)照顧的人物。這類人如果沒(méi)有處理好，可能會(huì)讓老師下不了臺(tái)。如果做好了，會(huì)成為講師最重要的支持者。這類人一般坐在第一排或者最后一派。
某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點(diǎn)的公開(kāi)課中會(huì)安排一些“無(wú)間道”，很會(huì)配合，甚至專門(mén)培訓(xùn)過(guò)如何鼓掌，這陣仗有點(diǎn)嚇人。很多學(xué)員會(huì)對(duì)此很反感。個(gè)人覺(jué)得，真實(shí)最好。適度為佳！
吸引力八、權(quán)威理論樹(shù)權(quán)威
為了樹(shù)立權(quán)威，好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行，講師一開(kāi)始就可以來(lái)一個(gè)“下馬威”，引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來(lái)樹(shù)立權(quán)威。這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧。這里要注意，第一，權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威。不要用有爭(zhēng)議人物。第二，引用的理論或者話在確保真實(shí)的同時(shí)沒(méi)有漏洞和爭(zhēng)議。記住，你的臺(tái)下的有專門(mén)想找岔的活躍分子。
國(guó)內(nèi)很多講師喜歡說(shuō)“某中國(guó)富豪?！币灰怪g可能就出問(wèn)題了。講師如果在一開(kāi)場(chǎng)就帶來(lái)爭(zhēng)議性的話題，后面的進(jìn)行就會(huì)遇到很大的阻力。類似問(wèn)題在以后的案例選擇中也會(huì)專門(mén)講到。所以一般引用某世界級(jí)的某某大師，某某世界級(jí)的企業(yè)家。
吸引力九、適當(dāng)?shù)挠哪?/p>
幽默不是滑稽。這兩者很相似，但是不一樣，記住，講師永遠(yuǎn)都不是小品演員，更不是馬戲團(tuán)的小丑。
好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力，所以很多講師會(huì)用，尤其是在開(kāi)場(chǎng)白用，但往往陷入滑稽的陷阱。在臺(tái)上裝腔作調(diào)，上躥下跳，引來(lái)哄堂大笑，還以為很受觀眾歡迎。真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑，甚至于滿地打滾。真正的幽默是讓觀眾略有思考，然后豁然開(kāi)朗會(huì)心的微笑。這點(diǎn)在后面講“運(yùn)用幽默的力量”還會(huì)講到。
吸引力十、聲音是最好的武器
聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器。一個(gè)好的聲音本身就來(lái)無(wú)窮的魅力，尤其是在我們這個(gè)不太重視說(shuō)話發(fā)聲的國(guó)度，如果是優(yōu)美的，悅耳的，有磁性，抑仰頓挫，厚實(shí)又有穿透力的聲音，那觀眾自然會(huì)追隨你。
對(duì)于新講師有個(gè)小技巧，如果不能控制自己的聲音，可以采取大聲的方式?？偙扔^眾聽(tīng)不見(jiàn)好。當(dāng)然這只是權(quán)宜之計(jì)。
聲音應(yīng)該進(jìn)行專門(mén)的訓(xùn)練。這是講師培訓(xùn)中最難的最需要花時(shí)間和恒心去做的事情。后面又有專門(mén)的講解。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇九
一人強(qiáng)，是綿羊；團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，是群狼。
酒店，半軍事化的管理。服從，服從，還是服從。
一個(gè)人的技能和效率都能很快改變，但最難改正的是思想。
樹(shù)立牢固的服從意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，時(shí)間管理意識(shí)，再加上好的方法引導(dǎo)，每一個(gè)人都將是一塊閃閃發(fā)光的金子。
只要思想不滑坡，方法總比困難多。
餐飲服務(wù)的四個(gè)“精：精打細(xì)算，精益求精，精工制作，精心管理” 盤(pán)不離手，問(wèn)不離口。
沒(méi)有不好的員工，只有無(wú)能的領(lǐng)導(dǎo)。沒(méi)有不能，只有不做。
學(xué)到不等于知道，知道不等于做到，做到不等于得到，得到不等于悟到。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)還需貴人相助，貴人相助不如名師點(diǎn)悟。
授人以魚(yú)不如授人以漁。
管理者的微笑是員工的心里的陽(yáng)光，管理者的責(zé)難是員工心中的巨石。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇十
電銷開(kāi)場(chǎng)白是一門(mén)非常重要的銷售技巧，一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白可以讓客戶產(chǎn)生興趣，增加銷售機(jī)會(huì)。為了提高自己的銷售能力，我參加了一次電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于電銷開(kāi)場(chǎng)白的技巧和心得，讓我受益匪淺。
首先，在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了制定開(kāi)場(chǎng)白的目標(biāo)和策略。一個(gè)成功的電銷開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，例如引起客戶的興趣或者獲取更多的信息。根據(jù)目標(biāo)，我可以選擇合適的策略，例如通過(guò)夸獎(jiǎng)客戶或提出一個(gè)引人注目的問(wèn)題來(lái)引起他們的興趣。制定明確的目標(biāo)和策略可以使開(kāi)場(chǎng)白更加有針對(duì)性，提高成功率。
其次，培訓(xùn)中還教給了我們?nèi)绾芜M(jìn)行背景調(diào)查，以便更好地定制開(kāi)場(chǎng)白。在電銷過(guò)程中，了解客戶的情況和需求對(duì)于成功引起他們的興趣是至關(guān)重要的。根據(jù)培訓(xùn)中提供的工具和方法，我學(xué)會(huì)了如何快速進(jìn)行背景調(diào)查，包括搜索客戶的公司資料和查找相關(guān)新聞等。通過(guò)了解客戶的背景信息，我可以更加有針對(duì)性地組織開(kāi)場(chǎng)白，增加與客戶的共鳴。
第三，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言表達(dá)和調(diào)聲訓(xùn)練的重要性。在電銷過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)和聲音的變化可以直接影響到客戶的聽(tīng)覺(jué)感受。通過(guò)參與培訓(xùn)中的實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何用清晰、自信的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，使我的開(kāi)場(chǎng)白更加生動(dòng)有趣。此外，培訓(xùn)還專門(mén)進(jìn)行了調(diào)聲訓(xùn)練，教會(huì)我們?nèi)绾握_運(yùn)用聲音，例如高低音的轉(zhuǎn)換和節(jié)奏的變化，增加開(kāi)場(chǎng)白的吸引力和說(shuō)服力。
第四，在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了如何處理客戶的異議和反駁。在電銷過(guò)程中，客戶可能會(huì)提出各種異議和反駁，例如產(chǎn)品價(jià)格過(guò)高或者與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較等。為了成功銷售，我們需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)這些異議和反駁，并以積極的態(tài)度回應(yīng)客戶。通過(guò)與培訓(xùn)教師的模擬對(duì)話和討論，我進(jìn)一步提高了應(yīng)對(duì)客戶異議的能力，并學(xué)會(huì)了根據(jù)不同的情況制定相應(yīng)的回應(yīng)策略。
最后，在培訓(xùn)中，我明白了創(chuàng)造積極氛圍的重要性。一個(gè)積極的開(kāi)場(chǎng)白能夠?yàn)檎麄€(gè)銷售過(guò)程帶來(lái)良好的開(kāi)端。通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)和討論，我意識(shí)到在開(kāi)場(chǎng)白中使用鼓勵(lì)和積極的語(yǔ)言，可以增加客戶的信任和合作意愿。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的游戲和競(jìng)賽，通過(guò)這些活動(dòng)，我們建立了積極的團(tuán)隊(duì)氛圍，增強(qiáng)了合作精神和創(chuàng)造力。
通過(guò)這次電銷開(kāi)場(chǎng)白培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了制定目標(biāo)和策略，了解客戶的背景信息，提高語(yǔ)言表達(dá)和聲音技巧，應(yīng)對(duì)客戶異議和反駁，創(chuàng)造積極氛圍等一系列電銷開(kāi)場(chǎng)白的技巧，而且也培養(yǎng)了積極的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更加出色的銷售員。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇十一
很多講師，一上臺(tái)來(lái)就習(xí)慣性的直奔主題，看似重視時(shí)間，實(shí)際上，觀眾的注意力和思維還沒(méi)有轉(zhuǎn)到講師身上和培訓(xùn)中來(lái)，這樣的培訓(xùn)效果是會(huì)受很大影響的。因?yàn)槌赡杲逃驮谛＝逃遣灰粯拥?。在校的學(xué)生，他們已經(jīng)有思維和習(xí)慣，只要進(jìn)教室就意味著學(xué)習(xí)的開(kāi)始，所以不需要太多的開(kāi)場(chǎng)白，直奔主題是對(duì)的，但是成年人已經(jīng)離開(kāi)校園多年，已經(jīng)沒(méi)有進(jìn)教室就學(xué)習(xí)的習(xí)慣，集中注意力是需要時(shí)間的。
朋友們可能會(huì)認(rèn)為既然主持人已經(jīng)宣布培訓(xùn)正式開(kāi)始，而且可能已經(jīng)有了開(kāi)場(chǎng)白，如果講師再講是否在重復(fù)。實(shí)際上不是的，因?yàn)閷W(xué)員來(lái)是聽(tīng)你的培訓(xùn)的，你才是培訓(xùn)的主角，千萬(wàn)不要拱手讓給他人。
所以，請(qǐng)記?。骸爸鞒秩耸切加螒蜷_(kāi)始的裁判，你才是帶領(lǐng)大家一起游戲的隊(duì)長(zhǎng)和教練”。
與第一點(diǎn)“直奔主題”相反的是，培訓(xùn)師容易犯的另一個(gè)錯(cuò)誤是:開(kāi)場(chǎng)白沒(méi)完沒(méi)了。好象永遠(yuǎn)進(jìn)入不了主題，。這有幾種原因。第一是因?yàn)樾愿裨?，活潑型性格的講師天性好侃，尤其是善于講故事和笑話，也深受觀眾喜好，所以就更大的發(fā)揮，有時(shí)會(huì)忘了進(jìn)入主題。
另外一種情況是講師準(zhǔn)備不充分，對(duì)于主題內(nèi)容的內(nèi)容不是太豐滿。但是為了滿足課時(shí)，所以只有在開(kāi)場(chǎng)白上多下功夫。還有一種情況是:某些講師自我表現(xiàn)欲望很強(qiáng)。尤其是在講自己的成功故事時(shí)侃侃而談，得意忘形等等。
開(kāi)場(chǎng)白就是開(kāi)場(chǎng)白，就像開(kāi)胃菜一樣，吃了開(kāi)胃菜，不要忘了主菜。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容，是講師在開(kāi)場(chǎng)白中易犯錯(cuò)誤之一。講師的本意是為了強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容的重要性，同時(shí)也是暗示培訓(xùn)的重要性，希望引起觀眾的重視和配合。適當(dāng)?shù)腵強(qiáng)調(diào)是應(yīng)該的，也是必須的，也是開(kāi)場(chǎng)白的主要作用之一。也引起觀眾的好奇。
但是如果反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容。這會(huì)有喧賓奪主的不好效果。沒(méi)有把開(kāi)場(chǎng)白和主講內(nèi)容區(qū)分。同時(shí)還會(huì)讓觀眾失去興趣，因?yàn)橹v師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)很多次了，觀眾感覺(jué)已經(jīng)完全了解了，所以就不需要再聽(tīng)了。另外細(xì)心多疑的觀眾心里會(huì)想：“這講師怎么只講這些呀。是懷疑我們的智商呢?還是講師自己沒(méi)有講的了?”
同時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)主題也是講師不自信的不經(jīng)意的流露。越是不夠自信的東西才需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
在開(kāi)場(chǎng)白中適當(dāng)強(qiáng)調(diào)主題和內(nèi)容就可以了，培訓(xùn)師不是祥林嫂。
過(guò)多的解釋和強(qiáng)調(diào)為什么要參加這堂培訓(xùn)的的做法和上面的比較相似的錯(cuò)誤。這是講師為了引起觀眾的重視和注意，制造一個(gè)“師出有名”的感覺(jué)，實(shí)際上只會(huì)適得其反。
太多的強(qiáng)調(diào)只會(huì)說(shuō)明內(nèi)心的心虛，其實(shí)既然組織了這次培訓(xùn)，大家都已經(jīng)來(lái)到這里，說(shuō)明大家至少在“這次培訓(xùn)是值得的”這點(diǎn)是達(dá)成了一致的，至少是暫時(shí)一致，要讓學(xué)員繼續(xù)呆下出，是看你實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，和提供給學(xué)員真實(shí)有效的東西。
只是靠嘴里大談重要性，那只是講師自己認(rèn)為的，并不是學(xué)員真正感受到的。沒(méi)有實(shí)在的內(nèi)容會(huì)讓學(xué)員反感的。
讓后面的內(nèi)容來(lái)做最好的解釋吧!
示弱。甚至于企求掌聲，是講師最不應(yīng)該在臺(tái)上做的。但同時(shí)也是最易犯的錯(cuò)誤。就象上文說(shuō)的，培訓(xùn)不僅僅是游戲，還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。是講師與學(xué)員是心理上的斗智斗勇的對(duì)抗，尤其是在培訓(xùn)的剛開(kāi)始。
每堂培訓(xùn)，總有一部分總喜歡挑刺的學(xué)員，一旦講師示弱，那就完了，講師一開(kāi)場(chǎng)就被人家打下去，以后再想回來(lái)就太難的，一旦控制不了場(chǎng)面，再好的內(nèi)容都無(wú)法正常的傳遞和溝通，就是那些想積極配合的學(xué)員也無(wú)法安心順利的進(jìn)行。所以象“我有些緊張，希望大家多些掌聲，”這樣的話絕對(duì)不可以出自于一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)師之口。再好的現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一下子就下去了。
同時(shí)講師不是娛樂(lè)明星，他們可以說(shuō)：“掌聲在哪里?”
但是你不可以，因?yàn)槟闶侵v師!
因?yàn)?。講師，你的名字不叫“弱者”。
講師永遠(yuǎn)明白自己的身份，在人格上大家是平等，在生活中大家是朋友，互為老師，但是在講臺(tái)上。老師就是講師!在臺(tái)上，就有絕對(duì)的權(quán)威，講師并不是在任何方面都是堪稱老師，但是至少在你正在講的，你就有資格做老師!(當(dāng)然，如果你認(rèn)為自己沒(méi)有資格當(dāng)老師，那就沒(méi)有資格上臺(tái)，更沒(méi)有資格誤人子弟!)
“我的地盤(pán)我做主!”講師，這就是你在臺(tái)上的心態(tài)!
如果說(shuō)以上的“示弱”是因?yàn)樾率肿孕判暮徒?jīng)驗(yàn)不足大家還可以理解的話，那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)官員，培訓(xùn)大師們一上臺(tái)就來(lái)：“今天沒(méi)有做什么準(zhǔn)備，講得不好的地方請(qǐng)大家原諒”。
這些讓人一聽(tīng)就倒味的官腔真的讓人深惡痛絕。臺(tái)下的人會(huì)怎么想：“你沒(méi)有做準(zhǔn)備還講什么講。不是耽誤大家的時(shí)間嗎”?話沒(méi)有說(shuō)完，就掏出厚厚的發(fā)言稿：“今天我為大家主要講以下幾點(diǎn)，十個(gè)大點(diǎn)，每點(diǎn)有八個(gè)小點(diǎn)，每小點(diǎn)有六個(gè)的分點(diǎn)?！边@樣以前在笑話中出現(xiàn)的場(chǎng)景現(xiàn)在少了。但是那種“我講的只是自己的看法和認(rèn)識(shí)，不一定是對(duì)的，大家自己根據(jù)具體情況運(yùn)用”這樣的說(shuō)法是比比皆是。
學(xué)員心理會(huì)想：“你如果自己都不敢肯定自己是對(duì)的，還講什么講?另外，那到底你講的是什么地方是對(duì)的，我們?cè)撀?tīng)該學(xué)習(xí)哪方面呢?”可以想象當(dāng)講師在接著講正文的時(shí)候，學(xué)員在干什么?他們不是在學(xué)習(xí)，而是在區(qū)分究竟哪句話是對(duì)的。
講師的謙虛是可以的，謙虛是一種心態(tài)和胸懷，作為為人師表的講師更應(yīng)該如此。但是謙虛并不是否定你自己的東西，尤其是你自己要講的東西。講師應(yīng)該遵循這樣一個(gè)原則：“如果你自己沒(méi)有把握，那就不要講”
馬云說(shuō)過(guò)一句話：“就算我說(shuō)的是錯(cuò)的，但是我相信它是對(duì)的，比那些就算他說(shuō)的是對(duì)的，但是自己都不相信是對(duì)的，要好!”這就是講師應(yīng)該做到的!當(dāng)然前提是：你確保自己講的是對(duì)的!
區(qū)分觀眾是作為講師有效控場(chǎng)的一種方法，所謂“清場(chǎng)”，這在講師演講培訓(xùn)中會(huì)有講到。這里的講的是，不要把觀眾分等級(jí)，比如“感謝某董事長(zhǎng)，某總經(jīng)理，”還有“感謝某公司的某某”等等。
對(duì)于講師來(lái)說(shuō)，做在臺(tái)下的，都是一樣的，都是你觀眾。他們沒(méi)有輕重緩急之分。
開(kāi)場(chǎng)白中常犯的還有一個(gè)錯(cuò)誤是“怪罪他人”，某知名講師到一個(gè)企業(yè)講溝通。一出場(chǎng)就說(shuō)：“溝通這課程本來(lái)是做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的，今天沒(méi)有想到弄成了公開(kāi)課，人這么多?！边@講師可能說(shuō)的是對(duì)的，可能這課程真的適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，人數(shù)少效果會(huì)更好。
同時(shí)講師的另外一個(gè)意思可能是：“看來(lái)這課程很好，大家都需要”。實(shí)際上這句話和大家知道的“該來(lái)的沒(méi)有來(lái)”的笑話有異曲同工之妙呀。觀眾會(huì)怎么想：“看來(lái)，是我來(lái)錯(cuò)了地方?！蹦敲凑驹陂T(mén)口的會(huì)議組織者會(huì)怎么想：“遭了，做錯(cuò)了，看來(lái)老師生氣了。”
可能在那里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的隨著老師講完。另外說(shuō)這話還透露另外一點(diǎn)信息：“我本來(lái)準(zhǔn)備的是內(nèi)訓(xùn)課，人數(shù)不多的，但是今天來(lái)這么多人，如果培訓(xùn)效果不好，那不是我的原因。”
另外還有：“我今天講的內(nèi)容可能有些難度，有些學(xué)員不能明白和理解，是正常的”，還有“這投影儀有點(diǎn)問(wèn)題?！薄敖裉焯鞖馓珶崃恕薄敖裉鞙?zhǔn)備不充分”“由于時(shí)間關(guān)系”等等等全都是找借口。
培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)白介紹話術(shù)篇十二
我們的崗前培訓(xùn)馬上就要開(kāi)始，為了保證會(huì)議的順利進(jìn)行，請(qǐng)將手機(jī)靜音或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位新員工們，大家上午好！
首先歡迎各位加入潢川二院大家庭。在此熱烈祝賀大家成為醫(yī)院的一員并歡迎各位職工參加員工素質(zhì)培訓(xùn)。非常榮幸，今天上午的議程由我來(lái)主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家！此時(shí)此刻我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)全體起立！讓我們以高昂的士氣、熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨！
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就座，請(qǐng)各位員工就座！
本次員工素質(zhì)培訓(xùn)班如期舉辦，得到了醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力的支持，下面我榮幸地向各位介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！！
本次培訓(xùn)班受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持，各位領(lǐng)導(dǎo)*遠(yuǎn)矚，從醫(yī)院的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，統(tǒng)一部署，希望通過(guò)這次的培訓(xùn)，為大家能正確理解和掌握醫(yī)院文化、制度等，從而樹(shù)立起奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，培養(yǎng)出工作、奮斗、生活的浩然正氣，從而達(dá)到同心協(xié)力共謀發(fā)展的目的，為醫(yī)院持續(xù)高速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，使我們有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)的期待與激勵(lì)，將為我們指明成長(zhǎng)的方向。現(xiàn)在讓我們用最隆重的掌聲有請(qǐng)醫(yī)院王院長(zhǎng)作重要講話，掌聲有請(qǐng)。
感謝王院長(zhǎng)的勉勵(lì)，領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)總能給我們帶來(lái)信心與動(dòng)力，我們深信，我們一定能在這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求卓越，迎接挑戰(zhàn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。自豪交織著這份重任，*縈繞著這份事業(yè)，我們共同投身在本次新員工崗前培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，讓我們用空杯的心態(tài)、虛心的向每一位講師學(xué)習(xí)，為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)為大家授課。
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