在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
觀看袁隆平的心得體會篇一
袁隆平是我國雜交水稻的創(chuàng)始人，也是一位著名的農(nóng)業(yè)科學家。我有幸觀看了袁隆平的一場講座，感受到了這位科學家的卓越智慧和頑強精神。通過他的講座，我從中獲得了很多啟發(fā)和感悟。
第一段：袁隆平的科學精神是值得欽佩的
在講座中，袁隆平向我們講述了自己的科研經(jīng)歷和對雜交水稻的研究。他從一個農(nóng)村出身的普通青年一步步成長為中國農(nóng)業(yè)科學的領(lǐng)軍人物。他為了實現(xiàn)研究目標，不顧家人的勸阻，毅然決然地投入到長時間的實驗中，付出了大量的心血。袁隆平在科研中的頑強精神讓我深感敬佩，他不斷克服種種困難，最終取得了巨大的突破。
第二段：袁隆平對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的貢獻
袁隆平的研究成果不僅為中國乃至世界的農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來了革命性的變革，也為他贏得了國際上的贊譽與尊重。作為雜交水稻的創(chuàng)始人，他使水稻的產(chǎn)量和產(chǎn)質(zhì)量大幅度提高，為中國的糧食安全作出了巨大貢獻。在講座中，袁隆平展示了一系列關(guān)于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的成果，用事實證明了他作為一位科學家的杰出地位。
第三段：袁隆平對人類命運的擔當
在袁隆平的講座中，他再三強調(diào)了糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展對于人類的重要性。他指出，糧食是人類的基本需求，只有保障糧食安全，才能實現(xiàn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟繁榮。袁隆平長期致力于雜交水稻的研究，就是為了解決世界農(nóng)業(yè)中面臨的糧食短缺問題。他的科研成果不僅推動了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展，也為全球糧食安全作出了巨大的貢獻。
第四段：袁隆平的謙遜和學術(shù)精神令人欽佩
袁隆平雖然是一位享譽世界的科學家，卻一直保持著謙虛的態(tài)度。在講座中，他謙和的言語和謙遜的舉止給我留下了深刻的印象。袁隆平在演講中多次提到自己的過失和不足，表示自己仍需不斷學習和努力。他強調(diào)科學家應該保持對新知識、新技術(shù)的敏感和渴望，不斷完善自己，為社會做出更多貢獻。
第五段：袁隆平帶給我啟示與感悟
通過觀看袁隆平的講座，我深刻感受到了科學精神的偉大和科技創(chuàng)新對于社會發(fā)展的重要性。袁隆平的故事告訴我，只要有信念和努力，就能創(chuàng)造奇跡。作為一名大學生，我更應該珍惜自己的求學機會，努力學習和積累知識，將來為國家和社會做出貢獻。
袁隆平觀看心得體會的連貫的五段式文章就此結(jié)束。袁隆平的科學精神、貢獻、擔當、謙遜和學術(shù)精神給我留下了深刻的印象，也使我對自己的未來有了更多的思考和期待。我相信，只要我們砥礪前行，團結(jié)奮斗，就能創(chuàng)造更美好的明天。
觀看袁隆平的心得體會篇二
一稻濟世，萬家糧足?！叭司拖穹N子，要做一顆好種子”樸實無華、意蘊深刻，希望是每個生命的內(nèi)涵和意義，尊重生命、滿懷希望，才不負一生光陰，不負袁老為每個生命賦予的希望。袁老給我們的，是腹中的飽暖，是禾下乘涼夢的美好，也是遙遠星空的深情注視。袁老，一路走好。
觀看袁隆平的心得體會篇三
電影以生動幽默的方式講述了舉世聞名的生物遺傳學家，雜交水稻之父袁隆平院士，數(shù)十年如一日癡心不改，傾其畢生的精力埋頭研究雜交水稻的故事，這部影片給人以"親切"，"溫暖"的感覺，打破了觀眾頭腦中關(guān)于主旋律影片"高大全"和說教的模式，使人們得以認識，走近真實而杰出的袁隆平，感受到袁隆平那偉大的人格魅力，和他以天下蒼生為己任，讓所有人遠離饑餓的崇高情懷.
袁隆平，為了實現(xiàn)綠色的夢，為了科學上的突破，為了解決饑慌的恐懼，義無反顧地走在這條看似沒有盡頭，沒有結(jié)果的路上，但是任何困難都難不倒他，他是那樣的堅定，直執(zhí)，飽含著激情，他的生命如歌般地在全世界奏響.他立志要讓那粒載著生命根源的種子，長出累累的稻穗，養(yǎng)活一雙雙饑餓的眼眸.他對科學的熱愛，對事業(yè)的熱愛，對夢想的執(zhí)著，是無論在什么時代背景，什么外界威脅下都不會變質(zhì)的，因為他的一生在為科學研究而歌，為他的事業(yè)而唱；為他的也是人民的綠色夢想而歌，為全人類而唱，那是世界的福音.
袁隆平的先進事跡代表著中華民族勤勞，堅韌，仁愛的偉大精神，他的成果，不是坐在辦公室里，用電腦算出來的，而是長年累月蹲在田間地頭一點一滴摸索總結(jié)出來的.他頂著烈日酷暑，不分黑白晝夜，從一般雜交稻研究到超級雜交稻研究，一步一步向科學高峰攀登，為的是產(chǎn)出更多數(shù)量更高質(zhì)量的糧食，最終取得了成功，創(chuàng)造了震驚中外的當代神話.在如今越來越快的社會節(jié)奏里，人們早已經(jīng)變得浮躁，有多少人能像袁隆平那樣能甘于寂寞，吃苦耐勞，不怕失敗，不屈不撓呢雖歷經(jīng)一次次的失敗，也沒能阻止袁隆平最后獲得成功.他那種在逆境中以苦為樂的精神深深感染了我；支撐他的是其心中牢牢堅持的"為民謀食，使人類不再忍受饑餓煎熬"的精神，這種信念最終幫助袁隆平戰(zhàn)勝了數(shù)不清的困難，為中國乃至于世界糧食事業(yè)做出了巨大貢獻，解決了世界五分之一人口的溫飽問題.因為他的成果，世界上可以多活一億人.歲月似乎并未在袁老身上留下年輪的印記，他仍像初升的太陽一樣，追逐著夢想，探索著超級雜交水稻的新領(lǐng)域.
回顧袁隆平走過的人生足跡，恰恰應證了科學發(fā)展觀的理論，科學發(fā)展觀的兩個核心點，一是科學，二是發(fā)展.講科學，首先就要擺脫愚昧的，蠻干的思維來實現(xiàn)發(fā)展，不好大喜功，不片面追求數(shù)字.發(fā)展歸根到底要以科學的思想來指導，要依據(jù)科學的精神來論證，要以科學的方法來實現(xiàn).發(fā)展的目的不是為了實現(xiàn)少數(shù)人的富裕，讓大多數(shù)人受苦，也不是實現(xiàn)社會財富的均等化，而是要在保證絕大多數(shù)人的起碼幸福的基礎(chǔ)上，提倡公平競爭."以人為本"不是什么空口號，也不是"天人合一，物我兩忘"的玄論，而是要落實到關(guān)切民生的雞毛蒜皮的小事上，才是對"以人為本"理念最到位的實踐.袁隆平在糧食最為緊張的時刻，首先想到的是大多數(shù)人的吃飯問題，他獻身雜交水稻事業(yè)，動力是對"民以食為天"的深刻認識，那就是要讓老百姓吃上飯，甚至能夠"在稻穗底下乘涼"，這就是支撐著袁隆平在雜交水稻試驗中鍥而不舍，百折不回的理想和信念，由此可見，他與"以人為本"的思想是不謀而合的.其實科學發(fā)展觀本就不是什么高不可攀的神秘思想，它是再樸素不過的生命道德倫理，任何有良知的人，只要心懷善意，身體力行，都能實踐科學發(fā)展觀，就看他有沒有毅力和行動.
我們觀看這部影片，就是要以袁隆平的行為為楷模，以他的精神為榜樣，向他學習.袁隆平院士有著篤實質(zhì)樸，豁達開朗，淡泊名利，樂于奉獻的高尚情操和堅持不懈，吃苦耐勞，頑強拼搏，百折不撓的奮斗精神，為實現(xiàn)自己的夢想和目標奮斗一生.作為質(zhì)監(jiān)人的我們，在面臨著當前食品安全形勢嚴峻的面前，要向袁隆平那樣不斷探索，堅持學習，堅持真理，艱苦奮斗，牢記自己的責任，深入企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，而不是在辦公室里閉門造車，切實排查食品安全隱患，在探索創(chuàng)新的道路上做到不畏艱險，腳踏實地，頑強拼搏，孜孜不倦，將平凡瑣碎的工作干出特色干出亮點，用實際行動來努力提高我們的業(yè)務(wù)水平，提高我們的工作業(yè)績，提高我們的修養(yǎng)素質(zhì)，在質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用.
觀看袁隆平的心得體會篇四
袁隆平先生是中國雜交水稻的奠基人，他為世界農(nóng)業(yè)做出了卓越貢獻。在今年的中國科協(xié)年會上，袁隆平先生的紀錄片《南海變局》首次亮相，緊隨其后的是另一部好萊塢制作的電影《赤子》。這兩部影片讓更多人了解到袁隆平先生的故事和人生經(jīng)歷。
第二段：袁隆平先生的故事
《南海變局》講述了袁隆平先生經(jīng)過五年的艱苦嘗試，終于在南海島嶼上選出了適宜雜交水稻生長的優(yōu)質(zhì)土地。他不斷探索，最終成功培育出高產(chǎn)水稻的故事。這是一個充滿困難與挑戰(zhàn)的過程，但是袁隆平先生始終堅持著自己的信念，不斷前行。
第三段：袁隆平先生的精神
觀看這些紀錄片，我們深刻感受到了袁隆平先生的無畏精神和堅韌不拔的毅力。在他的生命中，決不會放棄自己的夢想和信仰，無論困難有多大，他總是能夠全力以赴，迎難而上。這種精神值得我們效仿。
第四段：袁隆平先生的貢獻
袁隆平先生與國內(nèi)外的科研人員合作，不斷研究水稻的有關(guān)問題，進行了大量的實驗，并卓有成效地培育出了雜交水稻，從根本上解決了中國人口的糧食問題。他的這一成就不僅造福了中國，也為世界農(nóng)業(yè)事業(yè)做出了巨大貢獻。
第五段：結(jié)尾感言
總的來說，作為一位科學家和大師級人物，袁隆平先生的貢獻和精神值得我們?nèi)プ鹁春蛯W習。長期以來，袁隆平先生以其科學研究和嚴謹治學的態(tài)度，為中國乃至世界農(nóng)業(yè)做出了巨大的貢獻。我們也應該向袁隆平先生以及一直默默奉獻在我們身邊的科學家致以敬意，為推進人類的科技與文明事業(yè)作出我們的努力。
觀看袁隆平的心得體會篇五
今天我們上了這個學期的第一節(jié)電影課，這節(jié)電影課看的電影是：《袁隆平》講的是：1958年，大躍進的浪潮席卷全國，如火如荼。安江農(nóng)校的青年教師袁隆平尊重科學，潛心研究生物遺傳學。他獨特、富有哲理的科學理論和實踐經(jīng)驗受到了學生們的歡迎?？稍∑讲蝗氤绷鞯乃魉鶠?，卻受到了一些人的非議，女友害怕因此受到牽連，痛苦地選擇了分手。在學校的試驗田里，袁隆平和學生董婕發(fā)現(xiàn)了一株結(jié)有230粒的“鶴立雞群”高產(chǎn)稻穗，他興奮異常，如獲至寶，天天像忠誠的衛(wèi)士悉心地呵護著它。次年，袁隆平把它們當成種子培育，期待著豐收的果實。
可事與愿違，這230粒種子結(jié)出的稻穗，高的高矮的矮，參差不齊。袁隆平百思不得其解……自然災害造成的大饑荒，使袁隆平的心靈受到強烈地震撼，他清楚地意識到：國以人為本，民以食為天，是人類的生存法則。袁隆平暗自立下誓言：一定要研究出高產(chǎn)的雜交稻，讓天下受苦百姓都能吃飽飯，讓人類遠離饑餓!依據(jù)對生物遺傳學的深入研究，同時，仔細觀察和反復推敲，論證了先前“鶴立雞群”的稻株就是“天然雜交稻”!從此，袁隆平雜交水稻高產(chǎn)夢啟程了……縣委書記成洪濤是個惜才愛才的領(lǐng)導，當他得知袁隆平要進行雜交水稻研究，給予了充分肯定和支持鼓勵，并責成學校為其配備了兩名助手。學生董婕一直在默默地關(guān)心老師的事業(yè)，臨行前的畢業(yè)晚會上，她送給袁隆平一個放大鏡，看著這份特殊的禮物，袁隆平若有所思……有情人終成眷屬，已經(jīng)三十四歲的袁隆平和學生董婕走到了一起。
在妻子和兩名助手的幫助下，他們頭頂烈日，汗流浹背，終于在茫茫的稻海里找到了敗育型雄性不育株。隨后，袁隆平的《水稻的雄性不育性》論文發(fā)表在《科學通報》雜志上。在那個特殊的年代里，紅衛(wèi)兵把袁隆平精心培育的不育株砸了個稀巴爛，并準備批斗他。烏云遮不住太陽的光芒，袁隆平的論文受到了國家有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)注，并以國家科委的名義發(fā)函，責成各級領(lǐng)導給予支持和重視。雜交水稻研究得以繼續(xù)，免遭厄運，袁隆平還當上了“抓革命促生產(chǎn)”的技術(shù)參謀。然而，總有一些別有用心的人，對袁隆平的雜交水稻研究忌妒在心，趁著傾盆大雨之機，將袁隆平精心培育的良種毀了個一干二凈，袁隆平悲痛欲絕仰天長呼“這也是生命啊!”為了加快三系配套(不育系、保持系、恢復系)育種步伐，袁隆平告別妻子和孩子，帶著兩個助手遠赴海南，追逐夢想。
我看了之后就想，只要不放棄就沒有什么完成不了的事，只要肯努力就一定能成功，就像袁隆平一樣，到了海南去繼續(xù)研究，成洪濤帶來了兩個專家，兩個都說這是研究不出來的，有很多外國科學家都放棄了，袁隆平不同意他們的意見，覺得只要堅持就能成功，到了最后就成功了。
觀看袁隆平的心得體會篇六
我非常榮幸能夠參加本次觀影活動，影片中的袁先生求真務(wù)實、鍥而不舍，甘心奉獻自己的一切只為讓百姓擺脫饑荒的困擾，那份情，令人動容。有一句話這兩天頻繁聽到，有的偉人能夠偉大到什么程度，甚至我們已經(jīng)忘記了他也有生老病死。22號那天因為一些事情四點半才躺下，醒來的時候聽說袁先生已經(jīng)逝世了，頓時感覺心理空落落的，少了什么東西。
想起幾周之前，英語課上，老師問大家心中的偶像是誰，我說，袁隆平，我也是農(nóng)學院的，他養(yǎng)活了好多人呢，我以后的愿望，能夠養(yǎng)活一部分人就很好了。我們銘記袁隆平先生，作為農(nóng)科學子，更要砥礪前行，爭取完成老先生沒有完成的兩個愿望。
觀看袁隆平的心得體會篇七
電影的片頭，是一聲嬰兒啼哭，一束稻粟。袁隆平爺爺曾說：“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓！”他這種“以天下蒼生為己任”的精神，值得我們所有人學習。
一生修道雜交稻，萬家食糧中國糧。愿袁爺爺在天堂能看到我們后輩實現(xiàn)您的禾下乘涼夢！讓我們緬懷“稻田守望者”，去做“時代追夢人”！
觀看袁隆平的心得體會篇八
袁隆平夠堅韌，一次次的失敗，也沒能阻止他最后獲得成功。他的堅韌體現(xiàn)在以苦為樂，逆境中也常開玩笑;他的堅韌體現(xiàn)在癡心不改，數(shù)十年如一日只想著雜交水稻;他的堅韌體現(xiàn)在我行我素，就算是沒有國家和別人的支持，他也要將雜交進行到底。支持他如此堅韌的，是他心中“為民謀食”的仁愛精神。
電影《袁隆平》里，袁隆平因為在課堂上推崇孟德爾和蘇格拉底，否定了米秋林和李本森，遭到了領(lǐng)導的批判。原因當然是“否定社會主義科學，提倡資產(chǎn)階級學術(shù)”之類的。這就太令人鄙視了，科學是沒有國界的，也沒有階級之分，不管誰的成果，只要是為人類造福，為何不可拿來我用?如果按照電影中這幫弱智革命派的邏輯，蘇聯(lián)的人造衛(wèi)星技術(shù)，源于納粹德國的火箭飛行技術(shù)，技術(shù)到底算誰的?蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天，是代表了社會主義的先進，還是納粹制度的成功?可見，____中搞的一些事，是丑陋的，甚至是反人類的。類似的情節(jié)還有，紅衛(wèi)兵把袁隆平培育的稻苗都砸了。就算袁隆平反動，稻苗也反動?____是個爭議極大的話題，到今天也是如此。我反對任何方向的極端化做法——既不要凡____必反，也不要凡____必挺。唯物辯證法原則適用于萬事萬物，我想____也不可例外。
以劉老師為代表的幾個水稻專家，就是這一類人。他們自己無能，卻占據(jù)著位置。這還不算，他們還要極力破壞別人的事業(yè)，限制別人的能力，讓別人也一事無成。大家都一樣無能，他們的無能看起來才正常，才不會被關(guān)注，他們的地位才不會動搖。劉老師因為怕袁隆平培育出雜交稻，趁著大雨把袁隆平的稻田毀掉，寧可損失國家利益，也要阻止能人成功，自私到了極點。“木秀于林，風必催之”，這個風，不是來自敵對方向，而往往是來自自己陣營。這種丑陋的中國精神，貫徹在無數(shù)的中國人中間，即使到今天，也仍然大行其道。因為這個精神，中國屢受列強欺壓，被英法聯(lián)軍打，被八國聯(lián)軍打，被日本鬼子打。因為這個精神，中國屢遭外商打壓，一些丑陋的中國人，爭相在外國人面前獻媚爭寵，卻對于自強的中國人，明槍暗箭，除之而后快。如果說，中國人不能夠根除這種劣根性，那中華崛起夢就永遠只能是一個夢。卑劣的小人們，把無數(shù)的袁隆平扼殺在萌芽里。以至于今天我們對于袁隆平感到格外的珍惜。然而，按照中華民族的偉大傳統(tǒng)，她應該產(chǎn)生千千萬萬的袁隆平才對。那些被扼殺了的天才，都毀在這些中華民族的小人之手!
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