演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以誠(chéng)信為主題的演講稿篇一
大家早上好！今天我演講題目是：誠(chéng)信是金。
什么是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)，就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，就是守承諾、講信用。誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，誠(chéng)信是金，十分寶貴。我們都應(yīng)擁有這塊金子。
上一周，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第四單元，我們學(xué)習(xí)了三個(gè)故事：一個(gè)小男孩兒在上語(yǔ)文課時(shí)真誠(chéng)地給老師指出了讀錯(cuò)的字，老師不僅沒(méi)有批評(píng)他還坦誠(chéng)地正視錯(cuò)誤、接受意見(jiàn)，并表?yè)P(yáng)了他；挪威音樂(lè)大師愛(ài)德華·格里格信守諾言，把樂(lè)曲當(dāng)禮物送給十年前在森林中遇到的守林人的女兒達(dá)格妮；勤勞的小女孩主動(dòng)返回買魚(yú)人的家里退還多給的一塊錢，讓我們看到了她誠(chéng)實(shí)的美德。
在我們的校園里，在我們的同學(xué)中，也有講誠(chéng)信的榜樣。比如撿到東西及時(shí)上交，不占為己有，這叫拾金不昧。有同學(xué)撿到錢、文具或者鑰匙等，會(huì)馬上交到小學(xué)部，因?yàn)樗麄冎溃@些東西不是自己的，不該拿，而且他們也知道，丟的人該多么著急?。‰m然有時(shí)候他們撿到的或許是一把已經(jīng)作廢的鑰匙，但這種舉動(dòng)卻是這些同學(xué)美好心靈的體現(xiàn)，而且，他們不僅做到了誠(chéng)信，還學(xué)會(huì)了為別人著想。如果是咱們自己丟了錢物，心里肯定會(huì)很著急，而且也免不了會(huì)受到家長(zhǎng)的指責(zé)。幫助別人找回自己的東西，是件多么快樂(lè)的事情??！
再比如，我們每個(gè)班級(jí)都制定了班級(jí)公約。什么叫公約？就是大家都要遵守的約定。有些同學(xué)很講誠(chéng)信，從制定公約的第一天起，就遵照?qǐng)?zhí)行，嚴(yán)格要求自己努力做到約定的行為表現(xiàn)，改掉了自己很多的不良習(xí)慣，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了很大幫助。這樣的同學(xué)，在班級(jí)中不僅能樹(shù)立威信，得到同學(xué)們的信任和尊重，在每周的百分考核中也能獲得每周一星的稱號(hào)。相反，如果是說(shuō)一套做一套，答應(yīng)了別人的事卻總是做不到，那么，這樣的同學(xué)就是不誠(chéng)信的，同學(xué)們也都不會(huì)愿意跟他們交朋友。
在日常學(xué)習(xí)中，有人作業(yè)不會(huì)做不去問(wèn)同學(xué)和老師，而是去抄襲他人；禮拜天因貪玩不按時(shí)返?；蛘邲](méi)完成作業(yè)就對(duì)老師撒謊；有的好人因?yàn)閷W(xué)習(xí)不用功，但又怕考不好被家長(zhǎng)和老師批評(píng)就左顧右盼，總想看看別人的試卷……這些都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，我們應(yīng)該杜絕這些現(xiàn)象。
同學(xué)們，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧，如果正視自己的缺點(diǎn)并努力改正，答應(yīng)別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習(xí)慣、更多的好朋友；如果人人都講誠(chéng)信，我們的學(xué)校也會(huì)變得更美好，發(fā)展也會(huì)更快。讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍我們的校園！
我的演講完了，謝謝大家！
以誠(chéng)信為主題的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電2班的學(xué)生曹敏，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)做人，先從誠(chéng)信做起》。
在這個(gè)世界上人與人之間有比金錢更重要的東西，那就是誠(chéng)信。
從古至今，不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本原則，有了誠(chéng)信，人與人之間才能坦誠(chéng)相待和睦相處，也只有誠(chéng)實(shí)，才能彼此信任。
同學(xué)們應(yīng)該還記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這個(gè)樣一則故事《狼來(lái)了》故事中的那個(gè)孩子多次說(shuō)謊，說(shuō)狼來(lái)了，大人們幾次上當(dāng)，最后狼真的來(lái)了，結(jié)果他大聲叫喊，可大人們卻沒(méi)有在理他，以為他還是說(shuō)謊，結(jié)果被狼吃了。這則故事我們聽(tīng)了可能有無(wú)數(shù)遍，可見(jiàn)一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)是多么重要。
一個(gè)人無(wú)論做什么事，只要憑著自己的真誠(chéng)，一定會(huì)取得別人的信任，我們每個(gè)人都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，說(shuō)到做到，不隱瞞，不說(shuō)謊，實(shí)事求是。
以誠(chéng)信為主題的演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是“誠(chéng)信教育”。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普通贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范，是指人的'思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言而有信，表你如一，說(shuō)到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意；信是信用，遵守諾言?！罢恼\(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書(shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處事之本。
不可否認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅(jiān)守精神家園的信念。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn)，有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦，表示要努力學(xué)習(xí)，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃課曠課，拿著父母的血汗錢，打游戲、泡網(wǎng)吧；有的同學(xué)對(duì)老師的勸導(dǎo)，連聲稱是，心里卻打著自己的小算盤(pán)，課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)閑話、吃零食，平時(shí)學(xué)習(xí)不用功，考試時(shí)抄襲作弊，換取一時(shí)的成績(jī)；對(duì)待同學(xué)言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生……這些行為，與一名合格中學(xué)生的要求格格不入，與精神文明建設(shè)背道而馳，沒(méi)有誠(chéng)信，看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長(zhǎng)滿毒刺；沒(méi)有誠(chéng)信，可能招致“狼來(lái)了”的可悲下場(chǎng)；沒(méi)有誠(chéng)信，可能經(jīng)濟(jì)蕭條，國(guó)運(yùn)衰敗。
同學(xué)們，“言必信，行必果”，讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓它成為你贏得朋友、贏得尊重、硬的成功！
謝謝大家！
以誠(chéng)信為主題的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《誠(chéng)信伴我同行》。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)、向國(guó)旗默默許下自己的愿望。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首先就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事很多。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也有：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江……。所以，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們從小就應(yīng)該身體力行，從我做起。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。同學(xué)們，誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，讓我們從身邊的小事做起，讓我們一起呼喊“誠(chéng)信伴我同行！”
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
以誠(chéng)信為主題的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是一年級(jí)的學(xué)生，今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)》。
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得學(xué)習(xí)的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到。
同學(xué)們，想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。謝謝大家！
以誠(chéng)信為主題的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是：讓誠(chéng)信之花綻放。
每當(dāng)我徜徉于書(shū)海，漫步于中華五千年歷史長(zhǎng)河之畔，亦或是沉醉于國(guó)學(xué)，觸摸著中國(guó)社會(huì)的脈搏之時(shí)，我總會(huì)想，是什么使華夏民族飽經(jīng)滄桑卻始終生生不息，是什么讓中華兒女的脊梁如此挺立？思索中，我漸漸明白，這一切來(lái)源于誠(chéng)信的強(qiáng)大力量。誠(chéng)，是惟天下之至誠(chéng)，為能化；信，是誠(chéng)之所感，觸處皆通。
誠(chéng)信在歲月的沖刷下，顯出了他的凜然大義。
誠(chéng)信為何物?商鞅立木于南門(mén),五十金而樹(shù)立變法之信;尾生抱橋苦等,洪水退去仍堅(jiān)守橋下，樹(shù)立諾言之信;關(guān)云長(zhǎng)拒絕上馬金下馬銀樹(shù)立忠君之信。
做人誠(chéng)信，忠于真誠(chéng)，信使一個(gè)人的靈魂得以凈化。
吳三桂三易其主，為人謀而不忠。先侍明朝，又隨李自成，再降于清朝，自立為王，然其結(jié)局如何？身死人手也。其易主，為不信，背主而自立，為不誠(chéng)。因其乏誠(chéng)信，故無(wú)人敢與為謀，身首異處其皆出于此乎。
文天祥為元所困而不失其本心，既不虛以委蛇于元，亦不叛其所侍之宋，遺己丹心為后人所頌。
其二者皆以亡終，然吳三桂之亡，后人恥之，文天祥之死，后人頌之，皆因誠(chéng)信有無(wú)而定。
民族誠(chéng)信，忠于正義，“信”，使一個(gè)民族的形象傲立于世。
二戰(zhàn)期間，納粹的叫囂震動(dòng)著整個(gè)世界，他們犯下的滔天罪行令人發(fā)指、罄竹難書(shū)。
罪惡的日本法西斯在無(wú)辜人民的心上猛地扎刀，戰(zhàn)后它修改教科書(shū)、美化南京大屠殺，失信于歷史，失信于世界。
然而德國(guó)卻在戰(zhàn)后提供波蘭援助、清償歐洲債務(wù)，一個(gè)民族的誠(chéng)信開(kāi)始使世人重新接納它。前總統(tǒng)勃蘭特在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前的那一跪永遠(yuǎn)鐫刻在了民族的誠(chéng)信榜上。
因?yàn)槭?，站著的大和民族抬不起頭；因?yàn)檎\(chéng)信，跪著的日耳曼人挺直了腰。
誠(chéng)信為何物？秋沙洗月、滄海橫流，誠(chéng)信之人能在淘盡英雄的浪濤中名留青史；蒲葦時(shí)紉、磐石永堅(jiān)，誠(chéng)信民族終能在風(fēng)口浪尖緊握日月旋轉(zhuǎn)。古語(yǔ)曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。
至此既明：人于世，必守其誠(chéng)信之心。
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