總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的決策。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力?？纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例，或許能給你提供一些寫作思路。
策劃書經(jīng)典版篇一
一、活動時間：
20_年12月31日。
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、生活活動。
3、新年心愿包活動。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會。
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
過程：
1)律動“新年好”
2)親子運(yùn)動游戲。
a.放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
c.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
f.袋鼠跳。
準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
g.揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
h.趕雙球。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。
策劃書經(jīng)典版篇二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定我校國學(xué)經(jīng)典誦讀方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：龔國斌。
副組長：李云王斌。
工作小組成員：組長：向常云。
副組長：袁友平黎瑞謙邱華芳王茜。
組員：各班主任及語文老師。
為了在六年的時間里，讓學(xué)生掌握最優(yōu)秀的古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的分配原則，分學(xué)段進(jìn)行古詩文的誦讀。詩包括《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的（除教材外）的誦讀篇目經(jīng)典詩詞。
一年級學(xué)生背誦《三字經(jīng)》。
二年級學(xué)生背誦《弟子規(guī)》。
三年級學(xué)生背誦《百家姓》。
四年級學(xué)生背誦《增廣賢文》。
五年級學(xué)生誦讀《千字文》。
六年級學(xué)生誦讀《古詩詞必背》。
1．從20xx年3月啟動本活動，在1——5年級學(xué)生中全面推行。
2．以6年為一個周期，分年級指導(dǎo)讀書，檢測。學(xué)校將此讀書活動作為校園特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長期的開展下去。
1．每學(xué)期組織教師定期進(jìn)行一次學(xué)習(xí)學(xué)校讀書活動計劃、方案。
2．積極創(chuàng)造一切閱讀條件。
1）班班建立一個圖書閱覽角。
2）班級圖書角要達(dá)到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書，與學(xué)生一同分享讀書的快樂。
3）作好家校溝通、班級圖書流通工作，每學(xué)期做好一次家庭閱讀調(diào)查。
3．合理安排閱讀時間。
1）各班每周早讀時間自行安排2次誦讀。
2）早操后統(tǒng)一時間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀，班級賽讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦本周所出示的誦讀任務(wù)。
4.引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。
1．檢測方式。
學(xué)校安排統(tǒng)一時間組織考級活動（每學(xué)期一次），頒發(fā)等級證書（如一年級上學(xué)期考級合格，等級為一級，依次類推，最高等級為12級），沒拿到證書的孩子，背熟后，可以申請再次測試。
采取人人必檢的方式，學(xué)校安排固定時間，由正副班主任老師同時進(jìn)行。
2．在活動中展示，本學(xué)期可以進(jìn)行經(jīng)典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報、班級、年級、學(xué)校逐層舉辦誦讀會活動等。
（三）總結(jié)表彰階段：
各班根據(jù)表現(xiàn)，評比出“國學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級”和“國學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個人”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀書香家庭”，并進(jìn)行表彰。
xxx學(xué)校。
20xx年3月1日。
策劃書經(jīng)典版篇三
為加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
希望通過此次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人文化修養(yǎng)。
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦。
校本部07、08、09級學(xué)生。
本次大賽分為三個環(huán)節(jié)：初賽——復(fù)賽——決賽。
(初賽、復(fù)賽分別由各班級和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)。
(一)初賽。
1、時間：xx年9月6日——xx年9月11日。
2、方式：班級自行組織選拔。
3、評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。
2)、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行，同時學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項(xiàng)：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時間為一周左右。
(二)復(fù)賽。
1、時間：xx年9月12日——xx年9月17日。
2、方式：各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評分細(xì)則：參考決賽評分細(xì)則。
5、評委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作；
2)、比賽時，由演講與口才協(xié)會派一名干部對比賽過程進(jìn)行監(jiān)督；
3)、每院選拔2名同學(xué)晉級決賽；
4)、晉級過程必須保證公平、公正。
7、注意事項(xiàng)：
1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
3)、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。
(三)決賽。
1、時間：xx年9月18日晚七點(diǎn)半。
2、地點(diǎn)：書香閣四樓學(xué)術(shù)報告廳。
3、評委：待定。
4、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹——自備篇目誦讀。
5、比賽流程：
1)主持人致開場白；
2)主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委老師和嘉賓；
3)領(lǐng)導(dǎo)致辭；
4)正式比賽，選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽；
5)選手誦讀完畢后評委對其表現(xiàn)進(jìn)行評分；
6)比賽結(jié)束后，統(tǒng)計結(jié)果，公布結(jié)果。
6、具體要求：
1)演講與口才協(xié)會和校學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作。
2)推選三名優(yōu)秀選手參加省級誦讀大賽。
3)保證比賽過程的公平、公正。
7、注意事項(xiàng)：
1)、決賽比賽順序在比賽當(dāng)天中午12：00在書香閣416辦公室抽簽決定，各學(xué)院派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
3)、若演講需要配音樂,應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。
8、獎項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)勝獎若干。
9、評分辦法：
本次比賽采用百分制進(jìn)行評分，組織5名評委對每一位參賽選手進(jìn)行打分，分別去掉一個最高分和一個最低分，然后將評委有效分相加除以有效分評委數(shù)，即為選手所得分。
10、評分細(xì)則(100分)：
(一)印象分(20%)。
1、儀表端莊，衣著整潔。
2、表情自然，動作大方得體。
(二)朗誦內(nèi)容分(20%)。
1、主題鮮明。
2、突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”
(三)朗誦技巧分(50%)。
1、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、表達(dá)流暢、生動，飽含感情。
3、感染力強(qiáng)，整體效果良好。
4、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵。
(四)時間掌握(10%)。
朗誦時間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。
暫略。
策劃書經(jīng)典版篇四
2)如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。
3)用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫壯麗的青春。
4)多花時間成長自己，少花時間去苛責(zé)別人嫉妒別人。
5)簡單的生活之所以很不容易，是因?yàn)橐畹暮唵危欢ú荒芟氲奶唷?/p>
6)激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時會把船帆吹斷;但沒有風(fēng)，帆船就不能航行。
7)天下沒有不勞而獲的東西，不勞而獲只能是個夢。
8)沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_。
9)天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游。
10)不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止;不管在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。
11)人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏颉?/p>
12)士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
14)吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
15)力求上進(jìn)的人，不要總想著靠誰誰，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
策劃書經(jīng)典版篇五
四 、場地安排：
中間騰出一片空地連同講臺作為舞臺，觀眾席的桌子圍著舞臺擺放成半圓形狀，每張桌5—7張沙發(fā)。
五、人員安排
1、邀請人：張敏老師、輔導(dǎo)員梁意紅、桂龍（下邀請函）
電子工程學(xué)院**畢業(yè)生（特別是**屆的助班）
2、主要負(fù)責(zé)人：曾曉婷***、李曉鋒****
3、工作人員：團(tuán)總支、學(xué)生會各部門
4、主持人：***
六、活動內(nèi)容及流程
在畢業(yè)生進(jìn)場之前請學(xué)生會部員（外聯(lián)部、學(xué)習(xí)部各三人）站在門口歡迎畢業(yè)生。晚會期間，也請學(xué)生會的部員（自律部四人）擔(dān)任服務(wù)生。
(一) 【7：30-7：40】1、開幕：主持： 歡迎大家來到……（主持人說完話全場黑燈——由自律部部員關(guān)掉外面的白色燈）
2.、樂隊開場（rage and love）（開場時先突然用閃燈，大概10秒后轉(zhuǎn)為彩色燈光——由dj房里文娛部和信息部的部員負(fù)責(zé)）
(二) 【7：40-7：50】主持人介紹嘉賓,宣布晚會開始（全場轉(zhuǎn)為白色燈光，關(guān)掉彩色燈）
(三) 【7：50-8：00】我愛記歌詞（關(guān)掉白色燈，轉(zhuǎn)為彩色燈光）
節(jié)目規(guī)則：
1.節(jié)目開始，放兩首歌（會暫停），然后主持人把話筒交給臺下的觀眾，接唱這歌中的暫停部分，唱對了，上臺，一共選六位選手上臺。（每一首歌設(shè)五個空，選三人）
2.六位選手上臺。然后再放兩到三首歌，從第一位選手開始隔句逐個接唱，唱對了，晉級下一輪，唱錯直接淘汰，最終選兩人進(jìn)入終極歌詞王。
3、pk大戰(zhàn)時，有“05通信1”和“05通信2” “05光信” “05電本1” “05電本2”五種類型的歌，每種類型分別有四首歌，選手可以根據(jù)自己的選擇進(jìn)行歌詞填空（每次每種類型只唱一首歌，每人只有一次求救機(jī)會），顯示的歌詞都是副歌部分（一般來說是歌曲中的高潮部分或者是重復(fù)的比較多的部分）。
4、分三輪進(jìn)行，唱對得多為之勝出，成為當(dāng)晚的歌詞達(dá)人——冠軍。
冠軍將會得到一份神秘禮品。
（由信息部和文娛部做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作）
(四) 【8：00-8：25】 小游戲：合力吹汽球（先繼續(xù)使用彩色燈，然后間而使用旋轉(zhuǎn)彩燈，兩種燈光輪流進(jìn)行）
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）
適合：全部的人
游戲方法：
1、分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2、主持人請每組每人抽簽。（卡片制作由文娛部負(fù)責(zé)）
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
4、斗快，給最快的那一組獎勵獎品(待定——由自律部負(fù)責(zé))，而最慢的一組則要接收懲罰。懲罰是由輸?shù)囊唤M其中的三人喂另外的三人吃事先準(zhǔn)備好的比較難吃的食物(猜拳決定誰吃)。(由自律部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食物，而且在游戲開始前要擺到現(xiàn)場)
（五）【8：25-8：40】用投影機(jī)播放本屆畢業(yè)生在校期間經(jīng)歷的活動的電子相冊（十五分鐘左右）。（事先向09畢業(yè)生收集以往班級活動的照片，信息部負(fù)責(zé)，并在28號中午發(fā)給負(fù)責(zé)人查看）（全場關(guān)燈）
（六）【8：40-9：10】感性時間（用彩色燈光。但是要柔和一點(diǎn)的）
各位畢業(yè)生發(fā)表感言的時間開始。邀請自愿上臺發(fā)表感言的畢業(yè)生向大家講述他們在校的1點(diǎn)1滴，畢業(yè)感想等等。假如觀眾反應(yīng)不熱烈，就向他們提出這些“最”，例如：最驕傲的事；最氣餒的事等，再讓畢業(yè)生向我們講述他們這些“最”的回憶。
播放背景音樂：（《回到過去》，《蒼浪劍賦》、《講不出再見》或者一些感性一點(diǎn)的純音樂。需要二十分鐘左右的背景音樂）
（七）主持人宣布晚會結(jié)束，自由活動。（合影留念）（全場使用白色燈光）
（背景音樂播放《青春紀(jì)念冊》、《放心去飛》、《朋友》《for ever friend》）
七、活動所需物品：
1、游戲所需道具： 卡紙兩張（用來做卡片）、氣球若干、鹽1包、面包六個、禮品十二份（小一點(diǎn)的）。
k歌之王之我愛記歌詞獎品：神秘禮品一份（要體現(xiàn)出活動主題的禮品，而且價格方面要高一點(diǎn)）、進(jìn)入決賽的另一人也有獎品一份（ 價格低一點(diǎn)的）。
2、觀眾的食品清單：
汽水25瓶，大吉仔、花生、香蕉干、葡萄子（適量），薯片、蝦條、餅干共20袋，番薯干、山楂片各12包，水果（小番茄、荔枝、番石榴）8斤……（根據(jù)實(shí)際人數(shù)增減）
一次性盤子30個、一次性杯300個、卷紙12卷。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
申請場地：300元
小吃（水果、各式零食、花生、飲料等）：700元
其他備用：50元
禮品：200元
總計：1200元（+50元）
九、各部門具體工作安排
1、食品的采購：自律部。
2、會場裝飾布置：秘書處，文娛部，宣傳部，組織部，負(fù)責(zé)搞好適合當(dāng)晚氣氛（圍繞主題）的一些道具，如氣球，彩帶，橫幅等，用作布置場地。開場前的食品清洗、分配。
3、會場凳桌布置：報社，體育部，志愿者站，負(fù)責(zé)把舞臺上樂隊的樂器擺放好，以及布置好臺凳。
4、現(xiàn)場工作人員：文娛部，自律部，信息部，報社、體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)節(jié)目輪換時的器材搬運(yùn)（體育部派2-3人負(fù)責(zé)），燈光、配樂效應(yīng)的跟進(jìn)（文娛部出1人、信息部出1人協(xié)作管理dj房，自律部出1人控制dj房外面的白色燈光），照相（報社3-4人）
5、晚會后場地清理：學(xué)習(xí)部，志愿者站，外聯(lián)部。
6、晚會用電子相冊以及ppt由信息部負(fù)責(zé)完成。
策劃書經(jīng)典版篇六
大學(xué)講座是一個相對自由的學(xué)習(xí)空間，通過與行業(yè)大亨的面對面的交流，分享專家、學(xué)者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點(diǎn)和見解。大學(xué)是人才培養(yǎng)的重要基地，講座則是大學(xué)生活中濃墨重彩的一道風(fēng)景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新等，具有良好的促進(jìn)作用，對于人才培養(yǎng)和教育而言，講座是必不可少的培養(yǎng)和塑造手段，專業(yè)性指導(dǎo)性講座能給與大學(xué)生切實(shí)的人生指導(dǎo)，引導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式，幫助其開闊視野，發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強(qiáng)學(xué)術(shù)功底，并能廣泛涉獵各個學(xué)科領(lǐng)域，這對于優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
二、活動目的。
1、通過相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加本次講座，使同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習(xí)目的，對本專業(yè)有更深度的理解和認(rèn)識。
2、使學(xué)生減少對本專業(yè)以后就業(yè)的迷茫，給予學(xué)生指導(dǎo)性的意見，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的信心，從而勇敢的面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
3、使學(xué)生明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展渠道，了解本專業(yè)的最新行業(yè)動態(tài)，不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、活動主題。
資環(huán)學(xué)院人文素質(zhì)教育系列講座。
四、講座時間。
20xx、11、27下午4：00~6:00。
五、講座地點(diǎn)。
合工大翡翠湖校區(qū)3#101。
六、講座對象。
資環(huán)學(xué)院資源與地質(zhì)相關(guān)專業(yè)大一至大四的學(xué)生。
七、主辦方。
資環(huán)學(xué)院科協(xié)聯(lián)絡(luò)部。
八、主講人。
李雙應(yīng)。
九、活動內(nèi)容。
a活動前期。
部門例會做好人員分工，明確各自的任務(wù)，人員具體分工詳見備注。
由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前兩天借好約200人的教室，并通知聯(lián)絡(luò)人員。由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前借好音響、話筒等必要設(shè)備。將講座的時間地點(diǎn)通知到資環(huán)學(xué)院各班的班長及班委處，并確認(rèn)各班都已收到講座通知。
新媒體的宣傳，在各班的班群及人人、微博發(fā)布講座消息，做好前期的宣傳工作。
打印橫幅，席卡，并準(zhǔn)備本次講座所需要的各種裝飾材料。海報的準(zhǔn)備，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)打印彩印海報。邀請校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與本次講座。
主持人負(fù)責(zé)了解主講人的相關(guān)事跡并寫好主持詞。
b活動期間。
（一）。
科協(xié)聯(lián)絡(luò)部集體2:00到達(dá)講座指定地點(diǎn)，并開始裝飾教室。對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，保證音響和電腦相關(guān)系統(tǒng)正常運(yùn)行。
3:30負(fù)責(zé)人開始迎賓。
3：50對設(shè)備進(jìn)行最后一次調(diào)試。關(guān)閉前門，迎賓人員負(fù)責(zé)在后門迎賓。
（二）。
1、主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。
2、感謝所有到場的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，并依次介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。
3、介紹今天的主講人，并邀請其上臺進(jìn)行今天的講座。
4、講座的進(jìn)行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結(jié)。
5、由主持人宣布本次講座活動到此結(jié)束，組織到場觀眾有序退場。
（三）。
1、科協(xié)聯(lián)絡(luò)部成員留下負(fù)責(zé)場地的清理。
2、關(guān)閉電腦等設(shè)備，并負(fù)責(zé)檢查座位上有沒有物品的遺漏。
3、關(guān)閉教室電源，離開教室。
c活動后期。
將活動所借的設(shè)備歸還。
聯(lián)絡(luò)部成員總結(jié)本次活動，并寫一份活動總結(jié)。開例會總結(jié)本次活動。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十一、備注。
策劃書經(jīng)典版篇七
安踏主要從事運(yùn)動休閑系列產(chǎn)品(運(yùn)動鞋、運(yùn)動服、休閑運(yùn)動鞋、休閑運(yùn)動服為主)的生產(chǎn)和銷售，目前該系列產(chǎn)品在市場營銷方面遇到一些問題。隨著運(yùn)動休閑產(chǎn)品市場競爭的日益白熱化，為了解決安踏在營銷方面的迷茫，找準(zhǔn)安踏的發(fā)展方向，只有突破以往營銷模式的思維定勢，重新認(rèn)識現(xiàn)代競爭的實(shí)質(zhì)，確立基于整體競爭的營銷觀念。
二、策劃目的。
本次營銷活動以安踏運(yùn)動休閑系列產(chǎn)品作為研究對象，通過對公司所處的當(dāng)前的營銷環(huán)境狀況進(jìn)行了分析，找出營銷方面的薄弱環(huán)節(jié)，研究了安踏的優(yōu)勢和劣勢，針對性地提出安踏的營銷對策，包括安踏的營銷目標(biāo)、安踏的營銷戰(zhàn)略，以期對安踏的營銷改進(jìn)能有所裨益。
三、當(dāng)前的營銷環(huán)境狀況分析。
（一）當(dāng)前市場狀況及市場前景分析。
1、縱觀運(yùn)動休閑行業(yè)當(dāng)前市場狀況，可以總結(jié)出該行業(yè)存在以下特點(diǎn)：
（1）廠家市場規(guī)模差距明顯。李寧、安踏、雙星、鴻星爾克在中低端市場份額超過了50%。
（2）競爭角逐范圍大小不一。中小公司主要是區(qū)域性的競爭，而大公司則更多是全國性的競爭。中小企業(yè)或許是在幾個省，或許是到消費(fèi)水平較高的城市開發(fā)一個或幾個地市級市場進(jìn)行游擊；大企業(yè)則利用自身的資源優(yōu)勢，進(jìn)行品牌擴(kuò)張。
（3）運(yùn)動休閑行業(yè)目前己處在相對成熟階段。
（4）競爭廠商的數(shù)量眾多，不存在完全壟斷。沒有一個公司、一種產(chǎn)品能夠壟斷市場。在總體上呈現(xiàn)李寧服裝銷售較好、安踏鞋類銷售較好的態(tài)勢。
（5）購買者的數(shù)量，消費(fèi)潛力未充分挖掘。很顯然，有些區(qū)域市場的潛在消費(fèi)量驚人，特別是西部地區(qū)的消費(fèi)潛力尚未充分被挖掘。
售效率。
（7）分銷以代理商為主?？偨Y(jié)運(yùn)動休閑行業(yè)中產(chǎn)品到達(dá)購買者的渠道種類，主要是代理和終端銷售商。
（8）產(chǎn)品的技術(shù)革新相對滯后。在產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的革新以及推出新產(chǎn)品、方面，運(yùn)動休閑行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)屬于傳統(tǒng)型，只有部分新技術(shù)的運(yùn)用。
（9）產(chǎn)品的服務(wù)差異化不明顯。結(jié)合分析競爭對手的產(chǎn)品服務(wù)，在產(chǎn)品服務(wù)的差異化方面體現(xiàn)不是很明顯，差異更多的體現(xiàn)為產(chǎn)品本身的款型和廣告?！皩I(yè)運(yùn)動”特色。
2、運(yùn)動休閑行業(yè)市場前景將朝著三方面發(fā)展：品牌規(guī)劃系統(tǒng)化、細(xì)分市場并找準(zhǔn)定位、建立品牌與消費(fèi)者聯(lián)系的紐帶。
（1）品牌規(guī)劃系統(tǒng)化。
據(jù)一項(xiàng)針對體育運(yùn)動愛好者的電話訪問調(diào)查，僅有1%的人能把一個品牌及其代言人對上號；35%的人能回憶起幾個明星，但記不住牌子；42%的人根本不關(guān)心這類品牌；29%的人認(rèn)為大同小異，牌子太雜；28%的人認(rèn)為這類品牌，根本無法與“耐克”、“阿迪達(dá)斯”媲美?；仡欉^去我們的一些做法，國內(nèi)一些企業(yè)更傾向于將大筆的錢投入到廣告與營銷活動中去，相比之下，國外企業(yè)卻習(xí)慣于在這之前先找一家品牌規(guī)劃咨詢公司為其策劃一系列的品牌規(guī)劃。對于一個品牌的創(chuàng)建，上千萬的廣告在市場投入之前如果沒有一個系統(tǒng)的規(guī)劃，其投入又有多少針對性，沒有針對性又談何有效應(yīng)。國內(nèi)運(yùn)動休閑品牌迷戀屢試不爽的明星代言，事實(shí)上那些“明星鞋、明星服”一窩蜂涌向市場令消費(fèi)者不知所云，它們鼓吹功能，熱衷促銷或無目標(biāo)地涌向體育頻道，這些都是缺乏品牌戰(zhàn)略規(guī)劃的表現(xiàn)。進(jìn)行系統(tǒng)的品牌規(guī)劃就是靜心研究市場的需求、分析競爭者的優(yōu)勢、尋找自身的市場機(jī)會。
（2）細(xì)分市場，找準(zhǔn)定位。
以及所有的專業(yè)運(yùn)動相關(guān)產(chǎn)品。而且耐克公司還善于系列化產(chǎn)品的特色化決策，創(chuàng)造附屬品牌來重新界定品牌的利益，帶動整條產(chǎn)品線的推廣。國內(nèi)運(yùn)動品牌的當(dāng)務(wù)之急就是找到打入市場的切人點(diǎn)。從消費(fèi)者的角度這個點(diǎn)就是品牌優(yōu)勢，從企業(yè)的角度這個點(diǎn)就是細(xì)分市場空間。
（3）建立品牌與消費(fèi)者聯(lián)系的紐帶。
品牌是產(chǎn)品與消費(fèi)者之間的關(guān)系，是一種消費(fèi)者體驗(yàn)。品牌要真正做到不同凡響，就要建立一種與消費(fèi)者的聯(lián)系。建立品牌個性(精神)就是建立產(chǎn)品與消費(fèi)者之間聯(lián)系的紐帶。在強(qiáng)調(diào)個性化生活的今天，消費(fèi)者選擇品牌其實(shí)就是選擇一種生活主張、生活態(tài)度，展現(xiàn)自我的個性；運(yùn)動休閑品牌要能給目標(biāo)群體傳遞一種他們認(rèn)可的、不同尋常的，能證實(shí)自我的生活主張、生活態(tài)度，展現(xiàn)他們獨(dú)特個性。中國運(yùn)動休閑品牌，請明星做形象代言，有助于通過名人效應(yīng)，引發(fā)市場關(guān)注，進(jìn)而對品牌形象達(dá)成認(rèn)同。但是明星與運(yùn)動休閑品牌之間缺乏內(nèi)在的聯(lián)系，使品牌的推廣與傳播顯得乏力，廣告千篇一律，沒有凸顯品牌的個性，廣告主張浮夸，不能有效地與目標(biāo)群體進(jìn)行溝通，是現(xiàn)實(shí)中存在的問題。
（二）對品牌影響因素進(jìn)行分析。
1、經(jīng)濟(jì)因素。
衣、食、住、行是人類生活的四大元素。人們把“衣”放在首位，可見衣服對于我們的重要性。人類對錦衣美服的追求似乎永遠(yuǎn)沒有止境，只要符合潮流和消費(fèi)者的口味，都有人愿意掏錢。
隨著中國全民運(yùn)動的興盛，中國體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境將得到極大改變，相關(guān)數(shù)據(jù)表明：到20xx年，中國體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值達(dá)到281.2億元，被認(rèn)為是僅次于美國最有潛力的體育用品消費(fèi)市場。因此，運(yùn)動品牌的火熱并不是一天兩天的事了。
2、技術(shù)因素。
策劃書經(jīng)典版篇八
安裝一套流量統(tǒng)計系統(tǒng)，能夠清晰的決定網(wǎng)站目前所有營銷手段的效果，并且還能夠分析到：
(1)流量來路統(tǒng)計。
能夠清晰的統(tǒng)計到每年、每月、每日、客流是透過什么渠道來到網(wǎng)站的。能夠清晰決定各種推廣方法的效果。
(2)瀏覽頁面和入口分析。
能夠決定網(wǎng)站中那個頁面被流量的次數(shù)多，并且能夠分析出客流是從那個頁面進(jìn)入網(wǎng)站的。
(3)客流地區(qū)分布。
清晰的分析出，網(wǎng)站瀏覽者的地區(qū)分布，并且以圖表方式顯示出各個地區(qū)流浪者的比例。
(4)搜索引擎與關(guān)鍵詞分析。
分析透過各個搜索引擎所帶來的流量比例，并且能夠分析出客流是透過搜索什么關(guān)鍵詞來到網(wǎng)站的。
(5)客戶端分析。
能夠分析出客戶端使用的操作系統(tǒng)等信息。
2、站點(diǎn)頁面分析。
(1)主頁面整體分析。
(2)頁面標(biāo)簽分析。
(3)超鏈接檢查。
(4)瀏覽速度分析。
(5)源代碼設(shè)計分析。
3、網(wǎng)站運(yùn)用技術(shù)和設(shè)計分析。
(1)分析目前技術(shù)是否采用合理。
(2)分析網(wǎng)站構(gòu)架是否合理。
(3)分析網(wǎng)站設(shè)計是否有親和力、是否容易閱讀。
(1)關(guān)鍵詞分析。
(2)搜索引擎登記狀況分析。
(3)搜索引擎排行狀況分析。
(4)交換鏈接相關(guān)性。
5、網(wǎng)站運(yùn)營分析。
(1)網(wǎng)絡(luò)投資分析。
二、網(wǎng)站優(yōu)化。
1、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
網(wǎng)站導(dǎo)航、頁面布局優(yōu)化。
2、網(wǎng)頁標(biāo)簽優(yōu)化。
網(wǎng)頁titiel關(guān)鍵詞標(biāo)簽、網(wǎng)頁簡介標(biāo)簽，圖片注釋、等方面的優(yōu)化。
3、網(wǎng)頁減肥壓縮。
專門的網(wǎng)頁減肥壓縮軟件對網(wǎng)頁系統(tǒng)的進(jìn)行壓縮，提高頁面流量速度。
4、超鏈接優(yōu)化。
超連接結(jié)構(gòu)、超鏈接注釋、超連接路徑優(yōu)化。
5、頁面資料優(yōu)化。
對主要頁面資料進(jìn)行調(diào)整、排版進(jìn)行優(yōu)化，讓資料更容易閱讀。
三、網(wǎng)站推廣。
透過對網(wǎng)站進(jìn)行綜合的分析后，選取網(wǎng)絡(luò)推廣方法，在眾多網(wǎng)絡(luò)推廣方法當(dāng)中，最重要的方法就是搜索引擎排行。因?yàn)槠渌姆椒ǘ际潜容^花錢而且效果短暫的，而搜索引擎排行做好以后，它能夠長期為你帶來高質(zhì)量的流量。一個網(wǎng)站的流量80%都是由搜索引擎帶來的。
1、搜索引擎排行。
(1)關(guān)鍵詞選取。
(2)搜索引擎登陸。
包括google、yahoo、msn等國內(nèi)外幾百個搜索引擎。
(3)搜索引擎排行。
透過我們專長的seo優(yōu)化技術(shù)對網(wǎng)站整體進(jìn)行優(yōu)化，使盡可能多的詞在各個搜索引擎的排行提升，以提高網(wǎng)站的流量。
2、相關(guān)鏈接交換。
與相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行友情鏈接交換。
3、網(wǎng)絡(luò)廣告投放。
在網(wǎng)站運(yùn)作過程之中，推薦投放一些有效的網(wǎng)絡(luò)廣告。
授人與魚不如授人魚漁，透過網(wǎng)絡(luò)，我們把對貴方網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其很快掌握網(wǎng)絡(luò)營銷與網(wǎng)站運(yùn)營的秘訣，使貴方網(wǎng)站在我方為其打下很好的營銷基礎(chǔ)后，能夠穩(wěn)定、持續(xù)的持續(xù)其向前發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)營銷各種方法與策略、以及相關(guān)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)營銷、細(xì)節(jié)之勝。
2、網(wǎng)站運(yùn)營培訓(xùn)。
運(yùn)營網(wǎng)站是一種長期的工作，不同的其實(shí)需要不同的策略，我們把我們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的告訴你們。
合同期限內(nèi)，透過網(wǎng)絡(luò)各種溝通方式，為貴方遇到網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)的各類問題，均能夠向我方咨詢。
策劃書經(jīng)典版篇九
鄭州市托福實(shí)驗(yàn)小學(xué)（民工子弟學(xué)校）。
河南農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作服務(wù)團(tuán)成員。
宣傳頁；宣傳板；宣傳頁；簽字筆；登記冊；
本次募捐活動宣傳方案主要以宣傳頁、展板、網(wǎng)絡(luò)宣傳三種形式為主。
地點(diǎn)：新校區(qū)五棟樓內(nèi)各個宿舍。
內(nèi)容：為鄭州市民工子弟學(xué)校募捐圖書。
要求：內(nèi)容鮮明、主題突出。
發(fā)放形式：進(jìn)宿舍發(fā)放。
預(yù)期效果：求關(guān)注；募捐圖書。
負(fù)責(zé)人：蘇運(yùn)*。
海報份數(shù)：a4紙雙面打印，一張分兩份，共500份。
時間：20xx年11月30日11：30—13：00。
地點(diǎn)：餐廳門口。
展板主題：圖書募捐。
展板內(nèi)容：具體、真實(shí)、被捐對象注明。
展板署名：河南農(nóng)大社工服務(wù)團(tuán)。
宣傳形式：重在宣傳。
現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：盧克玲。
現(xiàn)場工作人員：盧**、蘇**、姜**、朱**、關(guān)**、馬**、程*。
河南農(nóng)大社工服務(wù)團(tuán)的團(tuán)隊微博及博客發(fā)布、群發(fā)布。
地點(diǎn)：河南農(nóng)大社工服務(wù)團(tuán)博客。
主要負(fù)責(zé)人：盧**。
1、安排6個同學(xué)在食堂廣場宣傳，開展簽名登記活動。
2、安排十名同學(xué)，兩人一組，分別對各個宿舍進(jìn)行圖書募捐。
1、分三組隊員，初步與鄭州市三個小學(xué)聯(lián)系，尋求合作。
2、確定合作方式，實(shí)施開展。
1、溝通并與教師區(qū)獲得溝通。
2、在社區(qū)募捐。
盧**：團(tuán)旗、統(tǒng)計表、帽子、場地申請表等。
蘇**：搬宣傳板。
姜**：統(tǒng)計名單。
朱**：統(tǒng)計名單。
關(guān)*馬**：抬桌子。
程警校：搬凳子。
趙**、張**。
彭**、李**。
周*、馬**、婁*。
段*、李*。
徐**、盧**。
12月2日18：30半在食堂門前完全集合。
19：00準(zhǔn)時到所負(fù)責(zé)樓層發(fā)放傳單。
敲門要文明禮貌，發(fā)放完傳單后要說聲謝謝。
每個宿舍發(fā)放一張傳單。
每組兩位隊員要合作，自我分配任務(wù)，確保在一個小時內(nèi)完成任務(wù)。
策劃書經(jīng)典版篇十
敬老院孤寡老人。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展，競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛的呵護(hù)……我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>
敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻(xiàn)愛心，走訪敬老院的活動，讓同學(xué)們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落。，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，讓我們的社會變得更加和諧。
xx年12月5日。
壽星園敬老院。
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對待人要親切熱情大方。
3、到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
（一）活動前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人。
2、對活動進(jìn)行宣傳，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間。
3、對招募好志愿者進(jìn)行，并說明注意事項(xiàng)。
（二）活動當(dāng)日安排：
1、布置場所。
2、幫老人們打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)。
3、陪著老人拉家常，講，看電視。
5、離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
1、志愿者在活動開展期間應(yīng)當(dāng)服從管理。
2、注意個人行為，注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象。
3、合理分配好每位同學(xué)的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
4、由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確?；顒悠陂g自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
5、活動前的宣傳要到位；活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實(shí)做好；活動后要跟進(jìn)，進(jìn)行總結(jié)，吸取教訓(xùn)，在今后的活動改進(jìn)加強(qiáng)。
6、活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老人。
路費(fèi)：40元。
策劃書經(jīng)典版篇十一
一． 主辦單位：
南通大學(xué)生活權(quán)益部
二． 協(xié)辦單位：
南通大學(xué)莫文隨
三． 活動主題：
“獻(xiàn)愛心，傳溫暖”衣物捐獻(xiàn)活動
四． 活動目的: 本著以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為口號，積極在校內(nèi)外開展社會公益活動，推動志愿者事業(yè)的發(fā)展，為社會主義建設(shè)及和諧校園精神文明建設(shè)盡一份綿薄之力。
貧困地區(qū)的孩子們疑問沒有足夠衣物而在寒冷的`天氣中艱難學(xué)習(xí)生活，希望通過在學(xué)校里舉行義務(wù)義捐活動，把大學(xué)生們閑置衣服聚集起來，為貧困地區(qū)的孩子們貢獻(xiàn)微薄之力，讓貧困地區(qū)的孩子們感受到社會與人性的溫暖。
五. 活動意義：
1.鍛煉同學(xué)與同學(xué)之間的溝通能力
2.為貧困地區(qū)的學(xué)生送去我們的一份愛心
3.喚起全校師生對貧困地區(qū)學(xué)生的關(guān)注
4.弘揚(yáng)“奉獻(xiàn).友愛.互助.進(jìn)步”的志愿精神，提高青年志愿者協(xié)會在學(xué)校的影響力
六．活動時間：
（/ //）
七．活動地點(diǎn)：
一號超市門前空地
八.準(zhǔn)備過程：
1、借用教室桌椅一至兩套；
2、協(xié)會宣傳部制作宣傳海報兩張；
3、確定參加活動的人員人數(shù)
九. 宣傳方式：
在校內(nèi)擺放海報或者是懸掛橫幅。在活動之前盡量通知班級干部讓其將消息通知到班內(nèi)同學(xué)。
十. 活動流程：
（1）在校內(nèi)設(shè)立捐獻(xiàn)點(diǎn),初步定為圖書館與超市交匯處。內(nèi)部要確?；顒油ㄖ逻_(dá)到每個人。通過海報或口頭宣傳使大家明白捐贈衣物的要求：第一：確保捐贈衣物干凈整潔;第二：確保捐贈衣物款式正?；?，無破損；第三：捐贈衣物是外穿的衣物。
（2）活動開始之前從教室借到桌椅，并把海報擺好，布置妥當(dāng)場地；活動開始時至結(jié)束要確保捐贈地點(diǎn)在捐贈時間有人看守，避免大家捐贈不方便，要注意做好受捐記錄。活動結(jié)束時，負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮收拾場地，清點(diǎn)當(dāng)天所受捐衣物數(shù)量，做好記錄，妥善選擇衣物存放地點(diǎn)，將海報收起。
（3）此次活動，部里人員在宣傳期間要嚴(yán)格注意個人影響與言辭。
（4）活動結(jié)束后，部內(nèi)人員要認(rèn)真挑選捐贈的衣服，把不合格的衣服 挑選出來。合格衣物整理好并打包。
十一. 資金預(yù)算：
宣傳海報兩張。
生活權(quán)益部：秦興雷
策劃書經(jīng)典版篇十二
因“萬圣節(jié)”的剛過，且“光棍節(jié)”在**這樣的中型城市發(fā)展空間不是很大，加上一年一度的“圣誕節(jié)”即將到來，綜合考慮，決定此節(jié)日不做大,但一定要做細(xì)，做得深入人心。
1、活動當(dāng)晚凡20：30前到達(dá)酒吧的女士均可獲贈奶茶一杯。
2、全場互動環(huán)節(jié)，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務(wù)生傳遞，體驗(yàn)飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點(diǎn)抽取幸運(yùn)消費(fèi)獎，一等獎1名：王朝干紅一套;二等獎2名：啤酒4瓶;三等獎3名：啤酒2瓶。
但愿人長久，光棍不再有!
策劃書經(jīng)典版篇十三
1武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心(簡稱“大創(chuàng)”)，是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下，唯一指導(dǎo)和組織大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐活動的校級主要學(xué)生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動，旨在增加新成員們對武大深厚文化底蘊(yùn)的體會，加深大家對大創(chuàng)的了解，同時也為大家提供一個強(qiáng)身健體，提高個人素質(zhì)的機(jī)會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。
2大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學(xué)各社團(tuán)中出名，此舉經(jīng)擴(kuò)大宣傳后以增強(qiáng)大創(chuàng)的影響力，展現(xiàn)大創(chuàng)魅力，使每個新進(jìn)成員體會大創(chuàng)優(yōu)越感。
3學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美，地形獨(dú)特，并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū)。通過本活動使新生對學(xué)校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開。
友誼合作拼搏。
整個活動分為三部分：校園定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游(少數(shù)人參加)，森林公園燒烤行。時間定在社團(tuán)招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢，吸引了新生好奇心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，還有此次活動所需經(jīng)費(fèi)少，易操作。相信一定能順利舉辦。
(一)時間安排：
a森林公園燒烤行10月11日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
b環(huán)東湖自行車觀光游10月18日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
c校園定向越野賽10月25日(周六)可根據(jù)情況推遲到周日舉行。
(二)具體事務(wù)安排：
1統(tǒng)計全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項(xiàng)活動的成員名單。
2針對a活動：
一提前收取一定的合理的費(fèi)用(參考：每人20元)。
二在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買相應(yīng)量的食品與道具。
三安排攝影設(shè)備。
四聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。
3針對b活動：
一確定能安全行車的路段，最終確定自行車的路線。
(參考路線：武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大)。
二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動部專人為每位隊員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數(shù)量有限還有安全因素，須控制參加活動的人數(shù)。
三安排攝影設(shè)備。
四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動采取分小組出發(fā)。在活動前合理分配小組成員(男女搭配)。
五在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動部專人購買飲用水以及干糧，并安排中途休息點(diǎn)。
4針對c活動：
一合理分配小組成員，也可自由組隊，每隊成員建議在4-6人。
二工作人員預(yù)先對校園進(jìn)行考察，選出若干個點(diǎn)，在校園地圖中標(biāo)明。并制作出尋址地圖。
三安排攝影設(shè)備。
四購買或者安排相應(yīng)的道具。
(一)a活動：
工作人員于7：00提前出發(fā)到達(dá)森林公園，進(jìn)行一些準(zhǔn)備。
早晨8：00于武大友誼廣場集合，乘車前往森林公園。
9：00到達(dá)馬鞍山森林公園，購票入場。
9：40到達(dá)燒烤地點(diǎn)，開始進(jìn)行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進(jìn)行自我介紹。
1、排序分隊。
依來人發(fā)撲克牌(1~10)。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或10的為五隊。
2、隊員交流。
在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊3分鐘的相互認(rèn)識時間。
3、友情鏈接。
(打破僵局，加速隊員之間的認(rèn)識，也考查大家的速記能力)。
各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊依次進(jìn)行。若有時間可打亂隊員順序再進(jìn)行一兩次。
4、福爾摩斯。
(考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場氣氛)。
每隊隨機(jī)抽出兩名隊員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員(如二隊問一隊，三隊問二隊)分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進(jìn)行，按問題答對個數(shù)記分。
5、坐長城。
(調(diào)動大家的活動積極性，考察隊員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神)。
各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進(jìn)行，依各隊堅持時間的長短定勝負(fù)。
6、四人五腳。
(考察隊員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)。
每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
7、火車快跑。
(考察隊員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力)。
每隊另出四人或五人，排成一列?；疖囶^，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊監(jiān)督)，兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。
8、在活動進(jìn)行之后，進(jìn)行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。
9、在下午4：00左右合影，乘車返回。
(二)b活動：
早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長帶隊，負(fù)責(zé)安全。
8：30準(zhǔn)時出發(fā)，按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)。
11：00到達(dá)安排好的中途休息點(diǎn)，進(jìn)餐。
14：30按既定路線返回。
注意事項(xiàng)：本活動以安全。
(三)c活動：
(活動策劃可參考xx年大創(chuàng)素質(zhì)拓展定向越野策劃)。
比賽道具：
地圖20張。
號碼牌、檢查卡片50個。
計時器4~5個。
桌子、椅子若干(計時臺、報到處、休息處……)。
礦泉水獲獎證書、比賽獎品。
1、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力(智力測試題目)，體力(球類運(yùn)動)，團(tuán)隊配合的考驗(yàn)，每點(diǎn)由工作人員記分。
2、最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。
3、參賽選手根據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點(diǎn)找出，在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特殊字樣記下來。
4、所有選手按照組別依次發(fā)隊，從桂園操場出發(fā)，必須在兩個半小時內(nèi)找到所有的點(diǎn)，并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽，否則影響最終成績。
5、比賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽，每個批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發(fā)，大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個小時。
起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會紀(jì)錄好選手出發(fā)的時間和完成比賽回到原始位置的時間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。
比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎到個人。
1、在每項(xiàng)活動舉辦后對所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計報銷。
3、制作宣傳板，擴(kuò)大活動效果。
a活動：每人20元，不包括乘車費(fèi)用。
b活動：100元。
c活動：100元。
策劃書經(jīng)典版篇十四
大學(xué)講座是一個相對自由的學(xué)習(xí)空間，通過與行業(yè)大亨的面對面的交流，分享專家、學(xué)者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點(diǎn)和見解。大學(xué)是人才培養(yǎng)的重要基地，講座則是大學(xué)生活中濃墨重彩的一道風(fēng)景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新等，具有良好的促進(jìn)作用，對于人才培養(yǎng)和教育而言，講座是必不可少的培養(yǎng)和塑造手段，專業(yè)性指導(dǎo)性講座能給與大學(xué)生切實(shí)的人生指導(dǎo)，引導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式，幫助其開闊視野，發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣和增強(qiáng)學(xué)術(shù)功底，并能廣泛涉獵各個學(xué)科領(lǐng)域，這對于優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。
二、 活動目的
1、通過相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加本次講座，使同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習(xí)目的，對本專業(yè)有更深度的理解和認(rèn)識。
2、使學(xué)生減少對本專業(yè)以后就業(yè)的迷茫，給予學(xué)生指導(dǎo)性的意見，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的信心，從而勇敢的面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
3、使學(xué)生明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展渠道，了解本專業(yè)的最新行業(yè)動態(tài)，不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、 活動主題
資環(huán)學(xué)院人文素質(zhì)教育系列講座
四、 講座時間
20xx、11、27下午4：00~6:00
五、 講座地點(diǎn)
合工大翡翠湖校區(qū)3#101
六、 講座對象
資環(huán)學(xué)院資源與地質(zhì)相關(guān)專業(yè)大一至大四的學(xué)生
七、 主辦方
資環(huán)學(xué)院科協(xié)聯(lián)絡(luò)部
八、 主講人
李雙應(yīng)
九、 活動內(nèi)容
a活動前期
部門例會做好人員分工，明確各自的任務(wù)，人員具體分工詳見備注。
由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前兩天借好約200人的教室，并通知聯(lián)絡(luò)人員。 由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提前借好音響、話筒等必要設(shè)備。將講座的時間地點(diǎn)通知到資環(huán)學(xué)院各班的班長及班委處，并確認(rèn)各班都已收到講座通知。
新媒體的宣傳，在各班的班群及人人、微博發(fā)布講座消息，做好前期的宣傳工作。
打印橫幅，席卡，并準(zhǔn)備本次講座所需要的各種裝飾材料。 海報的準(zhǔn)備，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)打印彩印海報。 邀請校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與本次講座。
主持人負(fù)責(zé)了解主講人的相關(guān)事跡并寫好主持詞。
b活動期間
（一）
科協(xié)聯(lián)絡(luò)部集體2:00到達(dá)講座指定地點(diǎn)，并開始裝飾教室。 對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，保證音響和電腦相關(guān)系統(tǒng)正常運(yùn)行。
3:30負(fù)責(zé)人開始迎賓。
3：50對設(shè)備進(jìn)行最后一次調(diào)試。 關(guān)閉前門，迎賓人員負(fù)責(zé)在后門迎賓。
（二）
1、 主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。
2、 感謝所有到場的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，并依次介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。
3、 介紹今天的主講人，并邀請其上臺進(jìn)行今天的講座。
4、 講座的進(jìn)行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結(jié)。
5、 由主持人宣布本次講座活動到此結(jié)束，組織到場觀眾有序退場。
（三）
1、 科協(xié)聯(lián)絡(luò)部成員留下負(fù)責(zé)場地的清理。
2、 關(guān)閉電腦等設(shè)備，并負(fù)責(zé)檢查座位上有沒有物品的遺漏。
3、 關(guān)閉教室電源，離開教室。
c活動后期
將活動所借的設(shè)備歸還。
聯(lián)絡(luò)部成員總結(jié)本次活動，并寫一份活動總結(jié)。 開例會總結(jié)本次活動。
十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一、 備注
策劃書經(jīng)典版篇十五
1)子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。
2)書籍是造就靈魂的工具?！旯?。
3)貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡?！?清)王永彬。
4)愛什么人，照顧他、保護(hù)他、給他自在，才是真正高雅的愛。
6)出路出路，走出去了，總是會有路的。困難苦難，困在家里就是難。
7)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
8)宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭。
9)無論你覺得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng);無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。
10)前往偉大的顛峰之路，必定崎嶇。
11)志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。——孔子的名言。
12)人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，他就是不知道，圓上的每一個點(diǎn)都有一條騰飛的切線。
13)天生我材必有用，誰都不會是一無是處。
14)見利思義，見危授命。
15)有些人生來只會吸收書中的毒素。——瓊森。
策劃書經(jīng)典版篇十六
安踏（中國）有限公司創(chuàng)建于19xx年，簡稱安踏體育、安踏，總部設(shè)在福建泉州市晉江，是中國一家知名的品牌體育用品企業(yè)，主要設(shè)計、開發(fā)、制造及銷售運(yùn)動服飾，包括“安踏”品牌的運(yùn)動鞋類及服裝，旗下有香港安大國際投資有限公司、安踏（福建）鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司等。十多年來，安踏公司秉承“安心創(chuàng)業(yè)、踏實(shí)做人、創(chuàng)百年品牌”的經(jīng)營理念，經(jīng)過不懈努力，已發(fā)展成為國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)。
二、產(chǎn)品及市場狀況。
1、產(chǎn)品狀況：國內(nèi)市場運(yùn)動鞋產(chǎn)品種類眾多，檔次齊全，安踏立足中檔產(chǎn)品，突出其性價比和經(jīng)濟(jì)實(shí)用性，近年來安踏一直致力于高端科技的開發(fā)與研究。目前國內(nèi)的運(yùn)動鞋市場競爭激烈，市場規(guī)模很大，既有國際阿迪、耐克等第一集團(tuán)的品牌，又有安踏、李寧等第二集團(tuán)的國內(nèi)品牌。由于品牌眾多、競爭激烈，各品牌廠商的廣告投放力度也十分巨大，宣傳活動形式多樣。價格方面，高中低檔間的價格差距較大，檔次內(nèi)部價格差異較小。利潤空間也只有高端市場的獲利豐厚，中低端市場競爭的激烈導(dǎo)致利潤不斷壓縮。
安踏作為第二集團(tuán)的重要品牌，主要立足于大眾市場和大學(xué)生市場，并且在此市場獲得了較大的市場份額。在廣告投入上，安踏的廣告一貫堅持體育明星+廣告的`模式，而且近年還不斷加大廣告的宣傳力度。安踏作為經(jīng)濟(jì)實(shí)用型產(chǎn)品，價格處于中檔，利潤空間也有所縮小。
三、
四、安踏理念識別系統(tǒng)1、企業(yè)文化。
安踏是社會公益事業(yè)的積極倡導(dǎo)者。安踏在提升自身實(shí)力品牌價值的同時，勇于承擔(dān)社會責(zé)任。善盡企業(yè)公民的義務(wù)，以誠信感恩之心回報社會。安踏“將超越自我的體育精神融入每個人的生活”作為安踏的企業(yè)使命，安踏人致力于把運(yùn)動的理念、運(yùn)動的精神傳遞給每個消費(fèi)者?！俺蔀橹袊袌銎放泼雷u(yù)度和市場份額雙第一，受人尊重，并可持續(xù)發(fā)展的世界級體育用品公司”是安踏企業(yè)的愿景，“keepmoving??永不止步”是安踏對于未來、對于中國體育的莊重承諾。
企業(yè)文化內(nèi)容。
安踏核心價值觀：品牌至上、創(chuàng)新求變、專注務(wù)實(shí)、誠信感恩。
品牌至上：堅信品牌價值是經(jīng)營決策的基準(zhǔn)，是安踏人傾力維護(hù)的核心；
專注務(wù)實(shí)：秉持“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”的求真態(tài)度，致力于與體育事業(yè)共成長；誠信感恩：篤信誠實(shí)正直、信守承諾的處世原則，永懷感恩之心，盡社會責(zé)任。
2、安踏集團(tuán)經(jīng)營理念。
經(jīng)營理念：安心創(chuàng)業(yè)踏實(shí)做人創(chuàng)百年安踏。
管理理念：注重實(shí)效尊重制度溝通協(xié)作獎懲分明。
質(zhì)量方針：質(zhì)量是品牌的第一核心競爭力。
品牌定位：始終面對大眾消費(fèi)市場，以青年一代作為目標(biāo)消費(fèi)群體，
塑造健康、活力的運(yùn)動品牌。
安踏人的精神：誠實(shí)實(shí)效創(chuàng)新沖勁。
3、市場定位。
四、安踏視覺識別系統(tǒng)。
安踏的標(biāo)志：整個標(biāo)志為字母“a”的字型體，由四段半徑不同的圓弧線交匯而形成。整體構(gòu)圖簡潔大方，富于動感。圖形鮮紅的色彩代表了安踏的活力與進(jìn)取精神。圓弧構(gòu)造出的空間感展現(xiàn)了安踏人開拓創(chuàng)業(yè)的無限發(fā)展前景，變型的“a”則抽象出一只升騰而起的飛行形象，以極其簡約，概括的手法展現(xiàn)了力量、速度與美三元素在運(yùn)動中的優(yōu)美組合，并從廣義上喻意安踏追求卓越、超越自我的理念。
“安踏”從字體表面上看，是一個四四方方的方塊字，橫平豎直，四平八穩(wěn)，寓意安踏人安心創(chuàng)業(yè)，踏實(shí)做人的精神品質(zhì)，充分展現(xiàn)了安踏企業(yè)的經(jīng)營理念?！鞍蔡ぁ睆钠放漆屃x上看，更體現(xiàn)于安踏企業(yè)厚積薄發(fā)，水滴石穿，以穩(wěn)健的步伐開拓國內(nèi)外市場?！鞍蔡ぁ睆钠放茦?biāo)志組合上看，又讓人耳目一新，活力再現(xiàn)，表現(xiàn)為安踏人以騰飛的姿態(tài)在遼闊的神州大地，站得穩(wěn)，走得正，踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)百年品牌。
五、企業(yè)行為識別系統(tǒng)。
（1）、經(jīng)營管理。
產(chǎn)品的生產(chǎn)與研發(fā)。
安踏始終堅持技術(shù)研發(fā)是產(chǎn)品的生命線、科技是安踏的命脈。因此安踏在產(chǎn)品的生產(chǎn)與研發(fā)方面投入大量的科技人才和財力來保證產(chǎn)品的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)。
（2）、行業(yè)市場研究。
安踏每年花費(fèi)大量的資源來對當(dāng)前的體育用品市場做調(diào)研，以獲得市場最新的數(shù)據(jù)，促使產(chǎn)品的跟新?lián)Q代。
2、關(guān)系構(gòu)建。
（1）消費(fèi)者資產(chǎn)。
在市場的實(shí)際消費(fèi)中，為了滿足體育競技運(yùn)動的需要而去購買、穿著運(yùn)動服裝的畢竟是少數(shù)，更多的消費(fèi)者則是為了滿足年輕、好動、休閑、時尚的心理需求而選擇、購買運(yùn)動服裝。
（2）渠道資產(chǎn)。
安踏成功上市，除了豪賭奧運(yùn)概念之外，最重要的是，仰仗它的渠道控制力。在業(yè)界“輕資產(chǎn)”模型當(dāng)?shù)?，安踏固然受到影響，雖吸收“輕資產(chǎn)”模型部分優(yōu)點(diǎn)，但更在意自己渠道心得，全力實(shí)施渠道策略，積極打造“銷售網(wǎng)絡(luò)帝國”!安踏借力渠道商，成功地打造了優(yōu)質(zhì)的銷售網(wǎng)絡(luò)體系，夯實(shí)了競爭基礎(chǔ)。安踏采取獨(dú)立分銷商制，布局和管理全國市場，取得了昨日和今日的輝煌。但所有的分銷商與安踏公司的股份并沒有關(guān)系。
策劃書經(jīng)典版篇十七
主辦單位：計算機(jī)學(xué)院。
主辦單位：計算機(jī)學(xué)院。
承辦單位：計科學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
活動背景：
歌頌經(jīng)典是用來表達(dá)作者精神美的藝術(shù)，而使用優(yōu)美的語言來闡述則。
是一種對自我的提高。我國歷史源遠(yuǎn)流長，是中華民族的幾千年來燦。
爛文化的重要組成部分。因此，此次活動的開展，即能加強(qiáng)推廣普通。
話，又能讓越來越多的同學(xué)認(rèn)識到用自己的方式歌頌經(jīng)典的博大精。
深，引領(lǐng)大學(xué)生提高文化素養(yǎng),發(fā)揚(yáng)樂學(xué)樂講的精神。
活動目的：
為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國經(jīng)典的博大。
精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人修養(yǎng)、審美情趣，及推廣普通話提供一。
個展現(xiàn)自我的平臺，促進(jìn)這方面愛好者的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興。
趣，為學(xué)生活動增添生氣。
活動主題：講故事，誦經(jīng)典，向全院學(xué)生推廣普通話。
活動時間：2010年9月20日—年10月20日。
前期準(zhǔn)備：
（一）起草活動方案。
1、初賽時間：9月28日，中午1點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：50棟208室。
3、復(fù)賽時間：10月8日，晚上7點(diǎn)。
4、地點(diǎn)：50棟208室。
5、決賽時間：10月18日，中午1點(diǎn)。
6、地點(diǎn)：階梯教室（待定）。
（二）前期宣傳工作。
1、海報宣傳：由我院學(xué)習(xí)部和宣傳部配合，根據(jù)規(guī)定的時間地點(diǎn)，分別制作海報并張貼于學(xué)院各個宣傳櫥窗、樓棟宣傳欄等地。
2、組織宣傳;召集2010級各班代表以開會形式宣傳活動意義。
3、宣傳陣地：50棟310辦公室。
活動具體流程：
1、主持人出場，開場白；
2、歡迎嘉賓入場，并依次介紹；
4、有請嘉賓點(diǎn)評；
5、舉行頒獎儀式；
5、主持人宣布活動結(jié)束；
6、歡送嘉賓出場。
附錄：
1、添加活動所需物品。（以申請的形式制作表格）。
2、添加活動相關(guān)表格。（例如：評分表等）。
3、分配相關(guān)任務(wù)。（分配活動任務(wù)、責(zé)任到人）。
4、添加活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。（便于聯(lián)系負(fù)責(zé)人）。
5、對策劃書未盡事宜作詳細(xì)闡述。
6、活動結(jié)束后做出。
總結(jié)。
獎項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎：一名并頒發(fā)證書及獎品；
2、二等獎：兩名并頒發(fā)證書及獎品；
3、優(yōu)秀獎：三名。
并頒發(fā)證書。計算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部二〇一〇年九月二十日。
策劃書經(jīng)典版篇十八
2) 如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。
3) 用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫壯麗的青春。
4) 多花時間成長自己，少花時間去苛責(zé)別人嫉妒別人。
5) 簡單的生活之所以很不容易，是因?yàn)橐畹暮唵?，一定不能想的太多?/p>
6) 激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時會把船帆吹斷;但沒有風(fēng)，帆船就不能航行。
7) 天下沒有不勞而獲的東西，不勞而獲只能是個夢。
8) 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅
9) 天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游
10) 不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止;不管在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。
11) 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！坡辶畏?/p>
12) 士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
14) 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
15) 力求上進(jìn)的人，不要總想著靠誰誰，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
策劃書經(jīng)典版篇十九
活動引言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館，培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情，積極構(gòu)建書香校園，我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得
xx年10月23日—xx年11月31日
全校學(xué)生
策劃主辦：校團(tuán)委、校圖書館 協(xié)辦：各系團(tuán)總支
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
1. 原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
4. 文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
12月初，圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會實(shí)踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
1. 時間：xx年12月
2. 地點(diǎn)：圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結(jié)發(fā)言
圖書館 校團(tuán)委
xx年10月11日
策劃書經(jīng)典版篇二十
心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全院范圍內(nèi)舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
通過活動的開展豐富我院學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高大學(xué)生綜合
素質(zhì)，提升自身的修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生閱讀經(jīng)典，傳承重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳播古人的優(yōu)秀文化，營造良好的校園文化氛圍。
傳承經(jīng)典文化 展現(xiàn)時代風(fēng)采
重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院全院學(xué)生
20xx年xx月xx日—xx月xx日
（一）參賽要求
1.參賽作品符合本次活動主題，作品內(nèi)容積極向上.
2.參賽選手必須同意并遵守本次大賽章程中的相關(guān)規(guī)定。
3.參賽內(nèi)容要能反映當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神面貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。
4.初賽時間不得超過三分鐘，參賽選手一律使用普通話。
5.參賽選手要有良好的精神面貌。
6.比賽嚴(yán)格按照號碼牌的順序進(jìn)行，非特殊情況不得調(diào)換，也不得中途退場。
7.決賽選手要提前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，否則作棄權(quán)處理。
8.決賽時，各選手要求至少要有10人親友團(tuán)及自己的加油口號。
（二）前期宣傳
1.在比賽開始報名前，用海報在人流較多處進(jìn)行宣傳。（如一教、三教報名處擺放展板）并在一、三、s教大廳設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行自由報名,報名時間持續(xù)一周。
2.向各院（系）學(xué)生會派發(fā)關(guān)于比賽事項(xiàng)的詳細(xì)通知，并請各院（系）學(xué)生會協(xié)助向全院學(xué)生進(jìn)行宣傳。
（三）海選過程
1.于xx月xx日給各院（系）下發(fā)活動通知。
月xx日~xx月xx日各院（系）進(jìn)行海選。
3.各院（系）根據(jù)海選情況選出5~15人進(jìn)入初賽選拔。
4.海選是由院學(xué)生會監(jiān)督。
5.各院（系）及時將海選名單上報院學(xué)生會文娛部王部長處。
（四）初賽安排
1.初賽時間及準(zhǔn)備
（2）邀請各院（系）學(xué)生會主要負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)初賽評委。
（3）通知進(jìn)入初賽的選手到指定地點(diǎn)比賽。
2.初賽地點(diǎn)
教學(xué)樓3101（暫定）。
3.初賽流程
（1）主持宣布比賽開始并介紹到場的評委。
（2）選手按簽到順序上臺進(jìn)行展示（每人時間不超過2分鐘）。
（3）每10位選手為一組，在第12名選手上臺前公布前10位選手得分。
（4）最終選出最為優(yōu)秀的十五名選手，將進(jìn)入決賽階段。
（5）參加決賽選手名單于20日中午在各宣傳欄公布。
（五）決賽安排
1.決賽時間
2.決賽地點(diǎn)
派斯大舞臺（暫定）
3.決賽流程
（1）主持人介紹嘉賓、評委及比賽規(guī)則（評分細(xì)則見附件1）。
（2）邀請到場領(lǐng)導(dǎo)為本次活動致辭。
（3）參賽選手個性登場，參賽選手分為三組（每組5人）。
（4）由文娛部表演開場舞蹈。
（5）個人朗誦，每位參賽選手圍繞主題進(jìn)行3分鐘左右的朗誦，評委進(jìn)行打分。
（6）由院學(xué)生會各部門干事（15~20人）進(jìn)行群誦表演。
（7）主持人宣布第一輪個人朗誦得分。
（8）每位選手抽取國學(xué)知識題卡進(jìn)行答題。
（9）評委進(jìn)行第二輪答題打分并由1~2位評委進(jìn)行點(diǎn)評。
（10）分組上臺進(jìn)行經(jīng)典文學(xué)知識搶答環(huán)節(jié)，每組有10題，限時五分鐘，由主持人報題，臺下學(xué)習(xí)部對選手進(jìn)行搶答環(huán)節(jié)的統(tǒng)分。
（11）主持人宣布第三輪各選手的得分情況，如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的選手，再進(jìn)行一題經(jīng)典文學(xué)知識的搶答，答對的進(jìn)行加分。
（12）主持人宣布最后得分情況并宣布得獎選手，由1~2位評委進(jìn)行點(diǎn)評。
（13）請到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓為獲獎選手頒獎。
冠軍1名（冠軍獎狀獎品各一份）
亞軍2名（亞軍獎狀獎品各一份）
季軍3名（季軍獎狀獎品各一份）
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