每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
畢業(yè)論文致謝字篇一
我素來承認(rèn)自己是一個笨瓜，至少在做學(xué)問這件事上，是的。從結(jié)構(gòu)力學(xué)到工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，從建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計到土木工程施工，從建筑規(guī)范到標(biāo)準(zhǔn)圖集，我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，用“舉步維艱，如履薄冰”來形容，真的再恰當(dāng)不過了。也正是如此，考驗綜合知識運用的完整的畢業(yè)設(shè)計，著實讓我付出了很多心血，也給我的導(dǎo)師李金根先生和身邊各位同學(xué)帶來了許多的麻煩和問題。因此，我首先要表達(dá)對我尊重的導(dǎo)師李金根先生和所有我身邊幫助過我的老師、學(xué)長、同學(xué)們的感激。謝謝你們總是很耐心的解答我大大小小的眾多問題。對于李金根老師的感激，更因為他一年來對我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、對我嚴(yán)謹(jǐn)思維方式的引導(dǎo)，李老師對完美的孜孜不倦追求的態(tài)度，感動了我，也感染了我。追求的態(tài)度，學(xué)術(shù)，亦生活。若我經(jīng)過四年的沉淀，仍如freshmen樣，僅僅將大學(xué)的收獲定義為知識的吸納，那我就真成了一個徹頭徹尾的笨瓜。象牙塔是這樣一個地方，它可能沒有教會我所有的知識，卻教會了我如何用工學(xué)特有的嚴(yán)謹(jǐn)思考問題，教會我工程人豁達(dá)的生活哲學(xué)，教會了我追求自己的追求，教會了我寬容和尊重。所謂人才，即“人”與“才”的集大成者，無“人”，亦無“才”可談。因此在這里，我要表達(dá)一份對最初天性的感激——感激我的父親xxx先生，母親xxx女士，謝謝你們賜予我最寶貴的四份禮物：珍貴的生命、接受早期教育的機(jī)會、從小教育我如何做一個正直熱血之人，并且一直支持我的學(xué)業(yè)和生活；我還要感謝我的干爸xxx先生、xxx先生，干媽xxx女士、xxx女士，謝謝你們四年來對我視如己出的關(guān)心、照料、幫助和教導(dǎo)，謝謝你們教會了我更為樂觀、豁達(dá)的面對生活，謝謝你們教會了我懷揣感激；我更要感謝另一位我最喜歡的老師——單建先生和夫人黃女士，能與單建老師和黃阿姨坐在一起探討詩歌、分享人生的閱歷，是我大學(xué)生活重要的組成部分。
當(dāng)然，我還要感激生命。汶川地震的發(fā)生，讓我更加珍視我的生命，和我擁有的一切。在慨嘆“活著真好”的同時，我無法回避的開始重新思考生活的意義、求知的意義，和作為一名土建工程師的責(zé)任。希望我的學(xué)識和努力，可以在未來的日子中帶給社會一些有益的貢獻(xiàn)，可以讓我的祖國更加強(qiáng)大更加美好。
閉上眼，我感覺自己仿若置身百年東大藍(lán)汪汪的噴水池前，在樹蔭的遮蔽下，一步步的向校門邁進(jìn)。腦中的校門勝似天安門廣場的雄偉、莊嚴(yán)，腦中的自己如即將踏上征途的戰(zhàn)士般沉重、不舍。轉(zhuǎn)過身，回望遠(yuǎn)處藍(lán)穹頂?shù)拇蠖Y堂，東南大學(xué)的渾然氣魄盡收眼底。這回眸，宛若我的畢業(yè)設(shè)計，我的思考，和我的致辭。
故此，我稱這份畢業(yè)設(shè)計為，一次深刻的轉(zhuǎn)身，一次華麗的工程思考。
xx年x月x日
于中國·南京·東南大學(xué)
畢業(yè)論文致謝字篇二
子在川上曰，逝者如斯夫。
長達(dá)四年之久的馬拉松式的學(xué)習(xí)生活，終于可以告一段落了。中經(jīng)幾多坎坷與磨碩，又間有幾多愧疚與不安。作為“丑姑娘”的這本薄薄的博士畢業(yè)論文，終于要面見“公婆”了。由于自己才疏學(xué)淺、孤陋寡聞，要完成這個艱巨的科研任務(wù)還真實非易事，勉為其難。文中掛一漏萬，也難免有些紕漏。學(xué)無止境，這充其量還只是一個階段性的“成果”，還需要自己進(jìn)一步深化研究。更為確切地說，這只是新的起點，而不是終點。
驀然回首整個論文的完成過程，我要衷心地感謝那些曾經(jīng)給予自己熱心關(guān)愛和幫助的人。
首先，衷心感謝恩師xx教授與師母。從論文選題、資料搜集和寫作階段，x導(dǎo)悉心指導(dǎo)與大力襄助，不厭其煩地溝通，提出了許多中肯的指導(dǎo)意見，使我在論文寫作過程中明確了研究方向。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)精神將轉(zhuǎn)化成一種彌足珍貴的精神食糧，并影響和激勵我的一生。
其次，衷心感謝國家圖書館xx庫、上海圖書館xx閱覽室、北京大學(xué)圖書館、湖南師范大學(xué)圖書館xx閱覽室與歷史文化學(xué)院xx室等文化機(jī)構(gòu)的工作人員，為我查閱資料、復(fù)印文獻(xiàn)而慷慨相助。
最后，還要衷心感謝父母和親密愛人，是他們給我太多的鼓勵與幫助。
青山依舊，綠水常流。這一切的一切，都將成為催我自省與驅(qū)我前行的精神動力，永遠(yuǎn)陪伴我的左右。千言萬語一句話：謝謝你們！
畢業(yè)論文致謝字篇三
本文是在劉延柱教授悉心指導(dǎo)和熱情關(guān)懷下完成的。首先向劉延柱教授表示崇高的敬意和由衷的謝意。導(dǎo)師對學(xué)科方向的準(zhǔn)確把握、對學(xué)生特點的全面了解和為研究工作創(chuàng)造的良好條件，使學(xué)生能夠在兩年時間內(nèi)順利完成博士階段的課程學(xué)習(xí)和論文工作。由于導(dǎo)師的循循善誘和嚴(yán)格要求，學(xué)生的科研能力有所提高，基礎(chǔ)知識更為扎實，得到了進(jìn)入上海市應(yīng)用數(shù)學(xué)和力學(xué)研究所從事博士后研究的寶貴機(jī)會。導(dǎo)師仰之彌高鉆之彌深的學(xué)術(shù)造詣、泰而不驕矜而不爭的為人風(fēng)范、居之不倦行之以忠的敬業(yè)精神和博學(xué)篤志切問近思的治學(xué)態(tài)度都給學(xué)生留下深刻印象。人能弘道，導(dǎo)師的言傳身教已經(jīng)并將繼續(xù)對學(xué)生的專業(yè)發(fā)展起極為重要的作用。
衷心感謝妻子洪琪對作者學(xué)術(shù)研究始終如一的理解和支持。本人在滬期間，她在完成本職工作和承擔(dān)家務(wù)勞動的同時，還代作者處理所在單位的報表、信件和報銷等事務(wù)性工作。作者也感謝雙方父母和其它親屬的關(guān)心和幫助。作者特別感謝剛過六歲的女兒陳雯頔，十余封充滿愛意和稚氣的來信是對我的特殊支持。愿言思之，中心養(yǎng)養(yǎng)。
感謝所在單位鞍山鋼鐵學(xué)院的各級領(lǐng)導(dǎo)，尤其是隋有功教授、王成玖教授、劉證教授和崔文好教授。他們在作者定向攻讀學(xué)位期間對本人及其家屬的生活予以關(guān)照，并積極支持作者爭取博士后機(jī)會的努力。劉證教授和崔文好教授也分別是作者高等數(shù)學(xué)和振動力學(xué)的啟蒙教師。
感謝碩士階段的指導(dǎo)教師，東北大學(xué)王鐵光教授。十年前王鐵光教授將我領(lǐng)入非線性振動這一研究領(lǐng)域，隨后他一直關(guān)心和支持作者學(xué)術(shù)和職業(yè)的發(fā)展。
感謝工程力學(xué)系主任洪嘉振教授和一般力學(xué)教研室主任楊長俊副教授、包光偉教授，他們對作者在上海交通大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、工作和生活予以關(guān)心。洪嘉振教授還對于作者的學(xué)術(shù)發(fā)展提出過富有啟發(fā)性的建議。
北京大學(xué)朱照宣教授曾在通信中給予作者指教。在1996年5月參加中國控制與決策年會期間，曾得到東北大學(xué)張嗣瀛教授和系統(tǒng)科學(xué)研究所鄭應(yīng)平研究員的指教。在1996年7月參加非線性動力學(xué)專家研討會期間，曾得到東北大學(xué)聞邦椿院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)黃文虎院士、西安交通大學(xué)徐健學(xué)教授、蘇州大學(xué)劉曾榮教授和western ontario大學(xué)p. yu教授的指教。在1996年8月參加力學(xué)科普會議期間，曾得到北京大學(xué)武際可教授的指教。在1996年9月參加上海市非線性科學(xué)中心學(xué)術(shù)報告會期間曾得到復(fù)旦大學(xué)陳守吉教授指教。在此向各位專家表示感謝。
感謝室友于清博士對于作者在計算機(jī)應(yīng)用方面及時和細(xì)致的幫助。來自北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院的訪問學(xué)者戈新生副教授曾與作者進(jìn)行富有成效的合作，師兄弟陳力博士、彭建華博士、成功博士、屈求真博士、顧曉勤博士與作者進(jìn)行過有益的討論，倪純雙博士、李山青博士、翟軍博士、李紅云博士、舒興高博士也在計算機(jī)文字處理方面提供過幫助，在此一并致謝。
作者工作得到國家自然科學(xué)基金、國家教委博士學(xué)科點專項科研基金和冶金工業(yè)部應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)研究基金的資助，在此鳴謝。
畢業(yè)論文致謝字篇四
當(dāng)我在電腦上敲下“后記”兩字的時候，萬千思緒涌上心頭。興奮？解脫？……感激！
我歷時4年即將完成學(xué)業(yè)，談不上有多少興奮；絞盡腦汁才完成論文寫作，只能說是稍微感到了一絲的解脫……種種思緒在腦海中旋轉(zhuǎn)交錯，唯有一種心情最為強(qiáng)烈，那就是感激！
首先，謹(jǐn)以最誠摯的敬意感謝我的導(dǎo)師xx教授。x老師對我耐心教誨、悉心關(guān)懷，使我學(xué)會統(tǒng)籌兼顧、合理安排，他那深邃的思維、廣闊的視野、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和高尚的人格，讓我受益終生。最令我感動的是，x老師從來不單純地批評學(xué)生存在的問題和不足，而總是在指出問題的同時，接著幫我分析問題的成因，并提出改進(jìn)思路和對策建議，使我清楚“為什么那樣不行”、“怎樣做才能更好”。畢業(yè)論文幾經(jīng)修改，凝結(jié)了導(dǎo)師大量的心血和智慧。在這里，我衷心地說一聲：x老師，謝謝您！
師恩似海，終生銘記！
衷心感謝導(dǎo)師組的xx教授、xx教授和xxx研究員。各位老師對論文的選題與研究方法、研究內(nèi)容都提出了許多中肯的意見和建議。他們獨到的理論見解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)操守使我受益匪淺。
感謝同窗好友，他們的真誠友愛使我的博士生活變得美好，讓我重新享受到了同學(xué)大家庭的溫暖。感動和他們在一起求學(xué)的日子。
感謝我的家人的支持。他們無私的關(guān)愛與默默的付出是我求學(xué)的堅強(qiáng)后盾。
論文寫作告一段落了，但諸多問題仍需不斷探究；求學(xué)生涯告一段落了，但仍需堅持終生學(xué)習(xí)。我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)所有關(guān)愛我的人。
謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給所有關(guān)懷、幫助、支持、鼓勵我的親人、師長、同學(xué)和朋友們！
畢業(yè)論文致謝字篇五
杭州東站是一座具有現(xiàn)代動感、氣勢非凡的交通樞紐建筑。根據(jù)杭州東站大異形柱的地理位置，建筑的結(jié)構(gòu)要求，因而設(shè)計所要考慮的重點及難點問題較多，同時，在具體設(shè)計中，遵循外觀美觀、結(jié)構(gòu)耐用、經(jīng)濟(jì)合理、節(jié)能環(huán)保、新工藝新方法的使用五個基本原則。對此，我們均進(jìn)行了重點考慮，并進(jìn)行了著重設(shè)計。帷幕設(shè)計構(gòu)想力求與建筑的立面設(shè)計思路及結(jié)構(gòu)特征相吻合，并通過帷幕設(shè)計加以完善。帷幕外觀效果應(yīng)富有時代氣息、莊重，簡約而不簡單，大氣而不奢華，符合現(xiàn)代審美品位，并與其特殊的使用功能及重要地位相匹配，充分考慮了與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，著重體現(xiàn)出“建筑的輕盈通透感”、使建筑真正融入自然和文化環(huán)境，達(dá)到“安全、實用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的效果。且充分滿足業(yè)主及設(shè)計師的建筑效果要求，也滿足建筑設(shè)計藝術(shù)理念。
造型美觀原則：在帷幕的美觀性上，從外立面效果上進(jìn)行了有針對性的創(chuàng)意和藝術(shù)上的深層加工，力圖以“簡潔明快、線條順暢、分格清晰、造型獨特”等方面來體現(xiàn)這座具有時代風(fēng)格的形象建筑。異形柱及四角柱內(nèi)側(cè)面采用無縫不銹鋼板。
安全可靠原則：本杭州東站大異形柱是為一類大型現(xiàn)代公共交通建筑;安全可靠性將是首要考慮的因素。該雙曲面表皮方案，均充分考慮了風(fēng)荷載、溫度應(yīng)力、地震作用等對幕墻的影響，同時充分考慮到主體結(jié)構(gòu)位移的影響，具有良好的應(yīng)變能力。
結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、先進(jìn)性及合理性原則：結(jié)構(gòu)穩(wěn)定不僅是機(jī)構(gòu)安全的要求，也是公眾對結(jié)構(gòu)美觀的一種認(rèn)同，失穩(wěn)的結(jié)構(gòu)難于表現(xiàn)其美感，更沒有安全感可言，但過于保守的設(shè)計則又顯得笨拙，與整個建筑風(fēng)格不能相融合。針對本杭州東站大異形柱的特點，通過杭州東站大異形柱項目的設(shè)計、實施，為今后此類大異形建筑的表皮實現(xiàn)提供了參考方案，讓建筑師為城市帶來更多的美感提供了技術(shù)實現(xiàn)的可能。
感謝華東理工大學(xué)，提供這次給我攻讀工程碩士的學(xué)習(xí)機(jī)會。
感謝華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院副教授許懋琦老師，在許老師指導(dǎo)下我完成了本次碩士論文撰寫工作，從選題、構(gòu)思、撰寫、修改直至完成，都凝聚了導(dǎo)師的心血。
我的導(dǎo)師用她豐富的經(jīng)驗和細(xì)心的指導(dǎo)，幫助我完成論文的整個研究過程，并不厭其煩的一次次指導(dǎo)我調(diào)整論文方向。使我能夠全面地考慮問題從而擴(kuò)大了我的視野。沒有許老師的鼓勵，在工作繁忙的間隙，我沒有完成這么大工作量論文的勇氣。在此再次向他致以誠摯的敬意和衷心的感謝!
同時我要感謝，在我完成論文過程中提供幫助的同事，朋友，有了他們的幫助我才能拿到更多完成這篇論文的背景資料。
最后我還要感謝，跟我一起學(xué)習(xí)這次工程碩士班的同學(xué)們，他們在我兩年的學(xué)習(xí)生活中分享不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗，受益匪淺。誠摯謝謝。
畢業(yè)論文致謝字篇六
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從那里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。
回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。
學(xué)友情深，情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最完美的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一向以來對我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要個性感謝xxx老師、xxx老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫忙與鼓勵，使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計，在此表示衷心的感激。
x老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫忙，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫忙，感謝她耐心的輔導(dǎo)。
在系統(tǒng)開發(fā)過程中x老師也給予我很大的幫忙，幫忙解決了不少的難點，使得系統(tǒng)能夠及時開發(fā)完成，那里一并表示真誠的感謝。
畢業(yè)論文致謝字篇七
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我的學(xué)生時代也即將隨著本文的定稿而走向終結(jié)。此刻，回味這兩年多時間的學(xué)習(xí)生活以及論文的寫作歷程，心中感慨萬千。
從定下這個題目開始，就已然注定本文的創(chuàng)作將是一個艱難的過程。由于研宄的對象是一個新生事物，相關(guān)研宄文獻(xiàn)較少，數(shù)據(jù)資料來源有限，所以選這個題目具有較大風(fēng)險。但也正因為這樣，我才覺得這個題目更具有現(xiàn)實意義。事實也是如此，本文從構(gòu)思到初步定稿長達(dá)一年之久，中途遇到許多困難讓我心生放棄之念，但最終還是堅持下來了，為此，我要重新拾起高等數(shù)學(xué)的課本，去學(xué)習(xí)從未接觸過的運籌學(xué)方面的知識和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識?？偟膩碚f，本文的研宄雖然較為粗糖，存在著一定的瑕庇，但作為一種對新生事物探索性研宄的嘗試，在現(xiàn)有客觀條件下已實屬不易。在此過程中，當(dāng)然有太多的人需要感謝。
感謝我的導(dǎo)師葉雪芳教授。葉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作負(fù)責(zé)，整個過程從選題到定稿層層把關(guān)，提出許多修改意見，常常因為輔導(dǎo)論文而奔波往返于市區(qū)與下沙校區(qū)之間，甚是辛勞。
感謝我的實務(wù)導(dǎo)師顧濤老師。顧老師身居要職，公務(wù)繁忙，卻依然盡心為我們研宄能力的提高和實習(xí)工作提供更好的條件。本文選題的實踐基礎(chǔ)直接來源于參與顧老師課題研宄項目的經(jīng)歷，在此，要感謝顧老師為我提供的機(jī)會，同時，也要感謝顧老師供職的單位z省審計廳金融處，感謝陳露等工作人員為資料的收集提供便利。
感謝財會學(xué)院的全體老師們，你們扎實的專業(yè)功底、嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)術(shù)精神和關(guān)愛學(xué)生的奉獻(xiàn)精神給我留下了深刻的印象。你們?nèi)粘＝虒W(xué)和科研的精心準(zhǔn)備和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，始終鼓舞和鞭策著我不斷前進(jìn)。
感謝同寢室的以及學(xué)術(shù)班的兄弟們，每當(dāng)我陷入困惑當(dāng)中，是你們一直在鼓勵我不要放棄，同你們的交流總是能碰撞出思維的火花，讓我受益匪淺。
感謝學(xué)院負(fù)責(zé)研究生日常管理的輔導(dǎo)員吳啟森和吳少波兩位老師，你們平易近人、始終為學(xué)生服務(wù)的工作作風(fēng)讓我改變了以往對行政人員的偏見，感謝你們在背后為學(xué)生繁瑣的事務(wù)性工作一直默默地奉獻(xiàn)著。
感謝百忙之中抽空參與本文開題答辯、預(yù)答辯、匿名評審、正式答辯的各位專家和學(xué)者，感謝你們提出的寶貴意見。
當(dāng)然，也要感謝我的親人和朋友，是你們一直在直接或間接地支撐著我的每一步成長。
最后，也要感謝這一路上所遇到的困難、冷眼和譏諷，是你們讓我更加堅信我一直熱愛的這個世界是多么的美好。
雄關(guān)漫道真如鐵，學(xué)習(xí)是人畢生追求的事業(yè)，而我，才剛剛上路。
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