總結(jié)是對工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評估，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行及時的調(diào)整和改進(jìn)?？偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序，語言簡練。下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，希望能夠給大家提供一些參考。
培訓(xùn)校長講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長以及親愛的小朋友們：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請讓我代表十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校的全校師生，向出席今天聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎，祝大家元旦快樂！
轉(zhuǎn)眼20xx年即將過去，十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校也在家長朋友的支持和配合下，走過了不平凡的一年，這一年我們始終堅(jiān)持以“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷的為學(xué)員提供展示平臺，豐富學(xué)員的實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了顯著成績。
這些成績的最得，最應(yīng)該感謝的是趙老師，在學(xué)校成立這一年多來，她始終指導(dǎo)我們要“做實(shí)”、“做細(xì)”“做精”教學(xué)和學(xué)員服務(wù)工作。其次是感謝各位家長朋友的支持配合和理解。非常感謝您們，也祝您身體健康，合家幸福。
一直以來，我校本著“以活動促發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為辦學(xué)目標(biāo)。一是完善師資隊(duì)伍建設(shè)。不斷的組織年輕教師進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)指導(dǎo)，手把手的指導(dǎo)年輕老師備課和教學(xué)；利用休息時間到北京、南陽、西安等地，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)全國其它兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二是不斷完善教學(xué)內(nèi)容。利用休息的時間整理與主持口才教學(xué)相關(guān)的資料收集成冊，以此來補(bǔ)充課本內(nèi)沒有的.知識，豐富教學(xué)內(nèi)容。三是多樣化的教學(xué)形式。我校根據(jù)各班學(xué)員的年齡差距和個體差異，有針對性的采用不同的教學(xué)方法，引導(dǎo)每名學(xué)員走上舞臺進(jìn)行逐一練習(xí)，及時指出學(xué)員存在的問題，我校的小班量的教學(xué)模式，達(dá)到了一對一的教學(xué)效果。
豐富多彩的實(shí)踐活動，為學(xué)員提供展示平臺。這一年來，我校先后組織50多人次的學(xué)員，參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術(shù)節(jié)”、“十堰市第十屆少兒藝術(shù)節(jié)”、“未來之星第十屆優(yōu)秀特長生十堰地區(qū)選拔賽”、“十堰市廣場詩文誦讀活動”、“十堰市少先隊(duì)?wèi)c六一主題隊(duì)日活動”以及我校自己組織的“相約金話筒快樂過暑假聯(lián)歡活動”基本實(shí)現(xiàn)了人人都能登上實(shí)踐舞臺。尤其是今年7月，4名學(xué)員參加“全國第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學(xué)員獲金獎，3名學(xué)員獲得銀獎。7名學(xué)員參加“未來之星第十屆全國優(yōu)秀特長生評選活動”1名學(xué)員獲特金獎，5名學(xué)員獲金獎，1名學(xué)員獲銀獎；此外，再即將舉行的“20xx年十堰市青少年迎新春文藝晚會”活動中，將有5名學(xué)員擔(dān)任小主持人，有2個語言節(jié)目將參加此次晚會的演出。這些成績的取得都離不開家長朋友的支持和信任，更是離不開老師的辛勤付出和學(xué)員們的精彩表現(xiàn)。
20xx年，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐平臺和師資隊(duì)伍和學(xué)員服務(wù)體系建設(shè)，不斷為學(xué)員提供更多、更高層次的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐平臺。湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)也將全面為學(xué)員開放，家長可隨時上傳學(xué)員的相關(guān)資料到湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)。徹實(shí)讓學(xué)員通過在本校的學(xué)習(xí)，達(dá)到“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師、家長朋友、小朋友們及其你們的家人在新的一年里身體健康、工作順利、家福幸福、萬事順心！
培訓(xùn)校長講話稿篇二
尊敬的各位家長：大家好!
首先，我代表全體教職員工對前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎。
召開這次家長會原因有三點(diǎn)：首先是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束，利用這個時間，和各位家長通報一下孩子的學(xué)習(xí)情況。第二，通過家長會了解和掌握各位家長對學(xué)校工作的期待和建議。第三，與家長密切溝通配合，共同做好學(xué)校教育和家庭教育。
我代表學(xué)校先談兩個方面的問題：一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法。
學(xué)校的要求：
1、關(guān)于到校的問題。學(xué)校要求是：不過早到校也不要太晚，學(xué)校對這一規(guī)定已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過班主任告知家長，但目前仍有部分學(xué)生到校過早。我們學(xué)校規(guī)定教師早看班時間是7點(diǎn)半，午看班1：30，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗時間是早7點(diǎn)，午1點(diǎn)。因此，學(xué)校7點(diǎn)開校門，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù)，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入校園。這就讓學(xué)校陷入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值班教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，切實(shí)在家用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以培養(yǎng)學(xué)生在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開校門這個規(guī)定進(jìn)行。請各位家長務(wù)必配合，以保證孩子的安全。
2、關(guān)于接送問題：最近學(xué)校周圍進(jìn)行道路拓寬工程，可能給學(xué)生上學(xué)帶來不便，作為城市建設(shè)的一項(xiàng)改造工程，希望大家也要理解。越是道路緊張，家長接送越要到指定地點(diǎn)?，F(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)兩個時段，是校門口人流最密集、最擁堵的時刻，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時段。我們認(rèn)為最不安全的因素仍然是接送孩子的機(jī)動車輛。你送到門口就影響到別的孩子的安全。你們接送的這份心情我們完全理解。但是，任何地方任何時候都要有一個秩序!遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，個別家長不理解、不支持學(xué)校的安保工作，對值班人員很不友好。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個別家長的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距，學(xué)校不是某一個人的學(xué)校，而是三千多名學(xué)生的學(xué)校，我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校安全。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比，我覺得孩子的安全更加重要。也有的家長比較自私，不顧保干勸阻，強(qiáng)行進(jìn)入校園，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)不說，在無法判定您身份的情況下，您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的安全，所以，他們有權(quán)利阻止進(jìn)入校園，也請大家諒解。
3、《影響學(xué)生終身發(fā)展的36個習(xí)慣》一書的保存與使用。
4、關(guān)于安全教育平臺的使用。最近徐州市教育局專門開通了一個安全教育平臺，這個平臺很好、很實(shí)用。它把每學(xué)期要進(jìn)行的安全知識、安全技能都以圖片、視頻、講座等形式生動地展示出來，學(xué)校將利用晨會課時間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看。當(dāng)然知識的掌握、技能的形成，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求，學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些安全知識后，回家還要進(jìn)行鞏固和測評，所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長要利用空暇時間督促孩子利用專用賬號(班主任把學(xué)生賬號公布給家長并演示登陸方法)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí);家中沒有網(wǎng)絡(luò)的家長會后作下登記，以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習(xí)。
關(guān)于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長。孩子一言一行，都是他看到而后長期模仿的結(jié)果。很多優(yōu)秀的家長，對學(xué)生的成長起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長不顧工作的疲勞，下班后能細(xì)心的詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長主動向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進(jìn)學(xué)校和班級的管理。
最近，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》。在這里，我把其中的兩個片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長!
第一個片段《自己的事情自己做》。
托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，如果他覺得不舒服，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過褲子。
第二個片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個標(biāo)題，年輕的家長，你們誰能做到?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說：“看來你確實(shí)不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃?！蓖斜赛c(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地回答：“yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領(lǐng)神會，托比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)了的。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯?！薄安恍?，說過的話要算數(shù)。”蘇珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點(diǎn)好話，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅(jiān)決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)椤傲T吃”而錯過食物，再受餓肚子的苦。
這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處?？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛栴}。以上兩個家庭教育片段相信我們每個人都有切身體會，仁者見仁，智者見智。但有一點(diǎn)共識我們一定要達(dá)成，那就是：孩子的成長不僅依賴學(xué)校的日常教育，也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子健康成長，是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們只有攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長。在這里，我給家長們一些中肯的建議：
1、做孩子的榜樣。家長對孩子提什么要求，你自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。永遠(yuǎn)要記?。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋煟愕囊谎砸恍?，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長的一些脾氣秉性。同時，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點(diǎn)，少去指責(zé)老師。人無完人，老師也會有錯誤或失誤的時候，家長要包容。你對老師的一份尊重會傳遞給孩子，孩子會更加尊敬老師，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明，別在孩子面前說臟話。不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的機(jī)會，及時了解孩子的思想動向。
3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會有推薦書目供參考。
4、讓孩子學(xué)會自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌。
5、及時和老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
最后一點(diǎn)，我知道今天參加會議的家長有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長時間經(jīng)管孩子，我希望這類家長一定要把今天會議強(qiáng)調(diào)的問題和事項(xiàng)全面、仔細(xì)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否則，你參加的這次家長會便失去了意義。
各位家長，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞M心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!最后，我衷心的祝愿各位家長工作順利，快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長，天天向上!謝謝大家!
培訓(xùn)校長講話稿篇三
自1989年起至今，我國校長培訓(xùn)經(jīng)歷了“崗位培訓(xùn)”、“提高培訓(xùn)”、“骨干研修”以及“高級研修”循序漸進(jìn)、相互銜接的過程。下面是本站小編給大家整理的校長培訓(xùn)班。
講話稿。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家上午好!今天我們高興地迎來了xx市第13期中學(xué)校長在職提高培訓(xùn)班的學(xué)員，對你們的到來表示熱烈的歡迎。
當(dāng)今世界的發(fā)展，正在經(jīng)歷著一場深刻的社會變革，人類社會已經(jīng)進(jìn)入一個知識化、信息化、國際化的新世紀(jì)。面對新世紀(jì)政治、經(jīng)濟(jì)及文化發(fā)展的新特點(diǎn)，許多國家從20世紀(jì)80年代開始就如何進(jìn)行教育改革，提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)未來需要的各類人才展開了深入探討。在進(jìn)行教育改革時，又都把中小學(xué)校長如何適應(yīng)時代變革和教育發(fā)展的要求作為探討的重點(diǎn)之一。強(qiáng)調(diào)：首先，校長要從學(xué)校的行政管理者較變?yōu)樗枷腩I(lǐng)導(dǎo)者?！靶ｉL手里不應(yīng)該拿著鞭子，而應(yīng)該舉著旗幟，走在前面?！逼浯危盒ｉL要從適應(yīng)傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向創(chuàng)新教育。第三，校長要從自我封閉轉(zhuǎn)向自我發(fā)展，適應(yīng)變革。
我國從“八五”開始，對校長素質(zhì)的研究不斷深入，校長隊(duì)伍建設(shè)逐步走向法制化和規(guī)范化的軌道。其中校長定期參加培訓(xùn)是強(qiáng)化校長隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)校長專業(yè)化發(fā)展的重要舉措。
校長培訓(xùn)的重要性和任務(wù)的復(fù)雜性，要求培訓(xùn)者不僅應(yīng)具有較高的知識素養(yǎng)，而且要具有較高的教學(xué)水平特別是嫻熟地駕馭教學(xué)活動的教學(xué)組織能力。所以擔(dān)任本次培訓(xùn)的教學(xué)任務(wù)，我們深感責(zé)任重大。我們將根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和學(xué)員的實(shí)際情況，靈活選擇不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的多樣化、最優(yōu)化。除了系統(tǒng)地理論講授外，要將自學(xué)輔導(dǎo)、專題討論、問題解決、案例分析等多種教學(xué)方式引入到教學(xué)中來。真正做到理論與實(shí)踐的結(jié)合、知識傳授與能力培養(yǎng)的結(jié)合，外地經(jīng)驗(yàn)與本地實(shí)際的結(jié)合，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
同時也希望各位校長能積極思考，勇于發(fā)言，把自己長期辦學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、智慧帶到培訓(xùn)班上來，把對現(xiàn)實(shí)教育問題的獨(dú)特思考和觀點(diǎn)帶到培訓(xùn)班上來，供大家分享，真正達(dá)到校長培訓(xùn)“學(xué)習(xí)新理論、交流新經(jīng)驗(yàn)、探討新問題”的目的，促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的提高。
祝領(lǐng)導(dǎo)和各位參訓(xùn)校長身體健康，工作順利。謝謝。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員們：
大家好!
作為一名普通學(xué)員，我能在這個特殊的日子，代表全體學(xué)員表達(dá)我們的感激與心聲，我倍感榮幸。
首先，請?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向各位市教育局領(lǐng)導(dǎo)，宜賓學(xué)院省培中心領(lǐng)導(dǎo)、老師以及兩位班主任老師，表示衷心的感謝!感謝你們對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo)，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋€交流的平臺。
時光飛逝，歲月如梭，我們118名來自不同學(xué)校的學(xué)員，仿佛昨天才進(jìn)校門，今天就背起了行囊。40天很短，40天又很長，40天的風(fēng)雨與共，40天的攜手相伴中，有多少值得永遠(yuǎn)珍藏的美好與回憶的溫馨呀!
23個專題講座，4所優(yōu)質(zhì)中學(xué)的實(shí)踐觀摩，1個星期的影子跟崗研修，8天的異地考察，讓我們汲取了豐富的營養(yǎng)。專題內(nèi)容涉及學(xué)校管理與課程改革，心理健康與政策法規(guī)等等，包羅了學(xué)校工作的方方面面。
23名教師的專題講座，讓我們領(lǐng)略了專家們的個性鮮明與心系天下，見證了大學(xué)教授的廣博睿智與永恒的青春，感受了教育局領(lǐng)導(dǎo)們的平易近人與開拓創(chuàng)新。無論是寧維衛(wèi)專家“華麗麗的轉(zhuǎn)身”，抑或是何奎蓮教授的“高端大氣上檔次”，還是李力局長的“不要迷戀哥，哥只是傳說”的坦率：老師們廣博的知識，讓我們終身難忘;幽默的授課，讓我們刻骨銘心。
昨天，我們滿懷希望而來;今天，我們滿載收獲而歸。在這里，我們進(jìn)一步提高了對課程改革的認(rèn)識，堅(jiān)定了走教育改革之路的信念和決心。在這里，我們進(jìn)一步明確了校長的道德修養(yǎng)與素質(zhì)。在這里，我們看到了南京、深圳校園的現(xiàn)代與厚重齊飛，智慧與責(zé)任并重。在這里，我們還從劉維鴻書記那里收獲了不老秘笈，明白了保持好的心態(tài)，加強(qiáng)運(yùn)動對生命的重要意義。
在這里，我們更收獲了沉甸甸的友誼與感動。忘不了，我們合種“問題樹”的團(tuán)結(jié);忘不了，我們組建團(tuán)隊(duì)的默契;忘不了，我們共聚“林中島”的歡樂;忘不了，真誠友善的班主任江南老師為我們忙碌的身影;忘不了，異地考察前，何會寧院長、邱宏書記對我們的千叮嚀萬囑咐;忘不了，異地考察時陳駿科長千里之外傳來的關(guān)愛。我們更忘不了，為期8天的南京、深圳之行——那是一段承載著友誼，一路歡歌笑語的考察旅程。在考察中，我們攜手并肩，相互幫助，不知不覺中溫文儒雅的“王老師”變成了親切可愛的“翥哥”;更有那一聲聲“琴妹妹”、“才哥”、“高大威猛”??，讓人感到親切、和諧?；蛟S省外的飯菜偶爾未曾填滿肚子，但大家的笑聲一定都溢滿了整個心房?？疾熘米屛覀兊挠颜x加深，讓我們的情感升華。
短短的四十天，今天回想起來，是那么溫馨，那么感動。有同學(xué)甚至提議，愿意全班留級再重修一次，想以此來挽留這份不舍和情意!
培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我們會珍藏這一段來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，在工作中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)步;我們會珍惜這一份份寶貴的師生情、同學(xué)意，在合作中交流，在交流中感悟，在感悟中提升;我們一定不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，在共享中收獲，在收獲中精彩，在精彩中升華!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意!
祝全體學(xué)友天天快樂，事業(yè)有成!
今天，我們在這里舉辦全區(qū)中小學(xué)校校長培訓(xùn)班，這是教體局新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后召開的第一次大范圍的校長會，既是對全區(qū)中小學(xué)校長的一次集中培訓(xùn)會、統(tǒng)一思想會，也是對新學(xué)年全區(qū)教育工作的安排布置會。會議的主要任務(wù)是：簡要回顧上半年教育工作，明確新學(xué)年及今后一個時期的全區(qū)教育工作任務(wù)，使全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)清形勢，更新觀念，努力工作，盡快開創(chuàng)全區(qū)教育工作的新局面。這次會議，我們還專門邀請了區(qū)審計(jì)、紀(jì)檢等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家，對全區(qū)中小學(xué)校管理者進(jìn)行專題輔導(dǎo)和警示教育，也是為了提高學(xué)校管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，更好的為全區(qū)中小學(xué)校帶好頭、服好務(wù)、育好人。下面，結(jié)合全區(qū)當(dāng)前教育工作實(shí)際和局黨委研究的意見，我講以下四個問題：
一、上半年工作的簡要回顧。
上半年，全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理這一工作目標(biāo)，突出抓好控輟保學(xué)、提升質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)管理、校園安全四項(xiàng)重點(diǎn)工作，解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)發(fā)展，全區(qū)教育事業(yè)邁上了新的臺階。
二是大力發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)全區(qū)職業(yè)學(xué)校特色發(fā)展。區(qū)職教中心擴(kuò)建工程正在有序進(jìn)行，數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心和汽車維修實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)建成，辦學(xué)條件得到顯著改善。區(qū)職教中心創(chuàng)新辦學(xué)模式，堅(jiān)持面向市場，開展校企合作，實(shí)施訂單培養(yǎng)，為社會輸送了大批優(yōu)秀技術(shù)人才。新開設(shè)了數(shù)控、汽修、幼師、體育運(yùn)動訓(xùn)練等專業(yè)。在今年組織參加的省中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽中，三名參賽學(xué)生分別取得了一金一銀一銅的優(yōu)異成績。20xx年，市下達(dá)我區(qū)各類成人職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)xx人次。截至6月底，已完成過半。
三是深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，加快改善學(xué)校辦學(xué)條件。繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)校實(shí)施了學(xué)校精細(xì)化管理工程，學(xué)校管理水平明顯提升。上半年，利用上級初改資金xx萬元，改造勒馬一中等4所初中的宿舍樓，目前主體工程已完工。利用農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造資金764萬元，維修改造農(nóng)村中小學(xué)校10所。利用農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造資金xx萬元，維修改造農(nóng)村中小學(xué)校7所。市二高利用愛國華僑宋良浩先生捐助資金xx萬元，對校園進(jìn)行了硬化、綠化、美化。
四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。采取專題教研、研修培訓(xùn)等多種形式加快教師專業(yè)化建設(shè)，教師專業(yè)化水平不斷提高。加強(qiáng)教師編制管理，利用教師自然減員騰出的編制，通過招教考試，面向全區(qū)師范類畢業(yè)生招考教師470人(其中高中教師119人，初中教師80人，小學(xué)教師271人)，目前已完成筆試、面試和體檢工作，完善有關(guān)手續(xù)后將全部充實(shí)到缺編中小學(xué)校任教。對公辦教師在編不在崗問題進(jìn)行了全面徹底清理，認(rèn)真落實(shí)了教師坐班制。積極推進(jìn)教師聘任制、績效考核制和異地交流制等改革，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的內(nèi)在活力。五是加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。在全區(qū)中小學(xué)校深入開展了以“我的中國夢”為主題的理想信念教育活動，舉辦了“我的中國夢”有獎?wù)魑?、主題班會、演講比賽等形式多樣的教育實(shí)踐活動。突出抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，推進(jìn)家校協(xié)同教育，逐步提高育人質(zhì)量。
七是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，著力打造平安和諧校園。按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施，加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整改，建立學(xué)校安全隱患整治臺帳，實(shí)行安全隱患掛牌、限時整改，全面維護(hù)全區(qū)各級各類學(xué)校安全。加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，與公安部門聯(lián)合，對校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了升級改造，實(shí)現(xiàn)了警校聯(lián)網(wǎng)。加大學(xué)校管理者的安全教育與培訓(xùn)，組織開展了學(xué)校安全管理培訓(xùn)班。積極聯(lián)合公安、安監(jiān)、消防、交通、衛(wèi)生等各相關(guān)部門，組織開展了校園安全督查活動，促進(jìn)了各項(xiàng)校園安全措施的有效落實(shí)。
八是堅(jiān)持以法行政和依法治校，提高學(xué)校民主管理水平。嚴(yán)格規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出制度，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。加強(qiáng)教育內(nèi)部審計(jì)，確保了教育經(jīng)費(fèi)的規(guī)范、安全、高效使用，經(jīng)費(fèi)違規(guī)違紀(jì)案件明顯減少。加強(qiáng)學(xué)校民主管理，完善了學(xué)校教代會和工會制度，提高了學(xué)校民主管理水平。狠抓教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)依法行政，實(shí)行陽光作業(yè)，狠抓教育“三亂”治理，群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題得到有效解決，教育形象得到顯著改善。
九是廣泛開展全民健身活動，努力提高全民身體素質(zhì)。一直以來，全區(qū)全民健身活動豐富多彩，上半年相繼舉辦了“全民健身、暢游南湖”慶三八婦女騎游活動、“平安托運(yùn)杯”籃球比賽、徒步行3510大行動、老年門球比賽及全民健身月啟動儀式等，組織開展了健身氣功、健身操、健身腰鼓、秧歌、游泳、空竹、鞭坨等群眾喜聞樂見的體育活動，承辦了市百城千鄉(xiāng)全民健身活動啟動儀式、市青少年田徑錦標(biāo)賽。全區(qū)現(xiàn)已建成80多個籃球場，安裝室外乒乓球臺160個，為20多個健身站點(diǎn)配置了錄音設(shè)備，今年力爭做到農(nóng)民健身場地全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，并逐年增加。
十是積極配合區(qū)委區(qū)政府中心工作和新區(qū)起步區(qū)建設(shè)，圓滿完成了上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)和局機(jī)關(guān)及家屬區(qū)搬遷工作，確保了全區(qū)教育大局的和諧穩(wěn)定。
二、關(guān)于當(dāng)前形勢。
多年的工作實(shí)踐證明，只有認(rèn)清形勢、分析形勢，才能更好的把握機(jī)遇、明確方向。從大的方面來看，黨的對我國教育工作作了重大部署，對教育事業(yè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、根本任務(wù)、發(fā)展動力、工作重點(diǎn)等都提出了新的明確要求。開展了一系列教育綜合改革的試點(diǎn)工作，加快了教育改革發(fā)展的步伐，實(shí)現(xiàn)了國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp的4%的目標(biāo)，農(nóng)村義務(wù)教育兩免一補(bǔ)、中職助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金、高中特困生助學(xué)金、學(xué)前教育發(fā)展資金等惠民惠教政策得到較好落實(shí)。今年秋季開始，我省城區(qū)中小學(xué)校開始免教科書費(fèi)，城區(qū)中小學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)也有望得到解決，校安工程、薄弱學(xué)校改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂宿舍改造工程、班班通工程等，極大的改善了學(xué)校辦學(xué)條件，辦成了一些我們多年來想辦而辦不成的事?？梢哉f教育事業(yè)發(fā)展的春天已經(jīng)到來，教育迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。
前一階段，由于我剛接手教體局，就面臨著機(jī)關(guān)及家屬區(qū)拆遷、教師招考、高中招考試等幾項(xiàng)重大而有棘手的工作，政府那邊“六城創(chuàng)建”、古城棚戶區(qū)改造等幾項(xiàng)市、區(qū)重點(diǎn)工作給我分的也有任務(wù)，所以對基層學(xué)校的事情過問的比較少，與大家交流談心的時間也不多，再加上局領(lǐng)導(dǎo)班子面臨充實(shí)調(diào)整問題，可以說整個教體局處于工作的過渡期，也是敏感期、困難期，甚至有些同志懷疑我能不能在這干長，是不是臨時負(fù)責(zé)一段，有些事兒糊弄糊弄就過去了，導(dǎo)致部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、甚至機(jī)關(guān)的工作同志時刻處于觀望狀態(tài)，思想不穩(wěn)定，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，工作狀態(tài)不佳，工作效率不高。最近，新的局黨委班子已經(jīng)組成，人員分工也已經(jīng)明確，下一步就是如何理清工作思路、謀劃教育發(fā)展問題，就是如何加強(qiáng)教育管理、提高教育質(zhì)量問題，就是如何落實(shí)。
工作計(jì)劃。
加強(qiáng)督導(dǎo)考核的問題，就是加強(qiáng)班子建設(shè)，維護(hù)大局穩(wěn)定問題。希望大家一定要認(rèn)清形勢，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，更加團(tuán)結(jié)，更加務(wù)實(shí)，更加努力，共同為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再立新功再創(chuàng)佳績!
三、新學(xué)年工作任務(wù)。
20xx年，是貫徹黨的精神的開局之年，是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，是推進(jìn)全區(qū)學(xué)校精細(xì)化管理的攻堅(jiān)之年。新的學(xué)期，全區(qū)教育系統(tǒng)要緊緊把握“統(tǒng)一思想，狠抓管理，注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量，樹立形象，確保安全”的工作總思路，按照年初制定的教育工作計(jì)劃，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念，拓寬思路，在加強(qiáng)班子建設(shè)、選好用好中小學(xué)校長上下功夫，在規(guī)范學(xué)校管理、謀劃學(xué)校發(fā)展上下功夫，在推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的體制和機(jī)制上下功夫，確保新學(xué)年的工作實(shí)現(xiàn)新突破、新跨越。因?yàn)槟瓿鯐r全年的教育工作計(jì)劃已經(jīng)下發(fā)，各股室、各學(xué)校要按照工作目標(biāo)、工作任務(wù)和時間安排，在實(shí)際工作中認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就當(dāng)前和今后一個時期全區(qū)教育改革發(fā)展亟需把握的幾個方面，談一些看法，供大家謀劃工作時參考。
一是加強(qiáng)班子建設(shè)問題。要想跑得快，還要車頭帶。一個好校長就是一所好學(xué)校?？梢?，選對一個好校長，組成一個好班子對于辦好一所好學(xué)校至關(guān)重要。下一步我們將著重加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子活力，讓那些愿干事、能干事，干成事、不出事的學(xué)校管理者和廣大教師走上前臺，委以重任，讓那些不學(xué)習(xí)、不進(jìn)取，不團(tuán)結(jié)、不主動的校長感到有壓力，覺得沒面子，必要時轉(zhuǎn)崗交流。各中心學(xué)校、區(qū)直各學(xué)?；厝ヒ院蠖家獋鬟_(dá)到每一位校長和班子成員的每一位同志，從加強(qiáng)自身班子建設(shè)做起，充分認(rèn)識當(dāng)校長和當(dāng)學(xué)校管理者的職責(zé)和義務(wù)，深入開展自查自糾，校長要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭謀劃工作思路，帶頭實(shí)踐辦學(xué)思想，帶頭搞好教學(xué)教研。要注意正確的選人用人導(dǎo)向，為那些有能力、有魄力、有激情的年輕教師及時搭建平臺，促進(jìn)專業(yè)成長，做到人盡其才。要加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，搞好班子團(tuán)結(jié)，著力打造一支愛教育、懂教育、善教育的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。
二是教育改革創(chuàng)新問題。教育改革發(fā)展的根本任務(wù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們的學(xué)校之所以缺乏吸引力、影響力，很大一部分因素就是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Ω母飫?chuàng)新，仍然開展應(yīng)試教育。今年6月份，教育部出臺了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》，制定了《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架(試行)》，明確了今后我們的教育教學(xué)將圍繞著學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)生負(fù)擔(dān)等5個方面的20個興趣開展。最近，教育部又出臺了小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定，正在向廣大師生、家長和社會各界征求意見。我們應(yīng)該看透形勢、吃透精神，緊跟國家教育發(fā)展的大方向，不論是搞精細(xì)化管理，還是抓質(zhì)量提升，都要以育人為根本，以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣抓起，把風(fēng)氣搞正，把校園搞活，把亮點(diǎn)做強(qiáng)，更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，健全評價體系，規(guī)范辦學(xué)行為，爭取教育改革出成果、科學(xué)發(fā)展上水平。下一步我們將著重加強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育示范性學(xué)校建設(shè)，鼓勵和引導(dǎo)校長責(zé)任心強(qiáng)、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、辦學(xué)質(zhì)量上乘、文化氛圍濃厚的學(xué)校開展特色辦學(xué)，實(shí)行開門辦學(xué)，樹立辦學(xué)品牌。啟動和實(shí)施學(xué)校中層干部競爭上崗試點(diǎn)改革，積極推進(jìn)教育干部人事制度改革、教師交流創(chuàng)新機(jī)制和義務(wù)教育階段教師輪崗交流，在學(xué)校中層以上干部任用工作中實(shí)行競爭上崗，拓寬選拔任用渠道，增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)和活力，提高學(xué)校教育管理工作水平。開展探究性、啟發(fā)式教學(xué)模式改革，逐步適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提，重視學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，有效地培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三是把握工作重點(diǎn)問題。教育工作方方面面，常言說“學(xué)校無小事，處處是教育”。無論攤子有多大，事情有多少，我們教育工作的重點(diǎn)對象就是學(xué)生，抓學(xué)校管理是為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓教師隊(duì)伍也是為了學(xué)生，為了使學(xué)生接受良師的教育、嚴(yán)格的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。所以為了學(xué)生我們有兩個重點(diǎn)，那就是狠抓學(xué)校安全與質(zhì)量提升。新學(xué)年全區(qū)各學(xué)校要繼續(xù)保持學(xué)校安全工作的高壓態(tài)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)，扎實(shí)開展安全法紀(jì)教育，定期開展安全隱患排查整改，組織開展應(yīng)急疏散演練，落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作長效激勵機(jī)制。要逐步改變質(zhì)量評價方式，千方百計(jì)進(jìn)一步提高我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量，堅(jiān)持“注重內(nèi)涵，質(zhì)量立教”的方針，按照“客觀分析、準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面提升”的工作思路，繼續(xù)深化課程改革，努力構(gòu)建高效課堂，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五是改善教育形象問題。形象關(guān)乎質(zhì)量，形象關(guān)乎穩(wěn)定，形象關(guān)乎發(fā)展。我們每一位教師和教育工作者都代表著全區(qū)教育系統(tǒng)的形象。說到這里我插一句，網(wǎng)上前幾天曝出了上海市高級人民法院幾位法官集體招嫖的丑陋新聞，上海市委書記韓正痛心的說是：給上海整座城市抹黑，要堅(jiān)決清除腐敗分子。這說明幾位法官的丑事不僅讓他自己丟人，還嚴(yán)重影響到了整個法院系統(tǒng)和整個上海市。作為教育系統(tǒng)，形象更加重要，影響更加廣泛。我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣維護(hù)我們學(xué)校的形象、維護(hù)我們整個教育系統(tǒng)的形象。有問題我們關(guān)住門說話，下決心整改。當(dāng)前，整個睢陽教育的主流是好的，絕大部分學(xué)校和教師是積極向上的，是得到大家認(rèn)可的，決不能因?yàn)橐恍〔糠值牟焕蛩睾拖麡O悲觀影響整個教育大局。睢陽教育關(guān)乎我們每一個睢陽教育人的聲譽(yù)和得失，要堅(jiān)持開展形式多樣的正面教育，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力加快教師專業(yè)成長，重點(diǎn)治理教育“四亂”現(xiàn)象，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、反思型、科研型和專家型教師，以專業(yè)的成長促進(jìn)思想的提升，努力打造一支具有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。
六是維護(hù)大局穩(wěn)定問題。教育系統(tǒng)攤子大，人員多，事情雜，難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。前一階段，我們教育系統(tǒng)連續(xù)發(fā)生了幾次大的群體上訪事件，雖然不完全是我們教育系統(tǒng)的事情，但與我們的工作也有直接關(guān)系，弄得領(lǐng)導(dǎo)很不滿意，導(dǎo)致工作很被動。但是，作為學(xué)校校長、學(xué)校管理者我們一定要有個清醒的認(rèn)識，今后無論是面對歷史遺留問題、突發(fā)事故問題、媒體輿論問題，解決教師問題、家長問題、學(xué)生問題，還是開展教學(xué)改革、人員調(diào)整、評先晉級、學(xué)校建設(shè)等各項(xiàng)工作，都要積極應(yīng)對，講求方法，符合政策，實(shí)行陽光作業(yè)，力求公平公正。用一句最普通的話說就是：按套路出牌，按規(guī)律辦事，不在法理之內(nèi)起碼要在情理之中。要權(quán)責(zé)分明，有權(quán)就有責(zé)，決不能占位子不辦事、拍腦袋行事或悶著良心做事，導(dǎo)致問題難解決，事情辦不好。保持教育大局穩(wěn)定，是全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的生命線。大局不穩(wěn)定，今天這個上訪，明天那個找事的，一切教育改革發(fā)展的大計(jì)都無從談起，再大的成績也抵不過問題。今后無論是大事小事，只要是關(guān)乎教育大局穩(wěn)定的都是大事，都要積極主動的力爭解決在萌芽狀態(tài)。要敢于面對問題，不要故意回避問題，要多想法，多動嘴，多跑腿，及時掌握本單位本轄區(qū)師生及家長的思想動態(tài)、困難問題、合理訴求等，千方百計(jì)維護(hù)全區(qū)教育大局穩(wěn)定。
各位校長、同志們，辦好人民滿意教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠(yuǎn)。說，打鐵還需自身硬。面對新形勢、新任務(wù)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，我們只有進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，才能加快全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，盡快縮小與周邊縣市區(qū)的工作差距。在此，我對校長們提出四點(diǎn)希望和要求：
一是校長要走進(jìn)課堂。作為校長，要想懂管理，抓要害，最有效的捷徑就是要經(jīng)常走進(jìn)課堂，用管理者的眼光去聽課，在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理的制度問題，在課堂教學(xué)中去尋求學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)方向，在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。透過課堂教學(xué)現(xiàn)象挖掘其背后潛藏的學(xué)校教學(xué)管理問題，從而為逐步改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理提供第一手真實(shí)的依據(jù)。二是校長要鉆研業(yè)務(wù)。校長要不斷擴(kuò)大自己的影響力，就必須不斷學(xué)習(xí)研究，擴(kuò)大和豐富自己的知識視野，拓寬知識層面，掌握現(xiàn)代教育理論，提高現(xiàn)代教育運(yùn)用水平，做知識上的權(quán)威、教學(xué)上的能手、管理上的專家，從而促使管理能力和執(zhí)政水平的提高。
三是校長要關(guān)注教師。校長要真正深入到教學(xué)管理中去，就必須和廣大教師一起，共同研討出適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)思想。如果教師理解不了校長的辦學(xué)思想，那校長的辦學(xué)理念就只能是空想。要懂得分析教師隊(duì)伍的特點(diǎn)，在管理上做到因人而異，而不能讓教師硬著頭皮來適應(yīng)校長的管理思想。校長要在工作和生活中加強(qiáng)“感情投入”，像走進(jìn)學(xué)生心靈中那樣走進(jìn)教師的心靈中去，學(xué)會熱情關(guān)心人、充分信任人、誠懇對待人、善于激勵人。
四、當(dāng)前的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
1、新學(xué)年的開學(xué)準(zhǔn)備工作。
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要提前進(jìn)入工作狀態(tài)，特別是學(xué)?！耙话咽帧睂π聦W(xué)年工作要有個總體思路，要有個新的目標(biāo)。也就是說，要定好位，謀好篇，布好局。今年是個什么位置，明年達(dá)到什么位置，不能日子照常過，位置不前移。開學(xué)第一周穩(wěn)定后，局準(zhǔn)備組織有關(guān)人員分赴各學(xué)校進(jìn)行綜合工作大檢查。今后工作不管你說的再好，就看你對局安排工作的落實(shí)情況。各人想各招，各校想各法，對那些工作不上心、業(yè)務(wù)不懂行、形象不滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要該調(diào)的調(diào)，該撤的撤，要打造一支愿干事、能干事、干成事、不出事的領(lǐng)導(dǎo)班子，時刻讓全校師生看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心，讓廣大家長看到學(xué)校的進(jìn)步，讓社會各界看到教育的變化。
2、新招考教師的手續(xù)完善及分配工作。
3、古城棚戶區(qū)改造牽涉拆遷學(xué)校的搬遷用地問題。
4、古城內(nèi)市二高、市五中老校區(qū)的拆遷工作。
5、教育信訪穩(wěn)定問題。
培訓(xùn)校長講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!絢麗的朝霞托起驕陽，五月的繁花競艷吐芳，和諧的東風(fēng)綠滿校園，鮮紅的領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這熱情奔放的初夏時節(jié)，我們即將迎來全世界小朋友們的共同節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!同時真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助我們的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，走進(jìn)六月的燦爛，我們又站在嶄新的起點(diǎn)，作為主宰未來世界的主人，你們是幸運(yùn)的一代，更是肩負(fù)重任的一代，今天，你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為祖國建設(shè)的棟梁，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。這就給你們提出了更加嚴(yán)格的要求：從我做起，從現(xiàn)在做起，自立自強(qiáng)，做家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會中的好公民，勤奮學(xué)習(xí)，勇于鍛煉，不畏艱難，全面發(fā)展。
同學(xué)們，兒童時代是人生的美好開端，高尚的情操在這里萌生，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，廣博的知識在這里獲取，生命的輝煌在這里奠基。心存高遠(yuǎn)，翹首展望，前途似海，來日方長，讓我們高高擎起“星星火炬，代代相傳”的旗幟，在金色的夢想中蘊(yùn)蓄能量，在火紅的希望中揚(yáng)帆起航，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的陽光大道上，譜寫出人生中美不勝收的華彩篇章!
這充滿歡樂和喜慶的時刻，再一次祝愿全體少先隊(duì)員度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)，愿你們的每一天都像鮮花般的燦爛!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師，身體健康、生活愉快!
祝我們xxx學(xué)校蒸蒸日上，明天會更好!
謝謝大家!
培訓(xùn)校長講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
上午好！
今天是我校暑期校本培訓(xùn)第一天，烈日炎炎，酷暑難耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心學(xué)校對來給我們傳經(jīng)送寶的各位專家講師表示感謝！對各位來參加培訓(xùn)的老師表示感謝！我們廣大教師集中在一起進(jìn)行校本培訓(xùn)，目的是非常鮮明的，那就是通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量”這一目標(biāo)。
為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、加強(qiáng)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校要在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師效能建設(shè)活動。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，我談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會。
學(xué)校的根本任務(wù)是教學(xué)工作，教學(xué)是學(xué)校生存發(fā)展的基本前提，不談教學(xué)，離開了教學(xué)，學(xué)校也就沒有生命力，也就失去了生存的意義。所以說教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校的一切一切（人力、財(cái)力、物力）都要圍繞這個中心，推動這個中心，服從這個中心。也就是教學(xué)中心說。學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章制度的制定、輔助設(shè)施的建設(shè)以及學(xué)校每一位教職員工的言行都要服務(wù)于這個中心。
有的教師長期任職產(chǎn)生了惰性，工作態(tài)度與工作作風(fēng)上出現(xiàn)了松勁、懈怠問題，主要體現(xiàn)在三個方面：一是“嚴(yán)”不夠。工作不嚴(yán)肅，管理不嚴(yán)格，作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，有的甚至有“甘拜下風(fēng)”的想法。二是“細(xì)”不夠。經(jīng)驗(yàn)主義作祟，認(rèn)為過去都干過多次，年年如此，老一套，不再深究細(xì)查；借口抓大事，具體工作本該由自己去做卻安排其他人，而且不過問，不檢查，不總結(jié)，簡單化考慮，一般化要求，粗放化管理。三是“鉆”不夠。學(xué)習(xí)上鉆不進(jìn)去，整天忙忙活活，細(xì)枝末節(jié)，雞毛蒜皮，就是沒有時間思考研究問題；管理上不鉆研，拈輕怕重，謹(jǐn)小慎微，不想刨根問底，只想“得過且過”。
一是責(zé)任意識。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位是組織上的委托，群眾的信任，在這個位置上就要對上履職、對下負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。就要時刻有一種使命在肩頭，有一顆事業(yè)心在跳動，而不能松松垮垮，思想上和行動上混同于一般群眾。就不能拿個人好惡、情緒高低、心血來潮，使嚴(yán)肅的責(zé)任隨意化，比如個人喜歡的就認(rèn)真做，不喜歡的就冷落一旁；情緒高的時候就出效率，情緒低的時候就不管不問。
就是因?yàn)樗麄兌肌靶隆保⑶夷軌虺！靶隆?。只有“新”的東西才能有特色，只有“新”的舉措才能有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成績。其次，要勤于并善于學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，創(chuàng)新就沒有基礎(chǔ)，就沒有辦法走捷徑，甚至不學(xué)習(xí)，就有可能在工作中犯錯誤。
三是拼搏意識。在一個地方、一個崗位工作時間長了，產(chǎn)生惰性是很正常的，特別是當(dāng)工作取得了成色、走上了正軌后，更容易使人產(chǎn)生懶得思維、懶得下勁“松口氣、歇歇腳”的想法?？朔@一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：一是干勁。始終保持良好的精神狀態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的銳氣。有的領(lǐng)導(dǎo)一看無精打采，動不動就是“我早就不想干了”。有這種思想的人，我看，也就不配當(dāng)一個老師。二是摽勁，領(lǐng)導(dǎo)尤其要蹲住、抓死。別人可以按點(diǎn)上、下班，你要來得早走得晚，星期天、節(jié)假日也不能不管不問。抓工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經(jīng)常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衛(wèi)生，你經(jīng)常去看看、問問，學(xué)校環(huán)境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒有白干的，俗話說：“鋸響就有末”說的就是這個道理。三是韌勁，干工作持之以恒、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在紀(jì)律上不能開始嚴(yán)，后來松，越來越松。有的同志之所以不遵守紀(jì)律，既有主觀上的原因，也有客觀上的原因，他違反了紀(jì)律你視而不見，他當(dāng)然還會再犯。
按照要求，學(xué)校各班級、教研組、備課組、每位教師以及每位學(xué)生都要制定工作或?qū)W習(xí)目標(biāo)，使學(xué)校從上到下都實(shí)行目標(biāo)化管理。制定嚴(yán)格的考核評比制度和獎懲措施，建立領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗和教師交流機(jī)制，實(shí)行工作優(yōu)異者競爭上崗、成績末位者交流制度。
這就要求我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有“五位”思想，“五位”是指：
1、定位：領(lǐng)導(dǎo)干部要有“四定”（定職、定崗、定權(quán)、定責(zé)），要做到責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。切不可有權(quán)無責(zé)或以權(quán)謀利，做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
2、到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。
3、足位：有權(quán)有位，就要用足用好權(quán)位，在政策法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，盡最大可能地發(fā)揮權(quán)力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，充分施展自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。
4、補(bǔ)位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因工作的分管、主管、協(xié)管又因工作性質(zhì)、類別等時有交叉，就是說崗位有交叉，工作有聯(lián)系。這就要求領(lǐng)導(dǎo)之間要講團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病缺崗、空崗時，及時、主動、有效地補(bǔ)位。就像足球比賽一樣，攻守照應(yīng)，互相補(bǔ)位。
5、不越位：用足用全用好用正權(quán)力，是每一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的職責(zé)，但權(quán)有所限，不可過之。不要越位用權(quán)。越位不同于補(bǔ)位，補(bǔ)位是為了工作，越位就不正常了。
以上這些，我們黨員、領(lǐng)導(dǎo)同志要正確對待，認(rèn)真遵守，互相監(jiān)督。做到“有則改之，無則加勉”。目的就是要改變我們的工作作風(fēng)，端正我們的工作態(tài)度，提升我們的工作水平，凝聚我們的工作合力，提高我們的工作效率，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)成績再上一個新的臺階。
最后，祝各位老師在本次校本培訓(xùn)中都有豐厚的收獲，預(yù)祝本次校本培訓(xùn)圓滿成功！
培訓(xùn)校長講話稿篇六
尊敬的師培中心和二師院各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的同行：
大家上午好!
我是來自常州北郊高級中學(xué)的劉磊，今天在這里代表全體參訓(xùn)班主任發(fā)言很是榮幸又誠惶誠恐。工作20xx年做了8年班主任，沒有任何建樹，和在座很多經(jīng)驗(yàn)豐富、卓有成就的優(yōu)秀班主任相比，很是慚愧。昨天晚上接到王老師的發(fā)言和擔(dān)任培訓(xùn)班班長的通知，我知道，那是因?yàn)槿ツ?1月份的時候，應(yīng)柏主任的指令，我來師培中心為廣東惠州市的年級組長培訓(xùn)班做過一次講座，所以今天把我又拉了上來。
實(shí)事求是，不喜歡教書這個職業(yè)，但是，當(dāng)不得不做的時候，卻又喜歡上了做班主任，因?yàn)椋X得在屬于自己的一畝二分地里可以自由暢想，自由揮灑。
今天在這里發(fā)言，我不想再講班主任的身份：什么思想者、統(tǒng)帥者、引領(lǐng)者;也不想再提班主任要充當(dāng)?shù)慕巧菏裁淳駥?dǎo)師、心理醫(yī)生、生活楷模;更不想強(qiáng)調(diào)班主任所需要的各種意識：什么責(zé)任、民主、創(chuàng)新，還有望遠(yuǎn)鏡意識、放大鏡、顯微鏡、平面鏡意識等等。我只想說在今天，學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會對我們班主任的要求太高太多，我們班主任所承載的學(xué)生前途、學(xué)校發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族復(fù)興的責(zé)任太沉太重，我們班主任的壓力太大，我們班主任的身心太累。
那么怎么辦呢?兩個選擇：第一，不做班主任;第二，解放班主任。解放班主任是李鎮(zhèn)西老師在90年代提出的一個命題。他說，沒有班主任的解放，就沒有班主任的幸福。他認(rèn)為解放班主任的途徑有兩個：一是上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任的科學(xué)使用和科學(xué)評價;二是班主任在思想上和行動上的自我解放。第一種途徑我們大家就不要指望了，那么我們只能尋求第二種途徑，自我解放。思想上的自我解放就是要勇于更新教育理念，行動上的自我解放就是要善于改革教育方法。這兩點(diǎn)歸根到底就是需要我們班主任去學(xué)習(xí)去提升。因?yàn)?，只有去學(xué)習(xí)，我們才能領(lǐng)悟潤物細(xì)無聲的教育智慧;因?yàn)?，只有去提升，我們才能達(dá)成四兩撥千斤的教育效果。
今天我們來到這里，參加省師培中心和第二師范學(xué)院為我們精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)大餐，我們欣喜的看到課程安排上有我們熟悉的薛教授、齊教授等大學(xué)學(xué)者，也看到有以我們常州北郊初級中學(xué)陳小平校長為代表的中學(xué)專家，更看到有在班主任道路上孜孜不倦，立志成為江蘇的李鎮(zhèn)西、任小艾的同行。相信各位和我一樣，對接下來的5天培訓(xùn)滿懷憧憬、甚為期待。
這個周五周六，在常州舉行了一次魏書生教育思想專題報告會。借用魏老師的一段話與大家共勉：
世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，所以這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。
最后，感謝為本次培訓(xùn)精心籌備的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;祝在座的各位同行學(xué)有所獲，業(yè)有所成;祝愿大家身體健康，家庭幸福!
謝謝!
培訓(xùn)校長講話稿篇七
實(shí)施法制副校長進(jìn)校園制度，實(shí)際上是一種從未成年人的生理、心理實(shí)際情況出發(fā)，切實(shí)提高中小學(xué)生明辨是非、依法進(jìn)行自我保護(hù)能力，積極預(yù)防青少年違法犯罪的重要制度創(chuàng)新。下面就是本站小編給大家整理的法制副校長培訓(xùn)。
講話稿。
僅供參考。
同學(xué)們，你們好!
前面兩次的法制教育課上，我給同學(xué)們講了未成年人的權(quán)利、義務(wù)和“違法”“犯罪”的概念及如何正確維權(quán)方面的知識。今天我和同學(xué)們談?wù)勥`法犯罪的自我防范問題，希望能對提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識有所幫助。我這次講的題目是《創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧社會》。
同學(xué)們，在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會自我保護(hù)，要學(xué)會分辨美與丑，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何對付丑惡的現(xiàn)象。國家的法律都是為保護(hù)公民的合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同違法犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實(shí)施違法犯罪行為。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護(hù)自己的合法權(quán)益。
首先，未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》就規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。該法還規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。未成年人的“嚴(yán)重不良行為”是指下列嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;(二)攜帶管制刀具，屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動;(六)多次偷竊;(七)參與賭博，屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴(yán)重危害社會的行為。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。
其次，未成年人要增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則，是自我保護(hù)的必備武器。我們中學(xué)生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己。同學(xué)們還記得，電影《平原游擊隊(duì)》中的游擊隊(duì)長李向陽說："要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾。"《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務(wù);小兵張嘎也是眉頭一皺，計(jì)上心來，想出招數(shù)，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。所以，面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機(jī)智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，"智勇雙全"，才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報告。我們既要克服"害怕對方報復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉"的錯誤思想;又要克服"管它三七二十一，我私下找人報復(fù)"的錯誤做法?？傊?，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個人感情代替政策、法律。
第三、當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有違法犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他們，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他們，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫或進(jìn)行其他違法活動，因?yàn)槟阋坏┑搅诉`法犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說共有多少人實(shí)施了搶劫或者其他違法活動，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以同學(xué)們以后如果碰到這類情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識，不要惹禍上身。
下面，我給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。
二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當(dāng)，中了對方的計(jì)。你應(yīng)該靜下來思考，來信來電者可能是誰?原因究竟是什么?再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經(jīng)過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點(diǎn)數(shù)。當(dāng)自己分析這些事有困難時，應(yīng)該及時告知家長、老師或同學(xué)，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費(fèi)太多的時間精力。也可通過學(xué)校報告派出所，司法部門會對那些經(jīng)常地情節(jié)嚴(yán)重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學(xué)們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊(duì)照舊在前進(jìn)”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。
三、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學(xué)習(xí)生活中得到放松，而且在網(wǎng)上還可以毫無顧忌地跟網(wǎng)友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意：
1.不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱等信息。
2.千萬不要與網(wǎng)友會面。3.如非見面不可，最好去人多的地方。4.對網(wǎng)上求愛者不予理睬5.對談話庸俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。6、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
四、當(dāng)你收到異性同學(xué)寫著超出同學(xué)正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心里，這樣可能對你自己內(nèi)心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫紙條的同學(xué)一般是同班或同校的男同學(xué)，對方見你沒有答復(fù)，可能還會再寫，糾纏不休。也不要公之于眾，這樣做的結(jié)果，會讓對方下不來臺，感到難堪，失去威信，無法在本班或本校繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答復(fù)。
這樣干脆明確地回絕對方，既可以斷了對方的不正確念頭，又可以保全對方的面子，繼續(xù)維持同學(xué)友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕松學(xué)習(xí)。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠老師和學(xué)校解決問題了。當(dāng)然，告訴老師這種方法要看老師的具體情況。如果老師知道后生硬地批評對方，思想疏通不到家，或當(dāng)眾點(diǎn)名，或旁敲側(cè)擊，那就遭了。
五、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時間、壞人的人數(shù)、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯(lián)系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲。當(dāng)然，打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進(jìn)家門。
六、當(dāng)有人拉攏你看黃色制品，你就應(yīng)該這樣做：
1.遠(yuǎn)離黃色淫穢的書刊和各種音像制品，包括不健康的小報、雜志，電子光盤，帶有黃色畫面的游戲機(jī)。做到不買、不看、不傳、不藏，不受壞人的拉攏、利誘或脅迫。
2.凡拉攏你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學(xué)、朋友，都是違法行為，必須依法懲處。你應(yīng)該勇敢地做斗爭，及時報告有關(guān)部門，斬?cái)噙@只罪惡的黑手!
七、與人交往要謹(jǐn)慎。不要與單個成年人單獨(dú)相處，不要進(jìn)陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經(jīng)?？鋸埖胤Q贊你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當(dāng)有人下車問路時，應(yīng)與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機(jī)和售票員。
八、同學(xué)們在放學(xué)、外出乘車，特別是道路交通擁擠時乘車要注意：
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道強(qiáng)行。
4、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機(jī)聽音樂。
5、穿越馬路，要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。6、在僻靜的馬路上，要面對車流行走，不要背對車流，以免有人停車襲擊。7、要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。
綜上所述，為了有效地保護(hù)自己，同學(xué)們應(yīng)該牢記以下八條：
(1)記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。
(2)學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求，堅(jiān)決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゴ蛉杭?、賭博、看黃色錄像等等，我們堅(jiān)決不要去，并勸說朋友也不要去。
(3)獨(dú)自在家時，不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。
(4)如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。
(5)迷路走失后，應(yīng)及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。
6)上學(xué)、放學(xué)時，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。
(7)遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮(zhèn)靜、機(jī)智地與之周旋，以尋找機(jī)會脫身并報警。
(8)遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安機(jī)關(guān)破案。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。特別是寒假和春節(jié)將至，我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝同學(xué)們度過一個愉快的寒假和一個祥和的春節(jié)!
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培訓(xùn)校長講話稿篇八
同學(xué)們、青少年朋友們，你們好。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。
第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民-主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。
第三，通過學(xué)習(xí)法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接-班人。21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會主義民-主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)法制意識。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)-法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。
當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長。
案例一：九青年結(jié)伙搶劫斷送前程追悔莫及。
為了敘述方便，我先把這九個人的基本情況作以介紹：
xx年，上列九人分別糾集在一起，先后在中學(xué)，城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實(shí)如下：
第一次，xx年3月22日下午，搶得現(xiàn)金10元;。
第二次，xx年4月7日下午搶得現(xiàn)金10元;。
以上，參與搶劫8次，劉某參與搶劫4次，張某某參與搶劫5次，某某某參與搶劫3次，樊某參與搶劫3次，李某參與搶劫2次，梁某某參與搶劫1次，關(guān)某某參與搶劫1次，丁某某參與搶劫1次。所搶現(xiàn)金被九人用于吃喝花用。
保某某等九人以暴-力的脅迫手段多次搶劫他人財(cái)物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動罪。保某某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學(xué)生上學(xué)無安全感，犯罪情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)從重處罰。鑒于保某某犯罪時未滿十六周歲，應(yīng)減輕處罰。劉某、梁某某犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰。張某某、某某某、樊某、李某、關(guān)某某、丁某某犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應(yīng)減輕處罰。法院xx年某月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保某有期徒刑六年，并處罰金xx元;判處劉某有期徒刑六年，并處罰金1500元;判處張某某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處樊某有期徒刑二年，并處罰金1000元;判處李某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處梁某某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元;判處關(guān)某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元;判處丁某某有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。
這個案件中，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個概念。
1、刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段。14周歲至16周歲是相對負(fù)刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。即：故意殺人、故意傷害、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。16歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。14--16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。
2、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑;二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致瑞危害社會;三不是累犯。累犯不適用緩刑。
3、罰金。附加刑的一種。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強(qiáng)制繳納。
4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。
5、主犯。是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：(1)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團(tuán)的首要分子。他們在犯罪集團(tuán)中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團(tuán)的核心。(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
6、從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。
7、搶劫罪。是指以非法占有為目的，使用暴-力脅迫，強(qiáng)行劫取財(cái)物的行為。從客觀方面看，被告人必須實(shí)施了對公私財(cái)物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴-力、脅迫或其他方法劫走財(cái)物。這是所說的暴-力，是指犯罪分子對被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制，如殺傷、毆打、捆-綁和禁閉等。這種暴-力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財(cái)物的手段。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴-力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財(cái)物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。從庭審調(diào)查的事實(shí)看。保等九被告人把作案對象選擇在學(xué)生身上，正是利用在校學(xué)生不敢反抗或不能反抗的特點(diǎn)，各個被告人收集一起，尋機(jī)作案，從身份上，是社會青年對付在校學(xué)生，力量對比上，或是三對一、四對一、甚至九對一，給受害人以暴-力和脅迫，迫使受害交出財(cái)物或任其掏出錢物拿走，其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。
從客體上看，搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體：不但侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。以本案看，由于九被告人行為，不僅使受害人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利媽：即學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué)，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長，對學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴(yán)重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會風(fēng)氣，在學(xué)校和社會造成了惡劣影響。
在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意，即非法占有公私財(cái)物的目的。本案各被告人離開學(xué)校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活無靠，便打起了搶錢的主意。盡管各被告人萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認(rèn)識的人借上錢的道理。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。
主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。本案被告人均已滿十四歲不滿，達(dá)到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力，且實(shí)施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征。
《刑法》263條規(guī)定，犯本罪的處3年以上xx年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的，處xx年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。a、入戶搶劫;b在公共交通工具上搶劫;c、搶劫銀行;d多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大;e、搶劫致人重傷或死亡;f、冒充軍警搶劫;g、持搶搶劫;h、搶劫軍用物資、搶險、救災(zāi)、救濟(jì)物資。
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培訓(xùn)校長講話稿篇九
同學(xué)們，你們好!
前面兩次的法制教育課上，我給同學(xué)們講了未成年人的權(quán)利、義務(wù)和“違法”“犯罪”的概念及如何正確維權(quán)方面的知識。今天我和同學(xué)們談?wù)勥`法犯罪的自我防范問題，希望能對提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識有所幫助。我這次講的題目是《創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧社會》。
同學(xué)們，在你們成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患，如食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會自我保護(hù)，要學(xué)會分辨美與丑，懂得欣賞美好的事物，同時也要知道如何對付丑惡的現(xiàn)象。國家的法律都是為保護(hù)公民的合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同違法犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實(shí)施違法犯罪行為。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護(hù)自己的合法權(quán)益。
首先，未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》就規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。該法還規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。未成年人的“嚴(yán)重不良行為”是指下列嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;(二)攜帶管制刀具，屢教不改;(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;(五)進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動;(六)多次偷竊;(七)參與賭博，屢教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他嚴(yán)重危害社會的行為。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。
其次，未成年人要增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則，是自我保護(hù)的必備武器。我們中學(xué)生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己。同學(xué)們還記得，電影《平原游擊隊(duì)》中的游擊隊(duì)長李向陽說："要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾。"《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務(wù);小兵張嘎也是眉頭一皺，計(jì)上心來，想出招數(shù)，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。所以，面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機(jī)智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，"智勇雙全"，才是預(yù)防和對付侵害的正確原則。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報告。我們既要克服"害怕對方報復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉"的錯誤思想;又要克服"管它三七二十一，我私下找人報復(fù)"的錯誤做法?？傊?，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個人感情代替政策、法律。
第三、當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有違法犯罪意圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他們，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他們，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫或進(jìn)行其他違法活動，因?yàn)槟阋坏┑搅诉`法犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說共有多少人實(shí)施了搶劫或者其他違法活動，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以同學(xué)們以后如果碰到這類情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識，不要惹禍上身。
下面，我給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的方法：
一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。
二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對方的當(dāng)，中了對方的計(jì)。你應(yīng)該靜下來思考，來信來電者可能是誰?原因究竟是什么?再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經(jīng)過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小的圈子里，心里稍微有點(diǎn)數(shù)。當(dāng)自己分析這些事有困難時，應(yīng)該及時告知家長、老師或同學(xué)，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費(fèi)太多的時間精力。也可通過學(xué)校報告派出所，司法部門會對那些經(jīng)常地情節(jié)嚴(yán)重的匿名來信、來電事件加以追查和處理的。請同學(xué)們記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊(duì)照舊在前進(jìn)”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。
三、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學(xué)習(xí)生活中得到放松，而且在網(wǎng)上還可以毫無顧忌地跟網(wǎng)友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時，請你特別注意：
1.不要說出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號碼、學(xué)校名稱等信息。
2.千萬不要與網(wǎng)友會面。3.如非見面不可，最好去人多的地方。4.對網(wǎng)上求愛者不予理睬5.對談話庸俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。6、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
四、當(dāng)你收到異性同學(xué)寫著超出同學(xué)正常友誼界線話語的紙條時，不能憋在心里，這樣可能對你自己內(nèi)心傷害最大，會帶來恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫紙條的同學(xué)一般是同班或同校的男同學(xué)，對方見你沒有答復(fù)，可能還會再寫，糾纏不休。也不要公之于眾，這樣做的結(jié)果，會讓對方下不來臺，感到難堪，失去威信，無法在本班或本校繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答復(fù)。
這樣干脆明確地回絕對方，既可以斷了對方的不正確念頭，又可以保全對方的面子，繼續(xù)維持同學(xué)友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕松學(xué)習(xí)。如果對方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠老師和學(xué)校解決問題了。當(dāng)然，告訴老師這種方法要看老師的具體情況。如果老師知道后生硬地批評對方，思想疏通不到家，或當(dāng)眾點(diǎn)名，或旁敲側(cè)擊，那就遭了。
五、當(dāng)你遇到搶劫時，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關(guān)鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時間、壞人的人數(shù)、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯(lián)系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應(yīng)注意隱蔽和輕聲。當(dāng)然，打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。家門鑰匙要放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進(jìn)家門。
六、當(dāng)有人拉攏你看黃色制品，你就應(yīng)該這樣做：
1.遠(yuǎn)離黃色淫穢的書刊和各種音像制品，包括不健康的小報、雜志，電子光盤，帶有黃色畫面的游戲機(jī)。做到不買、不看、不傳、不藏，不受壞人的拉攏、利誘或脅迫。
2.凡拉攏你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學(xué)、朋友，都是違法行為，必須依法懲處。你應(yīng)該勇敢地做斗爭，及時報告有關(guān)部門，斬?cái)噙@只罪惡的黑手!
七、與人交往要謹(jǐn)慎。不要與單個成年人單獨(dú)相處，不要進(jìn)陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經(jīng)常夸張地稱贊你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當(dāng)有人下車問路時，應(yīng)與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機(jī)和售票員。
八、同學(xué)們在放學(xué)、外出乘車，特別是道路交通擁擠時乘車要注意：
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道強(qiáng)行。
4、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機(jī)聽音樂。
5、穿越馬路，要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。6、在僻靜的馬路上，要面對車流行走，不要背對車流，以免有人停車襲擊。7、要盡量避免在無人的汽車站等車，這樣，你容易成為壞人襲擊的目標(biāo)。
綜上所述，為了有效地保護(hù)自己，同學(xué)們應(yīng)該牢記以下八條：
(1)記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。
(2)學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求，堅(jiān)決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゴ蛉杭?、賭博、看黃色錄像等等，我們堅(jiān)決不要去，并勸說朋友也不要去。
(3)獨(dú)自在家時，不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。
(4)如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。
(5)迷路走失后，應(yīng)及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。
6)上學(xué)、放學(xué)時，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。
(7)遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮(zhèn)靜、機(jī)智地與之周旋，以尋找機(jī)會脫身并報警。
(8)遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安機(jī)關(guān)破案。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。特別是寒假和春節(jié)將至，我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝同學(xué)們度過一個愉快的寒假和一個祥和的春節(jié)!
培訓(xùn)校長講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
上午好！
首先，劉局長根據(jù)本次領(lǐng)導(dǎo)換屆，講了自己的看法及要求。本次換屆著眼于“教育名區(qū)”建設(shè)的需要，著眼于長遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)與儲備需要，著眼于“高位均衡、優(yōu)質(zhì)特色”發(fā)展的需要。要求各校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，為建設(shè)“教育名區(qū)”真抓實(shí)干。要求各校領(lǐng)導(dǎo)做到5個堅(jiān)持：堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體，通盤考慮;堅(jiān)持事業(yè)當(dāng)先，按需用人;堅(jiān)持唯才是用，不拘一格;堅(jiān)持樹立正氣，激發(fā)活力;堅(jiān)持人盡其才，和諧穩(wěn)定。
其次，劉局長對每一位校長及全區(qū)教師提出5點(diǎn)要求：一要有道德。要忠誠于事業(yè)、忠誠于組織、忠誠于崗位;懂得感恩?！靶〕煽恐?，大成靠德”，要克服浮躁心理，保持平穩(wěn)心態(tài)，顧大局，識大體，以集體利益為重，努力克服個人主義和小團(tuán)體主義。二要有思想。有思想才能方向正確、目標(biāo)堅(jiān)定;有思想才能理念先進(jìn)、方法科學(xué);有思想才能信仰堅(jiān)定，追求卓越，將科學(xué)、創(chuàng)新的辦學(xué)理念變?yōu)樯鷦拥默F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)的理想。三要有激情。要有積極的態(tài)度，飽滿的熱情。積極向上，百折不回，永不言敗，永不放棄，銳意創(chuàng)新。四要有責(zé)任。責(zé)任勝于能力，是我們追求的最高價值所在。在其位、謀其政，要知責(zé)、守責(zé)、盡責(zé)。五要有能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，不斷提升自己的認(rèn)知力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和影響力。六要有貢獻(xiàn)。工作上要有成績、有成效、有成就。
最后，劉局長要求每一個工作人員要有責(zé)任感，再次強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感的重要性。責(zé)任是做好工作的基礎(chǔ)，履行職務(wù)的前提，成就事業(yè)的關(guān)鍵。責(zé)任是愛崗敬業(yè)的精神、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)、不辱使命的境界和建功立業(yè)的動力。當(dāng)前，二七教育正面臨千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，面對國家教育改革與發(fā)展的新趨勢，區(qū)委、政府建設(shè)“魅力二七，教育名區(qū)”的新要求，二七教育事業(yè)蓄勢奮起的新態(tài)勢，我們使命光榮，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。在新的崗位上，開拓新的工作局面，我們遇到的問題和困難可能比估計(jì)的要多，面臨的要求和期望肯定比從前的更高，這就要求我們迎難而上，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，在關(guān)鍵時期盡關(guān)鍵之責(zé)，用非凡之為成超常之功!大家既要做指揮員，也要做戰(zhàn)斗員和服務(wù)員。要倍加珍惜時代提供的機(jī)遇和舞臺，倍加珍惜組織的厚愛和重托。要努力克服盲目自大、驕傲自滿的情緒，虛心學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎;克服眼高手低、好高騖遠(yuǎn)的思想，腳踏實(shí)地，勤奮工作。要知輕重，懂規(guī)矩，事業(yè)為重，工作當(dāng)先，以對工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以不怕艱苦、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神和刻苦鉆研、不達(dá)目的絕不罷休的堅(jiān)強(qiáng)毅力，投身于教育名區(qū)建設(shè)的主戰(zhàn)場，以優(yōu)異的成績向組織和人民群眾交上一份滿意的答卷，走正道，干正事，成正果。
通過學(xué)習(xí)，我受益良多，在此我對局長的對全區(qū)長遠(yuǎn)規(guī)劃和唯才是用的舉動，表示忠心的支持和擁護(hù)。我一定會在今后的工作中，提高自己教育教學(xué)能力和專業(yè)的發(fā)展，盡力為二七的教育做出更多的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)校長講話稿篇十一
各位教師、同志們：
今天，20xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員教師表示熱烈的歡迎！
近年來，我校少先隊(duì)組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)絡(luò)社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童安康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了"留守兒童趣味運(yùn)動會"、"關(guān)愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關(guān)愛敬老院老人""助學(xué)貧困學(xué)生""關(guān)愛留守兒童，我當(dāng)代理父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx教師被評為"最美青工";華佗中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx教師獲得了市級少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎，近年來，多位少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的獲得與在座的各位輔導(dǎo)員教師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視，進(jìn)行了精心的組織，特邀請了xx中小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員陳瑞教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員劉長虹教師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師提三點(diǎn)要求：
一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要意義。
這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實(shí)際問習(xí)題，而精心設(shè)計(jì)和安排的。所以大家一定要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好時機(jī)，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計(jì)安排少先隊(duì)的各項(xiàng)活動，掌握科學(xué)的工作方法。切實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊(duì)工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊(duì)工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改良，到達(dá)學(xué)以致用。
二、要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。
在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員教師不僅要樂于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持與工作相結(jié)合，靈敏掌握理論知識，并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開展工作。集實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)員教師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實(shí)際的詳細(xì)工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊(duì)的工作，從而進(jìn)一步推動少先隊(duì)工作的整體開展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
這次培訓(xùn)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次時機(jī)，把心思放在培訓(xùn)上，按時上課，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，到達(dá)預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊(duì)事業(yè)將會更加絢爛燦爛！
搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。
培訓(xùn)校長講話稿篇十二
今天，2016年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員老師表示熱烈的歡迎！
近年來，我校少先隊(duì)組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了留守兒童趣味運(yùn)動會、關(guān)愛留守兒童、暑期宣傳防溺水知識、關(guān)愛敬老院老人助學(xué)貧困學(xué)生關(guān)愛留守兒童，我當(dāng)代理父母等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師被評為最美青工;華佗小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師獲得了市級少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎，近年來，多位少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導(dǎo)員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視，進(jìn)行了精心的組織，特邀請了xx小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員陳瑞老師、中隊(duì)輔導(dǎo)員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
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為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師提三點(diǎn)要求：
一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要意義這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實(shí)際問題，而精心設(shè)計(jì)和安排的。所以大家一定要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好機(jī)會，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計(jì)安排少先隊(duì)的各項(xiàng)活動，掌握科學(xué)的工作方法。切實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以五四雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊(duì)工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊(duì)工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進(jìn)，達(dá)到學(xué)以致用。
二、要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員老師不僅要樂于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持與工作相結(jié)合，靈活掌握理論知識，并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開展工作。集中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實(shí)際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊(duì)的工作，從而進(jìn)一步推動少先隊(duì)工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
這次培訓(xùn)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次機(jī)會，把心思放在培訓(xùn)上，按時上課，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊(duì)事業(yè)將會更加燦爛輝煌！
培訓(xùn)校長講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長以及親愛的小朋友們：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請讓我代表xx語言培訓(xùn)學(xué)校的全校師生，向出席今天聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎，祝大家元旦快樂！
轉(zhuǎn)眼20xx年即將過去，十堰金話筒語言培訓(xùn)學(xué)校也在家長朋友的支持和配合下，走過了不平凡的一年，這一年我們始終堅(jiān)持以“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷的為學(xué)員提供展示平臺，豐富學(xué)員的實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了顯著成績。
這些成績的最得，最應(yīng)該感謝的是趙老師，在學(xué)校成立這一年多來，她始終指導(dǎo)我們要“做實(shí)”、“做細(xì)”“做精”教學(xué)和學(xué)員服務(wù)工作。其次是感謝各位家長朋友的支持配合和理解。非常感謝您們，也祝您身體健康，合家幸福。
一直以來，我校本著“以活動促發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為辦學(xué)目標(biāo)。一是完善師資隊(duì)伍建設(shè)。不斷的組織年輕教師進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)指導(dǎo)，手把手的指導(dǎo)年輕老師備課和教學(xué)；利用休息時間到北京、南陽、西安等地，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)全國其它兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二是不斷完善教學(xué)內(nèi)容。利用休息的時間整理與主持口才教學(xué)相關(guān)的資料收集成冊，以此來補(bǔ)充課本內(nèi)沒有的知識，豐富教學(xué)內(nèi)容。三是多樣化的教學(xué)形式。我校根據(jù)各班學(xué)員的年齡差距和個體差異，有針對性的采用不同的教學(xué)方法，引導(dǎo)每名學(xué)員走上舞臺進(jìn)行逐一練習(xí)，及時指出學(xué)員存在的問題，我校的小班量的教學(xué)模式，達(dá)到了一對一的教學(xué)效果。
豐富多彩的實(shí)踐活動，為學(xué)員提供展示平臺。這一年來，我校先后組織50多人次的學(xué)員，參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術(shù)節(jié)”、“十堰市第十屆少兒藝術(shù)節(jié)”、“未來之星第十屆優(yōu)秀特長生十堰地區(qū)選拔賽”、“十堰市廣場詩文誦讀活動”、“十堰市少先隊(duì)?wèi)c六一主題隊(duì)日活動”以及我校自己組織的“相約金話筒快樂過暑假聯(lián)歡活動”基本實(shí)現(xiàn)了人人都能登上實(shí)踐舞臺。尤其是今年7月，4名學(xué)員參加“全國第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學(xué)員獲金獎，3名學(xué)員獲得銀獎。7名學(xué)員參加“未來之星第十屆全國優(yōu)秀特長生評選活動”1名學(xué)員獲特金獎，5名學(xué)員獲金獎，1名學(xué)員獲銀獎；此外，再即將舉行的“20xx年十堰市青少年迎新春文藝晚會”活動中，將有5名學(xué)員擔(dān)任小主持人，有2個語言節(jié)目將參加此次晚會的演出。這些成績的取得都離不開家長朋友的支持和信任，更是離不開老師的辛勤付出和學(xué)員們的精彩表現(xiàn)。
20xx年，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐平臺和師資隊(duì)伍和學(xué)員服務(wù)體系建設(shè)，不斷為學(xué)員提供更多、更高層次的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐平臺。湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)也將全面為學(xué)員開放，家長可隨時上傳學(xué)員的相關(guān)資料到湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)。徹實(shí)讓學(xué)員通過在本校的學(xué)習(xí)，達(dá)到“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師、家長朋友、小朋友們及其你們的家人在新的一年里身體健康、工作順利、家福幸福、萬事順心！
謝謝大家！
培訓(xùn)校長講話稿篇十四
各位老師、同志們：
今天，xx年xx鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班就要開始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學(xué)校向前來參加培訓(xùn)的各位輔導(dǎo)員老師表示熱烈的歡迎!
近年來，我校少先隊(duì)組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，積極服務(wù)素質(zhì)教育，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)，創(chuàng)造性的開展了“留守兒童趣味運(yùn)動會”、“關(guān)愛留守兒童”、“暑期宣傳防溺水知識”、“關(guān)愛敬老院老人”“助學(xué)貧困學(xué)生”“關(guān)愛留守兒童，我當(dāng)代理父母”等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師被評為“最美青工”；華佗小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師獲得了市級少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀獎，近年來，多位少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號，輔導(dǎo)多位學(xué)生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學(xué)在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學(xué)生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導(dǎo)員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓(xùn)工作非常重視，進(jìn)行了精心的組織，特邀請了xx小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員陳瑞老師、中隊(duì)輔導(dǎo)員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，我向各位少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師提三點(diǎn)要求：
一、要明確學(xué)習(xí)目的，充分認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要意義。
這次培訓(xùn)班時間雖短，但內(nèi)容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導(dǎo)員解決工作中的實(shí)際問題，而精心設(shè)計(jì)和安排的。所以大家一定要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)作是武裝自己、提高自己的好機(jī)會，把學(xué)習(xí)到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設(shè)計(jì)安排少先隊(duì)的各項(xiàng)活動，掌握科學(xué)的工作方法。切實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以“五四”雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊(duì)工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農(nóng)村少先隊(duì)工作品牌而奮斗。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進(jìn)，達(dá)到學(xué)以致用。
二、要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。
在全面開展素質(zhì)教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高就是高素質(zhì)、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學(xué)。這就要求我們?nèi)?zhèn)的輔導(dǎo)員老師不僅要樂于學(xué)習(xí)，更要善于把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持與工作相結(jié)合，靈活掌握理論知識，并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，創(chuàng)造性的開展工作。集中學(xué)習(xí)的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導(dǎo)員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉(zhuǎn)化為適應(yīng)本校實(shí)際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊(duì)的工作，從而進(jìn)一步推動少先隊(duì)工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
這次培訓(xùn)時間很短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，希望大家把握好這次機(jī)會，把心思放在培訓(xùn)上，按時上課，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
同志們，這次培訓(xùn)班能否圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓(xùn)，大家的業(yè)務(wù)知識、綜合素質(zhì)一定會有一個很大的提高!有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊(duì)事業(yè)將會更加燦爛輝煌!
培訓(xùn)校長講話稿篇十五
同志們：
今天，我們在這里舉辦全區(qū)中小學(xué)法制副校長培訓(xùn)會議，是經(jīng)區(qū)委分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由區(qū)綜治辦、公安局、教育局、司法局、關(guān)工委共同組織實(shí)施的。參加培訓(xùn)會議的均是多所中小學(xué)校兼職法制副校長(法制輔導(dǎo)員)。下面，結(jié)合這次培訓(xùn)工作，我講幾點(diǎn)內(nèi)容：
一、中小學(xué)校法制副校長(法制輔導(dǎo)員)產(chǎn)生的歷史背景及意義。
由于生理、心理方面的內(nèi)在特征，青少年往往更容易遭受各種社會不良因素的侵?jǐn)_;而中小學(xué)校恰好是青少年了解觀察社會、學(xué)習(xí)各種規(guī)則的重要場所，因此，實(shí)施法制副校長進(jìn)校園制度，實(shí)際上是一種從未成年人的生理、心理實(shí)際情況出發(fā)，切實(shí)提高中小學(xué)生明辨是非、依法進(jìn)行自我保護(hù)能力，積極預(yù)防青少年違法犯罪的重要制度創(chuàng)新。
從1996年廣東省綜治、政法、教育、普法等部門在全國率先開展聘請法制副校長的嘗試以來，法制副校長歷經(jīng)了起步、發(fā)展、逐步規(guī)范等必要階段，初步形成了綜治部門牽頭，各部門參與、學(xué)校與社會聯(lián)動，法制教育與校園環(huán)境整治工作融為一體的良性工作格局。多年來，廣大法制副校長根據(jù)中小學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，配合學(xué)校制定出法制宣傳教育計(jì)劃，并采取參觀學(xué)習(xí)、座談討論、模擬法庭、現(xiàn)身說法、法律援助等多種形式對青少年進(jìn)行了法制教育。諸多實(shí)踐證明：在促進(jìn)學(xué)校法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安秩序，預(yù)防和減少青少年違法犯罪等諸多方面，法制副校長進(jìn)校園的制度發(fā)揮了十分重要和積極的作用。預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議為此專門于1999年6月28日通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，并已于1999年11月1日起施行。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第九條的規(guī)定，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。學(xué)校根據(jù)條件可以聘請校外法律輔導(dǎo)員”。
二、當(dāng)前中小學(xué)校法制副校長(法制輔導(dǎo)員)存在的問題。
1、有部分中小學(xué)校，尤其是貧困地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)校，基于條件限制，還沒有聘請校外法律輔導(dǎo)員。有的農(nóng)村中小學(xué)校地理位置較為偏僻，有的中小學(xué)校所在地經(jīng)濟(jì)條件較為落后，能夠擔(dān)任校外法律輔導(dǎo)員的人員數(shù)量有限，在一定程度上給這些學(xué)校聘請校外法律輔導(dǎo)員造成了困難。
2、相當(dāng)數(shù)量的中小學(xué)校聘請公安局、檢察院、法院等國家機(jī)關(guān)工作人員擔(dān)任校外法律輔導(dǎo)員。公檢法作為國家機(jī)關(guān)，直接在一線工作，能夠接觸大量案例，具備擔(dān)任中小學(xué)校校外法律輔導(dǎo)員的條件，但是，也存在著弊端。首先，受其自身工作時間的限制，大多采用一年中集中進(jìn)行法制教育報告、講座、座談、培訓(xùn)等活動的形式進(jìn)行，時間短，針對性不強(qiáng)，很難有針對性的開展未成年人犯罪預(yù)防工作，也很難做到對存在不良行為、需要特殊幫教學(xué)生的對癥下藥。同時，由于公檢法人員的身份特殊，在擔(dān)任校外法律輔導(dǎo)員時，往往容易給存在不良行為或者需要進(jìn)行幫教的未成年人在心理上產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，很難成為這部分未成年人的朋友，使得這部分未成年人有話不說，心里話不講，難以進(jìn)行有效溝通，也就造成難以達(dá)到教育和感化的目的，而這些未成年人往往是需要社會重點(diǎn)予以關(guān)注和幫助的人群，也應(yīng)該成為預(yù)防未成年人犯罪的工作重點(diǎn)。
三、中小學(xué)校法制副校長(法制輔導(dǎo)員)工作職責(zé)。
法制副校長(法制輔導(dǎo)員)接受學(xué)校所在地鎮(zhèn)、街道綜治委、辦的指導(dǎo)，在大、中小學(xué)校黨組織和校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。主要職責(zé)是：
1、指導(dǎo)和幫助學(xué)校開展法制教育，參與研究制訂學(xué)校法制教育計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課。定期為師生作法制報告(或其它形式的法制教育活動)，每學(xué)期至少一次。
2、幫助學(xué)校制訂和完善有關(guān)社會治安治理和遵紀(jì)守法的規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開展防火、防盜、防電、防交通事故等遵章守紀(jì)教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力的提高，積極協(xié)助學(xué)校開展?fàn)巹?chuàng)安全文明校園和平安校園活動。
3、協(xié)助學(xué)校做好特別需要關(guān)注的學(xué)生(家庭貧困學(xué)生、行為有偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、心理有障礙的學(xué)生、暫時流失在外的學(xué)生)的幫教工作，落實(shí)幫教措施，從學(xué)習(xí)、生活、思想上全面關(guān)愛學(xué)生的成長。
4、協(xié)助公安、工商、文化、衛(wèi)生、城管、街道(鎮(zhèn))等有關(guān)部門和單位，整治學(xué)校周邊秩序，及時解決影響青少年健康成長的問題。
5、協(xié)調(diào)有關(guān)部門妥善處理學(xué)生違法犯罪案件。(配合有關(guān)部門)嚴(yán)肅查處侵害學(xué)生和擾亂學(xué)校秩序的案件，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。
6、協(xié)助學(xué)校溝通與街道(鎮(zhèn))、村(社區(qū))、家庭及社會等有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育機(jī)制的完善，會同學(xué)校及有關(guān)部門落實(shí)各項(xiàng)綜合治理工作措施。
1、為加強(qiáng)中小學(xué)校法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，在全旗各學(xué)校均建立兼職法制副校長制度。
2、兼職法制副校長從法院、檢察院、公安、司法行政等政法部門中選聘政治素質(zhì)好、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派、熱心青少年法制教育事業(yè)，具有較強(qiáng)責(zé)任能力和組織協(xié)調(diào)能力。
3、區(qū)綜治委、司法局組織政法各部門按照任職條件推薦兼職法制副校長人選，會同教育部門進(jìn)行審核、確定人選后，由教育局或?qū)W校聘任。兼職法制副校長任期為5年，可連續(xù)聘任，兼職法制副校長不占學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和人員編制，但參與學(xué)校關(guān)于學(xué)校法制、德育教育的論證和決策。
4、參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃，協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課程，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時、師資"四落實(shí)"。
5、協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患，開展創(chuàng)建安全文明校園活動，針對學(xué)生不良行為要做好教育，轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)幫教措施。
6、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵?jǐn)_校園的事件，對校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校紀(jì)妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
7、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。
8、司法局會同教育部門組織兼職法制副校長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助、指導(dǎo)他們開展法制宣傳教育工作，及時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型、交流推廣經(jīng)驗(yàn)。
9、教育局要把法制副校長的工作情況作為評估學(xué)校整體工作的一項(xiàng)內(nèi)容和落實(shí)好“六五”。普法規(guī)劃加強(qiáng)學(xué)校法制教育的重要組成部分。
10、公安、檢察、法院等政法部門要支持本單位派出的兼職法制副校長工作，幫助他們解決工作中的困難，督促他們定期到學(xué)校開展工作，同時將他們反饋的工作情況作為考核其工作、晉職、晉級和受獎的依據(jù)。
11、學(xué)校要為兼職法制副校長工作創(chuàng)造必要的條件，涉及到學(xué)生法制教育的重要會議、活動、安排，應(yīng)事先與兼職副校長協(xié)調(diào)并及時通知其參加。
12、兼職法制副校長工作情況及效果要納入普法依法治校和社會治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。
20xx年11月中央綜治委、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、教育部、司法部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于規(guī)范兼職法制副校長職責(zé)和選聘管理工作的意見》，要求全國中小學(xué)從基層政法干警中選聘兼職法制副校長。這實(shí)際上意味著法制副校長的制度創(chuàng)新不僅得到了社會的肯定和贊許，也得到了國家有關(guān)部委的認(rèn)可，從而開始了其更為規(guī)范、統(tǒng)一的制度化、程序化進(jìn)程。
當(dāng)然，應(yīng)該看到，由于思想認(rèn)識上的相對不足，專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)的相對匱乏，責(zé)任機(jī)制和激勵機(jī)制的相對乏力，一些地方的法制副校長在開展工作時，存在和出現(xiàn)了諸如形式單一、效果不佳、難以深入等各種現(xiàn)實(shí)問題。但有關(guān)方面卻本著摸著石頭過河的探索精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步建章立制，使法制副校長的聘請、使用、管理等各個環(huán)節(jié)更為規(guī)范、完備。對此，我們相信和希望，在經(jīng)過更為系統(tǒng)、統(tǒng)一和合理的制度化完善之后，法制副校長這一有著諸多積極意義的制度舉措，定能得到更為全面、有效和深入的開展，并在培養(yǎng)公民的法律意識，構(gòu)建社會主義和諧社會，積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程等各個方面發(fā)揮更大、更積極的作用。
培訓(xùn)校長講話稿篇十六
各位家長：晚上好！?? 兒園第十期家長學(xué)校在教育局關(guān)工委的關(guān)心下和幼兒園的精心組織下，特別是在廣大家長的熱情參與下順利結(jié)束了，今天我們舉行結(jié)業(yè)典禮，在此我們向所有關(guān)心、參與家長學(xué)校的老師和家長們致以衷心的感謝!
本期家長學(xué)校開辦歷時一學(xué)年（2個學(xué)期），參加對象是去年新入園的小班和托班幼兒家長，共有4個班級的120名家長參加了學(xué)習(xí)活動，在各位家長的大力支持下，已按計(jì)劃順利地完成了全部授課任務(wù)。下面我簡要回顧本期家長學(xué)校教育活動開展情況：
1、2015年9月4日家長學(xué)校開學(xué)典禮，園長馬老師作了專題講座——《人生從這里起步》。讓即將入園的孩子父母對幼兒園、對孩子即將面臨的入園適應(yīng)有一定的了解，并就如何相互配合讓孩子更快、更好地度過入園適應(yīng)期展開了探討，小班組長也向大家介紹了“新生入園家長須知”，通過大家的努力，本屆孩子入園適應(yīng)特別快，連小托班也比我們預(yù)想中要穩(wěn)定。
2、11月22日，由我們的老園長龔老師為大家作了《合作與共育》報告，龔老師向大家介紹了幼兒園教育的特點(diǎn)，指導(dǎo)我們?nèi)绾渭覉@合作，共同培育我們的孩子，還結(jié)合我園的特色教育就“家庭中怎樣實(shí)施愛的教育”和家長朋友作了探討，使得我園的愛心教育已深入到我們每一個家庭，深入到幼兒園的各項(xiàng)活動之中。
3、08年3月12日，各班分別召開了家長會，結(jié)合幼兒園的活動和本班孩子的情況，班主任老師和家長朋友進(jìn)行了面對面的溝通交流，有的班級還觀摩了孩子在園的活動錄象，使得家長和幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動配合得更加默契。
4、第四次活動在本學(xué)期4月18日晚上，我們的保健醫(yī)生柯醫(yī)師為家長進(jìn)行了《幼兒春季衛(wèi)生保健知識講座》，主要講述了春季常見疾病預(yù)防、幼兒營養(yǎng)問題、幼兒膳食搭配等知識，深入淺出，為大家上了科學(xué)、實(shí)用的一課。
5、6月19日，迎來了家長盼望已久的家長開放日活動，幼兒園向家長全面展示了孩子在園的教育教學(xué)活動、生活活動以及親子活動，從家長的反饋信息中家長普遍反映：這樣的活動很受家長歡迎，讓家長更好的了解自己孩子在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況，從老師的教育行為中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，家教觀念得到了進(jìn)一步的更新，許多家長也給我們提出了很好的建議。
6、今天，我們又為大家安排了國外幼教活動的錄像，使得大家能更開闊眼界，提升理念，了解幼教。
7、期間我們還開展了豐富的親子活動，結(jié)合三八節(jié)開展了系列活動：“巧手媽媽”親子水果拼盤大比拼，共同制作賀卡、班級家庭才藝表演等活動，大家一起享受節(jié)日的快樂，享受做媽媽、做老師的幸福；許多班級在班級家委會的組織下開展親子游玩活動，有去奧多奇農(nóng)莊野炊的，有去案山公園放風(fēng)箏的，還有去乍浦湯山公園游玩的，幼兒園也組織園家委會家庭代表去上海野生動物園和海底世界參觀、開展迎春家園聯(lián)歡活動——暨家庭才藝展示活動，給孩子開闊眼界、展示才能的機(jī)會。
8、結(jié)合幼兒園愛的教育特色，小班組開展了“把你的愛說出來”，引導(dǎo)孩子大膽向家長表達(dá)自己的愛；和家長一起開展“愛是什么”大討論；挖掘孩子在家的愛心故事，在孩子中進(jìn)行宣傳，強(qiáng)化孩子的愛心行為；家長還積極參與家教經(jīng)驗(yàn)交流，許多優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)在我們的《愛心飛揚(yáng)》刊物和我們的《家園橋》上得到了推廣；各班家長積極配合孩子參與慶六一節(jié)目演出、幼兒百米長卷畫活動等。
本次家長學(xué)校教育活動相當(dāng)頻繁，內(nèi)容豐富、形式多樣，有聽取講座報告，有聽課觀摩活動，有互動交流、有參觀看錄像，有親子參與活動等，家長參與的積極性高，出勤率達(dá)90%以上，而且每次聽課都很認(rèn)真，活動積極參與。同時，我們還印發(fā)了“家教知識測試卷” 請家長答卷，進(jìn)行一次學(xué)習(xí)考查，總共發(fā)出試卷118張，回收117張，參與率達(dá)99.2%，家長們都能認(rèn)真答題，成績還相當(dāng)不錯，總平均分達(dá)95.62分。根據(jù)家長學(xué)校的參與率和家教知識測試，評選出了本期家長學(xué)校的20名優(yōu)秀學(xué)員，我們的118名家長學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真的，收效是明顯的，全部準(zhǔn)予“結(jié)業(yè)”。由此看來，家長學(xué)校不但是家長們獲得家教知識，提高家教水平的良好場所，也成為幼兒園和家長，家長和家長之間相互了解，相互溝通的紐帶，相信本期家長學(xué)校對提高家長的家庭教育水平起到了一個良好的作用。
下面我摘錄幾位家長對參加本次家長學(xué)校的體會和感受：一位家長說：“通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我懂得了每個幼兒都是不同的個體，要根據(jù)孩子的不同個性差異進(jìn)行教育，對孩子成長過程中的每一個進(jìn)步給予表揚(yáng)和肯定”，小二班毛馨雨家長說：不能過多表揚(yáng)孩子的天賦，要表揚(yáng)和欣賞孩子取得好結(jié)果所形成的好習(xí)慣、好行為”。一位家長說：“通過這一期家長學(xué)校，對家庭教育有了較多的認(rèn)識，懂得了應(yīng)當(dāng)讓孩子多參加者活動和游戲，與大自然多接觸，與小朋友多交流。”家長談到：“以前我認(rèn)為家庭教育對孩子并不重要，孩子想怎么樣就怎么樣讓她自我發(fā)展。通過學(xué)習(xí)我知道了，家庭教育就是父母和子女共同發(fā)成長，想讓孩子全面發(fā)展成為德、智、體美皆備的人，家長是第一任教師?！泵缫篱偶议L說：本來以為家長只要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行就行了，現(xiàn)在認(rèn)識到作為孩子的第一任老師自己的言行舉止對孩子的影響最為深刻”另一位家長則認(rèn)識到：孩子來到集體生活中與人分享的教育很重要，愛心教育很重要。許多家長都談到“在家長學(xué)校學(xué)習(xí)以后，我對家庭教育與幼兒園的配合，家庭教育的內(nèi)容和形式有了新的了解，也知道家長是孩子的老師，家長的行為舉止是孩子的榜樣，因此，家長教育孩子過程也是家長自己成長的過程。在此謝謝幼兒園對孩子的教育，也謝謝家長學(xué)校對我們家長的培訓(xùn)?！?/p>
各位家長、各位老師，本期家長學(xué)校就要結(jié)束了，但家庭教育是一個永恒的教育主題，我們的孩子在成長，家長會在他們成長的過程中遇到更多的教育新問題，沒有天生就懂得科學(xué)教子的父母，只有通過學(xué)習(xí)才能成為成功的父母！
相信大家會更加積極主動地學(xué)習(xí)家教新知識，探索新方法，將我們的孩子培養(yǎng)成為社會、家庭所期望的人材。
最后，請?jiān)试S我代表幼兒園的全體教職工和孩子們，對各位家長對我園工作的關(guān)心關(guān)注再次表示衷心的感謝！謝謝！
并希望今后能一如既往地得到你們的理解和支持。
尊敬的各位家長：
你們好!
首先，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功!
下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。
學(xué)校以人為本，以服務(wù)為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標(biāo)，以規(guī)范管理為突破口，使外來我們的子女能享受較高的優(yōu)質(zhì)教育，一流的師資力量和辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。我們現(xiàn)在正朝著創(chuàng)優(yōu)秀民校而努力。
其次，給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。
我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。
在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。我校以“愛?生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。每學(xué)期組織教師評選師德標(biāo)兵、參加師德報告會等，重點(diǎn)解決了體罰、變相體罰等社會反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。教育教師愛?崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。我們?nèi)w教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生。一直以來，為了學(xué)生的安全?，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務(wù)值班，放學(xué)后看管父母接送學(xué)生至到家長到校接孩子;為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班;為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)?，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅(jiān)持上班……可以說永安小學(xué)?的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊(duì)伍。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)永安小學(xué)開齊、開足國家規(guī)定的各科課程，小學(xué)三至六年級開設(shè)英語?課、電腦課。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每個學(xué)期，我們語文組、數(shù)學(xué)組、英語?組、科學(xué)組開展不同形式的公開課，從備課到講課，從講課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地抓。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學(xué)生的.積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。并請公辦學(xué)校的優(yōu)秀教師到我校聽課評課上課，進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)，我們年輕教師的教學(xué)技能得到了明顯的進(jìn)步。同時學(xué)校利用各種會議，讓全體教師在思想上充分認(rèn)識了提高教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫性，針對學(xué)科質(zhì)量的現(xiàn)狀，分別召開新教師培訓(xùn)會、畢業(yè)班各學(xué)科教師會議、學(xué)科年級質(zhì)量分析會、全校教師期中質(zhì)量分析會，加強(qiáng)各位老師的備課及作業(yè)檢查及指導(dǎo)，明確各階段的目標(biāo)任務(wù)，搶抓時間先機(jī)，及時明確輔導(dǎo)計(jì)劃，排找各科差距，針對薄弱環(huán)節(jié)，采取應(yīng)對措施，形成了以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心的教學(xué)氛圍。
我校堅(jiān)持抓兩頭促中間，進(jìn)一步確定了畢業(yè)班“龍頭”地位。我校今年在畢業(yè)班工作量采取了一些新的措施。加強(qiáng)檢測力度，進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語月考，查漏補(bǔ)缺，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在全體畢業(yè)班教師的努力下，全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績?都有所上升，同時為其它各年級樹立了好的榜樣，推動了整個學(xué)校的教學(xué)。下一階段又要進(jìn)行六年級四科摸底測試，然后再是畢業(yè)考試。同時其他?各年級每個單元有單元考試，期中期末考試，我們期中期末考試都是打亂監(jiān)考，打亂閱卷，更能夠考查教師的教學(xué)水平，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，注重抓好英語、微機(jī)、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)英語的學(xué)生會用英語簡單會話，學(xué)微機(jī)的學(xué)生會用電腦打字、繪畫，音樂課上學(xué)生歌聲朗朗，體育課上學(xué)生生龍活虎，美術(shù)課上學(xué)生畫出圖文并茂的手抄報。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。前幾年我?？既雽?shí)驗(yàn)中學(xué)、外國語學(xué)校、二中、八中的學(xué)生，也受到初中老師的好評，同時我們的學(xué)生也在初中學(xué)校名列前茅。
第三我校德育工作教育不斷深化。
2、利用三項(xiàng)競賽活動，推動德育教育。
學(xué)校為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我校從上學(xué)期起全方位改革德育工作，開展了三項(xiàng)競賽活動。在近一年的實(shí)踐中，通過設(shè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值日崗，對文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行評比打分，以發(fā)文明、紀(jì)律、衛(wèi)生循環(huán)紅旗等方式手段，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，端正學(xué)生的行為習(xí)慣，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。
3、重視各種文體活動的開展，讓學(xué)生各方面的能力得到鍛煉和展示。
我校一直以來在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，充分利用各種活動來凝聚學(xué)生，有活動就有教育，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。每年我都都會開展：寫字、繪畫、手抄報、作文、口算、體操、跳繩、打乒乓球、詩歌朗誦、講故事、大合唱、運(yùn)動會等比賽，六一、元旦文藝表演，春、秋兩次郊游活動，每班編寫黑板報，在全體師生的共同努力下，達(dá)到了活躍校園?文化、培養(yǎng)人才、推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生營造了一個展示才華的舞臺，達(dá)到了教育人、培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。
4、不斷加強(qiáng)安全教育管理。
我校不斷健全安全管理的長效機(jī)制，高度重視安全工作的布置與督查，以校門安全工作為重點(diǎn)，保證安定的校園秩序;以食品衛(wèi)生安全管理為抓手，保證學(xué)生健康飲食安全;以平時安全檢查為主，及時處置事故隱患，預(yù)防校園意外事故的發(fā)生。學(xué)校建立了值周、值日制度，抓好安全工作崗位的落實(shí)，做到：崗位明確、職責(zé)分明、不留死角，確保師生的安全。
最后我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我很忙，我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么??！边@些事實(shí)說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!我們都已經(jīng)知道了南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生，到處講學(xué)，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)。(象我們教小孩子學(xué)說話學(xué)走路時的心情一樣)同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。
同學(xué)?們，老師們，家長們，盡管我校正處于建設(shè)之中，硬件條件還不夠先進(jìn)完善，但是我們學(xué)校有一支踏實(shí)肯干的老師隊(duì)伍，又有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)積極支持學(xué)校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會讓你們的孩子，我們的學(xué)生，健康快樂地成長為社會有用人才!
最后再一次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!祝大家工作順利、家庭幸福?!
謝謝!
培訓(xùn)校長講話稿篇十七
為了落實(shí)市委市政府關(guān)于加強(qiáng)我市基礎(chǔ)教育的兩個文件精神，我們?nèi)兄行W(xué)校長和幼兒園園長今天在這里相聚；為了提高我們自身的基本素質(zhì)，我們來培訓(xùn)班集中時間和精力學(xué)習(xí)研討?？刹豢梢赃@樣說，這既是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)。現(xiàn)在xx市所有校長和園長，不論是老校長，還是新校長；也不論是市區(qū)學(xué)校，還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校；在迎接xx年新開局的過程中，都處在同一起跑線上。大家在同一起跑線上，就是一次極好的機(jī)遇，誰在今后跑得快，誰就能得第一。只要我們抓住這次機(jī)遇，共同努力，迎接挑戰(zhàn)，就能實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么呢？習(xí)總書記在18大新一屆常委的記者見面會上指出：“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，更穩(wěn)定的工作，更滿意的收入，更可靠的社會保障，更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，更舒適的居住條件，更美的環(huán)境，期盼孩子們能成長得更好，工作得更好，生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”習(xí)總書記把“更好的教育”放在了人民的期盼之首，而且明確表示要成為我們的奮斗目標(biāo)，對我們在座的每一個人來說，是鼓舞，是鞭策，更是壓力和挑戰(zhàn)?！案玫慕逃笔窃鯓拥慕逃?？兩個明顯的特點(diǎn)：選擇性和個別化。目前只有發(fā)達(dá)國家基本達(dá)到這兩個標(biāo)準(zhǔn)。（班額：中國54人；美國23人；英國19人；法國25人；歐洲各國平均21人）我們xx要在未來7年內(nèi)達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)還需付出巨大的努力。所以，現(xiàn)在能享受“更好的教育”的只有出國留學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)28.5萬人，其中15.75萬人去美國，有6萬多是初中畢業(yè)去讀高中的小留學(xué)生。而且這些小留學(xué)生基本上都是自費(fèi)，也就是說他們的家長具備了相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)能力為孩子進(jìn)行“選擇性”和“個別化”教育，選擇了“更好的教育”。那么，我們在國內(nèi)的99%的中學(xué)生如何才能逐步實(shí)現(xiàn)“更好的教育”呢？這也是我們這次校長培訓(xùn)班要研討的主題。尤其令人欣慰的的是xx市委市政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)，為了幫助大家提升素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)，特地到?？谄刚埵〗膛嘣旱膶＜液兔麕焷碇笇?dǎo)我們。名師出高徒，相信大家通過培訓(xùn)一定會獲得豐碩成果。
第一，“更好的教育”就是抓好基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
對我們xx市的校長園長來說“更好的教育”，就是抓好基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。說到底就是要看學(xué)校的管理是否規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量能否提高，而衡量辦學(xué)規(guī)范與否、教育教學(xué)質(zhì)量高不高的重要標(biāo)準(zhǔn)之一就必須看升學(xué)率。我們現(xiàn)在離總書記說的“更好的教育”還有相當(dāng)?shù)木嚯x，必須從最基本的抓起，我們不必遮遮掩掩，沒有必要說空話大話套話，說實(shí)話就是作為校長你打算怎么把你那個學(xué)校的升學(xué)率抓上來。而且抓升學(xué)率，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力與培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)并不矛盾。
近幾十年來的心理學(xué)研究表明：良好的非智力因素可以推動和促進(jìn)學(xué)生的智力因素的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。而且，在培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的過程中，充分發(fā)揮非智力因素的作用尤其重要。所謂非智力因素就是指人的情感、情緒、情商等等。情感和情緒不用我解釋，所謂“情商”（英文縮寫eq)是1991年由美國耶魯大學(xué)心理學(xué)家彼德·賽拉維和新罕布什爾大學(xué)的瓊·梅耶秉承“非智力因素”的概念而提出來的一個心理學(xué)專用的術(shù)語。何為“情商”？即良好的道德情操、樂觀幽默的性格、克服困難的勇氣、持之以恒的韌性、善于與人相處的交際能力、控制自己情感和情緒的能力等等。簡言之，情商是智力因素以外的一切內(nèi)容。
在座各位校長都非常清楚，我們現(xiàn)在的高考和中考不僅要考察學(xué)生的智力，還要考察學(xué)生的非智力。我們的校長更清楚，只有學(xué)生的高考和中考成績上去了，xx的基礎(chǔ)教育才談得上完成市委市政府交給我們的任務(wù)。因此：
我們一定要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，不斷發(fā)掘自己的潛力，充分發(fā)揮“潛意識”導(dǎo)向成功的作用；從幼兒園抓起，從每一個學(xué)段的起始年級抓起，再過三到六年必見成效！
我們一定要鼓勵學(xué)生經(jīng)常激勵自己，百折不撓，堅(jiān)持到最后；這就要求我們，從教育教學(xué)管理體制上保證我們的學(xué)生將在一個老師熟悉他，他也喜歡的老師帶領(lǐng)下從初一讀到初三，從高一讀到高三。
我們一定要幫助學(xué)生學(xué)會控制自己，時刻保持一顆專注的心，抗拒誘惑干擾；這就要求我們的班主任和科任老師要學(xué)點(diǎn)教育學(xué)和心理學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和督促。所有學(xué)校都要實(shí)施班教導(dǎo)會制度，就是由班主任主持召集科任老師定期研究班級學(xué)生的思想、心理和學(xué)習(xí)狀況。要求班主任全面負(fù)責(zé)，每個科任老師具體負(fù)責(zé)幾個學(xué)生教育管理，這項(xiàng)工作是否納入績效管理，請大家討論。
我們一定要教育學(xué)生學(xué)會感恩，將父母和老師的一番苦心化作甘泉和無窮動力；
我們一定要指導(dǎo)學(xué)生與他人和諧相處，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中不斷成長。
第二，更新學(xué)習(xí)觀念、養(yǎng)成良好習(xí)慣、掌握正確學(xué)法、學(xué)會科學(xué)思維。
一、更新觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)。
早在上個世紀(jì)八十年代，聯(lián)合國教科文組織就明確指出，21世紀(jì)的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。怎樣才能學(xué)會學(xué)習(xí)呢？大家只要想一想，你是怎樣學(xué)會游泳的？你是怎樣學(xué)會騎自行車的？就可以明白，只有通過實(shí)踐，才能學(xué)會學(xué)習(xí)。因此，希望大家在今后的教育教學(xué)管理過程中，一定要我們的教師指導(dǎo)學(xué)生勤于動口、動手、動腦。一定要培養(yǎng)我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
二、養(yǎng)成習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
葉圣陶老人家說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>
988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，以“21世紀(jì)的希望和威脅”為題，就人類面臨的重大問題進(jìn)行研討。
在會議期間，有人問一位諾貝爾獲獎?wù)撸?/p>
“您在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)呋卮穑?/p>
“是在幼兒園?！?/p>
提問者愣住了，又問：
“您在幼兒園學(xué)到些什么呢？”
科學(xué)家耐心地回答：
“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些良好的習(xí)慣?！?/p>
一個人在成長過程中，上小學(xué)前要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；上小學(xué)后要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；上中學(xué)后就開始注重掌握正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方式。學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽課的習(xí)慣、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、不懂就問的習(xí)慣、積極思考的習(xí)慣等。習(xí)慣可以在有目的的、有計(jì)劃的訓(xùn)練中形成，也可以在無意識狀態(tài)中形成，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須在有意識的訓(xùn)練中形成。我在訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣時，要求學(xué)生都能背誦人民教育家陶行知的詩：“發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問；禽獸不如人，過在不會問；智者問得巧，愚者問得笨；人力勝天工，只在‘每事問’”。凡是我教過的學(xué)生都喜歡問老師問題，他們不論在什么地方，在什么情況下，只要有問題就敢問（敢問、多問、會問）?，F(xiàn)在我的那些學(xué)生已經(jīng)成才了，在美國的能自立于世界人才之林；在國內(nèi)的也是出類拔萃。他們共同的感受，是感謝李老師培養(yǎng)他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。
三、掌握學(xué)法，主動學(xué)習(xí)。
掌握一套行之有效的正確的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績的必由之路。我們必須要求老師在學(xué)習(xí)方法上對學(xué)生予以指導(dǎo)。一般來說，成績優(yōu)秀的學(xué)生都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，所有優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法盡管不完全一樣，但他們有一個共同的特點(diǎn)。那就是他們在學(xué)習(xí)過程中，特別重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，每天晚上都要預(yù)習(xí)明天老師要上課的內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，做到心中有數(shù)，第二天聽課目的非常明確，學(xué)習(xí)效率就能提高。每天晚上在做當(dāng)天老師布置的作業(yè)之前，先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后再做作業(yè)。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、總結(jié)，這一套學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵在于“序”，先后順序的“序”。為什么預(yù)習(xí)在前，聽課在后；復(fù)習(xí)在前，作業(yè)在后？這個道理很簡單，我們都知道，從宏觀來說，天體運(yùn)動、自然變化是有規(guī)律的；從微觀來說，電子運(yùn)動也是有規(guī)律的。但是，宏觀是大到我們看不見，微觀又小到我們看不見。我們感覺到了世界上萬事萬物都是有規(guī)律的，但不一定完全理解。毛澤東有一句名言：“感覺到的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西，我們才能更深刻地感覺到它?！睘榱藥椭蠹夷苌羁痰乩斫馑以谶@里舉一個非常簡單的例子。我們都有被蚊子叮后抓癢的經(jīng)歷，但不知道是否有人觀察、研究過抓癢的特征。請大家看：（邊講邊表演）如果蚊子叮的是頸部以上，是按從上往下的順序（慢動作）抓癢；如果蚊子叮的是頸部以下腹部以上，是按從左到右或者是從右到左（慢動作）抓癢；如果蚊子叮的是腹部以下，那就是從下往上抓癢了。抓癢動作的規(guī)律性，是人的本能反應(yīng)，只是大家平時沒有注意去看，看了也沒有去認(rèn)真地想一想，也許想了一下，但沒有把它與自己的學(xué)習(xí)、工作聯(lián)系起來。如果我們把它與我們的學(xué)習(xí)、工作聯(lián)系起來，研究各科知識、各項(xiàng)工作的“序”，按照這個“序”去學(xué)習(xí)去做事，是自然的，是符合規(guī)律的，因此也就可能比別人學(xué)得、做得更好一些，更有效一些。
四、科學(xué)思維，有效學(xué)習(xí)。
著名科學(xué)家錢學(xué)森早在上個世紀(jì)的八十年代，就提出了關(guān)于思維科學(xué)的理論，思維科學(xué)是培養(yǎng)人才的科學(xué)，培養(yǎng)人才是思維科學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域中的一個不容忽視的重要方面。國家與國家的競爭，是科學(xué)的競爭，是技術(shù)的競爭，同時也是教育的競爭，但歸根到底卻是人才的競爭，而要培養(yǎng)一個人成才，很重要的一個因素在于思維，在于科學(xué)的思維。錢學(xué)森先生把人的有意識的思維細(xì)分為抽象（邏輯）思維、形象思維和靈感（頓悟）思維三個組成部分。把這三種思維形式再細(xì)分，又有許多種思維形式，我們只要求中學(xué)生掌握幾種基本的思維形式：辯證思維、求異思維、整體思維和相似思維。掌握了辯證思維，我們就可以知道，世界上的任何事物都是一分為二的，凡事有其利必有其敝。求異思維告訴我們，對世界上的任何事情都要問一個為什么，現(xiàn)代教育要求我們培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，那么，作為教育教學(xué)的管理者，首先要善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。希望大家在這次學(xué)習(xí)過程中注意發(fā)現(xiàn)問題，積極提出問題。整體思維和相似思維是中國科學(xué)家在上個世紀(jì)八十年代發(fā)現(xiàn)并提出來的，整體思維告訴我們，不論學(xué)習(xí)哪一門功課，都要把握那一門功課的整體特點(diǎn)，從整體入手，再進(jìn)入部分，比單獨(dú)學(xué)習(xí)某一部分的知識效率要高一些。相似思維告訴我們，人們總是在自覺或不自覺地按相似的規(guī)律不斷地去認(rèn)識世界和改造世界。在中學(xué)各科知識中，存在著大量的相似現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，運(yùn)用相似思維的規(guī)律去學(xué)習(xí)，就能學(xué)得快一些，學(xué)得更好一些。為了幫助同學(xué)們提高應(yīng)試能力，我們老師要在教學(xué)過程中，教給大家一些基本的科學(xué)思維方式，學(xué)會了這些思維方式，就能更加主動的學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)校長講話稿篇十八
今天，我們在這里舉辦全區(qū)中小學(xué)校校長培訓(xùn)班，這是教體局新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后召開的第一次大范圍的校長會，既是對全區(qū)中小學(xué)校長的一次集中培訓(xùn)會、統(tǒng)一思想會，也是對新學(xué)年全區(qū)教育工作的安排布置會。會議的主要任務(wù)是：簡要回顧上半年教育工作，明確新學(xué)年及今后一個時期的全區(qū)教育工作任務(wù)，使全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)清形勢，更新觀念，努力工作，盡快開創(chuàng)全區(qū)教育工作的新局面。這次會議，我們還專門邀請了區(qū)審計(jì)、紀(jì)檢等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家，對全區(qū)中小學(xué)校管理者進(jìn)行專題輔導(dǎo)和警示教育，也是為了提高學(xué)校管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，更好的為全區(qū)中小學(xué)校帶好頭、服好務(wù)、育好人。下面，結(jié)合全區(qū)當(dāng)前教育工作實(shí)際和局黨委研究的意見，我講以下四個問題：
一、上半年工作的簡要回顧。
上半年，全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理這一工作目標(biāo)，突出抓好控輟保學(xué)、提升質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)管理、校園安全四項(xiàng)重點(diǎn)工作，解放思想，改革創(chuàng)新，務(wù)實(shí)發(fā)展，全區(qū)教育事業(yè)邁上了新的臺階。
一是大力加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新，推進(jìn)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。通過學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育理念和。
教學(xué)。
方法，注重學(xué)校特色發(fā)展，開展義務(wù)教育大學(xué)區(qū)試點(diǎn)，加強(qiáng)高效課堂建設(shè)等，增強(qiáng)了全區(qū)教育發(fā)展的活力。通過對撤并后閑置校園的改造，加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，路河鎮(zhèn)、宋集鎮(zhèn)、臨河店三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園已經(jīng)改建完成。暑期又舉辦了第二屆幼兒園園長培訓(xùn)班，提高了幼兒園管理人員素質(zhì)。按照上級要求，全區(qū)已全部完成學(xué)生信息和圖像采集工作，全部建立了在校生電子學(xué)籍檔案。通過規(guī)范各類招生秩序，亂挖“尖子生”、學(xué)生擇校、生源流失等突出問題得到有效控制。高中學(xué)校實(shí)行開放辦學(xué)，進(jìn)行多樣化和特色化發(fā)展，提高了學(xué)校的競爭力。高中招工作平穩(wěn)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了平安高考、平安中招的目標(biāo)，得到了區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和高度評價。今年高招一本上線率6.58℅，本科上線率達(dá)到55.6℅，對口升學(xué)上線率接近100℅，比往年取得新突破。
二是大力發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)全區(qū)職業(yè)學(xué)校特色發(fā)展。區(qū)職教中心擴(kuò)建工程正在有序進(jìn)行，數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心和汽車維修實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)建成，辦學(xué)條件得到顯著改善。區(qū)職教中心創(chuàng)新辦學(xué)模式，堅(jiān)持面向市場，開展校企合作，實(shí)施訂單培養(yǎng)，為社會輸送了大批優(yōu)秀技術(shù)人才。新開設(shè)了數(shù)控、汽修、幼師、體育運(yùn)動訓(xùn)練等專業(yè)。在今年組織參加的省中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽中，三名參賽學(xué)生分別取得了一金一銀一銅的優(yōu)異成績。2014年，市下達(dá)我區(qū)各類成人職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)xx人次。截至6月底，已完成過半。
三是深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，加快改善學(xué)校辦學(xué)條件。繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)校實(shí)施了學(xué)校精細(xì)化管理工程，學(xué)校管理水平明顯提升。上半年，利用上級初改資金xx萬元，改造勒馬一中等4所初中的宿舍樓，目前主體工程已完工。利用農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造資金764萬元，維修改造農(nóng)村中小學(xué)校10所。利用農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造資金xx萬元，維修改造農(nóng)村中小學(xué)校7所。市二高利用愛國華僑宋良浩先生捐助資金xx萬元，對校園進(jìn)行了硬化、綠化、美化。
四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。采取專題教研、研修培訓(xùn)等多種形式加快教師專業(yè)化建設(shè)，教師專業(yè)化水平不斷提高。加強(qiáng)教師編制管理，利用教師自然減員騰出的編制，通過招教考試，面向全區(qū)師范類畢業(yè)生招考教師470人（其中高中教師119人，初中教師80人，小學(xué)教師271人），目前已完成筆試、面試和體檢工作，完善有關(guān)手續(xù)后將全部充實(shí)到缺編中小學(xué)校任教。對公辦教師在編不在崗問題進(jìn)行了全面徹底清理，認(rèn)真落實(shí)了教師坐班制。積極推進(jìn)教師聘任制、績效考核制和異地交流制等改革，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的內(nèi)在活力。
五是加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。在全區(qū)中小學(xué)校深入開展了以“我的中國夢”為主題的理想信念教育活動，舉辦了“我的中國夢”有獎?wù)魑?、主題班會、演講比賽等形式多樣的教育實(shí)踐活動。突出抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，推進(jìn)家校協(xié)同教育，逐步提高育人質(zhì)量。
六是建立完善質(zhì)量監(jiān)測體系，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量提升意識，完善了提升教育質(zhì)量的指導(dǎo)性意見，建立了以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制。全面加強(qiáng)教研教改工作，建立健全了學(xué)科教研組和中心教研組，培養(yǎng)了一批學(xué)科帶頭人。整合全區(qū)名師資源，堅(jiān)持教研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，舉辦了公開課、觀摩課、名師講座、專題教研、解剖調(diào)研等形式多樣的教研活動，實(shí)現(xiàn)了以教促研、以研促教。
七是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，著力打造平安和諧校園。按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施，加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整改，建立學(xué)校安全隱患整治臺帳，實(shí)行安全隱患掛牌、限時整改，全面維護(hù)全區(qū)各級各類學(xué)校安全。加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，與公安部門聯(lián)合，對校園監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了升級改造，實(shí)現(xiàn)了警校聯(lián)網(wǎng)。加大學(xué)校管理者的安全教育與培訓(xùn)，組織開展了學(xué)校安全管理培訓(xùn)班。積極聯(lián)合公安、安監(jiān)、消防、交通、衛(wèi)生等各相關(guān)部門，組織開展了校園安全督查活動，促進(jìn)了各項(xiàng)校園安全措施的有效落實(shí)。
八是堅(jiān)持以法行政和依法治校，提高學(xué)校民主管理水平。嚴(yán)格規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出制度，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。加強(qiáng)教育內(nèi)部審計(jì)，確保了教育經(jīng)費(fèi)的規(guī)范、安全、高效使用，經(jīng)費(fèi)違規(guī)違紀(jì)案件明顯減少。加強(qiáng)學(xué)校民主管理，完善了學(xué)校教代會和工會制度，提高了學(xué)校民主管理水平。狠抓教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)依法行政，實(shí)行陽光作業(yè)，狠抓教育“三亂”治理，群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題得到有效解決，教育形象得到顯著改善。
九是廣泛開展全民健身活動，努力提高全民身體素質(zhì)。一直以來，全區(qū)全民健身活動豐富多彩，上半年相繼舉辦了“全民健身、暢游南湖”慶三八婦女騎游活動、“平安托運(yùn)杯”籃球比賽、徒步行3510大行動、老年門球比賽及全民健身月啟動儀式等，組織開展了健身氣功、健身操、健身腰鼓、秧歌、游泳、空竹、鞭坨等群眾喜聞樂見的體育活動，承辦了市百城千鄉(xiāng)全民健身活動啟動儀式、市青少年田徑錦標(biāo)賽。全區(qū)現(xiàn)已建成80多個籃球場，安裝室外乒乓球臺160個，為20多個健身站點(diǎn)配置了錄音設(shè)備，今年力爭做到農(nóng)民健身場地全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，并逐年增加。十是積極配合區(qū)委區(qū)政府中心工作和新區(qū)起步區(qū)建設(shè)，圓滿完成了上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)和局機(jī)關(guān)及家屬區(qū)搬遷工作，確保了全區(qū)教育大局的和諧穩(wěn)定。
二、關(guān)于當(dāng)前形勢。
多年的工作實(shí)踐證明，只有認(rèn)清形勢、分析形勢，才能更好的把握機(jī)遇、明確方向。從大的方面來看，黨的十八大對我國教育工作作了重大部署，對教育事業(yè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、根本任務(wù)、發(fā)展動力、工作重點(diǎn)等都提出了新的明確要求。開展了一系列教育綜合改革的試點(diǎn)工作，加快了教育改革發(fā)展的步伐，實(shí)現(xiàn)了國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占gdp的4%的目標(biāo)，農(nóng)村義務(wù)教育兩免一補(bǔ)、中職助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金、高中特困生助學(xué)金、學(xué)前教育發(fā)展資金等惠民惠教政策得到較好落實(shí)。今年秋季開始，我省城區(qū)中小學(xué)校開始免教科書費(fèi)，城區(qū)中小學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)也有望得到解決，校安工程、薄弱學(xué)校改造工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂宿舍改造工程、班班通工程等，極大的改善了學(xué)校辦學(xué)條件，辦成了一些我們多年來想辦而辦不成的事?？梢哉f教育事業(yè)發(fā)展的春天已經(jīng)到來，教育迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。
我區(qū)教育系統(tǒng)緊緊抓住國家良好的發(fā)展機(jī)遇，不斷加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新，狠抓質(zhì)量提升和安全管理，連續(xù)開展了多年的學(xué)校規(guī)范化管理和學(xué)校精細(xì)化管理活動，為全區(qū)中小學(xué)校進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、提升質(zhì)量、培養(yǎng)內(nèi)涵、打造特色奠定了良好基礎(chǔ)。從我區(qū)教育系統(tǒng)近幾年特別是上半年的工作來看，總體發(fā)展態(tài)勢良好，大局穩(wěn)定，人心思進(jìn)，工作努力，成績有目共睹，剛才我在。
總結(jié)。
上半年工作時也都基本上有所提到。但是，盡管如此，我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求、師生的需要和人民群眾的期待，還有很大差距，許多新情況新問題亟待我們?nèi)フ?，去調(diào)研，去思考，去解決。比如說，我們的一些校長沒有事業(yè)心、得過且過問題，一些教師不思進(jìn)取、師德缺失問題，一些學(xué)校財(cái)務(wù)管理混亂、違規(guī)支出嚴(yán)重問題，一些學(xué)校安全管理存在漏洞、安全事故頻發(fā)的問題，一些學(xué)校班子不團(tuán)結(jié)、搞內(nèi)耗、鬧地震問題，等等。我們的優(yōu)質(zhì)教育資源，特別是城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足，與市區(qū)一些名校相比缺乏競爭力，缺乏對學(xué)生和家長的吸引力，導(dǎo)致我區(qū)一大批優(yōu)質(zhì)生源從小學(xué)就開始外流。這里面，一方面是因?yàn)閺V大家長對孩子教育問題越來越重視，經(jīng)濟(jì)條件越來越好，有的還存有攀比心、虛榮心，千方百計(jì)將孩子送進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校接受更好的教育，導(dǎo)致城區(qū)的孩子往市區(qū)送，農(nóng)村的孩子往城區(qū)送，甚至農(nóng)村的孩子不惜高價直接寄宿在市區(qū)學(xué)校。另一方面，我們想想是否也和我們的學(xué)校管理有關(guān)系，是否也和我們校長得過且過不思進(jìn)取有關(guān)系，是否也和我們廣大教師思想消極師德滑坡有關(guān)系。雖然我們城區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件與個別市區(qū)學(xué)校相比有一定差距，但總體還是可以的，特別是一些農(nóng)村中小學(xué)校，這幾年通過積極實(shí)施校安工程等危改項(xiàng)目，各項(xiàng)硬件已經(jīng)相當(dāng)不錯，關(guān)鍵是我們的學(xué)校管理上不去，領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)師生的能力上不去，思想不解放，理念不創(chuàng)新，工作不主動，業(yè)務(wù)不熟悉，沉不下心，蹲不下身，甚至有些校長不懂教育，瞎折騰、亂指揮，讓廣大教師不服氣、鬧笑話。常言說，教育發(fā)展，教師為本。難道我們的師資差嗎，在連續(xù)三屆全市中小學(xué)教師技能大賽中我們的成績都是名列前茅，充分證明我區(qū)的師資力量并不太薄弱。那些市區(qū)學(xué)校的好多教師也都曾經(jīng)是我們教師的同窗好友，有些素質(zhì)還不如我們的老師，關(guān)鍵是我們學(xué)校對教師的專業(yè)成長引領(lǐng)不夠，對教育科研的重視和堅(jiān)持不夠，對名師的培養(yǎng)不夠，對教師的工作積極性調(diào)動不夠，這其中既有廣大校長的責(zé)任、個別教師的責(zé)任，也有教育主管部門的責(zé)任。校長不主動，教師不積極，教育主管部門也缺乏正確的質(zhì)量導(dǎo)向和良好的制度保障。前一階段，由于我剛接手教體局，就面臨著機(jī)關(guān)及家屬區(qū)拆遷、教師招考、高中招考試等幾項(xiàng)重大而有棘手的工作，政府那邊“六城創(chuàng)建”、古城棚戶區(qū)改造等幾項(xiàng)市、區(qū)重點(diǎn)工作給我分的也有任務(wù)，所以對基層學(xué)校的事情過問的比較少，與大家交流談心的時間也不多，再加上局領(lǐng)導(dǎo)班子面臨充實(shí)調(diào)整問題，可以說整個教體局處于工作的過渡期，也是敏感期、困難期，甚至有些同志懷疑我能不能在這干長，是不是臨時負(fù)責(zé)一段，有些事兒糊弄糊弄就過去了，導(dǎo)致部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、甚至機(jī)關(guān)的工作同志時刻處于觀望狀態(tài)，思想不穩(wěn)定，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，工作狀態(tài)不佳，工作效率不高。最近，新的局黨委班子已經(jīng)組成，人員分工也已經(jīng)明確，下一步就是如何理清工作思路、謀劃教育發(fā)展問題，就是如何加強(qiáng)教育管理、提高教育質(zhì)量問題，就是如何落實(shí)工作計(jì)劃、加強(qiáng)督導(dǎo)考核的問題，就是加強(qiáng)班子建設(shè)，維護(hù)大局穩(wěn)定問題。希望大家一定要認(rèn)清形勢，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，更加團(tuán)結(jié)，更加務(wù)實(shí)，更加努力，共同為全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績！
三、
新學(xué)年工作任務(wù)。
2014年，是貫徹黨的十八大精神的開局之年，是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，是推進(jìn)全區(qū)學(xué)校精細(xì)化管理的攻堅(jiān)之年。新的學(xué)期，全區(qū)教育系統(tǒng)要緊緊把握“統(tǒng)一思想，狠抓管理，注重創(chuàng)新，提升質(zhì)量，樹立形象，確保安全”的工作總思路，按照年初制定的教育工作計(jì)劃，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念，拓寬思路，在加強(qiáng)班子建設(shè)、選好用好中小學(xué)校長上下功夫，在規(guī)范學(xué)校管理、謀劃學(xué)校發(fā)展上下功夫，在推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的體制和機(jī)制上下功夫，確保新學(xué)年的工作實(shí)現(xiàn)新突破、新跨越。因?yàn)槟瓿鯐r全年的教育工作計(jì)劃已經(jīng)下發(fā)，各股室、各學(xué)校要按照工作目標(biāo)、工作任務(wù)和時間安排，在實(shí)際工作中認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就當(dāng)前和今后一個時期全區(qū)教育改革發(fā)展亟需把握的幾個方面，談一些看法，供大家謀劃工作時參考。
一是加強(qiáng)班子建設(shè)問題。要想跑得快，還要車頭帶。一個好校長就是一所好學(xué)校?？梢?，選對一個好校長，組成一個好班子對于辦好一所好學(xué)校至關(guān)重要。下一步我們將著重加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)班子活力，讓那些愿干事、能干事，干成事、不出事的學(xué)校管理者和廣大教師走上前臺，委以重任，讓那些不學(xué)習(xí)、不進(jìn)取，不團(tuán)結(jié)、不主動的校長感到有壓力，覺得沒面子，必要時轉(zhuǎn)崗交流。各中心學(xué)校、區(qū)直各學(xué)?；厝ヒ院蠖家獋鬟_(dá)到每一位校長和班子成員的每一位同志，從加強(qiáng)自身班子建設(shè)做起，充分認(rèn)識當(dāng)校長和當(dāng)學(xué)校管理者的職責(zé)和義務(wù)，深入開展自查自糾，校長要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭謀劃工作思路，帶頭實(shí)踐辦學(xué)思想，帶頭搞好教學(xué)教研。要注意正確的選人用人導(dǎo)向，為那些有能力、有魄力、有激情的年輕教師及時搭建平臺，促進(jìn)專業(yè)成長，做到人盡其才。要加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，搞好班子團(tuán)結(jié)，著力打造一支愛教育、懂教育、善教育的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。
二是教育改革創(chuàng)新問題。教育改革發(fā)展的根本任務(wù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們的學(xué)校之所以缺乏吸引力、影響力，很大一部分因素就是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Ω母飫?chuàng)新，仍然開展應(yīng)試教育。今年6月份，教育部出臺了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》，制定了《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架（試行）》，明確了今后我們的教育教學(xué)將圍繞著學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)生負(fù)擔(dān)等5個方面的20個興趣開展。最近，教育部又出臺了小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定，正在向廣大師生、家長和社會各界征求意見。我們應(yīng)該看透形勢、吃透精神，緊跟國家教育發(fā)展的大方向，不論是搞精細(xì)化管理，還是抓質(zhì)量提升，都要以育人為根本，以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣抓起，把風(fēng)氣搞正，把校園搞活，把亮點(diǎn)做強(qiáng)，更新教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，健全評價體系，規(guī)范辦學(xué)行為，爭取教育改革出成果、科學(xué)發(fā)展上水平。下一步我們將著重加強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育示范性學(xué)校建設(shè)，鼓勵和引導(dǎo)校長責(zé)任心強(qiáng)、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、辦學(xué)質(zhì)量上乘、文化氛圍濃厚的學(xué)校開展特色辦學(xué)，實(shí)行開門辦學(xué)，樹立辦學(xué)品牌。啟動和實(shí)施學(xué)校中層干部競爭上崗試點(diǎn)改革，積極推進(jìn)教育干部人事制度改革、教師交流創(chuàng)新機(jī)制和義務(wù)教育階段教師輪崗交流，在學(xué)校中層以上干部任用工作中實(shí)行競爭上崗，拓寬選拔任用渠道，增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)和活力，提高學(xué)校教育管理工作水平。開展探究性、啟發(fā)式教學(xué)模式改革，逐步適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和合作討論為前提，重視學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，有效地培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三是把握工作重點(diǎn)問題。教育工作方方面面，常言說“學(xué)校無小事，處處是教育”。無論攤子有多大，事情有多少，我們教育工作的重點(diǎn)對象就是學(xué)生，抓學(xué)校管理是為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓教師隊(duì)伍也是為了學(xué)生，為了使學(xué)生接受良師的教育、嚴(yán)格的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。所以為了學(xué)生我們有兩個重點(diǎn)，那就是狠抓學(xué)校安全與質(zhì)量提升。新學(xué)年全區(qū)各學(xué)校要繼續(xù)保持學(xué)校安全工作的高壓態(tài)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)，扎實(shí)開展安全法紀(jì)教育，定期開展安全隱患排查整改，組織開展應(yīng)急疏散演練，落實(shí)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作長效激勵機(jī)制。要逐步改變質(zhì)量評價方式，千方百計(jì)進(jìn)一步提高我區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量，堅(jiān)持“注重內(nèi)涵，質(zhì)量立教”的方針，按照“客觀分析、準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面提升”的工作思路，繼續(xù)深化課程改革，努力構(gòu)建高效課堂，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四是提高辦學(xué)水平問題。辦學(xué)水平的高低直接影響學(xué)校的生源質(zhì)量和外部形象，他不僅體現(xiàn)在規(guī)范的辦學(xué)行為、較高的教學(xué)質(zhì)量，還體現(xiàn)在嚴(yán)格的教學(xué)管理和優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件。我們要持續(xù)開展規(guī)范辦學(xué)行為活動，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行河南省規(guī)范辦學(xué)行為50條的政策規(guī)定，徹底糾正中小學(xué)、幼兒園的違規(guī)辦學(xué)行為。我們要以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以提高教師素質(zhì)、改革課堂教學(xué)和豐富課程內(nèi)容、搭建成長舞臺及改革評價方式為手段，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要積極爭取上級危改、校安工程、薄弱學(xué)校建設(shè)、學(xué)前教育等學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，大力開展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抓住機(jī)遇，精心部署，有序推進(jìn)學(xué)前教育新建、改擴(kuò)建和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂宿舍等工程項(xiàng)目，按照項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度表和路線圖，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，著重在“打造硬實(shí)力”和“提升軟實(shí)力”上下功夫，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，促進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。我們要著重加強(qiáng)學(xué)校管理，以全面提升教育管理水平為主線，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理、安全管理、學(xué)生管理、教師管理、財(cái)務(wù)管理和校園環(huán)境的綜合治理，要認(rèn)認(rèn)真真的抓，實(shí)實(shí)在在的做，不搞虛耳套，不做面子活，確確實(shí)實(shí)讓師生看到領(lǐng)導(dǎo)的工作勁頭和學(xué)校的發(fā)展變化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育管理水平質(zhì)的提升。因?yàn)榻逃涂茖W(xué)一樣，來不得半點(diǎn)虛假。五是改善教育形象問題。形象關(guān)乎質(zhì)量，形象關(guān)乎穩(wěn)定，形象關(guān)乎發(fā)展。我們每一位教師和教育工作者都代表著全區(qū)教育系統(tǒng)的形象。說到這里我插一句，網(wǎng)上前幾天曝出了上海市高級人民法院幾位法官集體招嫖的丑陋新聞，上海市委書記韓正痛心的說是：給上海整座城市抹黑，要堅(jiān)決清除腐敗分子。這說明幾位法官的丑事不僅讓他自己丟人，還嚴(yán)重影響到了整個法院系統(tǒng)和整個上海市。作為教育系統(tǒng)，形象更加重要，影響更加廣泛。我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣維護(hù)我們學(xué)校的形象、維護(hù)我們整個教育系統(tǒng)的形象。有問題我們關(guān)住門說話，下決心整改。當(dāng)前，整個睢陽教育的主流是好的，絕大部分學(xué)校和教師是積極向上的，是得到大家認(rèn)可的，決不能因?yàn)橐恍〔糠值牟焕蛩睾拖麡O悲觀影響整個教育大局。睢陽教育關(guān)乎我們每一個睢陽教育人的聲譽(yù)和得失，要堅(jiān)持開展形式多樣的正面教育，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力加快教師專業(yè)成長，重點(diǎn)治理教育“四亂”現(xiàn)象，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、反思型、科研型和專家型教師，以專業(yè)的成長促進(jìn)思想的提升，努力打造一支具有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。
六是維護(hù)大局穩(wěn)定問題。教育系統(tǒng)攤子大，人員多，事情雜，難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。前一階段，我們教育系統(tǒng)連續(xù)發(fā)生了幾次大的群體上訪事件，雖然不完全是我們教育系統(tǒng)的事情，但與我們的工作也有直接關(guān)系，弄得領(lǐng)導(dǎo)很不滿意，導(dǎo)致工作很被動。但是，作為學(xué)校校長、學(xué)校管理者我們一定要有個清醒的認(rèn)識，今后無論是面對歷史遺留問題、突發(fā)事故問題、媒體輿論問題，解決教師問題、家長問題、學(xué)生問題，還是開展教學(xué)改革、人員調(diào)整、評先晉級、學(xué)校建設(shè)等各項(xiàng)工作，都要積極應(yīng)對，講求方法，符合政策，實(shí)行陽光作業(yè)，力求公平公正。用一句最普通的話說就是：按套路出牌，按規(guī)律辦事，不在法理之內(nèi)起碼要在情理之中。要權(quán)責(zé)分明，有權(quán)就有責(zé)，決不能占位子不辦事、拍腦袋行事或悶著良心做事，導(dǎo)致問題難解決，事情辦不好。保持教育大局穩(wěn)定，是全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的生命線。大局不穩(wěn)定，今天這個上訪，明天那個找事的，一切教育改革發(fā)展的大計(jì)都無從談起，再大的成績也抵不過問題。今后無論是大事小事，只要是關(guān)乎教育大局穩(wěn)定的都是大事，都要積極主動的力爭解決在萌芽狀態(tài)。要敢于面對問題，不要故意回避問題，要多想法，多動嘴，多跑腿，及時掌握本單位本轄區(qū)師生及家長的思想動態(tài)、困難問題、合理訴求等，千方百計(jì)維護(hù)全區(qū)教育大局穩(wěn)定。
各位校長、同志們，辦好人民滿意教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記說，打鐵還需自身硬。面對新形勢、新任務(wù)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，我們只有進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，才能加快全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，盡快縮小與周邊縣市區(qū)的工作差距。在此，我對校長們提出四點(diǎn)希望和要求：
一是校長要走進(jìn)課堂。作為校長，要想懂管理，抓要害，最有效的捷徑就是要經(jīng)常走進(jìn)課堂，用管理者的眼光去聽課，在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理的制度問題，在課堂教學(xué)中去尋求學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)方向，在課堂教學(xué)中去發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。透過課堂教學(xué)現(xiàn)象挖掘其背后潛藏的學(xué)校教學(xué)管理問題，從而為逐步改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理提供第一手真實(shí)的依據(jù)。
二是校長要鉆研業(yè)務(wù)。校長要不斷擴(kuò)大自己的影響力，就必須不斷學(xué)習(xí)研究，擴(kuò)大和豐富自己的知識視野，拓寬知識層面，掌握現(xiàn)代教育理論，提高現(xiàn)代教育運(yùn)用水平，做知識上的權(quán)威、教學(xué)上的能手、管理上的專家，從而促使管理能力和執(zhí)政水平的提高。三是校長要關(guān)注教師。校長要真正深入到教學(xué)管理中去，就必須和廣大教師一起，共同研討出適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)思想。如果教師理解不了校長的辦學(xué)思想，那校長的辦學(xué)理念就只能是空想。要懂得分析教師隊(duì)伍的特點(diǎn)，在管理上做到因人而異，而不能讓教師硬著頭皮來適應(yīng)校長的管理思想。校長要在工作和生活中加強(qiáng)“感情投入”，像走進(jìn)學(xué)生心靈中那樣走進(jìn)教師的心靈中去，學(xué)會熱情關(guān)心人、充分信任人、誠懇對待人、善于激勵人。
四是校長要敢想敢干。要真正管理好一所學(xué)校，不僅要保持校園安全穩(wěn)定，還要有科學(xué)的管理制度和治校方略。作為校長要站得高、看得遠(yuǎn)，敢想敢干，具有創(chuàng)名校的勇氣和決心。決不能故步自封，做井底之蛙，而要“走出去、請進(jìn)來”，立足實(shí)際謀發(fā)展。要認(rèn)清本學(xué)校與兄弟學(xué)校的差距在哪里，優(yōu)勢在哪里，靠什么贏得發(fā)展、贏得生源。要注意總結(jié)，注重宣傳，通過總結(jié)看到成績，查找不足，通過宣傳提升形象，擴(kuò)大影響。要注意方法，不能悶著頭走路。通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、培訓(xùn)等積極學(xué)習(xí)借鑒外界的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像一些搞得好的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成功教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、養(yǎng)成教育示范學(xué)校、家庭教育示范學(xué)校等，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理方法和敢于堅(jiān)持的辦學(xué)精神，只有這樣才能看得遠(yuǎn)、想得到、做得好。
四、當(dāng)前的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
1、新學(xué)年的開學(xué)準(zhǔn)備工作。
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要提前進(jìn)入工作狀態(tài)，特別是學(xué)?！耙话咽帧睂π聦W(xué)年工作要有個總體思路，要有個新的目標(biāo)。也就是說，要定好位，謀好篇，布好局。今年是個什么位置，明年達(dá)到什么位置，不能日子照常過，位置不前移。開學(xué)第一周穩(wěn)定后，局準(zhǔn)備組織有關(guān)人員分赴各學(xué)校進(jìn)行綜合工作大檢查。今后工作不管你說的再好，就看你對局安排工作的落實(shí)情況。各人想各招，各校想各法，對那些工作不上心、業(yè)務(wù)不懂行、形象不滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要該調(diào)的調(diào)，該撤的撤，要打造一支愿干事、能干事、干成事、不出事的領(lǐng)導(dǎo)班子，時刻讓全校師生看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心，讓廣大家長看到學(xué)校的進(jìn)步，讓社會各界看到教育的變化。
2、新招考教師的手續(xù)完善及分配工作。
3、古城棚戶區(qū)改造牽涉拆遷學(xué)校的搬遷用地問題。
4、古城內(nèi)市二高、市五中老校區(qū)的拆遷工作。
5、教育信訪穩(wěn)定問題。
2014年上半年教育系統(tǒng)信訪案件14起。
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