演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
競聘主任的演講稿篇一
大家好，現(xiàn)在我既緊張又激動(dòng)，我是一個(gè)普通的一線教師，能有機(jī)會(huì)來這里參加競聘中層領(lǐng)導(dǎo)，真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真想過，我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長的經(jīng)驗(yàn)，我只當(dāng)過班主任，我憑什么來競聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我競聘的是教導(dǎo)處主任，假如我當(dāng)選教導(dǎo)處主任，我將開展以下工作：
第一、首先我將認(rèn)真履行教導(dǎo)處各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。協(xié)助校長和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全，更科學(xué)，更人性化的規(guī)章制度。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學(xué)一線了解情況，以學(xué)生為本，以教師為本，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長。
第二、明確目標(biāo)，理清思路。樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展，離不開扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。如果我能在教導(dǎo)處工作，我會(huì)建議 “一周一課”教研模式，還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎(chǔ)。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個(gè)老師的特點(diǎn)。要力爭讓老師們多參加市級省級優(yōu)質(zhì)課，練功課，說課等比賽，既鍛煉業(yè)務(wù)能力，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評先，多給普通老師們機(jī)會(huì)，不要總是老面孔，應(yīng)該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師，成為市級省級的名教師，專家教師。
第三、開展多種形式的說課比賽、示范課、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評優(yōu)課。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動(dòng)，組織教師大練基本功。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習(xí)聽課，進(jìn)一步總結(jié)課改的經(jīng)驗(yàn)。
第四、爭取信任，搞好團(tuán)結(jié)，為廣大教師作好服務(wù)工作。在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功的同時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展有賴于我們所有的同事能團(tuán)結(jié)一心。我是一名共產(chǎn)黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個(gè)人的力量是無法干好工作的，因此，搞好團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，優(yōu)勢互補(bǔ)，大家擰成一股繩，才能使整個(gè)集體有戰(zhàn)斗力，才能完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第五、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個(gè)人課題，對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強(qiáng)周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。 完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)生的穩(wěn)定。
第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。鼓勵(lì)教師電子備課，網(wǎng)絡(luò)備課。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁，開博客寫日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
第八、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
以上是我對教導(dǎo)處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會(huì)保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來說，爭來的是一份信任，一副重?fù)?dān)，在以后的日子里，我會(huì)增添一份拼搏向上的信心，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階，共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天。
競聘主任的演講稿篇二
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
競聘調(diào)度室主任一職是基于以下理由：
第一。有正確的人生觀。
第二。有著豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗(yàn)。
第三。有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。
第四。不斷創(chuàng)新，勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。
第五。逐步培養(yǎng)了自己踏實(shí)的工作作風(fēng)和及時(shí)處理份內(nèi)工作的責(zé)任心。
有信心，因此。也有能力做好競聘崗位職責(zé)。這也是與我自己的工作歷程分不開的于1993年7月從武漢水利電力大學(xué)大專畢業(yè)參加工作，先后在變電站、調(diào)度室、生產(chǎn)技術(shù)部從事技術(shù)管理工作。于1998年至年四年期間在調(diào)度室擔(dān)任主任一職。于年4月因工作需要調(diào)整至生產(chǎn)技術(shù)部工作至今。縱觀自己的多年來的人生和工作歷程，將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠(yuǎn)保持對生活對工作的熱情。
將在以下幾個(gè)方面踏踏實(shí)實(shí)的工作：如果我這次競聘成功。 首先。即在公司主管經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，主持電網(wǎng)的調(diào)度管理工作；根據(jù)上級下達(dá)的年度發(fā)、供電計(jì)劃，組織編制電網(wǎng)季度、月發(fā)供電計(jì)劃和運(yùn)行方式；組織電網(wǎng)的安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和連續(xù)供電工作；組織召開生產(chǎn)調(diào)度、電網(wǎng)運(yùn)行事故分析會(huì)議；根據(jù)電網(wǎng)發(fā)、供電和負(fù)荷變化情況，向上級提出電網(wǎng)發(fā)、供電調(diào)整方案；組織遠(yuǎn)動(dòng)、通訊規(guī)劃設(shè)計(jì)和調(diào)整設(shè)備的維護(hù)維修工作；負(fù)責(zé)電網(wǎng)的短路電流計(jì)算和繼電保護(hù)的完整；積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務(wù)。
其次。如設(shè)備缺陷管理制度、繼電保護(hù)異動(dòng)情況管理制度。積極配合生產(chǎn)管理部門加強(qiáng)對調(diào)度、變電站的管理。做好各種運(yùn)行方案，配合公司城網(wǎng)改造、變電站改造及調(diào)度系統(tǒng)的改造工作，使工程順利進(jìn)行。利用“傳、幫、帶”方式，加強(qiáng)對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)，努力提高調(diào)度運(yùn)行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。
將在本職崗位上一如既往的努力工作，如果我這次競聘未成功。依然發(fā)揮自己的專長，生產(chǎn)管理工作中貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝您！
競聘主任的演講稿篇三
又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開始。我渴望能繼續(xù)工作在校務(wù)主任這個(gè)崗位上，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
作為一名年輕的校務(wù)主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報(bào)到、第一次班會(huì)、第一次家長會(huì)、第一次家訪···無數(shù)個(gè)第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗(yàn)了校務(wù)主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時(shí)常感動(dòng)。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng)，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)……伴隨我走過了第一年的校務(wù)主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。
在新的學(xué)年里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)校務(wù)主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：
校務(wù)主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以校務(wù)主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話，自己絕不會(huì)和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生。”想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。我相信，講臺(tái)下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。
班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊(duì)伍是校務(wù)主任工作的重要部分。校務(wù)主任對班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰的星多”等相對固定的`評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信，我的校務(wù)主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
競聘主任的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
首先感謝組織給我這樣一次參加競爭上崗的機(jī)會(huì)。就我個(gè)人來講，作為一名女性，已走過了不惑之年，不能說年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我開始思考：我還能為這個(gè)社會(huì)做些什么？適逢這次競爭上崗，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)，希望能夠?qū)ふ业较乱徊降娜松鸢?。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
我叫蔣榮，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，1996年參加工作后一直在昌xx住房公積金中心公積金管理部工作。20xx年4月任公積金管理部副主任。多年來，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而倍感自豪。
這次我競聘的崗位是昌xx住房公積金中心公積金管理部主任。我清楚地認(rèn)識到，要成為一名合格的管理部主任不容易，做為一個(gè)基層單位的負(fù)責(zé)人，不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲矣X得有能力勝任這項(xiàng)工作。我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的有利條件：
1、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及干練的工作作風(fēng)。
我熱愛本職工作，平時(shí)注重學(xué)習(xí)，具有飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
2、有一定的公積金工作經(jīng)驗(yàn)和協(xié)調(diào)能力。
我從參加工作以來就一直在xx管理部工作，對xx縣情比較熟悉，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在擔(dān)任了管理部副主任以后，在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，我在管理工作中也學(xué)到了很多的知識，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我團(tuán)結(jié)同事，上下級關(guān)系融洽。
3、有較強(qiáng)的工作能力和有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在日常生活和工作中，我能不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。我認(rèn)為不管干什么，都要干一行愛一行，努力把工作做得更好。
在這次競聘中我能成功的話，我將會(huì)從以下幾方面著手工作：
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。xx工作融理論性、政策性、業(yè)務(wù)性于一體，對工作人員的素質(zhì)要求較高。今后我將和同事們一起加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，把學(xué)得的知識與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步提高管理部工作效能。
第二、苦練內(nèi)功，塑造形象。住房公積金工作面向社會(huì)，服務(wù)群眾，與人民群眾切身利益息息相關(guān)，我們要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)理念，提高服務(wù)水平。通過培訓(xùn)提高工作人員的綜合素質(zhì)，提升管理部形象。另外，積極做好政策服務(wù)工作，進(jìn)一步落實(shí)《住房xx條例》，方便貸款職工，最大限度提高住房公積金利用率，發(fā)揮住房公積金制度幫助職工提高購房還貸能力的作用。
第三、加強(qiáng)管理，帶好隊(duì)伍。沒有科學(xué)的管理單位就不會(huì)有生機(jī)，不會(huì)有活力。因此，要切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度，深入推行服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制。為職工提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)，工作更加便民。推進(jìn)政務(wù)公開，按照縣政府政務(wù)公開的要求，在工作場所設(shè)立政務(wù)公開欄，充分利用縣政府政務(wù)信息公開網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，全面公開我縣住房xx信息，為職工提供多種渠道的公積金查詢服務(wù)，提高管理服務(wù)工作透明度。以公開促公正，以公開、公正促效能、保廉潔。進(jìn)一步完善內(nèi)部管理辦法和工作制度，重點(diǎn)是建立健全風(fēng)險(xiǎn)防范的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立長效機(jī)制。從內(nèi)外兩個(gè)方面加強(qiáng)了資金的風(fēng)險(xiǎn)控制防范，做到以制度管人、以制度管事，管理工作逐步走向規(guī)范。
實(shí)事求是地講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的進(jìn)步充滿自信。我本人也希望能獲得成功，同時(shí)我也告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來評判，由組織來選擇。我會(huì)堅(jiān)決服從工作需要和組織安排。無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛。
謝謝大家！
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