人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
工廠師徒協(xié)議書 標(biāo)準(zhǔn)版篇一
徒工
為了保證在6個(gè)月內(nèi)教學(xué)和學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)，特訂師徒合同如下：
一、師傅方面保證：
①在6個(gè)月內(nèi)教會(huì)徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)
②隨時(shí)耐心幫助徒工解決工作中的疑難問題。
③教育學(xué)徒注意安全，不出事故。
④認(rèn)真虛心聽取徒工的意見和要求。
二、徒工方面保證：
①在6個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)。
②認(rèn)真聽?zhēng)煾档脑?，不?huì)的努力學(xué)，不懂的隨時(shí)問。
③定時(shí)幫助師傅學(xué)習(xí)文化。
④虛心接受批評(píng)，及時(shí)提出學(xué)習(xí)中的疑難問題。
⑤幫助師傅做些力所能及的活。
三、本合同從簽訂之日起生效。
四、本合同一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份。另
一份報(bào)送縣勞動(dòng)服務(wù)公司備案。
師傅：(章)
徒工：(章)
x年x月x日
工廠師徒協(xié)議書 標(biāo)準(zhǔn)版篇二
甲方(青年教師)：_____________
乙方(指導(dǎo)教師)：_____________
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍，適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師素質(zhì)提出的更高要求，青年教師和指導(dǎo)教師簽訂拜師合同如下：
1.乙方全面關(guān)心甲方的成長(zhǎng)，促進(jìn)甲方加強(qiáng)師德建設(shè)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)，在學(xué)生面前身正為范。
2.乙方要十分重視對(duì)甲方教學(xué)過(guò)程的輔導(dǎo)、幫助和督查，提高甲方駕馭教材的能力、寫教案的水平和課堂教學(xué)效率。
3.乙方按學(xué)校管理規(guī)定，應(yīng)盡職盡責(zé)，同時(shí)享受額外課時(shí)補(bǔ)貼。
4.甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，尊師重道，教案要經(jīng)過(guò)乙方同意簽字后使用，先聽課后上課。
5.甲方第一年上匯報(bào)課，第二年參加評(píng)優(yōu)課，突出者評(píng)為優(yōu)秀教師。
6.本合同自簽訂之日起，有效期_______年。屆時(shí)如青年教師仍未能適應(yīng)教學(xué)，將續(xù)簽合同_______年。
青年教師(簽字)：_________
指導(dǎo)教師(簽字)：_________
見證者：___________________
_______年_______月_______日
工廠師徒協(xié)議書 標(biāo)準(zhǔn)版篇三
甲方：指導(dǎo)教師_____________
乙方：被指導(dǎo)教師___________
為充分發(fā)揮我校中高級(jí)教師的作用，切實(shí)做好未定級(jí)和二、三級(jí)教師的培養(yǎng)，指導(dǎo)工作，經(jīng)校務(wù)委員會(huì)決定，由教務(wù)部門組織實(shí)施'師徒工程'，為每位未定級(jí)新教師及有需要指導(dǎo)的二、三級(jí)教師指定指導(dǎo)教師，并訂立師徒協(xié)議，以資共同遵守。
一、聽課
1.指導(dǎo)教師每學(xué)年聽被指導(dǎo)教師____節(jié)課，作好筆記，寫好評(píng)議材料。
2.被指導(dǎo)教師每學(xué)年聽指導(dǎo)教師____節(jié)課，寫好聽課筆記
二、集備
1.甲、乙雙方應(yīng)及時(shí)就教材及教學(xué)過(guò)程問題開展研討，每學(xué)期集備時(shí)間不少于____次
2.期中考試，期末考試前后甲，乙雙方應(yīng)就復(fù)習(xí)及考試質(zhì)量進(jìn)步一次探討，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
三、其他
1.協(xié)議有效期為____年，自_____年_____月至_____年_____月
2.協(xié)議有效期結(jié)束時(shí)，甲方應(yīng)提供乙方所需的聽課筆記，研究課(公開課)評(píng)議及考核意見。
3.協(xié)議有效期結(jié)束時(shí)，學(xué)校根據(jù)甲方工作情況及效果，進(jìn)行考核，評(píng)定分?jǐn)?shù)，記入年度考核檔案。作為評(píng)優(yōu)，評(píng)先，晉升依據(jù)之一。
4.本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，教務(wù)處存檔一份。
甲方：________________
乙方：________________
指導(dǎo)單位：____________
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