演講稿需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯，以確保表達(dá)清晰、有條理。創(chuàng)作一篇引人入勝的演講稿需要有生動(dòng)的例子和恰當(dāng)?shù)挠哪?。最后，希望大家在寫作和演講過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自己的實(shí)力和創(chuàng)造力，取得好的效果。
公益故事演講稿學(xué)生篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我給大家講個(gè)故事，名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)臣子用來(lái)勸國(guó)王的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚襄王，原先愛(ài)飲酒作樂(lè)，不理朝政。國(guó)家非?；靵y，老百姓生活困苦。
但是國(guó)王卻聽(tīng)不進(jìn)忠臣的勸告，只知道飲酒作樂(lè)。后來(lái)秦國(guó)派兵打楚國(guó)，很快就把楚國(guó)都城攻克了。國(guó)王楚襄王也只好倉(cāng)皇出逃。在出逃途中，他逐漸清醒過(guò)來(lái)，想重新整治國(guó)家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說(shuō)了他的想法。
這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了，開口就說(shuō)：”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！俺逋醪恢鞘裁匆馑?，就問(wèn)那個(gè)臣子說(shuō)：”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說(shuō)：”從前，有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天，他的一個(gè)好心的鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞，就對(duì)他說(shuō)：“你最好把羊圈修一下，要不羊會(huì)丟的?！笨墒悄莻€(gè)人，卻不聽(tīng)鄰居的勸告，也不去補(bǔ)羊圈。
結(jié)果過(guò)了兩天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。
這時(shí)，他的好心鄰居又來(lái)提心他補(bǔ)羊圈，他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天，他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。
從此羊再也不會(huì)丟了。楚襄王聽(tīng)了后恍然大悟，覺(jué)得非常有道理。從那以后，他振作起來(lái)，吸取了教訓(xùn)，開始整頓國(guó)家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是有錯(cuò)不改。
公益故事演講稿學(xué)生篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的'師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧!
謝謝大家!
公益故事演講稿學(xué)生篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)三班的xx。
我是一名資深書蟲。在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開始讀書給我聽(tīng)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界，最美妙的聲音就是媽媽的讀書聲。
小時(shí)候媽媽一進(jìn)門，我就捧著《幼兒畫報(bào)》追著她讓她讀給我聽(tīng)。后來(lái)我上幼兒園了，每天我開始讀書給媽媽聽(tīng)，或者媽媽讀一段，我讀一段，每當(dāng)讀故事書的時(shí)候，我和媽媽就分別飾演里面的角色，各讀各的，媽媽總能扮演的惟妙惟肖，我也不甘落后，在媽媽的帶領(lǐng)下，我上小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒(méi)有拼音的《100個(gè)公主故事》了。
從此我的閱讀速度如離弦的箭，家里的藏書已經(jīng)不能滿足我，媽媽買書的速度也滿足不了我。怎么辦？我開始不要新衣服，不過(guò)生日，不吃零食，省下的錢統(tǒng)統(tǒng)都給我買書。只要有書讀，我天天穿校服又有什么關(guān)系呢？沒(méi)有零食吃，沒(méi)有蛋糕過(guò)生日，我什么都沒(méi)有損失，但是如果沒(méi)有書看，我就覺(jué)得整天無(wú)聊極了，失魂落魄。
我讀書的癡迷就像一只饑餓的狼看見(jiàn)了肉，只要是書，自己還沒(méi)有讀過(guò)，我就迫不及待的打開，如癡如醉的讀下去。為此，我挨過(guò)打，也被媽媽罵過(guò)，這些我都能毫不在意，讀書給了我一個(gè)快樂(lè)的心境，在書的海洋里我就像勇敢的女水手，長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海，天高海闊，心飛揚(yáng)。
我最不能忍受的是在我讀書的時(shí)候，有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校，當(dāng)我讀書的時(shí)候，大家都當(dāng)我不存在。我在書里穿梭，為那些困難擔(dān)心、那些危險(xiǎn)害怕，后來(lái)終于雨過(guò)天晴，靠著勇敢和智慧，善良戰(zhàn)勝了邪惡，正義打敗了黑暗，純潔打敗了貪婪，我的心中溢滿了幸福，我們贏了，我們贏了。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，經(jīng)常給媽媽講書里的故事，那些讓我佩服的人，她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書，每天手不釋卷。從此我再也不因?yàn)闆](méi)有書可讀了而煩惱，因?yàn)閶寢尦闪速?gòu)書狂人。每個(gè)月一發(fā)工資，她就上網(wǎng)淘書。我們兩一起讀書，聊書，講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候，爸爸著急地插不上嘴，后來(lái)爸爸也愛(ài)上了讀書。一個(gè)幸福的家庭，必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書的家庭。知書才能達(dá)理，有一個(gè)講道理的爸爸媽媽，我們的童年生活才會(huì)快樂(lè)。
所以，我提議：讓我們每一個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書，同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛(ài)上讀書。做書香家庭，擁有一個(gè)幸福的家。
公益故事演講稿學(xué)生篇四
大家好!我是六（1）班的何季靜，我很榮幸能在這里代表六（1）中隊(duì)給大家做一次演講。演講的題目是《抗日小英雄王二小》。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚恕?/p>
抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?0多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)鄉(xiāng)親們。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
我講的故事講完了，謝謝大家。
公益故事演講稿學(xué)生篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的'題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢？
答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！
謝謝大家！
公益故事演講稿學(xué)生篇六
同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古。
詩(shī)詞。
同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天他爺爺抄寫古文茅以升就在一旁默記等爺爺擱下筆他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好好熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!今天，我講故事的題目是《母愛(ài)》。
這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽(tīng)到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)?是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，因?yàn)椋赣H永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好!
我叫宗越，來(lái)自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書包的故事。
或許，有人會(huì)說(shuō)：書包有什么?不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎?
不錯(cuò)，書包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品，但不同的人、不同的來(lái)歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。
讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個(gè)片段吧!
爺爺說(shuō)，小時(shí)候，他上過(guò)一年學(xué)，用過(guò)一個(gè)書包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)單，所用的材料也不過(guò)是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?ài)，炫耀的“資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過(guò)得都是“身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布”的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有“書包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書包，有了學(xué)上，不用說(shuō)該是多么露臉的事啊!每當(dāng)爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí)，總是格外地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個(gè)弟弟，家境越來(lái)越不好，爺爺只能失學(xué)，那只書包也就完成它的使命，被束之高閣了。
同爺爺相比，爸爸的書包是來(lái)自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此，卻已大大貶值，遠(yuǎn)沒(méi)有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨保菢邮茏饘?。因?yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代，正是改革開放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的：新修的馬路、新建的學(xué)校、新開的商鋪，折射出村民們?nèi)碌纳?，人人心情舒暢，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢，幸福溢滿心頭，給人以“春色滿園關(guān)不住”的無(wú)限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂，上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地，書包，這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱?，雖然爸爸用過(guò)了很多書包，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”，但這些書包對(duì)他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒(méi)給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上，他根本無(wú)法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺(jué)，也無(wú)法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過(guò)的書包印象都很模糊，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有任何感受可言。
而我和爸爸就不同了，一是我對(duì)自己用過(guò)的每一個(gè)書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品，它有著一種特殊的紀(jì)念意義。
別看我只是個(gè)小學(xué)生，可用過(guò)的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多，而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問(wèn)我對(duì)它們的印象，我一定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待，而且能準(zhǔn)確說(shuō)出購(gòu)買它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅蠖嗍呛鸵恍┨厥獾娜兆勇?lián)系在一起。比如國(guó)家申奧成功，學(xué)校教學(xué)樓落成，我家喬遷新居，我自己過(guò)生日，爸媽漲工資等，只要逢上這樣喜慶的日子，家里人都會(huì)興致勃勃地陪著我逛商場(chǎng)，然后特意讓我來(lái)到專賣學(xué)生用品的店柜，買個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的，我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書包，日積月累，我的書包可是越積越多了，特別是這幾年，國(guó)家、家里喜事不斷，我擁有的書包量也“水漲船高”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的需求，以致于包多為“患”，占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此，我還是很樂(lè)意享受這種奢侈性的消費(fèi)，而且有多多益善的欲望，理由很簡(jiǎn)單——書包多多，也就意味著“喜事多多，快樂(lè)多多，幸福多多”!
我的故事講完了，謝謝大家!
公益故事演講稿學(xué)生篇七
尊敬的各位評(píng)委：
繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀?”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書里面!”我聽(tīng)了，連忙奔向書房，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂(lè)趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我。
上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，家里的書都給我看遍了。今年我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我要什么禮物?我脫口而出：“書!書!我要書!”
媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物，放在書房。媽媽說(shuō)：“這就是你的新書。”我才不信呢!媽媽打開這個(gè)怪物，簡(jiǎn)便點(diǎn)了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬(wàn)分，忙問(wèn)媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個(gè)名字吧?媽媽說(shuō)，這就是電腦。我恍然大悟!
自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘記了休息。此刻，我每一天都會(huì)把從書里讀到的故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了可開心了。我的故事講完了，多謝大家!
公益故事演講稿學(xué)生篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是新華學(xué)校四年級(jí)一班的王莉元。今天我給大家講一個(gè)抗日小英雄的故事。
1937年7月7日的一聲炮響，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中華兒女為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)，爭(zhēng)取獨(dú)立、自由，走上前線，與敵人浴血奮戰(zhàn)。他們可歌可泣的英雄事跡，深深地打動(dòng)了我。
今天，我給大家講的這個(gè)抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。說(shuō)的是12歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的.（同學(xué)們，當(dāng)時(shí)，凡是插雞毛的信都是很重要的），于是他假裝趕著一群羊以放羊?yàn)檠谧o(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了日本鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨，在一個(gè)深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的大腿縫里溜了出來(lái)，他趕緊到羊圈里，小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。很快，后面的鬼子追了上來(lái)，海娃又被他們抓了回去。
他又把鬼子帶到了一條山路上，可是鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，這時(shí)，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼痛扯開嗓子喊“八路軍叔叔？？”，趕來(lái)的八路軍消滅了日本鬼子，海娃把雞毛信交給了八路軍張連長(zhǎng)，勝利完成了任務(wù)。
公益故事演講稿學(xué)生篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，她是美麗的，有著綠色來(lái)裝點(diǎn)；曾經(jīng)，她是富饒的，有著豐富的天然資源，她把一切都獻(xiàn)給了她的子女——人類，得到的卻是傷痕累累，血跡斑斑，如今，她正在訴說(shuō)自己的不滿。
“過(guò)去，動(dòng)物們?cè)谏掷镄腋５纳睿瑹o(wú)憂無(wú)慮，可是人類的到來(lái)，使森林里失去了生機(jī)與歡笑?！钡厍驄寢尦槠艘幌?，接著說(shuō)：“人類不知道，有害的污水堵住我的血管，有毒的廢氣緊緊地塞著我的喉嚨，原先那美麗的秀發(fā)全掉光了，可是你們?nèi)圆恢e(cuò)?！?/p>
“哎，”地球媽媽深吸了一口氣，繼續(xù)說(shuō)：“我已經(jīng)向人類發(fā)出警告，敲響了警鐘，可是，人類卻沒(méi)有停住亂排廢氣的腳步i，他們不知道，無(wú)邊的天際也會(huì)因此由藍(lán)變灰。”
“還有，”地球媽媽擦干了眼淚，接著說(shuō)：“人類為了貪圖方便，隨便的砍伐樹木，看著樹木一棵一棵地倒下，我可傷心了?！?/p>
“更可惡的是，人類到處排放廢氣，使臭氧層和大氣層遭到嚴(yán)重的威脅和破壞，如今，在他們身上，多了一條條裂痕和無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕?！?/p>
公益故事演講稿學(xué)生篇十
書包還沒(méi)放好，我就迫不及待地騎上自行車，還沒(méi)坐穩(wěn)，突然自行車前把一扭，車身一歪，我就摔了一跤，膝蓋還擦破了一大片，疼得我哇哇大哭，之后，我就再也不想騎自行車了。每次我看到媽媽推著自行車來(lái)接我的時(shí)候，我就會(huì)躲起來(lái)，甚至找借口去干別的'事。但由于媽媽的不懈努力，我最后還是騎上了自行車。在媽媽的鼓勵(lì)下，我不怕摔跤，不怕困難，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，當(dāng)時(shí)別提我有多高興了。
其實(shí)，要想學(xué)會(huì)一件本領(lǐng)并不難，只要對(duì)自己滿懷信心，不向困難低頭，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。如果你不相信，那你就試一試吧。
公益故事演講稿學(xué)生篇十一
大家好！
清晰地，我感受到，從那一刻起我就帶著誠(chéng)信在人生的道路上出發(fā)了……。
“接下來(lái)，請(qǐng)我們這次奧數(shù)比賽的一等獎(jiǎng)得主，胡小明同學(xué)上臺(tái)分享一下他的獲獎(jiǎng)感言！”校長(zhǎng)激動(dòng)而欣慰的聲音通過(guò)報(bào)聲器傳到了全校的每一個(gè)角落。一等獎(jiǎng)，多么的耀眼奪目！我作為獲獎(jiǎng)選手，馬上就要上臺(tái)演講，心情萬(wàn)分激動(dòng)。我飛速離開位置向主席臺(tái)小跑過(guò)去。
“胡小明，抄別人的，抄別人的……”突然一個(gè)低沉且嚴(yán)肅的聲音在我心底響起，我的速度頓時(shí)慢了下來(lái)，我慌亂的看了看四周，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光，老師們的臉上全是欣慰的微笑。但這些卻讓我的心更有了一些愧疚感和自責(zé)感，因?yàn)槲业拇_是在趁著交卷的時(shí)候瞟了一眼別人的卷子，改了一道我不確定的選擇題，雖然我不知道他的答案是否正確，萬(wàn)一他的答案也是錯(cuò)的呢？可滿滿的愧疚感仍像沉重鉛塊一樣捆綁在我的腳上，讓我挪不動(dòng)步子，一番心里斗爭(zhēng)，一個(gè)決定，在我心中形成。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我終于走上了主席臺(tái)，接過(guò)了話筒。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，尖叫聲不斷，我回頭看了看校長(zhǎng)，鼓足了勇氣低聲說(shuō)：“對(duì)不起！老師們，同學(xué)們，我無(wú)權(quán)領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)證，因?yàn)槲业拇鸢钢杏幸活}不是我自己寫的，當(dāng)時(shí)我趁著收卷時(shí)偷偷瞟了眼同桌的答案，看到他有一題和我不一樣，于是我就………”越往后我的聲音越小，到最后我都低下了頭，閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的嘩然聲，我默默的等著老師和同學(xué)們的批評(píng)與審批。
又過(guò)了好久一會(huì)兒，臺(tái)下的嘩然聲漸漸的'停了下來(lái)，我緩緩睜開了雙眼，看見(jiàn)校長(zhǎng)站在我旁邊，似乎沒(méi)有要批評(píng)我的意思，對(duì)我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)我手中的話筒說(shuō)：“胡同學(xué)的做法確實(shí)不對(duì)，但他敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并大膽的承擔(dān)了后果，他今天雖然拿不到這個(gè)獎(jiǎng)，但他卻可以得到一個(gè)屬于誠(chéng)信的獎(jiǎng)杯，同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎？”
臺(tái)下又一次響起了熱烈的掌聲，不過(guò)這之中似乎多了些什么，好像是寬容！
清晰地，我感受到，從那一刻起我就帶著誠(chéng)信在人生的道路上出發(fā)了。
公益故事演講稿學(xué)生篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
晨曦的第一縷陽(yáng)光播撒在校園里，看著綠樹成蔭的小道兩旁，聞著含苞待放的花朵，聽(tīng)著鳥兒歡快的歌唱，吸著清新的空氣，瞧著干凈整潔的道路，望著人工湖里婀娜多姿游動(dòng)的魚兒，真是一幅生機(jī)勃勃環(huán)境優(yōu)美的校園畫啊！你想一直擁有這樣一幅美麗溫馨干凈的校園環(huán)境嗎？那么就讓我們一起共同努力吧，攜手起來(lái)，保護(hù)環(huán)境美麗校園，為自己營(yíng)造一個(gè)生機(jī)盎然干凈衛(wèi)生的校園。
美麗的校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同努力，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該要做到基本的不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拋扔果皮，不在教室的墻面上亂涂亂畫。而且我們也應(yīng)該承擔(dān)起校園大家庭一份子的責(zé)任，因?yàn)檫@不僅是我們的義務(wù)，更加是我們作為學(xué)生的責(zé)任。就算做不到看見(jiàn)垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，也應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜和愛(ài)護(hù)干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境，珍惜別人幸勤打掃的勞動(dòng)成果，因?yàn)檫@不僅體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)，而且也更加能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的整體道德風(fēng)貌。畢竟優(yōu)美的校園環(huán)境讓人神清氣爽，精神舒服。
試想一下，教室墻面上被亂涂亂畫，抽屜里丟滿了垃圾、操場(chǎng)上一張張衛(wèi)生紙和礦泉水瓶、校園里丟滿各式各樣的垃圾……看著到處都是垃圾的地方，每天生活在垃圾遍地的環(huán)境中，一陣陣熏人的臭味環(huán)繞鼻腔。我們的心情能好嗎？還有心情學(xué)習(xí)嗎？還會(huì)有美麗的校園小道，供我們散步放松心情嗎？恐怕連走的不敢走，呼吸都覺(jué)得困難吧。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的校園，愛(ài)護(hù)花草樹木，做到不破壞，不傷害，堅(jiān)持森林文化環(huán)保理念，與校園生態(tài)環(huán)境相互依存，協(xié)調(diào)發(fā)展，使我們的人文文化與森林文化和諧共處，尊重森林文化與愛(ài)護(hù)環(huán)境為前提。堅(jiān)持環(huán)保理念，不使用一次性筷子和餐盒，節(jié)約紙張，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不丟棄，不破壞，和諧的與校園的動(dòng)植物相處，做到人與自然和諧發(fā)展。
古人云：“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳”。所以保護(hù)環(huán)境美麗校園，不僅要我們每個(gè)人共同努力，而且更加需要我們認(rèn)真用心的去對(duì)待，人人出一份力，人人盡一份責(zé)，這樣我們美麗的校園環(huán)境，將會(huì)變得更加干凈整潔，越來(lái)越美好，我們學(xué)習(xí)也會(huì)更加有動(dòng)力，人也更加有精神活力。
公益故事演講稿學(xué)生篇十三
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們適應(yīng)著快生活，快節(jié)奏，卻忽略了很多正在悄無(wú)聲息蔓延著的實(shí)際問(wèn)題，比如該怎樣處理垃圾問(wèn)題。
很多人并沒(méi)有把垃圾分類當(dāng)成一個(gè)值得重視的問(wèn)題，但是殊不知正確處理垃圾的可造性和隨意處理垃圾的破壞力。
就在去年有新聞報(bào)道一名開發(fā)區(qū)環(huán)衛(wèi)工人先生在清掃垃圾時(shí)被垃圾中的不明物體炸傷，警方介入調(diào)查初步認(rèn)定是裝修垃圾內(nèi)的物品與鐵鏟碰撞時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生爆炸。
這樣的事情屢屢發(fā)生，不止一起，起因都是源于人們隨手扔下的垃圾。
據(jù)了解，每人每天丟掉的垃圾重量超過(guò)人體平均重量的五六倍，在北京，年產(chǎn)垃圾430萬(wàn)噸，日產(chǎn)垃圾1.2萬(wàn)噸，人均每天扔出垃圾約1千克，相當(dāng)于每年堆起兩座景山。這些數(shù)據(jù)僅僅只是北京市的資料，放眼全國(guó)，每年會(huì)有價(jià)值250億的資源白白浪費(fèi)，這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是那些高科技產(chǎn)品，而是我們每個(gè)家庭每天生產(chǎn)的生活垃圾，這些一個(gè)個(gè)令人瞠目結(jié)舌的數(shù)據(jù)告訴我們世界需要改變，壞境需要?jiǎng)?chuàng)造。
有人說(shuō);“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)資源的寶藏?！钡拇_，這種觀點(diǎn)表明，只要正確對(duì)待垃圾，積極做好垃圾分類的工作，世界上有的更多的將會(huì)是寶藏。
垃圾分類是人們文明程度提高的重要表現(xiàn)，這樣有利于處理，回收利用。在國(guó)外實(shí)行已久，效果顯而易見(jiàn)。目前，在我國(guó)也開始提倡，但是有多少人了解垃圾分類?據(jù)統(tǒng)計(jì)，不到兩億人，僅僅只占了全國(guó)人口的百分之八。
剛開始，人們似乎并不太習(xí)慣這種看似麻煩的垃圾分類方式，或者直接忽視，丟垃圾也只是為了圖方便丟到最近的垃圾簍中，并且不分類別，一股腦全部丟進(jìn)去。
在一些街道，幾乎每隔20米就設(shè)置了一對(duì)垃圾箱，上面印有“可回收垃圾”和“其它垃圾”的字樣，附帶詳細(xì)的分類圖標(biāo)：如可回收垃圾“紙類、玻璃、金屬、塑料”，其它垃圾“食品餐盒、保鮮膜、廢棄紙巾、廢棄瓶蓋”等;有的圓筒狀垃圾箱雖然沒(méi)分類，但是印著“嚴(yán)禁熱灰入桶”，可是垃圾箱內(nèi)依然發(fā)現(xiàn)不少煙頭;除此以外，路邊的垃圾箱多有破損，有的箱門不翼而飛，有的直接連箱體都不見(jiàn)影蹤，只剩下框架，外表被各種各樣的小廣告覆蓋了分類標(biāo)志的情況更是不勝枚舉。
但是在一些小區(qū)，學(xué)校中，會(huì)有帶著好幾袋垃圾袋出來(lái)的人，分別扔進(jìn)該扔的的垃圾桶中。慢慢的，出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象，一種是仍然不分類，直接丟進(jìn)垃圾桶，另外一種是分好類再投入垃圾桶。
如果大家都按照第一類現(xiàn)象發(fā)展，大多數(shù)垃圾只能被運(yùn)輸?shù)嚼盥駡?chǎng)，而其后果就是大量垃圾快速占據(jù)填埋場(chǎng)，耗費(fèi)有限的土地資源污染著水資源和人們賴以呼吸的空氣。只是一個(gè)圖方便的小小舉動(dòng)，久而久之就可能釀成大患。再來(lái)看看第二類現(xiàn)象，人人只是盡了自己微不足道的一份力，卻讓世界更向前一步。
垃圾分類是一個(gè)長(zhǎng)期且不能間斷的工作，隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)社會(huì)體制的健全，如果人人盡自己的一份力，養(yǎng)成一個(gè)良好的垃圾分類習(xí)慣，我相信在不久的將來(lái)中國(guó)會(huì)是國(guó)際上著名的“生態(tài)國(guó)家”。
公益故事演講稿學(xué)生篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
星期天的早晨竟然熱鬧非凡，樓里傳來(lái)陣陣歡笑聲，走進(jìn)房間一看，滿桌的餃皮、肉餡，飽滿的餃子擺了一排又一排。義烏愛(ài)心公社聯(lián)合浙江師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院義烏“燃?jí)魟?chuàng)想”實(shí)踐隊(duì)、浙江工商大學(xué)實(shí)踐隊(duì)等等社會(huì)各界愛(ài)心人士組織了歡樂(lè)暑假愛(ài)心夏令營(yíng)活動(dòng)，為外來(lái)建設(shè)者子女包餃子送愛(ài)心。
一大早實(shí)踐隊(duì)員們便趕到了學(xué)校，馬不停蹄地開始了包餃子的活兒，晶瑩可愛(ài)的小餃子不一會(huì)兒便鋪了一桌?！半m然對(duì)于包餃子沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，手法也不熟練，但因?yàn)槭窃趲兔e人，所以感受到了很多歡樂(lè)?！睂?shí)踐隊(duì)員鄭方圓說(shuō)。
在志愿者們的共同努力下，兩小時(shí)就包出了一萬(wàn)四千多個(gè)餃子，午飯時(shí)每一個(gè)孩子都吃上了香噴噴的餃子，紛紛露出了開心的笑容。經(jīng)義烏愛(ài)心公社人員介紹，皖松小學(xué)的孩子們的家庭都不寬裕，父母平時(shí)忙于生計(jì)，這樣一頓豐盛的餃子宴其實(shí)有些奢侈。
有的小班的孩子還處在長(zhǎng)身體的階段，爭(zhēng)先恐后地添餃子，隊(duì)員們感到很欣慰，卻又有些擔(dān)心孩子們的胃吃不消?！绑@訝之余，更多的則是心酸。農(nóng)民工和他們的孩子需要更多的關(guān)懷?！必?fù)責(zé)為孩子們添餃子的林艷艷這樣說(shuō)。
“熱心幫忙的人真的很多，大概有百來(lái)個(gè)?！睂?shí)踐隊(duì)員吳雪倩感嘆道，“還有很多義工帶來(lái)的小孩也加入了幫忙，我想愛(ài)心就是這樣一代代傳遞下去的吧。”
公益故事演講稿學(xué)生篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我。
給大家。
講一講小蘿卜頭的故事，小蘿卜頭是《紅巖》里的一個(gè)人物。他的人物原型叫宋振中。
反動(dòng)派的摧殘和折磨。
剛被捕的時(shí)候，小蘿卜頭宋振中和媽媽一起被關(guān)在重慶歌樂(lè)山下的白宮館女牢里。這間女牢只有10多平方米，陰暗潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光。離牢門不遠(yuǎn)的地方放著一個(gè)馬桶，熏得人喘不過(guò)氣來(lái)。狹小的牢房里，蒼蠅、蚊子、臭蟲多得很。小蘿卜頭的身上被咬得大瘡連著小瘡，新瘡摞著舊瘡，一不小心抓破了就鮮血直流。
在敵人的監(jiān)獄里吃的是什么呢?他們吃的是霉米飯和爛白菜幫子。這樣的飯菜聞著都想吐，甭說(shuō)吃了。可是，沒(méi)辦法，媽媽耐著性子把飯里的老鼠屎、沙粒挑出去再讓小蘿卜頭吃。小蘿卜頭剛吃了一口就吐了出來(lái)，難友門也都憤憤地說(shuō)：“連豬狗都不吃的飯菜，怎么讓孩子吃下去呢?”媽媽只好把剩下的飯菜留起來(lái)，等小蘿卜頭餓的時(shí)候再喂他。牢房里每天只給一次水，每人一勺，連喝都不夠，甭說(shuō)洗涮了。
晚上，10多個(gè)人擠在這10多平方米的牢房里，每個(gè)人睡覺(jué)只有1尺多寬的地方。為了不讓小蘿卜頭被擠壓，媽媽總是讓小蘿卜頭睡在自己的身上。半夜里用手一摸，熱乎乎的，原來(lái)小蘿卜頭尿尿拉屎了。媽媽總是把濕乎乎的布片圍在自己的腰里，或搭在肩上,用自己的體溫暖干。
有時(shí)候，也能看到天空中飛來(lái)飛去的小麻雀這小小的窗口是唯一能使小蘿卜頭高興的地方
的斗爭(zhēng)，小蘿卜獲得了在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他沒(méi)有紙、筆，沒(méi)有教科書，但他學(xué)習(xí)非常努力、刻苦，進(jìn)步很快。
后來(lái)，小蘿卜頭一家又被轉(zhuǎn)移到了渣滓洞，小蘿卜頭仍然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。重慶是個(gè)大火爐，七、八月份熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)?？墒?，小蘿卜頭每天都光著膀子，趴在地上寫呀，算呀;沒(méi)有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫寫畫畫。
xxxx年9月6日，小蘿卜頭宋振中被國(guó)民。
黨
反動(dòng)派殘忍殺害，遇害時(shí)年僅9歲。他是我國(guó)，也是世界上最小的烈士。
共產(chǎn)。
黨
就沒(méi)有我們今天幸福的生活。
謝謝大家，我的故事講完了。
公益故事演講稿學(xué)生篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是班的xxx，今天我演講的題目是“雷鋒在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關(guān)于雷鋒的故事。比如：雷鋒幫助戰(zhàn)友喬安山，教他認(rèn)漢字、學(xué)算術(shù)。雷鋒利用節(jié)假日幫助本溪路小學(xué)蓋樓工地運(yùn)磚。雷鋒為災(zāi)區(qū)捐出全部積蓄，平時(shí)卻不舍得買一瓶汽水。雷鋒幫丟錢的背小孩的阿姨買火車票。雷鋒送大雨中迷路的抱小孩的'阿姨回家。這些雷鋒做的事，讓我很感動(dòng)。我要向雷鋒學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。雷鋒永遠(yuǎn)在我心中！我演講完了，謝謝大家！
公益故事演講稿學(xué)生篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是x年x班的xx今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)不在年高》。
以前，一提起“國(guó)家”這個(gè)詞，我就會(huì)覺(jué)得，噢，好大，好遠(yuǎn)!我們的國(guó)家是什么樣子呢?我，一個(gè)小學(xué)生，(左手撫胸)還不足以踏遍每一寸國(guó)土，但通過(guò)語(yǔ)文課本依然可以暢游祖國(guó)的山水：那氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，(右手上舉)那風(fēng)景秀麗的桂林山水，那令人沉醉的鳥的天堂，那古色古香的麗江古城，(雙手平舉)那神奇的五彩池，那迷人的九寨溝，那氣勢(shì)恢宏的兵馬俑，那廣闊無(wú)垠的錫林郭勒大草原，(左手上，伸遠(yuǎn)點(diǎn))無(wú)一不是我做夢(mèng)都想要到的地方。我們祖國(guó)山河如此壯麗，風(fēng)景如此秀美，叫我怎能不贊嘆，叫我如何不愛(ài)她呢?是的，我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。喃喃自語(yǔ)的同時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)鬼精鬼精的小孩兒，圓圓的腦袋，機(jī)靈的眼睛，正沖我笑呢!他，就是雨來(lái)，我們學(xué)過(guò)一篇課文的主人公?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他用自己的機(jī)智勇敢掩護(hù)了交通員李大叔，還在鬼子的槍下逃得一劫，他可真是個(gè)小英雄!(右手大拇指)還記得他在夜校讀書時(shí)學(xué)的第一句話便是這句：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。(雙平)如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的'硝煙早已散去，在和平年代里，沒(méi)有了隆隆的槍聲，沒(méi)有了敵軍的轟炸，沒(méi)有了鮮血的洗禮，沒(méi)有的無(wú)盡的殺伐，我們，又該怎么愛(ài)國(guó)呢?(雙平，歪頭)。
還記得嗎?是誰(shuí)不顧危險(xiǎn)一再返回廢墟營(yíng)救同伴?是誰(shuí)小小年紀(jì)就憑機(jī)智救出父母?是誰(shuí)身在異鄉(xiāng)依然努力維護(hù)祖國(guó)?是誰(shuí)用自己殘弱的身軀拼死護(hù)住了奧運(yùn)圣火?(右拳)。
是的，愛(ài)國(guó)不在年高!“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”
原來(lái)，愛(ài)國(guó)真的不只是口號(hào)，愛(ài)國(guó)不分事情大小(雙平)。只要從身邊做起，從節(jié)約用水、隨手關(guān)燈做起，從認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽(tīng)講做起，從孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)做起，別看我們年紀(jì)小(右手撫胸)，我們依然可以做得好!同學(xué)們，讓我們一起用行動(dòng)向大人們證明：愛(ài)國(guó)不在年高!(雙平)。
公益故事演講稿學(xué)生篇十八
一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來(lái)后，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原先是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去。廣播員小姐得知情景去采訪他，問(wèn)他為什么來(lái)，叫什么，哪個(gè)部隊(duì)的'，他說(shuō)：“我是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自我的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力盡一份力?！睕](méi)有留下自我的姓名就之后干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來(lái)幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個(gè)個(gè)都更賣力的干起來(lái)，還與雷鋒比賽。于是這天午時(shí)提前了兩個(gè)小時(shí)完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還了車取了軍裝不留姓名就走了，其實(shí)管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的一封信，爺爺當(dāng)雷鋒是王大力，引起了場(chǎng)誤會(huì)。
公益故事演講稿學(xué)生篇十九
區(qū)政府在五星鄉(xiāng)召開全區(qū)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，今天。主要目的前一階段工作，查找問(wèn)題和不足，對(duì)下一階段工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，掀起新一輪搞衛(wèi)生、抓整治、促提升的熱潮，把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作不時(shí)推向深入，全面提高全區(qū)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整體水平。剛才，大家觀摩了五星鄉(xiāng)興隆村、曉陽(yáng)村、安劉堡三個(gè)村的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，聽(tīng)了五星鄉(xiāng)、楊莊鄉(xiāng)、靈沼鄉(xiāng)的工作經(jīng)驗(yàn)介紹和表態(tài)發(fā)言，希望大家有所啟發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作抓好。特別是樂(lè)軍同志對(duì)前一階段的工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，對(duì)工作中存在問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致分析，并對(duì)下一階段工作做了全面布置，完全同意，希望各鄉(xiāng)街和有關(guān)部門認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，抓好貫徹落實(shí)。
一、正視問(wèn)題，肯定成果。進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作的信心和決心。
區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生百日整治活動(dòng)自9月6日全面啟動(dòng)以來(lái)。通過(guò)各級(jí)干部和廣大群眾的共同努力，扎實(shí)推進(jìn)，有序開展，取得了較為顯著的效果。概括起來(lái)，認(rèn)為有三個(gè)“沒(méi)想到一是沒(méi)想到行動(dòng)這么快。依照區(qū)上的統(tǒng)一布置，這次集中整治活動(dòng)要開展到今年年底，但從目前的實(shí)際來(lái)看，很多村都提前完成了任務(wù)。從我掌握的情況來(lái)看，全區(qū)目前有403個(gè)村通過(guò)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生集中整治，達(dá)到整治規(guī)范，占村莊總數(shù)的60%有181個(gè)村在集中整治的基礎(chǔ)上建立起了長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面完成了工作任務(wù)，占村莊總數(shù)的27%二是沒(méi)有想到干勁這么大。從動(dòng)員會(huì)后到現(xiàn)在全區(qū)各級(jí)各部門共投入了資金430余萬(wàn)元，出動(dòng)機(jī)械車輛9102臺(tái)次，投工投勞38834人次?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這次集中整治活動(dòng)，把方方面面的力量都動(dòng)員來(lái)起來(lái)，從山區(qū)到平原、從塬區(qū)到川道，全民齊動(dòng)員，老少齊上手，全面開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作。這么大的規(guī)模、這么大的干勁，齊心協(xié)力干這樣一件事情，這在都是不多見(jiàn)的三是沒(méi)有想到效果這么好。截至目前，全區(qū)共清理垃圾103912立方米，清理占道雜物3660處，清理溝渠251081米，粉砌道旁花墻20xx米，刷白行道樹45456株，整治河道5000米，建成垃圾填埋場(chǎng)755個(gè)。通過(guò)集中整治，全區(qū)農(nóng)村的環(huán)境面貌煥然一新，極大的改善了農(nóng)村群眾的生活條件;廣大農(nóng)村群眾普遍認(rèn)為這是繼實(shí)施道路硬化、修建人飲工程之后，區(qū)政府為群眾辦的又一件大好事、大實(shí)事。
之所以能夠取得這么顯著的成果，回顧這兩個(gè)多月的工作。認(rèn)為主要是得益于這幾個(gè)方面：
各鄉(xiāng)街按照區(qū)上的統(tǒng)一布置，首先是安排安排到位。區(qū)上召開千人動(dòng)員大會(huì)之后。都及時(shí)召開了本轄區(qū)的動(dòng)員會(huì)，明確了具體工作目標(biāo)和措施，全面展開了各項(xiàng)整治工作，迅速打開了工作局面。
宣傳先行，其次是宣傳發(fā)動(dòng)到位。工作未動(dòng)。干好工作的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。為將廣大群眾充分動(dòng)員起來(lái)，有的鄉(xiāng)街通過(guò)組織召開兩委會(huì)、黨員會(huì)、村民代表會(huì)等方式，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了層層動(dòng)員;有的鄉(xiāng)街通過(guò)印發(fā)《致全體村民環(huán)境衛(wèi)生整治建議書》把政策宣傳到戶、人;有的鄉(xiāng)街通過(guò)廣播，早晚進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造濃郁的工作氛圍;有的鄉(xiāng)街通過(guò)《建議書》形式，動(dòng)員青年先鋒隊(duì)緊急行動(dòng)起來(lái)，迅速把這次活動(dòng)推向了高-潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，全區(qū)共出動(dòng)宣傳車4991臺(tái)次、懸掛橫幅1948條、發(fā)放宣傳資料147069份，勝利營(yíng)造出了人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人參與環(huán)境整治的良好氛圍。
各鄉(xiāng)街在實(shí)際工作中創(chuàng)造出了很多行之有效的好辦法、好措施。王曲、興隆、魏寨、細(xì)柳等鄉(xiāng)街大張旗鼓地開展了義務(wù)大清掃活動(dòng)，再次是工作措施到位。為確保這次集中整治活動(dòng)取得實(shí)效。動(dòng)員廣大群眾集中對(duì)垃圾進(jìn)行了清理，使環(huán)境面貌在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了大變樣的目標(biāo)。五星、楊莊、灤鎮(zhèn)、靈沼、鳴犢等鄉(xiāng)街結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，及時(shí)樹立先進(jìn)典型，轄區(qū)內(nèi)形成了爭(zhēng)我趕的工作氛圍。東大、馬王等鄉(xiāng)街制定了例會(huì)制度，定期檢查衛(wèi)生，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題;定期召開碰頭會(huì)，小結(jié)前一階段工作，安排布置下一階段任務(wù);定期進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，表?yè)P(yáng)好的批評(píng)差的讓不干的人自己坐不住。楊莊、五臺(tái)、太乙、東大、魏寨、興隆、五星等鄉(xiāng)街，通過(guò)出臺(tái)以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策，充分調(diào)動(dòng)廣大村組干部的積極性，解決村組集體經(jīng)濟(jì)單薄、工作難以開展的問(wèn)題。這些方法和措施不僅是推動(dòng)本次集中整治工作的珍貴經(jīng)驗(yàn)，也是以后干好其他工作的重要經(jīng)驗(yàn)。
各鄉(xiāng)街在資金比較緊張的情況下，第四是投入保證到位。為保證這次集中整治活動(dòng)順利開展。都能不同額度的撥付專項(xiàng)資金。其中，韋曲、魏寨、五星等鄉(xiāng)街給保潔員配發(fā)了新服裝;五臺(tái)、黃良、魏寨、楊莊、灤鎮(zhèn)等鄉(xiāng)街專門購(gòu)置了鏟草機(jī);東大、五星、郭杜等鄉(xiāng)街給村上購(gòu)置了垃圾收集、清運(yùn)及保潔設(shè)施，并增加了保潔員工資;區(qū)市容園林局給沿山重點(diǎn)村配備了垃圾箱，區(qū)水務(wù)局投入3萬(wàn)余元，對(duì)河道及周邊的環(huán)境進(jìn)行了集中的整治。
各鄉(xiāng)街大都和村組簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，第五是責(zé)任落實(shí)到位。為將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。建立了鄉(xiāng)包村、村包組、組包戶的工作網(wǎng)絡(luò)。特別是為了夯實(shí)村組干部的責(zé)任，有的鄉(xiāng)街采取扣發(fā)工資的方法，把工作責(zé)任和村干部利益相掛鉤;有的鄉(xiāng)街直接通過(guò)罰款的方式，讓不負(fù)責(zé)任的村組干部經(jīng)濟(jì)上受損;還有的鄉(xiāng)街通過(guò)“小手拉大手”方法，把環(huán)境整治工作責(zé)任落實(shí)到千家萬(wàn)戶，形成了各方聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)的工作格局。為有效推動(dòng)本次集中整治活動(dòng)，區(qū)上專門從四城聯(lián)創(chuàng)辦、市容局、交通局、水務(wù)局、城-管執(zhí)法局、新農(nóng)辦等部門抽調(diào)了25名干部，組成聯(lián)合檢查組，分頭對(duì)各鄉(xiāng)街的整治工作進(jìn)行巡回督查，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，通報(bào)后進(jìn)，有力推進(jìn)了整治工作。
總體上是好的取得的效果也是顯著的但在看到成果的同時(shí)，總結(jié)前一階段的工作。也要清醒認(rèn)識(shí)到存在問(wèn)題。一是思想重視不夠。個(gè)別鄉(xiāng)街的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這次集中整治活動(dòng)是階段性工作，扛一扛，時(shí)間就過(guò)去了干壞干好都一樣，行動(dòng)上被動(dòng)應(yīng)付，不以為然。二是進(jìn)度不平衡。從全區(qū)總體情況來(lái)看，沿山和東部塬區(qū)的鄉(xiāng)街普遍動(dòng)勁大，效果好，而個(gè)別鄉(xiāng)街的個(gè)別村到目前為止，既沒(méi)有制訂整治方案和實(shí)施計(jì)劃，也沒(méi)有進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)，仍然是山河依舊。三是方法還不夠靈活。對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較強(qiáng)，班子也比較團(tuán)結(jié)的村，大家實(shí)施起來(lái)都比較得心應(yīng)手，而對(duì)一些基礎(chǔ)比較差的村就束手無(wú)策，不知道該怎么干，遲遲沒(méi)有收到效果。這次農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作，一次全覆蓋的活動(dòng)，各鄉(xiāng)街及有關(guān)部門要高度重視這些問(wèn)題，積極研究措施加以解決，堅(jiān)決要在年底以前全面圓滿完成好本次整治任務(wù)。
二、強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)。進(jìn)一步做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
11月上旬本次集中整治活動(dòng)就到集中整治的末期，依照區(qū)政府統(tǒng)一布置。即將轉(zhuǎn)入完善提高階段，而這一階段也正是本次活動(dòng)的攻堅(jiān)階段，能不能有效解決集中整治階段中留下的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)單薄環(huán)節(jié)，將直接關(guān)系到本次活動(dòng)的整體效果。對(duì)此，各鄉(xiāng)街及有關(guān)部門要進(jìn)一步加大工作力度，集中人力和物力攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移地將這次集中活動(dòng)推向深入，確保圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(一)分類推進(jìn)。整治效果突出的村，要將工作重點(diǎn)放在鞏固上，通過(guò)建立和落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保這些村的整治工作不反彈、不回潮、不反復(fù)。對(duì)于村莊基礎(chǔ)設(shè)施完備，整治任務(wù)基本完成的村，要將工作重點(diǎn)放在提升上，全面完成垃圾清理的基礎(chǔ)上，廣泛開展建筑立面清潔、行道樹刷白、排水溝硬化等工作，力爭(zhēng)使村容村貌通過(guò)整治煥然一新;要通過(guò)民-主議事的方式，盡快建立或完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，使村容整潔成為常態(tài)。對(duì)于工作緩慢、整治效果不佳的村，要集中人力、物力和財(cái)力，逐村進(jìn)行整治，確保全面按時(shí)完成任務(wù)。
(二)突破難點(diǎn)。而且在9月6日召開的千人動(dòng)員大會(huì)上，區(qū)政府也作出了莊嚴(yán)許諾，將全面改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生面貌。因此，必需將工作深入到農(nóng)村的角角落落，不留一處死角。對(duì)于在整治活動(dòng)中出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題，各鄉(xiāng)街及相關(guān)部門要有必勝的信念，認(rèn)真研究分析造成問(wèn)題的成因，因地制宜地拿出解決措施，全力以赴解決好。目前，所謂的難點(diǎn)村，大都是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較差的村，最大的理由就是沒(méi)錢干事，但是既然地處東部塬區(qū)、沿山地區(qū)的小井村和南佛村能夠想辦法解決，其他村就更加應(yīng)該能夠解決，如果解決不了只能說(shuō)明我鄉(xiāng)街干部和村組干部能力有問(wèn)題。
(三)自行掃尾。各鄉(xiāng)街的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作基本都已完成了主要整治任務(wù)，但是一些細(xì)節(jié)上還存在不少問(wèn)題。這些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，就是工作中的尾巴，必需認(rèn)真仔細(xì)的加以解決，及時(shí)進(jìn)行消除，否則這次活動(dòng)就是不圓滿、不合格的對(duì)于這些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，各鄉(xiāng)街及相關(guān)部門要將其一一查找出來(lái)，安排專人，深入村組，采取“一對(duì)一、一包一”方法，逐項(xiàng)進(jìn)行解決，確保按時(shí)圓滿完成整治任務(wù)。
建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固效果。進(jìn)一步提升農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理工作水平。
七分管。開展這次農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，俗話說(shuō)“三分建。不只是要集中解決農(nóng)村環(huán)境臟、亂、差的問(wèn)題，更重要的要通過(guò)建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，將城市的市容、城-管、規(guī)劃等管理機(jī)制陸續(xù)向農(nóng)村延伸，將公共財(cái)政投入和公共管理服務(wù)向農(nóng)村推進(jìn)，不時(shí)改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件，逐步建立起行政同管理、資源同享受、發(fā)展同步走的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展格局，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展。
認(rèn)為必需做好以下三方面工作：要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的長(zhǎng)效管理。
農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題之所以臨時(shí)存在就是因?yàn)檫@項(xiàng)工作沒(méi)有人管。各級(jí)各部門要按照“屬地管理，一是事情要有人管。農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生是關(guān)系當(dāng)?shù)厝罕娗猩砝娴囊患笫隆７旨?jí)負(fù)責(zé)”原則，嚴(yán)格依照“區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)(街辦)負(fù)責(zé)、村委會(huì)實(shí)施、保潔員承包”要求，加快制定完善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理各項(xiàng)制度，把整治工作中的一些好做法形成制度，規(guī)范地固定下來(lái)，建立起一套適合農(nóng)村特點(diǎn)、群眾普遍接受認(rèn)可、切實(shí)管用的環(huán)境衛(wèi)生管理制度，用制度落實(shí)責(zé)任、用制度推動(dòng)保證、用制度加強(qiáng)管理，形成農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，各鄉(xiāng)街要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格依照全區(qū)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔規(guī)范，切實(shí)做好轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理工作，加強(qiáng)對(duì)村委會(huì)的督導(dǎo)和保潔員的指導(dǎo)，確保所轄各村村容整潔、管理規(guī)范。
農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生這項(xiàng)工作是個(gè)臟活、累活、苦活，二是工作要有人干?？陀^地講。很多人都不愿意干這份工作，但是隨著人民群眾生活條件的逐步改善和精神追求的日益提高，政府有責(zé)任、有義務(wù)為廣大農(nóng)村群眾提供一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。因此，各鄉(xiāng)街要進(jìn)一步建立健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔隊(duì)伍，多方籌措資金，解決好農(nóng)村保潔員的工資待遇問(wèn)題，讓他安心工作，為廣大人民群眾服務(wù)。同時(shí)，區(qū)市容園林局要組織專人對(duì)農(nóng)村保潔員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并指導(dǎo)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔工作，提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔規(guī)范和質(zhì)量。
要認(rèn)真做到全程監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，三是責(zé)任要有人擔(dān)。監(jiān)督考核是農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。區(qū)四城聯(lián)興辦作為農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作的牽頭部門。及時(shí)解決工作中遇到問(wèn)題，對(duì)各鄉(xiāng)街農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生情況定期進(jìn)行檢查和評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果通報(bào)全區(qū)。區(qū)監(jiān)察局要對(duì)各鄉(xiāng)街農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理工作實(shí)施行政效能監(jiān)察，對(duì)工作不力的責(zé)任人區(qū)政府將嚴(yán)肅追究責(zé)任。這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，各鄉(xiāng)街黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理的第一責(zé)任人，希望你要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生這項(xiàng)工作抓緊、抓好、抓出成效。
實(shí)施這項(xiàng)工作是人民群眾的迫切期望，同志們農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生百日整治工作是一項(xiàng)惠及百姓、造福人民的民生工程、民心工程。黨和政府的重要職責(zé)。實(shí)施這項(xiàng)工作我剛剛邁出了第一步，今后的任務(wù)還很艱巨，工作還很繁重，讓我以更加務(wù)實(shí)的精神，更加扎實(shí)的工作，為有效改善全區(qū)人民的生活環(huán)境，加快建設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)生態(tài)文化科教鄉(xiāng)村新區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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