寫總結(jié)是一種對自己的一種負責和尊重，也是對他人的一種交流和分享。怎樣才能提高學習效率和成績呢？以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
文明校園實踐工作心得篇一
圍坐在桌前晚輩敬長輩一杯酒就是年味;。
媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯就是年味;。
逛廟會看著舞龍吃著糖瓜就是年味;。
家家戶戶貼上喜慶的對聯(lián)就是年味;。
大街小巷掛滿紅燈籠就是年味;。
五彩繽紛、噼里啪啦的煙花鞭炮就是年味……年味是各種各樣、形形色色的，有的甜，有的酸，有的味濃，有的無味，個中滋味，自己體會。
在勞累了一年之余，每個人都想讓自己的“年”過得有滋有味，只要開心快樂，只要平安和諧，怎樣過都不為過!然而黨員干部對如何過年卻應(yīng)該慎之又慎，決不能想怎樣過年就怎樣過年、想怎樣有味就怎樣有味，決不能借過年之機吃吃喝喝、走訪送禮，以權(quán)謀私、貪污受賄?！傲涣?，看過年?！蹦觋P(guān)即是廉關(guān)，對黨員干部是一大考驗，我們?nèi)绾巫龅綔嘏H情、加深友情、增進感情?筆者認為，只有湊齊收獲滿滿的“臘味”、揭短亮丑的“辣味”、廉潔自律的“廉味”這“三味”，才能使年味過得更火、更熱情。
黨員干部要有“臘味”?！皻q事告成，臘八報勤，告成伊何，年豐物阜?！睂τ邳h員干部來說，做好全年總結(jié)尤為重要，讓自己的全年總結(jié)帶“臘味”。當前，總結(jié)既是對過去一年的梳理和盤點，也是對新的一年的啟迪與借鑒。而黨員干部更應(yīng)該將心思放在客觀總結(jié)過去一年和精心謀劃來年工作上。是收獲滿滿、還是喜憂參半，做成了什么、收獲了什么，失敗在哪里、差距在何處，這一切的一切都值得每一名干部好好深思。此時，我們切忌的是以為大功告成，或者于事無補的心態(tài)，認為反正過去的都已過去，而忽視了工作的遞進性與延續(xù)性。更應(yīng)該做的是精神百倍迎檢、精細梳理歸檔、精準提煉經(jīng)驗、精心謀劃未來，讓時間的煙火“熏烤”出濃濃的“年味”，收獲滿滿的新年“禮包”。
黨員干部要有“辣味”?！袄蔽丁倍嘁环郑安《尽辈艜僖环?。年關(guān)將近，我們干部要時?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要勇于正視問題，敢于揭露問題、立行立改、真改實改。為此，廣大黨員干部，定期開展生活會，敢于批評和自我批評，對每個問題進行深入剖析，要“刀口向內(nèi)”、把自己真正擺進去，做到敢于向自己亮劍、敢于自揭家丑，做到有一說一、有二說二，刻畫出符合自己的“實像”。特別是要擦亮批評和自我批評的武器，拋掉“怕丟面子、怕穿小鞋、怕傷和氣、怕丟選票”的小意識，放眼“幫真同志、真幫同志、真找問題、找真問題”的大格局，開門見山、直面問題，做到開展批評真心、自我批評誠心、聽取批評虛心。
黨員干部要有“廉味”?！傲涣?，看過年;。
潔不潔，看過節(jié)”。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，既要過好“節(jié)”，更要過好“廉”。思鄉(xiāng)的情結(jié)、團聚的日子，難免禁不住三親六戚、同窗好友等的“好言相勸”“情感攻勢”，就有可能把黨紀法規(guī)拋到了腦后，認為放假了，喝喝小酒，打打小牌，收收小禮，都是小事。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，定力的形成需要時時，處處，久久為功。為此，越在節(jié)日，更要防“被劫”。務(wù)必事事告誡自己，警醒自己，常念貪欲之害，常戒非份之想，常懷律己之心，時時拿規(guī)矩這把尺子量一量自己的言行，常常用紀律這把“鐵掃把”掃一掃身上的灰塵，以“廉”過年，以“潔”過節(jié)，真正和家人好好“團圓”。
文明校園實踐工作心得篇二
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。它在人生中、生活中都非常重要。
禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習慣，有人說這是不能改變的，我認為不是不能改而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個人都應(yīng)該盡心盡責，努力改變自己的不良習慣和行為。教師是學生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學習說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。
首先是教師的形象禮儀。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師，首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊。日常工作中，我重視對自身的要求。首先是發(fā)型，簡潔利落。其次是衣著，保持得干凈整潔，另外，服裝的式樣做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
其次是教師的舉止禮儀。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”?？鬃釉f過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移;不允許學生做的，自己堅決不做;在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。
文明校園實踐工作心得篇三
胡蘿卜抿抿甜，看到看到要過年。春節(jié)是闔家團圓傳統(tǒng)節(jié)日，也是考驗黨性操守的時候?！岸Y義廉恥，國之四維;四維不張，國乃滅亡”。黨的十八大以來，我們黨扎實推進全面從嚴治黨，反腐倡廉提速升級，成效顯著黨風政風為之一新。同時，反腐倡廉形勢依舊嚴峻，反腐沒有休止符，倡廉正風永遠在路上，需持續(xù)深入推進。
黨的十九大以來，全面從嚴治黨站在新起點上再出發(fā)，全國共查處群眾身邊腐敗和作風問題23.87萬個，處理31.6萬人。截至2018年11月30日，全國當年共查處違反中央八項規(guī)定精神問題55705起，處理黨員干部78804人。據(jù)統(tǒng)計2018年，51名省部級及以上干部、3500余名廳局級干部、2.6萬名縣處級干部、9.1萬名鄉(xiāng)科級干部被處分。透過這些違紀違法案件分析根源，關(guān)鍵還是在于自律不足、他律乏力。每個黨員尤其是在領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部要多方面進行約束。
自省自警恪己修身?！洞髮W》開宗明義：“古之欲明明德于天下者，先治其國;。
欲治其國者，先齊其家;。
欲齊其家者，先修其身。”“物必自腐，而后蟲生”，腐敗其根本在內(nèi)，做到從嚴律己、從嚴守紀、凝聚正氣，方能“百毒不侵”。欲影正者端其表，欲下廉者先己身，律人先律己，上行而下效。強化自身廉潔從政意識，始終堅守“講規(guī)矩、守紀律”的政治情懷，“管住手”“管住嘴”“管住腿”，正以處心、律身以廉，常自省思貪欲之害，常自警懷律己之心，不斷提升防腐“免疫力”，強化政治“定力”，筑牢自律“防火墻”。
立志修德廉潔齊家。習近平總書記曾多次強調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風的重要表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身，廉潔齊家?！敝腥A民族自古以來崇尚一個“禮”字，春節(jié)走親訪友是人之常情。然而別有用心之人打著節(jié)日走訪的幌子大送錢物，明修棧道暗度陳倉，正面進攻不成轉(zhuǎn)迂回，利用“糖衣炮彈”圍獵“后庭”，多少官員如此墜入深淵讓人痛心。黨員干部要樹家風，注重立志修德，讓每個家庭成員成為“廉內(nèi)助”。
嚴管”才能出好干部，使“鐵腕”方能鍛造鐵軍。
“休假”，時刻牢記自己的身份，遵規(guī)守紀堅決不觸廉潔高壓線。
文明校園實踐工作心得篇四
文明進校園是一項重要實踐活動，其目的是推廣和傳播一種文明的態(tài)度和行為，建立校園文明氛圍。我參加了此次文明進校園實踐，這是我的心得體會。
第二段：認識。
在此次實踐中，我們觀察到許多不文明行為和事情，例如隨意亂扔垃圾、不尊重校規(guī)校紀、不禮貌的交往等。這些行為和事情使我們認識到一個文明社會的基礎(chǔ)是他的公共秩序和文明行為。
第三段：體驗。
我們積極參與了文明進校園的各項活動。我們進行了垃圾分類、更換寢室門禁卡、維護學校設(shè)施等。更重要的是，我們主動做好身邊的小事，如文明排隊、禮貌交往、用語規(guī)范等等。這些行為讓我們更加深入的體驗到文明行為的樂趣和價值。
第四段：反思。
在實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身不足之處，如缺少意識、紀律性化不夠、思維方式陳舊等。這些問題隨著實踐活動的深入，我們發(fā)現(xiàn)并糾正。在這方面，我深刻認識到作為一名大學生，我們不僅要學習專業(yè)知識，也要樹立文明、健康的生活方式。
第五段：總結(jié)。
文明進校園實踐是一個新奇的體驗，讓我收獲感悟和體驗。這次實踐讓我切身感受到了文明行為的重要性，也鼓勵我努力作出文明行為的榜樣。通過這次實踐，我相信我有理由相信未來的大學生活會更加充實豐富。
文明校園實踐工作心得篇五
文明，無處不在，就算是過春節(jié)，也要有文明的陪伴。這樣，才能過一個快樂而且有意義的新春佳節(jié)。
我們中國自古就有“文明禮儀之邦”的美稱，而文明是每個人自覺遵守的，那就請聽聽我春節(jié)里的文明。除夕那天，奶奶和媽媽忙了一個下午，做好了豐盛的晚餐。吃飯時，奶奶說：“瑋琦，趕緊吃個雞翅，這個可是你最喜歡吃的?！蔽野央u翅夾給奶奶，對奶奶說：“奶奶，您先吃?！蹦棠绦χf我長大了。喝酒時，大家紛紛舉起酒杯，我也不例外，碰杯時候，媽媽說：“晚輩的杯子要比長輩的杯子低一些?！蔽野驯臃诺鸵恍?，媽媽慈祥地撫著我的頭，夸我長大了。我心里美滋滋的。
吃完晚飯，要放鞭炮了，放鞭炮是我最喜歡的習俗。放鞭炮也要注意文明，舅舅給我買了好多鞭炮，今天終于派上用場了!我放完了一盒還想再放一盒，媽媽告訴我要少放點鞭炮，因為放鞭炮對空氣有污染，而且造成很多垃圾。我覺得有道理，所以我不再隨便放了，我想：讓我們從自身做起，保護環(huán)境、遠離霧霾，多一些清新的空氣。只有人人參與，碧水藍天不是夢。
文明過春節(jié)，只這樣，我們才能擁有一個歡樂祥和的新年!
春節(jié)――是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。每當這個節(jié)日，大家都匆匆忙忙地收拾行李，踏上回家過年的路。
年三十的下午，我和爸爸媽媽回苗山過年。我看到爺爺正在貼對聯(lián)，就興沖沖地跑過去對爺爺說：“爺爺我來幫你貼春聯(lián)吧!”爺爺夸我說：“孫子長大懂事了!”我聽了后，臉唰的一下子漲紅了!爺爺輕輕地拍了拍我的肩?？鞓愤^春節(jié)，禮貌伴我行嗎?!
開飯啦，爺爺奶奶做了一桌糧豐肉足的飯菜。我沒有像往常一樣大吃大喝，默默吃著爺爺奶奶夾進我碗里的菜?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句時時映入我的腦海。心底里有一個聲音在吶喊?！安穑獗P哦!”我要將光盤行動進行到底，節(jié)約不浪費!快樂過春節(jié)，節(jié)儉伴我行啊!
吃過晚飯后，爺爺給我拿出了新買的煙花和鞭炮。我迫不及待地拆開一盒正想要放，爸爸卻阻止了我，爸爸說：“現(xiàn)在空氣污染太嚴重了要少放鞭炮!”我想起，在電視中播放的有很多人因為空氣污染得了重病。我立刻將手中的鞭炮收了起來。爺爺此時對我豎起了大拇指?？鞓愤^春節(jié)，環(huán)保伴我行呢!
快樂過春節(jié)，文明伴我行。我做到了，你做到了嗎?如果沒有做到，那就從現(xiàn)在開始吧!
文明校園實踐工作心得篇六
我們中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是聞名世界的“禮儀之邦”。文明禮儀與我們的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作為一名三年級小學生，再也不是不懂事的小孩子了，我們要時時講文明，處處懂禮儀。無論在學校里，還是在家中，在各種公共場所，我們都不能忘記文明禮儀。但文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講文明，講道德，那么我們的校園才會變得更加和諧，更加美麗。
在學校里，我們穿著要得體，要符合小學生身份，要體現(xiàn)出我們新一代小學生篷勃向上的風采。每周一的升旗儀式，是最為莊嚴的。在凝聚了無數(shù)革命先烈的熱血的國旗下，我們必須嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對我們來說，是很重要的。它直接關(guān)系著一個班級的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，在課間休息的時間，我們不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師要用普通話主動問好。在校園里看到垃圾，要隨手揀起來放入垃圾箱;看到需要幫助的同學，要主動伸手幫忙。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理。對幫助過自己的同學和老師，一定要誠懇的說謝謝，這樣才能更加促進同學之間的友誼。
在充滿歡樂，充滿生機的校園里，正是因為我們時時處處講文明、懂禮儀，才使得我們的校園更加美麗。
文明校園實踐工作心得篇七
時光荏苒，歲月匆匆，我們將揮手告別20__年，喜迎20__年的到來。
值此迎春之際，作為中學生的我們，更是不能虛度這個假期，我們要合理安排自己的時間，做時間的主人，雖說考好考壞都要過年，但我們應(yīng)該針對自己的考試成績做一下反思，知道自己的不足之處，同時，要對我們的寒假生活做一下合理的規(guī)劃，讓我們的寒假生活跟條理，更充實。
在迎年之際，許許多多在外打拼的子女都紛紛趕回家，和他們的父母團圓，與他們一同過年，兒女們看著父母頭上又多了幾絲白發(fā)，心里不禁多了幾絲愧疚。父母們看著兒女臉上滿足的笑容時，他們心里也是樂開了花。是啊，團圓一直都是過節(jié)的主題，只要有節(jié)日，就會有團圓，它寄托了親人之間的思念和祝福。
當然，在這個假期，我們也應(yīng)該做一些有意義的事，例如，當父母在忙年沒空收拾房間時，我們應(yīng)該主動幫他們做一些力所能及事情，來幫讓他們減輕勞累。在過年期間，必然會迎來許多親朋好友，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要時時刻刻注意自己的舉止言談，要懂禮貌，懂得照顧客人，不能給別人留下不好的印象。
在這匆忙的忙年時，一些不法分子也趁此出來作亂，例如，在人口較多的公共場合，總會有人丟包或者是其他的貴重物品。甚至有些和父母走散的孩子也被拐走了。所以，在此期間我們要時刻注意防拐防騙。當然，在生活中，我們也要注意安全，我們要及時關(guān)掉煤氣罐，讓插座遠離有水的地方，將爆竹煙花放到干燥的地方等。我們要注意生活中的種種，讓自己及家人過一個幸福快樂地好年。
讓文明伴我們同行，快樂地過春節(jié)。
文明校園實踐工作心得篇八
隨著時代的發(fā)展，校園實踐活動成為了學校教育中不可或缺的一部分。通過校園實踐，學生們不僅可以加深對知識的理解和應(yīng)用，更可以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。在校園實踐中，作為一名學生，我深切體會到了文明的重要性。下面，我將從不同的角度來介紹我的校園實踐文明心得體會。
首先，我深刻意識到了文明在校園實踐中的重要作用。在參與實踐活動的過程中，我始終秉持著文明的態(tài)度和行為。例如，在實踐中，我們要盡量避免使用手機，遵守實踐活動的規(guī)定和要求。這樣能夠幫助我們更加專注地參與實踐活動，從而取得更好的實踐效果。同時，在和同學們相處的過程中，我積極與他們交流、合作，做到相互尊重、包容理解，幫助他們解決問題。通過這些文明的行為，我不僅在校園實踐中獲得了更多的機會，同時也樹立了良好的形象，贏得了同學們和老師們的認可。
其次，在校園實踐中，我注意到了自己的言行舉止對他人的影響。在實踐活動中，我們會遇到各種各樣的情況和問題，這時我會及時采取行動，給予幫助。例如，當有同學遇到困難時，我會主動伸出援手，幫助他們解決問題。在實踐中，我也會注意自己的言行舉止，保持良好的形象，不僅體現(xiàn)了我對實踐活動的重視，更展現(xiàn)了作為學生的責任感。通過這些行為，我學會了關(guān)心他人，培養(yǎng)了團隊合作的精神，在校園實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗和成長。
再次，我在校園實踐中明白了文明行為對提升實踐效果的重要性。在實踐活動中，良好的文明行為能夠有效地提高團隊的協(xié)作效率，更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標。例如，在實踐過程中，同學們會分工合作，互相配合，這樣不僅可以提高工作效率，更能夠充分發(fā)揮各個人的才能。而如果有人不遵守規(guī)定、不尊重他人，就會給整個團隊造成困擾和麻煩，進而影響實踐效果的達成。通過參與校園實踐，我更明白了文明行為的價值和意義，也懂得了如何與他人合作，為團隊的成功貢獻自己的力量。
最后，我意識到文明行為已經(jīng)成為了一種價值觀的體現(xiàn)。在校園實踐中，我們不僅是為了獲得知識和技能，更是為了發(fā)展綜合素質(zhì)和培養(yǎng)正確的價值觀。以文明行為為例，它不僅代表了我對他人的尊重和關(guān)心，更體現(xiàn)了我作為一名學生的品格和修養(yǎng)。通過參與校園實踐，我逐漸形成了自己的價值觀，明白了什么是正確的行為方式和態(tài)度。在我看來，文明行為是一個人品格的體現(xiàn)，也是成長的基石，它在我心中占據(jù)著重要的地位。
總的來說，校園實踐文明心得體會是我在校園實踐中的收獲和成長。通過校園實踐，我深刻體會到了文明的意義和重要性，領(lǐng)悟到了文明行為對個人和團隊的作用。在以后的學習和生活中，我將秉持著文明的態(tài)度和行為，不斷完善自己，為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。
文明校園實踐工作心得篇九
隨著時代的發(fā)展，社會對大學生的要求也越來越高。作為新一代的大學生，不僅需要具備扎實的學術(shù)素養(yǎng)，更需要培養(yǎng)文明素養(yǎng)。在校園實踐中，我們與老師同學互動交流，探索學術(shù)前沿，開展社會實踐等，不僅積累了知識和技能，也收獲了一些關(guān)于文明的心得體會。
首先，實踐讓我明白了文明的重要性。在校園實踐中，我們與各個層面的人交往，包括老師同學、校園服務(wù)人員以及實踐社區(qū)的居民等，文明的言行舉止能夠給他們留下深刻的印象，也能建立良好的人際關(guān)系。在與老師同學交流時，尊重對方的意見，不爭論、不攻擊，不僅能夠讓我們更好地學習和成長，也能夠培養(yǎng)團隊合作的能力。在與校園服務(wù)人員接觸時，微笑、禮貌地與其交流，讓他們感受到我們的關(guān)愛和尊重。在實踐社區(qū)中，與居民互動時，要注意保持環(huán)境的整潔和秩序，言談舉止要文明得體，才能獲得他們的理解和支持。文明的標尺是為人處世的一種準則，只有保持文明才能真正與他人和諧相處。
其次，實踐讓我意識到了文明需要從小事做起。校園實踐中的一些細節(jié)經(jīng)常會暴露個人的文明修養(yǎng)。例如在排隊時，能主動遵守規(guī)則，安靜等待；在餐廳用餐時，保持餐桌整潔，不浪費食物；在圖書館借閱書籍時，不遲還不損壞；在公共場所用手機時，注意音量和內(nèi)容不擾亂他人。這些看似簡單的小事，實際上蘊含了個人的文明素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。只有從這些小事做起，我們才能真正樹立起文明的形象。而這種文明的種子，也會悄然傳遞給他人，推動整個校園形成濃郁的文明氛圍。
再次，實踐讓我體會到文明不僅是個人行為，也是一種社會責任。校園實踐中，我們要積極參與一些公益活動，投入到服務(wù)社會的行業(yè)中去。例如組織參觀敬老院、志愿者服務(wù)等，這些活動不僅能讓我們了解社會的不同群體，還可以培養(yǎng)我們的社會責任感和公德心。參與其中，我們會深刻感受到那些需要幫助的人們以及社會的發(fā)展需要我們共同努力。只有擔當起文明的使者，才能推動社會朝著更加文明的方向發(fā)展。
最后，實踐讓我明白了文明還需要不斷的自我審視和反思。在校園實踐的過程中，我們必然會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。而這些所謂的困難和挑戰(zhàn)，其實更多的是來自于我們個人對待他人的態(tài)度和表現(xiàn)。所以我們要不斷地對自己進行反思和檢討，找到自己的不足，才能進一步提高個人的文明素質(zhì)。同時我們也需要更多地與他人進行交流，共同進步，共同促進個人文明的升華。
總之，校園實踐是大學生進行文明修養(yǎng)的一個重要機會。通過實踐的過程，我明白了文明的重要性和小事做起的原則，體會到了文明是一種社會責任，同時也認識到了文明還需要不斷審視和反思。只有通過實踐，我們才能真正培養(yǎng)出文明的品質(zhì)，為構(gòu)建文明社會做出貢獻。希望未來的校園實踐能夠更加注重培養(yǎng)大學生的文明素養(yǎng)，讓我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需要。
文明校園實踐工作心得篇十
在學校的日常學習生活中，校園實踐是培養(yǎng)學生自主能力、行為規(guī)范和價值觀的重要環(huán)節(jié)。通過校園實踐，我們可以感受到文明的魅力，學習到如何與他人和諧相處的技巧。在此，我將分享我在校園實踐中得到的一些心得體會。
第二段：文明禮儀。
校園實踐教會我要尊重他人，從小事做起。我意識到，一個社會的文明程度是由每一個人的行為舉止構(gòu)成的。在實踐中，我學習到了坐姿要端正，不向別人靠近；走路時注意不要拖著腳步；在校園里不大聲喧嘩等等。通過這些小小的行為，我逐漸形成了良好的行為習慣，并將其融入到了日常生活中。
第三段：人際關(guān)系。
校園實踐也讓我認識了不同性格、背景的同學，學會了與他人和諧相處。在一個集體中，有時難免會遇到觀念不同的人，但在校園實踐的過程中，我懂得了尊重不同的觀點，并學會了善于溝通和交流。通過與同學們的互動，我感受到了團結(jié)友愛的力量，學會了傾聽和樂于幫助他人，進而培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
第四段：意識形態(tài)。
在校園實踐中，我逐漸形成了正確的價值觀。通過志愿者活動、參觀等形式，我對社會的發(fā)展有了更深入的了解。我明白了助人為快樂之本、發(fā)展共享的理念，以及道德與法律的互相制約和相互促進。這些認識讓我遠離不良的行為，更加注重自己的品德修養(yǎng)和言行舉止。
第五段：自我價值。
通過校園實踐，我認識到自己的價值不僅僅體現(xiàn)在優(yōu)異的學習成績上，更要從品德修養(yǎng)和行為規(guī)范中得到體現(xiàn)。在實踐中，我明白了個人的價值是通過自身的努力和奉獻才能獲得的。積極參與校園活動、主動關(guān)心他人，發(fā)揮自己的所長，都是體現(xiàn)自身價值的重要途徑。校園實踐不僅讓我明白了自己的價值，也鼓勵我不斷超越自我，不斷努力進取。
總結(jié)：
通過校園實踐，我不僅在學習上不斷進步，還在文明禮儀、人際關(guān)系、意識形態(tài)和自我價值等方面得到了鍛煉和提升。我相信這些心得體會將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，我將繼續(xù)堅持文明守則，將積極向上的態(tài)度融入到學習生活的方方面面，并通過實踐踐行，不斷提升自己的素養(yǎng)與修養(yǎng)。
文明校園實踐工作心得篇十一
隨著時代的進步，我們的社會文明發(fā)展到了一個新的高度，但在一些地方，如醫(yī)院、車站、學校等公共場所，還存在著“素質(zhì)低下”的現(xiàn)象。因此，為了推進文明進校園的活動，我和我的同學們積極參與，感受到了這一活動所帶來的正面影響。
文明進校園是一項旨在提高公民素質(zhì)和文明意識的活動。目前，這一活動在全國范圍內(nèi)開展，旨在為學校營造一個更加文明和和諧的校園環(huán)境。在這個過程中，我們可以學會更多的社交禮儀，增強個人素質(zhì)，為未來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：以身作則融入生活。
作為一名文明進校園的志愿者，我意識到要成為一名優(yōu)秀的志愿者，必須先做到自身文明到位。所以，我開始從自己做起，先從最基本的秩序、禮貌做起，熱心地為師生們織起校園文明的“絲綢之路”。在這個過程中，我逐漸形成了良好的生活習慣，也覺得自己越來越成熟和穩(wěn)重。
第三段：理性宣傳營造文明環(huán)境。
除了自身的文明，我們還需要更廣泛地參與到推廣活動中，通過相關(guān)的宣傳活動將文明的理念和做法傳遞到每個人的生活中。我和我的團隊一起主動宣傳文明進校園的意義，發(fā)起了一系列的運動和宣傳，并在校園內(nèi)設(shè)置愿意借助的標語牌等環(huán)保標識。這樣，不僅能夠提升大家的公德意識，更能夠讓大家意識到，校園環(huán)境建設(shè)不是一件簡單但是有價值的事情。
第四段：主動行動引領(lǐng)潮流。
意識形態(tài)的建設(shè)不能僅僅是言語的倡導(dǎo)。行動才是最主要和有效的推廣方式。在這一時期，我們還要積極主動地參與各種校內(nèi)活動，支持一些公益團隊的維護活動。行動是最有誠意的語言。參加這些活動不僅會讓自己獲得成就感和認同感，也會影響、引導(dǎo)更多的同學和老師堅持文明行為。
第五段：最后的感悟。
經(jīng)過一段時間的參加，我也深深地體會到了文明進校園帶來的重大成果。在這一過程中，強化了自己的自信心和責任感，使自己成為目標感、文化素養(yǎng)和人際關(guān)系等方面得到了改善。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)踐行文明進校園理念，帶動更多的人一起參與到推進公共文明的建設(shè)中。
文明校園實踐工作心得篇十二
“文明進校園”是近年來國家大力倡導(dǎo)的一個重要社會主義核心價值觀，旨在傳遞并落實于人們行為習慣、社交禮儀和道德準則等多個方面。而“文明進校園實踐活動”則是在這種背景下產(chǎn)生的，旨在在校園中培養(yǎng)、倡導(dǎo)、落實文明行為、禮儀習慣和價值觀念，推廣“文明、和諧、健康”的校園文化。在我參加的這次活動中，我深刻感受到了文明進校園活動的重要性，也從中獲得了種種體會和心得。
第二段：實踐環(huán)節(jié)。
在“文明進校園”活動中，我參加了多個實踐環(huán)節(jié)。比如宣傳校園公共道德、舉辦“文明課堂”等。當我們走進學校的各個角落，去宣傳社會主義核心價值觀時，我們發(fā)現(xiàn)不少同學并不了解其內(nèi)涵、意義和實踐渠道，在和他們溝通的過程中，我們轉(zhuǎn)換語言表達，以故事、比喻和樣板為例子，帶領(lǐng)他們初步理解了什么是“文明、和諧、健康”的校園審美內(nèi)涵，并勸誡他們踏實做事、感恩報恩。同時，舉辦和參加“文明課堂”，我們以文明行為為主題，講述文明的細節(jié)、講究、態(tài)度和習慣等，用實際行動、言語反映出文明進校園的內(nèi)容與意義，使他們在不知不覺中愛上了文明，理解了“文明的重要性”。
第三段：感悟與收獲。
在實踐中，我們不僅學習了文明的主要內(nèi)涵，還體會到了文明的重要性及其對個人和社會的意義。在宣傳活動中，我們不僅幫助身邊的人學會了文明，還使自己更加了解、理解、感知文明，真正實施到生活中。而在和同學分享、交流的過程中，我們學會了了解他人的需求、表達情感、清晰思考問題的方法。此外，還能學習到對文明的重視、對學生要求的嚴格性以及自我反省的能力，使自己能夠更好地融入學校和社會。
第四段：問題與解決。
雖然“文明進校園”活動已經(jīng)開展以來已經(jīng)取得重要成效，但還是面臨著一些問題。例如，有的學生缺乏文明行為的意識，不注重班級文化建設(shè)，對物品及校內(nèi)環(huán)境不愛惜。我們可以創(chuàng)新活動形式，通過多樣經(jīng)驗分享、文明實踐比賽等方式來激發(fā)同學的創(chuàng)新思維與文明意識，用細節(jié)點微少為例子，多角度地說明文明的重要性。另外，我們還應(yīng)該加強和家庭、社會、學校等組織的聯(lián)系，引導(dǎo)和鼓勵家長和教師以身作則，通過家庭教育、反省檢視、康復(fù)治療等方式營造良好的文明氛圍。
第五段：結(jié)論。
因此，“文明進校園”不只是校園里學生的職責，更是個人發(fā)展的必需習慣和社會道德的必需素質(zhì)，它關(guān)乎校園文化的環(huán)境育人和文明社會的整體發(fā)展。我們需要以積極向上的態(tài)度，對文明進校園活動予以高度重視，營造人人爭做文明人、人人做文明員的文化氛圍，推進“文明進校園”活動從精神到實踐的全面發(fā)展，為我國社會主義道德建設(shè)做出更大的貢獻。
文明校園實踐工作心得篇十三
文明校園是大家的責任，而文明校園的建設(shè)需要每個人的努力。通過對文明校園工作的實踐，我深刻認識到，對于學校和學生來說，打造文明校園是至關(guān)重要的。
第二段：樹立家庭文明觀念。
家庭是培養(yǎng)孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任教師。為了營造文明校園，首先要從根本出發(fā)，開始在家庭中樹立文明觀念。教育孩子要懂得禮貌，將習慣性地使用“請”、“謝謝”、“對不起”等關(guān)鍵禮貌用語作為一項基本行為，逐漸養(yǎng)成文明行為的好習慣。只有在家庭中樹立良好的文明觀念，才能在學校的文明建設(shè)中起到重要的推動作用。
第三段：提高師生文化素質(zhì)。
學生在學習的過程中，不僅應(yīng)注重文化知識的學習，更要注重文明素質(zhì)的提高。師生應(yīng)增強對文明的認識，加強自身對文化素質(zhì)的培養(yǎng)。學校應(yīng)多組織文化活動，讓老師和學生參與其中，提高他們的文化水平，激發(fā)他們的愛國情感，增強文明意識。
第四段：落實文明建設(shè)責任。
以學生為中心，整個學校同心協(xié)力、共同努力，才能達到文明校園的建設(shè)目標。實行全員監(jiān)督、全員參與，從細節(jié)做起，注意小事，將文明建設(shè)貫穿到日常生活中。在此基礎(chǔ)上，一方面，加強文明校園建設(shè)責任的落實，彰顯教育公示，讓每項工作都有專人負責。另一方面，加強宣傳教育，落實學生的文明行為要求，多開展學生守則教育，嚴格學生考勤管理，督促每個學生樹立起良好的文明形象。
第五段：加強師生交流。
貫徹落實和完善教育管理的制度非常重要，也可從班級活動中發(fā)掘多種交流方式。學生是文明校園建設(shè)的主要力量。通過開展各類科技、藝術(shù)、體育、文體活動，不斷加深師生之間的溝通和交流。一方面學校應(yīng)給予老師和學生充分的信任，使雙方形成良好的互動機制。另一方面教師要積極引導(dǎo)學生，營造和諧的師生關(guān)系，加強家長和學校之間的互動溝通，共同為學生的成長和服務(wù)工作出力。
從現(xiàn)在起，我們應(yīng)更加強調(diào)文明校園的建設(shè)。學生和教職員工要共同努力，找到問題，提出解決方案，吸取經(jīng)驗，共同推進文明校園的建設(shè)。相信我們會有一個更加文明、和諧、富有凝聚力的校園環(huán)境！
文明校園實踐工作心得篇十四
作為一名大學生，我第一次參加社會實踐活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現(xiàn)在終于以一名__技術(shù)學院電子信息工程系軟件__班的身份參加了活動，我感到非常的快樂。
今天是一個特別的日子，我懷著愉快的心情來到操場，想和大家一起在校園里撿垃圾，整理校園環(huán)境，清除垃圾，讓校園更中整潔、美麗。當我們在校園里撿垃圾時，我發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木上覆蓋了一層很厚的灰塵，還有自己衣服上也覆上了一層灰塵，此時我感到奇怪，難道天會下灰嗎?原來是污染，我們撿垃圾僅僅只能減少白色污染，這些灰我們拿它沒有辦法，只能眼睜睜地看著灰灑落在大地的萬物上，我們只能繼續(xù)撿垃圾，不能治理污染，不能阻止天下灰，只能感嘆。
通過這次社會實踐活動，我認識到，雖然我們無法政治空氣污染，但是可以減少白色污染。我們每一個人都應(yīng)該為保護環(huán)境做出一點點貢獻。古人云：積土成山風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。這樣說不上治理污染，但我們可以讓校園整治、美麗。為我們的校園創(chuàng)造更美好的明天。一個甜美的微笑，在作美麗的彩虹，用七色光芒記大地映出快樂的影響。我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽，卻能發(fā)出萬丈光芒;我們只是一滴露水，但只要發(fā)揮每個人小小的力量，我們將聚成浩瀚的海洋。
撿了半天的垃圾，使我感到恐懼，環(huán)境污染越來越嚴重。為此我們每個人都做點貢獻，作為一名大學，無能治理污染，但有責任保護環(huán)境。保護環(huán)境從自己做起，從身邊做起，減少白色污染。
文明校園實踐工作心得篇十五
__月__日對于我來說是特殊的一天，那天我們班集體做了一件對社會有意義的事情——八大關(guān)海灘撿垃圾，下午一點半，我們準備就緒，大家拿好塑料袋和手套，到勝利橋，踏上去八大關(guān)的征程，我們坐著公交大巴到達目的地，車上人很多，也很擠，但是令人欣慰的是，老人們都有座位，因為有人主動為他們讓座，一路顛簸我們到達八大關(guān)，到達海灘，大家心情格外激動，海灘，當然能夠看到海了，內(nèi)心不免涌動起來，大海真的很大，一望無垠，水上煙波浩渺，好美啊!看著波濤洶涌的大海，迎面的是清爽些許微涼的海風，吹得人神清氣爽，可是，唯一美中不足的是海水不是我在電視上看到的那樣——藍藍的，而是渾濁的，像黃河的水一樣，而且水上飄著許多的難以分解的垃圾，細細聞一下，有微微的臭味。大家馬上投入這次活動的主題--清潔海灘，我們按照原先的活動策劃，以宿舍為單位開始撿垃圾的志愿活動，舍長為小組長，每宿舍出兩個人向游客宣傳保護海洋的重要性，其余人每個人戴著手套拿著個垃圾袋沿著海邊撿垃圾，先說說撿垃圾的狀況吧，海邊游客較多，許多游客帶著帳篷，也帶著許多零食，大多數(shù)游客還是有環(huán)保意識的，吃完零食主動把垃圾袋扔進垃圾桶中，但是有些游客卻是隨手扔到沙灘上，我們走過去將垃圾撿起來，并且耐心給他講解愛護海洋重要性，不要隨便亂扔垃圾，海洋是大家的，保護海洋每個人都有責任，而且塑料不易降解，不僅會破壞海灘，更有甚者被風吹到海里，會危害海洋生物的生命，同時亂扔垃圾也是有損公民素質(zhì)的表現(xiàn)。經(jīng)過我們的勸告，他們也為自己的行為表示愧疚，并答應(yīng)為保護海洋貢獻自己的一份力量。海灘上的垃圾也是各種各樣，我們有點目瞪口呆，好多垃圾啊，除了樹枝之外，還有很多難以降解的塑料盒、塑料袋、塑料鞋等等。我們并不是抱怨，只是心痛、悲傷。垃圾是臟的，對于平時愛干凈的我來說，這未嘗不是一次考驗。但我知道，要想重見海灘的美麗，就得犧牲我們個人的利益，而這一點又算什么呢!垃圾都藏在溝里面，必須得用手去掏出來。溝內(nèi)表面的垃圾比較好處理，但是有的垃圾一半裸露在外面，一半埋在了海沙里，要想撿起來，必須得用力，即使這樣我們?nèi)匀桓械胶荛_心，因為我們做了一件好事。就這樣，我們一邊撿垃圾，一邊欣賞著大海的美麗壯闊，唯一讓我耿耿于懷的就是海水發(fā)出一股微微的臭味。
不僅我們撿垃圾撿得很認真，我看到其他的人也撿得很認真、很干凈。我看到一對外國大學生情侶，他們撿了一下午，基本上都在同一個地方撿，等到差不多回去的時候，我去他們那看了一下，只見溝里沒有任何的垃圾，包括小垃圾也沒有，多認真的人啊!這確實值得贊美一下。我還看見一個撿垃圾隊伍，他們好像是有備而來的，他們手上拿了好多的垃圾袋，他們的隊員撿到什么，他們的負責人就記錄下來，只見一下午，他們就撿滿了所有的垃圾袋，真是讓人佩服啊!我們六個人塞滿了我們拿來的垃圾袋之后，我們繼續(xù)撿，并把我們撿得垃圾塞到別組的垃圾袋里，當然他們也很樂意。就這樣，我們撿了一下午，到下午四點左右，我們把所有的垃圾集中到海灘邊的大道上。過了一會，來了一輛處理垃圾的車，許久，這輛車才把把所有的垃圾“吃掉”，隨后我們都在歡呼，為我們撿了一天的的成果而感到無比的高興。最后，我們和其他組的同學拍了一張合影，當留作紀念，這又一件美事。也正因為這樣，我很慶幸我能為大海的美麗盡自己的一份力。
在這個過程中，雖然大家都比較累，但是我們卻學到了很多，也感悟了很多。以下便是我的一些感想:。
1強化了我的環(huán)境保護意識。以前在電視上看到的大海都是蔚藍蔚藍的,可是當我去了八大關(guān)海灘后，方知世界上還有許多的大海看起來并不都是藍藍的，在撿垃圾過程中我們游人宣傳保護海灘不亂扔垃圾的重要性，海風也并不都是清新舒適的。正因為如此，我意識到大海需要我們的保護。不僅如此，對于周圍的環(huán)境我們亦要保護好，這畢竟是我們生活的地方，如果環(huán)境受到嚴重污染，最終受害的是我們自己。所以，對于我們大學生來說，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電，少使用含磷洗衣粉、含汞電池，少使用一次性筷子、飯盒、塑料袋，相反，我們應(yīng)該多參加一些像植樹造林、清潔海灘之類的保護環(huán)境的公益活動。
2豐富了我的經(jīng)驗，讓我明白更多的道理。在撿垃圾的過程中，我們了解到樹枝之類的垃圾是有助于其他較難降解的垃圾分解的，所以我們不撿樹枝。還有，在這過程中，讓我明白:實踐是檢驗真理的唯一標準。像之前說的，一直以來，我都認為大海都是藍藍的，可是當我去了大海邊，才知道事實并不如此，只有看過后才知道。
3加強了我的團隊協(xié)作意識。以前，我一直以為做什么事都得靠自己，可是我發(fā)現(xiàn)我錯了。其實，有時候，合作才是最重要的，尤其是在現(xiàn)代社會?，F(xiàn)在，企業(yè)講的都是“cooperation”，還有籃球賽也是一樣，比賽不光只是靠個人能力，隊員之間的“默契”才是重要的，這就是合作。
4我們應(yīng)該堅持科學發(fā)展觀，堅持人與自然和諧發(fā)展。曾經(jīng)黃渤發(fā)過一條微博“那日帕勞潛水，正為上帝的奇作美景唏噓不以，突看見水面漂浮一個煙盒，心中暗罵哪來的無德之人，這么干凈的水怎丟的下手!突然看見煙盒上兩個大字‘中華’!臊的我上去一把捏在手里，像做賊一樣生怕被別人看見、一直帶回岸邊，朋友啊，去別人家做客咱客氣點，這倆字的臉丟不起啊!”是啊，作為一名有思想，有道德的中國人，我們應(yīng)該有所為有所不為。時刻以保護環(huán)境為重，在保證當代人需求的同時顧及子孫后代的需求，可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)環(huán)境友好型社會。中，“美麗中國”的字眼引起社會各界的廣泛關(guān)注，山清水秀但貧窮落后不是美麗中國，強大富裕而環(huán)境污染同樣不是美麗中國。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在指出:面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。只有這樣，我們的子孫后代才能繼續(xù)欣賞到祖國五千年奔流不息的黃河，滾滾東逝的長江，巍峨的喜馬拉雅，遼闊蒼茫的大草原，山水甲天下的桂林。美麗中國的自然之美才得以保存下去。
總而言之，這次社會實踐活動受益匪淺，我希望以后能多參加一些類似上的活動，同時我呼吁大家，尤其是大學生們，一定要樹立“保護環(huán)境，人人有責”、“保護環(huán)境，刻不容緩”的意識。
文明校園實踐工作心得篇十六
作為一名黨員，我有幸參與了社區(qū)的文明實踐工作，通過這段時間的實踐，我深刻意識到文明實踐工作的重要性和意義。文明實踐工作是我們黨的一項重要內(nèi)容，也是推動社會進步的重要力量。在實踐中，我體會到了其價值與作用，并汲取了許多心得體會。
首先，在文明實踐工作中，我們需要積極主動地參與其中。文明實踐工作是一項全民參與的工作，每個黨員都應(yīng)積極行動起來，成為社會文明建設(shè)的推動者和踐行者。作為一名黨員，我們要以身作則，率先垂范，引導(dǎo)和帶動群眾積極參與文明實踐活動，做到人人爭做文明之人，處處傳播文明之風。只有積極主動地參與其中，才能真正發(fā)揮我們的力量，為社會文明建設(shè)做出貢獻。
其次，文明實踐工作需要注重教育引導(dǎo)。文明實踐工作不僅僅是一個臨時性的活動，更是一種長期的教育引導(dǎo)過程。我們應(yīng)當通過各種形式的宣傳教育，提高人們的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在實踐中，我們可以通過開展文明講座、舉辦文明演講比賽等活動，向社區(qū)居民普及文明禮儀知識，引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀念和行為習慣。只有通過持續(xù)的教育引導(dǎo)，才能讓文明實踐工作深入人心，真正產(chǎn)生實質(zhì)性的影響。
第三，文明實踐工作需要注重細節(jié)。文明實踐工作不僅僅是大事宣傳，更應(yīng)當注重生活的點點滴滴。我們要從日常生活小細節(jié)入手，做到從我做起，從點滴做起。比如，在日常生活中，我們要注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾；注意與他人交往時的禮貌和尊重；注意交通安全，遵守交通規(guī)則等等。每個人的一舉一動都能影響到身邊的人，我們要自覺將文明實踐融入到自己的生活中，從這些看似微不足道的小事做起，逐漸培養(yǎng)良好的習慣和行為。
第四，文明實踐工作需要注重創(chuàng)新與變革。文明實踐工作不是一成不變的，需要不斷地創(chuàng)新和變革。我們要不斷研究探索，尋找更加適應(yīng)社會發(fā)展的文明教育方式和方法。比如，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的快速發(fā)展，我們可以通過在線文明課堂、微信公眾號等方式，將文明實踐工作更好地傳播給更多的人。只有不斷創(chuàng)新與變革，才能將文明實踐工作推向新的高度。
最后，通過參與文明實踐工作，我深刻地認識到文明實踐是一項民生工程，是社會文明進步的重要保障。在實踐中，我也覺得自己的責任和使命更加重大和緊迫。作為一名黨員，我將時刻牢記自己的身份和使命，立足崗位，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，為社區(qū)的文明實踐工作做出更大的貢獻。
綜上所述，文明實踐工作是我們黨的重要任務(wù)，也是每個黨員應(yīng)盡的義務(wù)。通過積極主動地參與其中，注重教育引導(dǎo)，關(guān)注細節(jié)，創(chuàng)新與變革，我們將能夠為社區(qū)的文明事業(yè)做出更大的貢獻。我將以此為動力，繼續(xù)努力，不斷提高自身素質(zhì)，為推動社會文明進步貢獻自己的一份力量。
文明校園實踐工作心得篇十七
我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會有許多的好心人會伸出援助之手去幫助別人。
“幫助別人等于幫助自己。幫助別人，快樂自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們?nèi)椭鷦e人，就一定會得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對你的幫助。
就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒找著工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧愿自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好后，要給喬伊報酬，但是喬伊卻說：“我從沒想過幫助別人，還要得到別人的報酬，當他在困難的時候有人幫助了他，別人困難的時候他也要幫助別人，他不要報酬，只要在別人困難的時候去幫助別人，這就是最好的報酬?！痹诶蠇D人到餐館吃飯的時候，她想起了喬伊說過的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個故事，正反映了“幫助別人，等于幫助自己?！边@句話。
在我們身邊也有這樣的好人好事。
那一天，我們正在逛商場，正巧看到一個人在那門口要錢，說是自己真的已經(jīng)走投無路了，家里只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要動手術(shù)，家里實在是沒錢了，只能這樣來籌錢了。我遞過去了幾十塊錢，旁邊還有一個乞丐，他也遞過去一元錢。我們走了后，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見到了那個人，這時，那個乞丐又遞過去一百元錢，我感到很不可思議，為什么他自己都沒錢，還捐錢給別人。為什么上午捐一元，到了下午又捐了一百元?這時，突然一個人把那個乞丐拉到一邊，我偶然聽到：“你自己都這么窮，還捐錢給別人啊?”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了!”“那你為什么上午捐一元，下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元!”這件事過去很久了，但我仍然歷歷在目。
在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的`心，我們要向他們學習，他們是我們的榜樣。
文明校園實踐工作心得篇十八
作為一個高校的學生，我們每個人都應(yīng)當意識到文明校園的重要性，扮演好維護文明校園的角色。作為一個校園文明工作者，我認為做好文明校園工作的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)和解決學生日常生活中可能出現(xiàn)的各種問題，始終保持一個高度的責任感，并不斷地提高自身的文明素質(zhì)。在學校期間，我積累了一些文明校園工作的心得體會，接下來就讓我來分享一下吧。
第一段：發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
作為文明校園的工作者，首先要做的就是發(fā)現(xiàn)校園中可能存在的一些不文明行為，并及時采取措施加以解決。這里所說的不文明行為，包括違反校園交通規(guī)則、隨地亂扔垃圾、吸煙等等行為。一旦發(fā)現(xiàn)這些問題，我們應(yīng)該及時予以制止或者勸阻，并督促相關(guān)部門采取有效措施，使這些不良行為得到改善。同時，在學生中廣泛開展文明宣傳教育，加強道德建設(shè)教育，讓廣大學子積極參與到文明校園的維護和建設(shè)中，才能夠不斷減少不文明行為的發(fā)生。
第二段：提高自身的文明素質(zhì)。
文明校園不僅是對他人行為的監(jiān)管和引導(dǎo)，也是對個人自律的要求。在這里，每個人都必須保持良好的個人素質(zhì)，不僅要表現(xiàn)出文明良好的行為舉止，還需要在思想、語言、行為上始終保持一種自律，言行舉止上的嚴謹、規(guī)矩。每個人都應(yīng)該從自身做起，積極弘揚學生的正面形象，成為全校人民群眾的模范。
第三段：增加文明動員力度。
對于那些因為一時不注意而犯下文明校園不良行為的同學，我們不能盲目批判，而應(yīng)加強文明動員力度。比如將科學文明、健康文明、禮儀文明、法制文明等方面的知識與教育人性化地向?qū)W生推薦，通過文藝、文化活動等方式，讓學生深入了解與掌握這些文明素質(zhì)，使校園環(huán)境更加和諧美好。
第四段：制定相關(guān)文明制度。
文明校園建設(shè)需要有系統(tǒng)、長遠的規(guī)劃，也需要有完整、包容性的法規(guī)制度。學校應(yīng)當建立包括交通、衛(wèi)生、環(huán)保、禮儀、公共設(shè)施等各方面的文明校園制度，并加強宣傳，嚴格執(zhí)行。同時，在學校設(shè)立相關(guān)部門，重點負責文明校園建設(shè)的主要工作，提升整個文明校園建設(shè)的效率和規(guī)模。
第五段：積極推廣文明校園文化。
校園文化建設(shè)是學校中非常重要的一項工作。文明校園的理念和文化應(yīng)該充分傳承與推廣。學生可以通過自發(fā)性的組織活動、網(wǎng)絡(luò)分享和口碑宣傳等方式，將“文明校園”這一形象和理念，傳遞到更多的群體中去，讓更多人了解文明校園，支持文明校園的建設(shè)工作。同時，全校應(yīng)積極加強與社會、企業(yè)、學界、藝術(shù)家等人士的聯(lián)系與合作，進一步凝聚校園文化的集體力量。
總的來說，學校中每個人都應(yīng)該做為文明校園建設(shè)中的勞動者，共同為文明校園建設(shè)貢獻力量。我們應(yīng)該做好自身的文明素質(zhì)，積極起到文化引導(dǎo)作用、文明宣傳和督促制止不良行為的重要角色，這不僅是一個義務(wù)，更是對自己和他人負責的表現(xiàn)。希望我們每個人，都能為文明校園建設(shè)貢獻自己的力量。
文明校園實踐工作心得篇十九
文明校園是每個學生學習、生活的重要場所。作為一名學生，我們有責任和義務(wù)努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境。然而，在實際的校園生活中，文明的意識和行為卻并不普及，存在大量不文明現(xiàn)象。為了打造更加優(yōu)美、健康、和諧的校園環(huán)境，我們必須加強對文明校園的建設(shè)，充分認識和重視文明校園工作的重要作用。
文明校園建設(shè)已成為我國教育部門及各校園管理者重要的管理問題，作為學生，我們也不能將其放之四海而皆準。文明校園的建設(shè)有助于培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、法制意識和社交能力。文明校園工作是維護學生基本權(quán)益的基礎(chǔ)，也是確保校園穩(wěn)定的重要保障。同時，一個文明校園也可以提高學生的熱愛學習和創(chuàng)新精神，讓學生在良好的環(huán)境下更加專注地學習，促進學生的全面發(fā)展。
要加強文明校園工作，需要采取多種措施。首先，校方應(yīng)加強宣傳，通過多種渠道向?qū)W生宣傳文明校園建設(shè)的理念、重要性和具體實踐措施。其次，要建立完善的文明校園制度，明確學生行為準則和管理規(guī)范，加強對違規(guī)行為的處罰力度。最后，我們學生也要積極參與，以身作則，自覺遵守校園規(guī)章制度，同時宣傳弘揚文明行為。
通過積極開展文明校園工作，我們已經(jīng)取得了一定的實際成果。校園里的環(huán)境變得更加整潔、衛(wèi)生，學生之間的溝通和交往方式更加和諧、健康。同時，我們也發(fā)現(xiàn)越來越多的學生加入到文明校園建設(shè)的行列中來，對文明行為的重視程度逐步提高，校園文明氛圍逐漸得到了改善。
第五段：總結(jié)。
文明校園工作的重要性不言而喻。只有學生、家長、教師、校方等多方合作，全面加強文明校園建設(shè)，才能為校園的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。作為一名學生，我們應(yīng)當牢記自己的責任和義務(wù)，自覺參與到文明校園的建設(shè)中來，營造一個良好的校園環(huán)境，為自己和他人創(chuàng)造更好的成長和學習條件。
文明校園實踐工作心得篇二十
柏城王司莊小學三-六年級部分學生在中心校的組織下，到西平縣棠溪園風景區(qū)進行社會實踐活動。這次活動順利、安全、圓滿地完成?，F(xiàn)將本次活動體會如下：
1、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視：
為了有效的組織好這次活動，學校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃、部署有關(guān)工作。首先進行宣傳發(fā)動，各班主任安排學生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容及意義。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定了嚴密的活動方案，如：各位教師的安排及職責，臨行前的安全教育，活動注意事項等具體工作方案。
2、班主任和帶隊老師密切配合。
全體老師高度重視本次活動，認真落實學校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，學生情趣高漲。各班出發(fā)前，學校召開全體參加活動學生的集會，再一次對他們講清要求。使學生有明確的要求，自覺遵守各項規(guī)章制度，是順利時行活動的保障。
3、組織學生有序上車。
每班學生每6人組成一個小組，按車上的座位按位就座。出發(fā)前，中心校賈校長親自清點學生人數(shù)，確保萬無一失。到宿營地，帶隊老師按班級小組合理分配寢室，每個寢室由本班老師負責就寢、紀律、衛(wèi)生。少先隊大隊長陳炫卓任本次活動大隊長，每個寢室推選出一位責任心強、有管理能力的學生任寢室長，負責檢查全校寢室的紀律、衛(wèi)生工作。要求學生自己整理床鋪、衣物，自己洗臉、刷牙、洗腳，自己刷碗，鍛煉學生獨立自主的能力。寢室做到一日三檢查，及時評選出優(yōu)秀寢室，按在校時的紀律、衛(wèi)生檢查加分。一日三餐勻由老師親自給學生剩飯，學生排隊領(lǐng)飯。
4、組織學生安全爬山。
班主任老師帶頭走在各自班級隊伍的最前面，副班主任走在最后面，最大限度讓每位學生時刻在老師的視野中，確保每位學生的安全。按中心校的要求，全體師生頑強、安全的爬完了所指定景點。第二天又帶領(lǐng)全體同學在山中采摘中草藥，認識各種植物。
5、開展了豐富多彩的活動。
在去實踐基地的車上，各班老師組織各班學生進行了唱歌、背誦詩歌、講故事等文藝表演。晚上學校又組織了全體師生篝火晚會，晚會上全體師生表演了精彩的文藝節(jié)目，三年級學生表演的歌伴舞《巴比娃娃》，四年級學生表演的歌舞《踏浪》，五年級學生表演的歌舞,以及栗冰冰的獨舞恰恰，于素平老師的獨唱等節(jié)目迎得了全體師生的好評，最后全體人員共同載歌載舞，歡聲笑語傳遍了整個山村。我校師生共同渡過了一個有意義的，令人終生難忘的夜晚。
6、在整個活動中。
學生自覺遵守紀律，注意安全，文明有禮，活動有秩序，愛護環(huán)境，團結(jié)友愛，體現(xiàn)了王司莊小學良好的班風、校風。從活動開始到結(jié)束，全體學生都保持良好的紀律性，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。同學們的自力能力，合作能力得到了的鍛煉。
本次社會實踐活動，同學們既領(lǐng)略了棠溪園風景區(qū)的美麗自然風光，又鍛煉了意志，開拓了視野，增長了課本上學不到的課外知識，又使自己的自力能力，合作能力得到了很明顯的提高，受益匪淺，深受師生喜愛，又得到了學生家長的好評。希望這樣的活動以后能多舉辦幾次。
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