在一個(gè)固定的時(shí)間段內(nèi)，總結(jié)可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀評(píng)價(jià)和自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足，并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇一
誠(chéng)信是嬌艷的花朵，美化世界；誠(chéng)信是燦爛的陽(yáng)光，溫暖人間；誠(chéng)信是冰涼的清泉，滋潤(rùn)心田。
記得那是我八歲的某一天，我忽然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張五十元的紙票，這是誰(shuí)的呢？不管了，反正被我撿到就是我的了。我拿著五十元錢(qián)坐在椅子上，正打量著這筆錢(qián)該怎么花,“呃，我不是在商店里看到一套精美的圖書(shū)，不是一直沒(méi)買(mǎi)嗎?哈哈，這次我終于可以如愿以償了。”我正想去買(mǎi)，可一看表，時(shí)間還早呢！我就先去吃飯了。
“喂，你們有沒(méi)有看見(jiàn)我放在桌子上的五十元錢(qián)?”媽媽從廚房里走了出來(lái)，“有沒(méi)有呀？”我一聽(tīng)，心里突然緊張了起來(lái)，好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下般地握緊了手中的五十元錢(qián)。我加快了吃飯的速度，“我吃完飯了，先回屋了!”我急急忙忙跑回屋子里，鎖上了門(mén)，從手里拿出那五十元錢(qián)的紙票，翻來(lái)覆去，我到底要不要把錢(qián)還給媽媽呢?還是還吧！可是如果我把錢(qián)還了，我那圖書(shū)可就泡湯了，我內(nèi)心糾結(jié)不已。
“寶貝，你怎么了？”媽媽在門(mén)口問(wèn),“你是不是不舒服呀?”我趕緊把五十元錢(qián)放入口袋，開(kāi)了門(mén)，“媽媽，我拿了您的五十元錢(qián)，我當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)的，所以……”我支支吾吾不知怎么回答。媽媽一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“媽媽不怪你，但你要知道誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的美德，你以后不要再這樣做了好嗎？我們拉鉤…….”媽媽伸出了小拇指，我也伸出了小拇指……一次尷尬的對(duì)話和一次拉鉤成了最好的結(jié)局。
通過(guò)這件事我明白了：一顆沒(méi)有誠(chéng)信的心是空虛的，是游離的，就如同失了根的大樹(shù);沒(méi)了翅膀的鳥(niǎo)兒；沒(méi)了美麗羽毛的孔雀;沒(méi)了源頭的大江…….只能墜落，只能枯萎，只能干涸…….
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇二
從古至今，諸葛亮都是智慧的化身，他不僅是一個(gè)嚴(yán)肅刻板的軍師、丞相，而且是一個(gè)風(fēng)趣幽默的智者。試問(wèn)有哪個(gè)人會(huì)讓軍士們?cè)诔晒︱_取曹操的十萬(wàn)支箭后，大喊“謝丞相的箭”？遇到周瑜，諸葛亮一定會(huì)在心中暗喜吧，終于有個(gè)智商差不多的人可以切磋謀略，只怪周瑜太小氣了，最終被氣死。但我相信孔明在祭拜周瑜時(shí)說(shuō)的那句“魂如有靈，以鑒我心。從此天下，更無(wú)知音！”絕對(duì)是發(fā)自肺腑的感言，他們之間似乎有一種似有似無(wú)的契約，只可惜一方先死，所以孔明才會(huì)如此悲傷吧。
有孔明相助，劉備大軍自然無(wú)往不勝。但自從劉備蜀中稱王后不久，五虎上將的頭兩員大將就相繼離世了，劉備每天是傷心不止。而孔明是絕不能像劉備那樣傷心欲絕的，他是丞相是軍師，他何嘗不感慨于劉關(guān)張的兄弟之情，但他只能在心中默默感傷，為這一份堅(jiān)實(shí)的兄弟契約。
后來(lái)，劉備也死了，孔明更加孤單了，只能不斷伐魏。他或許也看出最終結(jié)局了，但他不愿放棄，只為那茅廬三顧之恩和白帝托孤之任?？墒窃谝粓?chǎng)天雨澆滅了本可以燒死司馬懿的大火后，他又嘆了一句“人算不如天算”。遇到司馬懿并沒(méi)有令他高興，因?yàn)樗械阶约旱呢?zé)任，所以這匹“馬”不死，漢室就不能興復(fù)，孔明更加廢寢忘食，令旁邊的大臣都感嘆不已。
其實(shí)，他并不怕死，只因魏未除馬沒(méi)死，他就不可以死。禳星失敗，他只好絕望，于是立刻準(zhǔn)備好錦袋預(yù)付后事……他真是為了劉備的三顧之恩一直操勞到死。
心靈的契約或許不用說(shuō)出來(lái)，但他確確實(shí)實(shí)做到了。
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇三
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讓誠(chéng)信扎根心靈作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)即誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致;信即守信，就是言而有信恪守信約，說(shuō)到做到覆行諾言。信以誠(chéng)為基礎(chǔ)，有誠(chéng)才有信，離開(kāi)了誠(chéng)，就無(wú)所謂信。
我有時(shí)候也會(huì)說(shuō)謊，看了《筑造誠(chéng)信森林》后，我現(xiàn)在才知道，說(shuō)謊就是一個(gè)不講誠(chéng)信的壞習(xí)慣，前不久發(fā)生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的.時(shí)候，我和金宇翔聽(tīng)見(jiàn)某同學(xué)說(shuō)他今天帶了40元錢(qián)，要買(mǎi)兩輛賽車(chē)，一輛給自己，一輛給別人。
我和金宇翔都說(shuō)：“送給我吧!”結(jié)果又一節(jié)下課的時(shí)候，某同學(xué)跑過(guò)來(lái)給了我20元錢(qián)。放學(xué)后，我就去小店里買(mǎi)了一輛賽車(chē)。回到家，媽媽看見(jiàn)我的賽車(chē)，就問(wèn)我：“這輛賽車(chē)是哪來(lái)的?”我就說(shuō)是同學(xué)送的。
媽媽說(shuō)：“別人的東西不能拿，明天還給同學(xué)。”我答應(yīng)了。但我第二天沒(méi)有還給同學(xué)。可邵老師卻來(lái)找我談話了。通過(guò)談話我知道了原來(lái)同學(xué)的錢(qián)是從他媽媽那兒騙來(lái)的，他媽媽還告訴老師是我詐了同學(xué)的錢(qián)。聽(tīng)了老師的話我蒙了，事情怎么會(huì)這樣的，立刻我就后悔了，要是聽(tīng)媽媽的話今天把賽車(chē)拿來(lái)早上就還給了同學(xué)事情就好解釋了。
放學(xué)后老師打電話向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評(píng)了我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，別人的東西不應(yīng)該拿，答應(yīng)的事情就應(yīng)該去做好，不誠(chéng)實(shí)、貪小，是最大的錯(cuò)誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負(fù)了老師和爸爸、媽媽對(duì)你的希望?！?/p>
從這次教訓(xùn)我體驗(yàn)到：金錢(qián)可以買(mǎi)到許多昂貴的東西，可它卻買(mǎi)不到“誠(chéng)信”，因?yàn)檎\(chéng)信不是買(mǎi)來(lái)的，而是要靠一個(gè)人平時(shí)誠(chéng)實(shí)守信養(yǎng)成的結(jié)果。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信，就是我們每個(gè)人的一份責(zé)任，體現(xiàn)著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體的襟懷坦白，體現(xiàn)著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)。
因而，我們必須從自己做起，從小做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立行，誠(chéng)信立身恪守誠(chéng)信。做人如果不誠(chéng)實(shí)，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。我們要意識(shí)到必須有一顆誠(chéng)實(shí)，守信的心靈是多么的重要啊!誠(chéng)信才是真正的無(wú)價(jià)之寶，若失去誠(chéng)信，便把一切都失掉了。
讀者們，讓我們手挽起手，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，遍布每個(gè)角落，使我們的明天更加美好、更加燦爛輝煌!
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇四
誠(chéng)信乃立事之本。一個(gè)人可以沒(méi)有智慧，可以貧窮，可以平凡，但只要守信，就是一個(gè)可敬之人。
在八歲那年的某一天，我在家里的桌子旁看到了一張50元的紙幣。是誰(shuí)的呀?管他的呢，只要被我撿到，就是我的啦。
我拿著錢(qián)坐在椅子上盤(pán)算著如何用這筆錢(qián)。“呃，我不是在超市看到一套精美的圖書(shū)，一直沒(méi)買(mǎi)嗎，哈哈!這次終于可以如愿以償了!”正當(dāng)我起身要去買(mǎi)的時(shí)候，看了一下時(shí)間，啊，不早了，還是吃完飯?jiān)偃ベI(mǎi)吧!
吃飯時(shí)，媽媽突然說(shuō)了一句：“我傍晚放在桌子上的50元錢(qián)不見(jiàn)了，你們誰(shuí)有看到?”媽媽說(shuō)完后，我心里不禁揪成一團(tuán)，手心直冒冷汗：“怎么辦，怎么辦，那錢(qián)是媽媽的，要還給媽媽嗎，可要是還給媽媽買(mǎi)那套書(shū)的'希望就泡湯了......”這時(shí)爸爸搖頭，奶奶搖頭，妹妹搖頭......媽媽見(jiàn)我精神恍恍惚惚，便問(wèn)：“怎么了，你看到了嗎，還是你不舒服?”“我沒(méi)看見(jiàn)，我沒(méi)看見(jiàn)，我吃飽了，我先去看書(shū)?！蔽夷缶o口袋里的那讓我心里十五個(gè)吊桶——七上八下的50元錢(qián)，匆匆忙忙從餐桌逃脫，進(jìn)了房間。
我躺在床上，翻弄著那50元。怎么辦呀!還是還給媽媽吧!我心中猶豫不決。
媽媽推開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)了，我連忙將錢(qián)塞進(jìn)口袋，從床上坐起來(lái)。媽媽坐在旁邊，關(guān)切地問(wèn)：“你今天晚上怎么了，有心事嗎?”“我......我......”我支支吾吾不知怎么回答，“媽媽，對(duì)......對(duì)不起，我看到了那錢(qián)，拿走了想用這錢(qián)買(mǎi)書(shū)，沒(méi)還給你真是對(duì)不起，我以后不會(huì)再這樣了?！蔽冶亲佑行┌l(fā)酸。媽媽先是愣了一下，然后用她那雙溫暖的手輕輕撫摸著我的頭發(fā)說(shuō)：“媽媽不怪你，但你要知道誠(chéng)信是一個(gè)人基本的美德，你一定要記住這句話，我們拉鉤。”媽媽伸出了小拇指......一次尷尬的對(duì)話以一次拉鉤構(gòu)成了美好的結(jié)局。
一顆缺乏誠(chéng)信的心是空虛的，游離的，就如同失去了根的大樹(shù)，失去翅膀的鳥(niǎo)兒，失去美麗羽毛的孔雀，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能干涸......
誠(chéng)信是心靈的契約，只有努力守護(hù)，才能茁壯成長(zhǎng)，不讓它受傷。
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇五
誠(chéng)信是曾子，為了實(shí)踐對(duì)孩子的承諾，不惜揮刀殺豬；誠(chéng)信是尾生，為了實(shí)踐對(duì)愛(ài)人的承諾，不惜抱柱而死；誠(chéng)信是這位業(yè)主，為了實(shí)踐對(duì)彩民的承諾，面對(duì)百萬(wàn)巨款，不為所動(dòng)。
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是一首老歌，它卻奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。
漫步在青石路板的江南，嗅著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的芬芳，望著搖楫人那永遠(yuǎn)劃不到彼岸的槳櫓，思緒好似穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到那無(wú)人問(wèn)津，與世隔絕的世外桃源。
在那里，沒(méi)有車(chē)水馬龍喧囂的鬧市，沒(méi)有燈紅酒綠紙醉金迷的巷陌。只有那翠綠的麥浪里點(diǎn)綴著相貌古樸，童顏鶴骨的農(nóng)夫。在那里，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，在那里，“不知有漢，無(wú)論魏晉”，人們?cè)诔錆M誠(chéng)信的氛圍中生活，無(wú)怨無(wú)悔。
急功近利，追名逐利都是心中的雜草，長(zhǎng)不出豐收的莊稼，當(dāng)我們看到安徽阜陽(yáng)市“大頭娃娃”時(shí)，我們痛斥“三鹿奶粉”集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)者，是他們遺棄了誠(chéng)信的天平，讓金錢(qián)和利益傾斜，喪失了應(yīng)有的責(zé)任，釀成了社會(huì)的悲劇。
在基金，股票中浮沉的人們，他們會(huì)不會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好的夢(mèng)而摒棄了自己堅(jiān)守的靈魂，得到一時(shí)的成功，而淪陷了純潔的心靈。
時(shí)過(guò)境遷的人們，不能忘記血淋淋的教訓(xùn)?；蛟S，我們是幸運(yùn)的寵兒，得到了自己應(yīng)得的利益。聰明的人們請(qǐng)不要忘了，誠(chéng)信是心靈的守護(hù)神，驅(qū)散了濁穢，贏得了真身。
誠(chéng)信——是人的價(jià)值尺度，在升值自我的時(shí)候，誠(chéng)信是你的最重的砝碼，它永遠(yuǎn)是那樣公正、那樣無(wú)私。就在你倒下的時(shí)候，它也會(huì)放射光芒，讓你在絕處逢生。
走過(guò)了大千世界中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們祈求誠(chéng)信之花開(kāi)遍在神州大地，體現(xiàn)一個(gè)文明古國(guó)應(yīng)有的光彩。
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，觀天外云卷云舒；當(dāng)誠(chéng)信之花開(kāi)在人們心頭之時(shí)，那便是美好心靈洗禮之日！
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇六
誠(chéng)信，是黑暗中的指路明燈，照亮前行的路；誠(chéng)信，是一塊赤足金，讓窮苦的人得到富人沒(méi)有的精神品質(zhì)；誠(chéng)信，更是在人力氣匱乏時(shí)的永恒動(dòng)力，讓我們?cè)谌松缆飞嫌峦鼻?，披荊斬棘。
古人云：“人而無(wú)信，不知其可也。”這句古話突出了古人十分重視誠(chéng)信，誠(chéng)信也是有多么重的分量。有的人十分講信用，說(shuō)到做到，答應(yīng)別人的事，讓人深信不疑，一句話有相當(dāng)大的分量，才有了“一言九鼎”的成語(yǔ)。美國(guó)有一個(gè)青年，父親英年早逝，并留下了一堆債力。這個(gè)青年并沒(méi)有像其它人一樣借口父親去世而逃避債務(wù)，相反，他一一拜訪了債主，希望他們寬限還期，并保證自己將替父親還清所有的債務(wù)。債主都非常同情這位青年的遭遇，紛紛表示可以延期歸還。這個(gè)青年通過(guò)的努力，綞還清了父親留下的所有債務(wù)，甚至還歸還了利息。知道這些事情的人都非常感動(dòng)，同時(shí)也深深地感受到這個(gè)青年是的一個(gè)講信用的人，于是都來(lái)找他合作做生意。結(jié)果，青年后來(lái)取得了巨大的成功。
誠(chéng)信是你的名片，是一張人生通行證，更是你立足于世界上的根本。眾人說(shuō)周知的《狼來(lái)了》就是一個(gè)失去誠(chéng)信的實(shí)例，故事中一個(gè)小男孩時(shí)區(qū)誠(chéng)信而慘遭殺害。第一次他為了好玩，對(duì)村莊里大喊“狼來(lái)了”，全村人帶上工具來(lái)到山坡，結(jié)果得知?jiǎng)e騙了。第二次誘騙大家“狼來(lái)了”，又發(fā)現(xiàn)狼沒(méi)來(lái)，這使得大家再也不相信小男孩了。第三次，狼真的來(lái)了小男孩大呼：“狼來(lái)了，救命啊……”結(jié)果，大家都不相信，以為小男孩又騙人。最后小男孩和羊全被吃了。這個(gè)故事告訴我們：人開(kāi)玩笑要有尺度，事不過(guò)三。也要堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，才能樹(shù)立信用度。
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅?！笔前?，只有用誠(chéng)信才能使人的心靈更純潔，現(xiàn)在社會(huì)就有一些不道德的人在“販賣(mài)”誠(chéng)信，一些黑心商家在道路旁，用所謂的“新鮮豬肉”來(lái)敷衍那些死豬肉或病豬肉，真是太沒(méi)道德了。用“黑心豬肉”賺“黑心錢(qián)，”那些商家就不會(huì)過(guò)意不去嗎？所以，誠(chéng)信也可以看出你的道德修養(yǎng)。
誠(chéng)信是甘霖，洗滌人們心頭的塵埃；誠(chéng)信是風(fēng)雷，敲響迷失的人的警鐘。只要人人講誠(chéng)信，人人都會(huì)言必信，行必果，世界將會(huì)更美好。
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們誠(chéng)信的意識(shí)也在逐步增強(qiáng)。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生之間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是勞作后生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入了我們民族的血液中。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)智相跟。但失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有一切：金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝?！叭氯恢Z，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙，誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德，“人無(wú)信而不立”，童叟無(wú)欺的故事熏陶了我們幾千年。古時(shí)候有位曾子，他是孔子的學(xué)生，有一天，曾妻要上街，孩子哭鬧著也要去，曾妻對(duì)孩子說(shuō)別鬧，許諾等她回來(lái)時(shí)殺豬給他吃。看來(lái)，她是不打算實(shí)踐諾言的。因?yàn)榈人丶?，看?jiàn)曾子真的準(zhǔn)備殺豬便馬上阻止，說(shuō)自己只是跟孩子說(shuō)說(shuō)玩的。曾子說(shuō)：作父母的如果失信于孩子，他不懂事，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。就等于教孩子也去欺騙。說(shuō)完，就把那豬殺了。“言必信、行必果”是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是一種美德，歷來(lái)都被人稱頌，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，即使一時(shí)擁有榮華富貴，但最終還會(huì)一無(wú)所有的。就像《狼來(lái)了》里面的那個(gè)小男孩，因?yàn)閬G掉誠(chéng)信，而自己卻被那些狼給吃掉了。又如：日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤(pán)子要用水洗七遍，洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測(cè)出盤(pán)子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻振振有辭：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開(kāi)?！边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量他半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)只洗五遍盤(pán)子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要。”第二家，第三家……她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬(wàn)般無(wú)奈，她只得搬離這個(gè)城市。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。無(wú)論我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人有可能無(wú)立足之地。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
上則例子告訴了我們“人而無(wú)信，不知其可也”，所以我們不能不講誠(chéng)信。誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了！誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。誠(chéng)信也是一個(gè)民族和國(guó)家的精神要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。一個(gè)民族如果是一個(gè)不講信用的民族，那么這個(gè)民族只能是一個(gè)可憐的群落。
誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的重要，誠(chéng)信在我們的生活中也是不能缺少的：誠(chéng)信是世界溝通的語(yǔ)言，誠(chéng)信是人類的無(wú)形資產(chǎn)，誠(chéng)信是我們必須具備的，擁有了誠(chéng)信，我們就擁有了這個(gè)世界，可見(jiàn)講誠(chéng)信，不僅是個(gè)人的事，也是關(guān)乎民族進(jìn)步、生存與發(fā)展的大事。誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！給心靈一片凈土，給誠(chéng)信一片天地，人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行。
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇八
“人而無(wú)信，不知其可也?！边@是大思想家孔子說(shuō)的，媽媽教我背了好幾遍，可媽媽卻不講誠(chéng)信，真令我無(wú)奈。
今天，我在樓下玩，看到別人都有一輛嶄新的自行車(chē)，而我卻沒(méi)有。我非常羨慕他們，一回家就吵著媽媽給我買(mǎi)，媽媽剛開(kāi)始不同意，但在我軟磨硬泡之下，媽媽只好答應(yīng)下周日給我買(mǎi)。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了周日，我認(rèn)為媽媽會(huì)給我買(mǎi)自行車(chē)，可是一上午媽媽都沒(méi)有買(mǎi)自行車(chē)的意思。
到了下午，我非常著急，懷著忐忑不安的心情來(lái)找媽媽，媽媽說(shuō)：“這幾天你別騎自行車(chē)了，專心學(xué)習(xí)吧，馬上就考試了?！蔽衣?tīng)了好像從美麗的天堂一下子墜入了漆黑的地獄里。
我一下午都很生氣，到了第二周，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么不給我買(mǎi)自行車(chē)？我考試結(jié)束了?！笨蓩寢屵€是不想給我買(mǎi)自行車(chē)，又說(shuō)：“又快期末考試了，別再想自行車(chē)的事了。”
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇九
突破束縛開(kāi)放心靈金壇市涑瀆小學(xué)史天一“請(qǐng)你記住，教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）――首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地觸及年輕的心靈?！碧K霍姆林斯基曾經(jīng)這樣告誡過(guò)我們。然而，縱觀當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)，我們不難發(fā)現(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的種種束縛，已把他們年輕的心靈破壞得“千瘡百孔”。有些課堂教學(xué)只不過(guò)是對(duì)教案的簡(jiǎn)單復(fù)制，教師并沒(méi)有給學(xué)生提供足夠的空間和時(shí)間，沒(méi)有個(gè)性的張揚(yáng)，沒(méi)有人格的塑造，更沒(méi)有主體的回歸。學(xué)生以讀為苦，討厭讀書(shū)，恨之于心。解脫學(xué)生的束縛、開(kāi)放學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在在學(xué)習(xí)過(guò)程中喜學(xué)、樂(lè)學(xué)，語(yǔ)文教學(xué)才能真正走向?qū)W生的內(nèi)心，滋養(yǎng)學(xué)生的心靈?，F(xiàn)就以筆者在教學(xué)《但愿人長(zhǎng)久》中的一些做法談一談自己的幾點(diǎn)淺見(jiàn)。一、突破教材的束縛，開(kāi)放學(xué)習(xí)內(nèi)容，放飛學(xué)生心靈空間。語(yǔ)文教材中的每一篇課文都蘊(yùn)含著豐富多彩的文化內(nèi)容，它既有絢麗迷人的自然美深刻感人的社會(huì)美，也有豐富多彩的藝術(shù)美。它是我們進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要載體。然而，將學(xué)生緊緊地束縛在課本當(dāng)中，讓他們圍著課本團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的'教學(xué)，只會(huì)讓學(xué)生的思維受到限制，心靈受到制約。因此，我們就應(yīng)在依據(jù)教材的同時(shí)，沖破教材的束縛，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放式的學(xué)習(xí)。在教學(xué)《但愿人長(zhǎng)久》一文時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生了種種疑問(wèn)：“蘇軾是誰(shuí)？”“蘇軾的弟弟又是怎樣的人？”“他們之間關(guān)系為何這樣親密？”......雖然這些疑問(wèn)課文中已經(jīng)作了簡(jiǎn)單的介紹，但學(xué)生們所想了解的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。他們各有各的疑問(wèn)，各有各的想法。于是我讓學(xué)生帶著疑問(wèn)，來(lái)到了圖書(shū)室，讓他們從這些書(shū)中了解自己所想知道的一切......經(jīng)過(guò)學(xué)生對(duì)各種資料的查閱，他們找到了關(guān)于蘇軾的介紹、找到了“蘇家三父子”、找到了蘇軾與蘇轍小時(shí)候的故事等等。他們不但了解了許多課本中沒(méi)有的信息，增長(zhǎng)了自己的課外知識(shí)，滿足了他們內(nèi)心的需要；而且通過(guò)自己的查閱，明白了蘇軾兩兄弟之間的手足深情，對(duì)課文內(nèi)容的理解也更深刻了。由于教師在教學(xué)中擺脫了教材的束縛，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣迸發(fā)了，學(xué)生的個(gè)性需要得到了滿足，學(xué)生的心靈得到了解放。二、突破時(shí)空束縛，密切生活，浸潤(rùn)學(xué)生心靈?！皬膶?shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”是我黨的工作路線，同時(shí)筆者認(rèn)為：它也應(yīng)該是我們的教學(xué)思路。我們的知識(shí)源于實(shí)踐，源于生活。教學(xué)只有納課內(nèi)外于一體，熔學(xué)習(xí)與生活為一爐，才能拓寬學(xué)生的視野，陶治學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的心智，滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。語(yǔ)文教學(xué)猶是如此：只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中與自己的生活相聯(lián)系，才能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中迸發(fā)出真情實(shí)感，從而達(dá)到藝術(shù)的感染。在《但愿人長(zhǎng)久》一文的教學(xué)中，教師并沒(méi)有限于課堂中蘇軾與弟弟的手足情深，而是突破課堂，帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到自己的生活中，提出這樣的問(wèn)題：“八月中秋，皓月當(dāng)空，正是人們團(tuán)圓的日子。這個(gè)星期的周末就是中秋節(jié)了，正所謂‘每逢佳節(jié)倍思親’，同學(xué)們，你們有沒(méi)有特別思念的親人不能在這的身邊嗎？”學(xué)生們的思維從課堂中自然而然地回到了自己生活的空間，思念起自己久別的親人......這樣，不但加深了學(xué)生對(duì)本文的理解、對(duì)文章思想內(nèi)容的感悟，而且讓學(xué)生由課堂及生活，與課文產(chǎn)生了情感的共鳴，與學(xué)生產(chǎn)生了心靈的對(duì)話，使學(xué)生受到了愛(ài)的感染。三、突破形式束縛，開(kāi)放學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)生心靈。在《但愿人長(zhǎng)久》一文的教學(xué)中，我還從教學(xué)方式的改變?nèi)胧?，突破了課堂教學(xué)形式的限制。改以往的課堂。
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇十
修養(yǎng)它不是你的高談闊論，而是你的一言一行，一舉一動(dòng)。做一個(gè)有修養(yǎng)的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人吧，它會(huì)給你帶來(lái)尊嚴(yán)，給你帶來(lái)尊重，給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)!看看下面的范文吧,也許對(duì)你有幫助哦。
【畢加索真正的朋友】。
晚年的畢加索非常孤獨(dú)。盡管他的身邊不乏親朋好友，但他很清楚，那些人都是沖著他的畫(huà)來(lái)的。為了保護(hù)自己畫(huà)作的完整性，畢加索請(qǐng)來(lái)了一個(gè)安裝工，給自己的門(mén)窗安裝防盜網(wǎng)。就這樣，安裝工蓋內(nèi)克出現(xiàn)在畢加索的生活中。
蓋內(nèi)克憨厚坦率，沒(méi)有多少文化，看不懂畢加索畫(huà)的那些畫(huà)，但每天休息的時(shí)候，他都愿意陪畢加索嘮嘮嗑。他覺(jué)得老人很慈祥、很溫厚，就像是自己的祖父。沒(méi)想到，蓋內(nèi)克在畢加索眼里卻成了智慧的化身，他情不自禁地拿起畫(huà)筆，為蓋內(nèi)克畫(huà)了一幅肖像。蓋內(nèi)克卻對(duì)他說(shuō)：“這畫(huà)我不想要，你要送，就將你家廚房里那把大扳手送給我吧。”
畢加索離世后，蓋內(nèi)克想起畢加索曾經(jīng)贈(zèng)與的那些畫(huà)，翻出來(lái)一看，竟有271張。蓋內(nèi)克驚呆了。他知道，他只要拿出這里面的任意一張畫(huà)，就可以徹底改變他目前的生活。然而，他沒(méi)有。2010年12月，一個(gè)石破天驚的新聞?wù)痼@法國(guó)：年逾古稀的安裝工蓋內(nèi)克將畢加索贈(zèng)與他的271幅畫(huà)，全部捐給了法國(guó)文物部門(mén)。蓋內(nèi)克說(shuō)：“畢加索曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，你才是我真正的朋友。是朋友，我就不能占有，只能保管?，F(xiàn)在，我把這些畫(huà)捐出來(lái)，就是為了讓它們得到更好的保管。”
適用方向：純真;品格;美德;朋友之道;人性之美。
【金錢(qián)與生命】。
一個(gè)富人在年輕時(shí)窮困潦倒，他一直千方百計(jì)地努力賺錢(qián)蓄財(cái)，終于成為富甲一方的富翁。然而當(dāng)他成了富翁時(shí)，已是白發(fā)蒼蒼，無(wú)法再享受自己所有的財(cái)富，很快就命歸西天了。
富人到了天堂，遇見(jiàn)了神圣的上帝。
富人向上帝請(qǐng)教道：“偉大的上帝，人的一生對(duì)于您來(lái)說(shuō)有多長(zhǎng)?”
上帝回答：“呼吸之間。”
富人問(wèn)：“人生所有的金錢(qián)，在您的眼里有多大的價(jià)值?”
上帝回答：“一堆泥土?！?/p>
富人問(wèn)：“神圣的上帝，能否請(qǐng)您再給我一次呼吸?”
上帝說(shuō)：“可以，只要你能夠給我創(chuàng)造一堆泥土。”
富人說(shuō)：“萬(wàn)能的上帝，我無(wú)法創(chuàng)造一堆泥土，能否用我一生的金錢(qián)，換取一堆泥土呢?”
上帝說(shuō)：“可以。”
于是上帝給了富人一個(gè)墳?zāi)埂?/p>
富人困惑道：“仁慈的上帝，我希望您再給我一次來(lái)生，為何卻給我一個(gè)墳?zāi)鼓?”
上帝撫摸著富人的'頭說(shuō)道：“可憐的孩子，你可以用一生去換取金錢(qián)，但無(wú)法用一生擁有的金錢(qián)換取一次來(lái)生，只能用一生的金錢(qián)去換取這堆泥土了。你就永遠(yuǎn)安息在這里吧?！?/p>
適用方向：人生;反思;認(rèn)知;價(jià)值觀;追求與創(chuàng)造。
清朝末年，山西有一個(gè)商家，女主人信佛，想在自家堂屋里立一座佛像，便請(qǐng)了一位老石匠負(fù)責(zé)雕塑佛像，要求佛像坐高2米，后半身鑲嵌在墻壁內(nèi)。老石匠很爽快地把活兒接了下來(lái)。
他們先按尺寸鑿出大致的輪廓，然后開(kāi)始仔細(xì)加工佛像的正面，眼睛、鼻子……連眉毛都一清二楚。正面加工完以后，老石匠吩咐徒弟把半成品翻過(guò)來(lái)，開(kāi)始雕刻背面。其中有個(gè)新來(lái)的小徒弟，見(jiàn)此情形十分不解，就對(duì)師父說(shuō)：“師父，東家不是說(shuō)了嗎，這尊佛像，后半身要鑲嵌在墻壁里的，我們把正面加工好就行，背面誰(shuí)也看不到……”老石匠聽(tīng)完以后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們做生意，要講究誠(chéng)信，眼睛看不到，但心能看到啊!”小徒弟聽(tīng)完，滿臉羞愧。數(shù)日后，佛像完成了。
上世紀(jì)90年代，這位商家的老宅動(dòng)遷，人們?cè)诓鸪课莸臅r(shí)候，隱藏在墻壁里的佛像另一半也露了出來(lái)。當(dāng)人們看到精雕細(xì)刻的另一半佛像時(shí)，不禁肅然起敬。
老石匠的“心能看到”，反映的是一種品質(zhì)，這就是永遠(yuǎn)在心靈上保持一種堅(jiān)守。這種堅(jiān)守是一種自覺(jué)行為，并不是在外力的約束下被動(dòng)地執(zhí)行，也正因?yàn)槿绱?，這種堅(jiān)守才永遠(yuǎn)讓我們仰望與追隨。
適用方向：美德;品格;誠(chéng)實(shí)守信;堅(jiān)守的價(jià)值;心靈的光輝。
【不讓你的反省遲到】。
李靜和戴軍長(zhǎng)達(dá)10多年的友情歲月早已成為娛樂(lè)圈里的一段佳話。從當(dāng)年默默無(wú)聞的普通歌手，到當(dāng)今娛樂(lè)圈知名的一線主持人，長(zhǎng)達(dá)10余年的時(shí)間，無(wú)論地位身份如何改變，他們卻始終保持著那份真摯的友情。
雖然情誼深厚，但李靜和戴軍的友情也并非總是波瀾不驚。有一次在彩排時(shí)，兩個(gè)真性情又脾氣大的老朋友因?yàn)橹鞒稚系姆制绱蟪称饋?lái)，還彼此撂下狠話。李靜脫口而出說(shuō)：“能跟我合作是抬舉你，你知道嗎?是你上輩子修來(lái)的福氣，我才跟你合作主持。聽(tīng)著，沒(méi)有下一次了!我這輩子再不跟你合作了!”戴軍不甘示弱，馬上回應(yīng)：“你下輩子也沒(méi)機(jī)會(huì)再跟我合作了?！眱扇艘?yàn)橄嗷ゲ环?，在?chǎng)上鬧得不可開(kāi)交，各自憤然甩手離去。
李靜很快就冷靜下來(lái)了，不由得十分后悔，戴軍也是為了主持上的精益求精，自己不該率性地說(shuō)出傷人的話。她給戴軍打了個(gè)電話，期期艾艾地說(shuō)：“唉，戴軍……”還沒(méi)等她開(kāi)口道歉，戴軍就主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤：“李靜，我正要給你打電話呢!對(duì)不起啊，是我脾氣不好……”兩人就此重歸于好，友情更勝?gòu)那啊?/p>
適用方向：修養(yǎng);反省;承擔(dān)責(zé)任;溝通心靈;人際關(guān)系。
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誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇十一
各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校必須從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育、建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過(guò)程；充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。
要將誠(chéng)信教育作為中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。
――摘自《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》。
【引子】。
上世紀(jì)末，成都市中小學(xué)德育工作在傳統(tǒng)德育與現(xiàn)代德育的沖撞中迷茫徘徊過(guò)，失落感慨過(guò)。在高考指揮棒的驅(qū)使下，在以分?jǐn)?shù)評(píng)優(yōu)劣，以升學(xué)指標(biāo)論英雄的公眾評(píng)價(jià)壓力下，望子成龍的家長(zhǎng)們請(qǐng)來(lái)最好的家教給孩子“開(kāi)小灶”以增大智育效益；為了使孩子的特長(zhǎng)更長(zhǎng)于他人成為“藝尖生”、“體尖生”，高考時(shí)能靠照顧分進(jìn)入大學(xué)，家長(zhǎng)們不惜為能在美育和體育上增大子女的升學(xué)效益而傾其所有。學(xué)校的學(xué)科教學(xué)，教師的工作精力全花在了培養(yǎng)智育第一的優(yōu)秀學(xué)生身上。
夏季，成都市某中學(xué)的.一個(gè)高中生因沉溺于黃色影碟的誘惑而不能自拔，曾經(jīng)優(yōu)異的學(xué)業(yè)被荒廢，忍受不了責(zé)備的他，親手將含辛茹苦養(yǎng)育他的母親活活打死。血腥殘忍的弒母事件一經(jīng)媒體披露，立即引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注，更使承擔(dān)著教育責(zé)任的德育工作者們寢食難安，認(rèn)真地對(duì)傳統(tǒng)德育進(jìn)行反思，對(duì)現(xiàn)代德育的觀念、方法、內(nèi)容、途經(jīng)進(jìn)行積極的探索和研究。
【調(diào)查】。
從成都中小學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，成都市對(duì)中小學(xué)生受影響的因素和環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
1.問(wèn)卷調(diào)查：3萬(wàn)份問(wèn)卷，小學(xué)、初中、高中各1萬(wàn)份。實(shí)際回收3萬(wàn)份。
問(wèn)題一、你最信任的人是――同學(xué)、老師、父母、自己、不確定。調(diào)查結(jié)果：高中：自己30%，父母15%，同學(xué)18%，老師11%，不確定20%；初中：自己23%，父母36%，同學(xué)21%，老師17%，不確定13%；小學(xué)：自己15%，父母30%，同學(xué)13%，老師42%，不確定0%。
問(wèn)題二、你在學(xué)校的廁所或其他地方見(jiàn)到有教師或同學(xué)在吸煙嗎？調(diào)查結(jié)果：高中：沒(méi)有85.5%，有14.4%初中：沒(méi)有78%，有22%；小學(xué)：沒(méi)有23.6%，有76.4%。
2.環(huán)境調(diào)查：?jiǎn)栴}：你認(rèn)為對(duì)你的成長(zhǎng)影響最大的環(huán)境因素是：同學(xué)、學(xué)校、家庭、媒體(影視、文學(xué)作品、網(wǎng)絡(luò)等)、社會(huì)。調(diào)查結(jié)果：綜合分析小學(xué)、初中、高中生的情況，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響因素的強(qiáng)弱表現(xiàn)為：同學(xué)、媒體、社會(huì)、學(xué)校、家庭。
[1][2][3]。
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇十二
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的讓心靈綻放誠(chéng)信之花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信如花，芬芳心靈，因?yàn)檎\(chéng)信，世間少了許多爾虞我詐;因?yàn)檎\(chéng)信，人生多了無(wú)限真情，每個(gè)人心中都該綻放一朵誠(chéng)信之花，然后微笑著摘下，送給身邊的人，讓誠(chéng)信的芳香溢滿每個(gè)人的心間。
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，它是一種美德一種品質(zhì)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。中國(guó)的誠(chéng)信是源源流長(zhǎng)的，如“千金一諾，”“一言既出，駟馬難追”之類的美談佳話永留史冊(cè)。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，不夸其辭，……別以為誠(chéng)信只對(duì)別人誠(chéng)信，對(duì)自己更需要誠(chéng)信，不自欺欺人，不做有違背良心，有損人格的事?？墒?，謊言在我們身邊卻不少見(jiàn)，每個(gè)謊言背后總是以顧及面子，得取利益等原因。謊言如細(xì)菌，有了一就有了二，形成了習(xí)慣。
“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生;一個(gè)小孩，單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙村民們說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，以同情來(lái)開(kāi)玩笑，導(dǎo)致人們對(duì)放牧小孩失去了信任。結(jié)果，一天狼真的來(lái)了。這小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們認(rèn)為這小孩又撒謊，并沒(méi)有理睬，最終，這個(gè)小孩和一群羊都命喪狼口了。這個(gè)放牧小孩的`教訓(xùn)，何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。
也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚無(wú)垠;也許你只是是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通，平凡，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本。
穿梭于茫茫人海中，一個(gè)淡淡的微笑，就足以溫暖他人的心扉;一杯清茶，可以品味出信任的醇香;一句忠告，可以領(lǐng)略到真誠(chéng)的意味。真誠(chéng)、信任能拉近陌生之間的距離，能讓兩顆不熟悉的心碰撞出火花。陌生并不可怕，只要敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)交流，心靈的距離就可以很近。
讓心靈綻放一朵誠(chéng)信之花!
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇十三
向來(lái)喜歡清簡(jiǎn)素淡的生活，不喜熱鬧，不喜喧囂，喜歡住在清靜的小院里，侍養(yǎng)一些花花草草，聽(tīng)麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳，坐在清風(fēng)拂過(guò)的廊下品讀張愛(ài)玲，此刻，鄰家的小花貓也一聲不響的依偎在我的身旁。這樣的日子于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去很久很久了。
久居鬧市，突然很想那個(gè)與我已有了感情小院子，推開(kāi)門(mén)，蘭花微笑著迎接了我，竹子已經(jīng)長(zhǎng)出了院墻很高，月季從花園的大縫隙里探出了頭，似乎在張望著家里來(lái)了主人，看著院子里的一磚一瓦，突然有淚落下……樹(shù)還是樹(shù)，花還是花，曾經(jīng)離去時(shí)的一切未變，變的只是現(xiàn)在的心情。
風(fēng)過(guò)小園，那些花草搖曳著身姿，散發(fā)著淡淡的清香，看著眼前的這些花兒，總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)善感的心，在薄薄的花蕊里，生出芬芳與感動(dòng)。其實(shí)人和花一樣，你的每一份付出和努力，都能夠慢慢體現(xiàn)出來(lái)的，只要你給它除草澆水，它就能夠抽葉發(fā)芽開(kāi)花。對(duì)于身邊的親人和朋友，只要付出自己的善意和愛(ài)心，那么，你一定會(huì)得到更多的溫暖。
空閑的時(shí)候，喜歡坐在一個(gè)安靜的角落，讀一本好書(shū)，書(shū)是我靈魂的伴侶，與我有不可言語(yǔ)的默契。若是有興致時(shí)，也會(huì)執(zhí)一支素筆，涂抹一些心情斷章，為生活增添一份美好的念想，為人生書(shū)寫(xiě)一份詩(shī)意的清歡。
前行的路上，我們總會(huì)得到一些東西，也會(huì)失去一些東西。生活本來(lái)就不是完美的，正是那些缺憾，才讓我們的人生充滿從容和淡然。要求的越多，我們活得就越累，何不偶爾放下對(duì)名利的苦苦追隨，用淡薄的心境來(lái)看看這個(gè)世界，感受清風(fēng)朗月的安恬，欣賞山澗清泉的詩(shī)意，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美好，或許你會(huì)找到真正屬于自己的東西。
每天清晨。院子里早起的鳥(niǎo)兒會(huì)把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)，生活是美好的，時(shí)光也是詩(shī)意的。秋天應(yīng)景了寒涼與蕭瑟，那翩翩飛舞的落葉也是一種美麗，花開(kāi)花落就是生命的輪回?？偸窍嘈?，溫暖的陽(yáng)光不是我的，總會(huì)有屬于我的一朵；總會(huì)有一個(gè)人，在寂涼的季節(jié)，懂我悲歡，知我冷暖。世間有著萬(wàn)千的風(fēng)景，但是能留住在心的，只有轉(zhuǎn)身的那一剎那。遇見(jiàn)，便是花開(kāi)，開(kāi)放在心中的那朵花，它永遠(yuǎn)為你娉婷。人生，有味可尋，有溫暖相伴，便是清歡！
總有一些時(shí)光，要在過(guò)去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。多年后，在某個(gè)秋風(fēng)葉落的晚上，暮然想起，會(huì)靜靜微笑。那些人，已在時(shí)光的河流中漸行漸遠(yuǎn)，心中，卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，永在記憶中怡好著。
寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)。讓我們停下匆忙的腳步，坐下來(lái)靜看花開(kāi)花落的從容，閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無(wú)瀾，萬(wàn)物自然得映，心靈靜極而定，剎那便是永恒。
學(xué)會(huì)善待自己，尋找快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)是無(wú)處不在的，有人說(shuō)，快樂(lè)是春天的鮮花，夏天的綠蔭，秋天的野果，冬天的漫天飛雪。快樂(lè)并不珍貴，不管是一本書(shū)，一曲音樂(lè)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一次傾心的交談，一花一草甚至只是簡(jiǎn)單到一米陽(yáng)光。空閑時(shí)多陪陪家人，把自已每天收拾的干凈得體，做最灑脫的自己。
歲月清寧，而年齡卻在一季一季的花開(kāi)中漸增，生命的華麗漸漸地歸于平淡，慢慢地愛(ài)上了茶，常想著要耐得寂寞可才能享得繁華。泡一壺清茶，獨(dú)坐窗前，捧上一本書(shū)，靜看落葉翩翩，雀舌的清香淡雅，沁人肺腑，嗅著淡淡的茶香，滌盡一切疲憊與落寞，身邊有著明媚的沉靜與浮動(dòng)的暗香。
淡中識(shí)得人生味，靜中品得日月長(zhǎng)。
素淡，是人生一朵纖塵不染的心靈之花。歷經(jīng)夏的繁華，更喜歡秋的優(yōu)雅，只有平和的心境才能體會(huì)到秋的詩(shī)意。秋已深，即便涼意襲身，可窗外的風(fēng)景依舊怡人，打碗花還纏繞在樹(shù)枝上，在溫柔的陽(yáng)光下欲開(kāi)欲合；麻雀每天唱著動(dòng)人的情歌，成雙成對(duì)的在花園里覓食，嬉戲。清簡(jiǎn)的日子，裙是棉麻的，素淡、樸實(shí)，給我妥帖舒適的溫暖。也更相信，善心才是生命最好的姿態(tài)。攜一縷陽(yáng)光，許我一世安暖。秋葉舞，秋意濃，靜靜感受秋的韻味，做素淡如菊的女子，以一顆素心靜觀云卷云舒，淡看花開(kāi)花落。
喜歡簡(jiǎn)單的心境，喜歡溫暖善良的人，心境簡(jiǎn)單，看山是山，看水是水。溫暖的人，總是像陽(yáng)光一樣，給人慈懷。淡淡的文字，來(lái)源于生活，卻又高于生活的雅致，當(dāng)一個(gè)人在生活的歷練中，依然淡然若水，輕擁禪心，善良且美麗，那升華了的情懷，必定是世間最精致的生命，幸福感自然提升，心若安恬，萬(wàn)般皆自在。
生活，讓我們學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)各種艱難與困惑，也讓我們學(xué)會(huì)接受更多的無(wú)常與變故。只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得珍惜，懂得感恩，懂得以一顆安靜的'心看待風(fēng)月。走進(jìn)一葉知秋的美麗，讓我們感受歲月的平靜，生命的清澈，靈魂的凈然；擷一片秋葉，默默聆聽(tīng)，感受風(fēng)的旋律，雨的呢喃。只有秋天，才給人恬淡、安靜、平和，處變不驚的感覺(jué)。人的心境若是如秋天，那才算是成熟以后的波瀾不驚。
經(jīng)歷過(guò)繁華，才享受平淡的樂(lè)趣；經(jīng)歷過(guò)聚散，才懂得惜緣的意義；經(jīng)歷過(guò)悲傷，才珍惜快樂(lè)的點(diǎn)滴。
一夜西風(fēng)，晨起，院子里落了一層厚厚的樹(shù)葉，到底是涼了，就連秋風(fēng)中也夾雜著幽幽的嘆息，遙望天邊，思念排成云朵，隨風(fēng)暗自起舞。風(fēng)過(guò)，溫柔的陽(yáng)光擠進(jìn)窗臺(tái)，明媚的光線一層層閃耀著，仿佛一切又有了生機(jī)，心，在一瞬間就有了溫暖。
蘭香染素心，不語(yǔ)訴深情。用一顆秋風(fēng)洗過(guò)的塵心，把內(nèi)心深處的絲絲眷戀，譜成一首淡雅芬芳的詩(shī)篇。折流云為筆，拾落葉為紙，在蘭花的清香里鋪開(kāi)素箋，掬半點(diǎn)清露入墨，在蕭瑟枯萎的季節(jié)里，描繪光陰賦予我們的詩(shī)意。
生活，終是歸于清簡(jiǎn)平淡，可依然有著一蓮清夢(mèng)。喜歡出去呼吸山野間新鮮的空氣，草木枯了，菊還開(kāi)著，小溪還在潺潺流淌著。喜歡靜靜地發(fā)呆，感覺(jué)發(fā)呆也是一種身心的放松，能讓心靜下來(lái)?；蛟S到了一定的年齡，靜，便是最好的生活狀態(tài)，靜靜地閱讀，靜靜地想念，靜靜地遠(yuǎn)望……靜，就像一盞陳茶，把安祥與平和溶入茶中，濾去喧囂與浮躁，浸潤(rùn)出絲絲清涼。
一個(gè)人看透世間是荒涼徹骨的，繁華凋落，物是人非，蒼涼中隱逸著明媚，在時(shí)光深處，泛著光亮。人生多少往事被流光不經(jīng)意沖走了，只留下那些最深刻的印記，在記憶的長(zhǎng)河里閃爍不止，成為不可磨滅的美好。在薄情的世界里深情的活著，如此，生命便不被辜負(fù)，不被荒蕪。
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇十四
這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。
——康德。
問(wèn)諸君：“為什么進(jìn)學(xué)校？”恐怕各人的答案就很不相同，或者竟自答不出來(lái)，不再如過(guò)去求學(xué)?。∥艺?qǐng)就替你們總答一句：“為的是求學(xué)問(wèn)，為的是學(xué)做人?！?/p>
梁?jiǎn)⒊醒裕骸坝麌?guó)之老少，請(qǐng)先言人之老少：老年人常思既往，少年人常思將來(lái)。使舉國(guó)之少年而果為少年也，責(zé)吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也?！痹诤诎?、腐朽的舊社會(huì)，智者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到青年人的巨大作用，促使一代青年的覺(jué)醒，為國(guó)家的未來(lái)做出了巨大貢獻(xiàn)。然而在繁榮、穩(wěn)定的當(dāng)代社會(huì)，作為青年代表的大學(xué)生，卻在逐漸沒(méi)落，在逐步喪失傳承已久的民族美德，而最為明顯、心嘆的就是誠(chéng)信！
墨子說(shuō)：“言不信者行不果”?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”！詩(shī)人說(shuō)：“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！泵耖g說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。”幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話廣為流傳，贊不絕耳。顯而易見(jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、洶涌的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。我們應(yīng)該，而且必須傳承它，決不允許歪曲，甚至拋棄它！
著名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)?？偛米院赖恼f(shuō)：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠(chéng)信的種子種在心里，它就會(huì)開(kāi)出最美的`花，結(jié)出最甜的果?！?/p>
然而如今大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題日趨嚴(yán)重。弄虛作假現(xiàn)象嚴(yán)重：考試作弊行為司空見(jiàn)慣，屢教不改，屢禁不止。為追逐名利，投機(jī)取巧，欺騙同學(xué)、朋友、老師、家人。已經(jīng)把違背誠(chéng)信作為生活中不可缺少的一部分，甚至作為真理，到處“發(fā)揚(yáng)廣大”，危及群體，危及社會(huì)，更幻想著改變整個(gè)民族的氣息！
對(duì)誠(chéng)信的敗壞，有人把它歸結(jié)于社會(huì)風(fēng)氣的敗壞，然而我卻認(rèn)為是大學(xué)生自身修養(yǎng)的缺失，價(jià)值觀和人生觀的歪曲，以及責(zé)任心的丟失！做為國(guó)家興旺的關(guān)鍵，國(guó)家未來(lái)的建造者，中華民族文化的傳承者與發(fā)揚(yáng)者，我們更加應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，約束自己做到誠(chéng)信于己，誠(chéng)信于人！
非洲有一句諺語(yǔ)：培養(yǎng)一個(gè)孩子，需舉全村之力。希拉里.克林頓的新書(shū)名于此，她講述著，整個(gè)“地球村”，應(yīng)該舉“全村之力”來(lái)關(guān)注當(dāng)代教育。如此巨大的人力，物力投資，豈容我們有半點(diǎn)差錯(cuò)，有絲毫的不在意，半秒鐘的沉睡，如果你們已經(jīng)迷茫了，那請(qǐng)你們快點(diǎn)清醒吧！
諸君啊，醒醒吧！養(yǎng)足你們的根本智慧，體現(xiàn)出你們的意志，讓我們書(shū)生意氣，揮斥方遒，你成不成人，就看這幾年了。讓我們共祝誠(chéng)信之旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響！
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇十五
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天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷：誠(chéng)信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴：失去了健康，有才學(xué)追隨：失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢(qián)，榮譽(yù)，才學(xué)，機(jī)敏……就只不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)逝去。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，就可以灌溉出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在殞落：撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉變了形的丑陋的臉，這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了！
我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希翼的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭說(shuō)：“相信你！”此時(shí)此刻，難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？播種誠(chéng)信，我們收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
誠(chéng)信被拋棄了，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng)，渴望信任，希望曠野望天時(shí)天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。
天使用誠(chéng)信作繃帶，醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道，橵旦的謊言會(huì)被揭穿，他的魔杖會(huì)失靈。誠(chéng)信不可跑，他是法寶！
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光！讓我們一起守護(hù)我們的心靈之光吧！
善良是生命之光演講稿。
春之光幼兒園亂收費(fèi)自查報(bào)告。
誠(chéng)信心靈的守護(hù)神篇十六
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！毕旅姹菊拘【幗o大家推薦關(guān)于。
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)信。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不代飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏代明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的代化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴、信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的。
日記。
是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變千年不悔。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)!
我的誠(chéng)信演講發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
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