作文是綜合運(yùn)用語言文字來表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過程，通過寫作文可以提高自己的語言表達(dá)和文字表達(dá)能力。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范，希望能夠給您提供一些范文參考和寫作靈感。
寫的日記五年級(jí)篇一
這天我在樓下花園散步時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)了許多樹的枝頭上長出了許多嫩芽兒，于就是，我就仔細(xì)地觀察起來。
我走向草坪，小草們都從地下探出帶著黃色的嫩嫩尖頭，好奇地望著四周，并向伙伴們點(diǎn)頭問候。茶花樹的枝頭上結(jié)了圓形花苞，花苞的頭上露出了鮮紅色的小點(diǎn)兒，這些花含苞欲放，鼓脹的好像要破裂似的。
楓樹的枝頭長出了許多紅色的小芽苞，這些像米粒一樣的小芽苞都就是對(duì)稱著長的，像一對(duì)對(duì)孿生姐妹親密無間地依偎著樹枝媽媽。紅色石頭樹也不甘示弱，它們的枝頭也冒出了紫紅色的小芽兒，小芽兒使勁地向天空伸展著，顯示出婀娜多姿地舞姿。春天，許多樹長出了花苞，其中我最喜歡的要數(shù)白玉蘭了，一個(gè)個(gè)毛絨絨的花苞掛在光禿禿的枝頭，好似一個(gè)個(gè)絨線球，顯得更加引人注目，那么純潔，那么美麗。
寫的日記五年級(jí)篇二
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層，圣誕節(jié)寫雪景的作文。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來?？磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對(duì)，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們?cè)谛?，在自豪，他們完成了自己的任?wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個(gè)生命傳奇。
寫的日記五年級(jí)篇三
那是一個(gè)中午，媽媽還沒有回家，我放學(xué)了，先到家。為了減輕媽媽負(fù)擔(dān)，讓大家早點(diǎn)吃上午飯，我決定自己先炒菜—木耳。
我先倒上油，然后把木耳倒進(jìn)鍋里，像青菜那樣開始翻炒。不一會(huì)兒，鍋內(nèi)就傳來“噼噼啪啪”的聲音。我很奇怪，以前炒青菜時(shí)，可從來不會(huì)發(fā)出這樣的聲音啊。
可接下來可怕的一幕徹底讓我傻眼了。只見木耳像長了翅膀一樣，一個(gè)個(gè)從鍋里飛了出來。有的飛到灶臺(tái)上，有的飛到地上，還的飛到我的身上……我驚恐萬分，小心翼翼地把燃?xì)庠铌P(guān)了。
媽媽回來了，我心有余悸，顫抖著問媽媽：“木耳怎么會(huì)飛呢？”媽媽大笑起來：“加點(diǎn)水的話就不會(huì)飛啦。”
這就是我第一次炒木耳的經(jīng)歷。
寫的日記五年級(jí)篇四
子曰：“吾十五而志于學(xué)”。
這句話中，“志于學(xué)”就是把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的志向。
那什么是學(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)就是掌握了一些知識(shí)，懂得了一些做人、做事的道理，在社會(huì)上可以立足。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)是有目的的，這樣可以提高自己的判斷力，能夠明辨是非，將那些不好的行為改正，來完善自己。
我們班有一個(gè)同學(xué)就很會(huì)巴結(jié)人。和我挨得近就同我套近乎，和別的有“權(quán)力”的孩子坐近了，就又去奉承別人。
起初，我還被她的友善所感動(dòng)了呢！
唉，都怪我沒有分清善惡，使她有了可趁之機(jī)，以此來“利用”我。今后，我一定努力學(xué)習(xí)，擁有“火眼金睛”。
學(xué)習(xí)，好深?yuàn)W??！
寫的日記五年級(jí)篇五
今天我吃完早飯就出去找?guī)讉€(gè)朋友玩，先去找了小楊，然后又去找了元慶，之后找了小成。
我們4個(gè)相跟上去下丁里村玩了一下午我們?nèi)チ讼露±锏臅r(shí)候還人生地不熟的，我們4個(gè)在村子里繞了快2小時(shí)呀，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知道在哪兒了，然后我們?cè)谶h(yuǎn)處的不遠(yuǎn)處看見了我們的熟客小高。
我們問小高這是哪兒小高說：|哈這是孟高啊，你們咋來這兒了|，我們慚愧的說我們迷路了一不小心就轉(zhuǎn)悠到這兒了。
小高笑的說：“哈哈，你們都是本鎮(zhèn)的人咋還能迷路了"，我生氣的說：“人都有迷路的時(shí)候啊，你敢說你沒迷過路？小高臉紅的不說話了。
之后我們聽重小高的指引回到了我們的自己的村子里，經(jīng)過這一會(huì)我明白了，以后決不亂跑了，不然就真回不來了。
寫的日記五年級(jí)篇六
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養(yǎng)了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時(shí)候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動(dòng)送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家之后，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時(shí)候，他們也是睜開著眼睛，因?yàn)樘旌芡砹?，我也沒繼續(xù)關(guān)注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們?cè)趺礃恿?，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負(fù)，可是有一次，發(fā)生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個(gè)比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團(tuán)結(jié)、你感覺可愛嗎？
寫的日記五年級(jí)篇七
天下有三急，當(dāng)然也有三不可缺。其中一個(gè)便是“食?！笔成袷成?，無“食”何來“神?”今天，我就大展身手，為媽媽做一頓晚飯。
“嘩啦嘩啦~”水如同瀑布一般傾瀉而下，奏著雄偉壯麗的進(jìn)行曲。真是不愧對(duì)李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”啊!說得這么高端大氣上檔次，其實(shí)，就是在洗青菜。
不遠(yuǎn)處，火花熠熠生輝，星星點(diǎn)點(diǎn)，上面還流淌著沸騰的水。原來是在煮排骨啊!這就是今天第一道菜——海帶排骨。趁著煮排骨的間隙，我把青菜洗好，海帶切好。把海帶扔下鍋后就開始炒青菜。
“火光”四濺，幸好我“全副武裝，”不然就完蛋了。帶著水的青菜一下鍋，油就歡騰起來，像是在對(duì)青菜說歡迎。它們一片和諧，可卻不知正在傷及無辜。我敢保證，這將會(huì)是我的童年陰影。放鹽、倒水、燜煮、開鍋。我一步步按照媽媽的流程去做。最后一陣芳香撲鼻而來。我這才知道自己成功了。
這時(shí)，海帶排骨也好得差不多了，我先嘗了嘗味道，“嗯，不咸不淡，剛剛好，成功!”我欣喜地說。可媽媽真讓人掃興：“還有呢，別高興的太早?！蔽乙宦?，只好悶悶的朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)。之后的兩道菜因?yàn)轫樖至?，做起來也比較順利，它們分別是——萵苣肉片、豆腐魚湯。那場(chǎng)人魚大戰(zhàn)異常慘烈，現(xiàn)在回憶起來也是心驚肉跳的。
也許這就是廚房里的樂趣吧!雖然流著汗水，卻也快樂著?？粗鴭寢屝牢康男θ荩业男姆路鹨灿瓉砹舜禾?。馬上就是三八婦女節(jié)了，媽媽，我祝你節(jié)日快樂!
寫的日記五年級(jí)篇八
一天，我從奶奶家回來，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的，沒辦法只好答應(yīng)了。
媽媽說:“你幫我把絞肉機(jī)拿來，把那豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里打成肉末?！蔽易龊煤?，媽媽又對(duì)我說:“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點(diǎn)點(diǎn)就行了，把它拌均勻?！蔽艺罩鴭寢尩姆愿?，一會(huì)兒就將肉末拌好了。
準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，用手捏起來嗎。這能難倒我。我暗自得意，想著想著就拿起餛飩皮往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末怎么都擠出來了。這時(shí)媽媽對(duì)我說:“肉末放的太多了，放少點(diǎn)試試?！蔽矣衷囍艘粋€(gè)，扁扁的，好奇怪?噢。原來這回肉又放少了。
我仔細(xì)觀察媽媽的包法，媽媽包得可快了，好似一朵朵可愛的小花從地面上蹦出來。
我又照著媽媽的方法小心翼翼的包了一個(gè)，這個(gè)餛飩不大不小，但捏的時(shí)候尺寸沒把握好，又失敗了，看來想包好一個(gè)看似簡單做起來難的餛飩也要多練呀，怪不得俗話說“熟能生巧”呢。
今天我不僅學(xué)會(huì)了包餛飩，而且還懂得了不少道理呢。
寫的日記五年級(jí)篇九
今天，楊老師不在，所以有好幾課是數(shù)學(xué)課。
下午最后一節(jié)課，章老師讓我們畫出書上32頁的雪花圖案。我們都很吃驚，書上的雪花圖案非常難畫，要畫許多等邊三角形，而且我數(shù)了一下，一共有一百多條邊，還有許多幾乎用筆作不出來的圖形。
啊?今天的作業(yè)完成不了了，這也太難了吧!老師在黑板上做了示范，我們便開始了。
我先在紙上畫了一個(gè)大大的等邊三角形，再按照書上說的方法畫了下去。前兩步都很成功，可是到了第三步時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小小的問題，這個(gè)等邊三角形太笑了，根本畫不下，更何況待會(huì)畫的三角形只不過是這個(gè)三角形的n分之一。怎么辦呢?我想了大半天，哎!算了，進(jìn)入估算系統(tǒng)，估算吧。
我終于把第三步給ko了，可是更大的難題降臨了，第四步還要畫三角形，畫的是更更小的三角形，幾乎已經(jīng)畫不出來了，我陷入了深深的思考中......不久，這個(gè)難題被解決了，我進(jìn)入了亂畫系統(tǒng)，畫好一個(gè)是一個(gè)，越多越好，我拿著尺子，比一比，推一推，用筆給畫了下來，一氣呵成!看著自己的杰作，還可以，再看一看鐘，哇!過去半個(gè)小時(shí)了!
這項(xiàng)作業(yè)真難，花掉我半個(gè)小時(shí)呀!
寫的日記五年級(jí)篇十
今天是周三，一個(gè)十分普通的周三。
早上，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，當(dāng)然是被宿舍的起床鈴給吵醒的?？焖傧词戤吅?，和我的.舍友熊熊一起下樓去新飯?zhí)贸栽绮?，我要了一碗皮蛋瘦肉粥和火腿米線，熊熊要了雞蛋腸粉和豆?jié){。吃完早餐后，我們就去上課了。
第一節(jié)課下課，坐在我前排的特特和吉祥拉我去小賣部買零食，我也只好和他們一起去了。特特買了根大烤腸給我，吉祥買了奶茶給我，是椰果味道的，可好喝了。第二節(jié)課是美術(shù)課，我和小九還有派派一起去美術(shù)室，美術(shù)室在五樓，可高了。到了美術(shù)室之后，由于來晚了沒有座位可以選擇了我只好坐到了洋洋旁邊。洋洋是美術(shù)生，畫畫可好了，她給我畫了一個(gè)簡筆畫小人還簽上了自己的大名，她開玩笑跟我說等以后她出名了這幅畫值幾萬塊錢。
第四節(jié)課下課，我們班可以擁有二十分鐘的觀影時(shí)間，但畢竟投影機(jī)只有一臺(tái)，這個(gè)時(shí)候一般都是我們班的三大巨頭小元、藤子和超超去搶這個(gè)投影機(jī)的，今天果不其然，是藤子搶到了投影機(jī)的使用權(quán)，今天藤子給我們看的是《綿羊料理》，這也是我們班最喜歡看的一個(gè)節(jié)目。
中午，我和往常一樣和慧慧去一號(hào)飯?zhí)贸晕绮?，我點(diǎn)了一個(gè)雞腿和水煮娃娃菜，慧慧則點(diǎn)了一份小龍蝦炒飯，我們吃的可開心了。
寫的日記五年級(jí)篇十一
每一年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，爸爸媽媽和我回到農(nóng)村的爺爺家，一起過快樂的端午節(jié)。
眼看今年的端午節(jié)又要了，我的心里已經(jīng)在歡呼雀躍著，不禁回想起以前的情景……剛一進(jìn)門，香噴噴的粽子味就撲鼻而來，饞得我直流口水。心想：“粽子，快點(diǎn)熟吧！我想快快吃你?！毕肫饋磉@么美味的東西，一年只吃一次，我便問爺爺：“為什么端午節(jié)才吃粽子呢？”爺爺告訴我：“是為了紀(jì)念偉大愛國詩人屈原。因?yàn)榍督员M后，人們怕江里的魚和蝦吃掉屈原的身體，把米和飯投到江里喂魚和蝦，流傳到現(xiàn)在就演變成粽子了?！?/p>
爺爺還給我講了許多關(guān)于屈原的故事。我不禁被這一位偉大的詩人而深深震撼了！長大后，我也要成為一個(gè)熱愛祖國、獻(xiàn)身祖國的中國人?！棒兆邮炝?！”奶奶的叫聲把我從危機(jī)四伏的楚國拉回到現(xiàn)實(shí)。
吃粽子了！我迫不及待地掀開鍋蓋拿了一個(gè)粽子。打開粽子一看，里面包著大紅棗和糯米，吃起來香香的、甜甜的。我一口氣吃了三個(gè)粽子，太好吃了！可是，吃完后手粘粘的，這代表了我們對(duì)屈原無盡的思念和敬仰。
快樂的端午節(jié)，讓我懂得了許多許多……。
寫的日記五年級(jí)篇十二
十一放假期間，李老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察一個(gè)物品或動(dòng)植物。我的腿不知不覺地走到了陽臺(tái)，陽臺(tái)上的陽光很刺眼，兩只小烏龜順著石頭爬出盆子，我心想：我可以借機(jī)會(huì)觀察觀察。
正巧這時(shí)，小烏龜們調(diào)皮地一個(gè)接一個(gè)地往外爬，剛到盆外我就偷偷地用手抓住它們，他們立刻敏捷地把頭收回去。我讓他們把頭朝我看，忽然兩只小烏龜同時(shí)把頭伸出來，嚇了我一大跳！我小心地把它們放在地上，一邊觀察它們的樣子，一邊看看它們會(huì)玩什么游戲。
大烏龜叫大呆，他的頭和大蒜瓣差不多大，方方的鼻子，不管高興不高興，嘴角都朝下，它的龜殼和撲克牌差不多大小，四肢扁扁的，尾巴總也不伸出來，所以我不知道它的尾巴長得什么樣子。小烏龜叫小呆，它和大呆長得一模一樣，只不過比大呆小兩圈而已。
過了一會(huì)兒，大概在外面呆膩了，它們又回到了水里，然后又爬上了石頭。我剛剛走過去，大呆就從石頭上猛地跳下來，在空中來了個(gè)翻滾，“撲通”一聲落入水中，原來大呆在給我表演跳水啊！
你說我們家的小烏龜們可愛不可愛？
寫的日記五年級(jí)篇十三
今天下午，學(xué)校舉行了一次“為了永不忘卻的記憶道德講堂”活動(dòng)。
首先，老師先給我們播放了一段南京*公祭日宣傳片。片中講述了1937年12月13日起，日本在南京展開了長達(dá)兩周的集體*，共有三十多萬人遇難，難民有五萬七千多。在草鞋峽*的人數(shù)最多，有二萬多人在那里被射殺。揚(yáng)子江邊，也有一萬五千多人遭遇慘難，那么多的尸體被扔進(jìn)江中，染紅了一大片江水，所以又被稱為“死尸之江”另外還告訴我們有個(gè)活動(dòng)“紫金草行動(dòng)”，我們要積極參加。
第一個(gè)流程結(jié)束了，又到了第二流程：聽歌曲《松花江上》當(dāng)音樂播放后，一個(gè)粗曠的男音，唱著高亢激昂的歌，把我也帶動(dòng)了，它的陣陣歌聲正酣著我的心靈，他仿佛在向我們呼吁：南京*不可忘記，我們要記住這次教訓(xùn)，讓國家更富強(qiáng)，不讓外來者來侵略我們！
聽完了高亢激昂的歌，我們要請(qǐng)顧秉鈞爺爺為我們講述抗日戰(zhàn)爭的故事。只見一位白頭發(fā)，白眉毛和長滿皺紋的老爺爺走了上來，經(jīng)了解才知道這位就是顧爺爺，他今年已經(jīng)87歲高齡了，他工作的地方是思維研究所，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。顧爺爺開始向我們講述當(dāng)年的故事了，他并不怎么了解南京*，就說了說東北的情形：東北的情形比南京更差，那里的人被日本人見到就殺，有房子就燒到東北搞的烏煙瘴氣，老百姓都進(jìn)了關(guān)。他又向我們介紹了張家港與日本人抗戰(zhàn)的故事。他說，有一次地下游擊隊(duì)要運(yùn)送抗戰(zhàn)情報(bào)，路上遇到了日本人，余大隊(duì)長沉著冷靜，等日本人的汽艇靠近后，用手榴彈炸翻汽艇，最后成功將抗戰(zhàn)情報(bào)送到戰(zhàn)士手中。
聽著顧爺爺?shù)墓适?，我眼前浮現(xiàn)了一幅幅戰(zhàn)士們與日本人拼殺的情景，不僅在心里為戰(zhàn)士們喝彩了一聲：你們都是好樣的！
一次道德講堂，不僅讓我了解歷史，更讓我明白要讓國家富強(qiáng)起來，不再受外來侵略者的欺凌！
寫的日記五年級(jí)篇十四
地點(diǎn)：秀水小學(xué)五二班教室。
主席：張老師。
正方：全體男生。
反方：全體女生。
張主席：今天，我們要舉辦一場(chǎng)辯論賽。正方的辯題是：開卷有益；反方的辯題是：開卷未必有益?，F(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開始，有請(qǐng)正方第一辯手！（熱烈的掌聲）。
正方辯手金樂洋：很多名人都是從小就與書為伴的。書確實(shí)是個(gè)不可缺少的伙伴。它可以給你帶來知識(shí)和快樂，并且能分擔(dān)你的憂愁。比如說陸游，他小時(shí)候就會(huì)背四書五經(jīng)，長大后整天呆在屋子里看書。所以，他的家就被稱為“書巢”。因此，我們正方的觀點(diǎn)是開卷有益。
反方辯手金鴻燕：我不同意對(duì)方辯友的觀點(diǎn)，因?yàn)?，書可以分為兩種，一種是良藥，另一種則是毒藥——黃色的書籍。黃色的書籍可以讓一些人走火入魔，可以導(dǎo)致眼睛近視、記憶力下降、脊椎變形……看黃色的書籍的人都不會(huì)有好結(jié)果的。所以，我們反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益（經(jīng)久不息的掌聲）。
杜格瀾（立刻反駁）：但是像劉湘龍這樣的人，你說他們會(huì)有自制力嗎？每當(dāng)下課，劉湘龍就會(huì)在座位上看漫畫書，這樣導(dǎo)致了他的學(xué)習(xí)成績下降。
……。
我們針鋒相對(duì)，每個(gè)人都有自己的道理，誰也說服不了誰。張主席總結(jié)道：“我們今天開展的辯論賽很成功，正方與反方都拿出了充分的理由。我宣布，這次辯論賽的結(jié)果是——雙方平手！”
這次辯論賽加強(qiáng)了我們的語言表達(dá)能力，鍛煉了我們的口才和膽量，并且放松了我們的心情。這次辯論賽令我非常難忘。
寫的日記五年級(jí)篇十五
伴隨著秋天的氣息，我們迎來了新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。新的五年級(jí)是怎么樣的呢?我的心情又是怎樣的呢?緊張、激動(dòng)、害怕、喜悅。懷著這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室，便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦?這是五(3)班嗎?這是平時(shí)吵吵鬧鬧的五(3)班嗎?帶著這些疑問我走進(jìn)了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認(rèn)認(rèn)真真地捧著語文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計(jì)在于晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學(xué)期的新氣象。
上課了，王老師笑瞇瞇的進(jìn)來了，她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會(huì)耍什么別出心裁的高招來呢?嘻嘻，說實(shí)在的我們還很期待呢!
過了好一會(huì)兒，王老師對(duì)大家說：“我們來換位子，好不好呀?”一聽換位子，有些同學(xué)很高興，有些同學(xué)則有點(diǎn)失落。王老師瞟了幾眼失落的同學(xué)，笑了一下，非常神秘的說：“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽“不同尋?！贝蠹乙幌伦觼砹司瘢炊?。王老師又說：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立!”還沒等王老師說完，教室里一下子“爆炸”了!
我的眼睛一直掃描著，看看有沒有“合適人選?！蔽姨糁辛藘蓚€(gè)----王康妮和過藝純。我腦中的思想斗爭開始了，偏向王康妮的思想說：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會(huì)跳拉丁舞。”偏向過藝純的思想說：“過藝純和你算得上是好姐妹，再說了，你們?cè)?jīng)也是同桌?！?/p>
經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮?？晌也恢浪敢獠辉敢?。當(dāng)我懷著惴惴不安的心問她同意不同意當(dāng)我的同桌，她一口就答應(yīng)了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。
新學(xué)期有著新氣象，讓你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
寫的日記五年級(jí)篇十六
今天是正月初九，難得有個(gè)好天氣。我和弟弟妹妹在家都呆膩了，就約好與外婆一起去山上的茶地里施肥。
因?yàn)槭堑谝淮谓佑|肥料，我仔細(xì)地觀察了一番。那是一些白白圓圓的小顆粒，樣子十分普通，摸上去有點(diǎn)糙糙的。別看它個(gè)小，聚集在一起卻份量十足，才小半麻袋就壓得我喘不過氣來。上山的路特別難走，坑坑洼洼不說，路兩旁盡是些長滿刺的灌木，一不小心就會(huì)扎到手。
山路雖然難走，可風(fēng)景卻是美不勝收，放眼望去，都是郁郁蔥蔥的山巒，一重比一重淡，一重比一重遠(yuǎn)。山里的空氣是最新鮮的，我呼吸著清新純凈的空氣，聽著潺潺的溪流聲和歡快的鳥鳴聲，這種感覺太爽了!最奇怪的是在這里竟看不到一絲冬天的跡象，大自然實(shí)在是太奇妙了。
到了山上，我們個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，大汗淋漓。該施肥了，我們穿梭在茶地里，一手拿著盒子，一手灑著肥料。一不小心，我把肥料灑到了妹妹頭上，她烏黑亮麗的頭發(fā)上立即長出了滿天星，樣了十分逗人，我忍不住大笑起來。還沒等我反應(yīng)過來，也被妹妹灑過來的滿天星砸了個(gè)正著，于是三個(gè)人互相打起了肥料戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，外婆嚴(yán)厲地批評(píng)了我們：“你們這些不懂事的孩子呀，肥料怎么可以用來玩的呢!浪費(fèi)不說，砸到眼睛多危險(xiǎn)呀……”我們知道錯(cuò)了，都認(rèn)真地施起肥來。
這次施肥，我們雖然很累，卻體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的樂趣和艱辛。想到外婆這么大年紀(jì)了，還在山上天天勞動(dòng)，我以后一定要多幫外婆干一些力所能及的事情，做一個(gè)勤勞孝順的好孩子。
寫的日記五年級(jí)篇十七
今天，爸爸買回來了一輛自行車，對(duì)我說：“晶晶（我的小名），這輛自行車是給你買的，吃過午飯后，我?guī)闳ゲ萜荷蠈W(xué)騎車！”“好耶”我高興地說。
好不容易挨到中午，吃過飯后，我便急切地對(duì)爸爸說：“爸爸，快點(diǎn)，我都等不及了！”終于，爸爸穿好了鞋子，搬著車子來到草坪上，對(duì)我說：“好了！”
我小心翼翼地上了座，聲音顫抖地對(duì)爸爸說：“爸爸，扶······扶好了哦，別讓我摔著。”“ok”我穩(wěn)穩(wěn)地握住把，腳一下一下的蹬著，慢慢地我的速度快了起來，爸爸猛地一松手，我重重地摔在了地上，手心摔破了。我邊哭邊對(duì)爸爸喊：“你怎么松手了呀，害得我摔倒了?！蔽矣仲€氣說：“我不學(xué)了，自行車比賽我也不去了！”爸爸聽了，語重心長地對(duì)我說：“晶晶，你要知道，誰學(xué)騎車子，一下子就回了呢？誰不是歷經(jīng)了重重困難才會(huì)了呢？”爸爸的一句話說得我恍然大悟，爸爸接著又說：“陽光總在風(fēng)雨后嘛，沒有歷經(jīng)風(fēng)雨，是不會(huì)見陽光的，來，接著學(xué)！”爸爸給我打足氣，我便又開始學(xué)。
這一次，我先上座，再讓爸爸扶，爸爸扶著我騎了一圈，便慢慢地松手了，爸爸對(duì)我喊：“穩(wěn)住穩(wěn)住，別讓把歪，加油！相信自己，你是最棒的！”我照著爸爸說的去做，果然，我沒摔倒，我大聲對(duì)爸爸喊：“爸爸，你看，我成功了！我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！”
從此，我便照著爸爸說的那句話去做“陽光總在風(fēng)雨后”，它在我的學(xué)習(xí)上，給予了我力量！
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