總結可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標。寫總結時要注意語言簡明扼要，準確表達自己的觀點和結論。掌握一些情感表達的技巧和方法可以幫助我們更好地表達自己的情感。
寒假生活散文類篇一
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！下面就讓我們一起行動起來，相信自己是最棒的！
行動一?我是小小讀書迷。
入學一個學期，同學們學習了拼音，認識了一些漢字，你們能運用所學的知識讀完一本優(yōu)秀的書嗎？老師將根據你們的閱讀情況評選“優(yōu)秀閱讀之星”。來，讓我們一起努力吧?。ㄍ扑]《小木偶奇遇記》《格林童話》《安徒生童話》《調皮的日子》《笨笨豬》《舒克和貝塔歷險記》）本學期我們班有一部分同學已經順利通過詩文誦讀一級測試，希望同學們假期里繼續(xù)努力，開學后比比誰背誦的古詩最多，老師期待你更加驚喜的表現(xiàn)哦！
行動二?我是小小書法家?。
這個學期，同學們不僅認識了一些的漢字，還會正確工整地寫書寫，你們能將所學要寫的100個漢字用一本新的寫字本寫下來嗎？假期結束后，我們來評一評誰的字寫得最工整、最認真。來，讓我們一起努力吧?。ńㄗh準備一本字帖或生字本，每天堅持練習。）。
行動三?我是寫話小作家。
本學期我們學習了漢字和拼音，老師建議小朋友們每天練習寫一句話，記錄自己高興、難過、興奮的心情和感受，比比誰寫的話最通順、最完整，寫在自己喜歡的本子上。開學后和大家一起分享你的心情！
行動四?我是英語小天才。
觀看英文動畫片2部，學唱2首英文歌謠。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的家務；2、不玩危險的游戲，不暴飲暴食。
3、出門要和父母打聲招呼，見到客人要主動問好。
祝愿大家：健康幸福??寒假愉快！?。
愛你的老師們。
2011.1.19。
親愛的孩子們，結束了一個學期緊張的學習生活，歡樂的寒假到來了，在享受假期的同時，我們也要為下個學期的學習做好準備，在此老師特意提醒大家做如下準備：
一、我是明日口算之星。
1.這學期我們學習了“20以內的加減法”，其中進位加法和退位減法是我們學習的重點，這部分知識對我們以后的學習用處可大啦！建議假期中堅持進行快樂口算?。ê倏谒憔毩曨}不要往上寫得數，提倡每天讀2列。家長簽字。）開學后我們要比一比賽一賽，看看誰將成為口算之星。
二、認識人民幣：
角、1角的紙幣和1元、5角、1角、5分、2分、1分硬幣）。
2、與家長共同設計使用人民幣的活動和游戲。如在家長的陪同下到超市購物認識價簽上的標價是幾元幾角幾分(比如1.25元表示1元2角5分)等，算一算一共花了多少錢？應找回多少錢等。
三、制作作息時間表。
親愛的同學們，下學期我們將要學習認識鐘表了，寒假里希望同學們跟著爸爸媽媽一起認識鐘表，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時間表。（將其和寒假口算練習題釘在一起開學后上交。）。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
愛你的王老師。
2011年1月19日。
寒假生活散文類篇二
同學們，緊張忙碌的一學期結束了，從今天開始我們就進入了假期，為了讓我們的假期過得充實而有意義，作業(yè)安排如下：
認真規(guī)范地完成《寒假生活》。
二、快樂讀書與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎？假期選購兩本好書，每天與家長同看課外書半個小時，把感觸深的地方做上標記，隨后與父母交流自己的感受，當然，最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來，靈活掌握，爭取為下學期的作文增添新的亮點。（摘抄內容可寫在“葵園碩果”積累本上）。
2、孩子們，你們的字練的怎么樣了？請準備一張稿紙本，每天寫上三行，爭取在下學期人人爭當“書寫小明星”。（寫字內容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有?。。?/p>
三、快樂交流。
給老師寫一封信。（你可以把想對老師說的話或者對老師新一年的建議用書信的方式寫下來，老師很期待，不要忘記書信的格式。）。
四、快樂看電視。
電視節(jié)目：中央10臺“走進科學、探索與發(fā)現(xiàn)”；中央2臺“三星智力快車”！
五、快樂寫與畫。
1、把生活中覺得有意義的事情，難忘的畫面，用你手中的筆記錄下來，（兩篇作文，400字，寫在四年級作文本上，開學初，我們將擇優(yōu)登到班級博客中。）。
2、收集2副對聯(lián)，用毛筆寫在紅紙上,開學張?zhí)诮淌疫M行展覽。
3、用8k紙畫2張你感到很美、最有趣的畫，在下方用一段話寫出畫的內容。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的事情；
2、給自己的假期生活做一個安排。
假期注意事項：
1、不玩危險的游戲；
2、不暴飲暴食；
3、出門要和父母打招呼。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
2011年1月19日。
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！
二、我是計算明星。
三、制作手抄報。
做一個細心觀察的孩子，充分運用所學知識，開動腦筋，動動巧手，繪畫出多彩的數學王國美妙畫卷。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
愛你的邵老師。
2011年1月19日。
寒假生活散文類篇三
3、略。
4、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
6、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。
p40。
7、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
8、略。
9、神舟載了2個人。
10、略。
11、眉開眼笑喜樂無常欣喜若狂喜笑顏開。
12、矛盾相克。
13、開始：眉開眼笑后來皺起眉頭。
p41。
蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：“(你在干什么啊)”蝸牛說：“(我要爬到墻頂去曬太陽)”蚯蚓忍不住笑出聲來：“(就你又慢還背著殼別做夢了)”蝸牛說：“(只要堅持不懈就能達到目標)”蝸牛不再理蚯蚓，繼續(xù)向墻頂爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土里睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土，看到蝸牛早已爬到墻頂了。
寒假生活散文類篇四
寒假的生活可以說是豐富多彩的，也可以說是枯燥無味的。但是在這個寒假里，我即是快樂的，快樂中帶著點著急，緊張，因為新的一年我要成為一名初中生，不再是小孩子，不能在媽媽的懷里撒嬌，也不能瘋瘋癲癲的玩耍。因為新的一年，我大了一歲，我得懂事，得有中學生的樣子！
這個寒假對我來說是很快樂的，因為我有時候會泡在圖書館里看書，我對書很感興趣，什么書都看（小說除外哦）因為書對我來說就像是我的朋友一樣，陪著我，快樂的時候我看書，帶有一點點歡樂的氣氛，傷心的時候我看書，因為它能彌補心中不足。書，他可以給我疑問的答案，書，我覺得他能改變我的一生！書，對我來說不是為了功名利祿，也不說話的時候滔滔不絕，更不是把他當作敵人那樣對待。其實我喜歡讀書，是因為我覺得我和書有一種說不出的緣分，就這樣，我跟書擁有一片美好的天空，任我自由閱覽，任我在書的世界里自由自在的飛翔！
書，我喜歡書，因為我和書有一種說不出的緣分。但我能說，不只我一個人跟書有緣分，因為你們只要認真的看完一本書，就會發(fā)現(xiàn)書中的快樂。愿你們喜歡書，因為他會成為你的好朋友。
寒假生活散文類篇五
象能力和創(chuàng)造能力。
2.啟發(fā)學生回憶寒假里的生活，并選取有意義的情節(jié)表現(xiàn)出來。
(二)課業(yè)類別：??繪畫創(chuàng)作。
(三)教學重點：通過本課創(chuàng)作，使學生學會觀察生活，并將有意義的情節(jié)記錄下來。
(四)???教學難點：激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，展開豐富的想象。
(五)用具準備：1.教師：書?學生作業(yè)?圖片資料。
2.學生：書?圖片或照片資料?水彩筆?油畫棒。
(六)????????教學過程：
第一節(jié)。
一、?組織教學：
二、?導入新課：
1.?????教師：“上節(jié)課我們一同欣賞了外國畫家克利的作品，今天讓我們一起欣賞幾幅小朋友的畫?！?/p>
三、?講授新課：
1.???????欣賞《太平鼓》。
教師：“太平鼓是我國北方地區(qū)流行的一種鼓樂器。每逢慶?；顒訒r，??群旗鼓之，邊擊邊舞，有如腰鼓、圓鼓的性質。象征著喜慶、太平、祥和。這幅畫表現(xiàn)的就是歡慶節(jié)日的太平鼓。幾個少年身穿彩服，脖子上的太平鼓在眼前飛舞，手中的舞錘有力地敲擊著，似乎是我們聽到了清脆悅耳的鼓聲，看到了歡慶的場面。畫面上又用紅色涂染了旋轉的線條，這些紅色的線條在畫面中起到了什么作用？”
2.???????以教師分析太平鼓的方法，學生自學其他幾幅兒童畫。教師補充講解（教參215頁）。
（1）《麓山古寺》。
（2）《賽陀螺》。
（3）《藍球》。
（4）《冬天的街道》。
（5）《天天向上》。
（6）《舞蹈》。
（7）《熱鬧的菜市場》。
3.???????回憶寒假生活，選取有意義的事情講給大家聽。分小組討論。
4.???????教師以圖片資料向學生介紹豐富多彩的假期。
5.???????學生作品欣賞。
四、???????????布置作業(yè)，提出要求：
1.回憶假期生活，選取有意義的情節(jié)進行創(chuàng)作；
2.盡情發(fā)揮想象。
五、???????????學生創(chuàng)作，教師輔導：
六、???????????課堂小結：
鼓勵學生課下多觀察、多思考，善于捕捉生活中有意義的事或情節(jié)。
第二節(jié)。
一、組織教學：
二、導入新課：
發(fā)作業(yè)，請構思巧妙的同學講一講自己的畫。
三、學生繼續(xù)作業(yè)，教師輔導：
四、展示作業(yè)，互相介紹自己的寒假生活。
寒假生活散文類篇六
同學們，快樂充實的一學期結束了，從今天開始我們就進入了喜洋洋的寒假，為了讓我們的假期過得充實而有意義，學習指導安排如下：
認真規(guī)范地完成《寒假生活》。這對復習舊知很有幫助吆。
二、快樂讀書與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎？假期選購兩本好書，每天與家長同看課外書一個小時，把感觸深的地方做上標記，隨后與父母交流自己的感受，當然，最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來，寫出讀書體會，“不動筆墨不讀書”。爭取在新的一年寫作能力有提高，寫作水平更上新臺階。
2、孩子們，一手工工整整的鋼筆字多么令人羨慕！請準備一本練字本，仿著字帖每天寫上兩行，爭取在下學期人人爭當“書寫小明星”。（寫字內容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有?。。?/p>
三、快樂習作。
把過大年中發(fā)生的讓你心動的一件事或給你留下深刻印象的一個人用有特色的語言描寫出來，字數不限制，只要讀者讀了你的大作，怦然心動就好。
四、強身健體。
每天半小時舒展筋骨，身體是革命的本錢。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的事情；
2、生活有規(guī)律，早睡早起。
假期注意事項：
1、不玩危險的游戲，煙花爆竹燃放要小心。
2、不暴飲暴食；
3、出門要和父母打招呼。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
喜歡你們的鄒老師???????????????????????????????。
2011年1月19日。
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！
二、我是計算明星。
三、制作手抄報。
做一個細心觀察的孩子，充分運用所學知識，開動腦筋，動動巧手，繪畫出多彩的數學王國美妙畫卷。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
愛你的邵老師。
2011年1月19日。
寒假生活散文類篇七
如果大家覺得內容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內容簡介：寒假之補課風波話說這次期末考試我倒退了近400名，我媽倍感焦慮，所以下定決心，讓我去補課。補課的地方...有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧！
歡迎同學們閱讀《》，此文由隨筆網。
寒假生活散文類篇八
我的多姿多彩，充滿了樂趣。但使我記憶猶新的是湖南衛(wèi)視《快樂大本營》節(jié)目特輯——‘一個老師的學?！?/p>
相信，每個人心底都會有一面旗幟，而對于湖南省桑植縣姚峰界大山深處的孩子來說，這是人生里看到的第一面國旗。當看到老師從高高的架子上舉起國旗與學生們抬起頭唱國歌時的畫面時，我的心里涌出一股暖流，沖向我的靈魂深處。整整五十三年，村子里的幾代人，都是在這所學校里開始認識人生里的第一個字；五十三年來，這所鄉(xiāng)村學校，只有這一對堅守的父子——父親叫王元舉，兒子叫王化安。1956年，17歲的王元舉回鄉(xiāng)當起了農民夜校的老師。為了建教室，王元舉和鄉(xiāng)民們花了五百多天，用最原始的方法建出了村里最好的學校。教室里傳出咿咿呀呀的讀書聲，窗戶只是幾塊木頭釘起而成，簡陋的桌椅、普通的黑板，沒有電腦，沒有廣播，但卻是孩子們的天堂。他們像小鳥一樣飛翔在知識的天堂，等翅膀變硬后再去闖世界，闖天下！
節(jié)目里，一千多名曾在那讀過書的學生云集在直播現(xiàn)場，我想，師生們一定有太多太多說不完的話，學生有太多太多說不盡的感激，但都化作了一句簡單的“教師您好！”。
我的爸爸也是一名老師，他常常把堆積如山的作業(yè)本帶回家批改，一改就是幾個小時，當我不懂事地走到他身旁希望他陪我讀讀書、說說話的時候，他總和藹地摸著我的頭，說：“你先看，爸爸很快就來陪你了?！钡鹊诙煨褋恚铱偘l(fā)現(xiàn)在我身旁的是躺著的書……我從來不抱怨，因為，我知道老師有著神圣的職責，老師是培育祖國花朵的園丁，我是爸爸的女兒，我應該支持他。
寒假生活散文類篇九
在這次放假的7天里，我只有一篇作文和看書的作業(yè)。在這些天我成了“自由人”，自由自在地沒有人管我，我能自己一人在樓上歡呼了，也可以一覺睡到10點鐘啦！
我真的很高興，沒有人來管我的感覺，一個人能開心地玩，安靜地看電視至入睡，我還可以在床上吃飯、玩游戲，生活就是這么美好、美妙啊！這是我覺得最好的7天了，這7天我覺得一定會很嗨的！
在放假第2天，我和弟弟、妹妹、媽媽一起去素萍媽媽家看可愛的小弟，小弟長了一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一雙小而又小的手和腳。然后我們就在素萍媽媽吃飯了，素萍媽媽準備的中飯可豐富，有魚，有蝦，還有各種各樣的好吃的，當然也有我最喜歡的大螃蟹，大螃蟹可好吃了，我一口氣吃了一整個，真是太美味了。吃好美味的午餐后，我和弟弟、妹妹回家去睡午覺了。
“跟著我左手右手一個慢動作……”媽媽的電話來了，原來是弟弟的好朋友貝貝要我們一起去新開張的寶龍城去玩，我們剛到寶龍城就看了一場精彩絕倫的演出——中國好聲音選撥比賽，參加比賽的叔叔阿姨唱的好動聽，把我們深深的吸引住了，真的是悅耳動聽。
這次，我相信一定會給我?guī)碓S多的意外驚喜，同時在發(fā)現(xiàn)驚喜的時候，我也會學到一些課本上學習不到的生活小知識，我會在成長的道路上不斷的學習進取。加油吧！我的寒假。
寒假生活散文類篇十
期終考試終于結束了，告別緊張的學習生活，本來期待迎來了充滿歡樂的。希望自已能在寒假里過得幸?？鞓罚瑳]有任何負擔，我喜歡沒有作業(yè)的。但今年的似乎與往常年有所不同，更有點出乎意料，就是新型冠狀病毒型肺炎，就是這個肺炎是我的這個寒假變的不一樣。
但與往常一樣的是我在假期里，我復習了一遍上學期知識內容，也預習了些下學期的內容。我還制定了寒假計劃表，讓我的學習更有規(guī)劃。除了學習外，我做到了勞逸結合，因為肺炎使我被迫害妄想癥待在家中，所以有多了很多可以休息調整狀態(tài)的時間。
說到不難想到新年，這次因為新型冠狀病毒的影響使的新年也與以往不一樣，不能像以前那樣大家聚在一起吃年夜飯，反而各自待在各自的家里。但是少不了搶紅包環(huán)節(jié)呀。要說寒假令我印象最深的事情，還要數過年時大家搶紅包的情景，當時可真熱鬧，我現(xiàn)在也忘不了呢。在寒假期間，我也閱讀了許多名著書籍，養(yǎng)成了記讀書筆記的好習慣呢!
這次的真的令我印象深刻。最出乎意料的是，我們小區(qū)開始了封閉式管理，相當于軟禁在家中，不能出小區(qū)半步，直至17日。我多想出去啊，我好懷念以前可以出去瘋玩的寒假，想得茶飯不思?，F(xiàn)在，我的運動場所是客廳和陽臺，地方很小、很狹窄，不能跳繩也不能跑步，只能做些小幅度的動作，但效果并不顯著。飲食也徹底地打亂了，全都撥慢了兩個鐘頭，而且吃了上頓就不想吃下頓，作息變成了晚睡晚起。假期被硬生生地延長了，延長假期本身是個好事，但作業(yè)也增加了很多，“作業(yè)復作業(yè)，作業(yè)何其多?！逼鋵嵾@也有點好處，借著延長的假期，我補看了很多優(yōu)秀的紀錄片和電影，想想也是蠻好的?？傊@個寒假過得令我印象深刻且獨特。
寒假生活散文類篇十一
三個星期的寒假，雖然很短，但是它卻能讓我們和家人一起去盡情的玩耍、休閑、出游，去開闊視野。
我的很豐富多彩：我會和奶奶、爸爸一起去商場購買我喜歡的小商品；去廣場盡情的奔跑、騎車；還和好朋友相約一起玩耍；有的時侯一個人在家靜靜的讀書、寫作業(yè)、玩電腦，當然還有很多很多.
就說今年的除夕夜吧，我們提前買好了食品和飲料，奶奶又做了幾樣拿手的菜肴，下午四點我們就到姥爺家，準備一起過春節(jié)啦！姥姥姥爺熱情的歡迎我們，不久我們就一起開始包年夜餃子。這是我第一次包餃子，剛開始不是餡大，就是餡小，要不露餡；要不個太大，要不個太小，反正總是沒有像大人包的那樣均勻和整齊，這時，姥爺告訴我，餃子要這樣包：拿下一小塊面球后，要一邊滾一邊搟，包餡后要稍微將它聚一下，讓他有一個大圓肚子，我試了試，效果果然好多了。
吃飯年夜的時候，滿桌子的菜有很多是我愛吃的，例如紅燒肉、炸雞翅、烹大蝦、紅薯丸子還有我親手包的餃子，我高興極了，吃了很多。
然后我跟著家長們一起看春晚，有好看的，也有不喜歡的，大家都興致盎然地看著。
我不想看了，就和老爸去院子里放鞭炮。今年賣花炮的比往年少，我只買了一個大禮花、幾掛小鞭和一些小花。我先從小的開始放，飛天鼠，一點燃，就湊湊的往上飛，大約能飛10米呢。接下來是一掛20xx響的鞭炮，點燃后，等待五秒鐘就可以噼里啪啦響1分鐘。
我們剛要燃放幾個小噴花時，來了三個小伙伴，他們帶的炮很多。也有好幾種。于是我們先看他們放了一個比較大的。然后再放我的小花，雖然噴不高，但能噴2分鐘，也是很好看的。我們一連放了3個！
最后，大禮花要出場了！我們找了一個空地，只見它點燃后直竄天空30米，一炸開，像一道彩虹，美麗極了！
雖然現(xiàn)在寒假已經過完了，但他帶給我快樂的回憶卻能保存很久很久……。
寒假生活散文類篇十二
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的，是那么充實、那么美好。
我還是將學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，您會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我中，最記憶猶新的一天……。
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，將家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
咚咚咚”有人敲門了。我打開門一看，呦這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一將椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的.與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
生日宴會正式開始了，媽媽將蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發(fā)了一個叉子。然后將蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假！
寒假生活散文類篇十三
假期第一天——亦是期末考試后的第二天。早晨與往常一樣在六點左右迷迷糊糊地睜開眼，掀開被子的手在空中頓了一下，想到了今天放假了，不禁高興起來，下床拉上窗簾便什么也不想，只全心全意地睡覺了。上學的時候，床是最可親的地方，睡覺自然是最美妙的的事呀。
補了幾天覺，我開始覺得無聊，索性做些上學時沒有時間做的事。出去走走玩玩，無奈妹妹太小還離不開父母，而太遠的的地方又不能自己去，最后自己印了幾張吉他譜，沒事兒就騷擾騷擾妹妹。文藝方面，琴藝算是有些長進，可妹妹看到琴就大哭起來，唉！
以后的幾天里，我又開始把心思放在對別人來說很正常的事情上：花上五六分鐘梳梳頭發(fā)——盡管它們還是很調皮地翹起來；對著鏡子練習微笑；和同學去游樂場抓娃娃；吃自己從來沒吃過的食物……這都是我曾缺席的課啊！生活中沒有學習不會變得有趣，那要看你怎么定義學習了。無論是學習知識，還是學習嘗試，都為平淡的生活添彩了不少。
我可以天天早晨喝上姥姥煮的粥，這不是件很幸福的事嗎？我也可以捉弄捉弄妹妹，趁她還很小的時候；我當然也可以與老爺一起上市場，這樣他不戴眼鏡也沒關系。放假，也是從繁重的學習中回歸家庭的好時候。
這個假期我并沒有做什么特別的事，也并不如我想象的那般絢麗多彩。它那么的平凡、普通，像一束陽光透過窗子照進來，不惹人注目，不令人在意，但那是冬天的陽光，它使人感到溫暖與真實，有著多么美麗的景色！
這就是我今年的，平凡而充實。
寒假生活散文類篇十四
那天春雨綿綿,到處都是濃濃的霧氣,猶如人間仙鏡一般.那天晚上更是熱鬧非凡.我們是在可以看見煙花聽見爆竹中吃過了年夜飯.
當我們到家時春節(jié)聯(lián)歡會已經開始一會了,我就快快的洗了個澡開始看.春節(jié)聯(lián)歡會上如果要頒發(fā)獎章,我覺得比較有特色的獎章是那抖空竹,那一個個靈活的動作和超出我們想象的完美結合,使在下面看的觀眾發(fā)出一陣陣排山倒海般的掌聲,和贊美聲,好象個個都想躍躍欲試.最搞笑的相聲還是大兵演的那個免費手機,這個獎章非他莫屬.最現(xiàn)實的獎章應該是那個送禮的小品,那個最現(xiàn)實不過了,在考好的大學經常發(fā)生這種事.
最令我開心的事,是臨近12點到12點的時候,雖然整個城市都是籠罩在濃濃的霧氣中,但是沒有因為這番情景使大家退縮,反而放得更歡了.煙花那無彩繽紛的花朵隨處可見,霹喱啪啦的鞭炮聲布滿了城市每個大街小巷.一直到12點半都可以聽見鞭炮聲.
每當難忘今宵那首動聽的歌再次唱起時,讓人回想起過去的美好時光,在另人懷念的歌聲中不知不覺得告別了20_年,迎來了20_年,讓我們忘記過去充憬明天.
寒假生活散文類篇十五
寒假已然過去一半了，小伙伴們都有什么趣事呢？下面就跟隨小編一起看看大家的寒假生活隨筆吧。
快過年了，我便開始幫著收拾屋子。從衛(wèi)生間到廚房，都被我收拾得整整齊齊。看著自己用辛苦換來的勞動成果，我心滿意足。這時，老媽走進衛(wèi)生間，隨手將毛衣丟在洗衣機上，“老媽，本來我收拾得那么干凈，都被你整亂拉！快拿回去！”“咦？老爸老爸，不要把你的包亂放，我剛收拾好。應該放在那邊！”一整天，我都在為保護自己的勞動成果而忙碌著。到了晚上，我在洗手臺上洗漱。完畢后，剛想要離開，突然感覺有些不對勁?；仡^一看，天哪，洗手臺被我破壞得一片狼藉，水被漸的到處都是，鏡子上、墻壁上，牙刷、牙膏被隨意扔到一邊，毛巾被肆意的披在了毛巾架上。看著這在不經意間就被我破壞的一塌糊涂的場面，我不禁想到，老媽平時該會有多操心呀，每天都會為我收拾著這些殘局。反而，我只不過把屋子收拾好了一天，就這樣大驚小怪，認為這樣，老爸老媽就應該表揚我，感謝我。我為他們做得還是太少太少……以后，我會以更多的實際行動去回報他們。謝謝你們，爸爸，媽媽。
生活中有些七七八八的小事，很是平凡，常常被人遺忘?？墒?，常常在這些平凡的小事中，卻有著玄機，有著大道理！
傍晚和媽媽一起去散步，順便到超市瘋狂采購了一番，出來大包小包地拎著。走在回家的路上，我看見媽媽一手提著一個購物袋，突然想到了爺爺給我講過的一個故事，就繪聲繪色地跟媽媽講了起來：話說廟里的和尚練功用的就是打水的水桶，他們的水桶底是尖的，在挑水的途中是不能休息的，同時他們打水沒有扁擔挑水，手臂就是扁擔，一手一桶，還必須把裝滿水的水桶提到與肩同高，手臂伸直，就這樣練習臂力。故事剛講完，一個念頭突然在我腦子里閃過，我也來試試看！
我讓媽媽把兩袋東西調整得重量基本相等后，就一手一袋，雙手抬高、伸直，與肩同高，像打水的和尚一樣走著，首先幾步還行，再走幾步手臂就開始發(fā)酸了，伸平的手開始向下沉，再走，手臂高度又下降了一點，沒走五十米，我再也堅持不了了，雙手完全放下來了，購物袋往地上一放，不停地甩著手，嘴里喊著“累死了，累死了！”媽媽笑著說：“你以為和尚這功夫是一天就有的啊，人家是長年累月鍛煉出來的?。 ?/p>
是啊，冰凍三尺，非一日之寒。通過這件小事我明白了凡事要做得好都必須不斷練習，任何本領都不是與生俱來的，必須肯嘗試，堅持鍛煉，否則是做不好的。想到我的體育不夠好，也是平時鍛煉太少的緣故，以后我要像和尚們每天練功一樣，堅持鍛煉，提高自己的身體素質。
人生中，這樣的小事中蘊含的大道理常常能給我們很多啟迪，讓我們隨時留心身邊的小事，領悟其中的道理，讓我們在人生的道路上走得更穩(wěn)、更好！
今天，我和媽媽一起去科技館看了“話說低碳”的展覽。對于我來說，低碳，是一種生活態(tài)度，而不是能力，是一種生活習慣，一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。我們實踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，從自身做起。低碳，同時也是一種責任。涉及生活的方方面面。比如：多走路少開車，不用一次性筷子，要節(jié)約用水，等都是“低碳”的行為。這次的展覽讓我受益匪淺，希望越來越重視低碳這個詞，這樣才能使我們的家園變美好！
聆聽秒針滴答。
有這么一個夜晚，萬籟俱寂，我走在路上。朦朧的月光透過層層樹葉，灑在了大地上。周圍沒有一點兒聲音，除了蟬鳴，一切都顯得空靈寂靜。
借過路燈隱隱地看到手表上已經十一點二十分了。細細的秒針總是在不厭其煩地繞著表心一圈一圈地走著，仿佛是要到手表沒電了，它才肯罷休。靜寂的夜里，秒針走動的聲音格外響亮，滴答，滴答，滴答……似乎是命運之鐘在一秒一秒地運轉，消失。真的是這樣的。這一秒去了，不可能再回來。
我把手表貼在耳朵上，仔細聆聽秒針勤勞的聲音。平時看時間時都不會注意秒針，殊不知是秒針帶動了分針和時針，才得以使鐘表成為一個整體。秒表雖然不起眼，但它卻是不可缺少的。它讓人感覺時間總是在前進，永遠無休止。秒針走過的路，不像小溪水一樣，嘩嘩得呈直線往前跑，而是一個完美無缺的圓。
上帝賦予每個人24小時一日的時間，就再也不會改變。這似乎也正是世上唯一公平的事物。怎樣才能在同樣的時間內做出比別人更大的成功？這就需要合理地安排時間、珍惜每一分、每一秒，不要讓每一個“滴答”流失。
滴答、滴答……，我又隱隱地聽到了秒針走動的聲音。也許，這聲音是最好的勸誡。
“書籍是人類進步的階梯”，我從小酷愛閱讀，伴隨著寒假生活的匆匆而來，我怎能不相饑餓的人趴在面包上那樣飽讀中外名著呢？過一個陽光寒假，享一段閱讀時光。
有人說：“閱讀是一段美好的時光”，在我看來，有時，閱讀像一盞明燈，為我照亮人生前途；有時，閱讀像一位名師，為我指明人生道理；有時，閱讀像一雙隱形的翅膀，在無形中帶我飛向成功的彼岸……我愛讀書，喜歡沉浸在閱讀的時光中。
讀《紅樓夢》，我似乎與林黛玉一起，在滿園的桃花樹下，一片片撿拾起散落一地的桃花，并將它們裝入錦袋埋在花冢中?！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”此刻，仿佛讀到了她的愁苦，讓我不禁為她感到一憐憫惜與同情。
讀《水滸傳》，我似乎漫步于梁山腳下，與一百單八將一起奮勇殺敵，除暴安良，與武松斗殺西門慶；與魯智深倒拔垂楊柳；與宋江等人一起三打祝家莊……當然，也為這些英雄最后落入小人之手被迫害而感到請無比惋惜與氣憤！
讀《西游記》，我學到了悟空的勇敢，唐僧的善良，沙僧的忠厚，八戒的老實本分。讀《三國演義》，我學習了關羽，張飛，劉備之間深厚的友誼與他們的勇猛善戰(zhàn)！
……。
歌德曾說過：“一本書，一個世界”讀中外名著，則是與高尚對話，與智慧碰撞，與知識對接。我將在書中游遍大江南北，暢游古今中外，在書海中擁有一個陽光寒假！
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