在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
秋游野炊文案篇一
秋游野炊，是每個(gè)秋季來臨時(shí)，最值得期待的活動(dòng)之一。這一天，在感受秋日清爽的同時(shí)，我們也將嘗試一種與自然親密接觸的方式——野炊。通過這次活動(dòng)，我獲得了許多珍貴的心得體會(huì)，在這篇文章中，我會(huì)分享給大家。
【第一段】
首先，準(zhǔn)備是關(guān)鍵。準(zhǔn)備工作要充分而細(xì)致，不能馬虎。建議大家提前一天或數(shù)小時(shí)進(jìn)行食材、調(diào)料、炊具購(gòu)買或者準(zhǔn)備。這樣可以保證材料的新鮮與充足。除此之外，到了野外還需要注意穿著。因?yàn)橐巴馓鞖夂褪覂?nèi)不同，因此穿衣要注意保暖。在野外的一天，一定要帶上防曬霜，避免被曝曬傷。
【第二段】
其次，選擇地點(diǎn)很重要。相信大多數(shù)人都會(huì)選擇花園、公園、郊外等地。但是，既要有風(fēng)景，又要符合郊游、野炊的條件，這樣的地點(diǎn)并不是每個(gè)地方都很容易找到的。所以，提前查詢、考察，找到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物品齊全、環(huán)境適宜的地方，是很有必要的。
【第三段】
然后，炊具的選擇也很重要。在當(dāng)今的市場(chǎng)上，對(duì)于野炊烤肉，市場(chǎng)上有專門的野炊烤肉爐，可以快速安裝，方便使用。而且，爐子外面的盤子可以放烤肉的部位，而底部的支架上可以存放煤燃料。野炊烤肉爐還配有食用級(jí)不粘涂層，燒烤時(shí)間更短，溫度更均勻。如果想要省去不少麻煩，這種炊具不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
【第四段】
最后，對(duì)于準(zhǔn)備食材，大家也要講究一些技巧。可以事先將一些切好的蔬菜、肉類等裝好，到了現(xiàn)場(chǎng)在進(jìn)行食材的烤制，稍加處理即可。同時(shí)，在挑選具體的美食時(shí)，也要注意一些細(xì)節(jié)問題。比如，選擇肉質(zhì)鮮嫩、口感好的食材；在烤制時(shí)，要注意火候和時(shí)間，避免烤糊，又保證食品安全。
【結(jié)束語】
總之，秋游野炊能夠讓我們享受美景的同時(shí)感受到野外的自然之美。有經(jīng)驗(yàn)的人可能已經(jīng)習(xí)慣了這種方式，而新手們也一定要勇敢嘗試。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)掘出許多有趣的場(chǎng)所，會(huì)嘗試出各種美食，讓我們品嘗甜美的同時(shí)也感受到幸福的滋味。因此，讓我們勇敢前往自然，開啟愉悅的秋季之旅。
秋游野炊文案篇二
今天，天氣格外晴朗，仿佛是太陽公公專門為我們準(zhǔn)備的。你一定會(huì)問我們要干啥，不瞞你說，我們今天要搞一次同學(xué)們已盼望多日的，令人興奮的野炊活動(dòng)。
到了目的地，我搶先一步，為我軍(我們小組)找到了最佳的軍事基地，我們?cè)谀抢锇矤I(yíng)扎寨(搭帳篷、擺食物)，并且劃出了領(lǐng)土。
臨近中午，我們小組開始包餃子，許多組員都在大人們的帶領(lǐng)下動(dòng)起手來，他們包出的餃子象一個(gè)個(gè)金元寶，鼓鼓的，讓人看了垂涎三尺。而我這個(gè)堂堂的大組長(zhǎng)，卻是“獅子看著樹上的肉，可望而不可及”，因?yàn)槲也粫?huì)呀!哎，我會(huì)煮面，煮餃子……可就是不會(huì)包餃子。看著別人包的那股高興勁，我有點(diǎn)無地自容的感覺。有什么辦法呢，只有盡快學(xué)會(huì)，日后再來啦。
這邊包餃子包得熱鬧，那邊也不賴。瞧，那邊正在搞廚藝秀呢，劉小小一馬當(dāng)先，給大伙兒炒了個(gè)蛋炒飯?？?，他熟練地翻著蛋，然后又加了些調(diào)料、配菜，又放了米飯，不一會(huì)兒，我便聞到了香味兒。吃著炒飯，我念念有詞：“日照飯碗冒白煙，雞蛋米飯?jiān)谘矍?，口水流下三千尺，幸虧小小不收錢?！毙⌒。阏媸巧系昧藦d堂，下得了廚房啊!
雖然我亮不出廚藝，可才藝方面我可是“無人能及，戰(zhàn)無不勝”，你看，前面那些節(jié)目過后，就輪到我和小小的重頭戲了。小小的街舞跳得真不賴，我的吉他彈唱“痛哭的'人”更是震驚全場(chǎng)，“今夜的寒風(fēng)將我心撕碎……”
自由活動(dòng)的時(shí)間里，我和同伴們一起捉蝌蚪，玩游戲，別提有多開心了!
今天的秋游野炊活動(dòng)，我不僅玩的開心，還明白了一個(gè)道理;做人要頂天立地，不僅要學(xué)習(xí)好，還要有生活自理能力，不然就會(huì)成為書呆子。
秋游野炊文案篇三
盼星星，盼月亮，過完國(guó)慶之后的我們終于盼到了這次野炊秋游，到了目的地，我與孫依依搶先一步，為我軍找到了一個(gè)最佳的軍事基地，在那兒安頓下來。
接著就是包餃子了，這可是我組硬菜，不可馬虎。在家長(zhǎng)與班主任的帶領(lǐng)下，我們包出來的餃子，個(gè)個(gè)都像金元寶，鼓鼓的，讓人看了垂延三尺?？啥颊f女生是上得了廳堂，下得了廚房，可我不一樣，一個(gè)堂堂女生就是不會(huì)包餃子。后來閨蜜雷夕看出了我的心思，手把手地教了我，我用九牛二虎之力終于學(xué)會(huì)了。
這邊包餃子包得熱鬧，那邊也不賴。瞧，那頭正在搞廚藝秀呢，孫依依一馬當(dāng)先，給大伙兒爆炒蝦仁。只見她從自己包中拿出了食材，拿起食用油就往鍋里頭倒，傾刻間，食用油在空中劃出了一道美妙的弧線，悄然落入鍋中。緊接著，孫依依熟練地拿出了蝦仁，倒入了鍋中，再蝦入鍋之后，孫依依又拿起了菜刀，以“眨眼睛”的飛快速度，迅速切好了蔥與大蒜，扔入鍋中，用鍋鏟炒了幾下，不一會(huì)兒，一盤美味的、香噴噴的油爆蝦就做好了。用筷子夾了一個(gè)品嘗，哇，真香！大家，你一個(gè)，我一個(gè)，不一會(huì)兒，爆蝦就被我們幾只小貓給吃完了，當(dāng)然，孫依依也被掛上了孫大廚的光榮雅號(hào)。
有孫依依的開頭，大家就一個(gè)接著一個(gè)燒，不一會(huì)兒，十幾盤菜就展現(xiàn)在我們眼前。啊——真香！
多少歡聲笑語，織成了一條時(shí)間線，眨眼間，一點(diǎn)半就到了，離別回家的旅程也到了，我們依依不舍地告別，期待著下一次這樣的活動(dòng)重現(xiàn)。
秋游野炊文案篇四
秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在游在。校趁著這個(gè)美好的時(shí)光組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>
一想到能夠去秋游，我高興得不知道怎么形容，懷著特別激動(dòng)的心情為秋游作好準(zhǔn)備
一大早，我就把我們組的零食、菜刀、飯勺等等該我準(zhǔn)備的東西都放在一個(gè)大袋子里，然后急匆匆地往學(xué)校趕去。到了學(xué)校，操場(chǎng)上已經(jīng)站滿了同學(xué)，呵!他們比我還興奮呢!三個(gè)一群五個(gè)一伙地在談?wù)撉镉蔚氖虑椤?/p>
我們終于出發(fā)了。一路上，同學(xué)們象一只只歡快的小鳥，有的唱歌、有的說笑、還有的在背課文。我們又叫又跳的，絲毫感覺不到沉甸甸的食物壓在肩上的重量，整個(gè)人輕松極了。
到了半路，我看見兩旁都是金燦燦的稻谷，一眼望不到邊。農(nóng)民伯伯們正在忙著收割稻谷，他們笑呵呵的臉上仿佛在告訴我們：“今年是個(gè)豐收年呢!”看著他們忙碌的身影，我想到了《憫農(nóng)》著首詩，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和糧食的我們學(xué)來之不易。我們走著走著，突然，黃若彤叫了起來：“哇塞!好高好尖的山峰呀!好象著火了呀!”我順著她指的方向望去，真的，一座又高又尖的山峰呈現(xiàn)在我們的面前，而且，那座山紅彤彤的，像被火點(diǎn)燃了似的。原來，山上有一片楓樹林，到了秋天這個(gè)季節(jié)，楓葉就紅得似火了。
不知不覺，我們走到了目的地—那吉沙灘。這里的風(fēng)景真美呀!水清澈見底，綠得象一塊碧玉。我看見河里躺著許多鵝蛋，急忙撈起一個(gè)，一看，哈哈!那根本不是“鵝蛋”，是一個(gè)個(gè)象鵝蛋一樣的的圓溜溜的河卵石。我正想研究研究“鵝蛋”，可是我們的組長(zhǎng)讓我們集合把東西放下準(zhǔn)備做飯了。接著我們大家分頭行動(dòng)，有的做火灶，有的生火放鍋煮飯，有的洗菜切菜，有的炒菜，還有的布置餐桌擺放食物。我們的菜可豐富了，有玉米炒肉末、紫菜湯、白菜炒肉片、煎魚......，一盤盤都是那么的美味可口，我們都吃得津津有味。
時(shí)間過得真快，我們吃過飯玩了一會(huì)兒就戀戀不舍地返回學(xué)校了。這次秋游，讓我欣賞到了秋天美麗的景色，也讓我學(xué)到了許多書本上沒有的.知識(shí)。秋游真有趣啊!
秋游野炊文案篇五
老媽她們舉行同學(xué)聚會(huì)，到伏爾加莊園去野外燒烤。哈哈，我們使勁爭(zhēng)取，老媽只好同意我參加啦!
我們?cè)谒{(lán)天下燒烤，有羊肉串、羊排、蠶蛹、鴨脖子、雞翅膀、螃蟹、大蝦、蝦爬子……好豐富呀，都是叔叔阿姨在家準(zhǔn)備的。叔叔阿姨先烤，我們吃，然后是我和新認(rèn)識(shí)的小哥哥烤，叔叔阿姨吃，她們都說“小朋友烤的真好吃”。
秋游野炊文案篇六
盼望著，盼望著，野炊來了。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的等待，終于熬到了下午，野炊時(shí)間到了，哈哈……我們來到空地上，這里的地理環(huán)境不錯(cuò)：
a.沒有陽光
b.風(fēng)的強(qiáng)弱適中。
第一個(gè)任務(wù)是生煤爐，同伴們把報(bào)紙點(diǎn)燃，塞進(jìn)煤爐，然后一起向煤爐中扔木頭。我們可真幸運(yùn)，煤爐一下子就著了。接下來就得準(zhǔn)備食物了。哦！對(duì)了，忘記介紹我們的菜了：有涼拌西紅柿、黃瓜；有炸雞翅、炸紅腸；有炒年糕；還有方便面。
幾個(gè)伙伴把西紅柿、黃瓜切成塊，撒上糖，腌制一會(huì)兒就ok了。接下來該炸雞翅了，大家在雞翅上涂上蛋液，再撒上面包粉，就該下油鍋炸了。放雞翅得從鍋的邊沿向下滑。雞翅進(jìn)入油鍋后，鍋里“噼噼啪啪”地響起來了，等一會(huì)兒，把雞翅翻個(gè)面，繼續(xù)炸，炸過的雞翅變得金燦燦的了。9個(gè)雞翅全部完工了，只要再撒上胡椒粉就可以了。
紅腸、年糕、全部做好了，可以開動(dòng)了！好誘人哦！
秋游野炊文案篇七
今天清晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，為我們班今天要舉行的“美食總動(dòng)員”活動(dòng)增添了一絲絲憂郁與浪漫的氣氛。這些蒙蒙細(xì)雨還讓空氣保持了一天的清新，沒有烈日炎炎的味道。
接著，該到我來大顯身手、大展我的拳腳了。我使用了我的看家本領(lǐng)、拿手好菜——漢堡。我先倒入了適量的油，等油溫?zé)崃?、油鍋沸騰了。我又放入了豬排，等豬排烤熟了一面，就給它翻一個(gè)面，等兩面都烤完就及時(shí)把它撈出。等到豬排冷卻了，就準(zhǔn)備好面包，再在面包上均勻地涂上一層沙拉醬，再在面包上放幾片生菜，再把豬排夾在里面。一個(gè)外觀靚麗、味道獨(dú)特的漢堡制作就緒了。
通過這次野炊。我猛然發(fā)現(xiàn)做菜是一件很有趣的事。
秋游野炊文案篇八
到了學(xué)校，校門口被大伙擠得水泄不通，因?yàn)榇蠡锒枷胫琰c(diǎn)回到班上與同學(xué)分享自己的食品?？扌Σ坏玫奈?，好不容易還被“擠”到了教室門口，進(jìn)門，同學(xué)都帶了許多好吃的。接著，我們上了車，一路開往了番禺“永樂農(nóng)莊”。別外，班里的“大明星”蔡老師，在車上，也展現(xiàn)出了自己的歌喉。
到了農(nóng)莊，我們奔向了農(nóng)莊大道，經(jīng)過游樂場(chǎng)時(shí)，其他班的同學(xué)已經(jīng)玩完游樂場(chǎng)的游戲，準(zhǔn)備去野炊了呢!我們頓時(shí)火冒三丈，為什么他們玩完了?到了野炊營(yíng)地，我們就開始干活兒了。
之后，我才知道，原來為什么秋游去野炊，這是因?yàn)橐?xùn)練我們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作的精神。
在這里就結(jié)束了，本文章語言精美，希望大家能夠從中學(xué)得寫作技巧。
秋游野炊文案篇九
1、15日上午8點(diǎn)，班主任進(jìn)教室，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、8點(diǎn)15分，全校師生操場(chǎng)集合，帶隊(duì)老師清點(diǎn)人數(shù)。
3、8點(diǎn)30分出發(fā)。全校由高到低的班級(jí)順序、按兩縱隊(duì)行進(jìn)，排隊(duì)整齊，不能插隊(duì)。
4、9點(diǎn)30分野炊。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間進(jìn)行手藝大比拼，在全校范圍內(nèi)評(píng)選出十個(gè)小廚師。整個(gè)過程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。
5、野炊結(jié)束后以班級(jí)或年級(jí)為單位組織開展游戲或文娛活動(dòng)。
6、14：15活動(dòng)結(jié)束，原路返回學(xué)校，中途不得回家。
7、活動(dòng)結(jié)束后，班主任組織學(xué)生進(jìn)行野炊小結(jié)，對(duì)表現(xiàn)積極的要表揚(yáng)。
秋游野炊文案篇十
上星期李老師告訴我們，下周五我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游。“耶——”大家聽了以后，歡聲雀躍，我也盼望星期五早日到來。
星期五終于來到了！我們乘坐校車去紅旗寨。乘車半小時(shí)后，我們就到了目的地。紅旗寨坐落在北江小三峽，是個(gè)農(nóng)村山寨。這里樹木很多，空氣清新，并有五個(gè)游玩區(qū)：滑草場(chǎng)、游戲區(qū)、冒險(xiǎn)區(qū)、射箭區(qū)和野炊區(qū)。
我們先到野炊區(qū)把書包放下來，然后去冒險(xiǎn)區(qū)。我先玩“鐵索寒”。那是一條鐵索吊橋，橋下安裝了保護(hù)網(wǎng)，大家叫它“天羅地網(wǎng)”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地扶著鐵索欄桿慢慢前進(jìn)，但一不小心就掉進(jìn)了“天羅地網(wǎng)”。我并沒有泄氣，爬上來之后又和我的好朋友楊倫昊去闖“鐵索寒”。我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，終于跨過了令人膽戰(zhàn)心驚的“鐵索寒”。
我們玩得不亦樂乎，不覺就到了午飯的時(shí)間。這時(shí)是女生大顯身手的時(shí)候了，她們穿著圍裙，拿著菜刀，準(zhǔn)備午飯。我們男生也上去幫忙。炊煙嗆得我直咳嗽，于是我趕緊拿出濕紙巾，捂住鼻子和嘴巴沖進(jìn)去加柴火。經(jīng)過幾番折騰，我們把飯菜做好了。有煮的熟雞蛋，煎的荷包蛋，還有肉丸炒火腿腸。菜豐富極了，我們也餓了，大家紛紛大口大口地吃起來，好像從來沒有吃過這么香，這么美的飯菜。
這次秋游結(jié)束了，我興高采烈地回到家里，但還感到?jīng)]有玩夠。
秋游野炊文案篇十一
這次秋游是整個(gè)小學(xué)一起進(jìn)行的。當(dāng)時(shí)我們還是四年級(jí)，學(xué)校就準(zhǔn)備搞野炊，班主任陳老師給我們每個(gè)同學(xué)分配了任務(wù)，有的帶鍋，帶食品，帶配料，有的背東西，買東西等等。
野炊是每個(gè)小伙伴都期待的一件事情，因?yàn)槲覀円嬲淖约鹤鲲埩?，平時(shí)在學(xué)校跟家里面沒少玩過家家，天天都在那里裝做飯，裝爸爸媽媽，還有時(shí)候假扮買賣衣服的商販。這次就不要假裝了，而是真正的同學(xué)們一起做飯。玩過家家的那個(gè)年紀(jì)我們是真的不知道自己在玩的，而是以為自己就是爸爸媽媽，誰誰誰就是兒子或者女兒，那時(shí)候做每件事都很認(rèn)真。好比這次秋游，我?guī)Я思依锏腻伳贸鋈ブ箫?，到了指定地點(diǎn)，我們分成幾個(gè)小組。然后小組再進(jìn)行分配任務(wù)，有人負(fù)責(zé)切菜洗菜，有人負(fù)責(zé)搭起灶臺(tái)，還有的負(fù)責(zé)撿材料燒火，看起來一切都很完美，但是等到要煮飯的時(shí)候，傻了，不知道放多少水，也不知道怎么煮，然后炒菜的時(shí)候不知道放多少鹽，炒到怎么樣了就可以。
最后，別人都在那里吃飯，我們才打開我們自己煮的飯，慘不忍睹，分成了三層，最上面那層沒熟，中間的熟了，最底下的糊了，班主任笑稱我們煮的三層飯。她老人家不好意思在我們這里吃，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到六年級(jí)的小組吃飯去了。當(dāng)然我們的菜還是可以吃的，只不過沒什么鹽味而已。
這次秋游是真正考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力的，也考驗(yàn)了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的“作戰(zhàn)能力”，即使結(jié)果很一般，但是學(xué)到了很多東西，而且我們很投入的去做一件事情的時(shí)候就會(huì)樂趣無窮。
秋游野炊文案篇十二
1、從我校到我們活動(dòng)地，主要是沿途安全紀(jì)律，這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面，兩位帶隊(duì)老師要一前一后，相互維持紀(jì)律，保證一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。家長(zhǎng)志愿者做好協(xié)助工作。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)路口的安全指揮。
2、這次活動(dòng)學(xué)生人數(shù)多，所以在路途和活動(dòng)地時(shí)，要求學(xué)生不擁擠、不打鬧。
3、不準(zhǔn)學(xué)生到小溪中去玩耍，以免弄濕衣服而著涼。
4、要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全，做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。
5、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具，野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。
秋游野炊文案篇十三
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學(xué)××秋游策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng);
2、本格式主要參閱書目類別為：營(yíng)銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書;
看過2017大學(xué)秋游活動(dòng)方案的人還看了：
1.秋游活動(dòng)方案
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