讀后感是一種對所讀書籍內(nèi)容進行評價和反思的文章形式。那么要寫出一篇較為完美的讀后感,我們可以從以下幾個方面來入手。首先,要對所讀書籍的整體內(nèi)容進行概括和總結(jié),并在此基礎(chǔ)上抓住自己最為感興趣的部分進行深入的分析和論述。其次,要結(jié)合自己的實際經(jīng)驗、生活體驗和觀點來展開對書中思想和觀點的闡釋和評價。最后,在書評中要用清晰明了的語言、準確恰當?shù)脑~句來表達自己的觀點和情感,讓讀者讀后有所收獲、有所感悟。讀后感是讀完一本書之后,對書中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。通過寫讀后感,我們可以更深入地理解書中的主題和作者的用意。我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇一
今天,我看了《楊利偉的故事》,了解了楊利偉叔叔不同尋常的表現(xiàn)和經(jīng)歷,讓我對楊利偉叔叔多了一份崇敬和愛戴!
原來,楊利偉出生于1965年6月21日遼寧省綏中縣。綏中縣靠近渤海灣,是大海養(yǎng)育了他,同時也塑造了他剛毅質(zhì)樸、沉靜溫雅的性格。從小,楊利偉的夢想就是能向藍天飛去。后來,他長大了以后,經(jīng)過了四年的刻苦學習駕駛著飛機在天上自由的翱翔。在他飛行的時候,曾經(jīng)遇到過很多的險情,都是他沉著冷靜,度過了一個又一個的難關(guān),終于實現(xiàn)了他翱翔于藍天的夢,實現(xiàn)他兒時的夢——成了中華人民共和國第一位進入太空的太空人!
楊利偉是一個非同尋常的人,因為他有著堅定的信念和冷靜的心態(tài),當他在參加航天員體檢時,他過五關(guān)斬六將,成為了一名優(yōu)秀的航天員。
看著楊利偉叔叔的故事,想到自己,覺得自己真是太渺小了。在我們的身上有很多壞毛?。耗懶?,軟弱,怕苦怕累。在我們的生活中,遇到了一點小挫折,通常都是兩個字“退縮”。我們應該向楊利偉叔叔一樣,勇敢的克服困難,向自己的人生目標不斷靠近,最終實現(xiàn)崇高的理想。楊利偉叔叔讓我明白:其實困難并不可怕,只要用心去克服,就會取得成功!
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇二
《三國演義》主要講述了三國時期,天下大亂,群雄紛爭。劉備、曹操、孫權(quán)三分天下,你爭我奪,都未能一統(tǒng)天下。到頭來,這個天下卻歸屬了司馬一家。真是世事難料啊!書中我最欽佩的'人物就是諸葛亮了。諸葛亮是蜀國的宰相,可以說,劉備能得到三分之一的天下,大部分都是靠諸葛亮的“智”得來的。
《三國演義》中的許多故事廣為流傳,為世人所喜愛。其中我最愛讀得還數(shù)《三氣周瑜》。赤壁之戰(zhàn)后,吳、蜀兩軍都想得到南郡,就開始談判。最后共同商定:吳軍先攻,若攻下南郡就是吳國的;若攻不下,就由蜀國來攻。吳軍雖在周瑜的統(tǒng)率下費力打敗了曹軍,但結(jié)果南郡等地卻被諸葛亮設(shè)下妙計乘機奪取了。這是一氣周瑜。再說二氣:劉備攻下荊州不久,他的夫人就去世了。周瑜為了將劉備騙到東吳,再將其殺害,就設(shè)計讓劉備來迎娶孫權(quán)之妹孫尚香。沒想到竟被孔明識破??酌饔糜嬜寗浜蛯O尚香平安回到了荊州,并讓周瑜中了埋伏。把周瑜氣得吐血。二氣周瑜還不夠,諸葛亮還來個三氣。話說曹操為了瓦解孫劉聯(lián)盟,表奏周瑜為南郡太守。周瑜就向劉備討還荊州,孔明不同意。于是,周瑜設(shè)計想再奪荊州。不想,又被孔明識破,使得周瑜被圍。周瑜氣得箭瘡再次迸裂,最終不治身亡。
讀了這個故事,我明白了我們在學習上也必須要有目標——即學習上的“荊州”。為了奪取“荊州”,我們要“打”好攻克語文、數(shù)學、英語等學科的每一仗,為最終的勝利打下堅實的基礎(chǔ)。同時,我們也要像諸葛亮那樣,要用自己的智慧、意志和好的學習方法與學習道路上的困難較量,并通過不懈的努力,成功打開“荊州”的城門。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇三
當我知道它是一本讓魯迅先生心馳神往的書時,我好奇著想要讀一讀,我倒要看看這本書有多么的美輪美奐!
打開書的一霎那,我仿佛被一種力量吸附了,在不到三萬一千字的篇幅中山與海,天與地,頓時熠熠生輝。六界,豈止一個“奇”字足矣?他記載了大約四十個奇特的國家,五百五十個大小不同的山川,三百條河流,一百多位歷史人物,四百多個各種各樣的神魔仙妖人鬼,還有形色各異的植物、礦產(chǎn)、祭祀、裝束、病癥、日月升落、工匠技藝、傳聞古史……如各種滋味的山珍海饈,卻沒有一道相同。
本想也就讀個大概,看著看著不知不覺走進了一個無邊的世界……。女媧,是在苗疆杜鵑湖畔人面蛇身日變七十的女神,捏土造人,煉石補天,給我留下了太多的遐想!夢回紅樓,依稀看見了瀟湘妃子黛玉的身影。追溯至前,這要以淚報恩,淚盡而終的絳珠仙子顰兒原是姑瑤之山的瑤草。葉胥成,花鵝黃,實如菟丘,雨過顰眉,風動飛花——素雅而妖嬈憐人的美,不正是黛玉所擁有么?經(jīng)中所有的生靈神獸都有著它們的故事,讓我不自覺的深入其中,也不由感嘆古人的想象力。
感慨《山海經(jīng)》將五千年的中華神話文化精華集于寥寥幾萬字之中。若不是著寥寥數(shù)萬字,怎來紅樓一夢?怎來四人西游?怎來屈原“書離騷招魂回天問九歌”?撥動時鐘的指針,茫茫國學似海洋,《山海經(jīng)》不過只是滄海一粟。而這一粟,足矣讓我咀嚼不停歇。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇四
這個暑假,我讀了一本精彩的故事書,是《列那狐的故事》,這本書的故事風趣幽默,讓人腦洞大開,我可喜歡了。
列那是一只聰明機智,左右逢源的狐貍。它對于比自已強大的敵人,沒有絲毫的'膽怯,也不會一昧的忍讓,而是憑借著自已的聰明才智來對付敵人。列那捉弄了貪婪的國王諾勃勃;把壞脾氣的舅舅葉森格侖狠狠的教訓了;還差點把狗熊勃侖給害死了。列那對于比自已弱小的動物,它也還是一點同情心都沒有,甚至狠毒地把他們吃掉。列那它本性畢露,咬死咬傷無數(shù)弱小的動物,看到這里,我真是被震驚到了,并且十分憤怒。列那這真是一只讓人又愛又恨的狐貍呢!
書中的列那它還是一只熱愛家庭的狐貍,它經(jīng)常與孩子一起玩耍,當家里沒有食物時,它就挺身去找食物,它愛妻子,愛孩子,愛這個家。當獅王的使者來到列那家,看到這溫馨的場面,真是搞不懂這那一面才是真正的列那。
我沉迷于書中的各個情節(jié),這讓我思緒萬千,為什么這么多的動物們都會被列那騙到呢?——哦,原來它們都是因為貪婪,自私,蠢笨,才會一步步邁入列那的圈套,才會被騙到。當今的我們,做事應要腳踏實地,一步一腳印,邁出屬于我們自已的步伐。當然,像列那一樣,孝順父母,關(guān)心姐弟,熱愛家庭的精神,也是值得我們學習的。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇五
寒假里,我看了一本名叫《列那狐的故事》的書。世界上的動物是由一個叫亞當?shù)奶焐窈鸵粋€叫夏娃的天神揮動魔棒變出來的。文中的列那狐也不例外,它非常有愛心、而且足智多謀,它還聰明過人。
它還幫動物國的國王獅子格魯爾治好了幾次病呢!它有一次出門去幫它的老婆和孩子尋找吃的,但不幸得是,它走在回家的路上,卻被一個獵人給射死了。
我很喜歡這個故事里的列那狐,因為它不僅僅很友善,而且它還很聰明。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇六
這個暑假,我讀了很多書,其中我最愛看的就是《列那狐的故事》。
這本書講的是列那機智多謀,欺騙了狼、雄貓、公雞、烏鴉、黃鶯……用自己的花言妙語和萬般演示,讓他們信以為真,最后各個都惹上了悲慘的悲劇,最后他們都被惹怒了,準備向獅子大王告列那的狀,獅子大王得知消息后大怒,決定給列那上絞刑,列那又用花言妙語編出他有一個寶藏,吸引了獅王,放了列那,并讓列那和朋友一起去取寶藏,于是列那把兔子蘭姆殺了,把兔子腦袋裝進了布袋里,讓驢子當做寶藏送給獅王,獅王大怒準備攻打馬貝渡城堡,可是在城堡外等了好幾天也不見列那出來,大家只好撤軍了,有過幾天,列那把獅王綁在樹上,等打獵隊到來的時候又假裝救了獅王,可讓獅王平息了憤怒,列那又用很多巧妙的方法,既傷害了狼,有討好了獅王,使獅王非常喜愛他,當他讓妻子和孩子編出他死了的時候,獅王還舉行了隆重的葬禮。
這篇故事告訴我們,做人不要太狡詐,這樣會引起群眾的公憤,但是也不要太過于愚蠢,這樣會經(jīng)常受人欺負,還會使人覺得你特別滑稽,就會嘲笑你,還告訴我們,當你面對可怕的處境時不要怕,要用自己的.智慧換取被人的信任。
“讀書須用意,一字值千金?!边@時增廣賢文上的名言,所以我們要好好讀書,好好學習。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇七
讀書是一種快樂,讀書是一種分享,讀書會使人們的生活豐富多彩,最近,我讀了許多書,其中,我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書。
《綠野仙蹤》一文,主要說得是:美麗善良的多蘿茜、亨利叔叔和艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。突然有一天,一場龍卷風把多蘿茜和她的小狗托托都被刮到了一個陌上而神奇的國家——奧茲國。在那里,她遇到了三個奧茲國人和一個北方女巫,多羅茜很想回家,她在北方女巫的指引下,去奧茲國找奧茲大王。在路上,她遇到了一個想要有聰明腦子的稻草人,想要一個有心的鐵樵夫和一個要有膽量的膽小獅。于是,他們便成了好朋友,結(jié)伴而行,一起去找奧茲大王。一路上,他們歷經(jīng)坎坷,遇到了許多困難,但都被他們給一一克服了。最后,稻草人有了腦子,鐵樵夫有了心,而膽小獅也有了膽量,多蘿茜也回到了堪薩斯。最終,他們都如愿以償。
文中寫到:“多蘿茜和她的朋友度過了一個個艱辛而困難的磨難,仍然有堅強的信念。”但回到現(xiàn)實生活中,想一想,現(xiàn)在有多少都是獨生子女,都是家人們的掌上明珠,都是飯來張口,衣來伸手,沒有一樣事情是自己做的,也不實踐一下。小時候羞羞的,所以,我們需要勇氣和膽量,去鍛煉自己,讓自己變得不一樣。
《綠野仙蹤》給予我們的不是它那動人心弦的故事情節(jié),而是許多的啟迪:當我們遇到困難的時候,不是退縮,而是要勇敢的去面對,去解決這件事。我們每個人都要有足夠的信心,這樣才能成功。我們也要學習這篇文章的主人公的那種為了實現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗的頑強精神!
地發(fā)起挑戰(zhàn)。這難道不值得我們學習嗎?無論做什么事情都需要十足的勇氣,沒有勇氣就克服不了困難,沒有勇氣就改正不了錯誤?!蔼M路相逢勇者勝”!回顧我們的生活,有多少同學遇到一點點的困難,就縮頭縮腦,一點勇氣也沒有,甚至有的同學連發(fā)言都不敢。這樣的話,永遠都不可能成功。所以我們要鼓起勇氣,勇敢地面對現(xiàn)實,才可能取得成功。
令我感受最深的還有他們團結(jié)友愛的精神。當他們誤入有毒的叢林時,膽小獅、多羅茜和小狗托托都被熏睡過去,幸虧稻草人和鐵皮人因為沒有知覺,所以脫險。他們兩個沒有拋棄朋友,而是排除萬難,將膽小獅、多羅茜和小狗托托送出了花叢。有句話說:“友誼使歡樂倍增,使痛苦減半”。正是因為有了這偉大的友誼,他們才齊心協(xié)力脫離危險。我們共同生活在大集體中,就應該互幫互助,團結(jié)友愛,才能配合默契,共同進步。
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五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇八
《狐貍列那的故事》是一本我十分喜歡的童話故事書。其中狐貍列那是一個又聰明又狡猾的人,它經(jīng)常耍小聰明傷害他人,甚至把自我的朋友吃掉。例如:偷走烏鴉斯令的奶酪,還有葉森格倫。先是被列娜用開水燙傷了頭皮,之后在列娜的慫恿下去釣魚時被凍住了尾巴,還被追出來的人砍了一刀,斷了尾巴……瑪·阿?!ぜ局Z夫人用生動語言描述了狡猾機警的狐貍列那、有勇無謀的公狼葉森格倫、兇悍霸道的獅王諾伯勒等組成了一個類似與人類的王國,是人類社會的一面反光鏡。
讀了這個故事以后,我被狐貍列那的的聰明所折服,但也認識到,一個人聰明是好的但太聰明了,就會聰明反被聰明誤。所以聰明要用在好事上列那狐就因為它太聰明了,變得越來越狡猾了。我們不能向列那狐學習狡猾的一面,而是學習聰明的一面。
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五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇九
一片陰暗,我的手和我的心在顫抖,那可憐的阿廖沙·彼什科夫啊!
親愛的上帝,你為何鑄造那么可惡的畜生來為難可憐的人們啊!難道那畜生是沒有良心的?科我們也并無良心給啊。哦,我親愛的上帝,請您好好睜眼看看那自私自立的小人——來哈伊爾·雅什卡等等這些人吶,他們都毀滅了多少孩子美好的童年!那可憐的小茨岡就是其中一個,那本制定好的,一切都在那一瞬間,一起埋葬了。哦,我親愛的上帝,你怎么這么殘忍,將可愛,帶給人們陽光的帶走了呢?他并沒有錯啊!要怪就怪那管理生死簿的糊涂蛋,沒看好住址,就硬是把孩子給送下去了。
哦,我那親愛的《童年》。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十
讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學生變聰明的辦法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、在閱讀。”
讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史,而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。
讀了《上下五千年》我對這本書的評價是:它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中,具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。因此,在輕松的閱讀中,縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是,作者不是以正史的觀點來敘述,而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解,這一特點打破了傳統(tǒng)的史書。
讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史,又讓我學會了許多道理。
我喜歡的書又許多,但我最喜歡的還是《三國演義》了。我之所以最喜歡它,是因為它里面的內(nèi)容使我受益終生,我今天就把它和你分享分享。
我從劉備身上學到了做人要“嚴以待己,寬以待人”,處處要為他人著想。有一次,我不小心把垃圾桶給弄倒了,我趕忙去那掃帚,當把我造的“孽”給清理干凈時,我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置也很臟。于是,我心想:“我得幫她也掃一掃,否則她就會被老師批評了?!弊詈螅业耐肋€因此被表揚了呢!
我也從諸葛亮的悲劇中學到了,智慧雖然重要,但身體也要健康。我看見報紙上說:一位35歲年輕的博士后,因患癌癥去世。所以,無論如何也要把健康排在第一位。
我還從關(guān)羽的一生學到了,做人要講究一起義氣,不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次,我小的時候。奶奶買了兩個蘋果,我吃了一個,我還想吃另外一個時,奶奶不讓,說是留給哥哥的。可我還是將它偷吃了,結(jié)果不堪設(shè)想。
《三國演義》絕對是一本人人必讀·膾炙人口的益書。
今天,我看了一本叫的書,看完了之后,我明白了許多。
我最喜歡赤利,因為它不顧自己身體一切去救自己的主人,不讓自己的主人受到任何什么危險。就像有一次它誓死保護著自己的主人,跟一條毒蛇搏斗著,可是,赤利還是贏了,終于保護了樣了自己自己的主人:召盤巴。
狗對我們是很忠誠的,可我有一次,看見一個人略帶他,我看見狗做錯了一點事,就暴扁它一頓。如果是我,我一定會去親切的去安慰它照顧它,讓它不要為這一點小事去傷心難過。
請保護小狗吧!
《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作,深刻地描繪一種或幾種昆蟲,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書,我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前,我以為螢火蟲只吃樹葉、草,讀了《昆蟲記》后,我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層,是有一種非常細膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),導管則輸進了氣流,當可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們,讓我們好好學習,長大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒完成的事。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十一
列那狐的故事很有趣,它寫的是一只聰明的狐貍在森林里耍小聰明愚弄小動物的故事。其中我最喜歡“誕生”那篇故事。亞當和夏娃大家一定很熟悉吧,他們是上帝創(chuàng)造的第一批人類,他們吃了一顆上帝不讓他們吃的蘋果,上帝非常生氣,將他們趕出果園。從此他們艱難的過著每一天,這時上帝又同情他們,給了亞當一個魔法棒,他一揮就能出現(xiàn)動物,他們用動物做食物、縫衣服,但是上帝不讓夏娃動魔法棒,不過好奇心極強的夏娃有一天揮了魔法棒,她面前出現(xiàn)了一只紅色的非常漂亮的動物,她不知道那是什么,這樣列那狐就誕生了!
讀完這本書我懂得了不要用小聰明去欺騙別人,會失去別人對你的信任!要做一個誠實善良的人,靠自己勤勞的雙手去獲取勞動的果實!
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十二
中午,我在書柜里找書看,無意間翻看到一本《春秋故事》。
《春秋故事》是林漢達的作品,它記錄了春秋時期眾多諸候國的興旺衰弱,弱肉強食,以及治國之道。
書中有一身武藝,辦事周到的潁考叔;有文武雙全,細心膽大的曹劌;有才華橫溢,抱負遠大的百里溪;有任人為賢,合并諸候的齊桓公,還有卓越的政治家管仲和知賢薦賢的鮑叔牙。
讓我印象最深刻的是那管鮑之交。管仲從小就和鮑叔牙是朋友,長大了又一起做生意,一塊兒打仗。因為家境貧困,管仲總是占鮑叔牙的便宜。有人說管仲“揩油”,可鮑叔牙說:“管仲家里窮,我和他是朋友,我樂意多給他一些。”
到了戰(zhàn)場上,管仲進攻時,能在后則后,退兵時,能在前則前。人說管仲“貪生怕死”,鮑叔牙卻說“管仲很勇敢,他是為了家里的老母親而這樣做?!闭怯捎邗U叔牙對管仲的相知相惜,他的行為感動了管仲,也感動了后人。
每當讀到這里,我常為鮑叔牙的這種寬廣的胸襟和知人善任的高尚品質(zhì)而感動,他不計較個人私利,知賢薦賢,竭力舉薦管仲,執(zhí)掌齊國政事,自己甘居下位。管仲才有了用武之地,輔佐齊桓公稱霸天下,名垂千史。鮑叔牙對管仲的知交知心,令管仲不得不言:“生我者父母,知我者鮑子也!”
想想古今中外,很多人為了自己獲得更多的利益,欺騙朋友,出賣朋友,甚至是最好的朋友。知音是何等難求啊!偉大的史學家司馬遷,他沒有一個知已的朋友,當他受酷刑時,無人救贖。他多么希望有一個象鮑叔牙一樣的知音啊。
人與人相處,就是要多一份寬容,多一份諒解,多一份關(guān)心。只有這樣,才能真正的擁有真正的朋友。請珍惜自己身邊真正知心的朋友。
中午,我在書柜里找書看,無意間翻看到一本《春秋故事》。
《春秋故事》是林漢達的作品,它記錄了春秋時期眾多諸候國的興旺衰弱,弱肉強食,以及治國之道。
書中有一身武藝,辦事周到的潁考叔;有文武雙全,細心膽大的曹劌;有才華橫溢,抱負遠大的百里溪;有任人為賢,合并諸候的齊桓公,還有卓越的政治家管仲和知賢薦賢的鮑叔牙。
讓我印象最深刻的是那管鮑之交。管仲從小就和鮑叔牙是朋友,長大了又一起做生意,一塊兒打仗。因為家境貧困,管仲總是占鮑叔牙的便宜。有人說管仲“揩油”,可鮑叔牙說:“管仲家里窮,我和他是朋友,我樂意多給他一些?!?/p>
到了戰(zhàn)場上,管仲進攻時,能在后則后,退兵時,能在前則前。人說管仲“貪生怕死”,鮑叔牙卻說“管仲很勇敢,他是為了家里的老母親而這樣做?!闭怯捎邗U叔牙對管仲的相知相惜,他的行為感動了管仲,也感動了后人。
每當讀到這里,我常為鮑叔牙的這種寬廣的胸襟和知人善任的高尚品質(zhì)而感動,他不計較個人私利,知賢薦賢,竭力舉薦管仲,執(zhí)掌齊國政事,自己甘居下位。管仲才有了用武之地,輔佐齊桓公稱霸天下,名垂千史。鮑叔牙對管仲的知交知心,令管仲不得不言:“生我者父母,知我者鮑子也!”
想想古今中外,很多人為了自己獲得更多的利益,欺騙朋友,出賣朋友,甚至是最好的朋友。知音是何等難求啊!偉大的史學家司馬遷,他沒有一個知已的朋友,當他受酷刑時,無人救贖。他多么希望有一個象鮑叔牙一樣的知音啊。
這是春秋戰(zhàn)國時期,齊國的一個故事。
在齊國,有一位女子嫁給了一個讀書人。而這個讀書人曾經(jīng)有過前妻,因病不幸去世了,還留下一個孩子。齊女非常賢惠,過門后,對那個前妻留下的孩子非常疼愛,并未因此子不是自己親生而冷落、疏遠這個孩子。后來齊女也生下了一個小孩。雖然是普通百姓家庭,但讀書人和齊女為人善良,本本分分的過日子,雖然日子清苦點,但夫妻相敬如賓,全家人都很和睦。
不幸的事情卻突然降臨到這個普通家庭頭上。天有不測風云。齊女的丈夫不幸身患重疾,一病不起。后來逐漸就不行了。臨死前,讀書人含淚拉著妻子的手留下了遺言:“可惜吾病不濟,愧對妻兒。吾死后,望吾妻善待兩子,勿要偏心,勿要偏心?!薄褪钦f,我前妻生下的兒子和我們生下的兒子,希望你同等對待,千萬不要疏遠前妻留下的大兒子。齊女含淚答應了。夫妻就這樣悲傷的訣別了。
夫君去世之后,家中好似塌了半邊天。生活壓力愈發(fā)繁重??墒驱R女咬緊牙關(guān),頑強度日,獨自擔負起養(yǎng)育、教育兩個兒子的重擔。這位母親對兩個兒子都很疼愛,有時對夫君前妻所生的大兒子還多關(guān)照些。這兩個兒子雖是窮苦人家的孩子,但是相當懂事,為了養(yǎng)家糊口很小年齡就開始勞動了,有活都搶著干,兄長照顧弟弟,弟弟也照顧哥哥。兩個兒子對母親都很孝順;兄弟倆相處的就跟同母兄弟一般,在外面也不惹事。雖然日子清苦,但母親心中很欣慰。
禍不單行。好像命運暫時就是要找這個窮苦人家的麻煩。一日,兄弟兩人從田間干活回家,路上碰到了一個專門愛欺負別人的臭無賴。那臭無賴自己不小心摔壞了罐子,卻硬說是弟弟路過時給碰壞了,惡狠狠的威逼弟弟掏錢賠償。兄弟兩個都是老實人,據(jù)理力爭。結(jié)果那臭無賴見訛詐不成,哥倆又老實,上來得寸進尺就死抓住弟弟不放,再往下,當著哥哥的面居然動手打人,弟弟被逼還手,與這個無賴扭打??墒堑艿苣贻p,無賴又強壯,弟弟一下子就挨了不少的打,又被打到在地上。哥哥在旁起初是替弟弟爭辯,眼見弟弟挨欺負,當時就不干了,隨手掄起鋤頭就打,沒想到一下失手擊中了臭無賴的要害。那臭無賴倒地后掙扎了一刻就死了。這時圍觀的人就多了,有人去官府報案,找來了官吏將兄弟倆擒住。
后來齊宣王無意當中知道了這件事,對宰相說:”若將二人全部釋放,必將令有罪者免受懲處;若將二人都殺了,也必將令其中一人蒙冤。孤意,將此兄弟二人之母召來,使其母參評哪一子善良,哪一子兇狠。知子莫過父母?!痹紫嗨祛I(lǐng)命。
宰相召來了兄弟二人的母親。說:“汝二子行兇傷人致死。今上以慈悲為懷,欲僅處死一人。汝為人母,愿令哪一子伏法?”
齊女哭曰:“如此,即將吾小兒處死爾!”——也就是說,把我的小兒子殺了吧!宰相頓感意外,問道:“為人母者,皆疼愛小兒,汝卻令小兒赴死,何故爾?”——這話也有試探之意。
這位母親哭著說:“小兒系吾親子,大兒乃夫君前妻之子。夫臨終曾有言,須善待大兒。吾當年已許矣。今若處死大兒,留下小兒,乃以私愛而廢公義矣!夫君已故,吾不忍欺夫君,亦不欲行僅愛親子而棄夫君前妻之子之事矣!”
宰相嗟嘆不已。立即將此事上報齊宣王。齊宣王見到這位母親寧可失去親子,也不負前夫臨終之托,對去世多年的亡夫情誼至此,守信至此,不以疼愛親生小兒子的私愛而損害對夫君的“守信之公義”,大為感動。親自下令將這兄弟倆全都釋放。并授予這位母親“義母”的尊號。
這位齊女,這位母親,所堅定不移堅持的“公義”,居然就是一個:守信。對我的亡夫守信。善待大兒。不因他不是我親生兒子冷落她、出賣他。為了這個“公義”,為了這個守信,居然連親生兒子都能含淚舍棄。那時的人,把這類質(zhì)樸無華的小事——“守信”,把這類今天人看的很小的小事,看做“大事”?!呵飼r期的中國人,活的質(zhì)樸。那時的文化思想,那時的人,遠無后世什么“八股文”、追求花架子等一類洗腦文化的束縛,更沒有今天所謂的現(xiàn)代人那些花花綠綠的思維。通過這個故事和其他不少春秋故事,我覺得那時的人雖然貌似比今天的人“愚”,但是比今天的人質(zhì)樸、可愛、純真。他們往往為了一句圣人或先賢的格言或文化思想,就能認真學習領(lǐng)悟并實踐多少年甚至多少代;一件我們現(xiàn)代人看著不起眼的小事情,春秋戰(zhàn)國時期的古人,上至王侯、學者,下至有些普通百姓,卻往往都能踏踏實實去做。為了一個“道理”、“義”、“諾言”、“誠信”,那時的人有的居然會以生命相許。難怪有人說中國春秋戰(zhàn)國時代,是思想質(zhì)樸純真、思想蓬勃、思想燦爛的時代。那時的人,活的質(zhì)樸、剛烈、純真??纯茨莻€時代的《樂府詩集》,質(zhì)樸當中有高貴典雅之氣;有浪漫之氣;有純真之氣,跟唐詩宋詞都是兩種風格,更不用說毒害后世中國的“八股文”了。再看看春秋戰(zhàn)國時代傳今天到的那些無數(shù)個四字成語,我們的小孩還在學;這些成語外表和內(nèi)容樸實無華,可是內(nèi)涵的道理卻經(jīng)久不衰,能涵蓋我們身邊無數(shù)的大小事物。真是大道無形,大巧似拙啊!——就是“實事求是”這句話,也不是近代發(fā)明的,而是漢朝發(fā)明的。我們的祖先為后人留下了多少寶貴文化啊!
本文最后強調(diào)一下。這個齊女為守信忍痛割愛的故事,是古人流傳下來的,我作為今人,在今天用電腦替古人發(fā)個原創(chuàng)(據(jù)說電子計算機的基礎(chǔ)原理也與中國古代的八卦、《易經(jīng)》有關(guān)),我也借光發(fā)篇文章。另外,我可不是借著這個故事提倡打架,今天的法律環(huán)境是現(xiàn)代的,打架、打人、打死人可是要付法律責任的。像這個故事,按今天的法律套,結(jié)果不可能一樣。這是幾千年前的春秋戰(zhàn)國故事。所真正弘揚的和令我對這位母親尊敬的,是故事中包含的道理。那就是——這位母親守信?!靶拧?,古人把這個字踏踏實實奉為高一等的東西而認真去做?!靶拧?、“孝”、“仁”、“禮”、“勇”、“義”、“智”、“嚴”,在那時的古人眼中都屬“公義”?!呵飸?zhàn)國時期的人,比今天的人質(zhì)樸多了,簡單多了。
今天我們號稱現(xiàn)代社會,連一個老人倒在地上,都輕易沒人敢去扶。人與人之間的誠信,居然是這個樣子(當然不敢說代表全部,但這樣的事情本身卻有代表性)。物質(zhì)文明與精神文明,是不能割裂的!
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十三
周武王伐紂,建立了西周王朝。但是沒過幾年,周武王就死了,兒子周成王繼位。由于成王年紀太小,所以由他的叔父周公旦輔佐,實際上由周公旦代替他管理國家。
但是成王的另外兩個叔父管叔鮮和蔡叔度,因為看到周公旦握有大權(quán),便心懷嫉妒。他們在外面散布謠言,說周公旦自己想做天子,將來要謀害周成王。周公旦聽說后,為了避嫌便離開京城,住到另外一個地方去了。
后來,成王明白了其中的原因,就把周公旦接了回來。盡管成王沒有治另外兩個叔父的罪,但是這二人卻慌了手腳,急忙慫恿殷紂王的兒子武庚起兵造反,最后還是周成王命令周公旦帶兵把他們消滅了。
過了幾年,成王長大了,周公旦就把政權(quán)還給了他。成王親政的那天,帶了很多大臣到廟里祭拜祖先,并告訴大家:“我后悔以前聽了管叔鮮、蔡叔度的謠言而誤會了周公旦叔父,今后應當慎重,以防再發(fā)生禍患?!?/p>
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十四
讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學生變聰明的辦法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、在閱讀?!?/p>
讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史,而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。
讀了《上下五千年》我對這本書的評價是:它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中,具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。因此,在輕松的閱讀中,縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是,作者不是以正史的觀點來敘述,而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解,這一特點打破了傳統(tǒng)的史書。
讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史,又讓我學會了許多道理。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十五
康德有一次要去拜訪一個朋友,約好了時間。他為了不遲到還提前很長時間出發(fā)了,但是不幸路上遇到洪水,河上的橋被沖垮了。
康德稱作的馬車不能過河,于是他四處找船。但是找了很長時間都沒有找到,眼看約會時間就要到了,他就給了附近一個農(nóng)民很多錢,把他的房子拆了做一條船渡河。這樣他沒有遲到,而且沒有告訴任何人他的這次經(jīng)歷??档率鞘貢r的典范。
名人誠實的小故事:遵守諾言的宋慶齡。
”
宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德,答應的事,一定去做,從不失信。
一個星期天,宋慶齡一家用過早餐,準備到一位朋友家做客。
小慶齡聽到這個消息后,高興得跳了起來。她最喜歡到這位叔叔家去了,叔叔家養(yǎng)的鴿子長著尖尖的嘴巴,紅紅的鼻子,黑黑的小眼睛,漂亮極了!叔叔還說準備送她一只。小慶齡想到這些心里就高興,她急急忙忙跑到自己的房間,把自己最漂亮的衣服找出來穿上,準備和爸爸宋耀如一起去叔叔家。
她剛跟著爸爸媽媽走出門,突然想起今天上午小珍要來跟她學疊花籃,于是就不知不覺地停住了腳步。小珍和小慶齡的年齡差不多,兩人可要好了。
父親見小慶齡站在那里不動,就問:“慶齡,你怎么落后了,難道你不想去看鴿子了嗎?”
小慶齡說出原委。父親說:“沒關(guān)系,明天你到小珍家里教她?!?/p>
她為難地說:“不行,我們已經(jīng)約好了,不見不散。我走了,會讓她失望的”
姐姐說:“小珍不會怪你的,明天見到小珍,解釋一下就行了?!?/p>
可是小慶齡仍然站在那兒不動:“爸爸說過,做人要信守諾言。如果我忘了,明天見到她,可以道歉;可是現(xiàn)在我想起來了,我就得在家里等她,不然就不守信用?!?/p>
宋耀如同了女兒的話,心里很高興,于是就對其他的.孩子說:“慶齡做得對,你們都應該向她學習,做個講信用的孩子?!?/p>
父親到了朋友家,把這件事跟他的朋友講了,那位叔叔還讓父親給慶齡帶回兩只鴿子,算是對她的獎勵。
宋慶齡從小就養(yǎng)成的誠實善良的品格一直伴隨她一生。她是中國“革命先行者”孫中山的妻子,孫中山先生去世以后,她一直堅持自己的政治立場。雖然孫中山創(chuàng)立了,但是統(tǒng)治下的已經(jīng)腐敗,脫離了孫中山先生創(chuàng)立時的宗旨。于是宋慶齡始終站在共產(chǎn)黨一邊,為中國革命事業(yè)作出重大貢獻,被尊稱為“**”。
名人誠實的小故事:郭沫若與芭蕉花。
郭沫若小時候很淘氣,但是很孝順。有一次,他的媽媽得了一種“暈病”,郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴,并且難得一開,于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花,恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花,郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順她,可是兒子的行為很讓他傷心。從此,郭沫若再也不偷拿別人的東西了。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十六
現(xiàn)在,我最喜歡的一本書是《阿當貓·罐裝果醬貓咪》,它是臺灣兒童文學家亞平的作品,是一本非常有趣的書,它給我的童年增添了許多的樂趣,讓我的童年更加豐富多彩。
這本書里的內(nèi)容讓我大吃一驚:阿當貓吃果醬!農(nóng)莊里的阿發(fā)狗力氣大得驚人呀,“砰”的一聲就把阿當貓?zhí)唢w在草坪上,阿當貓都跌了個狗吃屎!蜘蛛能用蜘蛛絲做棉花糖!紅磚塊里面能烤太陽餅!這些都非常不可思議。
在糖絲洞的這個故事,我感受到了阿當貓的正義。阿當貓發(fā)現(xiàn)了糖絲洞的陰謀后,就告訴小動物們不要再去吃棉花糖,在第二天,用三桶水憤怒地將糖絲洞沖倒了。糖絲洞的陰謀是——在棉花糖里放一根粘線,傍晚時就趁著夜色將小動物們拉到洞里吃了。糖絲洞的陰謀太可怕了,阿當貓的正義救了多少小動物們啊!
在罐裝果醬貓咪這個故事,我感受到了阿當貓的勇敢。阿當貓第一次進農(nóng)莊是為了一塊蛋糕,阿當貓沒吃過,很想知道蛋糕是什么味道,因為對地形不熟,在后門被阿發(fā)狗逮個正著。阿當貓第二次進農(nóng)莊是為了那個美味的“辣香腸”,后來是被阿發(fā)狗踢出來的,跌了個狗吃屎。盡管阿發(fā)狗很不好對付,阿當貓還是冒著危險,準備“三進農(nóng)莊”。第三次進農(nóng)莊,阿當是為了紅栗莓果醬來的,這次他成功了,吃上了美味的果醬,那個紅啊、那個香啊、那個甜啊,我真為阿當貓喝彩!
阿當貓也非常機智。為了果醬,進農(nóng)莊時他將身子沾上爛泥巴去自己身上的野貓味;和阿發(fā)狗對話時會隨機應變;雖然貪吃中了胖貍貓的計,但他也覺察到了胖貍貓古怪的表情;他從糖絲洞中看見了熟悉的東西,想到那是瓢蟲阿彩的殼,他沒有沖動,爬到樹上掌握了證據(jù)。阿當真是聰明可愛!
阿當貓是在《罐裝果醬貓咪》中,我最喜歡的角色,我喜歡這本書,也主要源于阿當。阿當高興時我也高興,他傷心時我同情他,阿當機智時我向他喝彩!我要向他學習正義、勇敢、機智的精神,學習阿當貓好的品質(zhì),做一只“好貓”!
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十七
東漢末年,隱居在南陽隆中的諸葛亮很有才學,號稱“臥龍”。劉備曾三次拜訪他,請求他出山輔佐自己打天下。諸葛亮被劉備的誠意所打動,終于出來做了他的軍師,并得到了他的高度信任。
有一次,曹操帶兵十萬,向新野進軍進攻劉備。面對曹操的進攻,諸葛亮建議誘敵深入,然后一舉殲滅。但是諸葛亮又考慮到自己剛剛出山,擔心關(guān)羽、張飛不服氣,計劃難以實現(xiàn)。劉備知道后,就賜給他帥印和尚方寶劍,并囑咐其他人必須服從指揮,如有違抗,一律斬首。
于是,諸葛亮便命令關(guān)羽和張飛帶兵埋伏在豫山中,讓趙云打頭陣,以假裝戰(zhàn)敗誘敵追擊。曹操看到劉備的軍隊亂七八糟,便哈哈大笑,直奔劉軍殺來。趙云假裝戰(zhàn)敗,引誘曹軍追擊。當曹軍走到狹窄的山路時,諸葛亮命令早已埋伏在四周的關(guān)羽和張飛的部隊立即火燒曹軍,十萬曹軍被全部擊潰。
之后,有人作詩稱贊諸葛亮:“直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。”
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十八
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,相信大部分的人,都讀過,看過,對我們的印象都十分的大吧!我前幾天就看過這本書,給我感觸很深,現(xiàn)在,就讓我來談一談自己的看法吧!
生命在于奮斗!人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一個問題。保爾·柯察金他殘廢后,毫不灰心,還是頑強的學習,努力的工作,并且開始了文學創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,那是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強、刻苦的努力,他終于成功的寫出了一部小說《在暴風雨里誕生》。讀著,讀著,保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有著比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量一直在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召換著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立了身體殘疾但意志卻不殘的偉大榜樣。生命在于奮斗!這句話雖短,但它卻又那么的有道理。是啊,在漫長的人生旅途上,挫折是難以避免的,可是只要去奮斗、去拼搏,那么將會為自己的人生增添上輝煌的一頁。
對于我來,我是一個完完整整的人,智力也不差。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但是我可以把我所學到的知識,貢獻給人民群眾,為了祖國的'建設(shè)做出一份力量,有了讓我奮斗的目標,有了讓我學習的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好??!里面教會了我許多的道理,在以后的人生長路上,我還要不斷的去學習,從書里學習更多的好的品質(zhì),令我能得到更大的進步!
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇十九
我今天為大家隆重推薦這本中國兒童成長必讀的書,書名是《培養(yǎng)孩子誠實善良的100個品德故事》。這本書從不同角度展現(xiàn)并贊揚了誠實,勇敢,善良,勤奮,自信,堅強等優(yōu)秀品質(zhì)。通過閱讀這本書,我在體會快樂閱讀的同時,不知不覺也學會了如何去分辨周圍世界中的美與丑,善與惡。
書中有誠實的林肯,知錯就改的華盛頓,講誠信的宋濂,總之每一個都給人留下了深刻的印象。他們一顆顆誠實善良的心,就像一股股清涼的泉水可以洗去心靈的塵埃,又似一道道溫暖的陽光,照亮我們前行的路途。
每個故事的末尾還配以“成長時光”,揭示了故事所蘊含的哲理,讓我在閱讀的過程中學習到了做人的道理。讓我們都來做一個勤奮善良的好孩子吧!
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇二十
《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作,深刻地描繪一種或幾種昆蟲,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的.本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書,我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,大家都知道是螢火蟲的杰作吧!以前,我以為螢火蟲只吃樹葉、草,讀了《昆蟲記》后,我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物,主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特殊消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層,是有一種非常細膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì),導管則輸進了氣流,當可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》,我知道了大自然的奇妙,昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們,讓我們好好學習,長大后去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒完成的事。
五年級讀后感楊利偉的故事讀后感篇二十一
這幾天,媽媽給我看了一些“誠信的小故事”。不知是媽媽為了教育我守誠信,還是另有其意。也顧不得那么多,我便翻看了起來。
這里面有很多關(guān)于誠信的故事,像我們熟悉的:曾子殺豬、烽火戲諸侯……誠信說小了,就是“狼來了”的故事里的牧童無趣喊“狼來了”解悶;說大了,就觸及到了一個國家的存亡,像“烽火戲諸侯”中的周幽王,為博得寵妃一笑,戲弄諸侯,等敵人正真攻周,烽火再燃,也等不到他人相助了。
最終身死國亡!我讀了上面的文章,聯(lián)想到現(xiàn)在的學生。為取得一個好成績給父母們,有些學生挺身走險不惜一切代價。什么作弊啊等現(xiàn)象頻頻發(fā)生,不是瞄一下別人的試卷,就是事先把答案抄在手上看。你作弊無論怎么高超,也只能騙過一時,騙不了一世?!耙驗榧埵前蛔』鸬摹?,你的成績是要經(jīng)得起考驗的。又像,電視媒體播放的“考試作弊器”的新聞,我見了后,真為制造這個“作弊器”的人感到惋惜,他能制造出這等機器,說明他很有才學,但他的技術(shù)用錯了地方。
我看完“誠信的小故事”,感受極深:誠信的力量,它可以點石為金,觸木為玉。我們可以放棄金錢、榮譽、才學、機敏……但決不可以拋棄誠信。有了誠信,它可讓你化險為夷;有了誠信,再高的藍天,你也可以踏在腳下。
如果,一個人失去了誠信,你即使是個大老板,再怎么厲害,這家公司也會面臨破產(chǎn),倒閉……!
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