領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿（優(yōu)秀23篇）

社會(huì)問(wèn)題是人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們需要共同努力解決。總結(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)會(huì)議的安排，我就近年來(lái)我縣科技工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、傳達(dá)市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)精神。

20xx年10月23日，市委、市政府召開(kāi)了全市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，總結(jié)部署全市科技工作，并對(duì)市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰。市科技局張才明局長(zhǎng)做了《度xx市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審工作報(bào)告》，蘭茵副市長(zhǎng)宣讀了《關(guān)于頒發(fā)20xx市科技進(jìn)步獎(jiǎng)的通報(bào)》，鄭振濤書(shū)記做了總結(jié)講話，并對(duì)我市科技工作提出了三點(diǎn)意見(jiàn)：一是要增強(qiáng)科技創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感；二是要強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體地位，推動(dòng)科技與產(chǎn)業(yè)深度結(jié)合，加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)我市科技創(chuàng)新工作取得新突破；三是要落實(shí)好科技創(chuàng)新工作三個(gè)措施：加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新的投入，加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新的宣傳。

二、近年來(lái)我縣科技工作取得的主要成績(jī)。

近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)科技部門的大力支持下，我縣科技工作以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，以提升科技支撐能力為重點(diǎn)，以建立企業(yè)科技創(chuàng)新體系為抓手，著力營(yíng)造科技強(qiáng)縣濃厚氛圍，為建設(shè)生態(tài)始興提供了強(qiáng)有力的科技支撐。

（一）加大科普宣傳力度，營(yíng)造濃郁的學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)社會(huì)氛圍。

近年來(lái)，我縣通過(guò)各種宣傳媒體和渠道，結(jié)合“科技活動(dòng)月”活動(dòng)，把黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策、工農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、科技成果的推廣應(yīng)用等宣傳到千家萬(wàn)戶。兩年來(lái)共出版科普宣傳櫥窗24期，發(fā)放科普掛圖100多套；組織了500多名科技人員開(kāi)展科技集市和送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)放各種科技資料（書(shū)籍）35000多份，接受咨詢18000人次，解決各種技術(shù)難題500多宗。

（二）強(qiáng)化科技項(xiàng)目管理，做好科技項(xiàng)目申報(bào)工作。

1.立足于我縣科技工作的實(shí)際，在科技計(jì)劃項(xiàng)目方面，我縣深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企事業(yè)單位開(kāi)展調(diào)研，做好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備工作，建立項(xiàng)目申報(bào)平臺(tái)，確定重點(diǎn)申報(bào)項(xiàng)目，指導(dǎo)項(xiàng)目單位申報(bào)，并及時(shí)組織上報(bào)。近年來(lái)，共征集項(xiàng)目56個(gè)，其中獲得市級(jí)立項(xiàng)7個(gè)，省級(jí)立項(xiàng)9個(gè)，國(guó)家級(jí)立項(xiàng)1個(gè)，獲得資金支持469萬(wàn)元。

2.加強(qiáng)了對(duì)所有立項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)行定期的跟蹤管理，制定了項(xiàng)目實(shí)施的定期報(bào)告制度，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，有力地保障了項(xiàng)目的實(shí)施。對(duì)已到期的項(xiàng)目，積極協(xié)助省市科技部門組織結(jié)題驗(yàn)收。近年來(lái)，共對(duì)已到期的19個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行了驗(yàn)收，并全部通過(guò)驗(yàn)收。

（三）加強(qiáng)科技成果管理，做好科技轉(zhuǎn)化工作。

為充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮科技人員的積極性和創(chuàng)造性,獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)用科學(xué)技術(shù)推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人,我縣重新修訂了《xx縣科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度。我縣獲市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)，共有9個(gè)科技進(jìn)步項(xiàng)目獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）抓好專業(yè)鎮(zhèn)的建設(shè)，以點(diǎn)帶面，全面促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

在上級(jí)科技部門的大力支持下，我縣進(jìn)一步加大專業(yè)鎮(zhèn)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，以羅壩鎮(zhèn)和城南鎮(zhèn)兩個(gè)省級(jí)技術(shù)創(chuàng)新專業(yè)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，加大科技培育的力度，多方籌集科技示范推廣經(jīng)費(fèi)，加大新技術(shù)的示范推廣投入，以點(diǎn)帶面，取得了顯著的成效。目前形成了以羅壩鎮(zhèn)的蠶桑、城南鎮(zhèn)的蔬菜、馬市鎮(zhèn)的黃煙、太平鎮(zhèn)的水果、頓崗鎮(zhèn)的馬蒂、澄江鎮(zhèn)的中草藥種植為主的特色農(nóng)業(yè)格局，基本形成了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供了強(qiáng)有力的保障。

（五）加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一是利用“科技活動(dòng)周”、“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”暨“4.26世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”等開(kāi)展宣傳活動(dòng)，采取多形式、多渠道進(jìn)行廣泛宣傳。深入到企業(yè)宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識(shí)，提高企業(yè)人員知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極申報(bào)專利。二是重新修訂了《xx縣專利申請(qǐng)資助管理辦法》及其“實(shí)施細(xì)則”，大大提高了專利申請(qǐng)人的積極性。20，市科技局下達(dá)給我縣專利申請(qǐng)建議指標(biāo)為73個(gè)，我縣1至11月份就已完成163個(gè)專利申請(qǐng)，提前完成了任務(wù)。

（六）加強(qiáng)宣傳演練，防震減災(zāi)工作獲得新進(jìn)步。

一是積極開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳工作。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，利用“5.18地震紀(jì)念日”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳，在科普長(zhǎng)廊刊登了“農(nóng)村建房抗震知識(shí)掛圖”，向群眾派發(fā)了“廣東省農(nóng)村民居地震安全示范工程培訓(xùn)手冊(cè)”及有關(guān)技術(shù)資料、讀本200多冊(cè)，有效增強(qiáng)了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能。二是配備防震減災(zāi)助理員。通過(guò)縣科技局的協(xié)調(diào)，為縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)配備了防震減災(zāi)助理員，積極開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳及地震群測(cè)群防等工作。

（七）多方配合，順利通過(guò)省市和國(guó)家科技進(jìn)步考核。

加強(qiáng)縣科技部門與相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，認(rèn)真組織科技進(jìn)步考核材料，順利通過(guò)每?jī)赡暌淮蔚膰?guó)家科技進(jìn)步考核和每年一次的市級(jí)科技進(jìn)步考核。

三、今后我縣科技工作的發(fā)展思路。

（一）加快科技成果推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。

圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，以科技成果推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化建設(shè)為主線，積極探索和建立科技成果轉(zhuǎn)化的新機(jī)制。積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，增強(qiáng)獲取、推廣應(yīng)用科技成果的能力?？h屬涉工、涉農(nóng)部門，要積極與大專院校和科研院所取得緊密聯(lián)系，建立合作機(jī)制。積極抓好農(nóng)業(yè)先進(jìn)成熟適用新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品和工業(yè)企業(yè)共性技術(shù)的技術(shù)推廣應(yīng)用，特別要加強(qiáng)高新技術(shù)的應(yīng)用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極推廣應(yīng)用科技成果，盡快提升依靠科技發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力?？h科技部門要加強(qiáng)科技成果引進(jìn)、試驗(yàn)、示范管理，加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化。

（二）抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用示范，加快發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx縣屬涉農(nóng)部門，要把依靠科技進(jìn)步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收作為一項(xiàng)重要工作，發(fā)展“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、安全”的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。重點(diǎn)圍繞我縣黃煙、蠶桑、蔬菜、水果、水稻等優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，建立科技進(jìn)步示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和科技示范基地，引進(jìn)、示范、推廣先進(jìn)技術(shù)，改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。著力開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品加工科技專項(xiàng)工作，積極培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，大力提高科技對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收。

（三）積極扶持和發(fā)展科技型中小企業(yè)。

縣科技、經(jīng)信、財(cái)政等部門要各司其職，切實(shí)做好對(duì)中小企業(yè)的科技服務(wù)工作，引導(dǎo)成立各類技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為中小企業(yè)提供技術(shù)信息，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)技術(shù)、產(chǎn)品升級(jí)。引導(dǎo)中小企業(yè)加強(qiáng)與高等院校、科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系合作，鼓勵(lì)企業(yè)引進(jìn)、吸收先進(jìn)技術(shù)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，應(yīng)用新工藝，更換新裝備，推進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)和管理信息化，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。鼓勵(lì)各類科技人員領(lǐng)辦、創(chuàng)辦科技型民營(yíng)企業(yè)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

（四）深入征集科技項(xiàng)目，加大項(xiàng)目申報(bào)力度。

科技計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)工作是科技進(jìn)步服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的切入點(diǎn)，是科技工作重中之重?？萍疾块T要解放思想，理清思路，加強(qiáng)科技計(jì)劃項(xiàng)目管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。研究、吃透省、市科技計(jì)劃項(xiàng)目操作程序等業(yè)務(wù)知識(shí)，深入企業(yè)科技示范基地調(diào)研，了解企業(yè)和農(nóng)民對(duì)技術(shù)的需求，指導(dǎo)企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)，推廣應(yīng)用先進(jìn)科技成果，開(kāi)展引智、引資、引技和技術(shù)創(chuàng)新，做好科技計(jì)劃項(xiàng)目篩選、論證、包裝和申報(bào)等工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx縣直有關(guān)部門以及各企業(yè)要立足創(chuàng)新和發(fā)展兩大主題，重點(diǎn)在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范、特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目等方面充分挖掘科技計(jì)劃項(xiàng)目，積極申報(bào)。

（五）精心準(zhǔn)備，迎接省市和國(guó)家科技考核。

科技進(jìn)步考核是國(guó)家、省、市對(duì)一個(gè)地區(qū)科技進(jìn)步工作最科學(xué)、最權(quán)威的評(píng)價(jià)，并已成為衡量一個(gè)地區(qū)綜合科技實(shí)力、綜合競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展能力的標(biāo)志性評(píng)價(jià)。從起，xx市實(shí)行由市委組織部牽頭，對(duì)各縣（市、區(qū)）進(jìn)行一年一度的科技進(jìn)步考核，考核結(jié)果與縣域經(jīng)濟(jì)考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。國(guó)家科技部對(duì)各縣（市、區(qū)）進(jìn)行兩年一次的科技進(jìn)步考核，考核的結(jié)果將作為部分科技項(xiàng)目申報(bào)的必備條件，能否通過(guò)省市和國(guó)家的科技進(jìn)步考核將關(guān)系重大。各相關(guān)部門要積極協(xié)助、鼎力支持，對(duì)照國(guó)家和省市對(duì)科技進(jìn)步工作的要求，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)科技工作，力爭(zhēng)使我縣科技工作邁上新臺(tái)階。

（六）繼續(xù)抓好led照明產(chǎn)品的推廣應(yīng)用工作。

根據(jù)《xx縣推廣應(yīng)用led照明產(chǎn)品工作總體方案》的部署和安排，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各單位要嚴(yán)格按照簽署的《xx縣推廣應(yīng)用led照明產(chǎn)品工作責(zé)任書(shū)》的要求，完成公共照明領(lǐng)域普及l(fā)ed照明產(chǎn)品的任務(wù)?？hled照明產(chǎn)品推廣應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)各有關(guān)單位進(jìn)行檢查督導(dǎo)，重點(diǎn)督促檢查由財(cái)政出資建設(shè)的，為社會(huì)公眾服務(wù)的道路照明、景觀照明和廣場(chǎng)照明等照明工作的led照明示范推廣工作進(jìn)展情況。宣傳媒體部門要通過(guò)傳媒報(bào)道，加大對(duì)led照明產(chǎn)品的宣傳力度，提高人民群眾對(duì)led照明產(chǎn)品節(jié)能效果的認(rèn)知度和關(guān)注度，強(qiáng)化全社會(huì)節(jié)能減排意識(shí)。節(jié)能部門要通過(guò)組織產(chǎn)品展示、技術(shù)論壇等形式的宣傳活動(dòng)，宣傳和推廣高效節(jié)能的led照明產(chǎn)品，營(yíng)造發(fā)展led照明產(chǎn)業(yè)的良好環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇二

老師們：

大家好！值此金秋九月，我們又迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日，今天，我們歡聚在此，隆重慶祝第38個(gè)教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，衷心地祝愿大家身體健康，節(jié)日快樂(lè)！

在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師一直扮演著多個(gè)令人眩目的角色，“教師是人類文明的傳承者”、“教師是人類靈魂的工程師”、“教師是民智的開(kāi)啟者”、“教師是祖國(guó)花朵的守護(hù)者”等等。這些不勝枚舉的光環(huán)讓這個(gè)角色閃爍著耀眼的光芒，教師也因此受到社會(huì)的廣泛尊重。全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。身為教師，我們無(wú)尚光榮與自豪。

毋庸置疑，教師是學(xué)校最為重要的資源，學(xué)校的優(yōu)劣取決于教師，學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力根本取決于教師隊(duì)伍的綜合實(shí)力。近些年來(lái)，我校之所以辦學(xué)成果突出，贏得社會(huì)各界的認(rèn)可，就是因?yàn)槲覀儞碛幸恢I(yè)務(wù)精湛、師德高尚、充滿活力的教師隊(duì)伍。面對(duì)家長(zhǎng)的殷切期盼，學(xué)生的渴望眼神，這支隊(duì)伍講擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)任、求進(jìn)取，交上了一份令人滿意的答卷。為了交上這份答卷，大家也付出了沉重的代價(jià)，有的同志累壞了身體，有的同志眼角過(guò)早地爬上的皺紋，有的同志撇下了嗷嗷待哺的嬰兒，甚至有的同志舍下了正在醫(yī)治中的老人。這些最可愛(ài)的人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是堅(jiān)守講臺(tái)，什么是鑄就師魂。而這支隊(duì)伍正是由在座各位組成，在此，我向大家致以崇高的敬意！

同志們，輝煌的成績(jī)只代表過(guò)去。我們的職業(yè)是偉大的，但我們的任務(wù)是艱巨的。今年教師節(jié)主題是：立德樹(shù)人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望。大家要看到我們肩上的擔(dān)子還是沉甸甸的。但“道阻且長(zhǎng)，行則將至”，只要我們堅(jiān)持不懈走下去，就一定能夠抵達(dá)勝利的彼岸。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們滿懷家國(guó)豪情，躬耕三尺講臺(tái)，履行教書(shū)育人神圣職責(zé)，為教育事業(yè)的偉大發(fā)展做出我們新的更大的貢獻(xiàn)！

再次祝愿同志們工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意！

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇三

尊敬的各位老師、同志們：

今天，縣委、政府在這里隆重舉行慶祝第二十個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)全縣涌現(xiàn)出來(lái)的教書(shū)育人先進(jìn)集體、尊師重教先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、模范班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)教育工作提出的新要求，進(jìn)一步安排部署今后全縣教育工作。首先我代表中共平羅縣委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候;向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意!

大家知道，去年下半年，國(guó)家和自治區(qū)相繼召開(kāi)了全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議和自治區(qū)教育大會(huì)，針對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確了教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，勾畫(huà)了未來(lái)教育工作的藍(lán)圖，這對(duì)于指導(dǎo)我縣教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。借此機(jī)會(huì)，我就如何貫徹落實(shí)全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議和全區(qū)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教育改革和發(fā)展講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，不斷增強(qiáng)做好教育工作的緊迫感和責(zé)任感。

去年以來(lái)，我縣全體教育工作者和廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，立足實(shí)際，銳意進(jìn)取，克服困難，深化改革，教育事業(yè)取得了令人滿意的成績(jī)。

一是對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步明確?？h委、政府堅(jiān)持把教育作為實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)平羅經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了平羅縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后制定了《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》、《平羅縣中、小學(xué)校布局調(diào)整的實(shí)施意見(jiàn)》、《平羅縣爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))規(guī)劃》、《平羅縣普通高中課程改革實(shí)施方案》等政策措施，這些重大政策措施的出臺(tái)，加快了我縣教育改革與發(fā)展的步伐。

二是“兩基”工作成效顯著。縣委、政府始終堅(jiān)持“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想不動(dòng)搖，按照“四高兩化”標(biāo)準(zhǔn)。狠抓“兩基”工作的鞏固、提高，保證了“兩基”工作的不斷深入。我縣推進(jìn)“兩基”實(shí)施素質(zhì)教育工作，順利通過(guò)了石嘴山市人民政府的評(píng)估驗(yàn)收，并受到市委、市政府的高度評(píng)價(jià)。各學(xué)校、各有關(guān)部門、單位為“兩基”工作的鞏固提高做出了積極貢獻(xiàn)。

三是教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。大力推行了以素質(zhì)教育為核心的基礎(chǔ)教育運(yùn)行機(jī)制，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，涌現(xiàn)出一批素質(zhì)教育開(kāi)展成效好的學(xué)校。高考升學(xué)率不斷提高。今年，全縣高考成績(jī)尤其喜人，本科院校錄取人，其中重點(diǎn)大學(xué)錄取人。與去年相比，均有大幅度增長(zhǎng)，創(chuàng)歷史最好水平。清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等名牌高校均有錄取。平羅中學(xué)本科和重點(diǎn)高校的錄取人數(shù)都比去年有所增長(zhǎng)，綜合錄取成績(jī)?cè)谌珔^(qū)排位第名，重樹(shù)了重點(diǎn)中學(xué)的形象;陶樂(lè)一中教學(xué)質(zhì)量又上新臺(tái)階，兩名考生分別摘取了全縣文理科狀元桂冠，令人贊嘆;姚伏中學(xué)僅有16名考生，有兩名被本科院校錄取，改寫(xiě)了近幾年無(wú)人錄取的歷史。初中升高中成績(jī)也大幅度提升，錄取率達(dá)到61%，較上年有大幅提高。

生均教育公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)生達(dá)元，中學(xué)生達(dá)元，分別高于上年水平。備受全縣人民關(guān)注的城關(guān)四小建設(shè)工程進(jìn)展順利，有望年底交付使用。爭(zhēng)取國(guó)家扶持發(fā)展教育各類資金近一千多萬(wàn)元。國(guó)債轉(zhuǎn)貸項(xiàng)目、百所回民中小學(xué)標(biāo)化工程、危房改造工程的實(shí)施，使我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施有了進(jìn)一步改善。

五是教育改革取得重大突破。建立了基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制,為基礎(chǔ)教育,特別是農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了體制保證。學(xué)校布局調(diào)整取得突破性進(jìn)展，根據(jù)《平羅縣中小學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》，通過(guò)撤并、改制等形式使原有114所完全小學(xué)變?yōu)?4所;使原有的1所九年制學(xué)校增加為9所;全縣農(nóng)村初級(jí)中學(xué)由原來(lái)的15所變?yōu)?所。民辦教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新突破。民辦公助性質(zhì)的平羅縣育才學(xué)校的成立，既充分利用了平羅中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)拓了一條辦學(xué)的新路子，又緩解了縣城初中上學(xué)難的矛盾，滿足了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷深入。撤消了教委，減少了管理層次和管理人員，充實(shí)了教育教學(xué)一線師資力量。

六是校長(zhǎng)、教師兩支隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。按照“公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)上崗”的原則，在全縣范圍內(nèi)對(duì)城關(guān)、頭閘等10個(gè)中心學(xué)校校長(zhǎng)公開(kāi)進(jìn)行了競(jìng)聘上崗，一批德才兼?zhèn)?、專業(yè)水平高、管理能力強(qiáng)的優(yōu)秀中青年教師脫穎而出，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。積極推行校務(wù)公開(kāi)，開(kāi)展民主評(píng)議校長(zhǎng)和評(píng)議校領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)管理學(xué)校的積極性。教師聘用制度逐步深入，公開(kāi)向社會(huì)招考了名高校畢業(yè)生充實(shí)了教師隊(duì)伍。教師繼續(xù)教育工作得到加強(qiáng)。全縣教師在職參加本科、專科進(jìn)修達(dá)到1500余人，已取得研究生學(xué)歷的有12人，正在參加碩士研究生學(xué)習(xí)的有10多人，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。

成績(jī)是驕人的,但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展仍然面臨著許多突出的問(wèn)題和困難。主要表現(xiàn)在：基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡,高中階段教育相對(duì)滯后,尤其是缺乏品牌學(xué)校和示范性學(xué)校;素質(zhì)教育尚未取得突破性進(jìn)展,還不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要;教育投入仍然欠缺，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍非常緊張;社會(huì)力量辦學(xué)和職業(yè)教育發(fā)展緩慢;不適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要;教師結(jié)構(gòu)不盡合理，部分學(xué)科人才緊缺，骨干教師隊(duì)伍不穩(wěn)定;信息技術(shù)教育還不能滿足教育的發(fā)展需求,仍有部分農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程;基礎(chǔ)教育體系結(jié)構(gòu)、學(xué)校布局仍不盡合理等等。對(duì)此，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，正視不足，強(qiáng)化措施，加大力度，大力推進(jìn)我縣教育改革與發(fā)展。

全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的跨越式發(fā)展，都迫切需要顯著提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和加快培養(yǎng)大批人才。黨的xx大指出，教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級(jí)黨委、政府要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。樹(shù)立“教育興則國(guó)興”的理念，深刻認(rèn)識(shí)教育是增強(qiáng)我縣發(fā)展后勁，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在，不斷創(chuàng)新教育觀念，采取各種切實(shí)有效的措施，千方百計(jì)加快我縣教育產(chǎn)業(yè)化步伐，推進(jìn)我縣教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。

根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，今后我縣教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹xx大精神，堅(jiān)持落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;不斷深化教育改革，加快我縣教育產(chǎn)業(yè)化步伐;?；A(chǔ)教育，抓高中教育，促民族教育，強(qiáng)職業(yè)教育，興信息技術(shù)教育，構(gòu)建全民教育體系、終身教育體系、優(yōu)質(zhì)教育體系，努力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣。

到20xx年，我縣教育事業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)是：

——按照“普及程度高、師資水平高、經(jīng)費(fèi)投入高、教育質(zhì)量高和學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”的目標(biāo)，高質(zhì)量、高水平地鞏固提高九年義務(wù)教育水平。初中階段入學(xué)率達(dá)到98%以上，人均受教育年限達(dá)到9年以上，學(xué)前“三年”教育分別達(dá)到95%、75%、50%。

——基本普及高中階段教育。到20xx年，初中畢業(yè)生升入高中階段的入學(xué)率達(dá)80%。建設(shè)2所在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益方面突出的優(yōu)質(zhì)高中。

——促進(jìn)民族教育發(fā)展。借助全區(qū)百所標(biāo)化工程的實(shí)施，發(fā)揮標(biāo)化學(xué)校的帶動(dòng)作用，建設(shè)一批民族教育骨干窗口學(xué)校。不斷提高少數(shù)民族在校生比例，使之接近少數(shù)民族自然人口比例，實(shí)現(xiàn)民族教育與全縣教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

——大力加強(qiáng)職業(yè)教育。調(diào)整農(nóng)村普通初中的課程設(shè)置，增加職業(yè)教育的內(nèi)容。面向市場(chǎng)辦學(xué)，改革職業(yè)技術(shù)教育內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和辦學(xué)模式，職業(yè)教育與技能教育相結(jié)合，正規(guī)辦學(xué)與非正規(guī)辦學(xué)相結(jié)合，逐步建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展機(jī)制。

——普及信息技術(shù)教育。在全縣各中小學(xué)普及信息技術(shù)教育;加快信息技術(shù)教育硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校校通。充分利用平羅教育信息資源中心，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育的作用。

——建立以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育教學(xué)體系和健康的運(yùn)行機(jī)制;建立符合我縣實(shí)際、符合教育發(fā)展規(guī)律的教育體制、運(yùn)行機(jī)制和投資機(jī)制;形成義務(wù)教育與非義務(wù)教育、普通教育與職業(yè)教育及成人教育相互溝通銜接，比例結(jié)構(gòu)和布局合理，資源優(yōu)化配置的教育體系。

二、以改革創(chuàng)新的精神，推進(jìn)我縣教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。

(一)認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的管理體制和教育投入保障機(jī)制。

《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》明確提出，要建立在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理新體制。這是解決當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育的突出問(wèn)題，保持農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的治本之策。因此，我們必須正確處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展教育的關(guān)系，農(nóng)村稅費(fèi)改革與義務(wù)教育的關(guān)系，當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的管理體制和教育投入保障機(jī)制。一要因地制宜，抓好農(nóng)村中小學(xué)布局的調(diào)整優(yōu)化，要按照小學(xué)就近入學(xué)，初中相對(duì)集中，減少布點(diǎn)，優(yōu)化資源的原則，打破行政區(qū)域界限，在保證學(xué)生方便入學(xué)的前提下，因地制宜，合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局，力爭(zhēng)將現(xiàn)有的126所小學(xué)減少到64所，15所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)調(diào)整到8所，完小改制初小25所，組建8所九年一貫制學(xué)校，逐步形成布局合理、規(guī)模適度、資源優(yōu)化、辦學(xué)效率較高的基礎(chǔ)教育格局。二要堅(jiān)持以政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，建立和完善穩(wěn)定持續(xù)的農(nóng)村義務(wù)教育投入機(jī)制。特別實(shí)行農(nóng)村稅費(fèi)改革后，對(duì)因改革而減少的教育經(jīng)費(fèi)，財(cái)政部門要在轉(zhuǎn)移支付資金中優(yōu)先安排，保證教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。要嚴(yán)格落實(shí)“一保、二控、三監(jiān)管”措施，加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的管理力度?！氨！本褪潜ＷC教師工資按時(shí)足額發(fā)放,保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),加快中小學(xué)危房改造步伐;保證學(xué)校安全。應(yīng)該看到，我縣財(cái)力比較薄弱，要拿出一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)來(lái)改善辦學(xué)條件，困難較大。為此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位必須搶抓機(jī)遇，加大要項(xiàng)目、引資金工作力度，積極爭(zhēng)取區(qū)、市專項(xiàng)教育資金。加大教育投入?！翱亍本褪且?guī)范收費(fèi)，控制亂收費(fèi)。要通過(guò)設(shè)立收費(fèi)公示牌、填寫(xiě)收費(fèi)卡等方式，增加學(xué)校收費(fèi)透明度，堅(jiān)決遏制中小學(xué)亂收費(fèi)反彈現(xiàn)象，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。“監(jiān)管”就是要加強(qiáng)對(duì)教師工資的發(fā)放和學(xué)校收費(fèi)情況的監(jiān)督、檢查和管理，堅(jiān)決防止挪用、截留;不斷提高公用經(jīng)費(fèi)的使用效益，確保農(nóng)村中小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

這里需要強(qiáng)調(diào)的是：以縣為主并不意味著鄉(xiāng)村從此不再負(fù)有發(fā)展義務(wù)教育的責(zé)任，可以對(duì)本鄉(xiāng)、本村的義務(wù)教育撤手不管，而是恰恰相反。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要繼續(xù)承擔(dān)相應(yīng)的農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)責(zé)任和管理責(zé)任，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇;做好適齡兒童入學(xué)、勸學(xué)工作;組織村民通過(guò)投工投勞和集資，參與中小學(xué)危房改造;積極協(xié)調(diào)解決學(xué)校新建、擴(kuò)建校舍中的用地、資金等實(shí)際困難和問(wèn)題。尤其要抓好“兩基”鞏固提高工作，在這方面，鄉(xiāng)村的責(zé)任和作用并不能削弱。今后，縣委、政府將繼續(xù)實(shí)行“兩基”鞏固提高工作目標(biāo)責(zé)任制和一票否決制，對(duì)“兩基”鞏固提高工作進(jìn)行嚴(yán)格考核，從而形成縣、鄉(xiāng)、村、校四位一體的基礎(chǔ)教育發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。

(二)要進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師兩支隊(duì)伍建設(shè)。

校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂。作為學(xué)校教育的直接領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，其素質(zhì)的高低將直接影響著、甚至決定著學(xué)校的發(fā)展前途，因而要高度重視做好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。今后教育行政部門要做好對(duì)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)的工作，進(jìn)一步提高校長(zhǎng)素質(zhì)。雖然校長(zhǎng)都普遍參加過(guò)崗位培訓(xùn)或其他形式的培訓(xùn)，但面對(duì)基礎(chǔ)教育的發(fā)展形勢(shì)，面對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，面對(duì)教育的未來(lái)，校長(zhǎng)必須要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“終身接受教育”的觀念。要通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《行政許可法》等法律、法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法治校、依法治教的自覺(jué)性，要不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，改進(jìn)并規(guī)范校長(zhǎng)的選拔任用和管理。今后，完全中學(xué)校長(zhǎng)教育行政部門提名，按干部管理權(quán)限任用和聘任;其它中小學(xué)校長(zhǎng)的選拔、任用、考核、交流，教育行政部門歸口管理。

教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展是非常大的。經(jīng)過(guò)多年的工作，我縣教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，但在部分教師中也存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：個(gè)別教師敬業(yè)精神不夠，教育方法簡(jiǎn)單、粗暴，還存在體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，法制觀念淡薄，甚至違法犯罪。因此必須要將師德建設(shè)常抓不懈。一是建立教師行為規(guī)范督查制度。要依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧夏教師職業(yè)道德行為規(guī)范十不準(zhǔn)》，并結(jié)合縣情制定出《平羅縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，下發(fā)執(zhí)行并加強(qiáng)督查。二是要建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度。對(duì)于師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師德師風(fēng)不正，或出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件，造成惡劣影響的，要追究學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。三是繼續(xù)實(shí)行師德重大問(wèn)題“一票否決制”，要嚴(yán)肅處理那些體罰學(xué)生、歧視學(xué)困生和嚴(yán)重違紀(jì)的教師，逐步推行社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)師德機(jī)制。

積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育和學(xué)歷提高工作。二是要結(jié)合新課程改革的實(shí)施，積極組織教師參加區(qū)、市舉辦的培訓(xùn)，使廣大教師從教育思想、教育理念、教育方法等方面更加適應(yīng)基礎(chǔ)教育形勢(shì)的需要。三是要積極穩(wěn)妥地推行教師全員聘任制。校長(zhǎng)要真正為教師排憂解難，尤其是為中青年骨干教師排憂解難，以真心、真誠(chéng)、真情留住人才，留住骨干教師，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。四是要建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期和城鎮(zhèn)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度，從城鎮(zhèn)學(xué)校超編學(xué)校教師中抽調(diào)人員到農(nóng)村學(xué)校支教，教師必須要有1—2年農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷方可聘任中高級(jí)職稱，要充分發(fā)揮縣城中小學(xué)教師資源優(yōu)勢(shì)，幫助邊遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)改進(jìn)教育教學(xué)工作。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)民族基礎(chǔ)教育工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要把提高民族教育的管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和少數(shù)民族學(xué)生成才率擺在突出位置，落實(shí)民族地區(qū)教育的優(yōu)惠政策，通過(guò)減免雜費(fèi)、提供補(bǔ)助等辦法，多形式、多渠道解決貧困地區(qū)學(xué)生就學(xué)問(wèn)題。結(jié)合“全區(qū)百所回民中小學(xué)標(biāo)化建設(shè)工程”的實(shí)施，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的資金和項(xiàng)目支持，創(chuàng)建一批辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量和學(xué)校管理等方面達(dá)到先進(jìn)水平的回民中小學(xué)，努力提高民族基礎(chǔ)教育的管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。齊抓共管，做好“控輟”工作。我縣初中特別是民族地區(qū)初中“控輟”任務(wù)仍然艱巨，政府、社會(huì)、教育部門、學(xué)校、家庭要共同努力。一是要加大對(duì)貧困家庭學(xué)生的資助力度。二是要積極改革農(nóng)村初中課程，在初中階段逐步開(kāi)設(shè)以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)為主要內(nèi)容的勞動(dòng)技術(shù)課程。三是要大力宣傳和貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。四是要把控制輟學(xué)的任務(wù)落實(shí)到鄉(xiāng)、村，責(zé)任到人，建立健全復(fù)查制度，通過(guò)采取有效措施，切實(shí)鞏固“普九”成果。

(四)鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，積極發(fā)展非義務(wù)教育。

要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《平羅縣實(shí)施(社會(huì)力量力學(xué)條例)規(guī)定》，按照“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理”的方針，加快辦學(xué)體制改革步伐，積極引導(dǎo)社會(huì)力量多形式、多層次興辦職業(yè)教育、成人教育、高級(jí)中等教育和學(xué)前教育，改變教育完全依賴國(guó)家辦學(xué)的單一辦學(xué)體制，向有利于形成多種所有制格局的方向發(fā)展。各有關(guān)部門要在學(xué)校建設(shè)用地、稅收、學(xué)校招生、收費(fèi)、教師職務(wù)評(píng)聘等方面給予更加優(yōu)惠的政策，調(diào)動(dòng)、挖掘蘊(yùn)藏在廣大群眾中的辦學(xué)積極性和社會(huì)潛能，集中一切可以利用的人、財(cái)、物資源，促進(jìn)民辦教育的更快發(fā)展，使我縣教育體制改革邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

建立適合學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育體系，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的迫切需要。教研機(jī)構(gòu)、各中小學(xué)要積極加大對(duì)素質(zhì)教育的研究力度，盡快探索出一條符合我縣實(shí)際的素質(zhì)教育新路子。

(一)樹(shù)立以育人為本的教育思想，切實(shí)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《平羅縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，不斷加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性和主動(dòng)性。適應(yīng)新形勢(shì)的要求，針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整、充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方式方法，避免單純的說(shuō)教。要把德育工作同豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，積極組織學(xué)生參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，要新建一些青少年活動(dòng)的場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐的基地。要充分利用文化館、體育公園、玉皇閣公園、圖書(shū)館等場(chǎng)所，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，這些場(chǎng)所要常年對(duì)中小學(xué)生開(kāi)放，對(duì)有組織的參觀活動(dòng)，要實(shí)行免費(fèi)。

(二)深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，集中體現(xiàn)了教育思想和教育觀念。今后一個(gè)時(shí)期，我們要積極推行新課程改革，實(shí)施新課程方案，按照優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門類、更新課程內(nèi)容的要求，堅(jiān)持小學(xué)加強(qiáng)綜合課程，初中分科課程和綜合課程相結(jié)合，高中以分科課程為主的原則，嚴(yán)格按照《平羅縣普通高中課程改革實(shí)施方案》的要求，實(shí)行普通高中新課程方案。在小學(xué)三年級(jí)以上逐步開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。要結(jié)合課程改革工作的開(kāi)展，全面實(shí)施中小學(xué)“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各級(jí)各類學(xué)校要樹(shù)立正確的教育理念，科學(xué)把握全面推進(jìn)素質(zhì)教育的時(shí)代要求，改革教學(xué)方法，實(shí)施“科研興教”、“科研興校”戰(zhàn)略，加大教研力度，積極推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和教改成果，促進(jìn)教師從“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，提高課堂效率，向科學(xué)要教學(xué)質(zhì)量。

(三)改革評(píng)價(jià)制度和考試制度，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。按照新的人才觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀，各級(jí)探索并逐步建立和完善符合素質(zhì)教育要求的新的評(píng)價(jià)制度和考試制度，堅(jiān)持實(shí)行小學(xué)生免試就近升學(xué)，小學(xué)畢業(yè)由學(xué)校自行組織考試，初中畢業(yè)、高中招生實(shí)行“兩考合一”。全面推行“學(xué)生素質(zhì)水平發(fā)展報(bào)告書(shū)”制度和小學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)制，要進(jìn)一步建立健全獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)各學(xué)校特別是高級(jí)中學(xué)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，多考重點(diǎn)、多考名牌、多出人才。

今后，縣委、政府將對(duì)高考成績(jī)突出，特別是考入重點(diǎn)大學(xué)和名牌大學(xué)學(xué)生多的學(xué)校實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)高考中成績(jī)突出的優(yōu)秀教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，并在職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面予以優(yōu)先，以調(diào)動(dòng)各學(xué)校和廣大教育工作者的積極性和創(chuàng)造性。既不能忽視素質(zhì)教育，也不能因?qū)嵤┧刭|(zhì)教育而放松教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、大力普及信息技術(shù)教育，實(shí)現(xiàn)我縣教育工作的跨躍式發(fā)展。

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代，加快信息技術(shù)的普及是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，是積極縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)差距的需要，是為我縣經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展提供強(qiáng)大后勁的需要。要積極爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，加快信息技術(shù)教育硬件建設(shè)，力爭(zhēng)在20xx年完成“校校通”工程，切實(shí)提高我縣信息技術(shù)教育的普及率。各校要把實(shí)施信息技術(shù)教育作為實(shí)現(xiàn)我縣基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展的突破口，通過(guò)引資、集資等多種形式，多渠道籌集資金，購(gòu)置設(shè)備，積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。要加強(qiáng)對(duì)教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)提高工作，特別是要狠抓計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的業(yè)務(wù)技能，建設(shè)一支有較強(qiáng)實(shí)力的計(jì)算機(jī)師資隊(duì)伍。要充分利用已建成的平羅縣教育資源信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。要把信息技術(shù)同教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的跨躍式發(fā)展。

[1]五、抓好平羅中學(xué)區(qū)級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建工作。

平羅中學(xué)是寧夏回族自治區(qū)成立初期確定的全區(qū)四所重點(diǎn)中學(xué)之一，以后又成為自治區(qū)八所重點(diǎn)中學(xué)之一。多年來(lái)，平中始終秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦”的校訓(xùn)，歷經(jīng)58年的發(fā)展，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，以良好的教育教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)享有很高的聲譽(yù)，培養(yǎng)了大批人才，已成為平羅縣的著名教育品牌。但由于近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，受各地政府財(cái)政收入的影響，銀川一中、二中、九中、寧大附中、吳忠中學(xué)、中衛(wèi)中學(xué)等老牌區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)和銀川唐徠回中、銀川高級(jí)中學(xué)、石嘴山市三中等一批新興學(xué)校發(fā)展速度明顯加快，尤其是在硬件方面已明顯超過(guò)平羅中學(xué)?？h委政府審時(shí)度勢(shì)，明確提出要將平羅中學(xué)創(chuàng)建成自治區(qū)級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)，以加快平羅中學(xué)的發(fā)展步伐，帶動(dòng)全縣教育事業(yè)的發(fā)展，確保平中的教育品牌地位，滿足全縣人民對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。

縣委、人大、政府、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)平中創(chuàng)建區(qū)級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)工作高度重視，經(jīng)常深入到平羅中學(xué)實(shí)地察看，了解掌握爭(zhēng)創(chuàng)工作的進(jìn)展情況，并多次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議，及時(shí)解決爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題。平羅中學(xué)對(duì)照區(qū)級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距和不足，采取各種措施，逐條加緊落實(shí)。創(chuàng)建工作正在實(shí)施之中。目前急需解決的問(wèn)題是需要建設(shè)400米環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)跑道。建設(shè)資金區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)已承諾撥付，但還需要從平中校墻西側(cè)進(jìn)行征地，根據(jù)預(yù)算，僅征地拆遷補(bǔ)償就需要966萬(wàn)元。今后，平羅中學(xué)、縣政府、教育體育局都要千方百計(jì)跑項(xiàng)目、引資金，加大對(duì)平羅中學(xué)的投入力度，力爭(zhēng)早日創(chuàng)建成功。

六、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣。

教育是一項(xiàng)事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)和涉及社會(huì)各方面的系統(tǒng)工程。發(fā)展教育是地方政府義不容辭的責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都要牢固樹(shù)立“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)發(fā)展教育重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真履行各自發(fā)展教育的責(zé)任，努力為教育的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，提供有力的支持。要強(qiáng)化依法治教、依法促教、依法行政的觀念，加強(qiáng)教育執(zhí)法，切實(shí)保護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，經(jīng)常深入學(xué)校，了解教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況，解決新問(wèn)題。教育行政部門尤其要牢固樹(shù)立服務(wù)于教育的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。不斷提高服務(wù)質(zhì)量，確保我縣教育工作取得更大的成績(jī)。教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)與完善教育督導(dǎo)制度。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的保障作用。積極開(kāi)展對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立實(shí)施素質(zhì)教育的督導(dǎo)評(píng)估體系，組織對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的督導(dǎo)評(píng)估。

教育事業(yè)是全社會(huì)共同的事業(yè)，需要社會(huì)各界的共同支持。教育、計(jì)劃、財(cái)政、司法、衛(wèi)生、廣電等部門要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，努力為教育改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件，提供有力的支持。司法局、廣電局要通過(guò)多種形式，積極配合教育部門加強(qiáng)對(duì)公民及中小學(xué)生法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)全體公民、中小學(xué)生知法守法的自覺(jué)性。公安局要自覺(jué)為教育改革與發(fā)展保駕護(hù)航，依法嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序及危害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng)，集中整治校園周邊秩序和有害學(xué)生身心健康的公共娛樂(lè)場(chǎng)所，為教育改革與創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。工商局、人勞局要嚴(yán)厲查處非法招收童工的違法行為和事件，依法保證適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。財(cái)政局要積極優(yōu)先安排教育經(jīng)費(fèi)，確保教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)和教師工資的按時(shí)足額發(fā)放。

同志們，教育工作事關(guān)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)扎實(shí)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣奮斗目標(biāo)而努力奮斗。

最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂(lè)!

謝謝大家!

同志們，教育工作事關(guān)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)扎實(shí)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣奮斗目標(biāo)而努力奮斗。

最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂(lè)!

謝謝大家!

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領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇四

同志們、老師們：

今天，我們隆重集會(huì)，共同慶祝教師們自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！

教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了xx年的歷程。xx年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)本身的價(jià)值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨 激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，你們應(yīng)該越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。你們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)以前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天，你們應(yīng)該為自己是一名教師而感到無(wú)比的榮耀。

從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，奉獻(xiàn)著青春、奉獻(xiàn)著智慧、播種著希望。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會(huì)發(fā)展中起著巨大的作用，把人類社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代，成為人類社會(huì)延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越 來(lái)越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的'歷史重任，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)，人類靈魂的工程師這一高度的概括，便是對(duì)教師職業(yè)這一內(nèi)涵的深刻闡釋，因此，你們應(yīng)該十分珍惜和熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是社會(huì)上已經(jīng)形成的的共識(shí)，xx同志指出：“中國(guó)人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大！黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。

近幾年來(lái)，隨著我鎮(zhèn)教育投入的不斷增加，教師待遇的不斷落實(shí)，教育環(huán)境的不斷改善，特別是在教育內(nèi)部大張旗鼓開(kāi)展了深化課堂教學(xué)改革、端正教育行風(fēng)、推動(dòng)教育現(xiàn)代化和進(jìn)一步改革分配制度、人事制度，使教師經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，并涌現(xiàn)了一批具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在學(xué)科教學(xué)中能夠獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師，這是我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)績(jī)不斷取得突破的最重要的原因。今天，我們?cè)趹c祝教師節(jié)的同時(shí)，隆重表彰了一批先進(jìn)工作者和在教育教學(xué)一線做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)教師，肯定他們?cè)诮逃聵I(yè)和學(xué)校發(fā)展中所做出的貢獻(xiàn)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教職工增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高工作熱情，改善工作質(zhì)量。希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽(yù)和利益與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來(lái)，以自己的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)組織的關(guān)懷，回報(bào)全體教職工的厚愛(ài)，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。 前不久，我們召開(kāi)了xx年教育工作會(huì)議，對(duì)新學(xué)年的工作作出了重要安排，要想使工作有新的突破，首先，我們要從講政治、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定不移的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、干部職工的團(tuán)結(jié)、全體師生員工的團(tuán)結(jié)。我鎮(zhèn)的教育面臨著新的改革發(fā)展任務(wù)，更要強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。我鎮(zhèn)的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統(tǒng)，有厚重的辦學(xué)積淀，你們要珍惜在一起工作的緣分，珍惜真誠(chéng)相處的情感。俗話說(shuō)，家和萬(wàn)事興，搞好團(tuán)結(jié)，人氣才旺，秩序才穩(wěn)定，教育才有前途。其次，要抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，謀求我鎮(zhèn)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理，我們的主要奮斗目標(biāo)是力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)的教育早日走上全市的先進(jìn)行列，在實(shí)現(xiàn)主要目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中，我們要保持較高的中考升學(xué)率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學(xué)水平，要逐步形成我們自己的辦學(xué)特色。再次，學(xué)校各項(xiàng)工作要堅(jiān)持創(chuàng)新，要在繼承過(guò)去優(yōu)良因素的基礎(chǔ)上，圍繞調(diào)動(dòng)全體教職工積極性、主動(dòng)性這個(gè)核心問(wèn)題，著力進(jìn)行管理模式、規(guī)章制度、運(yùn)行機(jī)制等方面創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育的各項(xiàng)工作進(jìn)一步煥發(fā)生機(jī)和活力。

近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展和取得的成績(jī)是有目共睹的，鎮(zhèn)黨委政府連續(xù)多年不斷增加對(duì)教育的投入，（……鎮(zhèn)教育所取得的成績(jī)）。成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，我們要有視今天為落后、視不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難，只要有在座各位的大力支持，我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會(huì)更好!

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇五

尊敬的九龍山政府領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

下午好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今天的座談會(huì)，得到了九龍山人民政府領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的深情厚愛(ài)。借此機(jī)會(huì)，對(duì)他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!

老師們，正因?yàn)橛性谧魑活I(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們學(xué)校輝煌的成就。在過(guò)去一年，我們教育教學(xué)工作在不斷完善、素質(zhì)教育示范校也在積極的創(chuàng)建和推進(jìn)，教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果，今年，學(xué)校在中考中獲得了同類學(xué)校第四名，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的教育工作者(吳生川)、優(yōu)秀教師(易興蘋(píng)、胡龍鳳、洪地瑞、王霖等)。這種熱心教育事業(yè)的高尚品格得到了九龍山鎮(zhèn)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

教師節(jié)是一個(gè)平凡的節(jié)日，但有著豐富的內(nèi)涵。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，學(xué)校的發(fā)展是源于成老師的動(dòng)力，成績(jī)的輝煌凝聚著老師的心血和付出。我們選擇了老師，就意味著選擇了艱辛。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為了學(xué)生的安全擔(dān)心、為了學(xué)生的生活操心、老師進(jìn)行家訪時(shí)是苦口婆心。

老師們的艱辛卻換來(lái)的是學(xué)生快樂(lè)的清新。在這里，我鄭重地道一聲：老師們辛苦了!

老師們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為天白中學(xué)的每位教師，必須要有更高層次的追求，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們站在新的起點(diǎn)去迎接新的挑戰(zhàn)。我們按照既定的工工作目標(biāo)和工作路徑，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)前，學(xué)校面臨著不少的嚴(yán)峻考驗(yàn)，特別是招生難的問(wèn)題，不是我們的老師不愿意付出，而是隨著社會(huì)發(fā)展的需要，要與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校要發(fā)展，要上檔次，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，但必須自己要練好硬功夫，向好的學(xué)?？待R，向新的目標(biāo)沖刺。希望全體老師們嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以頑強(qiáng)拼搏的天鷹精神和工作作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)鉆研，積極地投身到教育教學(xué)中去，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，一起為了學(xué)校，一切為了學(xué)生、一切為了山區(qū)的老百姓。

老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!謝謝!

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們！

在第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候！向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

讓我代表新一屆十佳教師在此發(fā)言，很使我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，惴惴不安！在場(chǎng)的諸位同仁，比我出色的大有人在。作為一名教師，我只是做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，盡了一點(diǎn)我應(yīng)該盡的力，甚至還有很多“小我”留存在思想中。借此機(jī)會(huì)我想將我二十多年的經(jīng)歷、思想簡(jiǎn)單回顧，希望在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正！希望給各位同學(xué)一定的啟發(fā)！

一、我可以說(shuō)是陰差陽(yáng)錯(cuò)而成為一名教師的。二十九年前對(duì)填報(bào)高考志愿一竅不通的我，填報(bào)了“揚(yáng)州師范學(xué)院中文系”；二十九年前的今天，在第一個(gè)教師節(jié)的喜慶氣氛中我去往揚(yáng)州報(bào)到。大學(xué)四年，從開(kāi)始的迷茫，到后來(lái)的掙扎；從同學(xué)的鞭策，到自我的救贖；也曾想過(guò)逃離三尺講臺(tái)，也曾堅(jiān)持提筆勤練書(shū)法……收獲了很多，也錯(cuò)失了不少。最后種種原因在我畢業(yè)前將僥幸和幻想一一擊碎——回原籍，做教師。

二、畢業(yè)后，回到我的母校——生祠中學(xué)做教師，家庭的變故讓我內(nèi)心很難平靜下來(lái)。在初中任過(guò)教，擔(dān)任過(guò)初、高中的班主任，五年里從沒(méi)有帶過(guò)畢業(yè)班，教學(xué)上毫無(wú)起色，我甚至懷疑是不是因?yàn)楫?dāng)初填報(bào)志愿太草率，上天開(kāi)始懲罰我了。讓自己感到一絲安慰的是：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和不少同事的幫助下，我在班主任工作上逐漸形成自己的特點(diǎn)，受到學(xué)生的歡迎，讓我在最困難的時(shí)候沒(méi)有倒下。

三、1994年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我調(diào)到了我們靖江一中的前身——靖城中學(xué)任教。剛進(jìn)一中，就得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫助，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文組組長(zhǎng)陳錫華真誠(chéng)的幫助，使我在語(yǔ)文教學(xué)上逐漸找到了竅門。也正是在如此多熱情的領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我的心沉靜下來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)工作中潛心研究，取得了一點(diǎn)成績(jī)，也真正認(rèn)識(shí)到華師大終身教授葉瀾所說(shuō)的：“教師職業(yè)是使人類和自己都變得更加美好的職業(yè)，教師以其創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中享受因過(guò)程本身而帶來(lái)的自身生命力煥發(fā)的歡樂(lè)。”類似的警言不斷給我的內(nèi)心注入活力，讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧……”襯托花朵的鮮艷，果實(shí)的甜美，這就是教師的使命！

各位同仁：從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。在今天這個(gè)紛繁復(fù)雜的背景下，我認(rèn)為保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞才是實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值的不二法門。

借此機(jī)會(huì)，我想和各位同學(xué)說(shuō)幾句：

戊戌六君子之一譚嗣同說(shuō)過(guò)“為學(xué)莫重于尊師”。我想所有的老師都和我一樣：最大的快樂(lè)就是看到學(xué)生知書(shū)達(dá)理；最大的心愿就是看到學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們生活在一個(gè)能夠創(chuàng)造成績(jī)、也必須創(chuàng)造出成績(jī)的時(shí)候。希望各位同學(xué)從尊師開(kāi)始，養(yǎng)成良好的品德，“親其師，信其道”師生同力，創(chuàng)造一中新的輝煌，以無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于我們的使命！

各位老師，各位同學(xué)：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永葆青春！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！祝我們一中明天更好，前程似錦！

謝謝大家！

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領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇七

教師是一種倍受全社會(huì)敬重的職業(yè)，是一種淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。下面是本站小編給大家整理的教師節(jié)大會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，在這金色的九月，我們迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會(huì)，慶祝教師的節(jié)日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了二十年的歷程。從1985年新中國(guó)第1個(gè)教師節(jié)誕生，到20xx年第20個(gè)教師節(jié)。二十年來(lái)，教育事業(yè)發(fā)生了巨大變化，全社會(huì)形成了尊師重教，重視知識(shí)，重視人才的氛圍。伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。

教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勞推動(dòng)下一代的進(jìn)取。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來(lái)，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者?！边@充分肯定了人民教師在塑造人的美好心靈，在社會(huì)主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽(yù)，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施著科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師職業(yè)是神圣的，我們應(yīng)該懂得教師職業(yè)的內(nèi)涵，“真誠(chéng)的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛(ài)的化身”。

近年來(lái)，我鎮(zhèn)各校大張旗鼓開(kāi)展課堂教學(xué)、分配制度、人事制度改革，加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，用全新的教育理念武裝教師，使全體經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，并涌現(xiàn)了一批具有較為過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在學(xué)科教學(xué)中能夠獨(dú)當(dāng)一面的骨干教師，這是我校教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)績(jī)不斷取得突破的最重要的原因。應(yīng)該說(shuō)，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是較為過(guò)硬的，同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到，我鎮(zhèn)的教育在總體上還是很落后的，我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍仍然是一支處于成長(zhǎng)中的隊(duì)伍，迅速提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，形成骨干教師群體，盡快培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀教育工作者和知名教師，是我鎮(zhèn)當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間中面臨的迫切任務(wù)。為此，我代表鎮(zhèn)政府向大家提出幾點(diǎn)要求：

第一，要熱愛(ài)教育事業(yè)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命。

教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的形勢(shì)下，廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。全體同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大和“七一”講話精神，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際，把“三個(gè)代表”重要思想和的講話精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，作為教育工作者，必須保持政治上敏銳性，與中央保持高度的一致性，關(guān)心政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，才能具有源源不斷的工作動(dòng)力，才能愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上。

第二，要進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹(shù)立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于我們二十一世紀(jì)發(fā)展至關(guān)重要，面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強(qiáng)民族的創(chuàng)新意識(shí)提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，德育是核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力是重點(diǎn)，要做好這些工作，教師首先必須提高自己的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維的創(chuàng)新能力，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育理論，改革教育教學(xué)方法，提高工作效率。

第三，要提高師德水平，端正教育行風(fēng)。

“學(xué)高為師，身正為范”，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書(shū)育人，為人師表。行風(fēng)建設(shè)不僅是省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我們的要求，也是社會(huì)各界對(duì)我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應(yīng)形勢(shì)需要，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)，在教育行風(fēng)熱點(diǎn)問(wèn)題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過(guò)硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

第四、要努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和提高自己。

信息時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的周期越來(lái)越短，增長(zhǎng)的速度驚人。隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革，教師全員聘任制度的實(shí)施，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入教師隊(duì)伍，學(xué)校實(shí)行按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、共同管理，適者聘用，不適者淘汰。所有同志都必須適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)的要求，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，同心同德，銳意進(jìn)取，不斷攀登。

同志們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，用似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以鄧小平同志“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛(ài)教育，誨人不倦，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自尊、自重、自強(qiáng)不息，為教育事業(yè)的發(fā)展，為伍中的振興和繁榮作出更多更大的貢獻(xiàn)!

各位老師：

在全區(qū)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江“七一”重要講話，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的形勢(shì)下，我們迎來(lái)了第*個(gè)教師節(jié)，這也是跨入新世紀(jì)之后的第*一個(gè)教師節(jié)。今天我們隆重集會(huì)，慶祝*年教師節(jié)，表彰過(guò)去一年來(lái)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四大班子及全區(qū)人民向長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在教育第一線的全體教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!

眾所周知，我們所處的時(shí)代是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，同時(shí)也是呼喚高效益教育、高素質(zhì)人才的時(shí)代。在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展過(guò)程中，教師作為教育的主要實(shí)施者，處于極為重要的地位。正是由于教師的工作，才使人類的知識(shí)得以世代相傳，使人類對(duì)客觀世界和主觀世界的改造不斷得以發(fā)展和深化，并得到永恒的延續(xù)。教師是歷史上一切高尚而偉大的人物同新一代人之間的橋梁，是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)聯(lián)系環(huán)節(jié),是優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)得以延續(xù)和發(fā)展的中介人，是新的知識(shí)領(lǐng)域的開(kāi)拓者和新文化、新知識(shí)的傳播者，而教師本身是社會(huì)上最偉大、最崇高的職業(yè)之一，并越來(lái)越受到社會(huì)的重視和崇敬，我們理應(yīng)為自己能夠成為教師隊(duì)伍中的一員而感到榮幸、為自己選擇了教師職業(yè)而感到自豪?？平膛d國(guó)，教育為本。在此，我就全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，談幾點(diǎn)希望和要求。

一、認(rèn)真履行政府職能，切實(shí)把教育放在優(yōu)先的位置。

今年六月召開(kāi)的全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上以教育法規(guī)的形式出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，明確提出：“農(nóng)村義務(wù)教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行由地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的管理體制。”我們要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和管理當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的主要責(zé)任，同時(shí)，在現(xiàn)行體制和行政區(qū)劃下，我們作為*市的一個(gè)區(qū)，不僅對(duì)農(nóng)村教育，必須對(duì)全區(qū)的教育工作負(fù)責(zé)。要抓好中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、建設(shè)和管理、教育經(jīng)費(fèi)籌措、統(tǒng)籌發(fā)放教職工工資、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的管理、組織管理指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)等工作?？倸w一句話，要確立基礎(chǔ)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。

幾年來(lái)，我區(qū)的教育工作總的講是健康發(fā)展的，“一無(wú)兩有三配套”工程在全省乃至全國(guó)領(lǐng)先，捐資助教、籌資建校高潮迭起，尊師重教、興學(xué)育人蔚然成風(fēng)，黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為樂(lè)，師以從教為榮的育人環(huán)境基本形成，在全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展中，凝聚了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界仁人志士、廣大人民群眾及全體教育工作者對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)和赤誠(chéng)至愛(ài)，象今年開(kāi)展的扶助貧困中學(xué)生活動(dòng)，*名因家庭困難上不起學(xué)的中學(xué)生，被機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)幫扶，保證其讀完九年義務(wù)教育。我們不僅在全省創(chuàng)造了扶貧工作的新模式，而且使我區(qū)貧困中學(xué)生得以享受平等的受教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。面對(duì)新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展，我區(qū)在制定實(shí)施“十五”規(guī)劃的同時(shí)，區(qū)委、區(qū)政府還將在近期召開(kāi)全區(qū)教育工作會(huì)議，專門研究教育事業(yè)的發(fā)展，出臺(tái)《關(guān)于教育持續(xù)發(fā)展的若干措施》，重點(diǎn)就教育投入、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、育人環(huán)境等關(guān)鍵性問(wèn)題拿出強(qiáng)有力的措施。特別是要把強(qiáng)化政府職能列為重點(diǎn)。

二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高全區(qū)教育教學(xué)水平。

江一再?gòu)?qiáng)調(diào)指出：“民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師”。中國(guó)有句古訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范”，講的是對(duì)教師師德、師能、師勤、師績(jī)的規(guī)范要求，這里的“高”就是學(xué)識(shí)要高、素質(zhì)要高，具有創(chuàng)新精神和能力;所謂“正”，就是為人師表，以身作則，以為師者高尚的人格魅力去感染和教育學(xué)生。為此，隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題歷來(lái)倍受關(guān)注。區(qū)教委近幾年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各級(jí)各類學(xué)校中已涌現(xiàn)出一批有特色的先進(jìn)典型，培養(yǎng)了一批省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。但就總體而言，全區(qū)教師師資素質(zhì)發(fā)展仍不平衡，校長(zhǎng)隊(duì)伍的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育事業(yè)發(fā)展的需要等，與素質(zhì)教育要求不相適應(yīng)的矛盾依然存在。為此，我區(qū)結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育改革的形勢(shì)和市教育內(nèi)部管理體制改革的不斷深入，要繼續(xù)加緊實(shí)行名師、名校、名校長(zhǎng)、名學(xué)科的“四名工程”，實(shí)行我區(qū)教育的品牌戰(zhàn)略，這是一個(gè)大舉措。最根本的是要繼續(xù)推行人事制度改革，積極引進(jìn)崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大膽推行考核獎(jiǎng)懲制、工資總額包干制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。要讓廣大教師懂得，群眾關(guān)注著教育，同樣關(guān)注著教師，教師端“鐵飯碗”、吃“大鍋飯”的現(xiàn)象將不復(fù)存在。有些事情可以講人情，有些工作就不能講人情、不能顧面子，如教育工作就不能講人情面子，搞不好就是誤人子弟，就是對(duì)民族的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪行為。

盡快提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)既是政府的責(zé)任，也是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求，更應(yīng)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。江在“七一”講話中強(qiáng)調(diào)“與時(shí)俱進(jìn)”，這對(duì)教師的職業(yè)性質(zhì)尤為重要，與時(shí)俱進(jìn)，才能取得社會(huì)和學(xué)生等各方面的滿意。物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰，不可逆轉(zhuǎn)。區(qū)委、區(qū)政府希望廣大教師要樹(shù)立起歷史的光榮感、使命感和現(xiàn)實(shí)的責(zé)任感、危機(jī)感。這“四感”非常重要，沒(méi)有“光榮感”，就沒(méi)有做教師的積極性;沒(méi)有“使命感”，就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身地位的重要性;沒(méi)有“責(zé)任感”，就沒(méi)有明白教師職業(yè)的崇高性;沒(méi)有“危機(jī)感”，就可能丟掉飯碗、丟掉崗位。今后，教師的選擇，一方面在通過(guò)考核的基礎(chǔ)上，不斷從大專院校選拔優(yōu)秀的畢業(yè)生，聘請(qǐng)優(yōu)秀教育人才，來(lái)補(bǔ)充我們的新鮮血液，另一方面對(duì)我們現(xiàn)有教師要進(jìn)行考核，標(biāo)準(zhǔn)是高素質(zhì)、高水平的教師，擇優(yōu)留用，競(jìng)爭(zhēng)上崗。校長(zhǎng)要向全社會(huì)招聘，新教師要實(shí)行。

合同。

制，一年一定，從而確保素質(zhì)教育的全面實(shí)施，完成全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的總目標(biāo)。

三、優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造出尊師重教的濃厚氛圍。

如今的教育涵蓋甚廣，是一個(gè)復(fù)雜的綜合工程。要想振興與發(fā)展教育事業(yè)，需要各方面的大力支持，需要全社會(huì)的共同努力，這就要求全區(qū)上下要繼續(xù)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，各司其職，各盡其責(zé)，各展其才，各施其長(zhǎng)，共同為學(xué)校教育構(gòu)造寬松、和諧的育人環(huán)境。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，良好的社會(huì)育人氛圍，有利于學(xué)校的健康發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性。全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把教育工作列入重要議事日程，創(chuàng)造條件為學(xué)校辦好事、辦實(shí)事、辦大事，進(jìn)一步改善全區(qū)的辦學(xué)條件，努力向教學(xué)手段現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)。要?jiǎng)訂T社會(huì)一切積極因素關(guān)注和扶持教育，掀起新一輪尊師重教、興學(xué)育人的高潮，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。

科教興國(guó)，舉世關(guān)注，以教為本，已成共識(shí)。讓我們同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為我區(qū)教育事業(yè)，邁上一個(gè)新臺(tái)階、提高到一個(gè)新水平而努力奮斗!

科教興國(guó)，舉世關(guān)注，以教為本，已成共識(shí)。讓我們同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，為我區(qū)教育事業(yè)，邁上一個(gè)新臺(tái)階、提高到一個(gè)新水平而努力奮斗!

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領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇八

親愛(ài)的同志們：

今天，廣西教育廳在這里隆重舉辦全國(guó)師德論壇廣西分論壇，熱烈慶祝第二十個(gè)教師節(jié)，深入探討師德建設(shè)的理論、方法和途徑，這是我區(qū)教育系統(tǒng)的一件大喜事。首先，我代表自治區(qū)高校工委、自治區(qū)教育廳向奮斗在教育教學(xué)第一線的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿辛勤的園丁節(jié)日快樂(lè)，身體健康！向在座的各位優(yōu)秀教師致以崇高的敬意！你們的率先垂范為全區(qū)教師做出了榜樣，為全區(qū)人民做出了榜樣，高校工委、教育廳感謝你們！同志們，前，為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國(guó)確立了第一個(gè)行業(yè)性節(jié)日——教師節(jié)；前，為了維護(hù)教師的合法權(quán)益，我國(guó)又頒布實(shí)施了第一個(gè)職業(yè)人群的法律——《中華人民共和國(guó)教師法》，史無(wú)前例地把尊師重教的傳統(tǒng)提升為國(guó)家的意志、法律的要求。

教師節(jié)設(shè)立以來(lái)，教師隊(duì)伍建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了翻天覆地的變化。具體表現(xiàn)在：

——教師隊(duì)伍數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)。xx年，全區(qū)共有各級(jí)各類專任教師萬(wàn)人，到20xx年底，全區(qū)各級(jí)各類專任教師達(dá)到了萬(wàn)人。

——專任教師的學(xué)歷水平不斷提升。到底，小學(xué)、初中和高中專任教師學(xué)歷合格率分別比1985年提高了%、%和%；普通高校和成人高校教師中，具有博士學(xué)位者503人，占專任教師的%。

——教師待遇顯著提高。xx年，我區(qū)中小學(xué)教職工月平均工資為元，20xx年，中小學(xué)教職工月平均工資為元，離退休教職工月平均工資為元。目前，已經(jīng)沒(méi)有欠發(fā)工資的情況。高校教師工資收入水平已經(jīng)躋身國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的前列，城鎮(zhèn)教師家庭人均住房面積超過(guò)了同期城鎮(zhèn)居民的平均增長(zhǎng)水平。

——教師先進(jìn)分子和先進(jìn)群體不斷涌現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20年來(lái)，我區(qū)共評(píng)選6批746名中小學(xué)特級(jí)教師，涌現(xiàn)了全國(guó)模范教師75名，全國(guó)優(yōu)秀教師1100名，全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范129名，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者147名，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者8名，自治區(qū)優(yōu)秀教師922名，自治區(qū)先進(jìn)教育工作者410名，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者262名。這3800名優(yōu)秀教師成為我區(qū)近40萬(wàn)教師的骨干和旗幟。在這批中堅(jiān)力量的帶動(dòng)下，全區(qū)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)取得了良好成績(jī)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，尊師重教蔚然成風(fēng)。教師職業(yè)的光榮感不再是停留在口頭上、文件上、會(huì)議上，而變成了教師們實(shí)實(shí)在在的感同身受。

在社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位提升的同時(shí)，人們對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)技能的同步提高提出了更高的要求。

首先，教師應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)上受過(guò)最良好教育的人，才能提供人民群眾滿意的教育服務(wù)。教師應(yīng)當(dāng)是和律師、醫(yī)生一樣，是一個(gè)專業(yè)，需要經(jīng)過(guò)專門的培養(yǎng)和訓(xùn)練，具有不可替代的職業(yè)道德和專業(yè)技能。但是，目前我區(qū)教師專業(yè)化的水平還低于全國(guó)平均水平，部分教師學(xué)歷低、知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊、教育教學(xué)能力不強(qiáng)、教育觀念落后、職業(yè)道德意識(shí)淡漠、教師的終身學(xué)習(xí)能力不足，教師專業(yè)化道路依然漫長(zhǎng)。

其次，我區(qū)教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性失衡。高中階段師資總量不足；中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，特別是小學(xué)外語(yǔ)教師和中小學(xué)信息技術(shù)教育教師、心理教育教師、綜合課教師嚴(yán)重缺乏；高校擴(kuò)招以后，高校專任教師缺乏。

第三，全區(qū)農(nóng)村普遍存在合格教師短缺，教師待遇偏低等問(wèn)題。農(nóng)村無(wú)法吸引合格人才或高層次人才去任教，導(dǎo)致一方面存在合格師范畢業(yè)生不能就業(yè)，而又存在大量農(nóng)村代課教師的現(xiàn)象。

教師不僅面臨挑戰(zhàn)，而且還要適應(yīng)新的形勢(shì)要求，教師發(fā)展顯得十分緊迫。

黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，對(duì)教師提出了的新要求。要實(shí)現(xiàn)我區(qū)富民興桂新跨越，建設(shè)現(xiàn)代國(guó)民教育體系，發(fā)展高等和高中階段教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，從數(shù)量和質(zhì)量上對(duì)教師提出了前所未有的高要求。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面、和諧、均衡的發(fā)展，需要一大批具有創(chuàng)造性的研究型、反思型的教師。目前正在實(shí)施的基礎(chǔ)教育課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的重大舉措，對(duì)教師提出了非常具體明確的新要求。

當(dāng)前，中共中央、國(guó)務(wù)院提出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。教師是中小學(xué)德育工作的實(shí)施者、學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和思想道德品質(zhì)的塑造者。師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的`思想道德品質(zhì)和人格對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要而持久的影響。教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平在很大程度上決定著中小學(xué)生的思想品德和精神面貌。師德建設(shè)直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)。中小學(xué)師德建設(shè)任務(wù)十分緊迫。

教師的不斷發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的要求，這既是教師的光榮，也是教師的義務(wù)，更是教師的責(zé)任。

借此機(jī)會(huì)，我就如何以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提幾點(diǎn)建議和希望。

首先，要完善師德規(guī)范。

各個(gè)學(xué)校，各位老師要適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展要求，進(jìn)一步明確中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范和基本要求，因地因校制宜，制定切合實(shí)際、行之有效的規(guī)章制度，將師德建設(shè)的要求真正落到實(shí)處，使之更具有時(shí)代特征，更具有針對(duì)性、操作性和實(shí)效性。

第二，要強(qiáng)化師德教育。

在實(shí)施新一輪“中小學(xué)教師全員培訓(xùn)五年計(jì)劃”中，要突出師德教育。特別要加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和心理健康教育，加強(qiáng)骨干教師的師德教育，探索分層次、多渠道和多種形式的師德教育，不斷創(chuàng)新，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性，克服形式主義。

要建立班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度。對(duì)中小學(xué)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和高校學(xué)生輔導(dǎo)員等德育工作者要進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。

要建立新教師崗前師德教育制度。參照基礎(chǔ)教育課程改革的提法，要“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”，對(duì)所有新任教師進(jìn)行上崗前教師職業(yè)道德專題教育。校長(zhǎng)的上崗培訓(xùn)也要突出師德教育。

組織特級(jí)教師和優(yōu)秀教師巡回講學(xué)團(tuán)。通過(guò)組織報(bào)告會(huì)、巡回演講、實(shí)行導(dǎo)師制等有效途徑，充分發(fā)揮特級(jí)教師“教育的專家、師德的表率，育人的模范”作用，影響和促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

在師范院校加強(qiáng)師德教育課程內(nèi)容，對(duì)師范生普遍進(jìn)行師德觀念的教育，并在相關(guān)課程中滲透師德教育。

第三，要加大師德宣傳力度。

組織師德主題教育。各地可以以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)模范教師和教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和德育工作先進(jìn)集體。每年圍繞一個(gè)主題集中開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵先進(jìn)典型的模范事跡；開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。大力宣傳和推廣師德建設(shè)新鮮經(jīng)驗(yàn)，在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

第四，要建立師德管理制度。

進(jìn)一步完善并嚴(yán)格實(shí)施教師資格制度。依法管理教師隊(duì)伍，嚴(yán)把教師入口關(guān)。完善教師資格認(rèn)定中思想道德素質(zhì)的考核辦法。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要按照法定要求，認(rèn)真做好申請(qǐng)人員思想道德素質(zhì)的考查鑒定，保證取得教師資格人員具備基本的師德素質(zhì)。

建立師德考評(píng)制度，完善考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。各級(jí)各類學(xué)校要把每年一次師德考評(píng)與教師年度考核有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)考評(píng)教師的師德行為表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。將師德考評(píng)結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、派出進(jìn)修及評(píng)選先進(jìn)等的重要依據(jù)，對(duì)師德行為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要給予褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸戒；對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理；對(duì)于失德情節(jié)嚴(yán)重的教師，要依法解聘教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，給予處分直至清除出教師隊(duì)伍，保證教師隊(duì)伍的純潔性。

建立班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員工作激勵(lì)機(jī)制。提高班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員津貼，學(xué)校內(nèi)部分配應(yīng)向長(zhǎng)期擔(dān)任班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員工作的教師適當(dāng)傾斜，教師擔(dān)任的第二課堂輔導(dǎo)工作，應(yīng)記入教學(xué)工作量。

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇九

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工、同志們：

大家上午好！

在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。

今天的教師節(jié)表彰大會(huì)，規(guī)模之大、規(guī)格之高，充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的離退休老同志致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！感謝大家一直以來(lái)對(duì)我鎮(zhèn)教育發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！

幾年來(lái)，我鎮(zhèn)在改革和發(fā)展進(jìn)程中取得了令人振奮的成績(jī)，辦學(xué)水平、教育質(zhì)量更是一年一個(gè)新臺(tái)階。

首先，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高。其次，學(xué)校加強(qiáng)了精細(xì)化、科學(xué)化、人性化管理力度，抓改革、創(chuàng)特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。去年，小考、中考成績(jī)均創(chuàng)造了全縣同類學(xué)校的第一，其它各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)。這是值得我們驕傲的地方。但是，今天國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育提出了更高的要求，鎮(zhèn)黨委、政府也比以前任何時(shí)候都更加重視教育，關(guān)注老師。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，廣大教育工作者既要總結(jié)成績(jī)，也要找出差距，既要看到困難，更要奮勇?tīng)?zhēng)先。

在新的學(xué)年里，我們要有新的目標(biāo)，要齊心協(xié)力，再接再厲，取得更好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)全鎮(zhèn)的教育工作提出幾點(diǎn)希望。

第一、要努力提高我鎮(zhèn)的教育水平。教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。__鎮(zhèn)是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，但我鎮(zhèn)的教育水平還有待于進(jìn)一步提高，使我鎮(zhèn)教育水平與我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊頭并進(jìn)。新一屆黨委政府要更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，千方百計(jì)增加教育投入，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

第二，要加快教育體制改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。要積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教育教學(xué)模式。__中學(xué)，去年用鎮(zhèn)黨委、政府撥付和爭(zhēng)取的30萬(wàn)元和自己籌措的15萬(wàn)元資金，全部投入現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，使現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在全縣達(dá)到一流水平，并通過(guò)了“__省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！钡尿?yàn)收。此外，要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)水平的提高。__中學(xué)幾年來(lái)，先后考察了__的__中學(xué)、__的__中學(xué)、__的__中學(xué)等。更新了管理理念、改變了教學(xué)觀念，創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階。辦學(xué)質(zhì)量的提高，吸引了周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)大批優(yōu)秀學(xué)生紛紛前來(lái)就學(xué)。去年，獲得省級(jí)義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估成績(jī)優(yōu)秀單位。教育體制的改革，靠理念，靠管理，靠奉獻(xiàn)，靠智慧，靠創(chuàng)新！以此促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

第三，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的辦學(xué)作風(fēng)。幾年前，__中學(xué)還是低矮的平房，只有9個(gè)教學(xué)班，教學(xué)條件落后。但是__中學(xué)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，在縣、鎮(zhèn)黨委政府的支持下，自己多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。在完成了教學(xué)樓、宿舍樓建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年十月份，餐飲樓又將投入使用。辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)質(zhì)量的提升，已經(jīng)使__中學(xué)發(fā)展成為24個(gè)教學(xué)班。辦學(xué)條件的改善，主要靠政府投入，但也需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，努力改善現(xiàn)狀。小學(xué)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師，不計(jì)報(bào)酬，早出晚歸，銳意進(jìn)取，短短一年時(shí)間，教學(xué)成績(jī)就走出低谷，小考成績(jī)一躍為全縣第一。艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)在學(xué)校永遠(yuǎn)不能丟，這是我們教育事業(yè)發(fā)展的基石。

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十

老師們、同學(xué)們：

大家好！在這秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里，我校隆重舉行20xx年優(yōu)秀教師及學(xué)生表彰大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎(jiǎng)老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！回顧過(guò)去，值得我們每一個(gè)五中人自豪，五中承載著全體教師和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的希望，成為我們五區(qū)片的教育主陣地。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)、教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，為五區(qū)片培養(yǎng)一一批又一批的人才。

20xx年學(xué)校教育成績(jī)顯著。有121位同學(xué)考上了高中，普高上線率接近50%，七八年級(jí)及高中各班也取得了比較好的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)廣大教師的辛勤工作和同學(xué)們的不懈努力。20xx學(xué)年學(xué)校常規(guī)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓常規(guī)管理，落實(shí)常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制，而且建立健全組織機(jī)構(gòu)。大家明顯能感覺(jué)到五中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。去年，我校130班榮獲縣級(jí)先進(jìn)班集體。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教書(shū)育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學(xué)共同努力，構(gòu)建平安和諧校園，共鑄五中更加燦爛、更加輝煌的明天。

同學(xué)們，希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。俗話說(shuō)：天生我材必有用。不要為自己的過(guò)去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)清國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，了解國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機(jī)遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹(shù)立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程。任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧?kù)o的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺(jué)。要嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說(shuō)：“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、娛樂(lè)、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求，只有嚴(yán)守規(guī)范，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。說(shuō)文明話、做文明事。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。

同學(xué)們，我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了五中的形象，望大家向他們學(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛(ài)校如家，五中生活一定會(huì)留下大家成長(zhǎng)的印記！

老師們，同學(xué)們，，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神去開(kāi)創(chuàng)五中輝煌的明天！

最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想！

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，首先我向全村老師們表示節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝。教師是人類文明的傳承者，百年大計(jì)教育為本;教育大計(jì)教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。知識(shí)為人類開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)大門。教師是教育業(yè)最寶貴的資源，是辦好教育的希望所長(zhǎng)。飲其流者思其源、學(xué)有成時(shí)念吾師。

人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。堅(jiān)定信念，牢記使命，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。

忠誠(chéng)就是對(duì)教育事業(yè)充滿大愛(ài)、對(duì)工作崗位充滿真愛(ài)、對(duì)學(xué)生充滿深愛(ài)。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書(shū)育人、為人師表的社會(huì)責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識(shí)魅力”、“工作魅力”的人民教師。

領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門科學(xué)，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開(kāi)始,我們的工作任務(wù)將會(huì)更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗(yàn)。在開(kāi)發(fā)區(qū)黨委各位領(lǐng)導(dǎo)和各村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛(ài)和支持下，我希望全區(qū)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實(shí)工作，帶動(dòng)一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們村教育教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

在今后的工作中，我們進(jìn)一步在全村弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性創(chuàng)造性更好的發(fā)揮出來(lái)。會(huì)滿腔熱情關(guān)心教師，保障教師的社會(huì)地位，維護(hù)教師合法權(quán)益，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師讀書(shū)育人創(chuàng)造良好條件。千方百計(jì)為老師排憂解難，讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師重教蔚然成風(fēng)，讓老師成為全村最受尊重的人。讓我們攜起手來(lái)，共商教育大計(jì)，共謀我鄉(xiāng)教育之發(fā)展，為開(kāi)創(chuàng)開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的新輝煌，為譜寫(xiě)開(kāi)發(fā)區(qū)教育發(fā)展的新篇章，做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，祝全村廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天我們歡聚一堂共同慶祝20__年第_個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意!向今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

很快我們也將迎來(lái)建國(guó)六十四周年，在這收獲喜慶的`節(jié)日里，讓我們祝福我們的偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，我們的全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)也一定可以建設(shè)的更加美好?；仡櫧▏?guó)六十四年來(lái)偉大成就的同時(shí)，廣大人民教師的地位不斷得到提高。教師成為一個(gè)飽含敬意的稱謂，教學(xué)成為一種無(wú)比神圣的職業(yè)。廣大人民教師受到了全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴，肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任也越來(lái)越重，承擔(dān)著教書(shū)育人、傳播文化、提高民族素質(zhì)的重要使命。我一貫重視并不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，采取各種措施提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，改善教師的工作條件和生活環(huán)境。

20__年來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展思路，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)，努力深化內(nèi)部管理體制改革，全以面提升辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，把教育事業(yè)發(fā)展推向了一個(gè)新的歷史階段。

今年，我小考，全縣綜合排名第位;中考，升入滿中人，職中人，升學(xué)率達(dá)到%，全縣綜合排名位。這些成績(jī)的取得得益于縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，得益于廣大教職員工的辛勤工作。

同志們，全的教育事業(yè)之所以能夠不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵在于我們擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，在于這支隊(duì)伍中不斷涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人所發(fā)揮的引領(lǐng)作用。這些先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，是全師生員工學(xué)習(xí)的楷模。今天受到表彰的集體和個(gè)人就是他們當(dāng)中的一部分。希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱蛳冗M(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，以更加努力的工作，為全教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望受到表彰的集體和個(gè)人，把成績(jī)看作新的起點(diǎn)，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎，標(biāo)定一流，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

同志們，我們已經(jīng)取得的成就值得自豪，我們面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。今后，我們不僅要勇于參與日益激烈的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，而且要正確面對(duì)、主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的自我挑戰(zhàn)。這就需要我們開(kāi)拓創(chuàng)新，從根本上加強(qiáng)自身建設(shè)，這需要我們?nèi)w教育工作者能夠正確認(rèn)識(shí)到我教育發(fā)展面臨的形勢(shì)，真正體會(huì)到教育發(fā)展面臨的困難和問(wèn)題，不浮躁，不盲從，真正俯下身子，靜下心來(lái)，認(rèn)真思考。為全的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)才智，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。這就希望大家做到三點(diǎn)。

一、希望全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立新時(shí)期教師的新形象。

“學(xué)高為師，德高為范”。教書(shū)育人是教師的天職，作為教師，必須具備兩個(gè)條件：高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。教師是學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行對(duì)學(xué)生有著至關(guān)重要的影響。我們?nèi)w教師要時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的神圣職責(zé)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;要忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，立足崗位、忠于職守，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念;要堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德，不斷提高師德水平;要自尊自律，為人師表，既要教書(shū)，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學(xué)生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類靈魂的工程師”。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的很多教師，往往在于他們的為人。為師的品格，堅(jiān)守了自己，更贏得了學(xué)生無(wú)盡的尊重。在當(dāng)前價(jià)值多元化的時(shí)代，教師的為人更顯重要，只有嚴(yán)格堅(jiān)守職業(yè)的底線、道德的規(guī)范，才可能用自己的言行影響學(xué)生的一生。

高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、體、最深遠(yuǎn)的教育。希望我們?nèi)w教職員工自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想，本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起;要努力樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，先人后己，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以黨和人民的事業(yè)為重，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的教師。

二、希望全體教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教書(shū)育人的能力和水平。

當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。人力資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位更加突出。傳播和創(chuàng)新知識(shí)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)人才，是時(shí)代賦予我們教師和教育工作者的崇高責(zé)任和光榮使命。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育工作者，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。全體教師要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，不斷充實(shí)和提高自己;要崇尚科學(xué)精神，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，虛懷若谷、見(jiàn)賢思齊，刻苦鉆研，不斷進(jìn)取;要緊跟時(shí)代步伐，勇于接受新思想，不斷拓寬新視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)，努力把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)精神和品格傳承給學(xué)生，使學(xué)生們養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng)、自我提高的能力。

三、希望全體教師積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)新途徑。

教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。全體教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷更新教育觀念，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的能力和水平;要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程;要樹(shù)立新的教育觀念，不斷改革教學(xué)內(nèi)容，方法，手段，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

各位老師，在以后的工作中黨委、政府將一如既往的支持我們的教育事業(yè)，從營(yíng)造環(huán)境、創(chuàng)造條件等方面著手，做好服務(wù)、保障工作。

同志們，作為一名光榮的人民教師，不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，我們?nèi)w教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，只有這樣才能夠更好的為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，希望我們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)工作當(dāng)中，能夠在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)創(chuàng)造新的教學(xué)成績(jī)。

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十三

各位團(tuán)員：

大家下午好!

今天把大家召集到一起開(kāi)會(huì)，想法很簡(jiǎn)單，就是要強(qiáng)化大家的團(tuán)員意識(shí)，明確團(tuán)員的責(zé)任和使命，加強(qiáng)廣大團(tuán)員的先進(jìn)性，從而真正發(fā)揮團(tuán)員在我們學(xué)校的先鋒模范帶頭作用。

我們靖遠(yuǎn)二中高一高二學(xué)生近3000人，團(tuán)員2442人，團(tuán)員已超過(guò)全體學(xué)生的80%。毫不夸張地說(shuō)，團(tuán)員二字，實(shí)際上就是一個(gè)標(biāo)桿，一條分界線。我們能成為一名光榮的團(tuán)員，說(shuō)明我們?cè)?jīng)在某些方面走在了別人的前面，作出了榜樣，是大家學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)光榮的稱號(hào)。

但反過(guò)來(lái)講，沒(méi)有永遠(yuǎn)的先進(jìn)，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的落后。我們要從內(nèi)心把團(tuán)員二字的分量掂量清楚，用實(shí)際行動(dòng)詮釋團(tuán)員二字的內(nèi)涵。不要以為成了團(tuán)員，就一勞永逸，萬(wàn)事大吉了。團(tuán)員也需要與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)努力。每一位團(tuán)員，每天都應(yīng)該認(rèn)真地反思自己，檢視自己，完善自己。作為團(tuán)員，就是要比別人我一份責(zé)任，多一些要求，多一些擔(dān)待。就是要對(duì)自己苛刻一些，嚴(yán)格要求。否則，我們不僅不配這個(gè)光榮稱號(hào)，還要褻瀆、貶低、糟蹋這個(gè)光榮神圣的稱號(hào)。

一句話，團(tuán)員二字，就代表先進(jìn)，就代表上進(jìn)。當(dāng)然，這種先進(jìn)和上進(jìn)有兩層含義，即不僅要自己力求上進(jìn)，爭(zhēng)做先進(jìn)，還要積極地督促后進(jìn)，影響帶動(dòng)自己的班集體整體上進(jìn)，全面前進(jìn)。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們廣大團(tuán)員就要主動(dòng)地向身邊的同學(xué)指出錯(cuò)誤，提出建議，真誠(chéng)地幫助他們改正錯(cuò)誤，端正態(tài)度，革除陋習(xí)，校正目標(biāo)，同大家一起共同進(jìn)步，一起提高。我們也要勇敢地向不文明現(xiàn)象，不禮貌舉止，不健康的活動(dòng)、不正常的勢(shì)頭表態(tài)，宣戰(zhàn)，為營(yíng)造健康文明和諧的校園環(huán)境作出自己的一份貢獻(xiàn)。這才是我們二中廣大團(tuán)員真正的精神風(fēng)范，境界和胸懷。

我們開(kāi)學(xué)已兩月，經(jīng)過(guò)我的觀察，我們同學(xué)當(dāng)中還存在諸多問(wèn)題：比如：衛(wèi)生保持很不到位，塑料袋、食品袋、飲料桶等垃圾，校園中還能看到，三棟教學(xué)樓水房角落還有個(gè)別同學(xué)小便;有些班值日生打掃不夠用心，應(yīng)付差事，讓學(xué)校樓管員叫好多遍，搞的垃圾也不入垃圾池;浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，餅子、稀飯等喝一半倒一半現(xiàn)象仍存在;課間追逐打鬧，大吵大喊，在樓道打乒乓球，拍藍(lán)球，早晚自習(xí)同學(xué)聊天，聽(tīng)p3、p4，校園內(nèi)帶手機(jī)，校內(nèi)騎車，校外并排賽車，還有一些學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，在餐廳二樓，樓道拐角，廁所，耕讀園吸煙，個(gè)別男同學(xué)不穿校服，戴耳釘，還有些同學(xué)欺騙家長(zhǎng)，欺騙老師，破壞公物等等等等，屢禁不止。學(xué)校每周一國(guó)旗下講話，校園之聲，校報(bào)，?？麄鳈诙啻涡麄骶高h(yuǎn)二中學(xué)生十不準(zhǔn)，本學(xué)期又能專門召開(kāi)了養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)大會(huì)，我在這里試問(wèn)各位同學(xué)，這些現(xiàn)象這些做法你有嗎?你制止過(guò)嗎?退一步講，你給班主任老師反應(yīng)過(guò)嗎?你不要認(rèn)為這些都是小問(wèn)題，古人說(shuō)天下事必作于細(xì)，用我們今天的話講就是細(xì)節(jié)決定成敗。不可小覷這些小問(wèn)題。好的習(xí)慣使人受益終生。凡成大事者，都是注意了點(diǎn)滴進(jìn)步，都具有一些良好的素養(yǎng)。只要我們擁有良好的行為習(xí)慣，良好的人文素養(yǎng)，便會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)，大受歡迎。即使你的能力不是很強(qiáng)，但大家都愿意給你機(jī)會(huì)，幫你成功，都會(huì)真誠(chéng)地祝愿你發(fā)展壯大。所謂本事不是最關(guān)鍵的，態(tài)度才是決定你的高度。這學(xué)期，教導(dǎo)處給大家制訂了《一日常規(guī)》，《必備的十種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》，政教處制訂了《十不準(zhǔn)》，《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，黨團(tuán)專門出三期《德育?？罚?/p>

1、人生善于規(guī)劃會(huì)考試更會(huì)做人。

2、細(xì)節(jié)決定成敗，好習(xí)慣是成功的保證，邁向成功從點(diǎn)滴做起。

3、塑造完美人格，追求人生卓越。

好多團(tuán)員可能會(huì)說(shuō)我并沒(méi)有上面說(shuō)的壞習(xí)慣行為，這固然好，但我前面已經(jīng)講了，真正的團(tuán)員應(yīng)該著眼的是集體，胸懷的是全局。只要大家都變得文明懂禮，積極上進(jìn)，我們團(tuán)員的價(jià)值也就會(huì)顯示出來(lái)，我們的人生價(jià)值也才會(huì)得到最大的實(shí)現(xiàn)。更重要的是，我們自己的各種素質(zhì)也會(huì)得到最大程度的鍛煉和提升，我們的追求也才能得到最快最高的實(shí)現(xiàn)。

本學(xué)期，我們高一高二下午限時(shí)訓(xùn)練，周未有在補(bǔ)課，學(xué)校要求每位團(tuán)員同學(xué)管理好自己。每一個(gè)團(tuán)員同學(xué)都做自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主生活的主人;認(rèn)真落實(shí)學(xué)校記憶改變學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)精神，要積極參與高效課堂，做最積極的學(xué)習(xí)者，不做被動(dòng)的旁觀者;努力提升自身素養(yǎng)，一言一行做別人的表率，一言一行塑造出自己精美的名片，全面提升班級(jí)文化內(nèi)涵，守規(guī)矩，懂方圓，共同遵守學(xué)校紀(jì)律，共同營(yíng)造文明進(jìn)步的和諧校園。

說(shuō)一千道一萬(wàn)，開(kāi)這次大會(huì)，就是要我們廣大團(tuán)員明確自己的角色和身份，行使自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮我們的模范帶頭作用，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的文明中學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，為我們最終實(shí)現(xiàn)各自的人生理想和追求奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走好穩(wěn)健的步伐，為創(chuàng)建肖校長(zhǎng)提出的平安校園、書(shū)香校園、綠色校園、數(shù)字校園、健康校園、人文校園而共同努力吧!

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十四

尊敬的各位老師：

在這金秋送爽、花果飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意！真誠(chéng)地向你們道一聲：“你們辛苦了！”

宜小的發(fā)展，離不開(kāi)在座的每一位，是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長(zhǎng)。在過(guò)去的一年里，學(xué)校成績(jī)的取得有你們的辛勞，尤其是省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建凝聚著你們的智慧。你們不斷地提高思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，以科學(xué)的理論教育學(xué)生，以正確的價(jià)值取向引導(dǎo)學(xué)生，以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人品魅力感召學(xué)生。

你們播種春天，播種理想，播種力量；您們用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。宜小是塊鮮花盛開(kāi)的地方，每一朵都有您們的心血，每一朵都有您們的笑影！

老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。讓我們攜起手來(lái)，為把宜小辦成一流的實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力，為宜陵鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！工作順利！家庭幸福！

謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十五

各位老師，同學(xué)們：

明天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，很高興來(lái)到xxx大學(xué)，同大家共度教師們的節(jié)日。首先，我祝在座各位教師和未來(lái)的教師節(jié)日好!借此機(jī)會(huì)，我向全國(guó)所有教師，致以崇高的節(jié)日敬禮!大家辛苦了，黨和人民感謝你們!

xxxx大學(xué)是百年名校，是我國(guó)最早的現(xiàn)代師范教育高等學(xué)府，學(xué)?！皩W(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)十分精練地詮釋了“師范”的意義。1來(lái)，北師大為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀老師和各類人才，也曾擁有過(guò)李大釗、魯迅、梁?jiǎn)⒊@樣的一代名師。這是北師大的光榮和驕傲。

剛才，我聽(tīng)了有關(guān)教師節(jié)和你們學(xué)?；厩闆r的介紹，參觀了慶祝教師節(jié)30周年展覽，考察了心理學(xué)院的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，觀摩了中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，同老教授們見(jiàn)了面。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)。

見(jiàn)到你們，我就回想起自己的學(xué)生時(shí)代。教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮。學(xué)生時(shí)代是人一生最美好的時(shí)光，長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，每天都有新收獲，每天都有新期待。我希望在座的同學(xué)們，也希望全國(guó)2.6億在校學(xué)生，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，多學(xué)知識(shí)，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，身心健康，茁壯成長(zhǎng)。

各位老師、同學(xué)們!

教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)?！弊怨乓詠?lái)，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。

新中國(guó)成立65年來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利，極大提高了全民族素質(zhì)，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。

當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。特別是經(jīng)歷了歷史上罕見(jiàn)的國(guó)際金融危機(jī)，各國(guó)紛紛調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，更加注重科技進(jìn)步和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯?！皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢(shì)。希望廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)!

各位老師、同學(xué)們!

鄧小平同志曾經(jīng)指出：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯處熤匾?，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。

那么，怎樣才能成為好老師呢?今天，我想就這個(gè)問(wèn)題同大家做個(gè)交流。

每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題，也是每一個(gè)老師的理想和追求。我想，好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。

第一，做好老師，要有理想信念。陶行知先生說(shuō)，教師是“千教萬(wàn)教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。不能想象一個(gè)沒(méi)有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！薄皞鞯馈笔堑谝晃坏?。一個(gè)老師，如果只知道“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，不能說(shuō)這個(gè)老師是完全稱職的，充其量只能是“經(jīng)師”、“句讀之師”，而非“人師”了。古人云：“經(jīng)師易求，人師難得?！币粋€(gè)優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。

我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。好老師的理想信念應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第二，做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師也者，教之以事而喻諸德者也?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的`影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問(wèn)題，怎么能擔(dān)起立德樹(shù)人的責(zé)任?廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。

“師者，人之模范也。”教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

師德是深厚的知識(shí)修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài)。好老師要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。

好老師的道德情操最終要體現(xiàn)到對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)上來(lái)。好老師應(yīng)該執(zhí)著于教書(shū)育人。我們常說(shuō)干一行愛(ài)一行，做老師就要熱愛(ài)教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。如果身在學(xué)校卻心在商場(chǎng)或心在官場(chǎng)，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當(dāng)不好老師的。

現(xiàn)在，很多地方做老師還比較清苦，特別是農(nóng)村基層小學(xué)老師很辛苦，收入不高，物質(zhì)生活不是很寬裕，有些家庭負(fù)擔(dān)較重的老師生活還比較困難。各級(jí)黨委和政府都要關(guān)心廣大老師特別是生活工作有困難的老師，努力為他們排憂解難。同時(shí)，老師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。做老師，最好的回報(bào)是學(xué)生成人成才，桃李滿天下。想想無(wú)數(shù)孩子在自己的教育下學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。

第三，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。老師自古就被稱為“智者”。俗話說(shuō)，前人強(qiáng)不如后人強(qiáng)，家庭如此，國(guó)家、民族更是如此。只有我們的孩子們學(xué)好知識(shí)了、學(xué)好本領(lǐng)了、懂得更多了，他們才能更強(qiáng)，我們的國(guó)家、民族才能更強(qiáng)。

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄。“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力?！敝R(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上游刃有余。

國(guó)外有教育家說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。”在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚(yú)，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

陶行知先生說(shuō)：“出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)?！边@就要求老師始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。過(guò)去講，要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個(gè)要求已經(jīng)不夠了，應(yīng)該是要有一潭水。

第四，做好老師，要有仁愛(ài)之心。教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”教育風(fēng)格可以各顯身手，但愛(ài)是永恒的主題。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。

有人說(shuō)，好老師的眼神應(yīng)該是慈愛(ài)、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。好老師對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)應(yīng)該是充滿愛(ài)心和信任的，在嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的前提下曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生“親其師”、“信其道”。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

有愛(ài)才有責(zé)任。好老師應(yīng)該懂得，選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任，就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。正是因?yàn)閻?ài)教育、愛(ài)學(xué)生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)的力量，才有了在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學(xué)的銳氣。老師責(zé)任心有多大，人生舞臺(tái)就有多大。

老師還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。離開(kāi)了尊重、理解、寬容同樣談不上教育?！皩W(xué)而不厭、誨人不倦”，有教無(wú)類，因材施教，教也多術(shù)，就是要求老師具有尊重、理解、寬容的品質(zhì)。這本身就是一種偉大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個(gè)人在人生各階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。一些調(diào)查材料反映，尊重學(xué)生越來(lái)越成為好老師的重要標(biāo)準(zhǔn)。好老師應(yīng)該懂得既尊重學(xué)生，使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，老師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生，必須精心加以引導(dǎo)和培育，不能因?yàn)橛械膶W(xué)生不討自己喜歡、不對(duì)自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學(xué)生分為三六九等。對(duì)所謂的“差生”甚至問(wèn)題學(xué)生，老師更應(yīng)該多一些理解和幫助。老師在學(xué)生心目中具有重要位置，老師無(wú)意間的一句話，可能造就一個(gè)天才，也可能毀滅一個(gè)天才。好老師一定要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。

我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過(guò)急流、走險(xiǎn)路，有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛(ài)。我們要在廣大教師中、在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。

好老師不是天生的，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。衷心祝愿每個(gè)教師都能成為符合黨和人民要求、學(xué)生喜歡和敬佩的好老師，希望每個(gè)孩子都能遇到好老師。

各位老師、同學(xué)們!

我國(guó)人口多、國(guó)土廣、地區(qū)差異大，有2.6億學(xué)生和1400萬(wàn)教師，搞好教育事業(yè)任務(wù)艱巨。黨和政府高度重視教育，20xx年以來(lái)我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%，這是很大的一件事。我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量雖然已經(jīng)是世界第二，但我國(guó)還是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，各種教育資源歷史積累不足，地區(qū)之間教育發(fā)展不平衡，教育總體條件還不是很理想，教師特別是基層教師收入總體水平不高，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)不高，教育管理水平亟待提高。這就要求我們堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。努力培養(yǎng)造就一大批一流教師，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，是當(dāng)前和今后一段時(shí)間我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務(wù)。

各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要制定切實(shí)可行的政策措施，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村、到邊遠(yuǎn)地區(qū)為國(guó)家教育事業(yè)建功立業(yè)。要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，加大對(duì)師范院校的支持力度，找準(zhǔn)教師教育中存在的主要問(wèn)題，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)，不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量。要讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

這些年，媒體報(bào)道了個(gè)別老師道德敗壞、貪贓枉法的事，對(duì)這些害群之馬要清除出教師隊(duì)伍，并依法進(jìn)行懲處，對(duì)侵害學(xué)生的行為必須零容忍。

各位老師、同學(xué)們!

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯裉斓膶W(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。希望全國(guó)廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家晚上好！

今晚我們?cè)谶@里歡聚一堂，共慶xx公司2019年度優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)大會(huì)暨2019年年會(huì)。在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，向各位嘉賓的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，同時(shí)向公司全體員工及其家屬們致以節(jié)日的問(wèn)候?。ㄕZ(yǔ)氣加重、鼓掌）。

精神抖擻辭舊歲，載歌載舞迎新年。剛剛過(guò)去的2018年，是我們xx公司發(fā)展歷程中極不平凡的一年。在國(guó)內(nèi)外嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，xx公司各項(xiàng)工作也面臨了前所未有的壓力與考驗(yàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、關(guān)心和關(guān)愛(ài)下，我們緊跟時(shí)代、砥礪前行，同心協(xié)力、奮發(fā)有為，順利地完成了xx公司在年初制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，有力支撐了在建工程項(xiàng)目的順利推進(jìn)。在工作中涌現(xiàn)出一批模范作用突出、工作成績(jī)顯著的優(yōu)秀員工和先進(jìn)個(gè)人。實(shí)踐再次證明，我們的隊(duì)伍是一支植根基層、甘于奉獻(xiàn)、凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。在這里，我再次向埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)在各個(gè)工作崗位上的同志們表示衷心的感謝！同志們辛苦了！（語(yǔ)氣加重、鼓掌）。

一年來(lái)通過(guò)廣大員工的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，xx公司各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出龍騰虎躍之勢(shì)，迸發(fā)出前所未有的勃勃生機(jī)，將xx人的：“立足航天，服務(wù)社會(huì)”“做人：誠(chéng)信、合作、善于學(xué)習(xí)；做事：認(rèn)真、創(chuàng)新、追求卓越”。“誠(chéng)實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)；雄心、匠心、恒心”這三個(gè)核心價(jià)值觀詮釋到了極致。一年來(lái)，我們一直懷揣收獲的期望，于激情中揮灑汗水，于開(kāi)放中謀求發(fā)展，于進(jìn)取中追求成功。全體員工用心血與汗水譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸、群策群力的戰(zhàn)斗凱歌！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在20xx年即將結(jié)束的時(shí)刻，我們很有必要對(duì)一年來(lái)的工作情況做個(gè)認(rèn)真的總結(jié)，讓自己做到：憶往昔、知得失、明方向、舉大業(yè)！

回顧我們的發(fā)展歷程，20xx年我們從老公司一步步走來(lái)，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)健發(fā)展，特別是公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)到xx公司視察指導(dǎo)工作之后，迅速成立了xxx有限公司，搭建了高端、穩(wěn)健、規(guī)范的平臺(tái)，為我們今后的大發(fā)展指明了方向，鋪平了道路。

宏圖繪就，千帆競(jìng)發(fā)！同志們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，多元發(fā)展，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共贏未來(lái)。20xx年，是“xx公司五年遠(yuǎn)景規(guī)劃”的開(kāi)局之年，也是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、譜寫(xiě)華章的關(guān)鍵一年！我們將滿懷信心，牢牢把握市場(chǎng)命脈，整合內(nèi)外兩種資源，創(chuàng)新管理、生產(chǎn)、創(chuàng)利“三”種模式，實(shí)現(xiàn)觀念轉(zhuǎn)變、發(fā)展轉(zhuǎn)變、合作模式轉(zhuǎn)變，完善服務(wù)體系，全面推進(jìn)市場(chǎng)工作，力爭(zhēng)20xx年產(chǎn)值突破xx億元大關(guān)，努力在培育新優(yōu)勢(shì)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、科技創(chuàng)新、深化改革、對(duì)外合作、資源整合、和諧公司建設(shè)、服務(wù)文化等方面帶來(lái)新的突破，凸顯速度和成本優(yōu)勢(shì)、平臺(tái)和資源優(yōu)勢(shì)，為打造中國(guó)建筑業(yè)知名品牌，建設(shè)一流公司而不斷努力！

20xx年的藍(lán)圖我們已在描繪，我們將扎根xx地區(qū)，辛勤耕耘，接通地氣，力爭(zhēng)完成xx市xx地標(biāo)性建筑、xxx合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、xxx商住項(xiàng)目、xxx地區(qū)醫(yī)院。讓我們上下同心，踐行“三實(shí)”，把我們描繪的藍(lán)圖建設(shè)成社會(huì)公認(rèn)的、我們引以為豪的精品工程！

因?yàn)橛袎?mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕；因?yàn)橛谐兄Z，我們義無(wú)反顧，永不止步！新的一年，讓我們攜手并肩，在xxx董事長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體員工的共同奮斗下，繼續(xù)保持艱苦奮斗、不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)公司各項(xiàng)工作新局面，為公司各項(xiàng)事業(yè)又快又好發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！我們要向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，去續(xù)寫(xiě)行業(yè)的宏偉篇章?。ㄕZ(yǔ)氣加重、握拳）。

值此新年到來(lái)之際，我們向長(zhǎng)期以來(lái)支持、關(guān)注和關(guān)心xx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁、朋友、還有廣大工程技術(shù)人員及其家屬致以最誠(chéng)摯的感謝和新年的問(wèn)候，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

最后，預(yù)祝年會(huì)圓滿成功！謝謝大家。

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領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十七

在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的階梯教室，我們一起歡度第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、黨委書(shū)記張xx，攜我們?nèi)w校長(zhǎng)室成員，向全體xx教育人表示節(jié)日的慰問(wèn)，祝大家教師節(jié)快樂(lè)！

過(guò)去的一學(xué)年，又是一個(gè)豐收年。我們獲得了全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校、xx省教育國(guó)際交流先進(jìn)學(xué)校、xx省健康促進(jìn)學(xué)校（銀獎(jiǎng)）、xx市文明單位等殊榮，20xx年中考又創(chuàng)佳績(jī)，xx品牌在老百姓心中的分量更重了。

所有的這一切，都是我們xx人共同努力，無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章；我們的青年教師你追我趕，不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌；我們的老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而兩鬢變白，就足以感天動(dòng)地！可以說(shuō)，沒(méi)有全體教職員工不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的今天！此時(shí)此刻，我和大家一樣感到自豪、驕傲，充滿幸福！讓我們?cè)趹c祝自己的節(jié)日里，把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們教師自己！

在慶祝自己的節(jié)日里，我們有許多回味和感慨，教師節(jié)，慶祝我們教師自己的節(jié)日，感受教師職業(yè)的偉大，神圣！或許，當(dāng)初志愿不清晰的情況下，填報(bào)了教師志愿；或服從了教師志愿，成為了今天的老師，但是日復(fù)一日的體驗(yàn)中，跟有思想，愛(ài)好問(wèn)，有個(gè)性的孩子在一起，生活學(xué)習(xí)，作為教師職業(yè)，也是我們?nèi)松囊淮罂鞓?lè)事！

來(lái)到世上，作為教師，明白陽(yáng)光心態(tài)的何等重要，拋棄埋怨，學(xué)會(huì)理解，換位思考，擁有信仰、靈魂的教育才能影響、感染我們的孩子，塑造我們孩子美麗的心靈。要孩子做到的，我們教師首先做到，我們感到教師言傳身教的無(wú)形力量，是那么的強(qiáng)大。

我們領(lǐng)悟到教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們只是一味瞪著眼，大喊大叫，管住孩子的手腳的教育是行不通的。只有了解孩子，理解孩子，真正走進(jìn)孩子心靈的教育，才是鮮活的，深刻地，刻骨銘心的，永生難忘的！

我們?cè)诿靼捉處熡素?zé)任重大的同時(shí)，也真切體會(huì)到教師的人生富有。因?yàn)槲覀兪墙處?，我們懂得教育學(xué)生，更懂得教育自己的孩子；我們是教師，我們的孩子更能享受到最好的教育資源；我們是教師，不需要三班倒，生活有節(jié)奏，有更多的暑假、寒假陪伴自己的孩子、家人；我們是教師，解決吃穿住行的生活需要，物質(zhì)保障，更有精神的富足、高雅和有情調(diào)；我們是教師，有更多雖然不是自己孩子，卻成為了自己的干兒子、干女兒；我們是教師，每逢節(jié)假日有更多勝似自己孩子的學(xué)生從東西南北、四面八方送來(lái)賀卡，寄來(lái)祝福，傳來(lái)佳話！

我們是教師，我們是xx的教師，走在社會(huì)人群中，多了一份自豪和驕傲！我們多了國(guó)際交流的視野和經(jīng)歷，多了心理教育的陽(yáng)光普照，多了智慧管理的教育藝術(shù)，多了節(jié)日文化的熏陶濡染、多了情智課堂的生命活力，我們一起為教育增添了一份洋氣、大氣、包容和開(kāi)放！形成xx特有的文化氣質(zhì)。

xx校園涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、功勛班主任、優(yōu)秀雙崗教師、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、特級(jí)教師；學(xué)校校區(qū)一個(gè)變兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)；生長(zhǎng)出更多的教研組長(zhǎng)、學(xué)科部主任、中層干部、校長(zhǎng)；出現(xiàn)了名師、名學(xué)生；我們師生的身影，我們的表現(xiàn)，我們的佳話，從海門電視臺(tái)到中央電視臺(tái)，出現(xiàn)在國(guó)外電視臺(tái)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)不可思議的xx教育神話。

作為xx教育集團(tuán)的教育人，感到自豪，感到滿足，感到富有！讓我們來(lái)個(gè)約定，每年教師節(jié)，都聚集一起，談我們的教育生活、教育人生的感悟，人生的追求，讓我們不放松，不埋怨，不懈怠，不氣餒，做出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)下來(lái)，研出來(lái)，不斷積蓄，追求創(chuàng)造，使人生變得具體起來(lái)，充實(shí)起來(lái)，豐盈起來(lái)，讓xx教育集團(tuán)因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的努力推進(jìn)，更加美好起來(lái)！壯大起來(lái)！

最后，祝愿我們教職員工身體健康，夫妻恩愛(ài)，家庭和睦，育子有方，幸福生活，愉快工作，心想事成，天天快樂(lè)！謝謝!

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十八

老師們、同志們：

今天，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)，為使廣大教師過(guò)一個(gè)有好處的節(jié)日，經(jīng)黨委、政府研究，今天在這里隆重舉行慶祝大會(huì)。主要目的是總結(jié)過(guò)去一來(lái)教育工作取得的豐碩成績(jī)，安排今后教育工作的任務(wù)，同時(shí)將表彰一批教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人，加速推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

今天參加大會(huì)的有：全體教育工作者，全體機(jī)關(guān)干部、鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人，各村支部書(shū)記、村主任，企業(yè)負(fù)責(zé)人。會(huì)議十分重要，請(qǐng)與會(huì)人員關(guān)掉手機(jī)，遵守好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，確保會(huì)議效果。市教育局領(lǐng)導(dǎo)xxx在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)xx的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)中心小學(xué)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;。

進(jìn)行第三項(xiàng)議程，大會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(1)首先，請(qǐng)受到表彰的教書(shū)育人先進(jìn)單位依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);。

(2)下面，請(qǐng)xxxx年度雙十佳教師、優(yōu)秀班主任代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);。

(3)請(qǐng)優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);。

(4)請(qǐng)受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)教書(shū)育人先進(jìn)單位代表x校長(zhǎng)發(fā)言;。

會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表xx發(fā)言;。

會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)xx講話，大家歡迎!

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)議程，請(qǐng)鎮(zhèn)黨講話，大家歡迎!

老師們、同志們，過(guò)去的一年全鎮(zhèn)廣大教育工作者默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我耕耘，在平凡的工作崗位上，在教育這個(gè)百花園里，灑下了辛勤的汗水，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，教育的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)的取得是全鎮(zhèn)廣大教育工作者不懈努力、扎實(shí)苦干、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

老師們、同志們，新的學(xué)期已開(kāi)始，讓我們?cè)谏霞?jí)教育管理部門的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照鎮(zhèn)教委的工作安排和要求，勤奮學(xué)習(xí)、強(qiáng)化素質(zhì)、扎實(shí)工作、再創(chuàng)輝煌，把我們東沙河鎮(zhèn)的教育辦成全市一流的教育，把我們的校園辦成全市一流的校園，為東沙河鎮(zhèn)精神禮貌建設(shè)做出新的、更大貢獻(xiàn)。

最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、合家歡樂(lè)!

謝謝大家，散會(huì)!

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家早上好!

在這金秋送爽的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)在我們高村鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的每一位老師道一聲：“節(jié)日快樂(lè)!”(停頓、鞠躬!)。

這幾年，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持以及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們高村一中的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌!在今年中招考試中，我校的升學(xué)成績(jī)更是令人矚目：參加中招考試的94名學(xué)生中，共有67名學(xué)生被普通高中錄取，14名學(xué)生考入了滎陽(yáng)一高，比率鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。這些成績(jī)的取得是中心校馬校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是一中九年級(jí)的全體老師的奮力拼搏的結(jié)晶!

馬校長(zhǎng)經(jīng)常深入學(xué)校，聽(tīng)課、評(píng)課，與學(xué)生座談、與教師座談，了解學(xué)情;馬校長(zhǎng)提出“一組、兩線、七重、六考、三復(fù)習(xí)”畢業(yè)班工作思路。在馬校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)校九年級(jí)的工作思路清晰了、方向明確了。

今年對(duì)于學(xué)校來(lái)講是極不平凡的一年，義務(wù)教育均衡建設(shè)戰(zhàn)鼓急、節(jié)奏快、任務(wù)何其艱巨。為均衡建設(shè)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，周校長(zhǎng)與全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴!為了完成創(chuàng)建任務(wù)，我們高村一中的全體同仁，犧牲星期天休息時(shí)間，到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，大家付出了艱辛勞動(dòng);為了學(xué)生能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校投資40萬(wàn)余元對(duì)校園進(jìn)行了美化、亮化、凈化;為了學(xué)生能喝上干凈、健康的自來(lái)水，爭(zhēng)取政府投資20萬(wàn)余元，打了一口200米的深水井，現(xiàn)在已投入使用。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。一年來(lái)，周校長(zhǎng)一直工作在教學(xué)的最前沿，關(guān)心每一位老師，關(guān)注每一位學(xué)生，以身作則，為人師表，同時(shí)，深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，他說(shuō)，什么是高效課堂?能讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考的課堂就是高效課堂!

這一切的一切，都源于責(zé)任的驅(qū)使，源于對(duì)教育的熱愛(ài)!

此時(shí)此刻，我的腦海里浮現(xiàn)的更多的、更讓我感動(dòng)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫(huà)面：難忘李自強(qiáng)、于江濤兩位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體九年教師日夜奮戰(zhàn);難忘李振、王海平兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、一絲不茍;難忘馬中強(qiáng)老師深入班級(jí)、愛(ài)生如子;更難忘任課老師們的敬業(yè)精神!為了學(xué)生，趙月琴、候月紅、馬靜老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、春風(fēng)化雨;為了學(xué)生，王保健、王穎霞和學(xué)生促膝長(zhǎng)談，關(guān)心備至;為了學(xué)生，張斌、張幸莉、張新朝老師和學(xué)生打成一片，親如一家;為了學(xué)生，秦霞老師循循善誘、個(gè)個(gè)把關(guān);為了學(xué)生韓利、耿琳琳、慎萬(wàn)里老師耐心說(shuō)教、深入人心;為了學(xué)生，荊明獻(xiàn)、張新娥老師頂著烈日，同學(xué)生一起訓(xùn)練!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把聰明的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。

更難忘，今年中考送考，我們的老師最后一次走進(jìn)同學(xué)們中間，再一次細(xì)細(xì)的叮嚀，最后一次與同學(xué)們奮斗到晚9點(diǎn);除班主任老師外，學(xué)校原本沒(méi)有安排我們的科任老師到二高的考場(chǎng)，馬靜老師說(shuō)：沒(méi)有安排我也要去，我就想看著學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)，我就想讓學(xué)生們知道，老師與他們?cè)谝黄?馬靜老師來(lái)了、張斌老師來(lái)了、耿琳琳老師來(lái)了、韓麗老師來(lái)了、張興麗老師來(lái)了，我們的科任老師都來(lái)了，他們?cè)敢鉃樗麄兊膶W(xué)生操心到最后一分鐘!可以說(shuō)他們是同學(xué)們心中最可敬的老師，他們是我們高村一中這一優(yōu)秀群體的代表!

甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的精力都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!

選擇了九年級(jí)，就選擇背負(fù)了一份沉甸甸的責(zé)任。開(kāi)學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生寫(xiě)九年級(jí)目標(biāo)，看到很多學(xué)生都寫(xiě)到：希望能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上滎陽(yáng)一高、滎陽(yáng)二高，也有部分最低目標(biāo)是實(shí)驗(yàn)高中的，就連成績(jī)最弱的學(xué)生也希望能考上高中。那時(shí)我心中那份沉甸甸的責(zé)任壓得我?guī)缀跬覆贿^(guò)起來(lái)，因?yàn)橹锌己笪曳窒磉^(guò)如愿學(xué)生歡心快樂(lè)，也看見(jiàn)過(guò)很多失意學(xué)生的淚眼婆娑，感受過(guò)許多無(wú)助家長(zhǎng)的焦灼無(wú)奈，我知道，每個(gè)中考成績(jī)單都延續(xù)著一個(gè)家庭的哀與樂(lè)，影響著學(xué)生未來(lái)發(fā)展的高與低。當(dāng)我站在教室看著學(xué)生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影，我就在心里默默的說(shuō)：孩子們，努力吧，每位老師都是有責(zé)任心的，為了看到你們中考后的燦爛笑容，我們一定會(huì)盡心盡力忘我工作的!

選擇了九年級(jí)，就擁有了一股綿綿不絕的動(dòng)力。老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)是與學(xué)生連在一起的，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程，既然我們選擇了九年級(jí)，我們沒(méi)有時(shí)間去抱怨，更沒(méi)有時(shí)間去患得患失，我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力，變成綿綿不絕的動(dòng)力，百折不撓!不懈努力!

我深信，我們九年級(jí)的這支精銳的團(tuán)隊(duì)，定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏的精神，同心同德、扎實(shí)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的期待，再創(chuàng)高村一中發(fā)展的新輝煌!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書(shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!祝各位老師節(jié)日歡快，合家幸福!

謝謝大家!(鞠躬)。

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇二十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這第36個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表我校教師在這里發(fā)言，既感榮幸，又覺(jué)惶恐！回望自己短短的教壇之路，有屢遭挫折的痛楚、有初嘗甘霖的欣喜、也有不眠不休的焦慮、更有取得成績(jī)的充實(shí)！然而，歲月的積累讓我也和自己的學(xué)生一樣慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。

回顧我的成長(zhǎng)，是因?yàn)槲疑硖幵谥袑W(xué)這個(gè)具有濃厚人文氣息的教育圣地；是因?yàn)槲疑磉呌幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱模范教師的感染！

于是，我在這有智慧、情感、信念、理想融匯的三尺講臺(tái)上流連忘返——我膜拜講臺(tái)的高尚圣潔，每當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，心中便會(huì)升騰起無(wú)言的神圣莊嚴(yán)；我也敬仰講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，每當(dāng)我站在講臺(tái)之上，我便遠(yuǎn)離了世俗的喧囂；我更誠(chéng)摯的感激著這讓我的生命變得流光溢彩的三尺講臺(tái)！

是的，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

魏書(shū)生曾說(shuō)：“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣?！钡拇_，我們苦在其中，難在其中，樂(lè)在其中。教師這個(gè)職業(yè)可以讓我們時(shí)時(shí)刻刻捕捉到幸福，感受到幸福，選擇教師這個(gè)職業(yè)，就是選擇做自己心靈世界里獨(dú)一無(wú)二的王！

所以，作為一名教師，我的心中經(jīng)常涌動(dòng)著一種奇妙的幸福感，并無(wú)時(shí)無(wú)刻地沉浸在一個(gè)只有教師才會(huì)擁有的感動(dòng)里、沉醉在一個(gè)只有教師才能擁有的自豪里、也沉浸在一個(gè)教師才能擁有的幸福里！我在自己平淡如水的日子里體會(huì)著所有的幸福與感動(dòng)，我付出的'艱辛成就了我心靈的自由，我在自己的心靈世界里叱咤風(fēng)云，我在自己的心靈世界里有著王所不能擁有的尊嚴(yán)與自由——我成了睥睨一切的精神之王！

這就是教師這個(gè)職業(yè)給予我的榮耀與幸福！因此，我愿用自己的一顆真心熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)！

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁嘈牛谧拿课焕蠋煻己臀乙粯?，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)中去，盡自己所能地做好自己應(yīng)該做的每一份事，做最出色最成功的老師……于是，我們堅(jiān)持在這個(gè)平凡而不凡的教育崗位上！

前幾天，讀到一篇散文《好老師，是一生的禮物》，我不禁感慨萬(wàn)千，忍不住問(wèn)自己：你是一個(gè)好老師嗎？你給學(xué)生帶來(lái)過(guò)享受一生的禮物嗎？第一個(gè)回答是：你算不上一個(gè)好老師；第二個(gè)回答是：但是你應(yīng)該努力成為一個(gè)好老師——因?yàn)槟氵x擇了老師這個(gè)高尚而圣潔的職業(yè)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)，最好的教育就是熱愛(ài)自己的學(xué)生！冰心也曾說(shuō)，有了愛(ài)，就有了一切。我相信，我會(huì)和我們學(xué)校所有的教師一樣，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的學(xué)生；靜心從教、潛心鉆研、精心備課，打造精品課堂；關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在課堂上的生存狀態(tài)；不放棄、不拋棄任何一位學(xué)生！

我在這里代表我校全體教師做出鄭重承諾——立志成為社會(huì)認(rèn)同，家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿意的好老師；并以自己的勤勉忠誠(chéng)闡述教師之德、教師之愛(ài)；以自己的熱情信仰闡述教師之大德、人性之大愛(ài)。

同學(xué)們：梁?jiǎn)⒊f(shuō)，少年如日出之陽(yáng)；又說(shuō)，少年常思來(lái)往。是啊，人生能得幾少年？你們這個(gè)年齡是充滿著活力、激情與夢(mèng)想的時(shí)代，你們有著年輕人銳意進(jìn)取的優(yōu)勢(shì)，又有著年輕人沖動(dòng)輕率的不足。

作為關(guān)注你們成長(zhǎng)的老師，作為和你們一起成長(zhǎng)的朋友，我希望你們擁有一顆正義善良的心、有一顆知恩善感的心、有一顆積極進(jìn)取的心——正義善良辨是非、知恩善感識(shí)大體、積極進(jìn)取可成功！只要我們“三心”齊聚，那么，我們的生活就是幸福快樂(lè)的，我們的前途就是流光溢彩的！

最后，祝愿我們的學(xué)校人才輩出、屢創(chuàng)輝煌，祝愿老師們身體健康、幸?？鞓?lè)，祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成！

謝謝！

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇二十一

老師、同學(xué)們：

金秋送爽，丹桂飄香。在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!

宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)雨71年，譜寫(xiě)了一曲曲奉獻(xiàn)之歌。而今新一代實(shí)小人繼承傳統(tǒng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，創(chuàng)造了宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中，有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中流砥柱，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的未來(lái)希望，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最寶貴的財(cái)富。

“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流，于無(wú)聲之中浸潤(rùn)學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升，而是源于對(duì)生命的尊重，對(duì)教育的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求，對(duì)學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛(ài)。

我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看像一團(tuán)火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，必能采摘到一路的幸福果實(shí)。

和風(fēng)細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動(dòng)：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開(kāi)了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，卻利用很多時(shí)間走訪學(xué)生或通過(guò)電話與家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行深度交流;無(wú)法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)，把全部的青春和智慧奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，一路播撒希望和汗水。

苦練內(nèi)功，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開(kāi)了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進(jìn)會(huì)，作出了推進(jìn)改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會(huì)各界也對(duì)市實(shí)小給予了厚望，肩負(fù)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的重托，學(xué)校確立了“現(xiàn)代化、國(guó)際化、高質(zhì)量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內(nèi)知名的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機(jī)遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識(shí)，不等不靠，埋頭苦干，負(fù)重拼搏，自立自強(qiáng)，全力打造實(shí)小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期。一要確立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定不移地把每一個(gè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實(shí)現(xiàn)實(shí)小超越。

點(diǎn)燃激情，超越夢(mèng)想;憑添飛翔的力量，堅(jiān)定從容面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“135工程”和學(xué)校“”發(fā)展目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)!

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇二十二

中國(guó)有悠久的尊師重道傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說(shuō)法，下面是小編給大家整理收集的領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)的。

講話稿。

歡迎大家閱讀與參考。

各位老師，同學(xué)們：

明天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，很高興來(lái)到x大學(xué)，同大家共度教師們的節(jié)日。首先，我祝在座各位教師和未來(lái)的教師節(jié)日好!借此機(jī)會(huì)，我向全國(guó)所有教師，致以崇高的節(jié)日敬禮!大家辛苦了，黨和人民感謝你們!

x大學(xué)是百年名校，是我國(guó)最早的現(xiàn)代師范教育高等學(xué)府，學(xué)?！皩W(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)十分精練地詮釋了“師范”的意義。112年來(lái)，北師大為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀老師和各類人才，也曾擁有過(guò)李大釗、魯迅、梁?jiǎn)⒊@樣的一代名師。這是北師大的光榮和驕傲。

剛才，我聽(tīng)了有關(guān)教師節(jié)和你們學(xué)?；厩闆r的介紹，參觀了慶祝教師節(jié)30周年展覽，考察了心理學(xué)院的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，觀摩了中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，同老教授們見(jiàn)了面。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)。

見(jiàn)到你們，我就回想起自己的學(xué)生時(shí)代。教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮。學(xué)生時(shí)代是人一生最美好的時(shí)光，長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，每天都有新收獲，每天都有新期待。我希望在座的同學(xué)們，也希望全國(guó)2.6億在校學(xué)生，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，多學(xué)知識(shí)，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，身心健康，茁壯成長(zhǎng)。

各位老師、同學(xué)們!

教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。”自古以來(lái)，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。

新中國(guó)成立65年來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利，極大提高了全民族素質(zhì)，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。

當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。特別是經(jīng)歷了歷史上罕見(jiàn)的國(guó)際金融危機(jī)，各國(guó)紛紛調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，更加注重科技進(jìn)步和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯?！皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢(shì)。希望廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)!

各位老師、同學(xué)們!

鄧小平同志曾經(jīng)指出：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯處熤匾?，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。

那么，怎樣才能成為好老師呢?今天，我想就這個(gè)問(wèn)題同大家做個(gè)交流。

每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題，也是每一個(gè)老師的理想和追求。我想，好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。

第一，做好老師，要有理想信念。陶行知先生說(shuō)，教師是“千教萬(wàn)教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。不能想象一個(gè)沒(méi)有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！薄皞鞯馈笔堑谝晃坏摹Ｒ粋€(gè)老師，如果只知道“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，不能說(shuō)這個(gè)老師是完全稱職的，充其量只能是“經(jīng)師”、“句讀之師”，而非“人師”了。古人云：“經(jīng)師易求，人師難得?！币粋€(gè)優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。

我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。好老師的理想信念應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)。廣大教師要始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第二，做好老師，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德者也?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問(wèn)題，怎么能擔(dān)起立德樹(shù)人的責(zé)任?廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。

“師者，人之模范也。”教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

師德是深厚的知識(shí)修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài)。好老師要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。

好老師的道德情操最終要體現(xiàn)到對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)上來(lái)。好老師應(yīng)該執(zhí)著于教書(shū)育人。我們常說(shuō)干一行愛(ài)一行，做老師就要熱愛(ài)教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。如果身在學(xué)校卻心在商場(chǎng)或心在官場(chǎng)，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當(dāng)不好老師的。

現(xiàn)在，很多地方做老師還比較清苦，特別是農(nóng)村基層小學(xué)老師很辛苦，收入不高，物質(zhì)生活不是很寬裕，有些家庭負(fù)擔(dān)較重的老師生活還比較困難。各級(jí)黨委和政府都要關(guān)心廣大老師特別是生活工作有困難的老師，努力為他們排憂解難。同時(shí)，老師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。做老師，最好的回報(bào)是學(xué)生成人成才，桃李滿天下。想想無(wú)數(shù)孩子在自己的教育下學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。

第三，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。老師自古就被稱為“智者”。俗話說(shuō)，前人強(qiáng)不如后人強(qiáng)，家庭如此，國(guó)家、民族更是如此。只有我們的孩子們學(xué)好知識(shí)了、學(xué)好本領(lǐng)了、懂得更多了，他們才能更強(qiáng)，我們的國(guó)家、民族才能更強(qiáng)。

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄?！八e也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。”知識(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上游刃有余。

國(guó)外有教育家說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?！痹谛畔r(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚(yú)，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

陶行知先生說(shuō)：“出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)?！边@就要求老師始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。過(guò)去講，要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個(gè)要求已經(jīng)不夠了，應(yīng)該是要有一潭水。

第四，做好老師，要有仁愛(ài)之心。教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！苯逃L(fēng)格可以各顯身手，但愛(ài)是永恒的主題。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。

有人說(shuō)，好老師的眼神應(yīng)該是慈愛(ài)、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。好老師對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)應(yīng)該是充滿愛(ài)心和信任的，在嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的前提下曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生“親其師”、“信其道”。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

有愛(ài)才有責(zé)任。好老師應(yīng)該懂得，選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任，就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。正是因?yàn)閻?ài)教育、愛(ài)學(xué)生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)的力量，才有了在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學(xué)的銳氣。老師責(zé)任心有多大，人生舞臺(tái)就有多大。

老師還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。離開(kāi)了尊重、理解、寬容同樣談不上教育?！皩W(xué)而不厭、誨人不倦”，有教無(wú)類，因材施教，教也多術(shù)，就是要求老師具有尊重、理解、寬容的品質(zhì)。這本身就是一種偉大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個(gè)人在人生各階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。一些調(diào)查材料反映，尊重學(xué)生越來(lái)越成為好老師的重要標(biāo)準(zhǔn)。好老師應(yīng)該懂得既尊重學(xué)生，使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，老師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生，必須精心加以引導(dǎo)和培育，不能因?yàn)橛械膶W(xué)生不討自己喜歡、不對(duì)自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學(xué)生分為三六九等。對(duì)所謂的“差生”甚至問(wèn)題學(xué)生，老師更應(yīng)該多一些理解和幫助。老師在學(xué)生心目中具有重要位置，老師無(wú)意間的一句話，可能造就一個(gè)天才，也可能毀滅一個(gè)天才。好老師一定要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。

我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生、深恐學(xué)生失學(xué)，有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過(guò)急流、走險(xiǎn)路，有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上，很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛(ài)。我們要在廣大教師中、在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。

好老師不是天生的，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。衷心祝愿每個(gè)教師都能成為符合黨和人民要求、學(xué)生喜歡和敬佩的好老師，希望每個(gè)孩子都能遇到好老師。

各位老師、同學(xué)們!

我國(guó)人口多、國(guó)土廣、地區(qū)差異大，有2.6億學(xué)生和1400萬(wàn)教師，搞好教育事業(yè)任務(wù)艱巨。黨和政府高度重視教育，20xx年以來(lái)我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%，這是很大的一件事。我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量雖然已經(jīng)是世界第二，但我國(guó)還是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，各種教育資源歷史積累不足，地區(qū)之間教育發(fā)展不平衡，教育總體條件還不是很理想，教師特別是基層教師收入總體水平不高，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)不高，教育管理水平亟待提高。這就要求我們堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。努力培養(yǎng)造就一大批一流教師，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，是當(dāng)前和今后一段時(shí)間我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務(wù)。

各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要制定切實(shí)可行的政策措施，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村、到邊遠(yuǎn)地區(qū)為國(guó)家教育事業(yè)建功立業(yè)。要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，加大對(duì)師范院校的支持力度，找準(zhǔn)教師教育中存在的主要問(wèn)題，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)，不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量。要讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

這些年，媒體報(bào)道了個(gè)別老師道德敗壞、貪贓枉法的事，對(duì)這些害群之馬要清除出教師隊(duì)伍，并依法進(jìn)行懲處，對(duì)侵害學(xué)生的行為必須零容忍。

各位老師、同學(xué)們!

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯裉斓膶W(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。希望全國(guó)廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

尊敬的各位老師、同學(xué)們、同志們：

今天，市委、市政府在這里召開(kāi)大會(huì)，隆重慶祝第2x個(gè)教師節(jié)，我代表市委、市政府向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者，向?yàn)榻逃l(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體離退休教師、教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受表彰的師德優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

教育是塑造未來(lái)，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開(kāi)發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。教師歷來(lái)倍受人們的尊重和愛(ài)戴，教育是最崇高的事業(yè)。近年來(lái)，我市的廣大教師和教育工作者以科教興國(guó)為己任，全面提高了教學(xué)水平，使我市教育工作的整體發(fā)展水平居于長(zhǎng)春地區(qū)前列。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的落實(shí)，為農(nóng)村教育的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力;學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷完善，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師做好教育工作的積極性;全市學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。高中教育快速發(fā)展，今年高考再創(chuàng)歷史最好成績(jī);農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革不斷深化，農(nóng)村教育的綜合功能日益突出，倍受國(guó)家和省內(nèi)外關(guān)注;職業(yè)教育異軍突起，提高了學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng)，加快了剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐;教育信息化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育三期工程的竣工，使我市的優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享。全市廣大教師和教育工作者為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批各行各類人才，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一直在辛勤地耕耘和默默地奉獻(xiàn)。對(duì)此，市委、市政府是滿意的，全市人民是認(rèn)可的。xx市委、市政府不會(huì)忘記你們，xx人民不會(huì)忘記你們，歷史會(huì)牢牢的記住你們!

今天，國(guó)家和民族把未來(lái)的希望寄托于教育，對(duì)教育提出了更高的要求，地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。近年來(lái)，我們圍繞連年進(jìn)位，三年翻番，力爭(zhēng)十五年后使成為長(zhǎng)春市昆山的總體奮斗目標(biāo)，按照一城突破，兩區(qū)騰飛，帶動(dòng)六業(yè)發(fā)展的基本思路，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目拉動(dòng)戰(zhàn)略，使進(jìn)入了快速發(fā)展的軌道。經(jīng)過(guò)多年的努力，我們不但實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目集聚發(fā)展，產(chǎn)業(yè)初步成型，而且財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)了翻番，使民生有了基本保障。我市的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省的排名逐年靠前，財(cái)政收入在長(zhǎng)春外縣市區(qū)已居于首位。我們要實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展目標(biāo)，需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度，更需要教育戰(zhàn)線的全體同志明確方向，和衷共濟(jì)，傾力實(shí)為，在加快發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用。

現(xiàn)實(shí)的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們面前，要求每一個(gè)具有責(zé)任感、富有事業(yè)心的教師和教育工作者為此而不懈努力。借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好教育工作提四點(diǎn)意見(jiàn)。

1、要進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是科教興市的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)全市人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。要實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展的目標(biāo)，必須高舉科教興市旗幟，必須堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升辦學(xué)水平，努力把打造成人才輩出的教育強(qiáng)市。全市各級(jí)各部門要更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，把加快教育事業(yè)發(fā)展作為重中之重的工作，對(duì)教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層，真正做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，事業(yè)發(fā)展到位。

領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)大會(huì)上講話稿篇二十三

尊敬的各位老師、同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)第xxx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀支教教師表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持鏡湖教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

近年來(lái)，我區(qū)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了顯著成就，教育事業(yè)也取得了長(zhǎng)足發(fā)展。區(qū)委、區(qū)政府高度重視并優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力實(shí)施“科教興區(qū)”、“人才強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以提供優(yōu)質(zhì)教育辦人民滿意的教育為宗旨，推進(jìn)教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷鞏固基礎(chǔ)教育，積極發(fā)展學(xué)前教育，著力加強(qiáng)職業(yè)教育，在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、辦學(xué)水平、教師隊(duì)伍素質(zhì)和社會(huì)效益等各個(gè)方面都取得了很大發(fā)展和進(jìn)步，為我區(qū)全面建設(shè)和諧社會(huì)提供了有效的人才和智力支撐。

這些成績(jī)的取得，是區(qū)委、區(qū)政府重視教育、加強(qiáng)教育的結(jié)果，是家庭和社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。我們的教職員工尤其是那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師，他們不計(jì)條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書(shū)，精心育人，甘為人梯，默默耕耘，對(duì)教育工作傾注了大量心血，付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。這其中，有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；也有初涉講壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的新兵。他們的先進(jìn)事跡感人至深，不愧為辛勤的“園丁”。今天受到大會(huì)表彰的都是優(yōu)秀教師的代表，他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，履行教書(shū)育人的崇高職責(zé)，在社會(huì)上樹(shù)立了人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，鏡湖的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌。

教師是塑造人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值。作為人民教師，我們一定要珍惜自己的職業(yè)，要牢記“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，不斷自我加壓，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，孜孜以求，誨人不倦，為人民的教育事業(yè)盡職盡責(zé)。要適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的需要，創(chuàng)新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，投身教學(xué)科研，掌握現(xiàn)代化的教育手段和教學(xué)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；要按照“以人為本”的要求，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，建立新型的師生關(guān)系?？傊?，希望全區(qū)廣大教職員工要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的歷史重任和神圣使命，保持和發(fā)揚(yáng)鏡湖教育的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，做學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)社會(huì)敬佩的師長(zhǎng)，辦人民滿意的教育。

知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。老師們，鏡湖的發(fā)展正面臨著千載難逢的大好機(jī)遇，鏡湖的教育也承載著繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。我們一定要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加深對(duì)教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的認(rèn)識(shí)，更加重視和支持教育，更加尊重和關(guān)心教師，不斷提高我區(qū)教育發(fā)展水平，努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，為建設(shè)更具實(shí)力、充滿活力、富有魅力、文明和諧的新鏡湖做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝全區(qū)教師節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

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