勇于面對(duì)挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn)，并勇于創(chuàng)新。如果你想了解一些運(yùn)動(dòng)比賽的技巧和策略，以下的資料可能會(huì)給你一些幫助。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇一
放假了！放假了！可以和媽媽去地下商城購(gòu)物了。我興奮的一跳。
下午我與媽媽乘坐公交車來(lái)到市場(chǎng)，地下商城也開(kāi)業(yè)了，我要進(jìn)去看個(gè)究竟。里面有什么新花樣啊！里面有許多商鋪，有賣衣服的，有買零食的，有賣玩具的。真是應(yīng)有盡有呀！我先買點(diǎn)衣服吧，我向?qū)γ娴囊粋€(gè)商鋪?zhàn)呷?，可是令我失望，那賣成人外衣的'，我剛要拉著媽媽走，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了！仔細(xì)一找就在那個(gè)商鋪里試衣服，媽媽看中了一件有淡淡粉色和白色相間的衣服，看得出媽媽很喜歡，我勸媽媽趕緊買下來(lái)，媽媽答應(yīng)了。于是媽媽問(wèn)老板：“多少錢，我要了！”老板說(shuō)：“這件衣服178元?！眿寢屢宦?tīng)立刻拉著我走了。哪位熱心的老板說(shuō)：“姐，你能給多少錢??？”媽媽說(shuō)：“150元”。老板大吃一驚說(shuō)：“這價(jià)上都上不來(lái)！”媽媽轉(zhuǎn)頭就走，我還以為媽媽真的不要了呢！媽媽對(duì)我說(shuō)：“買東西講究方法，學(xué)著點(diǎn)！”那老板說(shuō)：“就算我今天高興，給你吧！”我一聽(tīng)心里暗喜，這激將法果然有效。我在一家兒童店看中了一條褲子，上面還有幾顆鉆石，雖然是假的，但是我仍然愛(ài)不釋手。我問(wèn)那位體型微胖的阿姨，多少錢？阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“125元?！卑≌婷促F，媽媽見(jiàn)我喜歡就要給我買。我便使出媽媽教我的激將法轉(zhuǎn)頭就走，老板說(shuō)：“100元總行了吧！”我想了想媽媽說(shuō)：“孩子，見(jiàn)好就收吧！”媽媽便給我買下了這條褲子。
通過(guò)這次購(gòu)物使我明白了一個(gè)道理，買東西要有方法，但價(jià)錢也要合理，這樣買東西一定有效！
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇二
書(shū)是我們的好朋友;書(shū)是我們的好老師;書(shū)是我們的領(lǐng)路人。是書(shū)，陪伴了我的成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，媽媽就給我買來(lái)了許多的童話故事和勵(lì)志故事，這些書(shū)使我受益匪淺。現(xiàn)在，家里的書(shū)成堆，什么《秘密花園》、《馬小跳系列》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《水滸傳》……多得不可勝數(shù)。
閱讀中，一本關(guān)于課外知識(shí)的書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)：里面記載了發(fā)生水災(zāi)、地震等危險(xiǎn)時(shí)如何逃生。有一件事讓我記憶猶新：
那是一天下午，爸爸在為我做飯，可能是火開(kāi)了大了點(diǎn)，鍋里忽然著起了火!我看到了之后，想起了書(shū)本上說(shuō)了，鍋里起火，要鎮(zhèn)定，蓋上鍋蓋。我馬上冷靜下來(lái)，看到手足無(wú)措的爸爸。呵!書(shū)到用時(shí)方很少!我立刻拿起鍋蓋往鍋上蓋，“囂張”的火焰被消滅了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——好險(xiǎn)!
看!這就是閱讀的好處!我還經(jīng)歷過(guò)類似的事情：前年冬天，鵝毛般的大雪終于在一天上午停了。我約了幾個(gè)小伙伴一起在胡同里打雪仗。一個(gè)小伙伴不小心刮破了手，鮮血直流，我急中生智，腦海里迅速閃過(guò)三個(gè)字——冰凍法。我抓起一把雪就往小伙伴傷口塞，人家都說(shuō)我這是雪上加霜、火上澆油，我不以為然，心想：咱們騎驢看唱本——走著瞧!果真，一會(huì)兒工夫，小伙伴的傷口不流血了。他們高興得只差沒(méi)把我往天上扔了!
讀書(shū)吧!閱讀是最好的老師!俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”!愿書(shū)給你我?guī)?lái)快樂(lè)!愿書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇三
今天，我看了一幅華君武畫(huà)的——《假》。
假文盲畫(huà)的是一個(gè)農(nóng)村婦女抱著一個(gè)一兩歲的小孩站在母子上車處旁邊，而母子上車處站著四個(gè)大男人。第一個(gè)矮矮的男人穿著紅色大衣，頭上戴了一頂帽子，第二個(gè)高高的男人戴著一副墨鏡，時(shí)不時(shí)看向車站，不想錯(cuò)過(guò)火車，第三個(gè)是一個(gè)光頭，穿著綠色的襯衫，第四個(gè)假裝在低頭玩手機(jī)。旁邊的人議論紛紛，那四個(gè)人最終臉紅地離開(kāi)了母子上車處。
看完了漫畫(huà)，我心想：這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)上的那些自私的假文盲。他們只顧自己的利益，而不顧他人的。
在我們的中，也有不少假文盲。
有一次，帶我去玩，草地上豎著一塊告示牌，上面寫(xiě)著：青青小草，請(qǐng)勿踐踏?？蛇€是有許多“文盲”在上面嬉笑玩耍，踩踏小草。
記得還有一次，我在看書(shū)，墻上貼著一張紙，紙上有一行字：請(qǐng)勿大聲喧嘩。盡管這樣，還是有人大聲說(shuō)話、談笑。
我還想到了以前自己的行為。那是一次坐公交的`經(jīng)歷，公交車上除了老幼病殘?jiān)械膶Ｓ米?，其它都滿了，我不想站著，所以坐上了老幼病殘?jiān)袑Ｗ欣先松宪囈矝](méi)讓座?，F(xiàn)在想想，我和那些假文盲一樣，只顧自己的利益！
社會(huì)上有許多這樣的假文盲，所以我呼吁大家不要只顧自己的利益，而不管別人的感受，不做假文盲，爭(zhēng)做文明人。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇四
1.文中[]處依次應(yīng)填的詞語(yǔ)是（）。
a.影響暴怒責(zé)怪熱烈。
b.印象暴虐責(zé)備猛烈。
c.影響暴怒責(zé)怪劇烈。
正確答案：c。
2.文中劃線的句子，讓你體會(huì)到什么？
答：
答案解析：爸爸的手指此刻非常疼痛。
3.“我”偷眼瞅父親的原因是什么？當(dāng)時(shí)，我心里想到的是什么？
答：
答案解析：我在偷看父親會(huì)不會(huì)狠狠地責(zé)罰我。
答：
答案解析：
是他自己把手放在夾縫處的，錯(cuò)誤在他，憑什么打孩子！
5.題目“啟示”的含義是（）。
a.做父母的不要隨便打自己的孩子。
b.做事要細(xì)心，粗心是要惹禍的。
c.自己犯了錯(cuò)，要敢于承認(rèn)。不可遷怒他人，推卸責(zé)任。
正確答案：a。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇五
我雖然是一個(gè)中學(xué)生，可是自從我開(kāi)始關(guān)注奧運(yùn)已經(jīng)好久了呢，但我真正讀懂奧運(yùn)也只是在那次的雅典奧運(yùn)會(huì)上。在美麗的雅典我國(guó)的奧運(yùn)軍團(tuán)也寫(xiě)下了一段美麗的神話。
對(duì)于任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，能夠參加奧運(yùn)會(huì)是對(duì)他們能力的肯定，也是給了他們一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)。站在最高一級(jí)的獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在賽場(chǎng)上緩緩響起，看著鮮艷的五星紅旗在賽場(chǎng)是徐徐升起，這已成為每個(gè)運(yùn)動(dòng)員深藏在心中最大的渴望。為了這個(gè)心愿，也許僅僅為了場(chǎng)上的幾分鐘，他們都無(wú)怨無(wú)悔的拼搏了四年或更長(zhǎng)的時(shí)間。
當(dāng)張怡寧在奧運(yùn)會(huì)乒乓球女字單打的決賽中，直落四盤(pán)擊敗朝鮮對(duì)手金香美后，順利的為國(guó)乒乓球隊(duì)奪的第3枚金牌。1982年僅僅6歲的小怡寧開(kāi)始打乒乓球，苦練了16年后，她開(kāi)始向著世界發(fā)第一次挑戰(zhàn)。令人出乎意料，年僅22歲的她成功了。從此，她一舉成名，開(kāi)始了更加漫長(zhǎng)的乒乓生涯。從1993年到2004年整整11年，從17歲到28歲，張怡寧從一個(gè)不懂世事的新手成為了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)軍人物。11年來(lái)從不間斷的訓(xùn)練鑄就了她今天的成功。當(dāng)站在最高一級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》緩魂響起，當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗徐徐升起，張怡寧的淚水止不住的向外涌。我始終忘不掉這一幕，忘不了那張寫(xiě)滿艱辛的臉。是什么支撐著她一路走來(lái)？是她對(duì)體育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，是這種“舍不得”激勵(lì)著她前進(jìn)。這就是奧林匹克精神。
誰(shuí)也不可能永遠(yuǎn)是冠軍，但有些人永遠(yuǎn)是王者英雄。
這屆奧運(yùn)會(huì)是許多運(yùn)動(dòng)員的告別演出?？梢钥吹?，這屆奧運(yùn)會(huì)實(shí)在不夠完美，但又是精彩的。中國(guó)游泳女將羅雪娟以高昂的斗志和超人的自信，為在奧運(yùn)賽場(chǎng)上沉寂了八年的中國(guó)游泳界，爭(zhēng)得了難能可貴的一枚金牌。當(dāng)裁判的槍聲響起，羅雪娟背負(fù)著祖國(guó)的榮耀和自己長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)縱身躍入水中，以驚人的速度向前飛快游去，最終以微小的誤差贏得了所有對(duì)手，奪得了金牌。聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩響起，看著鮮艷的五星紅旗徐徐升起，羅雪娟揮揮手告別了她的最后一屆奧運(yùn)會(huì)，告別了在場(chǎng)的每一位觀眾，已一個(gè)完美的句號(hào)結(jié)束了她的奧運(yùn)行，不再留有遺撼。全場(chǎng)觀眾大聲呼喊著她的名字，久久不能停息。在他們心里雪娟永遠(yuǎn)是最棒的，為追求而努力付出的人是最成功的。
這就是奧林匹克，有歡笑也有淚水。不管怎樣，只要曾經(jīng)拼搏努力過(guò)，奧林匹克就不會(huì)吝嗇每一塊獎(jiǎng)牌，人們也不回吝嗇他們的掌聲。那些失意的英雄，奧林匹克會(huì)銘記你們，全世界會(huì)銘記你們！
是奧運(yùn)教會(huì)了我執(zhí)著，拼搏的精神，是奧運(yùn)給了我在逆境中站起來(lái)的勇氣，是奧運(yùn)讓我擁有包容一切的胸襟！
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇六
那是我讀四年級(jí)的一天，上課鈴?fù)蝗豁懫?，我們靜靜地坐在位子上等待著老師的到來(lái)。
稍等了片刻以后老師笑容滿面的走了進(jìn)來(lái)。
她微笑的問(wèn)我們：“同學(xué)們你們都喜歡些什么花？”同學(xué)們都七嘴八舌的回答著。有的喜歡百合，有的喜歡墻薇，還有的喜歡郁金香。
“同學(xué)們，你們知道老師喜歡什么花嗎？”老師問(wèn)。
“不知道”，我們齊聲回答。
“老師喜歡小草”。老師的回答讓我們十分詫異。
這時(shí)老師又說(shuō)話了，“也許在同學(xué)們眼中小草是一種很不起眼的植物。它沒(méi)有像牡丹一樣華麗的外表，沒(méi)有像玫瑰一樣優(yōu)雅的身姿，沒(méi)有像夜來(lái)香一樣濃郁的芳香，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力?！?/p>
有一首詩(shī)寫(xiě)的好：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
你們看，小草的生命力有多么的頑強(qiáng)，就連野火把它燒毀了，春天到了它都可以再生長(zhǎng)。
所以，我希望你們做一個(gè)像小草一樣的人，遇到困難不退縮的'人。
在你們的生活中還會(huì)遇到很多的困難和挫折，我希望你們能勇敢的去面對(duì)，你們要像小草學(xué)習(xí)它的精神和品格。
從那以后，我就發(fā)誓要學(xué)習(xí)小草的精神和品格，做一個(gè)勇敢去面對(duì)困難和挫折的人。同時(shí)，老師的教誨也讓我一生受用不盡。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇七
古人云：“一日不讀書(shū)便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)便覺(jué)得面目可憎?！蔽覀兠總€(gè)人閱歷的深淺，可以來(lái)自“萬(wàn)卷書(shū)”，也可以來(lái)自“萬(wàn)里路”，讀書(shū)可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己，更好的領(lǐng)悟這個(gè)世界。
當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí)，是讀書(shū)改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí)，不妨毫無(wú)目的地讀書(shū)，讀書(shū)多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候，人們以為自己看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。
讀書(shū)，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫(xiě)下《滕王閣序》，寫(xiě)下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫(xiě)出令人拍案叫絕的好文章。而讀書(shū)越多，越感覺(jué)自己渺小且膚淺，當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書(shū)中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書(shū)中得到的。
“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國(guó)公子?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書(shū)中得到的。
數(shù)百年來(lái)，朝代更替，社會(huì)變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫(xiě)出了不同的人物不同的性格?！都t樓夢(mèng)》一書(shū)，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說(shuō)，我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想，這也是從讀書(shū)中得到的。
讀書(shū)所帶給我的感覺(jué)，仿佛雨過(guò)天晴，太陽(yáng)透過(guò)云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒。
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小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇八
盼著盼著……終于出來(lái)了，我在那張紙上搜索著，目光從最上方慢慢向下移，一個(gè)也不放過(guò)地搜索著那個(gè)令我熟悉的名字。我微微皺皺眉頭，怎么會(huì)呢？怎么會(huì)在那個(gè)地方。在那個(gè)排名中那個(gè)被夾在中間的一個(gè)不起眼的地方，那不是我理想的啊！
回到家中，我想，那不是一次失誤，的確是自己沒(méi)做好，我太高估自己了……。
我決定去散散心。隨著淅淅瀝瀝的小雨，家離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我的視線也越來(lái)越模糊了，我走遠(yuǎn)了，走到了一個(gè)我也不知道的亭子旁。我走了過(guò)去，就坐著吧，看看風(fēng)景，舒舒心情，思考一下“人生”。
我正在發(fā)呆時(shí)，猛然看到亭子上方有一只蜘蛛，??！我最討厭蜘蛛了，在我看來(lái)，蜘蛛這么惡心的'生物就應(yīng)該滾出動(dòng)物圈！由于反感，身體不由地向后坐了一點(diǎn)。。。慢！它在織網(wǎng)！我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng)呢，于是，好奇心淹沒(méi)了恐懼心，我打算看看它織網(wǎng)吧。
正當(dāng)它吐到第三根絲時(shí)，不知怎的，網(wǎng)，又破了，哎，它真可憐。奇跡又發(fā)生了，它振作起來(lái)，繼續(xù)又開(kāi)始織網(wǎng)，我的心靈徹底被擊垮了，它不是正如我嗎？失敗了，可它卻任然努力奮斗，而我，卻選擇了放棄。想到這，我便不再關(guān)心蜘蛛網(wǎng)了，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶欤欢芸椇?。此刻，想起了《老人與?！分欣先松Ｌ醽喐缑鎸?duì)困難不放棄的頑強(qiáng)精神。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇九
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)，一件平凡的小事常常使我們有所感悟，受到啟發(fā)而難以忘懷。
那應(yīng)該是五年級(jí)暑假的一個(gè)下午，我在外面與同學(xué)邊玩邊吃面包。一不小心，一塊面包屑掉在了地上，一只小螞蟻找了過(guò)來(lái)，看它左嗅嗅，右嗅嗅的樣子，好像要找吃的呢！我一把將它捏在手里說(shuō)：“想不勞而獲，沒(méi)門。”隨手，我就把那只小螞蟻放進(jìn)了裝滿水的瓶子里。扔在了倉(cāng)庫(kù)，隨后，我就跑去玩了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！到傍晚了，我可要回家吃飯、喝水……“小螞蟻?！蔽铱焖俚嘏艿搅藗}(cāng)庫(kù)，拿起瓶子想：那只小螞蟻一定是“肚皮朝天”了吧！可我在瓶子的上方并沒(méi)有找到小螞蟻的尸體。我索性打開(kāi)瓶蓋，看一個(gè)究竟，“小螞蟻不可能逃去呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道“到哪里去了呢？”
哈哈！我終于找到了！原來(lái)，它躲在瓶蓋的縫隙處，這可真是一個(gè)好地方——既可以呼吸到新鮮的空氣，又可以躲過(guò)水的“追殺”，它可真聰明呀！我哈哈地開(kāi)懷大笑。
我想：生命，很可貴，值得所有的生物好好珍惜和尊重！
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十
常認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期，我把袋子拿出來(lái)，準(zhǔn)備算一下錢數(shù)，可是當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見(jiàn)了，我很傷心，雖然是元錢是個(gè)小數(shù)目，可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀!我想，如果對(duì)老師說(shuō)，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開(kāi)口對(duì)老師訴說(shuō)事實(shí)的真相。
終于到了星期五，老師說(shuō)下午讓我把班費(fèi)帶來(lái)，因?yàn)槿脤W(xué)生的'名單馬上就出來(lái)了，我們班要利用班費(fèi)買獎(jiǎng)品，我懷著不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽(tīng)后，迅速?gòu)难锬贸鍪X，對(duì)我說(shuō)：這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說(shuō)一聲，以后可要當(dāng)心呀!到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說(shuō)：這是你的責(zé)任呀!然后又笑了笑說(shuō)：這件事你是誠(chéng)實(shí)的，你先給自己升一格!以后要當(dāng)心呀。
我提了一番話后，有時(shí)高興又是驚奇，沒(méi)想到老師還讓我升一格!于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對(duì)我說(shuō)的每一句話一字不漏的說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸對(duì)我說(shuō)：老是讓你升這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!在路上，爸爸還給我買了個(gè)冰淇淋，我覺(jué)得這個(gè)比平常的都好吃，因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，你一定會(huì)受到其他人的喜愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十一
9月23日，昌樂(lè)小學(xué)五年級(jí)一班發(fā)生了一件大事—全班同學(xué)一起大哭了一個(gè)下午。我就是其中的一員。通過(guò)這件事，我獲得了一個(gè)啟示。
在午讀時(shí)，曾xx給我們每人都發(fā)了一根棒棒糖，又發(fā)了一張卡片。
我收到卡邊就隨手往書(shū)包一塞，喜滋滋地撕開(kāi)糖紙，開(kāi)始吃糖?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，呂xx開(kāi)始無(wú)聲地抽泣，她手中還握著那張卡片。
我意識(shí)到有點(diǎn)不對(duì)，抽出卡片一看，居然是我們班實(shí)習(xí)老師——小黃老臨回大學(xué)時(shí)給我們的留言!
我呆在那兒好一會(huì)兒，淚水卻不由自主流了下來(lái)，那時(shí)候，班里已哭聲震天。
回到家，我眼睛腫得像個(gè)桃子，心情還無(wú)法從小黃老師的突然離開(kāi)給我的傷心中拔出來(lái)。
晚上，我的心情才漸漸平復(fù)下來(lái)。仔細(xì)一想，我們之所以痛哭小黃老師的離開(kāi)同，是因?yàn)樗擞H切，溫婉和善。
假如她對(duì)我們一直都板著臉，說(shuō)話也是冷冰冰的，我們還會(huì)因?yàn)樗碾x去而痛哭嗎?不，我們可能還會(huì)暗自慶幸呢。
這件事給我的啟示是：你想要得到別人對(duì)你好，你就要先對(duì)別人好!
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。
小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十二
今天老師在黑板上寫(xiě)了一條贈(zèng)言，雖然關(guān)鍵詞只有五個(gè)，但是它卻意味深長(zhǎng)，引起了我的無(wú)限遐想，因?yàn)樗c大家的人生緊密相連。
老師告訴我們：在學(xué)習(xí)中自律是首要的，你不自律，后面的都是紙上談兵這句話猛然點(diǎn)醒了我。是呀，人最需要的便是自律。自律了，學(xué)習(xí)也自主了，父母也不用擔(dān)心，可以讓他們少操一點(diǎn)心，網(wǎng)上便有這樣一句話自律的人生就是開(kāi)掛的人生。不錯(cuò)的，自律的人會(huì)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)并不會(huì)出去亂跑，他們有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合?？涩F(xiàn)在的我，平時(shí)學(xué)習(xí)只是給父母做個(gè)樣子，好像在給父母學(xué)習(xí)一般。老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑。
自律的人，會(huì)要求自己，不讓自己停下來(lái)，而不自律的人走走停停，最后落后了別人一大圈兒，沖刺時(shí)是不可能超過(guò)自律的人。只有一直努力自律的人沖刺的時(shí)候才能超越他，自律的人，他會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，比別人做得好一點(diǎn)，哪怕是0.1，請(qǐng)同學(xué)們算算，別人要是每天進(jìn)步0.1，初中三年，那不是超過(guò)了你100名左右，那更不用說(shuō)第一名了，人家成績(jī)比你好，還十分自律，更比你努力。強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)講，這就是自律的第一步。
高效便是成功第二步。學(xué)習(xí)好的人往往學(xué)習(xí)更高效，學(xué)習(xí)高效的人并不是比你聰明，而是比你努力，可能你十分聰明，學(xué)習(xí)高效率，可你卻把你的天賦荒廢一旁，那些比你笨的人，雖然學(xué)習(xí)不高效，但人家并沒(méi)有抱怨先天，而是后天努力，所以學(xué)習(xí)高效并不指聰明，而指努力。越努力越幸運(yùn)。這就是我要送給大家的話。
閱讀，是成功的第三步。閱讀可以讓你變得安靜;閱讀可以讓你智慧：閱讀，可以開(kāi)闊一個(gè)人的眼界。比如大作家殘雪，他是目前《諾貝爾》文學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)呼聲最高的入圍作家之一。而她26歲結(jié)婚成為家庭主婦，30歲他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。家人十分不了解，都反對(duì)他，而他卻不聞不問(wèn)，堅(jiān)守初心，他從30歲到60歲一直在學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，他這個(gè)大作家在國(guó)際上都有很高的知名度，他這次在全國(guó)排名第四，與同村春樹(shù)并列，閱讀與學(xué)習(xí)便是他通向人生頂峰的繩索。所以趁我們還小，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧！
認(rèn)真，就是成功第四步。做什么事情都要認(rèn)真，認(rèn)真可以讓一個(gè)人激發(fā)自己，對(duì)自己不斷開(kāi)發(fā)。每個(gè)人只有認(rèn)真才能做出大事。只有認(rèn)真，才能完成自己認(rèn)為不可能的事，沒(méi)有人有義務(wù)透過(guò)潦草的書(shū)寫(xiě)，了解你優(yōu)秀的內(nèi)涵。只有認(rèn)真，好好練字，才能給人意外的驚喜。
成功，最重要的便是堅(jiān)持，不然所做的一切都將付之東流。堅(jiān)持是我們平時(shí)最常用的詞之一，可做到的人卻很少很少，機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備人準(zhǔn)備是需要堅(jiān)持的、努力的，如果你能堅(jiān)持把一件平凡的事做好，它就不平凡。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這便是我要送給同學(xué)們的最后一句話。
成功是人人都想要的，可成功的道路是坎坷的，曲折的，如果你做到了以上五點(diǎn)，那么恭喜你，成功正在向你揮手。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十三
湛藍(lán)的大海，翠綠的青草，鮮艷的花朵……或許不顯眼，但一草一木都是心靈中的啟示。
草，堅(jiān)韌不拔的精神，屹立不搖的耐力，使我不禁捫心自問(wèn)：“我是否要像他一樣，勇敢的面對(duì)困難?！睕](méi)錯(cuò)!風(fēng)一吹，他搖動(dòng)，雨一下，他淋濕，腳一踏，他躺下，早上一起，他站立，永不認(rèn)輸，永不放棄是他給我的啟示。
山，像是大自然中的老先生，既不動(dòng)也不響，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那，看清所有不完美的事物，人類的破壞，是無(wú)情的，萬(wàn)物的怒吼，是無(wú)形的，如果山生氣了，消失了，會(huì)帶給人類什么災(zāi)禍呢?沒(méi)有肚子的山，是否生氣了呢?看似安詳?shù)纳?，哂哂地?duì)我微笑，輕輕地對(duì)我訴說(shuō)。
河，潺潺流水，俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！毕蛳铝鞯乃潜厝坏?，向上流的水是困難的，學(xué)習(xí)也不就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)走路，學(xué)才藝，樣樣都需要學(xué)，不斷向上爬是我從河身上學(xué)來(lái)的。
工商業(yè)的發(fā)達(dá)，使得大自然遭到破壞，人類該省思，該檢討，一天一天過(guò)去，樹(shù)一天一天減少，衛(wèi)生紙一包一包增加，我們的過(guò)錯(cuò)，或許他們知道了，我們的歉意他并不知道，大自然的重要與人類的重要，不是一天可解決的，在此，我對(duì)大自然說(shuō)聲抱歉，說(shuō)聲感謝，謝謝他們的啟示。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十四
在人們眼中，我們常見(jiàn)的小草是那么柔嫩，那么弱，沒(méi)有人去看過(guò)它，關(guān)上過(guò)它。但是，有一件事讓我改變了堵它的看法。
在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的星期天，我和媽媽一起到人民公園散步，我來(lái)到一個(gè)圓形的花壇邊，那里有我最喜歡的花朵。我坐在花壇邊的瓷片上，來(lái)觀賞花壇里的風(fēng)景，正當(dāng)我看的入迷時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我旁邊大石頭的‘‘腳”下長(zhǎng)著一株小小的草，這株草的“腰”是彎的，可是它的腰雖然是彎的，我還可以看到它那強(qiáng)壯的身姿。微風(fēng)吹著它，他不停的搖擺著，好像再給我擺手呢！我慢慢地向它走去，坐在它的旁邊，用手輕輕地摸著它。但是我心里一直想著一個(gè)問(wèn)題。
這么大的一塊石頭，比我還重呢！一直把小草壓著，它是怎么出來(lái)的？它為什么？一連串的問(wèn)題是我疑惑不解。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)一幅畫(huà)面：這塊大石頭的下面有好幾株小草，有一天，一株小草對(duì)它的同伴說(shuō)：“同伴們，你們看見(jiàn)太陽(yáng)嗎？我們別再生活在這里了，整天看不見(jiàn)太陽(yáng)，太陽(yáng)也看不見(jiàn)我們，小朋友們也看不見(jiàn)我們，多無(wú)聊啊!如果出去說(shuō)不定還會(huì)出人頭地呢！”同伴么說(shuō)；“你別亂想了，你是鉆不出去的?！边@株小草用它那柔嫩的頭支鉆啊，鉆啊，終于鉆出來(lái)了。
小草，你使我想起了以前的自己，那時(shí)候的我是一個(gè)干不了一件事就后退的的人，是你讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的意思。
謝謝你，小草，是你改變了我，讓我知道頑強(qiáng)，對(duì)生命的熱愛(ài)。
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小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十五
上一周，我和爸爸一起下軍棋。原來(lái)我和爸爸下軍棋幾乎都是我贏，但是這一次我輸了，我徹底的輸給了爸爸。上一周，我和爸爸下軍棋，往往都是我贏。我不在意，還有些驕傲。爸爸看我有點(diǎn)驕傲，就說(shuō)：“你莫驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我會(huì)把你贏了的?！蔽衣?tīng)了說(shuō)：“我就是驕傲，怎么了?！卑职致?tīng)了。沒(méi)有在說(shuō)什么只是擺著棋子，我和爸爸把棋局都布置好了，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)，我們請(qǐng)來(lái)媽媽為我們當(dāng)裁判，比較棋子的大小。我和爸爸殺得天翻地覆，異常激烈。
我的棋子已經(jīng)所剩不多了，爸爸的棋子也很少了。我殺他的棋子，他殺我的棋子，最后我只剩下一個(gè)工兵和一個(gè)軍棋了，爸爸還剩兩了排長(zhǎng)和3個(gè)地雷及一個(gè)軍棋，爸爸他還不知道我剩的是一個(gè)工兵以為是和棋了，結(jié)果我用工兵拐彎掏地雷，爸爸發(fā)現(xiàn)我還剩一個(gè)工兵就用排長(zhǎng)殺了我的工兵抬了我的'軍棋。就是這樣我輸了，后來(lái)我再一次和爸爸下軍棋，我還是輸了，輸?shù)煤軕K很慘。不知道是我粗心大意，輸給了爸爸；還是因?yàn)槲姨湴凛斀o了爸爸。我覺(jué)得是我太驕傲了，以往，我和爸爸下軍棋我總是贏，贏多了，就驕傲了?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”這句話說(shuō)的太對(duì)了。
人總是這樣，贏多了，勝利了，就不把對(duì)手放在眼里了，總渺視別人，等自己輸了就后悔起來(lái)，就會(huì)想自己為什么會(huì)大意、渺視比自己強(qiáng)大的對(duì)手，就想起了自己的過(guò)錯(cuò)。人就是這樣，總以為自己贏了，就打遍天下無(wú)敵手了，如果這么想的人就大錯(cuò)特錯(cuò)。如果一個(gè)人勝不驕敗不餒，你認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)對(duì)手，那么你就會(huì)贏。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十六
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或生活中遇到困難而想放棄時(shí)，總會(huì)有一句話鼓勵(lì)著我，使我再次充滿信心，迎難而上。那句話就是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
記得上三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榭粗鴭寢屆刻祢T自行車帶我們出去玩都十分累，所以我就想學(xué)會(huì)騎自行車，減輕媽媽一些負(fù)擔(dān)。
騎自行車。
世上無(wú)難事，只要肯登攀這句話，在我心里深深的扎了根，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)時(shí)刻提醒我，讓我永不言棄。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十七
星期六，我和外公、外婆去清遠(yuǎn)旅游。其中一個(gè)地點(diǎn)就是“小黃山”。
來(lái)到小黃山，見(jiàn)山高聳入云。登上去，我行嗎？我看看外公外婆，他們一個(gè)勁地走向山腳。外公外婆這么老了，都敢登，我是小學(xué)生，難道比老人還差嗎？我下定了決心，一定要登上去。一開(kāi)始，我見(jiàn)山道很平，便加快腳步，把外公外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我想：原來(lái)登山還是挺容易的，不費(fèi)吹灰之力。但登山哪會(huì)這么容易，唐三藏取西經(jīng)也要幾十年嘛！
山路越來(lái)越陡，而且崎嶇不平。我的步子不再那么輕松了，越來(lái)越慢。我的外公外婆呢，就追上來(lái)了。我見(jiàn)此形勢(shì)，便拼命地跑，又一次把他們拋在后面了。我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一座涼亭，變以為到了山頂。我大喜過(guò)望，加速前進(jìn)。不多時(shí)，就來(lái)到?jīng)鐾み吜恕｀?！還有路??！而且山路很長(zhǎng)，好像沒(méi)有盡頭似的。我的意志開(kāi)始消磨了。到了第二個(gè)涼亭，我已經(jīng)筋疲力盡。我又想：挨，怎么這么高啊！究竟還有多少路程？想著，外公外婆又追上來(lái)了。我實(shí)在走不動(dòng)了，便坐在涼亭的石凳上。他們不一會(huì)兒就來(lái)到?jīng)鐾ぃ瑢?duì)我說(shuō)：“這么快就放棄了？”我想：我決對(duì)不會(huì)輸給老人的。所以我說(shuō)：“當(dāng)然不是，我只是稍微休息一下?！蓖馄耪f(shuō)：“那你還不走？”我只好硬著頭皮走下去。
我經(jīng)過(guò)了三、四個(gè)涼亭，終于到達(dá)了山頂。我望著壯麗的山色，不由得想：我不是上來(lái)了嗎？果然是“功夫不負(fù)有心人”??！是啊，人也是一樣。如果你不努力學(xué)習(xí)，聰明有什么用呢？如果半途而廢，那前面花的精力起不是白費(fèi)了嗎？做事就像登山一樣，只要抱著“堅(jiān)持就是勝利”的心態(tài)去做每一件事，你一定會(huì)成功的！
這，就是我從登山得到的啟示，同學(xué)們，你們明白嗎？
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十八
“天下無(wú)草”！森林里，田野里，平原上……到處都是草。
草，雖然沒(méi)有水仙花那么純凈，沒(méi)有木蘭花那么婀娜，沒(méi)有牡丹那么壯美，沒(méi)有各種秋菊，沒(méi)有千里桂花那么珍貴，但是卻有這些花所沒(méi)有的特質(zhì)。
快看！草在風(fēng)中挺立搖曳，那么柔軟耀眼。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草伸開(kāi)雙臂，彎腰觸地……就像一個(gè)女孩盡情地跳舞、打游戲。
盛夏干旱，莊稼和花朵都渴得垂下了頭，露出可憐的樣子。這時(shí)候再看看草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們還在倔強(qiáng)地昂著頭，像強(qiáng)壯的小戰(zhàn)士。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇十九
我按照安密素細(xì)胞的成分，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地試驗(yàn)，終于研制出安密素眼藥水和安密素隱形眼鏡。安密素眼藥水滴在人的眼睛里，可提高視力，對(duì)輕度近視的人幫助很大;安密素隱形眼鏡適用于眼睛高度近視的人。這兩樣發(fā)明剛一問(wèn)世，就得到了醫(yī)學(xué)界的極高評(píng)價(jià)。這條爆炸性新聞在俄國(guó)《真理報(bào)》上以“中國(guó)版愛(ài)因斯坦的發(fā)明”為標(biāo)題進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)，很快，這種產(chǎn)品就在世界各國(guó)銷售，許多近視眼患者從中受益匪淺。
一只普通的小貓，卻給了我這么大的啟發(fā)，這么大的成就，動(dòng)物真是人類的好朋友呀!
我們的生活和學(xué)習(xí)中每天都有很多普通、平凡的小事，只要留心觀察就會(huì)給我們帶來(lái)個(gè)很大的啟發(fā)。生活的花園里長(zhǎng)滿了玫瑰花，你可以說(shuō)玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮，也可以說(shuō)玫瑰花身上長(zhǎng)滿了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性，但可以智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁。
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一座雕像可以見(jiàn)證智者的精心。生活中，學(xué)習(xí)中，有許許多多普通、平凡的小事，但只要留心觀察就可以給我們帶來(lái)啟發(fā)幫助。感悟生活小事，好比鋼琴需要用心彈奏，書(shū)法需要心平氣和研墨和揮筆，茶飲需要細(xì)心品嘗回味。
一個(gè)濕漉漉的雨夜，我打著傘路過(guò)街道，看見(jiàn)一對(duì)母女狼狽地在雨中躲藏，母親摟著孩子走在人家的屋檐下。她們沒(méi)有打傘，淋得快成落湯雞了，媽媽溫和地說(shuō)：“寶貝，再過(guò)一條街就到家了。”女兒欣喜地回答：“好耶!”可雨水并沒(méi)有同情，而是愈加兇狠，甚至雷公雷母也趕來(lái)湊熱鬧。母女倆只好在屋檐下避雨，挪不了半步。媽媽奇怪地問(wèn)孩子：“你為什么這么開(kāi)心呀?”女兒欣喜地說(shuō)：“媽媽，你看天上一閃一閃的，像不像給我們照相呢!”
我目睹這一切，感慨萬(wàn)千。是啊!即使遇到困難也要樂(lè)觀面對(duì)一切，因?yàn)槭挛锿加袃擅嫘浴?/p>
生活的花園里長(zhǎng)滿了玫瑰花，你可以說(shuō)玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮，也可以說(shuō)玫瑰花身上長(zhǎng)滿了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性，但可以智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁。
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇二十
“光陰似箭，日月如梭”隨著時(shí)間的流逝，生活中的很多事漸漸被我遺忘了，但是有一件事卻讓我久久難以忘懷。
那是兩年前的一個(gè)夏天，我不經(jīng)意間在我家院子的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，我十分害怕、驚慌失措，就在我拿起掃把要將這只小蜘蛛打死時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)它正在織網(wǎng)，我就興致勃勃地蹲下看它織網(wǎng)。
小蜘蛛先向?qū)γ嫱鲁隽艘桓z，接著它爬到對(duì)面向它原來(lái)的位置也吐出了一根絲，又爬回去繼續(xù)吐絲……如此往復(fù)好多次之后，只差幾根絲就能完成時(shí)，風(fēng)弟弟來(lái)了，只見(jiàn)它“呼”地吹了一口氣，小蜘蛛之前的努力就白費(fèi)了。
小蜘蛛沒(méi)有放棄，它又換了一個(gè)地方繼續(xù)織網(wǎng)，它不厭其煩地重復(fù)著那幾個(gè)動(dòng)作，吐絲、爬、吐絲、爬……又到了關(guān)鍵時(shí)刻了，只差幾根絲了，調(diào)皮的風(fēng)弟弟又來(lái)?yè)v亂來(lái)了，他對(duì)著蜘蛛網(wǎng)又一陣亂吹。唉，蜘蛛網(wǎng)又破裂了，風(fēng)真討厭！我都替小蜘蛛可惜。
可是小蜘蛛并沒(méi)有灰心，它再一次開(kāi)始了織網(wǎng)，還是那幾個(gè)動(dòng)作在重復(fù)。這一次，經(jīng)過(guò)它不懈的努力，終于把網(wǎng)織成了！
我看完之后，陷入了沉思：一只小蜘蛛都有這樣的毅力，而我們呢，一有困難就退縮，從來(lái)不肯堅(jiān)持，沒(méi)有一點(diǎn)毅力。
這件事雖然很微小，但對(duì)我的人生起著重要的作用，因?yàn)樗o了我一個(gè)啟示：堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)五年級(jí)水的啟示篇二十一
有一天，一個(gè)人拿著斧子到林中砍樹(shù)，一邊砍樹(shù)，一邊樂(lè)悠悠地抽著煙。忽然，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，落在這個(gè)人的肩上，憤怒地啄著他的腦袋，還說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子……”
漫畫(huà)的作者用筆來(lái)諷刺這些破壞環(huán)境的人，人類不但破壞了樹(shù)木，還使一些動(dòng)物沒(méi)了家，甚至死亡，地球只有一個(gè)，我們一定不能破壞地球。
地球上的動(dòng)物滅亡了，人類也會(huì)遭到同樣的命運(yùn)。希望看到這個(gè)漫畫(huà)聽(tīng)了我的報(bào)道，您能有所改變。
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