讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的主題和核心觀點。寫讀后感時要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的豐富性，可以借鑒一些修辭手法，提升文章的表達(dá)力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇一
今年暑假，我?guī)е闷娴男那橐豢跉庾x完了《手斧男孩》首部曲。我被深深的感動了，明白了許多道理。
這本書講的是一個探險故事，13歲男孩布萊恩，乘飛機到爸爸那里去過暑假。不幸遇到飛機失事，他被拋在杳無人煙的原始森林里，生存陷入了困境——絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒……最后他選擇了勇敢，僅憑一把手斧獨立生存了56天。我想如果換作是我，我肯定不行。
我和布萊恩差得太遠(yuǎn)了，我從小到大是家里的中心人物。一直在家人的關(guān)心和愛護下，無憂無慮地成長，所以我自理能力和面對困難的處理能力比較差，總覺得自己長不大。
我在學(xué)習(xí)上、國象上也經(jīng)常會碰到困難，我選擇了逃避和放棄，不敢勇敢面對。我連上課不專心、做作業(yè)馬虎粗心、比賽輸棋不自信等等，都不能克服，總是原諒自己。讀這本書后，現(xiàn)在我覺得許多進步是在錯誤中學(xué)到的。
去年我的外婆、奶奶、媽媽先后生病，動了大手術(shù)。我心里很難過，很擔(dān)心，覺得自己很不幸。讀了這本書，我懂得了自憐自艾沒有用，要勇敢面對。我要更懂事、更聽話，學(xué)習(xí)上更加自覺和努力，要主動關(guān)心她們、照顧她們，幫她們做家務(wù)，做一個小男子漢。
《手斧男孩》這本書讓我懂得了面對困境要勇敢，要堅強，永不放棄，努力改變自己的命運。我非常喜歡這本書。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇二
這幾天我讀了一部長篇小說——《手斧男孩》。
故事講了一個13歲的男孩布萊恩，因飛機失事墜入森林中。先前吃著漢堡薯條，在都市里長大的他這次要獨自面對一切：沒有果腹的食物，沒有容身之所，沒有驅(qū)寒的衣物，但他靠著自己的雙手，生存了下來。13歲的他只比我們大了幾歲，但是他的生存能力卻很強。他既能捕捉魚、制造弓箭，還能在龍卷風(fēng)侵襲后安然無恙，整理他的“家”。如果你是他，你能在重重危機下活下去嗎？我想不行吧！現(xiàn)在許多同學(xué)都是百事不理，過著飯來張口衣來伸手的幸福生活。家長們也是百依百順，經(jīng)常說：“寶貝，你只要把書讀好，其他什么事情也不用管?！比绻阋膊恍衣淙腚U境，和主人公一樣到了一個人都沒有的地方，要是你沒有一定的生活能力的話，那你只能坐以待斃了。將來我們每個人都要成家立業(yè)，如果你手無縛雞之力，就無法在社會上生存，到時候你就追悔莫及了。
如今我們還有改過的機會，一定要多干活，多動手，積累生活經(jīng)驗，你才能生存下來。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇三
你讀過《手斧男孩》嗎？你知道內(nèi)容嗎？你讀懂了嗎？等一下，我慢慢講給你吧。
《手斧男孩》是一部冒險小說，他的作者是美國著名作家蓋瑞·伯森，講的是主人公布萊恩是一個13歲的男孩，他媽媽送了他一把手斧，讓他乘私人飛機到原始叢林去找在那里工作的爸爸，但是，他們的飛機突然墜毀，而他幸免遇難，他身邊剩下別在腰里的手斧，他在叢林中的湖邊，靠著自己的手斧生存，一次一次從錯誤中學(xué)習(xí)，一次又一次被絕望擊倒，而又重新站起來的故事。他碰倒過黑熊、狼、大野兔，獵殺過小魚、小鳥和小兔，學(xué)習(xí)了做“火星巢”，這一切的一切，都來源于他的手斧。
他獨自在叢林中熬過了54天，經(jīng)過龍卷風(fēng)后，飛機在湖里豎了起來，他發(fā)現(xiàn)飛機里的救生包，一切都變得簡單化了，他不用在用火石，不用弓箭射動物，不用天天為吃發(fā)愁，但是，他感到了一切生存的意義消失了，一種不自在的感覺從心里升起，他不知道自己在失落什么，他不知道自己會不會適應(yīng)這些物品。
最后，他被救援隊發(fā)現(xiàn)并救出，他的故事感動了我，如果是我們的話一定堅持不下來。從中我總結(jié)的一條大自然法則——在自然中生存一定要保持微笑，只要你還活著就有希望！
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇四
這個暑假，我讀了一本《手斧男孩》的書，這里面的布萊恩讓我特別敬佩。當(dāng)飛機失事，他不幸降落到森林以后，他一次次絕望，可是他的勇氣讓他看到希望的光芒。他不斷地用勇氣面對現(xiàn)實，面對這突如其來的野外生存。
布萊恩是個特別愛動腦筋的人，當(dāng)自己犯了錯誤會不斷地找出錯誤的原因。比如一次，他用隨身帶的唯一的斧頭做了一把雙頭魚叉準(zhǔn)備捕魚，當(dāng)他刺下去的時候，魚總是會逃跑。刺了一次又一次，還是沒把魚捕上來。他想：“是不是速度不夠快？”于是，他又做了一把弓箭。在做箭的過程中，他把材料選得太硬了，一拉馬上就斷了，差點還把眼睛給彈瞎，真是有驚無險！他又選了軟的枝條來做弓，雖然做成了，他再次去捕魚，結(jié)果魚跑得還是一樣快。忽然，他想到了他在書上學(xué)過的水能使光彎曲的道理，這就意味著應(yīng)往魚的下方射。果真射中了，他高興極了。我覺得正是他的不斷總結(jié)，不斷改正才他成功的。
還有一次，他想吃點肉，就去打鳥。他拿著弓去打鳥了，一路上他看見了不少鳥，可都是等它們飛起來才看到，停著時候根本就發(fā)現(xiàn)不了。是什么原因呢？就在這時，陽光忽然照到一只正飛起的鳥身上。他看清了，原來那只鳥長得上小下大，像一個大鴨梨。他就按這鳥的形狀去找。這下，好找多了。他舉起弓箭一射，只見一只鳥從樹上掉了下來，他成功了。他捕了一只又一只，靠轉(zhuǎn)變思維成功發(fā)現(xiàn)了鳥，吃到了鳥肉。
布萊恩的動手能力非常強。他可以用手斧砍下木頭用來造房子。還能用手斧碰石壁來生火，用手斧做弓箭，做圍墻。如果換作是你，你會怎么做呢？我想我可能不如他。
最后，讀了這本書讓我體會到當(dāng)你在困境之中時，一把手斧雖然可以化險為夷，但是，你即使手里沒有手斧或其它東西也一定需要有勇氣去面對現(xiàn)實，去戰(zhàn)勝困境，這才是你真正需要做的！
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇五
這個暑假，我讀了很多的書，我想向大家推薦這本《手斧男孩》。它吸引我的，是精彩的冒險，是真實的感受，也是環(huán)環(huán)相扣的劇情，讓我深陷其中，欲罷不能了。
在荒島上，如果沒有勇氣去面對現(xiàn)實，那就只能絕望，直到死亡，勇氣能給我們帶來希望。我的確落到了荒島，我的確孤身一人，我的確一無所有，但我不怕，這就是勇氣的力量?？赡苷f到荒島離我們太遠(yuǎn)了，那就說說生活中的事例。考試考砸了，沒有勇氣的人會躲避，怪老師，怪同學(xué)。有勇氣的人會說，我的確考砸了，我的確是沒上平均分，但我不怕，只要去好好分析錯誤原因，多去讀，多去寫就行了。但是僅僅如此還不夠，最重要的要付諸行動，不怕，我敢。
但是勇氣也不是盲目的，比如說，用些人為了證明自己有勇氣，做壞事，這就是盲目的勇氣。在學(xué)校里，有些人會刺激別人，說你有本事去干嘛干嘛，我們拒絕，他們又會諷刺我們，你不是說，你很有勇氣嗎，怎么這樣啊?我覺得，這種人是最沒本事，最沒勇氣的人了，我希望大家不要被刺激到，笑笑而過就好，畢竟，我們也不用搶這個風(fēng)頭，做好自己就行，真正需要你的時候，就是你展示自己的勇氣的時候了。
說了這么多，也希望大家能真正理解勇氣二字的含義，不要盲目，不過，也不可失去勇氣，更不可失去希望。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇六
今天我讀完了《手斧男孩》這本書，手斧男孩的名字叫“布萊恩”，他是一個十三歲的男孩，這本書主要告訴我們在野外怎樣求生。
布萊恩的媽媽和爸爸都離了婚，所以放暑假的時候得呆在爸爸家，開學(xué)的時候得呆在媽媽家，放暑假了！媽媽開著汽車帶著布萊恩去機場，中途，媽媽跟布萊恩說：“這是你需要的東西！”接著，媽媽就拿出一個奇妙的盒子是長方形的，布萊恩打開盒子的蓋子一看，原來是一把銀光閃閃的手斧。他把它系在腰上正合適。霎時間，飛機場到了，布萊恩快速地凳上飛機。飛機起飛了，布萊恩坐在后面看著飛行員開飛機，飛機員一句話也不說，布萊恩覺得他像個悶葫蘆，布萊恩一直盯著他，突然，飛機員留意到了布萊恩一直盯著他，就笑出了聲說：“哈哈，要不要我教你開飛機？”布萊恩說：“不，不，不……我怕弄壞了?！薄w機員突然受到了心臟病的襲擊,飛機員一邊抱著胸部一邊喊著：“哎喲，哎喲?！憋w機員很快就啟動了飛機上的'無線呼救裝置，說：“這是402號飛機…….”飛行員的話還沒有說完，他就平靜地一動不動地坐在座位上，但座位上的安全帶還系在他的身上。這時，布萊恩想到了要控制飛機，他想到了他以前讀過的飛機知識，在操縱桿上往前推一點，飛機頭就會往下降，在腳踏板上很輕地在右邊踩一下，飛機就會立刻往左拐，如果踩左邊的，就會立刻往右拐。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇七
假如你迷失在了大自然，你只能擁有一樣?xùn)|西，你希望是什么呢？吊床？罐頭？福槍？或許，一樣?xùn)|西對你來說根本不夠！這樣的事情降臨在了一個平凡男孩布萊恩的身上。
布萊恩在一次飛行中因飛機墜毀而掉落在一個陌生的森林里，他的手上只有一把手斧。不知是上帝的恩賜還是懲罰。年僅13歲的布萊恩在事故中存活了下來，但他每天都在和死神抗衡著活著。他依靠著一把手斧和強大的生存意志，成功逃離了死神的魔掌。并成為了一名野外生存高手。
當(dāng)他回到了城市時，卻產(chǎn)生了厭煩。在這個最好而又最壞的時代。我們是無法像布萊恩一樣體會到城市和大自然的差距。
我們在城市里，享受著幸福的味道，但我們無法體會大自然的恩賜，我們無法像布萊恩一樣擁有極強的野外生存能力。
如果一天，你掉落在了荒蕪人煙的地方，記得不要恐懼，要利用大自然。要有一顆生存下來的決心！
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇八
今年暑假，我讀了《手斧男孩》男孩這本書，剛讀了個開頭，我就對這本書愛不釋手了。
這本書的主人公布萊恩，因駕駛員心臟病發(fā)作，飛機失事，墜落在荒無人煙的原始森林，而他只有一把手斧，他試著用手斧敲打火石劈出火花生火；把木頭削成魚叉捕魚；還把木頭削成弓和箭，從衣服里抽出線，作為弓弦，他用弓箭來射兔子，鳥。
他在野外度過了54天，遇到過許多挫折：被小小的蚊子叮得睡不著覺，遭遇駝鹿和龍卷風(fēng)的攻擊，捕不到食物而空手回家。
但他仍然沒有放棄，最終發(fā)現(xiàn)了了飛機上的救生包里的信號機，發(fā)出信號，被路過的飛機發(fā)現(xiàn)，成功獲救。
看完了這本書，我覺得布萊恩是個堅強，有勇氣和信心的男孩，無論遇到什么困難，他都不會失去信心，因為如此，他才會獲救。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)布萊恩永不放棄的品質(zhì)。
這本《手斧男孩》因為內(nèi)容逼真精彩，曾經(jīng)騙倒了《國家地理雜志》，讓他們以為這是真實的事情，大家去看一看吧！
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇九
讀了《手斧男孩》這本書，我學(xué)會了許多知識，還懂得了許多大道理：
一是我學(xué)會了什么是勇氣。以前我總認(rèn)為勇氣只是硬著頭皮往前沖，不管前面是什么，只要去做就行了。但讀了這本書以后，我終于明白了什么是真正的勇氣。勇氣不僅是去做就可以了，而且還要堅持，更要無所畏懼、堅定不移。
二是我更加認(rèn)識到書中的知識都是真實有用的。以前我一直認(rèn)為讀書只是為了能夠考取比較高的分?jǐn)?shù)，讓父母和老師滿意就可以了。但在認(rèn)真讀了這本書以后，我才真正懂得我為什么要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了讓我能夠有文化、有知識，懂禮貌。學(xué)習(xí)是為了能夠把學(xué)會的知識合理的應(yīng)用到我們的生活中，提高我們的生活水平。學(xué)習(xí)更是為了長大以后能夠成為一個對社會有用的人。
三是讓我明白了什么是不服輸、頑強。書中的男孩布萊思就是用這種不服輸、頑強的精神與大自然抗?fàn)?，最后才活了下來。以前我只認(rèn)為不服輸就是不甘心，頑強就是堅強。但讀了這本書以后，我有了更深刻的領(lǐng)悟。我認(rèn)為不服輸就是輸了也不放棄，能夠繼續(xù)努力拼搏，直到取得成功。頑強就是比堅強還要更堅強，這樣才有面對困難的勇氣這樣才能堅持不懈繼續(xù)努力。
“讀了一本好書，像交是了一個益友?！边@是著名的有關(guān)學(xué)習(xí)、讀書的名言。意思是讀了一本好的書，就像是交了一個對自己成長很有幫助的好朋友。我認(rèn)為這句話說得很好，交了《手斧男孩》這個好朋友以后，我收獲了良多。你一定也想獲得很多的知識吧？那就趕快到書的海洋里盡情閱讀吧！
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇十
《手斧男孩》講述了一位十三歲的布萊恩，去加拿大北方的原始森林和爸爸度過暑假。而坐飛機時。駕駛員心臟病突發(fā)猝死。布萊恩幸運的.逃過一劫，可飛機摔落在荒無人煙的森林深處。布萊恩利用手斧，和學(xué)到的知識，在森林待了整整54天！
其實每個人都能是布萊恩，只要有不可磨滅的信心，我們也能像布萊恩那樣，戰(zhàn)勝重重困難。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇十一
讀蓋瑞·伯森的名著《手斧男孩》，第一次知道原來人是有無限的潛力。13歲的小男孩布萊恩，居然憑著媽媽給他的一把普通的手斧，在充滿恐懼、饑餓、危險的原始森林中，獨自生存了漫長的54天。故事中的主人公布萊恩讓人難以置信的生存能力深深地震撼了我。
布萊恩在一次坐飛機去看爸爸的'途中，因飛行員心臟病突發(fā)猝死，飛機跌落在杳無人煙的森林深處，可他身邊只有一把手斧。他利用這把手斧，在叢林中求生的經(jīng)歷。布萊恩面對那些恐懼、寒冷、饑餓等種種困難沉著冷靜，并沒有因突發(fā)事件而六神無主，他做事堅持不懈，跌倒了他還會爬起來，失敗了他還會堅持，他那持之以恒的精神使他幾乎任何事物都難不倒他。在故事中，布萊恩學(xué)會了搭房子、捉魚、射箭，學(xué)會了如何抵擋野獸的攻擊，躲過了龍卷風(fēng)的襲擊。他在生活中仔細(xì)觀察，善于思考。記得有一天晚上，布萊恩遭到了一只豪豬的襲擊，無意之中他把手斧扔到了一塊巖石上，那塊巖石立刻就擦出了火星，受此啟發(fā)他學(xué)會了生火。
布萊恩擁有非凡的勇氣，充滿了對生活的信心，書中的布萊恩令人欽佩，不像我遇到困難就逃避，如果是我面對豪豬，一定嚇得魂飛魄散，如果是我面臨困境，也會失去生存的信心。平時我連彈鋼琴覺得難學(xué)時，都會逃避，甚至想放棄，我和布萊恩相比，真是天差地別啊！
通過這本書，讓我學(xué)到許多新的生存知識，讓我獲益匪淺，同時也讓我下定決心向布萊恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、沉著冷靜、勤于思考，努力改變自己。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇十二
有一種興奮的感覺，好佩服布萊恩哦。
他竟然一個人在森林里生活了54天，工具只有一把手斧。
也許你不信，可確實只有一把手斧，他之所以在大森林里，是因為那次墜機。
他的父母離婚并分居了，今年的暑假里，他要去爸爸工作的地方——加拿大北方的原始森林里。
剛好有一架飛機要飛回油田，布萊恩便成了飛機上的唯一乘客。
可是禍從天降，飛行員心臟病突發(fā)，飛機最后因燃油用盡，墜落在了大森林，布萊恩卻幸免于難。
在手斧的幫助下，他成功地生了火，還用鞋帶、羽毛和樹枝為材料制成了弓箭，得到了鳥、魚和兔，那一天就被布萊恩稱為“首肉日”，就是第一次吃肉的日子。
他從課本上學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等知識轉(zhuǎn)化成了野外生存的技巧。
他用自己的手斧、勇氣、常識、希望和信心這5個制勝法寶戰(zhàn)勝了4條攔路虎——恐懼、孤獨、饑餓和危險。
在龍卷風(fēng)的威脅下，他拼盡全力活了下來，開始重建家園，讓我很感動。
建議大家也都看看這套書，很好看呢，讓我學(xué)到了好多知識。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇十三
最近，我讀了一本叫《手斧男孩》的書，讀完之后，深有感觸。
這本書主要講了：13歲的男孩布萊恩乘坐一架小型飛機去爸爸年那里過暑假，爸爸在加拿大的原始森林里從事油田開采工作。當(dāng)時飛機上只有他和駕駛員兩個人，然而中途飛行員心臟病突發(fā)，無人駕駛飛機。后來，憑著飛行員路上教給他的駕駛飛機常識布萊恩勉強將飛機控制住，最后飛機摔落在杳無人煙的森林深處。
布萊恩雖然幸免遇難，但密林深處危機重重，孤獨、恐懼、饑餓、絕望，他的生存陷入困境，當(dāng)時只有一把手斧和一把小刀，但是聰明的他用手斧砍斷樹木，制造了房子。后來他不經(jīng)意間用小刀和一塊石頭摩擦弄出了火。最后，他又用樹木制造出了魚叉、弓箭等捕獵工具，這使他吃上了美味的肉，在森林里獨自生存了兩個多月后，有一天，他點著一堆火，冒出的煙被一架飛機的駕駛員發(fā)現(xiàn)，他得救了并回到了家。
讀完這本書，我感到有些羞愧，因為我在遇到困難時曾經(jīng)退縮。記得有一次我去學(xué)輪滑，剛開始練習(xí)時總是摔跤，只學(xué)了幾天我就放棄了，直到現(xiàn)在媽媽給我買的那雙輪滑鞋還在家里，嶄新的已經(jīng)小了。后來我又學(xué)起了滑板，這一次，我沒有退縮，而是跌倒了再爬起來繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過一段時間的勤學(xué)苦練，我終于能熟練操控輪滑了，還時不時能滑出花樣呢！
讀了這本書我明白了：一個人在面對困難時應(yīng)該勇敢面對，絕不退縮，并依靠自己積極想辦法才能走出困境。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇十四
小公主的生活，自己不能獨立生活。如果突然有一天讓我們自己面對恐懼饑餓危險，我們可能在森林里兩天也活不了。布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天！這真是一個奇跡！我們要象布萊恩一樣，學(xué)會獨立生存，學(xué)會自立自強！
持之以恒的精神，跌倒了，爬起來；失敗了，不放棄，這是他生存的原則。
魚叉小“屋子”并利用這些工具來打獵，這樣，他就解決了自己的生活問題。飛機失事的第二天，救援隊來找他了，但并沒有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒有放棄，兩個多月后，他在沉沒的飛機中找到了救生包，他用救生包里的.發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒有一點反應(yīng)，這使他徹底絕望了，但沒想到，隨之到來的又是救援隊，而且這次救援飛機找到了他，他們十分驚奇：一個十三歲男孩在飛機失事兩個月后竟能活下來！
永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實，并且積極地想辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。
饑餓孤獨，夜晚到來后，還會有熊狼各種可怕的野獸……所幸的是，在第一個夜晚來臨之前，他找到了一個山洞。上飛機前，媽媽送他一把手斧。在隨后的日子里，布萊恩靠這手斧，建了一個小木屋，用手斧，造出了火，還用手斧造出了弓箭打獵，他利用打獵生存了下來。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇十五
今天我給大家介紹我最喜歡的書《手斧男孩》系列。
這套書一共有5本，我最喜歡的就是其中的第一本《手斧男孩首部曲》，這本書講述的是：單親家庭的布萊恩坐飛機飛越叢林去探望父親，可是飛機飛過叢林時，駕駛員心臟病突發(fā)死亡，導(dǎo)致飛機墜入湖中，布萊恩險些喪命。布萊恩上岸后，僅僅靠一把媽媽給他的手斧生存，昔日的漢堡、炸雞不復(fù)存在，他一個人對抗饑餓，對抗嚴(yán)寒，自己制造弓箭，制造長矛，還自己搭建了魚塘。他幾次徘徊在生死之間，差點被熊殺死，差點被駝鹿撞死，一次一次從死神手中逃脫。這些經(jīng)歷讓他明白了叢林法則，學(xué)會了生存，最后他在森林里生活了237天后，成功獲救。
前面說的僅僅是第一本，第二本《領(lǐng)帶河》里還講到，布萊恩獲救后，受到了很多媒體的關(guān)注，一個叫萬克體育工業(yè)的機構(gòu)，想讓布萊恩帶上德里克一行人和先進的裝備再來一次野外生存探險，并拍成紀(jì)錄片，布萊恩接受了邀請，但他不讓多余的人跟著，他要求只帶三樣?xùn)|西：手斧，德里克和一個應(yīng)急發(fā)報機。剛開始的幾天幾乎是悠閑的，可是后來他們遇上了雷擊，應(yīng)急發(fā)報機壞了，德里克也被電暈了，只剩下布萊恩一個人了。他只好自制木筏，帶著暈倒的德里克沿著領(lǐng)帶河漂流，一路順流而下，最終在漂流的第43天獲救。
作者將人物的情感寫的非常傳神。面臨死亡時的.恐懼與絕望，好不容易生出火時的興奮，終于找到肉吃時的重拾希望，都寫的極其生動，將那種切身體驗寫的非常真實，使人讀來，如身臨其境一般。
在讀這本書的日子里，我會想，如果我就是主角布萊恩，面對龍卷風(fēng)，面對大狗熊，面對那種嚴(yán)酷無情的自然環(huán)境，我該如何去面對呢？晚上睡不著的時候，我也會想，如果是我和好朋友墜機了，會發(fā)生些什么呢？我們能堅強的活下去嗎？叢林的生活絕對沒有你想象的那樣美好，絕對沒有那么悠然自得，一切都是險象環(huán)生的！老話說的好，積少成多，我把這些想法和想象集合在一起，不就是一部自己的小說了嗎，說干就干，沒錯，之后我寫的兩個短篇小說《隕落宇宙》和《live》，題材和靈感就是源于這本《手斧男孩》的。
這套書中說到的：“叢林的法則里沒有膽怯，只有堅強?！边@無疑是珍貴的格言，布萊恩的經(jīng)歷告訴我們，困境之中，一把手斧可以化險為夷，但是，即使沒有手斧，也還要有勇氣！只要有勇氣，有一顆時時刻刻告訴自己“你能行”的新，那么你就通過了考驗，記住，自憐自艾是毫無用處的！
真正的叢林法則是什么？1、勇氣，時刻的勇敢。2、保持一顆敬畏大自然的心。3、相信我們擁有希望。
書籍是人類進步的階梯。如果大家想要知道剩下的三本都講了什么故事，那趕緊去買手斧男孩系列的《一個人的冬天》、《尋找鹿精靈》、《獵殺布萊恩》吧，這套書真的太好看了，誰看誰知道。
小學(xué)讀后感手斧男孩讀后感篇十六
有時，我會想：如果有一天，我一個人去闖蕩森林，將會是什么情景，我還會回來嗎？當(dāng)我看完《手斧男孩》后，明白了許多生存技巧。
故事的主人公叫布萊恩。
布萊恩13歲時帶著一把手斧去爸爸那兒過暑假。他爸爸在原始森林的油田工作。一天，一架飛機要去原始森林的油田辦事，布萊恩成了這架飛機上唯一的乘客。但愿他能很快到達(dá)爸爸那里，可一切不都像想象的那么美好，駕駛員突發(fā)心臟病猝死。飛機墜入一片荒無人煙的深林中。幸運的布萊恩免于一死，但從此身邊沒有了父母的陪伴……讀到這里，我思緒萬千。
現(xiàn)在的我衣食無憂，時時有父母的陪伴，可以在父母的呵護下像公主一樣長大，可布萊恩不能，他在這片原始森林里得不到父母的愛，還要時時防備野獸的突襲。一切只能靠自己來承擔(dān)，從前的他也和我一樣，年幼、無知，不能打理自己的生活，一切只能靠父母。就是布萊恩所處的環(huán)境磨練了他，造就了他鋼鐵般堅強的意志，他慢慢學(xué)會了自己尋找食物、自己燒火烤肉……學(xué)會了自己生活所需要的一切技能。
布萊恩教會了我很多，不言放棄，自己尋找出路。
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