市場策劃相關(guān)介紹(匯總14篇)

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市場策劃相關(guān)介紹(匯總14篇)
時(shí)間:2023-12-14 18:16:14     小編:文鋒

總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和提高自己。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說明。以下是小編為大家收集的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

市場策劃相關(guān)介紹篇一

觀自在菩薩,行深般若波羅蜜多時(shí),照見五蘊(yùn)皆空,渡一切苦厄。

舍利子!色不異空,空不異色;色即是空,空即是色;受想行識,亦復(fù)如是。

舍利子!是諸法空相,不生不滅,不垢不凈,不增不減。

是故空中無色,無受想行識,無眼耳鼻舌身意,無色聲香味觸法,無眼界,乃至無意識界。

無無明,亦無無明盡,乃至無老死,亦無老死盡,無苦集滅道。無智亦無得。

以無所得故,菩提薩埵,依般若波羅蜜多故,心無罣礙,無罣礙故,無有恐怖,遠(yuǎn)離顛倒夢想,究竟涅槃。

三世諸佛,依般若波羅蜜多故,得阿耨多羅三藐三菩提。

故知般若波羅蜜多,是大神咒,是大明咒,是無上咒,是無等等咒,能除一切苦,真實(shí)不虛。

故說般若波羅蜜多咒,即說咒曰︰揭諦揭諦,波羅揭諦,波羅僧揭諦,菩提娑婆呵。

市場策劃相關(guān)介紹篇二

留學(xué),舊稱留洋,一般是指一個(gè)人去母國以外的國家接受各類教育,時(shí)間可以為短期或長期(從幾個(gè)星期到幾年)。以下是小編收集的相關(guān)內(nèi)容,歡迎查看!

留學(xué)一詞是由留學(xué)生省略而來。

“留學(xué)生”這個(gè)詞是由日本人創(chuàng)造的。

唐朝時(shí),日本政府為了吸取中國的先進(jìn)文化,曾多次派遣唐使來中國。遣唐使因?yàn)槭峭饨皇构?jié),不能在中國停留時(shí)間過長,所以日本政府從第二次派遣唐使時(shí),同時(shí)派遣“留學(xué)生”和“還學(xué)生”。

所謂“留學(xué)生”,仍然留在中國學(xué)習(xí)的學(xué)生?!斑€學(xué)生”則在遣唐使回國時(shí)一起回國。后來,“留學(xué)生”這個(gè)詞便被一直沿用了下來,凡留居外國學(xué)習(xí)的學(xué)生,都稱“留學(xué)生”。

1.開闊眼界和經(jīng)驗(yàn);

2.學(xué)習(xí)與該國有關(guān)的語言、文化知識;

3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國家到發(fā)達(dá)國家留學(xué)的學(xué)生中,這個(gè)原因最為常見。

4.外交原因。政府之間為了表示親善合作,可能互派學(xué)生,官員或者軍人到對方學(xué)校學(xué)習(xí)。

5.與移民有關(guān)的原因;

6.隨父母暫時(shí)居住在外國的未成年人。

7.以留學(xué)生身份申請學(xué)生簽證,獲得暫時(shí)定居權(quán)。

8.熟悉該國社會,積累經(jīng)驗(yàn),為以后永久性定居作準(zhǔn)備。

9.為將來獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。

留學(xué)中介是為出國留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu),出國留學(xué)申請人可以將出國留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介,申請人只需要準(zhǔn)備和提供出國留學(xué)申請材料和考試成績即可。因?yàn)槌鰢魧W(xué)屬于我國的特殊行業(yè),正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì),并在教育部備案才可以經(jīng)營出國留學(xué)事務(wù),所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。

高校留學(xué)項(xiàng)目是指國內(nèi)高校內(nèi)開辦的一些出國留學(xué)項(xiàng)目,學(xué)生會先在國內(nèi)上1-3年的國內(nèi)課程,再到國外完成其余課程,最終獲得國內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開辦的出國留學(xué)項(xiàng)目一般分為,國內(nèi)一年的出國留學(xué)行前課程、國內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國內(nèi)三年的hnd留學(xué)項(xiàng)目,還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí),學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及最終學(xué)位是否可以獲得回國認(rèn)證等。

國際交換生項(xiàng)目是我國最早的出國留學(xué)途徑,該項(xiàng)目是由國內(nèi)外主管教育的部門開展的國際教育交流項(xiàng)目,辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證,留學(xué)時(shí)間為1年,留學(xué)的學(xué)校多為各國公立大學(xué),一般學(xué)生沒有擇校的權(quán)利,所有的.留學(xué)安排均有各國教育部門統(tǒng)一安排,留學(xué)費(fèi)用是所有留學(xué)途徑中最少的,安全上也是最有保障的,但是對學(xué)生的要求很高,學(xué)生必須是國家認(rèn)可的優(yōu)秀生,衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國家而定,不完全統(tǒng)一。因?yàn)榻粨Q生項(xiàng)目只有1年的時(shí)間,如果學(xué)生想繼續(xù)留在國外學(xué)習(xí),可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù),將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證,但是部分國家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。

第一個(gè)趨勢是低齡化越來越多了。低齡化是未來的一個(gè)主流。2000年,是大學(xué)生為主的,2010年后是中學(xué)生越來越多了。中國出國人群的比重,可以明顯看出來,高中生畢業(yè)到國外留學(xué)的比例在過去幾年遞增得特別快。所以,第一個(gè)是低齡化的趨勢比較重。

第二個(gè)就是讀商學(xué)院的人越來越多了。我們知道從2008年金融危機(jī)開始以后,很多人都會受到未來職業(yè)發(fā)展的瓶頸,在金融危機(jī)的時(shí)候跳槽不是好跳。與其這兩年在公司里面不上不下,不如去充電,讀完mba之后機(jī)會會更多一點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)商學(xué)院留學(xué)其實(shí)越來越多了。

第三個(gè)是家長和學(xué)生的選擇越來越理性了。過去,中國的家長和學(xué)生看的是排名,家長對留學(xué)越來越懂,開始看大學(xué)的專業(yè)排名,看成績的選擇了,看未來就業(yè)的前景了。我們家長也逐漸成熟起來了。

留學(xué)培訓(xùn)是一種有組織留學(xué)知識、語言技能的培訓(xùn),在使學(xué)生了解出國考試的必備能力及準(zhǔn)備方法的同時(shí),為學(xué)生能夠盡快適應(yīng)到國外的語言環(huán)境、文化風(fēng)俗,更好的在國外學(xué)習(xí)和生活作準(zhǔn)備。

培訓(xùn)的內(nèi)容主要有留學(xué)語言培訓(xùn)、出國留學(xué)的相關(guān)申請、國外文化的了解和學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面。具體的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)一步的調(diào)整。按培訓(xùn)的時(shí)間可以分為長期培訓(xùn)和短期培訓(xùn),長期培訓(xùn)一般計(jì)劃性較強(qiáng),有較強(qiáng)的目的性。按培訓(xùn)的體系,可以分為基礎(chǔ)培訓(xùn)、適用性培訓(xùn)、日常培訓(xùn),個(gè)別培訓(xùn)和目標(biāo)培訓(xùn)。

留學(xué)培訓(xùn)班是組織教授學(xué)生留學(xué)知識、語言技能的一種專業(yè)培訓(xùn)形式,通過留學(xué)培訓(xùn)班使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)到國外的語言環(huán)境、文化風(fēng)俗,更好的在國外學(xué)習(xí)和生活。留學(xué)培訓(xùn)班的規(guī)模,根據(jù)班級招收學(xué)員的情況,可以開設(shè)一對一的或者一對幾人的精品班,也可以開設(shè)一對多人,乃是幾百人的大規(guī)模班級。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校

留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校是以語言培訓(xùn)和留學(xué)申請服務(wù)為主營業(yè)務(wù)的教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)以語言專家和留學(xué)咨詢專家組成。提高學(xué)生語言技能,減少留學(xué)中的學(xué)習(xí)以及日常生活中的語言障礙。同時(shí),根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)和獨(dú)特需求,制定個(gè)性化的服務(wù)程式和內(nèi)涵,幫助學(xué)生申請到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。

市場策劃相關(guān)介紹篇三

____________:。

____政治立場堅(jiān)定,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、路線和綱領(lǐng),積極學(xué)習(xí)和宣傳黨的理論和各項(xiàng)方針政策,對黨的理論有一定的理論修養(yǎng);該同志對自己的道德修養(yǎng)要求嚴(yán)格,在學(xué)術(shù)道德上堅(jiān)持誠實(shí)守信的準(zhǔn)則,實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,有良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng);該同志為人公道正派,尊師敬友,熱情待人,樂于助人。

科研能力方面,有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì),該同志系統(tǒng)學(xué)習(xí)過專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,知識結(jié)構(gòu)較全面,對專業(yè)有較深入的研習(xí),有較為扎實(shí)的功底,對基本的研究工具和方法能運(yùn)用到具體研究課題中去,具備進(jìn)一步深造和鉆研的潛力;該同志具有較好的英語實(shí)際運(yùn)用能力,通過國家英語四級考試,閱讀過較多專業(yè)文獻(xiàn),具備閱讀文獻(xiàn)和溝通交流的能力;工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐中該同志表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神和進(jìn)取心,有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。

鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力,本人特推薦____報(bào)考____大學(xué)博士研究生,希望該同志能有機(jī)會得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高。

__。

20__年x月x日。

市場策劃相關(guān)介紹篇四

___________________________________________:

茲有我公司員工___________________,身份證號碼:__________(來自:博文學(xué)習(xí)網(wǎng):住房公積金提取單位介紹信)____________________,于__________年_______月入職我公司,與我公司簽訂勞動合同,請貴公司協(xié)助辦理其住房公積金轉(zhuǎn)移事宜。

單位名稱:北京搜房科技發(fā)展科技有限公司太原分公司單位賬戶:

開戶名:太原市住房公積金管理中心。

帳號:。

開戶行:建行住房城建支行。

__x發(fā)展有限公司太原分公司。

市場策劃相關(guān)介紹篇五

在民間,有過小年和大年的說法。下面,本站小編為你介紹一下春節(jié)的大年是怎樣的?它有什么樣的習(xí)俗,歡迎大家閱讀。

從臘月最末一天開始,一直到正月三十或二月初二(龍?zhí)ь^)。

從陽歷看,春節(jié)在1月21日至2月20日游動。

北京地區(qū):從臘月初八(過了臘八就是年)直到農(nóng)歷二月二(龍?zhí)ь^),年才算過完。

除夕守歲是最重要的年俗,這在魏晉時(shí)期就有記載。除夕晚上,一家老小熬年守歲,歡聚酣飲,共享天倫之樂,這是炎黃子孫至今仍很重視的年俗。即使常年在外工作的人們此時(shí)也一定要趕回家團(tuán)聚。

中國人的傳統(tǒng)里有各種形形色色的飯局,但天字一號重要的當(dāng)屬大年三十晚上的這頓年夜飯。按照北京的風(fēng)俗,年三十夜是不便在別人家里久留的,其實(shí)在全國各地幾乎都是如此。大年三十的晚上是一家人團(tuán)聚的時(shí)候,這一天,離鄉(xiāng)游子,非迫不得已,都要在除夕前趕回家來,和家人一起吃年夜飯,所以也稱團(tuán)年。

過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。東北漢族民間在除夕有守歲的習(xí)慣。大年三十晚上辭舊迎新,一定要吃餃子,在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的(現(xiàn)今人們講究衛(wèi)生,就用花生或其他果仁來代替。),誰吃到了這樣的餃子就預(yù)示著在新的一年里會交好運(yùn),有吉祥之意。

此外,東北人在"初五"這天一定要吃餃子,也稱"破五",就是把餃子咬破,寓意將不吉利的事都破壞,有驅(qū)災(zāi)避邪之意。

由于東北天氣寒冷,一些水果凍過之后,就另有一番滋味。最常見的是冰梨和凍柿子。據(jù)了解,最純正的是凍秋梨,在北方有一種梨叫秋梨,這種梨剛摘下來的時(shí)候又酸又澀,于是人們就把這種梨采摘下來直接放在樹下,蓋上一層樹葉,經(jīng)過冰凍之后的秋梨酸甜可口,果汁充足。凍梨在吃之前要放在水里解凍,年夜飯后吃這種梨能解酒、解油膩。

東北人在大年三十都要點(diǎn)長壽燈,徹夜通明。大年三十一直到正月十五元宵節(jié),每家每戶都要掛紅燈籠,到了晚上就要點(diǎn)亮燈籠,而且要點(diǎn)一宿,不能關(guān)燈,意味著益壽延年,香火不斷。

大年三十這一天,是中國臺灣年俗中最重要的一個(gè)日子,習(xí)俗也相當(dāng)多。先辭年,布置"廳頭",即在奉祀"觀音媽"和諸神像的大廳上,換新版畫和聯(lián)軸。到了下午舉行"辭年"儀式。在供桌上盛設(shè)五牲及各種年供奉諸神,然后拜祖先,行三跪九叩大禮,以表示感謝這一年來諸神明及祖先的保佑,并祈求新年更多的賜福。神桌前還要供"春飯",即盛有飯的小碗,飯上插上用紅紙做的花,神佛前各三碗,灶上一碗。這些花又叫"春仔花"或"飯春花",這個(gè)飯叫"過年飯"。(在閩南語中,"春"與"剩"諧音,意思即怎么吃也吃不完,還有剩余)。桌前還擺放三堆橘子及一些紅棗。紅棗表示年年好。橘子到元宵才能拿下來,有句俗話"上元瞑(夜)拆柑棚"。最后,還要燒金紙、放爆竹,才算結(jié)束辭年儀式。

但最能反映中國臺灣新年風(fēng)俗的就是與閩南地區(qū)幾乎相同的新年歌。這首新年歌中反映了中國臺灣漢族民間過春節(jié)時(shí)的熱鬧景象,是一幅生動的民俗圖。

閩南:初一榮,初二停,初三無姿娘;初四神落天,初五天神下降,初六另空;初七七元,初八團(tuán)圓;初九天公生,初十藍(lán)相生,十一請子婿;十二返去拜,十三食糜配芥菜;十四結(jié)燈棚,十五上元瞑。

中國臺灣:初一早,初二巧,初三老鼠娶新娘;初四神落天,初五隔開,初六擔(dān)肥;初七七元,初八團(tuán)圓;初九天公生,初十有食食;十一請子婿;十二查某子請來拜,十三食糜配芥菜;十四結(jié)燈棚,十五上元瞑。中國臺灣大年三十夜也叫除夕,"守歲"、"壓歲錢"都與大陸的習(xí)俗一樣。大年三十夜,全家老少圍坐在放有火鍋的圓桌邊聚餐,叫做"圍爐"。圍爐時(shí)桌上的每個(gè)菜都有一定的寓意。比如米圓、肉圓。魚圓是取意"三元",象征闔家團(tuán)圓;蘿卜在中國臺灣叫"菜頭",就是"好彩頭",吉祥的意思;全雞的"雞",中國臺灣方言諧音為"家",有"食雞起家"之意;經(jīng)過油煎火炸的食物,表示"家運(yùn)興旺"。參加圍爐的人,不分男女老少,桌上每一樣菜都要吃一點(diǎn)。另外還都要喝上一點(diǎn)酒,以討吉利。圍爐時(shí)吃的蔬菜,洗凈后連根煮熟,吃時(shí)從頭到尾,慢慢進(jìn)肚,以祝父母長壽。

圍爐之后,在中國臺灣農(nóng)村還保留著"觀火盆"的習(xí)俗。門前點(diǎn)燃一盆稻草,全家男性老少依次從火盆上跳過,取"興旺如火"的吉意。邊跳邊口中念念有詞地說些吉利話?;鹣ê螅瑢⒒覡a送進(jìn)廚房灶腳,祈求神明保佑發(fā)財(cái)。在中國臺灣一些鄉(xiāng)村中,至今還保留著一種有趣的習(xí)俗:從大年三十晚上開始,一些寺廟里就演戲,那些在年前無法還債的人,為了躲避債主的催逼,就跑到廟里去看戲避債。因?yàn)橐莻髯返綇R里來逼債,就會引起公憤,會群起而攻之。這臺戲從除夕一直演到初一早晨,欠債的人看完戲后就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地回家團(tuán)聚了。這種習(xí)俗叫"避債戲",是社會的產(chǎn)物,卻很有人情味。不過債主也有辦法對付,即在大年初一穿上舊衣服,提著燈籠上門討債,佯稱自己是從年三十晚上追到現(xiàn)今尚未歸家,燈籠都還提在手上,不能算是"新年討債",這種燈便叫"討債燈"。除非積怨很深,債主一般不會使用"討債燈"。

市場策劃相關(guān)介紹篇六

××金融管理干部學(xué)院:

據(jù)悉,貴院將于3月舉辦統(tǒng)計(jì)人員講座班,系統(tǒng)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)人員。國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的決定》后,我廠計(jì)劃培訓(xùn)現(xiàn)任統(tǒng)計(jì)人員,但由于實(shí)力不足,未能實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在貴院決定辦講座班,我廠擬派15名統(tǒng)計(jì)人員隨班學(xué)習(xí),請代培。同意將是對我廠統(tǒng)計(jì)工作的有力支持。代培所需費(fèi)用由我廠全額撥付。盼于復(fù)函。

此致

敬禮

×××機(jī)床廠(公章)

××××年×月×日

市場策劃相關(guān)介紹篇七

美甲前,美甲師都先會給大家的指甲上涂抹一層底油,然后再涂抹有顏色的甲油。以下是小編整理的底油的相關(guān)介紹,歡迎參考閱讀!

涂底油的目的就是保護(hù)指甲的,底油通常是透明無色的,它可以抵御甲油中的有害物質(zhì)過多的.侵入指甲,防止指甲變黃,變硬。屬于功能油的一種。而像具有高度光澤感的指甲底油,不但可以堅(jiān)韌指甲.并且可以防止指甲斷裂和分層,使指甲恢復(fù)健康。另外,在上甲油之前先上一層底油不但可以保護(hù)到自然指甲,對于上的甲油顏色也有一定的提亮作用,可以使甲油顏色更牢固,不容易脫落。

由此可見,底油的作用還是很重要的,mm們下次涂指甲油時(shí)可就不要為了省事不上底油哦!要想手指靚靚的,底油還是要涂的!

底油的使用方法:將底油均勻的涂在指甲表面,待底油干后,進(jìn)行下一步甲油的涂刷。涂抹soeasy!所以mm們不要為懶惰找借口啦!

我們要知道,指甲油的成分中通常含化學(xué)物品,如果直接涂在指甲表面,這些有害物質(zhì)可能會滲入人體。因此在涂指甲油之前最好先涂一層底油,以起到保護(hù)作用。

不僅如此,底油還能讓你的指甲表面更加平滑,令指甲油不輕易剝落,更加持久!

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首先,我們從兩者的主要成分上看,底油的主要成分是在基本的甲油組成成分上添加天然植物精華、水果精華、鈣質(zhì)成分等和一些香蕉水。亮油的主要成分有一些珍珠粉、揮發(fā)性溶劑、硝化纖維素等一些油性溶劑。

其次,從作用上看亮油的作用,是提亮指甲最后定型的亮度。有點(diǎn)像臉部化妝使用的定裝散粉,可以增加指甲油的覆蓋持久度,使指甲顏色不容易褪色。底油像臉部化妝時(shí)使用的隔離霜一樣,起到防護(hù)美甲時(shí)美甲產(chǎn)品對指甲的傷害。

市場策劃相關(guān)介紹篇八

親愛的xx:。

你好。

大學(xué)生參與社會實(shí)踐是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中成長的有效途徑。根據(jù)共青團(tuán)委員會的指示,我院每年都通過節(jié)假日組織大學(xué)生參加各種形式的社會實(shí)踐活動。我們在此介紹我們的大學(xué)專業(yè)學(xué)生在20xx-20xx學(xué)年寒假期間聯(lián)系貴公司進(jìn)行社會實(shí)踐活動。請大家給予大力支持!

xxx。

xx年x月x日。

市場策劃相關(guān)介紹篇九

《伊索寓言》:是世界上最古老、最偉大的寓言集,被譽(yù)為西方寓言的始祖,它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)體裁的基石,對后世寓言大師諸如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

它所展示的是一個(gè)活生生的古希臘世界,故事涉及到社會生活、生產(chǎn)勞動等方方面面。古希臘人伊索留下的這些精彩簡潔的小故事,構(gòu)思巧妙,平易近人,所蘊(yùn)涵的道理既淺顯,又發(fā)人深省,因而千百年來歷傳不衰,讓人愛不釋手。

《中國最早的伊索寓言的譯本是1625年由耶穌會傳教士比利時(shí)人金尼閣口授、張賡記錄的'《況義》,是中國第一部《伊索寓言》選譯本,共收31篇.1840年出版《意十蒙引》,收寓言81篇.后來,中國又出版周啟明(周作人)和羅念生等多種《伊索寓言》譯本.世界兒童經(jīng)典圖文珍藏本。影響中國孩子一生的寓言經(jīng)典,世界兒童經(jīng)典里一顆閃爍著奇光異彩的鉆石。人類最偉大的寓言作家一伊索,創(chuàng)造了世界寓言史上的輝煌篇章。激情中又不乏幽默和情趣。它是人類智慧的象征?!兑了髟⒀浴返墓适卵院喴赓W,平易近人,卻寓意深刻,富有哲思。這些小故事膾炙人口,家喻戶曉,是文學(xué)史上的重要財(cái)富,也是人類文明史上的一座豐碑,深刻影響了西方世界的倫理道德和政治思想。柏拉圖、亞里士多德、莎士比亞、馬克思等歷代哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家都十分推崇《伊索寓言》。

市場策劃相關(guān)介紹篇十

北京市公安局東城分局:。

茲證明同志是我公司銷售部的一名員工。他敬業(yè),愛國,熱心公益,業(yè)績好,在公司沒有不良記錄。這位同志申請?jiān)趚1到x30,20xx期間自費(fèi)去青海西藏旅游。規(guī)劃的旅游區(qū)包括:日喀則:中壩縣、佐賀縣、那拉木縣、定日縣、康馬縣、東萊縣、甘壩縣、丁潔縣、基隆縣;山南地區(qū):錯(cuò)那縣、紫龍縣、洛扎縣、郎卡子縣;林芝地區(qū):米林縣、郎縣、察隅縣、梅多格縣;該同志身份信息如下:身份證號碼:戶籍所在地:請協(xié)助辦理邊防證件相關(guān)手續(xù)。

特此證明。

主管(簽名):。

公司印章:(公司名稱)人力資源部。

日期:

市場策劃相關(guān)介紹篇十一

每年的農(nóng)歷九月初九日重陽節(jié)(又稱:老人節(jié)),是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日也是中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。下面,本站小編跟你介紹一下關(guān)于重陽節(jié),歡迎大家閱讀。

重陽節(jié)(又稱:老人節(jié)),在每年農(nóng)歷的九月九日,是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,因《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽被正式定為民間節(jié)日,此后歷朝歷代沿襲至今。民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”,此外還有茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說法。人們在慶祝重陽節(jié)時(shí)一般會登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。另外,由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老崇孝活動。重陽節(jié)與除、清、盂三節(jié)也是中國傳統(tǒng)節(jié)日里祭祖的四大節(jié)日。20xx年12月28日,全國人大會表決通過《老年人權(quán)益保障法》,法律明確規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽節(jié))為老年節(jié)。

重陽節(jié),又稱“踏秋”,漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。

每年的農(nóng)歷九月初九日,也是中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽被正式定為民間的節(jié)日,此后歷朝歷代沿襲至今。重陽與三月初三日“踏春”皆是家族傾室而出,重陽這天所有親人都要一起登高“避災(zāi)”。

其一。

重陽的源頭,可追溯到先秦之前?!秴问洗呵铩分小都厩锛o(jì)》載:“(九月)命家宰,農(nóng)事備收,舉五種之要。藏帝籍之收于神倉,祗敬必飭?!薄笆侨找?,大饗帝,嘗犧牲,告?zhèn)溆谔熳印!笨梢姰?dāng)時(shí)已有在秋九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭饗天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動。

漢代,《西京雜記》中記西漢時(shí)的宮人賈佩蘭稱:“九月九日,佩茱萸,食蓬餌,飲菊花酒,云令人長壽?!毕鄠髯源藭r(shí)起,有了重陽節(jié)求壽之俗。這是受古代巫師(后為道士)追求長生,采集藥物服用的影響。同時(shí)還有大型飲宴活動,是由先秦時(shí)慶豐收之宴飲發(fā)展而來的。《荊楚歲時(shí)記》云:“九月九日,四民并籍野飲宴。”隋杜公瞻注云:“九月九日宴會,未知起于何代,然自駐至宋未改。”求長壽及飲宴,構(gòu)成了重陽節(jié)的基礎(chǔ)。

其二。

重陽節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式。

作為古代季節(jié)星宿標(biāo)志的“大火”星,在季秋九月隱退,《夏小正》稱“九月內(nèi)火”,“大火”星的退隱,不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識的古人失去了時(shí)間的坐標(biāo),同時(shí)使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼,火神的休眠意味著漫漫長冬的到來,因此,在“內(nèi)火”時(shí)節(jié),一如其出現(xiàn)時(shí)要有迎火儀式那樣,人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。古代的祭儀情形雖渺茫難曉,但還是可以從后世的重陽節(jié)儀中尋找到一些古俗遺痕。如江南部分地區(qū)有重陽祭灶的習(xí)俗,是家居的火神,由此可見古代九月祭祀“大火”的蛛絲馬跡。古人長將重陽與上巳或寒食、九月九與三月三作為對應(yīng)的春秋大節(jié)。漢劉歆《西京雜記》稱:“三月上巳,九月重陽,使女游戲,就此祓禊登高?!鄙纤?、寒食與重陽的對應(yīng),是以“大火”出沒為依據(jù)的。

隨著人們謀生技術(shù)的進(jìn)步,人們對時(shí)間有了新的認(rèn)識,“火歷”讓位于一般歷法。九月祭火的儀式衰亡,但人們對九月因陽氣的衰減而引起的自然物侯變化仍然有著特殊的感受,因此登高避忌的古俗依舊傳城,雖然世人已有了新的解釋。

重陽在民眾生活中成為夏冬交接的時(shí)間界標(biāo)。如果說上巳、寒食是人們渡過漫長冬季后出室暢游的春節(jié),那么重陽大約是在秋寒新至、人民即將隱居時(shí)的具有儀式意義的秋游,所以民俗有上巳“踏青”,重陽“辭青”。重陽節(jié)俗就圍繞著人們的這一時(shí)季感受展開。

春秋戰(zhàn)國時(shí)期。

重陽節(jié)已有20xx多年的歷史。重陽節(jié)的起源,最早可以推到春秋戰(zhàn)國時(shí)期。戰(zhàn)國時(shí)代,重陽已受到人們重視,但只是在帝宮中進(jìn)行的活動。

漢代。

過重陽節(jié)的習(xí)俗漸漸流行。相傳漢高祖劉邦的妃子戚夫人遭到呂后的謀害,其身前一位侍女賈氏被逐出宮,嫁與貧民為妻。賈氏便把重陽的活動帶到了民間。賈氏對人說:在皇宮中,每年九月初九日,都要佩茱萸、食篷餌、飲菊花酒,以求長壽。從此重陽的風(fēng)俗便在民間傳開了。

三國時(shí)代。

“重陽節(jié)”名稱見于記載卻在三國時(shí)代。據(jù)曹丕《九日與鐘繇書》中載:“歲往月來,忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長久,故以享宴高會?!?/p>

晉代。

陶淵明在《九日閑居》詩序文中說:“余閑居,愛重九之名。秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言”。這里同時(shí)提到菊花和酒。魏晉時(shí)期有了賞菊、飲酒的習(xí)俗。

唐朝。

重陽節(jié)被定為正式節(jié)日。從此以后,宮廷、民間一起慶祝重陽節(jié),并且在節(jié)日期間進(jìn)行各種各樣的活動。

宋代。

重陽節(jié)更為熱鬧,《東京夢華錄》中曾記載了當(dāng)時(shí)北宋重陽的盛況?!段淞峙f事》也記載有南宋宮廷“于八日作重九排當(dāng)”,以待翌日隆重游樂一番。明代,皇宮中宦官宮妃從初一時(shí)就開始吃花糕。九日重陽,皇帝還要親自到萬歲山登高覽勝。

明代。

九月重陽,皇宮上下要一起吃花糕慶祝,皇帝要親自到萬歲山登高,以暢秋志。

清代。

明代的風(fēng)俗依舊盛行。

20世紀(jì)80年。

中國一些地方把夏歷九月初九日定為老人節(jié),倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。中國政府在1989年將每年的這一天定為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”。

20xx年12月28日。

中國全國人大會表決通過新修改的《老年人權(quán)益保障法》。法律明確,每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。

據(jù)史料記載,重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕,制無定法,較為隨意。九月九日天明時(shí),以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗,并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”的意思,用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽糕,仍無固定品種,各地在重陽節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。

2.賞菊。

重陽日,歷來就有賞菊花的風(fēng)俗,所以古來又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月,節(jié)日舉辦菊花大會,傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來,重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時(shí)尚。在中國古俗中,菊花象征長壽。

3.飲菊花酒。

菊花含有養(yǎng)生成分,晉代葛洪《抱樸子》有南陽山中人家飲用遍生菊花的甘谷水而益壽的記載。重陽佳節(jié)飲菊花酒,是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。菊花酒,在古代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。

菊花酒漢代已見。其后仍有贈菊祝壽和采菊釀酒的故事,如魏文帝曹丕曾在重陽日贈菊給鐘繇(祝他長壽),梁簡文帝《采菊篇》有“相呼提筐采菊珠,朝起露濕沾羅懦”之句,是采菊釀酒的事例。直到明清,菊花酒仍然盛行,在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載,是盛行的健身飲料。

4.佩茱萸。

古代還風(fēng)行九九插茱萸的習(xí)俗,所以又叫做茱萸節(jié)。茱萸入藥,可制酒養(yǎng)身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃,有驅(qū)蟲去濕、逐風(fēng)邪的作用,并能消積食,治寒熱。民間認(rèn)為九月初九也是逢兇之日,多災(zāi)多難,所以在重陽節(jié)人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。

市場策劃相關(guān)介紹篇十二

1)這是面試的必考題目。2)介紹內(nèi)容要與

個(gè)人簡歷

相一致。3)表述方式上盡量口語化。4)要切中要害,不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。5)條理要清晰,層次要分明。6)事先最好以文字的形式寫好背熟。

2、談?wù)勀愕募彝デ闆r?

1)況對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問該問題的主要原因。2)簡單地羅列家庭人口。3)宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。4)宜強(qiáng)調(diào)父母對自己教育的重視。5)宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。6)宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對自己工作的支持。7)宜強(qiáng)調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。

3、請你簡明地評價(jià)一下自己,你預(yù)備用哪些詞形容?

大半人答出的都在3~4個(gè)詞之間,同時(shí)缺少關(guān)于缺點(diǎn)的表述。一個(gè)較好的回答應(yīng)該在8個(gè)詞左右,這些詞都應(yīng)是詞性比較強(qiáng)烈的,其中也應(yīng)包括1~2個(gè)可以被稱為缺點(diǎn)的中性詞,例如完美主義,太過隨和顯得軟弱等等。

4、你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么?

1)不宜說自己沒缺點(diǎn)。2)不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。3)不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。4)不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。5)可以說出一些對于所應(yīng)聘工作"無關(guān)緊要"的缺點(diǎn),甚至是一些表面上看是缺點(diǎn),從工作的'角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

5、哪位人物對你影響最大?

從這個(gè)問題的回答中,可以看出你將來的職業(yè)生涯路徑有可能朝哪個(gè)方向發(fā)展,對你影響大的人物的職業(yè)發(fā)展路徑,通常都成為你追求的目標(biāo)。很早就崇拜比爾-蓋茨的人可能會有進(jìn)入計(jì)算機(jī)領(lǐng)域大展拳腳的目標(biāo),或者希望自己也能靠創(chuàng)業(yè)發(fā)家致富。

一旦你被問到這個(gè)問題,那么你應(yīng)及時(shí)想好與之密不可分的另外兩個(gè)問題:"為什么你認(rèn)為他們對你影響最大?""他們在哪些方面對你影響最大?"此外,類似的連環(huán)問題也可能是:"你最喜歡哪本書?其中的什么觀點(diǎn)最能吸引你?為什么?"對此你一定要思而后言,脫口而出之后又不能自圓其說會很尷尬,也顯得浮

6、說說你迄今為止最感失敗的經(jīng)驗(yàn)及對你的影響。

這個(gè)問題并非很常見,但能有效反映一個(gè)人生命歷程的深度和廣度。如你只能答出類似高考因未能考到滿意的大學(xué)而痛哭了好幾天,那就容易判斷你是一個(gè)經(jīng)歷單純未歷逆境的人。接踵而至可以判斷出你思想的深度和悟性。

7、你有什么業(yè)余愛好?

有些人把招聘公司對愛好的詢問簡單地理解為用人單位想招聘特長生,這顯然是個(gè)錯(cuò)覺。如果想要特長生,他們大可不必去綜合高校,去體育代表隊(duì)豈不省時(shí)省力。其實(shí)他們的目的是想借此判斷你的性格、涵養(yǎng)、為人以及品德。

比如你從6歲就開始彈鋼琴,直到大學(xué)還經(jīng)常在文藝演出中表演,人家會對你的毅力及音樂修養(yǎng)肅然起敬。有的人喜歡中長跑,而且成績也比較好,你會讓人認(rèn)為你有毅力、耐力,競爭意識強(qiáng),而且能夠忍受長時(shí)間工作。有的人會下圍棋,經(jīng)??雌遄V,說明愛動腦子,善于分析,邏輯性強(qiáng)。

8、你心目中的英雄是誰?

1)最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問該問題的主要原因。2)不宜說自己誰都不崇拜。3)不宜說崇拜自己。4)不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。5)不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。6)所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能"搭"上關(guān)系。7)最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

9、你最近看過的電影或者小說是什么?

雖然《雌雄大盜》是部不錯(cuò)的電影,但現(xiàn)在顯然不是適合討論的時(shí)候,找一些老少咸宜的電影如《盡善盡美》。

10、你有小孩嗎?你的孩子幾歲?

這真是一個(gè)燙手的問題,很多用人單位對女性的結(jié)婚生子有負(fù)面印象,認(rèn)為她們"私人"問題比較多,所以大多偏愛單身員工。這時(shí),你的回答應(yīng)該是:"我了解你的感受,不過,請你放心,我有一套照顧家庭、孩子的計(jì)劃安排,我保證每天能專心工作,不受那些小麻煩的影響。"

市場策劃相關(guān)介紹篇十三

導(dǎo)學(xué)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)本文托物言志的類比寫法。

2、理解“駢句”的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,感受優(yōu)美的語言,達(dá)到當(dāng)堂成頌。

3、學(xué)習(xí)作者不慕名稱利,高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格,熱愛追求美好健康的生活。

導(dǎo)學(xué)設(shè)想:

4、以啟發(fā)式導(dǎo)學(xué),突出學(xué)生主體,采用媒體手段(自制課件)輔助教學(xué)。

5、教學(xué)以“讀”為主線:扣住“初讀———認(rèn)讀———精讀———?jiǎng)?chuàng)讀”四個(gè)環(huán)節(jié),以“讀”貫穿始終。

6、巧設(shè)提問以啟發(fā)學(xué)生思維,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,拓開學(xué)生思路,發(fā)展學(xué)生智力。

7、導(dǎo)讀過程注重突出語言表達(dá)能力訓(xùn)練、語言感悟能力訓(xùn)練、創(chuàng)造思維能力訓(xùn)練,以達(dá)到“教會——學(xué)會——會學(xué)”的目的。

導(dǎo)學(xué)過程:

一、新課導(dǎo)入:

1、教師采訪學(xué)生,由學(xué)生書房談起,讓學(xué)生口頭描繪一下自己的書房。

3、者筆下的陋室究竟是個(gè)什么樣,是不是陋得一無所有?

4、同學(xué)們帶著這個(gè)疑問聽老師范背課文,想一想你對課文哪些地方感受最深。

二、課文認(rèn)讀:

1、讓學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)資料了解作者生平,及作品的時(shí)代背景。

2、結(jié)合注釋學(xué)習(xí)“銘”這一古代文體。

明確:銘,是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。

3、組織學(xué)生朗讀課文,教師指導(dǎo)朗讀要領(lǐng):讀準(zhǔn)字音,不添字,不漏字。

4、學(xué)生分小組活動,借助注釋疏通文意,有質(zhì)疑處請教老師。

三、課文詳解:

1、文章開頭兩句比較通俗,請學(xué)生說說這兩句的意思。

明確:名——有名氣;靈——有靈異。

2、開篇用有仙之山、有龍之水比喻什么?

明確:陋室。表明陋室也有“名”與“靈”的性質(zhì)。

3、作者以“仙”、“龍”暗喻什么?

明確:德!

4、文章寫出“山”、“水”、“仙”、“龍”其目的是引出什么內(nèi)容?明確:惟吾德馨。

5、說明:由物及人的、由景及事的寫法叫比興。

引導(dǎo):陋室狹小簡陋,作者卻很喜歡它,這一定有其中的奧妙。下面我們一起來看看作者是怎樣描述的。

6、學(xué)生齊讀(苔痕上階綠……勞形)。

指導(dǎo):要講究朗讀節(jié)奏,依據(jù)句與句之間的聯(lián)系和句意來確定停頓時(shí)長。

駢句的特點(diǎn):字?jǐn)?shù)相同,意思相對。讀駢句要掌握節(jié)奏特點(diǎn),一般按句意劃分節(jié)奏,韻腳要讀出延長音。如:名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭等。

7、文中是怎樣描寫陋室環(huán)境的?找出詩句,并談一談自己的理解。

明確:室中之景——苔痕上階綠,草色入簾青。

引導(dǎo):青苔長上臺階使臺階變綠,草色映入竹簾使室內(nèi)呈青。綠苔、青草,多么美的色彩!顯得恬靜、雅致,真使人看了悅目爽心,心曠神怡!這是詩的意境,畫的情趣。

客路青山外,行舟綠水前?!洞伪惫躺较隆贰?/p>

一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來?!稌幭壬凇?。

9、作者描繪了陋室恬靜、雅致的自然環(huán)境,還有比這更愜意的精神寄托嗎?請大家找出來。

明確:室中之人——談笑有鴻儒,往來無白丁。

室中之事——可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

10、室主人常同一些什么樣的人交往?

明確:有學(xué)問的人(鴻儒)。

11、室主人的精神寄托是做些什么事?

明確:邀客談笑,窗下?lián)崆?,展卷讀經(jīng),樂而忘憂,尋求超凡脫俗的真諦。

12、在室主人的心目中陋室是否顯得很陋呢?

引導(dǎo):陋室之中有如此悅目之美景,又有許多可以暢懷大知音以及爽心的雅事,如此種種不俗,無他煩惱,哪有陋之感覺呢!

明確:作者用類比的方法引出人們所推宗敬仰的諸葛亮、揚(yáng)子云,以自己所居之室同兩位名人居室“草廬”、“玄亭”媲美??裳允牵号钶镏掠刑m香,茅茨之屋有公王。

14、學(xué)生分組朗誦(要求:注重語氣和節(jié)奏,要讀出感情。)。

明確:反問語氣。用意是強(qiáng)調(diào)陋室不陋。

16、陋室不陋的根本是惟吾德馨,那么全文中起到統(tǒng)領(lǐng)作用的一個(gè)詞語是什么?

明確:德馨。

17、本文融情、理、事、人、景、物為一體。運(yùn)用寸托、類比、比喻等多種表現(xiàn)手法和修辭手法,十分講究對仗和煉句煉字,具有很高的藝術(shù)感染力。好文章我們要多讀,下面請大家欣賞地齊背課文。(要求:把穩(wěn)節(jié)奏、讀出感情)。

四、課文創(chuàng)讀:

18、文題擴(kuò)展:

(1)我們學(xué)習(xí)這篇文章后,從中能得到什么啟示?在當(dāng)今物質(zhì)較為豐富的現(xiàn)代生活中,你將如何去面對?(分小組討論,請英雄登場)。

(2)學(xué)生活動:每位學(xué)生寫一到兩句名言以指引生活航標(biāo)。教師抽出有特色的句子自由地組成散文詩,當(dāng)場誦讀。激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱潮。

19、反饋與調(diào)節(jié):(采取小組搶答、小組接龍等形式)。

(2)、能表達(dá)全文主旨意思的是哪一項(xiàng)?

b、作者保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。

c、世人保持高尚節(jié)操的愿望和安貧樂道的生活情趣。

d、作者希望自己象諸葛亮、揚(yáng)子云一樣居住簡陋臥室,以便受世人景仰。

五、發(fā)散練習(xí):

20、課文闡明了陋室不陋的結(jié)論,這是一種反向立意寫法文中不直接寫陋室如何“陋”,而是用“德馨”將此“陋”作了徹底否定。這種構(gòu)思很精妙,下面請同學(xué)們從生活中搜集素材,以“傻哥不傻”為題寫一400字作文。

市場策劃相關(guān)介紹篇十四

_____負(fù)責(zé)同志:

您好!

_____同學(xué)是我院英語專業(yè),今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)事宜,請接洽。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,同時(shí)也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實(shí)習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!

在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。

x學(xué)院。

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