總結是對我們的工作和學習進行檢驗和評估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進。在寫總結時，要注重客觀真實、簡明扼要。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
棋類活動的策劃案篇一
二組織單位：
主辦:學生處，
承辦:院學生會。
三活動要求:。
1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,。
2比賽項目：中國象棋五子棋跳棋等。
四比賽時間：3月24—28日16:50—18：00。
五比賽細則：
1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3比賽雙方的'選手，隨機抽簽決定。
4比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
六獎項設置：
1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名。
棋類活動的策劃案篇二
自古中國文化便要求琴棋書畫，樣樣精通。而你琴棋書畫中，最能鍛煉一個人膽識與性情便是下棋了。下棋又名對弈，弈者，攻城攻心也。對弈最講究對對方為人、性情等性格方面的了解以猜破對手的心思，而往往能達到這種境界的人少之又少。為了鍛煉同學們縝密的思維，為以后艱苦的工科學習做好鋪墊，特此開展棋類比賽的活動。
鍛煉同學們的.思維，豐富同學們的學余生活。
開展象棋，國際象棋，圍棋，三國殺4個項目，并每個項目決出冠軍。
1象棋進行回合積分制，共打7輪賽，勝者積1分，平局各積0.5，負者積0分并采取3負淘汰制，即連續(xù)負3盤即淘汰。2國際象棋同象棋，但取消3負淘汰制。3圍棋由于時間長，故采取淘汰制，贏著晉級下一輪，負者離開。4三國殺為非傳統(tǒng)項目，但它的拼搏對弈猜心性質絲毫不亞于傳統(tǒng)棋類，三國殺采取積分制，每個選手必須上場5次，每輪按三國殺標準積分規(guī)則（詳見三國殺細則），最后統(tǒng)計各位選手得分，分差在2分以內還需進行加賽，加賽同標準積分規(guī)則。分數(shù)最高的為冠軍。
象棋國際象棋圍棋各3副共計72，三國殺2副共計70，獎狀共計8元，獎金共計100元，總經(jīng)費250元。
1友誼第一比賽第二，萬不可因比賽矛盾而傷害同學感情。2如果參與者過少可適當減少輪次。
另議。
棋類活動的策劃案篇三
陶冶情操，也為了增進了師生之間的情誼,特在12月下旬舉行棋類比賽。
活動項目:中國象棋圍棋、五子棋、四國軍旗。
活動目的：通過一場學生之間較量，促進學生間交流。使廣大學生獲得一個陶冶情操，提高自身水平的好機會，從而更加充實校園文化生活，也借此提高了棋社的知名度和聲勢。活動流程：
前期準備工作：包括宣傳及預賽，為即將到來的比賽挑選棋手，場地選擇在教學樓前的操場，使在校師生上、下課都能看到比賽的進行，使比賽更受關注。
宣傳方式：在一校教學樓和食堂貼海報，在宿舍樓下貼宣傳單，掛橫幅、宣傳板，并且，在進行預選賽的同時，也可以做相應的宣傳.宣傳方面全部由宣傳部所有成員負責，人員分配由宣傳部部長安排。
場地布置：在場地最顯眼的位置，掛一條橫幅，內容如：×××祝棋類活動比賽圓滿成功！操場左邊場地布置六張桌子和12張椅子和六張凳子（給裁判），作為象棋師生對抗賽的場地。中間擺一張長桌和若干凳子，作為工作人員安排活動和休息場所。大廳右邊場地作為圍棋師生對抗賽的場地，安排同上。五子棋、四國軍旗的安排同上。這部分由組織部完成。
中期賽事：作為此項活動的主體部分，中期的賽事如預期安排，為了合理安排時間和達到。
預期效果，特在周日進行比賽，氣氛也比較緊張，在比賽期間我們將隨著比賽的進行而作出同步的宣傳，使廣大同學始終保持著對此次活動的關注，從而一步一步將活動推向高潮。
活動后期總結：
活動結束一周內，整理出活動報告，上報校團委，在校、院內部媒體進行報道，加強影響力，同時在食堂門口貼海報，海報上貼上本次比賽活動主要活動照片和公布比賽結果。每個部門寫一份活動總結，開例會時上交，及時反映本次活動中所發(fā)現(xiàn)的新情況和應該改善的地方，為下次活動做準備！
象棋：學生組成一支隊伍，每隊六人。本次比賽為團體賽，采用一局積分制，即每人進行六輪比賽，每輪下一盤棋，雙方開局,投硬幣決定誰為先手.勝2分，平1分，負0分。以兩隊參賽選手的團體積分總和來決勝負。
注:每盤棋限時一小時,若還未分出勝負,則由裁判根據(jù)雙方的局勢裁定.若雙方均無取勝可能的局勢,則由裁判裁定為和棋.具體時間安排:12月18日(周六)。
13:30——14:30進行第一輪14:30——14:45中場休息14:45——15:45進行第二輪15:45——16:00中場休息16:00——17:00進行第三輪11月19日(周日)。
注：比賽的具體時間將根據(jù)比賽的進程作適當?shù)恼{整！圍棋、四國軍旗、五子棋安排同上。棋社將為整個活動提供完善的后勤服務！
宣傳40元照片50元總計90元。
本次比賽籌備近一個月,從象棋大賽開始就已經(jīng)宣傳,也可以說正是由于是選拔棋手參加才吸引了大部分同學參加比賽.場地特地安排在一校第一大教室。只要我們加大宣傳力度，一定會是我們棋社這學期最成功、最有意義的活動。
棋類活動的策劃案篇四
承辦:院學生會。
三活動要求:。
1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,。
2比賽項目：中國象棋五子棋跳棋等。
四比賽時間：3月24—28日16:50—18：00。
五比賽細則：
1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”
3比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4比賽時，每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
六獎項設置。
1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2鼓勵獎10名，系部組織獎1名，團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名。
棋類活動的策劃案篇五
數(shù)千年人類文明中，棋類藝術隨社會發(fā)展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術史生命之花和澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息。
因此，寒蔥溝鎮(zhèn)中學特舉辦本次“棋類大賽”（象棋、五子棋）致力于激發(fā)同學們對棋類運動的熱愛，進一步豐富同學們的課余文化生活，給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現(xiàn)自我、切磋棋藝的舞臺。
二、活動目的：
棋文化是中華民族文化的.結晶，至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，進一步豐富同學們的校園文化生活，而舉辦此次室內棋類比賽。
三、活動主題：
智者無敵、忍著論道。
四、活動對象：
初一、初二同學報名。
五、活動主辦：
寒蔥溝鎮(zhèn)中學政教處。
活動承辦：寒蔥溝鎮(zhèn)中學團支部。
六、活動時間：
七、地點：
八、比賽項目：
象棋、五子棋。
九、比賽章程：
（一）比賽分預賽和決賽兩部分。
（二）比賽規(guī)則：
1、采用快棋制，每步限時一分鐘；在達到期限之前10秒鐘，由裁判進行提醒。如超過時限，根據(jù)比賽規(guī)則自動判負。
2、比賽以將對方將帥將死為勝，比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
3、若出現(xiàn)和局，則加賽一局決定勝負。
1、黑先、白后，從天元開始相互順序落子。
2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
4、若出現(xiàn)和局，則加賽一局決定勝負。
十、比賽設個人獎。
棋類活動的策劃案篇六
1、利用棋類具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進成員調動自己一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這有利于調動成員的潛在能力。
2、通過下棋活動，培養(yǎng)成員良好的思維方式和行為習慣。
3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結合，在下棋的無限變化過程中發(fā)展想象力與判斷力。
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高成員的綜合能力。
2、設“擂主”，讓成員發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
4、年末以照片形式展出。
1、3月份，象棋擂臺賽。
2、4月份，圍棋擂臺賽。
3、5月份，軍棋擂臺賽。
4、6月份，跳棋擂臺賽。
5、7月份，五子棋擂臺賽。
6、8月份，象棋擂臺賽。
為便于學員進行日常訓練和比賽，需要購買各種棋具三副。
擬定于每周三、五下午3點至5點作為比賽活動時間。
棋類活動的策劃案篇七
參加單位：全校師生。
比賽項目：中國象棋、五子棋、圍棋、跳棋。
比賽時間：4月17日上午9：10～11：30下午2：00～6：00。
比賽地點：學術報告廳(暫定)。
裁判人員：
分數(shù)統(tǒng)計：
比賽名單安排：
參賽人員：象棋組由各系各送出五人(四男一女)。
五子棋組由各系送出二人(男女各一)。
跳旗組由各系送出二人(男女各一)。
圍棋組由各系送出一人(男女均可)。
宣傳工作：院宣傳部、各系宣傳部、清風棋社、校園廣播電臺。
宣傳形式：海報、板報、橫幅、通知。
后勤工作：湖南鐵道職業(yè)技術學院團委實踐部。
攝影人員：貝特攝影協(xié)會。
設備調試：湖南鐵道職業(yè)技術學院團委社團部。
(一)社團部代表發(fā)言。
(二)清風棋社負責人發(fā)言。
(三)裁判團代表發(fā)言。
(四)參賽選手代表發(fā)言。
(五)比賽正式開始。
(六)賽后總結。
(七)頒發(fā)典禮合影。
獎項設置：
設團體獎：前三名。
個人獎：(共9個)。
象棋男子組三名女子組第一名。
五子棋第一名(分男子、女子組)。
跳棋第一名(分男子、女子組)。
圍棋第一名。
賽程具體安排：
4月17日上午：開幕式8：30—9：00。
第一輪：9：10—10：00第二輪：10：20—11：10。
4月17日下午：
第三輪：2：00—2：50第四輪：3：10—4：00。
第五輪：4：20—5：10。
閉幕式(合影)：5：20。
1、選手編號：象棋選手編號從01—30號：
(其中男子組從01—24)、(女子組從25—30)。
2、先后手：凡編號為奇數(shù)者、選手第一局為先手。偶數(shù)者為后手。以后每局交換后手，若比賽中出現(xiàn)前一盤均為先(后)手的情況，則采用摸子原則，由其裁判摸子兩個，一方猜中紅子著為先手。
3、男子組比賽時，盡量避免同系對局，采用積分制原則(贏一局2分、輸一局0分、平局1)從第一局開始，積分相同者對局(即高對高、低對低)。
4、男子組比賽中若出現(xiàn)積分相同，又涉及最終個人獎的情況，則看對手總分情況，對手分高者為勝。若對手分也相同，則進行加時賽。
5、男子組共戰(zhàn)五局。
6、女子組共戰(zhàn)五局(采用循環(huán)積分賽)。
7、比賽時間：前35分鐘不計時，后15分鐘，每30秒必須走一步棋，規(guī)定時間內未走者判輸。
8、時間到了未分出勝負時：本盤棋加二十回合(對手一人一步為一回合)、再未分出勝負則判為平局。
9、遲到十分鐘者，本輪判輸，連續(xù)兩輪棄權者，取消比賽資格。
1、選手編號：連珠五子棋選手編號從31—42號：
2、(其中男子組從31—36)、(女子組從37—42)。
3、先后手：采用猜先的方法來決定誰執(zhí)黑先行，即雙方各抓一種顏色的幾枚棋子，數(shù)減小數(shù)，單數(shù)雙方交換，偶數(shù)不換。
4、積分規(guī)則參照中國象棋比賽規(guī)則方案。
5、黑先、白后，從天元開始相互順序落子;。
6、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續(xù)的同色五個棋子的一方為勝;。
7、黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，
包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;。
8、如分不出勝負，則到為平局;。
9、五連與禁手同時形成，判勝;。
10、黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不立即指出，反。
而繼續(xù)落子，則禁手失效，不再判黑方負。
11、另五子棋比賽與其他棋類不同點是每局需與對手下兩盤(即每人一次先。
手)，兩盤得分相加最后得分為最終分數(shù)。
12、遲到十分鐘者，本輪判輸，連續(xù)兩輪棄權者，取消比賽資格。
禁手示例：
跳棋部分規(guī)則。
1、選手編號：象棋選手編號從43—54號：
(其中男子組從43—48)、(女子組從49—54)。
2、2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗，3人下棋時，相互間隔排列。
3、積分規(guī)則參照中國象棋比賽規(guī)則方案。
4、遲到十分鐘者，本輪判輸，連續(xù)兩輪棄權者，取消比賽資格。
5、走子規(guī)則：棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的一個棋子，該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進行。誰最先把正對面的陣地全部占領，即為勝利。
6、禁止進入他人大營。
7、允許等著，即忽略走棋，選擇pass。跳棋允許一方認為無棋可走時選擇等著，對手可連走2步。
8、禁止重復走棋，3次重復后必須變招。棋子在2手棋后回到原點視為重復一次，3次重復后不得再回到原點。
1、比賽規(guī)則參照中國象棋比賽規(guī)則方案。
2、圍棋棋選手編號為55—60。
3、圍棋實行循環(huán)賽(每局比賽時間看情況而定)。
對裁判和選手的部分要求。
1、各系裁判員要做到公平、公正、決不偏袒本系選手。便做到不缺到，否則按情況扣分，列入團體總分。
2、觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所的那個棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子。
3、觸摸對方的棋子，就必需吃掉那個棋子，只有當自己的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子。
4、先觸摸自己的棋子，都有觸摸對方的棋子。處理順序如下：前者必須吃掉后者，無法吃掉時，必須走動前者，前者無法走動時，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者，才另行走子。
5、先觸摸對方的棋子，后有觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者，無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者，均無法吃掉時，必須走動后者，后者也無法周動時，才可以另行走子。
6、擺正棋子應事先征得對方的同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。
7、一著旗子一后，不補再矛更改，落子生根，以手離開棋子為準。
8、棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行糾正，局后不受理，若錯誤作違反行棋規(guī)定處理。
9、比賽中不得有任何干擾對方的言語或行為。賽時不得帶任何書籍和一切與之有關的東西。
11、賽中任何一方都有權向裁判提出和棋，但不得連續(xù)和棋，若雙方同意和棋則可由裁判和棋。
棋類活動的策劃案篇八
數(shù)千年人類文明中，棋類藝術隨社會發(fā)展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術史生命之花和澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息。
因此，寒蔥溝鎮(zhèn)中學特舉辦本次“棋類大賽”（象棋、五子棋）致力于激發(fā)同學們對棋類運動的熱愛，進一步豐富同學們的課余文化生活，給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現(xiàn)自我、切磋棋藝的舞臺。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，進一步豐富同學們的校園文化生活，而舉辦此次室內棋類比賽。
智者無敵、忍著論道。
初一、初二同學報名。
寒蔥溝鎮(zhèn)中學政教處。
活動承辦：寒蔥溝鎮(zhèn)中學團支部。
象棋、五子棋。
（一）比賽分預賽和決賽兩部分。
（二）比賽規(guī)則：
1、采用快棋制，每步限時一分鐘；在達到期限之前10秒鐘，由裁判進行提醒。如超過時限，根據(jù)比賽規(guī)則自動判負。
2、比賽以將對方將帥將死為勝，比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
3、若出現(xiàn)和局，則加賽一局決定勝負。
1、黑先、白后，從天元開始相互順序落子。
2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
4、若出現(xiàn)和局，則加賽一局決定勝負。
棋類活動的策劃案篇九
繁忙的大學生活和學習給我們的身心帶來很大的壓力，為建設和諧社團，豐富社員的課余文化生活，給社員一個展示自我的平臺，同時培養(yǎng)社員們的競爭意識，推動學校素質教育。經(jīng)社團內部討論，決定舉辦一次社團內部的`棋藝比賽。
為了讓棋社新成員更好地融入到翰軒這個大家庭中來，增強社團凝聚力，提高社員們的競爭意識；促進社員之間友好相處，使社團氣氛更活躍，特舉辦此次比賽。
友誼第一比賽第二。
翰軒棋社。
翰軒棋社賽事部。
贊助單位：
待定。
待定。
翰軒棋社內部社員。
1、策劃。
2、出宣傳板、海報、掛橫幅。
3、場地布置。
此次比賽以中國象棋和五子棋為主，其他待定。
第一階段：以抽簽的形式?jīng)Q定比賽對手。
第二階段：以淘汰制的形式進行比賽，勝的選手晉級。
第三階段:剩下4人，進行循環(huán)賽，決出三強。
二三階段均一局定勝負。
社團內均有提供，無需自帶。
1、宣傳部負責出內部宣傳、海報、掛橫幅，協(xié)助組織部維持賽場秩序。
2、文藝部、外聯(lián)部負責賽場衛(wèi)生，比賽前后應徹底清理。
3、辦公室負責報名表、簽到表、比賽用表的制作，并負責社員的統(tǒng)計和簽到。
4、組織部負責賽場秩序并協(xié)調比賽。(勿讓閑雜人員進入比賽場地)。
5、賽事部負責大賽進程中成績單的傳送和比分的統(tǒng)計。
6、賽事部負責裁判，裁判時須著正裝，且提前入場。
冠軍：xxx。
亞軍：xxx。
季軍：xxx。
待定。
1、檢錄須嚴，杜絕頂替現(xiàn)象。
2、裁判須以“公平、公開、公正”為原則，杜絕誤裁現(xiàn)象。
3、參賽選手須認真比賽，尊重裁判。
4、入場人員需愛護棋類設施，如有損壞，加倍賠償。翰軒棋社賽事部。
棋類活動的策劃案篇十
一、活動目的及意義：
弘揚體育競技精神，豐富大學生課余生活，加強比賽選手之間的交流，發(fā)揚中國的傳統(tǒng)棋術，為每年學校之間的大學生綜合棋類比賽做準備，促進班級同學之間的友誼。
二、活動主題：
xxxxx班棋類友誼賽。
三、主辦單位：
xxxxx班。
四、參賽人數(shù)：
xxxxxx班全體學生。
五、比賽地點：
xxxxxx學院。
六、比賽時間：
20xx年12月x日。
七、參賽項目：
中國象棋、五子棋、四國軍旗。
八、比賽規(guī)則。
1、各個棋類首先采用淘汰制進行比賽，在比賽剩余選手人數(shù)較少時采用積分制，最后積分最多者勝出。
2、中國象棋、四國軍棋采用一局制；五子棋采用三局制。
九、活動準備：
1、在班里做好宣傳工作；
2、提前準備好中國象棋、五子棋、四國軍旗；
3、提前合理安排人員調動。
4、準備好裁判。
5、準備好獎品。
九、獎項設置：
比賽設象棋組前三名，五子棋組前三名，四國軍旗組前兩組。并頒發(fā)相應的獎品。
活動總結。
五月柳飛絮，校園春色新。5月23日下午模具技術1038班棋類友誼賽開幕式今天如期舉行，比賽中選手們一個個神態(tài)自若，沉浸在象棋、五子棋的王國中，在對決中展示著自己的沉著與智慧。圍觀的同學也似乎被他們所感染，靜靜地觀棋并且不時的頷首微笑，徜徉其中。
本次大賽比賽項目為中國象棋個人賽，五子棋個人賽。比賽采用采用循環(huán)賽制，一共會進行9輪的角逐，。
棋類比賽是發(fā)現(xiàn)和培育學生特長，張揚學生個性，強化和提高學生技能的有力措施，是展示自我能力精神風貌的一次大演習，也是一次發(fā)現(xiàn)自我，提高自我，超與自我，發(fā)展自我的機遇。
機電學院的校園文化氣息很濃厚就在于形式多樣，內容豐富的社團活動，在其中機電學子能充分鍛煉，追求自由、團結、活潑、創(chuàng)新、平等。在百年校慶即將到來之際，舉辦棋類友誼賽將為機電文化畫上濃重的一筆。是一堂有意義的“第二課堂”，莘莘學子朝氣蓬勃的身影將成為學校最亮麗的風景線。
比賽正式開始！賽場，楚河漢界，壁壘分明。選手們各據(jù)一地，兩兩對坐，戰(zhàn)局迅速拉開。長、并、拆、夾、虎、跳、提??攻城占地，選手運籌帷幄，盡展圍棋基本技法；牽制、誘離、消保、截斷、封鎖、捉雙、悶殺??將軍殺王，選手步步為營，連出國際象棋戰(zhàn)術妙招。在這方無聲的戰(zhàn)場，有的表情嚴肅，游移不定，落子小心謹慎；有的胸有成竹，心隨意動，落子步步生風；有的興沖沖落子立覺不妥，雖后悔莫及卻也奈何不得；有的凝神思索后思得一招，雖有自得之色卻不忘細心鎮(zhèn)定。蒞場領導旁觀戰(zhàn)局，時而贊賞，時而嘆息，興致勃勃，正是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”！
歷時一個小時，比賽順利結束。對戰(zhàn)雙方握手告結，勝者波瀾不驚，失利者難免情緒低落，也有戀戀戰(zhàn)場者，邀請高手破解戰(zhàn)局。不論最終勝負，同學們踏上賽場的勇氣，對弈中展現(xiàn)的沉穩(wěn)與智慧，賽后的淡定與好學，都留給了觀賽者無盡的感觸?！凹訌娏似孱悙酆谜咧g的棋藝交流，促進了學生智力發(fā)展，豐富了校園文化內涵”活動組織者充分肯定了本次活動的意義。
此次棋類大賽的成功舉行，不僅切實地豐富了廣大同學的課余文化生活，還充分地展示了當代大學生積極拼搏、堅持不懈的意志品質和智慧協(xié)作、創(chuàng)新爭先的精神面貌。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
棋類活動的策劃案篇十一
棋類游戲是一種新穎有趣、形象具體、簡便易行的操作游戲，能使幼兒在愉快的情緒中，集中注意力進行仔細觀察思考，訓練思維。我們班大部分的幼兒都沒有接觸過這些棋類，所以現(xiàn)在我們要實施這個特色的話，一切要從基礎開始。學習棋類游戲更能培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和意志品質。可以利用棋類游戲活動，對孩子們提出要求，坐要端正，眼不東張西望，嘴不說話，手不做小動作及認真思考的學習習慣。為了在區(qū)角活動中充分調動幼兒動手、動腦、動口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創(chuàng)設了“益智棋類系列”，本系列由七個完全獨立的棋類游戲組成，其內容涵蓋了幼兒數(shù)學、語言、社會等各知識領域。在指導思想上以孩子為出發(fā)點，迎合孩子興趣，適合孩子特點，滲透環(huán)保教育理念，充分體現(xiàn)了區(qū)角活動的特色。
1、培養(yǎng)幼兒積極參與棋類游戲活動的興趣。
2、初步掌握各種棋類游戲的基礎知識與走法。
3、能逐步把所學基礎知識運用于棋藝活動中。
4、逐步形成克服困難、勇敢堅強的意志品質。
5、逐步形成良好的弈棋習慣，鍛煉人際交往、與合作的能力。
1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤。
2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。
3、根據(jù)各種棋的內容要求，在廢舊圖書上選取畫面剪下來，貼在瓶蓋或棋盤上。
九月份：禮儀游戲棋。
制作目的：培養(yǎng)幼兒的文明禮貌意識和養(yǎng)成良好的行為習慣。
作品玩法：用猜拳決定誰先開始游戲，按提示前進，后退或再拋一次，看誰先到達終點或經(jīng)過終點，就算勝利。
1、五子棋。
制作目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。
作品玩法：二人各執(zhí)一色棋子，每人都要盡快把自己的棋子擺成五子相連的一排（橫、豎、斜排均可），同時阻斷對方的五子連接，最后五子相連排數(shù)多者為贏。
層次變化：能力差的幼兒可與同伴協(xié)商自行制定玩法及規(guī)則，玩排序接龍、擺圖形等游戲。能力強的幼兒可玩五子棋。
2、識字棋。
制作目的：復習識字，培養(yǎng)幼兒組詞造句能力。
作品玩法：字朝下擺放，猜拳決定誰先翻棋。由一名識字能力強的幼兒做裁判。翻棋者隨意翻一棋子并大聲讀出字的讀音。讀音正確，該棋子拿出，小標志移動一個數(shù)；錯誤，該棋子放回原處，小標志不動。小標志先到終點者為贏。
層次變化：先玩識字游戲，再玩選字組詞、造句游戲。
1、趣味安全棋。
制作目的：認識“1—60”數(shù)的順序，練習手口一致點數(shù)；開展幼兒安全教育。
作品玩法：從起點出發(fā)，猜拳決定誰先擲骰子，骰子面朝上的數(shù)目為所走棋的步數(shù)，走到正確做法的圖片處，按提示前進；走到錯誤做法的圖片處，按提示后退。先到終點為贏。
層次變化：先玩根據(jù)圖意進退，熟練后去掉圖片，用箭頭、文字等符號進行提示，加強幼兒識字及看符號進行判斷能力。
2、分類棋。
制作目的：培養(yǎng)幼兒的'分類能力。
作品玩法：棋子畫面分四類：動物類、花卉類、人物類、水果類，每類五個畫面，幼兒協(xié)商分配所找類別，猜拳決定誰先開始，摸到棋后，不能讓別人看到畫面，是屬于自己所找類別的，畫面朝上擺放在自己一邊，反之放回原處，記住下次不再摸該棋。大家按順時針方向輪流摸棋，先收集齊同類別的五個畫面者為贏。
1、單數(shù)、雙數(shù)棋。
制作目的：促進幼兒對10以內或20以內單數(shù)、雙數(shù)的認識。
作品玩法：幼兒兩人從起點出發(fā)，投骰子決定誰先出棋。出棋的幼兒要數(shù)好所到棋上圖形數(shù)目，并說出是單數(shù)還是雙數(shù)，然后，翻棋看答案，判斷正誤。正確，行至此棋，錯誤，后退一步。先到小紅旗處者為贏。
層次變化：幼兒先玩10以內的單、雙數(shù)，再玩20以內的單、雙數(shù)。熟練掌握后，根據(jù)教育活動目標，可改變棋子畫面內容，用此形式復習相鄰數(shù)、數(shù)的組成等。
2、計算棋。
制作目的：復習10以內的加減法運算。
作品玩法：每人四道沒有答案的加減法運算題目，擲骰子決定誰先摸棋，摸到棋后不準被別人看到，數(shù)出棋內圖形的數(shù)目，看該數(shù)目是否是自己題目中的答案，是則放在對應的題后，不是則放回原處，記住下次不能再摸該棋子。按順序輪流進行，先找完正確答案者為贏。
主要特點：
1、體現(xiàn)美感要求。棋面、棋子色彩鮮艷、形式多樣，視覺上有美感享受，個別棋盤配有骰子和贏小紅旗設計，能夠吸引幼兒，激發(fā)幼兒的游戲興趣。
2、體現(xiàn)游戲的自主性。幼兒可以根據(jù)自己的能力水平，自主選擇棋類內容和游戲伙伴，有很大的自主權。
3、能兼顧個別差異。每種棋類游戲的難度都有層次設計，各種能力的孩子都能找到適合自己層次的玩法，都有機會參與。
4、有很強的教育功能。幼兒在手、眼、腦并用的操作過程中，能提高自己的數(shù)學運算能力、觀察能力、想象能力、語言表達能力，鍛煉思維的敏捷性、靈活性；并幫助幼兒復習識字、豐富數(shù)學知識，從而起到全面促進幼兒心智功能發(fā)展的目的。同時，除傳統(tǒng)棋類外，大部分棋類游戲能夠配合教學大綱，成為對幼兒進行個別教育的好方法。
5、能促進非智力因素的提高。通過自由結伴游戲，促進了幼兒的人際交往和團結協(xié)作能力；通過觀戰(zhàn)、當裁判，可以增強幼兒規(guī)則、紀律意識；平時的互幫互學，使幼兒真切感受到友誼帶來的快樂。從多方面促進了幼兒非智力因素的提高。
棋類活動的策劃案篇十二
為營造積極向上的文化氛圍，展現(xiàn)當代大學生豐富多彩的業(yè)余生活，展示大學生熱情陽光的精神面貌，我環(huán)境與地理科學系宿管部與政法學院宿管部、平西棋社特舉行“聯(lián)合棋藝大賽”?，F(xiàn)就活動安排如下：
本次活動由環(huán)境與地理科學系宿管部與政法學院學生會宿管部共同舉辦。為了確?；顒拥捻樌M行，我們將計劃邀請學生處自律與監(jiān)督委員會的老師及其他人員到場指導，并指定各個過程的負責人，學生干部，明確分工來保障棋藝大賽順利進行，制訂和負責實施整個活動的安排。具體如下：
“棋藝大賽”組織人員:
主要負責人：環(huán)境與地理科學系宿管部部長：張健
政法學院學生會宿管部部長：閆軍偉
平西棋社社長：張祥
負責人：政法學院、環(huán)境與地理科學系宿管部成員；平西棋社社員
以棋會友擁抱春天
進一步繼承和發(fā)展祖國傳統(tǒng)棋藝文化，豐富同學們的業(yè)余生活，提升學生的文化品味，促進院系之間的合作與交流，加強團結精神，提升學生的綜合素質。
活動時間：20xx年3月31日（暫定）
活動地點：老餐廳二樓（暫定）
（一）賽前準備工作
1、我部將以展板和海報的形式對此活動進行大力宣傳，鼓勵同學們積極報名參與。
2、賽前將比賽時所用的棋準備充足，保證活動順利及時進行；并事先準備好相機，以備在比賽時捕捉同學們的風采；同時準備好紙、筆，及時記錄比賽成績。
2、賽前做好兩個院系參賽人員的報名統(tǒng)計工作，對報名參賽人員進行分類并加飛信以確保同學們及時得知有關信息。
3、賽前兩天召開宿管部會議，合理分配我部人員的工作，保證事事有人干，事事都干好。
4、為獲獎人員設置獎品和獎狀，并事先購買齊備。
5、屆時以飛信方式通知參賽人員按時到場，由專門人員屆時負責簽到，為大賽開始做好籌備工作。
（二）比賽現(xiàn)場：
1、由活動負責人主持，宣布大賽開始并公布大賽流程及規(guī)則（參考有關國際比賽規(guī)則）。
2、棋藝大賽的主要負責人講解比賽中的其它相關事項。
3、由我系學生會和政法學院學生會成員，以及平西棋社社員組成裁判團，力求做到公開、公平、公正。
4、大賽現(xiàn)場由監(jiān)察部負責維持秩序，由網(wǎng)絡部負責攝影和上傳有關活動信息。
5、比賽結束后為獲獎人員頒發(fā)證書和獎品，并認真做好工作總結。
（三）賽后清場工作：
由專門負責人做好善后工作，打掃好會場衛(wèi)生，道具都放到指定存放位置。
一等獎：各兩名
二等獎：各四名
三等獎：各八名
20元
棋類活動的策劃案篇十三
二、活動目的。
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學生生活；
（二）鍛煉同學們的競技能力，培養(yǎng)同學們的競技意識、豐富大學生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅實平臺，促進各專業(yè)、各學系、各年級同學之間的交流。
三、主辦與協(xié)辦單位。
策劃主辦單位：學生社團聯(lián)合會棋社。
協(xié)辦單位：團委青年志愿者協(xié)會。
四、活動時間及地點。
（一）報名時間：4月17日-4月23日。
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：學生活動中心（暫定）。
（二）若出現(xiàn)學生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地。
五、參加對象。
全院學生。
六、報名方式。
（一）報名至各學習委員（以專業(yè)團隊形式，每個專業(yè)最低一個團隊，團隊人數(shù)為五人，團隊選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）。
（二）學委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報名單，當做棄權處理，如有疑問可咨詢棋社干事。
（一）活動前期。
2.于4月20日到社聯(lián)文藝部申請學生活動中心使用權；
3.于4月24日準備進行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；
4.于5月11日上午于學生活動中心布置場地。
（二）活動中期。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.組織青協(xié)人員與棋社干事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的進行比賽；
3.初賽采取積分制，一個專業(yè)與另一個專業(yè)比五種棋類比賽。分別為：
中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
取專業(yè)分數(shù)前10名。
復賽（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.復賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；
3.復賽的最終分數(shù)等于初賽成績的30%加復賽的70%；
4.根據(jù)各專業(yè)復賽最終分數(shù)排列出6強名次,晉級決賽；
5.活動結束后及時清理現(xiàn)場，歸還用具。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.決賽采取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數(shù)不變；
3.決賽的最終分數(shù)等于復賽的最終分數(shù)的30%加決賽分數(shù)的70%；
4.根據(jù)各專決復賽最終分數(shù)排出冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎；
5.活動結束后及時清理現(xiàn)場，歸還用具。
（三）活動后期。
在決出比賽的前三后開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之后開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結束的2天之內進行一次開會總結本次活動的優(yōu)劣，為下次舉辦活動積累經(jīng)驗，并由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質版并且電子版將及時發(fā)給社聯(lián)辦公室的郵箱里，紙質版將打印成三份，兩份由干事交到社聯(lián)辦公室一份由秘書組人員進行保管。
福建師范大學閩南科技學院。
學生社團聯(lián)合會棋社。
棋類活動的策劃案篇十四
弘揚體育競技精神，豐富大學生課余生活，加強比賽選手之間的交流，發(fā)揚中國的傳統(tǒng)棋術，為每年學校之間的大學生綜合棋類比賽做準備，促進班級同學之間的友誼。
xxxxx班棋類友誼賽
xxxxx班
xxxxxx班全體學生
xxxxxx學院
20xx年12月x日
中國象棋、五子棋、四國軍旗。
1、各個棋類首先采用淘汰制進行比賽，在比賽剩余選手人數(shù)較少時采用積分制，最后積分最多者勝出。
2、中國象棋、四國軍棋采用一局制；五子棋采用三局制。
1、在班里做好宣傳工作；
2、提前準備好中國象棋、五子棋、四國軍旗；
3、提前合理安排人員調動
4、準備好裁判
5、準備好獎品
比賽設象棋組前三名，五子棋組前三名，四國軍旗組前兩組。并頒發(fā)相應的獎品。
五月柳飛絮，校園春色新。5月23日下午模具技術1038班棋類友誼賽開幕式今天如期舉行，比賽中選手們一個個神態(tài)自若，沉浸在象棋、五子棋的王國中，在對決中展示著自己的沉著與智慧。圍觀的同學也似乎被他們所感染，靜靜地觀棋并且不時的頷首微笑，徜徉其中。
本次大賽比賽項目為中國象棋個人賽，五子棋個人賽。比賽采用采用循環(huán)賽制，一共會進行9輪的角逐，。
棋類比賽是發(fā)現(xiàn)和培育學生特長，張揚學生個性，強化和提高學生技能的有力措施，是展示自我能力精神風貌的一次大演習，也是一次發(fā)現(xiàn)自我，提高自我，超與自我，發(fā)展自我的機遇。
機電學院的校園文化氣息很濃厚就在于形式多樣，內容豐富的社團活動，在其中機電學子能充分鍛煉，追求自由、團結、活潑、創(chuàng)新、平等。在百年校慶即將到來之際，舉辦棋類友誼賽將為機電文化畫上濃重的一筆。是一堂有意義的“第二課堂”，莘莘學子朝氣蓬勃的身影將成為學校最亮麗的風景線。
比賽正式開始！賽場，楚河漢界，壁壘分明。選手們各據(jù)一地，兩兩對坐，戰(zhàn)局迅速拉開。長、并、拆、夾、虎、跳、提??攻城占地，選手運籌帷幄，盡展圍棋基本技法；牽制、誘離、消保、截斷、封鎖、捉雙、悶殺??將軍殺王，選手步步為營，連出國際象棋戰(zhàn)術妙招。在這方無聲的戰(zhàn)場，有的表情嚴肅，游移不定，落子小心謹慎；有的胸有成竹，心隨意動，落子步步生風；有的興沖沖落子立覺不妥，雖后悔莫及卻也奈何不得；有的凝神思索后思得一招，雖有自得之色卻不忘細心鎮(zhèn)定。蒞場領導旁觀戰(zhàn)局，時而贊賞，時而嘆息，興致勃勃，正是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”！
歷時一個小時，比賽順利結束。對戰(zhàn)雙方握手告結，勝者波瀾不驚，失利者難免情緒低落，也有戀戀戰(zhàn)場者，邀請高手破解戰(zhàn)局。不論最終勝負，同學們踏上賽場的勇氣，對弈中展現(xiàn)的沉穩(wěn)與智慧，賽后的淡定與好學，都留給了觀賽者無盡的感觸?！凹訌娏似孱悙酆谜咧g的棋藝交流，促進了學生智力發(fā)展，豐富了校園文化內涵”活動組織者充分肯定了本次活動的意義。
此次棋類大賽的成功舉行，不僅切實地豐富了廣大同學的課余文化生活，還充分地展示了當代大學生積極拼搏、堅持不懈的意志品質和智慧協(xié)作、創(chuàng)新爭先的精神面貌。
棋類活動的策劃案篇十五
一、活動目的：
為了豐富同學們的業(yè)余生活、提高同學們的'棋藝、增強班級的集體的凝聚力，在本周我們69班打算舉行棋牌類活動比賽。本次活動以“公開，公平，公正”為原則。以“友誼第一，比賽第二”為宗旨。
二、活動主題：
“宏揚我中華之傳統(tǒng)，展機械學子之棋藝”
三、活動背景：
象棋，圍棋，乃是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋，圍棋，是我們中華。
民族的瑰寶，智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人譽為國粹。所以想通過這次活動，讓同學們能展示自己的智慧，在對陣中證實自己的沉穩(wěn)與智慧，同時也讓更多人領略國粹精深的風采。
四、活動內容：
（1）圍棋比賽規(guī)則：采用一局定勝負，以中國規(guī)則為準，黑棋先行，收完最后一個官子后，數(shù)黑，白雙方所占地域的字數(shù)。黑子若小于184為輸否則為贏。白子若小于176為輸，否則為贏。
（2）象棋比賽規(guī)則：采用三局兩勝制，具體規(guī)則如下：
1、紅棋先行，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
2、開設比賽后，每步棋不可以超過一分鐘，否則為輸。
以上比賽不準悔棋，嚴格按照比賽規(guī)則比賽。
五、活動時間：
11月15號。
六、活動流程：
抽簽分組，班級總共32人總共分為8組，先是小組里相互比賽，然后再選出棋藝最好的再進行組之間的比賽，第一輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪，決賽采用循環(huán)賽制，取前三名。若和棋，則加賽一局。
七、活動獎勵：
設冠亞季軍各三名，第一名獎勵50元，第二名獎勵30元，第三名獎勵20元。
八、活動負責人。
第一負責人：谷云飛。
第二負責人：秦樟樅張信輝。
第三負責人；謝曉瑩牛昱斌楊偉牛犇李偉。
棋類活動的策劃案篇十六
為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。
我想 你行，我們一起行
主辦: 學生處，
承辦: 院學生會
1 以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上
2 比賽項目：中國象棋、 五子棋、 跳棋等
3月24—28日 16:50—18：00。
1 .先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2. 比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3 .比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4. 比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5.比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6 .請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
1. 比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2 .鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名
棋類活動的策劃案篇十七
文化巡禮月“棋”聚一堂。
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學生生活；
（二）鍛煉同學們的競技能力，培養(yǎng)同學們的競技意識、豐富大學生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅實平臺，促進各專業(yè)、各學系、各年級同學之間的交流。
策劃主辦單位：學生社團聯(lián)合會棋社。
協(xié)辦單位：團委青年志愿者協(xié)會。
（一）報名時間：4月17日-4月23日。
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：學生活動中心（暫定）。
（二）若出現(xiàn)學生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地。
全院學生。
（一）報名至各學習委員（以專業(yè)團隊形式，每個專業(yè)最低一個團隊，團隊人數(shù)為五人，團隊選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）。
（二）學委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報名單，當做棄權處理，如有疑問可咨詢棋社干事。
（一）活動前期。
2.于4月20日到社聯(lián)文藝部申請學生活動中心使用權；
3.于4月24日準備進行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；
4.于5月11日上午于學生活動中心布置場地。
（二）活動中期。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.組織青協(xié)人員與棋社干事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的'進行比賽；
3.初賽采取積分制，一個專業(yè)與另一個專業(yè)比五種棋類比賽。分別為：
中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
取專業(yè)分數(shù)前10名。
復賽（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.復賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；
3.復賽的最終分數(shù)等于初賽成績的30%加復賽的70%；
4.根據(jù)各專業(yè)復賽最終分數(shù)排列出6強名次,晉級決賽；
5.活動結束后及時清理現(xiàn)場，歸還用具。
1.棋社干事提前一個小時到現(xiàn)場，布置現(xiàn)場，擺棋，陪棋手熱身；
2.決賽采取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數(shù)不變；
3.決賽的最終分數(shù)等于復賽的最終分數(shù)的30%加決賽分數(shù)的70%；
4.根據(jù)各專決復賽最終分數(shù)排出冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎；
5.活動結束后及時清理現(xiàn)場，歸還用具。
（三）活動后期。
在決出比賽的前三后開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之后開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結束的2天之內進行一次開會總結本次活動的優(yōu)劣，為下次舉辦活動積累經(jīng)驗，并由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質版并且電子版將及時發(fā)給社聯(lián)辦公室的郵箱里，紙質版將打印成三份，兩份由干事交到社聯(lián)辦公室一份由秘書組人員進行保管。
福建師范大學閩南科技學院。
學生社團聯(lián)合會棋社。
棋類活動的策劃案篇十八
豐富學生的課余文化生活，增進友誼。
計算機學院全體同學。
20xx年xx月xx日。
xxx。
象棋、五子棋、跳棋。
器材的購買。
場地申請。
報名。
1.搜集資料，確定比賽規(guī)則，挑選裁判。
2.以班級為單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學踴躍參與。
3.按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性。
4.公正評出比賽名次，及時公布比賽結果，并進行表彰。
一.象棋。
規(guī)則。
1.對局時，由執(zhí)紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負，和，即終局。
2.除帥外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。
3.一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準。
4.雙方在60分鐘內必須必須走滿30著；以后每10分鐘內必須走一著，直至對局結束。更改，以手離開棋子為準。
5.比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)紅子或黑子。
犯規(guī)。
1.提議作和經(jīng)對方拒絕后，連續(xù)提出。
2.移動己方非行棋棋子或對方棋子。
3.在對方思考時間內以聲音或行為等進行干擾。
a.下列情況下可判勝負。
1.一方棋子攻擊對方將，并在下一著要把它吃掉，而對方無法“應將”
2.走棋后形成將帥直接對面。
3.輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”
4.著子違反行棋規(guī)則。
5.自己宣布認輸。
b.下列情況下可判和。
1.雙方均不能取勝的簡單局勢。
2.一方提出議和，對方表示同意。
二.五子棋。
行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子。
判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續(xù)的相同色五個棋子的一方為勝；中途腿場者為負；如分不出勝負判為和局。
比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)黑子或白子。
三.跳棋。
比賽走子規(guī)則。
1.棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續(xù)進行。誰先把正對面的'陣地全部占領誰就取得勝利。
2.禁止進入非正對面陣地。
3.允許忽略走棋，即選擇pa，一方選擇pa，其余各方可連走兩步。
比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定各方走子順序。
附：參賽須知。
1.參賽人員須服裝整潔，儀表大方，不得出現(xiàn)有礙觀瞻和失態(tài)的舉止言行。
2.了解所參賽項目的基本規(guī)則，出現(xiàn)問題不得一“不了解”作為推委的借口。
3.對局時，禁止隨意離坐或和任何人交談及參考任何質料，禁止用棋具或借助紙筆等事物對局勢作任何分析研究。
4.禁止以任何方式干擾對方思考，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
5.對局進行中如有問題應在自己行棋的時間內提出，發(fā)生爭議時，應當服從裁判。
6.如在規(guī)定時間后3分鐘內沒有到比賽現(xiàn)場，則被視棄權。
7.下棋時雙方不能悔棋，觀眾或隊友不能與正在下棋選手交流，觀眾不可以大聲喧嘩。
8.下棋時不可以故意拖延時間等行為，如出現(xiàn)，則有裁判判決本局負，對結果有異議同學可以向班長反映，只有班長才有權與裁判交涉。
9.如有出現(xiàn)違反規(guī)則被警告并不改正的情況，直接由裁判判負。
獎勵辦法：
第一名：軍棋，象棋各1副，獎狀1張。
第二名：跳棋，象棋各1副，獎狀1張。
第三名：跳棋，軍棋各1副，獎狀1張。
第四名：象棋1副，獎狀1張。
第五名：軍棋1副，獎狀1張。
xxx。
棋類活動的策劃案篇十九
以棋會友，棋樂無窮。
培養(yǎng)同學們對智力經(jīng)濟文化活動的熱情，在校內營造體育類節(jié)目藝術氛圍。秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”的宗旨，本著“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統(tǒng)文化有更深入的`了解!
千百年來，中國象棋文化、五子棋文化、跳棋文化傳承至今，必有其精髓之處。當代大學生單調生活需要一些文化元素來豐富、充實，為進一步提升大學生個人素養(yǎng)，豐富學生社區(qū)文化，同時為廣大棋藝愛好者提供一個積極發(fā)展自我、充分展示才藝和思維能力的機會，學生社區(qū)自律委員會準備舉行一次棋藝比賽，使廣大棋藝愛好者能夠更好的交流和溝通，將棋藝文化發(fā)揚光大。
(一)象棋。
(二)五子棋。
(三)跳棋。
初賽：2105。
復賽：宜海（人工湖）。
初賽：20xx年10月16日下午兩點。
復賽：20xx年10月23日下午兩點。
蘭州理工大學西校區(qū)全體師生。
蘭州理工大學學生處。
蘭州理工大學學生處學生社區(qū)自律委員會。
(一)活動前期：
1、負責人就該活動召開會議，分配工作。
3、制作宣傳海報。
4、制作比賽表格，確定比賽人員名單。
5、選定裁判人員。
6、安排拍照人員對本次活動進行拍照留念。
7、對本次活動場地進行申請。
8、制作號碼牌、購買獎狀和小獎品。
(二)、活動過程：初賽。
1、于16日下午2：00所有參賽人員和負責人到場。
2、參賽人員有秩序的進行抽簽，按抽到的號碼入席。
3、各種棋種的負責人對于比賽規(guī)則進行宣讀。
4、2：30棋藝比賽正式開始。
5、裁判組人員對比賽結果進行記錄復賽。
1、第一輪獲勝的選手再次抽簽進行第二輪決賽。
2、經(jīng)過多輪比賽，決出前三甲。
3、由學生處老師對獲勝選手進行頒獎。
(三)活動后期。
1、對所有參賽選手進行拍照留念。
2、清理現(xiàn)場，保持活動現(xiàn)場的干凈整潔。
3、將拍下的照片進行收集、整理。
4、就本次活動召開總結大會，總結個中得失。
5、擬寫會議記錄和活動總結。
1、比賽當天各負責人必須佩戴工作證。
2、比賽開始后，遲到15分鐘視為棄權。
3、參賽者必須聽從指揮。
象棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
五子棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
跳棋比賽：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19541299.html】
