涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力？以下是小編為大家整理的問題解決方法，希望能幫助到大家。
一年級頂雞蛋篇一
在一年級的時候，學(xué)校給我們規(guī)定了一門必修課——做雞蛋餅。這門課為了我們學(xué)會做簡單而又實用的食物，也給我們培養(yǎng)了很好的動手能力和衛(wèi)生意識。自從學(xué)會做雞蛋餅后，我覺得自己好像長大了很多，有了很多新的認(rèn)知和感悟。
第二段。
在學(xué)校的課程中，我們老師教會了我們做雞蛋餅的基本技巧：準(zhǔn)備好雞蛋、面粉、水和蔥花，把它們混合在一起攪拌至成糊狀。接下來，將油放在鍋里，加熱后倒入煎雞蛋餅的糊，最后把蔥花撒在上面，翻轉(zhuǎn)雞蛋餅即可。雖然過程看起來很簡單，但是每個細(xì)節(jié)都需要嚴(yán)格遵循。比如，雞蛋的數(shù)量不能太多，否則煎的時間就會拉長；水的用量也需要適當(dāng)，如果用多了煎出來的雞蛋餅就會變得稀薄。
第三段。
更重要的是，我們要保證在做雞蛋餅這道菜時要保持衛(wèi)生，把手洗干凈，桌面清潔衛(wèi)生。沒有做飯經(jīng)驗的人很容易因為用手?jǐn)嚢桦u蛋后忘記洗手，從而把細(xì)菌傳染到食物中。所以，做雞蛋餅不僅需要掌握技巧，更需要注意衛(wèi)生，這也為我們?nèi)蘸蟪蔀橐幻细竦膹N師打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段。
學(xué)做雞蛋餅不僅能讓我們掌握烹飪技能，在生活中也能給我們帶來便利。有時候，早上因為趕時間沒有時間去食堂或者是餐廳吃早餐，這時候，只要我們會做雞蛋餅，就能隨時隨地輕松享受美味的早餐，不僅省錢還減少了外出就餐的時間。
第五段。
總的來說，學(xué)做雞蛋餅是一件很有意義的事情，它讓我們不僅掌握了烹飪技能，而且也使我們充分認(rèn)識到衛(wèi)生和營養(yǎng)的重要性。學(xué)會做雞蛋餅不僅僅是一種技能，也是一種生活態(tài)度，是讓我們學(xué)會用自己的雙手來創(chuàng)造美好生活的階段性成果，在今后的成長生活中也將會有更多的益處和作用。
一年級頂雞蛋篇二
今天我在書上看見了一位同學(xué)給媽媽煎雞蛋，我覺得不錯，所以今天我也要給媽媽煎雞蛋。
我過去從沒煎過雞蛋。所以我還查了一些相關(guān)書籍，看的差不多了，我也就自己做。我把雞蛋輕輕一敲，然后沿縫掰開。鍋里的蛋清和蛋黃慢慢凝固了正在”吱…吱…“做響看著差不多了，我又反面又撒鹽的呀!我不知道要撒多少。不我不能退縮我不能讓媽媽看我笑話。我想著就胡亂撒了一些。
晚上媽媽一回來就說：”咦?是啥呀?這么香?“媽媽夸到。
一時間我不知道說什么，因為我媽媽總喜歡說反話，或許是她在安慰我。我想著把雞蛋鏟了出來。媽媽說”你嘗一下?！拔页灾耪嫦阍瓉硎钦娴奈蚁胫?。
今天真開心我學(xué)會了煎雞蛋!
一年級頂雞蛋篇三
我想讓媽媽夸獎一下我，于是就給媽媽打電話，“媽媽，我在家里煎雞蛋?！眿寢寙枺骸澳銜?你是怎么煎的?”我就把煎雞蛋的過程給媽媽說了一遍。媽媽告訴我應(yīng)該先把鍋燒熱，然后倒油，再放雞蛋，放鹽，可以不放味精。還告訴我在做的過程中不要離開廚房，要注意安全。聽了媽媽的話，我又拿了一個雞蛋去煎，這次煎的雞蛋果然好吃多了!
媽媽回到家里，我給媽媽喂了一塊我煎的雞蛋，媽媽說不錯呢!我聽了高興極了!沒想到煎雞蛋還有這么多的學(xué)問，我以后一定要學(xué)到更多的知識，爭取做出更好吃的東西!
一年級頂雞蛋篇四
人生中有很多第一次，比如：第一次走路、第一次玩電腦、第一次看電影，第一次煮飯……但我最難忘的還是第一次煎雞蛋了。
6歲的一天，媽媽讓我煎雞蛋，我既高興又害怕，高興的是我終于能煎一次雞蛋了，害怕的是我把雞蛋煎焦了或煎不好吃了。我先從冰箱里拿出一個雞蛋，然后把雞蛋在碗邊上用力一敲，心想：不好，敲得太重了！可這時已經(jīng)來不及了，蛋液濺的滿地都是，地上滿是滑滑的蛋液！媽媽看見了，急忙跑過來把地上的蛋液擦干凈，然后媽媽站起來，耐心的叫我怎么磕雞蛋。沒過一會兒，我就學(xué)會了磕雞蛋的技巧，于是，我又從冰箱里拿出了一個雞蛋，在碗邊用適當(dāng)?shù)牧α客弦磺茫u蛋上出現(xiàn)了一條裂縫，我再把兩個大拇指的指甲往蛋殼上用力掰開，只見蛋液掉到碗里，接著我拿一雙筷子在碗里攪拌，要注意的事是攪拌時的力量要平均。蛋清后打完，把油倒進(jìn)鍋里，把油在鍋底轉(zhuǎn)圈，讓油均勻的分部在鍋底。等油加熱后，再把攪拌好的雞蛋放在鍋里，注意火不能太大，也不能太小，火太大會煎焦了，火太小雞蛋會煎不熟。倒進(jìn)鍋里的剛開始蛋液是黃色的最后變成淡黃色的，這時翻過來看一下反面已經(jīng)是金黃色的了。等兩面都變成金黃色的，美味的煎雞蛋就做好了。我迫不及待的嘗了嘗，咦，怎么這么淡呀？帶著問題，我便去問媽媽。媽媽說：“你加鹽了嗎？”我說：“沒有。”媽媽回答：“你加點鹽和醬油就不會這么淡了?！蔽以嚵嗽嚕@個辦法果然靈。
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一年級頂雞蛋篇五
上學(xué)期的一個周末，爸爸、媽媽和我都在家?？斓街形缌耍业亩亲羽I得咕咕叫。我突然心血來潮，想學(xué)做飯。因為做事可不能急于求成，要從即簡單又好吃的做起，那么就來一個煎雞蛋吧。說干就干，我開始了第一次掌勺的奇妙之旅。首先，我把蛋攪均，隨即我倒上油，油一熱就把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻動著，直到半雞蛋炒成金黃色時，我就關(guān)掉火，把雞蛋盛出來。
雖然煎蛋樣子好看，可不知味道怎么樣，我夾起一塊嘗了嘗，果然沒令我失望，真是功夫不負(fù)有心人，呀!我成功啦!我把煎好的雞蛋端給爸爸媽媽也嘗一嘗，他們臉上露出了滿意的笑容。
一年級頂雞蛋篇六
在學(xué)校的一年級，我們學(xué)了很多有趣的事情，其中一件就是學(xué)做雞蛋餅。這是一項很簡單的技能，但對我們來說很有用。在學(xué)習(xí)的過程中，我感受到了很多，這就是我今天要分享的內(nèi)容。
第二段：學(xué)習(xí)的過程。
在學(xué)習(xí)如何做雞蛋餅的過程中，我們首先需要掌握的是如何打雞蛋。老師教我們要把兩個雞蛋打入碗中，并攪拌均勻。同時，我們還需要加入一些鹽和黑胡椒粉，這可以提高雞蛋餅的口感。接下來，我們就可以熱鍋加油，倒入打好的雞蛋液，用鏟子翻炒，最后就可以起鍋了。
第三段：技巧與體會。
雖然學(xué)做雞蛋餅看上去很簡單，但在實際操作中還是有許多技巧的。我們需要注意火候，不能讓雞蛋煎焦，也不能煎得過生。此外，我們還可以加入其他配料，如蔬菜、肉類等，以增加雞蛋餅的豐富程度。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，并感受到了創(chuàng)造美味的愉悅感。
學(xué)會了做雞蛋餅，對我們來說有許多好處。首先，它是一種小吃，早上可以代替面包和牛奶，很方便；其次，雞蛋是一種營養(yǎng)豐富的食品，可以提供我們大量的蛋白質(zhì)和維生素；此外，學(xué)會了做雞蛋餅，還可以與家人和朋友分享，體現(xiàn)我們的巧手和關(guān)愛之心。
第五段：結(jié)論。
總的來說，學(xué)做雞蛋餅是一種有趣的經(jīng)歷，它可以幫助我們增強動手能力和創(chuàng)新思維。通過打雞蛋，翻炒，調(diào)味等課程，我們不僅學(xué)會了如何做一個簡單的雞蛋餅，還學(xué)習(xí)了許多生活中的技能和智慧。我相信，在今后的日子里，我一定會繼續(xù)嘗試更多的美食，用我的心，制造美味，分享幸福。
一年級頂雞蛋篇七
暑假的一個星期天的中午，我剛做完作業(yè)，走出房間，看到媽媽在廚房里忙碌，我想：同齡的小孩都會做菜做飯了，可我從未做過菜，不如讓媽媽教我做菜吧。心動不如行動，我馬上跑去廚房。
來到廚房，我一本正經(jīng)地對媽媽說：媽媽，今天我要學(xué)做菜，您就教教我吧。好，既然你想學(xué)，那就從最簡單的煎雞蛋開始吧。媽媽一口答應(yīng)了，我可高興了。
先要準(zhǔn)備好油、鍋鏟和雞蛋我按媽媽說的去做，第一步先把鍋洗干擦凈，然后下油，第二步雞蛋放下去，我手忙腳亂地把雞蛋打碎，把雞蛋白和蛋黃倒進(jìn)去。
記住千萬不能有水媽媽還沒說完，只聽見甑囊簧，原來是鏟子上的水掉到油鍋了，緊接著幾滴油飛到我的手上來，哎呀！我大叫一聲，趕緊擦擦手。
看著發(fā)紅的手，我真想逃離這個危險的廚房，可是這是我要求學(xué)的，怎能半途而廢呢？我繼續(xù)煎蛋，在媽媽的指導(dǎo)下，我把雞蛋的底面鏟一鏟，不讓它粘住鍋底。好，現(xiàn)在把雞蛋翻過來。媽媽在一旁說，我把鏟放在蛋底下，可是底下有焦黃的雞蛋跟鏟子玩起了游戲，鍋鏟一碰它，它就轉(zhuǎn)，怎么也鏟不到，最后在筷子的配合下，鍋鏟終于成功了。輕輕又迅速把雞蛋翻過來，甑囊簧，蛋的另一面一沾鍋就變金黃了。我小心翼翼地翻動著鍋里的蛋，不讓它變焦。
沒過多久，一個香噴噴的荷包蛋就煎好了，一口咬下去，可香可好吃了，自己做的東西味道真不錯，以后我要多學(xué)做菜，讓爸爸媽媽嘗嘗。
五年級:五年級黃啟生指導(dǎo)老師。
一年級頂雞蛋篇八
清明還有一處一一廟會。古代有一幅叫《清明上河圖》的名畫，畫的就是清明時節(jié)廟會的繁華景象。實際上現(xiàn)在的廟會大多數(shù)都是買東西的，還有的耍雜技，多才多藝，有聲有色。清明節(jié)歷史悠久，源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“清明一年級作文碰雞蛋”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
又是一度清明，沒有雨紛紛的早晨，而斷腸之痛無處不在。這個清明，沒有了爺爺?shù)男β?，沒有了爺爺?shù)拇葠?，我四處找尋，除了寂寞和哀傷，快樂只留在爺爺?shù)奶蹛劾铩?/p>
想爺爺您的日子很長、很慢，畫面在眼前一幅幅重現(xiàn)……。
春天來了，爺爺，我很想去抓魚。以前我們常去的那個地方，水非常清了，魚兒很多，游來游去的，真可愛!魚依然自由自在，可是，爺爺您已經(jīng)不在了，想您的時候，我很想去跟魚兒說話，可我怕淚水嚇跑了它們的快樂。
爺爺，我知道您在那邊一定很寂寞。在那個冷冰冰的地方，沒有人陪您說話，沒有人給您快樂，也沒有人給您可愛的笑臉?？蓱z的爺爺!怕您孤單，我們種下了一棵青松，就讓它陪您說說話吧，它一定能把人世間最美麗的景和事告訴您的。爺爺，我想您，可我不能天天來看您，只有等到清明時，孫女才能站在青松的旁邊，跟您訴說她的心事。
“雨紛紛，路上行人欲斷魂……”，不知從何時起，清明節(jié)已經(jīng)離我們越來越近了。在清明節(jié)那一天，人們要帶著酒食果品、紙錢等到墳?zāi)股先サ磕钜阉廊サ挠H人。
我的老家在復(fù)盛，清明節(jié)那天，街道上買祭奠用品的人隨處可見，門前擺放有許多白色以及其它顏色的花圈，以表示對死者的紀(jì)念。
清明這一天，我早早的起了床，跟著媽媽來到了復(fù)盛。我懷著一顆對爺爺無比思念之心，走到墓前，一張黑白照片印入眼簾。照片上的爺爺安詳?shù)男χ?，仿佛所有的一切從未發(fā)生過，他似乎還在于這個世界上，我看著照片，想哭，我的心猛然一緊。沉默了一會兒，我和媽媽一起拿出口袋的紙錢，把它撕散再點火，我再向火里倒酒給爺爺請安，我輕聲的對著爺爺?shù)南嗥f：“爺爺，請您保佑我們?nèi)医】灯桨玻惨Ｓ游液徒憬憧忌洗髮W(xué)?！闭f完我跪了下去，對爺爺?shù)南嗥牧巳齻€響頭。滾滾而來的熱火也讓人受不了，可我還是堅持把紙錢燒完，好讓爺爺在地下不用擔(dān)心錢的問題。
燒完紙錢，媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽捧起幾把泥土，放在爺爺?shù)哪股?，回家的路上，我心里還想著爺爺。因為爺爺在我的心目中的位置是多么的重要啊!
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓、燒紙錢等一些方式表達(dá)了對親人、對祖先一種深深的懷念之情。
清晨，望向窗外，滿天陰云下，淅淅瀝瀝地飄灑著幾縷細(xì)雨。今天是清明節(jié)吧?每年的這一天，家里人總是帶著我去掃墓祭祖。我不太喜歡這淅瀝瀝的雨和沉重的氣氛。
走進(jìn)公墓，雨點已細(xì)得讓人感受不到，卻還是若有若無的飄灑著。
爬了一連串樓梯，仰起頭，眼簾中映入這高高的階梯，我重重地嘆了一口氣。我跟在長輩身后，心里很不耐煩。
到達(dá)目的地時，我已累得氣喘吁吁。退到一邊，看長輩們點燃香燭和厚厚的紙錢。這些形式對于我來說，直接省去也無妨。手中拿著三支燃著紫煙的香燭，排在長輩身后跪拜。除了盯著那縷縷紫煙，一時也不知該做什么。母親和外婆蹲著，把一張張慘白的紙錢放入烈火中，火堆燃起嗆人的白煙。風(fēng)起時，紙錢燃成的灰燼隨著風(fēng)的蹤跡在空中不停舞蹈著。在我看來，除了使人苦惱，這樣的舞沒有一點意義。
在漫天白煙中，我突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老人拄著一根細(xì)細(xì)的拐杖緩緩走上階梯，停在我身旁的那個墓碑前。她穿著一件薄薄的黑色襯衫，滿頭卷發(fā)不算長，卻一片雪白。瘦骨如柴的手背布滿了皺紋，清晰地凸顯出幾根青色的筋脈。她手中握著的棕色拐杖脫落了幾塊油漆，露出的米黃色似乎正無聲地訴頌著過去的滄桑。她邁著蹣跚的步履，走近那塊深灰色的石碑。在濃煙中，她背對著所有人，像那塊石碑一樣默默地立在角落，無聲無息，只是用手輕抹去石碑上的灰塵。那位老人顫顫巍巍地坐在有些濕潤的墓碑前，將拐杖輕輕放在一邊，用一只手輕撫著石碑上貼著的黑白照片。透過濃煙，我依稀看見那照片上也是一位老人，笑得那樣燦爛。老人的手指停在照片的邊緣，似乎回憶起了什么。我站在她身后，看不見她的雙眼，卻模糊了自己的雙眼。我不知道她是誰，為什么獨自一人來到這里?？墒?，她的背影看上去那么落寞。
老人離開了，只留下了那孤單的背陰。她的生，不知在何時也會結(jié)束?？墒?，她經(jīng)歷的風(fēng)霜和歡樂一定很多很多?；剡^頭，看著長輩們簇?fù)淼哪菈K石碑，這墓碑下也是一位歷盡風(fēng)霜的老人吧。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，也許它也在為某個逝去的親人哭泣吧。我的心也變得沉重起來……。
星期六下午，我和媽媽去伊克昭公園烈士塔掃墓。
來到烈士塔，烈士塔前已擺滿鮮花，我和媽媽買了兩枝鮮花。將它們放在烈士塔前，然后我和媽媽去烈士碑上刻著的烈士資料。
一看到這些烈士的資料，我大吃一驚，因為這些烈士最小的只有十六歲!比起我們，他們才大了五六歲!
帶著對烈士無盡的欽佩，我離開了烈士塔。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”晚唐詩人杜牧這首膾炙人口的《清明》，訴說著思念與哀傷。清明節(jié)是我國最重要的祭祀節(jié)日，是掃墓和祭奠、追思已故親人的日子。
清明節(jié)前后流傳著很多傳統(tǒng)的風(fēng)俗活動。如寒食賜火、清明掃墓、踏青郊游、放風(fēng)箏、蕩秋千、斗雞、拔河等，這些習(xí)俗隨著歲月交替和社會變遷，有些已經(jīng)逐漸被遺忘，連一絲記憶都不復(fù)存在，有些仍遺留至今并賦予了新的內(nèi)涵。
在舊時的青島，清明節(jié)也被看作是一個大節(jié)氣。寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，每家都要斷火，吃冷食。冬至后105天謂之寒食，從前的這一天禁火，冷食，故又稱“冷節(jié)”、“禁煙節(jié)”。人們在清明前兩天就開時斷火，即天不亮就把飯做好，直到落日后再燒火，以示對親人的懷念，由于人們常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，逐漸將寒食與清明合二為一。
在清明節(jié)掃墓的風(fēng)俗比較盛行，掃墓俗稱“上墳”。這一天要去祖墳上填土整墳，掃除沙塵雜草，上香、燒紙，舉行祭禮。有的人家要利用這一機會修整墳?zāi)?，大多?shù)是象征性地給墳頭上添添土，還要在上邊壓些紙錢，讓別人看了，知道此墳尚有后人，所以說，無論家里多窮，清明節(jié)都是要去上墳的。人們祭祀完畢，都要進(jìn)行野餐，將上供的食品吃掉，也就是吃福根，以向先人表示節(jié)儉之意。
許多人家都要吃大蔥和蛋餅，寓意聰明伶俐，這個習(xí)俗一直延續(xù)至今。有的人家還要捏面花，稱作“蒸小燕”，吃白面小雞和雞蛋。寓意小燕子來了，真正的春天到來了。清明這天早晨全家人一定要吃雞蛋和小雞，心明眼亮不得病，很多學(xué)生要帶雞蛋給老師以表敬仰。另外，清明節(jié)時將印有蝎子圖案的紙貼在家里，家中不招蝎子、蜈蚣，尤其是在農(nóng)村特別盛行。
“清明前后，種瓜點豆”，這是一句流傳廣泛的民間諺語。清末民初，農(nóng)村一帶開始合理安排農(nóng)時，清明節(jié)這天，好多農(nóng)家給牲口吃高粱米飯，俗語：“打一千，罵一萬，不忘清明節(jié)一頓高粱米飯?！背愿呒Z米粥、麥子粥、玉米粥，表示日子步步高，這一天用粥要讓牛、驢等飽餐一頓，以犒賞它們一年的辛勞。
一年級頂雞蛋篇九
早上，它們用其中一個空蛋殼和一塊木板做了個翹翹板。毛毛蟲和螞蟻立刻飛奔過去，迫不及待的玩了起來。它們拼盡全力，翹翹板也跟著一上一下，都想把對方給抬起來，小蝴蝶也開心的為它們跳舞、喝彩！
到了下午，突然下雨了。它們連忙用空蛋殼做了一頂大帳篷，雨下的好大好大，可是它們一點也沒淋濕。
天黑了，雨也停了。它們用最后一個蛋殼做了一個搖籃床，蓋上樹葉被子睡覺了。彎彎的月亮掛在天空，好像在和它們說著晚安。
這一天，三個好朋友玩的非常非常累，不一會就睡著了，做的夢都跟蛋殼有關(guān)呢！
一年級頂雞蛋篇十
早上，媽媽給我煮了雞蛋，卻一不小心全掉到了生雞蛋盒子里。媽媽只好把生雞蛋和熟雞蛋一起端了上來。
我想：怎么才能吃到熟雞蛋呢？我只好辨一辨了。我想生雞蛋是從母雞的屁股里生出來的，所以會是臭臭的，借用這個原理，于是我拿起雞蛋，放到鼻子旁，一個一個聞起來，沒啥區(qū)別??？這么多雞蛋，還是無法分辨出來?。?/p>
于是我用了第二種方法，我拿起雞蛋，一個一個都晃了一遍，為什么呢？因為生的雞蛋里面是液體，晃的時候會有聲音，而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃是凝固在一起的，所以晃的時候是沒有動靜的。用這個方法，我又果斷的淘汰了一些雞蛋。
為了能吃到熟雞蛋，只好再想辦法了。我冥思苦想，突然靈機一動，拍手叫到：“對，用旋轉(zhuǎn)的辦法試一試?！蔽夷闷痣u蛋輕輕地放到桌子上，用手使勁一轉(zhuǎn)，只見一個雞蛋，飛速旋轉(zhuǎn)好似一個舞蹈演員在歡快地跳著舞蹈，用同樣的力氣轉(zhuǎn)其他的雞蛋，它們像一個個醉漢似的，沒轉(zhuǎn)幾圈就停了下來。只有這一個雞蛋與其他雞蛋不一樣，我猜想這個雞蛋肯定是熟的吧！為了驗證我的猜測，我拿起雞蛋往桌角輕輕一磕，露出了白白的蛋清，“耶，我猜對了！”我興奮的一蹦三尺高。
此時，又有一個疑問鉆入我的腦子：為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快呢？于是我上網(wǎng)查了一下資料，原來熟雞蛋里面是固體，轉(zhuǎn)動起來有重心，所以轉(zhuǎn)得快，而生雞蛋里面是液體，沒有重心，所以轉(zhuǎn)得慢。
我為自己的發(fā)現(xiàn)而感到高興，通過今天的發(fā)現(xiàn)，我明白了做事只要認(rèn)真想辦法就會成功。
一年級頂雞蛋篇十一
雞蛋穿著紅褐色的大衣，身材是那樣圓潤，皮膚是那樣光滑。它是營養(yǎng)的代名詞，但是，今天它搖身一變，成了“小白鼠”。
雞蛋從高處落下來，肯定是必傷無疑，可是，加上了保護器就不一定了。老師拿出一個塑料袋，把水倒在了袋里，又加一些鹽，然后攪拌均勻。許多貪吃鬼就爭先恐后地爭著搶鹽水吃。吃后，他們一個個都把眉毛擰成了毛毛蟲，瞇著雙眼，吐著舌頭。將雞蛋放到塑料袋里，然后系緊袋口，鹽水里的雞蛋像是穿了一件白紗裙，像是在泡澡，像是在游泳。就這樣，實驗準(zhǔn)備工作就算大功告成了。
實驗開始了，大家有的'瞪大眼睛，似乎要把雞蛋看穿；有的小聲議論；有的搖著頭，覺得雞蛋要碎。而雞蛋好像在想：主人啊，我的心在哭泣。我想：雞蛋肯定要傷痕累累。十厘米，二十厘米，三十厘米，到了四十厘米，雞蛋終于還是禁不住考驗，負(fù)傷了。
雞蛋為什么不容易碎呢？因為鹽水比普通水密度大，無形之中保護了它，使它浮起來，所以，雞蛋不容易碎。
一年級頂雞蛋篇十二
今天，陽光明媚，天氣晴朗。我要做一個小實驗------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來了”！一想想就感到激動萬分呢！
首先要準(zhǔn)備材料。我先在廚房拿一個寬口水杯，洗一洗，裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想，才拿出了小實驗的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣，實驗材料就準(zhǔn)備好了。
我先把生雞蛋小心翼翼地扔進(jìn)水杯里，慢慢地倒如一勺鹽，輕而緩地攪拌著，可雞蛋卻紋絲未動。我還以為是應(yīng)該攪拌地快一些，但雞蛋依然頑強地躲在水底。“會不會是我的鹽加少了？”我靈機一動，自言自語地說。于是，我又從廚房里舀了一大勺鹽巴，一次性倒進(jìn)了水杯中，慢慢攪拌，也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來越堅定，再挖出一大勺，扔進(jìn)水里，雞蛋終于放棄了抵抗，“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來。
可我對雞蛋浮起來的原理百思不得其解，我上網(wǎng)搜了搜，原來是因為雞蛋的重力大于浮力，使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽，水的比重增加，雞蛋體積排開水的重量增加，使得水的浮力提高，當(dāng)雞蛋重力等于浮力時，雞蛋上浮，此時氯化鈉加入量與水的比值，就是雞蛋的比重。
這個小實驗不僅使我認(rèn)知了這個關(guān)于浮力的原理，而且還讓我懂得了不管做什么事，要堅持，這樣一定能取得完美的結(jié)果。
一年級頂雞蛋篇十三
今天，我們學(xué)習(xí)了有趣的科學(xué)小魔術(shù)。
科學(xué)小魔術(shù)有許多種：“聽話的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中，我最最感興趣的就是“聽話的雞蛋”。相信你看了這個小魔術(shù)也一定會像我一樣，非常崇拜能讓雞蛋聽話的那個老師，實在是太神奇了。
這一次，老師就給我們表演了這個有趣的科學(xué)小魔術(shù)。只見老師拿出大、小塑料瓶各一個，還有一個“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進(jìn)有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！這真是太不可思議了，‘雞蛋’竟然跟著塑料瓶一起往下走了?！比啻舐曮@呼。接著，老師又說：“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去?！敝灰姟半u蛋”又乖乖地回到了水面上，同學(xué)們又是一陣歡呼。我也不禁贊嘆道：“哇塞！老師也太厲害了吧?！崩蠋熉犃?，又給我們繼續(xù)表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰讓你上來的？快給我下去?！彪u蛋果然又乖乖地下去了。
正當(dāng)我百思不得其解，老師便給我們講了這其中的奧秘。首先小瓶子的下面有幾個小洞，把小瓶子放下去的時候，可以選擇按或不按那幾個小洞。那么，這兩個選擇的結(jié)果當(dāng)然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的時候，“雞蛋”就會上浮，如果你沒有按，那“雞蛋”就是下沉。這是運用了科學(xué)原理：空氣。
我們聽了都恍然大悟。
這次的科學(xué)小魔術(shù)，讓我得到了不少知識，也讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一年級頂雞蛋篇十四
天空晴朗，老奶奶與小男孩一起出門游玩。老奶奶叫道：“孫兒帶這只母雞一起來?！?/p>
“好的?！睂O兒說道。
孫兒穿著一件黑白相間的衣服，下身穿著短褲。老太太的頭發(fā)雪白雪白的，后面還扎著個辮子哩！臉上已經(jīng)有很多皺紋了。穿著斜襟的藍(lán)衫，黑褲子，手拄著一根拐仗。
老太太和她的外孫一起來到輕輕嫩嫩的小草地上，趴了下來，倆人一起望著藍(lán)藍(lán)的天空，倆人“嘿嘿”地笑了起來。
“孫兒，這像什么？”老太太問。
小外孫想也不想地說：“像我最愛吃的大西瓜?！?/p>
“嗯，真棒！”老太太表揚道。而老母雞走來走去，走去走來，好像永遠(yuǎn)也走不夠似的，它身后留下了一串串老母雞的腳印。不知不覺，母雞走到了一棵樹下，樹上有露珠，滴的一下，滴到了母雞的身上，母雞“咕咕”叫著，好像在說：“好爽??！”
回到家，發(fā)現(xiàn)有兩只貓咪站在母雞的窩里，一只貓身上有黑色的斑點，叫斑點貓。像個壞蛋。另一只貓就好多了，一條黑一條白的，像個貓公主。
老母雞叫著：“咕咕咕，你們快下來啊！”
兩只貓說：“喵！喵！我們就不下來！你能拿我們咋辦??？”
老母雞生氣了，男孩看見了，從地上撿起了一塊黑黑的大石頭朝貓打去，剛好，不偏不倚，不高不低，剛好打中貓。貓被打疼了，轉(zhuǎn)身逃了。
男孩站在凳子上，遠(yuǎn)處老奶奶捧著一籃雞蛋朝他走來，男孩跑向老奶奶，幫她拿雞蛋，老奶奶說：“謝謝！”
小男孩，老奶奶，老母雞各自回了家。
一年級頂雞蛋篇十五
老師笑瞇瞇地看著我們，說：“想來試試的請舉手?！崩蠋熣埿∶魃先?。小明自信滿滿地走上了講臺。他隨便挑了一個雞蛋，握在右手里，笑嘻嘻地開始用勁。老師拿著一個碗跟著小明的手在動，隨時準(zhǔn)備接著蛋液呢。我們睜大了眼睛，屏息凝視。一會兒，小明繃起了臉，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，雞蛋卻安然無恙。小明不再握了，老師說：“再試試？”小明紅著臉，小聲說：“老師，我盡力了，握不破。”老師揮揮手，小明垂頭喪氣地走下了講臺。
小剛自告奮勇走了上來，拿起了最小的一個雞蛋，用力握了起來。時間一分一秒地過去，他的臉憋得通紅，雞蛋卻毫發(fā)無損，只好放棄了。
后來又有幾位同學(xué)去握，但都沒有成功。同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，又嘰嘰喳喳地議論起來：“他們的力氣太小了吧！”“怎么會這樣呢？”“假雞蛋吧？”“那是像雞蛋的石頭吧？”
老師清了清嗓子，同學(xué)們馬上安靜下來。“我們班誰的力氣最大？”老師問。同學(xué)們都把目光投向了小輝，小輝比老師高半個頭，膀大腰圓。他雄赳赳氣昂昂地走上了講臺，小心翼翼地拿了一個雞蛋，握了起來。一會兒，他那挺直的腰就向一旁歪了下去，手臂由于用力而微微顫抖，手指關(guān)節(jié)都變白了，可就是奈何不了這個雞蛋。
老師說：“你們知道為什么握不破這個雞蛋嗎？”同學(xué)們都搖頭晃腦起來?！按蠹也虏驴矗恢皇滞瑫r握兩個雞蛋，結(jié)果會如何呢？”老師又拋出了一個問題。大家把頭搖得像撥浪鼓：“絕對握不破啦！”老師叫了一個文文弱弱的女同學(xué)上臺。她激動得滿臉通紅，拿起兩個雞蛋（我知道老師為什么特意挑小小的雞蛋了），閉著眼睛一用力，“啪”，有一個雞蛋竟然破了，蛋液不偏不倚地掉進(jìn)了老師拿著的碗里。太奇怪了，同學(xué)們百思不得其解。
老師不緊不慢地解釋：“雞蛋殼是一個薄殼結(jié)構(gòu)，你握一個雞蛋時所用的力氣會均勻分散到蛋殼的各個部分，從而無法把雞蛋握破?！苯ㄖ煾鶕?jù)這種薄殼結(jié)構(gòu)特點，設(shè)計出了許多既輕便又省料的建筑物，如我國的人民大會堂、北京火車站，澳大利亞的悉尼歌劇院等?！翱墒莾蓚€雞蛋一起握的時候，力氣就不會均勻分散，而是大部分集中在了兩個雞蛋相接觸的地方，所以很容易握破?！甭犃死蠋煹脑?，我們恍然大悟。
原來，一個小小的雞蛋殼，也有這么多奧秘！
一年級頂雞蛋篇十六
上個星期天，我到姑姑家去玩，沒有想到居然遇上了一件有趣的事——烤雞蛋。
剛到姑姑家，哥哥就給我來了個突然襲擊，把他的嘴貼到了我的耳朵上，嘰哩咕嚕地說了一陣子，我的臉也慢慢地露出了笑容，干什么呢？先保密。
我們開始準(zhǔn)備東西：打火機一個、雞蛋若干、一小桶水等工具。準(zhǔn)備好后，我們就向小樹林進(jìn)軍了。來到小樹林，我們先把裝備給卸了下來。哥哥命令我：“快去找些干樹枝，如果找不到今天就不許吃雞蛋，如果沒有在五分鐘內(nèi)到達(dá)這里就不要回來了！”
我有點不放心地問道：“你能做成嗎？”“對不起，你已經(jīng)浪費了一分鐘了。”哥哥平靜地說。媽呀！時間過的可真快呀！我趕緊出發(fā)去尋找干樹枝。不一會兒，我就找到了一小捆干樹枝。
我們找了一片離水很近的草地，搭好柴火架，把雞蛋放了進(jìn)去。然后把柴火架點燃。不好，火燒得太大了，剛好我想想撒尿，正當(dāng)我準(zhǔn)備在柴火堆上撒尿時，哥哥突然對我說：“可不要?。±镱^還有雞蛋呢！”對呀，我趕快把尿收了回去。還好我們還帶了一小桶水，就趕快把水朝那團火潑了上去。
唉！我們前邊的功夫都白費了呀！只好重新開始。這回我們熟練地搭好了柴火架，把雞蛋又重新放了進(jìn)去。小心地把樹枝慢慢地點燃，這回我們控制好火勢，不讓著得太大。
不一會兒，雞蛋烤好了。剛烤出來的雞蛋很燙，我還沒吃上一口，就聽見媽媽在叫我了。
唉，該去輔導(dǎo)班上課了。不過沒關(guān)系，我已經(jīng)知道了烤雞蛋的做法，哪天自己烤幾個嘗嘗。
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