自然界是一個獨特而復雜的系統(tǒng)，包含了無數種類的物種和自然現(xiàn)象?？偨Y的篇章結構要合理，開頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結尾要有感言和展望。閱讀下面的總結范文，或許能給您一些寫總結的靈感和思路。
護理見習學習心得篇一
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護理見習生涯!
沒有學院的介紹信，許多人說醫(yī)院很難接收?？墒俏?，憑著那份對專業(yè)的熱情和信心，踏進了醫(yī)院的大門。帶著微笑，我向護士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護理的見習。她，一位白衣天使，細心的告訴我說，您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝。
邁著輕盈的腳步，走到了那里。xx科長很客氣，看了我的學生證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習證件。去了護理部，按照xx科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習，聯(lián)系了那里的護士長周悟穎老師，還對我說，小伙子，好好干。
于是我找到了自己病區(qū)的護士長李xx，和她說明了情況后，李護士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習一個月，并安排了我的老師，梁老師。
見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時七點半交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點半，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里，我堅持的'，就是給一位又下肢脛骨曾經骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫，所以，我們護士每天必須兩次給他消毒，防止傷口的炎癥。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū)，截癱病人很多，所以，作為那里的護理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。
有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求?！钡拇_，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習的那段日子里，曾經有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側都裝上護欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。
護理見習學習心得篇二
作為一名護理專業(yè)的學生，在校期間我們需要進行實踐教學以積累更多實踐技能，其中之一就是見習護理。自己在進行見習護理的過程中，深刻體會到了這一過程的重要性。因此，本篇文章談論我在見習護理中獲得的體會以及改變我的方法和想法。
第二段：感受。
通過見習護理，我深刻的感受到了護士的工作需要一定的耐心、沉著、有效的溝通能力和同理心。在面對患者和家屬的各種情緒時，我們需要保持冷靜并且具備好的引導和溝通技巧。在實際操作中，需要按照規(guī)范的步驟和時間執(zhí)行工作，并且全程要注意衛(wèi)生和預防措施，同時要有責任感和自我保護的意識。這些方面的要求讓我明白了在進行護理工作時的細節(jié)和重要性。
第三段：技能。
在實踐中，我們掌握和熟練應用了很多實戰(zhàn)技能，例如：血壓、心率、呼吸、肢體溫度等的測量；動脈穿刺、靜脈采血、注射和輸液等的操作；換藥、術后傷口看護等。在實踐中，我們必須提高警惕，不斷改進自己的技能，保證患者安全和康復，讓患者感受到我們的友好和關愛。我們要在工作之余，充分利用時間去整理和學習更多新知識，并做好知識素質上的升級和提高。
第四段：反思。
通過實踐中的失誤和問題，我反思自己的不足和需要改進的地方。例如，當我在照顧患者時發(fā)現(xiàn)自己沒有做好預防措施或看護上的細節(jié)，或者在和家屬交流時沒有運用正確的溝通策略，從而引發(fā)了患者和家屬對我護理質量上的質疑。因此，這讓我認識到，在實際操作中要更加用心，細心和嚴謹，整合好所學習的知識、技能和經驗，如此才能贏得患者和家屬的信任。
第五段：總結。
在此次見習護理過程中，我深深地感受到了護理工作的魅力和重要性，通過這個過程，我成長了很多。在自我反思后，發(fā)現(xiàn)在實踐中還有很多需要改進的地方，未來需要更加努力地提升自己的專業(yè)能力和素質。希望自己能在畢業(yè)后更好地貢獻于社會，為患者和他們的家屬提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。
護理見習學習心得篇三
在護理部為期一周的護理管理實習稍縱即逝，但是在各位護理部主任和老師們的熱心教導下，受益匪淺。雖然實習時間很短，但也對現(xiàn)在的護理管理結構和各種管理項目的計劃、組織、監(jiān)控等具體管理功能實踐有了一定得認知和有了基本了解。
首先，是對管理管理結構的感性認知。在剛到護理部，老師就耐心地為我講述了關于護理管理的一些基本知識：(一)人員管理、組織，現(xiàn)在醫(yī)院的護理垂直管理架構，對醫(yī)院人員管理、小組管理活動有了初步認識。(二)護理管理結構下分出各種功能小組的職能和管理內容，如質量控制護理小組，在上級的管理下落實院內各科室的質量監(jiān)控工作包括服務質量、科室布置、物品規(guī)范等管理監(jiān)控工作。(三)各個階段、職稱護理人員的職能與義務，讓我初步認識到護理職業(yè)的發(fā)展方向和各階段的責任和義務，要從初級職稱護理人員到中級職稱護理人員，再到高級職稱護理人員我們要做的工作和努力，以及我們的工作職責。雖然是個淺淺的認知，但是也可以讓我以后的職業(yè)生涯明確發(fā)展道路和了解其中的必經階段。(四)教育方面的管理結構模式，院長直接管理下的護理部，設計護理主任秘書專門管理。
然后，我覺得接下來數天我在老師的帶領下，結合以上概括性的理論，落實到臨床細節(jié)方面的管理工作才是更進一步的認識。對科室的服務質量及物品管理規(guī)范方面的質控管理，落實的第一步是嚴格規(guī)定，然后是通質控小組嚴格做好定期的檢查工作。通過我的觀察和老師的介紹，初步檢查一定要發(fā)現(xiàn)問題及時提出，要求進步，也要及時反饋問題和亮點。這樣才能促進步，不會積蓄問題，使問題一一擊破。
多次發(fā)現(xiàn)而不改正的問題要請上級管理部門解決，在某些情況點名批評等懲罰措施是必須的。當然醫(yī)院也實行了科室的獎勵制度，對表現(xiàn)好的要表揚。要獎罰分明也是管理的方法之一。
護理教育方面，我在護理管理實習的幾天剛遇上新上崗護士的操作培訓考試，護理部在新人考核方面要求十分嚴格。但是嚴格后面所要花費的努力是十分巨大的，每一位考核者的考試細節(jié)錯誤需要十分細心、耐心的努力才能發(fā)現(xiàn)，老師們會當場一一做好記錄，每一位參試考試完就要馬上指出，讓其知道錯誤，并更進一步。同時每位考試者的成績也就反應出來了。這些好的教育管理靠的是同學們的自覺，更靠的是管理者的不懈努力。
這些是本人最大的護理實習收獲。護理管理老師的努力和細心讓我敬佩。我覺得未來的護理工作道路可以學習到更多可貴的知識和經驗，同時也要付出很大努力和遇到很多問題，不管能不能做到很優(yōu)秀，也要風雨兼程。
護理見習學習心得篇四
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護理見習生涯！
沒有學院的介紹信，許多人說醫(yī)院很難接收。可是我，憑著那份對專業(yè)的熱情和信心，踏進了醫(yī)院的大門。帶著微笑，我向護士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護理的見習。她，一位白衣天使，細心的告訴我說，您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝。
邁著輕盈的腳步，走到了那里。xx科長很客氣，看了我的學生證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習證件。去了護理部，按照xx科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習，聯(lián)系了那里的護士長周悟穎老師，還對我說，小伙子，好好干。
于是我找到了自己病區(qū)的護士長李xx，和她說明了情況后，李護士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習一個月，并安排了我的老師，梁老師。
見習的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時七點半交接班還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點半，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫，所以，我們護士每天必須兩次給他消毒，防止傷口的炎癥。因為我在脊柱外科和泌尿的外科的病區(qū)，截癱病人很多，所以，作為那里的護理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。
護理見習學習心得篇五
在這次的護理見習中，了解了只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任，只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。下面是本站小編為大家收集整理的護理見習心得，歡迎大家閱讀。
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力.
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高.除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治.
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經驗.也許這些。
心得體會。
只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的.“冰凍三尺，非一日之寒.”
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等.在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應該具備良好的專業(yè)素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟.
經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識.
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!
實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。
時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自xx年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院。
實習自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習。
工作總結。
讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上嚴格要求自己憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求刻苦鉆研勤奮好學態(tài)度端正目標明確基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外還注意各方面知識的擴展廣泛的涉獵其他學科的知識從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句。
格言。
——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力。這是我的大學生醫(yī)院實習自我鑒定，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
護理見習學習心得篇六
作為一名見習護士，我有幸能夠接觸到真正的臨床實踐，學會了如何與患者溝通交流，如何給予適當的護理，如何處理各種突發(fā)情況。在這過程中，我不斷總結經驗、反思自身不足，進一步提高自己的素質和護理水平。在本篇文章中，我將分享我見習護理的體會、心得和經驗。
一、注意溝通交流。
作為一名護士，與患者溝通交流是非常重要的。而這并不僅僅意味著語言的交流。有時候，身體的動作、表情、眼神等都可以傳遞信息。在與患者溝通時，我們應該尊重他們的意愿，耐心傾聽他們的訴求，理解他們的情緒。只有這樣，我們才能了解他們的需求，給予他們更好的照顧。
二、掌握好護理技能。
護理技能是護士的基本功。我們需要掌握各種常見病和多發(fā)病的護理方法，如心血管病、神經病、消化系統(tǒng)疾病等。在患者營養(yǎng)、安全、舒適和衛(wèi)生方面給予充分的關注。掌握好護理技能可以幫助我們更好地照顧患者，同時保證患者的生命安全和身體健康狀態(tài)。
三、重視團隊協(xié)作。
在醫(yī)療團隊中，每個人都起著不同的作用。不同的角色需要有不同的職責和任務，必須協(xié)同工作才能達到更好的效果。在醫(yī)療團隊中，協(xié)調溝通能力可以促進團隊工作的高效性，使團隊中每個成員的能力得到充分的發(fā)揮，充分利用資源，更好地實現(xiàn)護理質量。
四、靈活處理突發(fā)情況。
突發(fā)事件是無法預測的。在護理過程中，突發(fā)事件經常出現(xiàn)。不同的突發(fā)事件需要有不同的應對措施。護士需要具有足夠的應變能力，才能夠及時應對，保護患者的安全。比如，病人在用藥過程中突然出現(xiàn)意識模糊、呼吸困難等癥狀，我們的應對方式就可能不同，需要在短時間內果斷采取方法，避免影響患者的病癥。
五、堅持學習并提高自身素質。
護理行業(yè)發(fā)展迅速，護理知識和新技術也在不斷更新。作為一名護士，必須不斷學習、掌握新的知識和技能。素質的提高是自我意識的提高，要保持一顆好奇心，不斷研究，擴展自己的知識面。此外，提高自身素質還需要要具有一定的道德情操，遵守不同的職業(yè)規(guī)范，積極踐行職業(yè)道德。
總之，見習護理過程是一段有益的歷程，在這過程中，我們學習到很多知識，解決了很多難題，不斷提高自己的技能和能力。我相信，只要我們能夠堅持不懈，學以致用，做一名稱職的護士是一定能夠實現(xiàn)的，也是一份非常值得自豪的職業(yè)。
護理見習學習心得篇七
八月十七日下午三點，我們南方醫(yī)科大學三名同學和護理部宣教中心路老師、莫老師。一行五人到社區(qū)養(yǎng)老院為老年人提供義診和相關醫(yī)療以及生活服務。
老年人是一個特殊的群體，曾經的他們用青春和汗水建設祖國，曾經的他們和我們有一樣的壯志未酬，曾經的他們養(yǎng)育子女照顧長輩。歲月如斯，現(xiàn)在的他們因為種種原因住在養(yǎng)老院。有一些年歲大或者有基礎疾病的老人，只能躺在床上等待被照料。曹操曾有“老驥伏櫪，志在千里”的名言警句?？墒沁@里老人生活在期盼中，顫顫巍巍的移動，與我們講述的是年輕時的輝煌和驕傲。更多的是子女兒孫生命中更多的是回憶往昔。
他們迫切的需要被關注，被關心。有時簡單的傾聽就會讓他們很開心，很快樂。他們把所有的想念都寄托給晚輩。他們大多都有高血壓，有些在使用降壓藥，但是醫(yī)囑都是都是很多年前開的。目前即使服用降壓藥血壓也不能穩(wěn)定在正常范圍。有的老人還拿出來自己服藥的藥品包裝袋讓我們看?？粗麄兛释难凵瘢叶嗝聪Ｍ约嚎梢愿嬖V告訴他們以后應該吃多少片，吃什么藥。可是我只是一個護生，能做的就是告訴他們高血壓的護理知識，對于用藥我沒有權利和能力進行干預?？粗先藗儗χ覀冃跣踹哆墩f一些跟血壓、血糖無關的話題，我想心理護理對于他們來說有多么重要。養(yǎng)老院能提供的是生活上的照料，對于一個老年人的內心關懷似乎望塵莫及。我們在養(yǎng)老院的時間有限，所能提供的幫助也是微乎其微。但是我們仍舊能得到老人們善意的微笑，以及臨行前的不舍。
護理見習學習心得篇八
作為一名正在進行見習護理工作的人員，深刻體會到了護理工作的重要性及各種技巧。在這個階段，我對自己的職業(yè)追求和責任有了更高的意識，同時也認識到自己還有很多需要提升的地方。
第二段：學習技能。
在見習護理過程中，我學習到很多與患者交往和照顧的技巧。比如，如何開展有效的溝通，如何疏通呼吸道，如何給予病人適當的營養(yǎng)，以及如何護理病人床位和衛(wèi)生。在這里，我特別感謝指導我的老師，幫助我更加深入地理解和掌握這些技能。
第三段：理解患者。
在接觸患者的過程中，我也更加深刻地認識到患者的多種需求。我們不僅需要給予他們有力的醫(yī)療幫助，還需要在心底理解他們內外心情的變化。因此，我認為護理工作不僅是技能和知識的學習，更是一種情感和心理的溝通和傾聽。
第四段：團隊合作。
在護理崗位上，團隊合作十分重要。相信每個人都有自己的想法和方法，但由于護理工作的特殊性，這些個人想法可能不一定適用于每個人。因此，合作和協(xié)作就尤為重要。我們應該尊重每個人的思想和看法，將我們所掌握的知識和經驗與同事分享，互相學習和進步。
第五段：總結。
在見習護理的經歷中，我從中收獲了很多，也體會到護理工作的美好和不易。雖然在實踐中遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，但這些都是隨著時間累積和經驗的積累而得以克服的。護理工作不僅是技術性的，更重要的是護士的職業(yè)素養(yǎng)和內在品質，比如，患者至上、嚴謹細致、勇于創(chuàng)新、心態(tài)平和、善于團隊合作等。我相信，在未來的工作中，這些素質會在我的護理實踐中得到進一步錘煉和提升，也希望自己成為一名更加專業(yè)且有愛心的護理工作者，為患者健康與福祉而努力。
護理見習學習心得篇九
由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。
也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。冰凍三尺，非一日之寒。了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經驗。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出護士這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。
兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了護士這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我將前進，
我在前進，
護理見習學習心得篇十
對護士的工作也有一些了解。才知道做好一名優(yōu)秀的護士是不容易的。
護士的責任心和精湛的技術還有與人溝通都是很重要的。我覺得我還是很有責任心的，對自己的技術也有信心，就是不怎么會與別人溝通，這個還是有些擔心的，我也只能盡力做好我能做的。
護理見習學習心得篇十一
6月23日，當我們穿上潔白的護士服進入培訓中心的時候，心情特別激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名優(yōu)秀的護士打下基礎！
我是一名實習生！工作之中大部分都是以學為主！說到學習！我那可親可敬的帶教老師就不得不提了！內三科是我們進入臨床實習的第一站，雖然內三科很忙，但每次我做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我的成功高興，失敗了會鼓勵我。同時老師還會經常結合病例給我安排小講課，讓我形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我記不住，就把要點打印出來給我，還利用下班時間給我開小灶！老師每天臉上都會一直掛著微笑！與病人相處時，用心去感受他們的病痛，體會他們的需求，就拿最常見的靜脈輸液來說，病人問開始扎針了嗎？老師已經給她扎上了！基本上做到了微痛或無痛！真真正正的做到了想病人之所想、急病人之所急！老師在做好自己本分工作的同時還要肩負起帶教的責任，老師很重視實習學生的帶教工作；記得最清楚的就是剛開始入科時，我還沒有完全進入狀態(tài)！對工作有點找不準自己的定位！她說：“我?guī)н^的學生都挺優(yōu)秀的！你要好好努力！爭取做得更好！”我心不在焉的隨口說到：“又不是每個士兵都想當將軍！”她停下手中的工作收起笑容后很嚴肅的對我說：“你到底想不想干這一行！想不想跟我學！以你的態(tài)度是絕對做不好這份工作的?”我一下愣了！之后我徹底的反省自己！我是一個要強的人！我什么時候變成這樣了！我怎么可以讓老師如此失望！?從那以后我明確實習目的、端正實習態(tài)度！緊跟老師步伐，配合老師一項一項完成實習計劃！當老師臉上露出滿意的笑容時！我別提有多高興了！現(xiàn)在科里會經常聽到我的及其他帶教老師叫我的名字！所有的帶教老師都能認識我！每天我都快跑斷了腿！這個加狀叫過來！那個加狀叫過去！當然！我都很樂意的去做！因為做的越多，學到的東西也就越多！俗話說的好：一分耕耘一分收獲！我用自己的努力讓老師們滿意！
7月8日，入科第七天！我懷揣著火一樣的激情，開始迎接新一天的工作！我在正常的病房巡視過程中發(fā)現(xiàn)我所負責的一位急性白血病患者病人呼吸困難！面色蒼白！我迅速叫來帶教老師并去醫(yī)生辦公室找醫(yī)生，同時推來急救車！協(xié)助老師做搶救準備！搶救工作在劉主任和護士長的指導下有序開展！我先是與醫(yī)生交換做了一輪心肺復蘇！然后退到了一邊！當時我的想法是：我剛剛進入臨床實習沒幾天！操作技巧還有待完善!讓老師或醫(yī)生來操作會比較好！以免耽誤了搶救病人的最佳時機！...護士長一邊忙著手上的操作一邊悄悄的對我說:“加狀！快去幫忙做心肺復蘇！”我馬上明白護士長鼓勵和肯定！馬上又去把醫(yī)生替換下來！...事后我意識到：我們雖然是實習生！但我們是接受過多次的專業(yè)培訓的！所有的操作都要應用于臨床之中，只有在臨床時間中才能發(fā)揮它該有的作用！每一位技能標兵的技能都是在臨床工作中練就的！我需要更加自信！
9：36病人心跳停止、血壓消失、瞳孔散大，對光檢查無反應；我知道這些意味著什么！?但大家都沒有放棄搶救！我仍然能感覺到病人的體溫！我繼續(xù)給她做心肺復蘇！?時間一分一秒的過去了！?不知不覺中雙臂已麻木得不能彎曲！盡管大家都沒有放棄的意思，可她的生命仍如流沙一般在我的十指間悄悄的流逝！心中暗自為她祈福!我是多么希望病人能醒過來！我多么希望救世主能賜予她重生！恨自己回天乏術！一個苦苦掙扎的生命！在痛苦中！永遠的停止了掙扎！
大家對結果有了心理準備！或許是見慣了死亡！或許...心中默默的為她祈福！愿她一路走好！因為天堂不再有痛苦！更不會有眼淚！
護理見習學習心得篇十二
護理見習課作為護理專業(yè)的一門重要課程，旨在通過在實際護理工作中的模擬操作，讓學生能夠熟悉護理流程和技巧。我作為一個護理專業(yè)的學生，在參加了一段時間的護理見習課后，深有體會和感悟。下面是我對這段時間護理見習課的心得體會。
首先，護理見習課讓我深刻認識到護理是一項細致入微的工作。在課程中，我們需要學習和掌握各種護理技能，如體溫測量、臥床換位、飲食管理等。每一個環(huán)節(jié)都需要我們認真并嚴格按照操作規(guī)范來進行。通過親自實踐，我體會到護理工作中每一個細節(jié)都是至關重要的，稍有疏忽就可能對患者的健康產生不良影響。這讓我意識到，做一名合格的護士需要細心和耐心，對每一位患者都要負責。
其次，護理見習課也教會了我人文關懷的重要性。在實踐中，我們不僅要掌握技能，還要學會與患者進行溝通和交流。時刻關注患者的心理和情感狀態(tài)，給予他們必要的安慰和支持。護士除了提供專業(yè)的醫(yī)療保健服務，還需要關注患者的生活品質和心理健康。在與患者交流的過程中，我深刻體會到一句話的力量，一句關心的話語、一次溫暖的微笑，都可以給患者帶來巨大的安慰和溫暖。
再次，護理見習課還加深了我對團隊合作的認識。在護理工作中，涉及到多個環(huán)節(jié)和多個崗位的協(xié)作。只有將各個環(huán)節(jié)緊密銜接起來，才能保證患者得到全面、有效的護理服務。在見習課中，我在團隊中擔任了不同的角色，與其他見習生共同協(xié)作，收集、整理和傳遞護理相關信息，確保護理工作的順利開展。通過這些團隊合作的實踐，我深刻認識到只有團結一心、合作無間，才能為患者帶來更好的醫(yī)療體驗和護理質量。
最后，護理見習課還讓我意識到自身的不足之處。通過與教師和其他見習生的交流和互動，我發(fā)現(xiàn)自己在護理技能和專業(yè)知識方面還存在一些不足。這讓我認識到學習護理是一個不斷進步的過程，需要不斷積累和提高。作為護理專業(yè)的學生，我要持續(xù)學習和努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自身的技能水平，以更好地為患者提供優(yōu)質護理服務。
總結起來，護理見習課讓我深刻認識到護理工作的細致入微、人文關懷和團隊合作的重要性。同時，也讓我意識到自身的不足之處，激勵我繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過這段時間的見習，我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃更加明確，我將努力成為一名技術過硬、有人文關懷、善于團隊合作的護士，為患者的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
護理見習學習心得篇十三
在大學臨床實習的最后一個學期，我有幸進入一家醫(yī)院進行護理見習。這段時間，我親身經歷了護理工作的辛苦和樂趣，也深刻體會到了護士的責任與使命。
第二段：了解護理工作的重要性。
護理工作是醫(yī)療體系中至關重要的一環(huán)。通過見習實習，我深刻了解到護理工作的重要性。護士不僅僅是依照醫(yī)囑進行治療，更是患者的親戚、朋友、甚至是心靈的寄托。在我見習期間，有許多病人對護士表達了由衷的感激之情，這讓我深感護理工作的偉大。
第三段：護理工作中的挑戰(zhàn)。
護理工作同樣充滿了挑戰(zhàn)。作為見習生，我承擔了許多基礎的護理工作。每天早晨，我都必須準時到崗，開始給病人進行早晨護理。這包括測量體溫、血壓以及糖尿病患者的血糖等，所有的數據都需要精確無誤。這對我來說是一項巨大的挑戰(zhàn)，畢竟一個小小的錯誤可能會給病人帶來較大的風險。然而，通過不斷的實踐和學習，我逐漸掌握了這些基礎技巧，并且獲得了更多的自信與成就感。
第四段：與患者建立良好的關系。
護理工作的核心是與患者建立良好的關系。在醫(yī)院里，我遇到了許多不同年齡、不同背景的患者。有些患者年老體弱，需要特別細心的關懷；有些患者性格多變，需要與之相處的技巧。通過與患者的交流和了解，我漸漸摸索到了與不同患者建立良好關系的方法。有時候只是一句問候，也能讓患者感受到關懷和溫暖。在與患者的相處中，我學會了傾聽、理解和安慰，這是一個不斷錘煉的過程，但也帶給我極大的滿足感。
通過這段護理見習，我不僅學到了專業(yè)知識和技術，更重要的是我明白了作為護士的責任與使命。護理工作需要我們付出辛苦和耐心，但也給予我們無限的滿足感和成就感。在未來的工作中，我將努力提升自己的專業(yè)技能，不斷追求卓越，為患者提供更好的護理服務。同時，我也希望能夠將自己的經驗和知識分享給更多的護理學生，讓他們能夠更好地適應和成長。作為一名護士，我將堅守初心，以真誠和熱情為患者提供細致入微的護理服務。
總結：通過這次護理見習，我對護理工作有了更深刻的認識與體會。護理工作的重要性、挑戰(zhàn)性以及與患者建立良好關系的重要性都讓我受益匪淺。我相信，在未來的工作中，我將能夠勇于面對挑戰(zhàn)，以專業(yè)的態(tài)度和真誠的心態(tài)為每一位患者提供最好的護理服務。
護理見習學習心得篇十四
作為一名護理專業(yè)的學生，在醫(yī)院外科進行見習是非常重要的環(huán)節(jié)。通過外科見習，我不僅學到了專業(yè)知識，還深刻體會到了護理的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對外科見習的心得體會。
第一段：對外科護理的初步認識。
外科護理是醫(yī)學中的重要分支，負責手術患者的護理和術后恢復工作。在外科見習的第一天，我覺得有些不適應，因為手術室的工作環(huán)境緊張而且噪音較大。但隨著時間的推移，我開始逐漸適應并喜歡上這個環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)外科護理需要專業(yè)知識的支持，高效的溝通能力以及冷靜應對突發(fā)狀況的能力。我也意識到，外科護理是一項責任重大的工作，因為醫(yī)生和患者都需要我們的精心照料。
第二段：感受到護理的細節(jié)工作。
在外科見習的過程中，我逐漸學會了一些護理技巧和細節(jié)工作。例如，術前準備包括檢查手術器械的完整性和清潔度，確保手術室的嚴密性。術中，我們需要密切監(jiān)測患者的生命體征，隨時準備應對突發(fā)狀況。術后，我們要妥善處理患者的創(chuàng)面，觀察患者的術后恢復情況，并提供相應的護理措施。這些細節(jié)工作看似不起眼，但卻對患者的康復和醫(yī)生的手術效果起到了至關重要的作用。
第三段：面對挑戰(zhàn)的各種應對方式。
在外科見習中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如術后出現(xiàn)并發(fā)癥的處理，與患者家屬的溝通等。面對這些挑戰(zhàn)，我學會了冷靜分析問題，根據情況制定相應的解決方案。有一次，一位術后患者因傷口感染導致疼痛，我及時與醫(yī)生溝通，積極采取相應措施，最終使患者痛苦得到緩解。這次經歷讓我明白，作為一名護士，我們需要快速反應和決策能力，并始終把患者的利益放在第一位。
第四段：護理帶來的成就感。
外科護理雖然重要且困難，但我從中也收獲了巨大的成就感。在我見習的期間，我親眼見證了許多手術的成功，看到患者術后康復情況不斷改善。這些成就感讓我對自己的專業(yè)選擇更加堅定，也激勵著我不斷努力提升自己的護理技能和知識。
通過外科見習，我明白了護理不僅僅是一種技能，而是一種責任和奉獻精神。在面對每一位患者時，我都要把他們當作我自己的親人來對待，給予他們最好的護理。我也深知護理是一個不斷學習和成長的過程，只有不斷提升自己的專業(yè)能力和素質，才能更好地為患者服務。
總結：
外科見習是我護理專業(yè)學習過程中的重要階段。通過見習，我初步認識到了外科護理的重要性，感受到了護理的細節(jié)工作和挑戰(zhàn)。外科見習也讓我明白了護理的成就感和純粹，在面對挑戰(zhàn)時，要有冷靜分析和積極應對的能力。通過外科見習，我對自己的專業(yè)選擇更加堅定，也對護理的責任和奉獻精神有了更深的認識。愿自己在今后的學習和工作中不斷進步，為更多的患者提供更優(yōu)質的護理服務。
護理見習學習心得篇十五
見習是一種磨練，也是能夠讓自己充分的感受到醫(yī)院的大環(huán)境，了解醫(yī)院相關的事物，更是我們鞏固自己理論知識的一種社會實踐活動，也是對自己醫(yī)護夢想的期待的一種提前準備。這次見習讓我明白了很多，讓我感覺最深的感受就是自己還有很多欠缺的知識，需要不斷的學習，不斷實踐。對于我們任何人來說，學習永遠是沒有止境的，學習本身就是一個長期堅持的過程。幾年之后，當我們畢業(yè)之后，我們也是需要離開學校踏入社會的，可是社會之中所看重的，并不是我們所學習到的書本知識，更多的是看我們是否能夠掌握適應社會的能力，一旦踏入社會，我們就必須要學會適應，去融入這個陌生的環(huán)境。
該怎么樣去做，該怎么樣才能夠學以致用，對于我們來說就是極為重要的一件事情。這里最重要的一點就是要有踏實的基本功，要有豐厚的知識作為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在學校學習的主要目標，因此我們一定要做到理論根基扎實，最重要的是要學會理論聯(lián)系實際，以避免誤人誤己。只有知道了知識的重要性和必要性，那么我們在見習的過程之中，通過觀察和學習才能夠如何建立好良好的護患關系，要有豐富的同情心和愛心。
當病人過來就醫(yī)的時候，病痛的折磨是極其痛苦的，病人就是我們的顧客，病人也是我們的上帝，所以我們要很友善的去對待他們，即使病人有不好的情緒，我們也需要站在病人的角度去思考，要做到將心比心，用一顆博愛之心，要學會換位思考的思維，去想象病人的痛和疼。只要我們能夠及時伸出自己的援助之手，那么病人就能夠感受到來自我們內心的力量。病人就能夠獲得一份戰(zhàn)勝病魔的決心和信心，每天都能夠保持陽光燦爛的笑容。通過這次撰寫護理見習報告，也讓我知道了自己的身上有很多的不足之處，我也下定決心，在以后的學習之中，要多學習，多思考，多觀察，多應用，這樣才能夠在實際工作之中真正的做到學以致用。
護理見習學習心得篇十六
護理作為一門細致、負責的工作，是一項需要對患者關懷和耐心的職業(yè)。在進行護理工作的過程中，我深刻地理解了護理的重要性，并體會到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。通過我的見習經歷，我深入了解了護理的本質和技巧，并得到了許多寶貴的體會。以下是我在見習中得到的四個重要體會。
首先，我意識到了護理對患者的重要性。護理工作并不僅僅是為患者提供基本的生活照料，更重要的是給予他們關懷和激勵。在見習期間，我經常與患者進行交流，傾聽他們的需求和煩惱。我發(fā)現(xiàn)，當我用真心和熱情對待患者時，他們會感受到我的關懷，并對我產生信任。這種信任能夠幫助我更好地了解患者的需求，并為他們提供更好的護理服務。
其次，護理需要高度的專業(yè)知識和技能。在見習期間，我接觸到了各種疾病和醫(yī)療情況。這要求我具備廣泛的醫(yī)學知識和豐富的護理技能。在實踐中，我學會了如何給患者進行止血和換藥，并掌握了注射和靜脈輸液等基本護理操作。我也學會了如何觀察患者的病情變化，并及時向醫(yī)生報告。這些都需要我具備扎實的理論知識和靈活的應變能力。
第三，護理是一項具有挑戰(zhàn)性的工作。在見習期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時，我需要面對生死攸關的病情，這讓我感到壓力倍增。但是，我逐漸學會了如何保持冷靜和專業(yè)，始終將患者的需求放在第一位。我發(fā)現(xiàn)，只有在面對困難時堅持不懈，才能夠克服困難并為患者提供最佳的護理服務。
第四，護理是一項充滿樂趣的工作。盡管護理工作困難重重，但它也帶來了許多快樂和滿足感。當我看到患者康復出院時，我感到無比欣慰和自豪。這種成就感是無法用言語來表達的，它推動著我不斷前進，不斷努力提升自己的技能和知識。與患者交流和建立良好的關系也成為我工作中的一個亮點，我深深地感受到護理是一項關乎人與人之間的互動與關懷的工作。
綜上所述，在我的護理見習中，我深入了解了護理的本質和技巧，并得到了許多寶貴的體會。我意識到護理對患者的重要性，以及護理需要高度的專業(yè)知識和技能。同時，我也明白了護理的挑戰(zhàn)和樂趣，以及護理是一項關乎人與人之間的互動與關懷的職業(yè)。通過見習的經歷，我意識到我對護理的熱愛與責任感，我將堅定地走上護理這條道路，并為患者的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
護理見習學習心得篇十七
近年來，護理行業(yè)的發(fā)展迅猛，對于越來越多的年輕人而言，選擇進入護理行業(yè)成為了一種時尚和趨勢。為了更好地培養(yǎng)護理人才，提升護理專業(yè)的質量和水平，護理見習課成為了必不可少的學習環(huán)節(jié)。參加護理見習課的過程中，我深刻體會到了這種學習方式的重要性和必要性。以下是我對護理見習課的心得體會，希望對大家有所幫助。
首先，護理見習課能夠將學習和實踐相結合，提高學員的實際操作能力。在課堂上，我們不僅學習了護理理論知識，還進行了實際的操作模擬。這種近乎真實的場景，讓我們能夠更好地理解護理技術的運用和操作流程，增加我們的實踐經驗。通過親身感受，我們不僅可以熟悉和掌握護理技術，還能了解到不同情況下的處理方法，提高了我們的實踐能力。無論是模擬病人的護理過程，還是與真實病患者的互動交流，都讓我深刻體會到了護理見習課的重要性。
其次，護理見習課還能提高學員的團隊合作意識和溝通能力。在實際操作中，我們不僅需要獨立完成自己的任務，還需要與其他學員進行良好的溝通和協(xié)作。只有通過團隊的努力，我們才能夠共同完成護理工作。在同學們的共同努力下，我們可以充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，相互補充和幫助，提高工作的效率和質量。通過與同學們的合作，我不僅學到了如何與人合作、如何分工合作，還懂得了如何傾聽和溝通，這對于未來的工作生活帶來了很大的幫助。
此外，護理見習課還能激發(fā)學員的學習興趣和進一步提升學習能力。通過參與護理見習課的學習，我們可以了解到護理工作的廣闊前景和豐厚回報，這無疑對我們的學習積極性起到了很大的推動作用。同時，護理見習課也要求學員們具備更高的學習能力和自主學習的素質。在課堂上，我們需要自主學習相關的護理知識，積極參與討論和交流，不斷完善自己的知識結構和技能體系。這種自主學習的能力和積極性，對我們今后的學習和工作都有很大的幫助。
最后，護理見習課還能提升學員的綜合素質和自身價值。通過參與護理見習課，我們不僅學會了護理相關的操作技術和知識，還學到了如何關心和照顧病患者，如何與病患者建立良好的關系，提高了我們的綜合素質。在見習課中，我們與病患者進行了溝通交流，關心他們的身心健康，幫助他們解決問題。這種關心和幫助不僅能夠提高我們的職業(yè)素養(yǎng)，還能夠充分體現(xiàn)我們的人文關懷，展現(xiàn)我們的價值。
總之，護理見習課對于學員的成長和發(fā)展起到了至關重要的作用。通過參與護理見習課，我深刻體會到了其重要性和必要性，提高了自身的實踐能力、團隊合作意識、溝通能力，激發(fā)了學習興趣和進一步提升了學習能力，同時提高了我的綜合素質和自身價值。護理見習課不僅是學習的過程，更是實踐的過程，是培養(yǎng)優(yōu)秀護理人才的必由之路。我相信，在不久的將來，通過護理見習課的學習和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的護理專業(yè)人員。
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