總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，還可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力?？偨Y(jié)要寫(xiě)得客觀中帶有一些主觀評(píng)價(jià)，該如何衡量呢？接下來(lái)是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
碎片化生活的弊端篇一
曾經(jīng)看到一個(gè)視頻，它講的是兩位單身的年輕男女來(lái)相親，但是他們抱著手機(jī)，在手機(jī)上聊天，盡管對(duì)方就坐在自己的對(duì)面，卻從未抬起頭互相看一眼?？戳诉@個(gè)視頻，我不禁有點(diǎn)心涼，雖然這個(gè)現(xiàn)象在是日常生活中沒(méi)有碰到過(guò)，但是誰(shuí)知道以后會(huì)不會(huì)發(fā)生，現(xiàn)在如此便捷的通訊只要在視頻聊天就可以不用見(jiàn)真人，但是婚姻大事也可以由此決定是否太草率。隔著冰冷的手機(jī)屏幕，也許你可以省去抽出時(shí)間回家看看父母，但是你那年邁的父母，心中真正想要的是讓你回家親眼真切的體會(huì)到你的存在，你的關(guān)懷，而不是碰著堅(jiān)硬的冷冰冰的屏幕，而兒女在天涯的另一邊。
還有一件事情就是閱讀?？赡苡行┤藭?huì)認(rèn)為紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)有什么區(qū)別，還不是一樣的字，一樣的內(nèi)容，看著不是一樣的嗎？但是我認(rèn)為不一樣因?yàn)槟憧戳艘槐緯?shū)，也許你看了一遍書(shū)，你是不可能永遠(yuǎn)記住的。紙質(zhì)書(shū)，你可以再拿出來(lái)翻一翻。但是要再看一遍電子書(shū)呢，肯定是不太樂(lè)意的了。而且一直看著電子書(shū)，還有害眼睛，紙質(zhì)書(shū)，摸得著，你可以去體會(huì)作者寫(xiě)作時(shí)的心境處境，這個(gè)人物的性格啊。但是電子書(shū)就大不同了，因?yàn)檩椛?，你也許長(zhǎng)時(shí)間看會(huì)暈乎乎的，還哪有時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀，只是和圇吞棗的看一遍就過(guò)而已，根本不會(huì)有自己的體會(huì)和心得。讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。這書(shū)肯定不是電子書(shū)了。而且前一段時(shí)間很火的董卿主持的《朗讀者》節(jié)目，就是鼓勵(lì)大家多閱讀這個(gè)閱讀紙質(zhì)書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，蘇東坡曾說(shuō)過(guò)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所以我們要多讀書(shū)，而非在電子書(shū)上看那些庸俗的小說(shuō)。
不可否認(rèn)，碎片式的生活，給我們帶來(lái)了許多便捷，但是同樣也對(duì)我們帶來(lái)的許多問(wèn)題，希望我們?cè)陔S著時(shí)代科技的發(fā)展中，也能保留下，以前那些好的習(xí)慣。每一件事物的都是有利有弊的。我們不可以否認(rèn)它的好處也不可以忽視它的壞處，所以我們要一起揚(yáng)長(zhǎng)避短。
碎片化生活的弊端篇二
生活可以是一杯美味醇香的茶，也可以是由“雜亂”碎片組成的水晶球。
望著窗外不斷變化的風(fēng)景，我久久不能理解，所以我搖搖頭，停止了所有的想法。畢竟，盯著別人在手機(jī)屏幕上飛舞的手指并不有趣。我終于厭倦了充滿新鮮氣息的電子世界，舉起書(shū)包去尋找可以消磨時(shí)間的東西。一本書(shū)悄悄地映入眼簾。它靜靜地躺在一堆色彩繽紛的教科書(shū)里，如此突兀，卻充滿和諧的氣氛。
這本書(shū)的幾頁(yè)仍然粘在一起，但這打開(kāi)了我記憶的大門(mén)。
很久以前，我把這本書(shū)視為我最好的朋友，而且一整天都沒(méi)有放下它。哈姆雷特的悲劇深深打動(dòng)了誰(shuí)？是誰(shuí)徘徊在作家充滿驚喜和童貞的童年作文是什么時(shí)候?qū)懙?，我手里的老朋友被一部毫無(wú)感情的手機(jī)取代了。我拿起書(shū)，我的思想就像粘在心里的書(shū)頁(yè)一樣復(fù)雜最后，我輕輕地推開(kāi)了那本書(shū)的“合在一起”的書(shū)頁(yè)；翻到指尖最后停留的頁(yè)碼。時(shí)間似乎停止了，地鐵廣播的聲音也停止了。我再次沉迷于故事的起伏。
然而，這種生活更人性化——在喧囂中，一種平靜和安詳；匆匆忙忙，放慢腳步，享受樂(lè)趣。
這樣碎片化的生活一定會(huì)形成一個(gè)美麗的“水晶球”世界，不是嗎？
碎片化生活的弊端篇三
碎片化，本義就是某樣?xùn)|西分裂成了一片一片的。碎片化的生活又是什么東西？就是分成了碎片的生活。
小時(shí)候，我喜歡去圖書(shū)館借書(shū)。每個(gè)月抱著一堆書(shū)跑回家，過(guò)了一個(gè)月又抱著一堆書(shū)還回去，看著自己一個(gè)月內(nèi)看完了這么多書(shū)，小小的心也有了滿足感。我喜歡在寫(xiě)完了所有作業(yè)后看報(bào)紙，有時(shí)只看一兩面，來(lái)不及看完，但也是很開(kāi)心地，有時(shí)為主席出國(guó)外交感到興奮，有時(shí)為某項(xiàng)研究了多年的科研項(xiàng)目取得成功感到驕傲。
漸漸地，家里面的報(bào)紙似乎還十分嶄新就被扔到了準(zhǔn)備賣(mài)給收廢品的角落里。飯后爸爸媽媽仍會(huì)坐在沙發(fā)上，但手中的報(bào)紙卻替換成了手機(jī)?！笆謾C(jī)有什么好看的？”盡管我仍看著書(shū)，卻不禁有些好奇。
在我擁有了手機(jī)后，我被網(wǎng)絡(luò)深深吸引了。上面有各種新聞，比報(bào)紙上的多得多，每個(gè)新聞上都有大標(biāo)題，可以挑自己感興趣的點(diǎn)進(jìn)去看。評(píng)論區(qū)可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，比報(bào)紙更有趣，當(dāng)你讀完了，還會(huì)有更多的新聞推送出來(lái)，十分方便。
很快，我接觸了微信，qq等社交軟件。多好?。】梢渣c(diǎn)贊，評(píng)論，還可以自己發(fā)帖。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，拿起手機(jī)，就像拿起了一個(gè)世界。
于是乎，我看報(bào)紙，讀書(shū)的時(shí)間不見(jiàn)了，一有時(shí)間就拿起手機(jī)，刷微信，點(diǎn)贊，一看就是十幾分鐘。原本作業(yè)很快可以寫(xiě)完，但由于休息時(shí)間的拉長(zhǎng)，我也就沒(méi)有時(shí)間再去干別的事了。
我也放棄了飯后散步，我不斷的瀏覽著無(wú)意義的信息。但已不像看完書(shū)或報(bào)紙后那樣，回味無(wú)窮，興奮無(wú)比。有時(shí)候看完那些新聞，我甚至不記得自己看了什么。我的生活被分割成了無(wú)數(shù)碎片。
直到在一個(gè)周末的早晨，我在整理房間里，無(wú)意中瞥見(jiàn)了書(shū)架上的書(shū)，一本本孤零零地立在那里，已經(jīng)蓋上了一層薄薄的灰。我腦海中沉默了許久的聲音突然響起了：你究竟干了什么？那時(shí)，我的心震顫了一下。
我小心地拾回了那些碎片，努力地再把它們拼起來(lái)。誠(chéng)然，碎片化的生活不可避免，但我們至少還要有自己的目標(biāo)。在這個(gè)龐大的信息化時(shí)代，保留著真正的自我。碎片化的生活確實(shí)有些好處，但弊大于利。我重新拾起了角落里的報(bào)紙，重新抽出了書(shū)架上的書(shū)，在眾多低頭族中，重新昂起頭來(lái)。
如今，很多人都“信仰”，只有網(wǎng)絡(luò)中，才有所謂的快樂(lè)，只有網(wǎng)絡(luò)中，才是一個(gè)完整的世界。我曾經(jīng)有一次聽(tīng)說(shuō)，某同學(xué)在餐廳吃飯時(shí)遇見(jiàn)了其他三個(gè)同班同學(xué)，但是大家并沒(méi)有打招呼，只是互相驚訝地看了一眼，傻笑著，然后不約而同的打開(kāi)了微信，在對(duì)話框里面發(fā)了句“你也在這里吃飯??？”網(wǎng)絡(luò)縫補(bǔ)起了世界，可當(dāng)每個(gè)人抬起頭來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活早已破碎。
我確實(shí)遇上過(guò)碎片化的生活，雖然它給我?guī)?lái)了趣味，使我每天能夠消磨時(shí)間。但我還是比較喜歡捧著一本書(shū)，沏好一杯茶的時(shí)光。
非碎片化的生活，使我們的心靈驅(qū)向?qū)庫(kù)o，不為世俗所紛擾。
碎片化生活的弊端篇四
碎片化的閱讀有時(shí)還會(huì)打擾我們的學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。學(xué)校的生活節(jié)奏很快，有它自己固定的計(jì)劃，所以要看一本書(shū)便需要花很多精力來(lái)擠出時(shí)間閱讀，但這樣會(huì)壓縮學(xué)習(xí)時(shí)間，使作業(yè)質(zhì)量變得糟糕，導(dǎo)致成績(jī)的直線下滑。
雖然碎片化的生活方式急促、短小，利用不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)不太好的結(jié)果，但是也是有好處的。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種生活方式更有利于我們養(yǎng)成準(zhǔn)確的時(shí)間觀念，使我們做事更有效率。舉一個(gè)例子，當(dāng)你在一段較短的時(shí)間里，有三件事要去做，那么你在做之前一定會(huì)事先計(jì)算好在哪一段時(shí)間內(nèi)要把哪一部分完成。而且，當(dāng)在執(zhí)行這件事的時(shí)候，你會(huì)時(shí)不時(shí)地去看一下鐘或表，來(lái)確定自己的規(guī)劃是否正確。
除了“碎片化生活”這一名詞，還有一個(gè)叫做“碎片化閱讀”的類(lèi)似名詞。指的是人們通過(guò)手機(jī)、微信、電子書(shū)進(jìn)行的一種斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。這很符合我們現(xiàn)在的狀態(tài)，平常在學(xué)校由于課業(yè)緊張很少課外閱讀時(shí)間，而周末又有補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)占著時(shí)間，只好利用乘坐校車(chē)的時(shí)間和其他很細(xì)小的時(shí)間來(lái)看自己有興趣的'書(shū)。如果不這樣做，又很難有特別好的辦法滿足足夠的閱讀量。
隨著社會(huì)步伐的不斷加快和信息科技的發(fā)展，人們的生活開(kāi)始變得碎片化。原來(lái)可以花一段較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成的事情會(huì)因?yàn)橐恍﹦e的固定的事而不得不分成許多小塊來(lái)完成。身為一個(gè)學(xué)生，我也能完全體會(huì)到。
其實(shí)很多人都有這樣那樣的工作學(xué)習(xí)生活碎片化的煩惱。不過(guò)基于我的學(xué)生身份，作業(yè)是一個(gè)方面，還有一個(gè)方面就是閱讀。
有時(shí)好不容易擠出了一點(diǎn)休息時(shí)間放松一下，但休息過(guò)后又會(huì)是一番連續(xù)苦戰(zhàn)。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背誦等學(xué)習(xí)任務(wù)總會(huì)把人擾得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
碎片化生活是有好有壞的，每個(gè)人都要去適應(yīng)和習(xí)慣。利用整段的時(shí)間做最重要的系統(tǒng)的事情和搭建知識(shí)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，利用碎片的時(shí)間補(bǔ)充系統(tǒng)知識(shí)中的細(xì)節(jié)的信息和知識(shí)點(diǎn)，使成段的時(shí)間和碎片化的時(shí)間的使用相得益彰，我們的生活學(xué)習(xí)就會(huì)更加精彩。
碎片化生活的弊端篇五
碎片化的生活，有人問(wèn)究竟碎片化的生活是什么樣的？它又有什么利和弊呢？其實(shí)我們現(xiàn)在正過(guò)著碎片化的生活。每天爭(zhēng)分奪秒地過(guò)著。每天早晨，會(huì)被昨晚定的手機(jī)鬧鐘叫醒；把自己收拾好了，就出發(fā)去學(xué)校。到了學(xué)校里又在游離會(huì)兒？如今，不只是大學(xué)生在過(guò)碎片化的生活，初中生和高中生同樣也是如此。碎片化的生活其實(shí)就是與時(shí)間賽跑。
為什么說(shuō)與時(shí)間賽跑呢？舉個(gè)例子，可能當(dāng)你正在看書(shū)的時(shí)候你會(huì)忽然意識(shí)到我下一步得馬上去寫(xiě)作業(yè)，碎片化的'生活的利就是他讓我們節(jié)省時(shí)間，有更多選擇了。但有利自然也有弊，現(xiàn)在許多人都越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)，微信，qq等手機(jī)應(yīng)用軟件，就連聊天也只是在手機(jī)上聊了。有一年過(guò)年，一家15口人坐在一張桌子上吃飯但一點(diǎn)喧鬧聲都沒(méi)有，只有隱約的小小的電話聲，原來(lái)，15個(gè)人都各自在拿著手機(jī)做著自己的事情，打電話的人在爭(zhēng)分奪秒地談著生意，其他人也都是邊吃飯邊拿著手機(jī)，電話打完了，那個(gè)人就見(jiàn)縫插針地吃了幾口就和大家說(shuō)我還有事先走了，但沒(méi)有一個(gè)人抬起頭與他道別，沒(méi)了電話聲，房間里顯得更冷清了，這樣一桌的年夜飯吃了有什么意思？但其實(shí)大家也沒(méi)辦法都在分秒必爭(zhēng)的與時(shí)間賽跑，就像我現(xiàn)在在朝乾夕惕地寫(xiě)著這篇作文。
其實(shí)幾乎每個(gè)人都不想過(guò)碎片化的生活，因?yàn)樘碧艁y了，我們根本沒(méi)有辦法去真正的掌握時(shí)間，但僅管如此我們也需要很好地去利用時(shí)間，把時(shí)間用在該用的適合用的地方，很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀兝速M(fèi)時(shí)間，就像魯迅先生所說(shuō)的“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命”所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間。碎片化的生活恰好就是幫助我們節(jié)省時(shí)間，但它還是有很大的壞處，所以就像一個(gè)人一樣要蓋棺論定，所以碎片化生活既是好的也是不好的。
碎片化生活的弊端篇六
現(xiàn)如今高科技充斥著我們的生活，從原來(lái)的報(bào)刊雜志變?yōu)榱耸謾C(jī)閱讀，從實(shí)體商店變?yōu)榱司W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，從厚厚的字典變成了手機(jī)上的翻譯軟件這些變化在推進(jìn)人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多危害。
在沒(méi)有手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的以前，當(dāng)有了空閑時(shí)間，我們會(huì)靜下心來(lái)看書(shū)讀報(bào)。而現(xiàn)在，大部分人會(huì)選擇捧著手機(jī)坐一個(gè)小時(shí)。在手機(jī)上看看小說(shuō)，瀏覽今天的新聞，或是在淘寶上看看衣服，也可能帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)等等。這種休閑方式與以往大不相同，這就叫做碎片化的生活。
每件事都有利有弊，遇上碎片化的生活也是如此。當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接獲得答案，這樣雖然是節(jié)省了時(shí)間，方便了自己。但是我們卻不會(huì)理解這其中的道理，這樣得來(lái)的答案只是幾個(gè)文字而已。如果是通過(guò)自己的能力查資料，自己總結(jié)出來(lái)的答案，才是真正含有自己的理解的，不論答案是否正確，都是鍛煉自己的能力。
可是如果在手機(jī)上閱讀，是不是會(huì)是一件好事呢？我認(rèn)為不是。雖說(shuō)在手機(jī)上閱讀比帶著一本厚重的書(shū)更方便，但是我們卻無(wú)法靜下心來(lái)看一本書(shū)。我們會(huì)在什么情況下用手機(jī)閱讀？在地鐵上，等車(chē)時(shí)，排隊(duì)時(shí)等等這些零碎的時(shí)間，我們只能看幾頁(yè)而已。有時(shí)匆忙看完的情節(jié)馬上就忘了，還得再看一遍。所以說(shuō)在手機(jī)上閱讀并沒(méi)有節(jié)省時(shí)間，反而是浪費(fèi)。
那么網(wǎng)絡(luò)社交呢？聊天總沒(méi)有壞處了吧。答案還是有。在網(wǎng)絡(luò)上聊天雖然很方便，有什么問(wèn)題也都能隨時(shí)解決。但是有一句話是這樣說(shuō)的：在網(wǎng)絡(luò)上聊天，你的好意對(duì)方只能感受到一半，但惡意對(duì)方卻能感受到兩倍。也就是說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上聊天，可能會(huì)表達(dá)不清自己的理解，讓對(duì)方誤解。最關(guān)鍵的是，同一句話不同的語(yǔ)氣表達(dá)的效果是不一樣的。僅憑幾個(gè)文字怎能感受到語(yǔ)氣？這樣更加會(huì)鬧矛盾。
以此看來(lái)，我們被碎片化的生活是一把雙刃劍。有時(shí)侯這樣是方便的，但有時(shí)確實(shí)對(duì)我們不利。所以我們應(yīng)該少看手機(jī)，多讀讀書(shū)，與朋友交流交流。當(dāng)我們好好利用了碎片化的時(shí)間，我們的生活也會(huì)更加美好。
碎片化生活的弊端篇七
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
如今網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，人們的生活便捷化，時(shí)代的車(chē)輪在飛速向前，為了節(jié)省時(shí)間，人們企圖用更短的時(shí)間了解更多，隨之而來(lái)的快餐食品，快餐文化，信息的洪流侵蝕了我們的精神家園，改變了人們的閱讀方式，人們無(wú)法靜心，缺乏深刻的思考，必然導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的泯滅。
曾幾何時(shí)，我們生活在慢節(jié)奏的時(shí)代，沒(méi)有電腦、沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有微信、沒(méi)有微博，時(shí)常有人在陽(yáng)光下靜靜地閱讀，品味書(shū)中的內(nèi)容，而碎片時(shí)代帶來(lái)了浮躁，可以說(shuō)這不僅是今天中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的通病，也是整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，大家所做的事情只會(huì)是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，喧器一時(shí)的東西很快就能成為過(guò)眼云煙，古時(shí)給友人寄信是靠鴻雁傳書(shū)。從寫(xiě)信、寄信、等信到讀信、回信是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，拉長(zhǎng)了感情的醞釀積蓄。在《圍城》中，錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò)：“做了朋友通個(gè)電話算接過(guò)了，可是面沒(méi)有見(jiàn)，所說(shuō)的話又不能像信那樣留著反復(fù)看幾遍，電話是偷懶人拜訪吝嗇人?！眖q、微信、短信、視頻、在溝通無(wú)障礙的同時(shí)，又使人們失去耐心去等待信息的到來(lái)，使得書(shū)信漸漸被人們遺忘。
改變碎片化，得從改變自我開(kāi)始，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的，這句經(jīng)久不衰的名言只是意識(shí)在人們的腦海里卻并沒(méi)有付諸實(shí)踐，當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不妨駐足片刻，在那書(shū)籍砌成的長(zhǎng)椅上傾聽(tīng)心靈的聲音，我們要真正的閱讀而非沉浸在走馬觀花式的碎片里。
碎片化的減少乃至消失，會(huì)讓精神靈魂也隨之圓滿，閱讀塑造了人類(lèi)的心靈！
碎片化生活的弊端篇八
在現(xiàn)代生活中，由于信息大爆炸的沖擊，手機(jī)與電腦的普及，越來(lái)越多的人的生活變得碎片化。整段整段專(zhuān)心做一件事的時(shí)間被拆分成無(wú)數(shù)細(xì)小的片段，工作或?qū)W習(xí)中能夠靜心的時(shí)間越來(lái)越少，導(dǎo)致效率的低下，工作成果甚微。但同時(shí)，那些細(xì)小的事情由于涉及到了方方面面，增加了知識(shí)面的廣度，使學(xué)識(shí)更加廣博。而正是因?yàn)槭虑榧?xì)小，所以我們可以在任何空余的時(shí)間完成這些任務(wù)。
首先，它可以積累。在一切的碎片時(shí)間中，你可以把原本要花很長(zhǎng)時(shí)間要做的事情進(jìn)行拆分，讓它變得細(xì)小，這樣，你就可以運(yùn)用點(diǎn)滴的時(shí)間完成它。坐在公交車(chē)或地鐵上，你可以拿出你的手機(jī)或筆記本處理一些工作，如果你想放松，你可以追追劇，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，而不是無(wú)所事事地浪費(fèi)掉這大好時(shí)光。古人有云：“馬上、枕上、廁上?！本褪抢盟槠瑫r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是讓它溜走。通過(guò)這樣積少成多的方法，原本沒(méi)時(shí)間去做的事情會(huì)被這樣輕而易舉地做到。
其次，碎片化可以處理更多更雜的事情，在某些方面提升效率。對(duì)于學(xué)生和白領(lǐng)，碎片化使他們能夠獲得更多的外界信息。而微博借助碎片化加快了信息的傳播。都說(shuō)一件事情不能只看片面，但當(dāng)一件事情要花長(zhǎng)時(shí)間去解決，收益又少，那么，就需要如柯南道爾所說(shuō)：“一個(gè)蛋，你吃了一點(diǎn)，就覺(jué)得它有臭味，你是否要把整個(gè)蛋都吃下去，才能斷定它是一個(gè)臭蛋呢？”
當(dāng)然，碎片化有許多弊端。尤其是碎片化出現(xiàn)在你要花大段時(shí)間去做的事情中。當(dāng)碎片化來(lái)到工作學(xué)習(xí)中，你糟了。它會(huì)使你所專(zhuān)注的事情被一次又一次地打斷，這會(huì)嚴(yán)重影響你的思路，同時(shí)讓你記不住東西。因?yàn)槿四X并不能同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)，它只是在不同的任務(wù)間來(lái)回切換。想象一下你在考試，正是才思敏捷思如泉涌下筆如有神之時(shí)，但是你被你的后桌拍下肩膀：“老兄，借支黑筆?！庇谑悄愕牟潘加腥缫唤核咳霒|海，一去復(fù)不回。
碎片化的壞處同樣體現(xiàn)在深度思考上。如果把時(shí)間當(dāng)成一個(gè)杯子，大石頭放進(jìn)去了，小石頭放進(jìn)去了，碎片時(shí)間是要把水也倒進(jìn)去的，而這就造成了生活中的每一分每一秒都被占據(jù)，進(jìn)而沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行反思與探索，無(wú)法靜心，造成了孔子說(shuō)的：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”的問(wèn)題。而在網(wǎng)絡(luò)上讀《紅樓夢(mèng)》與《水滸傳》的簡(jiǎn)介與評(píng)價(jià)所得的見(jiàn)解遠(yuǎn)不如捧著一本厚書(shū)慢慢看看來(lái)的自己的思考來(lái)得印象更加深刻，理解更加透徹。
一個(gè)事物的存在總會(huì)有正反兩面。那么，我們就要取其精華，去其糟粕。碎片時(shí)間就做碎片的事情，比如說(shuō)背單詞、玩手機(jī)、逛淘寶，把大段的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作與思考上。平衡這兩者的區(qū)別，使它發(fā)揮最大的作用。
碎片化生活的弊端篇九
我們一定都有這樣的經(jīng)歷：在休息時(shí)拿著手機(jī)，漫無(wú)目的地刷微博、微信，或是草草瀏覽著新聞，看到長(zhǎng)的文章馬上跳過(guò)。
這個(gè)例子，表現(xiàn)了我們所處的碎片化時(shí)代的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和弊端。
所謂的碎片化，表現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一，是時(shí)間的碎片化。即每天的時(shí)間變得零散、無(wú)規(guī)律。在坐公交車(chē)、地鐵時(shí)，在排隊(duì)等待時(shí)，我們都可以獲得信息。第二是信息的碎片化，即信息的精簡(jiǎn)化和廣泛化。與之前報(bào)紙上的長(zhǎng)文不同，微博上不超過(guò)140字的短訊，qq上的段子成了當(dāng)下的信息來(lái)源。
碎片化的生活自然是有好處的。在這樣一個(gè)信息來(lái)源豐富的時(shí)代，我們很容易獲取最新的消息。此外，客觀上我們確實(shí)利用了原本只能無(wú)所事事的時(shí)間，增長(zhǎng)了一些見(jiàn)識(shí)。
但碎片化生活有兩個(gè)致命的弊端。首先，這樣的生活方式影響了我們的專(zhuān)注力。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上海量的信息，我們只能掃讀，查看對(duì)自己有用的信息。這直接導(dǎo)致了人們無(wú)法靜下心去讀一本好書(shū)，甚至是一篇20頁(yè)的文章。這樣浮躁的閱讀習(xí)慣也帶到了工作與學(xué)習(xí)中，我們正在失去專(zhuān)心做好一件事的能力。另外，零散的信息無(wú)法像知識(shí)那樣，在我們的腦中形成體系化的知識(shí)體系。這樣的結(jié)果就是在一個(gè)問(wèn)題上似是而非，沒(méi)有真正的見(jiàn)解。
那么，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？
首先，可以強(qiáng)迫自己讀長(zhǎng)篇文章，并且嘗試擺脫想要找有用的東西的心理，逐字逐句來(lái)讀。有了成功的經(jīng)歷后，要讓自己知道：在網(wǎng)絡(luò)上可以瀏覽，掃讀，但在真正閱讀時(shí)要像剛才那樣。其次，嘗試對(duì)網(wǎng)上的信息進(jìn)行進(jìn)一步的研究和考察。比如說(shuō)，看到一篇介紹漢字造字法的文章，就可以自己舉些例子來(lái)判斷，感興趣的可以聯(lián)系漢字的變遷，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。通過(guò)這兩個(gè)方式，我們可以避免成為“碎片化”的被害者。
總之，遇上碎片化的生活，我們需要明其利弊，從而正確面對(duì)。
碎片化生活的弊端篇十
相信“有些人”在大家的生活中隨處可見(jiàn)，如今，我們身處在一個(gè)碎片化的時(shí)代，越來(lái)越多的人不再專(zhuān)心地做一件事，開(kāi)始將生活“碎片化”。但是，可悲的是，大部分人都沒(méi)有意識(shí)到碎片化生活的危害，更可氣的是，許多人稱(chēng)它為“合理利用分散的時(shí)間”?？磥?lái)，“嚴(yán)重反對(duì)碎片化生活”的我得給大家敲敲黑板了！
首先，碎片化生活極其浪費(fèi)時(shí)間。你知道嗎？將作業(yè)一口氣做完和把作業(yè)分幾次做完用時(shí)是不一樣的。許多人會(huì)提出疑問(wèn)：“作業(yè)又不會(huì)變多，為什么用時(shí)會(huì)不一樣呢？”因?yàn)楫?dāng)你在做作業(yè)時(shí)，你的大腦是沉浸在作業(yè)當(dāng)中的，但如果你在這時(shí)去打游戲，那么你的大腦會(huì)非常不適應(yīng)并忘記剛剛所有的思路或構(gòu)思，第二次做的時(shí)候便會(huì)花更多的時(shí)間去思考原來(lái)的構(gòu)思。如果你還是沒(méi)有聽(tīng)懂的話，可以自己實(shí)驗(yàn)一下，比較一下哪種用的'時(shí)間多。
所以，我認(rèn)真、誠(chéng)懇地提醒大家一句：別讓你的生活繼續(xù)碎片化了！
碎片化生活的弊端篇十一
早上，我們一睜開(kāi)眼，昨天晚上定的包裹就可能快遞到家了；或是看看家里缺了什么，或是午間肚子餓了，但又不想自己燒或出去吃，怎么辦？不要緊，打開(kāi)手機(jī)搜索一點(diǎn)，等上個(gè)十至二十分鐘，一份香噴可口的外賣(mài)便當(dāng)便出現(xiàn)在你的眼前。如果沒(méi)有時(shí)間留給那些在角落里已積灰的深度長(zhǎng)文，而又想長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，可以用一些碎片化的時(shí)間去閱讀一些幾百字的小文章……總之，碎片化的生活正在刷新我們對(duì)事物的認(rèn)知。
但是，碎片化的生活真的就都全是好處嗎？不盡然，的確，碎片化的生活使大家做事更加高效、快捷和便利。但是也使人的心浮躁起來(lái)，不能長(zhǎng)久的專(zhuān)注一件事情，總會(huì)時(shí)不時(shí)的拿起手機(jī)看幾眼，生怕錯(cuò)過(guò)一次社交的機(jī)會(huì)。在這個(gè)高節(jié)奏的時(shí)代，人們沒(méi)有許多完整的業(yè)余時(shí)間，而事情卻越來(lái)越多，為了解決這些事情和問(wèn)題，只好利用這一類(lèi)的零碎時(shí)間去做事，于是一系列關(guān)于碎片化的東西就出現(xiàn)了。
碎片化的知識(shí)一般是指一些事實(shí)上的技能而非邏輯，它一般都簡(jiǎn)化了推演過(guò)程，一般都不夠嚴(yán)謹(jǐn)、全面。碎片化的知識(shí)為了能夠達(dá)到易于學(xué)習(xí)的目的而把認(rèn)知成本顯著地降低，它們往往只告訴你表面上的東西，卻不會(huì)告訴你背后的道理，以及它與其他事物的聯(lián)系。網(wǎng)上購(gòu)物固然快捷便利，但他無(wú)法保證質(zhì)量。在網(wǎng)上看看物品很精美、食品新鮮亮麗，很是誘人，可是包裹到了家，滿懷希望地打開(kāi)一看，卻失望地發(fā)現(xiàn)物品與圖片不符或相差甚遠(yuǎn)，換起來(lái)還相當(dāng)麻煩。如果去實(shí)體店就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，你不斷可以挑選，還可以很便捷的更換。碎片化的社交，可以讓你在短時(shí)間里與不熟的朋友交流，但是也讓我們與好朋友的距離拉遠(yuǎn)了，因?yàn)橐?jiàn)面之后不知聊什么好。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一場(chǎng)聚會(huì)上，沒(méi)有一個(gè)人與別人講話，有的只是手指打字時(shí)與屏幕接觸發(fā)出的嗒嗒聲，以及微信接收消息的提示聲，最后所有人都心有靈犀的合上手機(jī)喊了一聲“老板，買(mǎi)單?！贬槍?duì)這個(gè)現(xiàn)象，我想問(wèn)：智能時(shí)代的碎片化生活是拉近了我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系，還是疏遠(yuǎn)了我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系？我想，答案不言自明吧。
遇上碎片化的生活，我覺(jué)得有利有弊，重要的是你怎么認(rèn)識(shí)它，怎么利用它，怎么看待它，怎么評(píng)判它。
碎片化生活的弊端篇十二
隨著科技的發(fā)展，碎片化的生活慢慢普及。碎片化的時(shí)間，碎片化的購(gòu)物，碎片化的閱讀等已慢慢走進(jìn)了我們的生活。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代時(shí)間變得“支離破碎”，碎片化的時(shí)間布滿了我們的生活，地鐵上、等電梯時(shí)、等紅綠燈時(shí)，我們會(huì)在這些時(shí)候做許多事。豐富多彩的信息化生活正在吸引著我們，例如：手機(jī)、電腦、電視……很少有人能利用一整天的時(shí)間去專(zhuān)注地做一件事。但這又何嘗不是一種節(jié)省時(shí)間的方式。
例如閱讀，我們很少有時(shí)間安靜的坐下了讀書(shū)，而是用許多個(gè)幾分鐘拼起來(lái)在手機(jī)上讀電子書(shū)。這時(shí)候，我們便沒(méi)有了讀書(shū)的興致，嘈雜的環(huán)境都影響了我們的閱讀環(huán)境。這樣的閱讀方式大大降低了我們的閱讀質(zhì)量。現(xiàn)在，幾乎沒(méi)有人會(huì)拿著一本書(shū)坐著看一下午了。即使在圖書(shū)館，也基本上是每個(gè)人抱著一個(gè)電腦工作，或是拿著手機(jī)時(shí)不時(shí)看兩眼。紙質(zhì)的書(shū)也越來(lái)越少，取而代之的是電子書(shū)。
當(dāng)然，碎片化的閱讀對(duì)我們也是有許多好處的。這樣可以節(jié)省時(shí)間去做更多的事。電子書(shū)的漸漸取代也能使我們的閱讀更全面，更便捷。
購(gòu)物也是如此，網(wǎng)購(gòu)漸漸走進(jìn)了我們的生活。虛擬化的超市不由讓我們懷疑產(chǎn)品的質(zhì)量。的確，現(xiàn)在網(wǎng)上的商品有許多是盜版的，或多或少在質(zhì)量上都有些問(wèn)題。還有許多用低價(jià)的誘惑使消費(fèi)者上當(dāng)，售出一些劣質(zhì)的商品。然而，在實(shí)體的超市里我們就不用擔(dān)心這么多。有口碑的大超市在商品的質(zhì)量上是絕對(duì)有保障的，而且我們也不用擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)詐騙。
但是，網(wǎng)上購(gòu)物不僅能節(jié)省我們逛超市的時(shí)間，也能節(jié)省我們?nèi)コ械穆焚M(fèi)。現(xiàn)在許多網(wǎng)店也開(kāi)始加強(qiáng)管理，有關(guān)部門(mén)的檢查也使網(wǎng)上購(gòu)物變得更加安全。
在這個(gè)信息化的時(shí)代，我們過(guò)著碎片化的生活。雖然有時(shí)我們會(huì)變得浮躁，但有時(shí)這對(duì)我們也很有利。就讓我們?cè)谛畔⒌臅r(shí)代遨游，享受科技帶給我們的一切。
碎片化生活的弊端篇十三
從前的我們?nèi)粘龆?，日落而息，沒(méi)有什么會(huì)影響到我們，總是專(zhuān)注執(zhí)著于手頭的事情上。可是隨著社會(huì)以及互聯(lián)網(wǎng)等的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越豐富多彩，可隨之而來(lái)的卻是越來(lái)越碎片化的生活，這種生活方式無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)和認(rèn)知。
毫無(wú)疑問(wèn)，這種影響是弊大于利的。它會(huì)使我們的心態(tài)浮躁。正當(dāng)我們想全心全意地投入某一件事情中時(shí)，手邊的手機(jī)、電腦傳來(lái)一陣陣提示音，怕錯(cuò)過(guò)什么重要信息，我們總會(huì)習(xí)慣性地拿起來(lái)查看?？墒聦?shí)上，大多數(shù)情況下收到的只是一些廣告、推送消息。當(dāng)我們又想重新集中于手頭工作的時(shí)候，難免有一部分精力還停留于剛剛所看的消息上，再加上不時(shí)地有信息進(jìn)入，從而無(wú)法靜心工作。長(zhǎng)此以往，我們反而不習(xí)慣于長(zhǎng)時(shí)間的集中，若是如此，就會(huì)生出想要拿起手機(jī)一看的沖動(dòng)，影響更加嚴(yán)重。
而有時(shí)，那些網(wǎng)絡(luò)媒體們抓住了我們?cè)絹?lái)越碎片化的生活習(xí)慣，在編輯文字，甚至新聞時(shí)都故意使用一些吸引人眼球的文字，并盡量縮短篇幅，來(lái)吸引讀者。且不說(shuō)這種文字是否對(duì)表文達(dá)意有失偏頗，但為了某種目的而寫(xiě)成的稿子一定是片面的，有失客觀的。當(dāng)這些通訊稿被呈現(xiàn)于我們讀者面前時(shí)，我們所面對(duì)的就是各家媒體雜多的文章。我們將之視之為完整的信息，信之，不在深挖其背后的內(nèi)容。但事實(shí)上這些文章本身就是碎片化的，固然符合了現(xiàn)下生活現(xiàn)象，可是更加加劇了碎片化程度，讓我們的生活變得片面、粗淺甚至將某些本來(lái)并沒(méi)有碎片化生活習(xí)慣的人也帶入了碎片化思維中。
相比較之下，整體化的好處也顯而易見(jiàn)。完整的大片的時(shí)間能讓我們沉靜下來(lái)，專(zhuān)注地做好手頭的事，整體化的信息也能讓我們更加全面客觀理性地學(xué)習(xí)、了解事實(shí)……因此，化零為整，勢(shì)在必行。
化零為整，即是要把零散的部分集中為一個(gè)整體。不管是對(duì)于時(shí)間、生活、還是其他的事物都要如此。做到這一點(diǎn)，需要我們刻意的努力：在手機(jī)提示音響時(shí)不去理睬，而是待手頭之事完成后再將累積的消息全部處理完；在搜索、獲取信息時(shí)記得找更完整的版本，或者多找不同的角度并整合它們，從這些碎片化的部分中找到完整的應(yīng)該是怎么樣，在碎片中發(fā)現(xiàn)整體。
在碎片化影響越來(lái)越大的現(xiàn)在，清醒地認(rèn)識(shí)到其弊端，并舍棄之，向更好的整體化靠近才是我們應(yīng)該選擇的道路。
碎片化生活的弊端篇十四
“碎片化生活”，是一個(gè)當(dāng)今人們所關(guān)注的熱詞。首先不談其好壞，“碎片化”，的確無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。甚至可以說(shuō)，現(xiàn)在年輕一代的我們，已經(jīng)被這個(gè)“碎片化”生活所深深侵蝕了，我們的生活，已經(jīng)被碎片化了。
我當(dāng)然不能說(shuō)碎片化生活是純粹在荼毒我們，倒覺(jué)得它不乏有許多益處。更可以說(shuō)，它在物欲橫流、節(jié)奏越來(lái)越來(lái)快的生活中，為我們帶來(lái)了絲絲空隙，間或地從不停歇的奔跑中停下喘口氣，是叫人舒緩的。網(wǎng)課，網(wǎng)店這些的興起，的確為很多很多人帶來(lái)了益處，這些碎片化時(shí)間，讓一些人收獲了知識(shí)，一些人找到了工作，真正意義上充實(shí)了我們的生活；真正意義上填補(bǔ)了生活中的空隙。
但，在這些喘息的時(shí)間里，我們還做了些什么呢？
不由想起當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的常態(tài)。
隨著發(fā)展的加快，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，隨著碎片化的生活的普遍，人們生活的重心，已經(jīng)在于網(wǎng)絡(luò)了。無(wú)論是無(wú)論何時(shí)都要拿出來(lái)刷一刷的朋友圈，還是微博上層出不窮的營(yíng)銷(xiāo)號(hào)吸引人眼球的種種標(biāo)題新聞，再到各種無(wú)論善意或惡意的段子，這樣的大環(huán)境，造就了一個(gè)魚(yú)龍混雜的網(wǎng)絡(luò)世界。
畢竟這是網(wǎng)絡(luò)世界，你不需要像在現(xiàn)實(shí)中一樣掩飾顧慮什么，所以造就了那么多心安理得的“鍵盤(pán)俠”。利用著這些碎片時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地尋找著熱門(mén)話題，看到一個(gè)黑料就不由分說(shuō)上去批判，毫不在意背后的真相，毫不在意你看到的那些，是不是真正的事實(shí)。
每個(gè)人都可以是站在自己所鑄就的道德制高點(diǎn)上的“圣人”。
可是，有沒(méi)有想過(guò)，你可能也是一個(gè)施暴者呢？
甚至因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)，所以你就可以躲在屏幕后為所欲為，你可以大肆抄襲他人的文字，只要不被發(fā)現(xiàn)，甚至可以收獲一大批人的追捧。
但愿在你的碎片化生活中，善意的東西能出現(xiàn)地越來(lái)越多，但愿在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)里，在這個(gè)屏幕后，你不會(huì)成為施暴者。在不明真相的情況上，自有法律自有當(dāng)事人定奪，你在鍵盤(pán)上輕輕敲下的幾個(gè)字，滿足了正義感虛榮心掙夠了訪問(wèn)量轉(zhuǎn)發(fā)量。
可你毀掉的，可能是別人的一生。
我希望碎片化生活，是一個(gè)善意的名詞，我希望最終它不要成為惡人們的活動(dòng)時(shí)間。
需要有更多的人利用它填補(bǔ)發(fā)展這個(gè)成長(zhǎng)著的世界，而不是把它變成善惡的切換點(diǎn)。
碎片化生活的弊端篇十五
在當(dāng)今社會(huì)，人們的生活漸漸趨于碎片化。這種生活方式又是怎樣造成的？隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，各項(xiàng)技術(shù)被大量應(yīng)用，將大眾細(xì)分呈現(xiàn)為碎片化現(xiàn)象。在碎片化時(shí)代，碎片化生活必然存在，不過(guò)這種生活方式有利也有弊。
以前的生活總是規(guī)規(guī)矩矩，早上起床，洗漱，吃早飯，去上班，上學(xué)，晚上吃飯，睡覺(jué)。但碎片化這種生活方式，令我們的生活更加充實(shí)。比如你在坐車(chē)時(shí)，可以刷刷微博，跟別人聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，總會(huì)有很多的你認(rèn)為可以放松心情的事干。
碎片化生活中，信息也迎來(lái)了碎片化時(shí)代。
人們不在拘泥于報(bào)紙上的新聞，通過(guò)電視，電腦，手機(jī)等多種途徑，了解的更多方面的信息，也可以根據(jù)自己的喜好，選擇自己感興趣的信息。我們利用了更少時(shí)間，獲得了更多信息。而這樣的生活方式也有諸多弊端。
就比如說(shuō)閱讀，以前我們總喜歡捧著一本書(shū)，當(dāng)翻開(kāi)第一頁(yè)，全身心都會(huì)投入進(jìn)去，就對(duì)著這一本書(shū)這一個(gè)故事。如今的許多人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的碎片閱讀之后，往往注意力難以集中，會(huì)產(chǎn)生心理依賴(lài)，時(shí)不時(shí)的會(huì)掏出手機(jī)，戳幾下屏幕。
碎片化生活也會(huì)讓人們的生活變得更加緊湊，更加急迫。
以往的生活中，我們可以抽出時(shí)間去簡(jiǎn)單放松身心，去鍛煉身體。碎片化生活令我們覺(jué)得時(shí)間總是變得不太充裕，心里也總會(huì)感到急迫，帶著負(fù)面的情緒，怎么能做好事情！
生活方式的改變，并不意味著人們的'習(xí)慣要一定去改變。我們?cè)谒槠臅r(shí)間里可以做些更有意義的事情。在這些時(shí)間里，我們可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，不沉迷在電子設(shè)備的世界中，比如看看紙質(zhì)書(shū)，與他人交流等。
尼采說(shuō)過(guò)，我們的眼睛就是我們的監(jiān)獄，我們的眼光所到處就是我們監(jiān)獄的圍墻。我們何嘗不可以將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些呢？不在依賴(lài)電子設(shè)備，在碎片化的時(shí)間里，多做些有意義的是事吧！
碎片化生活的弊端篇十六
當(dāng)今世界處于一個(gè)信息時(shí)代，人們幾乎人手一個(gè)手機(jī)，手機(jī)帶給我們?cè)S多便利，人們可以利用手機(jī)進(jìn)行碎片化的閱讀，購(gòu)物，社交……在碎片化的時(shí)間里，碎片化的生活帶給我們?cè)S多，我認(rèn)為當(dāng)中也存在著許多利與弊。
首先先談?wù)勊槠喿x，我認(rèn)為其中就存在著利與弊，碎片化閱讀比較全民化，人人都可以參與閱讀，可以變得很普及，以前古代的時(shí)候紙質(zhì)書(shū)還很貴，現(xiàn)在如果要印書(shū)還是要砍樹(shù)的，對(duì)生態(tài)環(huán)境并不好，但是在現(xiàn)在，只要有手機(jī)或電子書(shū)，都可以進(jìn)行閱讀，電子書(shū)里可以裝許許多多的書(shū)，也很方便，手機(jī)或電子書(shū)很輕薄，可以隨身攜帶，在公共交通上沒(méi)有事情做的時(shí)候，就可以拿出來(lái)進(jìn)行閱讀，這樣的閱讀可謂是輕而易舉，電子書(shū)上的知識(shí)人人都可以閱讀，一些收入比低的市民們也可以看，因?yàn)樗槠喿x大多數(shù)都是免費(fèi)的，所以很多人會(huì)為了節(jié)約成本放棄價(jià)格略顯昂貴的紙質(zhì)書(shū)籍去選擇免費(fèi)的電子書(shū)。在電子書(shū)上，你還可以選擇你感興趣的相關(guān)信息進(jìn)行閱讀，而且這樣效益更高，刪除不必要的信息使用時(shí)間更短，這樣對(duì)為了工作而去讀書(shū)的人提供了很大的便利。這些都是碎片化閱讀的利，當(dāng)然我認(rèn)為也有弊，碎片化閱讀使人不再那么細(xì)致地閱讀文章，會(huì)不經(jīng)意間的一目十行，大家閱讀的思維能力就會(huì)停留在淺層，不會(huì)深入地思考，而紙質(zhì)書(shū)籍可以讓人定定心心把心靜下來(lái)閱讀。如果讀電子書(shū)讀得太過(guò)倉(cāng)促，在腦子里留不下什么深刻印象，對(duì)思維起反作用。讀紙質(zhì)書(shū)的時(shí)候，思維能夠跟著作者走，效果更顯著。
然后是碎片化購(gòu)物，現(xiàn)在我們可以在許多購(gòu)物軟件上購(gòu)買(mǎi)心儀的商品，這里的商品大多比實(shí)體店便宜，而且可以足不出戶，等兩三天就可以收到心儀的物品。可是網(wǎng)上碎片化購(gòu)物也有弊端，因?yàn)閷?shí)體店的商品是看得見(jiàn)，摸得著的，質(zhì)量不會(huì)有太大的問(wèn)題，可是網(wǎng)上就不能保證了，而且足不出戶的購(gòu)物也有利有弊，不出門(mén)到外面走走就不能結(jié)識(shí)更多的朋友，不能與人近距離交流，人與人之間的溝通是社會(huì)生活中很重要渠道，社會(huì)活動(dòng)需要與許多人打交道，遠(yuǎn)離人群就會(huì)遠(yuǎn)離社會(huì)。所以我認(rèn)為碎片化購(gòu)物利弊是相當(dāng)明顯的。
最后，就是碎片化社交，我們可以利用零碎的時(shí)間，像在公交車(chē)上的時(shí)間用社交軟件與好友進(jìn)行交流以增進(jìn)感情，鞏固人際關(guān)系，這一點(diǎn)我認(rèn)為很好，可以拓展各自的人際圈，但弊端就是個(gè)人信息非常容易被泄露，使個(gè)人在生活上、經(jīng)濟(jì)上的安全常常不能得到有效的保障。
如今，在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，碎片化的生活十分普遍，讓人們習(xí)以為常，那就讓我們共同盡情地去感受、去適應(yīng)、去享受這碎片化的生活吧！
碎片化生活的弊端篇十七
從書(shū)架上熟練地抽出一本書(shū)，朝床上一坐，津津有味地讀了起來(lái)。
讀了一頁(yè)，又把書(shū)塞回去，去洗漱了。又一次回到房間，“啪”一聲關(guān)了燈，睡覺(jué)了。
睡前幾分鐘的空余，一個(gè)小碎片。
急急忙忙的早晨，坐在餐桌前吃早飯，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，按下了播放鍵。每天早晨就這樣聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，反正吃早飯時(shí)聽(tīng)點(diǎn)東西也沒(méi)不影響，今天聽(tīng)ted，明天聽(tīng)英語(yǔ)故事。日復(fù)一日，月復(fù)一月，不知道過(guò)了多久，一次不小心點(diǎn)錯(cuò)，點(diǎn)進(jìn)了個(gè)人信息頁(yè)面，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)level10了。就是這樣，一天聽(tīng)個(gè)十幾分鐘，一刻鐘，日積月累，聽(tīng)了近千次的聽(tīng)力，英語(yǔ)聽(tīng)力的扣分從扣三四分到一兩分甚至不扣分，就差利用那么個(gè)碎片化的時(shí)間。
從餐桌上離開(kāi)，書(shū)好口，做到書(shū)桌前，從書(shū)架上抽出一本書(shū)，一翻，取出書(shū)簽，又沉浸到書(shū)的內(nèi)容中去了。我又回到書(shū)簽所在的地方，在1820xx年的法國(guó)，法國(guó)的巴黎，巴黎的盧浮宮，盧浮宮里的辦公室，辦公室里的書(shū)桌，書(shū)桌前沉思的拿破侖。一頁(yè)紙又一頁(yè)紙地翻，鐘上的秒針一格一格地走。不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，書(shū)簽向后挪了幾十頁(yè)。立起身，把書(shū)塞回原來(lái)的地方，再坐下繼續(xù)完成未完成的作業(yè)。這個(gè)習(xí)慣從小學(xué)開(kāi)始，一直沿用至今，就這樣，每天半小時(shí)。7年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)有一百多本了，有薄有厚，有小說(shuō)，有。
散文。
集，有漫畫(huà)，也有名著。飯后休息時(shí)間，也是一塊碎片。
可曾記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，愿擠總還是有的?！辈灰萃麛D出的水想打開(kāi)的水龍頭一般流出，能擠出這么多一滴一滴的碎片已經(jīng)不錯(cuò)了。吃飯、吃點(diǎn)心時(shí)聽(tīng)會(huì)兒新聞，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。上學(xué)放學(xué)路上帶個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力……這樣的例子不勝枚舉，但首先你要有一個(gè)善于思考的大腦和敏捷的思維。
有些人和碎片化生活總是無(wú)緣相見(jiàn)，但一旦與其邂逅，生活就成了碎片化的了。
碎片化生活的弊端篇十八
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們總是緊跟著潮流，生活在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高，人們的生活被碎片化，時(shí)間被碎片化，閱讀被碎片化，社交更是被碎片化。
雖然說(shuō)現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達(dá)，我們的生活質(zhì)量也越來(lái)越好了，但這樣的碎片化生活在我看來(lái)是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的人們更愿意接受在手機(jī)上看新聞，因?yàn)楸憬萦趾?jiǎn)短，只要有手機(jī)、有網(wǎng)絡(luò)，人們可以隨時(shí)隨地任意時(shí)刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞，若是標(biāo)題吸引人的眼球，人們肯定都會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看。這些碎片新聞都是最新、最熱門(mén)的報(bào)道，也是特別簡(jiǎn)短，碎片新聞能把一個(gè)大新聞劃分成好多個(gè)小新聞，起上不一樣的標(biāo)題，雖然內(nèi)容都差不多，但這些碎片新聞沒(méi)有紙質(zhì)報(bào)紙的報(bào)道來(lái)得詳細(xì)，包括報(bào)紙上的分析與評(píng)論也比較專(zhuān)業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了，沒(méi)有詳細(xì)的內(nèi)容，這可能讓讀者理解錯(cuò)或者是不完全認(rèn)識(shí)某個(gè)新聞，這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂(lè)新聞，那更不用說(shuō)，為了吸引讀者，娛樂(lè)記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。
碎片化生活也影響了社交活動(dòng)，自從有了智能手機(jī)，人們發(fā)明創(chuàng)造了許多社交軟件，如微信、qq、微博，這些社交軟件幾乎天天伴隨著我們，有了網(wǎng)絡(luò)，人們基本不會(huì)發(fā)短信，更不用說(shuō)寫(xiě)信了，寫(xiě)信似乎已成為了一種過(guò)去式，現(xiàn)在人們寫(xiě)信是為了懷舊，由于信件接受的比較慢，所以重要的事情人們還是會(huì)通過(guò)手機(jī)社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實(shí)給年輕人帶來(lái)了許多便捷，但是有了網(wǎng)絡(luò)，這些社交軟件卻給孩子帶來(lái)了不少影響，讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，這不僅影響了學(xué)習(xí)，還對(duì)孩子身心健康造成了一定的影響。所以，在學(xué)校和家庭中，要加強(qiáng)對(duì)孩子們的網(wǎng)絡(luò)教育，家長(zhǎng)要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，我們高中生更應(yīng)該要有自律能力，不應(yīng)碎片化社交而浪費(fèi)了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，他們更多的是通過(guò)社交軟件聊天。不夸張的說(shuō)，連見(jiàn)面都不愿開(kāi)口說(shuō)話，面對(duì)面卻用著手機(jī)聊天，越來(lái)越多的人變成“低頭族”。如果這個(gè)世界大家都沉迷于自己的手機(jī)，少了交流，大街上人們都各自看著手機(jī)，那這會(huì)是多么可怕的事?。?/p>
我們的生活不能被碎片化了，我們應(yīng)該尋找方法來(lái)改善這種碎片化生活對(duì)人們帶來(lái)的影響。
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