總結(jié)是一個(gè)反思自己過(guò)去所做的事情、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)中可以參考和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但不要抄襲或簡(jiǎn)單照搬別人的內(nèi)容。以下是一些寫作技巧和范文分享，希望對(duì)大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)。
貧困生資助的工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在各班級(jí)的大力支持、積極配合下，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施資助工作為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作。我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了在校貧困生補(bǔ)助工作助學(xué)體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué)，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成績(jī)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全工作機(jī)構(gòu)。
1、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。
2、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個(gè)貧困生。通過(guò)一年的努力，我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項(xiàng)工作日益步入正軌，向經(jīng)?；壍腊l(fā)展。
（二）明確責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。
1、做好貧困生調(diào)査工作，摸清1-6年級(jí)貧困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開(kāi)展對(duì)貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、核實(shí)工作。讓學(xué)校班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初落實(shí)貧困生教輔資料減免工作。
2、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強(qiáng)資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)貧困生的認(rèn)定，我們嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、走訪核實(shí)、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
3、加大資助貧困生政策的.宣傳力度、一方面通過(guò)學(xué)校宣傳單、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等方式宣傳，另一方面通過(guò)讓家長(zhǎng)收看電視、收聽(tīng)廣播等形式了解國(guó)家的資助政策。讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。
本學(xué)期，我校受23學(xué)生獲得兩免一補(bǔ)，其中含2名鶴城區(qū)建檔立卡學(xué)生、1名外縣市農(nóng)村低保貧困學(xué)生和20名外縣市建檔立卡學(xué)生。10名學(xué)生獲得校內(nèi)資助。
1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個(gè)方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持。
2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意收集數(shù)據(jù)。另外，還應(yīng)豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。
在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，分析清楚形勢(shì)及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：
2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查模底、統(tǒng)計(jì)工作；
4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
貧困生資助的工作總結(jié)篇二
截止日前，__化工大學(xué)學(xué)生資助工作關(guān)于生源地助學(xué)貸款、參軍入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和貸款代償以及退伍復(fù)學(xué)學(xué)費(fèi)減免相關(guān)工作已經(jīng)順利完成！在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和相關(guān)工作人員的共同努力下，資助工作取得圓滿成功！
生源地助學(xué)貸款。
為了積極貫徹遼寧省關(guān)于國(guó)家生源地助學(xué)貸款文件精神，做好本學(xué)期國(guó)家生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作，更好地為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)，學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開(kāi)展了國(guó)開(kāi)行生源地助學(xué)貸款的信息錄入工作和非國(guó)開(kāi)行助學(xué)貸款回執(zhí)辦理工作。
根據(jù)上級(jí)文件要求，學(xué)生幫扶與援助中心將相關(guān)通知下發(fā)到二級(jí)院系，從8月30日陸續(xù)上交非國(guó)開(kāi)行貸款相關(guān)材料、9月7日收取各院系國(guó)開(kāi)行貸款回執(zhí)單開(kāi)始，逐步完成貸款相關(guān)工作。此項(xiàng)工作學(xué)生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學(xué)院在內(nèi)的全校17個(gè)院系上交的約1100份工作材料并幫助申請(qǐng)非國(guó)開(kāi)行助學(xué)貸款的同學(xué)辦理相關(guān)材料；最后，將國(guó)開(kāi)行生源地助學(xué)貸款材料回執(zhí)單的相關(guān)信息錄入國(guó)開(kāi)行管理系統(tǒng)。學(xué)生幫扶與援助中心小組成員深知每一項(xiàng)工作的重要性，也為了能讓同學(xué)們申請(qǐng)的國(guó)家助學(xué)貸款順利到賬，小組成員利用一切可以利用的課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，將貸款學(xué)生的學(xué)號(hào)、院系、欠繳費(fèi)用金額、回執(zhí)校驗(yàn)碼等信息一字不差的錄入國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)中，不敢有一絲懈怠，盡心盡力地為大家服務(wù)。
參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。
按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，對(duì)參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)償，以達(dá)到鼓勵(lì)大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開(kāi)展參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對(duì)包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補(bǔ)報(bào)以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后，由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報(bào)要求，發(fā)送至各二級(jí)院系，以院系為單位收取并審核材料，上報(bào)至我校學(xué)生幫扶與援助中心，進(jìn)一步審查；并指導(dǎo)材料填寫錯(cuò)誤同學(xué)進(jìn)行修改，最終審查無(wú)誤后，繪制總表上報(bào)至省學(xué)生資助管理中心。對(duì)于退伍士兵，由于退伍學(xué)生返校報(bào)到時(shí)間不同，我校學(xué)生幫扶與援助中心及時(shí)與武裝部溝通，確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國(guó)家的資助政策。
此次工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出！
貧困生資助的工作總結(jié)篇三
xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心對(duì)學(xué)生的資助工作始終堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，積極資徹執(zhí)行國(guó)家政策，從解決貧困生的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，逐步建立起比較完善的以國(guó)家助學(xué)貸款為主的，包括“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學(xué)習(xí)和生活壓力。
資助政策落實(shí)。
郵寄資助資料。
新生入學(xué)前隨通知書給每一位錄取新生郵寄《河南省建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策明白卡》、《高校本?？茖W(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》和助學(xué)貸款宣傳材料。共計(jì)各發(fā)放4000份；新生入學(xué)后，舉行主題班會(huì)等形式，由輔導(dǎo)員介紹學(xué)校情況和獎(jiǎng)助貸政策；開(kāi)展學(xué)院輔導(dǎo)員資助培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)國(guó)家資助政策宣傳力度。
兵役資助申請(qǐng)流程會(huì)議。
9月28日在會(huì)議室召開(kāi)20xx年兵役資助補(bǔ)助申請(qǐng)流程會(huì)議，我校20xx年學(xué)生涉及到的兵役資助工作主要包括退役入學(xué)、退役復(fù)學(xué)和應(yīng)征入伍三大類。吳寨寨老師為輔導(dǎo)員解讀了退役入學(xué)和退役復(fù)學(xué)這兩者的區(qū)別和兵役資助政策的相關(guān)要求，講解了辦理手續(xù)的相關(guān)流程，并敦促輔導(dǎo)員注重細(xì)節(jié)，將兵役資助工作及時(shí)準(zhǔn)確落實(shí)到位。
綠色通道。
我校在開(kāi)學(xué)季開(kāi)設(shè)“綠色通道”。通過(guò)“綠色通道”為入學(xué)新生辦理生源地助學(xué)貸款和其他申請(qǐng)緩交學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)總計(jì)337人，緩交學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)總金額為2540200元。
20xx年9月29日xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心開(kāi)展貧困生認(rèn)定、助學(xué)金評(píng)定工作會(huì)議，“不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，為了更好地傳達(dá)國(guó)家資助精神和河南省關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)資助政策，吳寨寨老師為我們講解了國(guó)家資助體系、貧困生認(rèn)定要求、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)條件及要求、勤工助學(xué)、綠色通道等資助工作內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，按照公平、公正、公開(kāi)的基本要求，盡最大努力，做到應(yīng)助盡助。
20xx年我校審核高校畢業(yè)生（往屆）服兵役學(xué)補(bǔ)貸償材料16份；高校在校生服兵役學(xué)補(bǔ)貸償材料33份；高校服義務(wù)兵役退役復(fù)學(xué)生學(xué)費(fèi)減免申請(qǐng)材料9份；高校退役士兵入學(xué)學(xué)生教育學(xué)費(fèi)資助申請(qǐng)1101份；五個(gè)學(xué)期共計(jì)錄入服兵役國(guó)家助學(xué)金4977人次。
以立德樹(shù)人為目標(biāo)，實(shí)施自強(qiáng)不息工程，積極打造資助育人。
教育與表演藝術(shù)學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人秦東亞老師為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體開(kāi)設(shè)專題講座，教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要戰(zhàn)勝自卑、突破自我、展示自信、提升綜合能力。并對(duì)如何提高溝通能力、協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、綜合素質(zhì)和大局意識(shí)進(jìn)行了講解，本講座對(duì)于增進(jìn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生之間的感情大有裨益，資助育人得到充分實(shí)踐。
通過(guò)資助兩節(jié)課和開(kāi)學(xué)第一課對(duì)資助政策的宣傳，與會(huì)代表對(duì)學(xué)生資助政策有了更深入地了解，對(duì)今后我校順利開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、國(guó)家助學(xué)金的評(píng)選、建檔立卡學(xué)生的資助等工作起到了積極的推動(dòng)作用?！爸饔谛模卸饔谛小?，資助政策是促進(jìn)每位學(xué)子受到公平教育的重要舉措，讓更多的學(xué)子認(rèn)識(shí)到我校從制度上保障“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的.堅(jiān)定決心，切實(shí)提升了資助育人實(shí)效，激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取的斗志。
20xx年11月25日下午，我校于教學(xué)樓101教室召開(kāi)了本學(xué)期建檔立卡戶學(xué)生座談會(huì)?！按髳?ài)無(wú)境，真情無(wú)價(jià)”，這份大愛(ài)是來(lái)自國(guó)家，來(lái)自學(xué)校的大愛(ài)。資助中心副主任吳寨寨希望同學(xué)們：要常懷感恩的心、志存高遠(yuǎn)，不以家寒而自暴自棄，不以己貧而自慚形穢，謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)。并對(duì)受資助學(xué)生提出了希望和要求：一是要放下包袱，正視現(xiàn)實(shí)，將積極的心態(tài)傳遞給身邊的人；二是要努力奮斗，提升自我素養(yǎng)和能力，為自己升學(xué)和就業(yè)做好準(zhǔn)備；三是要常懷感恩之心，銘記黨和政府的關(guān)懷，向父母、老師、國(guó)家交出滿意答卷。
20xx年12月組織開(kāi)展建檔立卡貧困家庭學(xué)生溫馨告知書發(fā)放活動(dòng)，各學(xué)院實(shí)現(xiàn)了溫馨告知書全發(fā)放，回執(zhí)聯(lián)全收回，同時(shí)開(kāi)展了多種形式的建檔立卡貧困學(xué)生的線下走訪活動(dòng)。
“冬季送溫暖”活動(dòng)，使廣大學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，達(dá)到送溫暖、解難題、促發(fā)展、聚人心的目的。在今后的工作中，學(xué)生處將更加深入細(xì)致地做好貧困生的資助和教育工作，加強(qiáng)對(duì)資助政策的宣傳，發(fā)揮資助育人的作用，在提供物質(zhì)關(guān)懷的同時(shí)給予貧困學(xué)子更多的精神鼓勵(lì)，更加有效地幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
貧困生資助的工作總結(jié)篇四
根據(jù)xx市教育局、財(cái)政局下發(fā)《xx教[20xx]xx號(hào)》文件及《xx教財(cái)[20xx]xx號(hào)》文件要求，我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案。按照實(shí)施方案的要求順利完成20xx-20xx學(xué)年度普通高中學(xué)生資助工作?，F(xiàn)將資助工作總結(jié)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生資助工作，專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)xx同志任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織。下設(shè)資助工作評(píng)審小組，由教育教學(xué)處主任、副主任和教師代表及學(xué)生代表組成。
(一)、學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助工作文件基礎(chǔ)上，制定了我?！镀胀ǜ咧屑彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案》，確立了物質(zhì)幫助和精神救助相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序：
1、學(xué)生本人提出資助申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表。
2、班主任提出本班資助初步名單。
3、學(xué)生民主評(píng)議。
4、班主任簽署意見(jiàn)(分出檔次)，連評(píng)審記錄一并上報(bào)教育教學(xué)處。
5、評(píng)審小組評(píng)議，同時(shí)，統(tǒng)一平衡班級(jí)情況，重點(diǎn)解決某些班級(jí)貧困生過(guò)于集中而名額不足的問(wèn)題，以及極個(gè)別學(xué)生的特殊情況。最后確定今年資助名單，上報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
6、校長(zhǎng)審批。
7、公示評(píng)定名單，接受群眾監(jiān)督。
8、舉行發(fā)放儀式(受資助學(xué)生參加)。
9、將資助款打入校園一卡通，不發(fā)放現(xiàn)金。
10、建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表，評(píng)審結(jié)果、以及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況按年度建檔備案。
(二)、加大宣傳，切實(shí)把國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位。一是多次召開(kāi)班主任工作專題會(huì)，組織學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助工作政策，動(dòng)員和布置學(xué)生資助工作，各班級(jí)也多次召開(kāi)班級(jí)資助工作主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系，組織開(kāi)展班級(jí)資助工作。
二是采取多方位宣傳，向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家和學(xué)校的資助政策體系，做到讓每位學(xué)生都能夠了解國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策和措施，切實(shí)把黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。
(三)、嚴(yán)格評(píng)審程序，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。
嚴(yán)格按照公平、公正、公開(kāi)的原則組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作程序，建立完善的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，為實(shí)施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)。
1、按助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及比例分配名額，
我市今年確定的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生1500元/年。具體助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)分為三檔：第一檔，1000元/年，占資助人數(shù)的25%;第二檔，1500元/年，占資助人數(shù)的50%;第三檔，20xx元/年，占資助人數(shù)的25%。
根據(jù)市教育局下達(dá)到我校普通高中國(guó)家助學(xué)金資助比例為在校生的29。8%，我校共有在籍學(xué)生1140名，分配資助名額為340名。其中第一檔85名，第二檔170名，第三檔85名，學(xué)校按下達(dá)比例和名額分配到各年級(jí)，統(tǒng)一對(duì)申請(qǐng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。
2、嚴(yán)格審核受助學(xué)生資格。
首先各班根據(jù)本班學(xué)生申請(qǐng)情況及學(xué)校分配名額提出擬資助學(xué)生名單并組織本班學(xué)生民主評(píng)議。根據(jù)學(xué)生民主評(píng)選結(jié)果確定本班擬資助意見(jiàn)(按困難程度排隊(duì))。教育教學(xué)處分年級(jí)梳理申請(qǐng)情況及審查證明材料，初步確定資助名單。然后召開(kāi)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作評(píng)審小組會(huì)議，再次審核受助學(xué)生資格并確定本年度資助學(xué)生名單。最后校長(zhǎng)辦公會(huì)專題審議20xx-20xx學(xué)年度資助學(xué)生名單并公示評(píng)定結(jié)果。
我校結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作，在全校學(xué)生中組織開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信，懂感恩，會(huì)自強(qiáng)，努力構(gòu)建和諧文明校園。在全校營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。
國(guó)家資助資金嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，做到助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。
對(duì)于學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些不足之處，如幫助的范圍還不夠廣，尤其是對(duì)于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學(xué)校來(lái)說(shuō)受助名額非常有限，部分家庭經(jīng)液濟(jì)困難的學(xué)生還沒(méi)有得到及時(shí)的幫助。還有受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作也需進(jìn)一步加強(qiáng)等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，真正為貧困家庭學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
貧困生資助的工作總結(jié)篇五
你們好!我是高二(x)班的，這是我第一次向你們寫信，感到非常高興與激動(dòng)。
我出生于一個(gè)貧困的家庭，爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，我的爸爸是普通的工人，而我的媽媽在生下我之后就離開(kāi)了了我們。對(duì)于我的出生我無(wú)法選擇，正如史鐵生說(shuō)"一個(gè)人可以選擇自己的死，但卻無(wú)法選擇自己的出生"，所以對(duì)于我的出生，我從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)，因?yàn)槲抑辣г故亲顭o(wú)用的掙扎。
從小我就知道只有學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，所以我上學(xué)起就告訴我自己要努力學(xué)習(xí).我知道只有通過(guò)奮斗才能改變生活，過(guò)去和現(xiàn)在并不能代表未來(lái)。金斯利說(shuō)，人生包含兩部分：一是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng);二是未來(lái)，是一個(gè)希望。因此我決定要用最大努力做好自己，而我的家人常常對(duì)我說(shuō)，只要你好好學(xué)習(xí)，再苦再累我們也愿意。
然而在20xx年4月，爸爸下崗了。爸爸的下崗，對(duì)于原本就貧困的家庭來(lái)說(shuō)更加困難，而我在學(xué)校寄宿，對(duì)我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來(lái)說(shuō)是雪上加霜。在那段時(shí)間里，我告訴自己要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家人操心。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)的機(jī)會(huì)是父親用血汗錢換來(lái)的，但又因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)情況而憂慮。那時(shí)候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢，因此我把學(xué)習(xí)給落下了，考試也考得不好，慢慢地我變得頹廢和自卑。
就在我近乎絕望而準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)消息讓我重新看到了希望。班主任突然宣布貧困生可以申請(qǐng)橄欖枝助學(xué)金，我忐忑地寫了申請(qǐng)書，最后通過(guò)了。當(dāng)我把助學(xué)金的事告訴父親時(shí)，他臉上露出微笑，我很少看見(jiàn)的微笑，而且笑的是那么開(kāi)心。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："學(xué)校發(fā)助學(xué)金是為了減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，孩子，你要把錢用到正事上。"。
在那時(shí)無(wú)人能理解我的開(kāi)心，我的眼淚禁不住流下，我知道那是開(kāi)心的淚水。有了橄欖枝助學(xué)金的援助，我又可以安心上學(xué)了，父親也可以輕松一點(diǎn)了。
學(xué)校和校友對(duì)我的幫助，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我有更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去，我感激學(xué)校和校友共同完善的助學(xué)政策。學(xué)校和校友的助學(xué)政策為黑暗中的我點(diǎn)亮明燈，讓我擁有了無(wú)比珍貴的光明，從而可以達(dá)到成功的彼岸。
校友的關(guān)懷就像給了我生存的陽(yáng)光，如果沒(méi)有這縷陽(yáng)光，我這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的孩子說(shuō)不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無(wú)法選擇出生，但我能選擇改變自己的命運(yùn)，相信知識(shí)可以改變命運(yùn)，在學(xué)習(xí)上我品行端正，遵紀(jì)守法、無(wú)違法違紀(jì)行為，我的成績(jī)并不是非常好，但我相信，沒(méi)有最好，只有更好，也深知勤能補(bǔ)拙，一分耕耘有會(huì)有一分收獲。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，誠(chéng)信感恩，不辜負(fù)你們的希望，我將以最飽滿的精神來(lái)迎接挑戰(zhàn)，脊戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間，才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成粒，并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗，如果把資助看作是一次又一次陽(yáng)光照射的溫暖，那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。
校友們的援助是一抹溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心房，是那么的溫暖親切，我將會(huì)攜一縷溫暖的陽(yáng)光，系一絲感恩的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的道路。
此致敬禮!
貧困生資助的工作總結(jié)篇六
20xx年我局按照上級(jí)教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準(zhǔn)扶貧為重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實(shí)推進(jìn)我縣學(xué)生資助工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）工作開(kāi)展情況：
1、強(qiáng)化組織保障，重視資助工作。
（1）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由監(jiān)察、財(cái)政、教育、審計(jì)、勞動(dòng)和社會(huì)保障、發(fā)改、物價(jià)等部門組成的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、中職和普高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助及學(xué)前教育促進(jìn)工程等工作改革領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)現(xiàn)了ab崗負(fù)責(zé)制。
（2）高度重視，擺上位置。制定了《中共xx縣教育局黨組xx縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》（休教黨組〔20xx〕7號(hào)），編印了《xx縣教育扶貧暨學(xué)生資助工作手冊(cè)》。
（3）重點(diǎn)部署，狠抓落實(shí)。在校長(zhǎng)工作會(huì)議上，專題部署全年資助工作。每年開(kāi)展兩次學(xué)生資助工作專項(xiàng)督查。
2、強(qiáng)化政策宣傳，營(yíng)造資助氛圍。
（1）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。積極向省市縣主要網(wǎng)絡(luò)媒體投稿，及時(shí)宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動(dòng)態(tài)和實(shí)施成效等。所有學(xué)校都設(shè)立了學(xué)生資助網(wǎng)址和舉報(bào)郵箱及電話。
（2）開(kāi)展資助家庭走訪活動(dòng)。20xx年一如既往地開(kāi)展了資助政策“兩節(jié)課”、“百千萬(wàn)走訪”及“資助政策鄉(xiāng)村行”活動(dòng)。各學(xué)校積極利用黑板報(bào)、專欄、電子屏幕、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下講話等開(kāi)展宣傳，中職和普通高中相繼開(kāi)展了誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志主題教育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化資金落實(shí)，做到應(yīng)助盡助。
（1）建檔立卡經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策落實(shí)情況。
20xx年按國(guó)家助學(xué)金最高檔（每人每學(xué)期1500元）資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生春季學(xué)期148人，秋季學(xué)期145人，資助總額136.88萬(wàn)元，同時(shí)落實(shí)免學(xué)費(fèi)政策，資助免學(xué)費(fèi)資金23.2萬(wàn)元；xx徽匠學(xué)校國(guó)家助學(xué)金203人，資助資金32.16萬(wàn)元，國(guó)家免學(xué)費(fèi)521人，資助資金124.86萬(wàn)元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金全部到位，實(shí)現(xiàn)真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。
（2）國(guó)家各類資助資金發(fā)放情況。
20xx年我縣嚴(yán)格用好國(guó)家資助資金，統(tǒng)籌調(diào)度扶貧、財(cái)政各項(xiàng)資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學(xué)生1004人，資助資金136.88萬(wàn)元；資助中職家庭經(jīng)濟(jì)困難及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生521人，資助資金124.86萬(wàn)元，同時(shí)提高了免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；資助義教階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生xx人，資助資金227.325萬(wàn)元；資助學(xué)前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金37.3萬(wàn)元，較20xx年提高了一倍；對(duì)62名大學(xué)新生進(jìn)行了路費(fèi)資助，資助資金3.95萬(wàn)元；為78名大學(xué)生辦理了生源地助學(xué)貸款，貸款資助66.5萬(wàn)元。
xx縣普通高中、中職學(xué)校嚴(yán)格按照省、市文件精神，從事業(yè)收入中及時(shí)足額提取3%——5%的經(jīng)費(fèi)，用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等方面。同時(shí)，教育局督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的校內(nèi)貧困生資助政策，確保校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)的提取，真正用于資助校內(nèi)貧困學(xué)生或免除貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行足額提取、預(yù)算管理，分賬核算、專款專用。
4。強(qiáng)化系統(tǒng)維護(hù)，培訓(xùn)有序開(kāi)展。
根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于全面使用全國(guó)學(xué)生資助管理系統(tǒng)學(xué)前教育、中職教育和普通高中子系統(tǒng)的緊急通知》的通知要求，xx縣教育局要求各校春季去學(xué)前在六月中旬完成所有受助學(xué)生的信息錄入工作，秋季學(xué)前在11月底前完成受助學(xué)生的信息錄入工作。20xx年8月30日，我縣開(kāi)展建檔立卡學(xué)生管理系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)生資助系統(tǒng)培訓(xùn)，全縣60所公辦學(xué)校參訓(xùn)，11月30日全部完成了所有學(xué)生學(xué)籍的錄入，并形成比對(duì)，確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。
存在的困難和問(wèn)題。
目前，我們?cè)趯W(xué)生資助過(guò)程中，按照傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)分配資助資源，按紙質(zhì)證明材料和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)定資助對(duì)象讓是普遍的歐做法，有失資助堅(jiān)持的公平公正的原則。
對(duì)策和建議。
樹(shù)立“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，運(yùn)用大數(shù)據(jù)，為各地學(xué)校精準(zhǔn)認(rèn)定資助對(duì)象提供依據(jù)，同時(shí)建議減少受助學(xué)生申請(qǐng)流程。
貧困生資助的工作總結(jié)篇七
接到縣里財(cái)政局、教育局有關(guān)秋季高中貧困生補(bǔ)助資金的通知，我校各部門立即組織認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，并積極配合做好文件的有關(guān)事項(xiàng)，11月22號(hào)下午，我校在綜合樓五樓召開(kāi)全體教師例會(huì)，會(huì)上，我校曾照桂校長(zhǎng)、總務(wù)處鐘小聰主任都對(duì)該文件的重要精神做了詳細(xì)的闡述和工作任務(wù)的分配，曾照桂校長(zhǎng)提出：要積極、及時(shí)、認(rèn)真落實(shí)好此項(xiàng)工作。總務(wù)處鐘主任也強(qiáng)調(diào)：各班主任一定要認(rèn)真核查，仔細(xì)填寫好表格，對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生，各班主任一定要做好幫扶工作。會(huì)后，各班主任按照學(xué)校的指示，都較好的完成了任務(wù)，對(duì)貧困生的評(píng)定，嚴(yán)格按照了市財(cái)政局、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《江西省普通高中貧困家庭學(xué)生政府資助金管理辦法(試行)》規(guī)定的程序進(jìn)行評(píng)審核定。
學(xué)校教務(wù)處也遵照文件規(guī)定，采集好了貧困生學(xué)生信息和相片，并制作好了貧困生檔案，對(duì)每一為貧困生的信息、檔案都做了仔細(xì)認(rèn)真的核審.25號(hào)下午，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的組織下，對(duì)貧困生的信息、檔案做了一一整理，做到:將資金發(fā)放到最需要幫助的人手中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在班主任會(huì)上也明確指出:對(duì)于家庭確實(shí)有困難的學(xué)生，我們作為教育工作者，不僅要對(duì)其在經(jīng)濟(jì)上給予幫助，還要在精神上給予安慰，讓這一批學(xué)生能在一個(gè)較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長(zhǎng)，老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解，積極做好這類學(xué)生在生活上，精神上的幫扶工作。
在政府的大力支持和學(xué)校各個(gè)部門的積極配合下，此項(xiàng)工作在我校已順利的完成，此后，我們將繼續(xù)做好貧困生的調(diào)查和幫扶工作。
貧困生資助的工作總結(jié)篇八
做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實(shí)踐_，貫徹落實(shí)_的重要資料;是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的職責(zé)，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地理解教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家的棟梁之才。
1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開(kāi)展?fàn)顩r，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用狀況。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見(jiàn)和推薦，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長(zhǎng)具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評(píng)議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。
4、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)理解廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見(jiàn)。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
二、建立、健全學(xué)生檔案：
1、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取必須比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，透過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表，以供隨時(shí)能夠方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭狀況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)能夠及時(shí)、公平的進(jìn)行評(píng)選。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生推薦名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的推薦。
三、用心落實(shí)、幫忙到位：
1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金。
2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺(jué)克服自卑意識(shí);教育他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事、誠(chéng)信為人，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛(ài)教育，感恩教育。個(gè)人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛(ài)弱者，助人為樂(lè)的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來(lái)越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話，和學(xué)生談一次心。
回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒(méi)有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。能夠說(shuō)貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來(lái)好好思考，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”!
貧困生資助的工作總結(jié)篇九
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開(kāi)始，面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。2005年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名，資助金額144.1萬(wàn)元人民幣。該項(xiàng)目具體實(shí)施情況如下：
一、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)標(biāo)確定實(shí)施高校。
為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國(guó)青基會(huì)于2005年9月20—21日組織召開(kāi)了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)會(huì)。來(lái)自15省的24所高校在競(jìng)標(biāo)會(huì)上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點(diǎn)，通過(guò)陳述和答辯，闡明了各校實(shí)施該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。競(jìng)標(biāo)會(huì)根據(jù)各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。
競(jìng)標(biāo)完成后，中國(guó)青基會(huì)對(duì)各實(shí)施學(xué)校項(xiàng)目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項(xiàng)目執(zhí)行人員明確掌握項(xiàng)目的實(shí)施流程和要求，并對(duì)受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排，為項(xiàng)目的順利實(shí)施做好準(zhǔn)備。
二、嚴(yán)格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節(jié)。
為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項(xiàng)目管理，中國(guó)青基會(huì)為該項(xiàng)目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請(qǐng)制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：
1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內(nèi)通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項(xiàng)目，由符合條件的學(xué)生自主申請(qǐng)。實(shí)施學(xué)校對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報(bào)和布告欄上公示，公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國(guó)青基會(huì)監(jiān)督電話。公示無(wú)異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開(kāi)、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位，中國(guó)青基會(huì)下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號(hào)文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開(kāi)課”，“公開(kāi)課”邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加?！肮_(kāi)課”上完成以下內(nèi)容：
（3）由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開(kāi)展公益活動(dòng)設(shè)計(jì)；
（4）確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排；
（5）現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)上簽字確認(rèn)。
目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊(cè)已經(jīng)全部回收，建立了5冊(cè)檔案。
三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)。
為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識(shí)，通過(guò)志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國(guó)青基會(huì)組織真維斯受助大學(xué)生開(kāi)展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開(kāi)的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開(kāi)展的“對(duì)農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心————與農(nóng)民工子女過(guò)大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計(jì)專業(yè)的特長(zhǎng)，為活動(dòng)設(shè)計(jì)宣傳彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過(guò)志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報(bào)社會(huì)”的現(xiàn)代公益理念。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十
你們好！
又是一年冬來(lái)到，并且是一個(gè)嚴(yán)寒的天氣，就像我家今年的經(jīng)濟(jì)狀況一樣很讓人揪心的冷，而我接到本三的通知書的那刻，我好像看到秋天已在爸爸的臉上提前來(lái)到了，爸爸的臉上滿布愁云，像秋天的霜打在了他的臉上，他的皺紋越皺越深了。我當(dāng)時(shí)也在想要不要復(fù)習(xí)，但是爸爸堅(jiān)決的打斷了我的這個(gè)決定，只因?yàn)槲疫@從小不爭(zhēng)氣的身子，爸爸怕我受不了高四的苦，怕我在想高考前一樣昏倒在教室里，大有不像我因高考的失利就去專科學(xué)校去荒廢了自己的前程，所以堅(jiān)持讓我報(bào)考了學(xué)費(fèi)很高的本科三批。
爸爸的心意我不是不明白，可是每當(dāng)我想到爸爸媽媽為了我和哥哥的學(xué)業(yè)，這么大年紀(jì)還要在外奔波時(shí)，我的心就有一種糾結(jié)的痛，到我又從不敢把這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲抑牢业陌职謰寢屢闹皇俏业某鋈祟^地，他們要我走出農(nóng)村人的生活，不再在家里倒騰那一畝三分地，他們要我過(guò)得好，要我快樂(lè)。所以我從不會(huì)因?yàn)榧依锏呢毨Ф谒麄兠媲翱?，在他們面前我總?huì)笑的很開(kāi)心，告訴他們我最近過(guò)得很好我最近又取得了什么好成績(jī)，告訴他們我在學(xué)校的開(kāi)心的事情，告訴他們我和同學(xué)之間的關(guān)系是如何如何的好，我是多么多么的開(kāi)心，因?yàn)槲抑牢业拈_(kāi)心的僅僅是我自己的事，也是我的一種責(zé)任，因?yàn)樽詮挠辛宋覀?，我們?yōu)榱司统蔀榱税职謰寢屖澜绲娜?，我們的喜怒哀?lè)深深的影響著他們的，而他們好像就只是我們的附屬，不再有自己的獨(dú)立的生活，一切的一切都是圍繞我們這個(gè)中心在進(jìn)行的，這是一種多么偉大的愛(ài)??！
就是因?yàn)樗麄兊膼?ài)讓我這個(gè)家庭貧困的孩子卻來(lái)上了學(xué)費(fèi)高昂的本科三批，來(lái)上學(xué)時(shí)看著爸爸拿出那厚厚的一打錢時(shí)，我的心在痛著，我是在拿父母的血汗來(lái)上大學(xué)的?。〉乙龅牟皇峭锵н@些錢，而是讓這些錢花的更值一些，在大學(xué)里學(xué)到更多的東西，我想這才不恭負(fù)爸爸媽媽的心意。
我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲遗龅搅它h的很好的政策，我在學(xué)校碰到了國(guó)家貧困生助學(xué)金，國(guó)家在幫助我們這些平困的但不放棄自己的孩子們，當(dāng)我拿到助學(xué)金的那一刻，我仿佛看到了爸爸的臉上的皺紋有所減少，肩頭的擔(dān)子也有所減輕。我笑了，其實(shí)今年的冬天還不是那么冷的，仿佛有春風(fēng)吹過(guò)了我的心房，帶來(lái)絲絲溫暖。
冬天已經(jīng)來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)么？更何況我在這嚴(yán)寒的冬天里已經(jīng)是收到了國(guó)家送來(lái)的溫暖。
現(xiàn)在的我能報(bào)答這些愛(ài)我的人們的，只能是自己一個(gè)接一個(gè)的成功的消息，是我的努力，我的進(jìn)取，我的不放棄。我們是貧困，但那只是暫時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)狀況，我們的未來(lái)在我們自己的手中，我們并不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠(yuǎn)的路要我們堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的走下去，應(yīng)為那么多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人在期望著看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責(zé)任，是我們對(duì)他們和國(guó)家的愛(ài)的一種報(bào)答，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛(ài)傳遞下去。讓跟多的人在嚴(yán)寒的冬季里感受到春風(fēng)的溫暖。
讓他們不放棄自己，對(duì)冬天后的春天能充滿信心的等待下去。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十一
為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于學(xué)生資助工作的相關(guān)政策，切實(shí)做好我校學(xué)生資助工作，確保學(xué)校今后的資助工作精準(zhǔn)、高效、順利進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期資助工作總結(jié)如下：
整體上，巡視組認(rèn)為我校20xx年學(xué)生資助工作比較扎實(shí)，表現(xiàn)在方案有針對(duì)性、過(guò)程資料比較詳實(shí)、配合巡視組巡查態(tài)度端正等，在肯定我們工作的同時(shí)，也指出了我們存在的一些不足：
1、實(shí)施方案的制定方面。
（1）評(píng)選程序首先應(yīng)該是“政策宣傳”，而我們雖然做了宣傳，比如張貼了學(xué)校的實(shí)施方案，也有照片，并且在班主任例會(huì)上學(xué)習(xí)宣讀了方案，但沒(méi)有把“宣傳工作”寫進(jìn)實(shí)施方案里。
（2）如何對(duì)“一般貧困”家庭做出鑒定并且評(píng)選出享受補(bǔ)助花名，方案沒(méi)有明確寫出來(lái)。用“其他貧困”一詞來(lái)概括存在概念模糊、可能出現(xiàn)不公平現(xiàn)象。而我們的`做法基本上是四類必評(píng)對(duì)象（建檔立卡、低保、特困救助、殘疾學(xué)生）之外，加上孤兒或者單親家庭、發(fā)生天災(zāi)人禍如大病等家庭共計(jì)6類學(xué)生，“其他貧困”學(xué)生的評(píng)選主要依據(jù)是首選邊遠(yuǎn)村和貧困村的學(xué)生，比如吳家、茍家、西溝、馬嶺、馮莊等村住宿生，同時(shí)實(shí)行“一票否決”的辦法，即有商品房和有小轎車的家庭不得參評(píng)，在我們的例會(huì)上我做過(guò)多次強(qiáng)調(diào)，但我們也沒(méi)有把這些辦法寫進(jìn)實(shí)施方案。這里表?yè)P(yáng)一下韓艷芳老師，全校22個(gè)班級(jí)在班級(jí)評(píng)選會(huì)議記錄中，只有韓老師把“有車有房不得參評(píng)”寫了進(jìn)去。
（3）實(shí)施方案中沒(méi)有明確寫出哪些情況不得參評(píng)，比如上邊提到的“有車有房一票否決”等。
2、資助檔案整理方面。
（1）班級(jí)評(píng)選記錄中，師生簽名形式不夠規(guī)范，巡視組建議以表格形式簽名。
班級(jí)評(píng)選會(huì)議記錄中的“評(píng)選結(jié)果”部分，個(gè)別老師用詞不當(dāng)，把“資助對(duì)象”寫成了“評(píng)選對(duì)象”。
（3）學(xué)生申請(qǐng)表填寫不夠清楚，困難原因過(guò)分簡(jiǎn)單。比如只有“家庭困難”幾個(gè)字等。
3、上述不足是我和張炎老師于20xx年1月8日下午帶著我校資助檔案到九龍酒店，由巡視組檢查后整理的。
1、評(píng)選過(guò)程資料不夠健全。評(píng)選程序中，“個(gè)人申請(qǐng)”之后，應(yīng)該由各班級(jí)成立由班主任、科任老師、班干部為成員的班級(jí)評(píng)選組，對(duì)提交申請(qǐng)資料的同學(xué)集中評(píng)審，并有圖片、文字等支撐性資料。而實(shí)際上這一環(huán)節(jié)基本沒(méi)有認(rèn)真去做。
2、評(píng)選資料的整理不規(guī)范。正確的資料整理順序是：個(gè)人申請(qǐng)表——個(gè)人申請(qǐng)（申請(qǐng)人簽字）——村委證明——相關(guān)證件（殘疾、低保等復(fù)印件）——戶口本和銀行卡復(fù)印件，上述材料以班級(jí)為單位整理好，一人一份，一個(gè)年級(jí)一本。然后，填寫好“資助臺(tái)賬”。而我們上交的資料比較亂，給后期建檔造成比較大的困擾。
3、學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)書問(wèn)題。學(xué)生的個(gè)人申請(qǐng)書首先是紙張不規(guī)范，隨意性比較大，甚至有些同學(xué)是從作業(yè)本上撕了一張紙，還有用鉛筆寫的……今后我們要求統(tǒng)一用a4紙來(lái)寫申請(qǐng)；其次是格式，稱呼、署名和日期，多數(shù)班主任是語(yǔ)文老師，這種情況今后要特別注意；第三，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下申請(qǐng)內(nèi)容，必須詳細(xì)寫清楚家庭信息、個(gè)人信息、困難原因、資助理由，絕不能語(yǔ)焉不詳、似是而非。
4、學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)表問(wèn)題。申請(qǐng)表學(xué)生填寫部分，必須要求學(xué)生如實(shí)填寫完整，尤其是家庭成員信息、申請(qǐng)?jiān)虻缺仨毻瑐€(gè)人申請(qǐng)書一樣，詳細(xì)寫清楚，這一點(diǎn)巡視組也提到了；其次家長(zhǎng)填寫部分，信息必須準(zhǔn)確，特別是簽名和填表時(shí)間方面；第三是班級(jí)審核信息中，班主任必須簽注審核意見(jiàn)并簽名，填寫審核日期，這次我們收上的申請(qǐng)表有相當(dāng)一部分班主任做得不好。希望引起足夠重視！
5、細(xì)節(jié)問(wèn)題處理。首先是復(fù)印件方面，比如戶口本的復(fù)印，有些班級(jí)一張戶口本復(fù)印一張，僅戶口本復(fù)印件就交了n多張。今后在復(fù)印件整理上，要求戶口本和銀行卡盡量復(fù)印到一張紙上，便于核查整理，也便于建檔裝檔；其次是語(yǔ)言組織方面，這次咱們方案中的“優(yōu)先”一詞、個(gè)別班級(jí)評(píng)選會(huì)議記錄中的“投票”等詞語(yǔ)都不好，今后我們工作中無(wú)論是實(shí)施方案的制定、還是各種會(huì)議記錄，任何人必須斟酌語(yǔ)句，力求嚴(yán)謹(jǐn)。
6、實(shí)施方案制定方面。第一，下學(xué)期制定方案時(shí)，“一票否決”必須明確寫入：無(wú)論任何人只要有商品房、有小轎車均不得參評(píng)。如果在評(píng)選之后購(gòu)房、購(gòu)車者，下期取消享受補(bǔ)助的資格；第二，對(duì)于“一般貧困”家庭的評(píng)選，必須細(xì)化方案，出臺(tái)詳細(xì)辦法，明確同等條件下哪些“一般貧困”家庭學(xué)生可以享受資助。
7、上述問(wèn)題是我校在整理檔案過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些共性問(wèn)題，目的是為了完善我們今后的工作，沒(méi)有針對(duì)任何個(gè)人。但是，必須明確一點(diǎn)：今后上交資助資料過(guò)程中，涉及到班級(jí)資料不符合規(guī)定的，拒收！
8、今后工作中，不管任何事情必須做實(shí)做細(xì)，從方案制定到工作結(jié)束的各個(gè)環(huán)節(jié)、方方面面，都必須扎實(shí)、慎重；同時(shí)要特別注重過(guò)程資料的收集和整理，比如會(huì)議記錄、音像資料、審核簽字、檔案整理等等，以備上級(jí)檢查。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十二
20__年在學(xué)院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各系部和各職能部門的大力支持和幫助下，在全體學(xué)工人員的共同努力下，學(xué)工處緊密圍繞學(xué)院中心工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，切實(shí)服務(wù)于廣大學(xué)生的成長(zhǎng)成才;堅(jiān)持“教育育人、管理育人、服務(wù)育人”，以學(xué)生安全穩(wěn)定工作為基礎(chǔ)，在學(xué)生日常教育與管理、學(xué)生資助、心理健康、校園文化活動(dòng)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
(一)學(xué)生思想教育與基本道德意識(shí)教育工作。一是確立思想政治教育和德育工作目標(biāo)。春季開(kāi)學(xué)，學(xué)工處對(duì)全年的學(xué)生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務(wù)，提出了具體工作要求。在今年的學(xué)生思想教育活動(dòng)安排中，在兼顧學(xué)生各項(xiàng)思想教育的同時(shí)，重點(diǎn)突出了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、形勢(shì)政策教育、文明禮貌教育、行為規(guī)范教育、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育、心理健康教育、安全教育等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。二是是運(yùn)用多種有效形式，增強(qiáng)教育效果。通過(guò)演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和成才觀，效果明顯，營(yíng)造了良好的育人和成才氛圍。三是發(fā)揮學(xué)生干部?jī)?yōu)勢(shì)，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)開(kāi)展每周一期的政治學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展主題鮮明，內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)自我教育的平臺(tái)。
(二)學(xué)生的安全文明教育。學(xué)工處在工作中始終把學(xué)生的安全教育放在首位，學(xué)生安全重于泰山。加強(qiáng)對(duì)全院師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。通過(guò)各種途徑，如宣傳欄、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。在11月9日全國(guó)消防日當(dāng)天組織全院學(xué)生參加實(shí)地的消防演習(xí)和專家講座等活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”、“校園十不準(zhǔn)文明公約”，在院學(xué)生會(huì)治保部的基礎(chǔ)上成立了“校園治安巡邏隊(duì)”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全院師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)院工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
二、深入開(kāi)展三項(xiàng)建設(shè)。
(一)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。為了能更好的做好學(xué)生管理工作，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)，學(xué)習(xí)學(xué)校的先進(jìn)管理理念，學(xué)院根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》的要求，加強(qiáng)了對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培養(yǎng)、教育和管理工作。一是嚴(yán)格選聘程序，合理配備隊(duì)伍。二是加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，優(yōu)化工作條件。建立了輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合的多層次、多形式、全方位的培訓(xùn)體系。我院輔導(dǎo)員已全部參加了湖北省教育廳組織的崗前培訓(xùn)，每年春、秋季開(kāi)學(xué)，我院都組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)交流會(huì)議，內(nèi)容主要有：工作總結(jié)、工作計(jì)劃、系部之間和輔導(dǎo)員之間的工作交流、心理輔導(dǎo)、工作責(zé)任要求和工作方法指導(dǎo)等。三是嚴(yán)格日常管理，完善考核體系。制定了《輔導(dǎo)員工作條例》、《輔導(dǎo)員工作考核暫行辦法》等文件，修訂了《輔導(dǎo)員考核細(xì)則》。堅(jiān)持對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行定期考評(píng)，通過(guò)自我總結(jié)、相互交流、民主評(píng)議、學(xué)生測(cè)評(píng)和組織考察的方式，每年進(jìn)行一次全院優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)比表彰。四是完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作熱情，努力做到政策留人、感情留人和事業(yè)留人。五是推動(dòng)職業(yè)化發(fā)展，拓寬工作平臺(tái)。鼓勵(lì)有志于學(xué)生工作的輔導(dǎo)員走職業(yè)化道路，暢通輔導(dǎo)員的發(fā)展出口。
(二)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)生干部管理。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，要求學(xué)生會(huì)14個(gè)部門每周召開(kāi)一次例會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)和安排。二是加強(qiáng)全院學(xué)生干部的整體素質(zhì)，由院學(xué)生會(huì)開(kāi)展的“全院學(xué)生干部培訓(xùn)”工作，使每一名學(xué)生干部明白“嚴(yán)己才能律人，榜樣的力量是無(wú)窮的，不要忘記從自我做起”等基本道理。三是加強(qiáng)學(xué)生日常值班工作，全院宿舍共設(shè)4個(gè)值班點(diǎn)，確保能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)有效處理，并按學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)，不瞞報(bào)、遲報(bào)或漏報(bào)。在院學(xué)生會(huì)治保部的基礎(chǔ)上成立了“校園治安巡邏隊(duì)”，每天組織學(xué)生干部進(jìn)行不定期的巡邏，尤其是針對(duì)學(xué)生在課余時(shí)間發(fā)生的突發(fā)事件及校園內(nèi)不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)工作，為同學(xué)們提供一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境履行自己應(yīng)有的職責(zé)。
(三)制度與檔案(學(xué)籍)建設(shè)。一是加強(qiáng)日常值班制度。由分管學(xué)生工作的主任帶班，學(xué)工處一名老師和系部三名輔導(dǎo)員共五人值班，實(shí)行雙簽到制，值班時(shí)間工作日從19：00—23：00點(diǎn)，節(jié)假日從8：00—23：00。值班期間注重加強(qiáng)校內(nèi)巡查，并負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。二是嚴(yán)格辦公室簽到制度。辦公室實(shí)行簽到制度，上午、下午兩次簽到，規(guī)范了上班紀(jì)律，提高了工作效率。三是規(guī)范學(xué)籍檔案管理。本學(xué)年我們認(rèn)真整理、歸檔、再次清理1992年—20__年的學(xué)生檔案并登記造冊(cè)歸檔。完善20__屆畢業(yè)生近2700余件檔案，對(duì)全院20__—20__級(jí)近15000件學(xué)生檔案進(jìn)行了系統(tǒng)清查，查清了統(tǒng)招生、網(wǎng)絡(luò)生、自考生和3+2學(xué)生的分布情況，分類建立了20__—20__級(jí)學(xué)生檔案，做到了建檔對(duì)象及檔案來(lái)有源，去有蹤，逐一查清，保證了周密性。
三、努力抓好三個(gè)工作。
(一)構(gòu)建全方位的學(xué)生資助工作。一是完善制度，加大宣傳力度。向新生寄發(fā)新生錄取通知書時(shí)將國(guó)家助學(xué)政策、學(xué)院對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶政策及對(duì)西部地區(qū)特殊的優(yōu)惠政策等多項(xiàng)貧困生資助政策的宣傳資料，一并寄給學(xué)生，以幫助學(xué)生及其家長(zhǎng)及時(shí)了解有關(guān)政策。安排老師在假期值班，開(kāi)通助學(xué)熱線，對(duì)來(lái)信來(lái)電的咨詢給予熱心解答。二是暢通“綠色通道”，迎接家庭困難新生。20__年新生報(bào)到期間，為1090名貧困學(xué)生辦理了先入學(xué)、后交費(fèi)的手續(xù)，包括910名生源地助學(xué)貸款，累計(jì)金額482.3萬(wàn)元;為157位同學(xué)辦理了緩交學(xué)費(fèi)78.5萬(wàn)元，為29名學(xué)生減免了3.5萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)(住宿費(fèi))。三是完成了20__—20__年度國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)審工作。全院評(píng)選出3265名同學(xué)獲得各類獎(jiǎng)、助學(xué)金。其中：一等助學(xué)金590名，二等助學(xué)金1700名，三等助學(xué)金590名，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金334名，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金11名，省政府獎(jiǎng)學(xué)金30名，金額共計(jì)1044.8萬(wàn)元。四是充分發(fā)揮勤工助學(xué)助學(xué)崗的育人功效。目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗46個(gè)。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗，學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機(jī)關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補(bǔ)助200元。另一方面，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)注和支持，加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，爭(zhēng)取了更多的社會(huì)資金和更多的校外勤工儉學(xué)的崗位。今年開(kāi)學(xué)初，韓光早夫婦資助了10級(jí)的兩位新生。利用寒暑假和休息日(咸寧移動(dòng)公司、咸寧聯(lián)通公司、信達(dá)會(huì)計(jì)事務(wù)所、先鋒服飾公司、828運(yùn)動(dòng)裝備等)分別組織了140人、136人參加校外勤工助學(xué)，累計(jì)獲得資助資金82.8萬(wàn)元。五是注重資助育人。加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。為進(jìn)一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生健康全面成才，在全院開(kāi)展“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的主題班會(huì)和組織全院學(xué)生觀看演說(shuō)家鄒越的“讓世界充滿愛(ài)”視頻，鼓勵(lì)廣大受資助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，接受教育，艱苦創(chuàng)業(yè)，報(bào)效祖國(guó)。并在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中大力開(kāi)展“樹(shù)立典型，鼓勵(lì)優(yōu)秀”活動(dòng)。
(二)建立和健全心理健康教育工作。一是堅(jiān)持以預(yù)防為主，完善心理危機(jī)預(yù)警與援助體系。在重大節(jié)假日期間、考試、畢業(yè)等時(shí)段，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的排查和關(guān)注。今年，在全院學(xué)生中開(kāi)展12類重點(diǎn)人群排查和干預(yù)工作4次，在全院10個(gè)系部共排查出重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生12人。對(duì)這些學(xué)生采取積極措施，到目前為止，排查發(fā)現(xiàn)的學(xué)生情緒穩(wěn)定，情況正常。二是加強(qiáng)心理健康教育學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。我院心理健康教育學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)包含兩大團(tuán)隊(duì)：院系心理信息部和班級(jí)心理委員?，F(xiàn)在08、09、10三個(gè)年級(jí)班級(jí)心理委員人數(shù)分別是123、116、150人，院系心理信息部共有成員123人。心理健康教育中心加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)，今年，對(duì)09級(jí)心理委員進(jìn)行專題培訓(xùn)3次，對(duì)10級(jí)心理委員進(jìn)行專題培訓(xùn)3次。通過(guò)培訓(xùn)，心理委員和心理信息部成員不僅學(xué)到了心理健康的知識(shí)，而且能把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，開(kāi)展好本班級(jí)、本系部的心理健康教育工作，及時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行幫助。三是積極探索多元途徑，豐富心理健康教育形式。我院積極開(kāi)展點(diǎn)面結(jié)合、形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。我院在新生入學(xué)教育中充分利用網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、講座等載體，大力開(kāi)展新生心理調(diào)適知識(shí)宣傳。今年5月，我院舉辦了第二屆大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)，開(kāi)展了心理健康知識(shí)專題講座、心理趣味小游戲、心理影視片展播、心理健康教育主題班會(huì)等一系列活動(dòng)，此次活動(dòng)被南鄂晚報(bào)進(jìn)行報(bào)道。12月，我院開(kāi)展了第二屆校園心理劇比賽。心理劇比賽不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還加深了學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的理解，提升了學(xué)生的心理健康水平，心理劇比賽已經(jīng)成為了我院心理健康教育的特色活動(dòng)。我院每年都在大一新生中開(kāi)展心理主題班會(huì)，今年，我院共開(kāi)展心理主題班會(huì)6期。其中上半年，09級(jí)開(kāi)展3期，主題分別是：“做自信的我們”;“我的情緒我做主”;“珍惜生命、心懷感恩、熱愛(ài)生活”。下半年，10級(jí)開(kāi)展3期，主題分別是：“做文明大學(xué)生，共建和諧校園”;“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”;“心懷感恩，與愛(ài)同行”。四是規(guī)范心理咨詢輔導(dǎo)，為學(xué)生提供貼心的服務(wù)。咨詢與輔導(dǎo)是達(dá)到大學(xué)生心理健康教育整體目標(biāo)的重要途徑。今年來(lái)咨詢中心尋求幫助的學(xué)生為36人，咨詢次數(shù)共計(jì)78次。截止到目前為止，根據(jù)輔導(dǎo)員反映和這些同學(xué)的回訪情況表明，有的同學(xué)問(wèn)題已經(jīng)在慢慢的緩解，有的同學(xué)已經(jīng)完全擺脫了心理問(wèn)題的困擾。
(三)積極推進(jìn)軍訓(xùn)與征兵工作。一是以提高學(xué)生軍訓(xùn)效果為標(biāo)志，積極探索訓(xùn)練教育化的新路子。根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排，，參訓(xùn)的新生4600多人，時(shí)間9月7日至22日。在不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，將軍訓(xùn)中的各項(xiàng)工作都置于安全的范圍。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全措施，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。二是做好征兵工作。20__年畢業(yè)生應(yīng)征入伍報(bào)名網(wǎng)上預(yù)征共83人，我院直招士官錄取一人，在校大學(xué)生5人光榮入伍。提前并超額完成省教育廳應(yīng)屆大學(xué)生網(wǎng)上預(yù)征目標(biāo)人數(shù)，被咸安區(qū)人民政府評(píng)為征兵工作“先進(jìn)單位”，尹相如同志被咸安區(qū)政府評(píng)為征兵工作“先進(jìn)個(gè)人”。
四、不斷完善兩個(gè)體系。
(一)以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以適合高職學(xué)生特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，不斷完善素質(zhì)教育與拓展體系。在思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)及其他等方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長(zhǎng)成才。
系部定期舉行講座活動(dòng)，進(jìn)行入學(xué)教育、專業(yè)教育和黨知識(shí)的宣傳、社團(tuán)文化研究的報(bào)告。在大一開(kāi)展“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”的專題教育，大二組織“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠”的素質(zhì)拓展計(jì)劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，畢業(yè)班進(jìn)行“求職心理輔導(dǎo)與模擬招聘”教育;通過(guò)以班級(jí)建設(shè)、宿舍建設(shè)為主題的集體主義教育，培養(yǎng)“我是班級(jí)、宿舍一份子”的認(rèn)同感。進(jìn)行班級(jí)制度建設(shè)、班級(jí)文化營(yíng)造，完成班干部選舉，創(chuàng)建先進(jìn)班集體、文明宿舍，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的群體意識(shí)，建立和諧的人際關(guān)系，形成班集體的凝聚力;深入開(kāi)展“告別陋習(xí),文明修身,創(chuàng)建和諧校園,做文明大學(xué)生”活動(dòng)，結(jié)合《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》，以社會(huì)責(zé)任、誠(chéng)信守法、平等合作、勤奮自強(qiáng)為重點(diǎn)，從舉止文明、宿舍文明、就餐文明、課堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明等多個(gè)角度出發(fā)，強(qiáng)化文明意識(shí)，樹(shù)立校園文明風(fēng)尚。舉辦“關(guān)愛(ài)聯(lián)誼晚會(huì)”，對(duì)陶冶學(xué)生情操，砥礪德行，磨練意志，塑造自我有重要作用;加強(qiáng)對(duì)校園文娛活動(dòng)的指導(dǎo)，我院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展了“文明健康教育月”、“匯校園精彩展自我魅力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)展銷會(huì)”、“秋之韻作品展”、“冬之戀暨秋之韻頒獎(jiǎng)晚會(huì)”和“大學(xué)生心理劇大賽”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我院學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力有了很大提高。組織“關(guān)愛(ài)女生”系列活動(dòng)，通過(guò)播放優(yōu)秀電影，邀請(qǐng)著名老師舉辦講座等方式，全面提高了全院女生的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、生理健康等綜合素質(zhì)。
(二)以人為本，服務(wù)為先，建立一套規(guī)范的教育與服務(wù)體系。
我們?cè)鷮?shí)實(shí)本著為學(xué)生服務(wù)的原則去服務(wù)學(xué)生，建立了一個(gè)功能完善、工作細(xì)致、服務(wù)質(zhì)量高、覆蓋面廣的教育與服務(wù)體系。
進(jìn)一步健全學(xué)生教育與服務(wù)體系，把教育學(xué)生與服務(wù)學(xué)生相結(jié)合，把日常事務(wù)性工作逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃囵B(yǎng)性工作。為了對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生集體、個(gè)人進(jìn)行鼓勵(lì)，根據(jù)學(xué)院《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》(試行)，20__年學(xué)院共表彰了先進(jìn)班集體10個(gè);“三好學(xué)生”180名;“優(yōu)秀學(xué)生干部”100名;學(xué)院“優(yōu)秀畢業(yè)生”220名;規(guī)范加強(qiáng)勤工助學(xué)工作，為特困生開(kāi)辟相對(duì)穩(wěn)定的校園勤工助學(xué)渠道，目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗46個(gè)，分別組織了140人、136人參加校外勤工助學(xué)，累計(jì)獲得資助資金82.8萬(wàn)元;規(guī)范心理咨詢輔導(dǎo)，為學(xué)生提供貼心的服務(wù)。今年為36名學(xué)生提供貼心的個(gè)案咨詢，幫助他們解決了心理為題困擾;注重服務(wù)，努力做好學(xué)生宿舍管理工作。今年通過(guò)檢查評(píng)比出文明宿舍68個(gè)，和諧寢室102個(gè)，讓學(xué)生切身體會(huì)到了“我的宿舍我的家”;及時(shí)為學(xué)生辦理保險(xiǎn)，發(fā)放保險(xiǎn)理賠金。為加強(qiáng)學(xué)生的人身安全保障，減輕學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。積極與咸寧市社保局大力開(kāi)展我院大學(xué)生醫(yī)保工作。通過(guò)采取多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，目前全院共有9481名同學(xué)參保，其中20__級(jí)1794人，20__級(jí)3361人，20__級(jí)有4325人;為學(xué)生辦理學(xué)生證補(bǔ)辦、火車票優(yōu)惠卡發(fā)放工作，今年為3800名同學(xué)辦理了火車票優(yōu)惠卡，解決學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)、放心出行。
五、不足之處與存在的問(wèn)題。
1、因受場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)影響，校園文化活動(dòng)還受一定程度的制約，離學(xué)院的要求還有差距。
2、學(xué)生的思想政治教育工作離全員育人的要求還有一定的距離。
3、學(xué)生管理隊(duì)伍如何適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)行有針對(duì)性的管理研究還不夠。
4、心理咨詢室急需建設(shè)，心理健康的師資隊(duì)伍建設(shè)滯后。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校xx學(xué)院xx級(jí)學(xué)生，來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)，全家四口人，年滿八十四歲的奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶體弱多病，長(zhǎng)年吃藥，稍有不慎就得住院治療，父親患有腰椎盤突出癥和骨質(zhì)增生。家中土地貧瘠，經(jīng)濟(jì)收入微薄。全家人整年的收入僅僅只有幾百斤的山核桃，價(jià)值不到一萬(wàn)元。母親為了照顧年邁的奶奶只得呆在家里。為了全家人的生計(jì)，父親常常不顧自己的身體，冒著嚴(yán)寒酷暑，日曬雨淋打工賺錢?？伤麄?cè)倏嘣倮?，也有一個(gè)盼頭，那就是盼望我能考上大學(xué)。我經(jīng)過(guò)自己的發(fā)憤努力，今年終于夢(mèng)想成真。望著紅彤彤的錄取通知書，全家人喜極而泣。但喜中有憂，喜的是我們家終于有了一個(gè)大學(xué)生，親戚朋友的希望終于成了現(xiàn)實(shí)。憂的是上大學(xué)那一萬(wàn)八千多元的學(xué)費(fèi)從何而來(lái)?父親掂掂紅紅的通知書唉聲嘆氣。為了我能完成學(xué)業(yè)，父母親東奔西走，七拼八湊，終于湊夠了今年的學(xué)費(fèi)。今天我?guī)е胰说南ＭみM(jìn)了貴校的大門，肩負(fù)著非一般的重任。
現(xiàn)在我得知，貧困在校大學(xué)生可以申請(qǐng)資助的政策，我欣喜萬(wàn)分，這就像寒冬里的一輪暖陽(yáng)，又像如魚得水。我特此向貴校提出申請(qǐng)資助。望貴校批準(zhǔn)為盼。
此致
學(xué)生：xx。
20xx年xx月xx日。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十四
日前，江蘇省學(xué)生資助管理中心以簡(jiǎn)報(bào)的形式展示了我省多所高校暑期資助宣傳活動(dòng)以及取得的成效。其中，我?！笆钇谧咴L慰問(wèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”入選。
為全面了解學(xué)生家庭實(shí)際情況，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的真實(shí)有效，確保為“精準(zhǔn)資助”和資助育人提供可靠的一手資料，我校高度重視，積極部署，成立由學(xué)工處、各學(xué)院分管學(xué)生工作的'副書記組成的家訪慰問(wèn)組，走訪省外家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。
本次共制定10條走訪線路，包括甘肅、長(zhǎng)春、貴州、廣東、陜西、云南、川渝、浙江、山東、安徽，走訪學(xué)生共計(jì)23名，通過(guò)深入走訪，全面了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭情況，加強(qiáng)家校之間的溝通，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校目前針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立的獎(jiǎng)助體系。
暑期走訪慰問(wèn)工作對(duì)進(jìn)一步完善我校各項(xiàng)資助政策，切實(shí)落實(shí)資助工作的各項(xiàng)措施,從育人的角度，將扶貧、扶志與扶智充分結(jié)合，有效開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧工作，具有深遠(yuǎn)意義。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十五
教育扶貧就是為了讓每一位貧困的孩子有學(xué)上，使所有少年兒童接受教育，提高全民素質(zhì)，真正普及黨的'惠民政策。
為深入貫徹落實(shí)陜西省關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作系列安排部署，扎實(shí)開(kāi)展好教育脫貧攻堅(jiān)工作，確保教育資助政策宣傳家喻戶曉，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭困難兒童的良好氛圍，黨家中心小學(xué)通過(guò)走訪入戶、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，家長(zhǎng)微信群等方式積極宣傳教育脫貧精準(zhǔn)資助政策，真正做到了讓黨的教育惠民政策家喻戶曉，深入人心。
今后我們將繼續(xù)落實(shí)教育扶貧策略，把教育扶貧與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十六
尊敬的社會(huì)各界朋友，愛(ài)心人士：
一年一度的高考已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)本該收獲喜悅的季節(jié)里，在我們的身邊又有一批品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的莘莘學(xué)子急需得到我們的幫助。對(duì)他們而言，能改變自己命運(yùn)的大學(xué)之夢(mèng)似乎只有一步之遙，但他們有可能因交不起學(xué)費(fèi)而徘徊在大學(xué)門外，大學(xué)之夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)。此時(shí)此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。
“要幫助貧困家庭子女解決上學(xué)難等實(shí)際問(wèn)題”，這是_總理的呼吁?！皼Q不能讓一個(gè)大學(xué)生因貧困而失學(xué)”，這應(yīng)是我們?nèi)鐣?huì)的承諾。
為此，咸陽(yáng)市慈善扶貧協(xié)會(huì)向全社會(huì)愛(ài)心人士、企業(yè)家和各界朋友提出捐資助學(xué)、幫助貧困大學(xué)生圓大學(xué)之夢(mèng)的倡議。讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，以我們的點(diǎn)滴溫情點(diǎn)燃寒門學(xué)子的希望，以我們的細(xì)微善舉成全國(guó)家的棟梁。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被人尊重，您撒下的是點(diǎn)滴溫情，傳遞的是人間的溫暖，成就的卻是高尚人生。愛(ài)心無(wú)限，心靈相牽，我們真情呼喚，學(xué)子熱切期盼，讓我們加入到崇高的為我市貧困大學(xué)生愛(ài)心捐款行動(dòng)中來(lái)吧!
咸陽(yáng)市慈善扶貧協(xié)會(huì)董志孝會(huì)長(zhǎng)攜全體同仁向捐資助學(xué)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)各界人士、各位朋友表示衷心的感謝!
捐贈(zèng)咨詢電話：
捐贈(zèng)開(kāi)戶銀行：
捐贈(zèng)開(kāi)戶賬號(hào)：
咸陽(yáng)市慈善扶貧協(xié)會(huì)董志孝會(huì)長(zhǎng)攜全體同仁向捐資助學(xué)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的社會(huì)各界人士、各位朋友表示衷心的感謝!
捐贈(zèng)咨詢電話：
捐贈(zèng)開(kāi)戶銀行：
貧困生資助的工作總結(jié)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我叫劉文兵，是計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院12級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程1班的同學(xué)，我來(lái)自安徽省阜陽(yáng)市的一個(gè)農(nóng)村家庭?？赡苣鷤兛戳宋业男畔⒉杉恚瑫?huì)以為我們家就我一個(gè)孩子，不應(yīng)該貧困。其實(shí)，不是這樣的，我姊妹四個(gè)，只是兩個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐都已經(jīng)有了家室和孩子，分離了出去，他們的收入目前也只能維持各自的日常開(kāi)銷，并不能給我們提供實(shí)質(zhì)性的幫助，所以就沒(méi)有再做登記。另外，本人曾患有先天性心臟病，治療費(fèi)花了好幾萬(wàn)，這也給一個(gè)農(nóng)村家庭帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)，因此，即便家里現(xiàn)在還剩我一個(gè)在上大學(xué)，可家庭負(fù)擔(dān)卻未從我父親的肩膀上減少多少分量。
爺爺奶奶都是八十幾歲的人了，他們沒(méi)有文化，也從來(lái)沒(méi)有出過(guò)村子，因?yàn)槲覀兗彝サ呢毨?，不能給他們生活上的補(bǔ)助，他們也不肯接受父母給他們的物質(zhì)和金錢上的幫助。因此，他們就靠著自己的二畝多地和養(yǎng)一些牲口來(lái)補(bǔ)貼家用。我的父母都已經(jīng)近六十了。他們也沒(méi)有什么文化，母親在家務(wù)農(nóng)，莊稼收成好的話，一年差不多1500元，但像今年，北方大旱，年收入估計(jì)800元。父親則不分季節(jié)、不分天氣，甚至經(jīng)常不分晝夜地在外打工掙錢，來(lái)支撐家里的開(kāi)銷。他忍著風(fēng)吹、雨打、霜凍，不僅僅是希望我們好好上學(xué)，將來(lái)有個(gè)好出路，還希望能多掙一點(diǎn)，然后，抽出一點(diǎn)錢積攢下來(lái)，好為我看病，讓我能和正常的小孩子一樣跑著玩耍。如今，父親的工作年收入大約13000元。雖然只供我一個(gè)人上大學(xué)，可我每年的學(xué)習(xí)總費(fèi)用是5500元左右，基本生活費(fèi)6000元左右。另外，父母常年忙碌，而且年齡已經(jīng)較大，身體經(jīng)常會(huì)犯病，就目前來(lái)看，一年的醫(yī)療費(fèi)用估計(jì)至少2500元，這樣總的合起來(lái)，收入明顯是遠(yuǎn)不能填補(bǔ)支出的。
每次回家看見(jiàn)他們及他們雙鬢日益增多的白發(fā)，還不辭辛苦地工作著，我的心就揪成一團(tuán)，鼻子酸溜溜的，但我不能放棄讀書，辜負(fù)他們的期望。為此，今年我主動(dòng)自己辦理生源地貸款，并省吃儉用，努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。
敬禮！
學(xué)生：劉文兵。
20xx年11月12日。
貧困生資助的工作總結(jié)篇十八
陽(yáng)春三月，春意盎然。在這播種希望的開(kāi)學(xué)季，為繼續(xù)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及學(xué)生資助知識(shí)，滑縣學(xué)生資助中心在各級(jí)各類學(xué)校召開(kāi)了資助政策宣傳課。
活動(dòng)中，各學(xué)校資助專干和班主任通過(guò)“一節(jié)課”講解了什么條件可以享受資助政策，重點(diǎn)介紹了資助項(xiàng)目的申請(qǐng)、評(píng)審、發(fā)放程序及資助標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，確保符合資助條件的學(xué)生得到有效資助。同時(shí)學(xué)校還利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、公示欄等對(duì)教育資助政策進(jìn)行廣泛宣傳。做到了資助政策宣講全覆蓋。
通過(guò)活動(dòng)，普及了國(guó)家的各項(xiàng)資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生充分知曉國(guó)家資助政策。同時(shí)還教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，惜時(shí)如金，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人。國(guó)家資助帶給學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助，更是精神上的'鼓勵(lì)，相信他們將會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)這個(gè)大愛(ài)的社會(huì)！
貧困生資助的工作總結(jié)篇十九
讓我們傳播需要一份愛(ài)，關(guān)于倡議書怎么寫呢?以下小編為您整理了相關(guān)內(nèi)容供您寫作!
親愛(ài)的同學(xué)們:
得以維持學(xué)業(yè).但是,由于財(cái)力有限,盡管采取了這些措施,仍不能完全解決貧困學(xué)生的生活困難,仍有許多貧困學(xué)生需要持久幫助.
眼神是那么痛苦和無(wú)助.她在不停的訴說(shuō)著,可是我們沒(méi)人聽(tīng)得懂--她不能說(shuō)話,而只能"伊伊哎哎.…"的訴說(shuō),眼里閃爍著淚珠…困難的家庭需要你們的愛(ài)心,和諧的社會(huì)需要你們的支持,"贈(zèng)人玫瑰,手留余香",扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德.
請(qǐng)獻(xiàn)出您的一點(diǎn)愛(ài)心,為幫助每一位學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)做貢獻(xiàn),為孤寡老人送去一絲暖意.雖然捐助的數(shù)量是有價(jià)的,但愛(ài)心卻是無(wú)價(jià)的.我們呼吁:同學(xué)們,請(qǐng)伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,讓您的名字早日書寫在永春三中愛(ài)心行動(dòng)的豐碑上.
您的善款,校學(xué)生會(huì)愛(ài)心助貧基金會(huì)將主要用于資助我校家庭貧困且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和蓬壺鎮(zhèn)部分生活貧困的孤寡老人,關(guān)于款項(xiàng)使用的詳細(xì)情況,我們將及時(shí)公布.
凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)帶來(lái)希望!讓三千六百多名學(xué)子共同行動(dòng)起來(lái),您的一份愛(ài)心,一份關(guān)懷,足以點(diǎn)燃一個(gè)學(xué)生一生的希望! 足以撫慰每個(gè)孤寡老人的心靈!
據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)仍有幾千萬(wàn)家庭貧困學(xué)生讀不起書。
雖然全國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)九年義務(wù)教育，可仍有許多學(xué)生無(wú)法支付那微溥的生活費(fèi)與學(xué)習(xí)用品費(fèi)，政府在努力轉(zhuǎn)變著這些，但在我們這個(gè)擁有著13億多人口的發(fā)展中國(guó)家，憑著僅僅開(kāi)放三十年的國(guó)家經(jīng)濟(jì)能力，在一定的時(shí)間里還不能正真意義上地解決這些貧困學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題。
我們希望那些家庭貧寒的孩子能上的起學(xué)，從而整體提高中國(guó)人口的文化總水平。
綜上所述，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院愛(ài)心1站全體成員倡議，全校以班級(jí)為單位資助一個(gè)貧困學(xué)生，班級(jí)大學(xué)生自愿每月定期為貧困學(xué)生進(jìn)行資助。
截至2010年，南財(cái)在校生超過(guò)2xx人，以50名學(xué)生一個(gè)班級(jí)計(jì)算，共有456個(gè)班級(jí)，每班每人每月資助2元人民幣，每月給予受助貧困學(xué)生的生活費(fèi)便有100元，從經(jīng)濟(jì)便有456名貧困學(xué)生得到資助，同時(shí)這些貧困學(xué)生還能得到大學(xué)生的知識(shí)教育，“班對(duì)一”結(jié)對(duì)子，幫助貧困學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，使他們成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁，也為國(guó)家差輕了負(fù)擔(dān)，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展推波助瀾。
在校高校生中其中有20%的貧困生，如還有80%來(lái)做，也有352名貧困生能得到資助。
建立大學(xué)的宗旨與使命是為國(guó)家培養(yǎng)高科技人才，大學(xué)首要任務(wù)是教學(xué)生如何做人，其次便是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起步晚，政府也正盡己所力為中國(guó)的教育普及做實(shí)事，才有了近年真正的九年義務(wù)教育。
但在一些西部地區(qū)與邊遠(yuǎn)山區(qū)，還有幾千萬(wàn)家庭仍未擺脫貧困，一些微薄的生活與學(xué)習(xí)用品費(fèi)用他們還是無(wú)沒(méi)承受。
在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院法學(xué)072班進(jìn)行學(xué)生調(diào)查，全班47名同學(xué)中有43名同學(xué)愿意參加資助，加入校園愛(ài)心小站。
鑒于此事尚未操作過(guò)，又深知此事學(xué)生的力量比教師的力量大，更具號(hào)召力，建議“校園愛(ài)心站”的工作人員由學(xué)生擔(dān)任，不想看著此事成為高校虛設(shè)工程的又一景點(diǎn)，以下為開(kāi)展“愛(ài)心小站”的簡(jiǎn)單試行方法:
資助方式:每班以班級(jí)為單位建立“愛(ài)心小站”等機(jī)構(gòu)，接受同學(xué)們資助金，志愿式資助，多少不定。
在學(xué)校建立一個(gè)“校園愛(ài)心站”，為班級(jí)提供受資助學(xué)生，同時(shí)負(fù)責(zé)每月定時(shí)轉(zhuǎn)寄班級(jí)資助款項(xiàng)。
全資助:全資助為從班級(jí)開(kāi)始資助至貧困學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，該班大學(xué)生畢業(yè)后仍有義務(wù)每月將資助的款項(xiàng)交給指定人員，由指定人員轉(zhuǎn)交學(xué)校資助機(jī)構(gòu)。
流動(dòng)資助:流動(dòng)資助為從班級(jí)開(kāi)始資助至貧困學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，原則上為每班資助至本班畢業(yè)，再將受資助的學(xué)生轉(zhuǎn)接給大一新建立的班級(jí)，確保受資助學(xué)生一直得到資助直至大學(xué)畢業(yè)，各班每月將款項(xiàng)交給指定人員，由指定人員轉(zhuǎn)交學(xué)校資助機(jī)構(gòu)。
(個(gè)人認(rèn)為流動(dòng)資助比較可行)
建立愛(ài)心書庫(kù):考慮到大學(xué)生的`特殊性及自身的定位，若條件允許，我們將在資助學(xué)生所在學(xué)校建立愛(ài)心書庫(kù)，注重從知識(shí)文化方面支援貧困地區(qū)。
一、書籍類型:
書庫(kù)的主要捐贈(zèng)對(duì)象為貧困地區(qū)的中小學(xué)生，為讓捐來(lái)的每一本書都能發(fā)揮作用，請(qǐng)?zhí)暨x適合中小學(xué)生使用的書籍捐贈(zèng)，比如課本、輔導(dǎo)書、工具書、課外讀物、各類適合少年兒童看的雜志以及適合當(dāng)?shù)亟處煶潆姷臅?，比如中小學(xué)各學(xué)科的學(xué)科指導(dǎo)類，參考類書籍，或者是進(jìn)修書籍、光盤磁帶等等。
二、書籍成色、版本:
1、書籍新舊不限，若有破損，請(qǐng)?jiān)诰栀?zèng)前適當(dāng)修補(bǔ)。
英語(yǔ)類語(yǔ)言參考書能有相關(guān)磁帶配套最好。
2、版本原則上不限制，但是諸如參考書、輔導(dǎo)書等時(shí)效性很強(qiáng)的書籍，太老的版本不建議捐贈(zèng)。
三、捐贈(zèng)流程:
1、有意贈(zèng)書的同學(xué)，請(qǐng)整理您將要捐贈(zèng)的書，挑選出適合捐贈(zèng)對(duì)象的書籍
2、請(qǐng)到學(xué)?！皭?ài)心站”領(lǐng)取書庫(kù)匯總表登記您的書目。
格式為:書名，出版社、中/小學(xué)用書、捐贈(zèng)人姓名、聯(lián)系方式(匿名的同學(xué)可以不寫姓名和聯(lián)系方式)。
3、學(xué)校“愛(ài)心站”工作人員負(fù)責(zé)整理捐贈(zèng)書籍統(tǒng)一郵寄到當(dāng)?shù)貝?ài)心書庫(kù)。
宣傳:建立“愛(ài)心小站”工作站，利用班級(jí)、社團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)在全校進(jìn)行宣傳，也可以與學(xué)校相關(guān)主管部門進(jìn)行交流與推廣。
一、在班級(jí)成立“愛(ài)心小站”，原則上全班同學(xué)自愿成為小站成員，全班投票選出“愛(ài)心小站”工作人員:
1、“愛(ài)心小站”站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)總體事務(wù)。
2、“愛(ài)心小站”外聯(lián)，負(fù)責(zé)與貧困組織聯(lián)系及受助者聯(lián)系。
3、“愛(ài)心小站”財(cái)務(wù)，負(fù)責(zé)每月接收班級(jí)同學(xué)資助款項(xiàng)。
4、“愛(ài)心小站”學(xué)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)定期對(duì)受助者進(jìn)行學(xué)習(xí)了解輔導(dǎo)。
二、建立南京財(cái)經(jīng)大學(xué)“愛(ài)心站”，負(fù)責(zé)向社會(huì)相關(guān)貧困組織進(jìn)行聯(lián)系，為自愿資助的班級(jí)提供受助者。
并每月定期收集各班資助款額，分別寄給受助人。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)“愛(ài)心站”由學(xué)生組成，由老師進(jìn)行指導(dǎo)。
下設(shè):
1、“愛(ài)心站”站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“愛(ài)心站”總體事務(wù)。
2、“愛(ài)心站”聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)與受助者聯(lián)系。
3、“愛(ài)心站”會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)每月接收各班級(jí)資助款項(xiàng)。
4、“愛(ài)心站”出納，負(fù)責(zé)每月定期把各班款項(xiàng)分別寄給受助人。
5、“愛(ài)心站”內(nèi)務(wù)，負(fù)責(zé)站內(nèi)個(gè)愛(ài)心小站的檔案管理。
6、“愛(ài)心站”管理，負(fù)責(zé)對(duì)外接待與管理及愛(ài)心書庫(kù)的建立。
7、“愛(ài)心站”宣傳，負(fù)責(zé)愛(ài)心站推廣工作及后期網(wǎng)站的建立。
8、“愛(ài)心站”外聯(lián)，負(fù)責(zé)與貧困組織聯(lián)系及商家贊助事宜。
五、各班級(jí)與學(xué)生視家庭條件自愿參與資助活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們:
每日三餐都成了問(wèn)題,為此他們正承受著常人難以想象的經(jīng)濟(jì)壓力.雖然學(xué)校及社會(huì)各界作了大量工作,學(xué)校通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助等系列措施,使眾多貧困學(xué)生得到幫助,得以維持學(xué)業(yè).但是,由于財(cái)力有限,盡管采取了這些措施,仍不能完全解決貧困學(xué)生的生活困難,仍有許多貧困學(xué)生需要持久幫助.
困難的家庭需要你們的愛(ài)心,和諧的社會(huì)需要你們的支持,"贈(zèng)人玫瑰,手留余香",扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德.
請(qǐng)獻(xiàn)出您的一點(diǎn)愛(ài)心,為幫助每一位學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)做貢獻(xiàn),為孤寡老人送去一絲暖意.雖然捐助的數(shù)量是有價(jià)的,但愛(ài)心卻是無(wú)價(jià)的.我們呼吁:同學(xué)們,請(qǐng)伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,讓您的名字早日書寫在永春三中愛(ài)心行動(dòng)的豐碑上.
您的善款,校學(xué)生會(huì)愛(ài)心助貧基金會(huì)將主要用于資助我校家庭貧困且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和蓬壺鎮(zhèn)部分生活貧困的孤寡老人,關(guān)于款項(xiàng)使用的詳細(xì)情況,我們將及時(shí)公布.
凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)帶來(lái)希望!讓三千六百多名學(xué)子共同行動(dòng)起來(lái),您的一份愛(ài)心,一份關(guān)懷,足以點(diǎn)燃一個(gè)學(xué)生一生的希望! 足以撫慰每個(gè)孤寡老人的心靈!
貧困生資助的工作總結(jié)篇二十
尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo)：
我是湖南__學(xué)院物理與電子信息工程系__班學(xué)生。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)助學(xué)金。
我名叫__，來(lái)自湖南寧鄉(xiāng)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。在高中就讀的時(shí)候，通過(guò)自己不懈的努力終于有機(jī)會(huì)能夠來(lái)到湖南城市學(xué)院物理與電信工程系學(xué)習(xí)深造。對(duì)于當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的情況，親朋好友都為我感到高興能有機(jī)會(huì)上大學(xué)。懷著滿腔的熱情，我離開(kāi)了我鐘愛(ài)的故土來(lái)到他鄉(xiāng)求學(xué)。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著，我一直在努力的做著我應(yīng)該做的事情——學(xué)習(xí)?？墒窃谖仪髮W(xué)的路上，我遇到了一些困難。
家里的窮態(tài)與父母在他鄉(xiāng)不辭勞苦的工作全是為我著想，甚至連他們自己都不敢花錢的地方，卻是讓著我。他們只是希望我能過(guò)的好一點(diǎn)點(diǎn)。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！而作為一個(gè)大學(xué)生了當(dāng)然有義務(wù)盡可能的幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。因此，我希望能夠申請(qǐng)的到助學(xué)金，為父母分擔(dān)一點(diǎn)，讓他們少幾根白頭發(fā)，少因積勞而少生幾次病。
我19__年出生在湖南省寧鄉(xiāng)縣__。一個(gè)處于長(zhǎng)沙最西部，有著“寧鄉(xiāng)的西藏”之稱的山鄉(xiāng)。父母都為農(nóng)民，爺爺、奶奶早逝。我的初中、高中都是在外婆家過(guò)的。典型的隔代教育者，形成了我不太說(shuō)話的性格。早年就靠父母?jìng)冞h(yuǎn)走他鄉(xiāng)去打工掙錢為我找學(xué)費(fèi)并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。也許是父母?jìng)儗?duì)與兒女的關(guān)愛(ài)，他們總是要我們不要太薄對(duì)自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說(shuō)“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來(lái)能夠有所作為?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無(wú)奈的心情。我只愿為他們減輕些。
__年的高考之后，我繼續(xù)背上了書包。來(lái)到了城市學(xué)院物電系。剛剛來(lái)到這里我就感覺(jué)到了大家庭的溫暖。學(xué)長(zhǎng)們很熱情的接待了我們，并且很關(guān)心。更為我的未來(lái)充滿了希望，我想我一定回翱翔的。
在大一期間，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，去參加各種各樣的活動(dòng)。而是在圖書館里悄悄的制定了自己的四年計(jì)劃。提早的看過(guò)相關(guān)的專業(yè)書籍，了解當(dāng)今科技動(dòng)態(tài)和科技英才們，他們的種種事跡激勵(lì)著我。也就順理成章的加如了電子信息協(xié)會(huì)任技術(shù)骨干。多多的動(dòng)動(dòng)手，好為將來(lái)畢業(yè)找工作。但是，光是動(dòng)手不行理論必須跟上去，通過(guò)大二大三的不懈的專業(yè)學(xué)習(xí)和課余的'學(xué)習(xí)時(shí)間，電子信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科都有所涉獵。當(dāng)然，學(xué)校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。也有幸參加大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽。并且為考研在不斷的追求著?；蛟S我的大學(xué)生活并不光環(huán)籠罩，但是我覺(jué)得很充實(shí)。并對(duì)將來(lái)充滿信心。我只愿學(xué)校能給我這個(gè)幫助。
我也知道這一千多的助學(xué)金也解決不了家里的多大困難，可我卻真的希望能申請(qǐng)下來(lái)，無(wú)論是考研還是為畢業(yè)考證件，資料費(fèi)課本費(fèi)都不用難受的向家里要了，我也想給自己的父母減輕一些負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無(wú)論我是否申請(qǐng)到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__。
20__年__月__日。
貧困生資助的工作總結(jié)篇二十一
各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，社會(huì)各界愛(ài)心人士：
夏日陽(yáng)光照耀在前方，給予我們希望。又是一個(gè)金榜提名的季節(jié)，在這個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)里，@@@一大批莘莘學(xué)子通過(guò)自己的勤奮努力，考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。在人們?yōu)橐粡垙埓髮W(xué)錄取通知書歡欣雀躍之時(shí)，卻有一部分人在得知學(xué)費(fèi)高昂后默默離去。父母下崗收入微薄，天災(zāi)和疾病債臺(tái)高筑，父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃的!這些都讓棟梁化為塵土!這些都讓學(xué)子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀，它朝一日夢(mèng)成空!
面對(duì)一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不愿讓他們從此迷茫!面對(duì)一張張可愛(ài)的臉龐，相信您一定不愿讓他們從此悲傷!面對(duì)一顆顆稚嫩的心靈，相信您一定不愿讓他們從此淚傷!
也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業(yè)家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)。今天的一份愛(ài)心，能夠成就一個(gè)夢(mèng)想，今天的一次資助，能夠改變命運(yùn)的航向。
為了幫助@@@優(yōu)秀貧困大學(xué)新生走入大學(xué)的校門，共青團(tuán)@@@委、@@縣安監(jiān)局、@@電視臺(tái)發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合向各機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會(huì)各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議：
伸出您的熱情之手，伸出您的援助之手，伸出您的大愛(ài)之手，給予水城貧困學(xué)子一份希望!
您可以以個(gè)人、家庭、黨(團(tuán))支部、單位、企業(yè)等形式固定資助一名或若干名貧困學(xué)生;也可以到募捐點(diǎn)進(jìn)行捐贈(zèng)。我們承諾：您所捐獻(xiàn)的每一分錢，都將用于20_年即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子，并將所有單位和個(gè)人的捐款數(shù)額及發(fā)放情況都通過(guò)新聞媒體公開(kāi)，以接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
我們期盼著更多的感動(dòng)一起分享!
我們期盼著更多的愛(ài)心一起凝聚!
我們期盼著更多的暖流一起延伸!
“圓夢(mèng)在行動(dòng)——愛(ài)心資助貧困大學(xué)生”真誠(chéng)期待您的參與!
倡議人：_x。
時(shí)間：__年_月_日。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19516366.html】
