環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。政治總結(jié)有哪些要求和標(biāo)準(zhǔn)？如何提高總結(jié)的針對(duì)性和指導(dǎo)性？看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇一
親愛(ài)的`同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家早上好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)！
回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功；師生“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)激發(fā)了民族自豪感和文化自信心；師生讀書蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)型校園逐漸形成；師生各科競(jìng)賽成績(jī)斐然；校園面貌大為改觀。中考成績(jī)穩(wěn)步提升，小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破。我校有六位老師獲得丁玉平教育基金的獎(jiǎng)勵(lì)，陳高美、李宗芳取得質(zhì)檢一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；張秀花取得質(zhì)檢二等獎(jiǎng)；何赟、趙紅林取得三等獎(jiǎng)；中考中王鵬飛獲二等獎(jiǎng)。有36名學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)，九年級(jí)剛畢業(yè)的蘇鵬飛、張玲玲等12名學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)基金。六年級(jí)質(zhì)檢中，馮耀文、劉簫簫、陳偉、王雅婷、武炎儒、郝倩男、王燕、薛瑩、陳曉燕、王（佩、路寧獲一等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)300元；朱亞楠、王浩、高領(lǐng)楠、王寶行獲二等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)200元；梁娜、屠郁蓉、劉靖?jìng)?、劉寅菊、楊星、魏世銀、魯泉麟、姚艦謝盈盈獲三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)100元。我校老師和學(xué)生獲得丁玉平教育獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù)和獎(jiǎng)金數(shù)在全區(qū)各所學(xué)校中是少有的，這再一次證明我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)是過(guò)硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
老師們、同學(xué)們，魏家地學(xué)校的大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造魏家地學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的魏家地學(xué)校是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快而有意義的新春佳節(jié)，我們載著對(duì)新春的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，共同迎來(lái)了新的一年――xxxx。在此，我代表校長(zhǎng)室、校黨委向各位老師、各位同學(xué)致以新春最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝福！
踏著新年的腳步，我們回首充滿努力拼搏、體現(xiàn)團(tuán)結(jié)凝聚、工作精益求精、學(xué)習(xí)勤奮刻苦的xxxx年，全體師生團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，各方面穩(wěn)步發(fā)展，一連串的成績(jī)證明了我們的努力：09年高考我校本科進(jìn)線1020人，比去年增加353人，首次突破千人大關(guān)；學(xué)校順利通過(guò)省四星級(jí)復(fù)審；奧賽培訓(xùn)效果顯著，5位同學(xué)獲得7個(gè)江蘇省一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人次是近年來(lái)最多的年份，涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四門學(xué)科；凌飛代表隊(duì)在江蘇省中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽鹽城巡回賽中全市總分第一，榮獲一等獎(jiǎng)，并代表鹽城市赴南京參加全省挑戰(zhàn)賽，在江蘇省城際比賽中，獲得季軍；學(xué)校被授予“江蘇省新課改先進(jìn)集體”、“江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體”，“鹽城市推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展先進(jìn)集體”（而且是鹽城市百余所中學(xué)綜合考核總分第一）。更加令人振奮的是，大年三十上午，從清華大學(xué)傳來(lái)喜訊，我校高三（8）班倉(cāng)基榮同學(xué)力挫群雄，通過(guò)了清華大學(xué)自主招生的筆試和面試，獲得了清華大學(xué)保送生資格(江蘇省僅21個(gè)名額)，是我縣歷史以來(lái)的第一位清華大學(xué)保送生！讓我們以熱烈掌聲向他表示祝賀！
回首過(guò)去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們充滿著春天的生氣與豪情。今天，新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期、新起點(diǎn)，鼓舞人心；新目標(biāo)、新征程，催人奮進(jìn)：高三還有100多天就要大顯身手，決勝考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)十年寒窗所追求的夢(mèng)想;高二年級(jí)要小試牛刀，參加決定明年命運(yùn)的小高考；高一年級(jí)又是夯實(shí)基礎(chǔ)最重要的一學(xué)期。這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，只有現(xiàn)在從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能在考場(chǎng)上立于不敗之地。
同學(xué)們，你們是我校的主人，你們更是阜寧百萬(wàn)人民的驕子！你們就讀于我校，正值我校崛起騰飛的年代，你們要從今天做起，從自我做起，為自己能夠在未來(lái)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)做好充分而必要的準(zhǔn)備。我校的榮辱成敗在你們身上，我校的明天一定以你們?yōu)闃s！
老師們，同學(xué)們，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，光榮和夢(mèng)想同在。讓我們以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去。鮮花會(huì)為我們而盛開(kāi)，掌聲會(huì)因我們而響起。阜寧中學(xué)的明天一定會(huì)更加美麗，更加輝煌！
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇三
剛才副校長(zhǎng)就今年上半年的工作，根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn)，特別是今年年初形成的工作推進(jìn)表，向在座各位簡(jiǎn)單報(bào)告了上半年的工作。今年上半年學(xué)校工作亮點(diǎn)不少，呈現(xiàn)出一些新的氣象，下面我就下半年工作作總體部署。我談三個(gè)方面：
首先我對(duì)今年上半年工作作一個(gè)自我評(píng)價(jià)，xx年學(xué)校的工作定位是謀篇布局、深化改革，謀篇布局就是圍繞建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)的客觀要求和內(nèi)在需求，要在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等方面進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和科學(xué)謀劃，這是今年上半年重中之重的工作。未來(lái)xx年是學(xué)校發(fā)展重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，在戰(zhàn)略機(jī)遇期的開(kāi)局之年，最重要的是頂層設(shè)計(jì)和科學(xué)謀劃。xx大學(xué)的發(fā)展走過(guò)了不平凡的2個(gè)xx年，學(xué)校在體制機(jī)制等方面還存在一些阻礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展以及學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的一些因素，所以我們需要全面深化改革。改革是我們的基本手段，要通過(guò)改革，在體制機(jī)制上有所創(chuàng)新，特別是傳統(tǒng)觀念要有所突破，對(duì)事關(guān)學(xué)校利益和發(fā)展大局的政策和制度體系進(jìn)行調(diào)整。
總體來(lái)講，上半年工作進(jìn)展順利、成效顯著，可以概括為強(qiáng)學(xué)科、精管理初見(jiàn)成效，惠民生步履艱難，興實(shí)干任重道遠(yuǎn)。工作初見(jiàn)成效，一是出現(xiàn)了新亮點(diǎn)，呈現(xiàn)出新氣象。10多年來(lái)第一次實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的突破，共獲2項(xiàng)本科國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)；獲批5本國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，這是課程建設(shè)的重要成果；學(xué)校田徑隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽勇奪3枚金牌，這也是一個(gè)亮點(diǎn)；學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)產(chǎn)生的國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者陳義旺教授，也是零的突破。同志們，在一些重要項(xiàng)目和重要成果獎(jiǎng)項(xiàng)上，零的突破是至關(guān)重要的，千萬(wàn)不要小看，有了零的突破就會(huì)有2、3、4，甚至更多，具有示范效應(yīng)。去年，劉耀彬教授取得了本省培養(yǎng)長(zhǎng)江學(xué)者的突破，我相信在零的突破之后，今后還會(huì)繼續(xù)產(chǎn)生，這就是示范的連帶作用。每年，國(guó)家自然科學(xué)優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，今年我校食品學(xué)科的聶少平教授實(shí)現(xiàn)了突破，這也是江西省第一批，它的意義在于學(xué)校的年青人才還是有儲(chǔ)備的，昭示著后面還會(huì)產(chǎn)生更多的類似人才。
今年，學(xué)校獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金20項(xiàng)，位列全國(guó)高校第33位。獲批國(guó)家自然科學(xué)基金208項(xiàng)，位列全國(guó)高校第25位。國(guó)家自然科學(xué)基金在國(guó)家層面今年是有所減少的，學(xué)校不減反增，成績(jī)來(lái)之不易，這是去年全校上下將申報(bào)項(xiàng)目作為重中之重工作的結(jié)果。但我們也要看到，這是總項(xiàng)目數(shù)，我們的項(xiàng)目大部分還是地區(qū)基金。今年學(xué)校國(guó)家自然科學(xué)基金總金額可突破1億元，只能位列40位左右，因?yàn)榈貐^(qū)基金的資助額度比較小。可以說(shuō)，學(xué)校綜合實(shí)力還不夠強(qiáng)，綜合排名還在70位左右，差距就在于核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二是發(fā)展中上升勢(shì)頭很好。學(xué)校正在開(kāi)展的全球招聘有希望招到很好的人才，這說(shuō)明學(xué)校有一定吸引力；學(xué)校錄取的外省新生成績(jī)平均高出一本線45.44分，錄取的江西省新生成績(jī)平均高出一本線22分；還有新的氣象，教職工的精神面貌通過(guò)精管理有大的改變，今年暑期很多職能部門都在加班加點(diǎn)，還有一些院系利用假期出訪，跟兄弟院校交流，為今后的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
學(xué)校的綜合實(shí)力不強(qiáng)，原因是多方面的，有客觀原因，也有主觀原因，根本原因有兩點(diǎn)，一是觀念轉(zhuǎn)變不到位。有些人認(rèn)為學(xué)校發(fā)展與己無(wú)關(guān)，大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍不濃，把位置看得很重，總認(rèn)為有了位置就會(huì)有資源和利益，做學(xué)問(wèn)不如得實(shí)惠。二是創(chuàng)新能力不足。學(xué)校管理能力不強(qiáng)，離建設(shè)高水平大學(xué)的客觀要求還有距離。能力問(wèn)題是全校上下要引起重視并且需要不斷提升的問(wèn)題。觀念不到位是影響發(fā)展的絆腳石，這塊絆腳石不搬走，大學(xué)難以跨越發(fā)展，能力不足是快速發(fā)展的攔路虎，想做也做不成。要解決這兩個(gè)問(wèn)題，從思想意識(shí)上說(shuō)，一要有憂患意識(shí)，大到一個(gè)國(guó)家和民族，小到單位和個(gè)人，憂患意識(shí)不強(qiáng)就會(huì)出問(wèn)題，二要有進(jìn)取精神，xx大學(xué)的教職員工從智慧、資歷上一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，進(jìn)取精神很重要。我們要建設(shè)一個(gè)不一樣的xx大學(xué)，觀念要轉(zhuǎn)變到位，能力要不斷提升。
下半年的工作方針：要持之以恒強(qiáng)學(xué)科、齊心協(xié)力精管理、扎扎實(shí)實(shí)惠民生、求真務(wù)實(shí)興實(shí)干。下半年的工作目標(biāo)：要保質(zhì)保量、不折不扣完成全年工作要點(diǎn)，各部門、各學(xué)院要按年初制定的工作推進(jìn)表扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、有效提升能力，真正在充實(shí)內(nèi)涵、提升發(fā)展的步伐上有所突破。
一是以綜合改革為主題，加快建立健全現(xiàn)代大學(xué)制度。今年暑期，教育部召開(kāi)了直屬高校工作咨詢會(huì)，會(huì)議的主題是綜合改革。在大的背景下，上海市作為地方一級(jí)政府在全國(guó)作為試點(diǎn)，高校中選了北京大學(xué)和清華大學(xué)作為綜合改革的試驗(yàn)區(qū)，這3個(gè)單位在咨詢會(huì)上作了全面的經(jīng)驗(yàn)交流，劉延?xùn)|副總理作了重要講話，教育部部長(zhǎng)袁貴仁同志提出了工作要求，要求各高校要全面制定綜合改革方案，中國(guó)的高等教育要通過(guò)綜合改革切實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)。暑期，學(xué)校向省委省政府提議，把xx大學(xué)作為江西省高等教育的綜合改革試驗(yàn)區(qū)，強(qiáng)衛(wèi)書記作了明確批示，原則贊成xx大學(xué)作為江西高教綜合改革的試驗(yàn)區(qū)，并責(zé)成有關(guān)省領(lǐng)導(dǎo)牽頭落實(shí)這項(xiàng)工作。學(xué)校就發(fā)展過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題、需要得到省委省政府支持的一些問(wèn)題，向省委省政府的主要領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，也得到了積極回應(yīng)，爭(zhēng)取9月份以專題匯報(bào)的形式向省委省政府匯報(bào)。一年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校的各種會(huì)議中都強(qiáng)調(diào)，未來(lái)十年是學(xué)校的十年戰(zhàn)略機(jī)遇期，所謂戰(zhàn)略機(jī)遇期由內(nèi)在和外在兩方面組成，一是內(nèi)部要有奮發(fā)向上的改革精神、發(fā)展的干勁，二是要有利于快速發(fā)展的外部環(huán)境，如果這項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)，得到省委省政府的支持，xx大學(xué)未來(lái)十年戰(zhàn)略機(jī)遇期的良好外部環(huán)境就基本形成。綜合改革不是單向改革、不是單一的某一方面的改革，是以內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度為核心的綜合性改革，其核心有兩個(gè)，一是逐步建立和優(yōu)化與現(xiàn)代大學(xué)制度相適應(yīng)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，包括學(xué)校提出的四級(jí)構(gòu)架、兩級(jí)管理，教授委員會(huì)，學(xué)科與院系調(diào)整等，二是建立學(xué)校自主辦學(xué)、政府宏觀管理、社會(huì)廣泛參與，市場(chǎng)適度調(diào)節(jié)的新型關(guān)系。這項(xiàng)工作是下半年重中之重的工作。
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇四
尊敬的老師們:。
今天我們召開(kāi)全體教職工大會(huì)，旨在動(dòng)員，號(hào)召我們適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn);適應(yīng)新要求，形成新校風(fēng);適應(yīng)新變化，取得新成績(jī)。因此，今天，我講話的題目是:“建學(xué)習(xí)型校園，做智慧型老師，走內(nèi)涵式的發(fā)展道路?！?/p>
抓學(xué)習(xí)與提高將成為我們貫穿全年全校工作的主線。為了有效地抓好這項(xiàng)工作，經(jīng)學(xué)校研究，我們提如下三個(gè)方面的要求:。
古語(yǔ)說(shuō)“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源;思國(guó)之安者，必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長(zhǎng)，德不厚而思國(guó)之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎?”甄賢要持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展，要保持教育品牌，要延續(xù)輝煌，學(xué)習(xí)是根本，是泉源，是德義，學(xué)習(xí)的重要性可想而知。作為教育工作者，無(wú)論從教育的大環(huán)境，學(xué)校發(fā)展的小環(huán)境以及自身的發(fā)展需求來(lái)講都應(yīng)該高度重視學(xué)習(xí)。
1、了解國(guó)際國(guó)內(nèi)教育發(fā)展趨勢(shì):國(guó)際上教育改革的深度與廣度讓我們每個(gè)教育工作者都有緊迫感。國(guó)際上現(xiàn)在流行的是“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造良好的教育”，教育家巴伯認(rèn)為，良好教育=e(k+t+l):e是情感道德品質(zhì)，k是知識(shí)點(diǎn)，t是思維邏輯，l是領(lǐng)導(dǎo)能力。在美國(guó)，奧巴馬上臺(tái)后，在大手筆地投入教育的同時(shí)，對(duì)教育的管理和改革也格外重視，如果在哪個(gè)學(xué)期、哪個(gè)學(xué)校的教育搞不好，首先免校長(zhǎng)的職，然后這個(gè)學(xué)校的所有老師一律就地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加考試。考試合格或表現(xiàn)較好，才可以在重建的學(xué)?；蛘呤欠值狡渌麑W(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作。英國(guó)xxxx年《麥肯錫報(bào)告》特別強(qiáng)調(diào):最佳的學(xué)習(xí)、卓越的教學(xué)、最優(yōu)的教師才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新。日本的“學(xué)力教育”運(yùn)動(dòng):進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，“靜悄悄的革命”強(qiáng)調(diào)以學(xué)為中心的課程，以學(xué)為中心的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的“綜合學(xué)力”，培養(yǎng)具有“國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力”的日本學(xué)生。目前，國(guó)內(nèi)，對(duì)教育改革的重視度和速度也令我們?nèi)f分驚嘆。第一，國(guó)家早就提出要建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，我國(guó)的《中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》著重提到了“四大目標(biāo)”:以人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展。國(guó)家對(duì)教育的重視讓我們每個(gè)教育者感到由衷的高興。但是，同志們要想一想，對(duì)教育重視以后，對(duì)教育加大投入以后，相應(yīng)而來(lái)的，絕對(duì)是對(duì)我們教育的新要求。所以，從國(guó)際和國(guó)內(nèi)的情況來(lái)看，我們的差距比較大。教育的改革促使我們不得不加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、了解甄賢的發(fā)展瓶頸:學(xué)校發(fā)展到今天，我們有很多老師以甄賢為榮，以甄賢過(guò)去的輝煌為榮，這個(gè)無(wú)可厚非。但是我們?cè)趹涯钫缳t帶給我們榮耀輝煌的同時(shí)，我們是否考慮到，甄賢的輝煌是我們老甄賢人，是我們的前輩們用“心血+汗水”創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)現(xiàn)在的甄賢人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該怎樣去延續(xù)這樣一個(gè)輝煌，是擺在大家面前的一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該知道學(xué)校后續(xù)發(fā)展遇到的瓶頸:一是師資瓶頸。我們經(jīng)常講，名校需要名師做支持。只有擁有了一批名師，我們才能被稱之為名校。但是，目前我們?cè)谶@個(gè)方面需要突破，需要培養(yǎng)、推出一批名師。二是管理瓶頸。我們的管理還是停留在粗放型的水平上，現(xiàn)在的管理應(yīng)該朝規(guī)范化和精細(xì)化的方向發(fā)展，我們還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。三是特色瓶頸。我們的辦學(xué)特色始終徘徊在目標(biāo)不明確之中。四是后備干部短缺瓶頸。
3、了解自身發(fā)展需要:人最難的事情是:真正認(rèn)識(shí)自己。選擇了教師，不僅僅是選擇了一種職業(yè)，更是選擇了一種生活方式。職業(yè)的特點(diǎn)要求我們必須具備終身學(xué)習(xí)的能力、態(tài)度和使命感。現(xiàn)在的教育形勢(shì)對(duì)我們的教育、對(duì)我們的學(xué)校來(lái)講是非常嚴(yán)峻的?，F(xiàn)在教育所面臨的挑戰(zhàn)是:從學(xué)歷社會(huì)走向能力社會(huì)，從追求有書讀走向追求讀好書，從關(guān)注溫飽走向關(guān)注職業(yè)前景，從追求外延發(fā)展走向追求內(nèi)涵式發(fā)展。在這樣一種情況下，我們的教師角色必須再認(rèn)定:教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，而不再僅僅是知識(shí)的權(quán)威。師生關(guān)系必須再認(rèn)定:朋友(親其師，信其道)?，F(xiàn)在很多學(xué)生沒(méi)有過(guò)去師道尊嚴(yán)的條條框框，他更喜歡把我們作為一個(gè)朋友，更喜歡把我們作為學(xué)習(xí)的伙伴，這就需要教學(xué)相長(zhǎng)，成為學(xué)習(xí)的共同體。師生關(guān)系必須理解、包容、交流、合作。所以需要大家在五個(gè)方面引起重視:——堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己;——反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;——學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;——投入教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己;——尊重同行教師，在借鑒他人中完善自己。同志們，我們教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)三要素:閱讀、閱歷、感悟，“教育學(xué)是迷戀他人成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)”、“課程是充滿靈性的空間”，希望大家不斷完善，提升自己，做一個(gè)讓人佩服與敬仰的智慧型老師。
xxxx年，我們將圍繞“學(xué)習(xí)”這一主題，采取有力措施，著力推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè):。
1、領(lǐng)導(dǎo)示范。創(chuàng)造條件加快硬件建設(shè)，所有管理團(tuán)隊(duì)的同志們，都要深入所在的備課組和教研組，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、課題帶動(dòng)。讓教研成為教師工作的常態(tài)，這幾年來(lái)看，我們的課題申報(bào)太少，教研成果出來(lái)的太少。對(duì)于課題和科研，我們是鼓勵(lì)和支持的，會(huì)給予必要的經(jīng)費(fèi)支持和獎(jiǎng)勵(lì)政策。
3、學(xué)科研討。建構(gòu)個(gè)性化的學(xué)科課堂教學(xué)模式;我們現(xiàn)在每周每個(gè)備課組都有學(xué)科活動(dòng)，但是這個(gè)學(xué)科活動(dòng)具體有什么效果，老師們最有發(fā)言權(quán)。我們的教研活動(dòng)還要深入，還要加強(qiáng)。根據(jù)各個(gè)學(xué)科自身特點(diǎn)，不同風(fēng)格，八仙過(guò)海各顯神通，構(gòu)建出符合課改精神，構(gòu)建出注入課改元素，適合學(xué)科特點(diǎn)，適合不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的個(gè)性化學(xué)科課堂模式。
4、加快校園文化建設(shè)，增強(qiáng)校園文化的育人氛圍。學(xué)校的廣場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊、榮譽(yù)室將提上議程，都要開(kāi)始建設(shè)。
5、建設(shè)、完善圖書館、讀書角，提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的藏書量要增加，閱覽室的環(huán)境要有改善。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)展示，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流。我們以備課組為單位，要求每個(gè)組都必須有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)安排，要求每組定期推出一句名言警句，推出一篇富有哲理性、富有生活氣息、富有情趣的美文，同時(shí)也推出一篇論文。供學(xué)生、老師、家長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流。
7、開(kāi)展讀書節(jié)、讀書競(jìng)賽等豐富多彩的文化活動(dòng)，陶冶身心，發(fā)揮特長(zhǎng)。
8、進(jìn)行檢查與評(píng)比，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。年底對(duì)老師們的學(xué)習(xí)成果、科研成果進(jìn)行集中展示，并采取統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)比中引入加分因素，形成制度，鼓勵(lì)大家出成果。
學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的事，是對(duì)人的意志和毅力的考驗(yàn)。但是，學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的，它會(huì)讓人知不足，明得失;知方向，明進(jìn)退。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，是會(huì)有成就感、成功感的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們希望大家克服以下四大困難:。
2、克服對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的過(guò)分依賴;有很多老師教了二三十年的書，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，是不是就可以放松、放棄學(xué)習(xí)了呢?相反，如果誰(shuí)不抓緊學(xué)習(xí)，誰(shuí)就會(huì)被淘汰得更快。
3、克服對(duì)課改的誤讀、誤解。很多老師認(rèn)為課改就是分組討論，小組合作，加入多媒體教學(xué)。實(shí)際上課改的主要目的是以啟發(fā)式、探究式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握知識(shí)生成的過(guò)程。
4、克服自身方法、能力、素養(yǎng)方面的局限。學(xué)習(xí)不僅是一種態(tài)度，更是一種能力。凡是注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同志們，肯定會(huì)出成績(jī)。并且會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)形勢(shì)的變化和發(fā)展的需要。明確目標(biāo):通過(guò)老師個(gè)體水平的提高，提升學(xué)校的整體質(zhì)量、層次和形象。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)，著力提高教師的人文素養(yǎng)、理論與實(shí)踐的結(jié)合水平、課堂效能、培優(yōu)與轉(zhuǎn)差的技能。在這里特別要強(qiáng)調(diào)一下培優(yōu)與轉(zhuǎn)差的技能問(wèn)題，主要體現(xiàn)在七個(gè)方面:。
1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題的技能;是否做了一個(gè)有心人。
2、診斷學(xué)生問(wèn)題根源的技能;需要觀察和思考。
3、設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的技能;。
4、與學(xué)生溝通的技能;有些老師過(guò)于內(nèi)向，不利于教學(xué)的開(kāi)展。
5、幫助學(xué)生把認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為的技能;。
7、鞏固學(xué)生成果的技能;怎樣讓他持續(xù)不斷地得到提高?同志們，希望通過(guò)我們學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們完成從教書匠到教育專家、教育家的蛻變。人們把教書這個(gè)行業(yè)分為四個(gè)層次:——教書匠(只教教材)——普通教師(還教知識(shí))——學(xué)科專家(教授方法、思維的訓(xùn)練)——教育家(教書育人，不僅僅是教學(xué)，更體現(xiàn)我們的學(xué)識(shí)、才智，反映我們的人格、品質(zhì)。)教育家并非遙不可及，相信在座的很多同志有這樣的潛力和天賦。這三年多時(shí)間，我認(rèn)為是自己參加工作以后收獲最多、受教育最多的時(shí)間。我要感謝大家，是老師和學(xué)校的同行給了我很多教育啟諦。局長(zhǎng)曾對(duì)校長(zhǎng)提了五點(diǎn)忠告:善待師生、崇尚寬容、善于妥協(xié)、學(xué)會(huì)等待、追求高尚。這個(gè)忠告我個(gè)人將時(shí)時(shí)刻刻牢記，并提醒、要求自己。我也記得蘇霍姆林斯基的告誡:一個(gè)人的進(jìn)步靠上進(jìn)心、求知欲、責(zé)任感。愿我們大家在學(xué)習(xí)型校園建設(shè)過(guò)程中，共同進(jìn)步。最后，讓我們借用德國(guó)教育學(xué)家第斯多的一句話共勉:“教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和鼓舞。”讓我們用美國(guó)哈佛大學(xué)校門口的一句名言說(shuō)出我們共同的愿望:“學(xué)校的榮譽(yù)，不在于校舍和人數(shù)的多少，而在于它培養(yǎng)的一代又一代人的品質(zhì)?！毕嘈庞梦覀兊男袆?dòng)，我們的品質(zhì)會(huì)撐起甄賢美好的明天!也相信我們甄賢百年輝煌，星光璀璨!
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇五
同學(xué)們，老師們，大家上午好。
姑且不論我們?cè)诟呖贾心軌蛉〉檬裁礃拥某煽?jī)，但至少在意志上我們就要能夠戰(zhàn)勝自己。高中三年對(duì)我們的挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)不只是知識(shí)的挑戰(zhàn)，更是意志的挑戰(zhàn)，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的意志，沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的意志，就不可能出成績(jī)。因此，我親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們跑操時(shí)手還放在口袋里，當(dāng)我們晚自習(xí)時(shí)還在聊天，當(dāng)我們上課時(shí)還在睡覺(jué)，這些似乎并不應(yīng)該是海高學(xué)子的形象，海高不需要這樣的學(xué)生，我們也不忍心看到我們的學(xué)生有這份模樣。你們要有你們自己的精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會(huì)瞧不起你。同學(xué)們，我們需要有個(gè)性的學(xué)生，但我們不需要頹廢的學(xué)生。
同學(xué)們，并不是每個(gè)人都可以上清華北大的，這一點(diǎn)我也相信，因?yàn)槲乙矝](méi)有上過(guò)清華北大的;但是，那怕我們上不了清華北大，不等于我們就不能沒(méi)有遠(yuǎn)大理想。我是華東師大畢業(yè)的，但淘寶的老板馬云是杭師院畢業(yè)的，我就覺(jué)得他比我更有理想，事實(shí)上他還把自己的理想付諸現(xiàn)實(shí)了?？墒?，我們的同學(xué)們，你們遠(yuǎn)大理想是什么呢?你可以考試成績(jī)不好，但你得告訴我，你哪個(gè)方面好呢?同學(xué)們，只要你告訴我們，而且我們覺(jué)得你這個(gè)理想是有遠(yuǎn)大前程的，學(xué)校就會(huì)想法設(shè)法地幫助你實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，海高并不是混日子的地方，海高是孕育夢(mèng)想，培養(yǎng)理想的地方。
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!首先，我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在第一線的全體教師、向后勤的全體生活老師和職工致以崇高的敬意，向在上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的師生表示衷心的祝賀!
上學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，由于學(xué)校剛剛啟動(dòng)，一切工作都要從零開(kāi)始，但就在這種情況下，我們?nèi)匀灰蕴岣哒n堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極完善各項(xiàng)教學(xué)制度和后勤保障制度，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃。概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
(1)切實(shí)穩(wěn)妥地解決學(xué)校面臨的問(wèn)題。
學(xué)校啟動(dòng)后面臨的一個(gè)非常重要問(wèn)題是，天寒將臨，我們?cè)撛趺催^(guò)冬。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常憂心的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)多方協(xié)商，四處奔走，籌措資金，終于趕在天凍前面解決了取暖問(wèn)題。使學(xué)校的各項(xiàng)工作都得以順利圓滿地完成。
(2)建立健全各項(xiàng)制度，使學(xué)校盡快走上正軌。
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校幾乎可以說(shuō)是一個(gè)爛攤子，要管理好一所學(xué)校，必須有科學(xué)的人文化的制度作保障，無(wú)規(guī)矩不成方圓，但制度的設(shè)立要符合實(shí)際，要有利于學(xué)校的發(fā)展。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)?，F(xiàn)有狀況的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校的各項(xiàng)制度和計(jì)劃。本著實(shí)事求是的原則，商討具體的實(shí)施方案，探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校存在的缺陷，不斷建立、完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有法可依，秩序井然。先后討論完善了《教職工崗位責(zé)任制度》、《獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度》、《明德小學(xué)量化考核細(xì)則》、《班主任量化考核辦法》、《教師百分制考核》、《課時(shí)費(fèi)發(fā)放辦法》等。本著公平、公開(kāi)、公正的原則，上學(xué)期我們?cè)u(píng)出了優(yōu)秀教師4人，分別是李曉霞、李艷梅、喬麗、張利平。模范班主任2人，分別是左建興和尤榮榮。
(3)成功舉辦了教師節(jié)文藝表演和校園集體舞比賽，取得了良好的效果。
把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，狠抓課堂教學(xué)和教科研，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過(guò)。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學(xué)著手，加強(qiáng)監(jiān)控管理、加強(qiáng)改革研究，為此，學(xué)校組織了幾次大規(guī)模的示范課講評(píng)，通過(guò)互相研討、實(shí)踐鍛煉來(lái)有效地提高課堂教學(xué)的效率。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，要求教師提前一周備課，并且實(shí)行兩周檢查一次教案，并把此項(xiàng)檢查作為教師量化考核的一項(xiàng)依據(jù)。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過(guò)組織公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。其中李艷梅同志在榆陽(yáng)區(qū)組織的"教壇新秀"大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
教師課堂教學(xué)水平和科研能力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。我們是這樣做的：
1、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)，分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)檢查，督促，促使每個(gè)教師上好每一節(jié)課。
2、加強(qiáng)了對(duì)教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度，完善常規(guī)考核工作，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽(tīng)，抓好每學(xué)期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作。
3、加強(qiáng)差生工作的管理，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見(jiàn)，切實(shí)做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄，召開(kāi)班主任會(huì)議，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑。
4、持之以恒抓教研。教研工作是學(xué)校的生命力所在。包括學(xué)校的兩次大規(guī)模聽(tīng)課、講評(píng)和學(xué)區(qū)的兩次大規(guī)模聽(tīng)課、講評(píng)。有效地提高了教師的授課水平。
5、在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、晚睡教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，并把這些檢查結(jié)果作為班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容;二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，提高了學(xué)生自主管理的能力，繼續(xù)實(shí)行值周班主任制和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍;三是積極組織開(kāi)展好校園舞的排練，并在元旦舉行的校園舞比賽中取得良好的成績(jī)。
6、狠抓德育工作，注重青少年學(xué)生的思想政治教育，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，"文明、進(jìn)取、合作、創(chuàng)新"的校風(fēng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
上學(xué)期，我們共獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生47人次，其中優(yōu)秀學(xué)生27人，紅花少年10人，優(yōu)秀班干部10名。這些同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，不僅對(duì)其本人具有極大的鼓勵(lì)作用，而且，對(duì)其他同學(xué)也具有很大的帶動(dòng)作用。
首先是安全工作
(1)開(kāi)學(xué)我們?yōu)榱擞行Х乐箤W(xué)生上下學(xué)途中的安全事故，由每周的值周教師特意把學(xué)生送到高速路口。
(2)和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》。
其次是衛(wèi)生工作
(1)針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使得各班級(jí)在日常開(kāi)展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。
(2)進(jìn)行疾病預(yù)防工作，開(kāi)學(xué)初我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次疫苗接種工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。
(4)制定師生"人人參與保潔"衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃。
(5)、衛(wèi)生檢查辦法：后勤成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天中午上自習(xí)后檢查，并將得分記入《值周評(píng)比表》作為考核班主任的一項(xiàng)依據(jù)。周末在黑板上公布檢查結(jié)果，和評(píng)比結(jié)果，決定下周流動(dòng)紅旗的獲獎(jiǎng)班級(jí)。
(6)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日兩打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。
第三、后勤保障
(1)確保水、暖、電等機(jī)各項(xiàng)器材的及時(shí)供應(yīng)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
(2)認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)的登記和管理。
(3)認(rèn)真做好了食堂的管理，建立健全了各項(xiàng)制。
(4)認(rèn)真做好了資金管理。
總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。
老師們，同學(xué)們，成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng)造，讓我們攜手共進(jìn)，為把我校建設(shè)成為"文明校園"而努力奮斗!
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這里，首先我衷心地祝愿各位老師在新的一年里家庭幸福，工作順利，生活開(kāi)心，同學(xué)們學(xué)習(xí)天天向上，身體健康成長(zhǎng)。過(guò)去的一學(xué)年，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，我們迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得優(yōu)異成績(jī)。
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，浦市江衛(wèi)小學(xué)的老師、同學(xué)們是好樣的。學(xué)校在以后的各項(xiàng)工作中，將始終堅(jiān)持“視質(zhì)量為生命，靠創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本，教師提高為本，學(xué)校發(fā)展為本”的辦學(xué)方略，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人；讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？我對(duì)同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做優(yōu)秀自理生與五星學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園，從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)；讀一本好書，每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過(guò)去，我們浦市江衛(wèi)小學(xué)為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的在同學(xué)們的勤奮中，她蘊(yùn)藏在我們每一位江衛(wèi)小學(xué)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為浦市江衛(wèi)小學(xué)的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與浦市江衛(wèi)小學(xué)相伴，讓我們共同的家園-浦市江衛(wèi)小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇八
20xx年的春天又來(lái)到了，面臨下一個(gè)三年（20xx——20xx），如何走好未來(lái)的路，把二中辦成一個(gè)什么樣的學(xué)校，這是我作為校長(zhǎng)應(yīng)該思考的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)校委會(huì)近一周的研究與討論，我們確立了打造“質(zhì)量上乘、環(huán)境一流、特色鮮明、氣正風(fēng)清”魅力新二中的三年發(fā)展規(guī)劃和“干部擔(dān)當(dāng)有為、教師治教有道、學(xué)生成長(zhǎng)有夢(mèng)”的主流價(jià)值觀。為此，我向同學(xué)們提出以下五方面的要求，希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始做起。
生命是寶貴的，生命只有一次。古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”《弟子規(guī)》上說(shuō)：“身有傷，貽親憂”。所以，我們一定要珍愛(ài)生命。注意交通、消防、用電、活動(dòng)、飲食安全；防溺水、放擁擠踩踏；慎重交友，拒絕校園欺凌和校園暴力。
不管時(shí)代如何發(fā)展，不管條件多么優(yōu)越。勤奮、刻苦永遠(yuǎn)是成功的前提條件，永遠(yuǎn)是成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)?！皶接新非跒閺?、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香之苦寒來(lái)”說(shuō)的都是勤奮和刻苦。除此之外，學(xué)習(xí)還要講方法，講效率，會(huì)思考。“學(xué)貴有疑，大疑大進(jìn)、小疑小進(jìn)”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我認(rèn)為，現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)缺少的不是時(shí)間，不是方法而是思考，是效率。送給大家一句話“不求每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)的每一分鐘都有效率”。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》報(bào)告中，提出了“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”。這“四個(gè)學(xué)會(huì)”被稱之為21世紀(jì)人的“四大支柱”。但是，我認(rèn)為學(xué)會(huì)自理，具備人基本的生存能力，是當(dāng)代中學(xué)生健康成長(zhǎng)最基本的內(nèi)容，也是將來(lái)立足社會(huì)的根本。因?yàn)?，你們?huì)長(zhǎng)大，總有一天要離開(kāi)父母。所以，無(wú)論在家還是在學(xué)校，都不要過(guò)度依賴父母，自己的事情盡量自己做，自己學(xué)會(huì)疊被子、整理房間、洗衣服、打掃衛(wèi)生，幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。培養(yǎng)自己生活自理能力，實(shí)際上就是培養(yǎng)自己的生存能力。
環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)?！芭钌橹?，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”說(shuō)的就是環(huán)境的影響作用。愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是要求同學(xué)們，講究共衛(wèi)生，不亂扔亂丟；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物；愛(ài)護(hù)花草樹木，不踐踏草坪。一個(gè)人的文明，是由自身的言談舉止來(lái)體現(xiàn)的；一個(gè)學(xué)校的文明，是由每個(gè)師生的文明舉動(dòng)來(lái)形成的。文明不是偶爾一現(xiàn)的曇花，今天有，明天就沒(méi)有了，它是一種持久的魅力；文明不是強(qiáng)迫，而是一種自覺(jué)行為，一種美好的習(xí)慣。
著名作家梁曉聲說(shuō)“文化”可以用四句話表達(dá)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無(wú)需提醒的自覺(jué)；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。我認(rèn)為，一個(gè)人有文化，說(shuō)的就是一個(gè)人有道德。心地善良、自覺(jué)自律不就是有道德的表現(xiàn)嗎？“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。家有家規(guī)、國(guó)有國(guó)法，一個(gè)學(xué)校有校規(guī)校紀(jì)。希望同學(xué)們?cè)谛Ｒ凑铡抖袑W(xué)生手冊(cè)》的要求去做，在自己的內(nèi)心播下自覺(jué)、自律的種子，為自己的生命打上人文的底色，成為一個(gè)有文化的人。
今天的講話，雖經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，但沒(méi)有形成文稿，有點(diǎn)冗長(zhǎng)。
謝謝大家！
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇九
教師和學(xué)生：
大家早上好！
我們送走了燃燒的七月，迎來(lái)了充滿希望的金秋。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向剛剛進(jìn)入學(xué)校大家庭的7位老師和七年級(jí)280多名新生表示熱烈的歡迎；向所有為我校發(fā)展辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職員工致以崇高敬意；向所有努力學(xué)習(xí)、努力拼搏、為學(xué)校爭(zhēng)光的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！
一年來(lái)，學(xué)校全面貫徹落實(shí)章丘市教育工作會(huì)議精神、“1123”教育工作思路和“教育促進(jìn)實(shí)施年”活動(dòng)精神，大力推進(jìn)鎮(zhèn)教育辦六項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，全面打造高效課堂，狠抓教學(xué)套路落實(shí)，深化習(xí)慣養(yǎng)成教育。辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。
在濟(jì)南市書畫大賽中，我校學(xué)生袁代表章丘市參加毛筆書法比賽，獲得一等獎(jiǎng)；在章丘市“六一”第三屆少兒書畫大賽“美麗繡河可愛(ài)新章丘”中，3名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，2名獲得一等獎(jiǎng)；4月11日，“山東省書畫學(xué)會(huì)青少年藝術(shù)教育基地”在學(xué)校成立；韓、黃、在章丘市舉辦的“環(huán)保就在身邊”“變舊為新，春天游桃花山”主題征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；在濟(jì)南市，優(yōu)秀班主任評(píng)選出中韓小霞教師為優(yōu)秀班主任；在章丘市精品課程評(píng)選中，韓運(yùn)成、汪紅蕾老師獲一等獎(jiǎng)，李媛媛、孫青、聶凱、舒冬梅、馬媛媛、劉玉鳳等6位老師獲二等獎(jiǎng)。在今年的中考中，我校再創(chuàng)佳績(jī)，參考文獻(xiàn)240篇。共有131名學(xué)生進(jìn)入普通高中，其余大部分被職業(yè)高中錄取，獲得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)和好評(píng)。
這一切都是全體師生共同努力的結(jié)果。我真誠(chéng)地祝賀和感謝所有為我們學(xué)校贏得榮耀的老師們！衷心祝賀和感謝所有為我校增色的同學(xué)們！
同學(xué)們，新的學(xué)年承載著新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成真，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向同學(xué)們提一些希望和要求：
第一、樹立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋廣闊無(wú)垠，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)不能成為學(xué)習(xí)的主人，容易滋生厭學(xué)心理，最終蹉跎光陰，一事無(wú)成。平時(shí)要有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有自信心；要學(xué)會(huì)觀察，勤于思考，勇于探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)；也只有這樣，你們才會(huì)在辛勤付出的同時(shí)，充實(shí)自我，完善自我，最終超越自我，收獲無(wú)限的快樂(lè)人生！
第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則、和學(xué)校的一些規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校就是我們共同的家園。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你是否為自己的過(guò)失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你是否想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你是否想過(guò)別的同學(xué)可能是多么厭惡你的行為？我們只要能夠?yàn)槲覀兊男袆?dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，教學(xué)設(shè)備日臻完善——本學(xué)期，塑膠場(chǎng)地將建成并投入使用。這些都來(lái)之不易啊！同學(xué)們，你們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去給出答案。每一個(gè)班級(jí)，都是學(xué)校的縮影，每一個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，我們只有無(wú)私、寬容和充滿愛(ài)心地去工作，才無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，它更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
老師們，同學(xué)們，回首過(guò)去，我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們洋溢著戰(zhàn)斗的豪情與信心！我們應(yīng)時(shí)刻記?。航裉斓陌l(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)；我始終相信，我們共同的家園——白云湖中學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和諧、進(jìn)步、發(fā)展！謝謝大家！
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇十
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！今天我講話的題目是“融入新學(xué)期”。
今天是9月1號(hào)，背起書包，告別暑假，我們重新投入忙碌而充實(shí)的校園生活。過(guò)去的一學(xué)年，我校取得了優(yōu)異的成績(jī)。今年高考，經(jīng)全體原高三老師和同學(xué)的努力奮斗，文化類二本以上共682人，絕對(duì)數(shù)全市第一。其中2人在400分以上，雍靈同學(xué)被北大錄取。中考，省溧中統(tǒng)招達(dá)線103人。這些成績(jī)，對(duì)站在這里的所有師生而言，是一種振奮，更是一種激勵(lì)。
今天，新學(xué)期的鈴聲清脆地響起，嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，我們每一位同學(xué)都步入了一個(gè)新的學(xué)段，都面對(duì)著一段新的征程。在過(guò)去的學(xué)習(xí)道路上,每個(gè)人都有自己的得意和不如意。如果昨天的你成績(jī)優(yōu)秀，請(qǐng)不要驕傲自滿；如果昨天的你成績(jī)?cè)愀?，?qǐng)不要灰心喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的又充滿希望的空白。我們的同學(xué)正值青春年華，你將用手中的彩筆在空白的紙頁(yè)上描繪怎樣的圖畫？這是今天每一個(gè)人都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。
站在新的起跑線上，我覺(jué)得最重要的答案就是融入。初一、高一的同學(xué)面對(duì)著新的環(huán)境；初二、高二的同學(xué)雖然熟悉了學(xué)校生活，但如何堅(jiān)持、能否突破又將成為新的問(wèn)題；初三、高三的同學(xué)即將肩負(fù)壓力發(fā)起最后的沖刺--全校每一位同學(xué)都面對(duì)著新的學(xué)段，所以，我們一定要用最短的時(shí)間了解新學(xué)段的生活，并且積極地融入這種生活。
如何融入？
學(xué)習(xí)是什么意思呢？如果你知道習(xí)的繁體字寫法，就能了解地更深入一些。習(xí)字的上面是一個(gè)羽毛的“羽”，習(xí)的本義是小鳥不斷地嘗試飛翔。一方面指雛鳥要不斷地練飛，一方面又指飛翔時(shí)翅膀要不斷地扇動(dòng)和調(diào)整，總之，是指不斷地重復(fù)做一件事。而學(xué)的本義是指覺(jué)悟。你看這兩個(gè)字，“學(xué)”強(qiáng)調(diào)的是透徹理解，“習(xí)”強(qiáng)調(diào)的是反復(fù)強(qiáng)化。這不正是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中的兩種最重要的習(xí)慣嗎？融入學(xué)習(xí)，就是和這兩種好習(xí)慣相伴，勤反思，多反復(fù)。好的習(xí)慣具有傳遞性，收獲好習(xí)慣能幫助你塑造完美的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)然，學(xué)習(xí)還有一個(gè)大的前提--必須自己揮動(dòng)翅膀。
禮儀，就是禮節(jié)、禮貌。我查閱了一些資料，發(fā)現(xiàn)國(guó)外中小學(xué)也特別重視禮儀教育。例如，日本設(shè)立了“道德時(shí)間課”“友愛(ài)課”；美國(guó)推行“公民教育”；韓國(guó)設(shè)置了《道德》科。我國(guó)是禮儀之邦，當(dāng)然要更加重視。懂禮貌，有禮節(jié)，是一個(gè)人內(nèi)在道德的外化行為，我說(shuō)的'融入禮儀其實(shí)就是融入道德。融入道德最重要的是不是說(shuō)得漂亮，而是了解道德之后的行為實(shí)踐，光說(shuō)不做就成了偽道德。例如，你清楚地知道亂丟垃圾是不道德的，但在校園里吃了東西還是亂丟包裝袋，這就是“知的巨人，行的侏儒”，也就成了我們最反對(duì)的“說(shuō)一套做一套”的偽道德。希望從今天開(kāi)始，每天清晨，都能看到同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)學(xué)校，“老師好”的問(wèn)候聲彌漫校園；課間休息時(shí)，教學(xué)樓內(nèi)沒(méi)有高聲喧嘩，更沒(méi)有狂奔亂跑；校園整潔有序，看到的是你們專心致志地學(xué)習(xí)和鍛煉的模樣。做到“三主動(dòng)”：見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，接受幫助要主動(dòng)感謝，做了錯(cuò)事要主動(dòng)道歉。
同學(xué)們，新的學(xué)期給我們新的希望，也給了我們新的力量。在新學(xué)期中只要你比別人多考慮一點(diǎn)，比別人多辛勞一點(diǎn)，比別人多堅(jiān)持一點(diǎn)，你才有可能勝人一籌。如果我們都是1，那么拿出勇氣和行動(dòng)來(lái)證明自己。融入新學(xué)期，融入金色的秋季，大膽地跨出收獲的腳步。向老師、向家人更向自己交上一份滿意的成績(jī)單。
謝謝。
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，又有9名新教師加入我們的學(xué)校，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂之時(shí)，便是碩果累累壓枝頭的報(bào)春之機(jī)。
是站在我們身邊的每一位老師，我們最可親可敬的人，是他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)我們心靈的崇高使命。是他們以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，做有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率，以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。羊有跪乳之恩，雅有反哺之義。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：
1、對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感；
2、對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；
3、對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)；
4、對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。
這四種品德的核心是責(zé)任感。我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自己。父母辛苦養(yǎng)育，老師辛勤教育，報(bào)恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課了，遇到老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩；不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，這也是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，取得優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取升入理想的學(xué)校，這更是對(duì)老師辛勤工作的'最好回報(bào)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得良好的成績(jī)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。
老師們，我們也要感恩于學(xué)生，是他們成就了我們。面對(duì)新的教育形勢(shì)，我們要切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。
謝謝大家！
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，我首先真誠(chéng)地向興華小學(xué)全體教職員工和我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，孕育了新的希望與憧憬。也應(yīng)了那句話：千里之行，始于足下。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為一名興華小學(xué)的學(xué)生，我有四個(gè)希望送給我們的同學(xué)們：希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生；希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生；希望同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年；希望同學(xué)們積極爭(zhēng)做有責(zé)任感的人。
好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！
我也希望你們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛(ài)護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！在此，我有四個(gè)希望送給我們的老師們：希望我們每一位老師要做一個(gè)充滿愛(ài)心的好教師；希望我們每一位老師做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師；希望我們每一位老師做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師；希望我們每一位老師做一個(gè)有責(zé)任心的好教師。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！謝謝大家！新學(xué)期校長(zhǎng)講話稿首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子給大家拜個(gè)晚年，祝愿大家在新的一年里身體健康、心態(tài)陽(yáng)光、一切順利。同時(shí)感謝大家對(duì)我個(gè)人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的熱情支持，感謝大家為xx中的發(fā)展付出的辛勤努力！
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，xx年學(xué)校各方面工作取得突破性成果，形勢(shì)喜人。其中，我認(rèn)為最主要的變化是人的變化，是人的思想觀念和精神氣質(zhì)的變化，這種變化必將成為加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。教育界的領(lǐng)導(dǎo)和同行普遍認(rèn)為我們xx中教師變化不小，精神振奮、干勁十足，有的教師很有思想和見(jiàn)解。教師的變化，帶來(lái)了課堂的變化和學(xué)生的變化，帶來(lái)了期末考試成績(jī)的提高。短短半年時(shí)間的辛勤努力，我們就取得了可喜的進(jìn)步，事實(shí)雄辯的'證明了“加快發(fā)展、追趕先進(jìn)”不是神話，更不是空話。我們有能力為農(nóng)村孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，我們完全有信心實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的目標(biāo)。
經(jīng)歷一個(gè)多月的寒假休整，我們又滿懷信心地回到了自己的崗位。大家相互問(wèn)候，神采飛揚(yáng)，沉寂的校園又充滿了生機(jī)和活力。良好的心態(tài)是做好一切工作的基本前提，也是保持健康心理、實(shí)現(xiàn)幸福工作的重要保證。新學(xué)期伊始，希望我們團(tuán)結(jié)合作，心往一處想，勁往一處使，精神飽滿地投入到新一年的生活和工作中去，在自己的工作崗位上，展現(xiàn)聰明才智，體驗(yàn)進(jìn)步快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。再有四個(gè)半月的時(shí)間，我們每個(gè)學(xué)年又要經(jīng)歷一次重要的工作檢驗(yàn)，愿那時(shí)快樂(lè)和幸福蕩漾在每一個(gè)xx中人的心里。我們每一個(gè)人都是xx中的形象大使，我們要用自己的言行和業(yè)績(jī)宣傳xx中，讓全社會(huì)感受xx中的變化，聽(tīng)到xx中的聲音。祝愿我們xx中的明天更美好！
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
上午好！
一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期又到來(lái)了。這學(xué)期得到大家及領(lǐng)導(dǎo)的信任，繼續(xù)擔(dān)任初二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)我也感到壓力的巨大和責(zé)任的重大。回顧去年一年的年級(jí)組長(zhǎng)工作，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師沒(méi)有因?yàn)槲夷昙o(jì)輕，也沒(méi)有因?yàn)槲胰狈δ昙?jí)組長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)而不信任我、質(zhì)疑我，反而給了我最大的支持和信任，倪校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)給我指明了年級(jí)管理工作的大方向，孫洪棟老師、王秀芹老師、吳軍老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的一線的資深班主任，在管理工作方面給我提出了很多的寶貴意見(jiàn)，讓我茅塞頓開(kāi)、受益匪淺。讓我感覺(jué)在一個(gè)充滿溫情的團(tuán)隊(duì)中工作，渾身充滿了力量。在此衷心的感謝支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。本學(xué)期我們初二年級(jí)又加入了不少猛將，有剛從初三下來(lái)的劉文彬校長(zhǎng)、秦小芳老師、張新惠老師、張長(zhǎng)勝老師，有從周莊中學(xué)強(qiáng)勢(shì)回歸的張建剛和許啟明老師，有來(lái)自周莊中學(xué)的陸林英老師、還有我們的新生代力量顏海林老師，有來(lái)自這么多方面的強(qiáng)大力量，我相信我們這屆初二一定會(huì)更加的強(qiáng)大。我記得去年這個(gè)時(shí)候我在做發(fā)言時(shí)，我強(qiáng)調(diào)我們?cè)跻荒昙?jí)團(tuán)隊(duì)顏值是最高的，如果說(shuō)去年我們走得是更傾向于偶像派的路線，那這學(xué)期們將逐步轉(zhuǎn)型走實(shí)力派的路線。為了我們能夠成功轉(zhuǎn)型，我們將在以下幾方面著力打造：
一要落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績(jī)。結(jié)合我校的年級(jí)組管理機(jī)制，針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議，及時(shí)向教師通報(bào)年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施，及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展系列主題班會(huì)，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。
備課組長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長(zhǎng)的工作是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長(zhǎng)做到：開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，組織備課組內(nèi)教師集體備課，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范；開(kāi)展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析，要求分析得失，尋找整改對(duì)策；努力營(yíng)造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍；提高學(xué)生聽(tīng)課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時(shí)，各備課組堅(jiān)持主講、主備、主評(píng)、主測(cè)的原則，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。
學(xué)生，要讓學(xué)生有敬畏感，要有一個(gè)怕字。我們要發(fā)揮客觀主動(dòng)性，不能一味地埋怨學(xué)生，學(xué)生不聽(tīng)課、不寫作業(yè)，老是要想法設(shè)法讓他去學(xué)，要有招法，有智慧，現(xiàn)在學(xué)生確實(shí)難管，難教，關(guān)鍵就要看教師的`智慧和能力，要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
我們要有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績(jī)。希望全體教師上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來(lái)，年級(jí)各備課組內(nèi)部精誠(chéng)合作、資源共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高；不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵(lì)、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流。對(duì)于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵(lì)。
五加強(qiáng)班級(jí)管理，開(kāi)展主題教育，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。年級(jí)組的成功基于每一個(gè)班級(jí)的成功，八年級(jí)當(dāng)前的任務(wù)鞏固學(xué)生已養(yǎng)成的良好習(xí)慣，班主任嚴(yán)格班級(jí)管理，從早晨的按時(shí)到校到日常的各項(xiàng)行為，從平時(shí)的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任做到“身體力行”，多找學(xué)生談心。在班級(jí)建設(shè)上要注重營(yíng)造健康、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮班級(jí)小組的作用，規(guī)范好各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)要求，要朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級(jí)要確保完成學(xué)校的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級(jí)目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級(jí)管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過(guò)深入細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo)。年級(jí)組經(jīng)常性地召開(kāi)分類學(xué)生會(huì)議、全體學(xué)生會(huì)、個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)等，來(lái)強(qiáng)化年級(jí)組學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營(yíng)造健康的育人環(huán)境。
六加強(qiáng)推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)體制，師生齊頭并進(jìn)
我們經(jīng)常說(shuō)學(xué)生的潛力是無(wú)限的，要想辦法提高學(xué)生的積極性，其實(shí)我們我老師的潛力更是不可估量的，我們老師的積極性也是需要調(diào)動(dòng)的，我們將計(jì)劃開(kāi)展各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)師生感情，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。我們的一切努力都是為了達(dá)到提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量這個(gè)目標(biāo)。現(xiàn)訂下初二年級(jí)學(xué)期期末目標(biāo)，爭(zhēng)取各學(xué)科平均分還上學(xué)期的基礎(chǔ)上至少提升一個(gè)名次，同時(shí)爭(zhēng)取各科優(yōu)秀率和合格率能有重大突破。
總之，新的學(xué)期，我們要實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，跨越新的臺(tái)階，還需要付出加倍的努力。我們要樹立“人人可成才，個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教學(xué)觀，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們相信，只要我們從大事著眼，小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，不斷促進(jìn)年級(jí)組精細(xì)化管理，年級(jí)質(zhì)量一定會(huì)提升，年級(jí)各項(xiàng)工作一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，期末我們一定會(huì)交出一份亮眼的答卷。
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
過(guò)去的一學(xué)年，是覃塘高中發(fā)展史上再創(chuàng)輝煌的非凡之年。學(xué)校在區(qū)委區(qū)政府的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的直接指導(dǎo)下，堅(jiān)持“讓更多的壯鄉(xiāng)兒女成才”的辦學(xué)理念，秉承“厚德博學(xué)、毅堅(jiān)志遠(yuǎn)”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“自強(qiáng)、自律、勤奮、謙虛”的學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)了“最能吃苦耐勞，最能敬業(yè)奉獻(xiàn)，最能團(tuán)結(jié)協(xié)作，最能開(kāi)拓進(jìn)取”的覃高精神，用辛勤的汗水和超常的才智創(chuàng)造了可喜可賀的成績(jī)。特別是今年高考，我校取得了上一本線102人，二本線以上693人，三本線以上1272人的好成績(jī)。更值得驕傲的是1010班的宋美玲同學(xué)通過(guò)自己的努力考取了北京大學(xué)，改寫了覃塘高中沒(méi)有北大生的歷史。還有一大批同學(xué)被中山大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)等全國(guó)著名大學(xué)錄取。同時(shí)，我校的優(yōu)質(zhì)學(xué)生不斷引起全國(guó)一流大學(xué)的高度重視，今年，全國(guó)985重點(diǎn)大學(xué)――西北農(nóng)林科技大學(xué)把我校定為優(yōu)秀生源基地。在此，我向一學(xué)年來(lái)取得突出成績(jī)的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出勤勞、智慧和汗水的所有教職員工表示衷心的感謝！
老師、同學(xué)們，我們用成績(jī)向廣大社會(huì)證明了覃塘高中是好樣的，我們以覃高為榮。同時(shí)，這些成績(jī)也告訴我們，在覃塘高中，只要你努力，誰(shuí)，都有希望！今天，我們?cè)谧?000多名師生要積極地融入覃高的精神與文化，一起分享學(xué)校的榮譽(yù)，更要承擔(dān)起繼承和發(fā)揚(yáng)覃高優(yōu)良傳統(tǒng)的責(zé)任與義務(wù)。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。新學(xué)期、新開(kāi)始，新起點(diǎn)、新希望。我們?nèi)w師生要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，為創(chuàng)建一流示范高中，塑造高質(zhì)量教育品牌而努力奮斗！為此，借今天開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，我給老師和同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。
希望全體同學(xué)：
要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，語(yǔ)言文明，儀表莊重，行為規(guī)范。嚴(yán)于律己、寬以待人，相互理解，彼此尊重。本學(xué)期學(xué)校在校師生超過(guò)了5000人，人員眾多，資源緊缺，不管是學(xué)習(xí)還是生活都會(huì)有比較大的壓力和困難，希望每一位同學(xué)在壓力和困難面前，一定要理智地認(rèn)識(shí)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我，要養(yǎng)成講文明，懂禮貌，講次序，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，如此，才能不斷提升自身素質(zhì)，共同創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的大家園。
學(xué)習(xí)是我們的核心任務(wù)，希望同學(xué)們牢記自己的使命，老師的期盼，父母、親友的重托，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高成績(jī)。做學(xué)習(xí)的主人，做命運(yùn)的主人，戰(zhàn)勝人生道路上遇到的'種種困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。尤其是高三的同學(xué)們，你們匯集了老師們最多的關(guān)心，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺！高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。俗話說(shuō)：“高考成績(jī)多一分，就能壓倒一個(gè)軍”。你們要堅(jiān)信，只要播種了，耕耘了，付出了，你們就一定會(huì)有所收獲。
希望同學(xué)們要自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境，從講衛(wèi)生、講文明做起，營(yíng)造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人的要求是全面的，要求人的知識(shí)面更廣，綜合能力更強(qiáng)，所以同學(xué)人們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等一系列豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，希望同學(xué)們涌躍參加，在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中鍛煉自己，為自身的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新東方的創(chuàng)始人俞敏洪告訴我們：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。所以，全體同學(xué)要以宋美玲等同學(xué)為榜樣，以學(xué)習(xí)標(biāo)兵韋榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神和意志，要有一種豪邁的氣魄和雄心壯志，那就是今天我們?cè)隈粮咧心_踏實(shí)地，明天我們?cè)诒贝笄迦A仰望星空！我們期待著，期待著每年的6月，都有一大批宋美玲一樣的優(yōu)秀學(xué)生能夠在覃塘高中脫穎而出！
希望全體教職員工：
今年，學(xué)校發(fā)展面臨著從所未有的挑戰(zhàn)，我希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)覃高精神，團(tuán)結(jié)一心，共克難關(guān)。我們要繼續(xù)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取。立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
各位老師、各位同學(xué)，回顧我校的昨天，成績(jī)喜人，展望覃高的明天，前景燦爛！新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?。我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一定能夠再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，再鑄新輝煌！
最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
我的講話完了，謝謝大家！
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇十五
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們又迎來(lái)了金燦燦的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，北校區(qū)又迎來(lái)了新的八年級(jí)同學(xué)。回首過(guò)去，我們豪情滿懷，上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏下，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，尤其我們的中考成績(jī)又創(chuàng)輝煌。在此，我代表學(xué)校向日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的每一位老師表示誠(chéng)摯的感謝！向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛(ài)的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂(lè)成長(zhǎng)、早日成才！
但是成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？新的學(xué)期，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，以一個(gè)真真正正的中學(xué)生再次踏上你的學(xué)習(xí)旅程！在此，我對(duì)同學(xué)們有著一些新學(xué)期的期待，期待大家能在以下幾個(gè)方面身體力行，朝著自己新學(xué)期的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
希望大家能夠盡快地調(diào)整自己的狀態(tài)，在最短的時(shí)間內(nèi)把暑假“以玩為主”的生活模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為主”的生活模式。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是不可能有好的成績(jī)的，特別是我們的初三同學(xué)，處在三年初中學(xué)生的關(guān)鍵中的關(guān)鍵，加油吧！
新學(xué)期有新開(kāi)始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端，就如我以前講過(guò)的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。
我們都知道在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒(méi)有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
作為一個(gè)文明時(shí)代的中學(xué)生，我們不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母等等，希望同學(xué)們都能做一個(gè)懂得感恩的人，懂得回報(bào)的人。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，怎樣用心地做好每一件事情。在學(xué)習(xí)中我們要做有心人，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的不足，比如作業(yè)拖拉，比如上課思想不集中，那我們就能及時(shí)地修正；在生活中也要做有心人，及時(shí)地明確生活中的不良習(xí)慣，比如亂丟垃圾的習(xí)慣，比如不戴校牌，那大家就可以及時(shí)地改正。
同學(xué)們，請(qǐng)牢記這五心——“收心、決心、恒心、愛(ài)心和用心”，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展！
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這天初暖、日初長(zhǎng)的春天里，我們懷著無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿，希望大家以更佳的精神風(fēng)貌、更昂揚(yáng)的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。在這春雨過(guò)后的早春時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。萬(wàn)物競(jìng)發(fā)的春天，不僅能使人身心舒暢，更能使人萌發(fā)努力奮斗的愿望。
富蘭克林說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品德、優(yōu)秀的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不會(huì)被所謂的命運(yùn)擊敗?！币庵?、品德、習(xí)慣，是成功的三大要素。借此機(jī)會(huì)，我給大家提三點(diǎn)希望：
一要有堅(jiān)強(qiáng)的意志：堅(jiān)強(qiáng)的意志最突出的.表現(xiàn)就是內(nèi)心的堅(jiān)定，心中有目標(biāo)，眼里有方向，孜孜以求，不急不躁。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。內(nèi)心堅(jiān)定也是人品，目標(biāo)明確也是情商，內(nèi)心堅(jiān)定目標(biāo)明確猶如人生不可或缺的陽(yáng)光。
二是要有優(yōu)秀的習(xí)慣：優(yōu)秀的習(xí)慣指的不僅是做人的行為規(guī)范，還有做事的細(xì)節(jié)規(guī)范。
三是要有刻苦是優(yōu)秀的習(xí)慣，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)更是優(yōu)秀的習(xí)慣。青年學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。
四是要有良好的品德：四十中的每一個(gè)人都要成為社會(huì)道德的楷模，都要成為良好風(fēng)氣和行為的倡導(dǎo)者和踐行者，都要成為不良風(fēng)氣和行為的批評(píng)者和勸導(dǎo)者。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。做文明中學(xué)生，要從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起。
流光容易把人拋，春日正是讀書天。青春是人生最美好的時(shí)光，希望同學(xué)們珍惜這大好的春光，勤奮努力，立志成才，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
同學(xué)們，最后，我想把《青春日記》的一段歌詞送給大家：青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光，照亮了每一頁(yè)年輕的時(shí)光。積蓄溫暖，積蓄力量，因?yàn)槲液臀业膲?mèng)正奔跑在路上。來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思量，來(lái)不及回頭望，因?yàn)榍啻赫L(zhǎng)！最后，祝愿老師們工作愉快，身體健康！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
校長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)老師的講話稿篇十七
同學(xué)們、同志們：
又一個(gè)新學(xué)期已拉開(kāi)序幕，新的學(xué)期就豐安中學(xué)和她的師生員工來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)極不平凡，極具挑戰(zhàn)的一學(xué)期。在減負(fù)增效、深入實(shí)施素質(zhì)教育的新要求，新背景下、新學(xué)期的管理模式和教學(xué)模式將發(fā)生重大變化。實(shí)踐證明，在過(guò)去幾年的教育競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)校是成功的，是勝利的。在新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中我們能否保持優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)操勝券，則將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也將是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，當(dāng)然也將是難得的鍛煉和提升的機(jī)遇。四星級(jí)高中評(píng)估驗(yàn)收將于新學(xué)期的10月中旬進(jìn)行，迎評(píng)各方面的準(zhǔn)備工作還很倉(cāng)促，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，十年磨劍，一刀試鋒，這對(duì)每一位安中人都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。今天，我們?cè)谇f嚴(yán)的五星紅旗下，舉行升旗儀式和新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這就意味著對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，意味著一份尊重和一份責(zé)任，這將是一個(gè)輕負(fù)高效、規(guī)范管理、再創(chuàng)佳績(jī)的動(dòng)員大會(huì)，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難、奮力沖刺、迎接晉星驗(yàn)收的誓師大會(huì)。
回眸過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“四星級(jí)”高中這個(gè)總體目標(biāo)，努力踐行“一切為了學(xué)生的美好未來(lái)”的辦學(xué)理念，繼續(xù)堅(jiān)持“創(chuàng)一流質(zhì)量，建特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以“道尊身尊，才是至善”的校訓(xùn)激勵(lì)安中人修身做人，求學(xué)敬業(yè)，成人成才，精心打造學(xué)校主題教育——“尊重”的教育，切實(shí)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，大力弘揚(yáng)“尊己樂(lè)學(xué)、尊生樂(lè)教、尊道樂(lè)管”的校園精神，努力構(gòu)建學(xué)?！皹?lè)學(xué)”文化特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育，致力于辦人民滿意的學(xué)校，重點(diǎn)工程有新的突破，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項(xiàng)工作均取得令人欣慰的成績(jī)，較好地完成了期初目標(biāo)。
1、創(chuàng)建工作克服了種種預(yù)料不到的困難，化解了好多錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，保證了創(chuàng)建工作的序時(shí)推進(jìn)，順利開(kāi)展。
2、教育科研以課題為抓手，扎根于校本教研，學(xué)校文化核心得以提煉，促進(jìn)了教育觀念的更新，提升了教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合有效教學(xué)年活動(dòng)，以減負(fù)增效為中心議題，深入開(kāi)展教學(xué)反思，增進(jìn)了教學(xué)交流。王亞亞等8名教師被江蘇省教育學(xué)會(huì)評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，常春等8名教師分獲第四屆全國(guó)教師論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)，黃劍、崔志榮等7位老師的論文分別榮獲省一、二、三等獎(jiǎng)。研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)如火如荼，促進(jìn)了學(xué)生的全面綜合發(fā)展，學(xué)校在江蘇省中小學(xué)教研室召開(kāi)的研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持文化引領(lǐng)、專家啟迪、校本培訓(xùn)、典型示范和人文關(guān)懷：牢記“道尊身尊，才是至善”的.校訓(xùn)，精心打造以尊重為主題的教育，努力構(gòu)建學(xué)校“樂(lè)學(xué)”文化特色，形成了尊身立本、為人師表、見(jiàn)賢思齊、共同提高的良好局面，一批全市有影響的教師脫穎而出：陳霞等7名年青教師被評(píng)為鹽城市教壇新秀，任益、黃劍兩位同志被東臺(tái)市推薦申報(bào)鹽城市學(xué)科帶頭人，丁華干等6名教師通過(guò)東臺(tái)市考核申報(bào)鹽城市教學(xué)能手。梅廣生同志被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀青年教師，陳申龍同志被評(píng)為鹽城市體育工作先進(jìn)個(gè)人，咸琴等5名教師被評(píng)為東臺(tái)市優(yōu)秀教育工作者，張海群、陳俊新被評(píng)為東臺(tái)市教育系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師，羅慶華、盧文銓被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)優(yōu)秀班主任，徐統(tǒng)林老師在鹽城市高中體育優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，黃劍等7位同志在江蘇省“十一·五”科學(xué)教育研究課題學(xué)術(shù)論文評(píng)審活動(dòng)中分獲一、二、三等獎(jiǎng)，李富云等3位老師榮獲省第八屆高中生作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，戴曉錦老師在20xx年鹽城市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，朱世全等17名老師榮獲全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)，王兆余等4名教師指導(dǎo)學(xué)生在第十四屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽江蘇賽區(qū)競(jìng)賽中分獲二、三等獎(jiǎng)，崔曉蓬等6名教師被評(píng)為省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，莊磊等7名教師指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)青少年創(chuàng)意大賽中取得突出的成績(jī)。
4、德育工作與時(shí)俱進(jìn)，主題鮮明，活動(dòng)系列有序，增強(qiáng)了德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和健全人格的形成發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用，學(xué)生的精神面貌煥然一新。
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