在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話（優(yōu)秀16篇）

利用課余時間參加各種語文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對語文知識的理解和應(yīng)用。寫總結(jié)時可以參考一些范文或優(yōu)秀案例，但不要照搬照抄。以下是一些總結(jié)文章的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法，供你參考。

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇一

各位學(xué)員大家好：

輔導(dǎo)員、班主任工作是一項光榮而神圣的事業(yè)，直接關(guān)系到培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的長遠(yuǎn)大計，也直接關(guān)系到學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。輔導(dǎo)員、班主任作為教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，同樣要承擔(dān)“傳道、授業(yè)、解惑“的職責(zé)，輔導(dǎo)員、班主任傳的是文明之道，授的是立身之業(yè)，解的是人生之惑，輔導(dǎo)員、班主任的工作更顯重要。這項事業(yè)本身的意義就足以吸引一大批優(yōu)秀人才為之而奮斗，為之而奉獻(xiàn)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)這項事業(yè)的吸引力，努力做到以事業(yè)凝聚隊伍。

今天的會議，是切實加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的一次重要會議，也是繼續(xù)推動中央16號文件貫徹落實的一次再動員的會議。在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議上的講話指出，“要采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員和班主任隊伍，使他們在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用”。近期，針對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)情況又做出重要批示，指出必須從思想認(rèn)識、體制機(jī)制、明確政策、培養(yǎng)人才等方面采取有力措施，調(diào)動廣大輔導(dǎo)員、班主任的積極性，提高輔導(dǎo)員工作的水平。中央16號文件下發(fā)以來，我院高度重視，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹落實工作，開局良好，初見成效，并正在逐步引向深入。當(dāng)前，重點就是要抓好各項政策和措施的落實，關(guān)鍵就是要解決仍然存在的突出問題和困難。從實際工作看，抓好輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)就是重點，就是關(guān)鍵，是我們推進(jìn)工作的一個突破口和著力點。召開這樣的會議，在我院輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)工作歷史上還是第一次，具有十分重要的意義。

我們學(xué)院的一切工作都圍繞著“以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理為重點”而展開。換句話說，我們學(xué)院的工作除了以教學(xué)為中心外，管理工作的重點放在對學(xué)生的管理上。而對學(xué)生的管理，除了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和必要的職能部門外，實施對學(xué)生管理的主力軍就是我們在座的各位輔導(dǎo)員、班主任。一項工程設(shè)計的再完美也是紙上談兵，要想做出一項完美的工程，必須要有一大批技藝高超的工程技術(shù)人員和施工人員，只有通過他們的不懈努力，整個工程才能夠圓滿完成。學(xué)生管理工作就是一項系統(tǒng)工程，涉及到與學(xué)生相關(guān)的方方面面。能夠完成這項系統(tǒng)工程的關(guān)鍵，除了有一整套好的管理辦法外，關(guān)鍵在于我們要擁有一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、肯敬業(yè)的輔導(dǎo)員、班主任隊伍。

那么，目前我們輔導(dǎo)員、班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力又如何呢?我們現(xiàn)在的輔導(dǎo)員、班主任隊伍是不是一支強(qiáng)有力的、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊呢?結(jié)論是：目前還達(dá)不到上述程度。這不是對大家工作的否定，我們的輔導(dǎo)員、班主任中，大多數(shù)人都能兢兢業(yè)業(yè)的工作，任勞任怨的付出，對學(xué)生傾注了全部愛心，視學(xué)院如自家，視學(xué)生同己出。在這樣的工作狀態(tài)下，有的輔導(dǎo)員、班主任取得了很大成效，班級管理井井有條;然而有的輔導(dǎo)員、班主任辛苦沒少付出，班級管理卻收效甚微。這是為什么呢?一個學(xué)院僅有少數(shù)輔導(dǎo)員、班主任工作出色，對于整體的學(xué)生管理工作而言那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;相反，若大多數(shù)輔導(dǎo)員、班主任的工作都很出色，而有少數(shù)輔導(dǎo)員、班主任工作不到位，那也是不行的。大家都知道著名的木桶理論：長板原理和短板原理。因此，我們進(jìn)行輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)的目的，就是要提高全體輔導(dǎo)員、班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力。

輔導(dǎo)員、班主任隊伍作為辦學(xué)育人的重要骨干力量，其角色定位、工作定位、工作職責(zé)和素質(zhì)要求直接影響和作用于大學(xué)生的健康成長，直接影響和作用于學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。因此，明確這些問題十分必要，有利于輔導(dǎo)員隊伍在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用。

一、明確輔導(dǎo)員、班主隊伍的角色定位。

通過工作實踐，我們對高校輔導(dǎo)員、班主任這支特殊隊伍在大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中扮演的角色、發(fā)揮的作用進(jìn)行了歸納。總結(jié)起來主要有：

一是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員、班主任工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的骨干隊伍。他們既要協(xié)調(diào)學(xué)工處、團(tuán)委、各系部、學(xué)生會，又要組織班委、團(tuán)支部、學(xué)生干部等從不同角度開展日常思想政治教育和管理工作，也要圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實際問題開展日常思想政治教育，具體實施與大學(xué)生思想政治教育有關(guān)的各項工作部署，指導(dǎo)學(xué)生開展各種教育活動。大學(xué)生日常思想政治教育的一線工作主要靠輔導(dǎo)員、班主任來指揮和協(xié)調(diào)，他們是大學(xué)生思想政治教育的一線基層指揮員。

二是大學(xué)生的人生導(dǎo)師。輔導(dǎo)員、班主任是特殊的教師，是大學(xué)生靈魂的工程師，是他們的人生導(dǎo)師。大學(xué)階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成和變化的關(guān)鍵時期，輔導(dǎo)員、班主任在這一時期對大學(xué)生發(fā)揮著特別重要的教育和引導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員就是輔導(dǎo)老師，班主任就是一班之主，是在用自己的知識、經(jīng)驗和感悟輔導(dǎo)學(xué)生，做專業(yè)課程教育之外的日常思想政治教育工作，是在教學(xué)生如何做人和做事。

三是大學(xué)生健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員、班主任比青年學(xué)生具有更豐富的人生經(jīng)歷，而且與青年學(xué)生容易溝通，能夠跟他們打成一片，做知心朋友。做知心朋友，才能和青年學(xué)生一起經(jīng)歷成長的過程，應(yīng)對成長的困惑和問題，更好地了解他們的所思、所感。做知心朋友，才能正確輔導(dǎo)青年學(xué)生，才能教學(xué)相長，才能真正成為青年學(xué)生的人生導(dǎo)師，才能做好學(xué)生教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。

二、明確輔導(dǎo)員、班主任隊伍的工作定位。

明確輔導(dǎo)員、班主任隊伍的工作定位有利于更好地發(fā)揮這支隊伍在大學(xué)生思想政治教育中的作用，有利于形成全員育人的局面，有利于為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育提供組織保證。中央16號文件指出，廣大教職員工都負(fù)有對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要責(zé)任。教師要提高師德和業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。學(xué)校管理工作要體現(xiàn)育人導(dǎo)向，把嚴(yán)格日常管理與引導(dǎo)大學(xué)生遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來。后勤服務(wù)人員要努力搞好后勤保障，為大學(xué)生辦實事辦好事，使大學(xué)生在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中受到感染和教育。輔導(dǎo)員、班主任作為教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，作為在一線開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，要注意與其他隊伍相互配合，協(xié)同工作，形成大學(xué)生思想政治教育的合力。

學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作的三支主體隊伍分別是學(xué)院黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任。三支隊伍中，學(xué)院黨政干部和共青團(tuán)干部這支隊伍負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)、實施。思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師這支隊伍根據(jù)學(xué)科和課程的內(nèi)容、特點，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行思想理論教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育。輔導(dǎo)員、班主任這支隊伍是大學(xué)生日常思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員要按照學(xué)院黨政的部署有針對性地開展思想政治教育活動，側(cè)重學(xué)生的思想輔導(dǎo)和日常管理、服務(wù);班主任主要是針對一個班的學(xué)生而言，負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)。

教育要以育人為本，學(xué)生是思想政治教育的主體。要充分認(rèn)識學(xué)生在思想政治教育中的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生在思想政治教育中的主體作用，這是決定我們工作成敗的關(guān)鍵。對于這個問題，所有的輔導(dǎo)員、班主任都要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。輔導(dǎo)員班主任要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生和組織學(xué)生開展教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在積極性，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，引導(dǎo)他們健康成長與成才。要積極服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造相應(yīng)的便利條件。在工作方式上要充分依靠學(xué)生，注意發(fā)揮學(xué)生黨支部、班委會、團(tuán)支部等學(xué)生基層組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分調(diào)動和發(fā)揮每一位學(xué)生干部和學(xué)生的積極性、主動性。輔導(dǎo)員、班主任是教育者，也是受教育者，要和自己的學(xué)生打成一片，融為一體，要在教育過程中發(fā)揮自己的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用，更要讓學(xué)生在教育過程中唱主角、當(dāng)主體。

三、明確輔導(dǎo)員、班主任隊伍的工作職責(zé)。

一是輔導(dǎo)員、班主任要做好日常思想政治教育工作。作為大學(xué)生日常思想政治教育的基層指揮員，要充分發(fā)揮我們的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，統(tǒng)籌各方力量，把大學(xué)生們動員起來、組織起來，共同開展日常思想政治教育工作。要指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生在教育過程中的積極性、主動性。要圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，動員、指導(dǎo)和組織學(xué)生開展形式多樣的教育活動。要依照校規(guī)校紀(jì)等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。要了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，針對大學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，盡量把矛盾和沖突等不和諧因素消滅在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。

二是輔導(dǎo)員、班主任要做好服務(wù)育人工作。思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人，又要關(guān)心人、幫助人。輔導(dǎo)員、班主任要為學(xué)生的成長成才服好務(wù)。要具體落實好對經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好大學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。要積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)?？傊褪且ㄟ^輔導(dǎo)員的服務(wù)育人，使大學(xué)生深切感受到黨和政府的關(guān)懷。

三是輔導(dǎo)員、班主任要開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育。要經(jīng)常性地開展談心活動，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，釋疑解惑，疏導(dǎo)情緒，提高思想認(rèn)識和精神境界。要結(jié)合大學(xué)生的身心發(fā)展特點，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。總之，要堅持一把鑰匙開一把鎖，做到春雨潤物，立德樹人。

思想政治教育的生命力在于創(chuàng)新，輔導(dǎo)員、班主任工作同樣需要與時俱進(jìn)，不斷探索適應(yīng)時代發(fā)展需要的工作方式和方法。在新的形勢下，輔導(dǎo)員、班主任工作一定要講究方式方法。只有方式對頭，方法科學(xué)，才能取得更好的工作效果。要積極運用網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

四、明確輔導(dǎo)員、班主任隊伍的素質(zhì)要求。

輔導(dǎo)員、班主任素質(zhì)的高低，直接影響到其工作開展的成效，影響到其工作的成敗。一批好教師會造就一所好學(xué)校，一個好輔導(dǎo)員、班主任會影響一批學(xué)生的未來。要成為一名合格的輔導(dǎo)員、班主任，必須按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的要求不斷提高自身的素質(zhì)。

政治強(qiáng)，要求輔導(dǎo)員、班主任具備非常高的思想政治素質(zhì)，要有堅定的理想信念，努力成為青年馬克思主義者，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念。要在政治原則、政治立場和政治方向上始終與黨中央保持一致，具有政治堅定性，這樣才能在政治上指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生，特別是引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生中的先進(jìn)分子信仰馬克思主義，信仰共產(chǎn)主義。政治強(qiáng)還要求輔導(dǎo)員要有愛心和責(zé)任心，沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任心就搞不好教育。

業(yè)務(wù)精，輔導(dǎo)員、班主任工作是做人的工作，是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一門學(xué)問。輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)時事政策，學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)以及就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等方面的科學(xué)知識。要認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí)開展大學(xué)生日常思想政治教育工作的經(jīng)驗，掌握做好工作的技巧和規(guī)律。要加強(qiáng)對新情況的研究，注重運用先進(jìn)的科研成果和有關(guān)理論指導(dǎo)實際工作，不斷探索新途徑，解決新問題。要具有很強(qiáng)的組織能力和分析問題、解決問題的能力。

紀(jì)律嚴(yán)，要求輔導(dǎo)員、班主任有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性。要不折不扣地認(rèn)真貫徹落實上級部門的有關(guān)工作部署，一切行動聽指揮。能夠著眼于大學(xué)生思想政治教育工作的全局，著眼于學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定的全局，勇于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

作風(fēng)正，要求輔導(dǎo)員、班主任具有良好的工作作風(fēng)。在日常工作中，要以良好的道德品質(zhì)和艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)感染、教育學(xué)生，以對學(xué)生滿腔熱情的關(guān)愛來幫助和引導(dǎo)學(xué)生。在處理比如學(xué)生助學(xué)貸款、獎學(xué)金評比、就業(yè)等與學(xué)生個人利益密切相關(guān)的工作時，要做到公平公正，保持廉潔。在處理重大問題時，靠得住，沖得上，有激情，能戰(zhàn)斗，敢于打硬仗，敢于面對和解決難題。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。抓好學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，是完成好這項任務(wù)的關(guān)鍵的組織保證，意義重大、影響深遠(yuǎn)。希望大家要抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，并預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功!

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇二

同志們，青年朋友們：

今天，由市民營委、團(tuán)市委、市財校舉辦的2009年濟(jì)寧千人創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)暨“青春創(chuàng)業(yè)小老板”培訓(xùn)班在這里正式開班了，首先，我代表團(tuán)市委向長期關(guān)心支持青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的各部門領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向參加這次培訓(xùn)班的青年朋友們表示誠摯的祝福!

青年是就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的主要群體，是社會中最具活力和創(chuàng)造力的群體。青年中蘊(yùn)涵著巨大的創(chuàng)業(yè)潛能,推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，是共青團(tuán)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、破解青年就業(yè)難題的有效途徑。自去年以來，團(tuán)市委聯(lián)合市民營委、勞動局、人事局等14家部門聯(lián)合啟動了濟(jì)寧市“青春創(chuàng)業(yè)小老板培養(yǎng)計劃”，因勢利導(dǎo)、引領(lǐng)青年從被動就業(yè)走向主動創(chuàng)業(yè)，鼓勵和扶持青年走自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，把服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為共青團(tuán)服務(wù)黨政工作大局，服務(wù)青年需求的最佳切入點，作為全團(tuán)工作的頭號工程、首要任務(wù)、重中之重，扎實推進(jìn)，取得了顯著成效。截至目前，全市共培養(yǎng)青春創(chuàng)業(yè)項目130個，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)3000余人，開展各類青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、青年創(chuàng)業(yè)論壇10余期，培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)青年1800人，為各類青年群體發(fā)放小額創(chuàng)業(yè)貸款2400萬元，青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊伍發(fā)展到100余人。今天我代表聯(lián)辦單位給學(xué)員們提幾點建議：

一、進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

青年是社會變革者和創(chuàng)造者，一份穩(wěn)定的工作將為青年人提供參與社會、發(fā)揮潛力、建立歸屬感的環(huán)境。我們開展青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是為了提高青年創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)，幫助青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立創(chuàng)業(yè)的自信心，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者駕馭市場的應(yīng)變能力，造就一批成功的青年小老板;通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助青年成功創(chuàng)辦自己的企業(yè)，通過一人創(chuàng)業(yè)帶動更多的青年實現(xiàn)就業(yè)，力求取得以創(chuàng)業(yè)吸納就業(yè)的“倍增效應(yīng)”。今天來參加培訓(xùn)班的青年朋友們，雖然起點各不相同，經(jīng)歷也不一樣，但都有一個共同的心愿，那就是在社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，不等不靠，不畏艱難，自主創(chuàng)業(yè)，在實現(xiàn)自身價值的同時，為社會創(chuàng)造財富。希望你們充分挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹立發(fā)展意識和競爭意識，把青春和智慧融匯到創(chuàng)造美好未來的不懈奮斗中，在創(chuàng)業(yè)的行動中改變生存的狀態(tài)，實現(xiàn)自身的價值，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中尋找事業(yè)的依托，搭建人生的舞臺。

二、倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。

為了給大家提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家真正學(xué)有所獲。主辦單位，特別是市民營委、市財校的同志們精心籌劃，悉心安排，付出了大量心血。此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不同于傳統(tǒng)的灌輸式授課模式，課程主要安排了三個板塊的內(nèi)容：一是開展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，二是邀請市工商、稅務(wù)等職能部門的專家為大家講授政策法規(guī);三是請創(chuàng)業(yè)成功的青年典型以親歷的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講述創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗并與學(xué)員們互動交流，可以說課程安排時間緊湊，內(nèi)容豐富，授課方式靈活，操作性強(qiáng)。希望大家要倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，為創(chuàng)業(yè)打下堅實的知識和技能基礎(chǔ)。

三、要配合好教學(xué)管理工作。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班周期短，信息量大，知識面廣，學(xué)員要在有限的時間內(nèi)掌握創(chuàng)業(yè)知識、管理知識，掌握策劃、組織、管理技巧，就需要開啟心智，全身心投入，積極參與，主動配合，在互動交流中學(xué)習(xí)，在實際操作中提高。同時也希望講師們在授課過程中多運用啟發(fā)互動的方式，針對青年最關(guān)心的問題傳道授業(yè)解惑。

“知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來”。最后，祝培訓(xùn)班圓滿成功!祝各位學(xué)員都能取得優(yōu)異成績，早日實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想!謝謝大家!

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇三

同志們：

在全黨和全國人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀之際，縣委組織部、團(tuán)縣委精心籌備的大悟縣大學(xué)生村官培訓(xùn)班正式開班了。在這里我首先代表縣委組織部向常年工作在農(nóng)村基層第一線的大學(xué)生村官們表示親切的慰問和熱烈的歡迎!

自以來，已經(jīng)先后有36名村官到我縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。各位村官到職后都能扎根基層、恪盡職守，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極為我縣新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)青春和力量，取得了基層群眾的普遍認(rèn)可。同時大家也要進(jìn)一步了解熟悉新時期農(nóng)村工作的新主題、新特點、新方法，為大家進(jìn)一步提升工作水平，更好地適應(yīng)今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。下面，我講三點意見，供大家參考。

一、胸懷全局，知曉大勢，積極投身新農(nóng)村建設(shè)新征程選聘大學(xué)生到村任職是黨中央作出的一項重大決策，是優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍來源，加強(qiáng)黨政干部隊伍長遠(yuǎn)建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。它不僅能為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持，為農(nóng)村基層組織建設(shè)提供新鮮血液，更能為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供人才保障。大家要從全局的高度，深刻認(rèn)識選聘大學(xué)生到村任職的重大意義，以高度責(zé)任感和使命感，熱心幫助群眾掌握致富信息，為農(nóng)民群眾提供技術(shù)服務(wù)，通過自身表率引導(dǎo)群眾崇尚文明，通過創(chuàng)業(yè)發(fā)展帶動更多群眾走上致富道路，將滿懷報效家鄉(xiāng)的真情、愛民的深情和創(chuàng)業(yè)的激情，義無反顧地投入到新農(nóng)村建設(shè)中去。

二、適應(yīng)環(huán)境，主動作為，努力向黨和人民交上新答卷作為一名“大學(xué)生村干部”，肩負(fù)著黨和政府的重托、人民的期望，大家一定要立足基層實際，盡快適應(yīng)環(huán)境，力爭在農(nóng)村廣闊的舞臺上成就一番事業(yè)。要理清頭緒，熟悉情況，了解農(nóng)村。要大膽實踐，發(fā)揮所長，建設(shè)農(nóng)村。要堅忍不拔，有所作為，服務(wù)農(nóng)村。近年來，為促進(jìn)大學(xué)生“村官”在農(nóng)村基層更好地經(jīng)受鍛煉、增長才干，省委組織部、團(tuán)省委等提供了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)“揚(yáng)帆計劃”、“青春富康行動田園小康項目”、“艷陽天·青年創(chuàng)業(yè)行動”、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民項目等創(chuàng)業(yè)平臺，大家要善于把握機(jī)遇，整合資源，在做好本職工作的同時積極投身創(chuàng)業(yè)行列，充分運用自己的知識、智慧、熱情，不斷摸索、積累經(jīng)驗，為繁榮農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民做出積極貢獻(xiàn)。

三、準(zhǔn)確定位，把握關(guān)系，不斷提高基層工作新水平一是要正確處理個人與組織的關(guān)系。作為村級組織中的一員，一方面要服從領(lǐng)導(dǎo)不越位，主動為村“兩委”當(dāng)好參謀和助手，自覺在黨組織特別是在支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，做到多請示，多匯報，多溝通，齊心協(xié)力把各項工作搞好。另一方面要服從領(lǐng)導(dǎo)不盲從，要堅持原則性與靈活性相結(jié)合，把精力集中投入到服務(wù)群眾、發(fā)展經(jīng)濟(jì)上來。二是要正確處理上情與下情的關(guān)系。既要吃透上級政策的走向，又要立足本地實際，探索下面執(zhí)行的路子，抓住本地特色，突出優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，讓群眾享受更多的黨中央惠農(nóng)政策。三是要正確處理自身優(yōu)勢與群眾需求的關(guān)系。要發(fā)揮自身知識特長，善于創(chuàng)新工作思路，拓寬工作途徑，走出一條在實踐中接受鍛煉、增長才干的成功路子。要注重了解群眾的意愿，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題抓起，努力辦好事辦實事，使群眾在參與中得到實惠。四是要正確處理自身價值和社會價值的關(guān)系。要認(rèn)清自己的角色定位，不要把到基層工作當(dāng)成今后升遷的跳板，不要斤斤計較個人得失，要把干事創(chuàng)業(yè)，錘煉自身能力放在首位，立志做大事、創(chuàng)大業(yè)，在為黨和人民事業(yè)的奉獻(xiàn)中實現(xiàn)個人理想和價值的升華。

同志們，這次培訓(xùn)班時間雖然比較短，但培訓(xùn)課程安排的非常充實，對于大家來講是一次難得的學(xué)習(xí)和提高的好機(jī)會。希望大家一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，靜下心來，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的講座，學(xué)有所得，學(xué)有所悟。同學(xué)之間也要發(fā)揚(yáng)民主討論的風(fēng)氣，加強(qiáng)交流，集思廣益，取長補(bǔ)短，共同提高。

最后，預(yù)祝大家在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快!祝培訓(xùn)班圓滿成功!

謝謝大家!

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇四

尊敬的程部長、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大學(xué)生村官們：

大家好!首先歡迎各位大學(xué)生村官來到美麗的盱眙，加入到我們的隊伍。很榮幸代表舊鋪鎮(zhèn)黨委，在這里和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)同仁還有新村官們匯報交流管理和培養(yǎng)大學(xué)生村官成長成才的心得。不足之處，請大家多提寶貴意見。

一直以來，我們舊鋪鎮(zhèn)黨委按照縣委組織部對大學(xué)生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”的總要求，認(rèn)真做好大學(xué)生村官的管理和培養(yǎng)工作，使他們得到了進(jìn)一步的鍛煉和成長，在他們的村官生涯中留下了濃墨重彩的一筆，至少，他們覺得我在干村官的時候沒有白干，我是有收獲的。下面簡單向大家匯報一下我們的具體做法：

一、動的自如，沉的下去，大學(xué)生村官坦然抉擇。

自以來我鎮(zhèn)共接收了8名大學(xué)生村官，除一人報道當(dāng)天就收到家鄉(xiāng)所在農(nóng)委的錄用通知第二天離開外，其他7人在村官崗位上任職時間或長或短，均能做到認(rèn)真履職盡責(zé)。07屆大學(xué)生村官蔣溢峰，是縣十佳村官，任職期滿后，參加事業(yè)單位招考，現(xiàn)就職南京林業(yè)大學(xué)財務(wù)與資產(chǎn)管理處;08屆大學(xué)生村官周子琳，期滿后參加全市競聘，現(xiàn)擔(dān)任盱眙縣人壽保險公司部門經(jīng)理一職;10屆大學(xué)生村官左連滿工作踏實認(rèn)真，利用業(yè)余時間發(fā)奮學(xué)習(xí)，今年上半年順利考取江陰銀行。表現(xiàn)最突出的是09屆大學(xué)生村官王銘銘，通過參加村黨總支書記公推直選，當(dāng)選好漢村黨總支書記。上任以來，圍繞任職承諾和“六個一工程”建設(shè)，銳意進(jìn)取，好漢村面貌大為改觀，大幅度縮小了與先進(jìn)村的距離，其本人先后被評為“十佳大學(xué)生村官”、“盱眙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;在鎮(zhèn)黨委的認(rèn)真培養(yǎng)下，在村官們的個人努力下，先后有3名同志光榮入黨!

他們?nèi)〉玫某煽儊碜运麄兊呐透冻?，我們也尊重他們個人的選擇。離開也好，留下來也好，必須是適合自己的選擇才好!對于工作，我們認(rèn)為，不在于你干什么，而在于你適不適合這個崗位，以及你在這個崗位上干得怎么樣!是否有成就感和滿足感，如果沒有，請好好反思和考慮一下。選擇當(dāng)村官的，必須要有奉獻(xiàn)精神的，否則，別來浪費感情浪費時間浪費金錢!對于學(xué)習(xí)和工作，我們始終要求村官們擺正關(guān)系。我們不僅不反對學(xué)習(xí)、考試，而且一直鼓勵。對他們，我是這樣要求的：干工作就要好好干，必須盡心盡責(zé)，對得起組織上的關(guān)心;忙學(xué)習(xí)也要有毅力，必須持之以恒，對得起父母的期望!最起碼，做一天和尚要撞一天鐘!而且，不要抱著非公務(wù)員不考這一條路，有很多選擇適合你!這是我個人對你們大學(xué)生村官的忠告!

二、關(guān)心到位、管理到位，大學(xué)生村官工作安心。

(一)完善機(jī)制，提供保障。我們始終堅持以人為本原則，切實關(guān)心關(guān)懷大學(xué)生的工作和生活，讓大學(xué)生“村官”愿意扎根基層，服務(wù)“三農(nóng)”。一是妥善安排生活。每次大學(xué)生村官到來，我們都提前安排好大學(xué)生“村官”的食宿，新購臵床鋪、床上用品和生活日用品，每兩人配備一臺電視、免費接通有線電視和寬帶、每人安排一輛自行車或補(bǔ)助同等資金采購電動車、一日三餐享受公務(wù)員的就餐補(bǔ)貼，為大學(xué)生“村官”提供良好的工作、生活環(huán)境。二是落實相關(guān)待遇。除了縣里兌現(xiàn)的待遇，我們還按照各人專業(yè)和特長，把他們編入各有關(guān)部門、單位鍛煉，并提供良好的辦公條件，激發(fā)他們的工作動力，與此同時，參照政府院內(nèi)工作人員享受有關(guān)獎金和福利待遇。

(二)健全制度，嚴(yán)格管理。一是結(jié)對聯(lián)系制度。每位村官由黨委指派一名鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對聯(lián)系，了解掌握他們的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，幫助解決心理困惑和疑難問題。二是定期匯報制度。大學(xué)生“村官”每季度將在鎮(zhèn)、村學(xué)習(xí)、生活和工作情況以書面形式向鎮(zhèn)黨委匯報，由分管領(lǐng)導(dǎo)對其表現(xiàn)進(jìn)行點評，并指出存在的不足及今后的努力方向。三是定期考核制度。嚴(yán)格執(zhí)行組織部門推行大學(xué)生村官考核測評制，考評實行每季度一評議、半年一考核、年末綜合評議，以平時測評和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生“村官”，在發(fā)展黨員、推薦榮譽(yù)、后備干部等方面作為重要依據(jù)，激勵大學(xué)生“村官”的爭優(yōu)進(jìn)取意識。

三、全面教育，全面培養(yǎng)，大學(xué)生村官健康成長。

一是明確崗位。村官上任前，我們第一時間由黨委下文明確職務(wù)，是黨員的明確為村黨組織副書記，非黨員的明確為村委會主任助理，并由班子領(lǐng)導(dǎo)帶到村里宣布任命，讓大學(xué)生“村官”明確身份，做到職責(zé)明確有方向，任務(wù)明確有擔(dān)子，讓他們經(jīng)受鍛煉，提高能力，增長才干。

二是搞好幫帶。班子成員“一對一”結(jié)對幫帶、村“兩委”書記或主任定人幫帶，部門干部協(xié)助幫帶，要求開展工作帶在身邊、重要活動引導(dǎo)參與、安排任務(wù)有的放矢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極支持，通過幫帶責(zé)任人言傳身教，壓擔(dān)子、教方法、指問題，使大學(xué)生“村官”積累經(jīng)驗、鍛煉成才。

三是加強(qiáng)教育。組織參加各類干部培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。大學(xué)生村干部全部參加所在村的會議和鎮(zhèn)政府各項工作會議，全面了解村日常工作,綜合了解鎮(zhèn)整體工作情況。

四是實踐鍛煉。階段性安排大學(xué)生村官在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位定崗鍛煉，重點安排在信訪穩(wěn)定、城鎮(zhèn)建設(shè)、園區(qū)幫辦、黨政辦等崗位適應(yīng)鍛煉，積累大學(xué)生“村官”處理各種復(fù)雜問題和完成急難險重任務(wù)的經(jīng)驗，提高他們深入基層工作的能力。積極安排大學(xué)生“村官”參與村級、鎮(zhèn)級甚至縣級的各項重大活動，提供實踐鍛煉機(jī)會，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，把大學(xué)生“村官”打造成既有理論知識，又有豐富基層實踐經(jīng)驗的后備人才。

四、知人善任，大膽使用，大學(xué)生村官發(fā)揮作用。

大學(xué)生“村官”觀念新、文化高。因此，我們鼓勵大學(xué)生“村官”在完成上級分派任務(wù)與分管工作前提下，積極幫助鎮(zhèn)、村擬訂規(guī)劃、暢通信息、科技推廣、示范引路等方面出謀劃策，把所學(xué)知識科學(xué)地運用到農(nóng)村工作中去，出點子，想辦法，為農(nóng)民尋求致富門路，促進(jìn)鎮(zhèn)域和村域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

張洪村委會委員、主任助理趙耀，計算機(jī)專業(yè)，擅長電腦，他利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，幫助西瓜種植大戶開展網(wǎng)上銷售，深受干群好評。

千柳村原總支副書記周子琳，發(fā)揮體育和文藝特長，組織村民開展全名健身和群眾廣場文化活動，豐富了群眾文化，促進(jìn)了鎮(zhèn)村精神文明建設(shè)。

人民村原總支副書記蔣溢峰到村工作后，扎下身子開展調(diào)研，在村“兩委”會上提出“依托三荒開發(fā)、發(fā)展多種經(jīng)營”的思路并一致通過，在村“兩委”一班人的共同努力下，大力實施溫氏養(yǎng)殖、水產(chǎn)開發(fā)，幫助了一大批群眾發(fā)家致富。

王銘銘，汽車設(shè)計專業(yè)，到鎮(zhèn)不久就獨立一人自行設(shè)計了新穎別致的鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)標(biāo)志，其設(shè)計方案實用經(jīng)濟(jì)，為鎮(zhèn)財政節(jié)約十幾萬元支出;到時集村任職后，成為書記的得力助手，積極參與村三年發(fā)展規(guī)劃設(shè)計和各項工作，時集村面貌發(fā)生巨大變化----創(chuàng)業(yè)點、農(nóng)民集中居住區(qū)建設(shè)，集體經(jīng)濟(jì)、村容村貌多點開花;當(dāng)選好漢村書記后，新思路實實在在、新點子層出不窮、新方法招招管用、新現(xiàn)象喜出望外。

通過四年來的摸索和探索，我們在大學(xué)生“村官”培養(yǎng)、管理和服務(wù)等方面做了一些工作，取得了一些成績，大學(xué)生“村官”的吃苦耐勞精神得到培養(yǎng)、自我約束能力得到增強(qiáng)、基層工作水平得到提高，村“兩委”班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步提升。下一步，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo)，發(fā)揮激勵機(jī)制，營造干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，通過拓寬教育培訓(xùn)渠道和實踐鍛煉平臺，加大培養(yǎng)使用力度，進(jìn)一步探索完善到大學(xué)生“村官”培養(yǎng)鏈，暢通進(jìn)出渠道，為鄉(xiāng)村，為社會培養(yǎng)、儲備和提供更多有用人才和智力保障。

謝謝大家!

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇五

毋庸置疑,班主任培訓(xùn)是促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展的一個重要途徑。下面是本站小編給大家整理的班主任培訓(xùn)班開班儀式上的講話，僅供參考。

各位老師、同志們：

為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊伍，有效推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市沙坡頭區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》要求，結(jié)合沙坡頭區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市沙坡頭區(qū)中小學(xué)班主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。

今天是首期培訓(xùn)班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學(xué)一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的班主任老師們致以崇高的敬意!向組織籌備這次培訓(xùn)的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝!下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。

一、充分認(rèn)識班主任的作用。

中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專門機(jī)構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時間主要用于在學(xué)校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、老師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所接受、所模仿。因此，學(xué)校教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。

在中小學(xué)中，班主任的主要職責(zé)是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學(xué)生進(jìn)行全面教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和在校生活進(jìn)行指導(dǎo)與管理，促進(jìn)學(xué)生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學(xué)生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進(jìn)行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步。其次，班主任是學(xué)生在校期間的“父母”。每一位有責(zé)任心的班主任，不僅要在學(xué)習(xí)和思想方面關(guān)愛學(xué)生，也要在生活方面關(guān)愛學(xué)生。特別是在與學(xué)生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學(xué)生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學(xué)生社會化的過程，很多是通過模仿進(jìn)行的。班主任的人格、性格、道德、學(xué)問、態(tài)度、言行等，對學(xué)生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學(xué)生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學(xué)生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當(dāng)代中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學(xué)生的心理特點，進(jìn)行有關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學(xué)生的特點，開展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。

(二)班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者。

班級是學(xué)校教育工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設(shè)負(fù)有專門的責(zé)任，全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和設(shè)計班級的前進(jìn)方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時，班主任必須把制定目標(biāo)的過程變成發(fā)動和激勵全班學(xué)生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個目標(biāo)實現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。

(三)班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育尤其是學(xué)校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標(biāo)的實現(xiàn)，影響學(xué)生的健康成長?？陀^地講，家長與班主任在教育目標(biāo)上其實是一致的。家長把孩子送到學(xué)校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材;而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學(xué)生教育全面負(fù)責(zé)。雖然在教育學(xué)生成材這個目標(biāo)上是一致的，但由于對教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對學(xué)生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時，處于學(xué)校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好“家長學(xué)?！保纬蓪W(xué)生教育工作的合力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強(qiáng)化和擺正與學(xué)生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學(xué)校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學(xué)生的教育目標(biāo)。

二、努力提高班主任素質(zhì)。

教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的、令人屈從的權(quán)勢，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學(xué)生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當(dāng)前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在“應(yīng)試教育”的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復(fù)雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開展素質(zhì)教育的需要。

(一)要有積極向上的創(chuàng)新精神。

國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，目的在于促進(jìn)每一個學(xué)生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，開發(fā)學(xué)生的潛能，努力對工作方式進(jìn)行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學(xué)科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔(dān)任?，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應(yīng)是“學(xué)科專家”，而且應(yīng)是“組織者”、“管理者”、“領(lǐng)導(dǎo)者”、“模范公民”、“父母代理人”、“學(xué)生的朋友與知己”、“學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者”、“學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者”等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認(rèn)為對學(xué)生越嚴(yán)格、越管住就越有利于學(xué)生的發(fā)展，結(jié)果使不少學(xué)生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應(yīng)該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強(qiáng)調(diào)的是掌握教育科學(xué)和管理科學(xué)知識，在了解學(xué)生心理特點的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，運用科學(xué)的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級工作，努力使自己成為一名“科研型”、“專業(yè)化”的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠(yuǎn)意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。

(二)要有博學(xué)多才的知識形象。

教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑、啟迪”。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學(xué)，是很難在學(xué)生中樹立威信的。由于中小學(xué)生求知興趣廣泛，而且每個學(xué)生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領(lǐng)域，塑造自我博學(xué)多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學(xué)科的發(fā)展方向和最新研究成果;樹立起學(xué)科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結(jié)構(gòu);以教育理論為指導(dǎo)，將知識內(nèi)化為學(xué)生的能力，更好地促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學(xué)的一般知識是不夠的，還應(yīng)有比較廣泛的學(xué)識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學(xué)生交朋友、做好學(xué)生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學(xué)生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學(xué)生特點和愛好的活動包括學(xué)生的玩一概不感興趣，對于學(xué)生活動不但不參加，反而以妨礙學(xué)習(xí)為由加以限制，這樣就會把自己置于學(xué)生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學(xué)生疏遠(yuǎn)。只有和學(xué)生打成一片，才能把握學(xué)生的脈搏;只有一頭扎進(jìn)學(xué)生中去，才能了解學(xué)生的真實情況;只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學(xué)生的信任、尊敬和愛戴。

(三)要有堪為人師的高尚道德。

從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學(xué)校。中小學(xué)生天真單純，善于模仿，具有較強(qiáng)的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻(xiàn)精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學(xué)生的榜樣，將“言傳”與“身教”緊密結(jié)合起來，以高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。”班主任崇高的人格力量，是豐富的學(xué)識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學(xué)生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學(xué)生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導(dǎo)廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立“學(xué)為人師、行為師范”的追求目標(biāo)，嚴(yán)于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學(xué)識和人格力量影響教育學(xué)生;切實轉(zhuǎn)變唯升學(xué)者是人才、唯升學(xué)能成“材”的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，轉(zhuǎn)變單純以學(xué)科分?jǐn)?shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)、只對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀;堅持以師德建設(shè)為重點，“以德育人、以情育愛”，樹立尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

三、切實做好班主任工作。

班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導(dǎo)作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學(xué)生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學(xué)生出發(fā)，把工作做實做好。

(一)抓好班集體建設(shè)。

班集體是學(xué)生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設(shè)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);同時還能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，促使學(xué)生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風(fēng)。班主任要堅持不懈的做好學(xué)生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風(fēng)、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強(qiáng)班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團(tuán)支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學(xué)兼優(yōu)、同學(xué)擁護(hù)、有一定組織能力的學(xué)生選任為班委會和團(tuán)支部成員。班主任應(yīng)加強(qiáng)對班委會、團(tuán)支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好自身與同學(xué)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、思想上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng);教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認(rèn)真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力?？傊?，無論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學(xué)生的興趣和愛好，適合學(xué)生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。

(二)構(gòu)筑新型的師生關(guān)系。

班主任不僅要給學(xué)生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學(xué)生。

一要愛護(hù)學(xué)生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應(yīng)該用自己火熱的心去溫暖學(xué)生，用真摯的感情去關(guān)愛學(xué)生。有了對待學(xué)生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責(zé)任，平添一份壓力，就會想方設(shè)法把自己的學(xué)生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學(xué)生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見;喜歡學(xué)生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學(xué)生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。

二要培養(yǎng)學(xué)生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應(yīng)讓學(xué)生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認(rèn)識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學(xué)生的真情實感，也能及時調(diào)整不符合學(xué)生認(rèn)知水平的一些做法。同時，也為學(xué)生發(fā)表自己的見解、表達(dá)自己的創(chuàng)意提供了機(jī)會。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)?；顒右w現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標(biāo)。學(xué)生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計、組織每一次活動，真正能夠給學(xué)生以啟迪、智慧和希望，使學(xué)生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。

三要相信學(xué)生。在學(xué)生專業(yè)知識、技能的學(xué)習(xí)與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是“導(dǎo)演”，學(xué)生是“主演”。學(xué)校德育工作必須明確教師是教授引導(dǎo)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)養(yǎng)成的主體。因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理不能簡單地將學(xué)生置于被動接受位置，而應(yīng)充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎(chǔ)知識、具備較強(qiáng)的處事能力。班主任要為學(xué)生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴(yán)的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自我的沖動，使學(xué)生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應(yīng)把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、理性思維、責(zé)任感和聽取他人意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作的民主意識等。

四要尊重學(xué)生。隨著社會的進(jìn)步，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強(qiáng)，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應(yīng)從“指揮者”變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”，要尊重學(xué)生的人格和自尊心，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學(xué)生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學(xué)生，班主任不能“一美遮百丑”，對其百般呵護(hù);面對成績差的學(xué)生，班主任不能因其成績不理想而對其“一票否決”。

同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓(xùn)對我們每個班主任來說，既是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，嚴(yán)格遵守相關(guān)要求和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

最后，祝各位班主任學(xué)習(xí)順利。祝愿本期培訓(xùn)班取得圓滿成功!

提前給大家拜個早年，祝大家豬年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。

謝謝大家!

各位學(xué)員大家好：

在蘊(yùn)育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的八月，這次培訓(xùn)如期開班了。我。

自我介紹。

一下，我叫韓英，是教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)部的，非常榮幸能擔(dān)任這個培訓(xùn)班的班主任。首先，我代表我個人對大家放棄難得的假期，能來參加培訓(xùn)，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時感到在坐的各位的優(yōu)秀，像這樣的培訓(xùn)班，是前所沒有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脫穎而出，那也是實屬難得。這次培訓(xùn)市民政局、市教育局、市慈善總會和市教育教學(xué)研究院都十分重視，做了認(rèn)真、精心的準(zhǔn)備。這個培訓(xùn)班很重要，對于我們的工作是重要的，對于我們每個來參加學(xué)習(xí)的同志也是十分重要的。

剛才，市教育局的李良書記代表各個部門代表作了一個開班動員，學(xué)員代表曹麗艷也代表我們每位學(xué)員表了態(tài)，相信各位對這期培訓(xùn)班的指導(dǎo)思想、目的意義都有了深刻的了解和領(lǐng)會，在這里我作為班主任還要進(jìn)一步明確的要求，希望大家要認(rèn)真聽，細(xì)心記。下面圍繞我們這個班，我講四點意見：

一、要提高思想認(rèn)識，做到兩個到位。

1、思想認(rèn)識要到位。各位老師都很清楚，學(xué)習(xí)是工作的前提，學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是我們成長的主題，學(xué)習(xí)也是我們生存和生活的必需。學(xué)習(xí)有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓(xùn)就是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然學(xué)習(xí)主要是靠自學(xué)，主要是靠在實際中學(xué)習(xí)。對于基層老師來說，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個非常重要的方式、方法，是一個難得的機(jī)會，希望大家重視學(xué)習(xí)、珍惜機(jī)遇。尊重自己的成長，就應(yīng)該很好地抓學(xué)習(xí)。我們這次集中培訓(xùn)，把大家請來，準(zhǔn)備用半個月的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因為大家都是過關(guān)的教師，都是專業(yè)素質(zhì)過硬的教師，老師們在一生之中這樣的機(jī)遇是不多的。半時間，聽起來比較長，但是學(xué)起來很短。所以，我們一定要思想認(rèn)識到位，只有解決了思想認(rèn)識問題，才能夠把這次學(xué)習(xí)搞好。這是我想說的一個到位，就是思想認(rèn)識到位，要求大家對學(xué)習(xí)要有一個正確的認(rèn)識，對集中培訓(xùn)要有一個正確的認(rèn)識，要把握好這次機(jī)遇。

2、身心要到位，首先身體要到位。集中培訓(xùn)、點名培訓(xùn)，脫離工作崗位不再承擔(dān)工作任務(wù)，既來之則安之。我們這次選調(diào)80名教師，到現(xiàn)在報到了80名，我們還記錄在案。希望同志們第一要來，來了以后要在，要在校、要在班、要在宿舍、要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不能通知學(xué)習(xí)不來，更不能報了名以后在了幾天就走，或者是來兩頭、兩頭在中間不在，也不能三日打魚兩日曬網(wǎng)，更不能人在心不在，要注重學(xué)習(xí)效率，這要作為一項紀(jì)律來要求。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法，誰不在，那個座位就空了。我們都是成人了，而且都是為人師表的楷模，在這個方面我們還是要解決好思想認(rèn)識問題，解決到位的問題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實事求是好。這是我講的第一點，兩個到位。

二、要嚴(yán)肅紀(jì)律制度，做好三個轉(zhuǎn)變。

這三個轉(zhuǎn)變對這次培訓(xùn)來說，不是個新提法，也不是個新概括，是個老話題，但是，老話題長期講說明它的重要。

1、由工作轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)。要由全力以赴地在基層工作轉(zhuǎn)變?yōu)榧芯ψ聛韺W(xué)習(xí)。既然來學(xué)習(xí)，說明學(xué)習(xí)就更重要，馬上要把心收回來，集中思想去學(xué)習(xí)。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去考慮。那樣你工作做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。也不要單位說在這里學(xué)習(xí)，這里呢，又請假不在兩頭都不在。這個現(xiàn)象我們學(xué)習(xí)期間要特別注意。因為我們是教育局師訓(xùn)科直接管理，所以你的一切活動都有記錄的，這次培訓(xùn)有結(jié)業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)員證書，如果各項考核都過關(guān)，將得到四個單位聯(lián)合蓋章的結(jié)業(yè)證書，，各方面都出色的，在本次培訓(xùn)過程中有出色表現(xiàn)的將被評為優(yōu)秀學(xué)員。這次培訓(xùn)有嚴(yán)格的制度管理，每天的上午、下午和晚上都有專人負(fù)責(zé)大家的考勤。如果有事請假，必須書寫書面。

請假條。

交與班主任班主任市師訓(xùn)科領(lǐng)導(dǎo)溝通同意后方可離開否則視為曠課存入培訓(xùn)檔案。并且不參加優(yōu)秀學(xué)員的評比。請假超過一天的也不參加評比。

2、由領(lǐng)導(dǎo)或教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員。這一點特別重要。大家都是領(lǐng)導(dǎo)干部，都有自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位，都管著一片工作，都管著幾個系統(tǒng)、幾個單位，都管著一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來了以后都是學(xué)員，都要接受各方面的領(lǐng)導(dǎo)，要尊重老師，要尊重班主任，尊重我們有關(guān)部門在這里工作的同志。大家互相之間都是學(xué)員的關(guān)系、平等的關(guān)系，要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助。所以，我們要做好思想轉(zhuǎn)化。學(xué)員上課不準(zhǔn)許接電話，關(guān)閉手機(jī)，沒有特殊情況，上課期間不許來回在教室走動，說悄悄話。認(rèn)真記好筆記，認(rèn)真完成布置的作業(yè)，按時上交。

3、由家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活。大家大部分是學(xué)生出身，學(xué)校的集體生活應(yīng)該都知道。集體生活的各方面對成年人，尤其是這期培訓(xùn)班的學(xué)員，年輕教師的不少，獨生子女的也不少，生活的不方便是自然的。培訓(xùn)生活是比較艱苦的，比我們家里的舒適程度差多了。但這也是我們培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容，培訓(xùn)大家吃苦耐勞的精神，要克服困難，做好這個轉(zhuǎn)化，把這半個月的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。

三、要認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，力爭四個方面都得到提高。

集中培訓(xùn)是一種重要的培訓(xùn)方式。集中培訓(xùn)的方式又是多樣的，包括老師講課、包括同志們互動交流。我們這次培訓(xùn)應(yīng)該是高水平，全方位的培訓(xùn)，一是專家講座板塊。二是互動研討板塊。三是學(xué)習(xí)成果展示板塊。四是后續(xù)實踐板塊。在這四個板塊學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我們都有跟蹤的調(diào)查問卷，請各位老師要認(rèn)真填寫。我們有成績跟著，分為三個等次，優(yōu)、良和及格。通過學(xué)習(xí)爭取做到四個方面的提高：1、教學(xué)理論水平要有新提高。2、知識更新上要有新提高。3、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛方面要有提高。4、能力水平上要有新提高。

一句話，至少要通過半個月的學(xué)習(xí)，在這四個方面要有所收獲、有所長進(jìn)，為我們提高教育教學(xué)能力奠定好的基礎(chǔ)。

四、要共同努力，搞好多方面配合。

我們主管部門、相關(guān)部門要精誠合作，搞好配合，辦好這個班，做到了精心組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務(wù)。對學(xué)員來說，學(xué)員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、搞好配合。學(xué)員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長的工作。組長要精心負(fù)責(zé)這半月的事情。對這次培訓(xùn)來說，教學(xué)、管理、后勤要搞好配合，努力把教學(xué)搞好?，F(xiàn)在的教學(xué)是多方面的，教學(xué)手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請高層次教師講課，包括領(lǐng)導(dǎo)講課，包括請社會有影響有知識的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學(xué)員互動講課。怎么樣有利于促進(jìn)教學(xué)怎么樣來辦，怎么樣對大家有啟迪和啟發(fā)怎么樣來學(xué)。大家一定要互相配合搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們努力搞好服務(wù)，把食宿努力搞好，還要特別強(qiáng)調(diào)一點就是安全問題。不要參與很多的社會的請吃請客聚會活動，注意教師形象，按時上課，按時就寢，要自覺地把握好這些要求。

教學(xué)上我們要求提交的是：1、學(xué)員登記表、2、課堂教學(xué)評價表(要求對每位教師給你公平的評價，在聽課過程中，筆記上要記住教師的名字，評價有很滿意，滿意，一般和不滿意，并提出意見或建議)3、培訓(xùn)前問卷4、問卷調(diào)查5、結(jié)業(yè)調(diào)查問卷6、學(xué)員跟蹤調(diào)查表提交學(xué)習(xí)筆記(這項是回到單位后在崗研修時間：20xx年9月至20xx年10月，11月5日前寄回市教育局師訓(xùn)中心。)提交學(xué)習(xí)。

心得體會。

和學(xué)習(xí)筆記。少交活不交的都不給結(jié)業(yè)證書。

生活上需要注意的是：注意就餐和住宿的要求，尊重工作人員，注意房間的備品使用和管理，希望學(xué)員到房間自查備品，發(fā)現(xiàn)破損及時找服務(wù)員核實。煙缸2茶杯2電水壺1漱水杯2指示牌1衣掛、褲掛各2個，浴巾2毛巾2提醒牌1服務(wù)指南1遙控器1。如有丟失要按價賠償，另外床單和被褥要注意不要被染色。特別是吃東西和染發(fā)染色后要賠償。

班委會成員、值日小組和各學(xué)習(xí)小組要各負(fù)其責(zé)，落實到位。

我講的這些具體要求，希望大家認(rèn)真地遵循和落實。我相信，通過我們的精心組織和周到安排，在大家共同的努力下，我們這個培訓(xùn)班一定會辦好，辦出效果，同志們一定會有收獲!

謝謝大家!

各位學(xué)員大家好：

輔導(dǎo)員、班主任工作是一項光榮而神圣的事業(yè)，直接關(guān)系到培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的長遠(yuǎn)大計，也直接關(guān)系到學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。輔導(dǎo)員、班主任作為教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，同樣要承擔(dān)“傳道、授業(yè)、解惑“的職責(zé)，輔導(dǎo)員、班主任傳的是文明之道，授的是立身之業(yè)，解的是人生之惑，輔導(dǎo)員、班主任的工作更顯重要。這項事業(yè)本身的意義就足以吸引一大批優(yōu)秀人才為之而奮斗，為之而奉獻(xiàn)。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)這項事業(yè)的吸引力，努力做到以事業(yè)凝聚隊伍。

今天的會議，是切實加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的一次重要會議，也是繼續(xù)推動中央16號文件貫徹落實的一次再動員的會議。在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議上的講話指出，“要采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員和班主任隊伍，使他們在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用”。近期，針對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)情況又做出重要批示，指出必須從思想認(rèn)識、體制機(jī)制、明確政策、培養(yǎng)人才等方面采取有力措施，調(diào)動廣大輔導(dǎo)員、班主任的積極性，提高輔導(dǎo)員工作的水平。中央16號文件下發(fā)以來，我院高度重視，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹落實工作，開局良好，初見成效，并正在逐步引向深入。當(dāng)前，重點就是要抓好各項政策和措施的落實，關(guān)鍵就是要解決仍然存在的突出問題和困難。從實際工作看，抓好輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)就是重點，就是關(guān)鍵，是我們推進(jìn)工作的一個突破口和著力點。召開這樣的會議，在我院輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)工作歷史上還是第一次，具有十分重要的意義。

我們學(xué)院的一切工作都圍繞著“以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理為重點”而展開。換句話說，我們學(xué)院的工作除了以教學(xué)為中心外，管理工作的重點放在對學(xué)生的管理上。而對學(xué)生的管理，除了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和必要的職能部門外，實施對學(xué)生管理的主力軍就是我們在座的各位輔導(dǎo)員、班主任。一項工程設(shè)計的再完美也是紙上談兵，要想做出一項完美的工程，必須要有一大批技藝高超的工程技術(shù)人員和施工人員，只有通過他們的不懈努力，整個工程才能夠圓滿完成。學(xué)生管理工作就是一項系統(tǒng)工程，涉及到與學(xué)生相關(guān)的方方面面。能夠完成這項系統(tǒng)工程的關(guān)鍵，除了有一整套好的管理辦法外，關(guān)鍵在于我們要擁有一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、肯敬業(yè)的輔導(dǎo)員、班主任隊伍。

那么，目前我們輔導(dǎo)員、班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力又如何呢?我們現(xiàn)在的輔導(dǎo)員、班主任隊伍是不是一支強(qiáng)有力的、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊呢?結(jié)論是：目前還達(dá)不到上述程度。這不是對大家工作的否定，我們的輔導(dǎo)員、班主任中，大多數(shù)人都能兢兢業(yè)業(yè)的工作，任勞任怨的付出，對學(xué)生傾注了全部愛心，視學(xué)院如自家，視學(xué)生同己出。在這樣的工作狀態(tài)下，有的輔導(dǎo)員、班主任取得了很大成效，班級管理井井有條;然而有的輔導(dǎo)員、班主任辛苦沒少付出，班級管理卻收效甚微。這是為什么呢?一個學(xué)院僅有少數(shù)輔導(dǎo)員、班主任工作出色，對于整體的學(xué)生管理工作而言那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;相反，若大多數(shù)輔導(dǎo)員、班主任的工作都很出色，而有少數(shù)輔導(dǎo)員、班主任工作不到位，那也是不行的。大家都知道著名的木桶理論：長板原理和短板原理。因此，我們進(jìn)行輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)的目的，就是要提高全體輔導(dǎo)員、班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力。

輔導(dǎo)員、班主任隊伍作為辦學(xué)育人的重要骨干力量，其角色定位、工作定位、工作職責(zé)和素質(zhì)要求直接影響和作用于大學(xué)生的健康成長，直接影響和作用于學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。因此，明確這些問題十分必要，有利于輔導(dǎo)員隊伍在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用。

一、明確輔導(dǎo)員、班主隊伍的角色定位。

通過工作實踐，我們對高校輔導(dǎo)員、班主任這支特殊隊伍在大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中扮演的角色、發(fā)揮的作用進(jìn)行了歸納?？偨Y(jié)起來主要有：

一是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員、班主任工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的骨干隊伍。他們既要協(xié)調(diào)學(xué)工處、團(tuán)委、各系部、學(xué)生會，又要組織班委、團(tuán)支部、學(xué)生干部等從不同角度開展日常思想政治教育和管理工作，也要圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實際問題開展日常思想政治教育，具體實施與大學(xué)生思想政治教育有關(guān)的各項工作部署，指導(dǎo)學(xué)生開展各種教育活動。大學(xué)生日常思想政治教育的一線工作主要靠輔導(dǎo)員、班主任來指揮和協(xié)調(diào)，他們是大學(xué)生思想政治教育的一線基層指揮員。

二是大學(xué)生的人生導(dǎo)師。輔導(dǎo)員、班主任是特殊的教師，是大學(xué)生靈魂的工程師，是他們的人生導(dǎo)師。大學(xué)階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成和變化的關(guān)鍵時期，輔導(dǎo)員、班主任在這一時期對大學(xué)生發(fā)揮著特別重要的教育和引導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員就是輔導(dǎo)老師，班主任就是一班之主，是在用自己的知識、經(jīng)驗和感悟輔導(dǎo)學(xué)生，做專業(yè)課程教育之外的日常思想政治教育工作，是在教學(xué)生如何做人和做事。

三是大學(xué)生健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員、班主任比青年學(xué)生具有更豐富的人生經(jīng)歷，而且與青年學(xué)生容易溝通，能夠跟他們打成一片，做知心朋友。做知心朋友，才能和青年學(xué)生一起經(jīng)歷成長的過程，應(yīng)對成長的困惑和問題，更好地了解他們的所思、所感。做知心朋友，才能正確輔導(dǎo)青年學(xué)生，才能教學(xué)相長，才能真正成為青年學(xué)生的人生導(dǎo)師，才能做好學(xué)生教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。

二、明確輔導(dǎo)員、班主任隊伍的工作定位。

明確輔導(dǎo)員、班主任隊伍的工作定位有利于更好地發(fā)揮這支隊伍在大學(xué)生思想政治教育中的作用，有利于形成全員育人的局面，有利于為加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育提供組織保證。中央16號文件指出，廣大教職員工都負(fù)有對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要責(zé)任。教師要提高師德和業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。學(xué)校管理工作要體現(xiàn)育人導(dǎo)向，把嚴(yán)格日常管理與引導(dǎo)大學(xué)生遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來。后勤服務(wù)人員要努力搞好后勤保障，為大學(xué)生辦實事辦好事，使大學(xué)生在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中受到感染和教育。輔導(dǎo)員、班主任作為教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，作為在一線開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，要注意與其他隊伍相互配合，協(xié)同工作，形成大學(xué)生思想政治教育的合力。

學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作的三支主體隊伍分別是學(xué)院黨政干部和共青團(tuán)干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師，輔導(dǎo)員和班主任。三支隊伍中，學(xué)院黨政干部和共青團(tuán)干部這支隊伍負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育的組織、協(xié)調(diào)、實施。思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師這支隊伍根據(jù)學(xué)科和課程的內(nèi)容、特點，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行思想理論教育、思想品德教育和人文素質(zhì)教育。輔導(dǎo)員、班主任這支隊伍是大學(xué)生日常思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員要按照學(xué)院黨政的部署有針對性地開展思想政治教育活動，側(cè)重學(xué)生的思想輔導(dǎo)和日常管理、服務(wù);班主任主要是針對一個班的學(xué)生而言，負(fù)有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)。

教育要以育人為本，學(xué)生是思想政治教育的主體。要充分認(rèn)識學(xué)生在思想政治教育中的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生在思想政治教育中的主體作用，這是決定我們工作成敗的關(guān)鍵。對于這個問題，所有的輔導(dǎo)員、班主任都要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。輔導(dǎo)員班主任要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生和組織學(xué)生開展教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在積極性，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，引導(dǎo)他們健康成長與成才。要積極服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供相應(yīng)的咨詢和指導(dǎo)，創(chuàng)造相應(yīng)的便利條件。在工作方式上要充分依靠學(xué)生，注意發(fā)揮學(xué)生黨支部、班委會、團(tuán)支部等學(xué)生基層組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分調(diào)動和發(fā)揮每一位學(xué)生干部和學(xué)生的積極性、主動性。輔導(dǎo)員、班主任是教育者，也是受教育者，要和自己的學(xué)生打成一片，融為一體，要在教育過程中發(fā)揮自己的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用，更要讓學(xué)生在教育過程中唱主角、當(dāng)主體。

三、明確輔導(dǎo)員、班主任隊伍的工作職責(zé)。

一是輔導(dǎo)員、班主任要做好日常思想政治教育工作。作為大學(xué)生日常思想政治教育的基層指揮員，要充分發(fā)揮我們的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，統(tǒng)籌各方力量，把大學(xué)生們動員起來、組織起來，共同開展日常思想政治教育工作。要指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生在教育過程中的積極性、主動性。要圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，動員、指導(dǎo)和組織學(xué)生開展形式多樣的教育活動。要依照校規(guī)校紀(jì)等法律法規(guī)，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。要了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，針對大學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，盡量把矛盾和沖突等不和諧因素消滅在萌芽狀態(tài)，維護(hù)好校園的安全和穩(wěn)定。

二是輔導(dǎo)員、班主任要做好服務(wù)育人工作。思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人，又要關(guān)心人、幫助人。輔導(dǎo)員、班主任要為學(xué)生的成長成才服好務(wù)。要具體落實好對經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好大學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。要積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為大學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)?？傊?，就是要通過輔導(dǎo)員的服務(wù)育人，使大學(xué)生深切感受到黨和政府的關(guān)懷。

三是輔導(dǎo)員、班主任要開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育。要經(jīng)常性地開展談心活動，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，釋疑解惑，疏導(dǎo)情緒，提高思想認(rèn)識和精神境界。要結(jié)合大學(xué)生的身心發(fā)展特點，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力?？傊?，要堅持一把鑰匙開一把鎖，做到春雨潤物，立德樹人。

思想政治教育的生命力在于創(chuàng)新，輔導(dǎo)員、班主任工作同樣需要與時俱進(jìn)，不斷探索適應(yīng)時代發(fā)展需要的工作方式和方法。在新的形勢下，輔導(dǎo)員、班主任工作一定要講究方式方法。只有方式對頭，方法科學(xué)，才能取得更好的工作效果。要積極運用網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

四、明確輔導(dǎo)員、班主任隊伍的素質(zhì)要求。

輔導(dǎo)員、班主任素質(zhì)的高低，直接影響到其工作開展的成效，影響到其工作的成敗。一批好教師會造就一所好學(xué)校，一個好輔導(dǎo)員、班主任會影響一批學(xué)生的未來。要成為一名合格的輔導(dǎo)員、班主任，必須按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的要求不斷提高自身的素質(zhì)。

政治強(qiáng)，要求輔導(dǎo)員、班主任具備非常高的思想政治素質(zhì)，要有堅定的理想信念，努力成為青年馬克思主義者，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念。要在政治原則、政治立場和政治方向上始終與黨中央保持一致，具有政治堅定性，這樣才能在政治上指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生，特別是引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生中的先進(jìn)分子信仰馬克思主義，信仰共產(chǎn)主義。政治強(qiáng)還要求輔導(dǎo)員要有愛心和責(zé)任心，沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任心就搞不好教育。

業(yè)務(wù)精，輔導(dǎo)員、班主任工作是做人的工作，是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一門學(xué)問。輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)時事政策，學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)以及就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等方面的科學(xué)知識。要認(rèn)真總結(jié)和學(xué)習(xí)開展大學(xué)生日常思想政治教育工作的經(jīng)驗，掌握做好工作的技巧和規(guī)律。要加強(qiáng)對新情況的研究，注重運用先進(jìn)的科研成果和有關(guān)理論指導(dǎo)實際工作，不斷探索新途徑，解決新問題。要具有很強(qiáng)的組織能力和分析問題、解決問題的能力。

紀(jì)律嚴(yán)，要求輔導(dǎo)員、班主任有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性。要不折不扣地認(rèn)真貫徹落實上級部門的有關(guān)工作部署，一切行動聽指揮。能夠著眼于大學(xué)生思想政治教育工作的全局，著眼于學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定的全局，勇于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

作風(fēng)正，要求輔導(dǎo)員、班主任具有良好的工作作風(fēng)。在日常工作中，要以良好的道德品質(zhì)和艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)感染、教育學(xué)生，以對學(xué)生滿腔熱情的關(guān)愛來幫助和引導(dǎo)學(xué)生。在處理比如學(xué)生助學(xué)貸款、獎學(xué)金評比、就業(yè)等與學(xué)生個人利益密切相關(guān)的工作時，要做到公平公正，保持廉潔。在處理重大問題時，靠得住，沖得上，有激情，能戰(zhàn)斗，敢于打硬仗，敢于面對和解決難題。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。抓好學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，是完成好這項任務(wù)的關(guān)鍵的組織保證，意義重大、影響深遠(yuǎn)。希望大家要抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，并預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功!

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇六

各位老師、同志們：

為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊伍，有效推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市沙坡頭區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知》要求，結(jié)合沙坡頭區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市沙坡頭區(qū)中小學(xué)班主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。

今天是首期培訓(xùn)班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學(xué)一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的班主任老師們致以崇高的敬意!向組織籌備這次培訓(xùn)的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝!下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。

一、充分認(rèn)識班主任的作用。

中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專門機(jī)構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時間主要用于在學(xué)校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、老師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所接受、所模仿。因此，學(xué)校教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。

在中小學(xué)中，班主任的主要職責(zé)是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學(xué)生進(jìn)行全面教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和在校生活進(jìn)行指導(dǎo)與管理，促進(jìn)學(xué)生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學(xué)生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進(jìn)行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步。其次，班主任是學(xué)生在校期間的“父母”。每一位有責(zé)任心的班主任，不僅要在學(xué)習(xí)和思想方面關(guān)愛學(xué)生，也要在生活方面關(guān)愛學(xué)生。特別是在與學(xué)生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學(xué)生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學(xué)生社會化的過程，很多是通過模仿進(jìn)行的。班主任的人格、性格、道德、學(xué)問、態(tài)度、言行等，對學(xué)生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學(xué)生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學(xué)生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當(dāng)代中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學(xué)生的心理特點，進(jìn)行有關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學(xué)生的特點，開展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。

(二)班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者。

班級是學(xué)校教育工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設(shè)負(fù)有專門的責(zé)任，全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和設(shè)計班級的前進(jìn)方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時，班主任必須把制定目標(biāo)的過程變成發(fā)動和激勵全班學(xué)生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個目標(biāo)實現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。

(三)班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育尤其是學(xué)校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標(biāo)的實現(xiàn)，影響學(xué)生的健康成長?？陀^地講，家長與班主任在教育目標(biāo)上其實是一致的。家長把孩子送到學(xué)校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材;而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學(xué)生教育全面負(fù)責(zé)。雖然在教育學(xué)生成材這個目標(biāo)上是一致的，但由于對教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對學(xué)生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時，處于學(xué)校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好“家長學(xué)?！?，形成對學(xué)生教育工作的合力。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強(qiáng)化和擺正與學(xué)生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學(xué)校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學(xué)生的教育目標(biāo)。

二、努力提高班主任素質(zhì)。

教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的、令人屈從的權(quán)勢，而是在學(xué)生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認(rèn)可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學(xué)生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當(dāng)前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在“應(yīng)試教育”的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復(fù)雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開展素質(zhì)教育的需要。

(一)要有積極向上的創(chuàng)新精神。

國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，目的在于促進(jìn)每一個學(xué)生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，發(fā)揮學(xué)生的長處，開發(fā)學(xué)生的潛能，努力對工作方式進(jìn)行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學(xué)科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔(dān)任?，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應(yīng)是“學(xué)科專家”，而且應(yīng)是“組織者”、“管理者”、“領(lǐng)導(dǎo)者”、“模范公民”、“父母代理人”、“學(xué)生的朋友與知己”、“學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者”、“學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者”等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認(rèn)為對學(xué)生越嚴(yán)格、越管住就越有利于學(xué)生的發(fā)展，結(jié)果使不少學(xué)生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應(yīng)該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強(qiáng)調(diào)的是掌握教育科學(xué)和管理科學(xué)知識，在了解學(xué)生心理特點的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，運用科學(xué)的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級工作，努力使自己成為一名“科研型”、“專業(yè)化”的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠(yuǎn)意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學(xué)生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。

(二)要有博學(xué)多才的知識形象。

教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑、啟迪”。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學(xué)，是很難在學(xué)生中樹立威信的。由于中小學(xué)生求知興趣廣泛，而且每個學(xué)生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領(lǐng)域，塑造自我博學(xué)多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學(xué)科的發(fā)展方向和最新研究成果;樹立起學(xué)科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結(jié)構(gòu);以教育理論為指導(dǎo)，將知識內(nèi)化為學(xué)生的能力，更好地促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學(xué)的一般知識是不夠的，還應(yīng)有比較廣泛的學(xué)識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學(xué)生交朋友、做好學(xué)生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學(xué)生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學(xué)生特點和愛好的活動包括學(xué)生的玩一概不感興趣，對于學(xué)生活動不但不參加，反而以妨礙學(xué)習(xí)為由加以限制，這樣就會把自己置于學(xué)生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學(xué)生疏遠(yuǎn)。只有和學(xué)生打成一片，才能把握學(xué)生的脈搏;只有一頭扎進(jìn)學(xué)生中去，才能了解學(xué)生的真實情況;只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學(xué)生的信任、尊敬和愛戴。

(三)要有堪為人師的高尚道德。

從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學(xué)校。中小學(xué)生天真單純，善于模仿，具有較強(qiáng)的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻(xiàn)精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學(xué)生的榜樣，將“言傳”與“身教”緊密結(jié)合起來，以高尚的品德影響學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。”班主任崇高的人格力量，是豐富的學(xué)識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學(xué)生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學(xué)生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導(dǎo)廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立“學(xué)為人師、行為師范”的追求目標(biāo)，嚴(yán)于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學(xué)識和人格力量影響教育學(xué)生;切實轉(zhuǎn)變唯升學(xué)者是人才、唯升學(xué)能成“材”的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，轉(zhuǎn)變單純以學(xué)科分?jǐn)?shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)、只對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的施教觀;堅持以師德建設(shè)為重點，“以德育人、以情育愛”，樹立尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

三、切實做好班主任工作。

班主任在實施素質(zhì)教育過程中，起著具體組織引導(dǎo)作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內(nèi)到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學(xué)生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質(zhì)教育，堅持一切從學(xué)生出發(fā)，把工作做實做好。

(一)抓好班集體建設(shè)。

班集體是學(xué)生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設(shè)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);同時還能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，促使學(xué)生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風(fēng)。班主任要堅持不懈的做好學(xué)生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容，是樹立良好班風(fēng)、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強(qiáng)班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團(tuán)支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學(xué)兼優(yōu)、同學(xué)擁護(hù)、有一定組織能力的學(xué)生選任為班委會和團(tuán)支部成員。班主任應(yīng)加強(qiáng)對班委會、團(tuán)支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好自身與同學(xué)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、思想上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng);教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認(rèn)真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力?？傊?，無論何種課內(nèi)外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學(xué)生的興趣和愛好，適合學(xué)生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。

(二)構(gòu)筑新型的師生關(guān)系。

班主任不僅要給學(xué)生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學(xué)生。

一要愛護(hù)學(xué)生。在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應(yīng)該用自己火熱的心去溫暖學(xué)生，用真摯的感情去關(guān)愛學(xué)生。有了對待學(xué)生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責(zé)任，平添一份壓力，就會想方設(shè)法把自己的學(xué)生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學(xué)生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見;喜歡學(xué)生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學(xué)生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。

二要培養(yǎng)學(xué)生。實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應(yīng)讓學(xué)生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認(rèn)識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學(xué)生的真情實感，也能及時調(diào)整不符合學(xué)生認(rèn)知水平的一些做法。同時，也為學(xué)生發(fā)表自己的見解、表達(dá)自己的創(chuàng)意提供了機(jī)會。這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)?；顒右w現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標(biāo)。學(xué)生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設(shè)計、組織每一次活動，真正能夠給學(xué)生以啟迪、智慧和希望，使學(xué)生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。

三要相信學(xué)生。在學(xué)生專業(yè)知識、技能的學(xué)習(xí)與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是“導(dǎo)演”，學(xué)生是“主演”。學(xué)校德育工作必須明確教師是教授引導(dǎo)的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)養(yǎng)成的主體。因此，對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的管理不能簡單地將學(xué)生置于被動接受位置，而應(yīng)充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內(nèi)在品質(zhì)、掌握扎實的基礎(chǔ)知識、具備較強(qiáng)的處事能力。班主任要為學(xué)生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴(yán)的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自我的沖動，使學(xué)生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應(yīng)把主動權(quán)交給學(xué)生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、理性思維、責(zé)任感和聽取他人意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作的民主意識等。

四要尊重學(xué)生。隨著社會的進(jìn)步，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強(qiáng)，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應(yīng)從“指揮者”變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”，要尊重學(xué)生的人格和自尊心，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學(xué)生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學(xué)生，班主任不能“一美遮百丑”，對其百般呵護(hù);面對成績差的學(xué)生，班主任不能因其成績不理想而對其“一票否決”。

同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓(xùn)對我們每個班主任來說，既是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時也是一次師德素質(zhì)的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，嚴(yán)格遵守相關(guān)要求和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

最后，祝各位班主任學(xué)習(xí)順利。祝愿本期培訓(xùn)班取得圓滿成功!

提前給大家拜個早年，祝大家豬年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。

謝謝大家!

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇七

尊敬的梁區(qū)長，各級衛(wèi)生部門的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，以及首批參加“職業(yè)衛(wèi)生管理員”培訓(xùn)的學(xué)員:。

大家下午好！

首先，我謹(jǐn)代表“xx區(qū)小微企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)”項目中標(biāo)承辦單位——xx市天鑒檢測技術(shù)服務(wù)有限公司，對各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓蒞臨我司出席開班儀式表示熱烈歡迎！對來自xx區(qū)新安街道的小微企業(yè)的首批培訓(xùn)班學(xué)員們表示熱烈歡迎！

今天，梁區(qū)長及衛(wèi)生部門的各級領(lǐng)導(dǎo)親自出席開班儀式，表明xx區(qū)政府和衛(wèi)生監(jiān)管部門，以及市各級衛(wèi)生部門對職業(yè)衛(wèi)生工作，尤其是職業(yè)健康教育的高度重視！我作為一名公共衛(wèi)生專業(yè)的畢業(yè)生，從事職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)的工作者和管理者，在我司作為第三方技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)在廣東省率先開展職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)以來，通過和企業(yè)及勞動者的大量接觸和了解，我深切感受到職業(yè)病問題是當(dāng)今中國最大的公共衛(wèi)生問題和社會問題，而這樣一個公共衛(wèi)生問題的發(fā)展現(xiàn)狀嚴(yán)重滯后于中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在涉及上億計龐大的勞動者群體的健康安全保障方面我們還有巨量的工作需要做，其中最基礎(chǔ)和最最重要的應(yīng)該就是職業(yè)健康教育，我認(rèn)為企業(yè)各層級的職業(yè)健康教育的深入和普及應(yīng)當(dāng)是優(yōu)先于其它技術(shù)服務(wù)的投入小收益大的最基本性工作。

我們高興的看到，作為全省全國職業(yè)衛(wèi)生工作先進(jìn)典型的xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)管部門，繼續(xù)開拓進(jìn)取，抓住職業(yè)衛(wèi)生最基礎(chǔ)最薄弱的環(huán)節(jié)，做出了新的示范和樣板。

這次列入今年xx區(qū)民生實事多達(dá)5000人規(guī)模的職業(yè)健康教育行動，在目前xx市、廣東省，乃至全國都是首屈一指的，在培訓(xùn)考試方式和培訓(xùn)組織管理等方面也有諸多創(chuàng)新和實踐，我相信這種新的健康教育模式將為職業(yè)健康教育培訓(xùn)指引方向和帶來活力！值得進(jìn)一步完善、總結(jié)和推廣。

我司是一家民營機(jī)構(gòu)，但深知和踐行職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)所應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，公司上下要求要把“你的工作要對得起勞動者”作為核心準(zhǔn)則，高度重視職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)教育工作，專門成立了培訓(xùn)部負(fù)責(zé)職業(yè)健康教育，還開發(fā)和建立了“天鑒職業(yè)健康教育平臺v1.0”作為本次培訓(xùn)學(xué)員在線學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)和考試的系統(tǒng)平臺，今后將為更多的企業(yè)和勞動者提供增值服務(wù)，我司除檢測及建設(shè)項目評價等業(yè)務(wù)以外我們還積極配合省內(nèi)各地市衛(wèi)生和安監(jiān)部門進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，做了大量工作，得到有關(guān)部門的贊賞。

此次中標(biāo)xx區(qū)的大型培訓(xùn)項目，我們決心不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，扎實做好培訓(xùn)考試的各項工作，圓滿完成這項xx區(qū)民生實事工程，為保障勞動者的健康權(quán)益做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

預(yù)祝xx區(qū)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)民生實事項目取得圓滿成功！謝謝大家！

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇八

各位學(xué)員們：

局黨組決定組織開展本次新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)班，主要任務(wù)是要讓大家較為全面地了解掌握國土資源部門的主要職能職責(zé)和國土資源管理法律法規(guī)、方法技能及面臨的新形勢等相關(guān)知識，主要目的是要為了進(jìn)一步增強(qiáng)各位新國土人的高度責(zé)任感和神圣使命感，促使大家盡快進(jìn)入角色，迅速提高能力，更好地工作，更好地履職。組織好、開展好本次培訓(xùn)班十分及時、十分有益、十分必要。對此，局黨組是高度重視的，局政工人事股早在去年年底便已著手籌備工作，并根據(jù)參加本次培訓(xùn)班的既有機(jī)關(guān)工作人員，又有基層國土資源所工作人員；既有編制人員，也有臨聘人員；既有在本單位工作了一段時間、具備一定工作能力的同志，也有通過公開錄用考試或其他方式剛剛進(jìn)入本單位、對國土資源管理工作不是十分了解的新同志等實際情況，特意安排八個股室的負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備了授課教案，在兩天的培訓(xùn)時間里為大家分門別類進(jìn)行講解，希望各位學(xué)員都能珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，學(xué)以致用，并對大家提出以下幾點要求：

一是珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)活動雖然只有短短的兩天時間，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，每一個專題都是為大家“量身定做”的，都是我們推動工作最急需的各項知識，凝聚著局黨組和授課同志的智慧和心血。大家一定要真正做到騰出手，靜下心，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)中去。

二是服從管理，遵守紀(jì)律。只有鐵的紀(jì)律，才能帶出鐵的隊伍，才能得到經(jīng)得起工作檢驗的成效。為了搞好本次培訓(xùn)班，局黨組要求成立班委會，明確學(xué)習(xí)紀(jì)律。希望各位學(xué)員模范遵守各項規(guī)章制度，聽從安排，積極上進(jìn)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，齊心協(xié)力創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保順利、圓滿完成學(xué)業(yè)。

三是加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系。培訓(xùn)工作完成后，今年新來的同志有可能要分配到不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不同的股室工作。希望大家要認(rèn)真把握好來局集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，加強(qiáng)與學(xué)員、老師的溝通交流，相互借鑒，取長補(bǔ)短，共同提高；加強(qiáng)與部門股室的溝通聯(lián)系，為今后的深層次學(xué)習(xí)和工作往來奠定基礎(chǔ)。

四是明確職責(zé)，學(xué)以致用。國土資源管理工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，使命光榮。希望大家都要帶著責(zé)任去學(xué)，力求以學(xué)促用。通過培訓(xùn)，獲取知識，提高素質(zhì)，增強(qiáng)技能，并快速轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾、服務(wù)社會的意識和促進(jìn)提高、促進(jìn)發(fā)展的本領(lǐng)。

最后祝各位學(xué)員生活愉快，學(xué)業(yè)有成!同時也預(yù)祝本次培訓(xùn)活動圓滿成功!

謝謝大家！

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇九

同學(xué)們：

大家好，再一次歡

迎大家

xx一直是伸開雙臂歡

迎大家

在兩年前的'現(xiàn)在，我只身一人前往外地去參加培訓(xùn)，當(dāng)初的目的很明確就是希望學(xué)會，畢業(yè)后可以找一份穩(wěn)定的工作。

在那里的條件很差，在一個鄉(xiāng)下蓋了一棟鐵皮房，幾百人住在一起，沒有像我們這樣有空調(diào)吹。當(dāng)時我每天的作業(yè)量是很大的，基本上都是要到凌晨2點才能離開教室，中午和傍晚都是沒什么休息的時間。

在那里最好的菜就是清湯了，其他的菜都是素菜而且是辣的，一周只能吃上一次肉。在這樣的環(huán)境下認(rèn)識了一幫難兄難弟。大家一起進(jìn)步。

接下來就認(rèn)識的訓(xùn)瑞和守成，為了讓xx走的更遠(yuǎn)，于是決定我們?nèi)齻€一起合辦xx，將xx發(fā)揚(yáng)光大。在他們的努力下xx的第二教學(xué)點也成立起來。

現(xiàn)在也有能力讓各個高校的你們坐在這樣寬敞涼爽的教室里了一起進(jìn)步。相信在我們的努力下，大家的能力會有一個很大的提升，能取得一個圓滿的成績。

xx不會讓大家失望地離開的，相信xx，相信自己！

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇十

各位學(xué)員：

大家好！

萬物復(fù)蘇、春暖花開，沐浴著和煦的春風(fēng)，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省食藥檢驗所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗檢測技能提升培訓(xùn)班如期開班了。作為培訓(xùn)主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗所的全體干部職工對本次培訓(xùn)班的召開表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓(xùn)班傳經(jīng)送寶的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和全體學(xué)員表示熱烈的歡迎。

這次培訓(xùn)班時間不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講幾點意見：

一要認(rèn)識到位。我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員要認(rèn)真看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班從課程的設(shè)置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對性和實用性，大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點，更好一點。

三要深入思考。大家在學(xué)習(xí)的過程中，要緊密結(jié)合崗位實際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來，用科學(xué)的`態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索食品藥品檢驗檢測工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。

最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的省食品藥品檢驗所和市局的領(lǐng)導(dǎo)的表示真誠的謝意，向各位教師致以親切的問候，希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿成功。

謝謝大家！

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇十一

親愛的同志們：

經(jīng)過認(rèn)真的籌備，我們職業(yè)技能培訓(xùn)班今天正式開班。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，這次培訓(xùn)班一定會取得好的效果，大家一定會學(xué)有所獲，學(xué)有所用，達(dá)到預(yù)期的目的。借此機(jī)會，我講幾點要求：

一要認(rèn)識到位。今天參加培訓(xùn)的每一位學(xué)員都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過縣人社局、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)村兩級認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，既有理論指導(dǎo)，又有實際操作，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

三是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗，增長本領(lǐng)。

最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！也預(yù)祝大家在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福!

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇十二

學(xué)員們：

經(jīng)過認(rèn)真的籌備，我們職業(yè)技能培訓(xùn)班今天正式開班。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，這次培訓(xùn)班一定會取得好的效果，大家一定會學(xué)有所獲，學(xué)有所用，達(dá)到預(yù)期的目的。借此機(jī)會，我講幾點要求：

一要認(rèn)識到位。今天參加培訓(xùn)的每一位學(xué)員都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)，從

思想

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過縣人社局、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)村兩級認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的，從課程設(shè)置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容很豐富，既有理論指導(dǎo)，又有實際操作，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。大家要按時參加培訓(xùn)，沉下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

三是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，緊密結(jié)合實際思考問題、開展工作，通過學(xué)習(xí)與實踐的積累，提升能力素質(zhì)和工作水平。希

望大家

最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！也預(yù)祝大家在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福!

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇十三

同志們：

你們好！

為貫徹落實全市氣象局防災(zāi)減災(zāi)工作部署，做好氣象信息員培訓(xùn)工作，進(jìn)一步普及氣象災(zāi)害防御知識，讓氣象災(zāi)害防御知識走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶，經(jīng)市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓(xùn)班。參加今天培訓(xùn)班的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位氣象信息員共計50余人。

下面我講三點意見：

1、氣象災(zāi)害頻發(fā)，對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財產(chǎn)安全構(gòu)成直接威脅。近年來，隨著全球氣候變暖，突發(fā)性災(zāi)害天氣呈現(xiàn)增多趨勢，次生和衍生災(zāi)害頻繁，防災(zāi)抗災(zāi)形勢嚴(yán)峻，難度增大。從國內(nèi)形勢看，氣候變化異常，近幾年先后發(fā)生了南方部分省市嚴(yán)重的低溫雨雪冰凍災(zāi)害和嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。從我市形勢看，我市主要氣象災(zāi)害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風(fēng)、冰雹、干旱等，這些災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人民生命財產(chǎn)安全，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因天氣災(zāi)害造成傷亡的多是雷電災(zāi)害，傷亡人員大多是農(nóng)民，死亡的主要原因就是對雷電災(zāi)害防御知識缺乏基本了解造成的，有很多打雷時扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對不允許的。而局部范圍強(qiáng)降水天氣，幾乎一年數(shù)次，對這些不可預(yù)見的突發(fā)災(zāi)害，我們必須要有充分的思想準(zhǔn)備。

2、防災(zāi)減災(zāi)工作存在薄弱環(huán)節(jié)。我市氣象災(zāi)害發(fā)生頻率逐漸加大，極端氣候災(zāi)害明顯增多，氣象防災(zāi)減災(zāi)能力還不適應(yīng)。主要表現(xiàn)在：一是村一級應(yīng)急預(yù)警信息接受能力差；二是廣大群眾對暴雨、洪澇、雷電、干旱等災(zāi)害的防御知識不足，積極主動防御意識淡?。蝗且恍┗鶎痈刹咳罕姺来鬄?zāi)的意識還不夠強(qiáng)，一些地方的物資、人力等方面準(zhǔn)備還不夠充分。

面對當(dāng)前的新形勢，我們要保持清醒的頭腦，對可能出現(xiàn)的極端天氣事件要有充分的準(zhǔn)備，對防災(zāi)減災(zāi)工作存在的突出問題要有清醒的認(rèn)識，對可能發(fā)生的極端氣象災(zāi)害要有充分的應(yīng)對措施，而首要的就是搞好宣傳培訓(xùn)工作，這次信息員培訓(xùn)的重點是雷電災(zāi)害防御知識、氣象災(zāi)害預(yù)警信號知識、氣象災(zāi)情的調(diào)查與報送和氣象信息員業(yè)務(wù)知識，目的就是為建立災(zāi)害天氣預(yù)警信息發(fā)布傳播綠色通道，減少預(yù)警發(fā)布層次和環(huán)節(jié)，確保監(jiān)測預(yù)警信息第一時間傳送到農(nóng)村的各個角落，盡最大可能降低農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害損失、減少農(nóng)民傷亡。

1、努力提高公眾的氣象災(zāi)害防范意識。目前，廣大群眾對預(yù)防氣象災(zāi)害的知識還很欠缺，一些本可以避免的災(zāi)害卻造成了不應(yīng)有的損失。希望大家能認(rèn)真對待此次培訓(xùn)工作，充分了解和掌握氣象災(zāi)害的預(yù)防和避險知識，并通過你們，把這些知識傳達(dá)到千家萬戶，從而使我市的防御氣象災(zāi)害工作水平有個大幅度的提高。此次培訓(xùn)之后，各行政村要充分發(fā)揮社會力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強(qiáng)轄區(qū)尤其是中小學(xué)生、農(nóng)民防范和應(yīng)對氣象災(zāi)害的意識和能力，提高轄區(qū)村民防災(zāi)減災(zāi)意識和公眾自救能力。

2、積極開展災(zāi)害普查和隱患排查。各鄉(xiāng)村要健全基礎(chǔ)氣象災(zāi)害調(diào)查收集網(wǎng)絡(luò)，有針對性地制訂和完善防災(zāi)減災(zāi)措施。氣象部門要全面調(diào)查收集歷史上發(fā)生的各類氣象災(zāi)害信息，建立氣象災(zāi)害風(fēng)險數(shù)據(jù)庫，制訂和實施氣象災(zāi)害防御規(guī)劃。并根據(jù)災(zāi)害分布情況、發(fā)生區(qū)域、主要致災(zāi)因素等，有針對性地制定和完善防災(zāi)減災(zāi)措施，為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村提供防災(zāi)減災(zāi)的氣象信息。

1、建立氣象災(zāi)害防御責(zé)任制。氣象信息員，承擔(dān)重大氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳遞、重大災(zāi)情實時上報和氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳等任務(wù)。氣象信息能不能真正做到進(jìn)農(nóng)村、入農(nóng)戶，很大程度上取決于基層干部作用的發(fā)揮，希望大家能夠認(rèn)識到，你們的身上系著廣大農(nóng)民的安危和廣大農(nóng)戶財產(chǎn)的安全。希望大家在此次學(xué)習(xí)中，不斷豐富氣象災(zāi)害知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極促進(jìn)下一步工作的順利開展，使廣大村民增強(qiáng)氣象災(zāi)害防范意識，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災(zāi)害損失做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對于因重視不夠、責(zé)任不落實、玩忽職守、指揮不當(dāng)而造成嚴(yán)重?fù)p失的，要按重大事故追究責(zé)任制追究有關(guān)人員責(zé)任。

2、加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。防災(zāi)減災(zāi)工作涉及到社會的各個方面，各單位、各相關(guān)部門一定要樹立全局觀念、大局意識，保證政令暢通。要加強(qiáng)協(xié)作，建立健全自然災(zāi)害趨勢會商和聯(lián)防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作配合、全社會共同參與的防范和應(yīng)對氣象災(zāi)害工作的新格局。

同志們，能否做好氣象災(zāi)害防御工作，關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)系百姓的福祉安康。希望與會的同志能夠立即行動起來，精心組織，細(xì)致宣傳，履行職責(zé)，扎實工作，為保一方平安，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇十四

親愛的各位同學(xué)、各位同事：

秋風(fēng)送爽，秋色怡人。在這美好的日子里，我們共同迎來了xx市xx商業(yè)學(xué)校第一期xx精英培訓(xùn)班的開班儀式。首先，請允許我代表全校5000余名師生向來自xx公司全體尊貴的客人表示熱烈的歡迎，對你們的光臨表示誠摯的感謝！

我們xx市xx商業(yè)學(xué)校是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，同時也是xx市教育局認(rèn)定的4所現(xiàn)代服務(wù)業(yè)教育基地之一。在40多年的辦學(xué)歷史中，我們一直追求“校企鏈接、合作共贏”，一直著手“把企業(yè)引入校園，把崗位引入課堂”，一直遵循著“學(xué)校要和企業(yè)家交朋友”，一直期待著幫助同學(xué)們實現(xiàn)“零距離上崗”。今天，我們又交了一個能幫我們實現(xiàn)愿望的新朋友—xx公司，這標(biāo)志著我校與企業(yè)在合作辦班方面邁出了關(guān)鍵的一步，而且這一步也將成為雙方發(fā)展史上的一個重要里程碑。我們期待著真誠合作、攜手成功，共同譜寫美麗的篇章。

親愛的同學(xué)們，我期待著你們在xx班中能認(rèn)真接受培訓(xùn)、找準(zhǔn)定位、與公司、與學(xué)校共成長，在學(xué)會做事中學(xué)會做人，真誠互助、開心學(xué)習(xí)，發(fā)揮每一個人的特質(zhì)，在團(tuán)隊中閃光，以我們的通用核心職業(yè)能力贏得欣賞、獲得尊重、做出成績、實現(xiàn)價值。

同時，我也希望我的同事們虛心向企業(yè)學(xué)習(xí)，向xx公司的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)，掌握企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，以此來教育和影響更多的學(xué)生，用標(biāo)準(zhǔn)助人成長，用服務(wù)影響人生！

最后，讓我對為此次合作辦班做出大量工作的xx口岸的工作人員以及學(xué)校實訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心的同事們表示衷心的感謝！我預(yù)祝我們的合作成功、我們的學(xué)習(xí)成功、我們的就業(yè)成功！

謝謝大家！

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工朋友們：

大家晚上好！

為貫徹落實全市氣象局防災(zāi)減災(zāi)工作部署，做好氣象信息員培訓(xùn)工作，進(jìn)一步普及氣象災(zāi)害防御知識，讓氣象災(zāi)害防御知識走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶，經(jīng)市政府研究同意，今天在這里舉辦全市氣象信息員培訓(xùn)班。參加今天培訓(xùn)班的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分市直單位氣象信息員共計50余人。

下面我講三點意見：

1、氣象災(zāi)害頻發(fā)，對經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財產(chǎn)安全構(gòu)成直接威脅。近年來，隨著全球氣候變暖，突發(fā)性災(zāi)害天氣呈現(xiàn)增多趨勢，次生和衍生災(zāi)害頻繁，防災(zāi)抗災(zāi)形勢嚴(yán)峻，難度增大。從國內(nèi)形勢看，氣候變化異常，近幾年先后發(fā)生了南方部分省市嚴(yán)重的低溫雨雪冰凍災(zāi)害和嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。從我市形勢看，我市主要氣象災(zāi)害多為暴雨、低溫冷害、雷電、大風(fēng)、冰雹、干旱等，這些災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人民生命財產(chǎn)安全，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因天氣災(zāi)害造成傷亡的多是雷電災(zāi)害，傷亡人員大多是農(nóng)民，死亡的主要原因就是對雷電災(zāi)害防御知識缺乏基本了解造成的，有很多打雷時扛著鋤頭，這是雷雨天氣中絕對不允許的。而局部范圍強(qiáng)降水天氣，幾乎一年數(shù)次，對這些不可預(yù)見的突發(fā)災(zāi)害，我們必須要有充分的思想準(zhǔn)備。

2、防災(zāi)減災(zāi)工作存在薄弱環(huán)節(jié)。我市氣象災(zāi)害發(fā)生頻率逐漸加大，極端氣候災(zāi)害明顯增多，氣象防災(zāi)減災(zāi)能力還不適應(yīng)。主要表現(xiàn)在：

一是村一級應(yīng)急預(yù)警信息接受能力差；

二是廣大群眾對暴雨、洪澇、雷電、干旱等災(zāi)害的防御知識不足，積極主動防御意識淡??；

三是一些基層干部群眾防大災(zāi)的意識還不夠強(qiáng)，一些地方的物資、人力等方面準(zhǔn)備還不夠充分。

面對當(dāng)前的新形勢，我們要保持清醒的頭腦，對可能出現(xiàn)的極端天氣事件要有充分的準(zhǔn)備，對防災(zāi)減災(zāi)工作存在的突出問題要有清醒的認(rèn)識，對可能發(fā)生的極端氣象災(zāi)害要有充分的應(yīng)對措施，而首要的就是搞好宣傳培訓(xùn)工作，這次信息員培訓(xùn)的重點是雷電災(zāi)害防御知識、氣象災(zāi)害預(yù)警信號知識、氣象災(zāi)情的調(diào)查與報送和氣象信息員業(yè)務(wù)知識，目的就是為建立災(zāi)害天氣預(yù)警信息發(fā)布傳播綠色通道，減少預(yù)警發(fā)布層次和環(huán)節(jié)，確保監(jiān)測預(yù)警信息第一時間傳送到農(nóng)村的各個角落，盡最大可能降低農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害損失、減少農(nóng)民傷亡。

1、努力提高公眾的氣象災(zāi)害防范意識。目前，廣大群眾對預(yù)防氣象災(zāi)害的知識還很欠缺，一些本可以避免的災(zāi)害卻造成了不應(yīng)有的損失。希望大家能認(rèn)真對待此次培訓(xùn)工作，充分了解和掌握氣象災(zāi)害的預(yù)防和避險知識，并通過你們，把這些知識傳達(dá)到千家萬戶，從而使我市的防御氣象災(zāi)害工作水平有個大幅度的提高。此次培訓(xùn)之后，各行政村要充分發(fā)揮社會力量，利用氣象、教育、新聞等資源，加強(qiáng)轄區(qū)尤其是中小學(xué)生、農(nóng)民防范和應(yīng)對氣象災(zāi)害的意識和能力，提高轄區(qū)村民防災(zāi)減災(zāi)意識和公眾自救能力。

2、積極開展災(zāi)害普查和隱患排查。各鄉(xiāng)村要健全基礎(chǔ)氣象災(zāi)害調(diào)查收集網(wǎng)絡(luò)，有針對性地制訂和完善防災(zāi)減災(zāi)措施。氣象部門要全面調(diào)查收集歷史上發(fā)生的各類氣象災(zāi)害信息，建立氣象災(zāi)害風(fēng)險數(shù)據(jù)庫，制訂和實施氣象災(zāi)害防御規(guī)劃。并根據(jù)災(zāi)害分布情況、發(fā)生區(qū)域、主要致災(zāi)因素等，有針對性地制定和完善防災(zāi)減災(zāi)措施，為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村提供防災(zāi)減災(zāi)的氣象信息。

1、建立氣象災(zāi)害防御責(zé)任制。氣象信息員，承擔(dān)重大氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳遞、重大災(zāi)情實時上報和氣象防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳等任務(wù)。氣象信息能不能真正做到進(jìn)農(nóng)村、入農(nóng)戶，很大程度上取決于基層干部作用的發(fā)揮，希望大家能夠認(rèn)識到，你們的身上系著廣大農(nóng)民的安危和廣大農(nóng)戶財產(chǎn)的安全。希望大家在此次學(xué)習(xí)中，不斷豐富氣象災(zāi)害知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極促進(jìn)下一步工作的順利開展，使廣大村民增強(qiáng)氣象災(zāi)害防范意識，提高自救能力，為最大限度地降低氣象災(zāi)害損失做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對于因重視不夠、責(zé)任不落實、玩忽職守、指揮不當(dāng)而造成嚴(yán)重?fù)p失的，要按重大事故追究責(zé)任制追究有關(guān)人員責(zé)任。

2、加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。防災(zāi)減災(zāi)工作涉及到社會的各個方面，各單位、各相關(guān)部門一定要樹立全局觀念、大局意識，保證政令暢通。要加強(qiáng)協(xié)作，建立健全自然災(zāi)害趨勢會商和聯(lián)防制度，按照工作職能搞好分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作配合、全社會共同參與的防范和應(yīng)對氣象災(zāi)害工作的新格局。

同志們，能否做好氣象災(zāi)害防御工作，關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)系百姓的福祉安康。希望與會的同志能夠立即行動起來，精心組織，細(xì)致宣傳，履行職責(zé)，扎實工作，為保一方平安，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

在班主任培訓(xùn)班開班儀式上講話篇十六

親愛的學(xué)員們:。

今天第四期全市基層干部科學(xué)發(fā)展和社會管理培訓(xùn)班開班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學(xué)員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓(xùn)班，專門召開了校委和各個相關(guān)處室的協(xié)調(diào)會，進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,教務(wù)處在課程設(shè)置方面費了不少心思、做了大量工作；培訓(xùn)管理處在學(xué)員報到、管理方面也將做更多日常工作；行政處會為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動參加培訓(xùn)，圓滿完成各項培訓(xùn)任務(wù)，做到學(xué)有所獲。本期培訓(xùn)班從11月14日到19日，時間雖短，希望大家能在我校學(xué)習(xí)好、生活好。下面,我就搞好本期培訓(xùn)，提三點要求。

首先，大家要珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

其次要爭當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律的模范。本次培訓(xùn)，不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀念,自覺服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。

三是要爭當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅持學(xué)有所用、學(xué)以致用，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系基層實際和自身思想、工作實際，搞好學(xué)習(xí)的消化吸收，努力把自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實實在在的效果。

最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!

祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!

謝謝大家!

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