通過寫讀后感，我們可以更好地反思和尋找自己在閱讀過程中的成長和改變。那么我們該如何寫一篇較為有深度和影響力的讀后感呢？首先，我們需要仔細閱讀、理解和分析所讀之物，從中提取出核心觀點和主題，明確自己對作品的理解和感受。其次，我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷、思考和感受，展示自己對作品的獨到見解和深刻體驗。同時，我們還可以采用生動有趣的語言，運用比喻、象征等修辭手法，增強讀后感的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。此外，我們還可以適當引用一些相關(guān)的背景知識或者其他作品的觀點，以豐富和深化讀后感的內(nèi)容和層次。最后，我們應(yīng)該對自己的讀后感進行適當?shù)男薷暮蜐欙?，使之更加準確、精煉和有說服力。下面是一些讀者分享的讀后感，他們用獨特的視角和感觸來詮釋書中內(nèi)涵。
把愛找回來的讀后感篇一
活動目標：
1、仔細觀察畫面，大方地在集體面前表達自己的想法。
2、學(xué)習(xí)并模仿常見的象聲詞。
3、嘗試大膽想象并結(jié)合畫面創(chuàng)編故事。
活動準備：
幼兒用書、掛圖、教學(xué)圖卡組。
活動過程：
一、聽音樂《春天在哪里》進場。
二、談話導(dǎo)入。
三、教師出示掛圖，引起興趣。
教師：1、農(nóng)場里有那些小動物？
2、這些小動物都在做什么？
3、這是牛伯伯有一個提議：讓小動物們舉行一個唱歌比賽，可突然間小動物們的聲音都不見了，怎么辦哪？于是小動物把我們大一班小朋友找來讓我們幫他們把聲音給找回來。
四、引導(dǎo)幼兒看圖片，找聲音。
牛：哞----哞----。
貓：喵----喵----。
羊；咩----咩----。
狗：汪、汪、汪。
母雞；咕、咕、咕。
青蛙：呱、呱、呱。
公雞：喔喔喔-----。
1、教師小結(jié)：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”這些詞叫做象聲詞。小朋友真棒，把小動物的聲音都找回來了，可他們要參加唱歌比賽，她們說聲音不好聽，怎么辦呢？我們給他們一個有節(jié)奏的好聽的聲音吧。
2、師幼共同尋找好聽聲音。
(1)按節(jié)奏找聲音：xx|xxx。
比如小狗：汪汪|汪汪汪。
青蛙：呱呱|呱呱呱。
（2）幼兒一起有節(jié)奏的.練習(xí)。
五、游戲：把聲音找回來。
（1）教室拿掛圖當做小舞臺，讓幼兒從教師手中抽取動物圖卡貼到舞臺上，然后邊模仿聲音邊做動作進行表演。如：抽到牛，幼兒就要發(fā)出“哞----”的聲音，還可以兩手食指伸出放在頭頂做牛角狀。
(2)教師小結(jié)：小動物表現(xiàn)的都不錯，都被評為小小歌唱家，可小動物都累了，它們想聽小朋友給它們講故事，我們給它們講一個吧。
六、幼兒看著畫面大膽地創(chuàng)編故事。
七、教師：我們幫小動物找回了聲音，我們也累了讓我們?nèi)バ菹⒁粫?，給小動物再見吧。
八、聽音樂《春天在哪里》出場，活動結(jié)束。
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把愛找回來的讀后感篇二
暑假里媽媽給我買回來一本書，書名是《把愛找回來》，媽媽說這本書的內(nèi)容寫得可好了，我一向不愛閱讀書，因為這樣我玩的時間就少了，不過聽到媽媽跟我描述的書里面的故事，引起了我的好奇心，我也隨著迫不及待的去翻看這本書，看到封皮上有個胖胖的小男孩，心想難道這里面寫得就是這個胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著翻開第一篇，一字一句的看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過一段時間慢慢的把這本書全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的，嘿嘿，下面我就講述一下吧！
《把愛找回來》這本讀物講述了一個叫胖城的孩子，他是個熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學(xué)誤解，胖城在遭同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪里？在媽媽的鼓勵和老師的引導(dǎo)下，胖城開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上了這個熱心的“小班長”！
讀完《把愛找回來》這本書，讓我知道了要用怎樣的方式來幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠的.心去對待他人，還有只要多感受一份愛，就多一份溫暖。多奉獻一份愛，就多一份快樂。
把愛找回來的讀后感篇三
暑假里，媽媽給我買了很多本小說書。其中，我最喜歡的就是《把愛找回來》這本書了。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級的小朋友李育誠，他很熱心。因為胖，大家都叫他胖誠。他當選了班長后，似乎不明白怎樣當好班長，一遇到事情就去告訴老師，就連同學(xué)家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學(xué)的姑姑要結(jié)婚都要說。同學(xué)都說他愛打小報告，開始討厭他了。他很難過。在大人們的鼓勵下，他開始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂，博得了大家的信任，成為了同學(xué)心目中的“好班長”。
讀了這本書，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長？只要表面對自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。
胖誠一開始時把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學(xué)誤認為是打小報告的人，因為他太過熱心了，這也不是好班長。
其實，真正的朋友會仔細傾聽你的訴說，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來，常會被你忽略，但跟他在一起時，你就不會有任何負擔。這就是“為善不欲人知”，朋友會在你背后悄悄幫助你的，可你有時會感覺不到。
隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠就主動的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長一段時間都以為是媽媽送的，后來才知道是胖誠給他的。
胖誠這次沒有告訴毛毛是他準備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開心。多么感動人心的一件事??！這讓我深深體會到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺得別人只是順手幫助了他，沒有刻意幫助。比起胖誠，我們就差遠了。
雖然我們也經(jīng)常幫助別人，可卻強求別人接受我們的心意，別人就一般不會欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。
愛，是無聲的，悄悄的；愛，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹！
把愛找回來的讀后感篇四
寒假期間，媽媽給我買了一套《少年勵志小說館》。其中，我最喜歡的，給我留下最深印象的是《把愛找回來》這本書。
書里的主人公叫李育誠，因為他家是開餐館的，所以他長得胖乎乎的，很可愛，同學(xué)們都親切地叫他“胖誠”，因為他學(xué)習(xí)成績很好，為人也十分謙虛有禮，在老師和同學(xué)眼中都頗受歡迎，在一次班會上自愿做起了班長。
胖誠是個熱心的孩子，可也許是因為他過于熱心了，他似乎不太明白怎樣去做一個好班長，或者怎樣做才是真正的幫助別人。因此在遭受到同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，有些沮喪，他想了很久可就是不明白自己究竟錯在哪兒？在媽媽的鼓勵和老師的幫助引導(dǎo)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個熱心的“小班長”。
讀了這本書，我明白了，只要全心全意的去做好一些事情，其實并沒有那么難，只要自己付出了，通過努力就會實現(xiàn)，就像我一樣，我很愛我的爸爸媽媽，可有的時候卻總讓他們生氣，總讓他們失望，以前，我總認為媽媽特別愛嘮叨，天冷的時候，她總會在我耳邊不停的說：“要多穿衣服，千萬別感冒了……”放學(xué)回家她又說：“寶貝，累不累啊，快喝點水……”寫作業(yè)的時候，她又會說：“坐好了，別老駝著背，一個小姑娘家的，長大了不好看，眼睛離遠點，都快鉆到書里去了……”上學(xué)的時候又會說：“好好聽課，別走神，別忘了喝水……”。
這些話我都能一股腦的背下來，耳朵都快聽出繭來了，唉！我有點討厭媽媽，甚至經(jīng)常找借口沖她發(fā)脾氣，雖然媽媽從來沒有怪過我，但我能看見媽媽被我無情的話傷過后，眼里閃爍著淚花，我多希望媽媽不在家啊，那樣，沒人嘮叨我，我就自由了，終于有一天，媽媽單位讓她去療養(yǎng)，要去十天，媽媽不放心我，征求我的意見，我心里樂開了花，想也沒想的就同意讓她去了，媽媽離開的那段時間，我前兩天還挺高興的，可到了第三天我就開始想她了。
那幾天，爸爸工作忙，沒有時間照顧我，我總覺得被忽略了，開始想念媽媽的嘮叨，終于，媽媽回來了，她一下車，看見我就說：“圓圓，你怎么瘦了，想媽媽了沒有……？不知為什么我突然覺得很想哭，心里有些愧疚，我以前真不該說傷害媽媽的話，現(xiàn)在我才明白，那些嘮叨包含了媽媽對我的愛，我知道自己不能失去媽媽，我要全心全意的去愛媽媽，讓媽媽找到我對她的愛！
讀了這本書我才明白，胖誠對同學(xué)的愛，就像我對媽媽的愛一樣。我懂得了，其實，愛很簡單，只要懂得溫柔的付出，愛就會回到你的身邊，希望我們好好珍惜，把那些不經(jīng)意間失去的愛，重新找回來！
把愛找回來的讀后感篇五
每一次閱讀，我的心靈都會被深深震撼，每一次閱讀，我都會有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的名字叫《把愛找回來》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們再次打開書，慢慢的體會這本書吧！
《把愛找回來》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當上了這學(xué)期的班長，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個熱心的“小班長”。
讀完這本書，我有很大的收獲，其實愛和簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會來到你身邊。
把愛找回來的讀后感篇六
我在這段時間讀了一本叫《把愛找回來》的一本書。
這書中的主人公是胖誠，他是一個十分熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去當一個好班長，或去怎樣去真正地去幫助別人。因此，有什么小事或是大事，他都要去告訴老師，而他卻被同學(xué)們冷落，他顯下得十分落魄，他不知道自己到底錯在哪里？他在父母和老師的引導(dǎo)下，胖誠他開始嘗試著“與人為善，不欲人知”。他開始找找新的'快樂，他最終成為一個好班長，也讓其他同學(xué)們重新愛上這個熱心的“小班長”。
讀完這本書，讓我明白了愛其實很簡單，只要懂得付出，愛會回到你的身邊。
把愛找回來的讀后感篇七
——題記。
每一次閱讀，我的心靈都會被深深震撼，每一次閱讀，我都會有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的.名字叫《把愛找回來》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們再次打開書，慢慢的體會這本書吧！
《把愛找回來》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當上了這學(xué)期的班長，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂，讓同學(xué)們重新愛上這個熱心的“小班長”。
讀完這本書，我有很大的收獲，其實愛和簡單，只要懂得溫柔付出，愛就會來到你身邊。
把愛找回來的讀后感篇八
活動目標：
1、仔細觀察畫面，大方地在集體面前表達自己的想法。
2、學(xué)習(xí)并模仿常見的象聲詞。
3、嘗試大膽想象并結(jié)合畫面創(chuàng)編故事。
活動準備：
幼兒用書、掛圖、教學(xué)圖卡組。
活動過程：
一、聽音樂《春天在哪里》進場。
二、談話導(dǎo)入。
三、教師出示掛圖，引起興趣。
教師：1、農(nóng)場里有那些小動物？
2、這些小動物都在做什么？
3、這是牛伯伯有一個提議：讓小動物們舉行一個唱歌比賽，可突然間小動物們的聲音都不見了，怎么辦哪？于是小動物把我們大一班小朋友找來讓我們幫他們把聲音給找回來。
四、引導(dǎo)幼兒看圖片，找聲音。
牛：哞----哞----。
貓：喵----喵----。
羊；咩----咩----。
狗：汪、汪、汪。
母雞；咕、咕、咕。
青蛙：呱、呱、呱。
公雞：喔喔喔-----。
1、教師小結(jié)：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”這些詞叫做象聲詞。小朋友真棒，把小動物的聲音都找回來了，可他們要參加唱歌比賽，她們說聲音不好聽，怎么辦呢？我們給他們一個有節(jié)奏的好聽的聲音吧。
2、師幼共同尋找好聽聲音。
(1)按節(jié)奏找聲音：xx|xxx。
比如小狗：汪汪|汪汪汪。
青蛙：呱呱|呱呱呱。
（2）幼兒一起有節(jié)奏的.練習(xí)。
（1）教室拿掛圖當做小舞臺，讓幼兒從教師手中抽取動物圖卡貼到舞臺上，然后邊模仿聲音邊做動作進行表演。如：抽到牛，幼兒就要發(fā)出“哞----”的聲音，還可以兩手食指伸出放在頭頂做牛角狀。
(2)教師小結(jié)：小動物表現(xiàn)的都不錯，都被評為小小歌唱家，可小動物都累了，它們想聽小朋友給它們講故事，我們給它們講一個吧。
六、幼兒看著畫面大膽地創(chuàng)編故事。
七、教師：我們幫小動物找回了聲音，我們也累了讓我們?nèi)バ菹⒁粫?，給小動物再見吧。
八、聽音樂《春天在哪里》出場，活動結(jié)束。
把愛找回來的讀后感篇九
上海市南匯區(qū)南匯區(qū)六灶中心小學(xué)二（3）班張世豪秋天到了，天氣變涼了。
秋風(fēng)來了，把一片一片的樹葉吹落了下來。秋風(fēng)來了，吹紅了高粱，一眼望不到邊的稻子笑彎了腰。秋風(fēng)來了，吹開了路邊的菊花，有黃的、有紅的，美麗極了。秋風(fēng)來了，黃澄澄的梨掛滿了樹枝。
秋天到了，又是一個美麗的豐收季節(jié)！
把愛找回來的讀后感篇十
這幾天，我讀了《把愛找回來》這本書。里面，一句句貼心的語言溫暖著我，一個個故事感動著我。
書中的主人公胖誠是個熱心的孩子，可是他卻似乎不太明白怎樣去做好班長，或者是不知道怎樣做才是真正地去幫助他人。因此，胖誠在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他也不知道自己究竟錯在哪里。在媽媽的`鼓勵和老師的引導(dǎo)下，胖誠開始嘗試著“為善不欲人知”，通過努力又找到了新快樂，讓同學(xué)們重新愛上他這個熱心的小班長。
“為善不欲人知”，其實，我也有這樣的經(jīng)歷。李艾佳是一個文文靜靜，不愛說話的小女孩，下課從來不和同學(xué)們打成一處，獨來獨往已成了她的習(xí)慣之一。下課，她常常坐在椅子上發(fā)呆，那雙明亮的眼睛里多了幾寂寞，那張漂亮的臉蛋里少了燦爛的笑容。一次聊天中，我了解到她是一個留守兒童，爸爸媽媽都在外地工作，平時就寄住在家教老師家。于是，我決定要用我的愛溫暖她，滋潤她。午間，我和她同看一本課外書，穿梭于優(yōu)美的文字之間；課間，我拉著她的手一起游戲、玩耍，沉醉于笑聲的海洋之間；遇到難題時，我和她共同思考、討論，探索于知識的世界之間。周末媽媽帶我去靈湖玩，我提出把李艾佳也帶上。我們一起在靈湖的草地上奔跑，在花叢里歌唱，在湖邊嬉戲，在石板路上騎自行車。我第一次見到了李艾佳那燦爛的笑容，第一次看到了眼前這活潑快樂的女孩！臨近期末考試的這幾天，我每天都把她帶到家里寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，希望她能在期末考試中取得好成績，過一個快快樂樂的暑假。當老師把語文的考試卷發(fā)下時，李艾佳笑了，笑得那么甜，她終于考到了95分。老師的表揚，同學(xué)的夸贊，并有越來越多的人愿意和她成為好朋友，她終于找到了自己的快樂。她的眼睛里有了熱情，臉蛋上掛起了燦爛的笑容，我暗暗地為她感到高興，心里如灌了蜜一樣甜。
“為善不欲人知”，愛是悄悄的，暖暖的。啊！愛如陽光，溫暖你的心田；愛如雨露滋潤你的心田。幫助別人、自己也能收獲快樂，一起行動起來吧！
把愛找回來的讀后感篇十一
這是一個叫“中村友子”的日本人寫的書。這本書大概是說，有一個叫三吉的少年，他在上野動物園工作。三吉專門喂養(yǎng)大象，他有一位好伙伴，叫‘東金’，它是一頭大象。三吉與它相處得非?？鞓?。可是在1943年，日本偷襲珍珠港并與盟軍在太平洋戰(zhàn)場上的戰(zhàn)爭全面激化，日本進入了高度警戒期。
日本軍方為了防止戰(zhàn)場的真實狀況在國內(nèi)傳播，便持續(xù)在新聞媒體上發(fā)布勝利的假消息，對日本本土的國民竭力掩飾真相。
日軍轟炸美國珍珠港之后，在太平洋群島的戰(zhàn)役節(jié)節(jié)失敗，于是，他們便開始擔心，在美軍連續(xù)轟炸日本本土之下，若是炸彈落在動物園中破壞了獸欄，讓動物園的猛獸們逃脫出來，勢必會引起更大的混亂，于是他們下達了毒殺大象等猛獸的命令。
獅子，老虎，熊，大象等其他猛獸都將被殘忍屠殺，在這段戰(zhàn)爭中，大象東金不幸喪命，三吉的同志――阿武被召上戰(zhàn)場，死于南陽，阿武的妻子也死于非命，只有兩個孩子平安無事。戰(zhàn)爭過去后很多孩子沒了父母，他們哭著叫著，希望爸爸媽媽回到他們的身邊，可沒希望了。阿武的兩個孩子小雄和美代子用自己的那顆純潔的心照亮了那盞昏暗的“照明燈”，他倆讓孩子們的心融合成了一塊大水晶，感動了整個日本。于是日本與泰國和印度商量，兩個國家聽后深受感動，于是帶來了兩頭大象，讓整個日本都能看到。
在這個故事中，我看到的是戰(zhàn)后在貧瘠的生活中，在燒毀的遺跡街道中，那些少男少女的心。
他們有著無比的.信心，大聲喊叫出“我們要大象”。
通過這本書讓我們懂得了和平的重要和寶貴，因為戰(zhàn)爭是破壞所有美好事物的罪魁禍首。
我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
把愛找回來的讀后感篇十二
“嘟嘟！”火車開了，我坐著火車奔向我的另一個家------河南。
“喂喂，快起床了！太陽要曬屁股了！”阿婆微笑著對我說，我懶洋洋地升了個懶腰，看了看外面的風(fēng)景，“哇！”窗外是綠樹紅花，山清水秀……成群的牛羊，滿池的鴨子，牛有黃牛、奶牛、水牛，有的低頭在吃草，有的在咀嚼，有的在喝水，還有的朝火車瞧來。
火車繼續(xù)往前奔跑，終于快到阿婆家了，河南是中原地區(qū)，窗外又是另一番景色。這里雖然少了南方星羅棋布的水網(wǎng)，但也不缺少綠色。一大片一大片的玉米地綠葉中包著黃瞪瞪的玉米，在火車上都能聞到一股淡淡的清香。玉米地旁邊就是蘿卜地，蘿卜的葉子一片向左一片向右對稱地長著，很像一個倒八字，而白色的蘿卜就像一個打著綠雨傘的胖小孩。
“旅客朋友們，鞏義站到了！”我和阿婆家收拾好行李，急忙下了車，站臺上阿公和表姐已經(jīng)等候多時了，我立即沖了上去，并大聲吶喊著：“老家，我回來了！”
把愛找回來的讀后感篇十三
我現(xiàn)在是一名初2的學(xué)生，我重新走上讀書這條路是因為我的父親，我很感激他，是他讓我走上了正路，當初的我曾是一名讓人害怕的小混混，每天都在網(wǎng)吧里，天天幫別人打架后來被打傷了。父親知道后并沒有打我，他說你已經(jīng)長大了我不會在打你了，但是你這樣對得起你的媽媽嗎？我哭了。
我的媽媽在我上小學(xué)時就去世了，我就是因為這個走上了這一條路，我開始回憶我媽媽在的時候，媽媽在的時候我的成績是多么的好可是現(xiàn)在呢？我卻這么混我感覺我對不起我的媽媽，上小學(xué)時我是爸爸媽媽的'寶。成績一直在上端，可是自從我媽媽去世后我的成績開始下降，老師和我的爸爸談了幾次，但是爸爸卻對老師說，他是因為***媽的去世感到悲傷我也沒有辦法，老師也沒有逼我她說讓我自己注意否則我會因此毀了我的前途但是我卻覺得讀書并不是我的前途，但我錯了，不過我還算是可以讀書的因為我的基礎(chǔ)打得比較好所以我上初中后成績還是在中等。
就這樣我的讀書生涯又開始了，我自己以為讀書是為父母而讀讀書現(xiàn)在我認識到讀書是為自己讀那只是不想讀書人的一種借口而已，不要以為自己不讀書是害到了父母其實只是害你自己，讀書并不是太難主要是看你學(xué)不學(xué)，只要你認真學(xué)了不會沒有收獲的，現(xiàn)在是科技時代沒有知識是走不出圍繞自己的那個圈子的，所以讀書是唯一的出路只有讀書你才能走出你想去的地方。
讀書其實是很好的你可以認識很多的朋友，讀書是永遠也讀不完的，就算你不讀書現(xiàn)在的電腦要用很多的知識，如果你不會打字就算放在你的眼前你也一樣不會，只是一個小小的比較你就會知道讀書是多么的重要。
為了你的前途開始讀書吧我會等待你讀書出來的好消息。為了我們的祖國，為了我們的民族，為了我們的一切努力吧。
把愛找回來的讀后感篇十四
我讀過很多部感人的作品，但在我的記憶深處，最讓我感動的就是日本作家中村友子著的《讓大象回來》。在讀這本書的時候，我非常專注，所以感覺時間流淌得很慢很慢。
在日本，有個叫三吉的農(nóng)村孩子，從小沉默寡言，木訥而靦腆。長大后，三吉來到東京的上野動物園擔任飼養(yǎng)員的工作，主要負責照顧一頭可愛的小象――“東金”。三吉非常喜歡這項工作，東金在三吉的悉心照料下快樂地成長。東金雖體型龐大，但有一顆善良的心。誰知好景不長，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，軍隊下令動物園把猛獸殺死，因為關(guān)猛獸的籠子如果被戰(zhàn)爭破壞，猛獸出來會傷人。三吉猶豫不決，萬般無奈之下用了毒藥，但東金十分聰明，不吃有毒的食物，三吉又開心又難過。院長決定用餓死的辦法，東金可憐地被活活餓死，三吉悲痛欲絕。戰(zhàn)后，為了實現(xiàn)再見大象的夢想，純真的孩子們想方設(shè)法從遙遠的印度接回了新的大象――英吉拉到上野動物園。三吉和孩子們都非常開心，從此過上了幸福的生活。
看這個故事的時候，我哭了?？赐曛螅野l(fā)現(xiàn)我好久沒有因看書而感動，因感動而哭泣了。這個故事有一種偉大的、催人向上的勵志精神。書中突出了人與動物親密無間的相互依戀，其實，人與動物之間也會有濃濃的深情。
我更加體會到和平的重要與寶貴，戰(zhàn)爭的血腥與殘酷。我長大成人后，一定為世界和平做出貢獻，讓和平鴿飛向世界的每一個角落，讓世界充滿愛，讓世界不再發(fā)生戰(zhàn)爭。讓我們團結(jié)一致，共同創(chuàng)造一個友好、和諧、美好的世界！
把愛找回來的讀后感篇十五
今天我看了《媽媽，我回來了》這一篇文章，我非常敬佩作者。
里面講了作者和奶奶身在國外，但是他還時刻不忘祖國的風(fēng)采，戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)不忘祖國的風(fēng)采，時刻的想念著祖國和自己的媽媽。這是我總會在這個時候想到自己，加入自己身在國外根本不會想到保持祖國的風(fēng)采，也不會想念祖國好像我已經(jīng)不屬于中國了，可我看到這篇短文我非常慚愧以后一定要做到這幾樣。
同學(xué)們，我們長大以后身在國外一定不要忘了祖國的風(fēng)采。
把愛找回來的讀后感篇十六
自從我讀完了《祖國，我回來了》這一文后，最使我感動的是錢學(xué)森博士的百折不饒的愛國情懷和堅定的毅力。這篇文章寫了錢學(xué)森博士身居國外，卻無時無刻不在關(guān)注著祖國的變化，當他聽到中華人民共和國成立這振奮人心的消息后，便毫不猶豫的放棄在美國的一切，急切的想回到祖國的懷抱。可是美國當局利用種種手段，迫害錢學(xué)森，阻止他回國?？墒?，錢學(xué)森并沒有被屈服，而是不斷的為回國同他們做斗爭，最終，在各國正義的主張下，在美國會晤大會上，在祖國人民的`關(guān)懷下，它終于回國了。本文充分贊揚了錢學(xué)森博士的愛國熱情，和為了回國歷經(jīng)的種種困難以及他的堅強不屈。贊揚了錢學(xué)森遠大的報國之志。作為一個十分有名望的教授，他本可以在其他國家享受貴賓待遇的，但是，為了祖國的發(fā)展和強大，他愿意放棄安逸的生活，為祖國的建設(shè)貢獻出自己的全部力量。
在錢學(xué)森博士的影響下。我們是不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好愛我們的祖國？
把愛找回來的讀后感篇十七
仿佛只是彈指之間，過去了，我終于實現(xiàn)自己的理想，成為了一名宇航員，前往木衛(wèi)二尋找液態(tài)水。任務(wù)執(zhí)行完畢后，我獲得了十天的假期，于是駕駛宇宙飛船回到了家鄉(xiāng)――美麗的湘鄉(xiāng)。
20xx年8月8日，飛船順利泊在了湘鄉(xiāng)宇航中心頂層的平臺上。我搭乘風(fēng)能驅(qū)動的升降梯到了一樓，走出大門，深吸一口清新的空氣，湘鄉(xiāng)，我回來了！
走在回家的路上，我真真切切地感受到：家鄉(xiāng)變得更美了，天空一碧如洗，街道干干凈凈，人們臉上容光煥發(fā)。正想著，幾輛大巴車駛過去，我以為又要被刺鼻的`汽車尾氣嗆著了，誰知飛馳而過的大巴什么氣味都沒留下，讓我百思不得其解。
到家了！和上次回來相比，家中似乎還是舊模樣。父母的笑容依然那么溫暖，只是眼角又多了幾條皺紋。我特地拉上他們，去從前一家三口經(jīng)常游玩的碧州公園尋找美好的回憶。一路上我們閑聊著湘鄉(xiāng)的變化，我剛才的疑惑被解開了，原來現(xiàn)在所有機動車都是用新能源的，根本不會排放廢氣。
到了公園，我發(fā)現(xiàn)這里如同多年前一樣芳草萋萋，花木遍地，許多天真的孩童在林間歡快地嬉戲。然而，園區(qū)內(nèi)的整潔有些出乎我的意料，要知道島上水天一色，如詩如畫，前來參觀的游人如織，怎么到處一塵不染呢？媽媽好像看出了我的心思，說：“公園里一點垃圾都見不到，你一定覺得和過去不同了吧？這是因為園內(nèi)有許多清潔機器人。你看，那兒就是！一掃描到垃圾，它們就自動走過去，長長的機械手臂馬上把垃圾抓起來，放進垃圾桶里。而且近年來，人們環(huán)保意識變強了，很少有人再亂扔垃圾了?！痹瓉硎沁@樣啊，我恍然大悟。
短短幾天假期中，家鄉(xiāng)這樣那樣的變化，帶給了我無數(shù)的驚喜?？上矣纸拥搅藞?zhí)行任務(wù)的命令，只好依依不舍地離開。再見，我親愛的家鄉(xiāng)；再見，地球！希望下一次我回來時，你們會發(fā)生更多日新月異的變化！
把愛找回來的讀后感篇十八
今天我的表姐回來啦。我們一起玩大富翁我買的`好房子太少，我意識到我自己要輸啦，我就不玩啦。
我們玩撲克，搶銀行又有輸啦。我們又看蠟筆小新，可搞笑啦。今天玩得可開心啦。
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把愛找回來的讀后感篇十九
“長江、黃山、黃河、在我胸中重千斤。不論何地，心中一樣親?！秉S的這篇散文道出了我的`心聲。
這篇文章主要寫了錢學(xué)森雖然在美國擁有金錢、地位、名譽。但一聽到中華人民共和國成立的消息，便毅然決定回到祖國，為建設(shè)祖國貢獻力量?？删驮谝磺袦蕚渚途w后，美國海關(guān)硬說錢學(xué)森是間諜，就這樣，錢學(xué)森被捕了。在拘留所里他受到無休止的折磨。錢學(xué)森堅持斗爭了五年，后來終于回到了祖國的懷抱。
在生活中，我們這些孩子遇到一點挫折就會放棄，這跟錢學(xué)森怎能同日而語。三年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車，我興致勃勃的騎上去想試試，可那自行車好像跟我哦氣似的，我一起上去，他就把我摔了個狗啃泥，引來一片笑聲，我想：“要不不學(xué)了吧，太難了……?！边@使我想起了錢學(xué)森，他為了回國，沖破了聰聰阻撓，我難道攔他千分之一的精神都沒有嗎？我繼續(xù)練，終于學(xué)會了。
愛國是我們每個人的義務(wù)，不一定非得錢學(xué)森那樣，也不一定非得像詹天佑那樣，每個人都有自己的表達方式。只要心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，你所做的一切就是值得的。
把愛找回來的讀后感篇二十
我按照爸爸的指點，來到車站，等四十路車。天越來越黑，這是我最晚一次回家，所以有些擔心。四十路車來了，我上了車。景色一點點變換，我突然覺得有些陌生了，道路上的人越來越少。“我好像不是往城里走，好像是在往郊外走，我居然坐上了相反的車！”
天吶！我被這個想法嚇了一跳。正在這時，車已經(jīng)快速地過了外環(huán)線。我不知所措，“我會不會就這樣走丟了？我真的再也見不到我的父母了嗎？黑漆漆的夜里十分寧靜，我的`心卻再也平靜不下來了，無數(shù)種想法凝聚在心頭，瞬間爆發(fā)出一句話：“我要自己回去！腦袋總會開竅的！”我敲著自己的頭?！霸傧萝囈呀?jīng)是不可能的，路那么黑，地方我又不熟，還可能有壞人，我只能坐到終點，再返回了！”當我迸出這個念頭時，我心里的石頭掉下了一大半。我靜靜地欣賞著夜色，一點也不害怕。
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