雷鋒精神的班會主持詞（專業(yè)15篇）

總結(jié)是一個反思的過程，可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗，做出更明智的決策。怎樣寫一篇內(nèi)容充實、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

雷鋒精神的班會主持詞篇一

女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

男：大家上午好。

男：在充滿無限希望和青春的活力陽春三月，我們總會想起一個光輝榜樣的名字——雷鋒。

女：今年是雷鋒同志犧牲xx周年。

男：52年前，雷鋒用自己年輕的生命，踐行著“為人民服務(wù)”的不朽誓言。

女：近半個世紀(jì)以來，雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下歷久彌新，不斷升華，不斷被賦予新的時代內(nèi)涵，激勵著一代代青年奉獻(xiàn)社會、成長成才。

男：作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)歷史使命，永做雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者。

女：為進(jìn)一步推動我校學(xué)雷鋒活動和志愿服務(wù)行動的深入持續(xù)開展，三塘中心小學(xué)少先隊大隊部舉辦了此次演講比賽。

女：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”預(yù)備起。

男：請坐下。下面進(jìn)行演講比賽，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該學(xué)會感恩，懂得感恩。感恩父母對我們的`養(yǎng)育，感恩老師對我們的誨育。下面請一號選手六（2）班的胡優(yōu)粵同學(xué)為我們帶來的《感恩》大家掌聲歡迎。

女：如果我們每個人都學(xué)會了感恩，懂得了感恩，那么我們的生活必定充滿陽光，雷鋒精神就會永駐人間。下面有請二號選手六（1）班的曹露萍同學(xué)帶來《做文明之人》，大家掌聲歡迎！

男：人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。下面來聽聽三（2）班的吳可如同學(xué)是如何回答，大家掌聲歡迎！

女：五十年，多少個春夏秋冬，我們不曾彷徨，五十年，多少個日日夜夜，我們不曾迷惘，雷鋒，夜空中最亮的星，指引我走出彷徨和迷惘，雷鋒，黑夜中的螢火蟲，帶領(lǐng)我們走向黎明！下面有請來自三（1）班的彭佳婷同學(xué)為我們帶來《雷鋒頌》，大家掌聲歡迎！

男：小時候，媽媽告訴我雷鋒的事跡，長大了我踐行雷峰精神，而我們的下一代，我們也應(yīng)該告訴他，我們要像雷鋒一樣，用一顆善良的心為人民服務(wù)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳下去。接下來，我們一起來聽聽四（1）班的左志文《感恩回報，爭做文明小學(xué)生》的演講。

女：因為一個人，我們今朝相聚，日日夜夜，我們心田里留著它的位子，因為一種精神，我們扶持前進(jìn)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們行動上依照他前行，讓我們和四（2）班的李佳佳同學(xué)一起學(xué)雷鋒現(xiàn)在做起。

男：他如山，屹立半個世紀(jì)不屈，雷鋒的心就是這般，晶瑩而不惹塵埃！無論世事滄桑變換，他始終是人們的坐標(biāo)。我們一起來聽聽五（1）班的彭婷婷同學(xué)《爭做文明學(xué)生》。

男：演講暫時告一段落，經(jīng)過評委老師的認(rèn)真評選和認(rèn)真統(tǒng)計，本次演講比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，下面我們有請領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單。

男：謝謝各位老師，讓我們再次以熱情掌聲祝賀各位獲獎選手！

女：下面我宣布三塘中心小學(xué)“雷鋒在我心中”主題演講比賽到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！

雷鋒精神的班會主持詞篇二

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

（男）親愛的少先隊員們。

（合）大家好！

（女）春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第xx個年頭。

（男）近半個世紀(jì)以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

（男）曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

（女）那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車……雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。

（男）在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時而生。

（女）在當(dāng)今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過他們無私的言行與奉獻(xiàn)，詮釋了新時代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。

（男）為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂。

（女）下面我宣布：演講比賽現(xiàn)在正式開始。

（男）參加今天活動的校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師有：

（女）首先有請德育主任陳麗艷老師為大家宣讀比賽要求。

（女）到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，我們稍事休息請評委老師為最后一位選手打分。

（男）讓我們再來關(guān)注一下評委的評選結(jié)果。

（女）究竟這些獎項花落誰家呢？讓我們來看一下。

（男）我們此次比賽的各項獎項已經(jīng)產(chǎn)生，獲得。

（女）請____________、____________、____________為獲得三等獎的選手頒獎。

（女）有請為獲得二等獎的選手頒獎。

（男）下面有請為獲得一等獎的選手頒獎。

（女）到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。

（男）現(xiàn)在有請____________為我們講話！

（男）我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們紅領(lǐng)巾的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

（合）驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

本次活動到此結(jié)束，謝謝大家！

雷鋒精神的班會主持詞篇三

1、了解雷鋒的生平、事跡，體會雷鋒的偉大精神。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號，要從自己做起；從身邊做起；從小事做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，對學(xué)習(xí)要有釘子精神，對同學(xué)要有互幫互愛的精神。

活動過程。

一)開場白(主持人)。

有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣的人，有一個名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動，我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂，共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

二)雷鋒詩歌我來頌請聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》。

懷念雷鋒。

三月的鮮花芬芳了你的名字，

三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原，

你是綠樹一絲，春花一朵；

在缺少愛的星空，

你是皓月一輪，明星一顆；

在缺少愛的旅途，

你是小船一只，大橋一座；

在缺少愛的冬日，

你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；

雷鋒!你是愛的豐碑，

愛的旗幟，愛的楷模!

為了愛，多少人在呼喚你的名字，

浸潤三月的思緒，

沐浴三月的紅雨，

我迷戀在雷鋒的故事里，

輕輕地歌唱著——。

剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神，每個人都從中受到了深刻的教育，下面請大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見，發(fā)表自己的觀點和認(rèn)識。

a；因為我們現(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時代有天壤之別，可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。

b：我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。

c：我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神。

d：我們應(yīng)該從身邊小事做起，一點一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神……。

四)雷鋒傳人我來找。

五)雷鋒歌曲我來唱。

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀(jì)的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

雷鋒精神的班會主持詞篇四

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。下面是小編為大家整理的

學(xué)習(xí)

范文

王：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、

同學(xué)

李：**班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現(xiàn)在開始!

王：三月，陽光明媚。

李：三月，萬物復(fù)蘇。

王：三月，春風(fēng)送暖。

李：三月，大地?fù)Q新顏。

王：同學(xué)們，三月，是

什么

(同學(xué)答)

李：是的，那么大家了解雷鋒么?下面，就請***同學(xué)讓大家認(rèn)識一下雷鋒叔叔吧!

王：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”!

李:接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義齊：接班人。

王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承**英雄的光榮傳統(tǒng)。

李;雖然雷鋒這個人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請**同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!

王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事(一)人民的勤務(wù)員：

李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》

王：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。

李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么?請聽第四個故事：《知心朋友》

王：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務(wù)!

李：雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

王：請聽《格言朗誦》

(格言朗誦)

李：風(fēng)里

雨

王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在

校園

李：不信?請看小品《一粒釘子》：

(小品)

王：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。

李：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學(xué)們是

怎樣

王：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

李：感謝同學(xué)們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動，這不，他們來了!

(擦車，也快樂)

王：同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。

李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的`內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在于我們的

生活

心靈

王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!

李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?

王：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應(yīng)在在學(xué)習(xí)，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!

李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

(小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》)

王：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!

(展示手抄報)

李:今天的“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會雖然很快就要結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束!

王：希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧!請全體起立!

(大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

李：請**老師做總結(jié)性發(fā)言

(**老師發(fā)言)

王：再次，感謝**老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。

李：雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，

王：下面我宣布：“

合：“雷鋒少年，揚帆起航雷鋒少年，揚帆起航”主題班會到此結(jié)束!感謝大家的支持!

雷鋒精神的班會主持詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家，下午好！

春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂。首先我們有請________為我們致辭。感謝________的講話，下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手，她是來自六年級221班的焦小雨，她演講的題目是《雷鋒在我心中》。

雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請七年級214班陶明秋、楊開平同學(xué)帶來的《雷鋒精神永不滅》。

1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的`心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請七年級213班張綿帶來《永不過時的雷鋒精神》。

自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。歡迎六年級220班胡玉婷同學(xué)帶來《愛可以永遠(yuǎn)》。

同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動正在如火如荼地開展著，在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒。就像接下來七年級217班李悉妮帶來的《三月春風(fēng)》，雷鋒遍布中華大地。

雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲；雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地；雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚在人們的心中！請欣賞七年級216班黃瑩同學(xué)帶來的《如果沒有雷鋒》。

在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來有請219班張雅各同學(xué)帶來《向雷鋒學(xué)習(xí)》。

雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng)，都是時代所需要的。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處世的準(zhǔn)則；愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。

雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)；逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上！接下來有請七年級215班王紫婷同學(xué)帶來。

結(jié)束詞：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。下面，我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本次活動作總結(jié)。

接下來我們?yōu)榇舜伪荣惈@得一等獎的同學(xué)頒獎。他們是：_____________。下面請______________（領(lǐng)導(dǎo)）為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學(xué)表示祝賀！

我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。

我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”演講比賽到此結(jié)束！

雷鋒精神的班會主持詞篇六

一、活動目標(biāo):。

1.通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。

2.通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。

3.讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:。

1.準(zhǔn)備雷鋒親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。

2.雷鋒相關(guān)資料搜集。

三、活動安排程序：

詩歌欣賞———雷鋒日的來歷——唱歌曲——成長歷程——生平事跡——雷鋒日記——精神內(nèi)涵——議一議——學(xué)習(xí)總結(jié)——宣誓并唱歌曲“我們要做雷鋒式的好少年”

四、具體活動過程：

1.欣賞詩歌“你，浪花里的一滴水導(dǎo)入”“雷鋒”，三月是什么?雷鋒月!

2.介紹雷鋒日的由來。

3.合唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

4.先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

5.請若干位同學(xué)來講一講聽完有關(guān)雷鋒的故事后的感想。

思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

提示：雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6.請幾位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

7.議一議：我們班哪些好人好事體現(xiàn)了雷鋒精神?

作為小學(xué)生，我們該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神?

班主任小結(jié)：同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

宣誓：我們要做雷鋒似的好少年。

欣賞歌曲“我們要做雷鋒似的好少年”

雷鋒精神的班會主持詞篇七

我看見， 長安街上，腳步聲震亮,一路燈火；扶老攜幼 ，做顆永不生銹的螺絲釘！

我看見，長白山下,運動鞋踏破,一冬冰雪！關(guān)心同志重

友情

從曾母暗沙到漠河，萬里迢迢，你看見了

什么

主持人：雷鋒叔叔雖然在一次意外中不幸犧牲了，但他的精神卻一直被世人傳頌與

學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員組織《穿越原始森林的游戲》，最后手拉手的一對人就成為“手拉手朋友”，布置“手拉手活動”，爭奪“手拉手”章。

中隊長講話： **中隊“不朽的雷鋒精神代代傳”主題中隊會到此結(jié)束。

輔導(dǎo)員講話：和風(fēng)細(xì)

雨

呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗、時刻準(zhǔn)備著

退旗、奏樂、敬禮

奉獻(xiàn)

愛

活動目的

1、握

小學(xué)

2、了解中隊活動的一般常識 ；

3、讓學(xué)生學(xué)會從小尊老愛幼、關(guān)心他們、愛護(hù)他人，使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時，引導(dǎo)他們懂得人人要做一個善于關(guān)愛他人的好少年。

活動準(zhǔn)備

1、小組分組準(zhǔn)備節(jié)目

2、準(zhǔn)備好制作卡片的材料

3、回顧一系列愛心活動之后的自己的收獲與感受，想想曾經(jīng)幫助過自己的人。

活動過程

1、隊會儀式

2、中隊長講話：

我們

生活

第 一 幕

主持人：

都說老師是蠟燭，燃燒自己，點亮別人。

都說老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

他們的'付出是多么的偉大??！下面請看第一篇章愛--無私的奉獻(xiàn)

1． 配樂朗誦

主持人：

雷鋒精神的班會主持詞篇八

雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排,不久軍事訓(xùn)練便開始了。

雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個子小,力氣不足,擔(dān)心他的訓(xùn)練成績。在開班務(wù)會議的時候,他提醒雷鋒說:"小雷呀,咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助,你有什么困難可得吱聲,別悶著。"雷鋒高興地回答:"放心吧,班長,我什么困難也不怕。"。

真叫班長猜著了。練習(xí)投手榴彈,人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈,跑上幾步,一撤手,教練彈就像燕子似的,打著旋兒飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。可是,教練彈抓在雷鋒手里,就有點沉重了。幾天來,他費盡了力氣,投一次,不及格,再投一次,還是不及格。班長再三向他傳授動作要領(lǐng),他左體會,右琢磨,整整練了一上午,胳膊甩得生疼,還是個不及格。

中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不熱,他額頭上還是騰騰直冒汗。他想:一個人不及格,就影響全班的成績,當(dāng)一名國防戰(zhàn)士,連個手榴彈都投不好,像話嗎?他決定加倍苦練,把一切休息時間都搭上,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),決不罷休!他一個投來投去,一連投了幾天,結(jié)果不但沒有進(jìn)步,反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好,飯也吃不香。

從班長的傳授中,在大家的幫助下,他懂得投彈投得遠(yuǎn),全憑臂力。因此,他投一會兒手榴彈,就練一會兒單杠。手握鐵杠,刺骨冰涼。管它呢,他咬咬牙,練!練!練!,直到雙手磨得再也抓不住杠子了,這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了,北風(fēng)吹來,寒意沁入骨髓,他都不在乎。

實彈投擲的時候,新戰(zhàn)士們集合在靶場上,按照命令,一個接著一個,掀開手榴彈蓋,投進(jìn)假設(shè)的敵人碉堡。

"雷鋒就位!"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。

雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情,急忙跑過來叮囑說“可別慌,沉住氣,保準(zhǔn)成功!"指導(dǎo)員呢,也投來鼓勵的目光,好像說:"小伙子,勇敢些,功夫是不會白練的啊!"。

雷鋒答應(yīng)一聲,擰開手榴彈蓋,把小鐵環(huán)套在指頭上,縱身一躍,跳出了塹壕,沖過一段開闊地,猛力一甩,只聽"轟"的一聲,手榴彈恰好投進(jìn)了"敵人"的碉堡,得了個"優(yōu)秀"。

靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練,終于得到了滿意的成果。

王海月:《好事做了一火車》。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。。。。。。

四)雷鋒故事小品我來演。

剛才聽了同學(xué)們的動人講述,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請王日琪、周帥等同學(xué)為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。

《添磚》。

有一個星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會,想硬挺過去,但又一想,明天還要出車,這樣疼下去可不行,趕快爬了起來,跑到衛(wèi)生連。

值班醫(yī)生問了問病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說:"不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著呀!"。

雷鋒往回走,路過一個建筑工地,工地上那熱烈的勞動場面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著:"嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了。"在這里勞動的人,個個汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運磚的,展開了社會主義勞動競賽,擴(kuò)音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音,鼓動得整個工地?zé)釟怛v騰的。

他正要離開這里,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道:"……砌磚的同志大顯身手,以懲每小時一千二百塊的速度,打破了過去的紀(jì)錄,運磚的同志加油呀!"雷鋒回身一看,見運磚的兩人一輛小車,一個拉一個推,個個干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場,操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車,裝得滿滿的;上坡時挺費力,幾個工人趕來幫助他,有個工人問道:"同志,誰叫你來的?"雷鋒笑著逗他說:"你們叫我來的呀!""我們?""是呀,你們?yōu)榱松鐣髁x,干得熱火朝天,就不許我來嗎?"。

雷鋒覺得能為社會主義建設(shè)添一塊磚,也是好的,他越干越高興,推著小車跑得飛快,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:"哪兒來了這么個解放軍戰(zhàn)士,干得這么帶勁!"有的說:嘿,真了不起,解放軍同志干什么都是好樣的!"。

有一位工人端來一碗水,對雷鋒說:"同志,喝碗水,休息一下吧。"。

雷鋒說:"不累,謝謝。"接過碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。

運磚供應(yīng)不上的情況很快轉(zhuǎn)變了。當(dāng)雷鋒剛剛裝好一車磚的時候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來,問雷鋒:。

"喂,同志,你是哪個部隊的?叫什么名字?"。

"你問這個干啥?"。

"你給我們帶來很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"。

雷鋒說:"我今天沒事兒,到這兒干點活是應(yīng)該的。有啥可表揚的。"說罷,推上車就走。

廣播員感動地望著他的背影,自言自語:"還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!"。

整個工地你追我趕,熱火朝天,大家越干越歡。上半天,超額完成了施工任務(wù)。中午,勞動結(jié)束后,雷鋒拿起軍衣,準(zhǔn)備回連隊時,一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手,那個向他致謝。一個穿白襯衣的人,上前來拉住他的手,熱情地說:"你到這里來勞動,給我們的鼓舞不小。"。

雷鋒不好意思地說:“這有什么!我和大家一樣,只是盡了我應(yīng)盡的義務(wù)。"。

那位女廣播員又問道:"可是干了半天,還不知道你的名字叫什么呢?"。

"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說:"同志,廣播你的事跡,不能看成光是對你的表揚,這對我們今后的工作,也會有推動作用呀!"。

雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會兒,她那尖嗓子傳遍了工地:。

"感謝解放軍,向雷鋒同志學(xué)習(xí)……"。

感謝幾位同學(xué)的精彩表演。學(xué)習(xí)雷鋒毫無疑問是一件好事,可是有的時候所做的學(xué)雷鋒就有些適得其反了,下面請看小品《這樣的雷鋒要不要》,請大家思考:我們應(yīng)該這樣來學(xué)雷鋒嗎?。

雷鋒精神的班會主持詞篇九

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，三月開展了“學(xué)雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。由副班長陳秀慧主持的，表明班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學(xué)樂于助人，服務(wù)群眾。同時也鼓勵班級的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。

此次活動主要分為以下幾部分 ：

主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務(wù)員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險救災(zāi),帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜,表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運動。

主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時生活中的一些心得體會。這對我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的： “要記住：在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

通過當(dāng)場播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。

：我們進(jìn)行了“ 我來講一個現(xiàn)代 六.小組討論：

首先是由入黨積極分子偰軼發(fā)言。他說高校作為匯聚人才的高地和培養(yǎng)人才的基地，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新和社會服務(wù)的重要任務(wù)，在新的形勢下，高校黨建工作成效如何，高校廣大黨員的素質(zhì)如何，高校黨的先進(jìn)性建設(shè)如何，對黨建新的偉大工程之全局的影響十分重大，高校黨的組織和廣大黨員應(yīng)有崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。同時號召班級還未遞交入黨申請書的同學(xué)盡快向黨組織靠攏，為社會服務(wù)。

接著學(xué)習(xí)委員周勇也發(fā)表了自己的感想。他表示正在上黨課的同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要充分的領(lǐng)悟到黨的性質(zhì)、黨的宗旨，要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨長、維護(hù)黨張嘴為全黨的一次昂重要任務(wù)抓緊抓好。他還說要遵守、貫徹、維護(hù)黨章，首先要在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章上下功夫。在學(xué)習(xí)中，對黨章的內(nèi)容、規(guī)定和實質(zhì)，要力求作全面深刻的理解。淺嘗輒止，或者各取所需，都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

張盼同學(xué)隨后談了自己的感想。她說3月份是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，大家都應(yīng)該像雷鋒同志看齊，將入黨作為自己的一個奮斗目標(biāo)，同時學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級，服務(wù)社會。她同時補(bǔ)充道要在師生中廣泛的宣傳黨章，用黨章吸引和團(tuán)結(jié)知識分子尤其是青年知識分子。要把學(xué)習(xí)黨章作為加強(qiáng)高校思想政治工作的重要舉措，使黨的理想、黨的主張、黨的原則、黨的紀(jì)律在群眾中更加深入人心。

最后周曉同學(xué)作總結(jié)發(fā)言，她強(qiáng)調(diào)：“要以這次先進(jìn)性教育為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)長時間以來我們在自身建設(shè)方面積累的豐富經(jīng)驗，探索建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程?！?/p>

在這一活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

從當(dāng)前的國際形勢來看，在金融風(fēng)暴的全球影響下，我們更要發(fā)揚雷鋒精神，幫助他國就是幫助自己，只有我們所有國家都團(tuán)結(jié)起來，才能抵擋住這強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)沖擊，實現(xiàn)全球的共同富裕，真正做到可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認(rèn)識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進(jìn)的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致?，F(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會，走科學(xué)發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學(xué)，徐信建同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個同學(xué)都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。

就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。

雖然這次活動時間不是很長，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達(dá)到了預(yù)期效果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

雷鋒精神主題班會學(xué)習(xí)總結(jié)二

3月4日下午，在團(tuán)支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚廣大，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實內(nèi)涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。

根據(jù)班會前所收集的材料向全班同學(xué)詳細(xì)介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學(xué)對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認(rèn)識。

我班還用實際行動使我們對雷鋒精神更深入認(rèn)識，在這個周末。我班同學(xué)抽出休息的時間，組織了關(guān)愛老人的活動，我們在星期六上午來到蘇記鎮(zhèn)敬老院，給老年人送去了祝福，給他們表演節(jié)目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動。這也說明了我班學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅僅是在班會上用話語來表達(dá)要怎么學(xué)習(xí)雷鋒精神，而是用實際行動來證明。

雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶。今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞46年紀(jì)念日，通過這次班會使同學(xué)們更加深刻領(lǐng)會到了新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性，更加明白了自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該努力的方向，從小事做起，從一點一滴做起，發(fā)揚“不怕苦，不怕累”的精神，時時刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理念，時時刻刻用雷鋒精神激勵著我們前進(jìn)，期間的知識競答環(huán)節(jié)同學(xué)們思想比較活躍，各組爭先回答問題，充分領(lǐng)略到了團(tuán)隊合作的重要性。

雷鋒精神的班會主持詞篇十

活動時間：20xx年3月6日第四周星期一。

活動地點：汕頭市潮南區(qū)陳店中學(xué)高一(1)班。

活動對象：全體同學(xué)。

主持人：班主任林宏智老師。

一、活動目標(biāo):。

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三四、活動安排程序：

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客。

很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，

擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)。

提示：------雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)。

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、活動總結(jié)：(5分鐘)。

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

雷鋒精神的班會主持詞篇十一

1.通過介紹雷鋒的生平及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2.通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3.以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

【具體活動過程】。

1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。

2.先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向?qū)W生們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3.請一位學(xué)生來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

4.請學(xué)生來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他學(xué)生集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5.思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

6.播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，學(xué)會唱這首歌。

7.要求學(xué)生們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

【活動總結(jié)】。

1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

2.通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓學(xué)生們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

3.請個別學(xué)生來談?wù)勛约旱捏w會。

雷鋒精神的班會主持詞篇十二

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，今年又是發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)號召的5*周年。5*年來雷鋒這個名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進(jìn)，經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會。

通過主題班會，使學(xué)生認(rèn)識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動力，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

1、雷鋒生平、部分日記文字材料。

一、認(rèn)識雷鋒。

讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒。

總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時空的精神，就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。

第一步：邀請五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記。

總結(jié)：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

第二步：學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的雷鋒精神。

第三步：與時俱進(jìn)的雷鋒。

第四步：教師總結(jié)。

雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”；二是助人為樂熱心奉獻(xiàn)的“傻子精神”；三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”；四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”；五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實質(zhì)。

三、現(xiàn)實版雷鋒：雷鋒在哪里。

第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物。

第二步：我們班里的“雷鋒”

讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。

第三步：教師總結(jié)。

當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛背后的大愛感染著我們；當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的'一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們再次沉思；當(dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們吶喊；活躍在不同場所的志愿者，讓我們感受到了社會的溫暖；當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動中國人物的評選，我們班中一個個小雷鋒，無一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來就沒有走，雷鋒精神永放光芒。

四、我們永是小“雷鋒”

過渡：我們?nèi)绾巫鲂聲r代的小“雷鋒”呢？

1、全班分為十個小組，進(jìn)行做新時代小“雷鋒”大討論，并且由小組代表發(fā)言，最后形成全班的倡議書：

（1）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培養(yǎng)和樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。

（2）學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，積極參加各種公益活動，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。

（3）學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的文化素養(yǎng)，更好地為社會服務(wù)。

（5）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，用自己的實際行動為社會的天平增加愛的砝碼。

2、教師總結(jié)：

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的一代，要繼承雷鋒精神，并用一生的行動，保管、經(jīng)營、弘揚這筆財富?！耙晃莶粧?，何以掃天下？”干大事要從小事干起，做好事也須從身邊小事做起，并且長久堅持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去！

五、結(jié)束。

全班跟著音樂共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

雷鋒精神的班會主持詞篇十三

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號,要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對學(xué)習(xí)要有釘子精神,對同學(xué)要有互幫互愛的精神。

二、活動準(zhǔn)備。

1、提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動的意義。

2、班委會負(fù)責(zé)組織策劃活動過程。

3、全班以個人或小組形式報節(jié)目。

4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

5、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂、歌曲。

三、活動過程設(shè)計方案。

一)主持人(石爽、王雙)導(dǎo)入班會。

二)雷鋒詩歌我來頌——配樂朗誦雷鋒詩歌。

三)雷鋒生平、事跡我來講——幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。

四)雷鋒故事小品我來演——幾名同學(xué)表演雷鋒小品,以生動的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡,讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。

五)雷鋒日記我來讀——通過日記使同學(xué)們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神。

六)雷鋒精神我來議——學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

七)雷鋒傳人我來找——引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點,讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難。

八)雷鋒歌曲我來唱——在歌曲中升華情感,受到鼓舞。

九)班主任點評。

四、班會過程實錄。

一)開場白(主持人:石爽、王雙)有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動,我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

長海二中二年三班《弘揚雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會現(xiàn)在開始。

二)雷鋒詩歌我來頌請聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》。

懷念雷鋒。

三月的鮮花芬芳了你的名字,。

三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原,。

你是綠樹一絲,春花一朵;。

在缺少愛的星空,。

你是皓月一輪,明星一顆;。

在缺少愛的旅途,。

你是小船一只,大橋一座;。

在缺少愛的冬日,。

你是一縷春風(fēng),一盆炭火;。

雷鋒!你是愛的豐碑,。

愛的旗幟,愛的楷模!

為了愛,多少人在呼喚你的名字,。

浸潤三月的思緒,。

沐浴三月的紅雨,。

我迷戀在雷鋒的故事里,。

輕輕地歌唱著——。

三)雷鋒事跡我來講。

對于90后出生的人來說,雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的,后來在老師的教導(dǎo)下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個機(jī)會來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動人事跡。

首先請張宇同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平:。

雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書,新兵訓(xùn)練結(jié)束后,雷鋒被分到運輸連當(dāng)汽車兵,一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!

接下來請大家聽幾位同學(xué)為我們講講雷鋒叔叔的動人事跡。

王聰:《大方與小氣》。

有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻(xiàn)給公社,遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時,他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),平時舍不得喝一瓶汽水。

王志超:《一心為他人》。

在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應(yīng)該堅持做下去。”

雷鋒精神的班會主持詞篇十四

一、全體起立，共唱團(tuán)歌。

二、主持人上場。

(張)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

(楊)青年朋友們。

(合)大家好!

(張)春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了*同志提出的，向雷鋒學(xué)習(xí)的，47周年的日子。

(楊)四十七年來，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。

(張)經(jīng)歷四十七載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。

(楊)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，我們歡聚一堂!

(張)首先有請黨支部、陶書記講話!…….

三、節(jié)目表演。

(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝陶書記的精彩講話!

1、《雷鋒的故事》。

(張)雷鋒，是一個名字，更是一種精神，一個只有22年短暫生命的，普通的共產(chǎn)黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。

下面請聽由劉夢玲為我們帶來的《雷鋒的故事》，請《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。

2、《小雷鋒》。

(楊)憶往昔，兒時唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。

(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應(yīng)時而生。

(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準(zhǔn)備。

3、《國家》。

(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代，面對祖國的未來，我們更應(yīng)該具有愛國之情和報國之心。

(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當(dāng)秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。

(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!

(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強(qiáng)、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4、新疆舞。

(楊)生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國960萬平方公里的土地，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園。(張)56個民族和諧發(fā)展，56個民族共同進(jìn)步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家?guī)淼拿褡濯毼琛?/p>

5.《身邊的人》。

(楊)力所能及關(guān)愛老年人是社會發(fā)展的迫切需要，同時也是我們生存發(fā)展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)淼男∑贰渡磉叺娜恕贰?/p>

(張)讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設(shè)的更加和諧。

6《那一站》。

(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》。

(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。

(張)對于命運的不公，我們要勇于抗?fàn)?，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。

(合)在執(zhí)著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。

(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。

8、《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》。

9.明天會更好。

楊：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了60周年光輝的歷程，社會主義建設(shè)取得了輝煌成就。

張：一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。

楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責(zé)任，不再他人，而全在我少年”

張：作為未來中國的創(chuàng)造者，作為中國精神的傳承者。

合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。

張：下面有請團(tuán)委書記湯老師做總結(jié)。

10.結(jié)束語：

張：同學(xué)們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。

楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。

張：下面由我來宣布“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做時代青年”主題團(tuán)會到此結(jié)束。

雷鋒精神的班會主持詞篇十五

3月是雷鋒月，全國各地大中專院校，莘莘學(xué)子學(xué)雷鋒活動像一股涌動的春潮，形式多樣，精彩紛呈。下面是由小編推薦的弘揚雷鋒精神主題班會，歡迎大家閱讀。

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神。

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句。

口號。

要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對學(xué)習(xí)要有釘子精神,對同學(xué)要有互幫互愛的精神。

1、提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動的意義。

2、班委會負(fù)責(zé)組織策劃活動過程。

3、全班以個人或小組形式報節(jié)目。

4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和。

讀后感。

5、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂、歌曲。

一)主持人(石爽、王雙)導(dǎo)入班會。

二)雷鋒詩歌我來頌――配樂朗誦雷鋒詩歌。

三)雷鋒生平、事跡我來講――幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。

四)雷鋒故事小品我來演――幾名同學(xué)表演雷鋒小品,以生動的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡,讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。

五)雷鋒日記我來讀――通過日記使同學(xué)們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神。

六)雷鋒精神我來議――學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

七)雷鋒傳人我來找――引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點,讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難。

八)雷鋒歌曲我來唱――在歌曲中升華情感,受到鼓舞。

九)班主任點評。

一)。

開場白。

(主持人:石爽、王雙)有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是――雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動,我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

二)雷鋒詩歌我來頌請聽配樂詩朗誦――《懷念雷鋒》。

懷念雷鋒。

三月的鮮花芬芳了你的名字,。

三月的小雨打濕了那首歌。

和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。

站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原,。

你是綠樹一絲,春花一朵;。

在缺少愛的星空,。

你是皓月一輪,明星一顆;。

在缺少愛的旅途,。

你是小船一只,大橋一座;。

在缺少愛的冬日,。

你是一縷春風(fēng),一盆炭火;。

雷鋒!你是愛的豐碑,。

愛的旗幟,愛的楷模!

為了愛,多少人在呼喚你的名字,。

浸潤三月的思緒,。

沐浴三月的紅雨,。

我迷戀在雷鋒的故事里,。

輕輕地歌唱著――。

三)雷鋒事跡我來講。

對于90后出生的人來說,雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的,后來在老師的教導(dǎo)下,我們才慢慢了解了他的偉大事跡,今天我們用這個機(jī)會來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動人事跡。

首先請張宇同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平:。

雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一六年夏天,從荷葉壩小學(xué)畢業(yè),在畢業(yè)典禮上,他上臺發(fā)言,毅然要求留在農(nóng)村,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷鋒領(lǐng)到了入伍。

通知書。

新兵訓(xùn)練結(jié)束后雷鋒被分到運輸連當(dāng)汽車兵一九六零年八月駐地?fù)犴槹l(fā)洪水運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜被記了一次二等功.一九六零年十一月八日雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

一九六二年八月十五日上午八點多鐘,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,因公和我們永別了!

接下來請大家聽幾位同學(xué)為我們講講雷鋒叔叔的動人事跡。

王聰:《大方與小氣》。

有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍時有200元的積蓄。后來,他把100元錢捐獻(xiàn)給公社,遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時,他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼,全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),平時舍不得喝一瓶汽水。

王志超:《一心為他人》。

在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運輸部門最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站,幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事,曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解,問雷鋒為什么做好事這么難?雷鋒樸實地說:“做好事就不要計較別人說什么,只要對人民有益,就應(yīng)該堅持做下去。”

孟丹:《苦練》。

雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排,不久軍事訓(xùn)練便開始了。

雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個子小,力氣不足,擔(dān)心他的訓(xùn)練成績。在開班務(wù)會議的時候,他提醒雷鋒說:"小雷呀,咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助,你有什么困難可得吱聲,別悶著。"雷鋒高興地回答:"放心吧,班長,我什么困難也不怕。"。

真叫班長猜著了。練習(xí)投手榴彈,人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈,跑上幾步,一撤手,教練彈就像燕子似的,打著旋兒飛得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)?？墒?教練彈抓在雷鋒手里,就有點沉重了。幾天來,他費盡了力氣,投一次,不及格,再投一次,還是不及格。班長再三向他傳授動作要領(lǐng),他左體會,右琢磨,整整練了一上午,胳膊甩得生疼,還是個不及格。

中午,他回到宿舍,心里十分不安。屋子里并不熱,他額頭上還是騰騰直冒汗。他想:一個人不及格,就影響全班的成績,當(dāng)一名國防戰(zhàn)士,連個手榴彈都投不好,像話嗎?他決定加倍苦練,把一切休息時間都搭上,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),決不罷休!他一個投來投去,一連投了幾天,結(jié)果不但沒有進(jìn)步,反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好,飯也吃不香。

從班長的傳授中,在大家的幫助下,他懂得投彈投得遠(yuǎn),全憑臂力。因此,他投一會兒手榴彈,就練一會兒單杠。手握鐵杠,刺骨冰涼。管它呢,他咬咬牙,練!練!練!,直到雙手磨得再也抓不住杠子了,這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了,北風(fēng)吹來,寒意沁入骨髓,他都不在乎。

實彈投擲的時候,新戰(zhàn)士們集合在靶場上,按照命令,一個接著一個,掀開手榴彈蓋,投進(jìn)假設(shè)的敵人碉堡。

"雷鋒就位!"指導(dǎo)員發(fā)出命令了。

雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情,急忙跑過來叮囑說“可別慌,沉住氣,保準(zhǔn)成功!"指導(dǎo)員呢,也投來鼓勵的目光,好像說:"小伙子,勇敢些,功夫是不會白練的啊!"。

雷鋒答應(yīng)一聲,擰開手榴彈蓋,把小鐵環(huán)套在指頭上,縱身一躍,跳出了塹壕,沖過一段開闊地,猛力一甩,只聽"轟"的一聲,手榴彈恰好投進(jìn)了"敵人"的碉堡,得了個"優(yōu)秀"。

靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興啊!多少天的苦練,終于得到了滿意的成果。

王海月:《好事做了一火車》。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。。。。。。

四)雷鋒故事小品我來演。

剛才聽了同學(xué)們的動人講述,我們班的表演大王有些技癢難耐了,下面請王日琪、周帥等同學(xué)為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。

《添磚》。

有一個星期天,雷鋒肚子痛,他趴在床上忍了一會,想硬挺過去,但又一想,明天還要出車,這樣疼下去可不行,趕快爬了起來,跑到衛(wèi)生連。

值班醫(yī)生問了問病情,按了按肚子,給了些藥片,囑咐說:"不要緊,回去用熱水袋壓一壓肚子,好好休息休息就好了,可別再累著呀!"。

雷鋒往回走,路過一個建筑工地,工地上那熱烈的勞動場面,一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著:"嘿,真了不起,不久以前,這里還是一片煤渣地,現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了。"在這里勞動的人,個個汗流浹背,干勁十足。砌磚的和運磚的,展開了社會主義勞動競賽,擴(kuò)音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音,鼓動得整個工地?zé)釟怛v騰的。

他正要離開這里,忽聽得那尖嗓子姑娘喊道:"……砌磚的同志大顯身手,以懲每小時一千二百塊的速度,打破了過去的紀(jì)錄,運磚的同志加油呀!"雷鋒回身一看,見運磚的兩人一輛小車,一個拉一個推,個個干得挺歡,還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛,跑到推磚場,操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車,裝得滿滿的;上坡時挺費力,幾個工人趕來幫助他,有個工人問道:"同志,誰叫你來的?"雷鋒笑著逗他說:"你們叫我來的呀!""我們?""是呀,你們?yōu)榱松鐣髁x,干得熱火朝天,就不許我來嗎?"。

雷鋒覺得能為社會主義建設(shè)添一塊磚,也是好的,他越干越高興,推著小車跑得飛快,一口氣推了十幾車,臉上的汗珠子直淌,衣服全濕透了。工地上的人都很納悶:"哪兒來了這么個解放軍戰(zhàn)士,干得這么帶勁!"有的說:嘿,真了不起,解放軍同志干什么都是好樣的!"。

有一位工人端來一碗水,對雷鋒說:"同志,喝碗水,休息一下吧。"。

雷鋒說:"不累,謝謝。"接過碗,一飲而盡,用手背抹了抹嘴,又推磚去了。

運磚供應(yīng)不上的情況很快轉(zhuǎn)變了。當(dāng)雷鋒剛剛裝好一車磚的時候,尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來,問雷鋒:。

"喂,同志,你是哪個部隊的?叫什么名字?"。

"你問這個干啥?"。

"你給我們帶來很大鼓舞,大家要求寫篇稿子表揚表揚你。"。

雷鋒說:"我今天沒事兒,到這兒干點活是應(yīng)該的。有啥可表揚的。"說罷,推上車就走。

廣播員感動地望著他的背影,自言自語:"還向我保密哩,我非打聽出你的名字不可!"。

整個工地你追我趕,熱火朝天,大家越干越歡。上半天,超額完成了施工任務(wù)。中午,勞動結(jié)束后,雷鋒拿起軍衣,準(zhǔn)備回連隊時,一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手,那個向他致謝。一個穿白襯衣的人,上前來拉住他的手,熱情地說:"你到這里來勞動,給我們的鼓舞不小。"。

雷鋒不好意思地說:“這有什么!我和大家一樣,只是盡了我應(yīng)盡的義務(wù)。"。

那位女廣播員又問道:"可是干了半天,還不知道你的名字叫什么呢?"。

"我該回去了……"雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說:"同志,廣播你的事跡,不能看成光是對你的表揚,這對我們今后的工作,也會有推動作用呀!"。

雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子,笑著跑。不一會兒,她那尖嗓子傳遍了工地:。

"感謝解放軍,向雷鋒同志學(xué)習(xí)……"。

感謝幾位同學(xué)的精彩表演。學(xué)習(xí)雷鋒毫無疑問是一件好事,可是有的時候所做的學(xué)雷鋒就有些適得其反了,下面請看小品《這樣的雷鋒要不要》,請大家思考:我們應(yīng)該這樣來學(xué)雷鋒嗎?。。。。。。

五)雷鋒日記我來讀。

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動人事跡之外,還有流傳至今的不朽篇章,那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的。

座右銘。

這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發(fā)揚雷鋒的偉大精神今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯(lián)讀。

a:青春呵!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

--------1959年10月25日。

b:要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊?！?/p>

----------1960年6月5日。

c:世界上最光榮的事-----勞動。

世界上最體面的人-----勞動者。

----------1961年3月16。

d:人生總有一死,有的輕如鴻毛,有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭,我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死。

---------1961年10月3日。

e:有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財富,為人類的解放事業(yè)--------共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的。

--------1962年4月4日。

f:“對待同志要像春天般的溫暖,。

對待工作要像夏天一樣的火熱,。

對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,。

對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?/p>

------1960年10月21日。

g:釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

-------1961年10月19日。

h:不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;。

不受百煉,難以成鋼。

迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。

------1962年3月x日。

i:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中------艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

------1962年3月4日。

剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,每個人都從中受到了深刻的教育,下面請大家暢所欲言:為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神。

同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點和認(rèn)識。

a;因為我們現(xiàn)在的生活條件雖然和雷鋒所處的時代有天壤之別,可是我們卻缺少雷鋒的許多優(yōu)秀品質(zhì)。

b:我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神。在學(xué)習(xí)上刻苦用功。

c:我們要學(xué)習(xí)他那種無私、善良、友愛的精神。

d:我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。。。。。。

七)雷鋒傳人我來找。

同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身。

a:紀(jì)得斌放學(xué)后回家拿膠到教室將掉落的磁磚粘好。

b:王志超將未收拾干凈的教室清理好。

c:李順主動將外衣脫給衣服淋濕的同學(xué)。

d:王海霞主動給落課的劉婷補(bǔ)課。。。。。。。

這些雖然是些小事,但正是這些小事展示了一個真理:于細(xì)微處見精神。如果我們每個人都能默默的發(fā)揚這種精神,那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),每個人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來唱。

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳,那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,下面讓我們一起敞開喉嚨,充滿激情的唱響這支歌,我們作為新世紀(jì)的接班人,要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本。

立場堅定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

艱苦樸素永不忘。

愿做革命的螺絲釘。

集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民。

共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國握緊槍。

繼續(xù)革命當(dāng)闖將。

班主任總結(jié):-。

班主任對于本次班會的情況做全面總結(jié),對同學(xué)們提出希望和要求。

本次班會采取講故事、讀文章、演小品、唱歌等聲情并茂的形式來進(jìn)行雷鋒事跡和精神的宣傳和學(xué)習(xí),讓學(xué)生深入的理解雷鋒精神的實質(zhì)并讓學(xué)生意識到:學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號。我們應(yīng)該將其具體落實到實際行動中來。只要我們每個人能將愛心付諸行動,我們每個人都可以成為雷鋒。每個學(xué)生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵。我認(rèn)為本次班會很成功,不足之處是因時間有限,有部分材料未能完全得以展示。

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