計劃是一個行動的指南,幫助我們有條不紊地完成任務。在制定計劃時要考慮到外部環(huán)境的因素，避免計劃受到外界干擾。以下是小編為大家收集的完美計劃范文，供大家參考和借鑒。
小學成人教育工作計劃篇一
以馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，實施素質(zhì)教育，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學習，在工作中盡職盡責，為自己所從事的工作貢獻自己。
二、目標要求。
圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提升小學教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以滲透“一德四新”(即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能)的學科培訓為主要內(nèi)容，以“中小學教師國家級培訓計劃”(簡稱“國培計劃”)為引領(lǐng)，以中小學省級培訓計劃(省培計劃)為爪手，以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
三、個人現(xiàn)狀分析。
我自從參加教學工作以來，熱愛教育事業(yè)，工作努力勤奮，一直身處教學的第一線，不斷地努力實踐探索，積累了一定的教學經(jīng)驗，也得到了學生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛，深感任重而道遠。雖然渴望能應用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力不足。因此，更需不斷地學習，積累，借鑒別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐，再由實踐到理論的升華過程。使自己的業(yè)務能力達到質(zhì)的進步。
四、學習內(nèi)容及目標任務。
1、師德教育。
加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學習，增強教書育人的責任感和使命感，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平。通過種形式的師德學習，做到愛崗敬業(yè)，以學生為本、關(guān)愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生;關(guān)注學生全面發(fā)展和健康成長;為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。
2、新理念。
樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。
3、新知識。
樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內(nèi)外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓，了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。
4、新方法。
在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。通過培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
5、新技能。
以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能;提高指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性。
五、具體學習目標。
通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：
(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。
(3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。
(4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。
(5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
(6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
六、措施及方法。
(1)不斷地充實自己，讓讀書與學習成為習慣。平時多讀一些關(guān)于教育教學的理論書籍，按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。結(jié)合自己的實際感悟，形成自己獨特的教學風格。
(2)認真鉆研教材，科學備課。針對學生的實際情況寫出真正實用的教案，不搞形式主義，人云亦云。把理論與實際緊密的結(jié)合起來。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務素質(zhì)。
(3)積極參加學歷提高培訓和學校組織的政治業(yè)務學習。不斷地增加和更新自己的知識。
(4)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。并把學到的知識及時實踐到教學工作中，做到及時反饋，及時彌補不足。
(5)積極配合學校做好教育工作的考核登記，檔案建立，認真收集學習資料等。使所做工作有實際資料論證。
(6)重視科學研究與成果匯報工作，積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
小學成人教育工作計劃篇二
我校全體教師凝心聚力，堅持黨的精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持服務企業(yè)，服務“三農(nóng)”，扎實有效地開展并實施了教育富民工程，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，為構(gòu)建和諧幸福的岳封作出了一定的貢獻。
本學年我校堅持“服務企業(yè)、服務三農(nóng)”的辦學觀念，把實施教育富民工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作作為學校工作的生命線來做細，做實。我們按照全面建設(shè)小康社會對高素質(zhì)勞動者和實用型人才的要求，積極實施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程，扎實有效地開展各類農(nóng)民所需的培訓。在培訓工作中，我們改變了過去的坐、等、靠。全體教師主動參與，獻計獻策，走出校門，尋找市場，開拓培訓項目，精心組織實施。我們堅持送教下鄉(xiāng)，將富民信息及時發(fā)到農(nóng)民手中。因此培訓工作紅紅火火，贏得了政府及企業(yè)的贊譽。
在學校管理及辦學培訓工作中，我們始終堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，深入貫徹全國職業(yè)教育會議和鎮(zhèn)成人教育中心學校建設(shè)會議精神，堅持以服務為宗旨，謀劃學校教育的生長點和著力點，實施“教育富民工程”。今年初我們根據(jù)本村的具體情況，制定詳細的培訓計劃。以文件的形式將成人校計劃發(fā)送各部門及村組、企業(yè)，切實做好勞動力的培訓工作。
在社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，成教承擔著農(nóng)村從業(yè)人員實施各種類型的教育任務，發(fā)揮著越來越大的作用。展示著越來越強的生命力。為了更好的適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求，服務“三農(nóng)”，我村大力推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，全面實施教育部的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》，積極發(fā)展成職教育事業(yè)，邁出了新時期、新階段成人與職業(yè)教育體現(xiàn)“三個代表”為“三農(nóng)”服務堅實一步。結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，學校實行學校與企業(yè)合作辦學方針，使學校逐步走上良性發(fā)展之路。
一、爭取政府扶持，建設(shè)成教陣地。如今，我們國家已經(jīng)步入社會主義市場經(jīng)濟階段，新的經(jīng)濟體制正是我們加快成教發(fā)展步伐，積極搶抓機遇，轉(zhuǎn)變觀念，加大力度，為創(chuàng)建一流成教中心學校而不懈努力，做了大量卓有成效的工作。通過多方努力，依靠鎮(zhèn)政府和社會各界的大力支持，從而為促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，服務三農(nóng)經(jīng)濟，提供了有力保障。
二、豐富學習方式，打造師資隊伍。教師是任何類型學校的主導,特別是我們成人教育老師的勞動成果直接體現(xiàn)為提高勞動者的知識的技能，從而提高勞動生產(chǎn)率。因此，在市場經(jīng)濟條件下，發(fā)展成人教育事業(yè)，強調(diào)師資隊伍建設(shè)具有重要意義。我們一直把教職工的思想政治教育、業(yè)務培訓作為學?？傮w工作的首要任務，有計劃地開展學習活動：
(一)用多種形式學習有關(guān)文件精神，把握機遇，構(gòu)建多元化、多層次、多形式的成教辦學體系，溝通普教、成教之間的相互聯(lián)系渠道。
(二)安排教職工出外學習經(jīng)驗。
四、全面開展培訓，提升勞力素質(zhì)。為了進一步提高教育培訓質(zhì)量，我校充分利用學校的師資、設(shè)備、基地等條件，聯(lián)辦、自辦各類教育培訓。在培訓的指導思想上，進一步加強培訓與勞動力市場結(jié)合，擴大培訓范圍，提高農(nóng)村勞動力市場競爭能力。在培訓內(nèi)容上，積極調(diào)整農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)，認真抓好職業(yè)教育、專業(yè)技術(shù)培訓及崗位定向培訓。在培訓形式課堂講授、基地實習、參觀考察和交流研討有機結(jié)合起來。培訓結(jié)束后，發(fā)給學員勞動部門印制的職業(yè)技能證書，為農(nóng)村勞動力的有序轉(zhuǎn)移打造金色“綠卡”，加快農(nóng)村小康建設(shè)的步伐。
在培訓工作的.實施過程中，我們腳踏實地，不搞花架子，注重培訓效果及培訓后的轉(zhuǎn)移，讓農(nóng)民的農(nóng)技能在培訓中得到提高，并有一份自己喜愛的工作。
小學成人教育工作計劃篇三
葉老先生曾這樣說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！?/p>
小學階段，尤其是低年級更是培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的關(guān)鍵時期，俗話說：習慣成自然。當學生養(yǎng)成了各種好習慣后，會使學生學習更自覺，更有效；逐步適應學校生活，使學生更主動積極地投入到集體生活中。
作為低年級的班主任，我們決定以習慣培養(yǎng)為目標，
通過對行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，為今后的終身學習打下良好的基礎(chǔ)。
二、養(yǎng)成教育內(nèi)容：
1、日常行為習慣的培養(yǎng)。
2、學習習慣的培養(yǎng)。
(1)上課習慣的培養(yǎng)(傾聽習慣、思考習慣、表達習慣)。
(2)作業(yè)習慣的培養(yǎng)(仔細審題習慣、認真做作業(yè)、及時改正的習慣)。
(3)閱讀習慣的培養(yǎng)(喜歡讀書的習慣、閱讀積累的習慣)。
(4)講究學習衛(wèi)生的習慣培養(yǎng)(用眼衛(wèi)生習慣、合理安排時間習慣)。
小學成人教育工作計劃篇四
以成人教育研究精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，圍繞成教教研室工作部署，立足**成人教育實際，積極推進課程改革，開展形式多樣的教研活動，努力實現(xiàn)教研工作創(chuàng)新;堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”，以師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)為重點，強化成人教育特色，努力提高成人教育質(zhì)量，促進成人教育的內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作思路。
三、工作要點。
(一)進一步深化成人教育課程改革。
以**即將出臺的《關(guān)于進一步推進成人教育課程改革的實施意見》為契機，啟動**課程改革的組織與實施：
1、圍繞“課改意識、課改方向和課改能力”三大關(guān)鍵元素，進一步深化成人教育課程改革。以課程設(shè)置為突破口，為學校創(chuàng)建“特色專業(yè)學?！焙汀笆痉缎灾新殞W校”服務，努力促進職業(yè)學校的專業(yè)建設(shè)。
2、啟動地方特色教材研發(fā)工作;從**年下半年起，用**年的時間，著力開發(fā)10種緊密結(jié)合本地社會經(jīng)濟發(fā)展，體現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，有利于學生職業(yè)道德、科學素養(yǎng)、實際工作能力培養(yǎng)的系列教材，推動課...
小學成人教育工作計劃篇五
職業(yè)教育與成人教育要以鄧小平理論、____重要思想和黨的精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，努力適應以民生為重點的和諧社會建設(shè)，堅持從實際出發(fā)，深化教育教學改革，推進體制機制創(chuàng)新，加強職業(yè)教育、成人教育的基礎(chǔ)能力建設(shè)，進一步提高辦學水平，使教育惠及更多的市民百姓，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和推進學習型社會建設(shè)做出新的貢獻。
一、圍繞“海洋”建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育。
1、完善職業(yè)教育管理體制。有效整合區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源，加快建立與“海洋”建設(shè)和社會發(fā)展相適應的“政府統(tǒng)籌管理、學校自主辦學、社會廣泛參與”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
2、積極發(fā)展職業(yè)教育聯(lián)盟。鞏固并擴展以臨港科技學校為龍頭的“1+4”組團式培訓聯(lián)合體;積極推動鎮(zhèn)成人學校申請職業(yè)技能培訓資質(zhì)，并承擔等級工培訓、職業(yè)資格證、上崗證等職業(yè)技能培訓;擴大本區(qū)中等職業(yè)學校、成人學校與區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)職教資源的整合，盡快形成本區(qū)職業(yè)教育規(guī)?；l(fā)展、組團式推進、學校錯位辦學的發(fā)展態(tài)勢;抓緊臨港職業(yè)學校的籌建工作。
3、繼續(xù)實施農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓。圍繞海洋事業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè)，著眼于培養(yǎng)中級層次的職業(yè)技能人才，著力于擴大就業(yè)率，不斷開發(fā)培訓項目，全年完成5000人的農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓任務，平均就業(yè)率達到50%以上，努力形成農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓的長效機制;區(qū)“行動辦”繼續(xù)承擔服務指導協(xié)調(diào)職能;區(qū)、鎮(zhèn)要繼續(xù)落實培訓補貼;年底召開專題表彰會。
4、加強職業(yè)培訓平臺建設(shè)。繼續(xù)推進中等職業(yè)學校和成人學校的五項職業(yè)教育工程，進一步強化本區(qū)高技能人才培養(yǎng)、離地農(nóng)民職業(yè)技能培訓、農(nóng)村實用人才培訓、成人繼續(xù)教育和就業(yè)培訓、外來務工人員培訓等五個職業(yè)教育培訓平臺建設(shè)，進一步發(fā)揮包括入駐本區(qū)高職院校在內(nèi)的公共實訓設(shè)施的建設(shè)效應，加強校企結(jié)合、工學結(jié)合，努力提高培訓層次和培訓實效。
5、履行歸口管理職能。加強對工業(yè)技工學校、紫晶職業(yè)技術(shù)學校的招生、教育和學籍管理，使之納入規(guī)范管理軌道。
6、積極實施大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。制訂中等職業(yè)學校招生傾斜政策，努力完成本區(qū)中等職業(yè)學校1000人的招生任務，保持中等職業(yè)教育與普通高中教育招生大體相當?shù)谋壤?積極實施中等職業(yè)學校與成人學校的“雙師型”教師培養(yǎng)規(guī)劃，爭取2年“雙師型”教師在原有基礎(chǔ)上提高10個百分點;推進創(chuàng)建課程教材改革特色實驗學校工作，繼續(xù)扶持重點、特色專業(yè);鼓勵臨港科技學校與國外職業(yè)教育資源、外省市學校合作辦學;鼓勵區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學校、成人學校面向社會、面向企業(yè)舉辦各類職業(yè)技能培訓，并在辦學實踐中不斷提升服務能力。
二、構(gòu)建終身教育體系，推進學習型社會建設(shè)。
1、理順學習型社會建設(shè)管理體制和辦學體制。認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)府頒發(fā)的《關(guān)于推進學習型社會建設(shè)的實施意見》，建立并完善區(qū)、鎮(zhèn)、村(居)委學習型社會建設(shè)領(lǐng)導協(xié)調(diào)機構(gòu)，努力形成“黨委領(lǐng)導、政府推動、社會支持、全民參與“的學習型社會建設(shè)格局;年內(nèi)成立區(qū)社區(qū)學院，不斷完善區(qū)社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)學校、村(居)委教學點的終身教育三級辦學網(wǎng)絡(luò);成立區(qū)推進學習型社會建設(shè)服務指導中心，承擔學習型社會建設(shè)的業(yè)務指導、評估和考核工作。
2、落實學習型社會建設(shè)的五項教育任務。依托區(qū)社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)學校和村(居)委教學點，廣泛組織動員廣大市民參與形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育;發(fā)揮教育、勞動及社會力量辦學的資源優(yōu)勢，重點圍繞農(nóng)村勞動力、下崗失業(yè)人員及社會弱勢群體，有效地開展職業(yè)培訓;依靠政府職能部門，抓好公務員、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育;圍繞區(qū)委、區(qū)府新農(nóng)村建設(shè)目標，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為目的，組織開展“千村萬戶信息技術(shù)培訓工程”、繼續(xù)搞好“專業(yè)農(nóng)民”、“燎原項目教育”及實用技術(shù)培訓;開展創(chuàng)建示范老年大學(學校)工作，利用現(xiàn)有的老年教育陣地，深入開展老年教育“一、二、三”工程，使廣大老年人老有所學、老有所樂;全區(qū)社區(qū)教育、職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、農(nóng)村教育、老年教育受教育規(guī)模達40萬人次，各鎮(zhèn)受教育規(guī)模達常住人口的20%以上。
3、加大學習型組織建設(shè)力度。廣泛宣傳和表彰學習型社會建設(shè)過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，介紹推廣個人和組織積極學習的工作經(jīng)驗;大力倡導“學習改變命運、知識發(fā)展人生”的理念，在廣大市民中形成全民學習、終身學習的高度共識和自覺追求;繼續(xù)推進學習型機關(guān)、學習型社區(qū)、學習型企事業(yè)單位和學習型家庭的創(chuàng)建工作，注重學習型組織建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量，培育和創(chuàng)建一批學習型組織示范單位，樹立典型，打造品牌;年內(nèi)評選表彰區(qū)第三批創(chuàng)建學習型社區(qū)、組織的先進單位和學習型示范家庭。
4、培育學習型社會標志性品牌。以“文明城區(qū)創(chuàng)建”為契機，加強與“百萬家庭學禮儀”、“振興中華讀書活動”、“三學”活動、“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”、“雙學雙比”等品牌學習活動職能單位的協(xié)調(diào)、聯(lián)動與融合，充分發(fā)揮“科普宣傳周”、“東方講壇”等文化活動的學習功能，開展市民學習系列活動，進一步形成全社會推進學習型社會建設(shè)的良好氛圍。年內(nèi)，繼續(xù)舉辦“2年區(qū)全民終身學習活動周”，通過區(qū)鎮(zhèn)共同努力，使之成為學習型社會標志性項目。
5、扎實搞好社區(qū)教育實驗工作。認真做好2年度立項的7個市級社區(qū)教育實驗項目的管理、指導和服務，年底爭取有1-2個實驗項目列入市優(yōu)秀推薦項目;開展2年本區(qū)社區(qū)教育實驗項目的申報立項，倡導社區(qū)教育實驗項目“一鎮(zhèn)一品”，力爭年內(nèi)各鎮(zhèn)都有1-2個具有區(qū)域特色、且深受居民歡迎的社區(qū)教育實驗品牌;努力推廣被評為市優(yōu)秀推薦實驗項目和市推薦實驗項目的工作成果。開展市社區(qū)教育示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的評選工作。
6、加快社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。完善以區(qū)社區(qū)學院為龍頭，鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學校為骨干，村(居委)、企事業(yè)單位教學點為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級辦學網(wǎng)絡(luò);抓緊區(qū)社區(qū)學院的功能建設(shè)，指導服務社區(qū)學校、基層教學點開展教育教學活動，開展基層學習型社區(qū)、學習型組織創(chuàng)建、學習型活動的督導和評估;上半年開展評選第二批“區(qū)社區(qū)教育合格教學點”，并召開區(qū)基層教學點現(xiàn)場會;繼續(xù)擴大社區(qū)教育試點規(guī)模，全區(qū)村(居)委社區(qū)教育覆蓋率達到90%;依靠各鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)社區(qū)學校，培育一批示范性教學點;積極探索農(nóng)民現(xiàn)代集中居住區(qū)教學點的建設(shè)和管理。
7、加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)。年內(nèi)有計劃地舉辦2期專題學習班，對社區(qū)教育管理者隊伍和教師隊伍進行有關(guān)政策法規(guī)、職業(yè)道德、專業(yè)知識等的培訓;充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)的工作人員、在校大中專學生的積極性，充實社區(qū)教育師資庫;打造一支專、兼職與志愿者相結(jié)合、適應社區(qū)教育需要、富有社區(qū)特色、具有奉獻精神的社區(qū)教育工作者隊伍。
8、加強社區(qū)教育課程建設(shè)和資源利用。加快課程研發(fā)進度，開發(fā)符合區(qū)域特色的社區(qū)教育課程系列，各鎮(zhèn)、各社區(qū)學校都要形成1-2本具有地方特色的培訓讀本，形成一批具有區(qū)域特色的培訓讀本;推進終身教育現(xiàn)代信息平臺建設(shè)，要充分利用“郊區(qū)農(nóng)民現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)”、“東方社區(qū)學校網(wǎng)”、“老年人學習網(wǎng)”等教育網(wǎng)站的資源優(yōu)勢，加強融合與聯(lián)動，為廣大市民提供開放、靈活、方便的學____臺，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)做好信息、統(tǒng)計、交流、展示等工作。
三、以學歷教育為基礎(chǔ)，積極發(fā)展成人教育。
1、積極發(fā)展成人學歷教育。電大分校要堅持面向市場辦學，學歷和非學歷并重，擴大成人繼續(xù)教育和中、高等學歷教育的規(guī)模，繼續(xù)堅持“開放式”辦學模式，發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，不斷提高辦學質(zhì)量;區(qū)業(yè)余中學要進一步擴大業(yè)余高中、委托高中新生的規(guī)模;鎮(zhèn)成人學校要繼續(xù)探索多種聯(lián)合辦學的模式，開展形式多樣的規(guī)范的高等學歷教育，為地方經(jīng)濟社會建設(shè)培養(yǎng)一批實用人才。
2、加大為農(nóng)教育服務力度。以實施“千村萬戶信息化普及工程”、“燎原項目”教育、“專業(yè)農(nóng)民培訓”等推進經(jīng)科教結(jié)合的教育項目為抓手，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強與農(nóng)業(yè)、科技部門的合作，廣泛開展農(nóng)村現(xiàn)代實用技術(shù)培訓，全年培訓規(guī)模有較大拓展。
3、加強來滬人員的教育和培訓。鼓勵各行業(yè)、企業(yè)從生產(chǎn)實際需要出發(fā)，組織來滬員參加道德、技能、禮儀等各類培訓。成人學校、社區(qū)學校要主動為來滬人員培訓提供場地、師資等服務。
四、加強管理，規(guī)范發(fā)展民辦非學歷教育。
1、規(guī)范民辦非學歷教育機構(gòu)的審批和管理。依據(jù)《民辦教育促進法》，嚴格審批民辦非學歷教育機構(gòu)的設(shè)立，加強對民辦非學歷教育機構(gòu)辦學廣告管理，利用教育中介評估機構(gòu)加強年檢，探索社會評價制度。加強政府信息公開制度建設(shè)。
2、加強信息平臺建設(shè)。利用教育網(wǎng)，加大民辦非學歷教育“政府公共政策、法規(guī)制度和公共信息、公告和公示”的平臺建設(shè)，為社會公眾提供正確的信息，遏制非法辦學機構(gòu)的空間。
3、加強管理人員培訓。年內(nèi)，組織民辦非學歷教育機構(gòu)的管理人員進行業(yè)務培訓和管理工作交流，提升民辦非學歷培訓機構(gòu)的誠信守義、遵守法制的意識。
五、夯實隊伍建設(shè)，抓好學校其他各項工作。
1、加強校長隊伍的思想能力建設(shè)。通過培訓、考察、交流等多種途徑，不斷提高職成學校校長隊伍的職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)和學校管理能力，培養(yǎng)校長的責任意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、法制意識，樹立聚焦事業(yè)、聚焦管理、聚焦教師發(fā)展的觀念，組織開展多種活動，促進其適應職成教育改革和發(fā)展的新要求。
2、加強學校德育教育。所有職業(yè)學校、成人學校和民辦非學歷教育機構(gòu)要開展豐富多彩的德育教育活動，引導學生有理想、有榮辱、有誠信、有文明、有感恩的意識，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
3、建設(shè)平安學校。按照平安學校的建設(shè)要求，推進學校的飲食安全、公共衛(wèi)生、學校安全的規(guī)范管理，及時協(xié)調(diào)有關(guān)管理部門，加強學校周邊的文化、交通的整治，保證平安學校建設(shè)落實到位。
4、開展第六輪“雙爭先”教學評比。年內(nèi)，繼續(xù)開展職成教系統(tǒng)第六輪雙爭先”教學法改革評優(yōu)活動，為廣大中青年教師提供展示才華的舞臺;組織好07—08年度教育教學科研課題的實施和評優(yōu)獎勵，編輯《區(qū)職成教育科研課題匯編》;調(diào)整《教育.職成版》的欄目設(shè)置，不斷提高編輯質(zhì)量，爭取把刊物辦成在市郊有影響而且受廣大干部教師歡迎的交流平臺。
5、做好成人教育協(xié)會工作。第一季度，完成區(qū)成人教育協(xié)會換屆選舉。協(xié)會要積極協(xié)助職成教育管理部門做好有關(guān)工作，繼續(xù)開展課題調(diào)研，進一步提高咨詢決策服務水平。
小學成人教育工作計劃篇六
1.自己的事情自己做，養(yǎng)成獨立自主的習慣，并幫助父母做力所能及的家務勞動。
2.書包內(nèi)部不允許出現(xiàn)零食、玩具、小垃圾等雜物，更不允許攜帶易燃、易爆等危險物品進校園。
3.課桌抽屜干凈整潔，不留果皮紙屑等雜物。
4.上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。
1.課前要預習，預習有記錄，學會帶著問題聽課。
2.課前準備好學習用品，自覺復習上節(jié)課內(nèi)容。
3.按時獨立完成作業(yè)。
4.養(yǎng)成善于動腦、思考、提問的習慣。
5.上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”。
1.上學、放學途中不在路上逗留，注意交通安全。
2.學生上下樓梯一律靠右走。不扶樓梯欄桿。輕聲慢步不喧嘩。學會主動、熱情、有禮貌的問候。
3.課間活動要做健康有意義的活動，不得做危險性游戲，不得追逐打鬧。
4.見到老師主動問好，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行;。
1.充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。
在課堂上，我一直要求自己要用和藹謙遜的態(tài)度與學生談話，如發(fā)現(xiàn)某個學生站姿不端或做小動作時，不訓斥叫嚷，而是走到跟前，輕輕扶他一下，或用眼神示意一下，學生就能意識到自己的毛病而自覺改正過來。發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，進行“知”的教育?！爸奔刺岣邔W生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。
2.充分利用課前、課間等時間，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳。
3.利用教材內(nèi)容，滲透品德教育。在小學體育教材中，思想品德教育內(nèi)容十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分利用教材中的德育素材，不失時機地進行思想教育，把德育教育貫穿于體育教學中。
小學成人教育工作計劃篇七
以成人教育研究精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，圍繞成教教研室工作部署，立足成人教育實際，積極推進課程改革，開展形式多樣的教研活動，努力實現(xiàn)教研工作創(chuàng)新;堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”，以師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)為重點，強化成人教育特色，努力提高成人教育質(zhì)量，促進成人教育的內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作思路。
以指導成人教育課程改革為核心，提升成人教育教研水平;以服務并引領(lǐng)成人教育教師專業(yè)成長為著力點，強化成人教育教研的服務功能;以培育并發(fā)展職成教教研品質(zhì)為目標，推進成人教育教研管理工作創(chuàng)新。1、繼續(xù)開展專題調(diào)研，加強教學管理，提高調(diào)研活動實效;2、繼續(xù)開展學科(專業(yè))教研活動，加強交流與合作;3、進一步完善教研網(wǎng)絡(luò)，積極培養(yǎng)骨干教師，促進教師隊伍優(yōu)化，提高“雙師型”教師比例;4、繼續(xù)開展教科研活動，加強校本教研;5、強化實踐教學和技能訓練，繼續(xù)組織師生技能競賽，探索校企合作和師生技能培訓方式。
三、工作要點。
(一)進一步深化成人教育課程改革。
以即將出臺的《關(guān)于進一步推進成人教育課程改革的實施意見》為契機，啟動課程改革的組織與實施：
1、圍繞“課改意識、課改方向和課改能力”三大關(guān)鍵元素，進一步深化成人教育課程改革。以課程設(shè)置為突破口，為學校創(chuàng)建“特色專業(yè)學校”和“示范性中職學?！狈?，努力促進職業(yè)學校的專業(yè)建設(shè)。
2、啟動地方特色教材研發(fā)工作;從**年下半年起，用**年的時間，著力開發(fā)10種緊密結(jié)合本地社會經(jīng)濟發(fā)展，體現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，有利于學生職業(yè)道德、科學素養(yǎng)、實際工作能力培養(yǎng)的系列教材，推動課程改革。
3、注重課堂教學，加強課堂教學有效性研究。在教研工作中，積極倡導教師以典型產(chǎn)品或工作任務為載體設(shè)計教學活動，以項目教學、案例教學等行動導向的教學方式組織理論和實踐一體化教學內(nèi)容，讓學生在完成任務或情境模擬的實踐過程中學習相關(guān)專業(yè)知識、形成職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)意識，真正做到在工作中學習，發(fā)揮學生在教學活動中的主體作用，發(fā)展學生的綜合職業(yè)能力。
(二)進一步推進師資隊伍建設(shè)。
圍繞課程改革和課堂教學，在組織教研活動中引導教師專業(yè)化成長：
1、充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀“雙師型”教師和學科骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
2、充分利用成人教育特級教師、名師帶徒工作，幫扶一批中青年骨干專業(yè)成長。
(三)進一步推進教研管理工作創(chuàng)新。
1、及早做好20xx年成人教育師生技能大賽項目準備工作，促進競賽與正常教學融通，促進競賽與師生發(fā)展和諧化。爭取在**年有更多項目獲獎。
2、深入調(diào)研，加強教學研究;一方面要匯總好先前完成的各專業(yè)師資建設(shè)調(diào)研材料，作好分析;另一方面要以專業(yè)為載體，開展專業(yè)調(diào)研、課程調(diào)研活動，以提升成人教育教研工作的成效性。
3、努力拓展成人教育工作;把握社區(qū)教育在新時期成人教育工作中的核心地位，發(fā)揮和延伸職成教育的社會服務功能，為建設(shè)學習型社會和構(gòu)建終身教育體系服務。以成人教育教研服務為載體，充分利用各種社會資源，為成人學校拓展培訓渠道服務，為做好職工培訓教育工作服務，力爭教研工作有新突破。
4、繼續(xù)做好2211工程工作，為促進校企深度合作服務。
小學成人教育工作計劃篇八
20xx年是我市職業(yè)教育深化課程改革、推進內(nèi)涵發(fā)展的第三年，即“課程改革發(fā)展年”，也是職業(yè)教育走過“改革與發(fā)展”的30年。因此，20xx年我市職業(yè)與成人教育工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，落實黨中央、國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針和國家、省職教工作會議精神，推進職業(yè)教育創(chuàng)新，加強和改進德育工作，深化教育教學改革，全面提高教育質(zhì)量，增強服務地方經(jīng)濟的能力，為我市實現(xiàn)總量翻番提供堅強的智力支持和人才保證。
1、加強專業(yè)建設(shè)和專業(yè)創(chuàng)新，提升30個重點建設(shè)專業(yè)的水平，評定20個創(chuàng)新專業(yè)。
2、加強示范校建設(shè)，爭創(chuàng)1-2所國家級示范校。
3、深化職業(yè)教育改革，推進辦學、教學、德育3項模式改革；加強課程和教材體系建設(shè)；加速集團化建設(shè)，組建化工等職教集團。
4、建立大賽制度，提升教育質(zhì)量，舉辦全市中等職業(yè)教育“企業(yè)杯”職業(yè)技能大賽。
5、擴大短期培訓規(guī)模，實現(xiàn)短期培訓規(guī)模與學歷教育招生人數(shù)比例大體相當。
6、加大職業(yè)教育宣傳力度，編寫《職教改革與發(fā)展30年成果集》，舉辦2-3場全市職業(yè)教育系列廣場文化活動。
1、圍繞“三貼近”，提升德育工作質(zhì)量。樹立“抓質(zhì)量必須先抓德育”的理念，重點抓好三個落實：一是德育課的落實；二是德育模式的落實；三是德育評價落實。充分利用德育課等有效途徑，進一步完善德育體系的建設(shè)，制定《吉林市中等職業(yè)教育德育工作評估標準》，使中等職業(yè)教育德育工作上水平、上質(zhì)量。
2、推進專業(yè)立校，專業(yè)強校的.進程。圍繞我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展需求，制定《重點建設(shè)專業(yè)管理辦法》，采取加大投入等措施，進一步加強30個重點建設(shè)專業(yè)和10個品牌專業(yè)的建設(shè)。深入開展市場調(diào)研和專業(yè)論證，重點搶抓涉農(nóng)專業(yè)國家率先實行免費政策的機遇，創(chuàng)辦一批有社會需求的新專業(yè)。
3、深化課程改革，促進內(nèi)涵發(fā)展。召開經(jīng)驗交流會，推進模式改革和課程改革的進程：一是加強校企合作，深化辦學模式改革。組建以專業(yè)為紐帶，職業(yè)學校為主體，行業(yè)企業(yè)廣泛參與的行業(yè)型或區(qū)域型職業(yè)教育集團，形成職業(yè)學校與行業(yè)企業(yè)互利共贏的辦學局面。20xx年，重點圍繞我市支柱產(chǎn)業(yè)特點，探索以化工職業(yè)教育集團建設(shè)為引領(lǐng)，加速推進跨省、市以及市縣的聯(lián)盟，提高規(guī)模辦學效益。二是依據(jù)崗位能力，深化教學模式改革。探索“教、學、做”一體、“做中學”的項目教學、任務教學等模式。在教學模式改革基礎(chǔ)上深化課程改革，開展對課程體系和教材體系建設(shè)的檢查評估，促進兩個體系建設(shè)，提高教學質(zhì)量。三是突出職教特點，深化德育模式改革。結(jié)合各職業(yè)學校辦學特點，探索有效的德育模式，強化誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育，把德育貫穿于職業(yè)學校教育教學的始終。四是建立大賽機制，促進評價模式改革。舉辦兩級賽事，即：校級技能大賽和全市技能大賽，加強對中職學生實踐技能的考核，檢驗各中等職業(yè)學校的教學質(zhì)量。
4、加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，增強職教發(fā)展后勁。一是加強實訓基地建設(shè)。進一步加大投入，加強校企合作，更新和完善實訓設(shè)備，加強校內(nèi)外實訓基地建設(shè)，提高實踐教學質(zhì)量。二是完善職業(yè)教育體系。通過籌辦職業(yè)技術(shù)學院和與高校聯(lián)辦等有效途徑，建立中高職銜接的職業(yè)教育體系。三是創(chuàng)建示范校。采取兩手抓的措施：一手抓理念創(chuàng)新，一手抓條件改善，實現(xiàn)1-2所學校進入國家級示范校行列。
5、進一步加強教師隊伍建設(shè)。一是啟動吉林市中等職業(yè)學?！懊麕熽犖榻ㄔO(shè)計劃”，評選首批“愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務精湛”的職教名師。二是加強管理隊伍建設(shè)，組織多種形式的有針對性的中層干部培訓，評選職業(yè)學校優(yōu)秀管理者，提高管理隊伍素質(zhì)。三是促進“雙師型”教師隊伍建設(shè)，提高“雙師型”教師的比例。
6、加強管理，促進招生和就業(yè)。抓好三個拉動：一是質(zhì)量拉動，落實《教育教學管理規(guī)程》，樹立“教得好、留得住、送得出、招得進”的質(zhì)量牌。二是“計劃”拉動，實施上崗技能無償援助，以短促長。三是“制度”拉動，通過建立助學金和涉農(nóng)專業(yè)免費制度，擴大職校優(yōu)勢，實現(xiàn)“進出兩旺”，促進招生、就業(yè)的良性循環(huán)。
7、擴大職業(yè)教育宣傳，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。制定改革與發(fā)展30年系列宣傳活動方案，整體設(shè)計我市職教走過30年的系列宣傳活動，形成立體宣傳效果，擴大職業(yè)教育影響。
8、市縣聯(lián)動，加快縣級職教中心發(fā)展。重點解決縣級職教中心發(fā)展不平衡、內(nèi)涵發(fā)展不足和縣域特色不突出等問題。進一步建立和完善市縣聯(lián)動的有效機制，召開縣級職教中心建設(shè)研討會和現(xiàn)場會，建立縣（市）區(qū)職成教研究性工作運行機制，每季一會，每會一題，促進縣級職教中心的內(nèi)涵發(fā)展，提高整體辦學質(zhì)量。
9、利用載體，有效擴大成人教育短期培訓規(guī)模。充分利用農(nóng)村文化技術(shù)學校這個載體，發(fā)揮服務“三農(nóng)”新技術(shù)培訓和推廣的作用。召開成人教育培訓工作現(xiàn)場會，總結(jié)推廣工作經(jīng)驗。
10、探索有效途徑，創(chuàng)新社區(qū)教育工作。組織開展交流和研討活動，展示社區(qū)教育成果，促進全市社區(qū)教育工作再上新臺階。
小學成人教育工作計劃篇九
xx鄉(xiāng)20xx年度成教工作在鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導下。緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這一根本目標，以市場經(jīng)濟和社會需求為導向，以服務“三農(nóng)”為宗旨，以發(fā)展xx經(jīng)濟、實用技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓為重點。一年來，通過大家的共同努力，圓滿完成了全年的工作任務。
培訓工作是成人教育中心校的重點工作，其中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓是成教培訓工作的核心部分，是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會的重要舉措。一年來，共舉辦各類農(nóng)村勞動力技能培訓班22期，培訓2332人次，就業(yè)指導培訓71余人次。通過培訓，有效轉(zhuǎn)移勞動力127人。
在培訓中根據(jù)我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況還專門深入到各村舉辦了生豬飼養(yǎng)技術(shù)等方面的培訓。過培訓，我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平提高了，經(jīng)濟效益顯著提高。
采取措施，多渠道組織和引導農(nóng)村富余勞動力外出務工。培訓的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè)，轉(zhuǎn)移就業(yè)的關(guān)鍵是如何組織富余勞動力外出務工。為此，我們采取多種措施，通過集體組織推薦、單位招聘、個人介紹、聯(lián)系用工單位等方式，組織富裕勞動力外出務工，使農(nóng)村富余的勞動力得到合理有序流動，農(nóng)村閑置的勞動力資源得到有效利用。目前，我們已經(jīng)向省內(nèi)外很多單位輸送了不少合格的員工。一年來，通過努力，今年我鄉(xiāng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)移輸出人數(shù)達521余人。
在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續(xù)配合上級主管部門開展各項業(yè)務工作，根據(jù)我鄉(xiāng)實際，繼續(xù)做好下列工作：
1、廣泛宣傳，營造氛圍。抓好充分就業(yè)工作宣傳，利用勞務簡報、宣傳標語、宣傳單、咨詢服務、墻報及舉辦培訓班等形式，大力宣傳城鎮(zhèn)統(tǒng)籌就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗和外出務工典型事跡。同時還宣傳維護外出務工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓。
2、積極開展各項培訓，提高勞動者素質(zhì)。多渠道多層次開展引導性培訓、技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓等，通過多種形式培訓，使更多自愿參加培訓的農(nóng)民工獲得一技之長，加強職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。
3、拓寬就業(yè)渠道，加大勞動力的轉(zhuǎn)移輸出力度。首先依托本鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)村勞動力的就地轉(zhuǎn)移；其次，積極爭取上級部門的大力支持，不斷拓寬勞動力輸出的渠道；第三，依托創(chuàng)業(yè)人士和務工領(lǐng)頭人，鞏固建立輸出渠道，擴大勞務輸出量，促進勞動力就業(yè)。
總之，我鄉(xiāng)成教工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下，在區(qū)教育局的指導下，做出了一定的成績，但還遠遠不夠，我們將繼續(xù)努力，使我鄉(xiāng)成教工作更上一個新的臺階。
小學成人教育工作計劃篇十
國家一直在深化教育改革，在不斷的發(fā)展中，我們?nèi)熒急仨毜玫竭M一步的發(fā)展，這就是我們一直以來不斷的進步的基礎(chǔ)。要想將國家的教育改革取得成功，教師的領(lǐng)悟能力和教學能力是最重要的，所以我們一定要將所有教師的教學水平和思想素質(zhì)提上去，完成我們的教育改革：
堅持以黨的“科學發(fā)展觀”為指導，全面貫徹20xx年全旗中小學教師繼續(xù)教育工作會議精神，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“按需施教，講求實效，立足校本”的原則，在實踐中學習，在實踐中提高。以信息技術(shù)與課程整合為重點，充分利用學校自身的資源，以打造“學習型教師”為根本目標，促進我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。
1.提升教師的教學反思能力，使教學過程成為學會教學的過程。
2.加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展，達到“新教師要過關(guān)，青年教師要過硬，骨干教師要有個性，老教師要適應”的要求。
3.適應教學改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學研究機制。
4.提高青年教師的信息技術(shù)水平，人人會自制多媒體課件。
1.新一輪小學教師全員培訓。
2.小學教師班主任全員培訓。
3.小學教師教育技術(shù)能力的培訓。
4.外出學習教師回校二級培訓。
5.信息技術(shù)培訓。
6.分學科培訓。
1.“以教、學、研一體化為本”的原則，建立科研興校的運行機制，以科研為先導、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓工作的有效性。
2.“以校為本”的原則，即以學校發(fā)展為本，學校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者，切實解決教育、教學的實際問題，有利于本校特色發(fā)展。
3.“以人為本”的原則，積極實踐“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位教師根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展目標，注意調(diào)動教師的積極性，開發(fā)他們的智慧與潛能，鼓勵教師積極參與，自主學習、自主探究、自我創(chuàng)新。
小學成人教育工作計劃篇十一
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，切實加強成人學?；A(chǔ)能力、服務能力、創(chuàng)新能力建設(shè)，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)工副實用技術(shù)培訓、全民創(chuàng)業(yè)教育培訓、企事業(yè)單位職工崗位培訓及各類成人教育培訓，努力構(gòu)建終身教育體系，為全面建設(shè)更高水平的小康社會提供堅實的智力支撐。
二、主要目標。
1、突出開展以“兩后生”為重點的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。成人校要堅持以服務為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導向，“外輸”與“內(nèi)轉(zhuǎn)”并重，扎實開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，重點對應往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動力、下崗(失業(yè))人員尤其是特困失業(yè)人員和轉(zhuǎn)業(yè)軍人等，開展“訂單”培訓和“定向”培訓;適應培訓對象的需求，采取靈活多樣的辦學形式，堅持理論學習與實踐操作相結(jié)合，提高勞動技能鎮(zhèn)。勞動保障所、吳橋中學、各企業(yè)、村要給予積極的配合，會同鎮(zhèn)成人學校共同開展好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，保證完成市政府下達的勞動力轉(zhuǎn)移指標250人的任務。
2、大力開展以新型農(nóng)民為重點的農(nóng)工副各類實用技術(shù)培訓和企事業(yè)單位職工崗位培訓。成人校要以培訓新型農(nóng)民為根本目的，制訂培訓計劃，全年至少舉辦5個、50教時以上的中、長班，舉辦農(nóng)、工、副業(yè)實用技術(shù)培訓班18個，確保農(nóng)村從業(yè)人員培訓面達60%以上。各有關(guān)部門、社區(qū)、村、企業(yè)要加強對本單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導，制訂全年職工教育培訓計劃，并采取切實有效措施加以落實。各企事業(yè)單位依法負有實施職工教育培訓的責任和義務，要積極配合成人校的培訓工作，堅持以崗位培訓為重點，靈活多樣地開展各種教育培訓活動，職工全員培訓面達50%以上。
3、實施全民創(chuàng)業(yè)教育活動。成人校采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育活動，突出以農(nóng)村黨員干部技能培訓為重點，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓與培養(yǎng)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批“雙帶型”的基層黨員干部和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。要在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社會能人上下功夫，引導他們更新理念，提高執(zhí)行政策、經(jīng)營管理水平和適應市場的能力。
4、積極開展多層次的成人學歷教育。充分利用遠程網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村自考等資源，積極動員教師或農(nóng)村干部參加大專及以上層次的學歷培訓，自辦或聯(lián)辦成人中專及以上層次的學歷教育班1個。同時，動員廣大社會青年參加高等教育自學考試，爭取報名率達萬分之六以上。各單位要積極動員鼓勵支持職工參加大專學習，職工大專以上學歷人數(shù)要爭取達到40%。我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)要加強職工的學歷教育，不斷提高職工中專、大專及以上文化程度的比例，招收的新工人，特別是35歲以下青壯年職工要逐步達到高中以上水平。
5、加強技術(shù)工人的等級培訓和技能鑒定工作。認真貫徹落實國務院《關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，嚴格職業(yè)(工種)勞動準入和持證上崗制度。成人校要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需求，開展技術(shù)工人技術(shù)等級培訓，把培訓、考核與用工緊密結(jié)合，推行培訓結(jié)業(yè)證書與技能考核等級證書“雙證”制度，技術(shù)工種用工逐步走上規(guī)范化軌道。大力開展應屆初中畢業(yè)生的“綠色證書”培訓，成人校、中學要加強管理，精心施教，確保培訓面達95%以上。
6、積極推行繼續(xù)教育證書制度。各企事業(yè)單位要強化對專業(yè)技術(shù)人員的培訓，結(jié)合行業(yè)特點對專業(yè)技術(shù)人員進行繼續(xù)教育，初級職稱者不少于32學時，中、高級職稱者不少于40學時。同時，繼續(xù)抓好專業(yè)技術(shù)人員外語和計算機培訓。
7、大力推進社區(qū)教育工作。今年我鎮(zhèn)全面推進社區(qū)教育實驗工作，逐步構(gòu)建終身教育體系。農(nóng)村社區(qū)教育工作的主要對象是城鎮(zhèn)居民，工作重點是下崗(失業(yè))人員再就業(yè)培訓。著力開展好老年健康、保健教育、青少年特長教育，將文化技術(shù)教育、思想道德教育、時事政策教育等融于一體，充分體現(xiàn)辦學特色。成人校要進一步探索配合中小學實施素質(zhì)教育的做法，進一步探索老年教育活動的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動的做法。同時，成人校要通過創(chuàng)建學習型單位，切實把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個新的臺階。
8、進一步發(fā)揮示范基地的作用。繼續(xù)實施“萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園”項目，加強服務和規(guī)范管理，努力提高經(jīng)濟和社會效益，爭取創(chuàng)建成“揚州市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地”，依靠骨干項目帶動其他項目，努力形成“一鎮(zhèn)一品、一村一品”的特色。繼續(xù)圍繞萬畝蔬菜產(chǎn)業(yè)園搞培訓，全年項目培訓人數(shù)占總?cè)舜?0%以上。
9、積極開展社會文化生活教育。成人校要積極配合黨校、人口學校、團校和老年學校開展社會文化生活教育、黨員干部教育、人口與計劃生育教育、時事政策教育和老年教育等，將教育與活動融于一體，寓教育于活動之中。各有關(guān)部門、社區(qū)、村要進一步加強職工思想政治教育，加強鎮(zhèn)村文化建設(shè)，用文明科學的鄉(xiāng)規(guī)民約來引導村民，努力用企業(yè)精神凝聚職工，，用健康文化陶冶職工。
三、主要措施。
1、強化對成人教育工作的領(lǐng)導。進一步貫徹好全國、省職業(yè)教育工作會議精神，堅持把成人教育擺上重要議事日程，從實踐“科學發(fā)展觀”和構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，實施好“教育富民”工程;要將成職工作納入各單位、社區(qū)的長遠規(guī)劃和年度工作計劃，按照省政府《關(guān)于加快推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》和《江蘇省職工教育條例》等文件規(guī)定，采取切實有效措施，進一步解決好成人教育工作中的陣地、師資、經(jīng)費等問題，促進成人教育健康持續(xù)發(fā)展。
2、不斷提高成教干部和教師隊伍素質(zhì)。要進一步加強專兼職成人教育干部和教師隊伍建設(shè)，按標準配齊成教干部和教師，并有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓和業(yè)務、文化進修。各單位、社區(qū)領(lǐng)導干部、技術(shù)人才要積極擔當“社區(qū)教育志愿者”，教中學、學中教，教學相長。
3、進一步加強成人教育陣地建設(shè)。要根據(jù)區(qū)域性重點成人學校建設(shè)要求，加強成人校陣地建設(shè)。努力提高教育教學裝備水平，加快教育信息化進程，完善網(wǎng)站建設(shè)，運用電化教育等現(xiàn)代化手段，為廣大職工提供良好的服務。
4、加大成人教育的經(jīng)費投入。按有關(guān)文件規(guī)定，將農(nóng)村成人教育經(jīng)費納入財政預算，安排農(nóng)村成人教育專項經(jīng)費，積極啟動職工教育經(jīng)費的征收工作。同時，成人校要開源節(jié)流，增加經(jīng)費積累，彌補辦學經(jīng)費的不足。
5、提高成人教育信息化管理水平。要充分利用現(xiàn)有的教育資源，進一步完善現(xiàn)有人才和人才需求等信息庫，實現(xiàn)信息資源共享，推進成人教育、職工教育管理的科學化、現(xiàn)代化。
6、切實做好成人教育的宣傳指導、檢查評估、理論研究工作。成人校要通過多種形式，大力宣傳成人教育在落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會中的重要作用，宣傳終身教育觀念，進一步提高全社會對成人教育工作重要性的認識。促進成人教育健康有序發(fā)展。成人教育工作者要加強理論研究，把理論與實踐有機結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)成人教育工作新局面。
小學成人教育工作計劃篇十二
我鎮(zhèn)成人教育工作將深入學習黨的十八大精神，圍繞全市教育中心工作，進一步健全社區(qū)教學點服務網(wǎng)絡(luò)，努力提升成人教育服務經(jīng)濟發(fā)展能力，推動全鎮(zhèn)成人教育多元化、規(guī)范化、特色化發(fā)展，更好地為我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)服務。現(xiàn)根據(jù)《南安市職業(yè)與成人教育工作意見》南教職（）1號文件精神及規(guī)劃任務，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，制定如下工作計劃。
一、目標與任務。
1．探索“二級社區(qū)教育”的管理實踐，以鎮(zhèn)社區(qū)學校為龍頭，創(chuàng)建村級社區(qū)教育學習點，力爭全鎮(zhèn)50%的村建立社區(qū)教育學習點。
2．繼續(xù)強化社區(qū)教育隊伍建設(shè)，力爭每所社區(qū)學校配備2－3名管理者、數(shù)名專兼職教師及不少于10人的社區(qū)教育志愿者。
3．推進學習型組織創(chuàng)建工作。爭取全鎮(zhèn)40%的企業(yè)基本創(chuàng)建學習型企業(yè)，45%的家庭成為學習型家庭，所有機關(guān)建成學習型機關(guān)。
4．廣泛開展新型農(nóng)民培訓。加強農(nóng)村實用技術(shù)培訓，培養(yǎng)扎根新農(nóng)村建設(shè)，服務農(nóng)業(yè)發(fā)展的實用型人才。力爭全年開展各類培訓人數(shù)3800人次以上，農(nóng)村青壯年勞動力培訓率達35%，老年教育培訓率達20%。
5．規(guī)范扶持民辦教育發(fā)展。加大對民辦教育的執(zhí)法力度，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，規(guī)范辦學秩序。
二、工作思路與措施。
1．繼續(xù)完善社區(qū)教育二級網(wǎng)絡(luò)。
逐步探索建立“政府統(tǒng)籌領(lǐng)導，教育部門牽頭，有關(guān)部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的二級社區(qū)教育管理體制，促進我鎮(zhèn)的社區(qū)教育工作逐步邁向規(guī)范化、制度化的管理軌道。繼續(xù)加強鎮(zhèn)、村二級社區(qū)教育機構(gòu)建設(shè)。進一步完善鎮(zhèn)級社區(qū)學校辦學條件，完善社區(qū)學校領(lǐng)導機構(gòu)，并依托社區(qū)學校積極構(gòu)建村級社區(qū)教育教學點（學習點）。爭創(chuàng)建振興村、羅溪村、埔心村、村、維新村等5個村級社區(qū)教育教學點，健全完善二級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。同時，各教學點要以特色立校。
2．壯大社區(qū)教育師資隊伍。
積極打造一支數(shù)量充足、業(yè)務上乘、德行過硬的社區(qū)教育師資隊伍。強化社區(qū)教育三支隊伍建設(shè)：管理者隊伍、專兼職教師隊伍、志愿者隊伍，要整合區(qū)域內(nèi)的各級各類人才資源，把熱心社區(qū)教育，有一技之長的人員（如有專業(yè)知識、經(jīng)驗豐富、擅長教學的農(nóng)業(yè)科技人員、工程技術(shù)人員、衛(wèi)生保健人員及一些企業(yè)家、種養(yǎng)殖大戶等“本土專家”及具有一技之長的農(nóng)民等）聘為社區(qū)學校的教師。形成社區(qū)教育工作層層有專人負責，事事有人抓，活動有特色，形成良好的社區(qū)教育氛圍。
3．開展多樣化社區(qū)教育活動。
社區(qū)教育二級網(wǎng)絡(luò)，積極協(xié)調(diào)、配合文化、科技、衛(wèi)生、司法、計生等有關(guān)部門，整合各種教育資源，開展多樣化社區(qū)教育活動。一是以各社區(qū)文藝團體為主，開展多樣的廣場文藝和文化下鄉(xiāng)活動，充分調(diào)動和發(fā)揮社區(qū)單位、家庭、個人參與學習宣傳活動的積極性。二是利用節(jié)假日和紀念日，積極開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育活動。三是重視青少年的校外教育。各村社區(qū)教學點積極籌建青少年社會教育活動中心，充分利用寒暑假及雙休節(jié)假日，積極開展青少年素質(zhì)教育，讓孩子們接觸社區(qū)，服務社區(qū)。四是重視老年教育，搭設(shè)老年教育的交流平臺。五是繼續(xù)深入開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，提升農(nóng)村主要勞動年齡人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
4.盤活教育資源，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓和鞏固掃盲成果。
為豐富技術(shù)培訓的內(nèi)容，提高學員的種養(yǎng)殖技能，編寫適合我鎮(zhèn)實際的教材，內(nèi)容包括科普知識、節(jié)能減排知識、文明禮儀、人文歷史等教材，切實提高培訓的成效與質(zhì)量。繼續(xù)鞏固掃盲成果，認真辦好脫盲后鞏固提高班，控制復盲率，切實加大義務教育階段的工作力度，嚴防適齡兒童和少年輟學，最大限度杜絕新文盲的產(chǎn)生。
5．加強督導，規(guī)范民辦幼兒園辦學行為。
一是加強對無證民辦幼兒園辦學行為的督導，引導有條件的民辦園取得辦學許可證。嚴格按照設(shè)置標準、審批程序規(guī)范民辦學校申報工作。積極引導我鎮(zhèn)條件較好的無證園完善辦學條件，辦理辦學許可證。
二是進一步規(guī)范民辦學校辦學行為。認真宣傳與貫徹國家相關(guān)法律法規(guī)，依法辦學，規(guī)范管理，強化安全、衛(wèi)生防范意識，加強對民辦幼兒園的監(jiān)督管理，做好民辦園內(nèi)部及周邊安全整治和無證園清理整治工作，提升辦學水平，促進我鎮(zhèn)民辦教育良性健康發(fā)展。
6.加強成人教育、社區(qū)教育理論研究。
各村文技校、社區(qū)教育教學點要組織專、兼職教師學習有關(guān)成人教育理論知識和社區(qū)教育知識，不斷探索社區(qū)教育的發(fā)展方向，尋找推進學習型社區(qū)建設(shè)的方法和途徑，對教育實踐過程中遇到的新情況、新問題進行科學研究和分析，為我鎮(zhèn)的社區(qū)教育的發(fā)展提供成功案例和理論依據(jù)，促使我鎮(zhèn)的社區(qū)教育和成人教育工作取得顯著成效。
小學成人教育工作計劃篇十三
本班學生已初步形成了良好的行為習慣和學習習慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強了，各方面都有了較大的進步。但是，在班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀律性差，貪玩，學習不主動，上課聽講不專心，影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識還較為薄弱，行為習慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫。
本學期，班級將嚴抓學生“常規(guī)自我管理”，開展小組合作，小組競爭，爭當“規(guī)范之星”等活動。培養(yǎng)學生勇于競爭和團結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓班干部工作，幫助學生樹立正確的是非觀，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。
(一)、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
繼續(xù)嚴抓課堂紀律，積極主動與各科任老師溝通，密切配合；在保證紀律的前提下，最大的活躍課堂氣氛，爭取做到活潑，好學。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個班級帶來活躍而輕松的氣氛。本學期我打算繼續(xù)保持上學期陽光體育等活動，使學生在課間充分放松，文明活動，同時我也要積極參與，增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
(二)、衛(wèi)生管理方面
1、個人衛(wèi)生：班上學生的個人衛(wèi)生整體情況較好，只有個別學生需要時常提醒，這學期繼續(xù)保持。
2、班級衛(wèi)生：每天早、午派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚或加分。
(三)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的第一人。這學期我將充分發(fā)揮學生的聰明才智，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(四)、家校協(xié)作方面
本學期計劃小事以批評教育為主，大事電話聯(lián)系家長，較大事情在與家長面談，加強家校的聯(lián)系。
（五）、其他方面
1、開好晨會，落實本學期的管理目標。
2、做好每天的常規(guī)檢查。
3、做好班級布置工作，及時更換板報。
4、充分利用小組合作競爭制度，調(diào)動每一位學生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。
5、密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學生得到全面的發(fā)展。
6、安全教育常抓不懈。具體利用午會，班會等時間多強調(diào)。
九月份：
1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
4.組織好感恩教師主題班隊會活動。
5.進行文明禮儀教育，形成良好行為習慣。
十月份：
1. 慶"十一"，進行愛國主義教育。
2.繼續(xù)鞏固常規(guī)。
3.開展“傳統(tǒng)節(jié)日”之中秋節(jié)、重陽節(jié)主題教育活動。
十一月份：
1.對學生進行安全，消防教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
3.向?qū)W生進行學習目的教育，做好勤學教育。
十二月份：
1.對學生進行法制、交通安全、心理健康教育。
2.迎新年，慶元旦。
一月份：
1.加強勤奮學習創(chuàng)新教育。
2.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
3.搞好各類評比，樹立榜樣。
4.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學成人教育工作計劃篇十四
貫徹落實教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的意見》和省教育廳《關(guān)于深化義務教育課程改革的指導意見》精神，進一步深化課程改革，完善課程體系，改進課程實施，落實教學常規(guī)，變革教學方法，改革評價方式，讓每一位學生愉快學習、幸福成長，助推全市小學（學前）教育教學質(zhì)量整體提升。
1、深化課程改革
完善學校課程結(jié)構(gòu)，開齊開足兩類課程，強化選擇性教育思想，加強拓展性課程建設(shè)，改進學校課程實施，促進學生全面而有個性地發(fā)展。舉辦xx市第八屆小學“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場會，進一步引領(lǐng)我市小學課改內(nèi)涵發(fā)展。
2、推進課堂變革
以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為切入點，以自主學習、合作學習、探究學習、作業(yè)優(yōu)化、智慧教室等項目為載體，以課堂變革試點校為基地，繼續(xù)推進課堂變革，落實各學科課堂變革項目研究，提高課堂教學實效。
3、落實教學常規(guī)
貫徹《xx市小學教學常規(guī)管理指導意見》，舉行新常規(guī)專題調(diào)研活動，舉辦新常規(guī)學習會，加強教學常規(guī)管理與指導，進一步落實《xx市小學各學科教學常規(guī)》。繼續(xù)舉行“新常規(guī)·新設(shè)計”（上冊）評比，做好“新常規(guī)·新設(shè)計”優(yōu)秀資源推廣與應用。制定《xx市小學生學習常規(guī)》，向常規(guī)要質(zhì)量，向常規(guī)要發(fā)展。
4、推進“云教研”
用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，關(guān)注大眾教師教研需求，發(fā)揮xx小學教研資源效應，以“xx小學（學前）云教研平臺”、小學（學前）各微信公眾號為載體，啟動“云教研——助力日常教學改進行動”，形成人人皆學、處處能學、時時可學的教研平臺機制，促進優(yōu)秀教學資源向鄉(xiāng)村學校的輻射引領(lǐng)作用。
5、加強學段教學銜接
落實《xx市教育局關(guān)于做好“幼小銜接”教育的指導意見》，堅決防止學前教育“小學化”傾向。加強初小教學銜接研究，明確小學段的教育功能和課程目標要求，加強各類課程、不同學科之間的聯(lián)系和整合，組織跨學科教學和主題教育活動。
6、培養(yǎng)學科骨干教師
以市小學（學前）各學科第三期教學研究項目組活動為平臺，加強骨干教研力量培養(yǎng)，發(fā)揮教研組長引領(lǐng)輻射作用，帶動全市各層面學校的有效教研。
7、落實“三小”培養(yǎng)計劃
積極調(diào)整、創(chuàng)新“小文學家、小數(shù)學家、小科學家”活動內(nèi)容與活動形式，完善“三小”評選辦法，多途徑、多角度、多方法引領(lǐng)學生親近數(shù)學、文學與科學，促進學生個性發(fā)展，促進學校育人模式的轉(zhuǎn)型。
本學期，語文組將在做好常規(guī)教學教研工作的基礎(chǔ)上，力求有所突破，有所進步。我們將與幼師語文組進行結(jié)對，針對老師們提出的“繪本教學”“朗讀、朗誦指導”“小古文教學”這3個方面，進行交流，試圖從中提取經(jīng)驗，更好地用于教學中。并且，我們將以此為契機，開展一系列的活動，來推動老師們的更大進步。其次，我們還將聘請xx市語文教研員林xx老師，對我們語文組的年青老師進行指導，以求年青老師更快更全面地進行語文教育教學工作！
小學成人教育工作計劃篇十五
依據(jù)沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)處xxxx年工作指導意見，圍繞南化實小“習慣成就人生”的辦學方略，立足實際、循據(jù)校本，以“服務學校發(fā)展，服務教師成長”為工作宗旨。在區(qū)團委、校黨支部的領(lǐng)導下，以團的凝聚力建設(shè)為核心，強化和諧、服務、發(fā)展三位一體，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的情操，去引導和教育廣大青年團員，讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為“發(fā)展在實小，成才在實小”而不懈努力。
團支部作為黨建的實驗基地，成長的每一步都傾注著各位領(lǐng)導及教師們的關(guān)懷與支持。因此我們要抓住契機，進一步加強團員的厚德、和諧與成才發(fā)展建設(shè)，打造師德為先的學習型、服務型組織，充分調(diào)動廣大青年團員工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，切實做好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶，讓實小的團組織成為一支具有厚德載物、和諧共進、學習發(fā)展、充滿活力的隊伍，以新校區(qū)為起點、我們團支部xxxx年把促進團員的成才發(fā)展和爭創(chuàng)新的殊榮作為今年的工作目標和努力方向。
（一）學習理論、共筑師德、豐盈心靈。
1、動員和組織青年團員認真學習黨建理論、用先進的思想武裝自己的頭腦。主動撰寫入黨申請書、積極努力向黨組織靠攏、發(fā)揮團組織的紐帶作用，及時為黨組織輸送新鮮的血液。
2、認真開展“品名師、踐教學”的活動。讓青年教師學習名師精神、感悟名師品質(zhì)、體驗名師教學、品味名師的成就與卓越，從而內(nèi)化師德、踐行自己的教學工作，改變自己的教學行為。
（二）勤學勤思、草根教研、有效教學。
1、倡導青年教師積極參與“品讀好書”的學習活動。充分依托濃郁的書香校園的學習氛圍，提倡“勤讀書、勤反思、勤交流”，在讀書學習、反思交流中，領(lǐng)悟課改精神，豐富自己的文化內(nèi)涵，探求有效教學的新渠道。
2、提升青年教師每月一次的教學點評、教學反思的質(zhì)量。抓住每一次的課題撰寫、論文征評的契機，原則上必須參加，倡導青年教師積極撰寫、踴躍投稿。讓科研常態(tài)化、科研草根化。打造“反思型、科研型”的新教師形象。
3、督促青年教師的教學基本功的演練、扎實有效的促進教學質(zhì)量的提升。積極為青年教師搭建展風采的平臺。如：“課堂風采大賽”、“基本功比賽”、“教案設(shè)計大賽”等，讓青年教師在實踐中完善自己的教學技能、提升教學技能。
認真總結(jié)前期團支部工作的經(jīng)驗，在不斷完善團的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力打造“和諧與發(fā)展型”的團組織，通過開展“野外踏青”、“小運動項目競賽”等創(chuàng)造性地、生動活潑的、符合青年教師特點的活動，豐富團員教師的業(yè)余生活。
積極配合學校黨政及各職能部門開展好各項工作，彰顯服務意識、拓展服務職能。
小學成人教育工作計劃篇十六
在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續(xù)配合上級主管部門開展各項業(yè)務工作，根據(jù)我鄉(xiāng)實際，繼續(xù)做好下列工作：
1、廣泛宣傳，營造氛圍。抓好充分就業(yè)工作宣傳，利用勞務簡報、宣傳標語、宣傳單、咨詢服務、墻報及舉辦培訓班等形式，大力宣傳城鎮(zhèn)統(tǒng)籌就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗和外出務工典型事跡。同時還宣傳維護外出務工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓。
2、積極開展各項培訓，提高勞動者素質(zhì)。多渠道多層次開展引導性培訓、技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓等，通過多種形式培訓，使更多自愿參加培訓的農(nóng)民工獲得一技之長，加強職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。
3、拓寬就業(yè)渠道，加大勞動力的轉(zhuǎn)移輸出力度。首先依托本鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)村勞動力的就地轉(zhuǎn)移；其次，積極爭取上級部門的大力支持，不斷拓寬勞動力輸出的渠道；第三，依托創(chuàng)業(yè)人士和務工領(lǐng)頭人，鞏固建立輸出渠道，擴大勞務輸出量，促進勞動力就業(yè)。
總之，我鄉(xiāng)成教工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導下，在區(qū)教育局的指導下，做出了一定的成績，但還遠遠不夠，我們將繼續(xù)努力，使我鄉(xiāng)成教工作更上一個新的臺階。
小學成人教育工作計劃篇十七
在鄉(xiāng)黨委政府及學校的領(lǐng)導下，組織各村農(nóng)校校務委員會成員，認真貫徹執(zhí)行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄，電視，廣播進一步掀起學科學，用科學，用科技知識指導農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。拓寬思路，采取各種形式吸引農(nóng)村勞動力參加科技知識培訓，力爭在一兩年內(nèi)能學會和掌握一至兩門應用于自身家庭經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)，為致富奔小康創(chuàng)造條件。
1、開學后協(xié)助學?；厥樟魇?，堵住新文盲產(chǎn)生，力爭小學流失率為0%，初中控制在1—3%以內(nèi)。
2、填報各種名冊，整理好業(yè)務檔案。
3、聯(lián)系鄉(xiāng)上各涉農(nóng)部門開展各種農(nóng)民實用技術(shù)培訓。培訓人數(shù)在2500人次以上，確保完成縣下達指標。
4、繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動，利用現(xiàn)有的科普資源，對重點戶及專業(yè)戶進行光碟播放指導。對高年級學生利用班隊活動組織觀看科教片。
小學成人教育工作計劃篇十八
本學期的.教研工作以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取。以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校教研工作水平。進一步學習與掌握新課程標準，開展對教師進行新教材，教學理念的培訓工作。通過學習培訓，上示范課，研討課，使教師對新教材逐步了解和理解，為新老教材的平穩(wěn)過渡架設(shè)平臺，優(yōu)化教育教學活動，探索改進課堂教學新路子。
1、深化科學課標理念，扎實推進課程改革：繼續(xù)認準以理論學習為先導，聽、說、上、評等形式結(jié)合的學習途徑，以典型課例的探究學習為載體，深化科學課標的理念，再通過說、上等形式使科學課程理念牢牢扎根于課堂內(nèi)外，為下半年全面實施《科學課》打下扎實的基礎(chǔ)。
2、注重教師水平發(fā)展，設(shè)法提高教育教學能力：重視青年教師的成長，創(chuàng)造多種發(fā)展機會；加大骨干教師的扶持，促動形成自己的教學風格；提高廣大教師的教學能力，以適應新時代教學要求；教研組成員定期參加各種課程培訓，通過培訓、輔導、研討、學習、實施、總結(jié)、反思，讓教師較好地把握新課程教育理念、目標、教育教學基本原則及教學評價。
3、加強學生能力培養(yǎng)，進行科學素養(yǎng)熏陶：發(fā)動各校積極構(gòu)建學生創(chuàng)新、探究活動開展的活動平臺和基地，鼓勵支持學生參加各級各類的科技活動和競賽，指導學生撰寫常識小論文，同時組織若干對學生身心有益的考察、交流活動，努力形成本校的科學活動的良好氛圍，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)。
4、加大科研工作力度，深入學校課題研究：結(jié)合各校實際，積極挖掘本校、本地區(qū)的人文資源，實施特色教育課題研究，尋找資源，設(shè)計載體，發(fā)動學生積極參加。加強課題研究，要圍繞科研興校，課題為先的思路，以課程改革為契機，結(jié)合當前教育教學話題，積極挖掘課題研究的題材，對已經(jīng)申報立項的課題做好研究管理工作。
5、要求每個任課教師繼續(xù)學習新課標的精神和理念，不斷提高自身的業(yè)務水平。要求每人每學期經(jīng)常翻看專業(yè)報刊雜志，開闊視野，努力把握教學方向?；ハ嗦犝n、互相學習，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。
6、隔周開展一次教研組活動，包括理論學習、說課、評課、觀點報告及大組活動。，了解最新課改動態(tài)，共同備課、研課、評課、交流、總結(jié)經(jīng)驗，并進行階段性總結(jié)，進一步部署下一步工作。
月份
主要活動
組織者
二月
1、制訂并貫徹校常識組教研活動計劃
2、期初教學計劃檢查
3、常識課題組成員集體備課
三月
1、常識教研組活動方案設(shè)計評比
2、常識課學生學業(yè)成就評價方案評比
3、組織常識教師觀看教學錄像
4、聽五、六年級常識隨堂課
四月
1、期中教學常規(guī)檢查
2、實驗教學論文評選
3、常識教學案例評比
4、常識課堂教學評價研討會
五月
1、常識教學年會論文評比
2、組織常識教師觀看教學錄像（網(wǎng)上下載）
3、聽五、六年級常識隨堂課
六月
1、申報xxxx年常識課題
2、期末教學常規(guī)檢查
3、總結(jié)常識教研組工作
小學成人教育工作計劃篇十九
圍繞縣局工作的總體目標和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的要求，大力加強鎮(zhèn)成人教育中心校和社區(qū)教育中心校建設(shè);堅持以服務為宗旨，實施“教育富民工程”;圍繞新時期社會主義新農(nóng)村建設(shè)，努力把鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校建設(shè)成為集黨員干部教育、文化知識教育、職業(yè)技能教育、實用技術(shù)培訓、社區(qū)教育為一體的現(xiàn)代化農(nóng)民學習、活動中心。
二、工作目標。
1、積極協(xié)助鎮(zhèn)政府做好鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)，使之力爭達到縣級社區(qū)教育中心建設(shè)標準，并充分發(fā)揮陣地作用。
2、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、實用技術(shù)培訓、農(nóng)村致富骨干培訓、企業(yè)職工培訓等各項培訓工作，各類成人教育培訓達萬人次。
3、開展農(nóng)村應屆初中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，參訓、合格率均達99%。
4、加強社區(qū)教育信息網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富、充實和更新網(wǎng)站的內(nèi)容。
5、認真做好創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進市臺賬資料的搜集、整理、歸檔工作。
6、加強農(nóng)科教示范基地的建設(shè)，積極而有效地為“三農(nóng)”服務，積極與有關(guān)部門合作，努力做好鎮(zhèn)級實用技術(shù)和有關(guān)科技項目的推廣工作。
三、具體措施。
(一)、規(guī)范學校管理、加強制度建設(shè)。
1、認真學習，深入研究，進一步理清社區(qū)教育的發(fā)展思路。
我們將認真學習貫徹《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進一步提高和統(tǒng)一全社會對大力發(fā)展成人教育的認識，堅持科學發(fā)展觀，堅定不移地把發(fā)展職業(yè)教育和成人教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點抓好、抓實、抓出成效;堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農(nóng)”服務的方向，采取積極措施，抓重點，切實推動成人教育不斷發(fā)展。
有關(guān)教育資源，努力建成達到省級社區(qū)教育中心建設(shè)標準，扎實有效地開展社區(qū)教育及各項培訓工作。
2、加強師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。教師是學校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平的高低，直接決定了學校的教育質(zhì)量。本學期，學校將采用不同的方法與途徑，有針對性地組織學習培訓。讓每—位教師都能樹立終生學習，持續(xù)發(fā)展自己的理念，要設(shè)計自己的發(fā)展藍圖，明確個人的發(fā)展目標，有階段性個人發(fā)展計劃。能結(jié)合工作實際，提出適合自己特點的個人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展道路。通過教師的個人發(fā)展，促進教學發(fā)展，推動學校發(fā)展。其次，學校要求每位教師的個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標相一致，并作為對教師考評的一項內(nèi)容，學校還將對教師的發(fā)展情況進行階段性評價，作為對教師綜合考核的一部分。
3、嚴格學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高學校知名度這一目標，合格的學校需要科學的管理，科學的管理離不開規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。學校聲譽的提高才有可能，所以完善和規(guī)范制度與科學的考核制度，是激勵教師努力工作、學校規(guī)范發(fā)展的重要保證。本學期，狠抓落實現(xiàn)有制度，進一步加強管理和規(guī)范性：
4、勞動力培訓籌備工作。提前做好培訓準備工作，主要包括：培訓前的培訓發(fā)動、報名工作，報名要確保參訓人員的信息登記齊全，以便培訓過程中隨時聯(lián)系;培訓過程中講師和學員之間的協(xié)調(diào)工作、后勤工作，培訓時相關(guān)負責老師提前到場，做好培訓準備，如親自授課，應做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質(zhì)量;完成培訓后應及時做好資料收集、存檔工作。
(二)、創(chuàng)新學校工作，加強服務質(zhì)量、提高學校聲譽。
1、大力實施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程;培養(yǎng)鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會發(fā)展所繼續(xù)的高素質(zhì)勞動者和高技能專門人才;以創(chuàng)建學習型單位、學習型企業(yè)為切入點，積極構(gòu)建終身教育體系，推進學習型社會的形成，辦人民滿意的成人教育事業(yè)。在全面完成去年任務的基礎(chǔ)上，我校進一步創(chuàng)新學校工作，挖掘培訓資源，擴大學校辦學影響，加強服務質(zhì)量、提高學校聲譽。
中心學校達標要求的機遇，努力工作，把我校建設(shè)成為一所達標的、有一定影響力的成教中心。
(三)結(jié)合實際，因地制宜，積極開展各項培訓工作。
面向社會開展好四大培訓工作，不僅僅是學校生存發(fā)展的需要，也是促進就業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，致富一方百姓的重要舉措。本年度，我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實際，密切與鎮(zhèn)有關(guān)部門合作，面向農(nóng)村第一線，重點做好如下培訓工作。
1、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作。一方面引導初、高中畢業(yè)生回鎮(zhèn)人員和農(nóng)村富余勞動力就地轉(zhuǎn)移。我們將在20xx年底對鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)用工需求調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，與鎮(zhèn)有關(guān)企業(yè)合作，實行定單培訓。具體做法是：根據(jù)企業(yè)的要求，由我校在信息網(wǎng)站和鎮(zhèn)有關(guān)宣傳欄發(fā)布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進行相關(guān)知識和相關(guān)技能的培訓。培訓結(jié)束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓的人員，我們與勞動部門一道幫助他們?nèi)〉糜嘘P(guān)技能證書。另一方面借助我鎮(zhèn)在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時組織鎮(zhèn)富余勞動力進行短期培訓，向外輸出，努力完成縣局下達的培訓任務。
2、農(nóng)村實用技術(shù)培訓工作。繼續(xù)做好農(nóng)村實用技術(shù)推廣工作。以市場需求為導向，堅持“實際、實用、實效”的原則，大力加強以“新品種、新技術(shù)、新知識”為主要內(nèi)容的農(nóng)村成人文化技術(shù)培訓，直接有效地為“三農(nóng)”服務，積極與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣中心、種、養(yǎng)殖大戶合作，通過培訓，大力推廣先進的科技致富項目，最終實現(xiàn)培訓一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟的目的。本年度，我們將把培訓的教室移到村農(nóng)校、田頭，力爭全鎮(zhèn)農(nóng)村各類從業(yè)人員培訓率達99%。
3、思想轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念教育的培訓工作。我們在做好回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，還要積極做好對他們及中青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)教育工作。邀請本鎮(zhèn)的致富能手、企業(yè)老板現(xiàn)身說法，談創(chuàng)業(yè)的過程，說致富的體會，以期對參訓人員有啟發(fā)、促創(chuàng)業(yè)。
4、加強對農(nóng)村黨員致富骨干的培訓。開展以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容，對全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員致富骨干進行培訓。培訓采取先到現(xiàn)場參觀，感受新農(nóng)村建設(shè)，再學習理論的形式進行。通過對他們講解社會主義新農(nóng)村建設(shè)中黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用、以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等相關(guān)知識。加深對社會主義新農(nóng)村建設(shè)新的理解，進一步發(fā)揮帶頭作用，帶動身邊農(nóng)民朋友早日致富。
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小學成人教育工作計劃篇二十
職業(yè)教育與成人教育要以重要思想和黨的精神為指導，全面落實科學發(fā)展，努力適應以民生為重點的和諧社會建設(shè)，進一步提高辦學水平，使教育惠及更多的市民百姓，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和推進學習型社會建設(shè)做出新的貢獻。
一、圍繞“海洋”建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育。
1、完善職業(yè)教育管理體制。有效整合區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源，加快建立與“海洋”建設(shè)和社會發(fā)展相適應的“政府統(tǒng)籌管理、學校自主辦學、社會廣泛參與”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
2、積極發(fā)展職業(yè)教育聯(lián)盟。鞏固并擴展以臨港科技學校為龍頭的“1+4”組團式培訓聯(lián)合體;積極推動鎮(zhèn)成人學校申請職業(yè)技能培訓資質(zhì)，并承擔等級工培訓、職業(yè)資格證、上崗證等職業(yè)技能培訓;擴大本區(qū)中等職業(yè)學校、成人學校與區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)職教資源的整合，盡快形成本區(qū)職業(yè)教育規(guī)?；l(fā)展、組團式推進、學校錯位辦學的發(fā)展態(tài)勢;抓緊臨港職業(yè)學校的籌建工作。
3、繼續(xù)實施農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓。圍繞海洋事業(yè)和海洋產(chǎn)業(yè)，著眼于培養(yǎng)中級層次的職業(yè)技能人才，著力于擴大就業(yè)率，不斷開發(fā)培訓項目，全年完成5000人的農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓任務，平均就業(yè)率達到50%以上，努力形成農(nóng)村勞動力職業(yè)培訓的長效機制;區(qū)“行動辦”繼續(xù)承擔服務指導協(xié)調(diào)職能;區(qū)、鎮(zhèn)要繼續(xù)落實培訓補貼;年底召開專題表彰會。
4、加強職業(yè)培訓平臺建設(shè)。繼續(xù)推進中等職業(yè)學校和成人學校的五項職業(yè)教育工程，進一步強化本區(qū)高技能人才培養(yǎng)、離地農(nóng)民職業(yè)技能培訓、農(nóng)村實用人才培訓、成人繼續(xù)教育和就業(yè)培訓、外來務工人員培訓等五個職業(yè)教育培訓平臺建設(shè)，進一步發(fā)揮包括入駐本區(qū)高職院校在內(nèi)的公共實訓設(shè)施的建設(shè)效應，加強校企結(jié)合、工學結(jié)合，努力提高培訓層次和培訓實效。
5、履行歸口管理職能。加強對工業(yè)技工學校、紫晶職業(yè)技術(shù)學校的招生、教育和學籍管理，使之納入規(guī)范管理軌道。
6、積極實施大力發(fā)展職業(yè)教育的政策。制訂中等職業(yè)學校招生傾斜政策，努力完成本區(qū)中等職業(yè)學校1000人的招生任務，保持中等職業(yè)教育與普通高中教育招生大體相當?shù)谋壤?積極實施中等職業(yè)學校與成人學校的“雙師型”教師培養(yǎng)規(guī)劃，爭取2年“雙師型”教師在原有基礎(chǔ)上提高10個百分點;推進創(chuàng)建課程教材改革特色實驗學校工作，繼續(xù)扶持重點、特色專業(yè);鼓勵臨港科技學校與國外職業(yè)教育資源、外省市學校合作辦學;鼓勵區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學校、成人學校面向社會、面向企業(yè)舉辦各類職業(yè)技能培訓，并在辦學實踐中不斷提升服務能力。
二、構(gòu)建終身教育體系，推進學習型社會建設(shè)。
1、理順學習型社會建設(shè)管理體制和辦學體制。認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)府頒發(fā)的《關(guān)于推進學習型社會建設(shè)的實施意見》，建立并完善區(qū)、鎮(zhèn)、村(居)委學習型社會建設(shè)領(lǐng)導協(xié)調(diào)機構(gòu)，努力形成“黨委領(lǐng)導、政府推動、社會支持、全民參與“的學習型社會建設(shè)格局;年內(nèi)成立區(qū)社區(qū)學院，不斷完善區(qū)社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)學校、村(居)委教學點的終身教育三級辦學網(wǎng)絡(luò);成立區(qū)推進學習型社會建設(shè)服務指導中心，承擔學習型社會建設(shè)的業(yè)務指導、評估和考核工作。
2、落實學習型社會建設(shè)的五項教育任務。依托區(qū)社區(qū)學院、鎮(zhèn)社區(qū)學校和村(居)委教學點，廣泛組織動員廣大市民參與形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育;發(fā)揮教育、勞動及社會力量辦學的資源優(yōu)勢，重點圍繞農(nóng)村勞動力、下崗失業(yè)人員及社會弱勢群體，有效地開展職業(yè)培訓;依靠政府職能部門，抓好公務員、專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育;圍繞區(qū)委、區(qū)府新農(nóng)村建設(shè)目標，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為目的，組織開展“千村萬戶信息技術(shù)培訓工程”、繼續(xù)搞好“專業(yè)農(nóng)民”、“燎原項目教育”及實用技術(shù)培訓;開展創(chuàng)建示范老年大學(學校)工作，利用現(xiàn)有的老年教育陣地，深入開展老年教育“一、二、三”工程，使廣大老年人老有所學、老有所樂;全區(qū)社區(qū)教育、職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、農(nóng)村教育、老年教育受教育規(guī)模達40萬人次，各鎮(zhèn)受教育規(guī)模達常住人口的20%以上。
3、加大學習型組織建設(shè)力度。廣泛宣傳和表彰學習型社會建設(shè)過程中涌現(xiàn)出來的先進典型，介紹推廣個人和組織積極學習的工作經(jīng)驗;大力倡導“學習改變命運、知識發(fā)展人生”的理念，在廣大市民中形成全民學習、終身學習的高度共識和自覺追求;繼續(xù)推進學習型機關(guān)、學習型社區(qū)、學習型企事業(yè)單位和學習型家庭的創(chuàng)建工作，注重學習型組織建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量，培育和創(chuàng)建一批學習型組織示范單位，樹立典型，打造品牌;年內(nèi)評選表彰區(qū)第三批創(chuàng)建學習型社區(qū)、組織的先進單位和學習型示范家庭。
4、培育學習型社會標志性品牌。以“文明城區(qū)創(chuàng)建”為契機，加強與“百萬家庭學禮儀”、“振興中華讀書活動”、“三學”活動、“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”、“雙學雙比”等品牌學習活動職能單位的協(xié)調(diào)、聯(lián)動與融合，充分發(fā)揮“科普宣傳周”、“東方講壇”等文化活動的學習功能，開展市民學習系列活動，進一步形成全社會推進學習型社會建設(shè)的良好氛圍。年內(nèi)，繼續(xù)舉辦“2年區(qū)全民終身學習活動周”，通過區(qū)鎮(zhèn)共同努力，使之成為學習型社會標志性項目。
5、扎實搞好社區(qū)教育實驗工作。認真做好2年度立項的7個市級社區(qū)教育實驗項目的管理、指導和服務，年底爭取有1-2個實驗項目列入市優(yōu)秀推薦項目;開展2年本區(qū)社區(qū)教育實驗項目的申報立項，倡導社區(qū)教育實驗項目“一鎮(zhèn)一品”，力爭年內(nèi)各鎮(zhèn)都有1-2個具有區(qū)域特色、且深受居民歡迎的社區(qū)教育實驗品牌;努力推廣被評為市優(yōu)秀推薦實驗項目和市推薦實驗項目的工作成果。開展市社區(qū)教育示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的評選工作。
6、加快社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。完善以區(qū)社區(qū)學院為龍頭，鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學校為骨干，村(居委)、企事業(yè)單位教學點為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級辦學網(wǎng)絡(luò);抓緊區(qū)社區(qū)學院的功能建設(shè)，指導服務社區(qū)學校、基層教學點開展教育教學活動，開展基層學習型社區(qū)、學習型組織創(chuàng)建、學習型活動的督導和評估;上半年開展評選第二批“區(qū)社區(qū)教育合格教學點”，并召開區(qū)基層教學點現(xiàn)場會;繼續(xù)擴大社區(qū)教育試點規(guī)模，全區(qū)村(居)委社區(qū)教育覆蓋率達到90%;依靠各鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)社區(qū)學校，培育一批示范性教學點;積極探索農(nóng)民現(xiàn)代集中居住區(qū)教學點的建設(shè)和管理。
7、加強社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)。年內(nèi)有計劃地舉辦2期專題學習班，對社區(qū)教育管理者隊伍和教師隊伍進行有關(guān)政策法規(guī)、職業(yè)道德、專業(yè)知識等的培訓;充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)的工作人員、在校大中專學生的積極性，充實社區(qū)教育師資庫;打造一支專、兼職與志愿者相結(jié)合、適應社區(qū)教育需要、富有社區(qū)特色、具有奉獻精神的社區(qū)教育工作者隊伍。
8、加強社區(qū)教育課程建設(shè)和資源利用。加快課程研發(fā)進度，開發(fā)符合區(qū)域特色的社區(qū)教育課程系列，各鎮(zhèn)、各社區(qū)學校都要形成1-2本具有地方特色的培訓讀本，形成一批具有區(qū)域特色的培訓讀本;推進終身教育現(xiàn)代信息平臺建設(shè)，要充分利用“郊區(qū)農(nóng)民現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)”、“東方社區(qū)學校網(wǎng)”、“老年人學習網(wǎng)”等教育網(wǎng)站的資源優(yōu)勢，加強融合與聯(lián)動，為廣大市民提供開放、靈活、方便的學____臺，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)做好信息、統(tǒng)計、交流、展示等工作。
三、以學歷教育為基礎(chǔ)，積極發(fā)展成人教育。
1、積極發(fā)展成人學歷教育。電大分校要堅持面向市場辦學，學歷和非學歷并重，擴大成人繼續(xù)教育和中、高等學歷教育的規(guī)模，繼續(xù)堅持“開放式”辦學模式，發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，不斷提高辦學質(zhì)量;區(qū)業(yè)余中學要進一步擴大業(yè)余高中、委托高中新生的規(guī)模;鎮(zhèn)成人學校要繼續(xù)探索多種聯(lián)合辦學的模式，開展形式多樣的規(guī)范的高等學歷教育，為地方經(jīng)濟社會建設(shè)培養(yǎng)一批實用人才。
2、加大為農(nóng)教育服務力度。以實施“千村萬戶信息化普及工程”、“燎原項目”教育、“專業(yè)農(nóng)民培訓”等推進經(jīng)科教結(jié)合的教育項目為抓手，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強與農(nóng)業(yè)、科技部門的合作，廣泛開展農(nóng)村現(xiàn)代實用技術(shù)培訓，全年培訓規(guī)模有較大拓展。
3、加強來滬人員的教育和培訓。鼓勵各行業(yè)、企業(yè)從生產(chǎn)實際需要出發(fā)，組織來滬員參加道德、技能、禮儀等各類培訓。成人學校、社區(qū)學校要主動為來滬人員培訓提供場地、師資等服務。
四、加強管理，規(guī)范發(fā)展民辦非學歷教育。
1、規(guī)范民辦非學歷教育機構(gòu)的審批和管理。依據(jù)《民辦教育促進法》，嚴格審批民辦非學歷教育機構(gòu)的設(shè)立，加強對民辦非學歷教育機構(gòu)辦學廣告管理，利用教育中介評估機構(gòu)加強年檢，探索社會評價制度。加強政府信息公開制度建設(shè)。
2、加強信息平臺建設(shè)。利用教育網(wǎng)，加大民辦非學歷教育“政府公共政策、法規(guī)制度和公共信息、公告和公示”的平臺建設(shè)，為社會公眾提供正確的信息，遏制非法辦學機構(gòu)的空間。
3、加強管理人員培訓。年內(nèi)，組織民辦非學歷教育機構(gòu)的管理人員進行業(yè)務培訓和管理工作交流，提升民辦非學歷培訓機構(gòu)的誠信守義、遵守法制的意識。
五、夯實隊伍建設(shè)，抓好學校其他各項工作。
1、加強校長隊伍的思想能力建設(shè)。通過培訓、考察、交流等多種途徑，不斷提高職成學校校長隊伍的職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)和學校管理能力，培養(yǎng)校長的責任意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、法制意識，樹立聚焦事業(yè)、聚焦管理、聚焦教師發(fā)展的觀念，組織開展多種活動，促進其適應職成教育改革和發(fā)展的新要求。
2、加強學校德育教育。所有職業(yè)學校、成人學校和民辦非學歷教育機構(gòu)要開展豐富多彩的德育教育活動，引導學生有理想、有榮辱、有誠信、有文明、有感恩的意識，全面提高學生思想道德素質(zhì)。
3、建設(shè)平安學校。按照平安學校的建設(shè)要求，推進學校的飲食安全、公共衛(wèi)生、學校安全的規(guī)范管理，及時協(xié)調(diào)有關(guān)管理部門，加強學校周邊的文化、交通的整治，保證平安學校建設(shè)落實到位。
4、開展第六輪“雙爭先”教學評比。年內(nèi)，繼續(xù)開展職成教系統(tǒng)第六輪雙爭先”教學法改革評優(yōu)活動，為廣大中青年教師提供展示才華的舞臺;組織好07—08年度教育教學科研課題的實施和評優(yōu)獎勵，編輯《區(qū)職成教育科研課題匯編》;調(diào)整《教育.職成版》的欄目設(shè)置，不斷提高編輯質(zhì)量，爭取把刊物辦成在市郊有影響而且受廣大干部教師歡迎的交流平臺。
5、做好成人教育協(xié)會工作。第一季度，完成區(qū)成人教育協(xié)會換屆選舉。協(xié)會要積極協(xié)助職成教育管理部門做好有關(guān)工作，繼續(xù)開展課題調(diào)研，進一步提高咨詢決策服務水平。
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