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教師崗位職責(zé)篇一
一、熱愛學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作的開展奉獻(xiàn)時(shí)間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。
二、心理咨詢師必須持證上崗，必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)，能為學(xué)生提供個(gè)別心理輔導(dǎo)。
三、心理咨詢師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則，認(rèn)真做好來訪者的接待工作，完成咨詢記錄。
四、守時(shí)守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長的需要，努力維護(hù)學(xué)校心理咨詢的聲譽(yù)。
五、心理咨詢師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平，并推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
六、心理咨詢師要嚴(yán)格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨(dú)保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，應(yīng)隱去所有可能會(huì)辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）。不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進(jìn)行非專業(yè)性的活動(dòng)和其它不正當(dāng)目的的活動(dòng)。不得與求助者發(fā)生任何咨詢以外的關(guān)系。充分尊重和保護(hù)求助者的隱私，維護(hù)求助者的利益。未經(jīng)求助者許可，不泄露求助者秘密的信息，必須嚴(yán)格遵守保密原則。
七、心理咨詢師應(yīng)認(rèn)識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個(gè)案，應(yīng)及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。
八、危機(jī)干預(yù)：在心理咨詢過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會(huì)安全的情況，心理咨詢師有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)的上級主管部門）。
九、心理咨詢師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí)，應(yīng)避免接待來訪者。
十、在進(jìn)行正規(guī)心理測試前，必須使用經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的心理測量工具，必須向求助者說明測試的內(nèi)容和目的，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。主動(dòng)爭取家庭、社區(qū)配合，形成輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助。
十一、心理輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項(xiàng)制度。
十二、服從學(xué)校分配，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交給的任務(wù)，做好特殊性和臨時(shí)性工作。
教師崗位職責(zé)篇二
(一)模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。
(二)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔(dān)教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。
(四)樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
(五)刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐和科研實(shí)踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。
(六)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。
(七)全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務(wù)作出了規(guī)定，共有六個(gè)方面：
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(一) 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);
(三) 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績;
(六) 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
教師的工作職責(zé)主要有傳播和傳遞人類科學(xué)文化知識，使之延續(xù)、發(fā)展;依據(jù)教育規(guī)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)，通過傳授科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的智力與體力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);宣傳社會(huì)思想，發(fā)展與創(chuàng)造新的科學(xué)文化知識，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，廣泛為社會(huì)服務(wù)。
教師應(yīng)忠誠社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，并對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
教師應(yīng)遵循教育方針和“三個(gè)面向”的要求和所任課班級的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，填寫好《教師手冊》，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè)，定期測驗(yàn)、考試。
積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動(dòng)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、教育科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
服從學(xué)校的安排，完成學(xué)校交辦的其他工作。
教師崗位職責(zé)篇三
2、參與入職、晉級培訓(xùn)及教研活動(dòng)，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳播
3、配合學(xué)校市場招生及其他活動(dòng);
4、開課后負(fù)責(zé)與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做好家?；?dòng);
7、定期對客戶進(jìn)行回訪，做好學(xué)員課后輔導(dǎo)。
8、保質(zhì)保量的完成上級交辦的其他任務(wù)。
教師崗位職責(zé)篇四
1、認(rèn)真寫好每篇課文的教案，備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法、學(xué)生情況。對每篇課文的講授要做到目的明確、內(nèi)容實(shí)在、講法科學(xué)。
2、堅(jiān)持文道統(tǒng)一，講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，努力利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、愛真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作。充分體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性和基礎(chǔ)功能，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識的教學(xué);要熟悉教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生在各階段、各學(xué)年的要求，落實(shí)學(xué)生在各階段、各學(xué)年所應(yīng)掌握的知識。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式c原則，努力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、體驗(yàn)、抽象思維和形象思維的能力。配合圖書館搞好“讀書節(jié)”活動(dòng)。
5、搞好作文教學(xué)，不斷增強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)、書寫能力，做到系列化、層次化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年訓(xùn)練的重點(diǎn)要明確，數(shù)量要適當(dāng)，形式要多樣，要使作文批改、演說交談、抄寫編撰成為學(xué)生提高寫作、表達(dá)、書寫能力的重要一環(huán)，在布置和評講前要集體備課。
6、積極開展語文課外活動(dòng)。重視語文活動(dòng)在語文教學(xué)中的作用，課外活動(dòng)要經(jīng)?；?、科學(xué)化、系列化。各年級課外活動(dòng)小組訓(xùn)練活動(dòng)的重點(diǎn)要突出，針對性要明確，內(nèi)容要切合學(xué)生的實(shí)際。定期舉辦語文知識講座，既要生動(dòng)又要實(shí)在，要通過這些活動(dòng)的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣、擴(kuò)大學(xué)生語文視野、提高學(xué)生語文能力的目的。
7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)新大綱新課標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育新的教育教學(xué)要求，虛心鉆研，務(wù)實(shí)進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)能力與水平。
8、服從學(xué)校交給的其他文字材料的收集整理工作。
教師崗位職責(zé)篇五
一、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，切實(shí)樹立教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的思想。
二、教師的根本任務(wù)是教好學(xué)生，使學(xué)生牢固地掌握規(guī)定的基本知識，基本技能，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育。使學(xué)生在德、智、體諸方面健康成長。
三、熱愛學(xué)生，對學(xué)生熱情關(guān)懷，耐心教育嚴(yán)格要求，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1.切實(shí)樹立教學(xué)必須改革的思想，努力進(jìn)行教改的探討與實(shí)踐，能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
2.備好課，掌握教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解學(xué)生，積極參加集體備課，寫好教案。
3.上好課。課堂教學(xué)目的明確，講解準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，方法得當(dāng)，樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的觀念，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性。
4.課外作業(yè)適當(dāng)，并作妥善處理。
5.積極進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，制定目標(biāo)培養(yǎng)規(guī)劃，培養(yǎng)優(yōu)秀、輔導(dǎo)后進(jìn)生。
6.安排適量的考試和考查，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，注意收集學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
五、以身作則，在思想和行為方面，要做學(xué)生的表率。教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
六、努力學(xué)習(xí)。學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)教育理論。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高政治和業(yè)務(wù)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
七、積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，特殊原因不能承擔(dān)班主任工作者，須經(jīng)主管校長批準(zhǔn)。
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