總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
健康教育工作總結中班篇一
心理健康教育是學校素質教育的重要組成部分，對青少年學生的健康成長和發(fā)展、思想道德教育以及社會主義精神文明建設具有重要意義。那么關于學校心理健康教育的工作總結怎么寫呢？下面小編給大家整理了實用學校心理健康教育講座工作總結，希望大家喜歡！
在全面貫徹教育方針、實施素質教育的今天，學校開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質要求的需要。我校心理健康教育工作依據“讓每個學生得到更優(yōu)的發(fā)展，為每個學生提供更適用的教育”的原則，有目的、有計劃、有步驟地通過多種形式及途徑，提高學生的心理綜合素質，幫助學生樹立正確的理想信念?，F將我校開展心理健康教育活動情況總結如下：
一、積極開展學生心理健康教育工作
（一）心理拓展訓練——在團體互動中歷練自己
本學期我校針對各年級學生的心理特點，采用了八小總校的校本課程，分別編制了不同心理拓展訓練項目，有針對性該孩子們進行訓練。讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，得到了心靈上的提升和鍛煉，并受到良好效果。
（二）認真開展心理健康課
本學期我校在三、四、五、六年級開設心理健康課程，實現每班每兩周上一節(jié)心理健康課。我們通過講授課，讓孩子了解心理健康知識，通過游戲、小組討論等形式，讓孩子們能領悟到一些自己的心理感受，進而實現認識自我、了解自我、悅納自我的目標，使孩子們的心理健康水平不斷提高。
二、加強教師的心理健康培訓
（一）本學期由八小總校的王月昭老師為我校全體教師舉辦了“情緒減壓”的心理培訓活動。本次培訓分為三部分：首先，了解壓力的來源；其次，利用冰山理論進行情緒分析；最后，和老師分享減壓的方法及步驟。我們通過體驗的方式，讓老師學習和掌握管理自我情緒的方法。
本次培訓得到學校領導和老師們的認可。
（二）本學期我們還組織全體教師，進行“團結、協作”的團體心理輔導，通過輕松愉快的游戲、分享及討論，很多老師對自己的認識、自己在團體中的作用及整個團體的互動模式都有了更深的體會，同時也明確了自我改變的方向。
三、加強了對家長的心理健康知識的培訓
（一）開學初，一年級班主任對全體家長開展了一次家校合力的講座。本次講座分為三部分：第一部分：學會尊重孩子；第二部分：如何幫助孩子學習；第三部分為家長講解家長的身份定位，為家長明確自己的責任。
（二）十一月份，我校還聘請了邀請了鄂爾多斯市中小學幼兒園德育工作講師團副團長奇斯琴老師為全體家長舉辦“你為孩子準備了什么樣的家庭教育”為主題的家庭教育講座；
兩次培訓得到了廣大家長的好評，我們會繼續(xù)加強心理健康知識的推廣、普及工作。
四、積極參與心理健康普及活動
本學期，為了增強心理健康專業(yè)知識，我校積極參與東勝區(qū)未成年人心理健康輔導中心的各項工作和教研活動。通過聽課、磨課、評課及參加鄂爾多斯市的心理健康教師培訓，讓我迅速成長了很多，以后會更加積極的參加各項活動。
五、心理咨詢室的完善
本學期，學校成立了以校長為組長，以副校長和德育主任為副組長，心理健康教育輔導員及各班班主任為心理健康小組成員的組織機構，積極開展學校心理健康教育工作。確定了心理健康的輔導原則，制定了中小學生心理健康的標準。還建立了心理危機機制，加強了教師之間的學習和交流。
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。初中生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和成熟，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，他們缺乏解決矛盾、應對挫折和處理危機的能力。因此，在學校開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求?，F就我校心理健康教育工作總結如下：
一、發(fā)揮心理咨詢室作用，架起心靈溝通的橋梁。
為了更好的開展學生的心理輔導咨詢工作，學校建立了“心語室”，開展活動。有固定的老師值班，在這里學生可以傾訴自己的煩惱、困難，得到心情的調節(jié)、獲得心靈的安慰。今年，由于學校原地擴建，暫借永平小學，學生的心理健康教育沒有放松，反而抓得更緊，充分利用有利的時機，加強對學生的心理健康教育，特別是一些問題學生，學校的老師定期進行摸底及教育，取得了一定的效果。
二、以理論學習為入口，提高心理健康教育認識。
心理健康教育在我國才剛剛起步，尤其是它很強的科學性尚未被許多學校領導和廣大教師所了解，還沒有充分意識到開展這項教育活動的重要性和迫切性。近年來，我們從提高對心理健康教育的認識著手，不斷增強實施心理健康教育的自覺性和主動性。從領導班子與研究骨干抓起，采取理論學習、問題討論、專題講座、工作研究、經驗總結等方法，逐步引起大家對這一課題的重視，逐步統一思想形成共識，為心理健康教育在學校的研究和實踐打下思想認識基礎。
三、以多種形式相結合，拓展心理健康教育渠道。
1、加強學校心理咨詢室的宣傳工作。
通過黑板報、櫥窗、校園廣播等途徑，努力普及心理健康知識。
本學期，宣傳內容主要包括學生的身體健康、飲食健康，還有心理健康方面的知識，內容貼近學生的生活實際，起到了一定的教育作用。
2、積極開展大課間活動和體育活動。
我校每天堅持大課間活動，學校提供充足的活動器材，并根據實際情況，讓各年級定期交換器材進行活動，這樣不但豐富學生的活動內容，還充分調動了學生的積極性，讓學生在活動中陶冶情操，放飛心情，同時也緩解了學習壓力。
3、分年級開展心理講座，教育效果更佳。
本學年分年級開展心理健康教育專題講座，初一年級主題：如何適應初中學習生活；初二年級主題：青春期教育； 初三年級主題：理想教育。
4、通過手抄報評比等活動，讓每個學生更好地了解自己。
舉辦了多次心理健康小報評比活動，組織初二、一年級收看電影《我的世界不一樣》并要求寫觀后感；發(fā)放心理健康小知識資料等，均對學生有所幫助。
5、心理健康教育與學校、家庭、社會教育相結合
心理健康教育不能僅限于學校教育這一領域，它應當以更積極、更主動的姿態(tài)拓展陣地。我們全面分析了學校教育的網絡特點以及影響學生素質提高的各教育因素，覺得家庭與社會亦是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育，它直接與學生心理健康狀況相關聯。利用家長學校進行心理衛(wèi)生知識教育，以家庭教育指導為鏈接，加強學校與家庭的聯系。實踐表明，家長能夠配合學校促進子女全面健康成長，成為學生心理健康教育中的一支重要力量，形成關心、支持、參與心理健康教育的良好環(huán)境，使學校心理健康教育得到橫向發(fā)展。
總之，心理健康教育是一種“隱性”的教育，是一種潛移默化的教程，其效果并不是立竿見影的，我們學校心理咨詢師愿意在總結和規(guī)劃中堅定自己的步伐，繼往開來，通過多形式的心里健康教育，扎實推進學生心理健康教育工作，不斷提高學生心理素質，促進大學生健康成長成才。
一、背景介紹：
小同，男，12歲，比較自由散漫，父母工作比較忙，雖然對孩子的教育很關注，但是因為缺少方法，也顯得無能為力。該生對學習沒有興趣，上課經常發(fā)呆，與同學相處，別人稍微觸犯他，他就會報以拳腳，而且，該生對老師的教育常常抱以漠然的態(tài)度。
二、原因分析：
經過和他父親的交談，側面了解到他的父親不太管教，回家時對該生所做的錯事缺乏教育方式方法，常常是一味的打罵，同時他母親對該生卻很是溺愛，父親的粗暴造成了他的固執(zhí)和任性。另外，孩子的幾位前任老師多次教育，沒有什么效果，對孩子也感到無能為力。家長的批評責罵溺愛，老師的無能為力，更讓孩子得寸進尺。
三、輔導過程：
孩子所有的外在表現，是其內心的反應，所以，教育要從心入手。
第一：加強與其家庭的聯系，說服其家長要盡到做父母的責任，使他擺脫心理困境。讓其父母認識到家庭教育的重要性和責任感，使他的父親掌握一些教育孩子的方式方法。每周五家長來接孩子，我都要同他交流孩子在學校在家的表現，交流對孩子的教育方法。由于家庭與學校共同努力，使孩子的心理發(fā)生了微妙的變化，漸漸不再那么倔強。
第二：在師生間、同學間架起愛的橋梁，使他感受到集體的溫暖，恢復心理平衡。 開始，同學不愿意與他玩耍，他對老師的詢問也是一問三不答，故意裝作不知道的樣子。我知道這是防御心理的表現，其實其內心還是渴望得到別人的同情和關心的，他極需要被愛的感覺。他不愿意開口，我也不著急，而是主動與之接近，慢慢縮短心理距離，消除他內心的焦慮和冷漠。慢慢地，他不再那么抵觸，也愿意與老師和同學溝通了。
第三：協同各科任老師，在課堂上，多創(chuàng)造一些給他表現的機會。課后，多給他補習。孩子這種性格的養(yǎng)成，許多不良習慣的形成，其實歸根到底是學習成績的差導致的。學習差，父親責罵，學習差，老師責怪，學習差，自己自暴自棄……所以在課堂上老師們多次為他提供嘗試成功的機會，讓其體驗成功的喜悅和榮譽，增加良性刺激，激發(fā)起自信心和上進心。心靈的交往，熱情的鼓勵，溫暖著他那顆冷漠的心，使他重新找到了自信。
第四：在班級中，給他一點職務，讓他在集體中發(fā)揮作用。因為參與了班級管理，他的積極性也充分調動起來了，另外，因為他的職務涉及到記錄，需要寫一些表述性文字，遇到不會寫的字他就請教別人，或者查字典，從另一面也提高了他的學習成績。
四、輔導后記：
雖然學生取得了一定的進步，但是卻永沒有結束。孩子的不良習慣不是一天養(yǎng)成的，所以要改正也肯定需要漫長的時間，中間還可能出現反復，這需要我們老師更多的愛心、耐心與信心。
20__年是我校深化教育改革取得階段性成果的一年，心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分，也取得了豐碩的成果。在鞏固己有的成績的同時，本著促進我校心理健康教育更加深入健康地發(fā)展，全面推進素質教育的目的，我們在總結過去的成功經驗的同時，對工作提出了更高的要求，不僅從提高學生心理素質入手，完善了我校心理健康教育的立體網絡，還不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進我校心理健康教育工作更加健康、系統、全面、有效地展開。回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：
一、心理健康教育課在規(guī)范性、有序性、系統性、生動性方面取得顯著的進步。
心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理選修課程朝著規(guī)范、有序的方向發(fā)展，也有利于以點帶面，促進我校心理健康教育工作的整體開展?；谝陨系恼J識，本學期我們在充分利用現有資源，規(guī)范課堂進程和課堂內容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績。
首先，本學期我校心理健康教育課和上學期相比有兩個不利條件：一是心理教育課時總量減少，二是要求選修心理素質課的學生增加了許多。為了給學生充分的接受心理健康教育機會，我們調動了所有可用的資源。增加了心理健康教育兼職教師的人數。本學期，從事心理健康教育有工作的教師增加到四位。除謝維興老師這位專職的心理教師外，還有陳紅老師、林莎老師、曾帆老師三位兼職的心理教師，心理健康教師的增加間接增加了心理健康教育課時。同時，充分利用課外時間增加心理健康教育課的時間。謝維興老師利用周一和周五中午一點到兩點鐘段時間給學生上心理健康教育課，直接增加了課時。通過這兩種方法，解決了因心理健康教育課時的減少而帶來的選修心理健康教育課的學生無法上心理健康教育課的問題，使大多數學生都能接受心理健康教育。本學期，我校高一共有6個班，高二共有6個班開設了每周一課時的心理健康教育課，約有400人的學生在本學期接受了系統的全面心理健康教育。
其次，從規(guī)范課堂教學著手，保證上課的質量。一是加強集備。我們組成了以謝維興老師為組長的集備組。把周一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規(guī)范了課堂進程、上課的內容和上課的進度，使心理健康教育課程系統化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現、課外作業(yè)的完成情況和學生的成績掛勾，規(guī)范學生的課堂行為，避免學生把上心理健康教育課當作混學分課。
再次，繼續(xù)轉變觀念，從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來，真正確立“以學生為中心，以學生的學用為中心，以全體學生的主動參與為中心”的教學理念。教師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設計者，課堂進程的引導者。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，盡量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發(fā)言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。
以上的改進使心理健康教育課真正成了學生放松身心，完善自我的催化劑，這種改進使我校的心理健康教育課繼續(xù)走在全市的前列，擴大了我校心理健康教育工作在省、市的影響，謝維興老師的公開課：《溝通無極限》參加市里的交流并獲得專家、老師們的好評。
二、扎實工作，拓寬渠道，加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發(fā)展。
心理輔導在幫助學生消除心理障礙，正確認識自我及社會，充分發(fā)揮潛能，有效適應環(huán)境方面具有重要作用。本學期，研究室在個別心理輔導方面做了大量的工作，取得巨大的成效：
1、堅持實行了輔導員工作制度，心理輔導員值班時間：周一至周五12：00—18：00為面對面咨詢時間，20：00—22：30為時間。
2、加大宣傳力度。通過張貼海報，課堂上促進，課外廣播，班主任工作等讓學生特別是高一新生能盡快了解心理咨詢的時間、地點、方式。
3、增加了心理咨詢的方式，不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加了網上咨詢。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學期來咨詢的學生與以往相比有上升的趨勢：共接聽電話25個，接待來咨詢的學生109人次，網上咨詢13例，在來咨詢的人中有一半以上是高三學生，來咨詢的問題主要是學習問題、情感問題、人際交往問題。這也說明了我校學生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從對心理問題的回避轉變?yōu)槟芊e極主動尋求心理上的幫助。
4、其次，做好個別輔導的同時，針對高三學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我室在2001年11月期中考前給高三10個班的學生分別舉辦了以“如何復習迎考”為內容的團體心理輔導，給高三學生把好學習考試心理關，使學生能以積極，健康、向上的心態(tài)面對高三，面對考試。
三、完善心理教育研究室，鞏固我校心理健康教育的的立體網絡。
作為心理健康教育的主要場所，心理教育研究室的環(huán)境建設好壞直接關系到心理輔導和咨詢的效果。本學期，心理放松室里增加了沙袋，充氣人等新設備，心理教室、心理放松室、心理咨詢室、心理測驗室的硬件設施也不斷地發(fā)展完善，環(huán)境更加優(yōu)美，使心理教育研究室成為八中獨特的一道風景線。
心理健康教育問題不僅是專兼職心理健康教師的問題，而成了全體教師共同關注的問題，全體教師、學生齊心協力，把我校的心理健康教育工作推向前進。在加強對學校老師，學生的心理健康教育觀念的宣傳的同時，在11月、12月間學校開展了“學會和異性同學交往”、“學會學習”、“學會自信”等豐富多彩的以心理健康教育為內容如的主題班會活動，還舉辦了心理健康教育黑板報比賽。這些活動大大加深了學生對心理健康教育的理解，加大了心理健康教育在全校的影響力。
本學期，學校學生會“心連部”的工作更有成效。
其一，保證“心連部”每一周開展一次活動，大部分班級心連員都能積極主動地參與活動，討論工作，“心連部”員之間的向心力比以往加強了；
其二，它真正成為了聯系教師和學生、學生和學生的紐帶，使心理教師及時地了解學生的心理狀況，使那些不愿意找心理輔導老師咨詢的學生能得到及時的幫助，同時也帶動學生積極尋求心理咨詢的幫助。
四、做好心理健康教育的宣傳，樹立我校心理健康教育的先進形象。
本學期，我們努力做好心理健康宣傳工作，重點是辦好《心航》雜志和省市各媒體的合作，加強與其他學校的交流與合作。
作為宣傳我校心理健康教育的重要刊物《心航》，在本學期又辦了三期，和上學期的《心航》相比，本學期的《心航》從數量上，內容上豐富了許多。欄目增加了，內容更貼近八中的教育改革，更加貼近學生的實際，版面更優(yōu)美，更合理，欄目更科學。它越來越受到學生的歡迎。
其次，加強了和省市媒體的聯系，擴大了我校心理健康教育的影響，展示了我校的新形象。本學期，有《海峽都市報》、《海峽周報》、《福州日報》、《經濟快報》、《東南快報》、省廣播電臺、福州市電視臺、省電視臺新聞頻道等多家新聞媒體來我校了解報道心理健康教育的情況，宣傳了我校的心理健康教育。我們還和省人民出版社合作，在《素質教育博覽》這本雜志中建立我校心理健康教育專欄，擴大了我校心理教育的影響。
再次，本學期，加強了和省市兄弟學校的聯系，接待了省、市各地領導、老師到我校觀摩心理健康教育的開展，交流我校心理健康教育工作的經驗，為我校贏得了聲譽。
總之，在過去的一學期中，我校的心理健康教育工作取得了巨大的進步，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們仍然有部分班主任、集備組長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今后我們要繼續(xù)提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。
今年，校領導班子根據學校實際，提出了走科學發(fā)展之路，創(chuàng)精致教育特色的辦學理念。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范、重點任務抓落實、難點工作抓突破，推動品位升級、管理升級和質量升級。在學校領導的帶領下，我們的心理健康教育工作也取得了一定的成效。
本學期學校根據中學教育的特點和中學生心理發(fā)展的規(guī)律，圍繞學校的工作計劃、德育計劃，廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學生的心理健康水平，有效實現了助人自助的教育目標，促進了學生人格的健全發(fā)展。
一、堅持心理健康服務原則
1、科學性原則：即根據學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理學、教育學、社會學、行為科學乃至精神醫(yī)學等多種學科的理論與技術，科學地開展心理健康教育工作。
2、因地、因校制宜原則：不同地區(qū)、不同學校學生心理問題表現不同，教學條件、師資條件不同，開展心理健康教育的程度不同，因此，要根據我校實際情況來開展工作，以提高工作的針對性、實效性。
3、面向全體學生與關注個別差異相結合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問題，也有個性的問題，因此要將面向全體學生同關注個別差異相結合。
4、以發(fā)展、預防為主的原則：在實踐中，要堅持發(fā)展、預防為主，矯治為輔的原則。
5、人本主義教育原則：
其一，把學生作為獨立的生命個體，充分地尊重、理解、信任學生，建立平等的師生關系。
其二，把學生作為完整的生命個體，要全方位、多角度地認識學生。
其三，以學生為教育的主體和活動的主體。
6、助人自助原則：即幫助學生提高自助能力。
二、其它宣傳方式
1、充分利用學校心理網站等宣傳媒介對學生進行心理健康教育有關內容的宣傳和心理健康知識的普及。
2、各班每期黑板報都開辟出心理健康方面的專欄，有效提高了學生對心理健康重要性的認識，促進了心理健康漸漸納入班級文化建設。
3、積極創(chuàng)設校園心理環(huán)境，充分利用了網站和廣播及時宣傳心理培訓活動的信息，增強心理健康教育在校內外的影響力。
三、取得的積極效果
1、在區(qū)教育局和學校領導的支持下，建立了心智和諧的新浪博客，創(chuàng)造了心理交流的新天地。
2、組織了心理工作小組，讓在大家的共同努力下，找到了心理健康教育的捷徑，提高了心理健康教育的效果。
總之，在過去的一年里，我們學校的心理工作取得了很大的成果。但是成績屬于過去，不代表未來，未來掌握在我們自己的手中。因此我們要總計經驗教訓，為明天的發(fā)展打下堅實的基礎，相信在大家的共同努力下，平陽學校的心理工作會不斷取得新成績！
學期我校心理健康教育工作的指導思想是：根據學校中心工作計劃和學校德育工作的精神和大隊部工作的具體要求。依靠現代教育理念，繼續(xù)圍繞學校校本課程教育主題，扎實開展我校心理健康教育，關注學生的身心發(fā)展，結合我校學生實際，通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折，適應環(huán)境的能力。
一、成立心理健康教育領導小組
組長：__
副組長：__
組員：__及各班主任
學校心理咨詢室兼職教師：__
二、重點工作
按照制定的心理健康教育主要工作目標，我校這學期開展的主要工作。
1、堅持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”（全員、全方位、全過程育人）的體系，扎實開展“六心教育”工作，落實常規(guī)管理的精細化。強化“以德為本”的思想，堅持活動育人，貫徹“六心”“愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、忠心獻給祖國、信心留給自己”，使每位學生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、堅持“以德治?！钡姆结?，樹立“教師人人都是德育工作者”的理念，強化服務意識，嚴守從業(yè)準則，堅持用正確的輿論引導人，用高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的校風培養(yǎng)人，以真摯的情誼感動人。
3、堅持“活動育人”的理念。與大隊部、各中隊結合開展系列活動，注重“課堂內外”的互補，堅持德育課程與日常德育活動齊頭并進的教育模式，關注《品德與生活》、《品德與社會》課的教學，落實“六心教育”活動的有序開展。上好心理健康課，開展好學生的心理輔導工作。鼓勵教師要善于捕捉學生中德育教育的閃光之處，及時調整教育思路，提高德育工作的實效。運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展教育學生努力學習，爭取做全面發(fā)展身心健康的小學生。
4、提高全體學生的心理素質。根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高。關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
三、具體措施
通過師資培訓和課題研究及校本研修，培養(yǎng)一批心理健康教育的骨干教師，搞好師資隊伍建設，提高廣大教師的心理健康水平，保障和推進我校心理健康教育目標的深入開展。學校心理健康教育的途徑是多種多樣的，根據學校的辦學定位和我校的教育特點，我們在工作中確定了以下幾條途徑。
（一）開足心理健康課程
利用班隊會，由班主任根據本班學生的心理狀況，上好班級心理健康課。強調行為訓練，不只停留在說教，或灌輸理論知識，而是讓學生親身體驗、感悟，提高心理健康教育的實效。
（二）廣泛開展健康教育活動
1、與學校德育工作相聯系，通過大隊部的系列活動、以社會實踐活動、年級活動、班級活動，對全體學生開展心理健康教育，通過宣傳窗、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行心理健康等方面的教育。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質；通過組織有關促進心理健康教育內容的游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質。
2、全面滲透在學校教育教學的全過程中。在班主任日常工作中，積極滲透心理健康教育思想；與班隊會課、思品課、活動課等各相關教學內容有機結合進行教育；通過各學科教學，把心理健康教育滲透在課堂教學中，挖掘各教材內容，找準心理健康教育的結合點，讓學生獲得心理體驗來改變自己的觀念，注重對學生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑。
3、舉行課堂內外心理健康教育普及活動，上好心理健康課。
（三）發(fā)揮心理咨詢室的作用
進一步完善心理咨詢室的裝飾工作，堅持開展心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導，對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予認真、耐心、科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
時光荏苒，一個學期又要過去了，這個學期當中，心理健康工作又上了一個新的臺階。
一、常規(guī)工作：
心理健康輔導課程的開設：本學期在初一年級開設心理健康輔導課，這些學生基本上從未參加過心理健康輔導活動，對心理完全沒有概念。為此，本學期心理健康輔導課的內容主要圍繞在對心理、心理健康的初步認識，及心理學基礎知識。針對這個年齡的發(fā)展任務（認知發(fā)展和同伴交往，增加人際交往技巧及學習方法的輔導，共十六課時。課程內容的選材盡量使心理學容貼近學生生活實際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現象用心理學觀點去分析，以便學生更好地了解、接受心理知識，并在方法上努力做到既實用又便于操作。
心理咨詢工作在原來的模式上，今年新增加了網上咨詢，開設電子信箱，幫助那些不愿意來心理咨詢室當面咨詢的學生。 除此之外，為初三學生特設了心語信箱。初步實施效果還不是非常理想，在下學期要加大宣傳力度。
心理聯絡員網絡的建立：各班挑選心理聯絡員定期與心理老師聯系，關注、溝通同伴中出現的心理現象及問題，形成心理聯絡機制。每星期心理委員匯報班級情況給各年級組長，并進行記錄，組長匯報給心理委員。為了增加心理委員的知識量，提高其工作技能，每月對心理委員進行一次心理學知識培訓。本學期開展了心理健康基礎知識和網絡成癮的兩次培訓。通過培訓，學生普遍感到受益匪淺，也能夠用自己掌握的知識來發(fā)現同學的問題，并及時通知心理老師。
心理廣播：本學期心理廣播不作定期播放，在收集學生心理動態(tài)的基礎上，對普遍的現象作廣播指導，并對六年級學生家長開展了《同孩子一起成長》的廣播指導，針對初三學生及家長的考試焦慮發(fā)放了宣傳資料。
心理小報：本學期與大隊部校報編輯組合作，每月制作一期心理小報，宣傳心理知識及學校心理工作、活動動態(tài)。最初，學生對心理小報的內容完全沒有想法，通過多次的解釋和培訓，終于第一期心理小報發(fā)表了，預備在下學期同全校師生見面。
二、專題活動
本學期的專題活動主要是初三年級學生減壓助考活動。
在期中考試前后對全體學生分別作了兩次考試焦慮測試，并進行對照。測試發(fā)現，在考試前20%的同學有較強的焦慮反應，而在考試后只有3%的學生依然存在焦慮。而且大多數焦慮學生出現在一個班級內，針對這個情況及時通班主任聯系，對個別學生進行了單獨輔導，并進行追蹤。
（二）定期與初三班主任的聯系，關注出現特殊心理狀態(tài)及行為的學生，尤其是無故曠課、逃學的學生。關注厭學的學生，及時調整他們的心理狀態(tài)，防止厭學、逃學現象的惡化。
本學期的心理健康工作重點有一些改變，這樣的改變是在適應學生心理狀態(tài)的基礎上發(fā)生的，使心理工作更貼近學生的需要，使心理工作能成為班主任的幫手。
健康教育工作總結中班篇二
為貫徹落實全縣健康教育工作精神，進一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水*和自我保健本事，全面提高居民的生活和環(huán)境質量，推進社會健康發(fā)展，結合社區(qū)實際情景，制定如下計劃。
經過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導社區(qū)的健康教育工作，以到達營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強創(chuàng)立意識和自我保健意識，構成必須的健康行為規(guī)范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
1、健全機構，強化職能
2、加強培訓，提高素質
辦好健康教育居民學校，以社區(qū)健康教育為主，組織居民群眾參與健康教育學習培訓、座談，努力提高社區(qū)居民素質。健康教育學習培訓每年不少于兩場，做到授課有計劃安排、有記錄，開課率達100%。
3、廣泛宣傳，增強意識
廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識，每季度更換一期宣傳資料，引導居民養(yǎng)成健康的生活方式，構*人講衛(wèi)生的好風尚。
4、創(chuàng)新方式，豐富載體
探索創(chuàng)新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病本事，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢，開展健康保健培訓。
5、突出重點，狠抓落實
今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運動，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。
6、開展控煙教育，構建和諧社區(qū)
開展倡導不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳，并設立禁煙標志與制度，讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活。
7、加強重點人群教育，推進人口素質全面提升
以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們供給優(yōu)質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。
同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為構成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
健康教育工作總結中班篇三
社區(qū)位于xx中心城鎮(zhèn)西北邊，轄區(qū)面積x*方公里，耕地面積xxxx畝，有x個居民小組，總人口xxxx人，其中農業(yè)人口xxxx人，城鎮(zhèn)人口xxxx人。社區(qū)黨總支下設x個黨支部，黨員xx名。社區(qū)充分發(fā)揮資源豐富、工業(yè)基礎條件較好的優(yōu)勢，組建了龍頭企業(yè)，加大了產業(yè)結構調整力度，興辦了集體、個私企業(yè)，使社區(qū)經濟社會實現了跨越式發(fā)展。xx年農村經濟總收入預計達xxxx萬元，農民人均純收入xxxx元，社區(qū)集體經濟收入xx萬元。
創(chuàng)新領導方式，形成強大的合力
為充分發(fā)揮鄉(xiāng)黨委的核心領導作用、企業(yè)的支撐作用、鄉(xiāng)機關的服務作用和社區(qū)的主體作用，成立了由鄉(xiāng)、社區(qū)、企業(yè)三方組成的領導小組，組長由鄉(xiāng)黨委*親自擔任。領導小組下設農業(yè)產業(yè)化、農村工業(yè)化、住房新型化、社會和諧化四個工作組和督查組。各組制定完善了近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，明確了目標任務。領導小組每周五定期到社區(qū)召開專題例會，及時研究解決工作中的新情況、新問題。形成合力，促進新農村建設全面快速有序地向前推進。
深入廣泛地宣傳，營造良好的建設氛圍
我們從兩個方面開展宣傳工作：一是組織社區(qū)和居民小組干部深入農戶，宣傳新農村建設的具體內容，特別是仔細講明新農村建設最根本的目的，就是為群眾謀利益，提高群眾生產生活水*，使群眾盡快過上小康生活。二是社區(qū)黨總支利用廣播，由總支*和其他干部反復宣講新農村建設的內容、目的和意義。通過宣傳，提高了群眾主動參與新農村建設的積極性，打下了堅實的群眾基礎。
組建龍頭企業(yè)，拉動社區(qū)經濟發(fā)展
為拉動社區(qū)經濟由傳統型向現代型轉變、由單一型向多樣型轉變、由農業(yè)型向工業(yè)型轉變，社區(qū)依托企業(yè)，利用地處中心城鎮(zhèn)邊，有豐富的水泥配料資源等優(yōu)勢，組建了龍頭企業(yè)。龍頭企業(yè)下設“農業(yè)產業(yè)發(fā)展部”、“社區(qū)工業(yè)發(fā)展部”、“礦產資源開發(fā)部”、“勞務輸出服務部”?！稗r業(yè)產業(yè)發(fā)展部”負責外聯商家、內聯農戶，組織農戶為商家生產訂單蔬菜、生豬等農產品，并搞好技術服務，培育主導產業(yè)之外的新興支柱產業(yè)。“社區(qū)工業(yè)發(fā)展部”負責租賃企業(yè)生產線進行半成品加工。“礦產資源開發(fā)部”負責向企業(yè)直接供給原料，變資源優(yōu)勢為經濟優(yōu)勢?！皠趧蛰敵龇詹俊必撠煂Φ狡髽I(yè)打工的人員進行思想素質、業(yè)務技能和安全生產等方面的培訓，進行相應的管理。今年龍頭企業(yè)預計實現產值xxxx萬元，增加集體經濟收入xx萬元，使農民人均純收入增加xxx元。
科學制定規(guī)劃，全面組織實施
1、農村工業(yè)化建設步伐加快。依托企業(yè)建立龍頭企業(yè)發(fā)展配套工業(yè)，簽訂了，進行了生產加工，招聘了xxx名剩余勞動力，聘請了專家對新聘員工進行崗前培訓，使其掌握技術要領，嚴格按照操作規(guī)程組織生產。截止現在，勞務經濟已達xx萬元，增加集體收入x萬元。礦產資源部每月可增加集體經濟收入xxxx元。
2、農業(yè)產業(yè)化建設進展順利。按照“產業(yè)拉動、龍頭帶動”的思路，加大農業(yè)龍頭企業(yè)培育，加強實用技術推廣，以經濟作物種植、生豬養(yǎng)殖為重點，增加農民收入。按照“總支+協會”的模式組織生產經營，組建了蔬菜、養(yǎng)殖等協會，積極為農戶搞好產前、產中、產后服務。實現產值xxxx萬元，使農戶人均比去年增收230元。
3、住房新型化建設穩(wěn)步推進。實施“綠化、美化、亮化、凈化、硬化”工程，加大舊村改造力度，穩(wěn)步推進新區(qū)建設。投資x萬元，完成了三個居民小組新區(qū)規(guī)劃，制定了新區(qū)建設方案，優(yōu)先安排住房緊張急需建房和有住房但愿到新區(qū)建設而且愿意拆舊建新的群眾建房，現已辦好了新區(qū)建設土地使用的有關手續(xù)。
4、社會和諧化建設取得新進展。建起了文體活動中心，組建起了宣傳、科技、法制、文藝四支隊伍，有計劃地開展了活動；成立了社區(qū)警務室、綜治辦、人民調解委員會，全面開展社會治安綜合治理和矛盾糾紛調處工作；實行“三務”公開，召開“三務”質詢聽證會，全方位接受群眾監(jiān)督。截止現在，民間糾紛調解率、治安滿意率均達95%以上。
一是不斷創(chuàng)新領導方式，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)黨委的核心領導作用、企業(yè)的支撐作用、機關站所的服務作用和社區(qū)的主體作用，整合資源，形成合力，為新農村建設提供有力的組織保證，是抓好新農村建設的重要保障。二是不斷調整和完善工作思路，找準切入點，落實各項工作措施，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，組建龍頭企業(yè)，拉動社區(qū)經濟社會發(fā)展，確保新農村建設穩(wěn)步推進，促進集體經濟健康、協調、可持續(xù)發(fā)展，是新農村建設的有效途徑。三是不斷加強班子隊伍建設，增強“兩委”班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，始終把解決“有人辦事”作為解決“有錢辦事”的前提條件，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，積極投身到“三村四化”建設中，發(fā)展壯大集體經濟，努力為家鄉(xiāng)的經濟建設和社會發(fā)展貢獻力量，是抓好新農村建設的決定因素。四是不斷創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，贏得各級*和上級有關部門的關心和支持，為新農村建設和集體經濟的發(fā)展增加動力，是新農村建設取得實效的關鍵。
通過半年的實踐，存在的問題和困難主要是：一是部分黨員干部對新農村建設的認識不高，加快發(fā)展的緊迫感和責任感不強，“等、靠、要”的思想嚴重。二是“四化”工作發(fā)展不*衡，農村工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化建設相對較快，社會和諧化建設初見成效，住房新型化建設由于受土地政策和資金的制約，發(fā)展相對較慢，規(guī)劃實施的部分建設工程難以按期啟動。三是農民群眾的整體生產水*不高，質量意識、商品意識薄弱，農業(yè)產業(yè)化建設起點較低，農業(yè)龍頭企業(yè)規(guī)模不大，帶動能力不強，各類專業(yè)協會工作運轉困難。四是社區(qū)硬化、綠化、美化、凈化、亮化等硬件基礎設施建設資金短缺，投入困難，制約著新農村建設的進程。
1、結合農村保持*員先進性教育活動的開展，把新農村建設與*安村創(chuàng)建等工作結合起來，不斷改善村民的生產條件和居住環(huán)境，促進農村生產生活水*的提高，真正把黨的先進性體現到為民辦實事、辦好事的實踐中。
體工程”，找準工作的切入點，推動新農村建設深入開展；抓好“保障工程”，引導、支持村大力發(fā)展村級集體經濟，以集體經濟為支撐，不斷加大投入，推進文明村、富裕村、和諧村建設進程，加快“四化”建設力度，進一步改善村民的生產生活條件，讓廣大農民群眾真正感受到新農村建設帶來的實惠。
3、要切實發(fā)揮好“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、部門積極配合、村干部群眾主動參與”的領導體制和工作機制，加強領導、強化協調，精心組織、周密安排，確保新農村建設各項措施落到實處，真正把新農村建設抓出成效。
4、認真組織黨員干部群眾深入學習十六屆五中全會精神，按照“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，圍繞實現農業(yè)特色優(yōu)質化、道路房屋整潔化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化的要求，堅持統一規(guī)劃，分步實施，突出重點，整體推進，通過新農村建設實現基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，黨員先鋒模范作用切實體現，村民自我管理、自我教育、自我服務更加完善，各種制度建立健全，農民收入穩(wěn)步增長，村級集體經濟發(fā)展壯大，村容村貌明顯改觀，村民素質明顯提高，村風民俗文明進步，社會環(huán)境安定有序，使社區(qū)成為文明村、富裕村、和諧村，在全鄉(xiāng)率先實現全面建設小康社會的目標。
健康教育工作總結中班篇四
xx社區(qū)現有失業(yè)人員601人;其中領取失業(yè)金的有243人，現已就業(yè)356人，未就業(yè)2人，零就業(yè)家庭46戶，動態(tài)管理為零。今年辦理小額擔保貸款7家共計27萬，登記*人員23人，均已就業(yè)，接收企業(yè)退休人員1006人。樂天泉社區(qū)勞動保障工作站立足社區(qū)實際，狠抓工作落實，取得了一定成績。曾被省、市、區(qū)各級^v^門評為“全省企業(yè)退休人員社會化管理達標”先進單位、“充分就業(yè)先進集體”、“小額擔保貸款信用社區(qū)”等等。
1、我們深知要做到充分就業(yè)，就要做到科學的動態(tài)管理才能促進穩(wěn)定就業(yè)。我們社區(qū)現有46戶零就業(yè)家庭到年底前動態(tài)為零。為使零就業(yè)家庭能穩(wěn)定就業(yè)，我們46戶零就業(yè)家庭逐一進行摸底分門別類建立檔案資料，為需要重點幫扶的零就業(yè)家庭擬定幫扶計劃書，確定幫扶時間表。經過努力，其中有6戶通過小額擔保貸款已成功創(chuàng)業(yè)，另外40戶我們根據各戶的具體情況，提供相對應的工作崗位，均已就業(yè)。
3、我們還利用“信用社區(qū)”這一優(yōu)勢，采用(社區(qū)統計工作總結)家族聯保的形式，為確實有創(chuàng)業(yè)愿望又有創(chuàng)業(yè)項目的，但無法提供擔保的失業(yè)人員，社區(qū)以“信用社區(qū)”為其提供信用擔保，同樣可以圓他們的創(chuàng)業(yè)夢。
建立城填居民基本醫(yī)療保險制度是直接關系廣大群眾的切身利益，是一項重大的民生工程，也是一項復雜的系統工程。因此，我們堅持以人為本，認真做好轄區(qū)內城填居民的參保登記繳費工作和宣傳工作。
1、對已參加醫(yī)保的居民(492人)，我們采取電話和上門隨訪的服務形式。告知續(xù)繳方式和金額，宣講續(xù)保的惠民政策，力爭續(xù)保率達到較高的水*。載止12月底已參加續(xù)保465人;17人轉辦職工基本醫(yī)療保險，另有5人死亡。)續(xù)交率達到99%。
2、在去年摸底的基礎上，進行重新摸底，擴大宣傳范圍，動員符合條件的居民參加新一輪的醫(yī)療保險。摸底新增應參保193人，已辦理99人。
為得到廣大城填居民的理解和參與。社區(qū)勞動保障工作站工作總結工作總結。我們仍需付出更多的努力。積極開展各種形式的宣傳活動，提高醫(yī)保在居民中的影響力，使這項惠民政策真正深入人心人人受惠。
退管工作到目前為止我社區(qū)已接收本市企業(yè)退休人員1006人。異地退休人員97人。為增進與退休人員的溝通和聯系，我們?yōu)槊课焕先税l(fā)放了聯系卡。做好企業(yè)退休人員的登記錄入工作。及時掌握動態(tài)信息。為使退休人員能及時的領取養(yǎng)老金，我們積極主動做好退休養(yǎng)老金資格認定工作和異地退休人員的協助認定工作，對那些老弱病殘的退休人員我們做到主動上門服務，使認定工作能夠順利完成。讓退休人員及時領取養(yǎng)老金。不僅如此，為使退休人員發(fā)揮余熱，我們成立了“樂天泉社區(qū)老年志愿者服務隊”真正體現了老有所為的指導思想。另外為豐富退休人員的業(yè)余生活，社區(qū)還成立了“福州語合唱隊”、“腰鼓隊”、“乒乓球隊”、“門球隊”、“象棋隊”在各個節(jié)日期間組織他們開展形式多樣的文體活動這體現了老有所樂。為此，社區(qū)勞動保障工作站曾被評為省企業(yè)退休人員社會化管理服務達標先進單位。使退休人員社會化管理工作逐步走上規(guī)范化，制度化軌道。
健康教育工作總結中班篇五
（一）是強化黨性教育，提升黨員素質。始終把堅持“三會一課”制度貫穿于整個黨建工作，堅持每月黨員“學習日”，充分利用黨員遠程教育*臺”為社區(qū)干部、黨員加油充電，提高黨員黨性意識和服務意識。
（二）是加強黨風廉政建設，切實改進作風建設，落實責任、提升服務，不折不扣完成街道黨工委、辦事處部署的各項工作任務，4月與各居民小組、支部簽訂20xx年度黨風廉政建設責任制責任書。
（三） 是深入開展群眾路線教育實踐活動。一是4月15日，社區(qū)召開了群眾路線教育實踐活動動員工作會議，全面啟動了我社區(qū)群眾路線教育實踐活動的開展，結合我社區(qū)實際，制定完成了《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》及學習計劃表，確保活動有序開展。社區(qū)以營造氛圍，加強學習、認真查擺，深入剖析，組織生活會效果好、認真撰寫對照檢查材料、召開了高質量的專題民主生活會、制定整改措施，堅持邊整邊改這幾點開展了群眾路線教育實踐活動。二是為了發(fā)揮在職黨員先鋒模范作用，更加密切黨群關系，促進社會和諧穩(wěn)定，推動社區(qū)管理工作，社區(qū)黨總支以“在職黨員進社區(qū)”為契機，結合“四創(chuàng)兩申”工作，組織黨員每月進行社區(qū)服務，為社區(qū)建設增磚添瓦，共同服務社區(qū)居民。
1、環(huán)境衛(wèi)生工作
今年是創(chuàng)建衛(wèi)生城市沖刺年，創(chuàng)衛(wèi)工作作為我社區(qū)20xx年的重要內容之一，把創(chuàng)衛(wèi)擺上社區(qū)工作重要日程。社區(qū)加強了環(huán)境整治的力度，分季開展除四害工作，社區(qū)組織社區(qū)干部、保潔員、社區(qū)志愿者先后20多次進行衛(wèi)生整治并堅持每月開展愛國衛(wèi)生日大掃除，清理社區(qū)巷道、河道、綠化帶、衛(wèi)生死角；清洗亂張貼、亂涂畫的墻壁。進一步完善以動態(tài)保潔為核心的城市衛(wèi)生管理長效機制。對各類道路加強監(jiān)督檢查，對轄區(qū)各經營戶簽訂了門前五包責任書，針對流動攤販、亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等現象，進行文明勸導監(jiān)督，提高市民衛(wèi)生意識。通過經常性開展健康教育活動，加大公共衛(wèi)生、健康科普知識宣傳教育力度。使廣大群眾提高衛(wèi)生意識和自我保健能力，全年召開衛(wèi)生工作會議10次， 健康教育專刊6期，發(fā)放宣傳冊子3000多份；舉辦專題衛(wèi)生健康教育講座，強大的宣傳攻勢，提高了居民衛(wèi)生健康的知曉率，積極開展世界無煙日宣傳活動，發(fā)動群眾，人人參與禁煙活動。
2、*安建設工作
把宣傳作為*安建設工作的基礎和經常性工作，切實抓緊抓好。利用宣傳欄配以圖片文字的形式向居民宣傳崇尚科學，反對^v^、反對^v^勢力，遠離^v^等內容，通過發(fā)放各類宣傳材料一千多份，張貼標語、拉橫幅，加大綜治*安宣傳力度，讓*安意識深入人心，努力營造良好生活工作氛圍。為保證社區(qū)的矛盾糾紛排查調處工作開展順利，程序規(guī)范，效果明顯，始終堅持每月召開綜治工作例會，總結每月的矛盾糾紛排查情況，分析出現的.新問題，研究解決問題的方法，準確、及時收集信息，做到掌握動態(tài)、化解矛盾、減少糾紛，要求調解人員在每月末的28日以前，將矛盾糾紛排查報告單報到社區(qū)，對上報的疑難糾紛立即組織人員進行調處，對未能調處的矛盾糾紛情況及時上報街道綜治辦，一年來社區(qū)調委會共接到矛盾糾紛43起，成功調處矛盾糾紛案件42起。
健康教育工作總結中班篇六
通過規(guī)范化培訓，使在崗從事社區(qū)衛(wèi)生工作的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和社區(qū)護士，掌握全科醫(yī)學的基本理論、基礎知識和基本技能。提高解決社區(qū)常見疾病和社區(qū)健康問題的能力，運用生物-心理-社會醫(yī)學模式，以維護和促進健康為目標，向個人、家庭、社區(qū)提供融預防、醫(yī)療、保健等為一體的基層衛(wèi)生服務，使培訓對象達到全科醫(yī)師和社區(qū)護士的崗位要求。
主要進行全科醫(yī)學基礎、全科醫(yī)療、社區(qū)預防、社區(qū)保健與康復、全科醫(yī)療、護理基本技能的培訓。
計劃20xx年1月-2015年12月，對社區(qū)衛(wèi)生服務中心及站執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和社區(qū)護士進行培訓。
1.在中心主任的直接領導下，有中心醫(yī)務部負責制定年度的業(yè)務培訓，考核計劃，并組織實施。
2.根據社區(qū)衛(wèi)生服務專業(yè)技術的業(yè)務需要，安排各類專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、短期培訓、進修等學習，定期進行監(jiān)督和檢查。
3.有計劃的選送各類專業(yè)技術人員，參加全科醫(yī)師、社區(qū)護士、社區(qū)保健醫(yī)師、慢性病管理機康復醫(yī)療等業(yè)務培訓。
4.專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育有醫(yī)務部負責按市級、區(qū)級、自學項目要求每年完成規(guī)定學時及學分。
5.中心辦公室每季度應定期對在職的人員進行“三基”業(yè)務理論考試及技能考核并及考核情況做好備案。
6.中心對各類衛(wèi)生技術人員按行政業(yè)務管理要求做好人員管理，嚴格考勤考績，并按要求做好全員聘任上崗工作。
7.對每年新到崗的大學本科及大、中專畢業(yè)生，按中心全科醫(yī)生、社區(qū)護士培訓細則組織實施。
截止到2015年12月，我社區(qū)衛(wèi)生服務中心計劃將在崗的醫(yī)生、護士全部進行全科醫(yī)師、社區(qū)護士崗位培訓，并取得社區(qū)崗位合格證書。由于我社區(qū)衛(wèi)生服務中心還處在初級階段，今后的工作中我們針對隨時發(fā)現的問題進行全員學習，爭取在最短的時間取得最大的成績。
街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心
20xx年
——社區(qū)衛(wèi)生服務中心護士演講稿
健康教育工作總結中班篇七
今年，我院繼續(xù)把創(chuàng)建山東省農村中醫(yī)工作先進縣列入醫(yī)院工作目標，并納入我院社會事業(yè)發(fā)展遠期規(guī)劃目標和社會經濟發(fā)展規(guī)劃；在院長的帶領下，層層落實，切實加強了創(chuàng)建工作的領導。并設置中醫(yī)科，定編人員，配備專職干部，實施專人專管，從而加強組織建設，保障中醫(yī)藥工作順利進行。
按照年初計劃，今年我們對中醫(yī)醫(yī)療資源進行了合理配置和充分利用。到20xx年底，經過合理配置，我鄉(xiāng)30個行政村，其2個村衛(wèi)生站均已按照《標準》改造完畢。切實加強了農村中醫(yī)藥服務工作的力度。
20xx年，我院對中醫(yī)藥工作的各項檔案實行了規(guī)范化管理，中醫(yī)臺賬涉及的內容包括中醫(yī)藥人員花名冊、中醫(yī)藥人員基本情況匯總表、中醫(yī)科室登記表、中醫(yī)藥工作統計表、中醫(yī)藥業(yè)務收入統計表、中醫(yī)藥學術論文登記表等各項登記表，并且有專人進行統計和分析。
20xx年，鄉(xiāng)政府對中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展給予了政策保證和支持，按照創(chuàng)建標準，按轄區(qū)內人平不低于0。3元／人安排中醫(yī)專項事業(yè)經費，今年劃撥專項經費在去年的基礎上增長25%。用于中醫(yī)藥醫(yī)、教、研工作，確保了中醫(yī)事業(yè)后勁，促進中醫(yī)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
今年，根據《山東省農村中醫(yī)工作先進縣建設標準》》要求，切實加強了中醫(yī)藥各項工作，抓好了鄉(xiāng)衛(wèi)生院中藥房、中醫(yī)科和村衛(wèi)生站的建設，加大基礎設施建設和必備設施的投入。同時，加強內涵建設，加大新項目、新技術的引進與利用，強化?？?、專病建設，提高危重癥的救治能力。
鄉(xiāng)衛(wèi)生院的中醫(yī)藥人員培訓做到有計劃、有目標。20xx年，鄉(xiāng)、村兩級中醫(yī)藥人員通過各種形式的培訓學習，逐步提高了我鄉(xiāng)醫(yī)務人員的、中醫(yī)藥專業(yè)知識水平。并制定了對鄉(xiāng)村醫(yī)生的系統化培訓方案，使我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生能夠得到系統化、長期性的培訓。20xx年度，在培訓人員的基礎上，完成了突出中醫(yī)藥特色的研究、科研立項和成果應用，并用于對臨床中醫(yī)醫(yī)護工作的指導，促進了我鄉(xiāng)中醫(yī)、中藥雙發(fā)展，為創(chuàng)建省級農村中醫(yī)工作先進縣打下了堅實的基礎。
20xx年，我們將以創(chuàng)建省級農村中醫(yī)工作先進縣為契機，進一步加強我市中醫(yī)藥工作，全面推進中醫(yī)藥建設，開創(chuàng)全院中醫(yī)工作新局面。
健康教育工作總結中班篇八
新冠肺炎疫情防控工作開展以來，全團干部下沉社區(qū)，投身疫情防控戰(zhàn)斗之中，參加一線防控工作。作為其中的一員，我包了和諧小區(qū)兩棟樓，這是我接觸群眾最密切、時間最長、人數最多、最頻繁的一次，也是感想與反思最多的一次。
剛開始，我只是在小區(qū)門崗執(zhí)勤，查人查車測溫登記，還好，大部分人都理解，也都配合。入戶登記信息雖然累但并不麻煩，*核酸檢測也很容易，頂著大太陽用借來的電三輪負責幫忙扔垃圾，運送物資，充水電費買藥也很輕松。而我和我的樓棟長海娟姐，一個耐心負責的姐姐，最大的挑戰(zhàn)是如何讓樓里愛出門遛彎的老人家能配合居家隔離，如何面對和解決居家隔離期間群眾們的各種需求與抱怨。
其實下沉社區(qū)的工作遠沒有想象的那么容易，不僅受累還要受氣。每當遇到類似情況，我和海娟姐會感到氣餒，有時候實在心里難受，憋不住眼淚，就互相傾訴，互相鼓勁，慢慢地也想通了，生氣的時候深呼吸，告訴自己只是彼此缺乏理解，只是缺乏理解。工作中的不足，我盡自己的努力彌補，換位思考，多一份耐心，并在下一次工作時告訴大家只有疫情得到控制，大家才能盡快的回歸正常生活。
在大家熟悉了防疫工作政策和措施后，下沉工作的開展也越來越順利了。而我也在每一次的下沉工作中學會了什么時候該以怎樣的方式和爺爺奶奶們拉家常，什么時候應該“嚴肅”的叫他們解散娛樂小隊回家休息。找到了合適的方法，也收獲了貼心的支持與問候，我想這就是我下沉社區(qū)的收獲。
“帶動廣大青年不懼風雨、勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”，**的深情點贊，既是對抗疫一線青年戰(zhàn)士的贊譽和激勵，也是對新時代青年的鞭策和囑托。作為一名普通青年黨員干部，我想我的青春也會因為這些*凡的點滴有不一樣色彩。
健康教育工作總結中班篇九
根據所屬xx區(qū)建文社區(qū)工作安排，我負責xx區(qū)和興十一道街46號卡點、和興十一道街與康寧二道街卡點，與當地社區(qū)干部和下沉黨員志愿者共同對出入該卡點的人員及車輛進行登記。
疫情期間，我和一同值守的黨員同志們嚴格把關，本著“每戶兩天出入一人”原則，對出入小區(qū)的居民和車輛進行個人有效身份證件或單位復工證明登記。同時，做好特殊時期人民服務工作，協助快遞員對快遞包裹進行消毒處理，張貼疫情防控宣傳單和相關通知等，確保小區(qū)居民出入安全。
隨著登記制度的不斷完善，出人人員和車輛由最初的紙質版手寫登記，變?yōu)閽呙瓒S碼電子登記，大大提高了出入人員和車輛的登記效率。由于我所在的小區(qū)老年人居多，很多老人不會使用手機掃描二維碼，我在卡點一一幫助有困難的老年居民進行手機注冊，并將自己的手機號留給獨居或行動不便的老年居民，幫助其跑腿送貨。
面對個別不理解和不配合的小區(qū)居民，我和一同值守的黨員同志們耐心向其宣傳疫情期間的特殊政策，曉之以理，動之以情，緩解群眾在疫情管制中的壓抑情緒，做好群眾的思想工作，用我們的誠懇和熱情換取小區(qū)居民們的理解和配合。
下沉期間，我深刻感受到了省外辦黨組和同事們的親切關懷，宋明文主任和機關黨委同事兩次到我的值班卡點，為我送來了防疫工作所需的口罩、手套等物品，關心我的工作和健康情況；省外辦服務中心為我們采購了保暖衣物，讓我們在冬日值守的崗位中，感受到了家人般的溫暖。長時間的室外站崗經常凍得手腳麻木，一些熱心的小區(qū)居民還為我們送來了熱飲和暖貼，這些都讓寒冬里的我們倍感溫暖。
在抗擊新冠肺炎疫情中，醫(yī)護人員、人民警察、城市清潔工…千萬“水滴”匯聚成了向上向善的精神大海。作為黨員志愿者，我有幸參與了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我愿繼續(xù)作人民健康的守護者，扎實細致地開展工作，用自己的微光點亮疫情中的xx。
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