教師在編寫教案時(shí)要注重教學(xué)設(shè)計(jì)的精確性和完整性。編寫教案時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、言之有物，避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)。希望這些教案范文能夠給你帶來(lái)啟示和靈感，幫助你設(shè)計(jì)出更好的教學(xué)計(jì)劃。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇一
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。時(shí)下，正縫幼兒園貫徹《綱要》的時(shí)候，我們應(yīng)該充分領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，真正認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，在平時(shí)教育教學(xué)中開展豐富多彩的適合本園實(shí)際的安全教育活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性。如何把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法。了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
2、知道在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎樣找安全出口。通過(guò)活動(dòng)教育幼兒遇到事情要沉著以對(duì)。
3、掌握簡(jiǎn)單基本的逃生方法
請(qǐng)身為消防員的家長(zhǎng)為我們作關(guān)于——消防安全知識(shí)和如何逃生的講座。
1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。
2、每個(gè)幼兒一條小毛巾。
1、引導(dǎo)中、大班幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活中經(jīng)?？吹降臉?biāo)志。
1）小朋友你們認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志？
2）在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢？
3）你們還認(rèn)識(shí)哪些安全標(biāo)志？
（在這個(gè)活動(dòng)中幼兒能很好地說(shuō)出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標(biāo)志。如：交通信號(hào)燈、各種禁止標(biāo)志和提醒標(biāo)志等。幼兒理解并能自覺遵守公共規(guī)則，了解遵守規(guī)則的好處。）
2、幼兒設(shè)計(jì)、制作標(biāo)志。
1）“小朋友，你們說(shuō)說(shuō)：馬路上的標(biāo)志用這么大的作用，那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢？”
常會(huì)遇到走逆向的小朋友，而且了解這樣做是不對(duì)的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來(lái)表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個(gè)班進(jìn)行宣傳。通過(guò)這樣的活動(dòng)提醒大家上下樓梯的方向。）
2）幼兒分組設(shè)計(jì)班級(jí)的提醒標(biāo)志。
（在活動(dòng)中幼兒能設(shè)計(jì)出班級(jí)的安全標(biāo)志。如：在活動(dòng)室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒標(biāo)志如：請(qǐng)隨手關(guān)水龍頭、請(qǐng)安靜等。通過(guò)活動(dòng)大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的，大家共同努力的結(jié)果。）
3、請(qǐng)幼兒聽消防安全講座：
“請(qǐng)小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來(lái)?！?/p>
以下是消防戰(zhàn)士的介紹：
1）介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法。
2）在公共場(chǎng)所遇到緊急情況如何逃生？了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。3）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警？了解幾種情況的相應(yīng)報(bào)警電話號(hào)碼。
4）著火了，應(yīng)如何逃生及需要注意什么？
5）當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位。
6）請(qǐng)幼兒參觀消防宣傳圖片。
（在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動(dòng)非常的熱烈。同時(shí)也說(shuō)明了幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握較好。當(dāng)消防戰(zhàn)士問：“遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場(chǎng)還是先保護(hù)東西？”幼兒說(shuō)：“錢財(cái)乃身外之物，應(yīng)該先保護(hù)生命。”）
4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生。
活動(dòng)前的提醒：
1）聽到警報(bào)聲時(shí)應(yīng)該怎么做？
2）濕毛巾的使用方法。
3）如何在煙霧中行走。
4）怎樣有序地走到安全的地方？
（在整個(gè)模擬現(xiàn)場(chǎng)中幼兒都非常的認(rèn)真、嚴(yán)肅。小班的小朋友在聽到警報(bào)聲時(shí)立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說(shuō)明本次的消防安全教育深入幼兒的心中，給幼兒上了生動(dòng)的一課。）
5、活動(dòng)延伸：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具。
消防知識(shí)對(duì)成人來(lái)講可以是陌生的，因?yàn)榇蠹叶疾幌Ｍ祟愂虑榈陌l(fā)生。但是又只怕萬(wàn)一的出現(xiàn)，因此我們應(yīng)該趁早給幼兒打消防安全的預(yù)防針。安全教育也是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)的過(guò)程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，每次活動(dòng)前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識(shí)并獲得更深層次的認(rèn)識(shí)。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇二
設(shè)計(jì)意圖：自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見過(guò)火嗎?火有什么作用?
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)。
三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇三
1、讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊(duì)員，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢，激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員的熱愛和崇敬之情。
2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動(dòng)作技能，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識(shí)。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
拱門、平衡木、線……（提前布置場(chǎng)地）
“今天啊，老師要請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一下消防員?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊(duì)長(zhǎng)了，你們啊，都是我的小隊(duì)員。接下來(lái)，我要先訓(xùn)練一下我的小隊(duì)員們。小隊(duì)員們，我們一起上訓(xùn)練場(chǎng)去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊(duì)去訓(xùn)練場(chǎng)路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到）
請(qǐng)小朋友們按早操隊(duì)形站好。“訓(xùn)練之前啊，我們先來(lái)做一下熱身運(yùn)動(dòng)！”（頭部運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，壓腿，原地踏步，原地跑）
1、“熱身結(jié)束了，接下來(lái)我們要來(lái)訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來(lái)練習(xí)走云梯”（走平衡木）
2、“現(xiàn)在我們都會(huì)走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過(guò)去。接下來(lái)我們就來(lái)訓(xùn)練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來(lái)我們就來(lái)練一下鉆小門。（鉆拱門）
4、點(diǎn)評(píng)。
“我的小隊(duì)員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來(lái)我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊(duì)走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）
“啊，隊(duì)長(zhǎng)剛接到了一個(gè)任務(wù)，不遠(yuǎn)的森林里著火了，很多小動(dòng)物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來(lái)，小隊(duì)員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動(dòng)物回來(lái)）。
小隊(duì)員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來(lái)我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇四
消防安全知識(shí)教學(xué)的開展是為了提升幼兒們對(duì)消防安全問題的防范意識(shí)。下面就隨小編一起去閱讀幼兒消防安全知識(shí)教案，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的'本領(lǐng)。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
1、事先參觀過(guò)消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。
3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。
一、談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí)
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）
2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同？
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？
請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。
二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在
2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？
4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）
三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道？
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？
3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？
4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）
四、逃生演習(xí)活動(dòng)
1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？
2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇五
1、通過(guò)親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
2、初步形成自我保護(hù)能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。
一、認(rèn)識(shí)火警電話119。
飯后散步活動(dòng)時(shí)，波波透過(guò)院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師，著火了!”我沒有直接理會(huì)，而是彎下腰來(lái)問他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情，有的幼兒緊張大叫(這說(shuō)明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí))。為保護(hù)幼兒這意識(shí)，并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，我立刻蹲下來(lái)和幼兒聊了起來(lái)：“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)。“消防電話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。
(2)實(shí)際聯(lián)系不夠，需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化，做到不但有意識(shí)，還能助幫幼兒形成自護(hù)能力，盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119，并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處。
我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。
正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉，我趁勢(shì)帶他們來(lái)到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
回來(lái)的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅，孩子們聽得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子，使他們明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇六
消防員是我們生活中一支特殊的隊(duì)伍，他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)、執(zhí)著，哪里有火災(zāi)，哪里有險(xiǎn)情，他們總是第一個(gè)沖上去。在孩子們的眼中，消防員叔叔是他們心目中的英雄。帶領(lǐng)孩子參觀消防員中隊(duì)，孩子對(duì)消防員叔叔的工作以及消防設(shè)備有初步的了解，教師讓幼兒回顧參觀消防中隊(duì)的情景，再次激發(fā)幼兒對(duì)消防員叔叔的向往之情，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)消防員叔叔工作的辛苦，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)消防員叔叔不怕辛苦、樂于助人、勇敢頑強(qiáng)的精神。
1.掌握匍匐前進(jìn)的基本技能,訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)
2.能遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作
3.體驗(yàn)消防員叔叔工作的辛苦，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的個(gè)人品格
重點(diǎn)：掌握匍匐前進(jìn)的基本技能，訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)
難點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀平南縣消防中隊(duì)
材料準(zhǔn)備：輪胎、竹梯、墊子、平衡木、水桶等，背景音樂
一、熱身運(yùn)動(dòng)
師：這是什么聲音？你想到了什么？
幼：消防鳴笛聲。發(fā)生火災(zāi)。
師：發(fā)生火災(zāi)要撥打什么號(hào)碼，找誰(shuí)幫忙？
幼：119，找消防員幫助。
師：上個(gè)月我們參觀了消防隊(duì)，你們知道消防員叔叔去救火時(shí)需要哪些裝備？
師：消防員叔叔可真厲害，能幫助我們做很多事情。你們想不想當(dāng)消防員？消防員叔叔每天一大早就進(jìn)行鍛煉，我們也一起跟著音樂鍛煉吧。
師：全體消防員聽令，立正！教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分
1.談話激發(fā)興趣
師：消防員叔叔平時(shí)在救火時(shí)，火勢(shì)很大，濃煙滾滾需要怎么做，誰(shuí)知道？
幼：彎腰，趴下來(lái)。
2.幼兒探索（分組討論）
教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)1—2名幼兒進(jìn)行示范。
3.教師示范講解
教師說(shuō)明動(dòng)作要領(lǐng)：前進(jìn)時(shí)，屈回右腿，伸出左手，用右腳和左臂使身體前移，同時(shí)屈回左腳，伸出右手，再用左腳和右臂的力量使身體繼續(xù)前移，依此法交替前進(jìn)。
4.幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)基本動(dòng)作，教師加強(qiáng)指導(dǎo)。
幼兒進(jìn)行訓(xùn)練正確的匍匐前進(jìn)基本技能。
三、幼兒游戲：消防員救火
1.介紹介紹游戲內(nèi)容和規(guī)則
教師：“全體消防員緊急集合，現(xiàn)接到緊急電話！樹林里的兩幢房子著火了，需要我們?nèi)ゾ然稹Ｏ绬T們將分成兩隊(duì)，現(xiàn)在開始行動(dòng)，目標(biāo)是把火撲滅掉，比比哪一隊(duì)先完成任務(wù)。
2.請(qǐng)幼兒分組，并想好組名。
3.第一次游戲
師：準(zhǔn)備好沒有。請(qǐng)聽好游戲規(guī)則：我們要跳過(guò)小河（輪胎），爬過(guò)草地（墊子）和山坡（梯子），然后每個(gè)拿一根水管（木樁）從梯子上滾過(guò)去。哪一組先把水管滾過(guò)去，哪一組就獲勝。
教師示范游戲玩法。
3.第二次游戲（難度升級(jí)）
師：xx隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，但是也別得意得太早，xx隊(duì)落后也沒關(guān)系，這一次大家學(xué)會(huì)合作，你們也有機(jī)會(huì)獲勝。有了水管，還需要什么，才可以滅火？游戲難度加大。當(dāng)你們跳過(guò)小河（輪胎），爬過(guò)草地（鐵絲網(wǎng)）和山坡（梯子），然后拿盤子在桶里裝水，水裝好之后走過(guò)平衡木，把水安全送到水箱。哪一組先把桶里的水運(yùn)到水箱，哪一組就獲勝。
四、活動(dòng)結(jié)束
師: xx隊(duì)獲勝，老師也你們感到高興。xx隊(duì)雖然暫時(shí)落后，但是在老師心中你們也非常棒！你們都是勇敢的消防員。請(qǐng)xx隊(duì)消防員主動(dòng)與xx隊(duì)握個(gè)手。玩游戲時(shí)，我們是對(duì)手，但是平時(shí)我們是好朋友。
師播放音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)。
本次活動(dòng)來(lái)源于生活，貼近幼兒的生活實(shí)際，更有利于幼兒理解與接受。兒童學(xué)家讓·皮亞杰提出“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，《3—6歲學(xué)前兒童發(fā)展指南》也提出“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”，本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)“消防員救火”的游戲情境，讓整個(gè)活動(dòng)充滿趣味性，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高，幼兒在寬松自由的游戲情境中掌握了匍匐前進(jìn)的基本技能，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也增進(jìn)對(duì)消防員叔叔工作的了解，以消防員叔叔為學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揚(yáng)不怕辛苦、勇敢頑強(qiáng)的精神。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇七
在人們的生活中自護(hù)，自救的安全教育應(yīng)廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的.家庭里，受到家人的關(guān)心，愛護(hù)似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但在生活中還是有很多事要注意和小心對(duì)待，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使幼兒樹立自護(hù)，自救觀念。形成自救的意識(shí)。
1讓幼兒能了解并提高防火意識(shí)。
2認(rèn)識(shí)滅火器和簡(jiǎn)易滅火方法。
重點(diǎn)：火災(zāi)的危害。
難點(diǎn)：如何讓幼兒有自護(hù)，自救的意識(shí)。
1火警電話圖。
2逃生路標(biāo)圖。
3各種救火，滅火，火災(zāi)圖。
4滅火器。
1猜謎“火”的的游戲。
師：“紅彤彤，一在蓬，見風(fēng)它就兇猛，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)，小朋友猜猜它是什么東西?”
師：“它是紅色的'，而且沒嘴它什么都能吃。”
師：“還有就是它怕水不怕風(fēng)?！?/p>
生：“老師，它沒有嘴怎么吃東西啊?”
生：“老師，那它有沒有老虎兇啊?”
生：“老師，為什么它怕水不怕風(fēng)啊?”
通過(guò)猜謎游戲互動(dòng)，可以讓小朋友開動(dòng)腦筋，積極發(fā)現(xiàn)問題，能和老師互動(dòng)解決問題。
2發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?
過(guò)程一提問。
師：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”
(這一環(huán)節(jié)先讓幼兒自己想想，這時(shí)“我”應(yīng)該怎么做?)。
師：“小朋友，在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們先要報(bào)警對(duì)嗎?那么報(bào)警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報(bào)警的電話是多少)。
師：“那報(bào)警后我們自己怎么辦呢?”
“逃生，對(duì)嗎?”(出示安全出口標(biāo)識(shí)圖)。
師：“接下來(lái)我們自身安全后，應(yīng)該滅火了是不是?”(展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用)。
最后再重復(fù)講述現(xiàn)實(shí)中會(huì)發(fā)生的一些火災(zāi)事件，并教育幼兒要懂得保護(hù)自己，并且不能玩耍一些容易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的事，如生活中的火柴，打火機(jī)之類的危險(xiǎn)品。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇八
1、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的'幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
重點(diǎn)：了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。
一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日。
創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們?cè)撛趺崔k呢?
重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇九
學(xué)校是火災(zāi)事故的重災(zāi)區(qū)，學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的綜合性場(chǎng)所，在校學(xué)生一天中有大部分時(shí)間是在宿舍度過(guò)的。這里人員密集，易燃可燃物多，學(xué)生消防意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)使用各類電器。一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的惡性火災(zāi)事故，嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定和教學(xué)秩序。因此學(xué)生宿舍安全尤為重要。
1、不亂接電源，不違規(guī)使用大功率電器，不在宿舍使用明火。學(xué)生本身缺乏必要的防火安全意識(shí)，對(duì)火災(zāi)的危害性認(rèn)識(shí)不足。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上熄燈之后，買蠟燭或廉價(jià)的應(yīng)急照明；為了改善伙食，買來(lái)電爐自炊；為了取暖，買來(lái)家電或者電熱毯；再加上學(xué)生之間相互效仿，宿舍火災(zāi)隱患便滋生、蔓延開來(lái)。
2、不存放易燃易爆物品。
3、定期對(duì)宿舍進(jìn)行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規(guī)電器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。
4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學(xué)校教學(xué)樓、圖書館等公眾場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙，因此有吸煙不良嗜好的學(xué)生多是在宿舍吸煙。一些學(xué)生隨手亂扔煙頭，又匆忙離開宿舍，可燃物遇到明火，在無(wú)人察覺的情況下，引發(fā)火災(zāi)事故。
5、室內(nèi)無(wú)人時(shí)要關(guān)掉電器的電源開關(guān)，檢查有無(wú)明火；嗅到異味要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
6、消防設(shè)備配置齊全，愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結(jié)構(gòu)不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長(zhǎng)，有的防火區(qū)未采取防火分隔措施，消防通道被雜物占用，缺少消防設(shè)備。
7、學(xué)習(xí)和掌握一定的防火、救火以及逃生知識(shí)。許多學(xué)生缺乏撲救初期火災(zāi)的基本常識(shí)。由于在校學(xué)生大部分時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，對(duì)火災(zāi)的了解僅限于媒體報(bào)道，未受過(guò)任何消防安全知識(shí)的培訓(xùn)，因此一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)手忙腳亂，不知如何有序疏散、逃生和撲救，以至釀成大禍。
8、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情，應(yīng)視火災(zāi)情況，撥打119，以減少損失。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇十
火場(chǎng)逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場(chǎng)所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1、利用疏散通道逃生。
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2、自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來(lái)源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如：用毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開辟逃生通道；利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3、利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方法都無(wú)法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線）逃生，然后轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡。
4、尋找避難處所逃生。
在無(wú)路可逃的情景下，應(yīng)進(jìn)取尋找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?，選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫忙自我脫離困境。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇十一
你拍一我拍一，防火安全擺第一。
你拍二我拍二，安全出口就在那。
你拍三我拍三，發(fā)生火災(zāi)快逃散。
你拍四我拍四，隨意玩火會(huì)出事。
你拍五我拍五，滅火器壞快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，煙頭沒熄別亂丟。
你拍七我拍七，安全使用液化氣。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇十二
消防知識(shí)要從娃娃抓起,從幼兒園開始教育孩子應(yīng)該如何防。下面是小編為你整理了幼兒消防安全小知識(shí)，希望能幫助到您。
消防知識(shí)要從娃娃抓起,從幼兒園開始教育孩子應(yīng)該如何防。以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全小常識(shí)，希望對(duì)大家有幫助。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會(huì)讓自己受到傷害。
二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)品等等。
三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。
四、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報(bào)火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方，如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)腵教會(huì)他們更多的消防知識(shí)。
1.火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路
每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
2.撲滅小火，惠及他人利自身
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3.突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離
突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4.盡快脫離險(xiǎn)境，珍惜生命莫戀財(cái)
在火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
第一：熟悉環(huán)境，暗記出口
當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
請(qǐng)記住：在安全無(wú)事時(shí)，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。
第二：通道出口，暢通無(wú)阻
樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無(wú)阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便緊急時(shí)能安全迅速地通過(guò)。
請(qǐng)記?。鹤詳嗪舐罚厮罒o(wú)疑。
第三：撲滅小火，惠及他人
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，當(dāng)周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制、撲滅;千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
請(qǐng)記住：爭(zhēng)分奪秒，撲滅“初期火災(zāi)”
第四：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離
突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。
撤離時(shí)要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇十三
炎炎夏日，高溫不斷，每家每戶用電量增加，隨之而來(lái)的用電風(fēng)險(xiǎn)也增大。為此，消防提醒，每個(gè)家庭在用電時(shí)要“減負(fù)”，經(jīng)常自查自糾，千萬(wàn)別讓他們“上火”。
空調(diào)開機(jī)前，應(yīng)查看有無(wú)螺絲松動(dòng)、網(wǎng)扇移位以及其他異物，防止意外；空調(diào)器必須接地或接零保護(hù)；空調(diào)器周圍不得堆放易燃物品；在離開時(shí)，切記將空調(diào)拉閘斷電。
盡量避免晚上給電動(dòng)車充電，充電時(shí)間一般不應(yīng)超過(guò)8小時(shí)，因?yàn)槌潆姵^(guò)限定時(shí)間，會(huì)造成充電器以及電池發(fā)熱，碰到夏天高溫，容易引發(fā)火情。切記不要將電動(dòng)車停在底層樓道和樓梯間，發(fā)生火災(zāi)后，樓道空間形成的煙囪效應(yīng)，極易使火勢(shì)迅速蔓延；不要私拉電線充電，電動(dòng)車零部件多采用高分子材料制作，燃燒速度快，點(diǎn)燃后會(huì)發(fā)出大量有毒煙氣，導(dǎo)致人員中毒。
使用電風(fēng)扇時(shí)，要注意不能進(jìn)水，以防引起短路，定期要在油孔內(nèi)加入機(jī)油或者縫紉機(jī)油，避免電機(jī)發(fā)熱，發(fā)現(xiàn)耗電量大或外殼溫度增高等異常情況，要及時(shí)檢修；發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇出現(xiàn)異常響聲、冒煙、有焦味、外殼帶電麻手等現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)迅速采取斷電措施。
洗衣機(jī)在用完后，要關(guān)閉開關(guān)，拔掉插頭，徹底切掉電源，并要將其放在干燥通風(fēng)的地方，以防洗衣機(jī)電機(jī)受潮；不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不要用濕布抹擦帶電設(shè)備；洗衣機(jī)上蓋不能堆放重物或者發(fā)熱的物品，避免引發(fā)火災(zāi)。
夏天使用電視、電腦，最重要的是要注意散熱，如果氣溫過(guò)高，則不宜長(zhǎng)時(shí)間使用電腦，電視，會(huì)造成熱量積累，加速元件老化；夏季盡量不要使用布罩，尤其是在電視機(jī)工作的時(shí)候，不要將電視機(jī)罩覆蓋在機(jī)箱上；夏季雷雨較多，在不看電視或者不使用電腦時(shí)最好將電源切斷，不要讓它們處于待機(jī)狀態(tài)，以免遭雷擊受損。
為讓人們能夠?qū)⑾募鞠腊踩斡浻谛模钌弦欢雾樋诹镒尨蠹沂煊洝?/p>
電器著火莫慌亂，滅火之前先斷電；電線鋪設(shè)要安全，私拉亂拽釀禍端；
電源線路常檢查，短路起火先拉閘；加油加氣易燃地，手機(jī)記得要關(guān)閉；
塑料桶易生靜電，裝滿汽油很危險(xiǎn)；蚊香點(diǎn)火溫度高，稍不注意易起火；
裝修材料要慎選，刷漆遠(yuǎn)離火災(zāi)源；滅火器材是個(gè)寶，機(jī)動(dòng)車輛不可少。
幼兒消防安全知識(shí)的教案篇十四
1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)隱患。
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個(gè)門;。
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過(guò)近;。
(3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過(guò)大或電線短路;。
(4)線路老化或超負(fù)荷工作;。
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。
(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;。
(7)其他安全隱患。
2.實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)隱患。
(2)違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負(fù)荷工作;。
(3)私自亂接電線;。
(4)臥床吸煙;。
(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書或點(diǎn)燃蚊香;。
(6)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;。
(7)焚燒雜物余火未滅;。
(8)臺(tái)燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;。
(9)手機(jī)充電器放在床上充電;。
(10)其他安全隱患。
5.禮堂、報(bào)告廳的火災(zāi)隱患。
(1)電線老化或線路長(zhǎng)期超負(fù)荷工作;。
(2)亂扔煙頭;。
(3)大功率照明燈具過(guò)于靠近幕布或其他易燃裝飾物;。
(4)違章使用明火;。
(5)安全門關(guān)閉，疏散通道不暢;。
(6)場(chǎng)館內(nèi)嚴(yán)重超過(guò)額定人數(shù);。
(二)常見火災(zāi)預(yù)防。
1.教室(計(jì)算機(jī)房)火災(zāi)預(yù)防。
(1)學(xué)校要對(duì)一教室電線進(jìn)行定期檢查，及時(shí)更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);。
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;。
(4)立即撥打報(bào)警電話救助：
(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒.組織學(xué)生迅速撤離，撤離過(guò)程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)預(yù)防。
(1)定期進(jìn)行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);。
(2)按規(guī)定配備消防器具;。
(3)工作人員能熟練使用消防器具;。
(4)實(shí)驗(yàn)藥品和器材按規(guī)定有序存放：
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等;。
(8)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織學(xué)生有序撤離，防止在疏散過(guò)程中發(fā)生擁擠踩踏。
3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防。
(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;。
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;。
(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;。
(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。
(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;。
(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;。
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;。
(10)立即撥打報(bào)警電話。
4.圖書館火災(zāi)預(yù)防。
(2)嚴(yán)格控制進(jìn)館人數(shù)，始終保持疏散通道暢通;。
(3)不得攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人圖書館;。
(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;。
(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;。
(6)工作人員能熟練使用滅火器具;。
(8)穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)師生情緒，組織學(xué)生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
5.禮堂、報(bào)告廳火災(zāi)預(yù)防。
(1)定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)維修和更換老化線路，防止因電路老化短路引發(fā)火災(zāi);。
(2)嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;。
(3)按規(guī)定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;。
(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計(jì)布局合理;。
(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;。
(6)場(chǎng)館要嚴(yán)格核定進(jìn)館人數(shù);。
(7)如有大型活動(dòng)安全門和疏散通道必須暢通;。
(9)一旦發(fā)生火險(xiǎn)火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場(chǎng)局面，穩(wěn)定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。
一場(chǎng)火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則。
火場(chǎng)逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的.場(chǎng)所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來(lái)源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方一法都無(wú)法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
(三)高層建筑火災(zāi)的逃生方法。
高層建筑一旦發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)蔓延迅速，疏散難度大，往往會(huì)造成人員傷亡。在火災(zāi)中，被困人員要想逃離火場(chǎng)，必須要有良好的心理素質(zhì)，保持頭腦的清醒和鎮(zhèn)靜，利用一切可以利用的條件逃生。常見的有以下幾種逃生方法：
1.盡量利用高層建筑內(nèi)部設(shè)施逃生。
利用高層建筑內(nèi)已有設(shè)施逃生，是爭(zhēng)取逃生時(shí)間、提高逃生率的重要方法。
(1)利用消防電梯進(jìn)行疏散逃生，但著火時(shí)千萬(wàn)不能乘坐普通電梯。
(2)利用室內(nèi)防煙樓梯、封閉樓梯進(jìn)行逃生。
(3)利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、走廊、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、安全繩等進(jìn)行逃生。
(4)利用觀光樓梯避難逃生。
(5)利用墻邊落水管進(jìn)行逃生。
(6)利用布匹、床單、窗簾等連接起來(lái)進(jìn)行逃生。
2.不同位置人員的逃生方法。
(l)當(dāng)某一樓層某一部位起火，巨火勢(shì)已經(jīng)開始發(fā)展時(shí)，應(yīng)注意收聽廣播通知，廣播會(huì)告訴著火的樓層以及安全疏散的路線、方法等，不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動(dòng)。
(2)當(dāng)你所在的場(chǎng)所著火，且門已被火封鎖，不能順利疏散時(shí)，可尋找其它通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰末起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。
(3)疏散時(shí)，如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)，要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙里沖出去，也不要躲藏到其它物品里，應(yīng)選擇別人易發(fā)現(xiàn)的地方，向消防隊(duì)員求救。
(4)當(dāng)某一防火分區(qū)著火，樓層的大火已將樓梯間封住，致使著火層以上樓層人員無(wú)法從樓梯間向下疏散時(shí)，被困人員可疏散到屋頂，再?gòu)南噜徫粗换饦欠康臉翘蓍g往地面疏散。
(5)當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時(shí)，被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽(yáng)臺(tái)等容易被人們看到的地方，向救援人員發(fā)出救援信號(hào)，以便讓救援人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采取施救措施。
(6)在充滿煙霧的房間、走廊里，鑒于煙氣向上的原理，在離地板近的地方，煙霧會(huì)相對(duì)較少，因此逃生時(shí)最好彎腰使頭部盡量接近地面，必要時(shí)應(yīng)匍匐前進(jìn)。
(7)如果被困于樓層較低(三層以下)的位置，當(dāng)火勢(shì)危及生命又無(wú)其它方法可自救時(shí)，可將室內(nèi)席夢(mèng)思、棉被等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生(此種方法盡量慎用)。
(四)樓房下層失火的逃生與自救。
如果樓梯已被燒斷、通道被堵死時(shí)，可通過(guò)屋頂上的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)，沿落水管等處逃生，或在固定的物體上(如窗框、水管等)拴繩子，一也可將被單位撕成條接起來(lái)，然后手拉繩緩緩而一下。如果上述措施行不通時(shí)，則應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，還可向門窗澆水，延緩火勢(shì)蔓延，并向窗外伸出衣物或拋出小物件發(fā)出求救信號(hào)或呼喊引起樓外人員注意，設(shè)法營(yíng)救。
(五)實(shí)驗(yàn)室失火的逃生與自救。
1.針對(duì)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目使用的易燃易爆實(shí)驗(yàn)試劑，配備相應(yīng)的滅火器具，準(zhǔn)備相應(yīng)的防火措施。一旦發(fā)生火災(zāi)能迅速將火撲滅。
2.迅速將室內(nèi)易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域;。
3，迅速將火場(chǎng)人員疏散到室外;。
4.實(shí)驗(yàn)室的試劑遇火可能產(chǎn)生有毒氣體，應(yīng)用濕毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。
(六)計(jì)算機(jī)房失火的逃生與自救。
1.火勢(shì)初起時(shí)，在場(chǎng)老師應(yīng)立即使用滅火器撲滅，其余人員應(yīng)組織學(xué)生立即撤離火場(chǎng)，防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.計(jì)算機(jī)室設(shè)備、電線起火易產(chǎn)生有毒氣體，顯示器遇火易產(chǎn)生爆炸，逃生時(shí)要用手絹、衣物等捂住口鼻，彎腰低姿快行，防毒避炸。
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