計劃是為了規(guī)劃未來一段時間內(nèi)的行動和目標，為我們的生活和工作提供一定的方向。在制定計劃的過程中，我們要充分考慮到可能遇到的問題，并制定應對策略。如果你需要一份完整的計劃范文，以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀案例。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇一
我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過，其余孩子*時都有長輩照顧，沒上過托兒所。在家訪過程中，我們了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。
開學后，從對幼兒日常工作的觀察中，對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動的撿起掉落在地上的米粒，但對與飯后要做哪些事情還不甚了解，做事的次序性差。
在需要入廁時會請求*幫忙。午睡習慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?？偟恼f，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學習能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。
大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里。
本學期我班老師依：《規(guī)程》精神和園內(nèi)學期計劃，結合本班幼兒存在不足之處，重點抓好以下幾方面的教育工作：
1、提高幼兒生活自理能力：
(1)有計劃地結合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點，將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學期各月、周活動中，引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習。
(2)教師在向幼兒示范、講解時，力求語言淺顯、有趣，示范動作、步驟清楚，激發(fā)幼兒學習的興趣。
(3)注重日常工作中的檢查、督促，發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導。
(4)在游戲活動中，提供幼兒練習的機會，如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。
(5)做好家長工作，讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。
2、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質：
(1)組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果。引起幼兒對玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要愛惜它。
(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時，教師和幼兒一起將它撿起，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。
(3)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求，中間多提醒，結束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為，并逐漸養(yǎng)成習慣。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力：
(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量，通過專門的禮儀交往與品行輔導活動，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩，不能獨占，也不能硬闖，玩時可等一等、讓一讓，會有禮貌用語與人商量，讓幼兒學習一些簡單的協(xié)商語言。
(2)當幼兒之間發(fā)生矛盾時，教師要善于抓住機會進行隨機教育。
(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚，鼓勵其他孩子向好樣子學習。
(4)對班內(nèi)攻擊性強，喜歡動手的幼兒要加強個別指導，在活動中多關注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執(zhí)。
(5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中，點心后，飯后可以玩一玩，還可以與同伴交換玩，這中間可以培養(yǎng)孩子主動與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質。
4、激發(fā)幼兒的繪畫興趣：
繪畫練習是一個直觀性很強的活動，孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人，從而享受表現(xiàn)的快樂。
(1)在日常生活中，給孩子創(chuàng)設一個美的環(huán)境，鼓勵孩子去欣賞自然景物，周圍環(huán)境或美術作品，培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。
(2)注重教育新視角，嘗試新的繪畫表現(xiàn)能力，在繪畫練習中充分調動孩子的主觀能動性，發(fā)揮孩子的主體地位。
(3)突出活動多元化、在活動中關注師生的互動作用，讓幼兒在游戲中學習，并讓幼兒多動腦、動手、動口。
(4)遵循孩子循序漸進的學習規(guī)律，逐步教給孩子簡單的繪畫技能。
(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn)，允許與眾不同，善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。
在幼兒教育過程中，我們熟知：取得家長的配合，對促進改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展。
幼兒園教育活動的重要性，所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通，爭取家長主動配合我班的教育工作，主要從以下幾個方面著手：
(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。
(2)對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。
(3)家長會中，請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法，以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。
(4)在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
(5)利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。
讓每位幼兒在幼兒園健康快樂的生活、學習，讓家長安心，放心。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇二
按照從遠到近的`原則：就是從年到月到周到日來計劃你的工作。先計劃好一年你要做什么事情要達到什么樣的目標；再根據(jù)年度目標分配到每個月要完成的任務就有了月度計劃，有了月度計劃之后再細分到每周的工作任務。按照計劃一層層分下來，日計劃就有了。對于以前沒做過計劃的小伙伴們，讓你一下子做個年度計劃可能有些為難，那我們可以先試著做周計劃，日計劃這些短時間內(nèi)的計劃，再慢慢的嘗試著做更長遠的計劃。
不管是年、月、周、日，可能都會有些相對比較重要或者緊急的事情。這時候我們需要按照優(yōu)先級來計劃安排，把這些可能出現(xiàn)或者已經(jīng)出現(xiàn)的重要及緊急事件優(yōu)先計劃安排。
生活中有很多事情并不是按照計劃發(fā)生的，有些會打破我們原有的計劃，開出一條特列來，有時候還可能會顛覆我們原有的計劃。這就要求我們在做長遠計劃的時候留有余地，在遇到特殊事件特殊情況的時候時有余地去處理，而不至于影響我們原有的計劃。
一個計劃最終能不能實現(xiàn)，取決于我們能不能按計劃執(zhí)行好。即使計劃做得再完美，如果沒有執(zhí)行，那也只是個想像。俗話說得好：貴在堅持。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇三
班級工作計劃是為實現(xiàn)班集體建設目標而預設的實施途徑、操作方法以及進展時間表，其根本的目的是增強班級工作的目的性，提高工作效率。
一般情況之下，班級工作計劃應以一個學期為時間段，由前言和主體兩部分組成。前言應包含兩個方面的內(nèi)容：一是班級基本情況簡介，二是本學期要達到的班集體建設總目標。主體部分一般以表格的形式呈現(xiàn)，橫欄為時間，通常以周為單位安排，特殊情況如重要的節(jié)日(六一兒童節(jié)、國慶節(jié)等)、學校的重大活動(如運動會、藝術節(jié)等)可獨立成欄；縱欄可分為工作目標(總目標分解之后的小目標)、工作內(nèi)容、具體操作方法、主要負責人、備注等。班主任制定班級制定工作計劃時，應注意以下幾個方面：
第一，保證計劃的可操作性?？刹僮餍允侨魏我豁椆ぷ饔媱澋母荆チ诉@個根本，不管其內(nèi)容如何豐富，都將是一紙空文。對于班級工作計劃來說，所謂可操作性，一是指計劃中的每一項工作都是一件具體的事，而不是一條指導性的意見。比如，每年三月份，多數(shù)學校要開展學雷鋒活動，體現(xiàn)在班級工作計劃中，就不應該是“開展學雷鋒活動”這樣一句話，而應該是這樣一些內(nèi)容：“出一期以學雷鋒為主題的黑板報”、“開一次‘我們怎樣學雷鋒’討論會”、“開展‘體驗奉獻——為班級做一件好事’活動”。二是指所要做的事既符合學生的身心特點，又有良好的外部條件，是師生通過一定的努力能夠最終得以實現(xiàn)的事。班級工作計劃是向學生公開的，這樣，計劃中的內(nèi)容就成了對學生的一種“承諾”，當這種“承諾”大部分兌現(xiàn)不了時，會在無形之中給班主任帶來信任危機。因此，對于寫入計劃中的每一件事，特別是對于那些學生參與積極性高，需要多方面協(xié)調的活動，如外出參觀訪問、春游、請校外教育工作者參加班級活動等，班主任一定要從上級能否批復，活動經(jīng)費、活動安全能否保證，時間是否沖突等多方面進行考慮，能夠預約的盡量預約，確定之后再寫入計劃。
第二，和學校工作保持一致。制定班級工作計劃前，班主任一定要詳細了解學校的工作計劃，要將運動會、藝術節(jié)、期中期末考試等全校性重大活動的時間把握準確，一方面，將這將活動直接安排到班級工作計劃之中，另一方面，可將與之相關的一些班級工作安排在這些重大活動前后，這樣，不僅能使班級工作與學校工作在時間上保持一致，而且在內(nèi)容上相互配合，既有利于計劃的順利執(zhí)行，又有利于培養(yǎng)學生的全局觀念。
第三，要通過民主程序確認。由于計劃要由師生共同執(zhí)行，因此，計劃制定也應該由師生共同完成，而且，最終確認時，要經(jīng)過一定的民主程序，這樣才有利于培養(yǎng)學生的民主意識和主人翁精神。有經(jīng)驗的班主任總是善于在自己的主導與學生的民主之間找到結合點。比如，對于某項內(nèi)容，班主任可以同時做多個方案，然后讓學生去選擇，不管學生選擇了哪一種，都在我們主導的范圍之內(nèi)，但是，學生卻在選擇中獲得了自己做主的體驗。
怎樣建立班級規(guī)章制度。
班級規(guī)章制度對于班集體建設至關重要。符合實際的班級規(guī)章制度，不僅是班級良好秩序的保證，而且對于學生良好行為習慣的形成以及主人翁精神和民主意識的培養(yǎng)，都有巨大的促進作用。可以說，每個優(yōu)秀的班集體，必有一套運行良好的班級規(guī)章制度，那些優(yōu)秀班主任老師創(chuàng)造性的實踐啟示我們，建立能夠良好運行的班級規(guī)章制度，需著重做好以下幾個環(huán)節(jié)的工作。
第一，必須讓學生明確，制定規(guī)章制度的目的是“秩序、公平、好習慣、高效率”。目前，多數(shù)班主任老師在思想上已接受了民主治班觀念，但是，在實際操作中，有些老師總是擔心，給學生太多的民主會影響教育的主導性。在班級規(guī)章制度的建立過程中，如何把學生的民主和班主任的主導統(tǒng)一起來呢？首要的一點是，從學生的需要出發(fā)，讓他們認識到，制定各種規(guī)范的目的不是“管住”他們，而是為了保證班級所有成員的利益，這種利益可以概括為四點——秩序、公平、好習慣、高效率，這就是我們班主任的主導。有了這四個標準把關，在制度的具體內(nèi)容上，不管是班主任提出來的，還是學生提出來的，我們都可以讓學生盡情地討論，討論中，學生自然會得出正確的結論，做正確的選擇。例如，關于自習時能不能說話的問題，魏書生老師就讓學生從這四個方面進行過利弊的討論，很快，學生得出了自習說話弊大于利的結論，于是，就有了自習時不準說話的規(guī)章制度。有了明確的目的，學生的民主越深入廣泛，越有利于班主任主導作用的發(fā)揮，越有利于主人翁精神的激發(fā)和培養(yǎng)。
第二，班主任既不能游離于制度之外，也不能凌駕于制度之上，應是班級的普通一員。優(yōu)秀班主任在制定班級規(guī)章制度時，總是把自己當作班集體的一位普通成員，置于學生之中，接受班級規(guī)章制度的約束。比如，著名優(yōu)秀班主任孫維剛老師，凡是要求學生做的，他本人樣樣都要做到。有一次，他因上班途中做好事而遲到，面對全班同學，他沒有做任何解釋，而是在黑板上寫下“今天我遲到”之后，罰自己在嚴寒中站了一個小時。魏書生老師則在班里為自己定下了“制怒的規(guī)矩”，并嚴格接受學生的監(jiān)督。他們的行為，不僅維護了班級規(guī)章制度的嚴肅性，引導學生嚴格遵守，而且還為學生樹立了高尚的人格榜樣。
第三，要針對班級實際，有可行性。
班級規(guī)章制度可以說是班集體的“法”，必須有“法”必依，違“法”必究。因此，所定的每一項制度都要符合班級實際的情況，有較強的操作性，那些不能操作的規(guī)章制度寧可不定，因為，不管何種原因，個別的例外可能損害整個班級規(guī)章制度的嚴肅性，給制度的執(zhí)行帶來不利的影響。
第四，要經(jīng)歷“由簡到繁，由少到多，相對穩(wěn)定，調整完善”的過程。
班集體建設的過程是一個動態(tài)發(fā)展的過程，每一個階段都各有特點，與之相對應，班級規(guī)章制度的建立必然會隨著班集體建設的發(fā)展而經(jīng)歷一個由簡到繁，由少到多，相對穩(wěn)定，調整完善的過程。哪一部分制度在哪個時間制定，其根本依據(jù)是班集體建設的實際需要。太早了容易成為一紙空文，客觀上給學生以形式主義的影響；太遲了，問題會越攢越多，容易造成被動局面。
開學之初，班級還是一個松散的群體，此時，秩序最重要，因此，紀律制度、教室衛(wèi)生制度是最重要的。隨著同學們之間的互相熟識，正式班委會的建立會逐漸提上議事日程，此時，可以開始建立班干部任免制度、班委會工作制度。隨著班委會的成立，相應地可以建立班級文化建設制度、監(jiān)督評價制度、獎懲制度等。隨著班集體建設的發(fā)展，除了這些基本制度之外，還可以根據(jù)班級工作中出現(xiàn)的一些特殊情況制定一些特殊的制度和規(guī)范。比如，魏書生老師的班里，有班級銀行、班級郵局等組織機構，相應地，也就會制定一些相關的制度。隨著制度規(guī)范的增多，可能相互之間發(fā)生沖突，此時，要進行一定的調整，使之保持一致。但是，不管怎樣調整，在原則上，一要保持基本穩(wěn)定，二要通過民主的程序。
第五，在內(nèi)容上，要符合《中(小)學生守則》、《中(小)學生日常行為規(guī)范》和國家的法律法規(guī)。
班級規(guī)章制度在內(nèi)容上要以《中(小)學生守則》、《中(小)學生日常行為規(guī)范》以及學校的校規(guī)校紀為依據(jù)，絕不能與國家的教育政策、法律法規(guī)相沖突。特別是在獎懲制度中，絕對不能有罰款的內(nèi)容，不能有侮辱學生人格尊嚴的內(nèi)容。在這方面，魏書生教師做得非常好，在他的班規(guī)中，那些罰寫“說明書”、罰唱歌、罰給班集體做一件好事的辦法，既有教育警示作用，又特別人性化，值得教師們學習。
學生“每日十問”
心理學家曾做過一個實驗，讓黑猩猩照十天鏡子后，在黑猩猩的額上點一個紅點，黑猩猩再照鏡子時，就會用手去摸額頭，而且用力搓。如果省略第一步，即使黑猩猩在鏡子中看到了紅點，也不會用手去摸、搓。這說明：當一個人不知道自己是什么樣子時，是不會在意自己的變化的；一旦知道了自己原來的樣子，那么一有改變，就會發(fā)覺，就會試圖更正。所以有沒有自知是非常重要的。因此，我進行了“學生每日十問”的設計，配上名言：吾日三省吾身，則智明而行無過矣，讓學生貼在書桌的邊角上，每天一次反思。問題如下：
一問：今天，充分利用時間了嗎?
與其在口頭上、書面里去贊美時間，還不如每天根據(jù)自己的生物鐘，合理安排時間，明確任務。凡事預則立，不預則廢。要多向單位時間要效率，踏踏實實地把握每一分鐘。熬時間、做時間的仆人，都是“不預則廢”。
二問：今天，上課積極動腦了嗎?
“有一種可怕的危險——這就是學生坐在課桌后無所事事?！碑斘易x到蘇霍姆林斯基這句話的時候，心里一怔：我們的許多學生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了學生與文本的對話，與同學、老師的交流。課堂是激發(fā)學生大腦的最具活力的陣地，陣地上每一員的思維火花都應是熠熠生輝的。
三問：今天，作業(yè)獨立完成了嗎?
四問：今天，班級的任務認真完成了嗎?
要使熱愛勞動在少年和青少年時期就成為一個人最重要的品質之一。
五問：今天，主動幫助同學了嗎?
現(xiàn)在的孩子是受寵的一代，一生下來身前身后盡是愛；同時他們又是孤獨的一代，缺少兄弟姐妹間的交流與溝通。老師要讓學生意識到，主動幫助別人也是一種快樂，一種幸福。問問自己：今天給同學送個微笑了嗎?借給同學橡皮了嗎?幫同學解答問題了嗎???事小暖人心，暖人心之人亦心暖。
六問：今天，不懂的問題解決了嗎?
今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多學生有了不懂的問題，通常的對策是“懶”，懶得問老師，懶得問家長，懶得問同學，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個大障礙，如果是學習上的，就會抑制進一步學習的信心；如果是生活上的，就會影響身心的健康發(fā)展。
七問：今天，做了無效勞動了嗎?
遲到、曠課、上課分神、說話、抄襲作業(yè)、打罵同學、頂撞老師??這些都是無效勞動。魏書生老師曾讓學生每天找一找學習中的無效勞動，全班竟找了100多項。中學生是發(fā)展中的人、成長中的人，極易有一些小問題，但也較易糾正。學生如果不時時提醒自己，就會“小問題鑄成大錯誤”，有語云：天下大事必做于細，天下難事必做于易。
八問：今天,我有哪些收獲？
總結一天的學生和生活，有哪些進步和收獲？
九問：今天，爸媽正在干什么?可嘆天下父母情，學生們在校衣食無憂地學習，父母們在家在社會勤勤懇懇地勞作。要讓處在“溫柔富貴鄉(xiāng)”的學生們，時刻記得父母的辛勞，與父母同笑同淚同悲同喜，共同歷練人生。要讓學生形成家庭責任感、社會責任感，學會從身邊事做起、做好。
十問：明天，我怎樣去改變自己?
有則改之，無則加勉。改之，首先，必要有一個良好的心態(tài)，因為自信心經(jīng)常被自己的錯誤擊碎；再次，要尋求方法，或自己摸索，“自力更生，豐衣足食”；或借鑒別人，“他山之石，可以攻玉”。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇四
（一）宣傳內(nèi)容：醫(yī)療質量和醫(yī)技水平是醫(yī)院的生命線，精湛的醫(yī)療技術是吸納病患，提高品牌效益的根本。這個方面宣傳的著力點應該是宣傳重點科室和特色技術。初步考慮：
1、重點科室宣傳。請院領導確定臨床重點科室，由宣傳科聯(lián)系科室負責人，重點宣傳醫(yī)院臨床科室精湛的醫(yī)療技術、優(yōu)質的護理隊伍、合理的收費標準、舒適的診療環(huán)境及強力的學科帶頭人，拍攝制作專題片或以文字加圖片的形式宣傳。
2、特色技術宣傳。針對某個特色專業(yè)技術及開展的新項目進行宣傳，將此技術的特點、功能、優(yōu)勢宣傳出去。讓廣大老百姓對醫(yī)院新技術新項目有所了解，以專題光碟或文字加圖片的宣傳方式。
（二）工作安排。
1、加強與市宣傳部門聯(lián)系，在省、市報刊上刊登軟文宣傳重點醫(yī)療技術和主要醫(yī)治人員。
3、善于利用市電視臺相關頻道合作關系，以新聞采訪、新聞報道及專題片形式在市級電視欄目中播放，加大宣傳力度。
4、以市區(qū)為中心，在通往各縣、鄉(xiāng)交通車上進行車載廣告，專題宣傳各臨床專業(yè)技術和醫(yī)療項目，以及上級醫(yī)院專家講課信息。
（三）宣傳時間：自9月開始至12月底，集中時間宣傳專業(yè)特色技術及新開展項目，形成輿論攻勢，占領輿論主陣地。對同一宣傳主題，要做好整體策劃宣傳效果。
（一）宣傳內(nèi)容：“以病人為中心”，視病人為親人，開展創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系，引導護理人員用真心、真情服務于患者，體現(xiàn)“愛心、細心、耐心”。通過宣傳，對內(nèi)激發(fā)職工工作積極性，對外塑造二院優(yōu)質服務形象。
（二）工作安排。
1、加強與護理部聯(lián)系，定期組織護理工作經(jīng)驗交流會、技術比賽等活動，為臨床護理人員提供互相學習、共同進步的平臺，加強科室間交流，加強服務技術交流，提升整體護理服務水平。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇五
目標是終點，我們不可能一步走到終點，這和不能一口吃個胖子一個道理。
愚公的目標是把家門口這座山移開，但這個目標太大了，短時間內(nèi)根本完不成。為了實現(xiàn)這個大目標，他把目標拆解，并分工到人，讓自己的后代們還沒出生就領了任務?！半m我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”
由此可見，分解目標有助于實現(xiàn)目標，如何分解呢？對于可以量化的目標，《心智突圍》中提供了一個公式拆解法：
比如，你的目標是想在一年內(nèi)賺到100萬，你就可以從年收入由什么構成入手思考。站在時間線上思考，可以得到這樣的公式：
年收入=月收入×12。
于是，你的年目標就被拆解為12個小目標，每個小目標是“每個月賺（100*12）。
也可以站在收入來源的角度思考：
年收入=工作收入+理財收益+書籍版稅+兼職插畫師收入。
這樣，年目標拆分到每個收入分類里，看看各個收入分類需要如何設定目標。
這個方法相當于把目標當做一個整體，找到一個分解維度分解。比如第一個公式從時間的維度分解，每個月要達到收入多少，才能實現(xiàn)年度收入目標。第二個公式按收入來源分類分解，看看自己平時都有哪些收入來源，各自在總收入中占比多少。哪些是固定收入不能增長但是穩(wěn)定？哪些是機動收入？通過拆解后，小目標就會一目了然，你會很容易找到行動方向。
需要注意的是，目標拆解絕不是簡單的平均分配，等量劃分，是先找到一個分解的維度，時間也好，項目類別也好，只要可以幫助實現(xiàn)大目標就ok，原則是拆解后的小目標更容易執(zhí)行。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇六
本學期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。
本班現(xiàn)有學生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4、注重學生的'進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展。
5、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風。
6、加強安全教育。
7、和家長建立良好的關系。
1、結合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
6、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性。
7、認真做好三操，開展健康有益的課間活動。
8、進行班干部的改選。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇七
為順利開展移民搬遷土地綜合利用工作，規(guī)范管地用地行為，依法依規(guī)用地，解決好我縣前三年移民搬遷用地方面的遺留問題和未來七年移民搬遷安置用地規(guī)劃問題，各鎮(zhèn)人民政府應圍繞本轄區(qū)舊宅基地拆除復墾、落實安置及配套的產(chǎn)業(yè)用地項目等統(tǒng)籌兼顧，配合編制專項規(guī)劃和實施方案，負責有計劃、有步驟實施移民搬遷土地綜合利用工作。規(guī)劃實施方案編制方法和程序：
（一）準備工作。由縣政府統(tǒng)籌安排，縣國土資源局牽頭并確定技術協(xié)作單位，縣扶貧、財政、規(guī)劃、住建、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利等部門配合，開展業(yè)務培訓和基礎調查，收集相關資料，落實工作經(jīng)費。
（二）調查摸底。由技術單位和鎮(zhèn)村干部在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展移民搬遷規(guī)劃、騰退農(nóng)村宅基地及其它擬騰退的外業(yè)調查，建新區(qū)調查摸底，圖斑標注，地類核實。
（三）建立臺賬。由鎮(zhèn)村組人員協(xié)助，對照影像圖進行判讀，量算面積，實地到規(guī)劃期內(nèi)拆遷的建設用地現(xiàn)場調查，統(tǒng)計提取建設用地圖斑內(nèi)住戶姓名、人口、村組、計劃騰退時間、建設用地面積（其中宅基地面積、附屬物面積）、享受移民安置政策金額詳細信息等，以村為單位建立拆舊和建新臺賬（臺賬姓名和移民安置姓名一致）。
（四）統(tǒng)計匯總。將臺賬信息統(tǒng)計到村組，對規(guī)劃期內(nèi)涉及的具體拆遷戶的圖斑和面積匯總，對安置點、基礎設施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展預留用地等，按照建新年度計劃的要求進行匯總。
（五）編制文本、建設數(shù)據(jù)庫。編制縣陜南移民搬遷專項規(guī)劃及實施方案文本、專項規(guī)劃圖和土地復墾規(guī)劃圖；建設陜南移民搬遷專項規(guī)劃數(shù)據(jù)庫。
（六）指標協(xié)調控制。各鎮(zhèn)調查摸底結束后，按照拆舊面積、規(guī)劃安置用地面積分別匯總，填報拆舊、建新平衡表，預留基本的產(chǎn)業(yè)發(fā)展用地，提出騰退結余的建設用地指標使用意見并報縣政府審查，以便全縣進一步平衡完善規(guī)劃實施方案。
（七）審核上報。專項規(guī)劃和實施方案經(jīng)市國土資源局審查、市政府審定后，上報省國土資源廳組織相關專家進行論證和評審，修改完善后形成正式規(guī)劃和實施方案。經(jīng)省政府審批后，報xxx備案。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇八
1、加強廚房內(nèi)部培訓：根據(jù)前一年的工作總結，以及三月份本店裝修工作不忙之際，對廚房員工工作能力差和工作意識不強的人，嚴抓新員工的工作服務意識。強化崗位技能培訓，提升員工的綜合能力。
2、出品創(chuàng)新：首先要有一個虛心好學的良好心態(tài)，多走出去學習，多問多學。及時了解本地、外地市場動態(tài)，加強和采購的溝通，對市場的創(chuàng)新、原材料的嘗試。加強廚師之間的溝通，取長補短、不斷充實自己。
3、菜品質量：嚴把質量關，對原材料的質量嚴格把關。重視食品安全使用，在色、香、味、型方面精心鉆研，對每一個上到客人臺面的菜做到盡善盡美。對菜品搭配、分量、溫度嚴格把關。杜絕異物、雜物、變質變味的菜品出現(xiàn)。
4、前廳和后廚溝通協(xié)調：每天及時加強對客人反饋信息的正確對待，重視并以良好的心態(tài)、虛心的態(tài)度不斷提升菜品質量。針對上菜快慢、順序嚴格把關。對每天的急推、特別介紹環(huán)節(jié)溝通到位，對每天餐標安排，套餐的溝通加強。
5、能源節(jié)約：對每天的水電氣使用嚴格合理使用，定時定人準時開關各種開關設備。
6、設施、設備的安全使用：加強和工程組的溝通，定期對設施設備的保養(yǎng)、報修。正確安全使用操作設施、設備，下班前全面檢查一遍，做到萬無一失。
7、成本控制：對原材料合理使用，做到物盡其用，把好驗貨關。嚴格杜絕變質變味的食品流入本店，協(xié)調各部門對原材料相互配合使用。
8、淡季營銷方案：對于餐飲娛樂的企業(yè)，都有大起大落的時候。加上三月份本店裝修，加強商務餐的菜品質量，變化出新，吸引本大廈的員工，爭取商務餐能在新的一年中更上一層樓。裝修完畢后，更新音樂美食的菜品，加強菜品質量，把毛率提上一個臺階。
9、一如既往做廚房“六常法”和衛(wèi)生工作、廚房的衛(wèi)生和“六常法”工作認真一直是廚房的重點之一，廚房員工持之以恒進行落實。
10、合理安排人員、勞動力綜合運用，在競爭日益激烈的當今，人員緊張。根據(jù)廚房現(xiàn)有人員對其進行合理安排，綜合運用及時調整員工的工作內(nèi)容，提升員工的工作效率。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇九
我叫劉亮，xx年畢業(yè)于安徽警官學院，20xx年8月10日入警。為了響應xxx打造“學習型社會”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。
作為一名剛入學的開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現(xiàn)結合實際制定一個新的學習計劃：
一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記。
二、合理分配時間，爭取一次過關。
學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學習小組，解決學習困難。
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識。
做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
五、做好課后復習，讓知識提高和升華。
復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。
六、學習必修課程并通過考核。
學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學習計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽?，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分。
省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學分，應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學科選修課。
七、學習原則。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十
1、嚴格遵守學校。
規(guī)章制度。
服從班主任及班委的管理端正學習態(tài)度明確學習目的、培養(yǎng)學習興起。
2、培養(yǎng)良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。
4、班委會要明確分工，提高學生的自我管理能力。每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。
二、學風建設。
1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如演講比賽、辯論賽等。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，要主動學習，提高學習成績。同時要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學習。
3、學會互幫互助。在學習和生活各個方面都要學會相互幫助、相互學習共同進步。
4、嚴格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律，認真聽課。
一、總目標。
1、要在全班形成求實務實，勤學好問的學習風氣;。
2、要盡量使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣;。
3、要盡量提高全班整體的學習成績。
二、活動安排。
1、建立學科興趣小組。
a、建立各個學科興趣小組;。
c、各學科興趣小組組長在新學期初需制定一份小組學習工作計劃;。
e、各學科興趣小組可自主舉辦學科知識競賽，費用由班費支出;。
h、獎金、獎品等費用由班費支出。
2、成立學習輔導中心。
b、學習輔導中心設負責人一名，其余成員由各科學習優(yōu)異的同學組成;。
c、同學們?nèi)粲胁欢膯栴}，可以與學習輔導中心成員一同探討;。
d、在必要的情況下，學習輔導中心實行“一幫一”的措施;。
e、學習輔導中心的負責人根據(jù)同學們具體的學習情況，不定期組織集體自習，集中討論和答疑。
3、開展學習情況評比活動。
a、在全班不定期開展學習情況評比活動;。
b、評比內(nèi)容包括學習時間的安排情況、日常學習紀律的遵守情況和學習習慣等;。
c、評委由各寢室寢室長組成。
4、建立學習。
自我評價。
制度。
a、在全班不定期進行學習自我評價活動;。
c、學習自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排、注意力、學習興趣、學習方法等。
5、學習交流活動。
a、學習經(jīng)驗交流活動;。
b、學習自我改進心得交流活動。
6、設立“意見箱”
a、積極倡導同學們對學習活動提出意見和建議，使同學們主動參與到學習活動的討論中，不斷完善活動。同學們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵，費用由班費支出。
b、及時向老師反饋同學們對學習上的意見、建議和要求。
三、活動要求。
1、各活動負責人須以集體為重，認真、負責、優(yōu)質地完成各項活動，努力完成三個總目標。
2、各位同學應以當代大學生的行為準則嚴格要求自己，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學習成績，在此基礎上，幫助其他同學，與其他同學共同進步。
四、活動的督察和小結。
1、各活動的開展由班委進行督察。
2、各活動結束后，由學習委員或各活動負責人進行活動小結。
以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計劃。
(一)、開學準備工作：
1、布置教室，出好。
黑板報。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。
4、發(fā)書，發(fā)本。
5、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
(二).班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情。
1、值日生。
日記。
(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫)。
2、課前安排。
3、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
4、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。
5、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。
6、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次語文生字詞聽寫。
4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)。
6、周五放學前對下周的安排。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。
4、對學生的鼓勁加油。
6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
(三).班主任工作思路。
1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
(四)班主任工作要點。
1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
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制定班級工作計劃優(yōu)選篇十一
經(jīng)過師生的共同努力，一學期下來，我班的財產(chǎn)管理工作取得了很大的進展?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、讓學生明白學校財產(chǎn)與自身的關系。
我們需要一個穩(wěn)定的學習環(huán)境，學校的財產(chǎn)是否完好就起著一個關鍵性的作用。在學習過程中，我著重培養(yǎng)學生的良好道德品質，養(yǎng)成人人愛公物，公物人人愛”的良好習慣，保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命，使其最大限度的為教育教學服務。
二、成立班級財產(chǎn)管理小組。
開學初，我通過公平競選，成立了班委，其中就包括財產(chǎn)管理員，主要職責就是管理好班級財產(chǎn)，涉及到的有：勞動委員、門窗管理員、桌凳管理員、燈具管理員、衛(wèi)生工具管理員，并讓他們明確自身的職責，協(xié)助班主任管理好本班的財產(chǎn)。
三、明確財產(chǎn)賠償制度。
班級財產(chǎn)管理人人有責。自己的桌凳自己管好，如有損壞，按照財物價格賠償。
四、定期檢查班級財產(chǎn)。
每個星期五下午第二節(jié)課后，由班委負責檢查班級財產(chǎn)是否完好，時時監(jiān)督。
五、充分利用好班會課時間。
班會課上，及時地對損壞財產(chǎn)的學生進行教育，讓其好好反省，并對損壞的東西照價賠償。
總之，班級財產(chǎn)管理工作要想取得更好的突破，還需要老師、學生的配合，才能達到更為理想的效果。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十二
自開展反^v^工作以來,xx銀行在人民銀行和行領導的大力支持、幫助下,認真貫徹執(zhí)行《反^v^法》,根據(jù)《^v^反^v^法》、《金融機構反^v^規(guī)定》、《金融機構大額交易和可疑交易報告管理辦法》、《金融機構客戶身份識別和客戶身份資料及交易記錄保存管理辦法》等相關法律規(guī)定和xx銀行的各項規(guī)章制度,在培訓和宣傳相結合的同時不斷提升xx銀行員工對反^v^工作的認識,切實履行反^v^業(yè)務,進一步完善工作機制,強化對各項業(yè)務的監(jiān)管,努力提高反^v^工作水平.
一、精心構建完善領導組織體系,為做好反^v^工作奠定基礎.
為切實保證反^v^各項工作順利開展,成立了以行長為組長,主管行長為副組長,各部門負責人為成員的反^v^工作領導小組,設立反^v^工作領導辦公室,領導全行的反^v^工作,還指定專人負責此項工作,確定職能部門具體負責反^v^工作,各支行相應成立了由支行行長為組長的反^v^領導小組,構建了一個較為完善的反^v^組織體系.根據(jù)人行的工作要求,結合xx銀行的實際情況,制定了反^v^內(nèi)控制度,為更好地完成反^v^工作提供了組織保障.
二、整章建制,健全和完善內(nèi)控機制,為反^v^工作提供制度支持.
建立健全反^v^的相關制度,一是制定并下發(fā)了《xx銀行客戶風險等級劃分工作安排》《xx銀行反^v^業(yè)務制度匯編》.二是進一步明確各分支行內(nèi)部各環(huán)節(jié)的工作流程,從一線臨柜人員發(fā)現(xiàn)、分析、報告可疑支付交易,到領導審核,再到分支行反^v^領導小組向上級行有關部門報告,都要明確時間限制和工作責任,層層落實第一責任人負責制,最大限度地提高反^v^工作效率.三是要按照內(nèi)控優(yōu)先的原則,切實加強內(nèi)部控制制度的建設和落實,嚴格按照“業(yè)務創(chuàng)新,科技支撐”的有關要求,強調內(nèi)部控制制度的優(yōu)先制定原則,將反^v^工作系統(tǒng)化、制度化、可控化、規(guī)范化.
三、嚴格培訓,加強學習,為反^v^工作順利開展提供人員保障.
為增強對反^v^工作的認識和順利開展,xx銀行從以下幾方面著手進行:。
1、深刻領悟反^v^工作的重要性.提高管理人員特別是分支行會計主管的覺悟和反^v^知識的積累,為反^v^工作的順利開展,做好準備.
2、建立了支行反^v^培訓登記簿專門用于登記反^v^內(nèi)容的培訓記錄.同時邀請有關專業(yè)人員來行進行專題培訓,近三年來自主培訓及結合外聘人員培訓共計30場次接受培訓人員近600人次.
3、認真選配工作人員.在工作中,要求分支行將一些文化程度較高、業(yè)務能力強、熟悉反^v^法等方面知識的機構人員安排到反^v^工作崗位上來,從事反^v^報告工作.
四、制定嚴格措施確?？蛻羯矸葑R別制度和客戶身份資料和交易記錄保存制度的落實.
（一）建立事后監(jiān)督審核制度,未進行核查的按嚴重差。
錯處理.在開立個人賬戶,嚴格按實名制的有關規(guī)定審查開戶資料,要求客戶出示本人（或連同代辦人）的有效身份證件進行核查,并登記其身份證件的姓名和號碼進行開戶操作,對于未能依法提供相關證明材料的個人賬戶一概不予辦理開戶手續(xù).在以開立賬戶等方式與客戶建立業(yè)務關系,為不在本機構開立賬戶的客戶提供現(xiàn)金匯款、票據(jù)兌付等一次性金融服務且交易金額單筆人民幣1萬元以上或者外幣等值1000美元以上的,都進行客戶身份識別,并留存有效身份證件或者其他身份證明文件的復印件.對于單位和個人銀行結算賬戶的有關信息、審批手續(xù)及開戶申請等進行一戶一檔保管,并保證賬戶管理資料的完整性和合規(guī)性.
（二）認真執(zhí)行《人民幣銀行結算賬戶管理規(guī)定》,以“了解你的客戶”原則開立各類銀行結算賬戶.一是嚴格按照人民銀行規(guī)定對單位賬戶進行年檢,近幾年對公賬戶年檢率均達到80%以上,對未通過賬戶年檢的賬戶堅決進行清理.二是積極維護賬戶系統(tǒng)信息,使賬戶系統(tǒng)信息達到準確、真實.
（三）結合人民銀行20xx年12月下發(fā)的《中國人民銀行關于開展全國存量個人人民幣銀行存款賬戶相關身份信息真實性核實工作的指導意見》銀發(fā)[20xx]254號文件的要求,結合反^v^工作,認真核實存款人姓名、身份證件號碼、照片等有關內(nèi)容,按照內(nèi)緊外松、先易后難、先內(nèi)后外的方式,以法規(guī)制度為依據(jù),對虛假銀行賬戶、假名銀行賬戶、匿名銀行賬戶及存款人身份不明銀行賬戶進行處理,在合規(guī)、合法、合理的基礎上,切實履行相應的反^v^義務.
五、認真履職,嚴格執(zhí)行大額和可疑支付交易的報告制度.
在提取現(xiàn)金方面,嚴格執(zhí)行逐級審批的制度,對明顯套現(xiàn)的賬戶不給予現(xiàn)金支付.各支行堅持每天都對每筆超過5萬元（含）的現(xiàn)金收付業(yè)務進行查詢和實時監(jiān)控,并要求需提前一天預約提現(xiàn)金額.
對大額和可疑支付交易的報送工作,指定專人負責.對于發(fā)現(xiàn)的可疑支付交易都及時上報上級分行.近三年來,通過中國人民銀行反^v^監(jiān)測系統(tǒng)共上報大額交易76萬余筆,金額9370億元；可疑交易76萬余筆,金額4270億元.
通過以上舉措,使xx銀行反^v^工作在內(nèi)部控制、客戶身份識別、大額和可疑交易報告、交易記錄保存、反^v^宣傳培訓等方面取得了可喜進步,有效保障了xx銀行合規(guī)、有序、健康發(fā)展.
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十三
對多數(shù)主管(區(qū)域經(jīng)理)來講，制定季度工作計劃時，無非是兩個內(nèi)容：一是銷售目標的制定和分解;二是為了實現(xiàn)銷售目標需要開展的促銷活動。這樣的工作計劃忽視了一個重要的環(huán)節(jié)，即對過程的管理。我們在制定工作計劃時，一定要有實現(xiàn)既定的結果的過程。
a飲料08年第一季度工作計劃。
二、隊伍的建立。
有了清晰的目標，并且為目標的實現(xiàn)找到了有力的證據(jù)后，接下來就是具體的執(zhí)行了。建立一只高效運作的團隊，能夠加速和推動目標的實現(xiàn)。制定了萬件的銷售目標，需要對特殊渠道進行開發(fā)，當然需要人，因此，把對人才的需求體現(xiàn)在工作計劃中，工作計劃最終是要執(zhí)行并取得有效效果的，有說服力的計劃，相信主管上級會支持你合理要求的。
三、分解。
生的銷售量不是會比1月更低嗎?怎么解決這個矛盾，答案其實很簡單，找到新的銷量增長點，比如，開發(fā)10個二級批發(fā)，開發(fā)特殊渠道：20個ktv，開發(fā)5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場，這樣就為產(chǎn)品的分銷找到了有力的支撐點。一定要知道，當你的銷售目標找不到有力支持的證據(jù)的話，就只能成為一句空話。
四、經(jīng)銷商。
工作計劃一定要把我們的經(jīng)銷商寫進去，因為計劃的執(zhí)行是需要經(jīng)銷商的大力配合和支持的，在工作計劃中可以有一下的體現(xiàn)：如每個月幫助經(jīng)銷商舉行業(yè)務員培訓，幫助經(jīng)銷商設置合理的產(chǎn)品庫存進銷表，幫助經(jīng)銷商設置合理的財務管理系統(tǒng)，幫助經(jīng)銷商制定有效的客戶管理系統(tǒng)等。
總之，制定有效的工作計劃，一定要有具體的執(zhí)行的細則，不能夠泛泛而談!
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十四
xx年我個人計劃回款1萬元以上，保持增長，預計第一季度完成15萬元回款，第二季度25萬元回款，第三季度回款3萬元，第四季度3萬元，南京市內(nèi)終端用戶預計擴增至15家，分銷商增到7家。
1.對經(jīng)銷商的管理。
2.解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問題。
實行獎罰分明制度管理體系，解決因產(chǎn)品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源，經(jīng)核實無誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格，時間為1年。相反，提供有效信息并持有憑證的銷售商，公司給予相應的促銷補貼政策。
3.銷售渠道下沉。
進一步將產(chǎn)品深度分銷，由原來的批發(fā)市場深入至農(nóng)貿(mào)市場，在終端的走訪中，針對信息的收集，尋找對產(chǎn)品需求量大的消費群。目前，濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產(chǎn)品質量和價格上尋找相應的切入點。
我將對揚州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進行開發(fā)，搜羅并設立特約經(jīng)銷商，享有與南京經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策，實行自然銷售，特殊區(qū)域可視情況而定，是否增派銷售人員。
(一)重點促銷產(chǎn)品：
雞汁和果汁在xx年將被重點推廣，兩個產(chǎn)品的消化周期短，但在市場競爭方面優(yōu)勢不明顯，準備將相應消化周期長的壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷，從而補貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷，能起到重點產(chǎn)品的增量效果。
(二)銷售隊伍人力資源管理：
1.人員定崗。
南京辦固定人數(shù)5人，終端4人，流通1人，準備從終端調派1人兼跑流通市場，而原負責流通的人員兼跑省內(nèi)周邊城市，開拓空白市場。
2.人員體系內(nèi)部協(xié)調運作。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十五
近期，全國宣傳思想工作會議成功召開，^v^在講話中強調：“經(jīng)濟建設是黨的工作重心，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作?！蓖瑫r，^v^還強調：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎?！?/p>
一、加強意識形態(tài)工作的認知。
意識形態(tài)的本意是對事物的理解、認知，是一種對事物的感觀思想，是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。咋一聽，意識形態(tài)虛無縹緲，普通人很難理解和把握，其實說白了，意識形態(tài)工作就是我們平時對事物的一種理解，這種理解依人認知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點燈”說的就是這個理。意識形態(tài)工作對于我們黨來說是一項極端重要的工作，關系著黨的榮辱興衰、生死存亡。是廣大黨員武裝頭腦的工具，能夠說意識形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強，意識形態(tài)并不是虛無縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識形態(tài)的骨就是廣大黨員，肉就是宣傳思想工作。
武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅定夢想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識形態(tài)的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認真學習馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強頭腦，堅信念。歌德曾說過：“理論是灰色的，生活之樹長青?！比魏我庾R形態(tài)都要經(jīng)歷實踐的檢驗，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎上結合我國實際實踐提出的，具有強大的合理性和適應性。把握好黨員這具骨頭，意識形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識形態(tài)才能傳播久遠。
才豐富，跟得上社會節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔著引導人們認識當代中國，看待世界的任務，更重要的是引導廣大干部群眾實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。
意識形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結合起來，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長骨頭又長肉”不僅僅需要黨員的努力學習黨的先進思想并且要保證“肉”長得結實可靠。
二、意識形態(tài)工作的不足。
1、確保黨對意識形態(tài)工作的領導。運用馬克思主義一元化的指導思想去引領和整合多樣化的社會思潮的本事進一步提高，^v^理論和“三個代表”重要思想得到進一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位進一步得到堅持和鞏固。哲學社會科學取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進一步得到加強。
3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進一步貫徹落實科學的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進一步完善，文化生產(chǎn)力進一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步構成，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長的精神文化需求不斷得以滿足。
4、全社會思想道德水平、科學文化素質和禮貌程度再上新臺階。思想道德教育和宣傳的本事進一步提高，未成年人思想道德建設取得新進展，干部群眾夢想信念進一步升華，全市人民始終堅持昂揚向上的精神狀態(tài)?！半p建設、雙整治”活動進一步深入，禮貌城市創(chuàng)立活動成效明顯，群眾性精神禮貌建設全面推進。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識得到轉變，先進的、科學的、禮貌的思想觀念、行為意識得以構成?！皩W習型社會”創(chuàng)立活動進一步深入，全社會全民學習、終身學習的氛圍更加濃厚?！疤岣呤忻袼刭|，塑造城市精神”活動深入開展，市民禮貌程度進一步提高。
三、加強意識形態(tài)工作的具體措施。
(一)進取推進理論武裝和理論建設工作。
1、深入學習宣傳貫徹^v^理論和“三個代表”重要思想。堅持用^v^理論和“三個代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點抓好各級黨委中心組理論學習。進一步健全黨委(黨組)理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結考核、課題調研等制度。加強基層黨校陣地建設和基層黨員培訓教育工作，進取抓好非公企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結合堅持...員先進性教育活動，大力抓好各級黨員干部政治思想教育和理論學習工作。抓好高?！叭齻€代表”重要思想“三進”工作。充分利用各級各類基層黨(政)校、黨員活動室、市民(村民)學校以及宣傳欄(窗)、村務公開欄等宣傳陣地，運用座談會、宣講團、大型標語等形式，加強理論宣傳工作，努力辦好溫州日報理論版、溫州電視臺“求是論壇”等理論欄目。
2、進取開展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。我市理論、社科界要結合我市“和諧社會”構建、產(chǎn)業(yè)結構調整、重大基礎設施建設、招商引資、非公經(jīng)濟跨越式發(fā)展和政府部門管理體制機制改革等課題，加大對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的研究力度。進一步深入開展^v^理論和“三個代表”重要思想理論主題和重點專題研究，組織實施“科學發(fā)展觀在溫州的實踐”、“提高執(zhí)政本事在溫州的實踐”等系列研究工程，加深對樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政本事建設的學習研究。進一步辦好溫州師范學院、溫州大學學報以及溫州論壇、溫州學刊等學術刊物，進取運用學術刊物這一研究平臺開展理論研究和創(chuàng)新。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十六
加強科學管理，具有較高的管理水平，深化教育改革，提高保教質量，使保教質量努力達到市一類幼兒園的水平；建設一支熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子，年輕化、知識化、專業(yè)化，具有較高素質的教職工隊伍；創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，使環(huán)境幽美和諧，具有兒童情趣；力爭3年內(nèi)辦成市一級一類幼兒園等。
項目目標之一：具有較高的管理水平。
目標任務。
（1）加強目標管理、計劃管理，使全園工作計劃能為實現(xiàn)規(guī)劃服務。各部門學會圍繞工作制定自己的目標和計劃，使各項工作計劃上下呼應，構成體系。
（2）完善各類工作人員工作質量評價標準。
（3）加強民主管理，發(fā)揮職工代表大會的作用。定期聽取教職工的意見。
（4）深化內(nèi)部管理體制改革，制定新的結構工資方案，加大獎懲力度，進一步啟動內(nèi)部活力。
項目目標之二：提高保教質量。
目標任務。
（1）認真貫徹落實各年齡班學期教育目標。
（2）加強體育工作，搞好體育鍛煉，發(fā)展幼兒的基本動作。進一步提高幼兒飲食質量和加強衛(wèi)生保健中的視力保護及口腔保健工作。
（3）運用多種教育手段，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的語言理解和表達能力、動手動腦能力。
（4）積極開展各類游戲活動。在游戲中培養(yǎng)幼兒的合作與交往能力。
（5）堅持保教結合原則，在工作中做到教中有保，保中有教。
（6）搞好安全工作，增強教職工的安全意識，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。
（7）采取多種形式做好家長工作，提高家長育兒水平和增強家長參與教育的意識。
項目目標之三：建設一支有較高素質的教職工隊伍。
目標任務。
（1）各類人員達到市一級幼兒園的要求，其中30達到大專以上學歷。
（2）加強職業(yè)道德教育，認真貫徹北京市師德要求，用“團結、求實、開拓、創(chuàng)新”的八字園訓，規(guī)范教職工行為。
（3）提高各類人員的專業(yè)水平和實際工作能力。
領導班子：提高管理水平、決策能力以及業(yè)務指導能力。
教師：具有觀察、分析幼兒的能力，設計教育活動的能力，指導游戲活動的能力。
保健員：具備一定的保健業(yè)務能力，3年內(nèi)達到主管醫(yī)師水平。
財會人員：掌握計算機的基本操作技能。
炊事人員：3年內(nèi)均達到中級以上技術職稱，具有較強的實際操作能力。
保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作的能力。
項目目標之四：做好衛(wèi)生保健工作。
目標任務。
（1）不斷完善衛(wèi)生保健制度。
（2）幼兒膳食管理達到市一級幼兒園的水平。
（3）加強幼兒視為保護和口腔保健的研究工作。
（4）加強對體弱兒、肥胖兒的管理等。
項目目標之五：積極改善辦園條件。
目標任務（略）。
制定班級工作計劃優(yōu)選篇十七
為了更好地開展環(huán)藝系__級畢業(yè)生專業(yè)頂崗實習，經(jīng)研究決定，每個畢業(yè)班安排一個實習指導老師，負責跟蹤調查學生的實習情況。
1、要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。
2、要求指導老師要在自己的個人空間建立一個“專業(yè)頂崗實習”一級欄目，并做好自己所負責班級的聯(lián)絡圖。
3、教師通過登陸自己與學生的空間，實現(xiàn)跟蹤調查，與學生進行互動，及時掌握學生最新實習情況，并給予留言指導。
__級專業(yè)頂崗實習指導教師安排：
畢業(yè)班級。
實習老師。
室內(nèi)__02。
胡波。
室內(nèi)__03。
周輝煌。
室內(nèi)__04。
丁宇。
室內(nèi)__05。
夏天明。
室工__01。
肖衡娟。
室工__03。
毛惠。
室工__04。
王朝暉。
環(huán)藝__01。
李瓊。
環(huán)藝__02。
楊千卉。
環(huán)藝__03。
楊揚。
展示__01。
胡毓軒。
點石室內(nèi)1。
趙瑩。
點石室內(nèi)2。
李芳。
點石室工。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19401164.html】
