在職場中，我們經(jīng)常需要寫各種類型的報告，如工作報告、項目報告等。在撰寫報告時，要注重邏輯性，確保內(nèi)容的條理清晰、層次分明。祝愿大家在報告寫作方面取得更好的進步和成就。
血壓測量的實驗報告篇一
姓名：性別：班級：學號：
實訓內(nèi)容：血壓測量（水銀臺式血壓計）。
實訓地點：護理實訓樓437農(nóng)村醫(yī)學實訓室。
實訓日期：年月號
一、實驗目的。
1.通過學習，使我們掌握血壓計使用的正確方法。
2.加深自己的體驗過程，要熟練血壓的測量目的，要為自己在生活中或工作做好準備。
3.了解人體血壓的測量方法及相關(guān)知識，達到理論與實際相結(jié)合的目的。
二、實驗要求。
1.保持實驗室的安靜。
2.要愛護實驗室的器材，盡量要做到實驗室器材不要損壞。
3.認真聽和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項。
4.實驗結(jié)束后注意學會分析總結(jié)和會使用血壓計。
三、實驗對象和器材。
實訓對象：
實訓器材：聽診器、血壓計。
四、實訓過程：
1.先讓測血壓的人保持情緒穩(wěn)定。
2.把盒子打開，再把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開關(guān)打開。
3.被測者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測驗著要和被測者在同一水平，將袖帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2-3cm，松緊以恰能放進一個手指為宜。
4.將聽診器置于肘窩部、肱二頭肌肌腱內(nèi)側(cè)的肱動脈搏動處,輕壓之。
總結(jié)：實訓對象的血壓是否正常？
血壓測量的實驗報告篇二
水準測量是用水準儀和水準尺測定地面上兩點間高差的方法。在地面兩點間安置水準儀，觀測豎立在兩點上的水準標尺，按尺上讀數(shù)推算兩點間的高差。通常由水準原點或任一已知高程點出發(fā)，沿選定的水準路線逐站測定各點的高程。由于不同高程的水準面不平行，沿不同路線測得的兩點間高差將有差異，所以在整理國家水準測量成果時，須按所采用的正常高系統(tǒng)加以必要的改正，以求得正確的高程，如圖1，圖2所示。
我國國家水準測量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準測量稱為“精密水準測量”，是國家高程控制的全面基礎(chǔ)，可為研究地殼形變等提供數(shù)據(jù)。三、四等水準測量直接為地形測圖和各種工程建設(shè)提供所必需的高程控制。
1、通過對同濟大學四平路校區(qū)高程的施測，掌握二等精密水準測量的觀測和記錄，熟悉使用電子水準儀進行二等水準的測量，并將所學知識得到一次實際應用。
2、熟悉精密水準測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)程。
3.1小組成員及作業(yè)步驟小組成員：
作業(yè)步驟：精密水準觀測組由5人組成，具體分工是：觀測一人，記錄一人，扶持兩人，量距一人。
3.2水準儀的使用。
水準儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準水準尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。我們實驗所用的儀器主要就是電子水準儀sdl30，其他操作同普通的水準儀。
3.3.1已知點數(shù)據(jù)及測區(qū)平面圖。
(1)其中，211208和211號點為與南邊測區(qū)的公共點。
(2)、測區(qū)平面圖，如下圖1黑色線條所包含的區(qū)域即為本組測區(qū)。
圖1測區(qū)平面圖。
a.測站觀測程序：往測奇數(shù)測站水準標尺分劃的順序為后-前-前-后，往測偶數(shù)測站水準標尺分劃的順序為前-后-后-前；返測時剛好與往測相反。
b.嚴格按照一測站的操作程序進行觀測，進行讀數(shù)和記錄。再進行各項計算，并與各項限差和精度要求進行比較，如果超限則必須重測。
c.水準路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算。3.4水準測量的內(nèi)業(yè)水準測量外業(yè)式作結(jié)束后，要檢查手簿，再計算各點間的高差。經(jīng)檢核無誤后，才能進行計算和調(diào)整高差閉合差。最后計算各點的高程，并分配誤差。
1、在觀測中，不允許為通過限差規(guī)定而湊數(shù)，以免成果失去真實性。2、記錄員除了記錄和計算外，還必須檢查觀測條件是否合乎規(guī)定，限差是否滿足要求，否則應及時通知觀測員重測。記錄員必須牢記觀測程序，注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個測站上應等計算和檢查完畢，確信無誤后才可搬站。
3、扶尺員在觀測之前必須將標尺立直扶穩(wěn)。嚴禁雙手脫開標尺，以防摔壞標尺的事故發(fā)生。
4、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標尺在一直線上。
血壓測量的實驗報告篇三
姓名：性別：班級：學號：
實訓內(nèi)容：血壓測量（水銀臺式血壓計）。
實訓地點：
實訓日期：
1.通過學習，使我們掌握血壓計使用的正確方法。
2.加深自己的體驗過程，要熟練血壓的測量目的，要為自己在生活中或工作做好準備。
3.了解人體血壓的測量方法及相關(guān)知識，達到理論與實際相結(jié)合的目的。
1.保持實驗室的安靜。
2.要愛護實驗室的器材，盡量要做到實驗室器材不要損壞。
3.認真聽和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項。
4.實驗結(jié)束后注意學會分析總結(jié)和會使用血壓計。
實訓對象：
實訓器材：聽診器、血壓計。
1.先讓測血壓的人保持情緒穩(wěn)定。
2.把盒子打開，再把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開關(guān)打開。
3.被測者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測驗著要和被測者在同一水平，將袖帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2-3cm，松緊以恰能放進一個手指為宜。
4.將聽診器置于肘窩部、肱二頭肌肌腱內(nèi)側(cè)的肱動脈搏動處,輕壓之。
5.旋緊與氣囊相連的氣球充氣旋鈕，并開始充氣。氣囊充氣過程中應同時聽診肱動脈搏動音，觀察汞柱上升高度。待肱動脈搏動音消失后，汞柱再升高20～30mm；然后以恒定的速率緩慢放氣。在心率緩慢者，放氣速率應更慢些。使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度平行.
總結(jié)：
血壓測量的實驗報告篇四
專業(yè)姓名學號（題目）薄透鏡焦距的測量。
〔目的〕：
〔儀器〕：(型號、名稱、重要參數(shù))。
〔原理〕：（文字敘述（自己要歸納、整理）、原理圖、主要公式）。
1.物距像距法測凸透鏡的焦距（單位：）。
4.輔助透鏡成像法測定薄凹透鏡的焦距（單位：）。
（實驗課后完成）。
1.根據(jù)高斯公式求出薄凸透鏡的焦距，導出高斯公式的誤差傳遞公式，計算實驗結(jié)果的不確定度。（參照計算示例）。
2.其余三種方法只需計算得到各透鏡的焦距，與真實值作比較，計算百分誤差。
1、分析上述3種測量凸透鏡的方法，比較優(yōu)劣。
2、畫出凹透鏡焦距測量時的自準直方法光路圖，寫出測量過程與公式。
教師（簽字）。
血壓測量的實驗報告篇五
(1)芹菜粥：芹菜連根120克，粳米250克。將芹菜洗凈，切成六分長的段，粳米淘凈。芹菜，粳米放入鍋內(nèi)，加清水適量，用武火燒沸后轉(zhuǎn)用文火燉至米爛成粥，再加少許鹽和味精，攪勻即成。
高血壓患者多吃青菜轉(zhuǎn)用文火煮至半成熟，再加菊花細末，繼續(xù)用文火煮至米爛成粥。每日兩次，晚餐食用。
(3)綠豆海帶粥：綠豆、海帶各100克，大米適量。將海帶切碎與其它2味同煮成粥?？砷L期當晚餐食用。
(4)荷葉粥：新鮮荷葉1張，粳米100克，冰糖少許。將鮮荷葉洗凈煎湯，再用荷葉湯同粳米、冰糖煮粥。早晚餐溫熱食。
(5)醋泡花生米：生花生米浸泡醋中，5日后食用，每天早上吃10～15粒，有降壓、止血及降低膽固醇作用。
(6)糖醋蒜：糖、醋漫泡1個月以上的大蒜瓣若干，每天吃6瓣蒜，并飲其糖醋汁20毫升，連服1個月，適用于頑固性高血壓。
(7)羅布麻五味子茶：羅布麻葉6克，五味子5克，冰糖適量，開水沖泡代茶飲。常飲此茶可降壓，改善高血壓癥狀，并可防治冠心病。
(8)何首烏大棗粥：何首烏60克、加水煎濃汁，去渣后加粳米100克、大棗3～5枚、冰糖適量，同煮為粥，早晚食之，有補肝腎、益精血、烏發(fā)、降血壓之功效。
(9)淡菜薺菜湯：淡菜、薺菜或芹菜各10～30克，每日煮湯喝，15日為一療程，對降壓有效。
(10)胡蘿卜汁，每天約需1000毫升，分次飲服。醫(yī)學研究證明，高血壓病人飲胡蘿卜汁，有明顯的降壓作用。
(11)靈芝湯：將靈芝切成碎片，放入鍋中，加清水適量，文火燉2小時，取湯加蜂蜜，早晚各服用一次，可降血壓。
(12)煮熟雞蛋，將雞蛋清剝?nèi)コ粤?，將雞蛋黃放入碗里，研碎，加適量醋，攪勻，吃下去。長期服用，高血壓者可以降低。
(13)胡蘿卜粥：用鮮胡蘿卜120g切碎，同粳米100g煮粥食用。
(14)大蒜粥：大蒜30g放入沸水中煮1分鐘后撈出，再取粳米100g放入煮蒜水中煮成稀粥后，重新放入大蒜再煮一會兒食用。
(15)葛根粉粥：用葛根粉30g，粳米100g同煮為粥，作為早餐食用。
血壓測量的實驗報告篇六
初步掌握使用水準儀的操作要領(lǐng)、基本步驟和方法。
練習普通水準測量一測站的測量、記錄和計算。
ds3微傾式水準儀l臺、水準尺1對、三腳架。
認識儀器對照儀器，指出目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準器、圓水準器、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習讀數(shù)。記錄并計算出兩點間高差。
5、讀數(shù)從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值，估讀mm的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中，應再次精平，重新讀數(shù)。
6、記錄與計算按照高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)，計算兩點間的高差。
水準儀認識觀測記錄表（單位：m）。
儀器號碼：天氣：晴轉(zhuǎn)多云。
觀測者：第三組成員。
日期：20xx—2—27
呈象：
記錄者：第三組成員。
安置儀器次數(shù)。
測點。
后枧。
前視。
高差。
高程。
1
a
1.418。
—0.020。
100.000（假定）。
（馮：測曹：前。
b
1.438。
99.980。
王：后蒲：錄）。
2
a
1.222。
—0.021。
100.000（假定）。
（曹：測馮：前。
王：后蒲：錄）。
b
1.243。
99.979。
3
a
1.818。
—0.020。
100.000（假定）。
（蒲：測曹：前。
b
1.838。
99.980。
馮：后王：錄）。
4
a
1.516。
—0.017。
100.000（假定）。
（王：測蒲：前。
b
1.533。
99.983。
馮：后曹：錄）。
首先，我們基本掌握了測量學知識，知道如何正確使用水準儀。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。
實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課看視頻是遠遠不夠。
的，對儀器的使用更是一知半解。剛開始測量的時候，我們的心里還有一點小小的不安。
但當我們動手測量的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己。
動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，絕非為了搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
1、一直不能調(diào)節(jié)水平；
2、調(diào)焦時，一直找不到水準尺的位置；
3、記錄數(shù)據(jù)有問題，其中一組數(shù)據(jù)存在明顯的偏差；
在經(jīng)過多次試驗，我組逐一解決了上述問題。
水準尺應專人扶持，保持豎直，尺面正對儀器。
中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。
讀數(shù)時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時應看清尺上的上下兩個分米注記，從小到大進行。
讀數(shù)前水準管氣泡要嚴格居中，讀數(shù)完畢檢查確認氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。
血壓測量的實驗報告篇七
建筑工程測量教學實訓是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
通過教學實訓學生應達到以下目的:。
（1）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
（2）掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
（3）能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。
（4）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
（5）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
（一)高程的測量（二）角度的測量(三）距離的測量。
（四）測設(shè)水平角。
要求：假設(shè)施工現(xiàn)場已有控制點ab，
角&=363000以ab為起始方向，順時針放樣，水平。
（五）測設(shè)水平距。
要求：沿給定方向自起點a開始，測設(shè)d=78.00m。
（六）高程測設(shè)。
測設(shè)設(shè)計高程是利用水準測量的方法，根據(jù)附近已知水準點a的高程和待測設(shè)點b的高程，反求出待測設(shè)點上應讀的前視讀數(shù)b，前視水準尺的零端就是設(shè)計高程的位置，從而將設(shè)計高程測設(shè)于實地。
步驟：
1)在已知水準點a點和待測設(shè)高程點b之間安裝水準儀，立標尺在a點的后視讀數(shù)a，則水準儀視線高為h=ha+a;前視讀數(shù)應為b=h-hb，式中hb為待測設(shè)的設(shè)計高程。
2)在b點設(shè)木樁，在木樁側(cè)面上，上下移動標尺，當水準儀的讀數(shù)為b時，標尺底的位置即要為測設(shè)的標高位置。再靠標尺底部在木樁底部畫一條橫線，并在橫線下用紅油漆畫以倒三角形標記，也可在旁邊注上標高。
（七）測設(shè)坡度線。
（九）極坐標定位。
我們要掌握工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，具體要作到：
1、熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2、明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：
（1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的，屬于客觀誤差來源。
（2）觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。
（3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中，很難控制，屬于可變動誤差來源。
3、避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2）提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。
（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
（4）熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。實訓的過程：
第一周任務(wù)是高程測量，角度測量，距離測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。角度測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與角度測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐。
我們小組成員在實訓中的都付出了努力，最后很好的完成了這次的實訓！實訓開始的第一天，我們先去了教室集中，聽了我們測量指導老師的講解，實訓的小組人員安排，實訓中的一些要注意的事項以及兩周的實訓任務(wù)安排，讓我們大致的了解了實訓安排和實訓任務(wù)！
我們小組勘定了我們小組要勘的點后，大家就一起商量了一下明天我們測量的一些細節(jié)。
上午帶上儀器，來到我們昨天勘定的一號點準備開始我們的第一天的實訓了！
這天的上午，我們領(lǐng)來儀器后并沒有很快的開始測量，我們而是先對儀器進行了檢查以及熟悉了下儀器，對儀器各個部件及功能又進行進一步的認識，每個人都試著自己獨立完成架儀器的操作。我們是用經(jīng)緯儀用測回法進行測量。下午我們正式開始了測量實訓，今天的任務(wù)是完成我們測區(qū)范圍內(nèi)各個內(nèi)角的測量。通過上午對儀器的熟悉，我們很快的在各個點架好儀器進行測角工作。測量過程中，并沒有一帆風順，我們遇到了一些問題，使我們測出來的角度有偏差。我們并沒有放棄，第一次的測量出現(xiàn)了這個問題，我們小組成員進行了討論，分析了出現(xiàn)問題的原因，之后我們又在各個點重新架好儀器，這次我們很細心的測量并很好的完成了測角的工作。五點多了，我們才完成了今天的測角工作。第一天的測量不是很順利，中間出現(xiàn)的問題是我們在測量工作中不注意就常常會發(fā)生的，這個小小的問題使我們第一次的測量結(jié)果出現(xiàn)錯誤。這次的問題也讓我們認識到在進行測量工作時一定要細心，認真仔細的去做！
測量實訓的第二天，我們是進行了各控制點的間距的測量，借鑒第一天的測量工作中出現(xiàn)的問題，我們今天打起十分的精神，認真細心的去做，一次就很準確的完成了控制點的間距的測量！我們小組的每個人都感到十分欣慰，這是一種進步。
第三天外面下著雨，我們沒辦法進行測量工作，我們在寢室回顧了兩天的測量時的一些細節(jié)，出現(xiàn)的問題。并翻出書本把一些遺忘的知識進行了回顧！還一起探討了接下去的工作怎么進行！
第四天我們進行了各控制點之間的夾角的測量，
第五天我們進行數(shù)據(jù)整理，等下周的新任務(wù)。
第二周我們進行了測設(shè)工作。工作在老師的講解下一步一步完成得很順利。實訓的心得：
在過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“建筑工程測量”這門課程的實習。
建筑工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。
現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習成果們的第一項任務(wù)是角度測量，由于對測量方法的不熟悉，當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有。之后，我們只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。直到第二天，我們重新測過的數(shù)據(jù)符合要求時，我們?nèi)M成員才覺得苦盡甘來。每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學校內(nèi)緊張忙碌，連午休時間都舍棄。下午測到幾乎天黑才收工，我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度（比如能夠迅速對中整平）。
其次，通過這次實習，有利于培養(yǎng)我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在計算時反復檢驗計算數(shù)據(jù)，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查。不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么。正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。
它增進了同學們之間的交流和團結(jié)，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。
這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了建筑工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：
1、水準測量。學校水準路線，這個主要是為了給以后的做導線測量奠定基礎(chǔ)。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。直到合格為止。
2、角度測量。在角度測量方面，我們一直要求精益求精。在每一個測站上，檢驗如果超限則立即返工重測。這就要求我們一直都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如，測量時的觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。
3、做導線的最后一步是測距。在進行角度測量的同時，我們就開始了測距的工作。由于本次實習學校不允許我們用全站儀，因此，我們的距離是用皮尺測出來的。這是一項比較繁瑣的工程。由于坡度問題，導致了我們的很多距離的數(shù)據(jù)誤差過大，因此我們需要反復測量?；ㄙM的時間較多。
4、測距完成后我們就開始了導線閉合的計算，經(jīng)過反復計算及校正，我們的導線閉合誤差。由于計算量較大，這一部分我們也花費了半天的時間。
最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們畫好的圖大家也都興奮不已。如今的測量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。今天還與我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗，大家感覺收獲都很多。
這次實習對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會。我們會珍惜在學校的學習時間，學習更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ)。
血壓測量的實驗報告篇八
專業(yè)姓名學號（題目）薄透鏡焦距的測量。
一.預習部分。
〔目的`〕：
〔儀器〕：(型號、名稱、重要參數(shù))。
〔原理〕：（文字敘述（自己要歸納、整理）、原理圖、主要公式）。
二.數(shù)據(jù)表格（本實驗測量次數(shù)為1次，實驗中完成）。
1．物距像距法測凸透鏡的焦距（單位：）。
4．輔助透鏡成像法測定薄凹透鏡的焦距（單位：）。
（實驗課后完成）。
三.數(shù)據(jù)處理。
1.根據(jù)高斯公式求出薄凸透鏡的焦距，導出高斯公式的誤差傳遞公式，計算實驗結(jié)果的不確定度。（參照計算示例）。
2.其余三種方法只需計算得到各透鏡的焦距，與真實值作比較，計算百分誤差。
四.習題。
1、分析上述3種測量凸透鏡的方法，比較優(yōu)劣。
2、畫出凹透鏡焦距測量時的自準直方法光路圖，寫出測量過程與公式。
教師（簽字）。
血壓測量的實驗報告篇九
:測量聲音在空氣中的傳播速度。
:溫度計、卷尺、秒表。
點:平遙縣狀元橋東。
:愛物學理小組。
:張x——測量時間。
張x——發(fā)聲。
賈x——測溫。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
有一定誤差,卡表不夠準確。
血壓測量的實驗報告篇十
平時要舒暢情志，力戒郁怒和過度悲傷;生活要有規(guī)律;要避免肥胖。平時要注意避免過量進食，盡量不吃或少吃高脂肪、高膽固醇食物和甜味食品。體育運動、保健按摩對預防高血壓也有—定作用。若巳患有高血壓病，要防止血壓驟然升高，則應注意：
1、避免受寒。
2、避免大便干燥。
3、避免體位突變。
4、應少說多聽。
5、避免噪音的危害。
6、適當節(jié)制性生活。
血壓測量的實驗報告篇十一
1、性別、年齡與高血壓：女性在更年期以前，患高血壓的比例較男性略低，但更年期后則與男性患高血壓病的概率無明顯差別，高血壓患者甚至高于男性。
2、不良生活習慣與高血壓：大量調(diào)查結(jié)果表明飲食結(jié)構(gòu)對高血壓、中風的發(fā)生和發(fā)展有著重要的影響，過多的鈉鹽、大量飲酒、膳食中過多脂肪的攝入，均可引發(fā)高血壓。另有研究表明有經(jīng)常熬夜習慣的人易患高血壓病，甚至發(fā)生中風，而生活井然有序，平時早睡早起者患高血壓比例低。
3、工作壓力過重與高血壓：隨著社會文明的不斷進步，競爭也越來越激烈，人們生活節(jié)奏越來越快，各方面的壓力也越來越大，隨之，人體將產(chǎn)生一系列的變化，其中，體內(nèi)的兒茶酚胺分泌增多，它們會引起血管的收縮，心臟負荷加重，引發(fā)高血壓。
4、性格與高血壓：性格與高血壓也密切相關(guān)，性格、情緒的變化都會引起人體內(nèi)產(chǎn)生很多微妙的變化，比如說一些促使血管收縮的激素在發(fā)怒、急躁時分泌旺盛，而血管收縮便會引起血壓的升高，長期如此，將會引發(fā)高血壓。
5、遺傳與高血壓：大量的臨床資料證明高血壓與遺傳因素有關(guān)。如父母均患高血壓，其子女的高血壓發(fā)生率可達46%;父母中一人患高血壓，子女高血壓發(fā)生率為28%;父母血壓正常，子女高血壓發(fā)生率僅為3%。
6、超重、肥胖與高血壓：體重與血壓有高度的相關(guān)性。有關(guān)資料顯示，超重、肥胖者高血壓患病率較體重正常者要高2～3倍。
7、吸煙與高血壓：吸煙可加速動脈粥樣硬化，引起血壓升高。據(jù)測：吸兩支煙10分鐘后由于腎上腺素和去甲腎上腺素的分泌增加，而使心跳加快，收縮壓和舒張壓均升高。吸煙者易患惡性高血壓，而且煙葉中尼古丁影響降壓藥的療效，不利于高血壓的治療。
8、飲酒與高血壓：過量飲酒量與血壓之間存在劑量—反應的關(guān)系，隨著飲酒量的增加，收縮壓和舒張壓也逐漸升高，長期這樣，高血壓發(fā)病率增大。過度飲酒還有導致中風的危險。我國高血壓防治指南建議男性每日飲酒不超過30mg(約1兩白酒)，女性應不超過20mg。
血壓測量的實驗報告篇十二
實驗目的:測量聲音在空氣中的傳播速度。
實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。
實驗地點:平遙縣狀元橋東。
實驗人員:愛物學理小組。
實驗分工:張灝、成立敬——測量時間。
張海濤——發(fā)聲。
賈興藩——測溫。
實驗過程:。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。
實驗結(jié)果:。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
實驗結(jié)論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準確。
血壓測量的實驗報告篇十三
（1）初步學會根據(jù)測區(qū)情況，確定導線形式及選擇數(shù)量合理的圖根點，掌握圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。
（2）掌握坐標格網(wǎng)的繪制和圖根點的展會及地形測量方法，學會地形圖的整飾和清繪。
2、實驗設(shè)計任務(wù)及要求。
每組完成指導教師指定測區(qū)范圍的1：500比例尺地形圖，包括圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)、坐標格網(wǎng)的繪制、圖根點的展繪、碎部測量、地形圖的整飾和清繪等。
3、實驗儀器及工具。
全站儀一臺，百米繩，塔尺一根，三腳架一個，菱境一個，油漆適量、木樁若干，記錄表若干、記錄板一塊《城市測量規(guī)范》一本。
自備：計算器、鉛筆、小刀、橡皮、毛筆、大頭針、小釘、小夾子若干個、繪圖紙、水筆等。
血壓測量的實驗報告篇十四
首段：引言（200字）。
基本測量實驗是大學物理實驗中的重要環(huán)節(jié)，通過該實驗我們能夠了解測量的基本原理和方法，并提高我們的實驗技能。最近我們進行了一次基本測量實驗，并撰寫了實驗報告。在這個過程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓，也深刻體會到了實驗報告撰寫的重要性。以下是我的心得體會。
第二段：實驗的準備和操作（200字）。
在進行實驗前，我需要對實驗目的、原理和步驟等進行充分的了解和準備。在操作過程中，我要小心謹慎，遵循操作規(guī)程，確保實驗過程的準確性和安全性。盡管實驗步驟看似簡單，但是實際操作時卻需要細心和耐心，只有耐心進行實驗，才能得到真實可靠的數(shù)據(jù)。在實驗中，我還要嚴格遵守實驗室的安全規(guī)定，保護個人安全和周圍環(huán)境。
第三段：數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析（200字）。
在實驗過程中，我認真記錄數(shù)據(jù)，并盡可能減小測量誤差。數(shù)據(jù)處理是實驗報告的關(guān)鍵部分，我通過使用適當?shù)慕y(tǒng)計方法和圖表，對實驗數(shù)據(jù)進行分析和解釋。在分析結(jié)果時，我盡可能避免主觀臆斷，通過對數(shù)據(jù)的客觀分析得出結(jié)論，提高實驗報告的科學性和可信度。
第四段：問題與改進（200字）。
在實驗中，也難免出現(xiàn)問題和誤差。通過仔細檢查實驗過程和數(shù)據(jù)，我能識別出錯誤和不足，并進一步改進下一次實驗。例如，我發(fā)現(xiàn)在記錄數(shù)據(jù)時，有時會因為疏忽導致數(shù)據(jù)漏記或記錯等錯誤，所以我在下一次實驗中加強了記錄的重要性。此外，對于一些儀器的使用也需要進一步熟悉和掌握，以減小測量誤差。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次基本測量實驗，我不僅了解了測量的基本原理和方法，還提高了我對實驗報告撰寫的認識。實驗報告的撰寫對于實驗過程的邏輯性和有效性是至關(guān)重要的，它能夠幫助我們整理實驗數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果，并從實驗中深刻認識到問題和對策。在實驗報告中，要堅持客觀、準確和詳實的原則，力求做到精益求精。從這次實驗中，我明白了實驗報告的重要性，也認識到自己在報告撰寫方面的不足之處，在今后的學習中我會不斷完善和提高。
通過這次實驗，我對基本測量實驗有了更加全面的了解，也對實驗報告的要求有了更深刻的認識。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我相信自己能夠在未來的實驗中取得更好的成績，并撰寫出更為完善的實驗報告。
血壓測量的實驗報告篇十五
在現(xiàn)代社會中，隨著生活壓力的不斷增加，很多人患上了高血壓等血壓方面的疾病。因此，了解自己的血壓情況，掌握正確的測量方法，對于預防和控制高血壓至關(guān)重要。本次實驗旨在通過使用血壓計測量血壓，了解自己的血壓水平，并對測量中的相關(guān)問題進行反思和總結(jié)。
二、實驗過程。
在實驗過程中，我首先準備好了血壓計、鬧鐘以及記錄表。然后，找到了恰當?shù)臏y試環(huán)境，并盡量確保一個安靜、舒適、放松的狀態(tài)。接著，我正確地佩戴上血壓計，并坐下來休息片刻。在測量過程中，我經(jīng)過平靜的20分鐘后，按下血壓計上的按鈕開始測量。整個過程很簡單，盡量保持平靜和放松。
三、實驗結(jié)果。
通過本次實驗，我得知我個人的血壓水平。在得到的測量結(jié)果中，我發(fā)現(xiàn)我的血壓屬于正常范圍內(nèi)。這個結(jié)果讓我稍稍松了一口氣，但也提醒我要繼續(xù)保持良好的生活習慣，以維持正常的血壓水平。此外，我還注意到，我的舒張壓略高于收縮壓。這是我在測量過程中沒有考慮到的問題，我意識到下次在測量血壓時，不僅要關(guān)注收縮壓的數(shù)值，還應該注意舒張壓的變化。
通過本次實驗，我收獲了許多有關(guān)測量血壓的知識和經(jīng)驗。首先，正確的測試環(huán)境對于血壓測量非常重要。在實驗中，我選取了一個安靜舒適的地方進行測量，確保自己在一個相對放松的狀態(tài)下進行測量。其次，為了準確測量血壓，我們還應該注意到一些細節(jié)，例如在測量前應休息一會兒，避免劇烈運動、飲酒或使用刺激性食物。最重要的是，我們要保持平靜和放松。過度緊張或焦慮可能會導致血壓升高，影響準確的測量結(jié)果。
五、總結(jié)。
通過本次實驗，我不僅了解了如何正確地測量血壓，還對自己的血壓水平有了更深入的認識。同時，我也體會到了預防高血壓和相關(guān)疾病的重要性。為了保持血壓的穩(wěn)定，我意識到要調(diào)整自己的生活方式，包括均衡飲食、適量運動、減少壓力等。對于已經(jīng)患有高血壓的人群來說，控制血壓的重要性更加顯而易見。通過本次實驗，我深刻認識到了血壓監(jiān)測的重要性，將進一步加強對自身健康的關(guān)注和保護。
綜上所述，通過本次測血壓實驗，我不僅收獲了血壓測量的方法和技巧，還進一步認識到了保持血壓穩(wěn)定的重要性。在以后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)注自己的血壓水平，并采取相應的措施來維持正常的血壓。
血壓測量的實驗報告篇十六
最近，我們參加了一次測血壓的實驗，通過這次實驗，我對血壓的重要性有了更加深刻的認識。本文將介紹實驗過程，并分享我個人的心得體會。
第二段：實驗過程。
在實驗開始之前，我們首先去了解了血壓的基本知識，了解到正常血壓的范圍以及高血壓和低血壓的危害。隨后，我們進行了實際的血壓測量。實驗中，我們采用了袖帶式血壓計，將袖帶綁在上臂上，并使用聽診器來聽清血液流動的聲音。在溫馨的實驗室環(huán)境中，我們依次按下血壓計的啟動按鈕，堅持不動，并等待測量結(jié)果的出現(xiàn)。整個實驗過程非常簡單、快速，但給我留下了深刻的印象。
通過這次實驗，我深刻認識到了血壓的重要性。正常的血壓能夠保持心血管系統(tǒng)的平衡，是身體健康的重要標志。而高血壓和低血壓不僅會對心臟和血管造成損害，還會導致其他嚴重的健康問題。因此，我們應該重視自己的血壓狀況，并定期進行血壓監(jiān)測和調(diào)整。此外，我還意識到測量血壓的正確方法對結(jié)果的準確性有著重要影響。在實驗中，我們需要保持靜止，不說話，以免干擾測量結(jié)果。同時，袖帶的位置也要正確放置于上臂，否則會影響血壓的準確測量。因此，在日常生活中，我將更加注重自己血壓的監(jiān)測方式，并遵循正確的操作方法。
第四段：實驗成果。
通過這次實驗，我們收集到了許多測量結(jié)果，并將其進行了分析。從這些數(shù)據(jù)中，我們可以看到自己血壓的變化趨勢，以及日常生活中的影響因素。這樣的數(shù)據(jù)有助于我們更好地了解自己的血壓狀況，并及時采取相應的措施維持身體健康。因此，我認為測量血壓不僅是一種實驗，更是一種對自己健康的關(guān)注和呵護。
第五段：總結(jié)。
通過這次測血壓的實驗，我不僅學到了血壓的基本知識，還認識到了血壓對身體健康的重要性。同時，我也體會到了正確測量血壓的重要性，以及數(shù)據(jù)分析的價值。通過這次實驗，我深刻了解到關(guān)注自己的血壓狀況對保持身體健康非常重要。希望未來能繼續(xù)關(guān)注自己的血壓狀況，并保持身體的健康。同時，也希望更多人能夠重視自己的血壓，在日常生活中進行監(jiān)測和調(diào)整，以預防和控制血壓相關(guān)疾病的發(fā)生。
血壓測量的實驗報告篇十七
近日，我們進行了一次測血壓的實驗，目的是探索人體血壓變化的原因以及如何科學地測量血壓。經(jīng)過實驗的親身體驗和觀察，我深深感受到血壓對人體健康的重要性，并對正確測量血壓的技巧有了更深入的理解。以下是我在實驗中的心得體會。
首先，在實驗開始之前，我們學習了一些基本的血壓知識。血壓是指心臟收縮時壓在血管壁上的壓力，通常以兩個數(shù)字來表示，分別是收縮壓和舒張壓。收縮壓是指心臟收縮時血液對血管壁的壓力，舒張壓是指心臟舒張時血液對血管壁的壓力。正常血壓范圍是收縮壓在90-139毫米汞柱之間，舒張壓在60-89毫米汞柱之間。這些知識讓我們對血壓有了初步的了解，也為我們后續(xù)的實驗提供了基礎(chǔ)。
其次，我們進行了一次血壓的實際測量。實驗中，我們用了一個血壓計和一個聽診器。首先，我們選擇了合適大小的袖帶，并將其綁在被測者上臂上。然后，我們利用血壓計來測量血壓，首先記錄的是收縮壓，然后是舒張壓。在測量的過程中，我們要確保被測者保持坐姿，身體放松，不要說話或活動。通過實際操作，我深刻體會到正確的測量方法對測量結(jié)果的準確性至關(guān)重要。如果袖帶太緊或太松，或者被測者不放松，結(jié)果可能會偏差較大。因此，我們在實驗中不斷調(diào)整袖帶的緊度，同時耐心等待被測者的舒張壓結(jié)果，以確保測量結(jié)果準確可靠。
此外，在實驗過程中，我也注意到血壓的變化與個體的不同有關(guān)。不同年齡、性別，甚至不同的環(huán)境和情緒狀態(tài)，都會對血壓的測量結(jié)果產(chǎn)生影響。在實驗中，我們在同一個袖帶上連續(xù)測量了不同人的血壓，并發(fā)現(xiàn)結(jié)果存在一定的差異。尤其是在緊張或焦慮的情況下，血壓通常會升高。這讓我意識到，測量血壓時需要考慮到個體的差異，不能簡單地以標準范圍為依據(jù)。更重要的是，我們應該通過多次測量的結(jié)果來判斷一個人的血壓狀況。
最后，通過這次實驗，我對血壓對人體健康的重要性有了更深刻的理解。高血壓是一種常見的心血管疾病，如果不及時采取有效的控制措施，會對人體各個系統(tǒng)產(chǎn)生嚴重的危害。心腦血管疾病的發(fā)生和發(fā)展與血壓的高低密切相關(guān)。正常的血壓可以保證心臟和腦部的正常運作，而高血壓則會導致心臟負荷過重，增加心腦血管的風險。因此，我們應該定期檢查血壓，及早發(fā)現(xiàn)問題并采取合適的措施進行干預。
總之，通過這次測血壓實驗，我不僅對血壓測量的方法和技巧有了更深入的理解，還對血壓對人體健康的重要性有了更深刻的認識。準確地測量血壓對于預防心血管疾病至關(guān)重要，我們應該積極關(guān)注自己的血壓狀況，并根據(jù)醫(yī)生的建議采取相應的控制措施。通過這次實驗，我不僅學到了有關(guān)血壓的知識，還更加關(guān)注自己的健康，更加珍惜身體。我相信，只有保持血壓的平穩(wěn)和健康，才能擁有一個更好的生活和更美好的未來。
血壓測量的實驗報告篇十八
200。
--200學年第學期。
實驗教學管理基本規(guī)范。
實驗是培養(yǎng)學生動手能力、分析解決問題能力的重要環(huán)節(jié);實驗報告是反映實驗教學水平與質(zhì)量的重要依據(jù)。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學效果，提高學生質(zhì)量，特制定實驗教學管理基本規(guī)范。
照執(zhí)行或暫不執(zhí)行。
報告外，其他實驗項目均應按本格式完成實驗報告。
定比例。各部分成績的觀測點、考核目標、所占比例可參考附表執(zhí)行。各專業(yè)也可以根據(jù)具體情況，調(diào)整考核內(nèi)容和評分標準。
在學生離開實驗室前，檢查學生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名，以確保實驗記錄的真實性。
實驗項目后，教師應按學生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊，構(gòu)成該實驗課程總報告，按班級交課程承擔單位(實驗中心或?qū)嶒炇?保管存檔。6、實驗課程成績按其類型采取百分制或優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。
實驗課程名稱：__通信原理_____________。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
血壓測量的實驗報告篇十九
人體測量一、試驗小組成員及分工班級:。
地址:。
天氣::。
姓名。
學號。
分工。
時間。
測量讀數(shù)。
記錄數(shù)據(jù)。
更換測量工具。
測量讀數(shù)并監(jiān)督二、實驗目的1、掌握如何獲取人體計量尺寸的方法。
四、實驗儀器身高坐高計、人體形體測量尺（長馬丁尺、中馬丁尺、短馬丁尺、直角規(guī)）、人體秤等五、實驗步驟及方法1、測量小組全體成員的13個人體主要指標，填入表1－1。
測量時應在呼氣與吸氣的中間進行。其次序為從頭向下到腳；從身體的前面，經(jīng)過側(cè)面，再到后面。測量時只許輕觸測點，不可緊壓皮膚，以免影響測量的準確性。某些長度的測量，即可用直接測量法，也可用間接測量法——兩種尺寸相加減。測量者要求脫掉外套。
表1－1。
身體測量數(shù)據(jù)及使用儀器。
單位:cm學號1。
2、64。
160、26。
164、60。
168、94。
眼高（身高坐高計）154、5151、8150、5159、2154、00。
3、33。
148、52。
154、00。
159、48。
最大肩寬（直角規(guī)）40、337、538、242、739、68。
2、03。
36、34。
39、68。
43、01。
坐高（身高坐高計）87、288、285、290、587、78。
1、91。
84、64。
87、78。
90、91。
坐姿眼高（身高坐高計，長馬丁尺）76、574、574、377、275、63。
1、25。
73、57。
75、63。
77、68。
坐姿肩高（身高坐高計，長馬丁尺）61、560、359、161、460、58。
0、97。
58、97。
60、58。
62、18。
坐姿肘高（身高坐高計，短馬丁尺）24、726、227、824、525、80。
1、33。
23、61。
25、80。
27、99。
坐姿大腿厚（身高坐高計，短馬丁尺）14、310、914、014、713、48。
1、51。
11、00。
13、48。
15、95。
坐姿膝高（身高坐高計，短馬丁尺）52、646、443、750、348、25。
3、44。
42、60。
48、25。
53、90。
臀膝距（身高坐高計，中馬丁尺）51、549、348、552、850、53。
1、71。
47、71。
50、53。
53、34。
坐姿兩肘間寬（身高坐高計，直角規(guī)）40、633、533、241、237、13。
3、78。
30、90。
37、13。
43、35。
小腿加足高（短馬丁尺）43、240、139、844、541、90。
2、01。
38、60。
41、90。
45、20。
體重（人體秤）55、343、545、457、650、45。
6、09。
40、43。
50、45。
60、47。
2、設(shè)計一個舒適的數(shù)據(jù)輸入工作地。
根據(jù)所學知識設(shè)計符合所測人群使用的舒適的數(shù)據(jù)輸入工作地。包含座高、鍵盤高度、顯示器高度以及顯示器距離眼睛的距離等。設(shè)計簡圖如下圖1—1。
座高:以座椅使用者群體“小腿加足高”的第五百分位數(shù)38、60cm作參考，使椅面高度稍低于這一測量值。所以座椅高度取值38cm。
3、利用excel求出的各測量尺寸與身高的回歸公式中的m值，并畫出簡圖如下。
學號1。
m值身高（身高坐高計）165、1163、2161、5168、6。
眼高（身高坐高計）154、5151、8150、5159、20、935684。
最大肩寬（直角規(guī)）40、337、538、242、70、241162。
坐高（身高坐高計）87、288、285、290、50、533292。
坐姿眼高（身高坐高計，長馬丁尺）76、574、574、377、20、459444。
min55、3875、63~74、6340、533857。
坐姿肩高（身高坐高計，長馬丁尺）61、560、359、161、40、367999。
坐姿肘高（身高坐高計，短馬丁尺）24、726、227、824、50、156588。
坐姿膝高（身高坐高計，短馬丁尺）52、646、443、750、30、293309。
臀膝距（身高坐高計，中馬丁尺）51、549、348、552、80、30704。
小腿加足高（短馬丁尺）43、240、139、844、50、254676。
體重（人體秤）55、343、545、457、60、306942。
回歸公式眼高:y=0、935684x。
最大肩寬:y=0、241162x。
坐高:y=0、533292x。
坐姿眼高:y=0、935684x。
坐姿肩高:y=0、367999x。
坐姿肘高:y=0、156588x。
坐姿大腿厚:y=0、081911x。
坐姿膝高:y=0、293309x。
小腿加足高:y=0、30704x臀膝距:y=0、225814x。
坐姿兩肘間寬:y=0、254676x。
體重:y=0、306942x。
0、225814h。
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