讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
追風(fēng)箏的人讀后感大一篇一
有人說(shuō)，愛(ài)上一座城，是因?yàn)閻?ài)上的那個(gè)人，喜歡一首歌曲，是因?yàn)橛凶约旱墓适?，正如我鐘?ài)這本書(shū)，是因?yàn)槟莻€(gè)忠誠(chéng)到讓我心疼的小男孩——哈桑。
一直覺(jué)得這本書(shū)，除去歷史、種族、社會(huì)或者宗教之外，是一本關(guān)于友誼的書(shū)。
就像書(shū)中的阿米爾說(shuō)“有時(shí)候想起來(lái)，我的整個(gè)童年，似乎就是和哈桑一起度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日?！彼麄円黄疔橎菍W(xué)步，一起在院子里玩游戲，一起追逐過(guò)路的游牧部隊(duì)，一起看西部電影，一起在喀布爾新城那個(gè)彌漫難聞氣味的市場(chǎng)閑逛，一起在那個(gè)山丘后面已被廢棄的墓園的石榴樹(shù)上刻下“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹?！薄ぁぁぁぁぁず芏鄷r(shí)候，記憶之所以美好，并非經(jīng)歷多么難忘，而是和自己珍惜的人在一起享用過(guò)某段快樂(lè)。
然而，阿米爾是主人，他是仆人；阿米爾是普什圖人，他是哈扎拉人；阿米爾是遜尼派，他是什葉派。這些沒(méi)有什么能改變得了，就算他們其實(shí)是沒(méi)辦法公開(kāi)承認(rèn)的一對(duì)同父異母的兄弟，他們的命運(yùn)卻從一出生就被社會(huì)貼上了與他們的友誼不符的各種標(biāo)簽。即使阿米爾知道“哈桑從未拒絕我任何事情?！彼麖膩?lái)不告發(fā)他，不提鏡子、用胡桃射狗其實(shí)都是都是阿米爾的主意，每天幫他弄好早餐，收拾床鋪，擦亮鞋子，熨好衣服，放好課本和鉛筆。每當(dāng)鄰居家的孩子欺負(fù)他，哈?？倳?huì)挺身而出，將他們擋回去······但他們的友誼卻如同風(fēng)箏一樣脆弱，當(dāng)哈桑說(shuō)“我寧愿吃泥巴也不會(huì)騙你?！卑⒚谞栒f(shuō)“真的嗎，你會(huì)那樣做？”“做什么？”“如果我讓你吃泥巴，你會(huì)吃嗎？”“如果你要求，我會(huì)的。不過(guò)我懷疑你是否會(huì)讓我這么做。你會(huì)嗎，阿米爾少爺？”哈桑的反問(wèn)使阿米爾覺(jué)得尷尬，就算有那么多的事實(shí)證明，阿米爾卻還是在內(nèi)心深處懷疑著哈桑對(duì)他的忠誠(chéng)。就像在我們的生活中，有些人把一段感情當(dāng)做生命一樣的去珍惜和維護(hù)，卻讓擁有的人認(rèn)為自己擁有的一切都是那么的理所當(dāng)然和輕而易舉，在我看來(lái)，友誼的本身不應(yīng)該受這種不平等關(guān)系的桎梏，而更應(yīng)該是雙方?jīng)]有許下任何承諾卻甘愿為對(duì)方守護(hù)一生的無(wú)言約定。
在我們年少的時(shí)候，總喜歡把我們有關(guān)友誼的未來(lái)許下永遠(yuǎn)的諾言，我們或許會(huì)說(shuō)，多少多少年后，依然在一起，依然像今天這樣酣暢淋漓的歡笑，依然不被世俗熏陶，而隨著時(shí)間的無(wú)聲流逝，我們畢業(yè)，分離在地球的各個(gè)角落······又有多少友誼能承受住時(shí)間和空間的考驗(yàn)，待續(xù)當(dāng)年的未完。在書(shū)中，當(dāng)阿米爾看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量，對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話(huà)不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，悲劇也隨之發(fā)生。而不僅如此，阿米爾繼續(xù)一錯(cuò)再錯(cuò)的設(shè)計(jì)了他父親最厭惡的方式，用“盜竊”的罪名將哈桑驅(qū)逐出門(mén)，但哈桑還是在我意料之中的承認(rèn)了并非他所為的假象，一如既往的忠誠(chéng)，忠誠(chéng)到讓人心疼。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！痹诠５男闹校⒚谞柺侨缤?yáng)般的信仰，或許有人覺(jué)得他不值，而或許在他的心里，和阿米爾在一起的快樂(lè)和幸福滿(mǎn)足感已經(jīng)足夠他可以忽略掉所有的痛苦，那種力量的強(qiáng)大足以支撐著他的整個(gè)生命為一個(gè)人守護(hù)。
仿佛中，我聽(tīng)到一首帶著靈魂的旋律，時(shí)而歡快，時(shí)而憂(yōu)傷，讓整個(gè)生命都為之動(dòng)容。
追風(fēng)箏的人讀后感大一篇二
《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說(shuō)，全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年展開(kāi)。電影版亦是根據(jù)原故事演出了一個(gè)富家少年和家中仆人的關(guān)于追風(fēng)箏的故事，一場(chǎng)關(guān)于人性的背叛和救贖。
仍記得著名作家三毛曾言：做真實(shí)的自己，才會(huì)有人愛(ài)上真實(shí)的你！電影中的阿米爾，出身于一個(gè)富人社區(qū)中的一個(gè)富裕家庭，其父親是一名成功的地毯商人。阿米爾擁有著優(yōu)越的生活，亦是有著宏偉的風(fēng)箏夢(mèng)想的出色的風(fēng)箏斗士。生活造就了不同的人，阿米爾家的仆人阿里的兒子哈桑是哈扎拉人，雖然出身卑微，但從小與阿米爾相伴相知，亦是可造的風(fēng)箏斗士。兩個(gè)奇葩少年，有著同樣的風(fēng)箏夢(mèng)想，卻有著截然不同的人生。
因?yàn)橹艺\(chéng)，所以保護(hù)，因?yàn)榍优常酝丝s。在家族隱藏的身世秘密背后，一次次的陰差陽(yáng)錯(cuò)使兩個(gè)少年由聚合到離別。在風(fēng)箏比賽的背后，在榮獲第一名的風(fēng)箏斗士阿米爾欣喜之余，卻從未想及忠心不二的哈桑會(huì)在追逐第二名的風(fēng)箏途中為保護(hù)風(fēng)箏而慘遭羞辱。因?yàn)檐浫鯖](méi)有救哈桑于水火，成為了阿米爾心中永遠(yuǎn)的遺憾。民間常說(shuō)：家家有本難念的經(jīng)。而我言：事事有種無(wú)奈的苦。阿米爾雖然從小出身顯貴，但卻有著貴公子不應(yīng)有的怯懦。而哈桑即使從小被灌輸為仆人之子的思想，卻有著忠心護(hù)主的真誠(chéng)與善良。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，這也許不僅僅是電影或者小說(shuō)情節(jié)，也許在我們的現(xiàn)實(shí)生活中亦有此情此景。當(dāng)我們真的`遭遇此情此景時(shí)，又該如何呢？是像阿米爾這般還是仿效哈桑？人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，也許一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。但無(wú)論如何，我們都應(yīng)懷有不忘初心的情懷，堅(jiān)持本真，不懼過(guò)去，不畏將來(lái)，造就人生！
佛曰：“人生如一串長(zhǎng)長(zhǎng)的念珠，無(wú)論你選擇微笑或是苦笑，你都得念完這一串念珠?！卑⒏缓垢患疑倌臧⒚谞柵c仆人哈桑情同手足，小時(shí)的一場(chǎng)風(fēng)箏比賽卻讓兩人因遠(yuǎn)離后而分離，而在戰(zhàn)爭(zhēng)的催化劑作用下，兩人更是天各一方。阿米爾逃往美國(guó)后，在時(shí)光的錘煉中逐漸明白家族背后的秘密與辛酸，在歲月的流淌中深受內(nèi)心煎熬。而多年后，為救贖，也為那一份難割難舍的手足之情，他毅然再尋手足，卻再無(wú)此人。內(nèi)心的痛苦與掙扎催生了靈魂的救贖，他選擇把哈桑的兒子帶到美國(guó)，用心呵護(hù)這一段珍貴而遺失的情緣。
風(fēng)箏，有大小之分，有顏色之別，不同的人喜歡不同的類(lèi)型，不同圖案的風(fēng)箏。其實(shí)，風(fēng)箏百味人生，與劇中主人公何其相似，兩個(gè)少年由稚氣到衰老，一生走過(guò)酸甜苦辣百味人生，有過(guò)徹骨的寒冷的痛苦，亦有過(guò)無(wú)比歡樂(lè)的幸福時(shí)光。人生匆匆，歲月弄人，本是同根生，相煎何太急？本是同源親兄弟，卻至死未能相認(rèn)。真是造化弄人，天意使然，但卻也是人生必須的調(diào)味劑。試想若一味都是風(fēng)調(diào)雨順，人生豈不是平淡無(wú)味，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？或許我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，也無(wú)法見(jiàn)彩虹，但至少這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨唯有體驗(yàn)者方能豪言：我經(jīng)歷過(guò)，無(wú)悔人生！
在故事的最后，阿米爾為索拉博追著那只似曾相識(shí)的風(fēng)箏，而如今我們也許會(huì)隱隱思索，那風(fēng)箏究竟代表著什么？到底誰(shuí)才配得上是“追風(fēng)箏的人”，也許我們也都在等待著追風(fēng)箏的人悄然出現(xiàn)。我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的旅途中，或許我們都在用追逐去詮釋“生命的意義”。
人生如戲，戲劇人生，人生或甘甜或苦澀，而望著遠(yuǎn)方的蔚藍(lán)天際，你是否會(huì)選擇一直追逐風(fēng)箏的腳步，直到成功？為者常至，何懼風(fēng)霜雨雪，用心追逐吧，跨過(guò)山和大海，屬于你的夢(mèng)想之箏一定會(huì)在勝利的彼岸等你來(lái)襲！
追風(fēng)箏的人讀后感大一篇三
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追，讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。下面請(qǐng)欣賞小編為大家?guī)?lái)的追風(fēng)箏的人讀后感，希望大家喜歡~追風(fēng)箏的人讀后感篇1
昨天，終于順利的把《追風(fēng)箏的人》看完，這本書(shū)，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開(kāi)頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車(chē)上也舍不得放手。
故事情節(jié)不算復(fù)雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會(huì)中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會(huì)認(rèn)可的阿米爾，擁有繼承父親一切的權(quán)利，財(cái)富榮譽(yù)諸如此類(lèi)，但與此相伴卻也承擔(dān)了父親的愧疚，在父親疼愛(ài)的同時(shí)，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛(ài)，卻又對(duì)父親充滿(mǎn)敬畏，于是他嫉妒，膽怯。不被社會(huì)認(rèn)可的哈桑，以仆人的身份與阿米爾一同長(zhǎng)大，受到老爺?shù)母裢馓蹛?ài)，也始終最是忠誠(chéng)的陪伴著阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純，誠(chéng)懇，始終有一顆赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不愿與哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中，得不到自己的原諒；而直到生命的最后一刻，一直為阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠(chéng)。
直至數(shù)十年后，阿米爾才從父親的好友口中知道真相，為什么父親對(duì)自己時(shí)有厭惡，為什么父親總是格外疼愛(ài)哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個(gè)彌天大謊，是父親對(duì)自己對(duì)阿里，對(duì)哈桑無(wú)言的愧疚，卻成為了阿米爾自我救贖的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而當(dāng)知道哈桑為了保護(hù)父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成為孤兒流落的時(shí)候，阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。
整本書(shū)以阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。
突然想起一句古語(yǔ)：君子有所為有所不為。人的一生，或許會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì)，縱使傷痕累累，也要問(wèn)心無(wú)愧。
心疼哈桑，也萬(wàn)分的敬佩這個(gè)始終誠(chéng)摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺(jué)得可憐和心酸，而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切，當(dāng)他為哈桑的孩子去追風(fēng)箏，說(shuō)道：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次的時(shí)候，卻又忍不住想為他祝福。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)次。
追風(fēng)箏的人讀后感篇2我小的時(shí)候就對(duì)風(fēng)箏滿(mǎn)懷憧憬，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道飛機(jī)是什么玩意吧，當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛，我抓著爸爸的胳膊讓他看會(huì)眨眼的星星，后來(lái)老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時(shí)我聽(tīng)過(guò)一篇學(xué)姐的朗誦詩(shī)，是通過(guò)風(fēng)箏來(lái)寫(xiě)父女間親情的，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，從此便愛(ài)上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的，仿佛只要提起這個(gè)名詞我心里就會(huì)充滿(mǎn)許多美好而溫潤(rùn)的回憶，現(xiàn)在在這眾多感動(dòng)之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。
如果我硬要做個(gè)類(lèi)比的話(huà)這本書(shū)在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致，只是在我的印象中《復(fù)活》并沒(méi)有這種脈脈的溫情，而且由于年齡和間隔時(shí)間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過(guò)程，現(xiàn)在只能就書(shū)論書(shū)，談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。
在此之前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿富汗作家寫(xiě)的書(shū)，對(duì)這個(gè)國(guó)家惟一的印象就是無(wú)休止的內(nèi)亂和拉登，甚至不僅僅是那里，整個(gè)西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠(chéng)的伊斯蘭信徒，至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來(lái)都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書(shū)很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國(guó)家背景，通過(guò)書(shū)內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和塔li班驚人的破壞力，以童年悠閑的背景與后來(lái)返回時(shí)所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對(duì)比，赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭(zhēng)的殺傷力，這種感覺(jué)很像《飄》。
而在一切罪惡都還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，那里還是個(gè)充滿(mǎn)歡笑的國(guó)度，有這樣兩個(gè)少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大，喝著同一個(gè)乳母的奶水，像兄弟一樣，可地位卻有著天壤之別，阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人——一個(gè)出生后學(xué)會(huì)的第一句話(huà)是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的，在被欺負(fù)的時(shí)候他總選擇忍氣吞聲，每次都是哈桑為他出頭，這使阿米爾的父親非?？鄲?，他希望自己的兒子能像個(gè)男子漢一樣。對(duì)于生來(lái)就失去母親的阿米爾來(lái)講，父親是他惟一的親人，他不愿意與人分享父親的愛(ài)，哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會(huì)想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑，可哈桑從來(lái)都不會(huì)生氣。
那個(gè)冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽，阿米爾成為最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失掉了最忠誠(chéng)的哈桑。由于哈桑義無(wú)反顧的善良使他每時(shí)每刻如坐針氈，哈桑像面鏡子一樣會(huì)倒映出他一切丑惡的背叛，他終于趕走了哈?！砸环N及其卑劣的方式。后來(lái)蘇聯(lián)入侵，阿米爾和父親被迫移居美國(guó)，在那里他得到了暫時(shí)的安寧，直到二十五年后來(lái)自伊朗，一個(gè)名叫拉辛汗的朋友告訴他：回阿富汗來(lái)，這里有能再次成為好人的路。
阿米爾最終還是回來(lái)了，已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個(gè)曾被他背叛卻始終愛(ài)著他的仆人哈桑，實(shí)際是他同父異母的的弟弟，帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線(xiàn)，終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。
追風(fēng)箏的人讀后感篇3火紅的晚霞下，一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏在風(fēng)中奔跑。
這便是書(shū)的封面?？墒悄秋h蕩在空中的風(fēng)箏意味著什么？那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)的背后又意味著什么？我開(kāi)始走進(jìn)那一片火紅的晚霞，看昔日的繁華與安寧，今日的苦難與戰(zhàn)亂。
在小說(shuō)的開(kāi)始，是童年的阿米爾，童年的哈桑，童年的阿富汗。在那里，有他們親密無(wú)間的友誼，幸福美滿(mǎn)的生活。然而，1975年冬天放風(fēng)箏比賽那天所發(fā)生的事情改變了一切。
在那場(chǎng)放風(fēng)箏比賽中，阿米爾為了贏得冷漠父親的注意，奮力競(jìng)爭(zhēng)，榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經(jīng)得獎(jiǎng)的風(fēng)箏，卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱，眼看著同伴遇難，阿米爾卻躲在角落里，不敢挺身而出。后來(lái)由于受不了羞愧與痛苦的折磨，阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國(guó)。從此，兩人天各一方。
正當(dāng)美國(guó)平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時(shí)，拉辛汗的電話(huà)讓阿米爾重新回到阿富汗——那兒有再次成為好人的路。但當(dāng)阿米爾才知道哈桑是自己的親生兄弟，哈桑卻早已死在了塔里班的槍下。
為了禰補(bǔ)心中的缺失，阿米爾費(fèi)盡周折，找到了哈桑的兒子，并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。最后花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。
合上書(shū)本，我依舊聽(tīng)到耳畔傳來(lái)那句真摯的諾言：“為你，千千遍遍。”宛如一句天真的玩笑，卻深深地烙在我們心中。是忠誠(chéng)，是善良，更是愛(ài)。
危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措，失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)，所有這一切都是人性。阿米爾面對(duì)人性中的怯懦，嫉妒，自私……最難面對(duì)的就是自己。但當(dāng)他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖，所有的一切都得到了原諒與補(bǔ)償。是譴責(zé)，是覺(jué)醒，更是感動(dòng)。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，我們都是追著風(fēng)箏的人。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成為健全的人，那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)的背后是一份對(duì)人生命運(yùn)深深的信服與感激。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論那只風(fēng)箏意味著什么，就讓我們勇敢地去追吧。
追風(fēng)箏的人讀后感大一篇四
第一次和朋友在書(shū)店看到這本書(shū)的時(shí)候，我是有些抵觸心理的。因?yàn)槁?tīng)聞朋友說(shuō)，這本書(shū)表達(dá)的東西太過(guò)沉重，對(duì)于一個(gè)看書(shū)就想輕松愉快的人來(lái)說(shuō)，真的沒(méi)有那么大的吸引力。
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的故事。作者講述故事的方式并不華麗，他只是用樸實(shí)無(wú)華的文字描寫(xiě)了一個(gè)家庭的悲劇。阿米爾年輕時(shí)的親情與友情，成長(zhǎng)過(guò)程中的背叛與最后的救贖。作者用一個(gè)一個(gè)小小的例子，給我們描述了哈桑這個(gè)靈魂人物：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忠誠(chéng)?？赐赀@本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得哈桑真的是那個(gè)悲劇年代的產(chǎn)物。他身上有一個(gè)少年的所以美好品質(zhì)，但他的人生卻比絕大多數(shù)人都過(guò)的凄慘。
哈桑是阿米爾是從小一起長(zhǎng)大的好玩伴，他們倆的身份是那么的不同，卻有著同一個(gè)人喂養(yǎng)長(zhǎng)大的情誼。阿米爾是老爺?shù)暮⒆?，生母因難產(chǎn)而死；哈桑是老爺仆人的兒子，生母生下他一個(gè)星期就跟人私奔拋下他?！昂冗^(guò)同樣的乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散。”我第一次拜讀的時(shí)候，就按照字面的意思理解了這句話(huà)，回過(guò)頭再讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，也許這是作者留下的伏筆，暗示他們同父異母的身份。
身份的懸殊，并不是導(dǎo)致哈桑悲劇人生的關(guān)鍵，相反我覺(jué)得，造成他悲劇人生的最主要原因是哈桑對(duì)阿米爾的絕對(duì)忠誠(chéng)和阿米爾對(duì)強(qiáng)權(quán)的懦弱心態(tài)。都是性格使然。
悲劇的開(kāi)始非常的切題，如果要簡(jiǎn)明概括來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)風(fēng)箏引發(fā)的血案。在回家的路上，小霸王阿塞夫欺負(fù)少爺阿米爾，哈桑即使害怕顫抖著也用彈弓嚇走了阿塞夫。這里埋下了更大的伏筆，在之后的喀布爾風(fēng)箏大賽，阿米爾勝利在望，追到最后一個(gè)被割斷的風(fēng)箏，是少爺阿米爾的心愿。哈桑義無(wú)反顧的追逐阿米爾心中的風(fēng)箏，卻遭到了阿塞夫的打擊報(bào)復(fù)。因?yàn)椴辉竵G失少爺?shù)娘L(fēng)箏，哈桑遭到了阿塞夫的欺負(fù)。而外出尋找哈桑的阿米爾看著被欺負(fù)的哈桑，卻懦弱沒(méi)有膽量阻止阿塞夫的暴行，躲在一邊看著暴行的發(fā)生，什么也沒(méi)有做。
哈桑回來(lái)了，帶著阿米爾心中的那個(gè)風(fēng)箏，只字不提遭受欺負(fù)的哈桑讓阿米爾備受折磨。也許這是阿米爾不能承受之重，他想出了一個(gè)壞主意，栽贓哈桑偷他的手表，讓哈桑離開(kāi)了自己的家。在他看來(lái)，哈桑離開(kāi)了自己的視線(xiàn)，說(shuō)不定就能減輕自己的負(fù)罪感。
阿富汗戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代到來(lái)了，阿米爾和父親逃到了遙遠(yuǎn)的美國(guó)。“許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來(lái)?！惫＞拖褚桓桃粯?，一直插在阿米爾的心里，久久不能忘懷。他又偶然得知哈桑是自己同父異母的弟弟，內(nèi)心的震撼更是久久不能平靜。阿米爾決定去往戰(zhàn)亂的阿富汗，拔出內(nèi)心的那根刺，救贖自己的靈魂。而他的兒子，也就是阿米爾的侄子還活著。阿米爾越過(guò)重重艱險(xiǎn)，冒死救出侄子，把他帶過(guò)美國(guó)，親自照看他，撫養(yǎng)他。“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自己心靈予救贖。”也許他只是想償還哈桑，也許他只是想給自己一個(gè)交代，我們不得而知。
我們?cè)谑罏槿?，也許都曾犯下錯(cuò)誤，或多或少，或大或小。所以每個(gè)人都需要改正的機(jī)會(huì)和救贖的靈魂。也許我們能從這本書(shū)里找到答案，小時(shí)候我們說(shuō)話(huà)直白，不經(jīng)考慮，按照自己的內(nèi)心去做事做人。我們漸漸長(zhǎng)大，懂得了體諒別人，換位思考。懂得了我們存在于這個(gè)世界上，并不只是為了我們自己。因?yàn)樵?jīng)的小時(shí)候的自私殘忍，所以需要靈魂的救贖。所以當(dāng)阿米爾成年，他回想起小時(shí)候的做法，內(nèi)心仍會(huì)受到折磨。于是他返回戰(zhàn)亂的故鄉(xiāng)，他走上了自我救贖之旅，不管別人是否在意，他需要給自己一次洗禮。
那一只風(fēng)箏，帶著世間所有的美好象征飄向遠(yuǎn)方，我們要做的，就是終其一生追逐它，它是我們生而為人的意義所在。
追風(fēng)箏的人讀后感大一篇五
胡塞尼的巨作《追風(fēng)箏的人》，給人不同尋常的震撼力，像一陣風(fēng)一樣，席卷了整個(gè)世界的排行榜。讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)被他平實(shí)的筆法，理性真摯的情感，和跌宕起伏的情節(jié)所觸動(dòng)。小說(shuō)的情節(jié)跌宕而且耐人尋味，緊扣人心弦讓人讀起來(lái)就想一口氣把它吞下的感覺(jué)。讀完后，又如春風(fēng)沐雨，有陽(yáng)光撒在臉上那種溫暖，慵懶，舒暢之感。
小說(shuō)講述的是主人公阿米爾和家里仆人的兒子哈桑之間的故事。阿米爾和哈桑都是喝同一個(gè)奶媽的奶長(zhǎng)大的，并被教育“喝同樣的奶長(zhǎng)大的就是兄弟”。然而，他們就這樣度過(guò)了和平，安靜的童年。但是，阿米爾和哈桑的關(guān)系卻不是平等的。應(yīng)該說(shuō)，在那個(gè)社會(huì)下，封建的意識(shí)已經(jīng)毒害了他的心，連小孩子的友情也被滲進(jìn)了尊卑的觀念。因此哈桑既是阿米爾的小伙伴，同時(shí)也是阿米爾的隨從。哈桑樸實(shí)、忠誠(chéng)、善良，他以一顆純凈，透明的心對(duì)待著自己的兄弟阿米爾。阿米爾也對(duì)哈桑視如己出，形影不離。兩個(gè)人相親相愛(ài)的度過(guò)了最為天真純潔的孩童時(shí)期。然而，在一次尋常的放風(fēng)箏比賽中，徹底顛覆了他們兩個(gè)之間的感情，讓他們逐漸遠(yuǎn)離對(duì)方。阿米爾參加了鎮(zhèn)上的風(fēng)箏比賽，但是獲得第一名必須追得最后一只被割斷的風(fēng)箏。在哈桑為其追獲風(fēng)箏的時(shí)候，遭到了惡勢(shì)力富家少爺?shù)钠哿韬蛡Α?/p>
阿米爾看到了自己的朋友受到了傷害卻怯懦的躲在角落里注視著發(fā)生在他面前的悲劇，不敢英勇地上前阻止并拯救自己的玩伴，過(guò)后因?yàn)樽约旱淖运胶秃ε赂在E哈桑，迫使他只能背井離鄉(xiāng)。這些自私的行為成為阿米爾心里永久的的一道刺。
人說(shuō)，時(shí)間能夠治療一切的疤痕，痛苦和所有不堪的情緒。然而，時(shí)間都沒(méi)有減輕阿米爾的負(fù)罪感，于是，阿米爾便生活在這種被愧疚掌控和侵蝕掉的人生中，開(kāi)始了他漫漫長(zhǎng)路的救贖。“當(dāng)時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)了很多個(gè)年輪，人們說(shuō)不堪的往事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)”，在動(dòng)蕩的年代里，阿米爾不得不背井離鄉(xiāng)逃到國(guó)外，很多年過(guò)去了，那個(gè)經(jīng)常寫(xiě)故事給哈桑聽(tīng)的阿米爾已經(jīng)成為了大作家，并結(jié)婚成家。但是，一個(gè)電話(huà)卻把所有的往事翻騰出來(lái)。哈桑竟然是阿米爾同父異母的兄弟，而哈桑這個(gè)名字把阿米爾再次帶回了自己的故鄉(xiāng)阿富汗去拯救那個(gè)自己兒時(shí)的玩伴哈桑的兒子。
阿米爾冒著危險(xiǎn)，用盡全力從宿敵手上拯救回哈桑的兒子后，感覺(jué)像是釋放了自己。很多年的石頭終于放下。曾為這件事情羞恥無(wú)數(shù)次的阿米爾終于可以坦蕩真誠(chéng)的做一次好人，彌補(bǔ)了之前所犯的過(guò)錯(cuò)。很多人認(rèn)為，阿米爾回去救哈桑的兒子是出于兒時(shí)純真的情誼和深厚的感情。但是，我卻認(rèn)為，是因?yàn)榘⒚谞栐?jīng)污穢了這份純凈的感情，所以才會(huì)冒著危險(xiǎn)回到家鄉(xiāng)，進(jìn)行自我的救贖。
我想，那是一種良心的覺(jué)醒和善良的驅(qū)使。一種深埋多年的負(fù)罪感讓他的生活陷入了灰色，雖然很多年過(guò)去了，時(shí)光在它的身上鋪上了一層厚厚的灰塵。但是風(fēng)一吹，所有的難堪又讓他無(wú)法忍受這樣自私懦弱的自己。阿米爾一生追逐的不是兒時(shí)的風(fēng)箏，而是那顆丟失的純真和商量，以及執(zhí)著的救贖。
作者最后寫(xiě)道哈桑的兒子雖然被救出來(lái)了，但是他卻因?yàn)樗艿膫推哿?，?duì)生活失去了信心，一個(gè)只有十幾歲的人走上了自殺的道路。這樣情節(jié)暗示了，有些傷害是無(wú)法估量和彌補(bǔ)的，當(dāng)一個(gè)人對(duì)這個(gè)世界失去了最簡(jiǎn)單的信心的時(shí)候，只能選擇自我救贖的道路。這是社會(huì)所迫，也是被這個(gè)時(shí)代的黑暗所侵蝕。
作者把阿米爾為追求生命的價(jià)值，做一次真的好人的救贖道路描繪的細(xì)膩而真摯，情節(jié)間的銜接合理貫通。讓整篇小說(shuō)在情節(jié)跌宕的過(guò)程中，又以一種符合常理的真摯感直入人心。有些情節(jié)有些尖利和酸楚，但是作者卻用結(jié)局和阿米爾的真誠(chéng)來(lái)平衡這些殘酷。
我不禁感慨，阿米爾當(dāng)時(shí)的怯懦不過(guò)是出于那個(gè)年齡的正常反應(yīng)，很多時(shí)候，在危急關(guān)頭的時(shí)候，我們也會(huì)表現(xiàn)出猶疑和慌亂甚至怯懦，這無(wú)關(guān)善良的丟失，但是阿米爾自責(zé)的不過(guò)是自己在迷途中不夠醒悟。但是，有些回憶注定是辛酸的，是無(wú)法補(bǔ)償?shù)?。但是，我們不能在一次次的錯(cuò)誤中迷失自己，至少要在錯(cuò)誤中得到改正，猶如阿米爾所說(shuō)的重新做回好人。
追風(fēng)箏的人讀后感大一篇六
《追風(fēng)箏的人》作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。下面是本站小編給大家整理的追風(fēng)箏的人讀后感，希望能幫到大家!
早就聽(tīng)人介紹過(guò)熱銷(xiāo)書(shū)《追風(fēng)箏的人》，在忙里偷閑的翻看幾頁(yè)后，竟被書(shū)中情節(jié)深深吸引，巧妙、驚人的情節(jié)交錯(cuò)，細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼，背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良。
"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)了這個(gè)句子，阿里對(duì)父親的忠誠(chéng)是這句話(huà)最好的詮釋?zhuān)⒗锸歉赣H的仆人，也是一同成大的伙伴，情同兄弟，阿里的兒子——阿桑，一個(gè)兔唇哈扎拉男孩，是與我——阿米爾少爺一同長(zhǎng)大的伙伴，我們一起游戲，哈桑愿為我做一切一切，哈桑與我的童年故事豐富而有趣，哈桑對(duì)我的忠誠(chéng)表達(dá)就是"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍",哪怕是我做錯(cuò)事，替我承擔(dān)責(zé)罵，還是在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。
哈桑為父親打理了生活中的一切，因種族的摩擦，戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，哈桑為了固有的信念——照管主人的房子，被塔利班分子開(kāi)槍打死，此時(shí)的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)在美國(guó)。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影，但在美國(guó)的打拼卻教育了我真實(shí)的認(rèn)識(shí)社會(huì)，我的生活如畫(huà)卷般綿延往復(fù)，日子在溫暖中流逝，但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，因?yàn)楦赣H對(duì)他的疼愛(ài)使我嫉妒，我在矛盾中與哈桑交往，但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏，贏得風(fēng)箏大賽時(shí)卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù)，而我卻沒(méi)敢站出來(lái)制止，以致于扭頭跑開(kāi)。自責(zé)、愧疚糾纏著我，于是我設(shè)計(jì)哈桑偷盜的現(xiàn)場(chǎng)，趕走了他們，以至于哈桑臨走也沒(méi)說(shuō)出真相。哈桑來(lái)走了我那段恥辱痛苦的回憶，但那僅僅是暫時(shí)，因?yàn)槟腔貞浵穸旧咭粯用棵吭趬?mèng)境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中，在自我折磨中反省，在自我壓抑中企圖遺忘。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父親的朋友拉辛汗告訴了我事情的真相，我竟與哈桑是同父異母的兄弟，而哈桑與妻子死后，他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅，我在焦慮、恐慌、無(wú)助、憤怒中逐漸成熟，開(kāi)始承擔(dān)自己的使命，終于我冒著生命危險(xiǎn)接出索拉博，在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納了我，我在關(guān)懷索拉博中得到了心靈的救贖，我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展，宛如一杯綠茶，清香綿長(zhǎng)而醇正，故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠(chéng)讓人感動(dòng)，我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個(gè)膽小、軟弱的孩子成長(zhǎng)的歷程。
書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
讀完追風(fēng)箏的人，感觸頗多，一部不是純文學(xué)的作品，更偏向政治，民族，種族，階級(jí)題材，讀完之后心情浮浮沉沉，異常沉重。內(nèi)心有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知該如何表達(dá)。一句話(huà)，就是通過(guò)大背景下的小人物的命運(yùn)描寫(xiě)，映射阿富汗政治的動(dòng)亂，種族歧視給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。
追風(fēng)箏的人是以風(fēng)箏為主線(xiàn)，講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事，他們倆一起長(zhǎng)大，喝的是同一個(gè)母乳，彼此會(huì)說(shuō)的第一個(gè)字就是彼此的名字。
哈桑忠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢真誠(chéng)，阿米爾膽小懦弱，善良敏感，雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密，但是在阿米爾的內(nèi)心，并沒(méi)有將哈桑作為他的朋友，其實(shí)這與他們倆的階級(jí)身份有關(guān)，一主一仆，他們是不可能真正平等的。故事的發(fā)展也是圍繞著放風(fēng)箏，哈桑是追風(fēng)箏的高手，他不需要抬頭就知道風(fēng)箏會(huì)落到哪里，并總能第一個(gè)拿到落下的風(fēng)箏，小說(shuō)中有一句最感人肺腑的話(huà)，為你，我愿意追千千萬(wàn)萬(wàn)次，哈桑是多么的忠誠(chéng)，哈桑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要阿米爾讓他去吃土，他就回去吃，不會(huì)有半句怨言。
正是哈桑的如此真誠(chéng)忠誠(chéng)，使阿米爾感到羞愧，阿米爾膽小懦弱，遇事總是退縮，他渴望得到爸爸的愛(ài)，卻又無(wú)法做到爸爸的要求，他最喜歡的事是寫(xiě)小說(shuō)，可是爸爸卻不支持。故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一次風(fēng)箏比賽，它改變了故事中很多人的一生。
在這次比賽中，阿米爾沒(méi)有讓爸爸失望，他成功打敗了其他的風(fēng)箏，哈桑答應(yīng)他去把最后掉下來(lái)的風(fēng)箏追回來(lái)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，只有追到掉下來(lái)的風(fēng)箏才算真正的勝利?？墒?，在哈桑拿到風(fēng)箏后，卻被阿瑟夫(懷有很深的種族歧視)等人攔住，哈桑因著對(duì)阿米爾的承諾，決絕將風(fēng)箏給阿瑟夫，結(jié)果被阿瑟夫性侵，這一幕被阿米爾看見(jiàn)了，可是她卻選擇了轉(zhuǎn)身逃跑，因?yàn)樗橙?，不敢為了哈桑挺身而出。接下?lái)的幾天，阿米爾一直處于內(nèi)疚中，他無(wú)法面對(duì)哈桑，最終他嫁禍哈桑偷盜，逼走了哈桑，那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的，敢于為他做任何犧牲的好朋友。
又過(guò)了幾年喀布爾被俄國(guó)占領(lǐng)，阿米爾與爸爸不得不逃亡美國(guó)，在那里艱難的開(kāi)始了新生活。或許故事可以就這樣結(jié)尾，生活將這樣繼續(xù)。可是一個(gè)電話(huà)，擾亂了平靜的生活，也把阿米爾再次帶回了故鄉(xiāng)，從爸爸的好友口中得知，哈桑其實(shí)是爸爸的私生子，是阿米爾的親弟弟，阿米爾一時(shí)無(wú)法接受，這么多年對(duì)于哈桑的愧疚一直縈繞心頭，如今得知哈桑竟然是自己的親弟弟，往事一點(diǎn)點(diǎn)浮上心頭，爸爸每次都記得哈桑的生日，從來(lái)不哭泣的爸爸在哈桑離開(kāi)時(shí)第一次流淚。
可是，喀布爾已經(jīng)不是曾經(jīng)的喀布爾，現(xiàn)在民不聊生，處處都是死亡，到處都是流浪兒。而哈桑也在保衛(wèi)阿米爾家房子時(shí)被打死，而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中，成為性侵的對(duì)象。最終阿米爾與阿瑟夫打斗，在快被打死時(shí)，是索拉(哈桑的兒子)用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛，他們才得以逃脫，這時(shí)候阿米爾才真正的成長(zhǎng)，成熟，他不在逃避，他用哈桑當(dāng)年對(duì)待他的真誠(chéng)對(duì)待索拉。最終索拉被帶到美國(guó)與阿米爾一起生活。這將是一個(gè)美好的開(kāi)始。
我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，為著它，我們不停追逐，在命運(yùn)的安排下，我們義無(wú)反顧，或許遍體鱗傷，但卻真實(shí)的領(lǐng)悟了生命的真諦。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿(mǎn)面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音。
可命運(yùn)的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。
當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
為什么生活在如天堂般的美國(guó)，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。
也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語(yǔ)和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò)，救贖過(guò)，勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過(guò)去中度過(guò)的，我想：書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得淋漓盡致。
書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
在暑假的閑暇時(shí)間里，我讀了《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)。這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想。其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫(huà)面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫(huà)面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì)不知不覺(jué)的笑起來(lái)……書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
書(shū)中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
不習(xí)慣在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽各種閱讀軟件和“閱客”們的推書(shū)，讀書(shū)全憑個(gè)人喜好，這直接導(dǎo)致我對(duì)《追風(fēng)箏的人》這本好書(shū)的認(rèn)識(shí)遲到了20xx年。
青年讀書(shū)社的書(shū)目清單發(fā)出來(lái)后一眼就看中了《追風(fēng)箏的人》，當(dāng)天中午遇到負(fù)責(zé)人小雙就急忙向他借，卻不料短短兩小時(shí)就已經(jīng)借出去了，而且已經(jīng)有人預(yù)定下一輪，要借的書(shū)得等到一個(gè)月之后。其實(shí)之前沒(méi)聽(tīng)過(guò)這本書(shū)，憑的完全是眼緣，死心塌地的認(rèn)可這本書(shū)的精彩，總也舍不得在手機(jī)上下載部電子書(shū)來(lái)草草瀏覽：在心里對(duì)鉛字印刷有獨(dú)一無(wú)二的好感，一來(lái)二往便深深喜歡上了書(shū)中那份墨香，這是快速閱讀無(wú)論如何也取代不了的了。
自預(yù)約借書(shū)后便一心一意等起來(lái)，小雙告訴我書(shū)還回來(lái)了便急著往他座位跑，《追風(fēng)箏的人》——我惦記了一個(gè)多月的情人安靜地?cái)[放在桌上，橙色的封面靜靜流淌著陽(yáng)光。這本書(shū)非常嶄新，之前的兩任主人想必也跟我懷著同樣的心情閱讀它，舍不得讓紙張的邊邊角角折起來(lái)。那天午飯也不吃了，整個(gè)辦公室安靜下來(lái)，幾乎是懷著敬仰的心情翻開(kāi)扉頁(yè)，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
書(shū)中講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友誼/親情/背叛和救贖的故事，小說(shuō)不僅表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴，并且在很大程度上反映了阿富汗種族問(wèn)題和宗教問(wèn)題。少年阿米爾和哈桑是一對(duì)形影不離的好朋友，當(dāng)然在一定程度上作為少爺?shù)陌⒚谞枦](méi)覺(jué)得仆人之子哈桑是自己的朋友，但是他們會(huì)一起爬到病玉米之墻上朝鄰居的玻璃上射彈弓，一起躺在草地上分享一本書(shū)，一起在石榴樹(shù)上刻下“阿米爾&哈?！钡挠颜x樹(shù)，阿米爾是所住社區(qū)的風(fēng)箏斗士，哈桑則是社區(qū)追風(fēng)箏的第一人，不是朋友的他們徜徉在大街小巷，為一年一度的風(fēng)箏大賽奔跑著。但是，父親對(duì)哈桑的重視又讓阿米爾心中不平衡，他認(rèn)為自己才是這個(gè)家的少爺，而哈桑只是仆人的兒子，住在后院一間破敗的小屋中，有兔唇的哈桑、善良的哈桑、勇敢的哈?！５男愿窈苁馨⒚谞柛赣H的喜愛(ài)，而阿米爾喜歡讀書(shū)和寫(xiě)故事，這恰恰不得他父親認(rèn)可，阿米爾為此一直忍受著煎熬，終于，阿米爾自導(dǎo)自演了一出戲，把哈桑當(dāng)成了小偷從家里趕了出去。
1973年，阿富汗發(fā)動(dòng)政變，在阿富汗推翻君主制建立共和國(guó)。1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗，兩年之后阿米爾隨著父親遠(yuǎn)離故土，歷盡千辛萬(wàn)苦逃到巴基斯坦白沙瓦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)遷到了美國(guó)，期間，阿米爾在美國(guó)上了大學(xué)，成為一名作家，并結(jié)識(shí)一名同樣來(lái)自阿富汗的姑娘并組成了家庭，阿米爾的父親在美國(guó)期間仍會(huì)提起哈桑，這讓阿米爾的愧疚感更深，但他始終沒(méi)有對(duì)父親承認(rèn)當(dāng)年是自己陷害哈桑的，直到父親去世。
20xx年，阿米爾和父親共同的朋友拉辛汗罹患絕癥，這位鼓勵(lì)少年阿米爾從事寫(xiě)作之路的老人從巴基斯坦打來(lái)電話(huà)，告訴阿米爾哈桑其實(shí)是他同父異母的兄弟，在阿米爾和他父親離開(kāi)阿富汗后，拉辛汗去找了哈桑，并讓哈桑一家搬進(jìn)了阿米爾家原來(lái)的房子，繼續(xù)給阿米爾守著他的家業(yè)，但是，種族歧視和宗教問(wèn)題讓當(dāng)政者槍殺了哈桑和他的妻子，哈桑死在了阿米爾的庭院前的馬路上，直到臨死前的一刻他還在維護(hù)主人一家的權(quán)益既尊嚴(yán)，哈桑的兒子索赫拉博則被送到了孤兒院。拉辛汗讓阿米爾去阿富汗把索赫拉博帶回來(lái)，說(shuō)這是讓阿米爾“再次成為好人的路”——拉辛汗對(duì)阿米爾當(dāng)年的小把戲一清二楚，現(xiàn)在他希望阿米爾能回到當(dāng)時(shí)的原點(diǎn)，再次成為一位好人。
時(shí)隔二十年，阿米爾再次踏上了阿富汗的土地，當(dāng)初寧?kù)o秀美的故鄉(xiāng)如今已被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀得支離破碎，他和哈桑的所有的記憶，所有的共同擁有只剩下索赫拉博，而在將索赫拉博帶往美國(guó)的途中又因?yàn)椴荒茴I(lǐng)養(yǎng)等一系列問(wèn)題遲遲不能給索赫拉博辦理簽證，索赫拉博在絕望中自殺了，雖然后來(lái)?yè)尵然貋?lái)了，但這張和哈桑長(zhǎng)得一模一樣的面孔再也沒(méi)有綻開(kāi)過(guò)笑顏。在20xx年9.11事件后的一個(gè)周末，阿米爾帶索赫拉博到公園玩風(fēng)箏，在阿米爾提出要去給索赫拉博追風(fēng)箏的時(shí)候索赫拉博終于露出了久違的燦爛笑容，阿米爾輕輕地對(duì)他說(shuō)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這曾經(jīng)是哈桑對(duì)少年時(shí)代的阿米爾說(shuō)過(guò)的話(huà)，他們都愿意將自己最坦誠(chéng)的一面交給對(duì)方，不同的是，阿米爾比哈桑晚了二十多年。
追風(fēng)箏的人，童年時(shí)期的風(fēng)箏是自由的生活，同時(shí)又隱喻了阿米爾期盼的父愛(ài)，對(duì)哈桑的自責(zé);少年時(shí)期的風(fēng)箏比喻了阿米爾的自私/懦弱/背叛的人性特征;中年時(shí)期的風(fēng)箏是阿米爾對(duì)自己的一種救贖;他追的不僅是在風(fēng)箏比賽中的勝利，更是追求一種藍(lán)天中的自由，追求的是赤城的友情、不能放手的親情。
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