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六年級學生的自我介紹六年級學生的自我介紹篇一
大家好！我叫xxx，在塔城烏蘇市第四小學上學。我是一個快樂，陽光，開朗的女孩。
我在班里擔任的職務是：數(shù)學課代表，英語課代表，同時還是數(shù)學學習委員；雖然我從一年級到現(xiàn)在學習一直都不錯，但是我不驕傲。因為媽媽經(jīng)常教導我：做人不能驕傲，要謙虛?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后?！边@句話我一直銘記在心，同時這句話也使我受益終生。
雖然我的學習成績很好，但是我的體育成績非常糟糕。我的跳繩成績最糟糕。因為我的手腳不協(xié)調(diào)，所以導致無法使跳繩連貫起來。我經(jīng)常安慰我自己：也許我生來就沒有運動這方面的天賦或者細胞吧。但是媽媽說：就算你現(xiàn)在的體育成績可以蒙混過關(guān)，以后六年級軍訓和初中乃至高中的體育成績也會過不了關(guān)，而且體育成績也會越來越差。
我聽了媽媽的話后，不禁感嘆道：唉！我真倒霉啊！什么成績不好，偏偏體育成績不好。
雖然我體育成績不好，但是我在學習方面還是比較優(yōu)異的。
在班里我是老師的得力助手，期末考試后，只要老師一個電話我就立馬趕到學校，幫老師錄入成績；有時，一錄就是一整天。老師會說：“謝謝你，要是沒有你，我得整到什么時候??！”有的老師說：“你真是享福了，班里有這么個得力助手?！庇袝r，我會幫老師登分?？傊?，只要老師需要我，不管什么活我都會去做！
這就是我一個快快樂樂，開朗，陽光，除了體育成績以外其他成績都不錯的女孩。
六年級學生的自我介紹六年級學生的自我介紹篇二
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的`小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
我就是我，獨特的我。
六年級學生的自我介紹六年級學生的自我介紹篇三
我今年9歲了，是個三年級的學生。性格開朗，你經(jīng)?？梢月牭轿铱┛┑男β?。我可是個胖小子，臉圓圓的，眼珠黑黑的，很有神，看上去很可愛。我在班上算是個出名的特點人物。
特點一：幽默。
我常常給同學們說笑話，逗得同學們哈哈大笑。不但會說笑，我還會做出各種怪模怪樣的動作惹同學們開心。我最喜歡做的動作是dd眼鏡蛇跳舞，手腳和屁股同時扭動，嘴里還不停地發(fā)出“嘰嘰喳、嘰嘰喳”的伴奏聲，我的動作還真有點兒優(yōu)美，同學們都說我應該去舞蹈興趣去跳舞呢。
特點二：調(diào)皮。
我是個內(nèi)宿生，經(jīng)常做出一些令生活老師生氣的事情，比如，睡覺不按時，愛講話，有時沖涼玩水，甚至有一次午休偷偷在廁所玩電子游戲機，把區(qū)老師氣得半死。學習上嘛，也令老師和父母傷腦筋，我不夠自覺學習，不過這學期我總算有了一些進步，寫字比較漂亮了，學習成績也提高了，比以前自覺了。
特點三：樂于助人
平時，我經(jīng)常幫助值日做好事，別人有困難時我也幫助他們，比如班上有人不帶紅領(lǐng)巾我就會主動借給他。記得在二年級時，有一次下大雨，我們班的門口有很多臟水，我見到后立即到洗手間拿來拖把，很認真地拖起地來，黃老師看見了直夸我是我們班的活雷鋒，我別提有多高興。
六年級學生的自我介紹六年級學生的自我介紹篇四
一個十四歲的男孩，1。68米的個子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。
我喜歡運動，寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業(yè)時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅持不懈的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，給我?guī)砹艘恍┞闊?，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂于助人的我。
人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經(jīng)常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。
我對未來擁有美好的憧憬：當一位數(shù)學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會好好學習，努力學好技術(shù)，為未來打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。
這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎？
六年級學生的自我介紹六年級學生的自我介紹篇五
我是一名6年級的女生，我的的優(yōu)點有很多，比如：大方、勇敢、樂觀……可最令我驕傲的還是：能吃苦、膽大和熱心。
說起能吃苦，我的事例可多了。我經(jīng)常一個人幫老師抱著全班54人的.《伴你學》練習冊，從教室搬到老師辦公室。當有別班同學來我們班上完課、把書包落在我們教室時，我自告奮勇地背著重重的書包跑上跑下，一個“累”都沒說過，連老師都夸獎我能吃苦呢!
我的膽子很大。有一次，媽媽帶著我還有幾個同學去上海迪士尼。最刺激的是一項“極速光輪摩托”的游戲項目，男孩們別說玩了，連看都不敢看。我可是連續(xù)玩了三四次，一點都不怕。
最令我驕傲的優(yōu)點就是熱心。我似乎生來就是熱心腸，這點和我媽很像。我們班只要我能做的事，我就會盡我的力量去做，只要有活動我都積極上前幫忙。在學校里，同學們有困難我都會主動上前幫助他們，我的書包里永遠會放著兩條紅領(lǐng)巾，你們知道為什么嗎?告訴你們吧，其中的一條是為忘帶紅領(lǐng)巾的同學準備著的。
這就是令我驕傲的三個優(yōu)點，怎么樣?快對我豎起大拇指吧!
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