總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問(wèn)題，我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。以下是一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。美麗的校園又一次迎來(lái)了新的學(xué)期，教師和同學(xué)們正以飽滿的`熱忱投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中來(lái)，昔日靜謐的校園又充滿了生機(jī)與活力！今天是農(nóng)歷正月十五，按照傳統(tǒng)說(shuō)法元宵節(jié)未過(guò)去都算新年。在新學(xué)期的新起點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)试S我給大家拜個(gè)晚年，祝老師們工作順利，教學(xué)相長(zhǎng)，家庭幸福；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師們，同學(xué)們，靜靜聆聽新年的腳步，有一股激情在我們的血液里奔涌。新的一年，新的學(xué)期，是新的希望，新的開始。更大的收獲，更大的成功等著我們。此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：初中階段是人生求學(xué)的重要時(shí)期，人生的黃金時(shí)代，快樂(lè)學(xué)習(xí)，勤奮鉆研至關(guān)重要。求學(xué)鉆研從來(lái)都沒(méi)有坦途，總會(huì)遇到各種各樣的困難和和挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的道路上也總會(huì)有林林總總的困惑，希望同學(xué)們努力不懈地追求進(jìn)步，不斷發(fā)掘自己的目標(biāo)、興趣與激情，讓自己的初中生活留下成長(zhǎng)、成熟的印記。我也想對(duì)廣大教師們說(shuō)，在運(yùn)中教書育人是辛苦的，也應(yīng)該是快樂(lè)的，我們會(huì)因?yàn)槲覀儗W(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步而快樂(lè)，為我們?nèi)〉妹恳粋€(gè)新的教育教學(xué)成績(jī)而快樂(lè)。希望大家讓自己每一天過(guò)得充實(shí)快樂(lè)?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)教育，快樂(lè)人生，是我們孜孜以求的目標(biāo)，我們追求，我們向上，我們努力，我們當(dāng)然快樂(lè)。
新學(xué)期，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，新的要求；我們既要有新的憧憬、新的愿望，更應(yīng)該有新的姿態(tài)，新的行動(dòng)。本學(xué)期校長(zhǎng)室將繼續(xù)以人為本，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，引導(dǎo)教師教，幫助學(xué)生學(xué)，全力打造和諧運(yùn)中，平安運(yùn)中，綠色運(yùn)中，高效運(yùn)中，勢(shì)不可擋朝氣蓬勃的運(yùn)中。為此將采取一系列人為關(guān)懷的措施，開展一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育教學(xué)活動(dòng)，使我們運(yùn)河中學(xué)初中部的各項(xiàng)工作取得更加優(yōu)異的成績(jī)，給領(lǐng)導(dǎo)，給家長(zhǎng)，給社會(huì)，也給我們自己交上一份滿意的答卷。
新學(xué)期，我們有許許多多新的挑戰(zhàn)，也有許許多多新的機(jī)遇。只要我們大家充滿自信，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)地去做好今天的每一件事，認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待今天的每一個(gè)問(wèn)題并積極思考解決的對(duì)策，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。只要我們每天都有所收獲，我們的人生就必定會(huì)是碩果累累和充滿希望。
老師們，同學(xué)們，同心同德謀發(fā)展戒驕戒躁促提高，我們把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩，通過(guò)腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)創(chuàng)造新學(xué)期更大的輝煌！
謝謝大家！
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
新的學(xué)期，孕育著新的'希望和憧憬，今天我們懷著無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了深高又一批高一、初一的新同學(xué)，你們的到來(lái)為深高注入了新鮮的血液，美麗的紫色城堡煥發(fā)出青春的風(fēng)采。首先，我代表學(xué)校，向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!新的學(xué)期，“新”就意味著一切皆有可能的生命力，意味著一切可以從頭開始的創(chuàng)造力。
談到“新”，讓我想到剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)，里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我們記住了很多摘金奪銀的新面孔，有用盡“洪荒之力”的網(wǎng)紅傅慧園，“顏值擔(dān)當(dāng)”的寧澤濤，這些80、90后的新一代運(yùn)動(dòng)員讓我們感受到這個(gè)時(shí)代新的氣息，但有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是我們中國(guó)老中青幾代人共同的話題，是三十年來(lái)中國(guó)體育一種獨(dú)特的存在，她們創(chuàng)造過(guò)五連冠的神話，也經(jīng)歷過(guò)十幾年臥薪嘗膽的考驗(yàn)，這就是中國(guó)女排，時(shí)隔12年后，在里約奧運(yùn)會(huì)上她們?cè)俅握旧蠆W運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這塊金牌的含金量可謂“無(wú)價(jià)”，它不僅是一個(gè)結(jié)果和榮譽(yù)，“女排精神”的背后讓我們看到了這個(gè)時(shí)代在呼喚的永不放棄、超越自我的奧林匹克精神，回望深高發(fā)展的歷史，我們也可以看到這種“團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于成功”的“深高精神”，自1997年至今深高走過(guò)了19個(gè)年頭，在近20年的發(fā)展歷程中，從白手起家到躋身名校，實(shí)現(xiàn)從本科率27.3%到今年重本率90.47%的突破，已進(jìn)入了全省8強(qiáng)，成為廣東省唯一的聯(lián)合國(guó)教科文組織聯(lián)系學(xué)校。今年6月30日深圳高級(jí)中學(xué)(集團(tuán))正式成立，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展為五個(gè)校區(qū)。19年來(lái)，“深高人”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了在深圳西部“辦現(xiàn)代化名?！钡纳鐣?huì)承諾。深高(集團(tuán))的成立，是社會(huì)各界對(duì)深高品牌的認(rèn)可，深高人打造了一支經(jīng)得起輸贏的團(tuán)隊(duì)，一塊經(jīng)得住洗禮的品牌，一種面向未來(lái)的新文化，而今天的你們，不僅是深高文化的傳承者，也是深高文化的創(chuàng)造者!
同學(xué)們，深圳是一個(gè)國(guó)際化、創(chuàng)新型的先鋒城市，也是一個(gè)面向未來(lái)的城市，我們從小就要有未來(lái)意識(shí)，隨時(shí)迎接未來(lái)的各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，從小學(xué)會(huì)用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)，批判性思維去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。三十多年前，瑞士的哥德堡大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們讓學(xué)生閱讀一篇文章，但事先并沒(méi)有告訴他們閱讀的目的，其中一部分學(xué)生盡可能尋找可供記憶的事實(shí)、單詞，努力猜測(cè)可能會(huì)遇到問(wèn)題，為考試做好準(zhǔn)備，而另外一些學(xué)生，則去挖掘和思考文章背后的更深含義，試圖與已有知識(shí)聯(lián)系在一起，從不同角度去理解和質(zhì)疑文中的事實(shí)、推理和觀點(diǎn)，好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望催促他們隨時(shí)隨地進(jìn)行智力的探險(xiǎn)。這兩種閱讀和學(xué)習(xí)方式讓我想到愛(ài)因斯坦說(shuō)的一句話：“教育的價(jià)值不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦去思考。”同學(xué)們，你們從幼兒園開始就做了學(xué)生，可謂“資深”學(xué)習(xí)者，但到底“為什么學(xué)習(xí)?”，“怎樣學(xué)習(xí)呢?”，有多少人深入地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?考試和文憑固然是檢驗(yàn)教育效果的一種重要方式，但學(xué)習(xí)的真正目的應(yīng)該是一次次激動(dòng)人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅，好奇心是內(nèi)驅(qū)力，想象力是源動(dòng)力，批判思維是超越力，在初、高中階段，你們要通過(guò)艱苦的努力，學(xué)會(huì)從具體特殊的事例到一般概念的理解，還要學(xué)會(huì)從一般概念轉(zhuǎn)化到具體事例的運(yùn)用，獲得理性思維和創(chuàng)新能力，其實(shí)就是擁有一種靈動(dòng)的智慧，而當(dāng)這種智慧同時(shí)具有審美和鑒賞能力時(shí)，他會(huì)成為一個(gè)人的風(fēng)格，形成一個(gè)人的境界，幫助我們不斷地去探索未知世界。
在人類對(duì)未知世界的探索中，“黑洞”、“白洞”和“蟲洞”是宇宙學(xué)中“時(shí)空與引力”懸而未決之謎。但你們知道嗎，有一種比“三洞”更神秘的空間，那就是你們的“腦洞”，讓你們腦洞大開的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)，在紫色城堡中，你們有機(jī)會(huì)選擇這些讓你們腦洞大開的老師和課程，其中深高特色品牌課程globe課程將帶給你們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)，無(wú)論是globe活動(dòng)課程，還是globe教學(xué)方法，都能讓你在“問(wèn)題導(dǎo)向”、“合作探究”、“多維互動(dòng)”、“認(rèn)知互聯(lián)”中提高有效思考的能力，清晰溝通的能力，作出明確判斷的能力，辨別一般性價(jià)值的能力，洞察、選擇、整合、遷移和集成創(chuàng)新的能力。ib課程會(huì)讓你們打開視野與世界對(duì)話，研究型社團(tuán)課程讓你們體驗(yàn)更豐富的“探究之旅?？傊谧仙潜?，學(xué)習(xí)將不止于課堂，也不限于課程，學(xué)習(xí)資源無(wú)處不在，學(xué)習(xí)場(chǎng)景隨時(shí)生成，我們崇尚創(chuàng)新的課堂，要打造人人有機(jī)會(huì)出彩的課堂，但這一切都要以扎實(shí)的知識(shí)和活躍的思維為基礎(chǔ)的。當(dāng)然，學(xué)校不僅培養(yǎng)你們學(xué)習(xí)和做事的能力，更重要的是啟迪你們做人的智慧。不僅培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的人才，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人文精神、理性思維、具有世界眼光和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀公民。
所以，我希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光里，能收獲豐富的知識(shí)、強(qiáng)健的體魄、獨(dú)特的經(jīng)歷和精彩的人生，結(jié)交良師、收獲益友，在紫色城堡中度過(guò)你們?nèi)松凶罹屎碗y忘的時(shí)光!
謝謝大家!
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
新的一學(xué)年已經(jīng)開始，首先我代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室，對(duì)新跨入x中學(xué)習(xí)的420多位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!也對(duì)順利晉升為八年級(jí)、九年級(jí)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
昨天，七年級(jí)的新同學(xué)們參觀了學(xué)校的校史陳列室，這是繼軍訓(xùn)和道德經(jīng)講座后，學(xué)校給你們精心安排的又一份見(jiàn)面禮。也許你已被學(xué)校這近120xx年的歷史所折服，已被這所校園里走出的每一位杰出校友所感動(dòng)。是的，能進(jìn)入這樣一所歷史上最古老的學(xué)校學(xué)習(xí)、能成為5位院士和眾多科學(xué)家、文學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、體育健將的校友，這是你的幸運(yùn)。但愿你們永遠(yuǎn)能記得老師給你們的話：今天我為中感到光榮、明天讓中為我感到榮耀!
八年級(jí)的同學(xué)可能對(duì)“八年級(jí)”這樣的稱呼還不適應(yīng)，因?yàn)槲胰ツ杲o予新生的祝福好象還在耳邊，一轉(zhuǎn)眼就成了八年級(jí)的學(xué)生，似乎還沒(méi)有作好思想準(zhǔn)備，那么到了明年這個(gè)時(shí)候你的這種感覺(jué)還會(huì)更強(qiáng)烈，因?yàn)椤澳暧撞恢怅庂F”，隨著年齡的長(zhǎng)大，你會(huì)越來(lái)越感到“時(shí)不待人”的真實(shí)性和殘酷性。
我想任何一屆同學(xué)到了畢業(yè)這一年才會(huì)深深的體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)意味著什么?拼搏意味著什么?全市一萬(wàn)二千多名與你一樣的初三學(xué)生與你在同一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)中比賽，看得見(jiàn)的和看不見(jiàn)的一萬(wàn)多個(gè)身影日日夜夜地奔波著，看誰(shuí)能最先搶到理想中的位置。也許你會(huì)說(shuō)：我不行，讓他們?nèi)グ?我說(shuō)人生最大的遺憾就是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就不可能有追求，沒(méi)有追求就沒(méi)有行動(dòng)。你要永遠(yuǎn)記住這句話：不是我不行，是因?yàn)槲也恍袆?dòng)，因?yàn)槲也恍袆?dòng)，所以我不行;因?yàn)槲也恍?，所以我的人生就?huì)不幸，而這一切都源自我還沒(méi)有夢(mèng)想!
在新學(xué)期的第一天里，我要給大家講兩個(gè)故事。
故事一：一位哲人知道自己不久將告別人世，他給弟子們上了最后一課，問(wèn)大家：怎樣才能把我們腳底下這片土地上的雜草除掉?大家紛紛講出了自己的觀點(diǎn)，有的說(shuō)用鋤頭鋤掉它，有的說(shuō)用火燒掉它，也有的說(shuō)養(yǎng)一群羊來(lái)吃掉它…..。哲學(xué)家沒(méi)說(shuō)，讓大家第二年來(lái)此再討論。第二年，弟子們來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)地里都長(zhǎng)滿了稻谷，雜草卻已不見(jiàn)。
這位哲人告訴我們，我們由生而來(lái)的精神世界猶如一片空地，在這靈魂的土地上，播種美德才能驅(qū)除惡習(xí)，永遠(yuǎn)不要放縱自己讓不良的思想和行為逐漸把你的靈魂變成雜草叢生的荒野，而要防止這種情況的出現(xiàn)，最好的辦法是通過(guò)學(xué)習(xí)和反思播種有益的思想和健康的行為。
故事二：有學(xué)生問(wèn)古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些學(xué)生堅(jiān)持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。
一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
行為主義心理學(xué)認(rèn)為：一種行為重復(fù)21天就會(huì)初步形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)習(xí)慣越牢，所以培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣貴在堅(jiān)持。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣?？梢哉f(shuō)，成功的秘訣看來(lái)很簡(jiǎn)單，但取得成功是不容易的。這個(gè)故事告訴我們，即使是最簡(jiǎn)單的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門絕不會(huì)輕易地開啟。成功的秘訣是：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
前面的故事是關(guān)于品德問(wèn)題，后面的故事是關(guān)于習(xí)慣問(wèn)題(包括學(xué)習(xí)習(xí)慣)。我想你們只要細(xì)細(xì)體會(huì)這兩則故事的含義，將他聯(lián)系到我們的生活和學(xué)習(xí)中去，那么我們初中的三年一定會(huì)取得巨大的成功。
同學(xué)們，不要讓我們的心為沒(méi)有完成的任務(wù)而茫然，要讓我們的心為踏踏實(shí)實(shí)地走好每一天而感到舒坦。時(shí)間就只剩一天，那就是今天!讓我們牢牢地抓住每一個(gè)今天，才會(huì)有精彩的人生的全部!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)前國(guó)內(nèi)疫情防控形勢(shì)逐漸向好，但與之形成反差的是境外疫情形勢(shì)呈現(xiàn)加速擴(kuò)散之勢(shì)，防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜不可掉以輕心。日前，習(xí)考察新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)：人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，戰(zhàn)勝新冠肺炎大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。最終戰(zhàn)勝疫情，關(guān)鍵要靠科技，科技主要靠人才，而人才主要靠教育，諸位作為學(xué)生，雖不能奔赴一線，救人于危難之中，但足不出戶，認(rèn)真居家學(xué)習(xí)亦是心系國(guó)家，為國(guó)效力!經(jīng)此一役，我們要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的重要性，做到居家學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化。
怎樣才能做到居家學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化呢?學(xué)校要求大家做到以下四點(diǎn)：
一、激揚(yáng)家國(guó)情懷，汲取精神動(dòng)力。
本次疫情，習(xí)親自指揮、親自部署;千萬(wàn)人口的武漢一夜封城;10天建成雷神山火神山醫(yī)院;19省對(duì)口支援湖北市縣;4萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)人員從各地馳援湖北;9000多萬(wàn)共產(chǎn)黨員成為排頭兵;14億人的中國(guó)令行禁止自覺(jué)隔離……這就是我們的中國(guó)，再次向世人彰顯了中國(guó)智慧和中國(guó)精神。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。同學(xué)們，我們是中國(guó)的一份子，我們?cè)趺礃樱袊?guó)便怎么樣，我們是什么，中國(guó)便是什么。悲壯的新冠戰(zhàn)爭(zhēng)，有我們每一個(gè)人的責(zé)任，偉大的中國(guó)復(fù)興夢(mèng)，有我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們是新時(shí)代民族的希望，是新時(shí)代中國(guó)的脊梁，讓我們激揚(yáng)家國(guó)情懷，汲取精神動(dòng)力，努力學(xué)好文化知識(shí)。
二、緊跟老師步伐，提高學(xué)習(xí)效率。
我們每天停課不停學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課堂，都孕育著中國(guó)未來(lái)的希望。網(wǎng)上教學(xué)是不能面對(duì)面開展教育教學(xué)的“特殊戰(zhàn)線”，居家學(xué)習(xí)不同于在校上課，學(xué)校和老師超前謀劃精準(zhǔn)施策，我們制定師生教育教學(xué)居家學(xué)習(xí)方案，我們出臺(tái)居家學(xué)習(xí)各科指導(dǎo)意見(jiàn)，我們堅(jiān)持全員參與不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，我們克服困難集體研課保證線上直播效果，我們靈活運(yùn)用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的網(wǎng)上課堂模式，我們加大考核力度保障居家教學(xué)的高質(zhì)量…。這一切都是為了提高同學(xué)們居家學(xué)習(xí)的'效率，同學(xué)們一定要緊跟老師的步伐，按照學(xué)校的要求，做好學(xué)生本職，自律自覺(jué)在家，完成好學(xué)業(yè)，鍛煉好身體，課表在心中，作息在腦中，養(yǎng)成良好的作息和生活習(xí)慣，勉勵(lì)自己更加勤奮學(xué)習(xí)，立下報(bào)效祖國(guó)的鴻鵠之志。
三、搶抓時(shí)間，只爭(zhēng)朝夕。
時(shí)間，對(duì)于救援一線的醫(yī)務(wù)工作者、研究病毒防治的科技工作者和同病魔作斗爭(zhēng)的患者來(lái)說(shuō)都是奢侈品，他們希望時(shí)間可以再多一些，時(shí)間可以再慢一些，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都可以挽救更多人的生命。
與病魔斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。然而對(duì)于部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間似乎并不珍貴。無(wú)所事事地虛度在視頻網(wǎng)站上，無(wú)聊地宣泄在游戲上。更有甚者，不計(jì)成本、不計(jì)后果地隨性揮霍時(shí)間，實(shí)在是令人痛心!同學(xué)們，疫情就是擺在面前的教科書，誰(shuí)都不是旁觀者，誰(shuí)都不是局外人，我們必須向醫(yī)護(hù)人員和科研人員搶救生命一樣搶抓時(shí)間，讓每一天都閃爍的奮進(jìn)的光芒，不虛度、不空洞，用努力賦予時(shí)光生命的意義!珍惜時(shí)間、奮發(fā)前行，當(dāng)你們重返校園時(shí)，讓我看見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的你!
四、家校全力配合，做好線上第一次月清。
初中階段正處于說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的階段，有些同學(xué)缺少自律和主動(dòng)，哪些老師嚴(yán)厲的就按時(shí)上課提交作業(yè)，哪些老師不嚴(yán)厲的就不按時(shí)上課甚至抄襲作業(yè)。同學(xué)們，常言道：嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)家出好兒，嚴(yán)格要求什么時(shí)候都不為過(guò)，居家學(xué)習(xí)更應(yīng)如此，必須讓老師和家長(zhǎng)參與必要的監(jiān)管，家校合力，共育未來(lái)。
本周末我們要舉行第一次月清測(cè)試，檢驗(yàn)同學(xué)們近段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)。考試內(nèi)容70%是書本上的基礎(chǔ)知識(shí)，20%是作業(yè)易錯(cuò)題，10%是靈活綜合運(yùn)用，按照正規(guī)的月清時(shí)間安排，家長(zhǎng)監(jiān)考，誠(chéng)信考試，限時(shí)答題，及時(shí)批改。希望同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備，人人考出理想成績(jī)。
同學(xué)們，我堅(jiān)信，大家都能聽黨話，跟黨走，戰(zhàn)疫情，打勝仗，做到居家學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化，取得第一次月清最好成績(jī)!
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇五
講話稿。
希望能給大家?guī)?lái)幫助!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家新年好!
雖然新春的氣息還尚未消退，我們卻已然迎來(lái)了工作學(xué)習(xí)的新征程，在今天的開學(xué)典禮上，我想以“內(nèi)生外鑠，特色發(fā)展”為題，談?wù)勎覍?duì)新學(xué)期工作學(xué)習(xí)的思考以及對(duì)大家的冀望。
內(nèi)生外鑠的說(shuō)法，大家可能比較陌生，這是一組較為書面化的詞語(yǔ)。內(nèi)生大致就是內(nèi)部生長(zhǎng)、生成之意，外鑠的鑠是金字旁加快樂(lè)的樂(lè)，有一個(gè)。
成語(yǔ)。
叫“眾口鑠金”里的鑠便是這個(gè)鑠，這個(gè)成語(yǔ)意指眾人的言論能夠熔化金屬，因此外鑠的大意可引申理解為外力的作用施加。
在把這個(gè)詞組與我們新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)談之前，先與大家分享我假期中看到的兩篇文章的大致內(nèi)容。
一篇是已納入人教版教材的林清玄的《桃花心木》，講的是在一大片田地里種下了桃花心木樹苗的種樹人，并沒(méi)有按時(shí)定量的給其澆水，甚至導(dǎo)致有些桃花心木就莫名其妙地枯萎了。在“我”的疑惑中，種樹人道出了原委：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以保收。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問(wèn)題了。”他繼續(xù)說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天都定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮生在地表上，無(wú)法深入地底，一旦我們停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。幸而可以存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也是一吹就倒了。”植樹者的話，使“我”非常感動(dòng)，想到不只是樹，人也一樣，在不確定中，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，不會(huì)依賴。在不確定中，我們深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的覺(jué)知。在不確定中，我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。而固定機(jī)械的狀態(tài)卻正是通向枯萎、通向死亡之路。
另一篇是蘇辛的《父母也是凡人，并非無(wú)所不能》。這篇文章所傳達(dá)的主要意思是：父母當(dāng)然也肯定有屬于自己的局限和弱點(diǎn)。每個(gè)人的心，才是一座世間獨(dú)一無(wú)二的熔爐，用來(lái)熔煉自己，確立獨(dú)一無(wú)二的自我。父母給的一切，都只是原材料。貧窮可令人奮發(fā)，也可以令人盜劫;富?？闪钊讼鄬?duì)自由，也可令人不思進(jìn)取;無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)可令人柔和善良，也可令人軟弱跌倒。是你自己的選擇，成就了最終的自我。
相信認(rèn)真傾聽者都應(yīng)領(lǐng)會(huì)到了其中的意蘊(yùn)，雖然對(duì)主題理解的側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同，但有一點(diǎn)應(yīng)該是一致的，即兩篇文章實(shí)際表達(dá)了也是一個(gè)為大多數(shù)人所熟知的哲學(xué)原理：在個(gè)人的成長(zhǎng)包括學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中，內(nèi)因是起決定作用的。
我們?cè)倩厮莸筋}中的內(nèi)生，剛才的兩篇文章進(jìn)一步豐富了其意義內(nèi)涵，并尤其凸顯了內(nèi)部生長(zhǎng)、成長(zhǎng)中應(yīng)有的自覺(jué)與主動(dòng)，“是你自己的選擇，成就了最終的自我”。曙光遷入新校后，沒(méi)有人提供我們既定固有的發(fā)展套路，我們也沒(méi)有因循守舊，而是在新的發(fā)展境況中既基于自有的資源與基礎(chǔ)，又在確立的發(fā)展目標(biāo)引領(lǐng)下，主動(dòng)作為，逐步走出了屬于曙光的特色發(fā)展之路。本屆的學(xué)生會(huì)運(yùn)作至今我是很滿意的，他們同樣很好的分析并基于了原有的工作基礎(chǔ)與新成員的個(gè)人特質(zhì)，積極創(chuàng)新，開創(chuàng)性的形成了許多好的工作內(nèi)容與機(jī)制，既進(jìn)一步鍛煉了自己，也更好的服務(wù)了同學(xué)。而許多力求上進(jìn)并取得佳績(jī)與各類榮譽(yù)的師生亦是如此，他們?cè)谂c大多數(shù)人幾乎同樣的環(huán)境與基礎(chǔ)上，因?yàn)楦邇?nèi)生動(dòng)力，更主動(dòng)的汲取了各類養(yǎng)分，便終至出類拔萃。
再言外鑠。剛才說(shuō)到，外鑠的大意為外力的作用與施加。因?yàn)槲覀儾⑽瓷钤谡婵罩?，必然?huì)遭遇諸多外力(或言環(huán)境)的影響，事實(shí)上我們也確需外力的作用，諸如上兩文中種樹者的澆水與父母給予的環(huán)境，不可或缺。而這些外力確有著不確定性，有的看似壓力實(shí)是動(dòng)力，可以促你成長(zhǎng)、催你奮進(jìn);有的是阻力甚至是破壞力，阻你前路甚至拉你下水;有的當(dāng)然也可能是外援力，助你成功拉你前行。而所有這些外鑠力作用的發(fā)揮，關(guān)鍵還是取決于你內(nèi)生力的強(qiáng)弱，內(nèi)生力強(qiáng)者，你能轉(zhuǎn)化壓力、突破阻力并能用好外援力;內(nèi)生力弱者，壓力會(huì)變阻力，外援力也僅是虛無(wú)力。
新學(xué)期中，創(chuàng)建獨(dú)具特色的市實(shí)驗(yàn)性示范性高中已成為學(xué)校確立的發(fā)展新目標(biāo)，通過(guò)幾年的努力逐步達(dá)成目標(biāo)的動(dòng)力源泉?jiǎng)t必然是依靠?jī)?nèi)生之需求與原有之實(shí)力，而善假外力也是必須的途徑;我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)的同學(xué)在本學(xué)期亦面臨新的背景，剛剛經(jīng)歷了春考?xì)v練的高三同學(xué)應(yīng)更明晰了前行目標(biāo)，分科后的高二同學(xué)也應(yīng)更堅(jiān)定了前行方向，而面對(duì)日趨明朗的高考新政的高一同學(xué)則也應(yīng)更清晰了自己成長(zhǎng)與發(fā)展的定位。而此時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)生力，有效依托外鑠力，將是我們獲得新發(fā)展、取得新突破的必然。
最后，我希望大家在豬年之中，不懼羊腸小道，少補(bǔ)亡羊之牢，內(nèi)生外鑠顯實(shí)力，特色發(fā)展明方向，靈羊捷足登新境，牧羊更上一層峰!
謝謝大家!
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是我們xx學(xué)校的開學(xué)典禮舉行的日子，這個(gè)秋季已經(jīng)悄悄到來(lái)，大家又進(jìn)入新學(xué)期，我作為校長(zhǎng)代表學(xué)校感謝大家為學(xué)校做的貢獻(xiàn)。
在這里，首先要感謝的是我校的所有老師，是你們精心澆灌這群可愛(ài)的學(xué)生，讓學(xué)校不斷的迸發(fā)新生，感謝你們不辭辛苦的教育他們，學(xué)生的成績(jī)提高了，學(xué)校能夠得到更好的發(fā)展。在上一個(gè)學(xué)期，我校初三學(xué)子順利中考完，并被重點(diǎn)高中錄取xx人，大部分的學(xué)生都能進(jìn)入到高中就讀，這是你們的功勞，是你們每天兢兢業(yè)業(yè)的的工作，把知識(shí)傳授給他們，讓他們可以學(xué)到很多知識(shí)，并一直向前奔跑。新學(xué)期，新的學(xué)年又開始了，各位老師們，在這里，我也希望你們?cè)谛聦W(xué)期里依舊能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出你們的貢獻(xiàn)，把學(xué)生們教得更加優(yōu)秀。我相信我們中學(xué)一定可以有更好的輝煌。
當(dāng)然，也感謝同學(xué)們，感謝你們能夠進(jìn)入我們中學(xué)就讀，給我們中學(xué)帶來(lái)一片生機(jī)。初三的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，現(xiàn)在又將迎來(lái)一批初一新生，那么馬上就要成為初一新生的學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的你們，希望你們多多關(guān)照初一的同學(xué)，幫助他們?cè)趯W(xué)校更好的學(xué)習(xí)，也希望你們可以努力的向上，不斷的去提高自己的成績(jī)，讓自己在這個(gè)初中的青春不悔，不辜負(fù)這段美好的日子。初中生活正是青春活力四射的時(shí)候，我格外的喜歡你們放肆又熱愛(ài)生活的樣子。在校的你們，我希望你們能做到遵守校規(guī)，講文明禮貌，做一個(gè)真誠(chéng)的人。尤其是剛剛?cè)雽W(xué)的初一學(xué)生，初中還有三年時(shí)間，大家一定不要去浪費(fèi)時(shí)間，一定要珍惜時(shí)間去把握學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，只要在這個(gè)初中把基礎(chǔ)掌握好了，我想你們未來(lái)進(jìn)入高中乃至大學(xué)都不會(huì)太差。
今天這個(gè)典禮，是對(duì)大家的到來(lái)的熱烈歡迎，是對(duì)大家新學(xué)期的期待。時(shí)間總是悄然就過(guò)去了的，初中也只有三年，如諾不在這個(gè)時(shí)間里去肆意的綻放自己，展示自己，未來(lái)你們會(huì)有遺憾的，所以不要在初中留有遺憾，不要讓自己有后悔的機(jī)會(huì)。在這我祝愿各位老師工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，在校的生活愉快自在，能夠得到你們想要的成就，把自己變得更加的優(yōu)秀起來(lái)，努力向前吧，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
謝謝大家！
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!寂靜了五十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20~~年下學(xué)期的開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展。
過(guò)去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)在穩(wěn)步前進(jìn)，教研、教學(xué)取得了很大的成績(jī)，待會(huì)教導(dǎo)主任向主任要做具體的教學(xué)情況通報(bào)。校園教學(xué)氛圍進(jìn)一步濃厚，學(xué)校擁有一大批愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。今天，學(xué)校將表彰一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，像~~~、~~~等，還要表彰一批工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生干部，如~~~、~~~、~~~等同學(xué)。
新學(xué)期，學(xué)校將緊緊圍繞教育局提出“深化改革、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量、推進(jìn)均衡”的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校提出“讓師生每一天有所思、有所為、有所得、有所樂(lè)”的辦學(xué)理念，大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng);大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的合格學(xué)校。
新學(xué)期開始之際，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求，和全校師生共勉：
第一，要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范和《~~~中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
第二，要做一個(gè)有理想的人。
我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣活著，第二種像樹一樣成長(zhǎng)著，小草盡管活著，但活的默默無(wú)聞，人們可以踩過(guò)你。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你，因?yàn)槿藗兏緵](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹木一樣地成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，也就是有遠(yuǎn)大的理想，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是10年、20年你一定能長(zhǎng)成參天大樹。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，有一個(gè)遠(yuǎn)大的人生理想。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。做一棵一輩子被人踩的小草。所以，我希望所有的同學(xué)都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，珍惜現(xiàn)在的每一天，為理想努力奮斗，將來(lái)做一棵參天大樹。
第三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校里，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事，希望同學(xué)們養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將以衛(wèi)生和文明兩項(xiàng)工作為突破口，工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人;全體師生一起搜索一個(gè)陋習(xí)，丟掉一個(gè)惡習(xí)，抓好校園、班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
第四，勤奮學(xué)習(xí)。
如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話，學(xué)生就是學(xué)習(xí)生東西的人，東西會(huì)了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是初三年級(jí)的全體同學(xué)，這一學(xué)期，是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后一期，也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一期。
隨著時(shí)間的不斷縮短，學(xué)習(xí)量的增加，知識(shí)的加深，同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，心理的壓力……，會(huì)感到很辛苦，很累。不過(guò)，同學(xué)們一定要明白，要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏，經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一期，是你們?cè)诓┯[知識(shí)的征途中的遇到的一個(gè)浪尖，今后這樣的浪尖還有很多，還會(huì)等你們?nèi)テ床?。希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者。在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理，合理地利用好時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)身體素質(zhì)，問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè)。努力吧!我們將聽候你們的佳音。
初二的同學(xué)們，你們正處在一個(gè)承上啟下的年級(jí)，一定要努力學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，初一的同學(xué)，你們跨入初中時(shí)間不長(zhǎng)，要告別小學(xué)時(shí)的稚嫩，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。本學(xué)期，為更好的幫助同學(xué)們，我們將號(hào)召全體老師走進(jìn)課堂，和同學(xué)們談心交友，以極大的責(zé)任心和愛(ài)心熏陶大家的心靈，努力促進(jìn)大家做負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)和充滿愛(ài)心的人。
第五，珍愛(ài)生命，樹立安全意識(shí)。
教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險(xiǎn)性活動(dòng)，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅危岣咦约旱陌踩婪赌芰?。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇八
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的孩子們：
大家新學(xué)期好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，我們懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而幸福的樂(lè)園。20--，一個(gè)孕育著美好理想、滿懷希望的一年。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體行政衷心的祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè)，工作順利!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
老師們，孩子們，(注意喲，下面我一共講了幾個(gè)一)今天是12年的第一個(gè)學(xué)期的第一周的第一天的第一節(jié)課。(問(wèn)：幾個(gè)一?)對(duì)!六個(gè)一，六代表著六六大順，預(yù)兆著我們學(xué)校、我們每個(gè)溫馨的家庭，我最親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們以及各位家長(zhǎng)們，以及多年來(lái)給予我們無(wú)微不至關(guān)懷的各位親朋好友、各界愛(ài)心人士們，在新的一年里吉星高照，平安健康!
可愛(ài)的孩子們，在新學(xué)期開學(xué)的第一天，校長(zhǎng)就了解了同學(xué)們寒假生活中的表現(xiàn)。很多孩子非常懂事，在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;有的同學(xué)則利用這段時(shí)間在家多看有益的課外書，以此來(lái)開拓自己的視野，并寫下了高質(zhì)量的讀書筆記。所以，校長(zhǎng)希望能夠在新的學(xué)期看見(jiàn)同學(xué)們更健康的成長(zhǎng)，特別是學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要我們?nèi)椭娜恕?/p>
同學(xué)們，在新學(xué)期開始的時(shí)候，對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第二，要做到儀表整潔。開學(xué)了，一切從頭開始。所以，同學(xué)們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領(lǐng)巾，讓自己顯得更精神。
第三，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。校長(zhǎng)希望同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。
第四，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。聰明出于勤奮，天才在于積累。五，要增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字牢記于心。不做危險(xiǎn)的游戲，確保我們自身的生命安全。
六、關(guān)于電教室，1、使用2、利用3、保護(hù)。
在這里，校長(zhǎng)還想對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，校長(zhǎng)真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們都會(huì)取得新的進(jìn)步。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好。
又到了一年一度橙黃橘綠之時(shí)，在這秋氣怡人的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。此刻我們中學(xué)全體師生集會(huì)在一起，隆重舉行20~~學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮。我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室對(duì)同學(xué)們表示熱烈歡迎，你們的到來(lái)使校園又恢復(fù)了生機(jī)與活力;同時(shí)向剛才受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀，祝愿你們百尺竿頭更進(jìn)一步;此外，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向辛勤耕耘在朝陽(yáng)這片熱土上的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
新的一學(xué)期，是我校全面實(shí)施第三輪主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)校整體翻建工程正式開工時(shí)期，同時(shí)又適逢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，處于磨合時(shí)期。經(jīng)過(guò)60多年的辦學(xué)積累，~~中學(xué)文化底蘊(yùn)深厚，但今天面臨生源結(jié)構(gòu)變化的新挑戰(zhàn)，站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我們?cè)谒妓鳌⒃谧穼ぃ喝绾渭缺卸嗄陙?lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又以現(xiàn)代教育的理念進(jìn)一步開闊辦學(xué)的視野，傳承并發(fā)展辦學(xué)的特色呢?我們希望全校師生從鍛造學(xué)校精神入手，因?yàn)榫袷且粋€(gè)學(xué)校的形象識(shí)別體系的核心要素，是學(xué)校的旗幟和品牌，一旦形成會(huì)以強(qiáng)大的影響力規(guī)范著學(xué)校教育的精神氣質(zhì)，引領(lǐng)著學(xué)校的健康發(fā)展。著名哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)：“精神是足以制裁心情的力量，而這種力量只有依賴精神自身的新生才能發(fā)生。”可見(jiàn)培養(yǎng)人的精神，提升人的精神境界是我們學(xué)校教育的根本目標(biāo)。我夢(mèng)想，若干年后每一位從朝陽(yáng)校園走出去的人，身上所具有的精神氣質(zhì)體現(xiàn)出朝陽(yáng)精神的表征，體現(xiàn)出朝陽(yáng)人的思想、價(jià)值觀、智慧與創(chuàng)造。
凝練朝陽(yáng)精神，增強(qiáng)辦學(xué)的內(nèi)涵，提升社會(huì)美譽(yù)度，這是朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)校發(fā)展的夢(mèng)想。我們將繼續(xù)倡導(dǎo)向善求真、積極向上的校園主流價(jià)值觀，培育具有學(xué)校特征的朝陽(yáng)精神，那就是：仁愛(ài)友善、儒雅大氣、精誠(chéng)合作、勤勉進(jìn)取。提升朝中人的精神氣質(zhì)，讓“根植生命，喚醒智慧”的辦學(xué)理念內(nèi)化為普遍的自覺(jué)行動(dòng)，以朝中精神激勵(lì)師生勵(lì)精圖治、開拓進(jìn)取。我們不僅要傳承更要發(fā)展“民族傳統(tǒng)文化教育”的辦學(xué)特色，拓展其外延，深化其內(nèi)涵，使之在德育課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中得到進(jìn)一步的彰顯，讓師生在課程中成長(zhǎng)?；厥讋倓傔^(guò)去的一學(xué)年，我校在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各方面取得了長(zhǎng)足發(fā)展：獲得了“常州市推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)組織獎(jiǎng)”，“常州教育新聞宣傳工作先進(jìn)集體”等11項(xiàng)市級(jí)集體榮譽(yù)。特別令人振奮的是，我校今年中考捷報(bào)頻傳，無(wú)論是整體水平還是優(yōu)秀生的培養(yǎng)，都取得了顯著的進(jìn)步，尤其值得自豪的是王鑫雨同學(xué)以656的好成績(jī)名列市區(qū)前茅，有6位學(xué)生達(dá)到了省中錄取分?jǐn)?shù)線，達(dá)到市區(qū)四星級(jí)高中錄取分?jǐn)?shù)線的人數(shù)提高了5個(gè)百分點(diǎn)，100%的畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校深造，向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞上了一份滿意的答卷。這些成績(jī)的取得凝聚著我們朝中人的汗水與智慧，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)朋友的厚愛(ài)與支持，更增添了我們后續(xù)發(fā)展的信心，也必將成為我們不斷超越的力量之源!新學(xué)期我們將著力提煉、培育朝陽(yáng)精神，向管理要效益，以內(nèi)涵求發(fā)展，進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，用真情譜寫朝陽(yáng)教育的靈動(dòng)，用智慧創(chuàng)造朝陽(yáng)教育的精彩，從而實(shí)現(xiàn)辦好朝陽(yáng)中學(xué)的夢(mèng)想——把學(xué)校發(fā)展成為有較高質(zhì)量、有民族氣質(zhì)、有鮮明特色的現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
培育學(xué)生精神，塑造健康人格，提升綜合素養(yǎng)，這是朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)生發(fā)展的夢(mèng)想。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是校園的主人，學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了你們的發(fā)展，只有精神強(qiáng)大了，你們才能成為強(qiáng)者。希望同學(xué)們像上屆的優(yōu)秀畢業(yè)生王鑫雨同學(xué)那樣，生活自主獨(dú)立，為人純樸善良，學(xué)習(xí)刻苦鉆研，以飽滿的精神，嶄新的姿態(tài)，踏實(shí)的行動(dòng)，投入到校園生活中去。我們常說(shuō)心有多大，舞臺(tái)就有多寬廣，希望你們明確奮斗目標(biāo)，找準(zhǔn)努力和發(fā)展的方向，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，矢志不渝的向著理想目標(biāo)奮勇攀登。希望你們做校園活動(dòng)的主人，在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，明德啟智，強(qiáng)體尚美，在活動(dòng)中提高自己的品德修養(yǎng)，提升自己的文明素養(yǎng)。尤其希望你們回歸國(guó)學(xué)經(jīng)典，崇尚閱讀，用幾千年沉淀下來(lái)的優(yōu)秀民族文化修身、立德，努力使自己成為有民族根基的人。希望你們誦讀經(jīng)典、踐行經(jīng)典、與經(jīng)典同行，對(duì)國(guó)家立儒雅大氣之品，對(duì)社會(huì)立誠(chéng)信責(zé)任之品，對(duì)父母立梯孝感恩之品，對(duì)他人立仁愛(ài)友善之品，對(duì)自己立勤奮進(jìn)取之品。希望你們做學(xué)習(xí)的主人，主動(dòng)思考、主動(dòng)實(shí)踐、主動(dòng)探索，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使自己的科學(xué)精神、人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，在勤奮中享受學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成就人生。從而實(shí)現(xiàn)你們的發(fā)展目標(biāo)——讓責(zé)任擔(dān)當(dāng)、孝悌感恩、自強(qiáng)進(jìn)取、健康陽(yáng)光成為朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)生的亮麗名片。
涵養(yǎng)教師精神，兼修外表內(nèi)里，促進(jìn)德藝雙馨，這是朝陽(yáng)中學(xué)教師發(fā)展的夢(mèng)想。親愛(ài)的老師們，只有堅(jiān)守教育的理想，以高尚的人格感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，我們的事業(yè)才會(huì)不斷升華。我們?yōu)槿藥熣卟坏型庠诘乃仞B(yǎng)：舉止端莊、氣質(zhì)儒雅，更要有內(nèi)在的品德、學(xué)識(shí)的涵養(yǎng)，內(nèi)外兼修。今天朝中的校情需要我們振奮教師精神：不埋怨，多實(shí)干;不浮躁，多嚴(yán)謹(jǐn);不粗放，多精細(xì)，苦練內(nèi)功、啟動(dòng)內(nèi)力，激發(fā)活力，堅(jiān)定地承擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的使命。希望你們牢固樹立憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、超越意識(shí)和品牌意識(shí)，弘揚(yáng)正氣，顧全大局，提升水平，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為我?！懊褡鍌鹘y(tǒng)文化”特色課程的打造，為智慧課堂的構(gòu)建，為教研氛圍的醇厚，為教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步攀升而煥發(fā)出你們的朝氣、銳氣和才氣，勇于建功立業(yè)，勇于爭(zhēng)創(chuàng)一流。從而實(shí)現(xiàn)你們的發(fā)展的目標(biāo)——讓生命關(guān)懷、精誠(chéng)合作、勤勉進(jìn)取、智慧奉獻(xiàn)成為朝陽(yáng)中學(xué)教師的絢麗風(fēng)景線。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，我們已經(jīng)站在新的起點(diǎn)上，讓我們堅(jiān)定發(fā)展的信心，增添發(fā)展的動(dòng)力，肩負(fù)起發(fā)展的使命，同心攜手，凝練朝陽(yáng)精神，共同追尋朝陽(yáng)教育的夢(mèng)想!
最后，新學(xué)期祝老師們事業(yè)有成，祝同學(xué)們成長(zhǎng)快樂(lè)!
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
度過(guò)祥和、愉快的寒假，踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始了新的學(xué)習(xí)旅程。怎樣讓自己在這個(gè)旅程中走得更遠(yuǎn)、收獲更多呢?今天我想和大家一起交流交流。
但遺憾的是，在我們身邊還經(jīng)?？匆?jiàn)不文明的行為：校門口、校園中總是有人隨地吐痰、吐口香糖，把紙屑、塑料袋、水瓶、吃剩的食物亂扔在地上，顯得特別刺眼;教室里、走廊上還能聽到驚叫、起哄打鬧的聲音;上下樓道推推搡搡、沖撞了老師和同學(xué);在課桌、墻上亂涂、亂畫，踢門、，損壞安全指示燈;講粗話臟話，亂取綽號(hào)……凡此種.種，不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了同學(xué)們的自身形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為了使我們每一個(gè)人能夠更好地生活、學(xué)習(xí)，我們需要一個(gè)干凈、優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。為此，我希望每一個(gè)同學(xué)：
1.尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信;珍惜身邊的同學(xué)、朋友，向需要幫助的人給出鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行支持。不要因?yàn)樽约旱淖运?、魯莽或任性給對(duì)方造成傷害。
3.遵守并維護(hù)公共秩序，上下樓梯靠右行，不擁擠、禮讓慢行。不追逐打鬧，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有人損壞公物，及時(shí)報(bào)告老師。
5.勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂(lè)。注意節(jié)約用水用電。
文明就像一個(gè)紙團(tuán)，“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你就撿到了文明;丟掉這個(gè)紙團(tuán)，你就丟掉了自己的美德和素質(zhì)。”。希望每個(gè)同學(xué)都能記住這句話，用行動(dòng)維護(hù)自己文明的形象，表達(dá)對(duì)社會(huì)公德的尊重和熱愛(ài)。其次，要用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為自己護(hù)航。國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣又占有重要位置。我們來(lái)看一個(gè)真實(shí)的例子，一個(gè)名叫周峰的少年，13歲就考取中國(guó)科技大學(xué)，成為一名少年大學(xué)生，20歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)得到了美國(guó)多所大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金而赴美攻讀博士。周峰成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語(yǔ)單詞，都是每天10個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣，一年下來(lái)，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞。每天完成一定的學(xué)習(xí)量，積累起來(lái)就十分可觀。這是周峰量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰自覺(jué)性極強(qiáng)，學(xué)習(xí)從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰碰到難題從不肯輕易放過(guò)。他認(rèn)為，先不要聽別人如何說(shuō)，別人說(shuō)的不一定對(duì)，要自己動(dòng)腦思考，相信自己，自己想出來(lái)的比別人告訴的要強(qiáng)百倍。這是他獨(dú)立思考的習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開小差，在學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣比一時(shí)的考試成績(jī)更重要。一次考試成績(jī)不理想，并不可怕，我們可以查缺補(bǔ)漏，可以及時(shí)補(bǔ)救。但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，卻會(huì)長(zhǎng)期影響學(xué)習(xí)效果，甚至影響人一生的發(fā)展。
無(wú)數(shù)獲得成功的人用行動(dòng)印證了英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)的話：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！币虼?，我們每一個(gè)同學(xué)從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三，用閱讀為自己護(hù)航。閱讀能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。讀書能幫你開拓視野，你不再局限與小小生活中的一個(gè)角落，閱讀時(shí)你能夠與先賢們談古論今，能夠與文人墨客煮酒論歌，能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。隨著讀書范圍的擴(kuò)大，你也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。讀書能幫你找到志同道合的朋友，你們可以在一起談天論地，開懷舒心，那何嘗不是一種莫大的好處。通過(guò)閱讀，你不僅可以學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中問(wèn)題的方法，也能在無(wú)形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息，讓你的氣質(zhì)更加出眾。
那如何培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣呢?我想給大家?guī)c(diǎn)建議：
1.經(jīng)常去書店和圖書館看書，把讀書當(dāng)作享受，把讀書變成自己的生活習(xí)慣。
2.列一份讀書清單：把你想讀的書列一份清單，有計(jì)劃的把它一一讀完。
3.找時(shí)間讀書：每天總空出一小段時(shí)間來(lái)讀書，哪怕就讀那么幾頁(yè)，堅(jiān)持下來(lái)就是一本了。
4.讀書時(shí)善于把讀、寫、想結(jié)合起來(lái)，提升自己的閱讀理解能力。
5.分享讀過(guò)的書：讀書后有什么感想，對(duì)所看的書有什么評(píng)價(jià)，和家長(zhǎng)、老師、小伙伴交流交流，把書上的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成你的思想，豐富自己的大腦。
第四，用安全為自己護(hù)航。人的生命只有一次，它是寶貴的，也是脆弱的。因此我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命。同學(xué)們一定要按照學(xué)校、老師的要求，在上下樓梯、上操、課間休息，上學(xué)、放學(xué)等活動(dòng)中把安全放在第一位，做任何事情都要想一想，我做的這件事或者這種行為有沒(méi)有安全隱患、會(huì)不會(huì)給自己和他人造成傷害。校外遵守交通規(guī)則，注意交通安全;不跟陌生人走，防止被拐騙;不私自下水游泳，防止溺水;不買小攤販的食品，注意食品安全;不玩火，防止火災(zāi)的發(fā)生;不要到人群聚集的地方，防止踩踏;禁止把危險(xiǎn)品、尖銳的物品帶入學(xué)校……總之，時(shí)時(shí)刻刻要把安全放在第一位，提高自我保護(hù)能力，做到高高興興來(lái)上學(xué)、平平安安回家去。
老師們、同學(xué)們，在追尋夢(mèng)想的路上，我們會(huì)品嘗到艱苦奮斗的味道，也會(huì)享受到獲得成功的樂(lè)趣，只要有目標(biāo)、有信心、有方法、有毅力，我們每一個(gè)人都能走得更遠(yuǎn)、更扎實(shí)。
最后，祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)!祝老師們，身體健康、幸福生活!
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇十一
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們剛剛渡過(guò)了一個(gè)特別的寒假，迎來(lái)了一次特別的開學(xué)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓我們以這樣特別的方式見(jiàn)面。明德小學(xué)向關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)朋友們，向即將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課付出辛勤和汗水的學(xué)校全體教職工，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝!同時(shí)，也謝謝同學(xué)們的高度配合，讓我們能夠高效完成每日健康狀況統(tǒng)計(jì)工作，愿你們保護(hù)好自身，讓自己能夠平安健康的讀書和學(xué)習(xí)。
新冠肺炎疫情防控期間，于我們而言也是一場(chǎng)殘忍而莊重的生命教育。今天想和大家一起思考這樣三個(gè)詞：自然、生命、責(zé)任。
關(guān)于自然，孩子們，我希望你們知道自己的這一身份：“自然界的一員”。新冠肺炎病毒來(lái)自野生動(dòng)物，似乎確信無(wú)疑。事實(shí)上，包括sars在內(nèi)，當(dāng)今78%人類新發(fā)傳染病都與野生動(dòng)物有關(guān)，或者說(shuō)來(lái)源于野生動(dòng)物。而我們?cè)谶@沉重的一課當(dāng)中，應(yīng)該學(xué)會(huì)什么呢?敬畏自然，敬畏自然界的每一個(gè)生命，不要心存僥幸。孩子們，你們未來(lái)會(huì)有多重身份，希望你不要忘記這一個(gè)——“自然界的一員”。
關(guān)于生命，我們要學(xué)會(huì)珍惜!20__年才剛剛開始，更讓我們看到了在大自然面前生命的脆弱，亦看到了生命的光輝。
在疫情之下，不知道有多少孩子正在被迫學(xué)會(huì)分離，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，被迫面對(duì)父母走了就可能也回不來(lái)了的恐懼。1月31號(hào)是大年初七，也是護(hù)士劉海燕奮戰(zhàn)在疫情一線的第7天。她的女兒今年才9歲，來(lái)到醫(yī)院給她送餃子，她讓孩子把辛苦從家里帶來(lái)的餃子放在地上，自己過(guò)去拿。分別前，劉海燕給了女兒一個(gè)隔空的擁抱。
關(guān)于責(zé)任，有這樣一位老人，在新型冠狀病毒肺炎面前，他建議大家沒(méi)什么特殊情況不要去武漢，可他自己卻在1月18日傍晚乘坐高鐵沖往武漢防疫第一線。他就是著名呼吸病學(xué)專家中國(guó)工程院院士，83歲的鐘南山，白衣逆行，國(guó)士無(wú)雙。
還有，“最美逆行者”——“軍人”、“醫(yī)生”、“護(hù)士”、“工人”。因?yàn)檎撬麄円砸患褐|，讓“責(zé)任”“勇氣”這樣的字眼，成為我們鮮活的“榜樣”，是我們真正應(yīng)該崇拜和敬仰的對(duì)象。因?yàn)槟敲炊嗳说挠赂覔?dān)當(dāng)，我們被保護(hù)的很好，一場(chǎng)災(zāi)難得到最大程度的控制。
孩子們，開學(xué)之際不能走進(jìn)校園，國(guó)家著急，家長(zhǎng)著急，老師們著急。國(guó)家一發(fā)出“停課不停學(xué)”的號(hào)令，我校老師們?cè)趯W(xué)校部署下，緊鑼密鼓開始行動(dòng)，錯(cuò)峰發(fā)放教材，開展網(wǎng)絡(luò)教研，提供錄播設(shè)備，精心準(zhǔn)備。我們的線上教學(xué)分為兩個(gè)階段。作業(yè)的輔導(dǎo)答疑和新學(xué)期部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)過(guò)渡。開學(xué)后知識(shí)體系方面會(huì)有進(jìn)一步的銜接。我們的思路是：加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)教研，注意時(shí)間控制，注重自主學(xué)習(xí)和交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，注重實(shí)踐課程學(xué)習(xí)等，我們率先啟動(dòng)，希望能開辟一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域新的學(xué)習(xí)方式。
“停課不停學(xué)”指的不僅是在線教學(xué)，更多的是指居家學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，希望教師做好指導(dǎo)者，家長(zhǎng)做好陪伴者;希望家長(zhǎng)、同學(xué)們提出寶貴建議，共同打贏這場(chǎng)學(xué)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)。當(dāng)然，督促孩子們多讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)勞動(dòng)、培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，才是我們給大家最重要的建議。老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們一起為武漢加油，為祖國(guó)祈福，武漢必勝，中國(guó)必勝!
祝大家健康平安，期待春暖花開，在陽(yáng)光下、在春風(fēng)里、在美麗的明德校園與你們重逢!
謝謝大家!
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇十二
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們送走了取得豐碩成果的20xx，又迎來(lái)了充滿希望的20xx。值此新學(xué)期之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福，感謝你們?cè)谶^(guò)去一年的辛勤的付出，祝各位老師、同學(xué)在新學(xué)期身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
不知道大家是不是注意到了學(xué)校大門口的那副對(duì)聯(lián)？（誰(shuí)能幫我念出來(lái)？有獎(jiǎng)勵(lì)喔）。
“刻苦學(xué)習(xí)開拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想，深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才”
“深化變革勵(lì)精圖治杏壇立功培育一代英才”是我們學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍的奮斗目標(biāo)。“刻苦學(xué)習(xí)開拓進(jìn)取學(xué)海揚(yáng)帆放飛凌云夢(mèng)想”就是希望同學(xué)們要有夢(mèng)想，而且還要為著夢(mèng)想而努力奮斗。
馬云的阿里巴巴公司在美國(guó)上市的時(shí)候，有一個(gè)經(jīng)典的宣傳口號(hào)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”正是由于馬云有一個(gè)別人想都不敢想的的夢(mèng)想和敢行動(dòng)、敢?jiàn)^斗，所以成就了現(xiàn)在輝煌的阿里巴巴，才有了與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)的的淘寶、天貓、支付寶等等。
我們每一個(gè)人都要有夢(mèng)想，不管是將來(lái)成為祖國(guó)棟梁之才的宏圖大志也好，還是將來(lái)要有房、有車、有一個(gè)好工作環(huán)境也好，還是現(xiàn)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要打好多好多分也好，還是初中畢業(yè)要考上一個(gè)好的高中也好，我們都要有夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要行動(dòng)?！叭绻悴蝗ゲ扇⌒袆?dòng)，不給自己夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)。”只有行動(dòng)起來(lái)才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也有可能不會(huì)成功。但是，如果不行動(dòng)，就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們更需要奮斗。什么是奮斗？“奮斗就是每一天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。”奮斗是什么？奮斗是今天會(huì)很辛苦，明天也會(huì)很辛苦，但后天就會(huì)很美麗。奮斗是什么，奮斗是這一個(gè)月學(xué)習(xí)會(huì)很累，下一個(gè)月的學(xué)習(xí)也許還會(huì)更累，但期末的時(shí)候，成績(jī)單會(huì)獎(jiǎng)給自己一個(gè)大大的驚喜。
“當(dāng)你選擇了如何填充時(shí)間，就選擇了如何填充生命。檢驗(yàn)?zāi)阄磥?lái)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就是看你現(xiàn)在把時(shí)間放在了哪兒?！卑盐蘸脧慕裉扉_始的每一分鐘，做好自己該做的每一件小事，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已站在你的面前。
謝謝大家！
初中學(xué)校秋季教師開學(xué)講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天是職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年開學(xué)的日子，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表學(xué)校全體老師對(duì)10級(jí)新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個(gè)大家庭的一員。并祝福你們與我們一道將人生的路走好!
我今天演講的題目是“做“品德高技能強(qiáng)身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才“。
培養(yǎng)“品德高技能強(qiáng)身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才，是我們的育人目標(biāo)。
為什么要把品德高作為育人目標(biāo)的首要要求?因?yàn)樯鐣?huì)選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再?gòu)?qiáng)人家也不敢要。品德是企業(yè)用人的第一標(biāo)準(zhǔn)。正如蒙牛總經(jīng)理牛根生所說(shuō)：“有德有才破格使用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，有才無(wú)德限制使用，無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用”?？梢?jiàn)品德是一個(gè)人立足社會(huì)的基石。
品德高的標(biāo)準(zhǔn)是什么?品德的內(nèi)涵是什么?中國(guó)的傳統(tǒng)文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標(biāo)準(zhǔn)。
在南莊校區(qū)，我們把“誠(chéng)信知禮、感恩好學(xué)”作為學(xué)生品德的養(yǎng)成目標(biāo)。
誠(chéng)信是什么?從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信的本義就是反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。
對(duì)于一個(gè)社會(huì)單位而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立業(yè)之本。對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言，“誠(chéng)信”是立身之本，處世之寶?！罢\(chéng)信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。個(gè)人以誠(chéng)立身，就會(huì)做到公正無(wú)私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。
“知禮”，就是通過(guò)提高自身修養(yǎng)，使言談舉止合乎整個(gè)社會(huì)發(fā)展的道德規(guī)范。知禮具有時(shí)代性和社會(huì)性，不同的時(shí)代和社會(huì)對(duì)“知禮”提出不同的要求。古人重禮，把“禮”的內(nèi)涵歸結(jié)為“敬、讓、靜、潔”四個(gè)字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和諧、健康的人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，“知禮”是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，是衡量現(xiàn)代公民自身素質(zhì)的一種標(biāo)桿，是我們建設(shè)和諧社會(huì)的一種指向。盡管時(shí)代不同，但“知禮”的目的是一樣的：優(yōu)化人際關(guān)系環(huán)境，建立和諧社會(huì)。
人說(shuō)“富而有禮”，這說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與知書達(dá)理之間的關(guān)系：一個(gè)社會(huì)只崇尚物質(zhì)，禮義不興，社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)序狀態(tài)，而亂象不止;一個(gè)人富而無(wú)禮，就等于迷失了人生的方向?！岸Y”是處理人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發(fā)生糾紛和沖突時(shí)彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益群體之間的不和諧。
《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。
禮節(jié)，意味著真誠(chéng);/禮讓，折射出善良;/禮貌，累積成美德;/禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒!
人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
談?wù)劇昂脤W(xué)”。知識(shí)既是個(gè)人謀生的工具，也是個(gè)人為社會(huì)服務(wù)的工具。人生立于世間數(shù)十年，必須不斷學(xué)習(xí)，以獲得知識(shí)、增進(jìn)知識(shí)，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地，才能獲得好工作取得好報(bào)酬，才能豐富自己的精神與物質(zhì)生活。
什么是技能強(qiáng)?就是不僅學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還要學(xué)好、學(xué)精技能。要努力成為技術(shù)能手。
學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂”!那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能!所以，同學(xué)們要精一種手藝。
為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色。我們提出了“能力模塊、考證牽引”的課程設(shè)置模式。以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊。通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。我們的每位同學(xué)在校期間，都要考取2—4個(gè)與專業(yè)一致的中級(jí)雙上的職業(yè)技能證書。
為什么要強(qiáng)調(diào)身體壯?
一個(gè)人最寶貴的是什么呢?健康的身體，因?yàn)榻】凳且磺惺虑榈幕A(chǔ)和根本。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們要積極鍛煉身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動(dòng)。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，是培養(yǎng)目標(biāo)的后力所在。當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人不可能終身只從事一項(xiàng)工作，即使是只從事一項(xiàng)工作，也存在不斷改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì);我們既要培養(yǎng)同學(xué)們首崗適應(yīng)的能力，還要培養(yǎng)多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學(xué)們更好地成長(zhǎng)，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
同學(xué)們，今天我們就要在學(xué)校形成一個(gè)“誠(chéng)信知禮、勤學(xué)技高”光榮的風(fēng)氣。讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)。讓每位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。辦師生滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、企業(yè)滿意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來(lái)。
讓我們一起做個(gè)“品德高、技能強(qiáng)、身體壯”的自豪的華材人。
祝同學(xué)們身體健康，生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
祝老師們工作順利，家庭幸福，心想事成!
祝我們的學(xué)校事業(yè)興旺，人才輩出!
謝謝大家。
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