感悟是我們對(duì)內(nèi)心情感的抒發(fā)和對(duì)外部世界的體察和思考。怎樣寫出真實(shí)、有力和有深度的感悟？這是每個(gè)人都需要探索和思考的問題。以下是一些感悟的寫作技巧和方法，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
高考感悟類篇一
我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)并快樂著，成長(zhǎng)比煩惱著。感悟著成長(zhǎng)的美好，接受著成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)的煩惱與美好，融在一起，化作天梯，讓我長(zhǎng)大，讓我的心靈長(zhǎng)高，讓我看向更遠(yuǎn)的前方，看到前方的美好。
我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容，懂得了理解，不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母，尊敬老人。
我在成長(zhǎng)。我知道成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué)，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì)，努力做到自己的完美。
我在成長(zhǎng)。接受者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔(dān)責(zé)任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā)，它們一起見證了我的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看，看小時(shí)候的自己，像只調(diào)皮的小貓，在童年踩出一些淡淡的梅花，留著淡淡的芳香。
我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭(zhēng)取做到完美。每天不遺余力的付出，堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。
我感受著成長(zhǎng)，感悟著成長(zhǎng)的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信，會(huì)有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開雙翅，飛翔!
高考感悟類篇二
一次，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)去看一部電影，名叫《高考1977》。
這部電影主演有：潘志友、陳瓊、張國(guó)強(qiáng)、老遲、陳甫德。影片描述了在1977年之前，許多來自北京、上海等地的知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，他們足足等了十一年，當(dāng)?shù)弥呖蓟謴?fù)時(shí)，所有的人似乎看到了希望。但是，要去參加高考的人，必須要有推薦表才可以。所有的人都在爭(zhēng)取著推薦表。雖然，在矛盾中被推上風(fēng)口浪尖的小根寶因?yàn)橐馔馐鹿什恍宜劳?。但是老遲最終被他們的毅力深深地感動(dòng)了。1977年12月10日，孤獨(dú)地坐在考場(chǎng)外的老遲等來了拿著填滿考卷卻沒有上交的潘志友……想留下的終究會(huì)留下，而想離開的，無數(shù)像老遲這樣的“主任”再也不會(huì)動(dòng)用他們的公章設(shè)置障礙了。最后，老遲看到了這么多人考上了大學(xué)，欣慰的笑了。
這部影片告訴我們?cè)S多道理?，F(xiàn)在的我們復(fù)習(xí)時(shí)，環(huán)境是多么的好，復(fù)習(xí)資料又是那么的齊全。然而，現(xiàn)在有的人復(fù)習(xí)的熱情卻不像以前。我們是否應(yīng)該反省一下。我們讀了那么多年的書是為了什么?是為了將來考上理想的大學(xué)，再找到一份理想的工作，完成自己的人生夢(mèng)想，為了身邊的親人和朋友，為了自己，為了這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)上自己的一份力量，讓自己的人生盡量沒有遺憾，少留遺憾，不是嗎?如果我們現(xiàn)在整天的無所事事，那等到高考成績(jī)下來時(shí)，我們就會(huì)后悔莫及了。所以，我們要像影片中的人一樣，不畏任何的艱險(xiǎn)和困難，為著自己的夢(mèng)想一直拼搏。
高考感悟類篇三
又到一年高考季，1071萬名莘莘學(xué)子踏入考場(chǎng)，在這人生的重要一刻奮筆疾書、努力拼搏，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這場(chǎng)考試是一次逐夢(mèng)之旅，也是一場(chǎng)人生試煉。“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”
今年高考是在疫情防控常態(tài)化條件下舉行的一場(chǎng)“特殊大考”，既是對(duì)高三學(xué)子的大考，也是對(duì)黨委政府、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大考。延遲的2020年高考，2020年7月7日舉行，全民關(guān)注，世界矚目。今年這場(chǎng)“特殊的高考”，更需要“特別的奮斗”。
面對(duì)“特殊的高考”，高考考生需要“特別的奮斗”。奮斗，一直就是高中學(xué)生尤其是高三學(xué)子的主旋律、關(guān)鍵詞，“無奮斗不高三”“無奮斗不青春”，高考本就是人生路途中的一場(chǎng)重要考試，疫情防控更是“加試題”。高考考生既要充滿信心，敢于奮斗，勇于拼搏，力爭(zhēng)拿下每一分，全力考出好成績(jī)，又要放平心態(tài)，沉著應(yīng)考，努力爭(zhēng)取結(jié)果，但不過多在乎結(jié)局，不糾結(jié)于“一考定終身”，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，全方位做好自身安全防護(hù)，確保健康，安全參考。
面對(duì)“特殊的高考”，社會(huì)各界需要“特別的奮斗”。奮斗，是中國(guó)精神的重要內(nèi)涵。高考連著考生、連著家庭，也連著社會(huì)，各方面給予高度關(guān)注。面對(duì)今年的“特殊高考”，社會(huì)各界更應(yīng)多一份理解，多一份支持，營(yíng)造出良好的高考環(huán)境。高考期間盡量不開私家車，選擇綠色出行，為考生讓路，即使開車，盡量繞行，避讓送考車輛，不添堵、不鳴笛，不為考生制造噪音，學(xué)生入住酒店、飯店，扎實(shí)做好疫情防控，確?？忌踩鹊?。特別是家長(zhǎng)朋友，更應(yīng)保持一顆平常心，少一些“望子成龍、望女成鳳”，不糾結(jié)于這一兩天的高考，不給孩子增加臨考?jí)毫?，多看到孩子的全面成長(zhǎng)，當(dāng)好孩子的“知心朋友”，給他們依靠，給他們力量，給他們溫暖。
面對(duì)“特殊的高考”，黨委政府需要“特別的奮斗”。奮斗，是共產(chǎn)黨人的鮮明品質(zhì)。為高考考生創(chuàng)造安全穩(wěn)定、公平公正的考試環(huán)境，是各級(jí)黨委政府義不容辭的責(zé)任。政府部門已經(jīng)為這場(chǎng)“特殊的高考”做了許多工作，做了充分準(zhǔn)備，更要“臨門一腳”，確保考試順利進(jìn)行。尤其是教育、衛(wèi)健、公安、城市管理、市場(chǎng)監(jiān)管等部門單位，以及基層干部、公安干警、醫(yī)衛(wèi)人員、學(xué)校教師等公職人員，要全力做好安全保障、交通疏導(dǎo)、環(huán)境整治、后勤服務(wù)等工作，更要在往年成熟豐富的高考安保經(jīng)驗(yàn)上，精準(zhǔn)做好疫情防控工作，確保不出安全事故，不耽誤考生入場(chǎng)時(shí)間，不過多增加考生負(fù)擔(dān)，以特別的奮斗精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)特殊的大考。
今年的高考，面臨了更多的挫折，面臨著更大的挑戰(zhàn)，對(duì)全體考生是一次很大的考驗(yàn)。習(xí)近平總書記多次勉勵(lì)廣大青年學(xué)子，要志存高遠(yuǎn)、不怕挫折、不懼挑戰(zhàn)、勇攀高峰。立鴻鵠志，做奮斗者。各級(jí)黨委政府、黨員干部要強(qiáng)化奮斗精神，履職盡責(zé)，全面做好高考服務(wù)保障工作，為考生護(hù)航，為考生加油!
高考感悟類篇四
文科622分初見李瑞雪，她清秀的外表，溫婉的舉止，處處顯露著文科女生特有的氣質(zhì)。李瑞雪家在山城區(qū)，家中有兩個(gè)弟弟，作為姐姐的她是弟弟們學(xué)習(xí)的榜樣，也是父母心中的驕傲。
在李瑞雪看來，三年高中時(shí)光，她做的最好的一件事就是認(rèn)真做筆記。
地理筆記為例，她的筆記本上除了有針對(duì)一些地理名詞的文字解釋，還有大量的圖片，有的是從其他資料上剪下來貼上去的，有的是李瑞雪自己繪制的?！拔野迅鞣N資料整理在一起，進(jìn)行分類、整理、總結(jié)，一目了然，在我查閱的時(shí)候能夠很快找到需要的內(nèi)容，可以省時(shí)、有效、系統(tǒng)地掌握有關(guān)知識(shí)。”李瑞雪說，地理筆記本上的知識(shí)點(diǎn)，不少是她收集之后“升級(jí)”加工改良過的，上面有詳細(xì)的注釋。
文科有很多需要記憶的內(nèi)容，這就需要不斷重復(fù)，和遺忘作斗爭(zhēng)。
李瑞雪有自己的一套記憶方法，名為“分散整合記憶法”。
以地理中湖泊成因?yàn)槔钊鹧┌押聪胂蟪梢粋€(gè)大水坑，水坑由水和坑兩部分組成，然后把水從哪兒來和坑形成的原因進(jìn)行歸納，一個(gè)完整的知識(shí)樹形圖就在她的腦海中產(chǎn)生了。此外，李瑞雪還“研制”了備考卡片，她把在背誦和做題時(shí)遇到的疑惑點(diǎn)記錄下來，做成一張赟張赟掌心大小的小卡片，利用一些零碎的時(shí)間反復(fù)翻閱，到高考前，她已經(jīng)擁有厚厚一沓卡片了。
如何克服壓抑、緊張赟的心理狀態(tài)尤為重要。
在高考數(shù)學(xué)開考后，李瑞雪并沒有急于動(dòng)筆，而是深呼吸使自己放松下來，考試中間，她幾次用考場(chǎng)鎮(zhèn)靜操調(diào)整情緒。
積累素材找準(zhǔn)方法 張赟19歲文科613分。
張赟赟說：“努力就不會(huì)缺少回報(bào)，奇跡是努力的另一個(gè)名字?！?/p>
她的家在滑縣，她以613分的成績(jī)成為我市文科第三名。三年前，鄰居開車帶孩子到鶴壁高中參加初中升高中的考試，張赟便乘車到鶴壁一起參加了考試，之后便成為了鶴壁高中的一名學(xué)生。
張赟非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為了答對(duì)語文考試中的成語題。
在高考前的最后100天時(shí)間里，她看完了近1000頁的成語詞典。張赟的家里有很多作文書，每晚睡覺前她總要翻看幾頁，豐富的作文閱讀量對(duì)于高考作文的理解很有幫助。張赟每周至少要寫一篇作文練手，運(yùn)用當(dāng)周積累的作文素材，以免考試時(shí)生疏，不知所措。
張赟認(rèn)為，合理安排每天的時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)好英語是比較簡(jiǎn)單的。
她非常注重提升自己的英語作文寫作能力，從高三開始，她每天練習(xí)一張赟手寫印刷體，讓自己筆下的每個(gè)英文字母都非常美麗?！拔矣X得英語前面的考題以選擇為主，能拉開分?jǐn)?shù)的就是英語作文，所以高考時(shí)我留了一個(gè)小時(shí)寫英語作文?！睆堏S說。
學(xué)習(xí)文科自然離不開背誦，有一套自己的記憶方法固然重要，但一些固定的知識(shí)點(diǎn)也需要死記硬背來加強(qiáng)。同時(shí)，多做題，培養(yǎng)題感也必不可少。張赟介紹，做政治和歷史的選擇題不要先看選項(xiàng)，我一般是用手擋住選項(xiàng)，思考后再進(jìn)行選擇，避免先入為主?！?/p>
高考前一天去看考場(chǎng)，在張赟看來非常有必要。
提前一天在考場(chǎng)中感受考試氛圍有助于考生減少緊張赟情緒，加快做題速度，“看考場(chǎng)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己考試用的桌椅有些晃動(dòng)，我告訴自己所擁有的就是最好的，從內(nèi)心接受現(xiàn)有的考試環(huán)境遠(yuǎn)比不停抱怨，影響情緒要好?！睆堏S說。
認(rèn)真努力心態(tài)平穩(wěn) 秦楊20歲文科620分。
1994年出生的秦楊，比今年參加高考的多數(shù)同學(xué)都要大一兩歲。他是一名復(fù)讀生，不甘于去年506分的高考成績(jī)，用了一年的時(shí)間臥薪嘗膽，今年考出了620分的好成績(jī)，成為我市文科第二名。
在復(fù)讀的一年時(shí)間里，他每個(gè)月只有兩天的休息時(shí)間。
秦楊的文綜去年考了160分，今年考了246分，有了86分的大幅提升，秦楊認(rèn)為這得益于他每天必看課本的好習(xí)慣。
“政治、歷史、地理的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)又多又碎，但必須牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)才能在考場(chǎng)上運(yùn)用自如?！鼻貤钫f，他每天都要翻看文綜的課本，粗看章節(jié)串知識(shí)，精看內(nèi)容記細(xì)節(jié)?！爸豢床痪氁膊恍?，我會(huì)每天做《5年高考3年模擬(上)》的試題，認(rèn)真琢磨高考考題的出題角度。”一年來，這本復(fù)習(xí)資料不知道被秦楊翻了多少遍。
文科考試，干凈的卷面、漂亮的字跡在一定程度上對(duì)考生有利。
秦楊說，文科考生在答題時(shí)忌諱一長(zhǎng)段從頭寫到尾，一定要條目清楚、語言規(guī)范，在段與段之間保留適當(dāng)空隙。
“仔細(xì)是一種能力?！鼻貤钫f，為了積累成語，他會(huì)把平時(shí)遇到的成語記錄下來，查看詞典后進(jìn)行記憶，保存在腦海中的內(nèi)容盡量與規(guī)范解釋保持一致。
談到高考作文寫作，秦楊選擇了開門見山直接點(diǎn)題，“首先保證不跑題?！鼻貤罱榻B，高考作文最好不要過于隱晦，改卷老師不會(huì)有過多的時(shí)間揣測(cè)考生用意，“應(yīng)試類作文有一定的技巧，優(yōu)美的開頭，好的結(jié)尾能吸引改卷老師的眼球。”
秦楊非常注重英語單詞的積累，最喜歡英語閱讀理解。
通過有趣的英文短文，不僅能增加閱讀量，還可提升理解能力。高考復(fù)習(xí)前期，秦楊逐詞逐句閱讀，查字典讀懂句意，后來開始練習(xí)，先看問題，帶著問題讀文章找答案。由于秦楊大量的單詞積累，一些閱讀理解中的選擇題，他可以在查看4個(gè)選項(xiàng)后很快推測(cè)出答案。
除了上述學(xué)習(xí)和考試方法，秦楊認(rèn)為自己一年100多分的提升和刻苦努力是分不開的?！皬?fù)讀的一年時(shí)間里，我每一天都過得非常充實(shí)，早晨5∶10起床，5∶35騎車出門，一般5∶50進(jìn)教室開始背書，每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容我都能夠合理安排。”
高考感悟類篇五
哪怕高考已經(jīng)過去了很久，但是曾經(jīng)的那份瘋狂，曾經(jīng)那日以繼夜的拼搏的精神，依然能夠被現(xiàn)在的我所感覺到，也讓我欽佩自己當(dāng)初的堅(jiān)持，也或許是因?yàn)榄h(huán)境的帶動(dòng)，所以才能夠一直以來都堅(jiān)持下來。
但是不得不承認(rèn)的是，這樣子的拼搏是有一定的意義的。感言高考的重要性，是在高考過去了很久以后，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)刻，清晰的明白到如果當(dāng)初高考失利，那么現(xiàn)在必然會(huì)是另外一幅不同的樣子。高考那一戰(zhàn)，確實(shí)決定了很多。決定了很多人的命運(yùn)就此改變，也決定了很多人的道路從此走向了兩個(gè)極端。但是無論如何，這種選擇總是難免的。感言高考的重要性，就在于它會(huì)讓人去思考生活，去思考命運(yùn);高考之后的選擇，為啥很多人生平第一次認(rèn)真的來思考這些問題，這對(duì)于之后踏入大學(xué)生活，或者踏入社會(huì)都有著彌足深遠(yuǎn)的意義。
高考的感言還不僅于此，更重要的是高考也為很多人展開了一副豐富的畫卷。有些人過早的踏入社會(huì)，也有些人選擇了進(jìn)入大學(xué)生活。因?yàn)楦呖?，每個(gè)人都被分配到了不同的地區(qū)，不同的領(lǐng)域，人們開始接觸各種新鮮的事物，各種新奇的視野也就此打開。高考的感言讓我懂得了去珍惜自己的判斷，去認(rèn)真的走好自己的每一步;因?yàn)楝F(xiàn)在所留下的每一份成果，都會(huì)鑲嵌成為之后勝利的花環(huán)。
高考感悟類篇六
灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。--朝鮮。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的。--達(dá)爾文。
高考中沒有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。咱們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其好處遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無怨無悔。
曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾。
高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
人一入世就帶著一個(gè)謎團(tuán)，你不能勘破，就得不停地穿越。翻過一層層的自我，從精神的霧障中尋找突破，人才能看清繁華的物有確實(shí)是一縷煙的存在。
高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
我們每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，我們是自己的主人，我們的人生由我們自己掌握。我們要珍惜每一個(gè)遇到的人，珍惜每一段緣分。
朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，提升自我，父輩添光，高考在即，切莫慌張，調(diào)整心態(tài)，斗志高昂，祝福伴你，揚(yáng)帆起航，信心滿滿，創(chuàng)造輝煌!心情不好、誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
朋友高考在即，送你“智慧丹”，愿你審題認(rèn)認(rèn)真真，看題仔仔細(xì)細(xì)，答題順順當(dāng)當(dāng)，思路清清楚楚，情緒輕簡(jiǎn)單松，心態(tài)平平穩(wěn)穩(wěn)。祝你考出好成績(jī)，邁進(jìn)理想的大學(xué)校門。
沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。--富蘭克林。
的月我誓要把高考踩在腳下!
天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。--小普林尼。
奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!
沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
朋友一十二年苦讀為今朝，苦與樂喜與愁自我知曉。愿廣大學(xué)習(xí)筆下寫出一片錦繡，答出一番精彩，畫出一方天地。人生的精彩始于每一次挑戰(zhàn)的到來，迎面而上，讓咱們更堅(jiān)強(qiáng)勇敢的成長(zhǎng)。高考快樂!
朋友高考一到別緊張，進(jìn)了考場(chǎng)莫心慌，拿到考卷認(rèn)真看，臨場(chǎng)發(fā)揮很重要，時(shí)刻必須分配好，檢查無誤卷再交，堅(jiān)信自我沒問題，自信滿滿成績(jī)棒，祝高考順利，金榜題名。
惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰為爭(zhēng)鋒?
世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
更幸福，要有希望，有夢(mèng)想。有追求，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢(mèng)在，我們的人生才會(huì)更加精彩。沒有夢(mèng)想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。--《周易·乾》。
天行健，君子以自強(qiáng)不息!
要成功，就要長(zhǎng)期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
生命，就像一場(chǎng)永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是。
不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間。--日本。
此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
朋友高考到，祝你事事順心，心態(tài)高，頭腦冷靜，休養(yǎng)高，答題如流，造化高，卷上無難題，學(xué)業(yè)步步高升，金榜題名。
說穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫——多做題，少睡眠。
綿長(zhǎng)的歌。品味著酸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)是有溫暖的，或多或少。當(dāng)我被別人誣蔑時(shí)，我會(huì)感到無助，心里酸酸的。但總會(huì)有人站出來相信我，支持我。只要我是對(duì)的，就一定會(huì)有志同道合的人來幫助我。我發(fā)現(xiàn)酸是一首無間斷而又美麗的歌。
朋友讀啊讀，讀得臉色青變綠;考啊考，老師的金科玉律;吊瓶輸液，把人折磨成考試機(jī)器;高考時(shí)，誰在窗外唱著《忐忑》神曲?學(xué)生最苦逼，高考傷不起!!!
困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)刻效率健康幫俺成材。
對(duì)搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!--茅以升。
聰明在于勤奮，天才在于積累。--華羅庚。
花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厲害，放開了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我們總是事后才明白，懂生活，很難，會(huì)生活，更難。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。--民諺。
一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。
摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
朋友取勝的法寶，擁有清醒的頭腦;制勝的關(guān)鍵，擁有良好的心態(tài);成功的基石，擁有扎實(shí)的功底;擁有這三件寶，信心十足迎接高考，你必須會(huì)考出好成績(jī)，祝你順利。
天才不是別的，而是辛勞和勤奮。--比豐。
謹(jǐn)慎的勤奮帶來好運(yùn)。--英國(guó)。
人活著，要有所追求，有所夢(mèng)想，要生活得開心，快樂，這才是理想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來我們將一事無成。
腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質(zhì)打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達(dá)，攥在自己手里的，才是實(shí)實(shí)在在的幸福。
我們要惜福，要珍惜每一份友情，愛情，還有更為重要的親情。
朋友風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過后是坦途。天道酬勤不酬怨，自強(qiáng)不息大器成。書山有路給你開，學(xué)海無涯任你游。十年寒窗從容過，金榜題名在明朝。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
朋友六月里高考季，祝你考出好成績(jī)!以下幾點(diǎn)請(qǐng)牢記：第一復(fù)習(xí)要效率，第二答題要仔細(xì)，第三放松減壓力，第四保護(hù)好身體。高考在即，為你加油打氣!祝你考試順利!成績(jī)優(yōu)異!
有時(shí)候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。--張少成。
王者決非偶然。高考正能量的句子高考正能量的句子。
優(yōu)雅。如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵;如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤(rùn)大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓憂傷蒼白了心靈。
朋友拼搏在校園，流淚又流汗;檢驗(yàn)在考場(chǎng)，自信上戰(zhàn)場(chǎng)，答題沉著不能慌，奮筆疾書忙，平和心態(tài)裝，成績(jī)得優(yōu)良，題名在金榜，實(shí)現(xiàn)了理想。祝高考順利，實(shí)現(xiàn)理想。
只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
失意坦然的樂觀態(tài)度，笑對(duì)自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭(zhēng)取成功!
朋友所有付出的汗水和淚水將被金榜題名之時(shí)的欣慰取而代之。為了那急急不可待的喜悅，參加高考的莘莘學(xué)子們，放開情緒，張開翅膀，盡情的飛翔吧。艱辛即將過去，而成功正在揮著手走來!
朋友高考日到，想要考分高，送你一個(gè)小妙招：快樂心中抓，情緒分?jǐn)?shù)高;按時(shí)休息好，健康分?jǐn)?shù)高;心態(tài)要端正好，狀態(tài)分?jǐn)?shù)高;愿你得高分，瞇眼甜甜笑!
朋友炎熱六月,高考當(dāng)即,莘莘學(xué)子，辛苦不止，用功十載，成就高考，知識(shí)淵博，創(chuàng)造力多，分秒不荒，只為今朝，面臨大考，心態(tài)要好，擺正身心，價(jià)值千金，成績(jī)好壞，不足為怪,心血已付,不談后悔。祝愿考生朋友高考順利,美夢(mèng)成真。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。--茅以升。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
我們要懷有一種健康而活潑的心情，善待自己的生命!要用自己的熱情去呵護(hù)，去澆灌自己的生命!要用堅(jiān)強(qiáng)的信念告慰自己，即使生活的道路困難重重，也要微笑面對(duì)，從容走過。
人總是希望平坦和安危的，誰也不想要折磨式的歷練。但是它卻沒有因此而不來，作為被動(dòng)的承受者，又不想就此妥協(xié)，那么，就拿出你的智慧，化腐朽為神奇吧，人生將因此而走向美麗，雖然此屬于被迫的性質(zhì)，也比無所作為要好。歪打正著，亦彌足珍貴。
一個(gè)人可以不用長(zhǎng)得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對(duì)所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場(chǎng)，這很重要。
生命不息，奮斗不止!只要相信，只要堅(jiān)持，只要你真的是用生命在熱愛，那一定是天賦使命使然，那就是一個(gè)人該堅(jiān)持和努力的東西，無論夢(mèng)想是什么，無論路有多曲折多遙遠(yuǎn)，只要是靈魂深處的熱愛，就會(huì)一直堅(jiān)持到走上屬于自己的舞臺(tái)!
與其羨慕別人，不如加快自我的腳步。
不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。--《老子·道德經(jīng)》。
搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識(shí)淵博的人。--約瑟夫·魯。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。--郭沫若。
應(yīng)對(duì)高考，持續(xù)你心靈的善良與純潔;持續(xù)你情感的熱情與豐富;持續(xù)你精神的進(jìn)取與激昂!
朋友拿著智慧庫的金鑰，帶著萬卷書的頭腦;頂著自信的光環(huán)，踏著好運(yùn)的滑板。一路起航揚(yáng)帆，駛向高考那成功的彼岸。加油，祝高考取得輝煌戰(zhàn)果!
其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
高考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態(tài)良好，至關(guān)重要;平常心待，萬事皆宜，愿你高考，取得佳績(jī)!
朋友高考祝福消息_高考祝福消息大全，高考將至，也是萬千學(xué)子即將踏上征途走向輝煌的時(shí)刻，在此，向你們致以最大的祝福，愿好好備戰(zhàn)高考順利!發(fā)奮了,就無怨無悔!有道是:天道籌勤!堅(jiān)信自我吧!
為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。--雨果。
壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
我們必須先學(xué)會(huì)承受，再學(xué)會(huì)參與。承受是需要閱歷和沉實(shí)的，參與也有需要勇氣和激情。生活就是在熱情與平淡中慢慢的磨合的。
如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。
只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
朋友高考在即，我用“自信”“沉著”“智慧”“聰明”“認(rèn)真”“好運(yùn)”，修改成祝福消息，用“順利”發(fā)送給你，愿你用“成功”去保存，祝你高考順利，迎來好運(yùn)。
好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧，那會(huì)讓你感覺到生活的美好。
腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。--《真心英雄》。
歲月讓自己慢慢滄桑。生活的磨礪和幸福讓我看開了一切。我從來不想和誰去解釋我的內(nèi)心世界，不去說明我是一個(gè)什么樣的人，我習(xí)慣于默默遠(yuǎn)離塵世，依偎寧靜。往事如夢(mèng)，時(shí)間可以忘卻一切。身心，再一次激起波瀾。我決不會(huì)回味在以前的世界，好與不好早就看淡，過往的一切早就如煙霧飄散慢慢消失。
自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
生前何必貪睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。
高考感悟類篇七
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，舞動(dòng)著。
傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)了，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失心靈的一角?行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音?大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸荒漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)了秘密，在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。
缺少搏動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)?李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地搏時(shí)傷懷。搏動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間情感的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方?學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。
當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體現(xiàn)別人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。
“為了看看陽光，我來到世上?！卑蜖柮商氐脑掚y道不會(huì)令我們感動(dòng)么?
點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。
高考感悟類篇八
同一個(gè)花骨朵，隨風(fēng)搖曳，含苞待放，盼望著綻放美麗的花瓣的那一天;似一株小草，期待出人頭地的那一天……因?yàn)橛心愕呐惆?，我從未迷茫?/p>
八歲時(shí)，陽光明媚的早晨像一層薄薄的紗，我忐忑不安地看著比我人高比我人壯的自行車，你將它降到最低，并輕聲對(duì)我說‘不要怕，勇敢上去吧。
我當(dāng)時(shí)很慌，很害怕，我小心翼翼的坐上去，背后傳來一聲溫柔的`話‘放心，我在你后面保護(hù)你，有一股暖流流入我心。因?yàn)橛心愕呐惆椋矣辛藠^斗下去的決心。
十歲時(shí)，在一場(chǎng)考試中，我考試失利，蔚藍(lán)的天空本應(yīng)是美好的心情，但我卻有一絲絲的不安，當(dāng)時(shí)的我特別的害怕，害怕你會(huì)因此而打罵我。我提心吊膽的回到家中，我不敢直視你的純凈如水的眼睛，唯恐你的眼里有一絲絲的怒氣，但我突然發(fā)現(xiàn)我并不了解你，你的純凈如水的雙眼依然純凈，沒有一絲的波瀾，你只是用那略微深邃的目光看著我，望著我，說‘這并沒有什么，下次，我相信你能成功的，盡力就好?！覝I光泛濫。因?yàn)橛心愕呐惆?，使我在學(xué)習(xí)上勇攀高峰。
初中時(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上，學(xué)業(yè)越來越繁重，功課也越來越重，我每天都做作業(yè)做到很晚，但你卻一直陪我到很晚，我在學(xué)中時(shí)，你害怕打擾我，你拿著書在我房間里靜靜地坐著，我知道，你其并沒有看書，你只是靜靜地看著我，雖然你識(shí)不到太多的字，但你卻去不厭其煩的陪著我，每次我做完作業(yè)，你都在黑夜中為我收拾狼藉，每次醒來，都是一個(gè)新的。漸漸地，你來到我旁邊，經(jīng)看起了我的書，筆記，原來你是想幫助我，所以在私下你努力做。我很感謝你的幫助，讓我有了安全感。
現(xiàn)在，你似乎比以前更為通情達(dá)理了，甚至我有時(shí)都害怕，害怕有一天你變。進(jìn)入高中的第一次考試，我考砸了，我有一絲的害怕，但你并沒有，你只是笑笑，沒有什么多余的表情，也許是我的明智救了我，我提前就說過我考的不會(huì)太好……其實(shí)你是愛我的，你生病了都不忘來看我，你一來看見我就告訴我你在我離開后是怎樣怎樣的睡不著，你很是擔(dān)心我，想念我。我突然好后悔，我沒有好好的陪你。珍惜當(dāng)下，歲月無情。
如同一根蠟燭帶給我光明，這光明將我心中的污濁統(tǒng)統(tǒng)刺破，迎來一個(gè)新的世界，將我的智慧點(diǎn)燃，打開我的新的人生殿堂。
高考感悟類篇九
高考勵(lì)志故事及感悟1：陰影是條紙龍人生中，究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事?！爱?dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
高考勵(lì)志故事及感悟2：飛翔的蜘蛛信念是一種無堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
高考勵(lì)志故事及感悟3：為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國(guó)作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!
高考勵(lì)志故事及感悟4：昂起頭來真美別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>
溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
高考勵(lì)志故事及感悟5：斷箭不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
高考勵(lì)志故事及感悟6：生命的價(jià)值不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來?！芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。”
溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
高考勵(lì)志故事及感悟7：成功并不像你想像的那么難并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
高考感悟類篇十
每年高考時(shí)節(jié)便會(huì)特別的關(guān)注各種與高考相關(guān)的消息，看到好的，會(huì)為之高興，看到不好的，會(huì)為之難受，尤其是看到有考生因高考失利做出極端行為的新聞，就更是難過了。
前天看到一個(gè)視頻：在一個(gè)青山掩映的水庫，有人撐著新扎的竹排在碧幽幽的水里打撈著什么，畫面外不知是誰在撕心裂肺的號(hào)哭……據(jù)轉(zhuǎn)來視頻的老鄉(xiāng)說，竹排上的人是在打撈一個(gè)因高考失利跳進(jìn)水里的年輕人。這個(gè)年輕人此前曾因高考失利被父親責(zé)備，一氣之下就跳進(jìn)了路邊的水庫里。
據(jù)說那個(gè)年輕人今年才18歲，正是生命中最美好的年華，就這樣匆匆離去，讓人看了痛心和惋惜之余禁不住要問：高考生自殺的悲劇為何年年上演?是因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰μ畹木壒拭?如果是，那又是什么原因使孩子的心理承受能力如此之差?教育制度?學(xué)校?家長(zhǎng)?社會(huì)?亦或四者合力的結(jié)果?經(jīng)常看到有人批評(píng)高考制度，然而就目前來說，抱怨高考制度真是沒多大意義，不能帶孩子移民，你就只能教會(huì)他適應(yīng)規(guī)則。特別是家長(zhǎng)，知道這種制度的殘酷和不合理，就更不應(yīng)該再給孩子增加額外的壓力。
家長(zhǎng)a不服氣：我沒有給孩子壓力啊，我都跟我們家孩子講，這次沒考上好大學(xué)沒事，爸爸哪怕當(dāng)牛做馬、砸鍋賣鐵也會(huì)繼續(xù)供你復(fù)讀的。
家長(zhǎng)覺得很委屈：我也沒有給孩子壓力啊，我就是告訴孩子，和你爸打打鬧鬧也維持著家庭的完整我容易嗎?要不是怕影響你，我早就跟他離婚了。
家長(zhǎng)c覺得很無辜：我同樣沒給孩子壓力啊，我只是告訴孩子，沒有考上名牌大學(xué)出來只能打工，你看你某某親戚的孩子，剛從某名校出來，就進(jìn)了某某廳工作，從此前程似錦啊。
家長(zhǎng)d很理直氣壯：我只是對(duì)孩子說，我當(dāng)年因?yàn)闂l件不允許，有個(gè)某某夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在條件好了，你做為我的孩子一定要幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想啊!
瞧瞧，這就是父母口中的沒給壓力!有的壯烈，有的忍辱負(fù)重，有的語重心長(zhǎng)，有的理所當(dāng)然，有的苦口婆心，反正都是為了孩子們好!換位思考一下，如果自己是他們，天天聽你們說這些，心里會(huì)有何想法?人有時(shí)候就是健忘，好像一為人父母，就忘掉自己小時(shí)候害怕什么!寫到這里，筆者其實(shí)有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槟晟偈W(xué)，因?yàn)橹乐R(shí)的重要，我也曾有過讓孩子完成自己大學(xué)夢(mèng)的心理。為此，我經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)患得患失，還好，現(xiàn)在我已覺悟，此后，我會(huì)拋開所有不實(shí)際的想法，先認(rèn)真培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、自動(dòng)自主的學(xué)習(xí)能力和樂觀積極的心態(tài)吧!
當(dāng)然，大部分父母和筆者一樣，最關(guān)注的還是孩子的健康快樂成長(zhǎng)。之所以給孩子造成壓力，只是沒有學(xué)會(huì)和孩子相處的好方法，只是沒有學(xué)會(huì)如何幫助孩子面對(duì)挫折，只是缺少一些自控能力。但是，我們也只是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存、有血有肉的普通人，所以，別太自責(zé)，也別想太多不可預(yù)料的將來了，多學(xué)習(xí)，多閱讀，熱愛生活，盡力用行動(dòng)做孩子的好榜樣。此外，平時(shí)盡量多和孩子聊一聊天，了解他們心里的想法，發(fā)現(xiàn)有思想疙瘩就及時(shí)疏通疏通，如果有時(shí)間再帶他們外出旅行。
最后，我想對(duì)面對(duì)高考的孩子說，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松。高考，或?yàn)榧铀倨?，或?yàn)閯x車閥，快也好慢也罷，都只是一次短暫的經(jīng)歷。盡管現(xiàn)在覺得重如泰山，待到多年后回頭再看，也不過只漫漫路上云淡風(fēng)輕的一剎那而已。不管結(jié)果如何，上天在關(guān)上門的時(shí)候，就必然會(huì)打開另一扇窗。只要腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上，一切皆有可能!
作者|念奴嬌。
公眾號(hào)|愛de絮語。
高考感悟類篇十一
在紅塵中擁有一顆獨(dú)處的心，在獨(dú)處時(shí)擁有紅塵的懷抱。
——林清玄(題記)。
世事擾攘雜沓，四周壓力推擠，一顆心幾近搖搖欲墜，在忐忑不安中患得患失。其實(shí)只要保持內(nèi)心簡(jiǎn)單不失真，這股力量便會(huì)注入你的命脈，使你更為強(qiáng)大。
“人們都在忙著生，或者忙著死?！卑驳显凇缎ど昕说木融H》里如是說。他是著名的大銀行家，內(nèi)有嬌妻，外有名望，卻因?yàn)檎`判其殺妻罪名而關(guān)進(jìn)肖申克監(jiān)獄。
“無期徒刑”四個(gè)沉重的大字卻沒有壓垮他。人們因著他貴族般瘦弱的外表來打賭他晚上是否會(huì)哭著想回家。
他給人的第一感覺并不好，甚至是遲鈍、木訥。他的力量是在日后開始鋒芒畢顯，逐漸形成萬丈青陽。
在肖申克里的`人，不是累犯就是無期，外界點(diǎn)滴零星碰撞，就足以摧毀他們惴惴不安的心。
只有安迪，他對(duì)這一切絲毫不管不顧，與利根川進(jìn)博士心有戚戚焉，他帶有某種遲鈍，只能依稀看到對(duì)大家來說顯而易見的東西。而這東西卻被無數(shù)人忽略，這便是一種簡(jiǎn)單的生活態(tài)度。正如《鈍感力》一書所言：往往簡(jiǎn)單的東西更容易接近生活本身的質(zhì)地。
他一周一信持續(xù)數(shù)十年，來為圖書館增添新書;他撿石頭，刻棋刻人物來娛樂消遣;他甚至把門反鎖不顧獄警在外吼罵，毅然把唱片機(jī)打開為人們放上一首歌曲。那可是他們?cè)讵z中生活了大半輩子唯一聽見的音樂。
他生命中的鈍感開始上躥下跳，躍躍欲試，甚至將他周遭也一并影響。
瑞德說需要6才能打通的地道，他只花了，并不是對(duì)世道的體制失望，只是他有所向往，他知道救贖之道。
最后，瑞德終于來到太平洋一個(gè)不知名的島嶼，看見安迪在舊游艇上，沖他久違一笑，海在一旁藍(lán)得像滴淚。
多年前孟子便說過“入世存身，出世在心?！倍F(xiàn)代人卻在各式?jīng)_擊下越來越脆弱，忙著生活，忙著奔向死亡。我們并不知道，一個(gè)人所背的包袱其實(shí)是自己加上去的。
生活如花期，一期一會(huì)，應(yīng)簡(jiǎn)單而不失真的活在當(dāng)下。
高考感悟類篇十二
2.只有順從自然，才能駕馭自然?！喔?/p>
3.大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己?！R梭。
4.當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開始?！诟駹枴?/p>
5.心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力——梭羅。
事實(shí)論據(jù)：
沿著濕漉漉的林間小道，我一步一步走近諾日朗。隨著和大瀑布之間的距離不斷縮短，那轟鳴的水聲也越來越大，迎面飄來的水霧也越來越濃。等走到瀑布跟前時(shí)，頭發(fā)、臉和衣服都濕了。這時(shí)抬頭仰觀大瀑布，才真正領(lǐng)略到了那驚天動(dòng)地的氣勢(shì)。云霧迷蒙的天上，仿佛是裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈，在山谷中激起飛揚(yáng)的水花和震耳欲聾的回聲。此時(shí)諾日朗的形象和聲音，吻合成一個(gè)氣勢(shì)磅礴的整體。站在這樣的大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄漾的.水霧中的一顆微粒。我想起許多年前在雁蕩山看瀑布時(shí)的情景，站在著名的大龍湫瀑布眼前，產(chǎn)生的聯(lián)想是在看一條巨龍被釘在崖壁上掙扎。此刻，卻是群龍飛舞，自由的水之精靈在寧靜的山谷中合唱出一曲震撼天地的壯歌，使人的靈魂為之顫栗。面對(duì)這雄渾博大、激情橫溢的自然奇景，人是多么渺小，多么馴順!
——趙麗宏《晨昏諾日朗》。
高考感悟類篇十三
只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。
在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jī)?nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說：“我早就對(duì)你們說，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命?！?/p>
人生哲理：“多一門技藝，多一條路?！辈粩鄬W(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
高考感悟類篇十四
“我的幸福生活在前方不遠(yuǎn)處，向前沖吧，義無反顧!
不管道路多艱苦，總可以站在終點(diǎn)，笑望來時(shí)的路?！薄@是文理分班時(shí)，一位好友的贈(zèng)言。整個(gè)高三我曾無數(shù)次在心底把它默念。如今讀著，心里依舊會(huì)漾起那種親切的感覺。是的，高三就像那樣一條路，沉積著無數(shù)歡愉與坎坷、希望與挫折，靜靜地守候在你人生的路口，等待你去經(jīng)歷，等待你去跋涉。
一年前，我像所有同齡人一樣，打點(diǎn)好行裝，帶著無數(shù)希冀與渴望——當(dāng)然，也有些許茫然與緊張地踏上這條路。我常常告訴自己：雖然這條路會(huì)走得很苦、很累，但絕不能讓自己麻木，因?yàn)槲乙硎苓@次“旅行”，不錯(cuò)過這條路上的每一處風(fēng)景，不辜負(fù)自己的十八歲。
懷著這樣的“野心”，我虔誠(chéng)地面對(duì)每一次日出，坦然地經(jīng)歷每一次挫折。于是，那些大大小小的考試，那些伏案苦讀的夜晚，也成了一種特別的美麗。每一個(gè)屬于高三的細(xì)節(jié)，我都自己用心收集，用心品味。漸漸地，在磕磕絆絆中，我慢慢融入了那個(gè)“趕路人”的角色，——在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然，在困難里不斷超越。也正是在高三的那段日子里我學(xué)會(huì)了用心感恩與珍惜。我知道自己不是一個(gè)人在跋涉，在我身邊有同學(xué)，有老師，有家人……是高三讓我覺得生活如此真實(shí)而感人。
還記得傍晚時(shí)，常和的朋友一起爬上教學(xué)樓頂層看夕陽，暮色中的個(gè)舊美得安詳，美得讓人心醉。望著萬家燈火，好友不由自主地說：“你看那些窗后，不知有多少人和我們一起經(jīng)歷著高三?！蔽艺f：“是啊，那每一個(gè)屋頂下，都有人在為自己的人生而奮斗?！薄拔覀儾灰彩菃?”好友笑著說。
是的，高三中一個(gè)為幸福奮斗的過程。常常，我們匆忙的腳步與急切的心讓我們忽視了這一過程本身的意義，而太多地感到壓力與不安。其實(shí)當(dāng)你試著靜下心來，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，想到這一點(diǎn)，高三又何嘗還是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷啊!那是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。
所以，從現(xiàn)在起，做一個(gè)幸福的趕路人，用心去體味吧!懷著一顆感恩的心，面對(duì)高三，面對(duì)生活，面對(duì)腳下的路。你的人生會(huì)因?yàn)樵?jīng)的高三而美麗。
高考感悟類篇十五
知識(shí)的跨越，思想的跨越，面對(duì)這驚濤駭浪的挫折，我有時(shí)甚至有了退縮的念頭。因?yàn)楦咧猩畈幌耠娪袄镅莸哪敲摧p松，有不像小說里描述的那么自在，更不像朋友間茶余飯后的閑談那么放縱，也許正是因?yàn)橛辛诉@道校園警鐘的敲響，才喚醒了沉睡中的我們，才打破了風(fēng)平浪靜的我們。在這個(gè)“小社會(huì)”里，我們懂得公平競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)努力，知道拼搏。
幾個(gè)月的高中生活，有淚也有歡笑，他更告訴我，不單只會(huì)有接受挑戰(zhàn)的勇氣，更要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)別人，超越生命的極限。抱著對(duì)未來的憧憬，我們來到這兒，雖然曾經(jīng)走慣了柏油馬路，讓我們放松了對(duì)“石子”的警惕，便匆匆踏上了這艱辛的人生旅途習(xí)慣了被人監(jiān)督著，似乎也遺忘了要學(xué)會(huì)“自覺”也許正是有了他們的阻攔，才讓我們活得更精彩，過得更充實(shí)。
面對(duì)失敗，我們從容不迫，不論努力的結(jié)果如何，已經(jīng)不再重要，重要的是，我們還將繼續(xù)努力，不用再等到明天，此刻就拿起手中那支蠢蠢欲動(dòng)的筆，為自己繪制宏偉藍(lán)圖吧!今天已經(jīng)接近尾聲，可明天并不遙遠(yuǎn)，路是要自己去走的，別人只是我們生命中的一個(gè)過客罷了。盡管荊棘纏身，盡管我們會(huì)感覺到疲憊，但是只要我們不放棄、不認(rèn)輸，就一定會(huì)有“柳岸花明又一村”的一天。
明天就在筆下，為那處屬于自己的藍(lán)天勇敢地去闖、去拼吧!
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