讀后感是讀完一本書(shū)、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動(dòng)后，對(duì)所獲得的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容，形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。寫(xiě)讀后感不僅要總結(jié)自己的思考和感受，還可以提出一些問(wèn)題和展望，給讀者帶來(lái)思考的啟示。以下是一些讀者書(shū)評(píng)中的讀后感摘抄，希望能給大家一些參考和借鑒。
夢(mèng)的翅膀讀后感篇一
讀了《彩色的翅膀》這篇課文，我有極深的感悟，戰(zhàn)士小高讓我非常感動(dòng)。
這篇文章寫(xiě)了“我”與觀察通訊的信號(hào)兵小高去寶石島的途中，發(fā)現(xiàn)小高懷里緊緊抱著一只箱子，當(dāng)“我”知道里面裝的是小昆蟲(chóng)的時(shí)候，感到非常好奇。到了島上，站長(zhǎng)拉著“我們”參加 “嘗瓜會(huì)”，“我”參加了“嘗瓜會(huì)”，并明白了西瓜的來(lái)歷與小高把這些小昆蟲(chóng)帶到島上是為了給瓜果蔬菜授粉。第二天醒來(lái)，“我”發(fā)現(xiàn)小昆蟲(chóng)真的已經(jīng)在這里安家了。
每個(gè)人的內(nèi)心深處都深深的愛(ài)著自己的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別、各不相同。戰(zhàn)士小高從家鄉(xiāng)帶來(lái)昆蟲(chóng)來(lái)給植物授粉，使我們真切的體會(huì)到了他的愛(ài)國(guó)情懷，與他對(duì)建設(shè)海島扎根海島的決心，是我們更加真切的體會(huì)到了他的愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)，不一定要做什么驚天的大事，只要想小高一樣，心里裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，所做的一切就是有意義的。
本文主要以小高的實(shí)際贊揚(yáng)了所有海島戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們的邊防戰(zhàn)士常年駐守在遠(yuǎn)離大陸的海島上，他們的生活如此艱苦。在他們身上有多少故事讓我們感動(dòng)。雖然沒(méi)有豐富的晚餐與早餐，但戰(zhàn)士們依然樂(lè)觀地接受，并在島上種瓜果蔬菜。本文帶我們走進(jìn)了海島，近距離感受戰(zhàn)士們的美好心靈。
小高是一位非常熱愛(ài)祖國(guó)的人，邊防戰(zhàn)士也是如此。沒(méi)有他們，我們的西沙群島能如此繁榮富強(qiáng)嗎？祖國(guó)能像今天一樣強(qiáng)大而富有嗎？從古至今，一直都是邊防戰(zhàn)士保護(hù)著祖國(guó)，我們應(yīng)該向邊防戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。
祖國(guó)的今天就是我們的明天，祖國(guó)只有現(xiàn)在強(qiáng)大起來(lái)，以后才能強(qiáng)大起來(lái)，我們只有現(xiàn)在努力，從小事做起，才能為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)！
夢(mèng)的翅膀讀后感篇二
“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”這是中國(guó)第二屆軍委主席鄧小平爺爺?shù)囊痪涿?。讀了《五彩的翅膀》這篇文章后，我對(duì)這句話的理解加深了。
《七彩羽翼》主要講述了來(lái)自寶石島觀察站的信號(hào)兵小高從家中回家探親的故事。他聽(tīng)說(shuō)島上沒(méi)有昆蟲(chóng)，植物開(kāi)花后也不能授粉，所以他帶了一小盒昆蟲(chóng)來(lái)島上。
讀完這篇文章，我被小高熱愛(ài)祖國(guó)的精神深深打動(dòng)了。小高甚至把他的.大袋子扔到一邊，卻緊緊地抱著裝滿昆蟲(chóng)的紙箱。這不僅讓我感到難以置信，更讓我深深感受到他愛(ài)國(guó)愛(ài)島的精神。
讀著讀著，我不禁想起了錢(qián)學(xué)森爺爺，一位中國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家。錢(qián)學(xué)森從美國(guó)畢業(yè)后，美國(guó)人非常欣賞他的才華，所以他們非常利用他。當(dāng)他在美國(guó)的時(shí)候，他有金錢(qián)、地位和名聲。但當(dāng)我聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息時(shí)，我立即決定回家。但是美國(guó)人怎么能讓他順利歸來(lái)呢?他們把錢(qián)學(xué)森關(guān)進(jìn)一座孤島監(jiān)獄，威逼利誘。但錢(qián)學(xué)森心中只有一個(gè)信念:我要回家，我要報(bào)效祖國(guó)!
讀了又讀，晶瑩的淚珠落在書(shū)上，浸透了“愛(ài)國(guó)主義”這個(gè)詞。同學(xué)們，年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)做我們的一點(diǎn)。
夢(mèng)的翅膀讀后感篇三
每一個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和精明，建設(shè)祖國(guó)的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛(ài)國(guó)的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著1個(gè)紙箱回來(lái)了?！拔摇本陀幸馔「唛_(kāi)玩笑，說(shuō)紙箱里務(wù)必裝著好吃的東西。小高卻說(shuō)，紙箱里裝的是某些昆蟲(chóng)?！拔摇狈浅ＯＦ妗０恚搅藢毷瘝u，“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”，大家一起品嘗了島上的第1個(gè)西瓜?！拔摇睆摹皣L瓜會(huì)”上得知，原來(lái)，因?yàn)闆](méi)有昆蟲(chóng)授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲(chóng)到海島上，是為了讓昆蟲(chóng)給植物授粉，讓植物比起來(lái)好地生長(zhǎng)。
小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛(ài)國(guó)的心，他一絲不茍地執(zhí)行自我的任務(wù)，尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲(chóng)來(lái)給植物授粉。這件事，充分地體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)之情。
我現(xiàn)時(shí)沒(méi)有能力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn)，但我也可令從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自我的愛(ài)國(guó)之心。
前一段時(shí)間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛(ài)國(guó)主義”主題的手抄報(bào)，其中就有我。回到家，我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面，找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文、詩(shī)詞和格言，一筆一劃地抄寫(xiě)在手抄報(bào)上，還把插圖畫(huà)得非常漂亮。同學(xué)們那樣做，也是熱愛(ài)祖國(guó)的1個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)時(shí)就要有一顆愛(ài)國(guó)的心，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)，不務(wù)必要做出驚天動(dòng)地的大事，只要象小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，也是一位愛(ài)國(guó)的人。
夢(mèng)的翅膀讀后感篇四
閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：幸尚寬，何為不可？后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。
1．文章雖小，卻結(jié)構(gòu)完整，請(qǐng)分別概括出故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
2．華、王的.優(yōu)劣各表現(xiàn)在哪里？
3．這則短文告訴我們什么道理？
參考答案：
1．起因：有一人欲乘華、王之船避難。經(jīng)過(guò)：作亂的人追來(lái)后王欲舍下此人，華留下了他。結(jié)果：華救助了這個(gè)人。
2．華的優(yōu)表現(xiàn)在始終如一地救助此人，王的劣表現(xiàn)在臨危放棄此人。
3．要臨危不懼、救人到底、心地善良等。
夢(mèng)的翅膀讀后感篇五
隱形的翅膀，就是一個(gè)幫助自己和別人的法寶。因此，我一直想得到這個(gè)神奇的東西。如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)像一只自由的小鳥(niǎo)，給災(zāi)區(qū)人民寄去一份溫暖，一份真情。可口的食物和香甜的飲料可能都不算什么，但真正珍貴的是其它的好人可以與他們手拉手，心連心，這樣的如同親情的情，甚是感人！
如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)穿過(guò)祖國(guó)，來(lái)到別的國(guó)家，看看別人的思維是什么樣，他們的建筑是否比我們的結(jié)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、美觀，如果是這樣的話，中國(guó)也一定會(huì)好好的利用它。
如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)去當(dāng)一名郵遞員，把來(lái)自世界各地的充滿祝福、激情、鼓勵(lì)、友情的信任或郵件送到收信人的地方，看見(jiàn)喜悅與歡樂(lè)都已被我送出，自己的心中像吃了蜜一樣香甜。
如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)像一位充滿愛(ài)的天使，往人間撒撥綠色、健康、文明的種子，它們會(huì)使人間變得無(wú)比美麗。對(duì)了，我還會(huì)讓愛(ài)與溫馨永遠(yuǎn)在人世間成長(zhǎng)，而恨與破散，將絕種與人的心靈。
如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)帶著弟弟飛到世界各地，辨別所有的真善美與假惡丑。我還會(huì)讓他只學(xué)會(huì)善良，去遠(yuǎn)離，更要去呼喚別人關(guān)上自己的邪惡之門(mén)，這樣，世間一定會(huì)變得異常美好。
如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)四處傳遞一些小紙條，比如，一定快樂(lè)哦，人生一定要堅(jiān)強(qiáng)等等。這樣，會(huì)使他們的信心，得到贊揚(yáng)。如果我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)飛到月球上探索，我要帶回宇宙的稀有種子，還要看看地球與天空上的一些區(qū)別，這些，都是非常有趣的活動(dòng)。
我渴望得到一雙隱形的翅膀，因?yàn)槟菢尤耸篱g會(huì)變得更加美好！
夢(mèng)的翅膀讀后感篇六
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夢(mèng)的翅膀讀后感篇七
《彩色的翅膀》是六年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，一篇很感人的課文，課文大意：
“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉(xiāng)帶來(lái)的昆蟲(chóng)。
到了島上，隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)“我”參加他們的“嘗瓜會(huì)”，那是他們自己種出來(lái)的第一個(gè)西瓜。小高把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的昆蟲(chóng)全部放飛。第二天，“我”醒來(lái)，看見(jiàn)窗外停著一只蝴蝶，對(duì)著陽(yáng)光煽動(dòng)彩色的翅膀。
就是這樣一篇課文，讓我感動(dòng)了許久。一個(gè)戰(zhàn)士，探親回來(lái)會(huì)帶點(diǎn)什么：土特產(chǎn)，生活用品？讓自己過(guò)得好一點(diǎn)嘛！而他沒(méi)有！只是帶了一箱子的小昆蟲(chóng)——傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創(chuàng)建新天地。艱苦的生活沒(méi)有讓邊防戰(zhàn)士怨聲載道，他們積極面對(duì)，坦然接受，祖國(guó)的國(guó)土永遠(yuǎn)神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！
在這個(gè)島上，沒(méi)有新鮮的水果，沒(méi)有良好的食物供應(yīng)，這是一個(gè)與世隔絕的小島。艱苦時(shí)時(shí)刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)成一種榮幸，對(duì)祖國(guó)神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，使他們?cè)趰u上自力更生。我覺(jué)得戰(zhàn)士們的這種精神足以令我們每一個(gè)人敬佩！
夢(mèng)的翅膀讀后感篇八
內(nèi)容簡(jiǎn)介：這本兒童詩(shī)集《翅膀》共80首。分為三輯：第一輯——《土地和家》，寫(xiě)與家鄉(xiāng)的深情與牽掛；第二輯——《陽(yáng)光下的故事》，寫(xiě)人間真情；第三輯——《天空是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)》，寫(xiě)童心晶瑩與純真的天性。書(shū)中有一個(gè)從鄉(xiāng)村里走出來(lái)的孩子在城市中生活的足跡和對(duì)父母的深情，有對(duì)陽(yáng)光和童心的微笑記錄，字里行間融著對(duì)鄉(xiāng)村對(duì)土地的熱愛(ài)和懷戀。
作者簡(jiǎn)介:莫問(wèn)天心，生于山東德州一個(gè)叫董王莊的村子，父母給起的乳名叫艷春。作品散見(jiàn)《兒童文學(xué)》《少年文藝》等刊物，并人選多種選本，被《兒童文學(xué)選刊》等轉(zhuǎn)載。獲冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、首屆《兒童文學(xué)》金近獎(jiǎng)，兩次獲《少年文藝》好作品獎(jiǎng)，三次獲《兒童文學(xué)》十大魅力詩(shī)人。
這次申請(qǐng)到莫問(wèn)天心的詩(shī)集《翅膀》，非常感謝公益喆媽閱讀和作者為我們提供一個(gè)這樣免費(fèi)閱讀的機(jī)會(huì)。拿到這本書(shū)，首先就被封面的簡(jiǎn)潔和詩(shī)意所吸引，封底的彩色蝴蝶也富有童心和溫暖，這些都是我所喜歡的；書(shū)中每個(gè)專(zhuān)輯的頁(yè)面我個(gè)人不是很喜歡，滿頁(yè)的小圓點(diǎn)，視覺(jué)上很累，不知道別的讀者是什么感覺(jué)，僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，希望莫問(wèn)天心作家不要太在意。
按照我的讀書(shū)習(xí)慣，首先翻開(kāi)目錄，挑選一些自己喜歡的章節(jié)開(kāi)始閱讀（如果個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有必要細(xì)讀，也許就只看其中的一部分之后就將束之高閣啦）。我先翻找那些短小而熟識(shí)的知識(shí)先開(kāi)始本書(shū)的閱讀之旅。
荷花是我生活中比較常見(jiàn)而喜歡的花朵之一，于是我第一篇就先閱讀它了。《荷花》/兒時(shí)村邊的荷塘/每年都會(huì)盛開(kāi)一灣荷花/紅的粉的白的/它們還會(huì)長(zhǎng)一節(jié)節(jié)的藕/鄉(xiāng)鄰們?yōu)榱伺悍N它們/我們是為了花愛(ài)它們/兒時(shí)總是奇怪/為什么最堅(jiān)挺的莖/卻能開(kāi)出最嬌嫩的花/泥是柔軟的/水是柔軟的/刺卻永遠(yuǎn)不柔軟/耐不住誘惑的孩童/相約在午后去掐一朵荷花/手被扎了一下/讓我們記住了美麗與倔強(qiáng)/如今，村頭的荷塘已干/那刺痛的感覺(jué)卻仍在/某個(gè)異鄉(xiāng)的夜里/扎疼我的記憶。
同樣是荷花，大人和孩童的想法截然不同，大人因?yàn)樗鼈兊墓麑?shí)，孩童卻只是因?yàn)橥嫠！Ｔ谕嫠Ｖ?，孩童的天真和思緒油然而生，那么柔軟的泥土、水，花卻一點(diǎn)也不柔軟；而堅(jiān)挺的枝條卻能夠開(kāi)出嬌嫩的花朵。是不是柔軟原本植于堅(jiān)強(qiáng)，而堅(jiān)強(qiáng)往往孕育著嬌柔，世間萬(wàn)物都是這樣相生相克的？午后相約采摘的那一朵荷花，留給我們不僅僅是芳香，還有那刺痛的感覺(jué)！刺痛的也許不是手指，是不是因?yàn)榇孱^的荷塘已經(jīng)干涸？是因?yàn)槊利惖耐曛饾u消逝，還是因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景逐漸被所謂的經(jīng)濟(jì)大潮所吞沒(méi)？在某個(gè)異鄉(xiāng)的夜里，或許這些都是刺痛我心靈的原因罷！我堅(jiān)強(qiáng)的心靈也許正如這荷花，很多時(shí)候也是柔柔的！
花要長(zhǎng)出什么模樣？帶著這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了《花要長(zhǎng)成花的模樣》這首詩(shī)歌。一粒種子種下去/會(huì)長(zhǎng)出一顆花的芽/它就要開(kāi)花/就要芬芳/就要長(zhǎng)成花的模樣/一粒種子種下去/會(huì)長(zhǎng)出一顆菜的芽/它就要肥嫩/就要鮮靈/就要有菜的營(yíng)養(yǎng)/一粒種子種下去/會(huì)長(zhǎng)出一顆樹(shù)的芽/它就要長(zhǎng)高/就要粗壯/就要制造清新的氧/會(huì)長(zhǎng)成/它想要的模樣。世間萬(wàn)物，是要長(zhǎng)成它想要的模樣，還是應(yīng)該要長(zhǎng)成原本的模樣，讀到這首詩(shī)歌的時(shí)候，我真心這么想。
老師出一個(gè)題目，西瓜在什么季節(jié)成長(zhǎng)，是什么模樣？一年四季我都可以吃到西瓜，方的、圓的，要想什么模樣就有什么模樣。老師，是不是我隨便怎么填答案都是一樣。爸爸媽媽、老師都要我好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)成習(xí)近平的優(yōu)秀樣。我就在想，習(xí)近平退休了也只能一個(gè)接班，不是我想上就能夠上。當(dāng)個(gè)農(nóng)民，重點(diǎn)茶葉，過(guò)個(gè)朝九晚五的農(nóng)村生活算不算也是一種理想？是不是應(yīng)該誰(shuí)該長(zhǎng)成什么樣就是什么樣，一切順應(yīng)自然都能夠算個(gè)好樣！
讀著《翅膀》，我的心也隨之飛翔，也許方向不是莫問(wèn)天心當(dāng)初之設(shè)想一樣，但是我真的從這里開(kāi)始了想象。如果你也有理想，快點(diǎn)走入這個(gè)風(fēng)口，讓莫問(wèn)天心的《翅膀》帶你飛翔！
夢(mèng)的翅膀讀后感篇九
在一個(gè)美麗的王國(guó)里，每一個(gè)天使都有著自己獨(dú)特而又美麗的翅膀。其中冰冰的翅膀最美麗，讓其他的天使羨慕極了。
一次，冰冰和伙伴們下凡玩耍。有一個(gè)小男孩雙腳斷了，癱坐在輪椅上。冰冰想幫助小男孩卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法，她的小伙伴們也沒(méi)有辦法。冰冰想把一對(duì)翅膀安在小男孩身上，可是自己僅有一對(duì)翅膀，天使如果沒(méi)有了翅膀，就不能回到天上了。冰冰想了很久才把自己那美麗的翅膀送給了那個(gè)小男孩。小伙伴們見(jiàn)了，便和冰冰偎依著告別了。小伙伴門(mén)走后，忽然金光四射，小男孩變成了上帝的樣子。冰冰見(jiàn)了驚訝的說(shuō)：“上帝，您……怎么？”
上帝說(shuō)：“好孩子，你為了幫助一個(gè)陌生的小男孩，竟然連天使都不做了。這是常人所不能做到的，而你卻能做到。我給你一個(gè)禮物，是一雙能夠再生長(zhǎng)的翅膀，這樣，你便也可以幫助別人了?！罢f(shuō)罷，金光四射，上帝手中出現(xiàn)了一對(duì)更加美麗的翅膀。這個(gè)故事告訴人們，只要樂(lè)于助人上帝也會(huì)感動(dòng)。
夢(mèng)的翅膀讀后感篇十
一個(gè)小男孩剛出生時(shí)就得了重病，病魔把他推向了死亡的邊緣，幸好當(dāng)時(shí)有位很高明的醫(yī)生，把他的生命挽救了回來(lái)，可是，小男孩的`背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這也是他曾經(jīng)與生命抗?fàn)幍淖C明。
這個(gè)小男孩很自卑，他非常害怕?lián)Q衣服，生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，可是，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，天真的同學(xué)們無(wú)心的話語(yǔ)傷了小男孩的心，他更加自卑了，甚至對(duì)自己拳打腳踢。
小男孩的班主任知道了，繪聲繪色地告訴同學(xué)們，這兩道疤痕是小天使的翅膀，大家便不再厭惡他、嫌棄他，而是羨慕他，喜歡他，小男孩從此不再自卑，他甚至感到自豪，他自豪自己有一對(duì)小天使的翅膀。
就這樣，老師用美麗的謊言為不知所措的小男孩撫平了心靈的創(chuàng)傷。
后來(lái)，這個(gè)小男孩勇敢地選擇了游泳，高中時(shí)他還參加了全市游泳比賽，得了亞軍。他深深地感謝這位讓他重振信心的老師，因?yàn)樗嘈?，他背上的兩道疤痕，是被老師用?ài)心所祝福的“天使的翅膀”！
這是我讀到的一篇童話般美麗的故事—《天使的翅膀》。謊言是可惡的，令人厭惡，但善意的謊言卻是撫平心靈創(chuàng)傷的良藥。這篇文章中因?yàn)槔蠋熒埔獾闹e言讓小男孩鼓起了生活的勇氣，看到了生活的希望，我被這深深地愛(ài)心和尊重所感動(dòng)！
夢(mèng)的翅膀讀后感篇十一
敬愛(ài)的海島戰(zhàn)士叔叔：
你們好！
是你們們把我們的祖國(guó)建設(shè)成美麗的家園，是你們的努力把我們海島建設(shè)的漂漂亮亮，是你們讓我們中國(guó)人驕傲，是你們讓我們抬起了頭。
你們就是我們可愛(ài)又可親的海島戰(zhàn)士，你們把我們?cè)谄匠Ｉ钪械臇|西移植到我們的海島上，海島雖然困難重重，但你們不怕困難，把各種植物都移植在我們美麗的海島上，你們?cè)诤u上種很多植物和蔬菜，雖然沒(méi)有成功，但你們依然沒(méi)有放棄，在努力的把我們平常生活中能辦到的事情也一樣的做到美麗的海島上。
從這篇課文中我了解到海島的條件非常艱苦，常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，但你們不怕這些惡劣的天氣，在這個(gè)海島上快樂(lè)的生活著，你們沒(méi)有任何怨言，默默無(wú)聞的在建設(shè)著我們祖國(guó)的領(lǐng)土，把海島當(dāng)成了你們自己的家，你們?cè)诤u上開(kāi)墾土地、培育植物、把自己從家鄉(xiāng)里帶來(lái)的各種蔬菜、水果、植物連同自己愛(ài)島的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把海島建設(shè)的更加美麗，你們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，可以想象，你們?yōu)楹u付出了多少汗水，你們?yōu)榈闹挥幸粋€(gè)——把海島建設(shè)成美麗的家園。
你們建設(shè)海島、熱愛(ài)海島、扎根海島的品質(zhì)絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，你們意志堅(jiān)定，不說(shuō)苦、不說(shuō)難。努力的建設(shè)我們祖國(guó)的領(lǐng)土，學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我便知道，我們要多幫助別人，在別人有困難的時(shí)候伸出援手，就像季羨林老爺爺?shù)奈恼吕飳?xiě)到的“人人為我，我為人人?！敝灰覀?yōu)閯e人付出了，別人就會(huì)回報(bào)我們，在次，我想說(shuō)一句，：“海島戰(zhàn)士叔叔們，你們辛苦了！”
學(xué)了這篇課文后，真是讓我收獲了很多，讓我受益匪淺，不僅讓我了解到了你們愛(ài)國(guó)的情懷，也讓我知道了，一定要為大家服務(wù)，記住“人人為我，我為人人”，我們?nèi)绻胍〉贸晒蛘叱删?，就一定要付出、一定要努力，只有我們付出了，我們才?huì)有回報(bào)，才會(huì)有收獲。你們給我留下了深深的印象，我一定要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們不放棄，遇到困難一定要努力，要把困難克服，一定要積極為大家服務(wù)，太謝謝你們了，最后，還要說(shuō)一句：“你們辛苦了！”
祝你們：
身體健康，萬(wàn)事如意。
夢(mèng)的翅膀讀后感篇十二
夢(mèng)想是大海中的燈塔，給迷路的人指引正確的方向；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我們飛向高空，領(lǐng)略不一樣的世界。有夢(mèng)想的我們，猶如總有雨露澆灌的花草，散發(fā)出無(wú)與倫比的活力。
安徒生小的時(shí)候，家里很窮，他的父親是個(gè)普通的鞋匠，母親給別人洗衣服，父親不想讓安徒生以后和他一樣貧窮，他把希望都放在了兒子身上。哪怕家里再窮，父親都要給安徒生提供讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
一天，哥本哈根皇家歌劇院來(lái)到安徒生的`故鄉(xiāng)演出，小安徒生第一次接觸了戲劇，他的眼睛睜的大大的，仿佛有星光落入了眼睛里。連腦子里都落下了落下炸開(kāi)了的彩色煙花。安徒生終于確立了自己的夢(mèng)想，他決定了，要當(dāng)個(gè)演員，要當(dāng)一名藝術(shù)家！
這個(gè)時(shí)候。安徒生的父親已經(jīng)去世了，母親也改嫁了，于是安徒生帶著少的可憐的路費(fèi)和行李去了哥本哈根，他心里的喜劇天堂。
安徒生興沖沖地來(lái)到哥本哈根，現(xiàn)實(shí)卻給了他殘酷的打擊。他想去劇院表演，卻被各個(gè)劇院拒絕，連登臺(tái)露面的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?？墒前餐缴廊粵](méi)有放棄，他捧著自己寫(xiě)的劇本和文章，繼續(xù)在哥本哈根的劇院里尋找機(jī)會(huì)。
他的努力感動(dòng)了皇家劇院的負(fù)責(zé)人拉貝爾，他對(duì)安徒生說(shuō)：“現(xiàn)在。你還沒(méi)有辦法登臺(tái)。不過(guò)，你可以多讀一些著名詩(shī)人和作家的作品，寫(xiě)更多的詩(shī)和劇本?！卑餐缴c(diǎn)了點(diǎn)頭，之后便花了更多的心思在創(chuàng)作上。后來(lái)，他出版了自己的第一部書(shū)和第一個(gè)劇本，創(chuàng)作了很多的童話。
安徒生的影響力越來(lái)越大。最終，他登上了劇院的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
故事中安徒生為了自己的夢(mèng)想來(lái)到了哥本哈根，雖然現(xiàn)實(shí)給了他殘酷的打擊，但追逐夢(mèng)想的安徒生依舊沒(méi)有放棄。夢(mèng)想是一個(gè)人的精神信仰。我們從小就應(yīng)該樹(shù)立自己的目標(biāo)。并且為了目標(biāo)，一步一步腳踏實(shí)地地去努力。只要我們堅(jiān)定地走下去，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)的翅膀讀后感篇十三
我們每個(gè)人都對(duì)祖國(guó)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。今天，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情一遍又一遍地讀著《彩色的翅膀》這篇課文，我深深地被信號(hào)兵小高叔叔那一顆愛(ài)國(guó)之心所打動(dòng)了。
這篇課文的主要內(nèi)容是：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島給西瓜花授粉，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。
讀完這篇課文后，我的心情久久不能平復(fù)，我深深地被小高那份愛(ài)國(guó)之心所打動(dòng)了，小高竟能想到從家鄉(xiāng)帶昆蟲(chóng)回寶石島，這是多么能體現(xiàn)他的聰慧和愛(ài)國(guó)之心??！我們雖不能為祖國(guó)母親做出大的貢獻(xiàn)，但是我們?nèi)钥梢詮男∈伦銎穑瑥纳磉叺囊稽c(diǎn)一滴做起??！
不一定要做什么驚天動(dòng)地的事，你才稱(chēng)得上愛(ài)國(guó)，只要盡你自己的努力去做好每一件事，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)母親，那么，我們也是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好學(xué)生！
夢(mèng)的翅膀讀后感篇十四
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚(yáng)戰(zhàn)士們建島、愛(ài)島那片深情的。這篇課文是寫(xiě)戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島，去種瓜，瓜秧開(kāi)了花卻不結(jié)瓜，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆](méi)給花兒授粉，后來(lái)授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個(gè)瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無(wú)怨無(wú)悔建設(shè)海島的一片深情。
對(duì)啊，我們的大中國(guó)有許多地方需要這些無(wú)怨無(wú)悔的人們?nèi)ソㄔO(shè)。那些荒無(wú)人煙的地方，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地，這全都要?dú)w于建設(shè)者們。
那些無(wú)怨無(wú)悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無(wú)怨無(wú)悔地去建設(shè)祖國(guó)，不怕辛苦，也不勞累。他們來(lái)到那些有人，沒(méi)有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因?yàn)樗麄兛偸窍胫覀兊淖鎳?guó)，無(wú)論在什么時(shí)間，無(wú)論在哪個(gè)地方，他們心中也裝著我們的祖國(guó)。
我們呢？心中總是想著買(mǎi)新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無(wú)怨無(wú)悔的人們相比，我們相差十萬(wàn)八千里。我們要像那些建設(shè)者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種心中時(shí)刻想著祖國(guó)，無(wú)怨無(wú)悔的精神。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要時(shí)刻想著祖國(guó)，以后要報(bào)效祖國(guó)！我們現(xiàn)在雖還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，一棵小小的樹(shù)苗，可是我們以后要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也去為建設(shè)祖國(guó)出力！
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
瞧，那些無(wú)怨無(wú)悔的人們，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
我們的祖國(guó)一路走來(lái)歷經(jīng)了不少千辛萬(wàn)苦，作為中華民族的兒女，我們都深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)。這天，我看了《彩色的翅膀》這篇文章，懂得了愛(ài)國(guó)，不分大事小事。
“小高”在這篇文章中是一名普通的戰(zhàn)士，但這普通的戰(zhàn)士做了一件不平凡的小事。在寶石島，小高探親回來(lái)，拿來(lái)一個(gè)裝著昆蟲(chóng)的紙箱。在“嘗瓜會(huì)”上“我”才得知，寶石島從前結(jié)不出瓜的原因，原來(lái)是沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉。這次，小高帶昆蟲(chóng)到海島，是為了讓昆蟲(chóng)給植物授粉。
海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們?cè)谏钪屑词埂?/p>
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
做了很小的事，也能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們節(jié)約一滴水就能看出我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。我們認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一個(gè)漢字，也能看出我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。我們珍惜一粒糧食，撿起一片垃圾……有很多這樣的小事，事雖小，情意大。每次，同學(xué)們洗完手總是有些人不擰緊水龍頭。那一滴滴水滴向水池后就不見(jiàn)了蹤影，浪費(fèi)的是國(guó)家的資源。大家珍惜水資源，就能表現(xiàn)出你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。不管祖國(guó)還要經(jīng)歷多少磨難，我們都要陪伴在她的身邊。不管未來(lái)的路多么艱難，我們都會(huì)為祖國(guó)的繁榮昌盛做出最大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兌际侵腥A民族的兒女！
以前，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報(bào)國(guó)，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國(guó)爭(zhēng)光……做愛(ài)國(guó)的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)做愛(ài)國(guó)的事我們也可以觸手可及。
《彩色的翅膀》這篇課文主要說(shuō)：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德。
文間有一句話說(shuō)：“他笑嘻嘻地說(shuō)：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?！边@句話說(shuō)明了戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島，決心改造海島的心理。
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
只在升國(guó)旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國(guó)旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國(guó)歌，一到唱國(guó)歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來(lái)擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)者。
同學(xué)們，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國(guó)增添一些光彩吧！，希望能幫助您！
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