在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)安排篇一
孩子們積極動(dòng)手，通過(guò)做湯圓、品元宵、做花燈、猜燈謎、團(tuán)圓飯、手抄報(bào)等“元宵攻略清單”，感知中國(guó)習(xí)俗、體驗(yàn)中國(guó)文化。
四年級(jí)的學(xué)生積極參與親子元宵燈籠diy活動(dòng)，在同學(xué)們的`巧手制作下紅紅火火的燈籠一一呈現(xiàn),掛滿一整條校道，校園一派節(jié)日喜慶。
元宵佳節(jié)自然少不了寓意著幸福團(tuán)圓、甜甜蜜蜜的湯圓。孩子們用一雙雙靈巧能干的小手和粉、捏團(tuán)、搓圓，將心中美好的祝愿一同包進(jìn)湯圓。中午大家一起圍坐圓桌吃元宵，一同品嘗美味、分享幸福，感受甜甜的暖暖的節(jié)日氛圍。
五年級(jí)學(xué)生潘爾藍(lán)：我今天參加了包湯圓的項(xiàng)目。（你喜不喜歡學(xué)校組織這樣的元宵活動(dòng)？）我非常喜歡，因?yàn)槲铱梢院屯瑢W(xué)們一起包湯圓、我覺(jué)得這是一個(gè)很有趣、很有意義的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)也傳承了我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，所以我非常喜歡這個(gè)活動(dòng)。
在“元宵猜燈謎”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們或認(rèn)真思考，或共同探討，恍然大悟后然后奔向兌獎(jiǎng)臺(tái)，體驗(yàn)燈謎帶來(lái)的樂(lè)趣。
據(jù)悉，獨(dú)洲小學(xué)20xx年入選“第二批廣東省中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校名單”，下來(lái)，學(xué)校在各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都會(huì)舉辦相關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀(jì)念日的教育意義，弘揚(yáng)民族精神，打造美育引領(lǐng)、和諧發(fā)展的校園文化，使學(xué)生從了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)角度來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣以及認(rèn)同感和自豪感。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)安排篇二
我校積極落實(shí)《xx小學(xué)“我們的節(jié)日”——“春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)通知》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過(guò)好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“春節(jié)、元宵節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?；顒?dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人高校長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)?？?bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式，創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在掌握了更多的`文化知識(shí)的同時(shí)，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交春節(jié)小報(bào)作品近60多幅，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)春節(jié)或元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)安排篇三
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。為弘揚(yáng)民族文化，營(yíng)造傳統(tǒng)佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，常德淮陽(yáng)小學(xué)學(xué)生通過(guò)“猜燈謎”“做花燈”“品元宵”“賞花燈”等形式歡天喜地鬧元宵。
農(nóng)歷的正月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五又是一年中的第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”。
各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下先是觀看了精彩的動(dòng)畫視頻，在生動(dòng)易懂的故事里了解了元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。隨后一起對(duì)關(guān)于元宵的詩(shī)詞進(jìn)行了學(xué)習(xí)與分享，教室里頓時(shí)充滿了濃濃的文化氛圍。
猜燈謎又稱打燈謎，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。燈謎增添節(jié)日氣氛，展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的聰明才智和對(duì)美好生活的向往。
同學(xué)們最喜歡的就是猜燈謎活動(dòng)，從歷史中傳承而來(lái)的節(jié)日經(jīng)典，在今天的孩子們心里依然有著不可阻擋的魅力。學(xué)校在風(fēng)雨走廊掛滿謎語(yǔ)與紅燈籠，布置出了一片喜氣洋洋的猜謎區(qū)，作為猜燈謎的活動(dòng)主陣地。謎面有趣而通俗，有猜字的、有物品的.、有地名的等等，生動(dòng)活潑，趣味盎然，緊緊抓著學(xué)生的心。隨著活動(dòng)推進(jìn)，學(xué)生的熱情如火高漲，猜對(duì)的同學(xué)開(kāi)懷大笑奔向兌獎(jiǎng)區(qū)，猜錯(cuò)的同學(xué)們扼腕嘆息重振旗鼓，掌聲、歡呼聲、嗟嘆聲……此起彼伏，攪動(dòng)著元宵佳節(jié)的氣息，久久回蕩在校園里。
同學(xué)們從家里帶來(lái)了各種各樣的材料，變廢為寶，利用舊紅包紙、彩紙、空瓶子等意想不到的材料制作成一個(gè)個(gè)漂亮的花燈。小心翼翼地裁剪、拼接、粘貼，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的花燈在孩子們的巧手中呈現(xiàn)，豐富多樣的作品傳遞了孩子們對(duì)節(jié)日的祝福，對(duì)美好生活的向往，在制作過(guò)程中也弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
元宵在我國(guó)由來(lái)已久，元宵節(jié)吃元宵取月圓人團(tuán)圓之意。到了宋代，民間開(kāi)始流行元宵節(jié)吃“浮元子”，后稱元宵。當(dāng)代中國(guó)無(wú)論南北，正月十五吃元宵成為時(shí)尚。天上明月，碗里元宵，象征著團(tuán)圓吉利。吃元宵表達(dá)的是人們享受闔家團(tuán)圓的美意。
今年的元宵節(jié)全校師生歡聚校園，共迎春天和新學(xué)期的到來(lái)。暖心的學(xué)校食堂也為同學(xué)們準(zhǔn)備了美味誘人的元宵，吃著碗里白白胖胖的丸子，孩子們綻放燦爛的笑臉，大家都說(shuō)，今年的元宵最好吃！愿孩子們新年勝舊年，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
“三十的火，十五的燈”。元宵節(jié)是一年中燈火最旺的時(shí)節(jié)，賞花燈是中國(guó)歷朝歷代直至今日的觀燈盛事。燈火象征希望，表達(dá)了人們對(duì)圓滿生活的期盼，對(duì)人間太平的美好祝愿。正月十五，月色嬋娟，火樹(shù)銀花，愿一夜的燦爛燈火許你圓滿的明天。
下午，節(jié)日的氣氛依舊不減，每班選出三個(gè)優(yōu)秀作品共72盞精美的花燈懸掛在校園的各個(gè)角落，把校園裝點(diǎn)得分外美麗。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有序參觀，一排排花燈如同長(zhǎng)虹橫貫校園，每一盞都有自己的特色，每一盞都完美無(wú)瑕，穿梭在美不勝收的花燈中，孩子們連聲稱贊。流連忘返中，每位同學(xué)都給心儀的花燈投上寶貴的一票，評(píng)選出今年的最美花燈。
一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝。這個(gè)元宵節(jié)，和淮陽(yáng)學(xué)子一起猜燈謎，做花燈，品元宵，賞花燈，共同祝愿，山河無(wú)恙國(guó)泰民安。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)安排篇四
每年的農(nóng)歷正月十五日，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以正月十五被稱為元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”。在民間，元宵節(jié)夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們關(guān)燈、猜燈謎、吃元宵，合家團(tuán)聚，其樂(lè)融融。新年伊始，為了進(jìn)一步構(gòu)建和諧、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的文明社會(huì)，樂(lè)清市一心一意公益聯(lián)合會(huì)黨支部由紅色驛站牽頭，攜手華都浙南黨支部于2022年2月15日（正月十五）開(kāi)展了一場(chǎng)以元宵節(jié)為主題的公益活動(dòng)。
一口大鍋，一碗碗熱騰騰的湯圓，上午八點(diǎn)多，虹橋天元廣場(chǎng)上一群身著紅馬甲的志愿者就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。“阿婆，元宵節(jié)快樂(lè)，吃碗湯圓暖暖胃吧！”“小朋友，今天是元宵節(jié)你知道嘛，要不要吃甜甜的湯圓呀？”志愿者們熱情洋溢的笑容吸引了不少行人駐足。新的一年，從一碗福氣滿滿的湯圓開(kāi)始！
除此以外，一部分志愿者被分配到天成街道居家養(yǎng)老服務(wù)中心，在大家的忙碌下，一會(huì)兒的功夫，熱騰騰的湯圓就端上了桌。志愿者將這充滿愛(ài)意的湯圓送到老人手上，并祝老人們身體健康，元宵節(jié)快樂(lè)。，老人們吃在嘴里，甜在心里。
2月14日下午，天成分中心、天成街道婦聯(lián)、團(tuán)委聯(lián)合在萬(wàn)橋書苑組織開(kāi)展了“巧手做燈籠，傳承民俗情”手工活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師首先介紹了元宵節(jié)的緣由以及制作燈籠的喜慶意義，隨后大家開(kāi)始制作燈籠。通過(guò)此次活動(dòng)不僅讓孩子和家長(zhǎng)感受到了傳統(tǒng)民俗的'魅力，也讓小朋友更加了解我們的傳統(tǒng)民俗。
2月15日上午，天成社工站聯(lián)合天成婦聯(lián)開(kāi)展喜迎元宵系列活動(dòng)之“濃情元宵共團(tuán)圓暖心湯圓揚(yáng)家風(fēng)”。志愿者們與居民們談心交流，噓寒問(wèn)暖，為她們送上節(jié)日的祝福。為轄區(qū)內(nèi)的殘疾人、空巢老人、低保戶等送上湯圓，為他們送上元宵節(jié)的祝福，讓他們感受到街道的溫暖和關(guān)懷，感受到志愿者的關(guān)心。
通過(guò)活動(dòng)，不僅增進(jìn)了黨員、志愿者與群眾之間的情感交流，傳承弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗，也為新一年的公益事業(yè)帶來(lái)了良好的開(kāi)端，新的希望，新的征程，新的收獲，期待越來(lái)越多的愛(ài)心人士加入我們的隊(duì)伍，為美好社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)安排篇五
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，豐富精神文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，2月15日小黃圃小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)迎接了這個(gè)節(jié)日。
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日，是中國(guó)亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。
小小花燈是傳統(tǒng)文化的延續(xù)，隊(duì)員們與家長(zhǎng)們一起變廢為寶制作出一盞盞創(chuàng)意的.元宵燈！輔導(dǎo)員們提前用這些燈籠裝點(diǎn)課室，喜氣洋洋。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展了“慶元宵猜燈謎”的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們上網(wǎng)搜集相關(guān)元宵燈謎，和伙伴們一起開(kāi)動(dòng)腦筋猜燈謎，展現(xiàn)聰明才智。
“元宵”作為元宵節(jié)的特色食品，在我國(guó)也歷時(shí)已久。宋代元宵節(jié)吃的新奇食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵那圓圓滾滾的形象就是寓意著一家人能幸福美滿，隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)指導(dǎo)下動(dòng)起手來(lái)煮一碗熱燙軟糯的湯圓，嘗嘗美味的元宵，享受甜美的幸福時(shí)光！
通過(guò)多彩的慶?；顒?dòng)，隊(duì)員們感受到了我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了民族自豪感。
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