總結(jié)是反思與總結(jié)自己經(jīng)驗的重要手段。寫總結(jié)時，我們應該客觀地評估自己的表現(xiàn)，不偏不倚地寫出自己的感受。10.小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示，幫助大家寫出更好的總結(jié)。
班級文化策劃總結(jié)篇一
大一新生初到本校，班級比較凌亂，班級空白地方比較多，班級墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學習氣氛低落。
美化教室，給同學門提供一個更舒服的，更溫馨的班級，同時創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境從而提高同學們的學習興趣，激發(fā)同學們的創(chuàng)新能力。
（1）活動介紹：**年10。
（2）活動主題：建設溫馨班級，提高學習興趣。
（3）活動地點：石化系大一各班級教室。
（4）參賽對象：石化系大一新生。
這次活動主要是以大一班級為單位，各班級將不同程度的付出人力資源，物力資源。同時需要生活部400—500元的經(jīng)費進行制作錦旗和購買獎品。
主要還是為了同學們的學習而對教室進行不同程度的美化，位同學們提供一個舒適，溫暖，溫馨的學習環(huán)境，從而提高同學們的學習興趣，為校園增添一道亮麗的風景線。
班級文化策劃總結(jié)篇二
當你走進課室，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫?！罢n桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學習，更是污染我們的.思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優(yōu)化學校環(huán)境、提高學生保護公物、愛護校園環(huán)境的意識、全面提高學生素質(zhì)、增強全院學子凝聚力的目的。
愛我輕工，杜絕課桌文化。
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院院青年志愿者協(xié)會。
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院院團委會。
xx年12月26號9：00—10：30。
學院一、二號教學樓各教室。
一、活動前期：
a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書。
b活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報。
c.活動前一天，購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會責帶上(洗潔精等)。
d.在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，并將活動成員進行分組，規(guī)定每個小組的任務(活動內(nèi)容及人員安排見附件一)。
二.活動中期：
a.參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務。
b.發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開始活動。
c.活動結(jié)束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩余物品。
d.協(xié)會驗收成果，并對此次活動評分總結(jié)。
三.活動后期：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)主義青年團校第七期學習班全體學員。
(評選優(yōu)秀小組前5組，在個人志愿者活動時償給予注冊)。
標準：評分人的測評結(jié)果其中包括。
團隊信息反饋，合作能力(20分)。
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)。
活動紀律，清理質(zhì)量(40分)。
活動相關(guān)材料的整理與上交。(20分)。
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個20元。
總計：50元。
全校學生都有所感觸，;愛護公物、珍惜學習環(huán)境的意識得到很大提到，個人修養(yǎng)也得到提高;學生素質(zhì)水平得到提高，學子凝聚力也得到增強;從此，同學們在舒適的學習環(huán)境中認真學習，為輕工做出更大的貢獻。
1、活動期間服從管理。
2、活動期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等。
3、活動期間不得損壞課桌椅。
4、活動期間注意保持志愿者良好形象。
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。
6、地面做到?jīng)]有垃圾，沒有衛(wèi)生死角，用墩布把地擦干凈。
8、課桌內(nèi)無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的盡量清理干凈。
9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無亂貼亂畫和明顯污漬。
“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設計大賽策。
班級文化策劃總結(jié)篇三
活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發(fā)班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業(yè)余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。
知識大放送。
1507教室。
2009級會計四班全體同學。
20xx年9月16日。
活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環(huán)節(jié)的比賽，以累計最高分組為勝出。
1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好。
2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞。
3、19：35主持人宣布活動開始。
4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動。
5、19：50活動第一環(huán)節(jié)開始，即必答題開始。
6、20、05第一環(huán)節(jié)必答題結(jié)束。
7、20：05第二個娛樂節(jié)目：鼓隊。
8、20：18第二環(huán)節(jié)搶答題開始。
9、20：45搶答題結(jié)束。
10、20：45第三個娛樂節(jié)目：舞蹈。
11、20：55第三環(huán)節(jié)選答題開始。
12、20：15活動結(jié)束。
1、珍惜，愛護教室物品。
2、不亂貼亂畫教室的墻壁。
3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠。
4、盡量避免冷場情況。
5、注意調(diào)動氣氛。
1、提前以周申請多媒體教室。
2、題目的`查找、挑選、組合與制作。
3、活動策劃書、ppt的制作。
4、所需物品的購買。
5、借好數(shù)碼照相機。
第一環(huán)節(jié)：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規(guī)扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。
第三環(huán)節(jié)：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。
1、多媒體教室的申請：楊妍負責。
2、試題的查找、挑選：陳勇秀負責。
3、物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責。
4、題目的組合與制作：陳勇秀負責。
5、ppt的制作：秦欣發(fā)負責。
6、班級成員的分組：陳勇秀負責。
7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責。
1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元。
2、瓜子：30元。
3、花生：30元。
4、橘子：40元。
5、筆記本：55元。
6、杯子：42元。
7、電池：8元。
8、糖果：18元。
9、紙巾：6元。
10、不可預算：20。
合計：266.5元。
1、會場布置：全體班干部。
2、主持人：吳虹宇、林冬梅。
3、拍照工作：楊妍。
4、ppt放映：秦欣發(fā)。
5、現(xiàn)場秩序的維護：陳勇秀。
6、分數(shù)的統(tǒng)計：潘雅紅。
7、整理物品的分發(fā)：邵曉蘭、莊邱玲。
1、活動結(jié)束后，全體班干對教室的清潔。
2、寫總結(jié)，寫簡訊。
班級文化策劃總結(jié)篇四
班級文化建設對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。
在這次評比中大部份班級布置都能體現(xiàn)美觀、整潔、實用、新穎、創(chuàng)意、特色。各班班主任均能重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”。走進每一個教室，就會被一幅幅設計精美、色彩亮麗、富有個性的`布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學氛圍。各班能根據(jù)本班特點，教師與學生齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設班級亮點，使班級布置處處閃放光彩。
存在問題
(一)班級布置：部份學習園地方面有園地無內(nèi)容、內(nèi)容陳舊背景沿用上一個班級的、連學生相片也是舊的,內(nèi)容不適合學生的年齡特點;板面設計不美觀;圖書角擺放不整齊、圖書的利用價值不高。
(二)班級衛(wèi)生管理：有的班級衛(wèi)生工具亂擺放。
(三)整體效果：雖大部分班級的布置都能力求兒童化、藝術(shù)化、德育化，但部分班級過多追求整體效果的美觀、多樣，忽視了它的實用性和使用性;布置上過于隨意，缺乏主題，版塊雖多卻過于凌亂，圖案雖美卻過于花俏，沒能做到實用性與觀賞兼?zhèn)?對學生的評價出現(xiàn)只有“結(jié)果”，沒有“過程”的現(xiàn)象。
班級文化策劃總結(jié)篇五
當你走進課室，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的`形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中， “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優(yōu)化學校環(huán)境、提高學生保護公物、愛護校園環(huán)境的意識、全面提高學生素質(zhì)、增強全院學子凝聚力的目的。
愛我輕工，杜絕課桌文化
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院院團委會
xx年12月26號9：00—10：30
學院一、 二號教學樓各教室
一、活動前期：
a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書
b活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報
c.活動前一天，購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會責帶上(洗潔精等)。
d.在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，并將活動成員進行分組，規(guī)定每個小組的任務(活動內(nèi)容及人員安排見附件一)
二.活動中期：
a. 參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務
b.發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開始活動
c.活動結(jié)束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩余物品
d.協(xié)會驗收成果，并對此次活動評分總結(jié)
三.活動后期：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)主義青年團校第七期學習班全體學員
(評選優(yōu)秀小組前5組，在個人志愿者活動時償給予注冊)
標準：評分人的測評結(jié)果其中包括
團隊信息反饋，合作能力(20分)
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)
活動紀律，清理質(zhì)量(40分)
活動相關(guān)材料的整理與上交。(20分)
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個20元
總計：50元
全校學生都有所感觸，;愛護公物、珍惜學習環(huán)境的意識得到很大 提到，個人修養(yǎng)也得到提高;學生素質(zhì)水平得到提高，學子凝聚力也得到增強;從此，同學們在舒適的學習環(huán)境中認真學習，為輕工做出更大的貢獻。
1、活動期間服從管理
2、活動期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等
3、活動期間不得損壞課桌椅。
4、活動期間注意保持志愿者良好形象
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。
1、寢室衛(wèi)生狀況(30分)：五干凈(每項6分)：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。
2、整體效果(20分)：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好;
3、個人空間布置(20分)：清新，有新意，能體現(xiàn)在校大學生的生活品位;
4、寢室特色：(15分)：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力;
5、創(chuàng)新意識(15分)：設計實用性強，不影響正常起居，美觀、自然、舒適;
二、獎項設置：
一等獎：1個;二等獎：2個;三等獎：3個;
最佳創(chuàng)意獎 1 個;
儉樸環(huán)保獎 1個;
人文氣質(zhì)獎1個;
學習氛圍獎1個;
青春園藝獎 1個;
最有個性獎1個。
共有12個寢室獲獎
三 、評委團組成：
本次活動的評委團由藍老師及機電團總支·學生會成員組成，確保此次活動的公平、公正、公開。(具體評比時間會另行通知)
班級文化策劃總結(jié)篇六
二.活動目的及意義。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的。發(fā)揮，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
三.領(lǐng)導小組。
組長：
組員：
四.活動時間：
五.活動地點：
學校操場。
六.節(jié)目要求：
1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。
2、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3、表演形式不限。
七.活動準備(前期)：
1.5月12號上報節(jié)目單到校長室(上交音樂)。
2.5月28日下午下第二節(jié)課后，在操場進行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負其責)。
3.節(jié)目單制作(大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序，寫好串詞)。
4.主持人：大隊部負責找2名學生，進行訓練。
八.舞臺布置。
音響：劉姚晶(放音樂)。
節(jié)目調(diào)度：(督促上下場：王麗君廖燕萍)。
衛(wèi)生及紀律：(掛條幅，維持紀律：王娜劉耀林)。
后勤保障組：(前期設備布置，后期收拾場地設備：鮑建明)。
化妝：各年級組。
九.議委組：
十.活動議程。
1、墊場音樂、學生、老師入座。
2、主持人開場詞，并宣布活動開始。
十一.活動流程。
1.升國旗。
2.新隊員入隊儀式。
3.羅校長致詞。
5.會第四項：退旗。
十二.文藝節(jié)目表演。
(按順序表演節(jié)目)(準備好墊底音樂，以防節(jié)目結(jié)束后，分數(shù)沒出來，中間冷場)。
十三.校長宣布比賽結(jié)果，頒獎。
(播放頒獎音樂)。
十四.獎項的設置。
一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。
十五.評分辦法：
評委評分去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分。
班級文化策劃總結(jié)篇七
活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發(fā)班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業(yè)余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的'交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。
知識大放送。
1507教室。
20xx級會計四班全體同學。
20xx年9月16日。
活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環(huán)節(jié)的比賽，以累計最高分組為勝出。
1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好。
2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞。
3、19：35主持人宣布活動開始。
4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動。
5、19：50活動第一環(huán)節(jié)開始，即必答題開始。
6、20、05第一環(huán)節(jié)必答題結(jié)束。
7、20：05第二個娛樂節(jié)目：鼓隊。
8、20：18第二環(huán)節(jié)搶答題開始。
9、20：45搶答題結(jié)束。
10、20：45第三個娛樂節(jié)目：舞蹈。
11、20：55第三環(huán)節(jié)選答題開始。
12、20：15活動結(jié)束。
1、珍惜，愛護教室物品。
2、不亂貼亂畫教室的墻壁。
3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠。
4、盡量避免冷場情況。
5、注意調(diào)動氣氛。
1、提前以周申請多媒體教室。
2、題目的查找、挑選、組合與制作。
3、活動策劃書、ppt的制作。
4、所需物品的購買。
5、借好數(shù)碼照相機。
第一環(huán)節(jié)：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規(guī)扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。
第三環(huán)節(jié)：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。
1、多媒體教室的申請：楊妍負責。
2、試題的查找、挑選：陳勇秀負責。
3、物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責。
4、題目的組合與制作：陳勇秀負責。
5、ppt的制作：秦欣發(fā)負責。
6、班級成員的分組：陳勇秀負責。
7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責。
1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元。
2、瓜子：30元。
3、花生：30元。
4、橘子：40元。
5、筆記本：55元。
6、杯子：42元。
7、電池：8元。
8、糖果：18元。
9、紙巾：6元。
10、不可預算：20。
合計：266.5元。
1、會場布置：全體班干部。
2、主持人：吳虹宇、林冬梅。
3、拍照工作：楊妍。
4、ppt放映：秦欣發(fā)。
5、現(xiàn)場秩序的維護：陳勇秀。
6、分數(shù)的統(tǒng)計：潘雅紅。
7、整理物品的分發(fā)：邵曉蘭、莊邱玲。
1、活動結(jié)束后，全體班干對教室的清潔。
2、寫總結(jié)，寫簡訊。
會計四班：xxx。
20xx年7月5日。
班級文化策劃總結(jié)篇八
一、活動目的對于剛剛走進大學校園12屆新生們，他們剛剛才從學習學習又學習的高中生涯中出來，面對著大學生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對于班級的建設的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機電學院舉行的大型的啟動晚會，以此為各個班級敲響班級建設啟動的鐘聲，表達班級建設的方向是我們機電學院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的`大學文藝節(jié)目的同時，也借此為12屆新生展示機電的風采魅力，對他們的加入表示熱烈的歡迎。
二、活動的主題：機電學院班級文化啟動晚會。
三、活動時間：11月25日晚7點（星期三）。
四、活動地點：深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉俏澹夯顒拥男问剑?/p>
（1）由機電工程學院藝術(shù)團和09四年制、10、11各個班級，以及12年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負責策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的篩選后，方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行?。?）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。
（3）晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學頒發(fā)榮譽證書。
（4）本次晚會特設抽獎環(huán)節(jié)，獲獎結(jié)果將在當晚公布。
六、工作流程。
（1）10、26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議，會議內(nèi)容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發(fā)活動說明以及參賽表格。
（2）10、28號，回收表格，整理好各個班級的節(jié)目并確定好候選主持人。
（3）11、10號，進行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。
（4）11、18號，進行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會的節(jié)目名單以及主持人名單。
（5）11、19號前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始串詞。
（6）11、19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報，粘貼于校園主要的宣傳欄。
（6）11、23號，主持人串好詞，上交給指導老師檢查，由指導老師對主持人進行指導工作。
（7）11、25號下午2點，進行節(jié)目的彩排。
（8）11、25號晚上6點30，開始入場，七點晚會正式開始。
七、具體工作分工安排前期準備。
（1）節(jié)目編排負責：各班文娛委員以及組織委員，對于自己班級的節(jié)目一定要做到定時定量的訓練，多加督促。
（2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準備。
（3）主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負責篩選四名氣質(zhì)佳，表達能力強，應變能力強且有責任心的同學。（初定2男2女）。
（4）宣傳工作：由宣傳部負責制作海報，文娛部負責后期的粘貼工作，粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。
（1）晚會現(xiàn)場布置工作：文娛部。
（2）晚會現(xiàn)場的秩序維護：體育部以及律委。
（3）通知嘉賓領(lǐng)導：主席團（由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領(lǐng)導參加晚會。）。
（4）晚會現(xiàn)場的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。）。
（6）迎賓工作：公關(guān)部。
八、晚會的基本流程。
（1）18：20開始入場，18：50入場完畢。
（2）19：00主持人宣布晚會開始。
（3）領(lǐng)導發(fā)表講話。
（4）根據(jù)節(jié)目流程開始節(jié)目表演和活動，具體節(jié)目流程將在11。19號制作完成。
（5）主持人宣布晚會閉幕。
（6）領(lǐng)導離場，觀眾離場。
（7）由參加晚會的團學律所有成員負責清理現(xiàn)場。
九、經(jīng)費預算。
（1）布場的用具1400元。
（2）晚會道具700元。
（3）節(jié)目服裝1000元。
（4）宣傳海報50元。
（5）飲料150元。
（6）化妝200元。
（7）游戲獎品350元共3850元。
班級文化策劃總結(jié)篇九
當你走進課室，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫。“課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的'學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優(yōu)化學校環(huán)境、提高學生保護公物、愛護校園環(huán)境的意識、全面提高學生素質(zhì)、增強全院學子凝聚力的目的。
愛我輕工，杜絕課桌文化。
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院院團委會。
xx年12月26號9：00—10：30。
學院一、二號教學樓各教室。
一、活動前期：
a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書。
b活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報。
c.活動前一天，購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會責帶上(洗潔精等)。
d.在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，并將活動成員進行分組，規(guī)定每個小組的任務(活動內(nèi)容及人員安排見附件一)。
二.活動中期：
a.參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務。
b.發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開始活動。
c.活動結(jié)束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩余物品。
d.協(xié)會驗收成果，并對此次活動評分總結(jié)。
三.活動后期：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)主義青年團校第七期學習班全體學員。
(評選優(yōu)秀小組前5組，在個人志愿者活動時償給予注冊)。
標準：評分人的測評結(jié)果其中包括。
團隊信息反饋，合作能力(20分)。
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)。
活動紀律，清理質(zhì)量(40分)。
活動相關(guān)材料的整理與上交。(20分)。
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個20元。
總計：50元。
全校學生都有所感觸，;愛護公物、珍惜學習環(huán)境的意識得到很大提到，個人修養(yǎng)也得到提高;學生素質(zhì)水平得到提高，學子凝聚力也得到增強;從此，同學們在舒適的學習環(huán)境中認真學習，為輕工做出更大的貢獻。
1、活動期間服從管理。
2、活動期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等。
班級文化策劃總結(jié)篇十
本學期，根據(jù)學校的安排，我班以“學習”為重點，以“精神活動”為支撐，形成了打造班級文化建設的四大亮點：特色1、營造班級文化氛圍，構(gòu)建班級物質(zhì)文化；特色2、健全規(guī)章制度，構(gòu)建班級制度文化；特色3、健全學習制度、培養(yǎng)濃厚學風文化；特色4、開展豐富多樣的活動，做好班級精神文化建設。
在班級文化建設方面做了以下幾個方面的工作，具體如下:
1、首先，我讓全班共同開動腦筋針對班名、班訓、班規(guī)和班徽四人一組集思廣益，經(jīng)過班委的精心選擇之后，選擇了“仰望星空，腳踏實地”這八個字把它書寫成楷書字體貼在教室的正后方作為班訓。這幾個字在時刻提醒我們:理想,須仰望星空，讓其高遠；理想，須腳踏實地，使之實現(xiàn)。仰望星空，是一種追尋理想的姿態(tài)，而腳踏實地則是去實現(xiàn)理想必須走的路，必須經(jīng)歷的種種苦難。另外，在班委的精心討論下，我和全班同學有制定了言簡意賅的“初二(8)班班級公約”，以此為宗旨統(tǒng)一管理全班同學，收到了明顯的教育效果。
2、蘇霍姆林斯基曾說過：“要使每一面墻壁都具有教育的作用?！苯淌椅幕ㄔO就是讓教室的每個角落、每個墻面都能說話，都能微笑，都能育人，催人進步，讓整個教室空間充滿文化的氣息。班級文化建設是校園文化建設的重要組成部分，我們班在班級文化建設中突出實用、色彩鮮明、內(nèi)容鮮活、形式多樣、貼近生活，有利學習等特點,同時充分展示了我班的風格與個性。
3、教室前方有班級布告欄、班級公約、學習園地，還有學生最愛的圖書角，這里是同學們豐富知識的樂園，里面的書全部是課外讀物，“樂園”全天開放。我希望同學們可以充分利用課外時間，在書海里遨游，在書香里漫步。教室后面的墻壁上則是風采展示和道德講堂及榮譽榜，看到獎狀可以增進學生的集體榮譽感。當然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置。
4、充分利用空間，在教室左右的墻壁上開辟一塊“成長足跡”。利用這個陣地，記錄學生生活與學習的點滴，留住記憶。把同學們參加各項活動中的積極向上的風采展示出來。我們稱它為“快樂成長”板塊，它其實就是對所有習慣的一種評價體現(xiàn)，我們班每個人都很在乎，它在記錄著我們的足跡，見證著我們的成長。
5、另外，組織和指導學生參加學校開展的各項文體活動，也是我們班級文化建設的一項重要內(nèi)容，是促進學生全面發(fā)展的有效手段。中學生正值青春期，精力旺盛，活動量大，求知欲強。多數(shù)學生不滿足學校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多維的、多層次的和多色彩的立體生活。正是由于課外活動的豐富多彩滿足了他們的求知、發(fā)展和實踐的需求，誘釋出他們青春活力，開發(fā)出他們創(chuàng)造發(fā)展的潛能，才使得他們對課外活動表現(xiàn)出強烈的興趣和熱情。讓學生們積極投入到豐富多彩的課外活動中，讓他們?nèi)ンw驗生活的樂趣，讓學生走向社會學會學習，這是我加強班級文化建設的.另一項重要工作。我設計和組織班級活動主要依據(jù)三個原則:一是教育性，活動要有助于拓展學生視野，有益于學生身心健康，有助于提高學生的思想覺悟，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品德。比如，集體活動需要友愛、關(guān)切和尊重，演講要有激情，閱讀能使人深刻、博大，體育比賽能使人勇敢、頑強，文藝活動能使人大方、活躍。二是多樣性，課外活動的形式要生動活潑，活動的內(nèi)容要豐富多彩，使學生的生活呈現(xiàn)多樣化。通過形式與內(nèi)容的變化讓學生產(chǎn)生新鮮感，進而激發(fā)參與和嘗試的欲望。三是自主性，分揮學生在課外活動中主體作用，通過動腦，動手，動口，通過體驗，通過活動去豐富自己，培養(yǎng)某一方面能力。事實上，課外活動作為班級文化建設的第二渠道，形式活潑，內(nèi)容多樣，便于因材施教，充分發(fā)揮學生的智慧和才能，全面發(fā)展個性。
良好的班級文化氛圍，積極健康向上的學習環(huán)境，對學生的成長、成才影響巨大。它對學生的人生觀、價值觀、心理品質(zhì)、行為習慣、道德情操的形成發(fā)揮“潤物細無聲”良好效果，甚至能為學生的一生發(fā)展奠基。班級文化的生命力在于用心培養(yǎng)，在于堅持創(chuàng)新，這樣才能夠引領(lǐng)廣大學生向著高層次發(fā)展，為國家和社會培養(yǎng)出更多更好的建設者和接班人。
班級文化策劃總結(jié)篇十一
本文目錄。
如今的大學生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復的學習生活，學生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素，大學生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經(jīng)學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級文化建設系列大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。
二、主辦單位。
電子信息學院分團委。
電子信息學院學生會。
電子信息學院研究生會。
三、活動時間。
準備階段：xx年3月。
比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)
四、活動地點。
準備階段：各班自行安排。
比賽階段：西北工業(yè)大學長安校區(qū)教學西樓d100環(huán)形報告廳，分為初賽和決賽。
五、參與對象。
西北工業(yè)大學電子信息學院在讀xx級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。
六、活動流程。
1、策劃準備階段：
班級文化建設月于xx年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學院xx-xx學年“班級文化建設月”的通知》，說明活動的大致構(gòu)想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設活動。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設月內(nèi)容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設月，例如：08011101班-班級文化建設月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學院愛e藝術(shù)團能夠更好地進行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請各班合理安排時間!
在準備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對4月份的比賽進行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準備后，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：
(1)表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結(jié)合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。
(2)表演要求：
初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數(shù)扣分)，穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級晉級決賽。
決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的其他班級文化建設內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。表演時所需道具請按照節(jié)約原則自行租借或購買，如果學院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺效果與班級的整體風貌。
注：
1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學的人脈聯(lián)系會使用相應樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學院愛e藝術(shù)團進行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。
3、評分標準將綜合各項班級文化建設內(nèi)容，以加權(quán)的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內(nèi)容的打印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。
七、獎項設置。
獎項將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進行評比，共分為：
一等獎：1個班級，頒發(fā)證書;。
二等獎：2個班級，頒發(fā)證書;。
三等獎：3個班級，頒發(fā)證書;。
最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書;。
優(yōu)秀獎：若干班級，頒發(fā)證書。
八、經(jīng)費預算。
項目。
數(shù)量。
總金額(元)。
說明。
舞臺裝飾品。
若干。
可借。
氣球。
50包。
可借。
宣傳單。
300。
20。
橫幅。
3
150。
宣傳展板。
2
30。
海報。
30。
50。
證書。
若干。
獎品。
若干。
供給。
100。
飲用水等。
紙張。
1000。
100。
相機。
可借用。
dv。
可借用。
電腦。
可借用。
音響。
可借用。
桌椅使用。
可借用。
總計。
至少450。
附：
電子信息學院班級文化建設月。
各項內(nèi)容提交格式說明。
我院本科生、研究生各小班：
班級文化建設月活動已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項班級文化建設項目的提交格式：
文化建設提交需包括四項內(nèi)容：
一、班規(guī)、班風、班訓。
建設提示：
班訓是一個班級嚴謹治學的體現(xiàn)，本次班級文化建設月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過的班訓。
提交格式說明：
班規(guī)、班風、班訓三項內(nèi)容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風班訓(例如：08011101班-班規(guī)班風班訓)。不推薦上交的內(nèi)容只是文的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結(jié)晶。
二、班徽、班旗。
建設提示：
班徽、班旗是一個班集體團結(jié)統(tǒng)一的象征性標志，使同學們有強烈的親切感、歸屬感。一個獨具匠心的班徽、班旗設計不僅需要藝術(shù)審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設計的主要內(nèi)容，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成，最終形成集統(tǒng)一性、時代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。
提交格式說明：
此部分上交內(nèi)容需為一個文件夾，命名為：某某班-班徽班旗。文件夾中包括：
3、一份解釋說明班徽、班旗設計靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程，最終寓意的文檔，具體格式自行安排，文檔格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班徽班旗設計靈感。
三、班服。
建設提示：
一個出色的班服設計需將現(xiàn)代時尚流行元素與大學生健康樂觀的青春相互結(jié)合，具有氣質(zhì)大方、穿戴簡易、特色鮮明、青春活潑等的特點，這就需要各班廣泛征求班級內(nèi)各個成員對于班服元素的理解和看法，利用互聯(lián)網(wǎng)的方便之處仔細參考各種的設計理念，形成最終方案。將時尚青春的班服穿在身上，走在校園里，班級成員們的凝聚力將會大大提升。
提交格式說明：
各班需要制作出班服成品，最終每人一套，男女款式可相同也可各有特點，鑒于班服的時尚型、藝術(shù)性以及特殊性，在此不作過多規(guī)定，但不論設計方案如何，請各班秉承著健康向上的基本原則去設計，若有班服過于暴露或其上印有污穢文，此班服將不予采納，最終評選時將會缺少此項內(nèi)容。
要求提交一份班服說明文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班服。內(nèi)容包括：
1、若干張展示班服及其特色的照片，最好采用模特穿著的形式進行展示;。
2、解釋說明班服的設計靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文內(nèi)容。
四、班歌。
建設提示：
班歌是班級成員們歸屬感、凝聚力的助推劑，一首動聽悅耳、朗朗上口的班歌足以體現(xiàn)出班級成員們的集體風貌和智慧。班歌部分是歷屆班級文化建設月的重頭戲，也是最出彩的地方。
提交格式說明：
班歌需要以文件夾的形式提交，文件夾命名為：某某班-班歌。內(nèi)容包括：
1、一份具體的樂譜文件，簡譜、五線譜均可，命名為：某某班-班歌-歌名，樂譜上也請標明班歌的名稱。欲了解樂譜的具體格式請自行網(wǎng)上搜索。
2、一份解釋說明班歌設計靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班歌說明。
特別提示：
本屆班級文化建設月的最終比賽形式將是以班歌表演為主，以其他建設內(nèi)容為輔，因此為了最終的比賽效果班歌的創(chuàng)作一定不能與實際演唱相脫離。最終比賽時，各班還需具備獨立演奏的能力或者可以現(xiàn)場播放錄制好的mp3音頻，真正做到“自己的班歌，自己唱自己演”。
電子信息學院分團委。
電子信息學院學生會。
電子信息學院研究生會。
返回目錄。
一、活動目標：
1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。
2、良好的學習環(huán)境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍。
3、設計室標，可增強對各專業(yè)的認識。
1、10月27——11月7日。
2、地點：5#105教室。
1、活動形式：室標設計，裝飾教室（室內(nèi)環(huán)境設計）。
2、活動要求：室標要突出特點、要創(chuàng)新，個性鮮明，簡約大方。
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明。
3.活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%。
4、活動結(jié)果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎：十五名。
獲獎的班級可在期末評優(yōu)中加分。
1、宣傳期：以海報形式發(fā)布裝飾大賽的通知（10月27日）。
2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日。
海報宣傳：宣傳部各班班長會議：各部部長。
評分：紅榜展示：生活部。
由系領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。
宣傳海報：
財藝系全體學生。
11月2日下午15：20——5#105。
1、宣傳期：10月20日，由宣傳部做出宣傳海報并張貼在公告欄。
2、準備期：11月1日，購買活動所需物品。
5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼。
10月20日宣傳部寫出宣傳海報，并張貼。
11月1日生活部購買所需材料。
11月2日中午，外聯(lián)部及文體部布置場地，
下午13：00，文體部負責蘋果及瓶子的交換及登記事項，
外聯(lián)部負責前來參加活動人員的隊列及人員疏通。
11月3日，后期整理工作由各部長完成。
11月5日，宣傳部將募捐結(jié)果通過博客張貼。
1、宣傳海報：
2、場地布置材料費。
3、蘋果。
活動之三：主題班會。
一、活動目的：
財藝系所有班級。
11月20日——12月10日。
3、12月3日將幾個班級的優(yōu)秀主題班會搬上系里，令全系同學觀摩，從中學習。
4、給幾個班會優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。
班干部會議：系學生會主席、各部長。
旁聽評委：
返回目錄。
如今的大學生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復的學習生活，學生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素，大學生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經(jīng)學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級文化建設系列大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環(huán)境。
電子信息學院分團委。
電子信息學院學生會。
電子信息學院研究生會。
準備階段：xx年3月。
比賽階段：xx年4月初（具體比賽日期另行通知）
準備階段：各班自行安排。
比賽階段：西北工業(yè)大學長安校區(qū)教學西樓d100環(huán)形報告廳，分為初賽和決賽。
西北工業(yè)大學電子信息學院在讀xx級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。
1、策劃準備階段：
班級文化建設月于xx年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學院-xx學年“班級文化建設月”的通知》，說明活動的大致構(gòu)想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設活動。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設月內(nèi)容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式（命名為：某某班-班級文化建設月，例如：08011101班-班級文化建設月）在截止日期xx年3月30日前（包括3月30日）發(fā)送至郵箱，但為了學院愛e藝術(shù)團能夠更好地進行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請各班合理安排時間！
在準備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對4月份的比賽進行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準備后，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：
（1）表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結(jié)合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。
（2）表演要求：
初賽：各班必須以全員參加（未全院參加的班級將按人數(shù)扣分），穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級晉級決賽。
決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的其他班級文化建設內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。表演時所需道具請按照節(jié)約原則自行租借或購買，如果學院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺效果與班級的整體風貌。
注：
1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學的人脈聯(lián)系會使用相應樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學院愛e藝術(shù)團進行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。
3、評分標準將綜合各項班級文化建設內(nèi)容，以加權(quán)的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內(nèi)容的打印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。
獎項將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進行評比，共分為：
一等獎：1個班級，頒發(fā)證書；
二等獎：2個班級，頒發(fā)證書；
三等獎：3個班級，頒發(fā)證書；
最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書；
優(yōu)秀獎：若干班級，頒發(fā)證書。
項目。
數(shù)量。
總金額（元）。
說明。
舞臺裝飾品。
若干。
可借。
氣球。
50包。
可借。
宣傳單。
300。
20。
橫幅。
3
150。
宣傳展板。
2
30。
海報。
30。
50。
證書。
若干。
獎品。
若干。
供給。
100。
飲用水等。
紙張。
1000。
100。
相機。
可借用。
dv。
可借用。
電腦。
可借用。
音響。
可借用。
桌椅使用。
可借用。
總計。
至少450。
電子信息學院班級文化建設月。
各項內(nèi)容提交格式說明。
我院本科生、研究生各小班：
班級文化建設月活動已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項班級文化建設項目的提交格式：
文化建設提交需包括四項內(nèi)容：
一、班規(guī)、班風、班訓。
建設提示：
班訓是一個班級嚴謹治學的體現(xiàn)，本次班級文化建設月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過的班訓。
提交格式說明：
班規(guī)、班風、班訓三項內(nèi)容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風班訓（例如：08011101班-班規(guī)班風班訓）。不推薦上交的內(nèi)容只是文的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結(jié)晶。
二、班徽、班旗。
建設提示：
班徽、班旗是一個班集體團結(jié)統(tǒng)一的象征性標志，使同學們有強烈的親切感、歸屬感。一個獨具匠心的班徽、班旗設計不僅需要藝術(shù)審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設計的主要內(nèi)容，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成，最終形成集統(tǒng)一性、時代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。
提交格式說明：
此部分上交內(nèi)容需為一個文件夾，命名為：某某班-班徽班旗。文件夾中包括：
3、一份解釋說明班徽、班旗設計靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程，最終寓意的文檔，具體格式自行安排，文檔格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班徽班旗設計靈感。
三、班服。
建設提示：
一個出色的班服設計需將現(xiàn)代時尚流行元素與大學生健康樂觀的青春相互結(jié)合，具有氣質(zhì)大方、穿戴簡易、特色鮮明、青春活潑等的特點，這就需要各班廣泛征求班級內(nèi)各個成員對于班服元素的理解和看法，利用互聯(lián)網(wǎng)的方便之處仔細參考各種的設計理念，形成最終方案。將時尚青春的班服穿在身上，走在校園里，班級成員們的凝聚力將會大大提升。
提交格式說明：
各班需要制作出班服成品，最終每人一套，男女款式可相同也可各有特點，鑒于班服的時尚型、藝術(shù)性以及特殊性，在此不作過多規(guī)定，但不論設計方案如何，請各班秉承著健康向上的基本原則去設計，若有班服過于暴露或其上印有污穢文，此班服將不予采納，最終評選時將會缺少此項內(nèi)容。
要求提交一份班服說明文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班服。內(nèi)容包括：
1、若干張展示班服及其特色的照片，最好采用模特穿著的形式進行展示；
2、解釋說明班服的設計靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文內(nèi)容。
四、班歌。
建設提示：
班歌是班級成員們歸屬感、凝聚力的助推劑，一首動聽悅耳、朗朗上口的班歌足以體現(xiàn)出班級成員們的集體風貌和智慧。班歌部分是歷屆班級文化建設月的重頭戲，也是最出彩的地方。
提交格式說明：
班歌需要以文件夾的形式提交，文件夾命名為：某某班-班歌。內(nèi)容包括：
1、一份具體的樂譜文件，簡譜、五線譜均可，命名為：某某班-班歌-歌名，樂譜上也請標明班歌的名稱。欲了解樂譜的具體格式請自行網(wǎng)上搜索。
2、一份解釋說明班歌設計靈感、創(chuàng)意源泉、產(chǎn)生過程、最終寓意的文檔，格式為*.doc或*.docx，命名為：某某班-班歌說明。
特別提示：
本屆班級文化建設月的最終比賽形式將是以班歌表演為主，以其他建設內(nèi)容為輔，因此為了最終的比賽效果班歌的創(chuàng)作一定不能與實際演唱相脫離。最終比賽時，各班還需具備獨立演奏的能力或者可以現(xiàn)場播放錄制好的mp3音頻，真正做到“自己的班歌，自己唱自己演”。
電子信息學院分團委。
電子信息學院學生會。
電子信息學院研究生會。
xx年3月9日。
返回目錄。
對于剛剛走進大學校園12屆新生們，他們剛剛才從學習學習又學習的高中生涯中出來，面對著大學生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，對于班級的建設的重要性也是很模糊，通過我們這次的我們機電學院舉行的大型的啟動晚會，以此為各個班級敲響班級建設啟動的鐘聲，表達班級建設的方向是我們機電學院的品牌重點。讓他們感受到豐富多彩的大學文藝節(jié)目的同時，也借此為12屆新生展示機電的風采魅力，對他們的加入表示熱烈的歡迎。
11月25日晚7點（星期三）。
深職院東校區(qū)教工飯?zhí)盟臉恰?/p>
（1）由機電工程學院藝術(shù)團和09四年制、10、11各個班級，以及xx年院10大選手編排一定數(shù)量節(jié)目，形式不限，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學生活主題。具體的節(jié)目編排由各班文娛委員負責策劃和組織，文娛部協(xié)助各班彩排，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)文娛部以及老師的篩選后，方可上臺表演。表演次序由文娛部計劃安排。當晚將以一場精彩紛呈的晚會形式舉行！
（2）節(jié)目的形式：可根據(jù)自班的實際情況，選擇以舞蹈、歌曲、小品等形式的節(jié)目。
（3）晚會中間將穿插10大的頒獎儀式。由老師給獲得第三屆“唱響機電”比賽的同學頒發(fā)榮譽證書。
（4）本次晚會特設抽獎環(huán)節(jié)，獲獎結(jié)果將在當晚公布。
（1）10.26號晚集合各個班級的文娛委員召開會議，會議內(nèi)容為本次10大以及啟動晚會的宣傳和通知。并下發(fā)活動說明以及參賽表格。
（2）10.28號，回收表格，整理好各個班級的節(jié)目并確定好候選主持人。
（3）11.10號，進行第一輪的節(jié)目篩選以及主持人的篩選。
（4）11.18號，進行第二輪的節(jié)目篩選，這次將確定本次晚會的節(jié)目名單以及主持人名單。
（5）11.19號前制作完成節(jié)目流程表，并給主持人，讓其開始。
串詞。
（6）11.19號由宣傳部制作好晚會的宣傳海報，粘貼于校園主要的宣傳欄。
（6）11.23號，主持人串好詞，上交給指導老師檢查，由指導老師對主持人進行指導工作。
（7）11.25號下午2點，進行節(jié)目的彩排。
（8）11.25號晚上6點30，開始入場，七點晚會正式開始。
前期準備。
（1）節(jié)目編排負責：各班文娛委員以及組織委員，對于自己班級的節(jié)目一定要做到定時定量的訓練，多加督促。
（2）節(jié)目篩選工作：文娛部，篩選前要提前通知各班文娛委員，做好篩選工作的準備。
（3）主持人的選擇：由公關(guān)部和文娛部共同負責篩選四名氣質(zhì)佳，表達能力強，應變能力強且有責任心的同學。（初定2男2女）。
（4）宣傳工作：由宣傳部負責制作海報，文娛部負責后期的粘貼工作，粘貼地點主要是機電大一新生的宿舍。
（5）派發(fā)。
請柬。
和
邀請函。
：在晚會前一周，由公關(guān)部負責寫請柬，邀請各學院分管工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各學院學生會主席和校學生會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。請柬統(tǒng)一由律委會負責派發(fā)。
晚會當天。
活動總協(xié)調(diào)：文娛部。
(1)晚會現(xiàn)場布置工作：文娛部。
(2)晚會現(xiàn)場的秩序維護：體育部以及律委。
(3)通知嘉賓領(lǐng)導：主席團（由主席團成員負責提前通知各個嘉賓領(lǐng)導參加晚會。）。
(4)晚會現(xiàn)場的攝影、記錄工作：新聞編輯部（由其部門負責當晚的拍攝、記錄工作以及結(jié)束之后的宣傳工作。）。
(5)晚會結(jié)束后的收尾工作：全體參加晚會的團學律的成員。
晚會物資的購買：文娛部。
(6)迎賓工作：公關(guān)部。
（1）18：20開始入場，18：50入場完畢。
（2）19：00主持人宣布晚會開始。
（3）領(lǐng)導發(fā)表講話。
（4）根據(jù)節(jié)目流程開始節(jié)目表演和活動，具體節(jié)目流程將在11.19號制作完成。
（5）主持人宣布晚會閉幕。
（6）領(lǐng)導離場，觀眾離場。
（7）由參加晚會的團學律所有成員負責清理現(xiàn)場。
（1）布場的用具???1400元。
（2）晚會道具?????700?元。
（3）節(jié)目服裝?????1000元。
（4）宣傳海報??????50?元。
（5）飲料??????????150元。
（6）化妝??????????200元。
（7）游戲獎品??????350元。
共????????????????3850元。
班級文化策劃總結(jié)篇十二
3.感受西方人的生活和娛樂。
活動人數(shù)：英語3班全體人員。
1．提前與外教約定拜訪時間。
2．組織班上同學挑選精美禮物。
3．一同前往外教家。
活動內(nèi)容：
1.外教教我們唱英文歌。
2．與外教玩紙牌游戲，猜謎語。
3.外教老師介紹西方房屋擺設，使家庭更加溫馨。
活動總結(jié)：
1.外教老師熱情好客，同學們玩得很開心。
2．外教老師介紹很多西方特色，同學們學到了很多。
3．同學們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動2~~~留念。
4．在交流中，同學們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，完全達到活動目的。
班級文化策劃總結(jié)篇十三
為進一步推動我校“感恩”特色學校創(chuàng)建，增強學生的集體榮譽感和班級凝聚力，形成富有班級個性和特色的文化氛圍。校德育辦、團委聯(lián)合開展“徐州市賈汪中等專業(yè)學校班級文化建設”活動。活動共評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、班級建設指導思想明確。
班級是學校機體的組成部分，是學生實現(xiàn)成長和社會化的重要基地。是班級的靈魂所在，是班級自下而上與發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。因此，班級文化是一種無形的教育課程，具有一種無形的教育力量。各班均能以文化建設為重點，以基礎(chǔ)文明建設和學風建設為抓手，結(jié)合學科專業(yè)特點，營造良好的學習氛圍，建設富有特色的班級文化。以感恩、和諧、文明為指導思想，形成班級文化建設基石，促進了班風、學風與學生個性發(fā)展。
二、教室環(huán)境文化明顯好轉(zhuǎn)。
一個教室的環(huán)境文化如何，會直接影響到學生的學校生活。因此，教室的環(huán)境建設相當重要，優(yōu)化環(huán)境是創(chuàng)建班級文化的基礎(chǔ)。整潔、美觀、優(yōu)雅的室內(nèi)環(huán)境，往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。所以在此活動中，更強化教室的干凈、整潔。幾經(jīng)教育與訓練，學生已基本養(yǎng)成良好習慣，能自覺地保持教室環(huán)境的整潔，做到室內(nèi)無垃圾，地面無紙屑，墻上無灰塵，桌內(nèi)無雜物……這些對學生的具體要求都作為學校對各班隨機抽查的內(nèi)容，并及時公布結(jié)果，同時作為班集體考核的.一個方面。從而促使各班教室始終保持整潔，創(chuàng)造了優(yōu)良的學習、生活環(huán)境，提高了學生的整體素質(zhì)。
三、班級櫥窗文化貼近班級特色。
班級特色文化建設以來各班根據(jù)本班特點制定了富有特色的班級口號、班風、班訓等，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。為了形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，讓每一堵墻都“說話”，學生都能積極參與班級的布置，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。班級的凝聚力和集體榮譽感得到進一步增強。有些班級充分調(diào)動、發(fā)揮學生的創(chuàng)作性，結(jié)合班級特點，將積極向上、富有內(nèi)涵、意義深遠的彩繪搬進教室，突顯了班級與眾不同的特色。有些班級將班級內(nèi)以往的活動照片張貼出來，使教室更加富有家的溫暖。還有些班級建立了班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動了每一位學生的讀書的積極性，寫好讀后感，讓全體學生體會到了“感激書籍，享受閱讀”。
四、感恩特色更加凸顯。
感恩教育一直是我校的特色教育。各班均開設了“感恩”墻，將學生每天所做的好人好事記錄起來，并且根據(jù)學生的感恩事跡，定期評選出班級的“感恩之星”。感恩墻成為我校感恩教育的又一塊平臺。在同學們周圍形成了無形的力量，處處宣傳這種在學生中鮮活、感人的感恩事例，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德。教育、引導學生時時擁有一顆感恩的心，激發(fā)學生的學習熱情。處處使學生感受到感恩教育，并且從理解、關(guān)心父母開始，使同學們學會關(guān)愛他人，尊敬師長，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感。
班級文化策劃總結(jié)篇十四
我們的大學生活豐富多彩而不失去本色，充實而不乏味！為了加強我系的班級文化建設，充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。提高學生的自覺性，從紀律方面抓起提高學生的專業(yè)知識及學習成績，更好的加強學生的綜合素質(zhì)。
四月初~四月中。
外國語系大一各班級。
一、班會安排。
班委會安排：每周周日、各班委必須準時參加，各自匯報班級的情況，總結(jié)班級事務。及時做好各項工作，商討決定班級未來的事務及策劃全班會議具體事項。
二：班風建設。
要求：
1、希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護班集體榮譽，增強我們班級的凝聚力和影響力。為我們班級的建設付出自己的.一份力量。
2、具體行動指南：各同學積極參加各項活動，比賽，處處要為班集體爭光，為班集體榮譽著想；還要搞好宿舍關(guān)系、宿舍衛(wèi)生，另外參加一切有利于班集體的事項。
3、共同努力，以爭取“文明班”為目標、
4、把班級衛(wèi)生做好，對課桌文化，窗戶涂鴉等要清除、三：紀律評級。
通過紀檢部每周的周勤表，排出每班的名次，再根據(jù)觀查一個星期，主要留意班級的文化氛圍，團結(jié)程度，等、有紀檢部干事投票，根據(jù)票數(shù)得分和這學期以來各班在紀律方面的表現(xiàn)來評出“最佳紀律班級”。最后紀檢部部長現(xiàn)場公布本次活動前三名并為其頒發(fā)獎狀?；顒右饬x：通過這次的活動從而希望各班級以后紀律情況越來越好，以便為同學們營造一個良的學習氛圍，展現(xiàn)外國語系的良好風采。
班級文化策劃總結(jié)篇十五
1、班風：完美是我們的追求，堅定是我們的品質(zhì)，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標。
2、班訓：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
3、班徽：
班級公約：
為更好地對班級進行宏觀管理，班委制定以下班級公約，敬請各位同學自覺配合遵守。
1、尊敬師長，團結(jié)同學冷靜平和地對待和處理一切事務，營造文明和諧的師生、同學關(guān)系。
2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時參加班集體活動需事先向班主任請假。
3、按時參加值日工作，不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務。
4、加強自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時與老師在班時一樣嚴格要求。
5、遵守學校管理規(guī)定，校園內(nèi)不騎車，不亂拋雜物，定點有序停放車輛。
6、以班級形象為重，時時處處將個人的言語和行為統(tǒng)一到集體利益之中。
7、勤奮好學，力求上進，上課專心聽講，積極思維，認真記筆記，不做任何不利于學習的事情。課后認真搞好功課的復習、預習工作，完成老師布置的各項作業(yè)。
8、積極參與強身健體活動，自覺做好眼保健操和課間操，認真上好體育課。
9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內(nèi)外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準備工作，靜候老師上課。
10、認真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調(diào)頭，不講話，不吃零食，不玩手機，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學習之中。
11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時刻給人清潔文明的視覺享受。
12、學會健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺球，不與不三不四的人交往，不將移動通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級粗俗、暴力及淫穢色情書籍。
13、愛護公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價賠償，并報政教處予以批評教育。
14、誠實應考，絕不作弊。
班級文化策劃總結(jié)篇十六
情書。
甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫?！罢n桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優(yōu)化學校環(huán)境、提高學生保護公物、愛護校園環(huán)境的意識、全面提高學生素質(zhì)、增強全院學子凝聚力的目的。
二、活動目的和意義:。
三、活動。
口號。
：愛我輕工，杜絕課桌文化。
四、主辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學院院青年志愿者協(xié)會。
五、協(xié)辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學院院團委會。
六、活動時間:。
xx年12月26號9：00—10：30。
七、活動地點：
學院一、二號教學樓各教室。
八、活動內(nèi)容及流程。
一、活動前期：
a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的。
倡議書。
b活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報。
c.活動前一天，購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會責帶上(洗潔精等)。
d.在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，并將活動成員進行分組，規(guī)定每個小組的任務(活動內(nèi)容及人員安排見附件一)。
二.活動中期：
a.參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務。
b.發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開始活動。
c.活動結(jié)束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩余物品。
d.協(xié)會驗收成果，并對此次活動評分總結(jié)。
三.活動后期：
九、活動對象：
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)主義青年團校第七期學習班全體學員。
十、考核細則。
(評選優(yōu)秀小組前5組，在個人志愿者活動時償給予注冊)。
標準：評分人的測評結(jié)果其中包括。
團隊信息反饋，合作能力(20分)。
分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)。
活動紀律，清理質(zhì)量(40分)。
活動相關(guān)材料的整理與上交。(20分)。
十一、活動預算：
洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個20元。
總計：50元。
十二、預期效果：
全校學生都有所感觸，;愛護公物、珍惜學習環(huán)境的意識得到很大提到，個人修養(yǎng)也得到提高;學生素質(zhì)水平得到提高，學子凝聚力也得到增強;從此，同學們在舒適的學習環(huán)境中認真學習，為輕工做出更大的貢獻。
十三、注意事項。
1、活動期間服從管理。
2、活動期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等。
班級文化策劃總結(jié)篇十七
本學期，根據(jù)學校的安排，本著“和諧共進，人文見長”的教育理念，在班級文化建設方面做了以下幾個方面的工作，具體如下：
1、多年的班主任工作，使我意識到堅持用名言警句教育學生猶如春雨對學生有“潤物細無聲”之妙。于是我從立志、學習、求實、奮斗、人生等幾個方面讓學生自己討論確定有關(guān)的名言警句，制成條幅掛在教室四面墻壁，同時還在黑板一角開辟“每周名言園地”，由學生負責定期摘抄一條名言警句。學習一則警句，一句名言，對學生的思想變化或許不能立即奏效，但是每天堅持不懈，必然會對學生思想的變化，世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、開學一個月之后，我讓全班共同開動腦筋針對班級目標和自身目標每人寫出一兩句言簡意賅的班訓，經(jīng)過班委的精心選擇之后，選擇了“博采眾長、各領(lǐng)風騷”這一條把它做成深藍色隸書字體貼在教室的正前方作為班訓，八個字的內(nèi)容生動活潑給人以跳躍感，藍色又給人以凝重感。這幾個字提示同學們每一個人都是有著自身的優(yōu)勢和特點，每個人都應該在這個集體中不斷挖掘自身潛力，實現(xiàn)自我，同時也為班級榮譽貢獻力量。另外，在班委的精心討論下，我和全班同學有制定了言簡意賅的“初三(2)班班級公約”，以此為宗旨統(tǒng)一管理全班同學，收到了明顯的教育效果。
3、教室后面的墻壁上則是獎狀區(qū)和學習園地區(qū)，看到獎狀可以增進學生的集體榮譽感，學習園地，以及教室衛(wèi)生工具整齊的排放、飲水機的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域。另外在教室的前方的角落養(yǎng)殖盆花，在講臺上適時擺放鮮花既給教室增加溫馨感又可以培養(yǎng)學生的愛心。當然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置。
4、充分利用空間，在教室左右的墻壁上開辟一塊“金色園地”，是我最近班級工作的一項新舉措。利用這個陣地，不定期地展示不同專題、不同形式的園地專欄，是一種既經(jīng)濟又實效的手段。在這里，時而展示班級活動剪影，時而粘貼學生日記佳作，時而展出學生獲獎作品，時而刊出豐富精當?shù)募魣?。一篇篇折射學生思想火花的日記經(jīng)過我的電腦版面設計，圖文并茂，文質(zhì)精美;一張張反映學生假期愉快生活的照片經(jīng)過學生的文字潤色編輯，能勾起甜美、難忘的記憶;一期期集學科知識、國事要聞、社會百科于一成的剪報，學生從這里開闊視野，了解社會，走向世界;一份份研究性學習的課題報告，融科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力于一體……諸如此類的活動作品展示外，還結(jié)合學生自評活動營造民主氛圍。
5、另外，組織和指導學生參加學校開展的各項文體活動，也是我們班級文化建設的一項重要內(nèi)容，是促進學生全面發(fā)展的有效手段。中學生正值青春期，精力旺盛，活動量大，求知欲強。多數(shù)學生不滿足學校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多維的、多層次的和多色彩的立體生活。
正是由于課外活動的豐富多彩滿足了他們的求知、發(fā)展和實踐的需求，誘釋出他們青春活力，開發(fā)出他們創(chuàng)造發(fā)展的潛能，才使得他們對課外活動表現(xiàn)出強烈的興趣和熱情。讓學生們積極投入到豐富多彩的課外活動中，讓他們?nèi)ンw驗生活的樂趣，讓學生走向社會學會學習，這是我加強班級文化建設的另一項重要工作。我設計和組織班級活動主要依據(jù)三個原則：一是教育性，活動要有助于拓展學生視野，有益于學生身心健康，有助于提高學生的思想覺悟，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品德。
比如，集體活動需要友愛、關(guān)切和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，下棋需要沉靜，閱讀能使人深刻、博大，體育比賽能使人勇敢、頑強，文藝活動能使人大方、活躍，科學研究需要要周密和耐心。二是多樣性，課外活動的形式要生動活潑，活動的內(nèi)容要豐富多彩，使學生的生活呈現(xiàn)多樣化。通過形式與內(nèi)容的變化讓學生產(chǎn)生新鮮感，進而激發(fā)參與和嘗試的欲望。三是自主性，分揮學生在課外活動中主體作用，通過動腦，動手，動口，通過體驗，通過活動去豐富自己，培養(yǎng)某一方面能力。
如果僅僅以為課外活動就是玩玩跳跳，將課外活動降低到游戲的水平，那就會犯認識上和操作上的錯誤，甚至對學生的教育造成無法挽回的損失。事實上，課外活動作為班級文化建設的第二渠道，形式活潑，內(nèi)容多樣，便于因材施教，充分發(fā)揮學生的智慧和才能，全面發(fā)展個性。
總之，實踐充分證明健康和諧，文明優(yōu)雅的班級文化建設，對學生具有枯燥呆板的說教所無法奏效的教育影響力和感染力。
班級文化建設總結(jié)范文【二】
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我班文化建設已一年有余了，在一年中，我能按照計劃開展活動，大力培育班級文化特色，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下:
一 、初步打造“書香班級、詩化班級”的氣氛，學生樂于看書，善于讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。
積極利用學校圖書室的優(yōu)勢，給學生借閱大量的優(yōu)秀詩歌、動畫等書籍，培養(yǎng)學生誦讀意識和品味名著的能力。利用多媒體設備和電教設備對學生進行傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學生的民族自豪感和民族自尊心。
同時，還讓學生進行詩配畫創(chuàng)作，讓學生在創(chuàng)作中感受學習的快樂，表達內(nèi)心的感受，感受誦讀經(jīng)典詩文的趣味，這些活動給學生帶來各方面的發(fā)展，如:語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊(能初步明白用平常心、責任心來待人和處世)。當然學生是發(fā)展中的人，但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更強化了內(nèi)心朦朧的價值判斷。通過打造書香班級活動，我班的周豪崇同學成為年級書香少年。
二 、抓好學生的寫字常規(guī)，打造書法班級的'特色。
我始終如一地嚴格要求學生的書寫，無論是上課，還是平時完成作業(yè)，能始終提醒學生做到三個一，注意寫字的正確姿勢，在平時的寫字教學中，提醒學生注意生字的間架結(jié)構(gòu)，認認真真地寫好每一個。同時在家長的配合下，上好書法課，現(xiàn)在我班有十二三位學生的書寫已經(jīng)相當漂亮，大部分學生能做到書寫工整，受到好評，尤其與美術(shù)老師王老師的交流活動中，王老師對我班書寫大加稱贊，稱我班學生的書寫令他“大吃一驚”。寫字也給學生帶來了自信與樂趣，學生之間相互競爭學習氛圍濃厚，有利地促進了大部分學生的進步。
三 、合理利用板報墻報陣地，加強班級文化建設工作。
充分尊重、發(fā)揮學生作為班級文化建設的主體角色，合理利用板報墻報陣地，加強班級文化建設工作，讓學生在板報墻報中盡情展現(xiàn)自己的知識才能!讓學生“明是非、知美丑”的基礎(chǔ)上，引導孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級，“情”乃善良之心，“理”是學生心中的價值判斷，“法”為班規(guī)。充分調(diào)起學生主人翁意識，達到“自立”、“自理”、“自律”的目的。
總之，班級是學生生活的重心，它是知識的集散地，是人格的熏陶地。重視班級文化建設，能夠煥發(fā)在學生心靈的空間儲藏著的大量的再生性資源——精神。班級文化是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，就象一句詩:隨風潛入夜，潤物細無聲。它的作用，就象這春雨一樣。 今后，我將繼續(xù)致力于班級文化建設，打造學校的精品班級。
班級文化建設總結(jié)范文【三】
班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的作用。為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領(lǐng)的管理理念，我班在學校領(lǐng)導的引領(lǐng)和支持下開展了班級文化建設活動?，F(xiàn)就這學年所做的一些工作作以下總結(jié)。
一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍。
舒適整潔的班級環(huán)境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環(huán)境建設滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，于是我和全班同學把班級建設的雅致、有文化底蘊。
二、建立規(guī)范有效地班級管理制度和學習小組。
實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監(jiān)督。我們把原來固定的班干部制度變?yōu)橐环N流動機制。在班干部產(chǎn)生上,采取競選制和輪任制。班長輪流擔任,班委會由班長提名,經(jīng)同學表決通過,充分調(diào)動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。形成一種班主任--班長--班委--同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發(fā)揮了學生的主動性。這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。
為了激勵各方面表現(xiàn)較突出的學生更好的發(fā)展，也為了促進其他學生更好的學習和生活，每周的班會課上，我就評選優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀值日班長、文明標兵、衛(wèi)生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。考試前每位同學目標的制定給同學們指明了前進的方向，我給每位學生制定了挑戰(zhàn)書，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手;期中考試過后，我及時讓學生寫了小結(jié)與反思，并讓全體學生給父母寫了一封"爸爸媽媽我想對你說"的信，雙休日也讓家長朋友們回了信"孩子我想對你說"。同學們知道了"沒有人能隨隨便便成功，風雨過后是彩虹"。更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學好這門功課的經(jīng)驗，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中，與全班同學共勉。
三、召開一系列有特色的班會提升班級文化內(nèi)涵。
主題班會“尊重他人，傳遞溫暖”，讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性;主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學們更了解拼搏的精神，并傳承這一優(yōu)秀的精神品質(zhì)，在學習和生活方面發(fā)揚拼搏的精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。
唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。堅信“山高我為峰，愛拼才會贏”;“培育健康心靈、守護生命陽光”主題班會，讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。主題班會“培養(yǎng)良好的學習習慣”讓大家再一次明白細節(jié)決定成敗，好習慣可以讓你成功，壞習慣可以摧毀你的一切。
本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領(lǐng)導的好評。我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩(wěn)定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。我們班級的文化建設，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結(jié)出人才成熟之果。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/19378193.html】
