人類之間的相互理解和包容是構建和諧社會的重要基石?？偨Y自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問題的能力。10.希望通過這些總結范文的分享，能夠激發(fā)大家寫作總結的靈感和動力
二年級寫人篇篇一
我們班有個愛哭鬼，整天都哭，煩死了。
有一次下課，我們六個人玩三個字，結果是她抓，她站在那里不動，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。
你說她是不是一個愛哭鬼。
二年級寫人篇篇二
我的姥姥67歲了。她有一頭短短的卷發(fā)。姥姥的眼睛大大的，臉上總是掛著慈祥的笑容。
姥姥是一名小學教師。我聽媽媽說，姥姥是個多面手，她當過班主任，教過語文、美術、化學……姥姥寫字很完美，畫畫很漂亮。我三歲多的時候就教我寫字、畫畫了！
我最喜歡姥姥了！我每周都要給姥姥打電話，吧學校里的新鮮事告訴姥姥。我取得進步了，姥姥和我一起分享；我不開心了，姥姥安慰我…..我好想假期去看望姥姥。
二年級寫人篇篇三
媽媽頭發(fā)是有一些淡黃，有一些黑，個子高高瘦瘦的。每逢到朋友家的時候，總會化一些淡淡的妝，這就是我的媽媽。
我媽媽很喜歡我，有一次我過生日，正好我出去玩，我媽媽把家里打扮得漂漂亮亮的，中間有一個圓圓的大球這個球會爆開的。這時，我正好回來，這個球也爆開了，嚇了我一跳，中間撒出了五顏六色的花。漂亮極了。而且我還看見中間桌子上有一個大蛋糕，還有沙發(fā)上，我的房間里都有我最喜歡的玩具。這時我感動極了。
每一年的生日媽媽總是給我?guī)砜鞓泛腕@喜，而我沒有記住媽媽的生日。以后我也要記住媽媽的生日，也給她帶來幸福。
媽媽我愛你，長大以后我會好好報答你的。
二年級寫人篇篇四
我的表哥叫張浩陽，是一個長得很健壯的小男孩。他皮膚白凈，頭上剃著一副板寸頭，顯得很有精神。他的愛好很廣泛，有羽毛球、足球之類的體育項目，我給起了一個獨一無二的外號，叫“陽大俠”。
說起這個外號的來源，還有一個小故事呢！去年暑假，表哥來到我家，他經常和我一起玩耍，一起鍛練，有一次，我和表哥爬雙杠，可我們怎么爬也上不去，再看其他小朋友，他們雙手抓住雙杠，腳用力一蹬，便爬上了雙杠，表哥學習他們的樣子練習了好幾次，終于爬了上去，我也不甘示弱地操練起來。表哥在的這段時間里，我們幾乎天天在練習雙杠，最后我們翻得上下自如。物別是表哥，他像猴子一樣靈活，“真棒！”爸爸說：“你這股蠻勁還真像個大俠”。從那以后他就得到了這個特別的外號。
這個外號真的起對了，怎么樣我的表哥像個大俠吧。
二年級寫人篇篇五
我的妹妹她有一對水靈靈的小眼睛，兩個臉蛋特別軟，讓人忍不住想要捏她一下。
記得有一次我都她家去吃飯，我去上廁所，結果啪的一聲，小水滴好像活了似的，嘩啦啦地落了下來。
我感覺身上濕漉漉的，“哈哈哈！”
不遠外傳來一陣笑聲，“可惡你今天倒了三次蛋了！”
一般說不清的憤怒涌上心頭，我頓時惱羞成怒，不過還是形象要緊，我急忙去房間換衣服，之后又把她罵了一頓。
她臉上的笑容立刻僵住了，用小拳頭往我身上狠狠地打了一頓，又掉出了幾顆金豆豆，我急忙向她道歉，她卻把我推開說：“不理你！”
之后便跑到奶奶那告狀去了。
真是個又調皮又可愛的妹妹。
二年級寫人篇篇六
我有一個討人喜歡的弟弟，才九個月大。他圓圓的腦袋，水汪汪的大雙眼，紅撲撲的臉蛋，小小的鼻子，一天到晚笑瞇瞇的，真討人喜歡！
別看他小，卻非常懂事。只須看見他認識的人，他總會笑呵呵的，說著只有他一個人才懂的話，還跟人家做手勢呢！大大家都愛他，尤其是大家對門的阿婆。
有一次，阿婆拿了一個小空瓶給他玩。只見他拿在手中搖了一下，就立刻扔掉了，還對著阿婆又“說”又笑。阿婆看見了，就把空瓶撿起來又拿給他，可他又扔了。就如此反復了幾次，阿婆撿，弟弟扔，把阿婆逗得哈哈大笑。
你們說，我的弟弟可不討人喜歡呀？
二年級寫人篇篇七
我有一個好朋友，叫卜姝然，頭上戴著一個發(fā)卡，扎著漂亮的麻花辮。我們在同一所學校的同一年級。我在六班，她在四班。
她很可愛，也很溫柔。她有時候像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，有時候像小溪一樣安安靜靜，有時候又像小兔子一樣蹦蹦跳跳地陪我玩耍。
我們有共同的愛好，我們都喜歡看書、畫畫、寫字。
她經常到我家來玩，我也經常去她家。我們一起踢足球、溜旱冰，還有拔草、蓋草房子等各種有趣的事情。
我們一起加油，一起努力，做二年級優(yōu)秀的小學生！
二年級寫人篇篇八
我長著寬寬的腦門，瓜子臉。明亮的眼睛似一對黑色的寶石。鼻子高高的。粉紅色的櫻桃小嘴一笑就露出潔白的牙齒。
我有許多愛好。特別愛讀各種類型的書籍。
我讀過《大學》《中庸》現在正在讀《論語》，雖然似懂非懂但我卻能讀的朗朗上口。四書五經是我們中華民族五千年歷史文化的精髓與智慧的結晶?！兜茏右?guī)》讓我懂得了孝敬長輩，尊老愛幼?！对鰪V賢文》讓我知道孝道和感恩等許多道理。
我喜歡讀科幻小說，它讓我仿佛回到了恐龍時代枝繁葉茂的大樹頂端觀看粱龍，翼龍還有霸王龍的激烈戰(zhàn)斗。
我喜歡讀童話故事，它把我?guī)нM百畝森林和可愛的維尼，機靈的跳跳虎，小巧的小豬，驕傲的瑞比，聰明的黛比一起做游戲。
我喜歡讀有關太空的書籍，它讓我乘著嫦娥姐姐的月亮船一起遨游太空，探尋宇宙的奧秘。
我喜歡到海邊旅游，蔚藍的大海非常廣闊，一望無際，就像媽媽的胸懷包容我的一切。
我喜歡圍棋，那變幻莫測的黑白棋子，讓我充滿了好奇。
我喜歡輪滑，雖然是初學者但輪滑讓我享受到了運動的快樂和刺激。
現在我又多了一項愛好，就是上博客、寫博文。它讓我感到了寫作的樂趣，每當我的博文被推薦時，我又多了一份收獲的喜悅。
我的理想是當一名律師，幫助那些無辜的好人討回公道！讓我們國家的法制更加健全。業(yè)余當一名作家，因為我喜歡寫作。再開一所寵物集中營，收留那些被人拋棄的小動物，還能給一些有病的寵物治病。
你一定會問我是誰！我的名字叫俞b常今年八歲了。
二年級寫人篇篇九
我的朋友叫謝胡典。
她是一個愛生氣的人，其他人不惹她，她也大概會生氣。有一次，她買了一本日記本，還包了面子，被張陳看見了，張陳讓我去看看。哪個知，又被謝胡典看見了。謝胡典氣得火冒三丈。其實謝胡典最討厭其他人學她了。謝胡典對張陳說：“你就知曉學其他人?！睆堦悈s一聲不吭。
我真想看到謝胡典生氣的樣子。
二年級寫人篇篇十
寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創(chuàng)作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。
我的班主任于老師是一位既親切樸實又嚴肅認真的好老師。
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她經常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。
于老師負責教我們數學，上課時，她非常嚴肅認真。如果發(fā)現有人不認真聽講，她就會用很嚴厲的語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。
于老師，我們一定好好學習，用優(yōu)異的'成績回報您對我們的愛，我們一定會讓于老師的臉上永遠掛著滿意甜美的微笑。
我為有您這樣一個好老師而感到驕傲!
我有一個小弟弟，只有三個月大，他的名字叫天天。
我非常喜歡他，有時候我會逗他玩，逗他他會很開心，所以一見到我就笑;有時候我也會抱抱弟弟，雖然我抱的不算很好，但是媽媽也說我很棒，可以幫她帶弟弟了，是個很不錯的哥哥。有時候我也喜歡親親他，因為他的小臉蛋胖乎乎的，軟軟的，他很喜歡趴在媽媽身上呼呼睡覺。
弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣，弟弟穿在身上很暖和，更像一只可愛的小熊，還有兩只小耳朵。我覺得他穿那件衣服特別好看。
我的媽媽是一個很和藹的一個人，我在做錯事情的時候，她總是不罵我，而是教導我應該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個對我非常好的一個媽媽，所以我非常愛她，但是有時會和她吵架，不過我的心卻并不想罵媽媽，因為她對我是非常的好。
所以，在母親節(jié)的時候我送上一句美好的祝福語——母親節(jié)快樂!
我的同桌叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦.留著一個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢.
他不愛學習,上課還不聽講,非常好動.做起作業(yè)來什么也不會,老抄我的,我又不好說.他特別好動,又沒什么愛好,就喜歡打架.他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到霉了.這人身上青一快紫一塊的.他可不敢打我了.剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個調皮.討厭的"同桌"也有沒用的時候!
二年級寫人篇篇十一
我的爺爺是一位慈祥的老人，一雙又圓雙大的眼睛炯炯有神，一對會動的耳朵，鼻梁挺直。本來威武雄壯，由于老了一副老花眼鏡架在了他的鼻梁上，頭發(fā)也象被雪悄悄染白了一樣。
我的爺爺最喜愛廢物改造。鄰居家扔掉的東西，在爺爺的巧手下變廢成寶。爺爺還給我撿了一輛爛單車，經過爺爺的修修補補，竟然成了一輛可以騎的單車，小伙伴對我投來了羨慕的目光，我騎著可自豪啦。悄悄告訴你個小秘密，我爺爺為什么手這么巧呢，他原來是一位鉗工呢！
我的爺爺很喜歡看書，每天他都拿著一本書坐在門口認真地看起來。正好門對面有一位作家叔叔，每次等他們那兒出了精美的書，都不忘送一本給爺爺看，所以爺爺有看不完的書呢！爺爺還非常喜歡書法，他不看書就在家寫毛筆字，爺爺的字寫得可是超級棒哦！
我愛我的爺爺，只要堅持讀書總會讀出文化來。只要把你心里存在的不足象爺爺修理東西一樣改正過來就可以成為一位優(yōu)秀的人。
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二年級寫人篇篇十二
我的姥爺有一頭花白的頭發(fā)，帶著一副近視鏡。他很慈祥，天天帶著笑容。他寫字的時候還拿著一個放大鏡。
姥爺是一位大學教授，可有學問了！他有許多許多的學生。媽媽說，姥爺還會寫很漂亮的毛筆字呢！
我要好好學習，長大要比姥爺還有學問。
二年級寫人篇篇十三
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球經常進入忘我的精神狀態(tài)。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進球了，他就會很自信，表現出欣喜的樣子；可沒進呢，他就表現出很沮喪。
哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
我的姐姐。
我家有個小姐姐，她是我的遠房親戚，我們在一起生活了很多年，我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她總是搶著做。姐姐在生活上很節(jié)約，家里的剩飯剩菜她總是搶著吃。
姐姐最喜歡看書了，只有一有時間，她就會捧著一本書看個不停。記得有一次，我在廳里看電視，姐姐在廚房里煮餃子，我等了很久也不見她出來，就偷偷溜到廚房去看，結果發(fā)現她正在專心致志在看書，鍋里的餃子都快要撲出來了，我悄悄走到她身后大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點兒把書扔到了地上，她趕緊把火關小，回頭對我說：
“你嚇死我啦！”我做了個鬼臉，馬上溜走了。
這就是我的姐姐，和她生活在一起真快樂！
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二年級寫人篇篇十四
母愛，是一個永久不滅的話題。千古來，多少文人墨客贊頌過母親，所有人都被濃濃的母愛感動了。母愛是一種純潔與神圣的愛，如水一樣清純，如水一樣透亮。母愛像春風，母愛像細雨，母愛像流水，滋潤著我們的心田。而媽媽的手，也是母愛流出的一個端口。
我媽媽是一位老師，在教師這個神圣的工作崗位上辛勤地耕耘著，無私奉獻自己的青春，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是她的真實寫照。“桃李滿天下的”她培育了一代又一代祖國的花朵，讓一批又一批學生成才。
媽媽的手是粗糙的。這么多年來，媽媽一直堅守著自己的崗位，天天使用粉筆是她那原本就不怎么光滑的手變得更加粗糙。由于一天內用手的頻率很高，在嚴寒中，媽媽也不能戴手套，再加上原來就缺少水分，媽媽的手便裂開了口。每當夏天，媽媽的手就會開了裂，血淋淋的；到了冬天，媽媽的手被凍得紅腫，又裂出了一道道縫。
媽媽的手是溫暖的。天氣一冷，我的手就會變得冰涼，每次，媽媽都會把我的手放在她的手里，幫我弄暖。每當這樣，我都會深刻地感到媽媽的手是那樣溫暖。每次我遇到不順利的事了，我媽媽總會捧著我的手，給我鼓勵，告訴我應該怎樣，不該怎樣，為我打氣，為我加油。
媽媽的手是智慧的。在我學習的旅程中，總要遇到萬般磨難，永遠都有不會做的題目。每次在學習上有疑惑了，我便會去問媽媽，而媽媽就會耐心地解答，告訴我方法，舉一反三，融會貫通，讓我學以致用，鞏固知識?？粗鴭寢屇窃诩埳巷w速演算的手，我感到了媽媽的智慧，附在手上的智慧。
媽媽的手更是勤勞的。晚上，在客廳里，總能看到媽媽辛勤的背影。她不是在備課，就是在批改作業(yè)、寫論文，有時，她還在做我的奧數題。為了讓我做時更方便，媽媽總要自己先做好，想出解法，算出答案，再讓我做，次次如此。看著媽媽的背影，我感到媽媽的手是勤勞的。
望著媽媽的手，我想起了詩人《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！笔茄?，天下所有的母親都是這樣，用自己那無私的愛撫育兒女，為自己的兒女操透了心，一心想著他們。
母愛像一盞燈，點亮了我們幼小的心靈，是我們的引路人；母愛像一把鑰匙，開啟我們智慧的房門，是我們的守護者；母愛像一條啟示，告訴我們怎樣做人，是我們的導師。
二年級寫人篇篇十五
今年暑假，媽媽給了我一個光榮的任務是把妹妹帶好。
我的妹妹才三歲半，她的臉胖乎乎的，頭發(fā)短短的，我是妹妹的兩倍身高。
有的時候她很可愛，有的時候她很調皮，有一次，我睡覺時，他在我的肚子上坐來坐去，害得我的肚子疼了半天，真是又可愛又調皮呀！
才第二天我就和她吵架了，因為她太不講道理，我在寫周記，她把我的筆一下子拿過去，我溫柔的告訴他：“姐姐要寫周記，把筆還給姐姐。”她說：“不，筆是我的，家里的東西都是我的”，說著哭著，“媽媽姐姐打我……姐姐打我……”又害得我被媽媽說了一頓。
妹妹真調皮呀！
二年級寫人篇篇十六
這是我的天天哥哥，他今年十一歲了。我來說說他長的模樣吧。
天天哥哥的頭像橄欖球，他還戴著眼鏡。我再說說天天哥哥跟我玩的過程吧。天天哥哥跟我玩的時候，他會幫我也會跟我玩很搞笑的奧運向前沖！他還會跟我玩羽毛球。我很喜歡天天哥哥。祝天天哥哥好好學習，天天向上，爭取上五年級期末考試三門課都考個一百分。加油！
二年級寫人篇篇十七
我有一個弟弟他十分聰明使我佩服。
星期天，弟弟來我家玩，我和他一起玩紙飛機。我疊了一個很大的飛機，我一丟，不小心飛到了風扇上，我十分傷心。
弟弟靈機一動，我風扇打開，飛機滑了下來。
我的弟弟很聰明聰明的讓我佩服。
二年級寫人篇篇十八
我的同桌叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦.留著一個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢.
他不愛學習,上課還不聽講,非常好動.做起作業(yè)來什么也不會,老抄我的,我又不好說.他特別好動,又沒什么愛好,就喜歡打架.他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到霉了.這人身上青一快紫一塊的..他可不敢打我了.剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個調皮.討厭的“同桌”也有沒用的時候!
二年級寫人篇篇十九
我的爸爸個子不算高，有一個大大的啤酒肚，像一個大西瓜，長著一雙小小的眼睛，頭發(fā)又短又黑。我爸爸喜歡下棋，他每天晚上都要下，他還會修電腦，修得又快又好。
有一次下暴雨，他急忙拿著一把傘跑出去，看看下水道通不通，結果不通就要淹了。他又看看管道流得快不快，快還要用桶等水。
有一年夏天，我得了病毒性腦炎，我爸爸也不知道，看我不舒服就問：“你怎么了，哪不舒服？”我就說：“我頭疼，肚子疼。”他立刻送我上醫(yī)院找我媽媽，才知道是病毒性腦炎。
這就是我的爸爸，我愛他！
二年級寫人篇篇二十
我們班有個愛哭鬼，整天都哭，煩死了。
有一次下課，我們六個人玩三個字，結果是她抓，她站在那里不動，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。
你說她是不是一個愛哭鬼。
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二年級寫人篇篇二十一
我的同桌是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫范——，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的'皮膚有點黑，身高和我差不多。
我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”她小聲地說：“沒……沒……沒有??！”我更加氣憤地說：“你還狡辯！”這時候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。
這就是我的同桌，一個知錯就改的好同桌。
二年級寫人篇篇二十二
我是一個活潑開朗、可愛的女孩，我的名字叫武圓圓，我11歲，我有一頭烏黑的頭發(fā)，經常扎個馬尾辮。我還有一雙大眼睛，我的嘴不算太大。我熱愛同學、關心集體。
我是一個愛學習的人，我學習還不錯。在班里也是數一數二的。
我也是一個喜歡交朋友的人，我的好朋友有很多，有得都說不出來了，你愿意做我其中一個嗎？我先說一句：“我愿意?！比绻阍敢?，那我們就成好朋友啦。如果你成了我的好朋友，那我們必須就有福同享、有難同當哦。
二年級寫人篇篇二十三
我的哥哥是個小氣鬼同樣也是個愛哭鬼。
前天他買了幾塊糖果，我問他要一塊他都不給。他還說要我給他買兩次糖果，我想吃糖果只好去給他買兩次糖果了。
記得還有一次，我的二哥檢了一個香港兩元錢。我的二哥哥把它放到他的存錢罐里。過了幾天被我大哥哥發(fā)現了，給他走了。他就哭了。媽媽來了，她說：你們倆趕快商量好，我打你們倆我二哥哥趕快問我的哥要錢。我的哥說不給。頓時我大哥從兜里掏出兩元錢，給他換。他不同意。我連兩元錢都不給你了。這時我媽叫我。你大哥給你二哥哥的香港二元錢沒有？我說沒有，說完我就出去玩拉。
但是我大哥還是沒有給我二哥哥的香港二元錢。一直到現在還是沒有給。
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二年級寫人篇篇二十四
李白道“行路難”，卻一直在走，走著笑著紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，“惟見長江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人?。〖刀仕娜栓D―年少英才；嫉妒他的詩――出水芙蓉。李白道“行路難”，卻一直在走。翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！流放夜郎，他“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信“長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！
李白灑脫，不寄托于高堂的莊嚴，不艷羨那官場的利祿，站在大唐的江山上，站在詩人的位置上，任清風滌蕩心胸，隨月輝起舞弄影，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他吟出了好大的斗志；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，他吟出了好大的氣魄，于是，大唐的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣！難道能說無仕途作為的李白沒有體現自己的價值嗎不能。
當李白不被重用時，他卻仍能快樂地夢游天姥，卻仍能舉杯暢飲。他對明天有著樂觀的微笑。當蘇軾屢遭貶謫，他卻仍有“泛舟游赤壁”的雅興，有“浪淘盡千古英雄”的豪邁。他對明天有著希望的微笑。當屈原縱身投江時，我想他也一定帶著微笑，因為他堅信他的“眾人皆醉唯我獨醒；舉世渾濁唯我獨清”一定會給后人帶來思索和警惕。
在三國時期，有一位人人皆知的人物——諸葛亮，他是蜀國的軍師，也是我最喜歡的歷史人物。諸葛亮（181年7月23日－234年8月28日），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯。他忠于主君，備受后世推崇。在受劉備托孤后，他一直對劉禪盡心盡力，做事都親力親為，憂公如家，《出師表》中表明心跡，直至最后令自己食少事煩，病死軍中。諸葛亮在割據一方的政權中大權獨攬十余年，但是既不斂財，也不謀任何私利或名位，一直只以興復漢室為任。他是智慧的化身，忠孝的代表，軍師當之無愧。呼風喚雨、神機妙算。
鞠躬盡瘁、死而后已。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、談笑間檣櫓灰飛煙滅，讓人敬佩之極。他發(fā)明的八卦陣威力無比、木牛流馬方便了運輸、連弩大大防御了敵人、饅頭解放了少數民族、孔明燈傳遞了有用的信息、孔明棋活躍了士兵煩惱的心、火獸大敗孟獲、搭橋槍助士兵解決渡河難的問題……等等，中學生作文《歷史人物作文》。這些都是諸葛亮的杰作。還有諸葛亮使用的計謀：調虎離山、圍魏救趙、空城計、欲擒故縱，反間計擒賊擒王，以逸待勞，空城計，草船借箭，聲東擊西……等等。處處表現他的才略和智慧。諸葛亮的聰明之處可是基本貫穿了整個三國演義，據史料統(tǒng)計諸葛亮一共參加戰(zhàn)斗（有名字的）有27場，共出計策（在戰(zhàn)斗中有著十分關鍵的計策）1000余次，一生中主要的戰(zhàn)斗有5場。
在此我講講赤壁之戰(zhàn)，在赤壁之戰(zhàn)中一共有100余萬人參戰(zhàn)一共有200余名有記載的謀事參加有30多名又名的將軍參戰(zhàn)，大將有10名，一是曹操方的夏侯淵，于禁，蔡瑁，張遼。孫劉方有趙云，關羽，張飛，甘寧，徐盛，黃蓋等大將，主謀曹操有荀彧，賈詡等，孫劉方有諸葛亮、張昭、周瑜等。真像一個群英會呀。曹操在兵力方面有了絕大的優(yōu)勢，但是在謀士、將軍方面就沒有孫劉的大了。這也就是導致曹操兵敗的原因，曹操不是在失敗的時候說要是郭家在的話我就不會輸了嗎。在此諸葛亮起的最大的作用就是，如果不是諸葛亮的那令人敬佩的口才，孫權是不會一口咬定要與曹操決一死戰(zhàn)的，不是在三國演義中的一回就是說諸葛亮舌戰(zhàn)群儒說服了孫權、周瑜嗎？沒有諸葛亮也就沒有了后來三國鼎立的局面，所以諸葛亮是一個在歷史上十分有作用的人物。也是一個很有作為的.人。
盛唐詩潮波瀾壯闊，氣象萬千。而其中最引人矚目、動人心弦的，是李白的創(chuàng)作。李白的詩歌，最充分也最集中地體現了那個時代的精神風貌。飽滿的青春熱情，爭取解放的蓬勃精神，積極樂觀的理想展望，強烈的個性色彩，這一切匯成了中國古代詩史上格外富有朝氣的歌唱。
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