在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的理想小學(xué)手抄報篇一
每個人都有自己的夢想，有的人想做一名警察，有的想做一名醫(yī)生，有的人想做一名畫家，有的人……我曾幻想過自己當(dāng)老師、作家、白衣天使，但這些是多么遙遠(yuǎn)啊。現(xiàn)在我唯一的一個理想就是考上好的初中。
我想考外語初中。在語文、數(shù)學(xué)、英語三科當(dāng)中唯獨是英語成績最好，其他兩科的成績忽高忽低一點也不穩(wěn)定。而且英語也是我最喜歡、最擅長的科目。英語跟其他兩科不一樣，它的單詞容易記住，容易理解。
外語學(xué)校的校風(fēng)很好，不會像其他普通學(xué)校不遵守記侓。校園里的個個老師精通英語，對工作盡職盡責(zé)、一絲不茍。一定會把我們這些學(xué)生培養(yǎng)成“能文能武”的高才生。
雖然我家附近有幾間好的外語初中，但不是誰都能順利考進(jìn)，有很高的要求。爸爸常對我說：“如果你真心想考進(jìn)外語初中，你就必須嚴(yán)格要求自己，把書本上的單詞記牢；多看外語閱讀；不僅要多聽錄音，還要提高聽力?！庇谑?，我按照爸爸交我的方法每天堅持做到，我的英語水平不斷提高。
每個人都有自己學(xué)要奮斗的目標(biāo)。山溪的理想是大海，所以它日夜不停的流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總向高處飛翔。我相信，我一定會為了我的理想而努力奮斗，總會有希望的！
我的理想小學(xué)手抄報篇二
記得在我還小的時候，我總是問媽媽許多問題，媽媽總是細(xì)心的回答我的問題。等我長的了點之后，我便要求媽媽為我買好都好多書，如《十萬個為什么》、《百科全書》、《天上的世界》、《地下的海洋》只要是帶有科學(xué)知識的書籍，我都要找來讀一讀。我知道做一個科學(xué)家要有好多好多知識和寫作水平，所以在小時候我不光是讀科學(xué)書籍，還看了很多中外名著，直到現(xiàn)在我的'腦子里的那些只是還揮之不去呢！在我看這些書籍的過程中，我總結(jié)出一個道理，并把它作為我的座右銘那就是：
努力+堅持+天賦=實現(xiàn)理想
在我實現(xiàn)理想的過程中，還發(fā)生了很多有趣的事情呢：一天···我為了明白電線是怎樣導(dǎo)電的？這一問題。就把兩根帶電的電線相交在一起，結(jié)果擦出了閃亮的火花，被媽媽看見了，批評了我一頓，從此我再也不碰電線了！
我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：
一、有堅硬的外殼
二、適應(yīng)的溫度和氧氣
三、足夠的水
四、必須是一顆恒星，圍繞一顆中年行星
由此我知道了生命存在的條件是多么的苛刻。
我也曾經(jīng)很癡迷的想:火星上有火星人嗎？金字塔里真有折疊不破的玻璃嗎？大海有多深呢？什么時候地球末日呢？我很想揭開這種種謎團(tuán)，去了解世界和宇宙。
我的理想小學(xué)手抄報篇三
說到理想，人人都會有。有的想當(dāng)廚師，有的想當(dāng)干部，有的想當(dāng)老師……正如書上所說的，理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想是長大當(dāng)一名老師。
我之所以有這樣的理想是為了讓當(dāng)游泳教練。
我游泳還可以。如果你問我，最喜歡哪個季節(jié)，我會說：夏天，理由不用說，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會了，后來，我遇到一位退役的海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒學(xué)會，我想學(xué)會跳水，當(dāng)一名游泳教練！
現(xiàn)在要好好學(xué)知識，努力吧！
我的理想小學(xué)手抄報篇四
說道理想這個詞組，大家肯定都不陌生 ，但真正問道你，你的理想是什么的時候，你會答不上來，雖然是這樣，但是我還是認(rèn)為每個同學(xué)都是有理想的，當(dāng)然我也不例外。
在幼兒園的時候，老師常常問我們：你們的理想是什么啊？有的同學(xué)說：我想當(dāng)媽媽。有的同學(xué)說：我想當(dāng)天使。當(dāng)然一些男同學(xué)說：我想當(dāng)豬豬俠、蜘蛛俠、超人、外星人。當(dāng)然我也說了我的理想：我想當(dāng)老師，因為老師的權(quán)利最大。
那時候，老師都說我們是瞎想。
上小學(xué)一二年級的時候爸爸媽媽也曾問過我們：孩子你的理想是什么。那是，我還是不懂事隨便一說，我想當(dāng)大老板，因為大老板可以大吃大喝。當(dāng)然那時候我也不知道大老板可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)摹?/p>
上小學(xué)三四年級的時候，我也曾想過：我長大了當(dāng)什么好呢？
想來想去還是覺得當(dāng)宅女好。何況我也是比較靦腆的。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，老師又問我們：你們的理想是什么？
想在我們都有了我們自己的理想，我的理想是當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計師，因為我看了一些少數(shù)民族的圖片，我就覺得少數(shù)民族的服飾也很好看，還當(dāng)當(dāng)朗朗的。當(dāng)然如果想當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計師的話也是不容易的，不但要學(xué)習(xí)好，還要懂一些少數(shù)民族的服飾，所以我現(xiàn)在一定要多學(xué)一點東西！
如果我那一天真的當(dāng)上了一名少數(shù)民族服裝設(shè)計師的話，我一定要設(shè)計出一般人連想都不敢想的服飾！
這就是我的理想。
我的理想小學(xué)手抄報篇五
理想，是夜航中的燈塔，旅行中的路標(biāo)，指引著人們前進(jìn)的方向；理想，是嘹亮的'號角，擂響的戰(zhàn)鼓，鼓勵著人們積極向上！每個人都有自己的理想，有錢是當(dāng)一名醫(yī)生、有的是當(dāng)一名護(hù)士、有的是當(dāng)一名科學(xué)家……而我的理想是當(dāng)一名作家。
假如我當(dāng)上了作家，我會像楊紅櫻阿姨一樣，寫出許多搞笑幽默的兒童小說。讓孩子們能每天開開心心、無憂無慮的生活，讓歡聲笑語充滿世界。
假如我當(dāng)上了作家，我會像安徒生爺爺一樣，寫出許多童話故事。讓孩子們沉浸在美好的世界里，沒有悲傷，也沒有痛苦，只有幸福。
假如我當(dāng)上了作家，我會將我的寫作秘籍分享給孩子們，讓他們從此寫作不會苦惱。有了理想就成功了一半，就有了奮斗的目標(biāo)，從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常去買作文書和小說書看，每次都看的津津有味。每讀完了一本書，我還會把書里面的好詞好句摘抄下來，日積月累。
加油吧！成功離你不遠(yuǎn)了！
我的理想小學(xué)手抄報篇六
俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過，理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。我的理想就是當(dāng)一名消防員。
消防員都會與大火和死神抗衡，保護(hù)更多人財產(chǎn)，并且從他們的手中救出更多的人，他們冒著樓房隨時倒塌的危險，冒著自己的氧氣罐里的氧氣用完的危險，可以說他們那我犧牲的精神，讓人們敬佩。
我想當(dāng)消防員，完全是因為他，我叔叔的一個朋友他是一名消防員，他當(dāng)消防員也是為了完成他爸爸的遺愿，他的爸爸也都是一名消防員，在一次戰(zhàn)斗中被大火奪走了他爸爸的寶貴生命，在救火的過程中由于戰(zhàn)友的疏忽導(dǎo)致汽油桶的爆炸，他的爸爸為了保護(hù)自己的戰(zhàn)友，他用自己的身體擋在了隊友的前面被炸成了重傷，經(jīng)過兩個小時的搶救還是沒有成功，他爸爸臨終前對他說：“希望你也可以當(dāng)一名消防員，并且救出更多的人?！本瓦@樣我叔叔的朋友也成了一名消防員。他死的光榮，他并沒有白白的犧牲，他有自己的生命換來了戰(zhàn)友的生命，我希望他那種舍己為人的精神被更多人繼承下去。
從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)滅火的設(shè)備給怎么用，如果著火了應(yīng)該做那些什么正確的事情，又該怎樣滅火，如果電視著火了不要往電視潑水也不要用任何滅火器應(yīng)該及時的關(guān)掉總開關(guān)，再用濕被子蓋在上面防止里面零件燃燒或者爆炸。
這就是我的理想，我的理想就是當(dāng)一名消防員。
我的理想小學(xué)手抄報篇七
每個人都有理想，都有自己的志向和抱負(fù)，而且每個人的理想都不一樣。我呢，也有自己的理想，但是我不知道那到底算是一種理想，還是一種夢想。
書上說，理想和夢想是不一樣的，雖然它們的意思相近，但是夢想并沒有理想現(xiàn)實?；蛟S吧，夢想之所以不夠現(xiàn)實，是因為它多了一個“夢”字，只靠想想，真的難成大事。現(xiàn)在，我來說說我的理想吧。
我的理想，是寫文章，實現(xiàn)自己的寫作夢。但是有時候我又覺得自己很難將這份愿望變成實際。因為我的寫作水平不是特別好，也沒有寫作的天賦。于是，有很長一段時間，我都在抱怨，都在迷茫受挫，我覺得自己真的對理想無能為力。
直到有一天，我結(jié)識了一位網(wǎng)友，他是腦癱，但是他已經(jīng)出書了。當(dāng)時我就想，他怎么這么大能耐，一個腦癱是怎么做到的？后來，我和他偶爾的聊天當(dāng)中，他說自己沒上過學(xué)，我聽后，在屏幕這頭驚的目瞪口呆。他怎么做到的？原來，他只不過是做到了這一點——不放棄。
想想也是，只要功夫深，鐵杵磨成針。水滴石穿。只有一天天堅持不放棄，我們才能夠成功。要知道，寫作這件事，好念頭不如爛筆頭。希望以后，我可以實現(xiàn)愿望，把夢想變成理想。
我的理想小學(xué)手抄報篇八
我的理想是當(dāng)一個企業(yè)家，因為我有野心，其實野心與志向是沒有太大區(qū)別的，我掙到錢以后去幫助貧困山區(qū)的人，為國家做貢獻(xiàn)、為社會獻(xiàn)愛心，這都是空想，因為人是首先從自己的利益考慮問題的，但也有大公無私者，為實現(xiàn)上訴一切貢獻(xiàn)的根本是有資本，那么就說怎樣實現(xiàn)人生的規(guī)劃？自己當(dāng)一回設(shè)計師。
第一步，就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我是想做房地產(chǎn)和金融貿(mào)易類的，所以在課余時間讀一些關(guān)于這方面的書，考上理想的學(xué)校。
第二步，在學(xué)校繼續(xù)自覺學(xué)習(xí)，最好是考育才，因為我比較好考而且曉知地形，所以在育才中學(xué)實行第二個計劃方針。
第三步，高考考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)，這是最低要求，最好可以考更好的大學(xué)，如果要分系那就主修經(jīng)濟(jì)管理和國際金融系，大學(xué)畢業(yè)后考研，然后考博。
完成學(xué)業(yè)后去參加知青創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入一家大的公司，等到有了一定經(jīng)驗后便跳出來單干，若真的順利的話準(zhǔn)備了年轉(zhuǎn)型5年上市十年進(jìn)入中國100強(qiáng)，當(dāng)然話可能說大了，但我想還是很有希望的。
我的人生理想是當(dāng)一個企業(yè)家，以上是我對實現(xiàn)人生理想的設(shè)計藍(lán)圖，可能會實現(xiàn)，也可能會失敗，但是我相信敢于嘗試就能成功馬云的經(jīng)歷正告訴了我們這個道理，創(chuàng)業(yè)并不困難，困難的是能否堅持，阿里巴巴網(wǎng)站的成功造就了馬云的成功，我相信嘗試就有希望。
我要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想。
我的理想小學(xué)手抄報篇九
理想是人們的目標(biāo)，也是人們生活的動力。每個人都有自己美好的愿望，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，去挽救人們的生命；有的想當(dāng)一名科學(xué)家，去探索大千世界的奧秘；有的想當(dāng)一名音樂家，去演奏著美妙旋律……而我的理想?yún)s是很樸實的，那就是每天站在講臺上為同學(xué)講課的老師。
平日，老師總會站在講臺上給同學(xué)們傳授知識，下課時，會為同學(xué)們不辭辛勞的批改作業(yè)。“功夫不負(fù)有心人?！痹诶蠋煹木呐嘤拢涿缃K于長成了參天大樹。一批批學(xué)生都能為人類造福。當(dāng)學(xué)生回來探望自己的恩師時，老師總是感動得熱淚盈眶，每當(dāng)看到這情景時，我覺得當(dāng)老師十分光榮，便暗暗下定決心，我以后要擔(dān)一門人民教師。
老師可以為學(xué)生們甘愿獻(xiàn)出自己的一切，甚至寶貴的生命。在汶川縣有這樣一件感人的事：一個中午，全校師生都進(jìn)入夢鄉(xiāng)，唯獨吳中紅－－一位英語教師正在批改作業(yè)，突然他感覺到了余震，顧不上多想，便沖上學(xué)生宿舍，大聲吶喊。幫師生有順序的逃亡，來到安全地帶。轉(zhuǎn)眼間，一場大地震把學(xué)校移為平地，吳中紅也獻(xiàn)身與此……??！他是多么的偉大！如果他當(dāng)時不考慮學(xué)生們的性命，完全可以保住他自己的性命，可他……您真是為無私的老師！
在平凡的崗位上卻能做出不平凡的事。如今的社會上有許多有成就的人，但他們的輝煌業(yè)績，都離不開老師的細(xì)心教導(dǎo)。我們班的李老師，每天都早早的來學(xué)校為我們上課。有一件事令我特別感動，至今都銘記于心。那次，老師的孩子在凌晨兩點時，發(fā)燒了。老師連忙帶著孩子去醫(yī)院，陪了一整夜。第二天上午我們班有一節(jié)語文課，老師卻趕來為我們上課。事后我們才知曉真相，不禁萬分感動。您真是位優(yōu)秀的教師！您這種無私的行為更加堅定了我的決心，感謝您！
我的理想小學(xué)手抄報篇十
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，一名普普通通并不出眾的老師；像蠟燭一樣，為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師；下課后和學(xué)生們說說笑笑、不拘小節(jié)的老師；每天和學(xué)生們快樂的度過一天的老師……呵，我該多高興??！
為什么會有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢？也許是看著自己老師給我們傳授知識和攻破難題時，那一種快樂吧！于是，我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。
每天早上，我來到教室，與學(xué)生們一起早讀，從最簡單的“1+1”開始到乘法口訣表；上課鈴一響，我說：“上課！”學(xué)生們一齊站起來異口同聲：“老師好！”然后開始新一天的課程，給他們傳授新的知識。下課鈴響后，我說：“下課！”他們說：“老師再見！”之后，他們一個個像快樂的小鳥沖出教室玩耍，當(dāng)然，也會有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊，唧唧喳喳叫：“老師！老師！這個問題我不懂……”給他們講完題后，他們一個個恍然大悟的.樣子，是我感受到了當(dāng)老師的圣神感和光榮感，是的，我盡到了一個老師的職責(zé)，在培養(yǎng)新一代人才，即使給他們講課后，腰酸背痛、嗓子發(fā)啞，但這也值的，我心甘情愿，真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
給他們批改作業(yè)，才是我最幸福的時光，看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤，我很滿足；看見一兩個紅叉叉，我也不會不開心，人無完人嘛！我一定要把他們教育好，不僅僅是知識，還要教他們素質(zhì)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，成為祖國新一代棟梁！
這就是我的理想，看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉，我突然產(chǎn)生了動力，想要教別人，自己必須得學(xué)好，我的數(shù)學(xué)成績不好不壞。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師，那得自己學(xué)好才行，否則理想會理想會變成空想，我一定會為自己的理想努力奮斗的！
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