在總結中，我們可以回顧自己的成長和進步，同時發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法和經驗。寫心得體會要注重邏輯性和條理性，通過合理的結構和組織，使整篇文章內容連貫且合乎邏輯。閱讀別人的心得體會可以給我們啟示和反思，幫助我們更好地總結自己的經驗和教訓。
蔡蘊敏事跡心得體會篇一
去年11月23日晚，黃詩燕乘車3小時，從株洲家中趕到縣里，感覺異常胸悶。24日上午，他在縣醫(yī)院檢查身體，發(fā)現(xiàn)心電圖異常。同事和妻子都勸黃詩燕回株洲做檢查。
“縣里事多，來來回回耽誤時間，先挺一挺再說吧。”黃詩燕說。
20__年6月，組織選派47歲的黃詩燕到炎陵縣任縣委書記。擺在他面前的是一個難啃的骨頭：炎陵地處井岡山西麓，既是革命老區(qū)，又是欠發(fā)達地區(qū);貧困人口比例高，到20__年全縣有建檔立卡貧困人口26761人，貧困發(fā)生率達16.57%。
分析縣情后，黃詩燕鮮明提出守望“兩座山”：守“綠水青山”，望“金山銀山”;農業(yè)發(fā)展重點抓好生態(tài)特色產業(yè)，比如特色水果、茶葉、藥材、花卉苗木等;用好生態(tài)山水自然資源，發(fā)展全域旅游;以特色種養(yǎng)產業(yè)和旅游產業(yè)推動精準扶貧。
“后來看，黃書記主抓黃桃產業(yè)，抓對了?！狈止苻r業(yè)的炎陵縣副縣長盤曉文說。20__年炎陵黃桃只有5000畝，學農出身的黃詩燕認為，炎陵縣黃桃優(yōu)勢種植區(qū)與貧困村高度重合，縣里高寒山區(qū)，海拔高、氣溫低、空氣濕，多沙質土壤，種植農作物“十種九不收”，卻適合黃桃生長。
從20__年開始，黃詩燕始終如一為炎陵黃桃站臺，大大小小的活動不知道參加了多少場。
終于，黃桃從炎陵的深山溝，走向各地。當?shù)啬壳胺N植8萬多畝，20__年產值11億元，黃桃有關收入占到全縣農民農林牧漁業(yè)收入的40%;4784戶14152名、近六成貧困人口靠種植黃桃人均年增收8800元以上，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
蔡蘊敏事跡心得體會篇二
1949年8月，19歲的袁隆平高中畢業(yè)，他決定離開南京，勵志回重慶去讀農學院。到了西南農學院，他更是過得自在，期間只有一次輝煌：救過一個人。他編的考分歌謠在班上流傳："三分好，三分好;不貪黑，不起早;不留級，不補考。"。
1953年8月畢業(yè)，全班同學都被分到了全國各地，最遠的是到新疆去研究哈密瓜。袁隆平到湖南省農業(yè)廳報到后，就坐著燒木炭的汽車一路顛簸，到了離黔陽縣城安江鎮(zhèn)4公里外的安江農校。
這一呆，就是20__年。
這個從大城市來的年輕老師上的課讓學生喜歡。"他上課上得好，下課還跟學生玩，"當年的學生回憶說，"他不講究那么多，黑板寫滿了，他把手一縮，抓起袖子就擦。"。
試驗逃過劫難。
1960年7月，袁隆平曾經在學校試驗田里發(fā)現(xiàn)了一株"天然雜交稻"，鶴立雞群，穗大粒大。但是，第二年，"大水稻"的種子播下去，結果，高的高，矮的矮，產量都很低。
但是，這株天然雜交稻啟發(fā)了他：用人工雜交的辦法，可以培植高產的雜交稻。
勾腰駝背埋在稻田里的袁隆平，在1964年和1965年找到了6株雄性不育稻株。
在60個瓦缽里面倒騰了兩年，培育成功"雄性不育系"后，1966年2月，在中國科學院的院刊《科學通報》上，他發(fā)表了第一篇論文《水稻的雄性不孕性》。
這是中科院《科學通報》在"_"?？暗淖詈笠黄凇Ｇ『媒o國家科委九局的一個領導看到了，就發(fā)函下來，要求湖南省科委和安江農校支持袁隆平的試驗。
"_"開始不久，"白專典型"袁隆平未能幸免，他的幾十個"資產階級的壇壇罐罐"被"徹底砸爛"，撿回來的幾兜秧苗就悄悄藏在學校后面的臭水溝里。
就在要被抓進"牛棚"的時候，工作組卻從學校檔案里面找到了那封公函。
袁隆平因此化險為夷，反倒成了保護對象。更令他驚訝的是，省科委還將"水稻雄性不育"列入科研課題，撥給他科研經費600元，兩名"社隊來社隊去"的學生也被同意留校當他的助手。
但秧苗卻再次被毀。1968年5月的一天，試驗田被人踩得稀爛，秧苗被拔光。從田埂邊的污泥里，他又撿回了5根半埋著的秧苗。讓助手尹華奇感到驚訝的是，袁隆平繼續(xù)干活，絲毫沒有追究是誰干的，"他是那種摔摔打打都不記痛的"。
開放的科研。
從這年10月，袁隆平他們開始到氣候炎熱的云南和海南去南繁。
遍尋資料，他發(fā)現(xiàn)海南的野生稻資源最多，所以，1970年秋天，幾個人的科研小組又到了海南島崖縣的南紅農場。
這時候剛好《人民日報》發(fā)表《農業(yè)學大寨》評論，后來袁隆平得意地說，"在外面搞科研，成了“逍遙派”，兩頭都不管。"。
南紅農場技術員馮克珊上了袁隆平的課，就意識到農場附近的"假禾"，很可能就是他們要找的野生稻。它們一大叢匍匐著，穗粒又小又少，一碰就掉，看起來就像野草。他約了袁老師的助手李必湖一起去辨認，然后挖回了一兜雄花異常、花藥細瘦沒開裂的稻穗。
這株被取名"野敗"的野生稻后來成了所有雜交稻的母本。
1971年初，國家科委和農業(yè)部又組織了一個全國性協(xié)作組。3月下旬，全國18個科研單位的一百多名農業(yè)科技人員都來到了南紅農場。
此時"野敗"的雜交第一代正在抽穗，還沒有人知道其科研價值，但袁隆乎卻毫無保留，把"野敗"材料分送給大家做實驗。
"他這個人做什么都很坦蕩，最恨那種保守、自私的做法，"湖南農學院教師羅孝和也是1970年才進入這個科研小組的，他發(fā)現(xiàn)，袁隆平從來不搞"山頭"，"只要表現(xiàn)出對課題感興趣，他就歡迎，給外單位的講課也一點都不保留"。
人多力量大，很快，在用上千個品種與"野敗"進行上萬次回交轉育后，結果，湖南組和江西組、福建組都培育出了幾個優(yōu)良的不育系和保持系。
1974年，袁隆平育成中國第一個強優(yōu)勢組合"南優(yōu)2號"。經試驗種植，兩季水稻產量都比常規(guī)水稻增產30%以上。
隨后，他又設計了父本與母本分壟間種的栽培模式，還創(chuàng)造出用竹竿"趕花粉"的土辦法，將種子產量從畝產5。5公斤提高到40公斤以上。
1976年是很特別的一年。稻田邊的廣播里，不時播出周恩來逝世、唐山大地震等大事件。稻田里面，稀稀疏疏的雜交水稻卻長出了粗壯飽滿的顆粒。這年，全國大面積試種，208萬畝雜交水稻，增產熱?吭?20%以上_。
雜交稻面積開始急速推廣，到1998年，全國有一半的稻田都在栽種雜交稻。
他經常跟人說起他曾經做過兩次的夢：田里的水稻長得像高梁一樣高，稻穗像掃帚一樣長，顆粒像玉米一樣大，他和助手們走累了，就在稻子下面聊天乘涼。
剛開始，周圍人呵呵的笑，時間長了，才發(fā)現(xiàn)他滿腦殼就惦記這個事情。他把身邊英語好的年輕助手都盡量送出國去深造，為的是他的第二個理想：要讓雜交水稻推廣出去，"造福全世界"。
他的助手廖伏明感慨說，"袁老師又有追求又能自在，是個幸福的人。"。
蔡蘊敏事跡心得體會篇三
20xx年2月28日,中共廣西壯族自治區(qū)委員會作出《關于開展向黃永騰同志學習活動的決定》(桂委〔20xx〕44號)，收到該決定后，市仲裁院龍永春院長首先認真閱讀了黃永騰同志的先進事跡，隨即決定在院內以召開座談會的形式開展向黃永騰同志學習活動。20xx年3月9日，“向黃永騰同志學習座談會”在市仲裁院會議室召開，立案庭庭長梁志赫在會上對黃永騰同志的先進事跡進行領學，其他干部職工學習后紛紛發(fā)表感言，充分交流了黃永騰同志先進事跡對自己的觸動及啟發(fā)，會議取得了較好的學習效果。
龍永春院長表示：我們作為勞動人事爭議調解仲裁員，尤其要學習黃永騰同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質。仲裁工作的核心在公平公正，當工作中遇到雙方當事人想拉關系、走后門的情況時，我們必須擺正自己心中那桿秤，牢記自己的職業(yè)信念，堅守自己的職業(yè)道德，像黃永騰同志一樣矢志不渝把做好仲裁工作作為最高追求。華建華副院長表示：我們還要以黃永騰同志勇于開拓、銳意進取的工作作風作為榜樣，當前，我市勞動人事爭議調解仲裁事業(yè)還處于發(fā)展階段，工作中會遇到很多的癥結和難題，但是，有困難決不能是我們停滯不前的借口，我們必須像黃永騰同志一樣，以永不放松的工作激情，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。
羅姍妮、韋鴻靜、梁志赫、羅曉鈺、李春瓊、韋玲同志也交流了自己的看法，他們表示，黃永騰同志各方面的優(yōu)秀品質是每一個干部職工學習的榜樣，要學習他忠誠、擔當、奉獻、進取的精神，并以此為激勵，不斷提升自己服務群眾的能力和水平。
蔡蘊敏事跡心得體會篇四
最近閱讀了《蔡林森在永威》的系列文章，可以說受益良多。文中深入淺出的把他治學、為人的理念充分的表現(xiàn)出來，可以說也是給我們這些老師上了一堂生動的課。其中，給我映像最深的是他所推崇的“先學后教，當堂訓練”的教學模式。
我本身是一名英語老師，以前每一學期結束，英語講學稿整理起來厚厚一疊，看起來蠻有成就感的，而且學生成績也不錯，但總是發(fā)覺難以達到我想要的那種程度，學生的總體成績要達到一個新的水平總是很吃力。讀了蔡林森的故事，我豁然開朗，似乎一下子找到了心中一直的糾結所在――講學稿。
首先，不可否認，講學稿是老師很好的“法寶”。但以前我們總是習慣各自忙各自的。老師之間所謂的相互借鑒，其實更多的.是形式而已。如果我們能夠落實集體備課，實現(xiàn)資源共享。通過人人參與的模式構建課堂教學的全部，我想，對于我們每個人來說，都是一個提升自己的業(yè)務水平很好的機會，當各自上完課之后，發(fā)現(xiàn)問題再及時溝通，以備下節(jié)課改進。
全全由老師自己設計好的，應該預留一部分空間，由學生來設計。學生先通過自學，自己去思考課本的問題，老師則負責把學生集中的難題有重點的記錄在自己的講學稿中，隨時為講學稿注入新鮮的“血液“。這樣老師交起來不會覺得枯燥，學生學起來也不會覺得單調。課堂的氣氛也變的活躍了，真正體現(xiàn)了任務型教學的理念。
尤其重要的一點是講學稿也提高了學生的自學能力和學習的興趣。把學生的“等待老師教”，變成“自己能自學”的自主性學習習慣，學生從自學預習中自得到了對知識的強化。這也一舉改變以往陳舊的填鴨式教學模式，提高了課堂教學效益。
蔡林森提倡的教學模式，還有一個重點就是當堂訓練。在講學稿中安排一些難度程度不同的練習題可以提高學生對知識的把握，如同他在文中所言的“看一看（學生看例題）、做一做（學生仿例題，做習題）、議一議（學生更正、討論，教師點撥、歸納）、練一練（學生當堂完成作業(yè)）”通過習題更好的幫助學生掌握當堂知識。
從蔡林森的事跡可看出，他對老師是極為嚴格要求的。要當一名合格的老師無論是備課還是講課都需要扎扎實實的功夫。只有老師的功夫扎實了，學生學到的東西才可能扎實?？粗沂种械闹v學稿，我深知它的分量，講學稿沒有誰的是最好，只有誰比誰的更優(yōu)秀，更貼合學生的實際。
我會向一個優(yōu)秀的人民教師努力奮進。
蔡蘊敏事跡心得體會篇五
為響應金山區(qū)委開展向蔡蘊敏同志學習的活動，努力營造全鎮(zhèn)黨員干部群眾集中學先進的濃厚氛圍，近日園區(qū)開展了學習蔡蘊敏同志先進事跡活動。
蔡蘊敏同志“敬業(yè)、進取、團隊、奉獻”的精神在園區(qū)廣為傳播，她先進事跡深深地感染了我。在這次學習蔡蘊敏同志先進事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把蔡蘊敏同志當作一面鏡子來對照自己，在今后的歲月里，我應該如何工作，如何作一份讓同事、領導、客戶滿意的答卷。
蔡蘊敏同志扎根醫(yī)療事業(yè)20xx年，她視病人如家人，為病人的痛苦而痛苦，始終把病人的尊嚴放在首位，不斷悉心鉆研學習新技術，用自己全部的熱情和愛心，詮釋著醫(yī)者至高之誠的職業(yè)精髓，她的事跡深深感染和震撼著我。
聯(lián)系到具體工作中，“敬業(yè)、進取、團隊、奉獻”是核心精神。作為一名招商人員，要舍得放棄安逸的生活，舍得放棄休息日，把更多的心思和精力投入到工作上去;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，工作中碰到困難要勇于突破不放棄;團隊中不以自我為中心，注重團隊的進步和力量;當私事與公事抵觸時，要懂得舍棄和奉獻。
記得有一位哲人曾經說過，“如果一個人能夠把工作當成事業(yè)來做，那么他已經成功了一半”。蔡蘊敏同志之所以能成為今天大家學習的楷模，就是因為她把工作當事業(yè)在做，她熱愛工作就像熱愛生命一樣。
作為經濟園區(qū)的一名招商人員，我會以蔡蘊敏同志為學習的榜樣，在平凡的崗位上敬業(yè)、進取，為園區(qū)的發(fā)展奉獻自己所有的力量!
蔡蘊敏事跡心得體會篇六
當時，我們幾乎同時聽到呼救聲，我還沒來得及反應，王紅旭老師就像箭一樣沖了出去。譚北京是大渡口區(qū)育才小學書法教師，也是事發(fā)時陪在王紅旭身邊的朋友，他回想起當時的場景聲音有些哽咽。
王紅旭老師的親朋好友告訴記者，平日他特別富有正義感，這次救人并不是王紅旭的第一次見義勇為。他眼睛很小，一笑就沒了，雖然眼睛小但是滿滿都是愛。大渡口區(qū)育才小學語文老師湯秋艷說，自己不意外他會下水救人，聽王紅旭老師的愛人說這也不是他第一次見義勇為，他讀大學的時候就曾救過落水孩子。
記得還有一次，王紅旭帶著孩子去度假，在景區(qū)里看到一名孩子的頭磕破了，他飯都沒吃，就帶著小孩去包扎傷口。王紅旭老師就是這么一個熱心人，有正義感、有責任心。湯秋艷感慨道。
多好的人啊，怎么說沒就沒了，留下年邁的父母和三歲的孩子。湯秋艷哽咽道，平時朋友、同事有什么忙，他能幫的肯定會幫，這份熱心腸讓人很感動。
他渴望成為一名共產黨員。
在大渡口區(qū)育才小學，記者看到了王紅旭老師在20__年10月25日寫下的入黨申請書，上面寫道：作為一名教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，愿為各族人民的利益奮斗終身。
的確，這位可敬的人民教師用一顆善良的心，踐行了對黨和人民的鄭重承諾。
王紅旭性格活潑，喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里，他還是一位有責任、有擔當?shù)娜恕?/p>
陳靜是王紅旭老師的徒弟，目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告訴記者：有一次，幼兒園工作忙碌，我還肩負其他工作，又面臨園長評職的重要工作，忙得焦頭爛額。當王紅旭老師得知情況后，笑著對陳靜說：沒事兒，我來幫助你。莫擔心，小事情。聽著這些話，陳靜內心的大石頭才落下了。
育才小學有200多名教師，每次評職都如同一件大工程，王紅旭老師會非常忙碌。但即便如此，他也會抽出時間來幫助我。陳靜哽咽著說，王紅旭老師走了，他們好傷心，好不舍。
蔡蘊敏事跡心得體會篇七
蔡蘊敏是國內僅有的7個“國際造口治療師”之一。她所做的事情，究竟給大家?guī)砹耸裁从绊懩兀肯旅媸菐淼牟烫N敏事跡心得體會，希望可以幫到大家。
在網上觀看學習了“蔡蘊敏先進事跡報告”之后，感觸很深，從蔡蘊敏的同事、領導、患者家屬、媒體人及蔡蘊敏本人的不同視角了解她。她在26年的護理生涯中，她將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴”作為工作目標，在平凡的護理崗位，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精湛的護理技術，勤勉敬業(yè)，恪盡職守，弘揚了無私奉獻精神，是值得我學習的榜樣。通過學習她的先進事跡，我們覺的在以后工作中應該做到：
一、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)踏實肯干好作風。
蔡蘊敏在自己的工作崗位上勤勤懇懇，以忘我的境界照顧好每一位病人，一心撲在工作上，從不計較個人的得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭，正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立了學習的榜樣，通過學習，我們覺的我們就要象她一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅軔不撥的意志完成各項工作。
二、要養(yǎng)成腳踏實地樂于奉獻的好品質。
蔡蘊敏腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，可貴之處在于她通過艱辛工作，經得住考驗，一如既往的踏實工作，這就說明，要養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，要務實，想實招、求實效。我們在平時的工作中，一定做到“想客戶所想，急客戶所急”。
對照蔡蘊敏先進的典型榜樣，我們想：不管做什么工作，都應保持一種激情，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作。
當了解蔡蘊敏老師事跡后，我被她的職業(yè)精神深深打動，同時也震撼到了我!
蔡老師，是復旦大學附屬金山醫(yī)院的一名普通護士。當我看到她照片的時候，她的端莊、樸素，富有親和力的笑容就大致能感覺出她的為人。26年的護理生涯，她基本上是在換藥室里度過的。如何讓患者的傷口盡快愈合并讓患者就醫(yī)方便是她時刻關注的問題。
在我在參閱她的事跡時，一張照片一段故事深深的映在了我的腦海里，故事講述到一位農村的失智老人，來到了她的換藥室。因平時家屬護理的不是很周全，當蔡老師揭下壓瘡傷口時的那一刻，驚呆了!傷口上已密密麻麻爬滿了正在蠕動的蛆蟲。換藥室剛來的小護士見狀，嚇得手中的藥瓶都掉了。蔡老師強忍著驚訝和惡心，故作鎮(zhèn)定地對其他護士輕聲說：“不要叫，不要驚擾到病人和家屬?！彼杆僬襾磲t(yī)用鉗子，伏在老人的側腰前，距離僅有10厘米，小心翼翼地為老人一只只地把蛆蟲清理干凈。惡臭襲來，連走廊都聞得到，她帶上口罩，為老人清理傷口，漸漸地她的嗅覺都變得麻木，聞不到臭味了。最后，她一共捉出66條蛆蟲，隨后的清創(chuàng)包扎按部就班。
事后有人問：“是什么信念支撐你一定要處理完這些發(fā)臭甚至生蛆的傷口?”蔡蘊敏回答道：“總得有人去做啊，干上這一行，就要有這個心理準備，看著病人飽受傷口難愈的痛苦折磨，我真的很心痛。蔡老師表示曾經有過一次，她俯身低頭為病人處理創(chuàng)口時，病人腸胃里空氣蠕動，大便直接噴了她一臉，表示自己曾經有膽怯與無法面對的時候!
蔡老師的事跡讓我們感同身受，通過學習蔡蘊敏的事跡，讓我體會到作為一名招商員：只有勤于學習，注重過程，努力專研才能擔當?shù)闷鹫猩桃Y的責任。特別我們做招商工作的，更需要一絲不茍的精神，要讓客戶完完全全的信任我們，放心把公司交給我們園區(qū)!
根據園區(qū)支部開展向蔡藴敏學習的通知精神，我觀看了金山電視臺播放的“金山區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)蔡蘊敏同志先進事跡報告會”。蔡蘊敏是國內僅有的7個“國際造口治療師”之一，報告會分別從蔡蘊敏的同事、病人家屬、領導、記者、本人五個角度講述蔡蘊敏先進事跡，從不同視角圍繞蔡蘊敏同志“敬業(yè)、進取、團隊、奉獻”四種精神講述他們眼中的蔡蘊敏。報告會中讓人印象最深刻的還是病人家屬小雪父親的那段講話，他說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。蔡老師11個月的上門換藥，讓她的女兒帶著尊嚴和微笑離開人世。蔡老師讓我們全家人堅信：天使之愛在人間!”
不知不覺間，近1個小時的報告會在雷鳴般的掌聲和感動的淚水中落下帷幕。蔡蘊敏同志的精神值得我們學習與弘揚。通過觀看蔡蘊敏同志的先進事跡報告，聯(lián)想到了我們日常的工作。在信息管理部，每天都有新的資料要輸入、電話要回訪、信息要更新、班車要帶等等工作，日復一日，每天都做著同樣的工作，雖然你會感到枯燥，有時會感到很煩悶，但只要我們敬業(yè)，認真做好每一份工作;在平凡的工作中不斷創(chuàng)新進取，發(fā)覺新事物，新做法，提高工作的興趣度，快樂工作;負責好信息管理部的每項工作，團結一致，讓園區(qū)同事及時了解企業(yè)最新信息狀態(tài)，促進部門與部門之間的溝通，使相互關系更加和諧;為園區(qū)奉獻出自己的一份力，讓園區(qū)的事業(yè)立足基石，蓬勃向上!學習蔡蘊敏同志的各種精神，在工作中、生活中不斷發(fā)揮、發(fā)揚光大。
“披一身圣潔，你是如此美麗;懷一身絕技，你卻默默無語;你以天使的名義，擔起救死扶傷的道義;你用犧牲的勇氣，把自已的安危藏起?！?/p>
蔡蘊敏，正是這么一名普通的白衣天使。在她26年的職業(yè)生涯中，始終將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴”作為自己的工作目標，并以此不斷地激勵自己悉心研習、提升技能，傾心為患者解除病痛。在這平凡的崗位上，蔡蘊敏用她的精神詮釋了一名白衣天使的品質，并通過自己堅持不懈的行動照亮著每一位患者心中的希望。
在蔡蘊敏身上我看到了她的敬業(yè)精神。有一次趕來求治的一名直腸癌康復者，因為護理不善，致使造口袋貼合不了皮膚，發(fā)生了排泄物滲漏的狀況。她馬上讓病人在治療床躺平，卸除他身上的污物袋，仔細地開始為他清理創(chuàng)口，房間里的氣味頓時變得更加渾濁了，但卻絲毫沒有影響到她。
在蔡蘊敏身上我看到了她的進取精神。有一次一位高位截癱的23歲小伙子因長期臥床，導致尾骶骨大面積壓瘡。蔡蘊敏前去會診時患者傷口已經潰爛至骨頭，面積大，滲出液多，傷口處還發(fā)出陣陣惡臭，蔡老師除了同情，深深的責任感驅使她要盡快給他治愈，讓他重啟美好人生。她跟蹤國際傷口護理前沿技術，嘗試“傷口、造口”的新方法，根據負壓吸引原理，利用一個常規(guī)的強式吸引瓶子以及一根普通的鼻導管，她成功地制作成了一個負壓吸引器，將患者傷口中的滲出液給引導出來，有效地制止了傷口反復感染。經過兩個多月的治療，小伙子最終痊愈。
在蔡蘊敏身上我看到了她的奉獻精神。家住農村的20歲姑娘，因患癲癇癥發(fā)作，將開水打翻在身，渾身上下嚴重燙傷，尤其胸腹部和手腳更為嚴重。由于家境貧寒，因此在住院治療幾天后即因經濟原因出院，準備開始門診換藥。蔡蘊敏獲知情況后，提出利用中午休息時間隔天上門換藥。經過兩個月精心治療，患者傷口徹底治愈。近年來，蔡蘊敏出診次數(shù)更是多達200多次。
在蔡蘊敏身上我看到了她的團隊精神。她帶領的護理團隊以高超的醫(yī)療技術和良好的服務態(tài)度，治愈了許多難以愈合的傷口，創(chuàng)造了傷口治療的奇跡，成為許多病人廣為傳頌的白衣天使。
作為漕涇經濟園區(qū)的普通職員，我被蔡蘊敏老師的事跡深深感動著。
我要學習蔡蘊敏老師的敬業(yè)精神。要戒驕戒躁，要熱情耐心;要認真對待每一個客戶，要盡己所能給客戶提供最好最完善的服務;要喚起自己對工作的熱情，要燃起客戶的那團創(chuàng)業(yè)之火。
我要學習蔡蘊敏老師的進取精神。要合理利用時間，努力學習工商、稅務的相關知識;要善于擠出時間，虛心討教招商、服務的相關技巧;要不斷提升自我素質，努力成為專業(yè)領域的百科全書。
我要學習蔡蘊敏老師的奉獻精神。要勇于犧牲自己的時間，去節(jié)約客戶的寶貴時間;要勇于犧牲自己的利益，去保證客戶的切身利益;要勇于犧牲自己的權益，去滿足客戶的最大需求。
我要學習蔡蘊敏老師的團隊精神。要熱愛同事，互幫互助;要關愛同事，相互扶持;要感恩同事，銘記于心。
最后，我想說，蔡蘊敏老師是一名美麗的白衣天使，用她的愛心溫暖著病人的心靈;蔡蘊敏老師是一名偉大的共產黨員，用她的無私與奉獻換回了我們的生活熱情。
蔡蘊敏事跡心得體會篇八
蔡蘊敏出身于金山張堰桑園村的一個農民家庭，自幼體弱多病，一直奔走在醫(yī)院和鄉(xiāng)村衛(wèi)生院之間。十四五歲時，弟弟又得了習慣性骨折，家里大人忙走不開，都是她陪著弟弟去醫(yī)院的。而家里老人住院，也是她去陪伴的。說到這些，她說那時就算被醫(yī)生針打得很疼的時候，還是喜歡“穿白大褂”的。
學習了蔡蘊敏老師的事跡，我被她的品格和精神深深的震撼了。
看到了她的照片，那是意料之中的親切、端莊。她的那份樸素、簡單從別人對她的種種評價和她的一些作為中也可略見一二。即使是在頒獎儀式上，她的身上也沒有過多華麗的裝飾，也許她那份由內而外的“人格之美”就是最好的點綴。
后來，看到一張她為病人清理造口的照片，那專注的神情讓我感到，如果換做是我也一定會全心的信任她。這不禁使我聯(lián)想起她為一位腰部患壓瘡的老人清理蛀蟲的事跡。一般人看見這樣的場景恐怕早就避而遠之了，但是她沒有。她毅然決然的堅守在那彌漫著陣陣惡臭的“戰(zhàn)場”上，盡己所能、將心比心，以其精湛之術、解病人之痛。
事后，她的那句話吸引了我，她說，“他們專門掛我的號，是真的信任我。即使苦一點，累一點，卻能幫助他們換回康復的身體，這才是真的值！”是啊，還是在校學生的我們也許遇不到這樣賦有神圣使命感的大事，但是在平時的生活中卻也不乏異曲同工的小事--當有人遇到困難向你求助時，即使你再忙也請抽出一點時間，向他們伸去援助之手。因為信任你才會求助于你，這時你應該心懷感激而不是滿臉厭煩，要明白每一次的付出，都是對你能力的肯定。
而對于蔡老師的話，我相信任何一個沒有足夠的責任心和仁愛心的人，是不會說出這樣一句暖人心扉的話語的。也不會在病人的糞便從造口噴到她臉上時，沒有半句責問和不滿；不會在有病人因為“一根魚刺”而要截掉一只手時，耐心鉆研并保住了病人的手；更不會主動傾聽無助老人的`心聲，幫其處理好造口后還向家屬講授要領。但這看似不可能的一切，蔡蘊敏老師卻都做到了，她是真正的“帶病人如親人，卻又勝似親人”。否則身患絕癥的小雪不會在信中寫到蔡老師給予她的是超越血親愛；也不會使她重燃對生命的希望；更不會在如愿讓蔡老師為她翻身后笑著離開這個她眷戀萬千的世界。
每次讀到這段，都會讓我鼻子泛酸。對一名即將走上臨床實習的學生而言，蔡老師那份“以真誠贏得病人真心”的堅持是值得我們學習并發(fā)揚的。
現(xiàn)在的我們在護理職業(yè)生涯上才剛剛起步，未來的機遇和挑戰(zhàn)是我們無法預知的，那就讓我們從此刻開始，扎實掌握專業(yè)理論技術知識，培養(yǎng)責任感和使命感，在實際生活中全面提高個人素質，真正熱愛并投入到這一職業(yè)中去。
最后，我想說，蔡蘊敏老師是嚴寒中的那株臘梅，“百花盡謝獨綻放，幽幽花香沁人心”；是春日里的那抹暖風，“輕撫眉梢笑開顏，絲絲扣入人心”；更是溫暖病人的那盞心燈，“二十六載如一日，恰似陽光暖人心”。
蔡蘊敏事跡心得體會篇九
9年來，黃詩燕翻山越嶺，腳步遍布全縣120個村莊、3900余戶貧困群眾家里。
果農張福明說：“書記在我家住，臨走要給餐費，他說這是紅軍的傳統(tǒng)?！?/p>
張福明手機里存著不少與黃詩燕聯(lián)系的短信。得知他家的橘子口感不好，黃詩燕請專家引進新品種。得知老張要來縣委坐一坐，黃詩燕站在樓梯口迎接。
“你不像個當官的?！睆埜Ｃ髡f。
“我本來就是農民!”黃詩燕回答。
20__年春節(jié)，張福明去給黃詩燕拜年，帶了五六斤花生和一條煙。沒想到遭到黃詩燕的“一頓罵”，“老張，你買煙干什么，拿回去退了?！?/p>
溫和的黃詩燕，偶爾也發(fā)火。20__年，炎帝陵景區(qū)里，一位叫賣土特產的大娘被保安攔下推搡。
黃詩燕撞見，急忙叫人上前制止?！鞍l(fā)展旅游要平衡好景區(qū)管理與周邊貧困群眾的關系，要優(yōu)先吸收他們在景區(qū)工作?！秉S詩燕批評負責人。
于是，30多位貧困農民經過培訓后在景區(qū)上崗。
對人寬，對己嚴。炎陵縣委辦副主任劉明華至今談起黃詩燕書記，還有些哽咽：他住的宿舍很逼仄，9年沒有添置一件新家具，宿舍里的東西，連熱水器、床、暖壺等，都是之前留下來的。
如今，炎陵縣貧困戶已全部脫貧。今年10月，黃詩燕被追授為“全國脫貧攻堅模范”。
蔡蘊敏事跡心得體會篇十
_指出：“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗?！崩硐胄拍钍莿恿υ慈瑢γ總€人至關重要，對老師更是靈魂指引。
學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：一個平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍天?她身患疾病卻堅持將畢業(yè)班學生送進考場才去治療，為創(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔波，甚至被人當作騙子辱罵，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”正因為如此，她毅然選擇了貧困山區(qū)的教育事業(yè)，并用飽含深情的偉大的“愛”去幫助山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!
作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想，她心系群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們人民教師的驕傲，是我們學習的楷模。
付出與奉獻也不僅僅是服務山區(qū)，而是能在自己的崗位上用愛堅守，做一顆永不生銹的螺絲釘。后來，縣局領導為了給鄉(xiāng)村學生更好的就學條件建立了示范中學，在這個美麗的校園，也有這樣一位校長。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的車燈，學習教研有他的深入，運動場上有他的吶喊，中考臨行有他的助威……他曾說：“我們的師生很辛苦，我會一直陪伴大家!”暑假期間，他親自監(jiān)工塑膠跑道的施工;疫情期間，他帶領教師宣傳防控成為指揮員。在他無私奉獻的感召下，這里有一批最敬業(yè)的老師，不求回報，只比士氣，比付出，比效率。中考分析會上，教研室“示范中學讓五百名學生接受了優(yōu)質教育，助推萬榮縣中考成績上了一個新臺階”的評價，也許是對黃自強校長以及他帶領下的所有示中人最好的激勵!
在時代楷模和身邊榜樣的影響下，我更堅定做一名好教師的理想信念，用心來工作，用心來教學，對標對表，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事。
蔡蘊敏事跡心得體會篇十一
“砸鍋賣鐵，也要讓百姓住上新房”
“3年時間，黃書記一共來了我家19次。”鹿原鎮(zhèn)上村村村民張連軍說。
張連軍是九龍工業(yè)園縣級集中安置區(qū)的第一批居民。搬得出、穩(wěn)得住、能致富，在黃詩燕建議下，他成為安置區(qū)的物業(yè)工作人員，妻子和女兒也實現(xiàn)了就業(yè)。
經摸底發(fā)現(xiàn)，炎陵縣20__年有1.49萬戶村民的住房存在安全隱患，全部解決需投入6億元，而炎陵當年財政收入僅7億元。連主管的住建局負責人都覺得，這是一個不可能完成的任務。
黃詩燕態(tài)度堅決：“砸鍋賣鐵，也要讓百姓住上新房!”
始建于上世紀60年代的縣委大院，陳舊、樸素。為了籌資，老舊的縣委大院一直沒裝修。整合縣里各項涉農資金，握指成拳?！按蠹医y(tǒng)一認識，不建新大院，把錢花到老百姓最需要的地方?！笨h長文專文回憶。
難關終于闖過。全縣1250戶貧困戶易地搬遷住進新房，2543戶貧困戶實現(xiàn)安居，6122戶土坯房得到改造。
副縣長盤曉文記得，設計易地扶貧搬遷住房時，農民出身的黃詩燕提出，要給群眾留一塊菜地，一個小雜屋。“為了讓我們住得安心，給每家配了60平方米的菜地?！睆堖B軍說，“什么事都給老百姓考慮到，這樣的縣委書記，就是群眾的親人!”
如今，在炎陵，最舊的建筑是縣委大院，最漂亮的是學校、醫(yī)院。
蔡蘊敏事跡心得體會篇十二
20__年1月，湖北武漢遭遇了“新型冠狀病毒”的狠毒襲擊。在眾多正在為擊滅病毒而奮勇救人的白衣天使中，我特別留意到了一位八十四歲高齡的、頭發(fā)花白的老者，他就是我最敬佩的人——鐘南山院士。
“新型冠狀病毒”有著極強的傳染性，染上這種病毒輕則疾病纏身，重則有生命危險。您臨危受命，被國家任命為這場“戰(zhàn)疫”的統(tǒng)帥。在前往武漢時，您接受記者采訪時懇切地告誡全國百姓：“沒什么事，別去武漢。”說完就義無反顧地登上高鐵。您在高鐵上靠椅稍作休息的照片讓全國人民動容、淚目。到了武漢后，您多次通過媒體呼吁大家要注意安全，要隔離，自己卻不顧個人的安危投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中去。
如今，被確診的感染人數(shù)和一天比一天增多，這對參與這場戰(zhàn)斗的白衣天使們是一個極大的考驗和威脅。但您沒有退縮，而是拿出了自己的本領和膽魄擔當起保家衛(wèi)國的重任。您用行動表現(xiàn)出“捐軀赴國難，視死忽如歸”的英雄氣概。您身上的白袍就是您的戰(zhàn)衣，您的智慧就是您的寶劍。
您夜以繼日地工作，帶領白衣天使們攻堅克難，為人類的健康而鞠躬盡瘁。在近日的采訪，您眼中泛著英雄的淚光說：“武漢是一座英雄的城市，是能夠過關的。”您懸壺濟世的情懷又一次讓國人淚奔。
鐘南山院士，我敬佩您!您不辱使命，帶領著浩浩蕩蕩的醫(yī)護隊伍，一起向禍害人類的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的寶劍，為武漢、為祖國、為人類無怨無悔地揮灑著自己的滿腔熱血。
鐘南山院士，我敬佩您!不僅是您，還有像您一樣參與“戰(zhàn)疫”而逆行奔向最危險戰(zhàn)場的千千萬萬個白衣天使。您們都是最美的中國人，感恩有您們!
蔡蘊敏事跡心得體會篇十三
7月15日下午我校組織教師學習了向“最美教師張麗莉”學習活動。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們全社會來學習。我們要向“最美教師”學習：
張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。
張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質和業(yè)務水平。
學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
蔡蘊敏事跡心得體會篇十四
燕振昌不抽煙，這一點水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時的燕振昌煙癮很大，是個不折不扣的“老煙槍”。燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時候。1976年，燕振昌開始帶領村民建設新村。為了讓自家房屋的建設工期排在前面，一些心思“活絡”的村民開始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅決不收：“我戒煙了。找我說事可以，但煙你得拿回去?！?/p>
燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰來也說不通，就算有親戚、有關系也不行?！?/p>
民原本就不富裕的日子增加了負擔。因為自己的習慣讓村民破費，太不應該。這煙以后不能再抽了?！?/p>
“跟他結親，不占便宜，凈吃虧了?！逼拮訌埜恼嬲f。村里第一次蓋新社區(qū)時，大家都爭著要門面房，燕振昌堅決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時，張改真說：“咱也要個門面房吧?！毖嗾癫f：“咱是干部，不能爭這個，先緊著人家吧?！敝钡浇裉欤ズ哟?00多家店鋪，燕振昌家沒有一間?！袄涎噙@個人很正，對自己要求很嚴，見便宜就讓，自己排在最后;見困難就上，先拿自己人?開刀??！贝鍍晌瘑T、會計主任燕松軍說。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說，當干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚?！?/p>
金不沾邊、紅白喜事酒場不沾邊、煙不沾邊;對村兩委，是“四個不干”：村民不同意的不干、收費攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實惠的不干。
盡管經過幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經濟不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會議，并在會上公開村里的收支情況，表決通過黨支部下年度事務的預案。這就是村里實行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，群眾心里亮堂了，對村干部也信服了?！毖嗾癫f。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞訊趕回。他擔心父親走得突然，會遺留不少村中事務，給村兩委帶來不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽，除了一筆頭天的3萬元款項沒來得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒有發(fā)生過一起上訪事件，成為長葛市唯一的“零上訪村”。在郭建營看來，水磨河村的風清氣正、海晏河清，不僅得益于老書記這些年帶領全村發(fā)展經濟，村民們有錢花、有事干;得益于老書記對自己和村兩委的嚴格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書記始終如一地移風易俗、倡樹新風，村民們知禮儀、心向善。
南水北調中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設時，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷?！拔覀兇宀疬w的農戶多，占地面積在長葛市也最大?！惫I說，“征地拆遷被認為是?天下第一難?，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個月就完成了拆遷和土地移交工作?！?/p>
被套。”他說，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風氣?！?/p>
早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時，燕振昌就提議建敬老院。當時有人有異議，燕振昌為此召開了一次大隊支部會議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進新房了，不能讓那些無兒無女的人沒有安身之所?！?/p>
其實，當年村里的孤寡老人只有12個，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說，這就是老書記心思細膩之處，他不會忘記全村每一個人。
當年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂融融。韓長鎖說：“沒有燕書記，我可享不了這個福?！?/p>
蔡蘊敏事跡心得體會篇十五
入汛以來，黑龍江省雨量集中，全省主要江河洪水來勢兇猛、險情多發(fā)、災情嚴重。面對洪澇災害，災區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部帶頭抗洪搶險救災，在災區(qū)一線成為搶險救災最可靠的“主心骨”，在大雨大水之中成為災區(qū)群眾最依賴的“貼心人”。
“災害無情黨有情”
災害發(fā)生之后，省委書記王憲魁連續(xù)主持召開電視電話會議，對抗洪搶險工作進行全面部署。省委副書記、省長陸昊到省防指坐鎮(zhèn)指揮，并赴同江市等災情最為嚴重的防洪一線檢查指導抗洪搶險工作。省委常委和其他省級領導也都全面投入抗洪搶險工作之中。省委常委、組織部長徐澤洲作出批示，要求省委組織部立足職能，積極做好服務保障工作。省委組織部迅速下發(fā)通知，號召全省各級黨組織和黨員干部把災情當命令，切實在防汛抗洪救災中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。
“一抬頭看見三個局長”
遜克縣的抗洪形勢非常嚴峻。汛情發(fā)生以來，遜克縣委縣政府辦公大樓的人一天天減少，堆放的搶險物資一天天增多?！案刹咳チ四睦?”群眾都知道，黨員干部都去了搶險一線;“物資在哪里?”群眾也都知道，搶險物資就在黨組織那里。
截至目前，遜克縣26個黨工委、70多個機關事業(yè)單位3400名在崗人員中，有1186人被抽調到一線，有700多名女干部在后方服務保障。全縣共有294名科級、30名副處級以上領導干部承擔了具體搶險工作任務。遜克縣委組織部只留下了兩名年輕工作人員值班，其他人都去了抗洪搶險一線。
在遜克縣防洪搶險三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一的奇克鎮(zhèn)黎明村的壩堤上，發(fā)改局局長吳權樂、法制局局長宋國富、就業(yè)局局長副段平，分別率領著本單位的黨員干部揮汗如雨。黎明村的村民說：“在我們村的壩上抗洪，一抬頭你就能看到三個局長!”在一面“青年突擊隊”的旗幟下，吳權樂帶領全局40名干部已經連續(xù)奮戰(zhàn)了10天。他笑著說：“雖然很累，但是我很感動。這幾天大家都很苦，但沒有人抱怨、沒有人叫累，大家?guī)ь^抗洪的心氣很足!”
而在奇克鎮(zhèn)的光明村，教育局局長宋連玉則帶領著一些干部和骨干教師在動員群眾撤離。他說：“我們知道這次工作的難度，有些群眾故土難離不愿意走，我們也理解。但是不撤不行啊，我就特意挑選了一些‘口才好’的同志，耐心勸導群眾。9天的時間里已經組織撤離了800多人。我們把工作和群眾路線教育實踐活動緊密結合了起來。你能不能成功把群眾勸走，就直接體現(xiàn)出你做群眾工作的能力和水平了。”光明村被撤離的村民叢江說：“我不想走，怕走了以后啥都沒了。可黨組織讓我們撤，我們想黨組織肯定是為我們好。有黨組織在，我們就啥也不怕。黨組織就是我們的‘主心骨’!”
“因為我是黨員”
在災情同樣嚴重的撫遠縣，縣糧食局負責烏蘇鎮(zhèn)閘門至南崗村堤壩的加固駐守任務。入汛以來，黨委副書記李元友始終堅守在抗洪第一線，白天有危險，他第一個沖在前面，晚上他總是勸別的同志休息之后，再巡視一遍堤壩才肯去休息。
農場局的陳常存在通江分場隊工作多年，對當?shù)氐匦蔚孛脖容^熟悉。入汛后，他主動請纓到一線去。8月6日，他帶領村民巡查到通烏大堤斷橋至團結段時，發(fā)現(xiàn)了5、6個滲水處，必須馬上將滲水處鋪上防水布，然后打樁固定，再堆上砂袋進行截滲。但問題的關鍵是由誰來跳進江水中固定防水布?面對湍急的江水，陳常存毫不猶豫跳了進去，直到將所有滲水處都做好了防滲處理，他才從江水中回到岸上。同事們問他在沒有任何防護措施的情況下就跳進洪水中，不怕有危險嗎?他十分平淡地說：“咱是黨員，在這樣危險的時候，咱不上讓誰上?”
水災發(fā)生后，濃江鄉(xiāng)生德庫村黨支部書記萬仁軍第一時間將村里受災嚴重的村民轉移到安全地帶。隨著大堤陸續(xù)出現(xiàn)管涌，萬仁軍和鄉(xiāng)親們在一線上抓緊時間用沙袋進行圍堵。中途他接到妻子打來的電話，說現(xiàn)在村里開始搬家，自己家倉庫里還有七、八萬元的糧食沒有運出去，希望他回去安排一下。但他仍堅守在抗洪一線，他說：“作為一名黨員，這里需要我，我必須留在這里?！?/p>
蔡蘊敏事跡心得體會篇十六
26日下午，在張楠烈士犧牲一周年之際，武警山東省總隊舉行張楠烈士先進事跡報告會，總隊李蘇鳴司令員主持報告會并作重要講話，省委宣傳部、省政法委及部分高校領導應邀出席，總隊全體官兵參加。
20__年7月26日，武警山東省總隊臨沂市支隊戰(zhàn)士張楠在執(zhí)行中國駐索馬里使館警衛(wèi)任務中壯烈犧牲，武警部隊追授他“獻身使命的忠誠衛(wèi)士”榮譽稱號。
報告會在一段全面回顧張楠生平事跡的視頻短片中展開，武警臨沂市支隊政委王榮茂、武警臨沂市支隊一中隊中隊長井躍華、第一批駐索馬里使館警衛(wèi)隊員趙團軍、張楠父親張圣林、河北人民廣播電臺記者李芳5名報告團成員分別以《時刻準備打仗的“四有”革命軍人楷?！贰ⅰ稕_鋒在強軍路上的英雄足音》、《為祖國，流盡最后一滴血》、《楠兒，你是爸媽永遠的驕傲》、《一個士兵的精神高度》為題，用真實的故事、樸實的語言、真摯的情感，從不同角度、不同側面追憶了張楠可歌可泣的英雄事跡。面對人生規(guī)劃是當明星還是當兵、面對提干未成退伍還是留隊、面對失去親人回家還是出征，面對身負槍傷回國還是堅守，張楠的“四次選擇”，生動展現(xiàn)了他矢志軍旅、忠誠奉獻、精忠報國的英雄事跡和崇高精神。
一個半小時的報告中，現(xiàn)場觀眾一次次拂去眼角的淚水，一次次響起雷鳴般掌聲，深刻感受到一個士兵強大的精神力量。如今在武警山東省總隊，“學英雄張楠，做‘四有’軍人”活動正如火如荼開展，總隊官兵一致表示要接過張楠手中的鋼槍，以張楠的先進事跡為榜樣，立足本職、愛崗敬業(yè)，以更加積極的工作狀態(tài)投入到改革強軍大潮中去，爭做“四有”新一代革命軍人。
英雄事跡激勵萬余青年應征報國。
本報訊特約通訊員李光宇報道：“聽了張楠烈士的先進事跡，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定繼承烈士的遺愿，到祖國最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部，前來報名應征體檢的高中畢業(yè)生小王激動地說。
張楠烈士是滄州市吳橋縣人，20__年12月入伍，生前系武警山東總隊臨沂支隊直屬大隊一中隊戰(zhàn)士，20__年7月，張楠在索馬里中國使館執(zhí)行警衛(wèi)任務時，遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”，兩次榮立三等功;在第十八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”頒獎典禮上，張楠被追授為“忠誠衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時代楷?！?。
為深切緬懷英烈，弘揚烈士精神，張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園，他的事跡被改編成詩歌，軍地共同舉辦了3場《家國情懷——征兵動員詩歌演唱會》，收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際，他的銅像在滄州市烈士陵園塑立，市領導和社會各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現(xiàn)場熱淚盈眶：“聽了張楠烈士的動人事跡，看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹，‘中國武警忠誠衛(wèi)士張楠’幾個大字熠熠生輝，我的內心十分激動，我也要去當兵。儀式結束后，我就去我們家所在的武裝部報名?！?/p>
英雄忠魂千秋在，革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進事跡對青年的影響和感召作用，滄州軍分區(qū)將張楠的先進事跡和相關新聞報道整理成冊，到人員密集的社區(qū)和廣場公園，對適齡青年和家長進行面對面的發(fā)動，并協(xié)調移動、聯(lián)通和電信三大運營商，開通了“男兒生當佩吳鉤”等微信平臺，采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
許多適齡青年都被張楠烈士的先進事跡所感動，不少青年表示，了解英雄的先進事跡，對我們來說是一次深刻的洗禮，我們也要當兵保家衛(wèi)國!據悉，截至目前，全市咨詢人數(shù)超過6萬余人次，報名人數(shù)超過1萬人，實際體檢人數(shù)超過兵役征集人數(shù)近10倍，呈現(xiàn)出青年踴躍報國參軍的良好勢頭。
蔡蘊敏事跡心得體會篇十七
我們的祖國從成立到現(xiàn)在，度過了_年的風風雨雨，現(xiàn)在的祖國，國富民強，一次次讓世人大跌眼鏡，另眼相看。祖國的未來是我們這些少年們，少年強則中國強!
“故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩?！比藗兂Ｕf，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的志向，有風雨無阻的追求，還有“滄?？商钌娇梢啤钡闹練?，更有“不經一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”超常之努力。
難道，少年強不代表國強嗎?
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著這句話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。
面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。記得嗎?一個“自古多情傷離別”的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。
難道，少年強不代表國強嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金……少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。
再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。
少年強則中國強，讓我們一起努力，為祖國的未來貢獻一份屬于我們的力量，讓祖國更加繁榮富強，譜寫一曲美妙的樂章。
蔡蘊敏事跡心得體會篇十八
習近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡，在北大師生中引起了強烈反響?！靶挠写笪?、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風骨和境界。
高校學習黃大年同志的先進事跡精神，務必與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內化于心、外化于行，努力探索師德師風建設的新境界黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。
北大將結合自身實際，進一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
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