包裝設計實習工作計劃大全（16篇）

一個好的計劃能夠幫助我們達到我們的目標，提高效率。需要考慮時間、資源、能力等方面的限制和條件。以下是一些優(yōu)秀計劃的范例，希望能給大家提供一些幫助和借鑒。

包裝設計實習工作計劃篇一

結合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，用心參與實習單位的業(yè)務活動，了解實習單位的業(yè)務資料及業(yè)務流程，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設計（信息系統(tǒng)設計或網(wǎng)站設計）收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通潛力。

第一周：

熟悉實習單位的環(huán)境，初步了解實習單位的主要業(yè)務以及業(yè)務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，用心投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，個性注意和指導實習的師傅的交流，透過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。

后三周：

我這次實習的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經(jīng)和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內(nèi)部網(wǎng)絡的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向實習單位中有經(jīng)驗的員工學習實際操作潛力，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐潛力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做準備。個性是注意實習單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設計的方向。

在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的潛力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的潛力，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。

包裝設計實習工作計劃篇二

本專業(yè)培養(yǎng)具備包裝系統(tǒng)設計與管理等方面的能力，能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機構、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設計、質量檢測、技術管理和科學研究的高級工程技術人才。本專業(yè)學生要學習保護產(chǎn)品、方便流通、促進銷售的包裝基礎理論.包裝設計原理和方法、包裝材料、包裝印刷、包裝測試、包裝藝術設計、包裝設計等基本知識。包裝工程專業(yè)的生產(chǎn)實習是將學生分組到包裝生產(chǎn)企業(yè)進行跟班實習，實習的主要內(nèi)容包括：

1.全面系統(tǒng)地了解包裝生產(chǎn)工藝流程。

2.了解多種包裝設備和包裝材料的使用。

3.了解包裝產(chǎn)品的質量和品管等環(huán)節(jié)的相關內(nèi)容。

4.了解包裝設計和包裝印刷在包裝中的作用。

5.學習企業(yè)文化和員工愛崗敬業(yè)的精神，增強使命感和吃苦耐勞的作風。

6.了解各種材質的包裝品在設計、生產(chǎn)過程等方面的異同。

實踐性的了解實際生產(chǎn)中的包裝工藝流程、更好的鞏固所學的各種原理和知識、提高實際動手能力和操作能力，增強對企業(yè)的了解和對自我的認識。

山西雙友包裝制品有限公司位于國家級歷史文化名城——祁縣。緊依108國道和南同蒲鐵路，西臨大運高速公路，交通便利，是省內(nèi)規(guī)模較大的紙箱紙盒綜合生產(chǎn)企業(yè)。

公司注冊資金1500萬元，固定資產(chǎn)3500萬元，年產(chǎn)瓦楞紙板20xx多萬平方米?，F(xiàn)有員工460名，其中高級工程師2名，工程師5名，技術管理人員25名。公司現(xiàn)有2880、1575、1092造紙生產(chǎn)線三條，電腦程控瓦楞紙板生產(chǎn)線等兩條，三色水性印刷開槽機，海德堡彩色印刷機等成套生產(chǎn)設備，可生產(chǎn)各種規(guī)格瓦楞原紙、寬幅箱板紙、瓦楞紙板、中高檔紙箱、紙盒、彩色包裝箱、宣傳彩頁、畫冊等。公司產(chǎn)品服務范圍涉及日用品、工礦農(nóng)副產(chǎn)品制造加工業(yè)，如玻璃器皿、陶瓷、各類工藝品、副食、酒類、土特產(chǎn)品、醫(yī)藥、五金工具、化工、家具等。產(chǎn)品行銷本省及京、津、滬等地，出口商品包裝還遠涉歐美幾十個國家和地區(qū)，深受顧客歡迎。

1、瓦楞紙板生產(chǎn)線。

瓦楞的紙板由一面或兩面粘有一層蓋面紙，具有較好的彈性和延伸性。主要用作紙箱的夾心以及易碎商品的包裝材料。用土法草漿和廢紙經(jīng)打漿，制成類似黃紙板的原紙板，再機械加工使軋成瓦楞狀，然后在其表面用硅酸鈉等膠粘劑與普通包裝紙粘合而成。瓦楞紙板的瓦楞波紋好像一個個連接的拱形門，相互并列成一排，相互支撐，形成三角結構體，具有較好的機械強度，從平面上也能承受一定的壓力，并富于彈性，緩沖作用好;它可根據(jù)需要制成各種形狀大小的襯墊或容器，比塑料緩沖材料要簡便、快捷;受溫度影響小，遮光性好，受光照不變質，一般受濕度影響也較小，但不宜在濕度較大的環(huán)境中長期使用，這會影響其強度。由瓦楞機壓成不同形狀瓦楞的瓦楞芯紙與牛皮箱紙板間隔排列，用膠黏劑黏合在一起的紙板?？煞譃閱蚊嫱呃慵埌?、雙面瓦楞紙板或多層瓦楞紙板。具有極高的挺度、耐壓性、抗沖擊性、抗震性能，較好的彈性和延伸性。瓦楞膠黏劑有硅酸鈉、玉米淀粉(同時加入脲醛樹脂、間苯二酚-甲醛樹脂等，以提高其耐水性)、聚乙烯醇、聚醋酸乙烯酯、聚乙烯、瀝青等。用于制作各種物品的包裝紙箱、紙盒等。

按瓦楞紙板生產(chǎn)工藝，瓦楞紙板生產(chǎn)線由濕部設備和干部設備兩個相對獨立的工藝段組成，其中濕部設備主要包括原紙托紙架、自動接紙機、預熱預調(diào)器、單面瓦楞機、輸紙?zhí)鞓?、涂膠機、雙面機等，濕部設備將瓦楞原紙制成不同楞型組合的三、五、七層瓦楞紙板;干部設備主要包括輪轉切斷機、縱切壓痕機、橫切機、堆碼機等，干部設備將瓦楞紙板按訂單要求進行縱切壓痕、橫切和堆碼。

1、原紙托紙架。

作用是支撐原紙，使其可以一定的速度進行生產(chǎn)。目前一般采用的均是液壓無軸方式。對先進的瓦線在原紙支架上可帶有自動接紙機，保證換紙時的質量及效率。

2、預熱預調(diào)器。

對進入瓦楞輥前原紙進行預熱，使其便于成型及粘合。

3、單面瓦楞機。

瓦楞生產(chǎn)線的心臟部件之一，是瓦楞成型的機器，主要零件為瓦楞輥。瓦楞輥的質量及進紙方式(導紙板導紙、真空吸附導紙、正壓系統(tǒng)導紙)及單面機整機精度將決定單面機生產(chǎn)出的一平一瓦的質量。較先進的設備目前可配備瓦輥快換系統(tǒng)，以提高工作效率。

4、瓦楞輥。

5、上紙小車。

將原紙自生產(chǎn)現(xiàn)場外部移至原紙支架處的廠內(nèi)運輸設備。

6、輸送過橋。

也稱天橋。其作用是匹配各單面機生產(chǎn)出的單面紙板，并對單面紙板作初步固化。

7、多重預熱器(二重、三重等)。

對從單機輸出的單面紙板進行預熱，以利于以下的涂膠及粘合，并保持紙板適當?shù)母稍锒取?/p>

8、雙面涂膠機。

對單面瓦楞另一楞峰進行上膠，使得瓦楞得以粘合。主要部件有上膠輥和均膠輥。

9、粘合烘干機。

經(jīng)上膠后的紙板需在一定的溫度、壓力及一定的時間內(nèi)進行固化目前壓載系統(tǒng)主要有以下三種方式：一是重力輥壓載，二是壓力板壓載，三是氣囊壓載。除壓載方式外，本系統(tǒng)另一主要部件是輸送皮帶，輸送皮帶的質量(導熱性、透氣性等)對紙板的質量也有較大的影響，主要有國產(chǎn)(如沈陽興中)及進口輸送帶。

10、縱切壓痕機。

與瓦楞垂直方向稱縱向，在縱向上紙板規(guī)格及折合處的壓線槽，可在縱切壓痕機上實現(xiàn)?？v切壓痕機一般均采用單刀(薄刀)形式，其調(diào)整刀具方式可分為手動調(diào)整及全電腦調(diào)整。

11、分紙托架。

縱切、分紙時托架。

12、橫切機。

機械式和電腦式兩種，機械式為早期型號，橫切尺寸需手工調(diào)整，而全電腦控制的橫切機其橫切尺寸，直接在電腦中設置，其尺寸誤差也較小。

2、銅線裝訂機。

瓦楞紙板成型后再經(jīng)過裝訂機裝訂成一個個紙箱。

3、自動折疊粘箱機。

粘箱是紙箱接合成箱的另一種方式，對某些行業(yè)來說，所用的紙箱只能采用粘合劑來粘箱，如食品飲料行業(yè)。目前，在一般的紙箱生產(chǎn)企業(yè)中，手工粘箱仍占了相當?shù)囊徊糠?。除了手工粘箱，半自動、全自動粘箱機可大大提高生產(chǎn)效率并保證產(chǎn)品質量。目前，在印刷開槽模切粘箱聯(lián)線上，配置的就是自動折疊粘箱機。

1、印刷種類。

凹印印版滾筒的制作為電子雕刻機來進行,其電子雕刻機的掃描頭放到原稿的印版滾筒上來接收原稿的信號，經(jīng)電腦控制系統(tǒng)將原稿的信號轉送到電子雕刻裝置內(nèi),再通過電子雕刻裝置轉發(fā)給電子雕刻頭上，對印版滾筒進行雕刻，就成了印版滾筒。凹版印刷機一般采用流動性較強的顏料油墨，也是輸墨裝置為短路輸墨系統(tǒng),刮墨刀能在一定范圍內(nèi)進行調(diào)整，同時也設有軸向往復移動裝置，來提高刮墨效果。在印刷過程中，進行熱風烘干或干燥滾筒表面接觸印跡固化。

凸版印刷的原理比較簡單。在凸版印刷中，印刷機的給墨裝置先使油墨分配均勻，然后通過墨輥將油墨轉移到印版上，由于凸版上的圖文部分遠高于印版上的非圖文部分，因此，墨輥上的油墨只能轉移到印版的圖文部分，而非圖文部分則沒有油墨。印刷機的給紙機構將紙輸送到印刷機的印刷部件，在印版裝置和壓印裝置的共同作用下，印版圖文部分的油墨則轉移到承印物上，從而完成一件印刷品的印刷。

刷機安裝有自動輸墨、自動套準系統(tǒng)，有的印刷機還配備了自動上版、卸版裝置，印刷質量好，印刷效率高。

2、彩印流程：

設備：sb2400型曬版機。

曬版尺寸：1440_1020。

光源：20xxn3000w碘鎵燈。

(1)、印前準備：

a)晾紙：必要時使印刷紙張和剝印溫度、濕度保持平衡，使紙張尺寸穩(wěn)定，提高套印精。

度，克服走紙困難。

b)印版：查看印版大小，規(guī)格，身薄，種類。

c)備墨：認準墨色，裝入墨斗內(nèi)調(diào)整墨流量使其均勻傳遞。

d)潤版液：準備好標準的比例正確的潤版液。

(2)、上版：

步驟：把印版固定在滾筒上，保持印版不得產(chǎn)生折痕，凹坑，緊固，螺絲逐個擰緊，拉版時用力適中，不得斷裂和脫落，墊紙要墊平，防止版面產(chǎn)生不均勻壓力，影響印刷質量。

(3)、調(diào)整壓力。

通過調(diào)整滾筒包襯厚度和調(diào)整滾筒中心距，使印刷壓力適中，確保印刷質量，墨跡充分轉移，網(wǎng)點又不鋪展，摩擦小。

(4)、校正規(guī)格。

多色間套印時，調(diào)整印版位置的準確性，紙量的大小，拉規(guī)的位置，尺寸大小合適。

(5)、墨色調(diào)整。

通過調(diào)整輸墨輥的轉速，開牙墨片的間隙來達到不同的油墨量保持墨流量的均勻，提高生產(chǎn)效率。

(6)、印刷。

印刷中用水很重要，先上水后上墨，使版面空白部分先吸水，油墨只吸附在印刷部分，調(diào)節(jié)潤版液的供應量，使油墨的乳化量控制在最小范圍內(nèi)，用最小的水使與印版上應有的墨達到相對的動態(tài)平衡，避免水大，墨量大的平衡狀態(tài)，影響印刷質量。

通過實習，我認識到我們應該將課本與實際實習結合起來，通過兩個課堂提高自己的能力，驗證、鞏固、深化和擴充所學的課程的理論知識，使自己更好的掌握所學知識。在實習中，我對生產(chǎn)實習的目的也有了更進一步的理解，我會認真的把實習的知識運用到我今后的學習當中，從中獲取有幫助的知識，更好完成后續(xù)課程，并且把知識運用到我今后的工作中。

包裝設計實習工作計劃篇三

1.通過這次實訓，我對包裝方面的知識有了更加深入得了解，對知識的掌握也更加扎實。在進行包裝設計前，我們必須充分的對顧客心理有一個深入的調(diào)查，了解顧客對包裝的需求，還充分考慮與包裝有關的任何因素，例如：

(1)、物品的性質。

(2)、物品打包以后是進行哪種運輸。

(3)、如果要托運，還要考慮什么物品可以托運，什么物品不能托運，什么物品適宜托運，什么物品不適宜托運。

2.經(jīng)濟性。無論是什么樣的項目，在設計時都要考慮它的經(jīng)濟性，這是企業(yè)進行設計任務的最終目標，所以我們要充分考慮它的每個步驟，要求每個步驟的進行，既要達到客戶的滿意，又要達到成本的最低。

3.在進行這次任務的展示時，通過老師和同學們的提問，讓我意識到，在此次的任務中，還有很多我們并沒有考慮到的問題，顯現(xiàn)出了我們的不足，所以我以后需要學習的知識還很多，需要在不斷的學習中提升自己的能力。

4.我們在進行報告中提到的每一個題目都有可能成為客戶拿來詢問我們的問題，所以在進行之前，我們要盡可能的把每一個項我們提到的點，都要弄透徹，不要留下疑問，這些疑問會成為失敗的根源。沒弄明白的問題，最好是不要拿出來說，沒有做好充分準備的事情最好就不要去做，有句話說得好“機會是永遠降臨在有準備人的身上的”。

著名文化人類學家馬林洛夫斯基說過：“在人類社會生活中，一切生物的需要已轉化為文化的需要?！爆F(xiàn)代包裝設計正是一門以文化為本位，以生活為基礎，以現(xiàn)代為導向的設計學科。因此我們無論是在理論上，還是在實踐中，都應把包裝設計作為一種文化形態(tài)來對待。

市場上，產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代，層出不窮。而組織制度是最權威的因素，它規(guī)定包裝設計文化的整體性質，是設計的群際關系得以維系的重要紐帶，更是包裝設計得以科學有效實施的保障。這一層面由一整套內(nèi)在的準則系統(tǒng)所構成，從而成為包裝設計師從事設計活動的準繩。再者，心理意識的內(nèi)層則相應較為保守、穩(wěn)固，是設計文化的核心所在。不同的設計觀念會帶來不同的行為方式和社會結果，認識到新環(huán)境所強加于我們的新要求，并掌握符合這樣新要求的新思想、新觀念和新手段，這正是設計觀念的新高度。三者間互相依存、互相結合、互相滲透，并融合反映在每一個具體的包裝設計活動和設計作品中。

包裝設計應從商標、圖案、色彩、造型、材料等構成要素入手，在考慮商品特性的基礎上，遵循品牌設計的一些基本原則，如：保護商品、美化商品、方便使用等，使各項設計要素協(xié)調(diào)搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設計方案。如果從營銷的角度出發(fā)，品牌包裝圖案和色彩設計是突出商品個性的重要因素，個性化的品牌形象是最有效的促銷手段。

色彩在包裝設計中占有特別重要的地位。在競爭激烈的商品市場上，要使商品具有明顯區(qū)別于其他產(chǎn)品的視覺特征，更富有誘惑消費者的魅力，刺激和引導消費，以及增強人們對品牌的記憶，這都離不開色彩的設計與運用。

日本色彩學專家大智浩，曾對包裝的色彩設計做過深入的研究。他在《色彩設計基礎》一書中，曾對包裝的色彩設計提出如下八點要求：

1.包裝色彩能否在競爭商品中有清楚的識別性;。

2.是否很好地象征著商品內(nèi)容;。

3.色彩是否與其他設計因素和諧己的文化系統(tǒng)。而不同的包裝設計文化系統(tǒng)里都包含了一些共同的文化因素，也包含了一些不同的文化因素。前者表現(xiàn)了包裝設計文化的普遍性，后者表現(xiàn)了包裝設計文化的特殊性。而每一民族的包裝設計文化，又都有其人類性的部分。包裝設計的人類性寓于民族性之中，普遍性寓于特殊性之中，這是辯證統(tǒng)一的包裝設計文化觀。

通過這此的課題研究和實踐操作之后，讓我了解到：在考慮包裝的美觀、時代性及其功能的同時，也要考慮的它所要蘊含的文化價值。

包裝設計實習工作計劃篇四

1、實習時間、地點和實習單位：

地點：邵陽市

實習單位：新華印刷二廠

2、實習過程概述：

(一)了解組合式凹版印刷機

二了解塑料薄膜印

(三)了解刮墨刀

(四)了解凹版印刷油墨

3、主要實習崗位和實習內(nèi)容：

實習崗位

我們這次主要的實習崗位是邵陽市新華印刷二廠

實習內(nèi)容：根據(jù)學校的安排，我們進行了為期2周的實習。這是一個讓我們了解印刷生產(chǎn)現(xiàn)場的好機會，讓我們更深一步的了解理論與實際的差別，也是培養(yǎng)實踐能力的重要環(huán)節(jié)。

邵陽市新華印刷二廠是從事塑料包裝生產(chǎn)的，有凹版印刷，干式復合，分條，制袋工藝等。產(chǎn)品結構有bopp/pe，ny/pe，bopp/al/pe，bopp/pet鍍鋁/pe，熱封opp等。產(chǎn)品有三邊封袋，中間封袋，無縫袋，卷裝膜，招膜等。

通過在印刷廠的實習，我掌握了到如下的知識：1)組合式凹版印刷機：組合式凹版輪轉印刷機主要結構：有放卷系統(tǒng)、張力自控系統(tǒng)、印刷系統(tǒng)、干燥系統(tǒng)和光電控制系統(tǒng)組成。一般用的組合式六色凹版輪轉印刷機，從放卷到收卷，整個印刷路線是沿著一個方向的。組合式凹版輪轉印刷機印刷系統(tǒng)由印版滾筒、壓印滾筒、墨循環(huán)裝置，油墨粘度自動控制器)、刮墨刀裝置(包括墨刀保持器)等部分組成。2)塑料薄膜印前要了解印刷面：塑料薄膜通過凹版印刷的方法印上圖案以后，能起到美化商品包裝的作用，對商品具有良好的宣傳作用，有著其他印刷材料不可比擬獨特優(yōu)點。但是其中最常用的聚烴薄膜材料(pe、pp、改性聚烯烴等)屬于非極性的聚合物，其表面自由能相當?shù)?，僅2.9~3.0×10-6j/cm2。從理論上來講，若某種物體表面自由能低于3.3×10-6j/cm2，那么就幾乎無法附著目前已知的任何一種油墨。故而，要使油墨在聚烯烴表面獲得一定印刷牢度，就必須提高其表面自由能，根據(jù)目前的工藝要求，應達到3.8~4.0×10-6j/cm2才行。目前為止，國內(nèi)外最普遍采用的塑料薄膜的有效處理方法就是電暈處理方法。經(jīng)電暈放電處理后的聚烯烴表面，大約幾個10-10m的厚度已變成了與原聚烯烴結構完全不同的極性物質，表面自由能由此大大提高，經(jīng)測定可達3.8~4.0*10-6j/cm2。同時，高壓高頻電火花將薄膜材料表面通過沖擊打毛用高放大倍數(shù)的電子顯微鏡觀察，可在處理表面看到小溝槽狀凸凹不平，從而提高了油墨的浸潤性和接觸面積。由此由化學和物理兩方面的作用從而提高了油墨在其表面的附著牢度。如果印刷在非處理表面，油墨就容易脫落。3)刮墨刀的安裝要求：刮墨刀伸出刮刀架部分為25mm。支撐刀片從刮刀架伸出部分為12mm。這種安裝尺寸刮墨刀刮墨效果最佳。刮刀施于印版滾筒的壓力的作用：一是將非印刷區(qū)多余的油墨刮盡，二是抗拒油墨的沖擊力，阻止油墨從刀口下部流出。刀口磨損后，截面積增大，對刮墨不利。壓力太小易使非印刷部分產(chǎn)生灰霧。當印刷速度加快時，油墨線速度加快，沖擊力增加，達到一定速度時易使刮墨刀抬起，油墨從刀下流出，嚴重影響引品質量。故施于刮刀總壓力，是刮刀刮去印版表面油墨所需的壓力和抗拒油墨沖擊力所需的壓力之和。沖擊力隨印刷速度的平方值而增加。因此，在印刷過程中，當壓力和速度調(diào)好后，不要隨意增加印刷速度。如果必須增加印刷速度時，刮墨刀的壓力也要相應增加。刮刀與印版滾筒夾角70度為宜。4)凹版印刷油墨：塑料凹印油墨，主要分表印油墨和復合油墨(復合油墨也叫里印油墨)兩大類。塑料軟包裝的制造，除了印刷以外，后加工的工序還很多，所以務必要注意各工序的關連性。不管是表印或復合油墨，印刷一出來必須先要檢測油墨印品的顏色、附著力、干燥性等表觀指標，是否符合印刷要求，不符合要求則應馬上停止印刷，分析出現(xiàn)問題的原因，是顏色不對的要進行追色，千萬不能印刷時不檢測，到印刷完后才發(fā)現(xiàn)印品不行，導致了不必要的損失，這是印刷時必須要注意的。凹版印刷油墨，除了塑料凹印油墨之外，還有紙張凹印油墨、鋁箔凹印油墨等。不同的印刷，要求選擇相應的油墨，絕不能隨便將不同的油墨代替使用。只有選擇了合適的油墨，加上適當?shù)牟僮鳎拍苤圃斐鰞?yōu)秀的印刷包裝品。在印刷過程中，油墨的粘度與油墨的轉移有著密切的關系，一般機速越高，油墨分離速度越快,要求油墨的粘度越低，否則轉移效果就不理想，另外，紙張表面強度越低，同樣要求油墨的粘度越低，否則易出現(xiàn)拉紙毛的現(xiàn)象。因此，在凹印生產(chǎn)過程中，必須嚴格控制好油墨的粘度，以保證印刷效果。

4、實習收獲和重要心得體會：

通過這次實習，給我感觸很深。實習的主要目的`就是提高我們對包裝的認識和自己動手能力，如何學以致用，讓我們將自己所學到的各種書面以及實際的知識運用到實踐中去。我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與包裝印刷生產(chǎn)的各項工藝，讓自己以最快的速度融入其中。

在整個實習的過程中，師傅對我提出的問題和疑問都給予了耐心的講解，使我豐富了有關印刷行業(yè)的專業(yè)知識，讓我了解到了印刷的整個流程，從而了解到了整個過程的不易，更讓我體會到了作為四大發(fā)明之一的印刷，這個行業(yè)的重要性。

在印刷廠的實習真的是使我受益匪淺。真的非常感謝新華印刷二廠和學校的領導，是他們給了我這個與印刷行業(yè)零距離接觸的寶貴的機會，同時，也要感謝不厭其煩的耐心地教授我印刷知識的師傅，是他們?yōu)槲医议_了印刷這個行業(yè)的神秘的面紗。讓我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。任何理論和知識只有與實習相結合，才能發(fā)揮出作用?？偟膩碚f這次實習活動是一次有趣且必將影響我們今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。社會需要人才，但社會需要的是有能力的人才。只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的很感謝學校和印刷廠給我們的這一次機會，這將是我們?nèi)松凶顚氋F的一課。

5、存在不足和建議：

無

6、其他：

希望學校經(jīng)常組織這類活動，讓我們更多的鍛煉自己。

包裝設計實習工作計劃篇五

畢業(yè)論文和實習是高等教育教學中的重要環(huán)節(jié)，第六學期學校進行安排畢業(yè)論文撰寫、輔導、答辯及畢業(yè)實習工作。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實習工作的正常有序進行，結合本系實際情況，現(xiàn)將有關具體事項安排如下：

20xx年1月8日各專業(yè)學生頂崗實習期滿，下學期返校時間為20xx年2月27日。返校時應將頂崗實習的各項材料表格上交。頂崗實習材料不上交或者填寫不完整者，不予進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。

畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導老師見面，交畢業(yè)論文初稿，填寫畢業(yè)論文前期表格;進行畢業(yè)補考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實習期間，進行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學校的論文答辯時間，其中第十周為論文最后修改定稿，準備答辯時間，第十一周進行論文答辯。5月下旬指導教師完成論文歸檔工作。

對畢業(yè)論文工作具體要求：

1.學生按照選定的的題目進行論文撰寫，主動聯(lián)系指導教師接收輔導。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經(jīng)過指導教師批準后方可進行。

2.學生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。

3.指導教師要認真負責，在選題意義、論文內(nèi)容、論文質量、格式上嚴格把關，參與論文答辯，并完整規(guī)范填寫相關表格。

4.加強對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質量的重要措施之一，擬定于第八周對本系學生的畢業(yè)論文工作進行期中檢查，系部對學生的論文進展情況、指導教師的輔導工作等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5.根據(jù)學生論文撰寫情況及答辯結果，評定學生畢業(yè)論文成績記入檔案。

6.不按時完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書。

畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開畢業(yè)生會，進行實習動員，講明畢業(yè)實習的意義和作用，強調(diào)加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全意識教育，落實實習單位。

畢業(yè)生實習從第三周即3月5日開始，實習時間共為8周，實習分集中實習和分散實習兩種形式。集中實習由系統(tǒng)一安排，主要安排到校外實習實訓基地和校內(nèi)辦公科室等部門，集中實習時間統(tǒng)一安排。分散實習則由學生自己聯(lián)系實習單位。

對畢業(yè)生在實習期間的具體要求：

1、學生必須將畢業(yè)實習明確的時間及本人的實習單位名稱、地址、聯(lián)系電話告知家長、輔導員、指導教師。認真進行實習，填寫畢業(yè)實踐考核表和相關記錄材料，要經(jīng)常與輔導員、指導教師匯報實習情況。

2、樹立自我保護意識和安全防范意識，密切與學校及家長的聯(lián)系。注意人身安全和財產(chǎn)安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現(xiàn)時，要與家人、老師、同學及時溝通。

3、遵守國家法律，遵守學校的各種紀律和實習單位的規(guī)章制度，注意生產(chǎn)安全，不做有損學校、實習單位聲譽和形象的事情。

4、實習結束，按時返校，提交加蓋公章的實習單位填寫的實習鑒定表和畢業(yè)實踐調(diào)查報告。

5、根據(jù)學生實習表現(xiàn)情況和實習鑒定，確定實習成績載入學生成績檔案。

6、實習成績不合格者或因個人原因不參加畢業(yè)實習者，不進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。

準備參加20xx年專升本考試的同學請根據(jù)自己的時間和自行安排復習，待學校的相關政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進行專升本的報名和選拔工作。

包裝設計實習工作計劃篇六

根據(jù)應用化學專業(yè)教學計劃的安排及該專業(yè)的培養(yǎng)目標要求，應用化學專業(yè)本科生必須經(jīng)過專業(yè)實習。通過實習，把所學的專業(yè)理論性知識與實踐相結合，進一步加強實踐能力，分析和解決問題能力，以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高，使學生更好地適應社會，為走向工作崗位打下良好的基礎?，F(xiàn)制定20xx級應用化學專業(yè)實習計劃。

工業(yè)實習是高等院校應用化學專業(yè)學生非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，可以使學生進一步了解我國（或本地區(qū)）化學工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，學習工人、工程技術人員及科技人員的崇高品質和敬業(yè)精神。工業(yè)實習將專業(yè)理論知識與實際相結合，培養(yǎng)學生樹立實踐觀念、創(chuàng)新精神和獨立思考的能力，從而達到鞏固、加深和拓寬課堂所學專業(yè)基礎知識的目的，并通過工業(yè)實習，使學生更加熱愛專業(yè)，提高學習的自覺性。

本課程的實踐教學活動內(nèi)容以生產(chǎn)實習為主，主要包括對化工企業(yè)生產(chǎn)特點、與實習內(nèi)容相關的化工生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝流程、主要設備、產(chǎn)品檢測技術及廠房結構等的初步了解。另外，在進入廠區(qū)內(nèi)參觀生產(chǎn)裝置之前，須進行必要的安全教育，以確保整個實習期間的生產(chǎn)安全和人身安全。

（1）掌握1—2個化工生產(chǎn)工段的主要工藝流程，生產(chǎn)原理及主要控制條件；

（2）掌握1—2個主要化工設備的工作原理，結構特點和操作條件；

（4）了解化工企業(yè)供水供汽等輔助工段的狀況、“三廢”的基本治理方法和治理工藝；

（5）了解化工生產(chǎn)的組織方式及技術管理方法；

（6）培養(yǎng)應用所學基礎課知識和技術去解決生產(chǎn)問題的能力；

（7）建立初步的工程技術觀點；

（8）實習結束，要求每位學生寫一份實習總結，每個小組分別寫一份小組實習總結。

柳州化工股份有限公司。

1、實習方式：集中實習（四組輪換）。

2、實習時間：6周。

每次輪換對調(diào)實習應提前安排好計劃，不僅每個學生和教師要知道，還要提前遞交實習工廠和車間。

3、具體時間安排：

第1周（7月16日—7月22日）。

要求學生做好此次實習相應準備工作（如火車票聯(lián)系、住宿地點的確定、生活用品的準備、應急藥品的攜帶等）；系里召開實習動員大會（7月19日，周四下午3：00，地點：化階），布置專業(yè)實習工作要求，7月21日出發(fā)赴柳州。

第2—5周（7月23日—8月18日，為下工廠時間）。

第一實習組：下到凈化分廠；

第二實習組：下到合成分廠；

第三實習組：下到硝酸分廠；

第四實習組：下到硝銨分廠。

注意：實習1周以后各實習組崗位輪換對調(diào)！

第6周（8月20日—8月26日）。

實習生認真進行實習總結，寫出實習報告；實習組長寫好書面總結。

領導小組組長：朱萬仁；副組長：秦榮歡劉衛(wèi)兵。

學生組長：覃波、余德飛、何曉良。

秦榮歡、劉衛(wèi)兵。

一、實習紀律。

為了保證實習任務的順利完成，學生必須遵守以下紀律：

1、嚴格遵守工廠所制定的各項規(guī)章制度，愛護實習廠區(qū)花草樹木。

2、尊敬老師，聽從指導；尊重當?shù)厣睢⒐ぷ髁晳T，講文明禮貌，虛心向工程技術人員和工人師傅學習，搞好群眾關系。

3、不得無故缺席。如有疾病等不可抗原因不能參加實習者，須書面請假；缺現(xiàn)場實習達三分之一者，不能獲得及格成績。

4、每日現(xiàn)場實習必須攜帶實習紀錄本，并進行必要的紀錄，按時完成實習規(guī)定的學習內(nèi)容和工作內(nèi)容。

5、時間觀念要強，認真遵守實習作息時間，不得遲到，不得提前離開實習崗位，不得私自提前離開實習單位。

6、在工廠區(qū)內(nèi)嚴禁抽煙；在生產(chǎn)區(qū)內(nèi)嚴禁觸摸自控儀表，嚴禁打鬧，嚴禁聽隨身聽、mp3或mp4、讀雜志期刊、看小說、玩手機游戲等與實習無關且對安全有危害，或影響不好的各種行為。

7、實事求是，嚴肅認真。

8、發(fā)揚集體主義精神，團結互助，取長補短，保證實習任務順利完成。

9、提高警惕，注意安全。

10、違反實習紀律者，將受到批評、責令檢查、補充實習乃至停止實習的處分。

二、注意事項：

1、要求學生認真對待、積極參加工業(yè)實習活動，勤學好問。增加對社會的了解和對本專業(yè)的認識。特別強調(diào)！赴校外實習，安全第一。實習同學要時刻保持高度的安全防患意識。

2、聽從指揮，愛護公物，不隨意觸摸工廠儀器設備，不影響工人操作，不能單獨行動，露出地面的管道不能隨意亂踩，隨身攜帶的手機進車間之前要關機。

3、培訓過程中認真聽取安全報告，注意生產(chǎn)安全，尊重技術人員，認真聽取技術人員的講解，不得大聲喧嘩，有問題舉手提問。

4、嚴格遵守工廠的生產(chǎn)安全操作規(guī)程，避免發(fā)生安全事故；如有違章者按實習單位制度進行處理。

5、參觀過程中不宜穿拖鞋、高跟鞋、短裙、中褲，要求穿長袖的衣服、長褲、膠底鞋，必要時可攜帶雨具；按照工廠的要求戴好安全帽。

6、有不懂的地方要積極主動詢問相關技術人員或安全員，不能自作主張、隨意亂動。

7、行進時要保持隊形密集，要求動作迅速，保持肅靜。

8、嚴格遵守實習紀律。在整個實習過程中，聽從指導老師的安排，不缺席、不遲到、不早退、不無故離開實習隊伍，有事須單獨外出時，須向指導老師請假，經(jīng)指導老師批準后方可外出。

9、處理好工廠與學校，學生與工程技術人員、工人之間的關系。尊重實習單位員工，聽從崗位操作人員的指揮與調(diào)度，力爭建立與職工的友善關系，要善于同實習單位員工進行交際及交流。

10、實習期間在生產(chǎn)區(qū)休息時，應在各工段所屬范圍內(nèi)的安全、通風、不影響正常生產(chǎn)的場所休息，應避免聚集在交通要道、通道或實習單位的辦公場所等地。

11、晚上絕對不能外宿，要在指定地點住宿。外出活動至少三人以上結伴而行，晚上22∶40前要回到住宿地點。每晚22∶50分各小組組長檢查本組人數(shù)并上報本班大組長，23：00由大組長將檢查結果上報指導老師。

萬一發(fā)生意外，不要驚慌，要發(fā)揚集體主義精神，團結互助，并迅速報告帶隊指導教師！

化學與生物系化學工業(yè)實習小組。

20xx年7月17日。

包裝設計實習工作計劃篇七

本、有男生19人，女生30人，共49。全、各科平均分：語文76、5，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個、的學業(yè)成績是比較低的，而且也不及1、的學業(yè)成績好。

但是這個、很多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術培訓，到目前為止很多學生都是藝術特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。

也就是因為是藝術特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二（2）、所知道的情況。

在前兩周的實習中，我基本上解了初二（2）、學生的基本情況。這個、的、級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強，、干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

1、責任感不強。本、學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有、委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到、里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己、級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務，跟自己有什么關系！

2、男女比例失衡，本、男生19人，在兩個、藝術、中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個、整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在、干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

3、、干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

第一、了解、熟悉學生：

1、在一周內(nèi)把、內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特別留意后進生。

2、記住全部學生的名字，座位表和、干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。

3、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

4、與、主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

第二、了解、熟悉、級事務：

向原、主任請教、主任的工作等，并積極協(xié)助、主任開展工作。

兵來將擋，水來土淹。

第一、在日常的學習生活中，有目標性的找個別學生談心，包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生。

第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的、級備賽，說說學生為什么要鍛煉身體。或是《社會行為》中，可以提到、級與動物社會群體之間的關系，使學生更加的具有、級集體這個責任。

包裝設計實習工作計劃篇八

婚姻狀況：未婚。

民族：漢。

戶籍：黑龍江。

年齡：24。

現(xiàn)所在地：青島。

身高：170。

聯(lián)系電話：

e-mail：/jianli。

求職意向。

希望崗位：設計主管。

工作年限：2年。

職稱：無職稱。

求職類型：全職。

可到職日期：隨時

月薪要求：面議。

工作經(jīng)歷。

xx年3月—至今xx有限公司，擔任項目經(jīng)理。主要工作是：負責運營管理、計劃擬定、產(chǎn)品設計。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東傳媒學院。

最高學歷：本科。

畢業(yè)日期：-07

專業(yè)：傳媒。

語言能力。

英語水平：優(yōu)秀。

國語水平：優(yōu)秀。

粵語水平：良好。

自我評價。

1、追求美，擅長飾品設計、對藝術氣息較濃的事物較感興趣;。

2、易于接受新事物、新思想，具有較好的創(chuàng)新思維;。

3、擅于交際，較強的語言組織能力;。

4、具備一定的團隊領導能力、項目統(tǒng)籌能力。

包裝設計實習工作計劃篇九

通過實習，實習律師應達到如下三個方面的目的和要求：

（三）熟悉律師業(yè)務的范圍及承接各種律師業(yè)務的程序和基本掌握三大訴訟案件的訴訟程序及辦理各類律師業(yè)務的基本技能與技巧，能獨立承辦各種律師業(yè)務。

（一）集中學習與個別指導相結合。在實習期間，既要根據(jù)律協(xié)及本所的要求，參加律協(xié)組織的集中培訓，又要根據(jù)指導律師的要求，參加本所組織的業(yè)務學習，開展律師事務訓練。

（二）觀摩學習和實踐操作相結合。在實習期間，既要在指導律師的個別指導之下，具體操作各項律師業(yè)務，熟悉和掌握承辦各類律師業(yè)務的基本技能與技巧，又要注意向其他律師學習，觀摩其他律師處理各類法律實務和接案收案及出庭，掌握了解律師承接和辦理各種律師業(yè)務的手續(xù)及基本程序。

根據(jù)以上實習目的和要求實習律師實習分三個階段進行，具體的實習方式、內(nèi)容、目標及步驟如下：

第一階段：學習了解律師事務所對律師執(zhí)業(yè)管理的有關制度及規(guī)定。

第二階段：學習掌握律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律規(guī)范和律師各項業(yè)務的執(zhí)業(yè)規(guī)則。

這個階段時間2個月。主要學習理解《律師法》、《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律規(guī)范》、《律師違法行為處罰辦法》、《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范（試行）》等有關律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律規(guī)范及執(zhí)業(yè)規(guī)則的文件，熟悉掌握律師執(zhí)業(yè)中應該遵守的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律及辦理各項律師業(yè)務的執(zhí)業(yè)規(guī)則，培養(yǎng)和樹立起牢固的職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律的觀念，懂得在律師執(zhí)業(yè)中，如何處理與當事人、與同行、與司法機關的關系。

第三階段：進行律師執(zhí)業(yè)的實務訓練，掌握承辦各類律師業(yè)務的基本技能與技巧。

這個階段時間7個月。主要是進行律師各種業(yè)務的實務訓練（包括解答法律咨詢、制作各種法律文書、擬寫代理詞、辯護詞），實習律師應該按照指導律師的指導，認真進行律師執(zhí)業(yè)的實務訓練，切實掌握從事各項律師業(yè)務的基本技能與技巧。具體的實習方式、內(nèi)容、目標及步驟如下：

（二）用2個月時間，協(xié)助指導律師辦理各類訴訟案件，學習指導律師承接各類訴訟案件的不同處理流程，感受和理解三大訴訟程序，明確律師承辦各類訴訟案件中，庭前應做的準備工作和庭上應把握的主要問題。

（三）用2個月時間，在指導律師的指導之下，具體操辦訴訟案件，學會閱卷、調(diào)查取證及梳理證據(jù)材料的基本方法，熟悉掌握三大訴訟的程序。

包裝設計實習工作計劃篇十

“學無止境”，對老師來說尤為深刻。要對青年教師進行一對一的指導，指定有經(jīng)驗的中老年教師與他們“結對”，跟著導師上課，取長補短，提高青年教師駕馭課堂的能力。每周至少聽兩次優(yōu)秀老師的課，豐富自己的知識，從而豐富自己的專業(yè)，和讀書的感覺大不相同。通過集體備課，注重課前備課指導，提高青年教師駕馭教材的能力。通過教研組的活動，引導青年教師規(guī)范教學風格，提高專業(yè)素養(yǎng)。

創(chuàng)新是現(xiàn)代教學對教師的基本要求。教師的創(chuàng)造力是指“傳道、授業(yè)、解惑”的原始精神和能力。青年教師的培訓應是半年的周期計劃，工作和培訓應同時進行，以每月為一個時間單位。教案必須由備課組長在課前簽名并閱讀，讓他們感知到“先學習，再認識不足，再教學，再認識困難”的“創(chuàng)造性升華點”，從而激發(fā)青年教師的創(chuàng)造性靈感，加速青年教師的成長。方法如下：

首先，學校每周至少為年輕教師安排一次課堂教學報告課。首先，教師講課，備課小組對他們進行評價，讓他們了解自己的優(yōu)缺點，讓年輕教師在提高中樹立自信心，提高教學能力。最后，顯示學期終端的結果，以總結工作、評估和選擇模型。

其次，組織這群老師聽課、評課，肯定和鼓勵課堂上表現(xiàn)出來的優(yōu)勢和長處；同時，及時糾正課堂上的問題。

此外，應指派年輕教師擔任班主任，以鼓勵他們創(chuàng)造性地工作。讓他們理解學生，熱愛學生，掌握班級管理中的學習情況。由于青年教師和學生的年齡差距較小，他們的思想容易產(chǎn)生共鳴，更容易將民主思想融入班級管理，創(chuàng)造出獨特的教學方法應用于教學實踐。對教學和班級管理成績突出的青年教師，應給予獎勵，鼓勵其積極工作。工作能力不足的青年教師應與下一輪青年教師一起認真調(diào)整和培訓，防止損害其工作積極性，造成心理障礙。半學期后盡量勝任。

總之，青年教師能否盡快適應工作的要求，成為新世紀合格的教師。

包裝設計實習工作計劃篇十一

根據(jù)湖北省教育廳《“國培計劃（xx）”——湖北省幼兒教師培訓項目實施的通知》的統(tǒng)一要求和部署，為保證我院“國培計劃”置換脫產(chǎn)培訓項目的順利實施，確保參訓學員來源單位工作正常運轉，提高我院頂崗實習生幼兒園工作綜合能力，幫助頂崗實習生順利完成實習任務，特將xx年國培置換培訓項目學生頂崗實習工作安排如下：

組長：李永華

副組長：楊永貴、張書銀

成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡艷、周志農(nóng)、徐麗蓉、郝艷亮

工作分工：廖江濤負責實習生校內(nèi)訓練的安排與指導教師的分配工作，鄧霽嵐負責學院與各地教育局、實習單位聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，蔡艷負責實習生下園頂崗安排、調(diào)度與管理工作，周志農(nóng)負責實習生接送教師的安排、接送車輛的調(diào)度與安全工作，徐麗蓉、郝艷亮負責頂崗實習工作的具體實施以及學生的思想動態(tài)了解、反饋，學生實習中相關問題的收集與處理、反饋與協(xié)調(diào)。

崗前培訓2周，9月10日之前完成。

頂崗實習頂崗時間：9月11日——12月14日。

在12級學前教育專業(yè)應屆畢業(yè)生中擇優(yōu)遴選219名。

1.幼兒園一日工作常規(guī)錄像觀摩與研討

2.幼兒園教育活動設計備課與研討

3.分組模擬試教、評教

潛江 10人

天門 13人

仙桃 53人

宜昌猇亭 7人

宜昌枝江 10人

宜昌西陵 7人

宜昌點軍 10人

恩施 25人

黃岡 60人

咸寧咸安 14人

咸寧崇陽 10人

合計219人

注：實習生頂崗實習的具體去向由教育學院與相關縣市教育局領導協(xié)商安排。

包裝設計實習工作計劃篇十二

不管是任何工作，都要有實習的過程，在實習中獲得更多的知識，在實習中使自己成長的更快，個人實習工作計劃。如果想實習工作進行的更加順利，先要制定出詳細的實習工作計劃。以下是個人實習工作計劃相關資料，可供參考。

1．完成本學期教本附科一和讀本有關內(nèi)容的教學任務；提高教學能力；

3．加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高；

結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。

（一）附科課

1．教本

（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調(diào)整，進一步完善，工作計劃，。

（2）教學內(nèi)容的組織：

a．遵從指導老師的安排，完成相應教學內(nèi)容。

b．按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

c．提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作能力。

（3）教材的備課

在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

2．讀本，動手，想象，畫

根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

（二）活動想象教學

1．依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

2．結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

3．提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4．調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5．作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。

6．鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。

（三）課時進度

實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。

包裝設計實習工作計劃篇十三

生產(chǎn)

實習

專業(yè)

一、實習的目的和意義

專業(yè)實習是我們必修的課程，是培養(yǎng)學生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是我們進入畢業(yè)設計前的實踐準備。

實習可以增強學生的.感性認識，幫助學生掌握基本理論專業(yè)知識，為后緒課程的

學習

此次專業(yè)實習不僅讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，而且使我開闊了視野，增長了見識，為我以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地掌握專業(yè)知識，進一步了解產(chǎn)品包裝設計的流程，了解產(chǎn)品包裝設計過程中存在的理論與實際相沖突的難點問題?，把所學的產(chǎn)品包裝設計專業(yè)理論知識與實踐緊密結合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。

二、實習工作內(nèi)容

在此次實習過程中，我對蒙牛冰激淋進行改良設計。為其重新進行了品牌定位，消費裙主要針對年輕人，消費層次屬于中高檔，銷售方式主要定在便利店、超市、冰激淋車和專賣店。并且為期設計了一個新的冰激淋產(chǎn)品名——街頭冰激淋。

在設計前，我對市場進行了一個調(diào)研，市場上，產(chǎn)品包裝更新?lián)Q代，層出不窮。而組織制度是最權威的因素，它規(guī)定包裝設計文化的整體性質，是設計的群際關系得以維系的重要紐帶，更是包裝設計得以科學有效實施的保障。這一層面由一整套內(nèi)在的準則系統(tǒng)所構成，從而成為包裝設計師從事設計活動的準繩。再者，心理意識的內(nèi)層則相應較為保守、穩(wěn)固，是設計文化的核心所在。不同的設計觀念會帶來不同的行為方式和社會結果，認識到新環(huán)境所強加于我們的新要求，并掌握符合這樣新要求的新思想、新觀念和新手段，這正是設計觀念的新高度。三者間互相依存、互相結合、互相滲透，并融合反映在每一個具體的包裝設計活動和設計作品中。

包裝設計實習工作計劃篇十四

實踐時間：(按照網(wǎng)上的實踐時間寫，20xx年6月幾號至6月幾號)摘要：(120字左右)關鍵詞:(3-4個)。

1實踐目的與意義。

2實踐課題簡介。

(重點寫本次包裝設計的的構思，為什么選擇做這個包裝設計，自己的創(chuàng)意和現(xiàn)在市面上已有的包裝作品比較優(yōu)勢在哪里，可附圖片)。

3發(fā)現(xiàn)問題。

(按照包裝設計過程中的發(fā)現(xiàn)的問題進行描述，可重點描述現(xiàn)在市場上的這類包裝設計存在的問題，以及自己在設計時需要突破解決的難題。可附圖片)。

4分析問題，擬提出解決問題的思路和辦法。

(從專業(yè)角度通過從上面第三點的發(fā)現(xiàn)的問題，去提出解決問題的方法……。可附圖片)。

5最終設計效果圖(此頁面要求彩色打印，作品放大一些，多放幾面，最少有三面作品效果圖展示)。

6設計說明(詳細的設計說明200字………)。

7實踐總結。

(收獲、體會、感受………)。

實踐報告要求。

1、實踐報告必須是原創(chuàng)?？梢酝ㄟ^查閱相關資料，但不得照搬資料，需引用之處應有腳注，最多只可引用全文的字數(shù)的20%。并附參考文獻。

2、實踐報告的內(nèi)容包括：實踐的目的與意義;實踐課題簡介與認識;發(fā)現(xiàn)問題;分析問題、擬提出解決問題的思路和辦法、最終效果圖、設計說明及實踐總結。

3、實踐報告不得少于20xx漢字。a4紙打印。

4、本報告書，但內(nèi)容充實，言之有物，文圖并茂;結構完整，版面美觀。

包裝設計實習工作計劃篇十五

一、實習目的：

1、了解廣告行業(yè)在西安地區(qū)的市場現(xiàn)狀及前景，拓展自身的知識面。

2、進一步掌握photoshop、coreldraw等設計軟件的運用。

3、把我們在學校所學的理論知識應用到客觀實際中去，用實踐來檢驗自己。

4、培養(yǎng)人際交往與社交能力，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，為以后的工作打下良好的基礎。

二、實習時間：

20xx年x月x日——x日。

三、實習地點：

xxx打印部。

xxx合力計算機學校。

四、實習單位概況：

本次實習一共選擇了兩個地方，xxx打印部和xxx合力計算機學校。

xxx打印部：西影路上的一個小門面店鋪，主要承接的是噴繪、寫真、打字、復印、門頭燈箱制作、標書裝訂等工作。

xxx興慶路中斷翠庭大廈10樓xxx計算機學校：合力教育機構成立于，是合力教育集團下屬高級職業(yè)技能教育的專門機構，隸屬國家教育部、勞動保障部門的高級計算機與職業(yè)技能人才的培訓基地。集團采取產(chǎn)、教結合的教育模式，根據(jù)社會就業(yè)需求定向開設專業(yè)，并推薦學生服務，是國內(nèi)知名的就業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。學校主要以平面設計、裝飾、網(wǎng)絡工程、單片機設計、會計、高級辦公為主的專業(yè)培訓機構。

五、實習內(nèi)容：

學校安排了兩個月的實習時間，由于個人在尋找實習單位沒有任何經(jīng)驗，未能及時聽取指導老師梁老師的建議，導致整個實習情況很不理想。剛開始參照自己短期計劃(擁有個人的小型廣告店面)尋找了一個打字復印社開始自己的實習歷程，由于店面小，近期附近搞城市環(huán)境規(guī)劃建設經(jīng)營情況不良，導致自己無太多的動手操作能力，個人能力的表現(xiàn)和提升都受到了很大的阻撓。打字復印店工作近20天后有找到了另外一家實習單位--xxx計算機學校，在此單位實習時間短，收獲成果并不明顯。下面主要介紹下兩個地點的實習概況。

xxx打印部實習概況：

20xx年5月20至6月16日在此打印部實習，實習工作比較瑣碎，個人能及的只是是一些簡單的打字復印項目，以及給其他人拉下手的一些事情。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。

每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

打印、復印屬于本店最基本的工作，剛剛接觸顯得很生疏，經(jīng)過了幾次自己動手操作和前輩們的指導很快掌握了基本的打印復印操作。在本店幾乎沒能參與設計的事項，對軟件的應用，也是在打印的過程當中運用，使得對photoshop、coreldraw的基本操作掌握更為牢固。隨后一些打印復印的工作都是由我來負責。

燈箱制作，可以說是在此地實習中參加最完整的一個工作項目，從開始的燈箱架制作到最后的安裝全都參與。他的制作工序比較簡單，主要分為燈箱架子的焊接、線路的組裝、平面廣告的粘貼以及所有部件組裝完成之后的墻面安裝。懂得電路組裝、會使用烙貼、電轉的都能夠勝任此項任務。

材料采購，屬于比較麻煩的事項，首先，需要對自己所需的材料做好詳細的統(tǒng)計；其次，就是同銷售廠家價格戰(zhàn)較量，贏得最低的購買資金。在同老板的一次外出采購過程中，讓我長了不少的見識，他們的商場戰(zhàn)術在彼此的嘻哈聲中進行，最終彼此都得到最優(yōu)結果。

此階段的實習比較簡單，處理的都是一些瑣碎的事情，如何與客戶進行洽談，最終拿下此項單子屬于比較大的一項收獲。熱情的招待、認真的態(tài)度、高度責任感都是在完成一項單子過程當中所必須擁有的。

xxx計算機學校實習概況：

20xx年6月19日至7月1日在此培訓機構實習，本計算機學校以平面設計、裝飾、網(wǎng)絡工程、單片機設計、會計、高級辦公為主的專業(yè)培訓機構。他們擁有完整的機構體系，良好的工作環(huán)境。負責我實習工作的是市場部長劉遠，等我告知她我來此實習目的之后，為期10天的工作都是由她來安排。第一天主要鑒定了我的軟件操作能力，布置了一份招生簡章的制作工作，完成的比較順利。剩下的時間主要是同一位姓郝的老師學習3dmax，讓我掌握到三維軟件的一些基本操作。在日后的時間里，他還長給我講些關于平面軟件應用的一些技巧。

由于培訓機構的教學計劃和正規(guī)學校的教學計劃是同步進行的，臨近假期，培訓工作已告一段落，目前主要的任務就是招生工作。工作的第三天就同劉老師開始外出招生，招生的形式比較簡單，招生的形式主要是向家長介紹學校的教學范圍，以及發(fā)放手頭的傳單，發(fā)放傳單對我來說頗感傷心。當時正趕上中考，去的是臨潼的華清中學和臨潼中學這兩所學校進行宣傳工作。在這兩個考點做宣傳工作的學校可以說比等候學生的家長都要多，可見教育行業(yè)的競爭也是如此的激烈。考試結束后，我們必須爭取在有限的時間里將宣傳單發(fā)放給更多的學生，我們的動作在不斷的提高頻率，但是結果卻成反比，學生接到傳單轉個身手中的東西要不就飛起來、要不就直接扔到地板。等學生離開的差不多的時候，你會發(fā)現(xiàn)地面是一片狼藉，滿地飛的都是“某某學校招生簡章”，此時受益最大的就是那些撿廢紙的了。有人開玩笑的說，一天考試下來，一個撿廢紙的日工資為百元以上。不知道是該贊成當前學校的宣傳力度，還是要批評他們的宣傳方式。

忙碌了幾天又回到了單位上班，最近比較輕松，沒什么可多的事情去做，于是與同事們聊起招生的事情，他們的戰(zhàn)況同我們也不差上下。于是我靜下心來對上次招生宣傳的事情回想了下，個人認為發(fā)放傳單的時候要注意的兩個方面：一是發(fā)放對象，應該更多的發(fā)放給家長，他們的閱讀率高于學生，因為現(xiàn)在孩子的學校選擇大多方面都是有家長決定，作為家長了解這些信息時必須的；另外發(fā)放的物品也是常見的宣傳方式，物品的選擇應同實際生活有所聯(lián)系，這樣才能夠取得更好的效果。其次，在學校門口發(fā)傳單遠遠比不上在學校附近做個長期的平面宣傳廣告效果好，定期的更換宣傳信息，讓學生感受到學校的高教育質量和條件優(yōu)越等相關信息，這樣以來也增加了學生選擇此學校的機率。

六、實習總結：

實習讓我感受到很多，同時也學到了很多知識，關于做人、做事、做學問。拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備?！罢_的選擇將創(chuàng)造更多機會”是本次實習我最想說的一句話，不成功的實習單位的選擇使得收獲顯得微小。

通過本次實習，讓我認識到如何步入并融入一個陌生的工作環(huán)境，溝通成為了個人以及團隊之間聯(lián)系的橋梁?！氨娙耸安窕鹧娓摺保蠹抑挥性诓粩嗟乃枷虢粨Q中才能將本應該完成的做的至善至美。一個積極的工作態(tài)度，不單是一種個人情感，同時也是快速融入環(huán)境的小捷徑，只有在你得到別人的認可時才能在對方心里刻下烙印。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。當今廣告市場的激烈競爭，作為一名從事設計行業(yè)的人來說，對個人綜合能力要求相當過硬，專業(yè)知識已經(jīng)不能滿足當前需求，必須附帶豐富的工作經(jīng)驗和超強的個人邏輯思維發(fā)揮才能在競爭中做名佼佼者。

包裝設計實習工作計劃篇十六

班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的'工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎?，F(xiàn)在對高一（xx）班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設得更加團結、和睦，更具良好學習氛圍。

高一（xx）班人數(shù)xx人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有xx位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學生（如xxx），堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢姡兄鴱娏野嗉墭s譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。

綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。

1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。

2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。

總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。

（一）常規(guī)要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。

2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。

5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。

措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。

（二）做好學生的思想工作

1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。

4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。

（三）班風、學風建設

1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、結合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。

4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。

九月

1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。

2、引導學生開展基本的常規(guī)活動。

3、加強安全教育。

4、結合教師節(jié)開展活動。

十月

1、對學生進行文明禮儀教育。

2、愛護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。

3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

4、結合國慶節(jié)開展活動。

十一月

1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。

2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。

3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。

十二月

1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。

2、圍繞元旦開展活動。

一月

1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

2、做好班級各項總結工作。

3、做好假前的安全教育工作。

給學生一個金色的童年，從細節(jié)入手，一切從頭開始。

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