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大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇一
在大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理形式不斷發(fā)展過程中，給企業(yè)發(fā)展帶來沖擊非常巨大。因此，企業(yè)要根據(jù)我國信息技術(shù)不斷發(fā)展的形式，對大數(shù)據(jù)管理框架進(jìn)行全面的設(shè)計和創(chuàng)新，如圖1所示。在大數(shù)據(jù)的處理的過程中，主要是圍繞著數(shù)據(jù)資產(chǎn)進(jìn)行管理的，同時對大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理制度，進(jìn)行全面的規(guī)劃行、設(shè)計、創(chuàng)新，這樣對其它信息技術(shù)管理領(lǐng)域，提供了便利的條件。其實，大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理最主要的目的，就是將大數(shù)據(jù)的價值進(jìn)行充分的展現(xiàn)。另外，在大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理框架不斷創(chuàng)新的過程中，有效的實現(xiàn)了大數(shù)據(jù)共享等性能，不斷擴(kuò)大了大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理的內(nèi)容，對我國現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，起到了重要的作用和意義。
2。2開發(fā)與內(nèi)容的管理形式。
在不斷提高大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理形式的過程中，可以從兩個方面進(jìn)行，一是大數(shù)據(jù)開發(fā)管理，二是內(nèi)容管理。其中大數(shù)據(jù)開發(fā)管理注重于大數(shù)據(jù)管理的定義，和管理解決策略，對其大數(shù)據(jù)的存在價值，進(jìn)行有效的開發(fā)。換句話說，其實也就是在大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理的過程中，對其管理形式的開發(fā)，對大數(shù)據(jù)的功能和價值，進(jìn)行充分的理解。
大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理中的內(nèi)容管理是指：企業(yè)對大數(shù)據(jù)進(jìn)行不斷的獲取、使用、存儲、維護(hù)等工作活動。因此，傳統(tǒng)的大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理形式，已經(jīng)無法滿足對這個時代發(fā)展需求。因此，在時代快速發(fā)發(fā)展的推動下，要對開發(fā)管理和內(nèi)容管理，進(jìn)行全面的創(chuàng)新和設(shè)計，對需要專門設(shè)定的管理形式，要給予高度的重視，可以利用的集合型的保存形式，進(jìn)行全面的保存。
其實，大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理主要是為企業(yè)提供重要的發(fā)展方向，為企業(yè)提供重要的價值信息。大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理在數(shù)據(jù)應(yīng)用和開發(fā)的過程中，起到了重要的銜接作用，也為我國信息技術(shù)的發(fā)展，打下了堅實的基礎(chǔ)。
在大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理的過程中，數(shù)據(jù)框架管理起到了重要的作用，并且與大數(shù)據(jù)開發(fā)的過程中，有很多相似的地方。在傳統(tǒng)的大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理的過程中，對其數(shù)據(jù)的開發(fā)、處理、保存等形式，都受到了一定程度上的限制。因此，在對大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)架構(gòu)管理的過程中，對其操作形式，進(jìn)行了全面的管理創(chuàng)新，避免受到范圍的限制。另外，隨著大數(shù)據(jù)不斷的增加，大數(shù)據(jù)構(gòu)架管理可以根據(jù)大數(shù)據(jù)的用途，質(zhì)量良好的應(yīng)用形態(tài)。例如：社交網(wǎng)絡(luò)等形式。
與此同時，在最近幾年的發(fā)展中，大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理形式，也面臨著新的挑戰(zhàn)基機(jī)遇。以此，只有對大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理形式，對個人信息、隱私等進(jìn)行全面的管理，避免個人信息、隱私等發(fā)生泄露、不對稱等現(xiàn)象的發(fā)生，這樣不僅僅企業(yè)在發(fā)展的過程中，提供了最大程度上的安全保障，也為大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展，帶來了新的發(fā)展篇章。
3結(jié)語。
綜上所述，大數(shù)據(jù)時代是信息技術(shù)時代不斷發(fā)展的產(chǎn)物，不管對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還是人們在日常工作、生活的過程中，都起到了重要的作用和意義。因此，本文對大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理發(fā)展的歷程進(jìn)行了簡要的分析，并對大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理形式，提出了一些可參考性的建議，只有對大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理形式，進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，對大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理框架，進(jìn)行不斷的構(gòu)建，也只有這樣的才能在最大程度上促進(jìn)了我國信息技術(shù)的發(fā)展，也為我國各行各業(yè)的發(fā)展，提供了重要的發(fā)展方向，對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也起到了推動性的作用。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇二
農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步，農(nóng)業(yè)信息化對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化，以信息化帶動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，對于促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。張鴻教授也通過農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出、農(nóng)村信息化、農(nóng)業(yè)勞動力投入與農(nóng)業(yè)資本投入的相關(guān)分析以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長模型的實證研究，提出了加快農(nóng)村信息化建設(shè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的重要影響作用。
二、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)存在問題。
雖然農(nóng)業(yè)信息化取得了一定的進(jìn)展，但在發(fā)展中還有很多不足之處。張世忠認(rèn)為，在我國農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)中存在著農(nóng)業(yè)勞動者對信息技術(shù)的掌握比較薄弱，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)不健全，高速信息網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)相對滯后等問題。
三、對策。
1.推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化，必須把農(nóng)業(yè)信息當(dāng)作一項產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。信息產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)上應(yīng)用。
（1）農(nóng)業(yè)信息本身也可以被當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。
因此，農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)絕不僅限于信息網(wǎng)建設(shè)。它還可以帶動農(nóng)業(yè)信息硬件、軟件建設(shè)，還可以拉動農(nóng)業(yè)信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)信息的收集、加工、處理、分析以及農(nóng)業(yè)信息中介、網(wǎng)上農(nóng)科教育、網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品交易、網(wǎng)上結(jié)算、定單農(nóng)業(yè)、物流配送等一系列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通活動，既可以創(chuàng)造一大批就業(yè)機(jī)會，又可真正通過信息化提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，提高農(nóng)業(yè)整體效益。在農(nóng)業(yè)信息化實施過程中，農(nóng)業(yè)通過信息化可以獲得倍增效益，信息業(yè)可以通過對農(nóng)業(yè)的信息軟、硬件服務(wù)形成農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)，最終形成農(nóng)業(yè)與信息業(yè)雙贏的'良好局面。政府要扶持要給予優(yōu)惠、引導(dǎo)，最終要按市場規(guī)律以企業(yè)運(yùn)作方式來完成。對農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。
（2）可以使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率大幅度提高。
2.隨著信息時代的到來，要想保障糧食安全，首先必須按市場規(guī)則建立起一套高效的農(nóng)業(yè)信息保障系統(tǒng)。這比常規(guī)只通過單一購糧的硬投入來保證糧食安全要實惠得多.是通過掌握市場規(guī)律、利用信息軟手段來解決糧食風(fēng)險“硬”問題的最佳方式，而且這種方式對全國糧食購銷體制改革都將有極為重要的意義。通過建立農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè).對實現(xiàn)這樣的風(fēng)險預(yù)警信息系統(tǒng)的作用無疑是巨大的。信息預(yù)警系統(tǒng)是對農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行的深加工、分析和預(yù)測，不僅要從糧食品種、質(zhì)量、產(chǎn)量、面積、價格等方面進(jìn)行研究，還要從氣象、災(zāi)害及國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢等多方面進(jìn)行綜合分析、研究，形成新的信息產(chǎn)品，以保證糧食運(yùn)行體制的安全。
3.信息化指數(shù)的高低也就反映了該地區(qū)、該行業(yè)的信息化水平。發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化產(chǎn)業(yè)也就不能不建立農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系，農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系主要由信息量、信息裝備、信息主體水平、信息消費等組成。要提高農(nóng)業(yè)信息化水平。就必須按農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系各方面全面提升農(nóng)業(yè)信息化水平。與我國目前農(nóng)業(yè)水平、農(nóng)村條件和農(nóng)業(yè)人口來比較，尚有較大差距。但我國農(nóng)業(yè)發(fā)展也具有地區(qū)性不平衡，西北地區(qū)相對落后，而東南沿海由于開放早，市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，農(nóng)民已經(jīng)向富裕小康水平轉(zhuǎn)化，初步具備了推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化的條件，有了建設(shè)農(nóng)業(yè)信息化的投資能力，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)相關(guān)人才隊伍建設(shè)，完全有能力發(fā)展農(nóng)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)。另外。在目前衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的許多統(tǒng)計材料中，尚缺乏有關(guān)農(nóng)業(yè)信息化方面的記錄，應(yīng)把農(nóng)業(yè)信息化等有關(guān)量化指標(biāo)加以統(tǒng)計，逐步建立起農(nóng)業(yè)信息化指標(biāo)體系，以推動農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)。
四、結(jié)語。
信息資源開發(fā)利用與信息化設(shè)施建設(shè)要緊密結(jié)合起來，不斷加大農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)和利用力度，提高信息設(shè)施的使用水平和服務(wù)能力，讓信息技術(shù)在推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇三
論文摘要:電子商務(wù)的迅速發(fā)展,對于財務(wù)信息化提出了更高的請求。作者認(rèn)為財務(wù)信息化發(fā)展重要是解決人們思想認(rèn)識問題,其次要注重財務(wù)信息化理論的鉆研、要做好會計管理基礎(chǔ)工作以及提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、要解決人們思想認(rèn)識問題。
因為財務(wù)信息化是1項系統(tǒng)工程,人們的思惟觀念還未充沛認(rèn)識到信息化的意義以及首要性,各單位僅僅是從減輕會計人員負(fù)擔(dān),提高核算效力方面入手,使現(xiàn)有會計提供的信息不能及時、有效地為單位決策提供服務(wù)。在軟件更新及硬件投入等方面支撐力度不夠,應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)勢來提高單位運(yùn)作效力不夠。因而,咱們必需認(rèn)識到財務(wù)信息化不但扭轉(zhuǎn)了會計核算方式、數(shù)據(jù)貯存情勢,數(shù)據(jù)處理程序,在會計數(shù)據(jù)領(lǐng)域,提高了會計信息質(zhì)量,而且扭轉(zhuǎn)了會計內(nèi)部節(jié)制與審計的法子以及技術(shù)。財務(wù)信息化的利用增強(qiáng)了核算法子的改良,而且必然會引發(fā)會計工作組織以及人員分工的扭轉(zhuǎn),增進(jìn)會計人員的工作效力以及質(zhì)量的全面提高,節(jié)省會計人員的時間以及精力,轉(zhuǎn)變會計工作職能,會計人員有更多的時間介入單位經(jīng)營管理,推進(jìn)信息技術(shù)的進(jìn)步提高整個會計工作水平,大幅度增添單位的經(jīng)濟(jì)效益。
2、要注重財務(wù)信息化理論的鉆研。
理論是行為的先導(dǎo)。財務(wù)信息化的'發(fā)展依賴于電算化會計理論的發(fā)展,電算化的相對于滯后,會制約財務(wù)信息化的成熟與發(fā)展。因而,理論是指點推進(jìn)財務(wù)信息化不斷完美以及發(fā)展的實踐指南。從必定意義上講,電算化會計發(fā)生以及發(fā)展的進(jìn)程,也是突破傳統(tǒng)會計觀念,對于現(xiàn)行的涌出新問題、新課題,和鉆研以及肯定新的理論以及法子進(jìn)程,對于新課題進(jìn)行深刻鉆研,勢必構(gòu)成新的會計理論以及法子,而新的理論的確立,又將使電算化會計在新的基礎(chǔ)上取得進(jìn)1步完美以及發(fā)展。電算化會計理論的基本問題是會計軟件的研制必需有明確的方向以及目標(biāo),才能更相符會計審計工作的實際請求。會計理論更好地服務(wù)于會計工作,才能使會計工作在實現(xiàn)電算化后更為規(guī)范,效力更高,安全性更強(qiáng)地為管理決策服務(wù),以實現(xiàn)財務(wù)信息化的效益原則。
3、要做好會計管理基礎(chǔ)工作。
優(yōu)良的管理基礎(chǔ)工作,特別是會計基礎(chǔ)工作管理主要指有1套比較全面系統(tǒng)的理論以及法子,和較完全的規(guī)范化的數(shù)據(jù)。會計基礎(chǔ)工作主要指會計軌制是不是健全,核算規(guī)章數(shù)據(jù)是不是準(zhǔn)確完全等,這是弄好電算化工作的首要保證,這是由于計算機(jī)處理會計業(yè)務(wù)設(shè)置好的處理方式。因此請求會計數(shù)據(jù)輸入,業(yè)務(wù)處理及有關(guān)軌制都必需規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,才能保證會計信息系統(tǒng)順利進(jìn)行。沒有很好的基礎(chǔ)工作,電算化會計信息系統(tǒng)沒法處理無規(guī)律、不規(guī)范的數(shù)據(jù),電算化工作的展開,將遇到重重難題。對于于基礎(chǔ)較差的單位,應(yīng)不息于展開財務(wù)信息化工作,應(yīng)著眼于提高會計理論水平,規(guī)范會計財務(wù)軌制,改善基礎(chǔ)工作,為展開電算化工作踴躍創(chuàng)造前提。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇四
網(wǎng)絡(luò)信息時代，各種資源信息的共享挑戰(zhàn)著高職教育管理者的權(quán)威，沖擊著當(dāng)前的考核評價體系。大數(shù)據(jù)技術(shù)在高職教育管理中的應(yīng)用，有利于把握學(xué)生的真實思想特點和行為方式，預(yù)測學(xué)生思想動態(tài)，從而開展有針對性的教育管理方式方法;有利于實現(xiàn)高等職業(yè)教育“立德樹人”為根本任務(wù)，可以為高職教育教學(xué)改革提供參考。
為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教育部頒布了《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》(教職成〔〕6號)，其強(qiáng)調(diào)落實高職“立德樹人”根本任務(wù)，必須把德育放在首位。同年教育部又印發(fā)了《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-)》，其提出要創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式方法，來提升高職思想政治教育質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)行為方式產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)信息及分析結(jié)果，可以全面掌握學(xué)生的思想動態(tài)，還可推測學(xué)生的思想行為。但是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析結(jié)果在學(xué)生思政教育中的應(yīng)用破壞了教育者的權(quán)威和當(dāng)前的教育評價體系。因此可以說大數(shù)據(jù)時代的到來對高職學(xué)生的教育管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。
一、當(dāng)前高職院校學(xué)生特點。
隨著社會節(jié)奏的加快，人們做任何事情都喜歡方便、快捷。知識碎片化、話語個性化，表現(xiàn)自我化等都屬于互聯(lián)網(wǎng)思維的表現(xiàn)形式。現(xiàn)在校高職學(xué)生伴隨著互聯(lián)網(wǎng)而成長，屬于典型的互聯(lián)網(wǎng)一代。他們對教師的期待已不只是知識與技能的獲取，他們對教師的要求更加多元與復(fù)雜，包括形象要求、人格魅力期待、社交分享、情感訴求等。他們再也不是被動接受的對象，喜歡通過自己的體驗來獲取知識和技能，所以，以往的“灌輸式”知識技能傳授和說教式的思政教育只會得到學(xué)生的消極抵抗。崇尚簡約化與娛樂化形式的他們，更期待在故事中獲取知識、在簡約中收獲深刻。這就不僅要求教師以“學(xué)生”為核心進(jìn)行專業(yè)課程體系的重新設(shè)置，滿足學(xué)生的求知特點;更需要高職教育工作者既要用互聯(lián)網(wǎng)思維武裝自己，又要研究學(xué)生的交流特點，走進(jìn)他們的生活世界，獲得更多的共同話語。高職學(xué)生相對于本科學(xué)生，生源多樣，層次不齊，可能存在的個性問題更多，教育難度更大。
美國布魯金斯學(xué)會研究報告指出，教育大數(shù)據(jù)可以查探有關(guān)學(xué)生思想和行為的信息，通過學(xué)生日常行為的數(shù)據(jù)分析可為學(xué)生開展針對性的教育指導(dǎo)，從中挖掘每個學(xué)生的個性，實現(xiàn)個性化教育。然而，高職院校在校學(xué)生人生觀、價值觀尚未成熟，是非辨別能力易受外界影響。要想實現(xiàn)高職教育“立德樹人”根本任務(wù)，還需要教育工作者的積極干預(yù)。
二、當(dāng)前高職教育管理現(xiàn)狀。
當(dāng)前我國正處于社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，社會問題多發(fā)，各種矛盾凸顯;同時又面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境，各種思潮并存、價值多元。高職學(xué)生作為青年群體，容易接受新事物，思辨能力不強(qiáng)，他們的思想意識很容易受到非主流思想和不良風(fēng)氣的感染，其思想道德意識逐步削弱，這給高職思政教育工作增加了不可預(yù)知性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展改變了世界，改變了人們的溝通交流的方式，改變了人們的認(rèn)知模式和思維模式，甚至改變了人們的價值觀念。在大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)生可以與高職教育工作者共享各種信息資源，他們更愿意在網(wǎng)上發(fā)表言論、抒發(fā)情感，人際關(guān)系淡化，致使教育者的資源獨占優(yōu)勢喪失，其在思政教育中的主導(dǎo)作用日漸式微。于是思想政治教育者們的權(quán)力和威信受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，亟待改變與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系。
從當(dāng)前高職思想政治教育的研究來看，高職教育管理的主體人員是學(xué)工干部、輔導(dǎo)員、思政教師，教育的內(nèi)容是以社會主義核心價值觀為核心的社會、國民精神，教育的對象為學(xué)生，思想政治工作的方式由過去的口頭說教、紙質(zhì)文稿宣告、思政課堂到如今的電子媒介乃至網(wǎng)絡(luò)，第二課堂及社會實踐等。雖然取得了一定成果，但是也有很多需要改進(jìn)的地方。針對高職學(xué)生的多樣性，在思政教育中對班主任、心理輔導(dǎo)員、專業(yè)教師等作用研究不充分;教育主體和客體之間還沒有從二元對立論中捋順;教育中也強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)教育平臺的重要性，由于技術(shù)限制，對網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)的價值、效用沒有進(jìn)行深入的挖掘;還忽略了與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切的日常事務(wù)數(shù)據(jù)信息的把握。
(一)樹立新的教育管理觀念。大數(shù)據(jù)時代開放、共享的特點，需要高職教育管理者轉(zhuǎn)變教育主導(dǎo)地位，賦予學(xué)生平等的地位，堅持以生為本，從管理學(xué)生轉(zhuǎn)變化為服務(wù)學(xué)生。在服務(wù)學(xué)生中，既要關(guān)注高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，也要兼顧學(xué)生個性化的合理需求;擺脫高分成績論，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力構(gòu)建全員全過程全方位育人格局，在高職學(xué)生教育工作中，理清高職黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師和專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、班主任和心理咨詢教師等教育服務(wù)職能，增強(qiáng)服務(wù)實效。
(二)構(gòu)建信息化的教育平臺。大數(shù)據(jù)時代的帶來，使得高職教育形式多樣化、教育信息數(shù)據(jù)化、信息傳播便捷化等特點。智能手機(jī)的多功能性，已成為當(dāng)前人們與外界溝通的.主要媒介。教育工作者要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助微信、微博、qq群等搭建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新平臺，探索網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺和管理、內(nèi)容選擇和更新維護(hù)機(jī)制，使學(xué)生樂于接受、樂于分享，提高其參與的積極性。學(xué)校方面要立足校園網(wǎng)站建設(shè)開辦一批貼近師生學(xué)習(xí)生活的網(wǎng)絡(luò)名站名欄，建設(shè)一支由學(xué)生和青年教師骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊伍，打造示范性思想理論站、學(xué)生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)，推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治理論課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾賬號等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)。
(三)拓展思政教育內(nèi)容。在思想政治教育課程和課堂教學(xué)中，重視新媒體的教育價值，有效吸收網(wǎng)絡(luò)語言，網(wǎng)絡(luò)關(guān)注度高的話題或社會熱門問題融入教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生參與的積極性，更新高校思政課教學(xué)話語資源;使思政教育語言生活化，培訓(xùn)強(qiáng)化高校思政課教師的話語運(yùn)用能力，推動高校思政課教學(xué)話語轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)高校思政課教育話語回歸生活，提高課程教育效果。此外，充分利用基礎(chǔ)課、思政課、專業(yè)課、實驗實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等學(xué)習(xí)培養(yǎng)過程的德育作用;還要重視校園生活、校園文化等功能發(fā)揮，探索教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人等有效結(jié)合。
(四)加強(qiáng)思政教育者培訓(xùn)。無論是口頭說教、文字表達(dá)，還在媒介傳送，都受到思政教育工作者思想理論體系和知識體系的制約。在實踐中，加強(qiáng)高職思政隊伍建設(shè)非常重要，即加強(qiáng)高職思政工作者的技能培訓(xùn)，特別是信息技術(shù)培訓(xùn)，樹立大數(shù)據(jù)的意識，應(yīng)用數(shù)據(jù)信息結(jié)果，轉(zhuǎn)變其工作理念，改變溝通交流方式，同時提高其信息化思政教育能力和水平。因此，新形勢下，除了建立一批信息工作平臺，還要著力培育一批導(dǎo)向正確、影響力廣的網(wǎng)絡(luò)名師，來提高工作效果。
四、結(jié)束語。
大數(shù)據(jù)時代高職學(xué)生社交模式的轉(zhuǎn)變必然會帶來思政教育工作模式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新高職學(xué)生教育管理是時代發(fā)展的要求，也是高職教育教學(xué)改革的要求。高職思想政治教育是高職人才培養(yǎng)的重要組成部分，學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提高有利于提升高職學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。因此，大數(shù)據(jù)時代背景下加強(qiáng)高職學(xué)生教育管理研究，是新形勢下黨和國家對高校思想意識宣傳的新要求，有利于搶占思想意識形態(tài)陣地，有利于掌握我國高校思想政治教育的話語權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇五
關(guān)于大數(shù)據(jù)時代高職院校實現(xiàn)學(xué)生管理信息化必要性，應(yīng)從適應(yīng)信息時代發(fā)展、提升高職辦學(xué)質(zhì)量等方面分析，具體可參考以下內(nèi)容。第一，適應(yīng)信息時代發(fā)展。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)的發(fā)展，社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的工作進(jìn)入大數(shù)據(jù)時代。對于高職院校學(xué)生管理工作而言，相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用是時代發(fā)展的必然趨勢。簡而言之，實現(xiàn)高職院校學(xué)生管理信息化，不僅是高職院校的主要任務(wù)，還可為學(xué)生管理工作提供重要的管理手段。第二，提升高職辦學(xué)質(zhì)量。探析我國教育事業(yè)的發(fā)展歷程，相應(yīng)的教育理念及方法隨著時代的發(fā)展而不斷更新。在大數(shù)據(jù)時代，學(xué)生興趣及特點與時代緊密聯(lián)系。如此，傳統(tǒng)學(xué)生管理模式就難以適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的個性化及創(chuàng)新化特點。簡而言之，實現(xiàn)高職院校學(xué)生管理信息化，不僅可以針對學(xué)生特點及需求進(jìn)行科學(xué)化管理，還可提升高職辦學(xué)水平及質(zhì)量。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇六
所謂學(xué)生管理工作，實際上就是在國家統(tǒng)一的'指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生實際情況制定的管理條例、管理辦法以及管理措施等等，同時還需要按照人才培養(yǎng)程序來進(jìn)行學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的培養(yǎng)管理工作以及教育管理工作。作為一項系統(tǒng)性工程，學(xué)生管理工作不僅有利于維護(hù)高職院校正常的教學(xué)秩序，還有利于提升高職院校教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)以及校風(fēng)，培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。從近些年的發(fā)展來看，隨著國家愈加重視高等職業(yè)教育，這就為高職院校發(fā)展提供了支持，其在高等院校教育中具有至關(guān)重要的作用。隨著近些年高職院校學(xué)生招生數(shù)量的不斷增加使得學(xué)生管理工作中仍然存在著一些問題，實際的管理工作效果并不是非常理想。
1、管理重心方面存在著問題。
作為一項系統(tǒng)性工程，學(xué)生管理工作不僅能夠有效維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，hia有利于提升育人質(zhì)量，培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。從目前高職院校學(xué)生管理工作來看，大多是將學(xué)生管理工作與黨政工作相結(jié)合，不僅承擔(dān)學(xué)生的獎懲工作，還承擔(dān)學(xué)生的思想教育工作，從招生到學(xué)生畢業(yè)，涉及的內(nèi)容非常的復(fù)雜，但是高職院校學(xué)生管理工作人員將更多的工作經(jīng)歷傾注在學(xué)生事務(wù)管理工作中，諸如，課堂的考勤工作、綜合性評比、學(xué)生宿舍檢查工作等等，并沒有充分考慮到學(xué)生管理工作中的深層次內(nèi)容，這就使得很多認(rèn)為高職院校學(xué)生管理工作并不重視，實際管理工作陷入到程式化，實際的工作狀態(tài)并不是非常理想，無法有效滿足社會對高職院校學(xué)生的實際要求，學(xué)生管理工作重心錯位使得學(xué)生管理工作效率并不是非常理想。
2、學(xué)生缺乏自主管理能力。
高職院校在目前學(xué)生管理工作過程中，并不尊重學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主體地位，實際的管理工作較為繁雜，工作呈現(xiàn)出碎片化，黨委數(shù)據(jù)、支部書記、系領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員等似乎都承擔(dān)學(xué)生管理工作，但是學(xué)生在實際的管理過程中卻一直處于被動地位，即使有一部分學(xué)生干部能夠參與到學(xué)生管理工作過程中，但是卻大多是根據(jù)教師的要求或者是固定管理模式來開展相關(guān)工作，學(xué)生主觀能動性受到限制，實際的管理效果并不是非常理想，學(xué)生綜合能力并沒有得到提高，學(xué)生管理工作效果并不是非常理想。
3、學(xué)生管理方法不科學(xué)。
高職院校在學(xué)生管理工作過程中，工作方式非常的重要。從目前發(fā)展來看，高職院校學(xué)生管理工作最為嚴(yán)重的問題就是由于管理方式不理想造成的。一部分學(xué)生管理工作人員嚴(yán)格的按照規(guī)章制度來開展工作，但是由于管理的過于死板使得學(xué)生管理工作人員拘泥于瑣碎的工作中，實際的管理工作效果并不是非常理想。由于學(xué)生在生活以及學(xué)習(xí)中缺乏足夠的鍛煉使得實際的工作完全按照固定的制度開展工作，缺乏自我管理意識以及自我管理能力，再加上由于學(xué)生管理工作人員缺乏與學(xué)生之間的有效國通，無法有效了解學(xué)生思想動態(tài)，實際工作大多是憑借著主觀意志來開展工作，實際的管理工作效果并不是非常理想。由于學(xué)生存在著反彈性的心理使得學(xué)生管理工作人員很難有效開展工作，管理效果受限。
1、尊重學(xué)生的主體地位。
高職院校在學(xué)生管理工作過程中，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理工作理念以及管理工作方式，尊重學(xué)生在工作中的主體地位。作為被管理對象，學(xué)生也是學(xué)生管理工作的重要組成部分。高職院校在學(xué)生管理工作過程中需要給予學(xué)生足夠的信任以及關(guān)注，尊重學(xué)生自主權(quán)益，充分調(diào)動學(xué)生自我管理能力，提升學(xué)生的主觀能動性?？紤]到高職院校學(xué)生本身存在著非常強(qiáng)的反叛心理，這就使得學(xué)生養(yǎng)成不受約束的性格，在學(xué)校學(xué)習(xí)以及生活過程中并不愿意遵守各項規(guī)章制度。高職院校在學(xué)生管理工作中，需要堅持適度的原則，采用更加積極的方式引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生個人特長，鼓勵學(xué)生積極參與到學(xué)生管理工作以及社會實踐活動中，充分發(fā)揮學(xué)生會、班委等各方面的力量，提升高職院校學(xué)生管理工作有效性。
為了能夠提升高職院校學(xué)生管理工作有效性，有效的保障制度具有非常重要的作用。高職院校在學(xué)生管理工作過程中更加傾向于學(xué)生進(jìn)行自我管理，但是自我管理往往無法達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，由于一部分學(xué)生自身缺乏自我約束能力，這就需要高職院校在實現(xiàn)自我管理基礎(chǔ)上，重視學(xué)生管理工作方面的制度建設(shè)，促使學(xué)生能夠按照各項規(guī)章制度進(jìn)行自我管理。在學(xué)生管理工作過程中，高職院校需要結(jié)合學(xué)生具體情況，尊重學(xué)校師生個人意愿，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)構(gòu)建更加完善、更加具有可操作性規(guī)章工作制度，為學(xué)生學(xué)習(xí)、行為以及生活提供規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生正確的行為習(xí)慣。例如，高職院校需要結(jié)合學(xué)生實際需求以及學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況等開展個性化激勵工作制度，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自立以及自愛，促使學(xué)生能夠嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，提升學(xué)生管理工作個性化以及針對性。
3、重視教師與學(xué)生之間的溝通。
由于一部分高職院校在學(xué)生管理工作過程中過于追求單一化死板工作模式，更多是利用規(guī)章制度等較為強(qiáng)硬手段來有效規(guī)范學(xué)生行為，但是卻更多造成學(xué)生反彈。在學(xué)生管理工作過程中，需要營造一種更加寬容、更加平等工作環(huán)境，構(gòu)建更加有效、更加科學(xué)教師與學(xué)生溝通管理工作機(jī)制，這就需要不斷的進(jìn)行溝通，進(jìn)而了解學(xué)生實際需求，尋求更好的解決方式，提升學(xué)生管理工作有效性。從事學(xué)生管理工作工作人員需要明確自身肩負(fù)的重要責(zé)任，從學(xué)生的角度思考問題，從學(xué)生生活、學(xué)生學(xué)習(xí)以及學(xué)生行為等角度著手，幫助學(xué)生有效解決各種困難，培養(yǎng)學(xué)生的個性，為學(xué)生成長提供更好的條件?？紤]到溝通多樣化，學(xué)生管理工作人員需要定期開展學(xué)生座談會，或者是與學(xué)生進(jìn)行溝通，讓學(xué)生能夠更好的表達(dá)個人看法，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，提升高職院校學(xué)生管理工作有效性。
四、結(jié)語。
高職院校工作的根本任務(wù)在于培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才，學(xué)生在學(xué)生管理工作中一直居于核心地位。高職院校在學(xué)生管理工作過程中需要樹立正確工作意識，堅持“以人為本”的人本主義原則，從學(xué)生的角度著手，尊重學(xué)生在工作中的主體地位，鼓勵學(xué)生積極參與到自我管理工作中，同時加強(qiáng)制度方面的建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，結(jié)合學(xué)生實際需求，提升高職院校學(xué)生管理工作效率。
【參考文獻(xiàn)】。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇七
當(dāng)前我國非常支持管理會計的發(fā)展，管理會計在很多方面都得到了發(fā)展，而管理會計的信息化也得到了非常廣泛的應(yīng)用，但是我國管理會計信息化還存在著一定的不足，因此，我們一定要在實際的工作中對這些問題進(jìn)行控制和改善。
管理會計信息化通常就是指信息技術(shù)應(yīng)用在管理會計中的應(yīng)用。它也成為了企業(yè)信息化建設(shè)中不容忽視的一部分，從總體上來說，當(dāng)前我國的管理會計信息化應(yīng)用認(rèn)識還存在著一定的不足和局限，因此我們需要對這種情況進(jìn)行詳細(xì)的分析，并找到解決措施。
(一)預(yù)算管理的信息化。
當(dāng)前預(yù)算管理在企業(yè)發(fā)展中所發(fā)揮的作用越來越重視，預(yù)算管理信息化也已經(jīng)有了非常顯著的發(fā)展，從最基本的word、excel等文件數(shù)據(jù)庫變成了在專業(yè)性軟件的系統(tǒng)，在這一過程中也使得過程控制和預(yù)算分析的水平得到了顯著的提升。但是從整體上來講，預(yù)算管理系統(tǒng)在我國企業(yè)的發(fā)展中還沒有得到廣泛的應(yīng)用。
(二)成本管理的信息化。
當(dāng)前，我國的自動化生產(chǎn)水平得到了十分顯著的提升，同時產(chǎn)品的類型在這一郭恒中也逐漸變得復(fù)雜，以往的管理模式無法十分有效的對每個環(huán)節(jié)的成本加以控制，而以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)可以使得企業(yè)完成全面的成本管理，它也是企業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢。但是當(dāng)前，在信息化成本控制方面的效果并不是十分的理想，尤其是在計劃成本法和標(biāo)準(zhǔn)成本法等方面其應(yīng)用的效果更是不盡如人意。
(三)業(yè)績評價信息化。
當(dāng)前在業(yè)績評價工作中，信息系統(tǒng)的應(yīng)用還不是十分的廣泛，雖然對于平衡計分卡而言，其具備專業(yè)的信息化操作工具，但是在企業(yè)發(fā)展的過程中并沒有得到應(yīng)用，究其原因是這些操作采用傳統(tǒng)的方式就可以完成。
但是當(dāng)前已經(jīng)有一部分發(fā)展?fàn)顩r比較好的企業(yè)已經(jīng)采用了會計信息化管理系統(tǒng)，同時也將業(yè)績評價納入到系統(tǒng)當(dāng)中，所以在一部分發(fā)展較好的企業(yè)當(dāng)中，業(yè)績評價系統(tǒng)通常也成為了信息系統(tǒng)建設(shè)過程中必須具備的一個功能。
(一)企業(yè)管理會計層對管理會計信息化不重視。
當(dāng)前，我國的`管理會計信息化還沒有得到全面的應(yīng)用，只有一些發(fā)展比較好的企業(yè)在管理中應(yīng)用了這一內(nèi)容。在這一過程中一些小型企業(yè)對于管理會計信息化建設(shè)的意義根本就沒有一個相對較為正確的認(rèn)識，同時，其自身的認(rèn)識并不是十分的深刻，對信息化發(fā)展趨勢有比較強(qiáng)的抵觸心理，此外在應(yīng)用的過程中，其效果并不是十分的理想，這樣一來也就使得企業(yè)的管理會計信息化得不到快速的發(fā)展。
當(dāng)前信息化手段已經(jīng)在眾多領(lǐng)域得到了較為廣泛的應(yīng)用，我國在發(fā)展中對會計信息化的發(fā)展非常的關(guān)注，但是在這一過程中和管理會計相關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)還處于相對落后的狀態(tài)，這種狀態(tài)一方面是由于管理會計發(fā)展相對緩慢，一方面是由于不重視管理會計，此外在這一過程中軟件的設(shè)計和應(yīng)用也很難滿足企業(yè)自身的發(fā)展需要。
(三)管理會計理論與企業(yè)經(jīng)營機(jī)制不協(xié)調(diào)。
當(dāng)前很多行業(yè)的企業(yè)數(shù)量在不斷增多，這些企業(yè)在規(guī)模方面差距較大，同時在管理的對策方面也有著十分顯著的差別，受到市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的影響，很少有企業(yè)從根本上對其加以轉(zhuǎn)變。企業(yè)在發(fā)展的過程中并沒有真正的實現(xiàn)權(quán)責(zé)統(tǒng)一，對長遠(yuǎn)利益的考慮存在著十分明顯的不足，管理會計的信息化和企業(yè)的管理質(zhì)量和管理水平有著十分密切的關(guān)系，所以在這一過程中如果自身的管理水平并不是很高，管理會計信息化建設(shè)也很難達(dá)到其應(yīng)有的效果。
管理會計信息化建設(shè)的過程中，其外部環(huán)境主要有政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會環(huán)境等等。法律環(huán)境在這一過程中占據(jù)著十分重要的位置，所以在這一過程中需要對和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)加以改進(jìn)和完善，這樣也就為管理會計的信息化建設(shè)提供了非常好的條件。管理會計信息化只有在一個相對較好的環(huán)境當(dāng)中才能充分的體現(xiàn)出其自身的作用，系統(tǒng)在這一過程中才能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。
為管理會計信息化提供良好的內(nèi)部環(huán)境，應(yīng)從企業(yè)文化、企業(yè)人才、資金保證和內(nèi)部控制體系四個方面來完善。首先，構(gòu)建一種正確的可以推動管理會計信息化發(fā)展的企業(yè)文化，使企業(yè)上至股東、董事下到每一個員工都正確地認(rèn)識管理會計信息化的重要性，感受先進(jìn)管理理念帶來的氛圍，接受管理會計信息化的價值取向;其次，儲備足夠全面的管理會計人才，提供綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮管理會計信息化的功效，將其帶到企業(yè)管理的制高點;再次，提供強(qiáng)有力的后臺資金保障;最后，完善企業(yè)內(nèi)部控制體系，供管理會計信息化賴以生存。
(三)開發(fā)統(tǒng)一的企業(yè)信息化管理平臺。
在當(dāng)今信息化高度發(fā)展的條件下，企業(yè)在運(yùn)行的過程中會使用多種信息系統(tǒng)，同時在未來很長一段時間之內(nèi)，這種狀況并不會產(chǎn)生非常明顯的轉(zhuǎn)變，所以系統(tǒng)之間應(yīng)該對相關(guān)的功能進(jìn)行全面的整合，建立一個綜合統(tǒng)一的企業(yè)信息化技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用平臺。
四、結(jié)束語。
在企業(yè)發(fā)展的過程中，管理會計信息化已經(jīng)成為一個十分重要的趨勢，在這一過程中也存在著一定的問題，針對這樣的狀況，我們一定要采取有效的措施對其加以改進(jìn)和完善，只有這樣，才能更好的提高管理會計的工作質(zhì)量，從而也為企業(yè)的發(fā)展提供良好的條件。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇八
摘要：傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議作為傳感器與傳感器之間，傳感器與用戶之間的通信媒介，在數(shù)據(jù)傳輸過程中因缺乏數(shù)據(jù)管理，經(jīng)常導(dǎo)致傳輸給用戶的數(shù)據(jù)是混亂的。針對上述問題，研究一種基于數(shù)據(jù)管理的傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。該協(xié)議采用分層思想，將傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分為四層：物理層、訪問控制層、網(wǎng)絡(luò)層以及應(yīng)用層，并將傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層集合成網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧，完成數(shù)據(jù)有序傳輸。
關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)管理；傳感器；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；協(xié)議層；協(xié)議棧。
目前存在的傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議由于層次劃分的并不明確，經(jīng)常導(dǎo)致采集到的數(shù)據(jù)出現(xiàn)混亂，不利于后期的數(shù)據(jù)管理（存儲、處理和應(yīng)用等）[1]。因此為方便后期數(shù)據(jù)管理，在數(shù)據(jù)管理的前提下，對傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議進(jìn)行研究，以期解決數(shù)據(jù)混亂的問題。首先構(gòu)建傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層，協(xié)議層主要包括物理層、訪問控制層、網(wǎng)絡(luò)層以及應(yīng)用層；然后將各層組合在一起構(gòu)建傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧，協(xié)議棧主要為各層之間的數(shù)據(jù)傳輸提供軟件方面的指導(dǎo)。基于數(shù)據(jù)管理的傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議研究，為數(shù)據(jù)通信工作奠定基礎(chǔ)，加快了數(shù)據(jù)的`獲取，方便了數(shù)據(jù)傳輸。
一、傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議研究。
傳感器網(wǎng)絡(luò)是微電子技術(shù)、嵌入式信息處理技術(shù)、傳感器技術(shù)等幾種結(jié)合并構(gòu)建的一種屬于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。數(shù)據(jù)量大且繁雜是當(dāng)代大數(shù)據(jù)時代的特點，如果不對數(shù)據(jù)加以處理，人們要想快速、有效獲得自己需要的數(shù)據(jù)，無疑大海撈針的，因此為應(yīng)對當(dāng)前傳感器網(wǎng)絡(luò)存在的問題，將設(shè)計好的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議嵌入其中是當(dāng)前研究的重點課題之一[2]。
（一）傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層。
為解決傳統(tǒng)傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議劃分不明確，導(dǎo)致數(shù)據(jù)混亂，不利于數(shù)據(jù)管理的問題。本次研究的傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議明確劃分為4個層次，每個層次負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)管理過程中的不同步驟，以規(guī)范數(shù)據(jù)流向。下圖1為是傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議結(jié)構(gòu)圖。從圖1中可以看出，本次研究的傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議一共分為4層：物理層、訪問控制層、網(wǎng)絡(luò)層以及應(yīng)用層[3]。（1）物理層。傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議物理層主要負(fù)責(zé)定義物理通信信道和與訪問控制層之間的連接。簡單的說，就是接收或發(fā)送傳感器前端攝像頭采集到的數(shù)據(jù)，以及維護(hù)由以上數(shù)據(jù)構(gòu)建的數(shù)據(jù)庫。（2）訪問控制層。傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議物理層主要負(fù)責(zé)物理層中數(shù)據(jù)的分類管理和傳輸。分類管理主要根據(jù)采集的數(shù)據(jù)類型進(jìn)行分類確認(rèn)，而傳輸主要是將分類結(jié)果進(jìn)行傳輸。（3）網(wǎng)絡(luò)層。傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)層是整個協(xié)議中的核心層次，主要負(fù)責(zé)傳感器與傳感器、傳感器與觀察者之間的通信以及信息交流。在網(wǎng)絡(luò)層中可以實現(xiàn)多種異構(gòu)數(shù)據(jù)的兼容、融合以及轉(zhuǎn)換、傳輸，為后續(xù)數(shù)據(jù)管理做好前期的工作準(zhǔn)備，使得不必在后期進(jìn)行二次處理[4]。（4）應(yīng)用層。傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)層是整個協(xié)議中的最后一個層次，主要負(fù)責(zé)與用戶之間的數(shù)據(jù)交互，也就是將以上幾層的數(shù)據(jù)分析結(jié)果按照用戶的請求發(fā)送給用戶。
（二）傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧。
協(xié)議棧，又被稱為協(xié)議堆疊，是上述介紹的4個層次的總和，其實質(zhì)反應(yīng)了數(shù)據(jù)的往復(fù)傳輸過程。從下層協(xié)議的數(shù)據(jù)采集到數(shù)據(jù)傳輸再到上層協(xié)議的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，之后又從上層協(xié)議發(fā)出命令，命令下層傳感器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧協(xié)調(diào)了不同層級之間的數(shù)據(jù)屬性，在協(xié)議體系中，數(shù)據(jù)按照規(guī)定的格式加入自己的信息，形成數(shù)據(jù)位流，在各層級之間傳遞[5]。傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)采用了ieee802.15.4標(biāo)準(zhǔn)，各層級之間利用接入點實現(xiàn)數(shù)據(jù)交流和管理，一般接入點有兩個，一個接入點負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)傳輸，另一個接入點負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)管理。在傳感器運(yùn)行過程中，各種不同屬性的數(shù)據(jù)在不同層級上奉行不同命令。這樣做有利于數(shù)據(jù)的有效分類，使得數(shù)據(jù)管理更為方便。
二、結(jié)束語。
傳感器能夠監(jiān)測外部環(huán)境信息并按一定規(guī)律變換成為電信號或其他所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處理、存儲、顯示、記錄和控制等要求，廣泛應(yīng)用工業(yè)生產(chǎn)、機(jī)械器件制造、災(zāi)害監(jiān)測、氣象預(yù)測等諸多領(lǐng)域。但是由于傳感器的監(jiān)測是實時監(jiān)測，所以數(shù)據(jù)量過于龐大，如果不加以管理，將會直接影響后期數(shù)據(jù)分析結(jié)果。本次研究針對上述問題，將數(shù)據(jù)管理作為中心指導(dǎo)思想，進(jìn)行傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議研究，以期為數(shù)據(jù)管理做出技術(shù)支持。
參考文獻(xiàn)。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇九
在大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)管理的人員管理形式，不斷發(fā)展和改革的過程中，計算機(jī)的軟件和硬件都得到了有效的提高，磁盤、磁鼓等儲存軟件，得到了全面的普及和發(fā)展。同時，在在不斷發(fā)展的過程中，計算機(jī)將大數(shù)據(jù)的組成形式，叫做大數(shù)據(jù)文件，并且在大數(shù)據(jù)文件上就可以直接的取名字，直接的進(jìn)行查看，這對大數(shù)據(jù)的管理，無疑不是一個新的發(fā)展的起點。在大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)文件管理的過程中，由于大數(shù)據(jù)長期的保存在外面的，這樣在對的大數(shù)據(jù)處理、分析、查找、刪除、修改等操作的過程中，提供了極大程度上的'便利，其對其操作的程序，也具有特點的要求。但是，在文件管理的過程中，由于共享性能較大，數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間缺乏一定的獨立性，對其管理和維護(hù)的費用和時間較大，這樣往往工作效率提高，不能被廣泛的使用。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇十
摘要：對于crm數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用程序，本文做出了系統(tǒng)性的總結(jié)和研究，這包括了面向crm數(shù)據(jù)挖掘的體系和結(jié)構(gòu)，立足于客戶生命周期的角度，并結(jié)合本行業(yè)發(fā)展的前景，對crm中的數(shù)據(jù)挖掘進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘；客戶關(guān)系管理(crm)；知識發(fā)現(xiàn)。
如今，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的速度不斷加快，在市場經(jīng)濟(jì)的背景之下呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的局面，外加互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及化，促使當(dāng)前的市場競爭不斷加劇。眾所周知，客戶對于一家企業(yè)來說至關(guān)重要，因此為了更好的促使現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展順利，理應(yīng)不斷維護(hù)好企業(yè)與客戶之間的關(guān)系。這種關(guān)系對于不斷增強(qiáng)企業(yè)的綜合競爭力十分重要，因此企業(yè)不斷改善客戶關(guān)系，便成了企業(yè)發(fā)展中一項重要的任務(wù)?？蛻舴治鍪瞧髽I(yè)發(fā)展中處理好客戶關(guān)系管理的基本，然而如何做好客戶分析呢，這就需要對數(shù)據(jù)挖掘進(jìn)行應(yīng)用，數(shù)據(jù)挖掘的研究應(yīng)用在現(xiàn)代企業(yè)客戶關(guān)系管理意義非凡。
1crm體系結(jié)構(gòu)。
客戶關(guān)系管理(customerrelationshipmanagement，crm)起源于上個世紀(jì)的八十年代初期，首次提出了接觸管理，也就是不斷收集客戶與企業(yè)聯(lián)系的所有有關(guān)信息。到了九十年代初，又增加了電話服務(wù)以及客戶服務(wù)支持?jǐn)?shù)據(jù)等相關(guān)的分析。經(jīng)過20多年的發(fā)展，如今企業(yè)發(fā)展中的客戶之間的關(guān)系其管理的手段和方式逐漸走向成熟化，并且在理論和實踐方面不斷成熟化。crm是一個把客戶看做中心的營銷理念，通過信息化的技術(shù)方式，重新設(shè)計企業(yè)業(yè)務(wù)單元，優(yōu)化工作中的每一個環(huán)節(jié)的過程。它將現(xiàn)代信息技術(shù)也就是我們常說的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、多媒體信息技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫管理信息技術(shù)、專家數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)以及人工智能呼叫中心等融合在了一起。crm具有較強(qiáng)的自動化特點，并且能夠處理好銷售與客戶管理之間的關(guān)系。它的目的在于不斷的縮短銷售的周期以及銷售中投入的成本，進(jìn)而不斷增加企業(yè)在盈利方面的能力，并且尋找一片新的產(chǎn)品市場，逐漸增加企業(yè)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，從而提高潛在客戶以及忠誠客戶的滿意度，盈利能力以及忠誠度等。
2crm中數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用研究領(lǐng)域。
2.1從客戶生命周期角度分析數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的應(yīng)用。
從crm的廣義來看，可以簡單化的理解為管理所有的和客戶之間的一系列互動。在購買實踐的過程中，這就需要運(yùn)用多種信息對客戶之間的多維關(guān)系進(jìn)行預(yù)測以及分析。在不同的階段過程中，客戶關(guān)系可以看做是客戶的生命周期。一般說來，客戶的生命周期可以劃分為3個主要的過程：其一是尋找到客戶，其二是能夠提升客戶的價值，其三是不斷維護(hù)好效益客戶，使其持續(xù)受益。如果實現(xiàn)了各個階段效益的最大化，便可以在此基礎(chǔ)上不斷提高企業(yè)的利潤。其一是借助數(shù)據(jù)挖掘?qū)ふ覞撛诘男驴蛻簦篶rm中首先應(yīng)該做的便是識別那些潛在的客戶，尋找到之后就要盡可能使其轉(zhuǎn)變成企業(yè)發(fā)展中的忠實客戶，數(shù)據(jù)挖掘可以幫助企業(yè)實現(xiàn)這一切。其二是不斷提升客戶的價值：通過客戶盈利能力的相關(guān)具體化分析，進(jìn)一步挖掘和預(yù)測客戶本身所具有的盈利能力以及未來的具體變化；通過對客戶購買模式的相關(guān)研究，實現(xiàn)客戶的細(xì)分化，這樣一來可以針對性的提供更加具有針對性的個性化服務(wù)，從而能夠有效的實現(xiàn)多維化的交叉銷售。其三是維護(hù)好客戶，要及時的對客戶忠誠度進(jìn)行分析研究，以防客戶流失。借助數(shù)據(jù)的深入研究和挖掘，及時分析好客戶的歷史交易記錄，提醒消費者行為，并提出相應(yīng)的對策和建議。
(1)零售業(yè)crm中的數(shù)據(jù)挖掘零售業(yè)crm它是數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域中最重要的應(yīng)用方面，伴隨著網(wǎng)絡(luò)以及電子商務(wù)模式的不斷發(fā)展而呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的態(tài)勢。通過對零售數(shù)據(jù)的挖掘可以對客戶的購買行為進(jìn)行識別和具體化的分析，并且及時發(fā)現(xiàn)客戶的購買嗜好以及未來的購買趨勢，這樣便不斷提高了服務(wù)的質(zhì)量，為客戶滿意度的提高提供了條件。例如，我們可以借助多個特性化的數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的銷售，這樣一來便實現(xiàn)了客戶與產(chǎn)品之間的多維聯(lián)系，使用多維、相關(guān)化的分析來做好促銷的'有效性，借助序列模式我們可以挖掘客戶忠誠度，通過相關(guān)性分析可以為購買參考提供建設(shè)性的意見和建議。(2)電信業(yè)crm中的數(shù)據(jù)挖掘當(dāng)前的電信行業(yè)，已經(jīng)從純粹的市話服務(wù)領(lǐng)域不斷轉(zhuǎn)向提供一些綜合性的電信服務(wù)。它能夠把互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)以及其他的各種通信和計算融合在一起，這是時代發(fā)展的大潮流。借助數(shù)據(jù)挖掘等相關(guān)技術(shù)可以為一些商業(yè)化的實踐提供條件，確定好電信服務(wù)的基本方式，捕捉每一個盜竊，從而更好地借助技術(shù)方面的資源，實現(xiàn)頗具人性的服務(wù)。電信數(shù)據(jù)一般具有多維化的分析功能，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的識別與比較，更可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)通信與系統(tǒng)負(fù)載等。通過量化分析，聚類分析以及異常值分析對盜用、異常模式進(jìn)行識別和破解。(3)金融業(yè)crm中的數(shù)據(jù)挖掘如今，大部分的銀行以及一些金融性的專業(yè)機(jī)構(gòu)能夠為客戶提供了多種選擇，例如最基本的儲蓄、投資以及信貸服務(wù)等。有時也可以提供一些保險和股票服務(wù)。在金融市場中，數(shù)據(jù)生成已經(jīng)相對成熟，從整體看來金融領(lǐng)域的數(shù)據(jù)相對較完整、可靠，它為數(shù)據(jù)分析提供了基點。下面的幾個是平時常見的應(yīng)用情況：通過多維化的數(shù)據(jù)分析、挖掘可以做好數(shù)據(jù)倉庫的基本任務(wù)；通過特征比較研究做好數(shù)據(jù)的衡量和計算幫助客戶對貸款償還進(jìn)行科學(xué)化的預(yù)測和分析；通過分類以及聚類的方式對客戶群體進(jìn)行識別，對目標(biāo)市場進(jìn)行分析；借助數(shù)據(jù)的可視化以及關(guān)聯(lián)性分析對金融洗錢以及其他的一些金融犯罪進(jìn)行偵破。
作者:吳磊單位:吉林省長春市吉林建筑大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院。
參考文獻(xiàn)。
[2]潘光強(qiáng).基于數(shù)據(jù)挖掘的crm設(shè)計與應(yīng)用研究[d].安徽工業(yè)大學(xué).2011。
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大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇十一
通常情況下，將知識管理應(yīng)用在圖書館的主要目的就是通過強(qiáng)化圖書館員工間的溝通和交流，來推動員工學(xué)習(xí)能力的提高，激發(fā)員工創(chuàng)新意識，這樣就可以促使員工以更飽滿的熱情投入到圖書館管理活動中，培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣，以便真正達(dá)到獲取知識的良性循環(huán)。
1.革新圖書館組織結(jié)構(gòu)，打造學(xué)習(xí)型組織。
一般而言，在傳統(tǒng)的圖書館組織結(jié)構(gòu)中，往往存在嚴(yán)格的等級制度，這樣不但降低了信息的傳遞速度，而且不利于加強(qiáng)員工間的交流，久而久之，就會致使圖書館組織缺乏創(chuàng)造力，不能更好地順應(yīng)當(dāng)前信息時代發(fā)展潮流。但是，將知識管理應(yīng)用在圖書館管理活動中，就能夠促使圖書館組織結(jié)構(gòu)逐步得到優(yōu)化，促使以往的'組織結(jié)構(gòu)向扁平化方向發(fā)展，這樣在簡化傳送機(jī)制的同時，也達(dá)到了知識的共享。
知識管理應(yīng)用在圖書館管理活動中的一個重要特色就是最大限度將知識管理的思想和理念應(yīng)用其中。與此同時，我們應(yīng)明確，服務(wù)是圖書館知識管理的核心理念，并通過服務(wù)來促使知識價值得以實現(xiàn)。因此，將知識管理應(yīng)用在圖書館管理活動中具有重要的作用和作用，從而就可以摒棄傳統(tǒng)圖書館管理誤區(qū)，逐步建立知識管理的深思方式是很有必要的，這樣才能切實提高文獻(xiàn)資源的利用效率，通過提供以人為本的知識服務(wù)，更好地滿足社會對知識信息的需求。
新形勢要求圖書館要立足于知識管理共享原則之上，構(gòu)建知識管理系統(tǒng)，有意識地積累并保存相關(guān)的知識資產(chǎn)，以便推動內(nèi)部信息的溝通，從而真正實現(xiàn)內(nèi)部知識的共享。與此同時，要充分認(rèn)識到知識管理系統(tǒng)是集知識收集、組織以及傳播管理技術(shù)于一體，呈現(xiàn)出綜合性、專家性和系統(tǒng)性特點，是實現(xiàn)知識管理的一項重要工具。
參考文獻(xiàn)：
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇十二
跟著企業(yè)信息化的請求,國有企業(yè)的文檔管理盡管履行了電子化、網(wǎng)絡(luò)化,然而仍有許多紙質(zhì)文檔占用大量的存儲庫房、櫥柜以及文檔架等空間。文檔機(jī)構(gòu)將文檔轉(zhuǎn)化為知識的能力嚴(yán)重不足,這使患上本來步入半衰期的文檔資源直接進(jìn)入休眠期甚至死亡期,進(jìn)而致使掌握著企業(yè)最有價值信息的文檔機(jī)構(gòu)在數(shù)字化時期不斷邊沿化。盡管文檔機(jī)構(gòu)所珍藏資源實現(xiàn)了數(shù)字化貯存,但這些資源長時間處于休眠期,并無實際價值意義。
跟著數(shù)字化、電子化,網(wǎng)絡(luò)化時期的來臨,文檔管理的管理模式閱歷了實體管理、信息管理、知識管理進(jìn)程,這演變進(jìn)程實際是文檔價值的升華與知識內(nèi)涵的拓展進(jìn)程。知識管理是指通過對于企業(yè)內(nèi)外各種信息、知識進(jìn)行有效的辨認(rèn)、全面的搜集、科學(xué)的加工以及充沛的運(yùn)用,并且通過增進(jìn)知識同享、激勵知識立異、實現(xiàn)知識增值,從而來提高企業(yè)的應(yīng)變能力以及立異能力?；谖墨I(xiàn)的梳理,文檔管理與知識管理的鉆研集中于構(gòu)建知識管理的請求。筆者認(rèn)為企業(yè)文檔是企業(yè)首要的知識資源,是企業(yè)知識管理的基礎(chǔ);同時,文檔管理是維護(hù)企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)的有力武器。知識管理是實現(xiàn)隱性知識價值的途徑,而文檔管理是對于顯性知識的管理。從文檔管理與知識管理的性質(zhì)來看,文檔管理是使歸檔文件的有序化以及結(jié)構(gòu)化,實現(xiàn)文檔的應(yīng)用價值;而知識管理是通過對于文檔的搜集、加工、應(yīng)用、編研以及信息化管理等手腕,將文檔轉(zhuǎn)化為知識資源。從文檔管理與知識管理的共同性質(zhì)來看,它們都是對于信息資源進(jìn)行加工,提掏出有價值的信息,為企業(yè)提供服務(wù)。
傳統(tǒng)的文檔管理是以紙質(zhì)文件為管理對于象,而現(xiàn)在多以電子文件與紙質(zhì)文件互為交融的資源為管理對于象,并且注重知識管理、知識同享與知識立異。
業(yè)務(wù)流程再造是企業(yè)管理對于組織流程重組的1種管理思想。文檔業(yè)務(wù)流程再造是以文檔業(yè)務(wù)流程為改造對于象以及中心,以關(guān)切客戶的需乞降滿意度為目標(biāo),對于現(xiàn)有的文檔業(yè)務(wù)流程進(jìn)行根本的再思考以及情勢的再設(shè)計,使患上企業(yè)能最大限度地適應(yīng)新形勢下的現(xiàn)代經(jīng)營環(huán)境。文檔管理的流程再造是以文件管理的流程為基礎(chǔ),實現(xiàn)文件“發(fā)生、運(yùn)轉(zhuǎn)、歸檔、永遠(yuǎn)保留或者燒毀”流程的改造與知識管理的前端節(jié)制,流程再造是依據(jù)文件管理的流程履行文件前端節(jié)制,主要是對于企業(yè)內(nèi)部文檔而言,將發(fā)生于職能部門的文檔,經(jīng)由初次加工,送入文檔機(jī)構(gòu),由文檔人員依據(jù)企業(yè)文檔管理的標(biāo)準(zhǔn)體系進(jìn)行再次加工,然落后行歸檔,通過數(shù)據(jù)發(fā)掘的知識管理平臺提取知識,最后通過服務(wù)平臺提供給用戶。
傳統(tǒng)的文檔管理人員的職能是接受、保管、排序、借出、歸檔等基本職能,然而基于知識管理的文檔管理模式中,更要注重知識的產(chǎn)出,注重資料違后暗藏的有價值的知識。這請求作為介入信息管理、知識管理的工作人員提高自己的素質(zhì)與工作能力,掌握管理學(xué)以及現(xiàn)代企業(yè)管理知識,熟識企業(yè)業(yè)務(wù)流程,同時曉得應(yīng)用科學(xué)技術(shù)提高自己的工作效力。
大數(shù)據(jù)時期象征著企業(yè)的數(shù)據(jù)量多而且結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)并重。基于知識管理的企業(yè)文檔管理模式注重知識管理、知識同享、知識立異。大數(shù)據(jù)到來,對于知識管理的模式提出了新的請求?，F(xiàn)有管理模式的搜集視角狹隘,而在大數(shù)據(jù)違景下,文檔機(jī)構(gòu)的珍藏應(yīng)多元化發(fā)展,從廣泛視角搜集文檔資料,更多關(guān)注1些繁雜化、碎片化、底層化信息的搜集。
目前,咱們從文檔流程與數(shù)據(jù)流程兩方面進(jìn)行文檔管理。咱們重視文檔的前端節(jié)制,然而只是對于文檔發(fā)生以前的文件做出簡單鑒定與加工處理。這樣的處理并無減輕文檔機(jī)構(gòu)人員的工作量,而是加劇了文檔機(jī)構(gòu)重復(fù)性鑒定與加工處理。文檔資料的冗余性、繁雜性致使了知識提取工作量沉重,提取知識不可靠性。所以對于文檔的前端節(jié)制來講,文檔發(fā)生以前的文檔鑒定法子與文檔的標(biāo)準(zhǔn)化格式是無比必要的,選擇正確的文檔鑒定法子能快速判別文檔的價值,提高文檔輸入速度,而文檔標(biāo)準(zhǔn)化格式處理是發(fā)掘知識的基礎(chǔ)。
人材資源是企業(yè)文檔管理的癥結(jié)。傳統(tǒng)的文檔管理模式中,只請求工作人員有歸檔、搜集資料、查詢等基本知識,而跟著電子化、網(wǎng)絡(luò)化的推動,企業(yè)請求文檔機(jī)構(gòu)人員除了了具備基本服務(wù)素養(yǎng),還要曉得信息化技術(shù)。然而在大數(shù)據(jù)違景下的企業(yè)文檔管理,這些素養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,文檔工作人員不但要曉得現(xiàn)代企業(yè)管理理論,熟識企業(yè)業(yè)務(wù)流程,還要擁有數(shù)據(jù)處理能力,能夠運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)提高工作能力與效力。工作人員要從數(shù)據(jù)的視角看待文檔,以大數(shù)據(jù)理念推進(jìn)文檔的管理與服務(wù)。從管理層來看,要嚴(yán)格把關(guān)人材提拔;加快文檔人員知識結(jié)構(gòu)的變革,多途徑、多層次培育人材。
技術(shù)是企業(yè)發(fā)展的出產(chǎn)力。在基于知識管理的企業(yè)文檔管理模式中,技術(shù)是整個模式架構(gòu)的基石。從總體來看,it架構(gòu)布局是整個知識管理平臺的基礎(chǔ);從局部來看,數(shù)據(jù)發(fā)掘技術(shù)是知識提取的核心技術(shù),是整個企業(yè)文檔管理的中心。整個文檔管理的軸心是數(shù)據(jù)發(fā)掘技術(shù),所有的流動都繚繞它展開。現(xiàn)有文檔管理模式提供的是點對于點的個性化服務(wù)。在大數(shù)據(jù)違景下,用戶在競爭日趨劇烈的環(huán)境下需要更多的信息與知識才能做出好的決策,這對于國有企業(yè)文檔機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)提出了新的挑戰(zhàn)。用戶請求文檔機(jī)構(gòu)的服務(wù)響應(yīng)速度更快,信息檢索與查詢更便捷,信息與知識的可理解性更強(qiáng),并且能夠提供全進(jìn)程的信息服務(wù)。這請求文檔機(jī)構(gòu)在大數(shù)據(jù)違景下的個性化服務(wù)不但提供用戶所需要的信息,還要通過對于用戶需求進(jìn)行分析,提供基于海量散布式資源的精細(xì)化知識組織輸出,即實現(xiàn)“信息+解決方案”的1站式服務(wù)。
為了應(yīng)答大數(shù)據(jù)時期的挑戰(zhàn),咱們可從兩個方面解決基于知識管理的文檔管理的問題。
管理工作的展開需要兩方面的支撐。文檔是企業(yè)的可貴資源,增進(jìn)企業(yè)的成長,所以知識管理需要管理層領(lǐng)導(dǎo)的支撐。管理層要注重、關(guān)注企業(yè)文檔管理工作,為文檔管理配備必要資源,從大局動身,定時提出請求,及時給予工作指點。在人員配備方面,企業(yè)要選用有必定信息素養(yǎng),掌握必定管理理論的工作人員,同時要擁有數(shù)據(jù)處理能力。大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠解決企業(yè)文檔的電子文檔數(shù)據(jù)貯存提供與調(diào)用速度慢的問題,所以企業(yè)的技術(shù)服務(wù)部必需從企業(yè)大局動身,全面建設(shè)企業(yè)信息化平臺。從企業(yè)底層的網(wǎng)絡(luò)it架構(gòu)到面向用戶的信息平臺,技術(shù)部的人員要提供1站式技術(shù),為文檔管理部門提供基礎(chǔ)技術(shù)支撐。此外,在面向用戶的文檔管理平臺上,必需要對于用戶進(jìn)行權(quán)限管理,防范企業(yè)泄密的風(fēng)險。
基于文檔管理業(yè)務(wù)流程再造,是指咱們在文檔前端節(jié)制的時候,增添文檔鑒定與文檔格式標(biāo)準(zhǔn)化功能。在文檔鑒定方面,采取徐擁軍學(xué)者(二八年)的宏觀鑒定論。它再也不采取“時間、來源、職能、內(nèi)容或者用戶”之類的具體標(biāo)準(zhǔn),而是改用更為宏觀且相對于抽象的“文件構(gòu)成機(jī)關(guān)的社會職能”標(biāo)準(zhǔn)。這類宏觀鑒定標(biāo)準(zhǔn)與法子可以對于體積量大的文件進(jìn)行批處理式的鑒定,提高鑒定速度,進(jìn)而提高資料搜集工作的效力。對于于提高企業(yè)文檔輸入工作的效力問題,這就請求企業(yè)樹立文檔管理標(biāo)準(zhǔn)化體系。標(biāo)準(zhǔn)化體系分為兩個層次:第1個是數(shù)據(jù)輸入的標(biāo)準(zhǔn)化格式。標(biāo)準(zhǔn)化格式的電子文檔數(shù)據(jù)提高了工作人員對于數(shù)據(jù)輸入的效力,同時也利于工作人員對于海量標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)深層次的發(fā)掘。第2個是企業(yè)文檔管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化。工作人員嚴(yán)格依照標(biāo)準(zhǔn)化流程辦事,落實流程各個階段的責(zé)任,避免文檔泄密與丟失等其他突發(fā)事件。知識管理平臺是企業(yè)檔案管理的核心,它的前端是企業(yè)搜集的文檔經(jīng)由標(biāo)準(zhǔn)化處理的數(shù)據(jù),后端是面向用戶的開放性信息平臺。知識管理平臺的核心是數(shù)據(jù)發(fā)掘技術(shù),數(shù)據(jù)發(fā)掘技術(shù)是大數(shù)據(jù)時期的1種數(shù)據(jù)處理技術(shù),它指從大量的、不完整的、有噪聲的、隱約的、隨機(jī)的實際利用數(shù)據(jù)中,提取隱含在其中的、人們事前不知道的、但又是潛伏有用的信息以及知識的進(jìn)程。數(shù)據(jù)發(fā)掘技術(shù)擅長發(fā)現(xiàn)文檔海量信息中的精髓,有益于有效的知識管理,是實現(xiàn)知識發(fā)掘、知識同享、知識立異的途徑與法子。
跟著國有企業(yè)范圍的增長,文檔累計量愈來愈大,在必定程度上相符了大數(shù)據(jù)的數(shù)量大、多種類、高價值的特征。文章對于基于知識管理的文檔管理進(jìn)行文檔前段節(jié)制,篩選文檔并對于文檔進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,以便在知識管理平臺上,通過數(shù)據(jù)發(fā)掘技術(shù),實現(xiàn)知識管理、知識同享與知識立異。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇十三
（1）大數(shù)據(jù)對旅游行業(yè)的促進(jìn)作用。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活理念與生活方式出現(xiàn)了很大的改變，在市場上隨處可見各種各樣的信息，對這些信息進(jìn)行收集整理，適當(dāng)?shù)臍w納并進(jìn)行分析，可以從中得到有效的發(fā)展經(jīng)驗，能夠促進(jìn)整個商品市場形成一個完整的體系。從事旅游行業(yè)的企業(yè)利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題以及優(yōu)勢，能夠生產(chǎn)出更加符合客戶需求的產(chǎn)品，根據(jù)客戶的需求生產(chǎn)出多樣化、個性化的產(chǎn)品或者服務(wù)，進(jìn)一步的提升自身價值。
（2）提高旅游行業(yè)服務(wù)質(zhì)量。通過大數(shù)據(jù)全方位的分析整個旅游行業(yè)客戶的具體信息，利用相關(guān)的軟件進(jìn)行建模運(yùn)算能夠得到有效的結(jié)果，再對信息進(jìn)行推理分析，得到自身想要的數(shù)據(jù)。不僅能夠推動整個旅游行業(yè)的發(fā)展，還能夠讓旅游景點及時按照部門或者是景區(qū)的布置加強(qiáng)公共服務(wù)體系的建設(shè)，從而滿足消費者日趨多元化趨勢的發(fā)展需求。能夠?qū)蛻舻姆?wù)進(jìn)行一對一服務(wù)，讓客戶得到更加全面的服務(wù)，提高游客對旅游景點公共服務(wù)滿意度。
（3）改善旅游行業(yè)經(jīng)營管理。旅游企業(yè)利用旅游信息的挖掘以及具體的分析，能夠?qū)β糜涡袠I(yè)進(jìn)行有效的指導(dǎo)，對旅游景點的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行有效的管理。及時地了解客戶的偏好以及特征，提升企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)的有效度，可以按照數(shù)據(jù)結(jié)果對企業(yè)運(yùn)行情況進(jìn)行具體的分析，還能夠?qū)\(yùn)行結(jié)果進(jìn)行全方位的監(jiān)測，對旅游產(chǎn)品進(jìn)行有效的掌握與管理，從而促進(jìn)旅游行業(yè)的快速發(fā)展。
（4）更新營銷策略。在我國傳統(tǒng)的旅游行業(yè)中，大部分的旅游企業(yè)采取的營銷策略都是比較單一的，而且其目標(biāo)群體也比較模糊。所以，旅游企業(yè)很難按照市場的發(fā)展需求來對自身進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)型與升級。利用大數(shù)據(jù)莒南縣分析，能夠讓旅游企業(yè)充分的掌握客戶的偏好，能夠按照市場競爭的實際情況進(jìn)行具體分析，并且還能夠?qū)οM者群體進(jìn)行有效的劃分。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇十四
大數(shù)據(jù)時代是以互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的增加、使用和交付模式為基礎(chǔ)，同時伴隨各行業(yè)數(shù)據(jù)源的增長呈現(xiàn)指數(shù)級趨勢和信息規(guī)模及復(fù)雜程度快速變化而在各領(lǐng)域所引起的量化進(jìn)程。大數(shù)據(jù)在電子商務(wù)企業(yè)日常運(yùn)營中生成、累積的行為數(shù)據(jù)，其中包括預(yù)算管理各個環(huán)節(jié)中生成的數(shù)據(jù)和財務(wù)共享中心儲存累積的數(shù)據(jù)。同時，大數(shù)據(jù)時代電商行業(yè)數(shù)據(jù)的特征主要表現(xiàn)為規(guī)模大、類型多、價值密度低和時效性強(qiáng)。由此可知，數(shù)據(jù)浪潮的到來給電子商務(wù)企業(yè)的數(shù)據(jù)控制能力帶來了全新挑戰(zhàn)，也為財務(wù)工作人員獲取更為深刻、全面的研究觀察能力創(chuàng)造了前所未有的機(jī)遇。
1．2預(yù)算管理的內(nèi)涵。
預(yù)算管理是指基于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和基期各類生產(chǎn)經(jīng)營活動及相關(guān)財務(wù)狀況，對預(yù)期的經(jīng)營活動和相關(guān)財務(wù)狀況進(jìn)行全面、有效和完整的預(yù)測和計劃，并通過對執(zhí)行過程的嚴(yán)格監(jiān)控，將實際完成情況與預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行比較和分析，從而及時指導(dǎo)經(jīng)營活動及財務(wù)預(yù)測計劃的完善和調(diào)整，進(jìn)而幫助企業(yè)管理者更加有效地管理企業(yè)，實現(xiàn)企業(yè)價值最大化、企業(yè)資本可持續(xù)有效增值和戰(zhàn)略目標(biāo)。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇十五
檔案是對個人和單位各種情況的及時記載，檔案的管理效果直接影響到企事業(yè)單位的生存和發(fā)展。因此，根據(jù)具體情況，了解知識管理的重要作用，分析檔案管理中存在的問題，采取合理的措施，在檔案管理中引進(jìn)知識管理，規(guī)范檔案管理，提高檔案管理質(zhì)量和管理效果是值得深思的問題。
一、基本概念。
知識管理是一個新興的概念，既包括了對知識本身的管理，同時也包括了所有和知識相關(guān)的其他資源的管理。是現(xiàn)代的一種新型管理模式，它是指通過有效途徑，構(gòu)建知識及知識體系，并把知識運(yùn)用于管理的復(fù)雜過程。在知識管理中人占主導(dǎo)地位，人是創(chuàng)造者和實施者。知識是知識管理的主體，通過人們對知識的組織加工和有效管理，能夠把一些無形的如個人工作技巧、思考方法等通過人類的智慧轉(zhuǎn)化成可以有效運(yùn)用的知識資源，使知識管理的范圍得到拓展，通過資源共享，促進(jìn)知識的'交流，提高服務(wù)質(zhì)量。
和傳統(tǒng)的檔案管理相比，運(yùn)用知識管理，改變了以往注重檔案管理的嚴(yán)密性和局限性，知識管理通過對知識的整合，形成一個完善的知識資源體系，通過資源共享，使原來不變的，閑置的知識能夠轉(zhuǎn)變成價值。進(jìn)而使檔案管理范圍得到拓展。知識管理可以通過現(xiàn)代化的信息手段，為用戶提供更多、更深入的服務(wù)，促進(jìn)知識轉(zhuǎn)化為價值，從而提高經(jīng)濟(jì)效益和核心競爭力。因此，在檔案管理中引入知識管理，可以促進(jìn)檔案信息的利用，提高檔案管理所產(chǎn)生的價值。
三、檔案管理存在的問題。
由于知識水平和自身修養(yǎng)等原因，一些檔案管理人員基本素質(zhì)較低，在當(dāng)今的信息化普及的時代，仍有些年齡偏大的檔案管理人員電腦的操作能力和對一些系統(tǒng)軟件的理解運(yùn)用能力較差，無法適應(yīng)檔案信息化管理的需求。有些單位技術(shù)設(shè)備陳舊，電腦的內(nèi)存不足，系統(tǒng)無法升級，對一些軟件不予以識別，致使工作效率低，工作人員的工作負(fù)擔(dān)加重。一些檔案管理人員對自己的工作重視不夠，忽視了自己的職責(zé)，缺乏對檔案的保護(hù)意識，給工作帶來不必要的麻煩。在檔案管理過程中，各種信息缺乏統(tǒng)一的管理和調(diào)用，信息之間相互聯(lián)系性較差，不利于查閱和有效運(yùn)用。
（一）提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。
無論領(lǐng)導(dǎo)還是檔案工作者都要提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，正確理解知識管理的真正意義，重視知識管理在檔案管理中的作用。加大宣傳力度，定期組織理論學(xué)習(xí)，了解檔案管理的有關(guān)知識，明確檔案管理的價值，人人做新型檔案管理的支持者和知情者，強(qiáng)化檔案的信息化建設(shè)，增加相關(guān)知識管理方面的內(nèi)容，比如知識檢索、知識創(chuàng)新、知識整合等，讓知識管理更好地為檔案管理服務(wù)。
（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
加強(qiáng)檔案管理的隊伍建設(shè)，提高檔案管理人員的素質(zhì)。定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)檔案管理和知識管理的理論知識以及實踐經(jīng)驗，了解當(dāng)前形勢和檔案管理現(xiàn)狀，從而使檔案管理人員的業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)不斷提高，在可能的情況下，加大資金投入，加強(qiáng)人才培訓(xùn)，多為檔案管理人員提供外出學(xué)習(xí)和參觀機(jī)會，學(xué)習(xí)其他單位先進(jìn)的管理方法，開闊視野，不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗，并把所見所聞經(jīng)過加工，取長補(bǔ)短，運(yùn)用到自己檔案管理的工作實際中，提高檔案知識管理水平。提高部分檔案管理人員的計算機(jī)運(yùn)用能力，實行一幫一，讓一些年輕的工作人員多為他們指導(dǎo)，為他們解決一些技術(shù)問題，提升他們的業(yè)務(wù)能力。聘請優(yōu)秀的檔案管理人員或知名人士來做講座，為檔案管理隊伍注入新鮮的血液，促進(jìn)整個隊伍建設(shè)。
（三）完善管理模式。
建立健全各種管理制度，根據(jù)本單位的特點，制定符合單位實際的知識管理制度和具體實施辦法，在具體運(yùn)行過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行修正，分析知識管理的運(yùn)用效果，給出更有效的策略。建立健全知識管理投入機(jī)制、系統(tǒng)建設(shè)管理、知識交流機(jī)制、知識發(fā)布制度等內(nèi)容，完善資源共享制度等。建立知識管理的獎勵激勵制度，對知識運(yùn)用的資金投入、支付相關(guān)的知識管理、知識培訓(xùn)制度等進(jìn)行合理的編制。
（四）充分運(yùn)用知識管理。
把知識管理有效運(yùn)用于檔案管理中，檔案管理人員可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加大對知識的收集力度，對提供個人經(jīng)驗、管理策略等無形知識的成員適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵和激勵，創(chuàng)新檔案管理模式，利用知識管理整合現(xiàn)有的檔案資源，把網(wǎng)絡(luò)上的其他檔案資源豐富到檔案管理體系中，進(jìn)而構(gòu)建更完善的檔案管理知識體系，擴(kuò)大資源的范圍，提高檔案資源的準(zhǔn)確性、真實性和完整性，促進(jìn)檔案知識的資源共享，使檔案信息發(fā)揮應(yīng)有的作用。
五、結(jié)束語。
把知識管理運(yùn)用于檔案管理，是順應(yīng)時代發(fā)展的需求，也是提高檔案管理效果的必然選擇。在實際工作中，明確知識管理的意義，建立健全知識管理制度，提高檔案管理工作者自身的素質(zhì)，勤于思考，努力進(jìn)取，轉(zhuǎn)變檔案管理方式，運(yùn)用知識管理有效解決檔案管理中存在的各種問題。通過知識管理方式，使檔案管理有質(zhì)的飛躍。為使檔案管理能更好地為社會和大眾服務(wù)而不懈努力。
【參考文獻(xiàn)】。
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大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇十六
數(shù)據(jù)庫管理形式是大數(shù)據(jù)管理不斷發(fā)展的重要成果，也是到目前為止最后的一個階段。在計算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，計算機(jī)內(nèi)部的容量得到了很大程度的提高，并且大數(shù)據(jù)的管理和維護(hù)成本也相應(yīng)的有所下降。同時，在大數(shù)據(jù)管理形式不斷發(fā)展的過程中，對其系統(tǒng)管理內(nèi)存不足等現(xiàn)象，進(jìn)行了全面的提高，有效的實現(xiàn)了資源共享，也在最大程度上保證了大數(shù)據(jù)的安全、穩(wěn)定等性能。另外，在大數(shù)據(jù)時代的大數(shù)據(jù)庫管理的過程中，不在近幾年只是固定在某一個計算技術(shù)應(yīng)用體系，而是面向整個管理體系，以此在最大程度上提高了大數(shù)據(jù)共享的性能，使大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)形成一個獨立的個體，對其大數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面、有效的、統(tǒng)一的管理，為我國信息技術(shù)的發(fā)展提供了重要方向。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇十七
我國經(jīng)濟(jì)國際化程度越高，越需要引進(jìn)國際先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理理念，對國際化會計人才的需求也就更為迫切。但作為培養(yǎng)國際化會計人才有效途徑的高校管理會計雙語教學(xué)在教材選用、教學(xué)方法、學(xué)生能力、等方面都存在不完善之處。因此，建議通過合理使用原版教材、利用網(wǎng)絡(luò)課程平臺完善雙語教學(xué)等方法，推動我國國際化人才培養(yǎng)的最終實現(xiàn)。
我國經(jīng)濟(jì)國際化程度的越高，越需要引進(jìn)國際先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理理念，對國際化會計人才的需求也就更為迫切。國際化會計人才應(yīng)該具備“創(chuàng)新意識和跨文化交流能力;熟知并能靈活運(yùn)用國際會計準(zhǔn)則和國際慣例;未來能為企業(yè)的國際化發(fā)展提供決策支持”等能力。而雙語教學(xué)是培養(yǎng)國際化人才的有效途徑，以“決策、規(guī)劃、控制與考核”為職能的管理會計是會計專業(yè)的核心課程，要培養(yǎng)國際化會計人才，管理會計雙語教學(xué)的探討就顯得十分必要。
一、管理會計雙語教學(xué)存在的主要問題。
雙語教學(xué)，即通過學(xué)科“雙語”這一載體提供給學(xué)生一種英語應(yīng)用的情境，將英語應(yīng)用于會計專業(yè)知識的獲取，并以專業(yè)教學(xué)來推動學(xué)生英語視、聽、說、讀、寫的提高，從而滿足社會對國際合作意識、國際交流與競爭能力的外向型人才的要求。但是在實施雙語教學(xué)的過程中，會計雙語教學(xué)也存在一些亟待解決的問題，主要體現(xiàn)在：
1.學(xué)生專業(yè)英語能力較弱，缺少相應(yīng)的專業(yè)英語環(huán)境。
2.國內(nèi)外教材要求不統(tǒng)一，差異較大。
3.雙語教學(xué)的成效受到質(zhì)疑。有些學(xué)者指出，教師在教學(xué)過程中雖然采用了原版教材，但在實踐過程中，往往是教師在講授時多數(shù)是用英文解釋一下專業(yè)詞匯，在會計知識的講解上時幾乎全部使用中文。這樣做并沒有達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生國際化思維的效果。
在這樣的背景下，筆者所在的國際特色班提出“有效雙語教學(xué)”的口號，經(jīng)過三年的準(zhǔn)備，目前已經(jīng)在高年級專業(yè)課上實施雙語教學(xué)，并初步取得良好的效果。筆者在實踐中總結(jié)如下幾點建議。
(一)高質(zhì)量的雙語教學(xué)，必須合理使用雙語教材。
目前，我國開設(shè)管理會計雙語課程一般用英文原版或翻譯教材。選用英文原版或翻譯教材方便教師進(jìn)行雙語教學(xué)和案例教學(xué)，教材中涉及的大量與時俱進(jìn)的實例、數(shù)據(jù)、閱讀材料，可以輔助學(xué)生理解深奧的知識原理，更能提升學(xué)生的獨立思考能力、培養(yǎng)邏輯思維能力、掌握分析方法。但是，全部采用英文或者翻譯教材也存在著一系列的問題。原版教材一般是按照西方的經(jīng)濟(jì)、政治、生活情況編寫的，而我國學(xué)生對發(fā)達(dá)國家市場經(jīng)濟(jì)制度缺乏理解或理解的深度不夠。
同時，與財務(wù)會計不同的是，管理會計具有技術(shù)、組織、行為和情境)等四個維度(后三個維度可以統(tǒng)稱為“管理情境”，體現(xiàn)了管理會計的“社會性”層面。)。也就是說，除了技術(shù)維度之外，組織、行為與情境等三個維度都具有鮮明的“本土化”特征，學(xué)生要想學(xué)好管理會計，就必須了解中國企業(yè)特有的制度背景。盲目地追求使用外文原版教材，不注重提升這些西方先進(jìn)的管理會計理念在中國當(dāng)前環(huán)境的可應(yīng)用性和可操作性反而會弄巧成拙。
所以，國際特色班的教師在備課時本著“國際化與本土化”相融合的理念，采取雙教材策略。教師除了使用原版教材以外，在國內(nèi)教材的基礎(chǔ)上查找中國的'案例進(jìn)行補(bǔ)充講解，學(xué)生則使用英文原版教材或翻譯教材。這樣既能讓學(xué)生利用原版教材中的大量案例，同時，教師又能在課上為學(xué)生補(bǔ)充符合中國國情的相關(guān)材料。
(二)充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，營造英語語言環(huán)境。
在會計本科專業(yè)培養(yǎng)計劃中，管理會計課時量是45左右，每星期只有兩次課。僅僅利用課上的時間不足以為學(xué)生創(chuàng)造足夠的專業(yè)外語環(huán)境。因此，網(wǎng)絡(luò)課堂為學(xué)生提供了在傳統(tǒng)課堂外隨時發(fā)言的機(jī)會則可以很大程度上的彌補(bǔ)這一問題。教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)生可參加或者發(fā)起各種類型的專題討論組，對感興趣的問題用英語進(jìn)行自由討論和發(fā)言，通過共同討論達(dá)到對問題的全面深入的認(rèn)識，有效地增加師生課堂內(nèi)外的互動。
另外，國外教材的優(yōu)越性不僅體現(xiàn)在教材中豐富的案例，更體現(xiàn)在完善的網(wǎng)絡(luò)配套資源。教師可以幫助學(xué)生搜集相應(yīng)的視頻資料，保證了知識的開放性。例如用英文播放的企業(yè)價值鏈流程圖幫助學(xué)生理解生產(chǎn)流程中成本的產(chǎn)生和理解成本相關(guān)概念，有利于創(chuàng)造英語語言環(huán)境，構(gòu)建英語思維模式，讓學(xué)生對較難理解的企業(yè)成本理論知識有一個比較形象的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(三)以英語為手段，將母語和英語有機(jī)地融合起來，促使學(xué)生能在非母語環(huán)境下對專業(yè)的理解、掌握和運(yùn)用才是雙語教學(xué)的精髓。
為了提高雙語教學(xué)成效，在教學(xué)內(nèi)容上，筆者認(rèn)為雙語教師可事先引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)基本的英文專業(yè)術(shù)語和中文專業(yè)知識。例如，結(jié)合教學(xué)計劃，事先選定幾個專題，要求學(xué)生通過英文講義以及互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握這些專題的內(nèi)容、掌握核心專業(yè)詞匯，每次課開始時可以先考察學(xué)生對專業(yè)術(shù)語的掌握程度。這樣，教師可以在課堂上將注意力主要集中于講授學(xué)科重點，做到以英語為手段，引導(dǎo)學(xué)生利用西方先進(jìn)的管理會計理念在中國當(dāng)前環(huán)境去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。在教學(xué)方法上，雙語教師可以利用多媒體課件和英文講義進(jìn)行英文授課。為了使學(xué)生很好的理解，重點和難點則可以用中文進(jìn)行解釋。
大數(shù)據(jù)信息化管理教學(xué)模式論文篇十八
在當(dāng)前的知識經(jīng)濟(jì)時代下，圖書館管理所面對的環(huán)境也發(fā)生了顯著變化，圖書館管理要想更好地滿足社會公眾需求，創(chuàng)新知識資源，將知識管理應(yīng)用在圖書館管理中顯得尤為重要。筆者就對知識管理在圖書館管理中的應(yīng)用進(jìn)行了簡單的分析和探討。
知識管理是指在組織中搭建一個量化和質(zhì)化的知識系統(tǒng)，通過對組織中的知識和資訊進(jìn)行分享、創(chuàng)造、存取、更新以及創(chuàng)新等活動，逐步反饋到知識系統(tǒng)中，從而形成不間斷的累積，個人與組織的知識成為組織智慧的循環(huán)，屬于組織管理的智慧資本，以便更好地順應(yīng)當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。而圖書館知識管理則是指既包括了對圖書館顯性知識的運(yùn)營管理，又包括了對圖書館隱性知識傳播管理。
圖書館知識管理的特征主要表現(xiàn)在以下兩個方面：(1)共享性與公益性。這是圖書館知識管理的顯著特征。一直以來，促使公民自由平等地獲取知識，實現(xiàn)全人類的知識共享是圖書館根本的精神追求。也就是說，圖書館知識管理環(huán)節(jié)中，憑借對社會公眾知識的整理、分類及編排，實現(xiàn)對知識的集合;(2)重視對知識的管理。通常數(shù)據(jù)及文獻(xiàn)等編碼形式存在的客觀知識是圖書館知識管理的基礎(chǔ)，而圖書館的用戶、圖書館的員工以及供應(yīng)者所具備的知識以及在實踐活動中所積累的寶貴經(jīng)驗為實施管理提供了重要的前提。
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