科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
新聞稿寫作例文篇一
新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長(zhǎng)過程當(dāng)中不斷摸索出來的，不同期間格式也紛歧樣。
新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長(zhǎng)過程當(dāng)中不斷摸索出來的，不同期間格式也紛歧樣。
一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫作型式。
「倒金字塔式」：此種寫作方式是目前電視機(jī)臺(tái)經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機(jī)臺(tái)編纂下標(biāo)題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國(guó)新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國(guó)的許多都市報(bào)所使用的都是這類格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫1個(gè)新聞事務(wù)中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的闡揚(yáng)情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個(gè)要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時(shí)注重，1個(gè)段落只寫1個(gè)事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務(wù)成長(zhǎng)的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對(duì)事務(wù)重要水平的熟悉來安排事務(wù)要素。故而需要長(zhǎng)期的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏不雅的對(duì)於受眾的熟悉。
「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用於特寫。
「折衷式」：，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時(shí)效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國(guó)家的新聞報(bào)導(dǎo)一般是遵循時(shí)間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣(一般人沒有時(shí)候間聽你講長(zhǎng)篇大論)，所以"新華體"在吸收中外新聞報(bào)導(dǎo)之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實(shí)上是1個(gè)過渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長(zhǎng)的時(shí)間順序把"故事"講下來。
「平鋪直敍式」：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對(duì)西席社團(tuán)而言，由於時(shí)常必需揭曉對(duì)特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日?qǐng)?bào)體"(dee)的格式，這個(gè)格式的首要獨(dú)特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭"，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報(bào)導(dǎo)就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫起，比力能切近現(xiàn)實(shí)，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對(duì)於新聞報(bào)導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)導(dǎo)的情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長(zhǎng)篇的查詢拜訪性報(bào)導(dǎo)、深度報(bào)導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個(gè)部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽(針對(duì)印刷電視機(jī)臺(tái)而言)。
除上面所說的以外，要注重一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像"本報(bào)訊";文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進(jìn)行記者的不雅點(diǎn)抒發(fā);行文要流利，不要艱澀等等。
新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導(dǎo)語(yǔ)100至200字：開門見山，人事時(shí)地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚(yáng)大旨。
結(jié)束語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報(bào)下階段勾當(dāng)。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。 簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜(一頁(yè)尤佳)。
寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實(shí)、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個(gè)之外，篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論，一般以1至2頁(yè)為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增長(zhǎng)文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語(yǔ)意不清、夸大不實(shí)。
事件型：
(why)，x月x日(when)，(who)分隊(duì)在(where)干什么(what)。 (how)(實(shí)踐內(nèi)容)。
獲得效果。
xxxx分隊(duì) x月x日
x月x日(when)，(who)分隊(duì)在(where)舉行(召開)(what)會(huì)議。(領(lǐng)導(dǎo)等)參加了此次會(huì)議(培訓(xùn)會(huì))。
會(huì)上，(how)(實(shí)踐內(nèi)容)。
結(jié)尾一：(領(lǐng)導(dǎo))高度贊揚(yáng)了此次培訓(xùn)會(huì)，。 結(jié)尾二：參與人員表示：。
xxxx分隊(duì) x月x日
新聞稿寫作例文篇二
20xx年9月23日下午1點(diǎn)50分，中國(guó)·山東德州，太陽(yáng)谷微排國(guó)際酒店會(huì)場(chǎng)嘉賓云集，人滿為患。廣東紐恩泰新能源科技發(fā)展有限公司與國(guó)家海洋局南北極科考隊(duì)在這里正式舉行簽約儀式并隆重召開了新聞發(fā)布會(huì)。
中國(guó)節(jié)能協(xié)會(huì)、北京市建設(shè)工程物資協(xié)會(huì)建筑采暖分會(huì)、中國(guó)熱泵產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、國(guó)際銅業(yè)協(xié)會(huì)、《熱泵市場(chǎng)》雜志社、慧聰熱泵網(wǎng)、大美熱泵雜志社、《建筑與環(huán)境》雜志社、《產(chǎn)業(yè)在線》、《熱泵熱水機(jī)資訊》、強(qiáng)華信息《制冷快報(bào)》、《新能源視界》、《空氣能熱水器周刊》等行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)媒體共同鑒證了這一歷史性時(shí)刻。
中國(guó)山東·德州太陽(yáng)谷作為我國(guó)最大的太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，一直也是全世界太陽(yáng)能熱能利用的風(fēng)向標(biāo)。
今天，同樣借助太陽(yáng)能熱能利用的“空氣能”，歷經(jīng)10余年的發(fā)展，迎來其發(fā)展的巔峰時(shí)刻，以廣東紐恩泰新能源科技發(fā)展有限公司為代表的行業(yè)領(lǐng)軍品牌企業(yè)通過堅(jiān)持不惜努力攀登技術(shù)高峰。
現(xiàn)在已經(jīng)開啟了“南北征戰(zhàn)”模式。今天，廣東紐恩泰新能源企業(yè)選擇在太陽(yáng)谷舉行新聞發(fā)布會(huì)，其行業(yè)意義已是昭然若揭——打造中國(guó)空氣能行業(yè)的航母型戰(zhàn)艦，助力中國(guó)節(jié)能減排事業(yè)。
珍愛生命 遠(yuǎn)離吸毒
——記建筑與土木工程學(xué)院“禁毒宣傳”宣傳活動(dòng) 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)吸毒危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為在校學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，普及吸毒預(yù)防知識(shí)，進(jìn)一步提高全民抵御吸毒的能力和禁毒斗爭(zhēng)的意識(shí)，加強(qiáng)以青少年為重點(diǎn)的全民禁毒宣傳教育。
深入貫徹落實(shí)《禁毒法》和國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室、新聞出版總署等18部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導(dǎo)意見》，我校于2012年6月1日開展了一次 “珍愛生命，遠(yuǎn)離吸毒”為主題的校園禁毒宣傳教育。
活動(dòng)通過禁毒掛圖宣傳展示、發(fā)放宣傳資料、仿真吸毒展示等形式，介紹吸毒的危害，宣傳吸毒的有關(guān)知識(shí)及國(guó)家有關(guān)禁毒、禁煙的法律法規(guī)。以具體實(shí)例說明感染學(xué)生，吸毒、吸煙不僅危害社會(huì)、危害個(gè)人和他人健康，還會(huì)毀滅家庭。
因此加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生禁毒、禁煙知識(shí)的宣傳教育尤為重要，活動(dòng)通過多媒體的演示形象生動(dòng)地向?qū)W生們講解吸毒、吸煙的性質(zhì)、特征以及危害，并用實(shí)實(shí)在在的案例教育師生們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀和法制觀，得到了師生們的歡迎和認(rèn)可。
通過此次宣傳，使廣大學(xué)生們近距離的了解到了吸毒的解到吸毒知識(shí)、認(rèn)清吸毒危害，消除了在吸毒認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，讓“遠(yuǎn)離吸毒、走健康人生路”觀念深入人心，同時(shí)也在一定程度上提高了師生對(duì)吸毒的防范能力，達(dá)到了預(yù)期效果，為構(gòu)建平安校園夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)防毒、拒毒的意識(shí)和能力，預(yù)防和減少涉毒違法犯罪。
近年來，各相關(guān)部門組織發(fā)動(dòng)，開展多種形式的禁毒、禁煙宣傳，推動(dòng)禁毒知識(shí)教育在校園的全面開展。
我是草根，我要上央視。
三好茶博匯《泡悠茶品》央視廣告片男女主角招募第一期視鏡活動(dòng)于1月23日在三好茶博匯晉江湖中店隆重舉行。為了借機(jī)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想與夢(mèng)想，二十多名草根演員在鏡頭前展現(xiàn)出陽(yáng)光、自信的一面。
據(jù)悉，此次活動(dòng)的策劃、設(shè)計(jì)與拍攝是由晉江在線全權(quán)承辦，男女主角招募活動(dòng)將持續(xù)到2月底。
央視夢(mèng)，我來助!我青春、我自信、我要上央視!
這是一次絕佳的機(jī)會(huì)，千萬不要錯(cuò)過。你想成為萬眾矚目的主角嗎?
你想圓你的演員夢(mèng)嗎?
這里，有你最想要的.平臺(tái)
這里，有你最期待的導(dǎo)演劇組
這里，有你最放心的專業(yè)團(tuán)隊(duì)
這一切的準(zhǔn)備，都是為了幫助你挖掘自身的表演潛質(zhì)，傳授影視表演專業(yè)知識(shí)，助你展現(xiàn)個(gè)人表演天賦，同時(shí)我們還將幫助你拓寬表演道路，讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的演員夢(mèng)!
愛生活，愛表演，你可不專業(yè)，但你可以很專注
無論身高，無論長(zhǎng)相，無論年紀(jì)，這里總有適合你的角色!
只要你夠自信，愛表現(xiàn)自己
就拿出你的勇氣吧!
報(bào)名條件
1.參選演員需具備形象氣質(zhì)佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)
2.有表演天賦，敢于表現(xiàn)自我
3.有自信心，較強(qiáng)的表現(xiàn)能力和理解能力
男主角：170cm以上
女主角：160cm以上
給的再多，不如懂我——泡悠茶品!
新聞稿寫作例文篇三
首先，我認(rèn)為結(jié)合工作撰寫新聞稿件，對(duì)于大家提高認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力會(huì)有較大幫助。平常我們經(jīng)常說，新聞寫作是“七分看問題三分寫稿件”。比方說，寫今天培訓(xùn)班的稿件，就得先搞明白，為什么要辦這個(gè)班，是因?yàn)榇嬖谑裁磫栴}要解決什么問題才辦這個(gè)班。于是，我們就可以這樣寫了：為了提高各級(jí)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，石景山區(qū)人口計(jì)生委辦了一期培訓(xùn)班。如果面對(duì)每一件事情，大家都能夠按照撰寫新聞稿件的習(xí)慣去想，這件事為什么要做，是因?yàn)榇嬖谑裁礃拥膯栴}才要做，怎么樣做才能達(dá)到目的、有效果，這種思維習(xí)慣養(yǎng)成后，分析問題、解決問題的能力肯定能夠增強(qiáng)。
其次，結(jié)合工作撰寫新聞稿件，能夠真實(shí)、及時(shí)、有效地反映工作成果。不論是一個(gè)單位還是一個(gè)人，一天到晚都在干工作，確實(shí)也做出了很多成績(jī)，這些成績(jī)?nèi)绻軌蛲ㄟ^新聞媒體反映出來，可能會(huì)得到很理想的效果。平時(shí)，某某報(bào)紙或電視報(bào)道了某某單位或個(gè)人的事跡后，我們就經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話：還不如我們做得好呢!這很可能不是一句狐貍吃不著葡萄說葡萄酸，而是真的是他們的工作做得比較被報(bào)道的要好，甚至是好很多。因此，在“酒香也怕巷子深”的信息時(shí)代里，如何把自己的工作宣傳出去，確實(shí)是一件非常重要的事情。
第三，結(jié)合工作撰寫新聞稿件，能夠比較有效地調(diào)動(dòng)工作積極性。平時(shí)我們?cè)趩挝焕铮缟仙习鄷r(shí)遇到個(gè)人，女的遇到男的，說一句“xxx，你今天看起來好精神啊”、男的看到女的，來一句“啊呀，xxx，你今天又比昨天漂亮了、年輕了”。雖然人還是那個(gè)人，臉還是那張臉，而且還只有越來越老的可能。盡管大家都明白這個(gè)道理，但是這種“去年二十今年十八”的贊美，因?yàn)榉先诵南蛏频倪壿嬕?guī)律，往往能夠讓大家都感到心情愉悅。而正面的新聞報(bào)道也同樣有這樣的功效。無論是被報(bào)道的人和單位，還是撰寫新聞的人，都會(huì)有成就感在心頭油然而生，無形中就有效調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性。有些社會(huì)效應(yīng)大的典型報(bào)道，這方面的效應(yīng)尤其明顯。
第四，結(jié)合工作撰寫新聞稿件，會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步形成直接的影響。從某種意義上說，撰寫新聞稿件對(duì)作者的綜合素質(zhì)是有一定體現(xiàn)的。我不是說能寫新聞稿件的都是比別人能力強(qiáng)的，而是指撰寫新聞稿件需要作者有一定的查找問題、分析問題并提出解決問題方案的能力，具有較為扎實(shí)的文字基礎(chǔ)，還要有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。我相信，如果我們?cè)谧幕鶎尤丝谟?jì)生干部中出現(xiàn)這方面的人才，很可能就會(huì)得到重用。也許這也正是我們今天要開辦這個(gè)培訓(xùn)班的目的之一吧。
從上述的四個(gè)方面看，雖然大家工作都很忙，但還是值得在百忙之中抽出一定的時(shí)間來撰寫新聞稿件的。但是，有人也許會(huì)說，我們也不是不想搞報(bào)道，只是條件不充分，和專業(yè)的新聞?dòng)浾邲]法比。但我卻不這么認(rèn)為，專業(yè)的新聞?dòng)浾呤怯兴膬?yōu)勢(shì)，比如時(shí)間、精力上比較集中，掌握了熟悉的技巧等等，但我們也有我們的優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在二個(gè)方面，即兩個(gè)知情。
在對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)的準(zhǔn)確掌握上，基層干部所具有優(yōu)勢(shì)是專業(yè)新聞報(bào)道員難以比擬的。大家可能都接待過記者，或者看過記者采訪，許多時(shí)候，如果沒有精心準(zhǔn)備，記者很容易問出一些讓人啼笑皆非的問題來的。這叫外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)們都是人口計(jì)生工作的專家能手，對(duì)什么是工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，什么事情是一段時(shí)間內(nèi)上級(jí)抓得緊的，都是了如指掌。這一點(diǎn)對(duì)于搞好新聞報(bào)道工作是一個(gè)非常重要的前提條件。我每次采訪一個(gè)部門的工作，都必須先找一大資料看看，然后找熟悉工作的同志東扯西拉的請(qǐng)教，才能夠確定從哪個(gè)角度入手來抓報(bào)道主題。在這個(gè)過程中，沒少鬧笑話。(舉例：流管處的數(shù)據(jù)交換平臺(tái)。)
不要說媒體的記者，就像我這樣的宣傳干部，每次到一個(gè)地方采訪都是匆匆忙忙的。一方面是自己的時(shí)間比較緊，另一方面怕打攪被采訪者。但是，不管是記者還是我這樣的，大凡都有一個(gè)習(xí)慣，那就是采訪得越細(xì)，問題問得越清楚越好。(舉例：通州采訪。)結(jié)合工作撰寫新聞稿件，寫的都是我們自己身邊的人身邊的事，人是自己朝夕相處的，工作是自己一滴滴汗水干出來的，寫起來是信手拈來，駕馭自如。
只要我們能夠充分發(fā)揮這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)，寫出優(yōu)秀的新聞稿件就肯定不是難事。這也是我為什么要將匯報(bào)的大題目稱為“春江水暖鴨先知”的用意。
掌握新聞稿件基本要素的目的是為了增強(qiáng)大家的選題能力，即讓大家能夠獨(dú)立判斷出什么樣的工作或事件能夠作為新聞報(bào)道的素材。
首先，什么是新聞?歷來說法不一。新聞定義的爭(zhēng)鳴伴隨著新聞學(xué)的研究，已走過一個(gè)多世紀(jì)的路程。國(guó)內(nèi)外眾多資深新聞學(xué)專家和新聞工作者，給新聞下了170多種定義。
無論中外古今，公眾認(rèn)知、理解的新聞就是某種見聞。如果我們以屬加種差的形式來給新聞這一概念下定義的話，見聞就是新聞的屬概念。找到了屬概念，使用內(nèi)涵定義法就可以根據(jù)不同的種差，給出不同的定義，如從性質(zhì)、發(fā)生原因、種屬關(guān)系、功用等方面就可以列出下面一組基本定義。
1.性質(zhì)定義：新聞是新近、新鮮、新奇的見聞。性質(zhì)定義反映的是新聞的基本特性，即新近、新鮮、新奇，用一個(gè)字來概括即“新”。
2.發(fā)生定義：新聞是通過對(duì)新近、新鮮、新奇事物的感知而獲得的見聞。發(fā)生定義是立足于新聞產(chǎn)生的方式來給新聞下定義的。這種方式就是人的感知形式。
3.關(guān)系定義：新聞與過時(shí)、陳腐、平淡的舊聞相對(duì)，是新近、新鮮、新奇的見聞。關(guān)系定義突出的是新聞與舊聞的關(guān)系，要表明的是前者和后者同歸“見聞”一“屬”，是同屬中的兩個(gè)不同“種”類。
4.功用定義：新聞是能夠滿足受者喜新好奇心理的新見聞。功用定義所表述的則是新聞的最基本的社會(huì)功用，而不是作為某種特定工具的特殊功用。
可以說，上述一組基本定義具有最廣泛的概括性，能夠正確地定位新聞的外延與內(nèi)涵。
上學(xué)的時(shí)候，老師們說，資本主義國(guó)家的新聞定義通俗點(diǎn)講，就是“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。老師講完了，大家就在教室里哄堂大笑起來?，F(xiàn)在想想，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多。比如說，現(xiàn)在眾多的媒體炒作、明星包裝等等，你罵我，我罵你，似乎很熱鬧，但從實(shí)質(zhì)意義上理解，與前面所說的“人咬狗是新聞”的調(diào)侃也差不了太多。這種現(xiàn)象說明了什么問題，我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了，否則就有可能出政治問題了。但是，之所以提起這些，是因?yàn)樗浞终f明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn)，就是應(yīng)該在“創(chuàng)新特征”上下功夫。你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意，能夠滿足讀者的好奇心理。
在我們現(xiàn)實(shí)工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性，即我們所做的工作是獨(dú)一無二的，是可以讓大家感到眼前一亮的。比如說，人口計(jì)生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地，這對(duì)于性觀念保守的中國(guó)社會(huì)來說，就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作。圍繞這樣的一個(gè)選題做文章，就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征。
在北京的各家媒體中，社會(huì)新聞這一塊，這樣的稿件是占了絕對(duì)多數(shù)的。但是，在我們結(jié)合工作搞報(bào)道的過程中，這樣的稿件卻是相對(duì)較少的。
典型報(bào)道對(duì)于非專業(yè)從事新聞工作的人來說，有一定的難度，但它卻是我們結(jié)合工作撰寫新聞稿件時(shí)必須掌握的。因此，對(duì)新聞的典型性特征，我就稍詳細(xì)點(diǎn)講。
具有典型性特征的新聞稿件是北京日?qǐng)?bào)、京郊日?qǐng)?bào)、中國(guó)人口報(bào)等我們所要面對(duì)主要媒體的重要刊載內(nèi)容。這類稿件大約占上述報(bào)紙用稿量的三分之一左右。前段時(shí)間我和我們劉鳳婷處長(zhǎng)給咱們石景山區(qū)寫的“讓愛與陽(yáng)光同在”一稿，就屬于典型報(bào)道。20xx年，全國(guó)上下都在開展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)，咱們石景山區(qū)和全市、全國(guó)的其它地方比，比他們搞得好，咱們就是典型，寫咱們?cè)趺撮_展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件，就屬典型報(bào)道。因此，對(duì)典型報(bào)道可以簡(jiǎn)單作這樣的理解：即典型報(bào)道就是百里挑一樹典型。
大家都在做同樣的工作，誰(shuí)做得好，誰(shuí)就是典型。如剛才我們說的關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)，我們做的工作是全國(guó)都在做的，但我們做得比別人好，做得有特色，做得有成效，因此，我們石景山就是這方面工作的典型。
誰(shuí)做了大家都想做但基本上都沒做好的事情，誰(shuí)就是典型。學(xué)雷鋒做好事，拾金不昧，把工作當(dāng)事業(yè)干，做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績(jī)來，等等。這些都是大家想要做到的，但是真正做好這些看似簡(jiǎn)單的事情，卻是十分地不容易，因此，誰(shuí)做到了，誰(shuí)就有可能就是典型。
誰(shuí)做了與當(dāng)前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情，也可以作為特殊情況，成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型。比如，當(dāng)前全國(guó)人口計(jì)生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新“決定”，哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新，有成效，誰(shuí)就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型。
把上述的一些典型的工作或事跡報(bào)道出去，就是通常意義上所稱的典型報(bào)道。
典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來報(bào)道。
比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類的。這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián);二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。比如，近段時(shí)間中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目連續(xù)播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞，主要原因就是因?yàn)檫@與建立和諧社會(huì)、關(guān)心弱勢(shì)群體有著密切聯(lián)系。
與新聞事件的典型性特征相比，新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征，還要具有可推廣、借鑒的特征。也就是說，指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。
任何優(yōu)秀的新聞稿件，都肯定有焦點(diǎn)性特征的存在。焦點(diǎn)性特征明顯的稿件，是所有新聞媒體所追尋的稿件。
比如說，兩會(huì)中的《物權(quán)法》通過審議，很多報(bào)刊都用了專版、?？瘉韴?bào)道，就是因?yàn)樗谴蟊娧劾锏慕裹c(diǎn)事件。還有一件發(fā)生在我們身邊的非常精典的事件，充分說明了新聞事件焦點(diǎn)性特征的重要性，那就是在中央頒布新決定后，各級(jí)人口計(jì)生組織都利用當(dāng)?shù)匦侣劽浇殚_展了豐富多彩的新聞宣傳工作，但很快大家就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，應(yīng)邀來采訪的記者對(duì)新決定的主要內(nèi)容并不關(guān)心，而是把注意力集中在生育指標(biāo)有沒有放寬，富人超生有什么特殊處罰措施，等等。這種看似有些令人啼笑皆非的事情出現(xiàn)，卻是新聞的焦點(diǎn)性特征的強(qiáng)烈表現(xiàn)。因此，如果我們?cè)谛侣勊夭牡倪x擇上，能夠敏銳地抓住新聞事件的焦點(diǎn)性特征，把廣大人民群眾所關(guān)心的事件及時(shí)地報(bào)道出來，就一定能撰寫出優(yōu)秀的新聞稿件。
上述四個(gè)要素可以獨(dú)立存在，即只要擁有其中一個(gè)要素，就是一篇完整意義的新聞稿件;也可以二個(gè)要素或三四個(gè)要素同時(shí)存在，同時(shí)存在的要素越多，新聞稿件的價(jià)值就越高。
新聞稿寫作例文篇四
隨著社會(huì)在進(jìn)步，新聞稿與我們不再陌生，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的新聞稿寫作技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
要使一份聲明有新聞價(jià)值，它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角（例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響等）。另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營(yíng)銷性的。應(yīng)當(dāng)非常客觀地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的'新聞稿時(shí)第一眼看見的就是您的標(biāo)題。一個(gè)有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會(huì)刊發(fā)你的新聞稿還是會(huì)點(diǎn)擊刪除按鈕。在確定有效的標(biāo)題時(shí)需考慮以下幾點(diǎn)：
1、標(biāo)題不要超過一行。許多編輯部會(huì)限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會(huì)被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語(yǔ)句。這很關(guān)鍵，因?yàn)樵S多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時(shí)候才會(huì)點(diǎn)擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、不要使用感嘆號(hào)或人民幣符號(hào)。
5、避免所有可能的批評(píng)性的、爭(zhēng)議性的或者判斷性的陳述。
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會(huì)很困難。以下是在草擬新聞稿的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)：
1、盡快切入主題，用引證和事實(shí)來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。校對(duì)打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰(shuí)、什么、何時(shí)、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復(fù)檢查電話號(hào)碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語(yǔ)來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時(shí)間、日期、網(wǎng)站地址和電話號(hào)碼。還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關(guān)系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語(yǔ)里。用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個(gè)癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于（在這里插入貴公司的名稱）”。
可濫用。
新聞稿寫作例文篇五
一、新聞稿格式：
1. 標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗。
2. 正文小四或四號(hào)、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符
3. 行間距1.5倍，首行縮進(jìn)兩字符。 一篇完整的新聞稿，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題及結(jié)語(yǔ)四部分。
(1). 消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。
(2). 導(dǎo)語(yǔ)：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個(gè)字或者更少的字?jǐn)?shù)內(nèi)，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想。
(3). 主體：將導(dǎo)語(yǔ)所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件(何時(shí)、何地、何人、何事以及如何)
二、要求
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。
我校20xx年校企合作高峰論壇在國(guó)教多功能廳舉行 本站訊 10月23日下午，在恰逢開封大學(xué)建校三十周年慶典之際，開封大學(xué)2010年校企合作高峰論壇于我校國(guó)際教育學(xué)院五樓的多功能報(bào)告廳成功舉行。
出席論壇的有開封大學(xué)董事長(zhǎng)李金松，校長(zhǎng)拜五四，黨委副書記、副校長(zhǎng)儲(chǔ)建新，副校長(zhǎng)萬世明、何世玲，校工會(huì)主席范金梅等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
東莞永大電子有限公司副董事長(zhǎng)丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司(開封大學(xué)98屆畢業(yè)生)總經(jīng)理林峰、富士康科技集團(tuán)煙臺(tái)工業(yè)區(qū)黨委書記張占武、河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司總經(jīng)理郭玉峰、星星裝飾工程公司(開封大學(xué)94屆畢業(yè)生)
總經(jīng)理孔令偉、河南辰達(dá)投資有限公司董事長(zhǎng)夏冬子等企業(yè)家代表，行政部門、教學(xué)單位、教師、學(xué)生代表等。
首先，開封大學(xué)董事長(zhǎng)李金松發(fā)表重要講話，他在講話中指出，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨和世界科技日新月異的發(fā)展，校企雙方合作的空間越來越大，同時(shí)，校企合作是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善的動(dòng)態(tài)過程，隨著時(shí)間的推移，雙方合作的形式和內(nèi)容，也將不斷完善與深化。
企業(yè)要與學(xué)校一起不斷拓寬新的合作領(lǐng)域，探索新的合作模式、建立新的合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，推動(dòng)高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)水平的不斷提升，以適應(yīng)企業(yè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要，為祖國(guó)的建設(shè)大業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。
校企合作單位代表也紛紛發(fā)表了自己的看法，對(duì)校企合作對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步、企業(yè)的發(fā)展帶來的促進(jìn)作用表示肯定：社會(huì)在多元化發(fā)展，培養(yǎng)更加適應(yīng)社會(huì)需求的復(fù)合型人才，成為大勢(shì)所趨。
開封大學(xué)以其先進(jìn)的教學(xué)理念，率先引入校企聯(lián)合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進(jìn)畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校服務(wù)企業(yè)、企業(yè)扶持教育的雙贏局面。同時(shí)各企業(yè)代表也對(duì)校方在人才培養(yǎng)的'過程提出了一些寶貴的建議：
加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，特別是禮儀的培養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面使學(xué)生明確自己的發(fā)展方向;他們希望開封大學(xué)在教育的過程中，要結(jié)合自己的實(shí)際，瞄準(zhǔn)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的企業(yè)市場(chǎng)發(fā)展方向，培養(yǎng)復(fù)合型人才，重視素質(zhì)教育，加強(qiáng)外語(yǔ)水平，為企業(yè)輸送有能力、懂業(yè)務(wù)、會(huì)外語(yǔ)的學(xué)生，搶占就業(yè)的制高點(diǎn)，避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)。
最后，開封大學(xué)校長(zhǎng)助理曾小平作校企合作主題發(fā)言，他介紹了開封大學(xué)校企合作現(xiàn)狀和開封大學(xué)校企合作對(duì)于學(xué)校發(fā)展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對(duì)校企合作進(jìn)行了展望并提出了發(fā)展方向。
本屆校企合作高峰論壇由副校長(zhǎng)趙輝主持。
據(jù)悉，論壇結(jié)束后，各位企業(yè)代表將與相關(guān)院部針對(duì)有關(guān)議題繼續(xù)進(jìn)行深入磋商。
(記者 楊金創(chuàng) 稿件發(fā)表《開封大學(xué)報(bào)》)
新聞稿寫作例文篇六
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
2.新聞
特寫的特點(diǎn)
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
(2)場(chǎng)面特寫：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫：對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。
第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
第四，要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實(shí)例
實(shí)例
一場(chǎng)別開生面的考試
本報(bào)通訊員 xxx
3月12日下午3點(diǎn)，一場(chǎng)別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會(huì)議室舉行。
能容納500多人的會(huì)議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長(zhǎng)xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長(zhǎng)。
考試時(shí)間：120分鐘。
考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測(cè)驗(yàn)題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實(shí)用技術(shù)。
擔(dān)任考務(wù)工作的高級(jí)農(nóng)藝師郭老師對(duì)筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識(shí)?！?/p>
3點(diǎn)15分，考生開始答卷。
考場(chǎng)上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。
擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部?jī)晌桓辈块L(zhǎng)，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。
4點(diǎn)過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結(jié)束后，筆者在考場(chǎng)采訪了宋副書記和胡副市長(zhǎng)，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實(shí)際本領(lǐng)。
市委組織部長(zhǎng)告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績(jī)，并獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀者;對(duì)考試成績(jī)不及格的，限期補(bǔ)考，再不及格者，將采取一定的組織措施。
沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
這樣的考試，今后我們每年都要進(jìn)行?！?/p>
(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
而新聞特寫也是分種類的，第一類是事件特寫，這類特寫主要是攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
第二類是場(chǎng)面特寫，主要是新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
第三類是人物特寫，主要是再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。
還有第四類警務(wù)特寫是對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的`罕見景物的描寫。
第五類工作特寫，第六類雜記性特寫我就不一一說明了。
最后我們要看的就是新聞稿特新的寫作方法了。
首先你要選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。
然后抓住人物和事物的特點(diǎn)，生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。
還要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
寫下來要抓取新聞事件的高潮部分。
最后要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
新聞稿撰寫其實(shí)是包括新聞特寫的，如果想要自己的營(yíng)銷有很好的效果，那么你的新聞稿必須撰寫的非常精美。
新聞稿寫作例文篇七
20xx年x月x日晚六點(diǎn)三十分，我院學(xué)生會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心召開本學(xué)期第一次全體會(huì)議。
會(huì)議一開始，學(xué)生會(huì)主席周柱成對(duì)學(xué)生會(huì)上半學(xué)年各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，并表達(dá)了對(duì)上半年工作的肯定，以及對(duì)學(xué)生會(huì)成員的希冀與鼓勵(lì)。
同時(shí)，也指出工作中存在的一些問題和不足，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會(huì)常委與干事之間要增強(qiáng)溝通與交流，隨時(shí)了解，及時(shí)反饋，并指出，部分成員做事拖沓，干事懶散，缺少時(shí)間觀念，組織意識(shí)不強(qiáng)。
因此，學(xué)生會(huì)在下半學(xué)期的工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)向?qū)W生會(huì)內(nèi)部的紀(jì)律整頓，要求學(xué)生會(huì)全體成員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作當(dāng)中。
接著，辦公室副主任張媛公示了上學(xué)期值班考勤狀況，要求學(xué)生會(huì)成員要從自身實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)組織意識(shí)。
之后，副主席黃歡同學(xué)對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃和思路進(jìn)行了簡(jiǎn)要敘述，為學(xué)生會(huì)成員進(jìn)一步的工作指明了方向，在建黨90 周年、學(xué)院第五次以及在學(xué)院爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、進(jìn)行思想大討論的大背景下，學(xué)生會(huì)應(yīng)響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)全院會(huì)議精神，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì) 自主創(chuàng)新意識(shí)，開展貼近主題的創(chuàng)新活動(dòng)。
一切從實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)與會(huì)人員加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)自我提升，重新認(rèn)識(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，打破部門局限，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)，不斷整合改良機(jī)制，努力構(gòu)建一個(gè)積極健康的學(xué)生會(huì)工作環(huán)境。
最后，各部門主要負(fù)責(zé)人就本部門新學(xué)期的工作規(guī)劃向大家進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，增進(jìn)了 學(xué)生會(huì)成員對(duì)各部門的工作職能和重心的了解，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)工作動(dòng)態(tài)的關(guān)注。
全會(huì)的成功召開使同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的工作情況有了更加深入的了解，明確了院學(xué)生會(huì)服務(wù)廣大同學(xué)的根本宗旨，促使學(xué)生會(huì)成員意識(shí)到在以后的工作中需要不斷嚴(yán)格要求自己，以積極的心態(tài)參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作當(dāng)中。
相信在學(xué)生會(huì)的全體成員的努力下，合肥師范學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)邁向新的高度。
作家魏巍同李國(guó)安會(huì)見 xxx 一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。
28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會(huì)見了北京的軍區(qū)給水工程團(tuán)“模范團(tuán)長(zhǎng)”李國(guó)安。
老作家握著李國(guó)安的手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。
你是改革開放年代的英雄，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻(xiàn)，為老百姓辦實(shí)事，扎著‘鋼圍腰’一步一個(gè)腳印，走的是新的萬里長(zhǎng)征。
我們的時(shí)代需要你這樣最可愛的人。
“老首長(zhǎng)，我從小就讀了您的文章《誰(shuí)是最可愛的人》，是在志愿軍愛國(guó)主義和革命英雄主義的'精神熏陶下成長(zhǎng)起來的。
每當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄。
李國(guó)安崇敬地對(duì)魏老說。
看著掛滿軍功章的李國(guó)安，魏老若有所思。
一會(huì)兒，他感慨地說：“6年前，我的一個(gè)老朋友也坐在你這個(gè)位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄;你叫李國(guó)安，是和平時(shí)期的英雄。
你們都是英雄，是兩個(gè)時(shí)代的英雄。
你們都在實(shí)踐我軍的宗旨，都是最可愛的人。
李國(guó)安說：“謝謝老前輩的鼓勵(lì)，我要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謙虛謹(jǐn)慎，為人民辦更多的實(shí)事，為人民再立新功。
離別時(shí)，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國(guó)安，上面寫著：“李國(guó)安同志：你是和平建設(shè)年代最可愛的人。
新聞稿寫作例文篇八
本章自學(xué)16課時(shí)，面授8課時(shí)。
電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段，以聲音和畫面為傳播符號(hào)，對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。
電視新聞除與其他傳媒的新聞一樣具有真、快、新、短、活等特點(diǎn)外，還具有四大獨(dú)家特點(diǎn)：傳播技術(shù)的及時(shí)性，傳播符號(hào)的綜合性，紀(jì)實(shí)形象的直觀性，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的參與性。
電視消息類節(jié)目報(bào)道詞寫作的總要求：聲畫對(duì)應(yīng)及5個(gè)w、4個(gè)c標(biāo)準(zhǔn)。
導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾及新聞背景的特點(diǎn)和寫作技巧。
電視消息類節(jié)目編排中標(biāo)題、節(jié)目預(yù)告、消息頭、新聞提要、串聯(lián)詞、結(jié)束語(yǔ)等的寫作技巧。
電視消息類節(jié)目的報(bào)道方式：影像新聞、口播新聞、圖片新聞、字幕新聞、系列(連續(xù))報(bào)道。
第一節(jié) 電視消息類節(jié)目的概念及特點(diǎn)
一、電視消息類節(jié)目的概念
電視消息類節(jié)目屬于消息的一種，是常用的新聞體裁。要了解什么是電視消息類節(jié)目，首先就要了解什么是消息。
為了將消息與其他新聞體裁相區(qū)別，很多教科書、詞典對(duì)消息作了簡(jiǎn)明扼要的解釋。比較典型的是《廣播電視簡(jiǎn)明辭典》中對(duì)“消息”的解釋：
一種簡(jiǎn)明扼要、迅速及時(shí)報(bào)道新聞事實(shí)的體裁，又稱“新聞”。它廣泛傳播各個(gè)領(lǐng)域新近發(fā)生或正在發(fā)生的事態(tài)，是各種新聞媒介運(yùn)用最多、最經(jīng)常的新聞報(bào)道形式。
消息報(bào)道有新聞價(jià)值的事實(shí)，講究用事實(shí)說話。篇幅短小，時(shí)效性強(qiáng)。通常采用“倒金字塔”式的結(jié)構(gòu)，即把新聞事實(shí)最重要、最新鮮、最為人關(guān)心的部分寫在前面。除簡(jiǎn)訊外，大多有“電頭”或“本報(bào)訊”、“本臺(tái)消息”，正文一般由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾和必要背景材料組成。
這個(gè)解釋，科學(xué)地概括了一般消息的主要特征：
(一) 事實(shí)是消息的基礎(chǔ)
新聞的本源是客觀事實(shí)，事實(shí)是第一性的，新聞是第二性的。先有事實(shí)，后有新聞;事實(shí)發(fā)生在前，消息報(bào)道在后。沒有事實(shí)便沒有消息。消息報(bào)道的是真實(shí)時(shí)間、真實(shí)環(huán)境中發(fā)生的真人、真事。
(二) 消息是事實(shí)的報(bào)道
消息不是純客觀地反映事實(shí)，而是按照記者的觀點(diǎn)和需要選擇過的事實(shí)，帶有一定的主觀性。消息所反映的是有意義的、重要的、群眾關(guān)心的事實(shí)，也就是有價(jià)值的事實(shí)。
(三) 消息報(bào)道的是新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)
新聞姓新，消息不是舊聞，也不是過時(shí)的事實(shí)，而是新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)。消息必須具有極強(qiáng)的時(shí)效性，迅速報(bào)道新聞事實(shí)。
(四) 消息要用事實(shí)說話
消息的新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，因此必須用事實(shí)說話。用事實(shí)說話的文體，屬于記敘類文體。
(五) 消息的結(jié)構(gòu)形式有自己的特點(diǎn)
一般消息的本體由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾三部分組成。在消息的前面，要有“消息頭”;有消息中，還包含有新聞背景。這些問題，后面將設(shè)專門的章節(jié)論述。
電視消息類節(jié)目是新聞?lì)I(lǐng)域中出現(xiàn)的一個(gè)新品種。新聞的原始形態(tài)是口頭新聞，經(jīng)過手寫新聞、印刷新聞、廣播新聞這幾種新聞形態(tài)，最后才出現(xiàn)了電視新聞。電視新聞是在各種新聞形態(tài)的基礎(chǔ)上，隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生的一種新聞形態(tài)，具有其他新聞形態(tài)所沒有的新特點(diǎn)。
電視消息類節(jié)目習(xí)慣上稱為“電視新聞”。它是以現(xiàn)代電子技術(shù) 傳播手段，以聲音和畫面為傳播符號(hào)，對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。它迅速、廣泛、簡(jiǎn)要地報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的事態(tài)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外要聞總匯的主要渠道。
二、電視消息類節(jié)目的特點(diǎn)
電視作為新聞傳播媒介之一，與報(bào)紙、廣播構(gòu)成當(dāng)代的三大新聞傳媒。它也和報(bào)紙、廣播一樣，具有共同的新聞屬性，要遵循共同的新聞報(bào)道的規(guī)律，接受共同的新聞理念的制約，也具備真、快、新、短、活的共同特點(diǎn)。但是，電視又與報(bào)紙、廣播不同，電視是視聽結(jié)合、聲畫合一的傳播媒介，具有獨(dú)特的特性。表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
(一) 傳播技術(shù)的及時(shí)性
(二) 傳播符號(hào)的綜合性
電視播出的最大特點(diǎn)是“聲畫合一”，這是由它傳播符號(hào)的綜合性所決定的。因此，電視新聞不僅“以快奪人”，而且“以形奪人”。“以形奪人”這個(gè)特點(diǎn)，報(bào)紙新聞和廣播新聞都是不可企及的，成為電視新聞的獨(dú)家優(yōu)勢(shì)。
(三) 紀(jì)實(shí)形象的直觀性
活動(dòng)的紀(jì)實(shí)畫面，是電視新聞的獨(dú)家特色。電視屏幕把具體的、可視的活動(dòng)形象直接呈現(xiàn)在觀眾面前，觀眾不需要想象，就能夠耳聞目睹，產(chǎn)生“身臨其境”之感，造成強(qiáng)大的感染力。這是電視新聞后來居上，成為影響最大的大眾傳媒的根本原因。
(四)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的參與性
電視新聞的參與性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一個(gè)是電視記者現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道時(shí)與被采記者的“面對(duì)面交流”;另一個(gè)是電視新聞播報(bào)者與觀眾的“面對(duì)面交流”。
三、電視消息類節(jié)目的報(bào)道方式
電視消息類節(jié)目的分類有多種方法。
b按報(bào)道的內(nèi)容，可以分為新聞聯(lián)播(綜合新聞)、體育新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、教育新聞等。
c但是通常是按報(bào)道的方式來分類，一般分為以下五種：
(一) 影像新聞
(二) 口播新聞
口播新聞指播音同出圖像、播報(bào)文學(xué)稿的電視新聞報(bào)道方式。
(三) 圖片新聞
圖片新聞指運(yùn)用成組的新聞攝影圖片、結(jié)合文字解說的報(bào)道方式。
(四) 字幕新聞
字幕新聞指用電子計(jì)算機(jī)控制字幕發(fā)生器，在電視屏幕上打出字幕，以最簡(jiǎn)潔的文字進(jìn)行報(bào)道的方式。由于它通常在播放其他電視節(jié)目之間插入播出，所以又稱“插播新聞”。
(五)系列 (連續(xù))報(bào)道
系列 (連續(xù))報(bào)道是指圍繞同一新聞事實(shí)，從不同側(cè)面、不同角度作多次的、連續(xù)的報(bào)道。
系列 (連續(xù))報(bào)道，有的人分為兩類:一類是對(duì)同一新聞事實(shí)，以時(shí)間為順序，隨著事件的發(fā)生、發(fā)展的進(jìn)程而展開的連續(xù) 性報(bào)道。稱為“連續(xù)報(bào)道”。一類是圍繞同一新聞事實(shí)進(jìn)行多側(cè)面、多角度的報(bào)道，各條報(bào)道之間沒有時(shí)態(tài)的連續(xù)性，卻有內(nèi)在的 必然聯(lián)系，稱為“系列報(bào)道”。由于它們都具備報(bào)道的連續(xù)性和系列性，都屬于新聞的深度報(bào)道形式，這里把它們歸為一類。
消息類新聞，每條消息一分鐘左右，只能對(duì)新聞事實(shí)作簡(jiǎn)要介紹。即使是三分鐘左右的長(zhǎng)消息，也只能濃縮地作思辨性報(bào)道，還談不上作深度的報(bào)道。深度報(bào)道要求有背景介紹，有分析解釋，有歸納預(yù)測(cè)。
它不僅要報(bào)道今天的事實(shí)，并且要以過去的事實(shí)來分析現(xiàn)實(shí)，以今天的事實(shí)來預(yù)測(cè)未來，一條3分鐘的消息顯然是不能完成的。系列 (連續(xù))報(bào)道，就單條報(bào)道來看是消息，從整體報(bào)道來看就有了深度。它是有計(jì)劃的系統(tǒng)工程，在題材選擇上、報(bào)道價(jià)值取向上、編排的手法上，都有自己的特點(diǎn)。了解這些特點(diǎn)。對(duì)寫好系列 (連續(xù))報(bào)道很有好處。
系列 (連續(xù))報(bào)道有以下六個(gè)特點(diǎn):
1.連續(xù)性。系列(連續(xù))報(bào)道就像接力賽跑，一棒接一棒，一直傳遞到終點(diǎn)。有的具有時(shí)間上的連續(xù)性，有的具有思想上的連續(xù)性。
2.遞進(jìn)性。系列 (連續(xù))報(bào)道在報(bào)道的層次上是不斷遞進(jìn)的，一環(huán)扣一環(huán)，逐步向前推進(jìn)，逐漸深入地展示新聞事實(shí)的全貌。可以每次報(bào)道中都由淺入深，也可在上一次報(bào)道中留下的懸念，在下一次報(bào)道中做出解釋。
3.整體性。系列 (連續(xù))報(bào)道要求對(duì)新聞事實(shí)作完整的報(bào)道，而這個(gè)完整性是分次顯示出來的`。一個(gè)系列就是一個(gè)整體，在總主題、總基調(diào)上，甚至推出的時(shí)機(jī)，都要進(jìn)行整體的策劃。
4.系統(tǒng)性。系列 (連續(xù))報(bào)道是在同一總主題、總基調(diào)下進(jìn)行的報(bào)道，因此它是一個(gè)系統(tǒng)工程。在整體構(gòu)思、結(jié)構(gòu)安排、有序播出中都呈現(xiàn)出系統(tǒng)性。
5.及時(shí)性。系列 (連續(xù))報(bào)道是在事態(tài)進(jìn)展過程中的報(bào)道，時(shí)間跨度小，涉及范圍廣。每一次報(bào)道都要緊跟事態(tài)變化進(jìn)行追蹤報(bào)道，每一次報(bào)道都應(yīng)有一點(diǎn)新意。
6.顯著性。系列 (連續(xù))報(bào)道次數(shù)的密集，必然使報(bào)道處于顯著的地位，在宣傳上勢(shì)必產(chǎn)生一種強(qiáng)大的聲勢(shì)，在觀眾中也勢(shì)必引起強(qiáng)烈的反響。
第二節(jié) 電視新聞報(bào)道詞寫作要求
電視新聞從選題到播出，就像一條生產(chǎn)流水線一樣，是一個(gè)系統(tǒng)工程。整個(gè)的制作過程如下:
一般將制作過程分為前期和后期兩大階段，文字稿的具體寫作雖然在后期，但是在前期制作的選題、采訪構(gòu)思申，也少不了文字寫作。因此，文字稿寫作總要求應(yīng)貫串在電視新聞制作的整個(gè)過程之中。
電視新聞報(bào)道詞寫作的總要求，有以下三個(gè)方面:
一、聲畫對(duì)應(yīng)
電視新聞與其他電視節(jié)目一樣，是“聲畫合一”的，因此，電視新聞的文字稿不是一種獨(dú)立的文體。它必須按照畫面本體的需要進(jìn)行解說，做到聲音和畫面相互協(xié)調(diào)。這種特殊的情況，要求電視新聞的報(bào)道詞要有特殊的寫作格式：
電視新聞是敘述性的“新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道”，在聲畫關(guān)系的處理上，就必須聲畫對(duì)應(yīng)。
二、內(nèi)容上的要求——5個(gè)w
(何人)， where(何地)，when(何時(shí))，what(何事)，why(何故)。或者將“why”分解為“why(何因)”和“ how(何果)”，成為“5個(gè)w1h”。這些其實(shí)是一般記敘文的要素。新聞作為文章的體裁，實(shí)際上是記敘類文體在報(bào)紙、廣播、電視新聞中的運(yùn)用。因此，傳統(tǒng)的新聞學(xué)，一直將“5個(gè)w”視為新聞的要素。
但是，新聞畢竟不是一般的記敘文，有著自己的獨(dú)特性。從電視新聞的角度來看，在交代清楚“5個(gè)w”時(shí)，還必須做到以下五個(gè)方面：
(一) 事實(shí)的真實(shí)性
真實(shí)性有兩種：一種是文學(xué)作品中的真實(shí)。文學(xué)作品要求作者忠于生活，概括現(xiàn)實(shí)生活中可能存在的事，不限于真人真事，允許虛構(gòu)。這是藝術(shù)的真實(shí)，只講本質(zhì)的真實(shí)，不求事實(shí)的真實(shí)。另一種是新聞，包括電視新聞的真實(shí)。新聞要求絕對(duì)忠于事實(shí)，事實(shí)本身及其細(xì)節(jié)都必須有根有據(jù)，決不可面壁虛造。真實(shí)是新聞的生命，沒有真實(shí)，便沒有新聞。
(二)時(shí)間的新近性
新聞姓“新”，新聞“新”字當(dāng)頭。只有新的東西，才能引起受眾注意。引起社會(huì)關(guān)注。因此，新聞要以 “新”奪人，以“新”取勝。而“新”與 “快”是連在一起的，只有快了，才能新鮮。新聞貴新，就要在“快”字上下功夫。新聞是 “易碎品”，今天的新聞便是明天的舊聞。所以，時(shí)效性是新聞價(jià)值的保證。
(三)內(nèi)容的價(jià)值性
新聞價(jià)值是新聞事實(shí)本身具有的滿足社會(huì)需要的各種素質(zhì)。新聞價(jià)值存在于客觀事實(shí)之中并決定新聞原型 (客觀事實(shí))是否能成為新聞。但是，它得靠新聞?dòng)浾呷フJ(rèn)識(shí)，并表現(xiàn)在他的報(bào)道之中，通過傳播，在社會(huì)上引起反響，價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)?？梢?，新聞價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，必須經(jīng)歷從客觀到主觀，又從主觀到客觀的過程。
一般認(rèn)為，新聞價(jià)值包括的要素有：
1.影響性。事件的社會(huì)效益和群眾的需要程度決定新聞的重要性，要受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)。
2.接近性。同一事件，對(duì)接近的地方價(jià)值比較大。
3.及時(shí)性。強(qiáng)調(diào)速度，包括時(shí)效性和時(shí)宜性兩個(gè)方面。
4.顯著性。即重要性。同一事件，發(fā)生在地位和身份不同的人身上，新聞價(jià)值不同。
5.異常性。越是與眾不同的事情，就越具有新聞價(jià)值。
6.沖突性。沖突性或?qū)剐栽綇?qiáng)的事件，便越有新聞價(jià)值。
(四)興趣的廣泛性
趣味性是指新聞報(bào)道以情趣和興味吸引受眾的素質(zhì)。通常包括兩方面：饒有趣味的新聞事實(shí)本身相引人入勝的表述方式。電視新聞要擁有廣泛的趣味性，就要在這兩方面下功夫，獲得廣大群眾的喜愛。
(五) 形象的直觀性
目了然。使觀眾對(duì)電視新聞更有親切感，更愿意接受新聞所傳遞的內(nèi)容，同時(shí)也使電視成為擁有最廣大群眾的大眾傳媒。
三、表達(dá)上的要求——4個(gè)c標(biāo)準(zhǔn)
“4個(gè)c”標(biāo)準(zhǔn)是西方電視界提出來的。1991年，美國(guó)三所名牌院校印第安納大學(xué)、南加州大學(xué)、馬里蘭大學(xué)用“4個(gè)c”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)美國(guó)三大電視網(wǎng)晚間新聞節(jié)目的三位名主持人的寫作進(jìn)行評(píng)估，得出了令人滿意的結(jié)論。這“4個(gè)c”標(biāo)準(zhǔn)，可說是電視新聞寫作的基本要領(lǐng)：
(一)clear(清楚)
條理清楚是寫文章的起碼要求，任何文章要做到條理清楚，就要講究起承轉(zhuǎn)合，環(huán)環(huán)相扣，論證說理，水到渠成，邏輯復(fù)雜。但是電視新聞報(bào)道的寫作不能如此，它不是獨(dú)立的，是與畫面配合的，所以它不適合包含復(fù)雜的邏輯性，也不需要講究結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，它只需要簡(jiǎn)單的條理和層次。電視新聞報(bào)道詞的寫作，要遵循與時(shí)間的空間相吻合一致的順序，做到段落分明、交代明白、條理簡(jiǎn)單、敘述清晰。每一段話包含一個(gè)內(nèi)容，上下段落之間、內(nèi)容之間盡量減少交叉重復(fù)，一句話一個(gè)意思，觀眾聽起來才易懂，才清楚。
電視新聞要做到條理清楚，最簡(jiǎn)便的方法是采用“倒金字塔”寫法。
(二)concise(簡(jiǎn)潔)
不適合作長(zhǎng)篇大論。列寧把消息稱為“電報(bào)文體”，人們把消息稱做“豆腐塊文章”。電視新聞的長(zhǎng)度一般控制在三分鐘之內(nèi)，尤其需要簡(jiǎn)潔明了。
首先，要簡(jiǎn)潔明了，就要學(xué)會(huì)用概括、精練的語(yǔ)言說明事實(shí)，表達(dá)主題，說理性的內(nèi)容盡量少，點(diǎn)到為止。其次，要把復(fù)雜的事情說得簡(jiǎn)單，而不要把簡(jiǎn)單的事情說得復(fù)雜。同時(shí)，切忌使用長(zhǎng)句子。播音員難念，觀眾難懂。把長(zhǎng)句子變成短句子，就又上口，又入耳了。例如一篇電視新聞文字稿中有這樣一段話：
香港回歸祖國(guó)，實(shí)行一國(guó)兩制這件事情是我國(guó)億萬人民當(dāng)前政治生活中和馬克思列寧主義發(fā)展史上的一件大事。
將這個(gè)長(zhǎng)句中的聯(lián)合詞組分開，把內(nèi)容簡(jiǎn)化，化成并列的短句，改成下面的樣子，就簡(jiǎn)明多了：
香港回歸祖國(guó)，實(shí)行一國(guó)兩制，這是我國(guó)億萬人民當(dāng)前政治生活中的大事，也是馬克思列寧主義發(fā)展史上的大事。
此外，要簡(jiǎn)潔明了，與用詞準(zhǔn)確、造句遵循正常的語(yǔ)序、推理合乎邏輯等，都有十分密切的關(guān)系。
(三)correct(準(zhǔn)確)
電視新聞文字稿所要求的“準(zhǔn)確”，含有三層意思：
首行是內(nèi)容的準(zhǔn)確。
義的詞語(yǔ)。書面語(yǔ)中不存在同音異義引起誤解的問題，但口語(yǔ)中問題就比較突出。例如：施行——試行，全部——全不，檢查——檢察——監(jiān)察，論證——論政——論爭(zhēng)，矢志——失志——試制，收受——收售——授受。很多漢字還有一字多義的現(xiàn)象。
最后，還不要忽略電視新聞報(bào)道詞與畫面形象的配合要準(zhǔn)確。否則畫面與聲音就成了“兩張皮”。
(四)conversational(口語(yǔ))
電視新聞的文字稿，最終是以有聲語(yǔ)言的形式傳達(dá)給觀眾的，要讓觀眾一聽就明白，寫作時(shí)就要注意口語(yǔ)化。口語(yǔ)化應(yīng)該是電視新聞文字稿寫作的基本技術(shù)要求，在這一點(diǎn)上，與廣播語(yǔ)言是一致的。
新聞稿寫作例文篇九
寫此類新聞時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感。
每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)同，在開篇介紹下活動(dòng)主題，有助于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容，活動(dòng)的形式。
活動(dòng)的參與人員往往包括主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓、新聞媒體朋友，單位人員等，這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活動(dòng)，如果僅僅寫一句“領(lǐng)導(dǎo) xxx、《綦江日?qǐng)?bào)》 、全區(qū)各部門代表 1000 余人參加了活動(dòng)” 則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動(dòng)的覆蓋面之廣。
所以一般的寫法如“副書記 xxx、 副區(qū)長(zhǎng) xxx 出席了活動(dòng)，《綦江日?qǐng)?bào)》 綦江電視臺(tái)等媒體朋友參加了活動(dòng)，全區(qū)各部門代表共 1000 余人參與了活動(dòng)。
2、寫作要緊扣活動(dòng)主題。
活動(dòng)的主題是什么?整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個(gè)活動(dòng)的主題。
3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角。
4、活動(dòng)程序要分清主次。
特殊的捐贈(zèng)
子彬昌
下午3點(diǎn)剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了!”在場(chǎng)的.人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠(yuǎn)您怎么來了?”我問。
他迎過來，右手拿著200塊錢一揚(yáng)：“這不，我把這錢捐了。
王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會(huì)福利事業(yè)捐款萬元的退休老工人。
今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時(shí)大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤(rùn)，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。
我請(qǐng)老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應(yīng)該的。
老人立即反駁道：“不能!無論如何我也不能要。
人家一片好心。
退休費(fèi)我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧。
??? 說著，他轉(zhuǎn)過臉對(duì)劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。
這情我領(lǐng)了。
“我琢磨，退回去也太不盡人情。
可我又不能要，還是給希望工程，頂好!”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個(gè)信封，那上面寫著：河南洛陽(yáng)一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。
我明白了，這200塊錢就是素不相識(shí)的高防同志看了中國(guó)青年報(bào)1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。
這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號(hào)——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動(dòng)人情景。
新聞稿寫作例文篇十
在公務(wù)員考試中，應(yīng)用文寫作題是比較常考的題型之一，而應(yīng)用文的涵蓋面比較廣泛，常見的有報(bào)告、發(fā)言稿、新聞稿、函、請(qǐng)示、批復(fù)、意見等。
歩知網(wǎng)整理了申論新聞稿每個(gè)組成部分的具體寫作技巧與格式，并針對(duì)真題進(jìn)行詳細(xì)講解練習(xí)，另外在《應(yīng)用文就是搶分》課程中有詳細(xì)案例分析講解，幫助考生，獲得2018年公務(wù)員考試申論高分。
一、新聞稿的定義
新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價(jià)值的消息。
通常會(huì)用電子郵件、傳真、書信(電腦打印)形式分發(fā)予報(bào)章、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)(電視網(wǎng)絡(luò))、通訊社的編輯，亦有專業(yè)公司提供分發(fā)商業(yè)新聞稿的服務(wù)。
不少新聞稿是通知各大傳媒有關(guān)記者招待會(huì)的消息。
新聞稿異于新聞，新聞稿是鼓勵(lì)新聞?dòng)浾咴谠擃}材上撰寫的稿件。
二、新聞稿的`六要素
六要素：包括：“五個(gè)w”：who(何人)、what(何事)when(何時(shí))、where(何地)why(何故)“一個(gè)h”：how(如何)，即：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
三、新聞稿的組成部分
1、標(biāo)題：標(biāo)題是消息的眼睛，消息的標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。
消息標(biāo)題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。
2、導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。
用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把消息的基本的、核心的內(nèi)容告訴讀者;像誘餌一樣把受眾吸引住，使他們有興趣往下看，欲罷不能。
這就是所謂的“鳳頭”。
3、主體：這是消息的主干部分。
要毫不矯柔造作，極少形容雕琢、清晰無誤地把事情說清楚; 內(nèi)容要足，信息量要大。
所謂“豬肚”。
應(yīng)按“時(shí)間順序”或“ 邏輯順序”寫作。
4、背景：新聞背景又稱為“事實(shí)背景”。
背景分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。
寫消息有時(shí)要交代背景，目的在于幫助受眾深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個(gè)“w”中的why(為什么)。
5、結(jié)尾：結(jié)尾，對(duì)消息來說不是很重要。
馬克吐溫說：“故事一講完，文章即結(jié)束。
”事實(shí)寫完文章就止，結(jié)尾就在事實(shí)之中。
所謂“豹尾”。
消息的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式等等。
新聞稿寫作例文篇十一
影響中稿的幾點(diǎn)因素：
1、要想在每月有一個(gè)理想的中稿量，必須注意以下幾點(diǎn)影響中稿的幾點(diǎn)因素;。
2、首先：報(bào)道是否及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí);。
3、其次：投稿是否及時(shí);。
4、再次：字跡是否工整，表達(dá)是否簡(jiǎn)要明了;。
5、最后：稿件內(nèi)容是否有新意，標(biāo)題是否新穎，相同的內(nèi)容，不相同的寫法。
咱們談的新聞稿，大多是跟企業(yè)有關(guān)的，跟營(yíng)銷界的軟文，是同一事物，不過根據(jù)人們的叫法習(xí)慣不同，有的人喜歡叫新聞稿，有的人則習(xí)慣稱之為軟文，其實(shí)所指是同一事物。就是用于公關(guān)傳播的企業(yè)系列文稿。說到這里，大家就明白了，不管是新聞稿還是軟文，其目的就是一個(gè)促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品銷售，打造企業(yè)品牌形象，提升企業(yè)的品牌知名度和美譽(yù)度。
要想寫出一篇賣貨的新聞稿，首先，把產(chǎn)品的功能形象化；很多年以前，偉大的廣告大師就告誡我們：“不要賣牛排，要賣滋滋聲。”這句話表面上的意義很容易理解，而要在實(shí)踐中應(yīng)用就有點(diǎn)難了。筆者認(rèn)為，賦予產(chǎn)品與生俱來的形象化描述，讓消費(fèi)者與文案產(chǎn)生互動(dòng)，才有可能讓產(chǎn)品輕松地完成“驚險(xiǎn)的一跳”。其實(shí)，產(chǎn)品功能形象化一直是產(chǎn)品策劃的核心，不僅在新聞稿創(chuàng)作上是，在產(chǎn)品核心概念的提煉等多個(gè)環(huán)節(jié)中也是。像“洗肺”、“洗腸”、“洗血”等，都是策劃者將產(chǎn)品功能形象化的例子。
其次，做到寫作語(yǔ)言通俗化；新聞稿能賣貨還在于其語(yǔ)言的通俗化，要能照顧到大多數(shù)閱讀者的理解能力。新聞稿的閱讀者是普通的消費(fèi)者，它拒絕華麗辭藻的修飾，拒絕連篇累牘的描述，它需要將思想和靈感通俗化、商業(yè)化、銳利化。一篇能賣貨的軟文一定是能被人輕松閱讀并理解的，這是前提和基礎(chǔ)。沒有語(yǔ)言的通俗易懂，新聞稿只能曲高和寡，沒有回應(yīng)，自然談不上帶動(dòng)產(chǎn)品銷售。為了通俗，盡量長(zhǎng)話短說；盡量避免華麗辭藻的修飾；盡量用消費(fèi)者熟悉的生活元素去說道理。
再次，應(yīng)用黃金分割法則；黃金分割法則在生活中已經(jīng)被人們廣為應(yīng)用?？茖W(xué)試驗(yàn)證明，人們無論是在審美方面，還是在接受信息方面，最容易接受符合黃金分割法則的圖片和信息。因此，能賣貨的新聞稿在結(jié)構(gòu)上也應(yīng)該非常科學(xué)。
根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，市場(chǎng)上最能賣貨的新聞稿都是軟廣告和硬廣告適當(dāng)配合后的結(jié)果；而且，廣告軟文和硬平面的比例越接近黃金分割比例，新聞稿越具有殺傷力。其次，新聞稿中圖片和文字的配比如果符合黃金分割法則，也不容易讓受眾產(chǎn)生審美疲勞，閱讀時(shí)會(huì)更感輕松舒適。另外，在文字內(nèi)容的安排上，如果對(duì)產(chǎn)品機(jī)理描述的篇幅或病例敘述的比例也符合黃金分割法則的話，肯定比通篇說理或通篇說病例都會(huì)更有效果。
賣貨和新聞稿之間的距離較大，新聞稿一般在市場(chǎng)部，而賣貨在終端，能夠運(yùn)籌帷幄，控制終端賣貨實(shí)在不是件容易的事。就經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)來講，新聞稿與其他廣告配合，更容易促進(jìn)成交，新聞稿寫的活靈活現(xiàn)，讓客戶是認(rèn)可產(chǎn)品。廣告的作用是讓消費(fèi)者找到我們，新聞稿的作用是讓客戶認(rèn)可我們，產(chǎn)生銷售是自然的事了。
新聞稿寫作例文篇十二
新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。
它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息，也叫新聞。
新聞這一概念有狹義和廣義之分。
狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫、評(píng)論等等。
消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。
內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。
真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。
事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。
真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。
準(zhǔn)確，就是每個(gè)事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。
如果一條消息失真或有差誤，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。
內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。
新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。
消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。
新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。
而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。
那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的.觀點(diǎn)，是我們所不取的。
要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。
迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。
時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。
對(duì)新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。
簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。
所謂簡(jiǎn)短，就是“三言兩語(yǔ)，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。
1.動(dòng)態(tài)消息
動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問題的一種文體。
它是報(bào)紙上使用最多的一類。
重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。
重大新聞，指事件重大，一意義深遠(yuǎn)，報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。
如《我國(guó)多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日?qǐng)?bào)) 1993年5月13日)。
簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一，篇幅簡(jiǎn)短。
如“國(guó)際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息，它是對(duì)一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。
這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)工作的目的。
如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》(《人民日?qǐng)?bào)》)1988年12月26日)。
3.綜合消息
綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起，并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。
它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見解，揭示規(guī)律。
如《濫砍樹木南亞三國(guó)水災(zāi)仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹》(《光明日?qǐng)?bào)》1993年7月25日)。
4.述評(píng)消息
又稱“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。
是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。
它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上，穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。
它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng)，要求以國(guó)家的方針政策為依據(jù)，針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說，要觀點(diǎn)正確，評(píng)論得當(dāng)。
如《分清主流與支流，莫把“開頭”當(dāng)“過頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》 1979年5月)。
1.標(biāo)題
消息的標(biāo)題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。
出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況：
(1)多行標(biāo)題。
多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。
如：
經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)
希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)
愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題幅題)
雙行標(biāo)題。
其一，出現(xiàn)正題和眉題。
如：
真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)
杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。
其二，出現(xiàn)正題和副題。
如：
成都電訊局花錢“買”批評(píng)(正題)
在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
(2)單行標(biāo)題。
單行標(biāo)題只有正題。
如：
***接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪
消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。
采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。
2.導(dǎo)語(yǔ)
消息的導(dǎo)語(yǔ)，就是消息的第一段或第一句話。
它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。
平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。
導(dǎo)語(yǔ)常采用以下幾種寫法：
敘述式。
簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。
如：“全國(guó)第一家由個(gè)體戶與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)——大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，1985年4月13日正式開業(yè)。
這是《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ)。
提問式。
把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實(shí)作答。
如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。
(新華社1980年7月16日新聞稿)
描寫式。
對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面，用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。
如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里，全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。
中外婦女1500多人歡聚一堂。
相互握手問好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。
(新華社北京1988年3月8日電)
評(píng)論式。
是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論，然后再用具體事實(shí)來闡明。
如“今天，新中國(guó)頒布的第一部專利法正式生效了。
從此，腦力勞動(dòng)成果被無償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。
(新華社北京1985年4月1日電)
引用式。
引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。
如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān)，要求將繼承的十余萬元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家，她說：‘我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來生活，我愿意將這筆錢來支援國(guó)家的四化建設(shè)’”。
(《文匯報(bào)》1981年9月29日)
3.主體
主體是消息的主要部分。
它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。
寫主體要注意如下幾點(diǎn)：
主干突出。
消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。
要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡(jiǎn)略。
內(nèi)容充實(shí)。
回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說服力。
導(dǎo)語(yǔ)提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。
4.背景
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。
背景材料一般有三類：一是對(duì)比材料，即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照，以突出事件的重要性;二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。
5.結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話。
闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
有的消息，事實(shí)寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。
我覺得說的很全面，看完對(duì)我有很大用途。
新聞稿寫作例文篇十三
6月26日下午，雖然天空飄著雨，但柘塘小學(xué)的多媒體教室內(nèi)充滿了陽(yáng)光、快樂的笑意，因?yàn)檫@里正在進(jìn)行著：中國(guó)銀行江蘇省分行授信執(zhí)行部對(duì)孩子的愛心助學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)中，中國(guó)銀行的領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)受資助的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)以及學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛和支持。愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒，愛心助學(xué)是一項(xiàng)社會(huì)工程，中國(guó)銀行一直關(guān)愛孩子們的成長(zhǎng)，連續(xù)多年到柘塘小學(xué)開展愛心助學(xué)活動(dòng)，他們的愛心激勵(lì)著特困學(xué)生珍惜大好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，爭(zhēng)做對(duì)人民有益，對(duì)社會(huì)有用的人。
受資助的學(xué)生也表示今后將會(huì)懷揣著一顆感恩的心，將愛心傳遞下去，將把此次活動(dòng)作為今后不懈努力的源泉和動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)和能力將來奉獻(xiàn)給社會(huì)。
新聞稿寫作例文篇十四
作家魏巍同李國(guó)安會(huì)見xxx一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。
28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會(huì)見了北京的軍區(qū)給水工程團(tuán)“模范團(tuán)長(zhǎng)”李國(guó)安。
老作家握著李國(guó)安的手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。
你是改革開放年代的英雄，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻(xiàn)，為老百姓辦實(shí)事，扎著‘鋼圍腰’一步一個(gè)腳印，走的是新的萬里長(zhǎng)征。
我們的時(shí)代需要你這樣最可愛的人。
“老首長(zhǎng)，我從小就讀了您的文章《誰(shuí)是最可愛的人》，是在志愿軍愛國(guó)主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長(zhǎng)起來的。
每當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄。
李國(guó)安崇敬地對(duì)魏老說。
看著掛滿軍功章的李國(guó)安，魏老若有所思。
一會(huì)兒，他感慨地說：“6年前，我的一個(gè)老朋友也坐在你這個(gè)位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄;你叫李國(guó)安，是和平時(shí)期的英雄。
你們都是英雄，是兩個(gè)時(shí)代的英雄。
你們都在實(shí)踐我軍的宗旨，都是最可愛的人。
李國(guó)安說：“謝謝老前輩的鼓勵(lì)，我要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謙虛謹(jǐn)慎，為人民辦更多的實(shí)事，為人民再立新功。
離別時(shí)，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國(guó)安，上面寫著：“李國(guó)安同志：你是和平建設(shè)年代最可愛的人。
新聞稿寫作例文篇十五
新聞稿寫作練習(xí)是為大家提供的關(guān)于什么是新聞稿。新聞稿的寫作類型以及形式，請(qǐng)看下面：
原作：
敢問路在何方
——路在腳下
20xx年的新學(xué)期開始了，青海師范大學(xué)人文學(xué)院09級(jí)新聞4班的同學(xué)步入了大三的下半學(xué)期，課程少了很多，但他們仿佛更忙碌了。
據(jù)記者了解到，該班40名同學(xué)中，已有12名確定考研，9名確定考公務(wù)員，其余同學(xué)也分別確定考教師資格證、秘書證等方向。
對(duì)于大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象，記者采訪了幾位正準(zhǔn)備考研的同學(xué)，對(duì)于他們考研的目的，一位將姓周的同學(xué)說：“她不是很滿意現(xiàn)在的學(xué)校，再加上十分喜歡英語(yǔ)，希望可以將英語(yǔ)與新聞結(jié)合起來，于是將目標(biāo)定位國(guó)際新聞。
”而另一位同學(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校，希望可以圓夢(mèng)。
那么考研前輩們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有什么建議呢?記者采訪了今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐，她說：“考研一定要確定好目標(biāo)，穩(wěn)抓穩(wěn)打，持之以恒?！?/p>
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力大，但應(yīng)該確定目標(biāo)，新聞稿努力前行。
不管是考研、考公務(wù)員還是考老師，都是這樣。
就像歌中唱的那樣：“敢問路在何方，路在腳下!”
修改稿：
就業(yè)?考研?
——09新聞班12同學(xué)選后者
(本報(bào)訊)面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難題，09級(jí)新聞班12名同學(xué)決定以考研延緩“解題進(jìn)程”。
一位姓周的同學(xué)說，她不是很滿意現(xiàn)在的`學(xué)校，再加上十分喜歡英語(yǔ)，希望可以將英語(yǔ)與新聞結(jié)合起來，于是將目標(biāo)定位國(guó)際新聞。
另一位同學(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校，希望可以圓夢(mèng)。
今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐說：“考研一定要確定好目標(biāo)，穩(wěn)抓穩(wěn)打，持之以恒?！?/p>
該班40名同學(xué)中，近1/3確定考研，還有9名確定考公務(wù)員，其余同學(xué)也在就業(yè)前備考教師資格證、秘書證。
修改意見：
1、導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)為全篇定音，而且新聞報(bào)道要求有角度，在導(dǎo)語(yǔ)中就要體現(xiàn)。
你的導(dǎo)語(yǔ)似乎沒有鎖定在考研的報(bào)道上，而是班里同學(xué)在新學(xué)期的課程安排和他們忙碌了。
這是情況簡(jiǎn)介不是新聞報(bào)道。
2、導(dǎo)語(yǔ)定位清晰后，主體部分需順應(yīng)導(dǎo)語(yǔ)角度展開事實(shí)(就考研同學(xué)展開，而不再對(duì)整個(gè)班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)安排做簡(jiǎn)介)，否則就會(huì)有“東一榔頭西一棒子”之嫌，可將其放在最后作為背景。
3、我認(rèn)為報(bào)道中有“消息價(jià)值”的材料不多，其他的都?xì)w于啰嗦話，刪除以后照樣可以表明事實(shí)而且更清楚;另外也暴露出采訪不廣泛深入的問題。
4、新聞報(bào)道需要準(zhǔn)確。
40個(gè)同學(xué)中的12位不代表“大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象”。
新聞?wù)Z言不應(yīng)流于隨意。
5、為了使新聞更明快，需要使用“新聞跳筆”(不需要有段與段之間起承轉(zhuǎn)合的交待)。
新聞稿寫作例文篇十六
原作：
敢問路在何方。
——路在腳下。
20xx年的新學(xué)期開始了，青海師范大學(xué)人文學(xué)院09級(jí)新聞4班的同學(xué)步入了大三的下半學(xué)期，課程少了很多，但他們仿佛更忙碌了。
據(jù)記者了解到，該班40名同學(xué)中，已有12名確定考研，9名確定考公務(wù)員，其余同學(xué)也分別確定考教師資格證、秘書證等方向。
對(duì)于大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象，記者采訪了幾位正準(zhǔn)備考研的同學(xué)，對(duì)于他們考研的目的，一位將姓周的同學(xué)說：“她不是很滿意現(xiàn)在的學(xué)校，再加上十分喜歡英語(yǔ)，希望可以將英語(yǔ)與新聞結(jié)合起來，于是將目標(biāo)定位國(guó)際新聞。
”而另一位同學(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校，希望可以圓夢(mèng)。
那么考研前輩們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有什么建議呢?記者采訪了今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐，她說：“考研一定要確定好目標(biāo)，穩(wěn)抓穩(wěn)打，持之以恒。”
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力大，但應(yīng)該確定目標(biāo)，新聞稿努力前行。
不管是考研、考公務(wù)員還是考老師，都是這樣。
就像歌中唱的那樣：“敢問路在何方，路在腳下!”
修改稿：
就業(yè)?考研?
——09新聞班12同學(xué)選后者。
(本報(bào)訊)面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難題，09級(jí)新聞班12名同學(xué)決定以考研延緩“解題進(jìn)程”。
一位姓周的'同學(xué)說，她不是很滿意現(xiàn)在的學(xué)校，再加上十分喜歡英語(yǔ)，希望可以將英語(yǔ)與新聞結(jié)合起來，于是將目標(biāo)定位國(guó)際新聞。
另一位同學(xué)則將高考失利的學(xué)校作為自己考研的院校，希望可以圓夢(mèng)。
今年已經(jīng)被青島大學(xué)研究生部錄取的一位學(xué)姐說：“考研一定要確定好目標(biāo)，穩(wěn)抓穩(wěn)打，持之以恒?！?/p>
該班40名同學(xué)中，近1/3確定考研，還有9名確定考公務(wù)員，其余同學(xué)也在就業(yè)前備考教師資格證、秘書證。
修改意見：
1、導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)為全篇定音，而且新聞報(bào)道要求有角度，在導(dǎo)語(yǔ)中就要體現(xiàn)。
你的導(dǎo)語(yǔ)似乎沒有鎖定在考研的報(bào)道上，而是班里同學(xué)在新學(xué)期的課程安排和他們忙碌了。
這是情況簡(jiǎn)介不是新聞報(bào)道。
2、導(dǎo)語(yǔ)定位清晰后，主體部分需順應(yīng)導(dǎo)語(yǔ)角度展開事實(shí)(就考研同學(xué)展開，而不再對(duì)整個(gè)班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)安排做簡(jiǎn)介)，否則就會(huì)有“東一榔頭西一棒子”之嫌，可將其放在最后作為背景。
3、我認(rèn)為報(bào)道中有“消息價(jià)值”的材料不多，其他的都?xì)w于啰嗦話，刪除以后照樣可以表明事實(shí)而且更清楚;另外也暴露出采訪不廣泛深入的問題。
4、新聞報(bào)道需要準(zhǔn)確。
40個(gè)同學(xué)中的12位不代表“大多數(shù)同學(xué)選擇考研的現(xiàn)象”。
新聞?wù)Z言不應(yīng)流于隨意。
5、為了使新聞更明快，需要使用“新聞跳筆”(不需要有段與段之間起承轉(zhuǎn)合的交待)。
新聞稿寫作例文篇十七
消息、通訊、新聞評(píng)論都是新聞文體。所謂新聞，就是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。
時(shí)代不同，新聞事業(yè)的性質(zhì)不同，新聞的含義也就不同。后滕武男在《新聞紙研究》一文中認(rèn)為，最早的新聞是政府的新聞。公元前一世紀(jì)，羅馬統(tǒng)治者凱撒為了使公民知道和他們有關(guān)的官方規(guī)定，要求把政府的行為公布在羅馬廣場(chǎng)上的《每日公報(bào)》上。這個(gè)說法與我國(guó)的情況吻合。我國(guó)唐朝就用邸報(bào)向?qū)m廷官員通報(bào)朝廷的行動(dòng)。邸報(bào)是中國(guó)古代報(bào)紙的統(tǒng)稱。目前大陸所能看到的最早的邸報(bào)，是尹鈞公從北京圖書館找到的明代《急選報(bào)》，該報(bào)出版于公元1580年4月。人類最早的新聞是通報(bào)官方行動(dòng)。16、17世紀(jì)西方，新聞主要指的是商業(yè)行為。
新聞事業(yè)的商業(yè)性質(zhì)，決定了新聞行為以人們的接受心理為導(dǎo)向。當(dāng)然新聞事業(yè)打從一開始，就是與政治聯(lián)姻的，后來只不過披上了商業(yè)的面紗而已。事實(shí)上，從某個(gè)角度而言，在整個(gè)資本主義發(fā)展的過程中，商業(yè)行為本身就是一種政治行為。今天西方發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家鼓吹新聞自由，但當(dāng)美國(guó)新聞?dòng)浾呓?jīng)過千辛萬苦的調(diào)查，獨(dú)家報(bào)導(dǎo)了美國(guó)侵越期間在一小島上進(jìn)行慘絕人寰屠殺的轟動(dòng)的新聞之后，馬上就在政府的干預(yù)下被老板吵了魷魚。這至少說明，他們的“新聞自由”決不是沒有前提的。
無產(chǎn)階級(jí)則公開宣稱報(bào)紙、電臺(tái)是他們的“喉舌”。
我們現(xiàn)在的新聞事業(yè)雖然也在逐步走向市場(chǎng)，但其性質(zhì)同資本主義國(guó)家新聞的性質(zhì)是有根本區(qū)別的。陸定一同志在《我們對(duì)于新聞學(xué)的基本的觀點(diǎn)》中說:“新聞的定義就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道?！边@一定義跳出了一切時(shí)代與階級(jí)的局限，高度準(zhǔn)確的概括了新聞最本質(zhì)的特征。
新聞最本質(zhì)的特點(diǎn)是事實(shí)性、真實(shí)性和時(shí)效性。
1.事實(shí)性。
新聞是以社會(huì)生活中發(fā)生的客觀事實(shí)為報(bào)道對(duì)象。離開了事實(shí)，新聞就不復(fù)存在。即使是新聞評(píng)論，它也是來源于新聞事實(shí)和對(duì)新聞事實(shí)的評(píng)論。
2.真實(shí)性。
真實(shí)是新聞的生命。因?yàn)?，追本溯源，新聞的產(chǎn)生，是發(fā)布新聞的主體把正在發(fā)生和將要發(fā)生的事情告訴受眾，希望受眾于以配合，以使主體的意圖充分實(shí)現(xiàn)。不真實(shí)的新聞會(huì)使結(jié)果相反，此其一。第二，新聞作為一種事業(yè)能夠存在和發(fā)展，正是由于他的`真實(shí)使其具有正確認(rèn)識(shí)外部世界的價(jià)值，失實(shí)的新聞是毫無價(jià)值的，也就不算是新聞了。第三，新聞是人們了解外部世界，決定自己的行動(dòng)，端正自己的認(rèn)識(shí)的重要信息源，不實(shí)的新聞會(huì)使受眾產(chǎn)生錯(cuò)誤，這是道德和法律所不能允許的。第四，真實(shí)性是形成和確保新聞權(quán)威性的根本前提。
3.時(shí)效性。
時(shí)效是新聞競(jìng)爭(zhēng)的核心。新聞的時(shí)效性有兩層含義，一是指新聞發(fā)生的新近性，二是指報(bào)道的及時(shí)性。
二、新聞價(jià)值。
新聞價(jià)值是指構(gòu)成新聞事實(shí)和材料本身所具有的滿足社會(huì)對(duì)新聞的需要的信息意義。新聞價(jià)值是判定一個(gè)事實(shí)值不值得報(bào)道的客觀標(biāo)準(zhǔn)。新聞價(jià)值包括5個(gè)要素:。
1.時(shí)新性:新聞姓“新”，時(shí)間越近，新聞越新，所具有的新聞價(jià)值就越大。
2.重要性:指社會(huì)生活中出現(xiàn)的影響較大而又為許多人所關(guān)注的事件。
3.顯著性:指引人注目的人物和事件。
4.接近性:指新聞與受眾在地理上、思想上、職業(yè)上、性別上、年齡上、心理上的關(guān)聯(lián)。其關(guān)聯(lián)程度越緊密，越能引起受眾的興趣，新聞價(jià)值越大。
5.趣味性:新聞報(bào)道的內(nèi)容必須是廣大讀者的感興趣的。有的新聞事實(shí)不一定具有很大的社會(huì)意義，但只要是有健康趣味的，也是有新聞價(jià)值的。
三、新聞寫作的常用文體與類型。
消息是迅速及時(shí)地報(bào)道社會(huì)生活中重要的突出事件和新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事物、成就、問題、情況等的新聞文體，是新聞報(bào)道的主要形式，也是新聞報(bào)道的最常見、最主要的文體。
一.消息的結(jié)構(gòu)。
消息的結(jié)構(gòu)是指一篇消息的材料組合和段落安排的總體設(shè)計(jì)，也就是寫作順序。
新聞寫作中對(duì)消息的材料結(jié)構(gòu)的總的要求是:簡(jiǎn)明扼要，層次清晰，能準(zhǔn)確地?cái)⑹鍪聦?shí)，能發(fā)揮新聞價(jià)值的最佳效果，最有利于表現(xiàn)主題，最能夠吸引讀者。
目前，國(guó)內(nèi)外常見的消息形式，大致有三大類。
1倒金字塔式結(jié)構(gòu)。
這是采用最多的一種消息結(jié)構(gòu)，也稱為“倒三角結(jié)構(gòu)”。它的特點(diǎn)是將最重要、最新鮮、最吸引人的新聞事實(shí)放在最前面，并按材料的重要性來安排段落層次:重要的居前，次要的繼之，再次要的置于末尾。
2金字塔結(jié)構(gòu)。
作者完全按事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排層次。事件的開頭就是消息的開頭，事件的結(jié)尾就是消息的結(jié)尾。這種編年史式的寫法，讀者容易接受和理解。一些故事性強(qiáng)、人情濃的消息常采用這種結(jié)構(gòu)。
3自由式結(jié)構(gòu)。
現(xiàn)實(shí)生活是豐富多彩的，消息的內(nèi)容也是千姿百態(tài)、千變?nèi)f化的，因此，消息的結(jié)構(gòu)形式也是多種多樣的。消息還有并列式結(jié)構(gòu)、對(duì)比式結(jié)構(gòu)、問答式結(jié)構(gòu)、總結(jié)式結(jié)構(gòu)，等等。
二.消息的標(biāo)題。
一般來說，一篇消息可以分為5個(gè)部分:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾。其中導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景是主要部分。當(dāng)然，并非任何一則消息都包含有完整的5個(gè)部分，有的只有其中的兩或三四個(gè)部分。
消息的標(biāo)題具有多行性的特點(diǎn)，信息量大。它有所謂引題、主題、副題之分。
引題，又稱肩題、眉題或看題。它主要用來揭示新聞事實(shí)的意義，交代形勢(shì)，說明背景，烘托氣氛，引出主題;在主題為虛題時(shí)，還有說明“主題”的作用。其位置在主題的上方。
主題，又稱正題，它一般用來點(diǎn)明消息的主要事實(shí)或概括說明消息所表達(dá)的思想和觀點(diǎn)。它在引題之下，副題之上，其位居中，且字體比引題、副題大。
副題，又稱輔題或子題，一般用以報(bào)道事實(shí)的結(jié)構(gòu)或提要，有是也用來的說明主題的來源、依據(jù)，彌補(bǔ)主題的不足。其位置在主題之下。
三.消息的導(dǎo)語(yǔ)。
消息的導(dǎo)語(yǔ)，即消息的開頭，通常是指消息的第一自然段。它以極簡(jiǎn)要的文字寫出消息的主要內(nèi)容，用最新鮮、最重要、最引人的事實(shí)，揭示新聞的主題，引起讀者的興趣和注意。
由兩個(gè)或多個(gè)自然段組成的導(dǎo)語(yǔ)，稱“復(fù)合導(dǎo)語(yǔ)”。
所謂全型導(dǎo)語(yǔ)，就是消息的六個(gè)要素齊全的導(dǎo)語(yǔ)。
隨著新聞事業(yè)的發(fā)展，全型導(dǎo)語(yǔ)的采用越來越少了，代之而起的是部分要素導(dǎo)語(yǔ)，也稱做微型導(dǎo)語(yǔ)。
按照導(dǎo)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)的要素，可分為突出“何人”的導(dǎo)語(yǔ)，突出“何地”、“何時(shí)”、“何事”的導(dǎo)語(yǔ)等。
按導(dǎo)語(yǔ)表達(dá)方式，可分為敘述式的導(dǎo)語(yǔ)、描寫式導(dǎo)語(yǔ)、評(píng)論式導(dǎo)語(yǔ)和引語(yǔ)式導(dǎo)語(yǔ)，等等。
四.消息的主體和結(jié)尾。
主體是消息的主干部分。他承接導(dǎo)語(yǔ)，用具體、充實(shí)的材料，展開導(dǎo)語(yǔ)，揭示消息的主題。
消息主體的結(jié)構(gòu)形式一般有時(shí)間順序、邏輯順序和時(shí)間順序和邏輯順序結(jié)合三種。
五.消息的背景。
新聞背景是有關(guān)新聞事實(shí)的歷史和環(huán)境資料。用背景材料襯托或說明新聞事實(shí)，可以顯示或強(qiáng)調(diào)信息的重要意義。
新聞背景材料可分為說明性材料和注釋性材料。
說明性材料即對(duì)新聞人物或事件的政治背景、地理環(huán)境、歷史演變及其他情況做介紹和交代，以說明事物產(chǎn)生的各種因素，揭示事物發(fā)生和變化的意義。注釋性材料，是對(duì)有關(guān)名詞科技知識(shí)等的注釋。它能幫助讀者看懂消息的內(nèi)容，增長(zhǎng)知識(shí)和見聞。
新聞稿寫作例文篇十八
“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。
一、 培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索
為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的記者總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個(gè)新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。
一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
作為一個(gè)初學(xué)寫作的記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識(shí)，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會(huì)生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。
報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：
1、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。
2、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。
作為一名記者，只有經(jīng)常深入生活，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的`內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
3、時(shí)間和空間角度，有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。
有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實(shí)發(fā)生在a處算不了新聞而發(fā)生在b處卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用;有的問題在一定時(shí)期內(nèi)成為關(guān)注的焦點(diǎn)。
要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。
如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：
1、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。
標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
2、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語(yǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分。
國(guó)外新聞界有人稱導(dǎo)語(yǔ)是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語(yǔ)吸引作用的。
沒有好的導(dǎo)語(yǔ)，就算不上成功的新聞稿。
3、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”。
4、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。
擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。
初學(xué)新聞的記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價(jià)值的應(yīng)有之義。
新聞主題是一篇報(bào)道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個(gè)明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢(shì)必信筆涂鴉，不知所云。
如果要反映記者對(duì)生活現(xiàn)象和社會(huì)問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報(bào)道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。
新聞主題是整篇報(bào)道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會(huì)統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報(bào)道的中心內(nèi)容。
我們要站在時(shí)代和社會(huì)的高度，堅(jiān)持實(shí)事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對(duì)比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。
如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。
一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。
有的初學(xué)新聞的記者，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯(cuò)過了報(bào)道的時(shí)機(jī)。
其實(shí)，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時(shí)間積極投稿，就會(huì)讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作為一個(gè)大學(xué)生記者，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報(bào)道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。
是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。
這樣一來，就可以在寫稿之前，針對(duì)傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對(duì)寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報(bào)紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報(bào)幾率(或播出幾率)。
作為初學(xué)新聞的記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。
只有勇于實(shí)踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。
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