計劃可以使我們更有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，避免拖延和迷失方向。制定計劃要具備可行性，考慮到實際情況和資源的限制。如果你還不確定如何制定計劃，以下是一些建議，希望對你有所幫助。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇一
目前本專業(yè)的學(xué)生均為男生，在管理方面或多或少存在些問題，為了讓本專業(yè)的學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，更好的學(xué)會做人、學(xué)會共處、學(xué)會求知。為此，制定以下對學(xué)生管理措施：
1、營造良好的班級育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動提高學(xué)生的思想境界。
2、根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度、完善本班相應(yīng)的品德操行獎罰制度，加強(qiáng)對宿舍公物使用等的指導(dǎo)，培養(yǎng)自律精神。
3、通過參加學(xué)校安排的球類運動等，提高班級的凝聚力。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2、搞好班級衛(wèi)生區(qū)域，注意學(xué)生自身衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、教育同學(xué)之間互相幫助，培養(yǎng)科學(xué)的人際交往觀念和健康的交往能力。
1、加強(qiáng)與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)，定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)。
2．嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3、成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、會干、能干的.干部隊伍。
1、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)水平。
2、加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動力，提高學(xué)習(xí)成績。
4、要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、加強(qiáng)對學(xué)生安全工作宣傳。
2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全知識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
3、增強(qiáng)學(xué)生的管理和巡查，時刻掌握學(xué)生動向，對無故缺席的學(xué)生確實落實其去向，無法落實的即刻通知家長。對于住校生也要加強(qiáng)管理，按時回宿舍，不得外宿。
以上是我專業(yè)部隊學(xué)生的工作計劃，本專業(yè)部會盡最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做一個優(yōu)秀的汽修專業(yè)部。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇二
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因為您總是挑剔他。
3、如果您的孩子喜歡對抗，是因為您對他有敵意和強(qiáng)制。
4、如果您的孩子不夠善良，是因為您是一個缺少同情心的人。
5、如果您的孩子膽小、羞怯，是因為他經(jīng)常被嘲弄、辱罵。
6、如果您的孩子不跟您說心里話，是因為您捉孩子的話兒把，翻老賬。
7、如果您的孩子不辨是非，是因為您專制，沒有給孩子自主和思考的機(jī)會。
8、如果您的孩子很自卑，是因為您對孩子總是失望，不能耐心鼓勵。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因為他的家庭沒有寬容和溫暖。
10、如果您的孩子不喜歡自己，是因為您對他缺少接納、認(rèn)可和尊重，
11、如果您的孩子不上進(jìn)，不努力，是因為您對他要求過高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因為您對他太溺愛，要什么給什么。
13、如果您的`孩子不懂父母的苦心，是因為您沒有教會他理解別人。
14、如果您的孩子退縮、逃避，是因為遭到了您的輕視和打擊。
15、如果你的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了。
16、如果您被孩子控制了，是因為您不敢嚴(yán)厲管教，總是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒謊、騙人，是因為您不夠?qū)捜荩矚g懲罰孩子。
18、如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因為您對他的諷刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行為，是因為您常用暴力來處理孩子的問題。
20、如果您的孩子意志不堅強(qiáng)，懼怕困難，是因為您沒有給他鍛煉的機(jī)會。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇三
以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20__-2020)》和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以課程實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，通過校本教研，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
二、工作要點。
圍繞縣教研室確定的“課程實施推進(jìn)年”，確立以“全面落實課程方案、努力提升課程實施水平、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”為工作總目標(biāo)開展工作。
1、以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與作業(yè)教學(xué)改革為切入點，以系列課型達(dá)標(biāo)活動為抓手，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法研究，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，努力提高課堂教學(xué)效益，全面提高課程實施水平。
2、加大對薄弱課程(綜合實踐課程、地方課程、學(xué)校課程)的研究力度，力爭有所突破。
三、主要工作及措施。
(一)狠抓薄弱課程建設(shè)，全面落實課程方案。
薄弱課程建設(shè)是我校落實課程的瓶頸，教師對薄弱課程開設(shè)的意義認(rèn)識不夠，不能很好的掌握課程開設(shè)的策略。在課堂教學(xué)上多數(shù)按照國家課程中傳統(tǒng)文化課的策略上課，不能很好的體現(xiàn)薄弱課程的學(xué)科特點，教學(xué)效益低。針對以上問題在新學(xué)期將努力做好以下幾點：
1、加強(qiáng)研究與培訓(xùn)。新學(xué)期伊始召開薄弱課程研討會，結(jié)合上學(xué)期縣薄弱課程建設(shè)研討會會議精神引領(lǐng)教師明確課程設(shè)置的意義和目的，理清課程課程開設(shè)的策略、課堂教學(xué)模式及可操作性的評價形式。
2、學(xué)期中在綜合實踐課程中勞動技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)過程中注意積累優(yōu)秀的課題研究方案、教學(xué)設(shè)計，形成資源庫，實現(xiàn)資源共享;在地方課程的教學(xué)上重在明確課程開設(shè)的意義、目標(biāo)、策略、課堂教學(xué)模式及可操作的評價方式。
在學(xué)校課程方面將進(jìn)一步規(guī)范課程開發(fā)程序，完備必要的手續(xù)，構(gòu)建套餐式課程體系。(課程體系見后圖)。
2、結(jié)合縣教研室工作扎實開展薄弱課程課程理念演講、教學(xué)設(shè)計評選、論文評選、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，盡努力調(diào)動薄弱課程任課教師的工作積極性，引領(lǐng)教師加大對薄弱課程建設(shè)的研究，力爭在縣級活動中取得好的成績。
(二)規(guī)范教研流程，使“1+2”校本教研走上精細(xì)化軌道。(“1”即教學(xué)中所生成的問題、“2”即依托問題所進(jìn)行的組內(nèi)教研與集體大教研兩中教研形式)。
1、“1+2”校本教研流程：引導(dǎo)教師將教學(xué)中的問題轉(zhuǎn)化為研究課題-----在有效教學(xué)理念指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計-----利用兩種教研形式進(jìn)行教學(xué)實踐，在實踐中進(jìn)行再創(chuàng)造----引導(dǎo)教師在實踐中反思、在講述自己的教育教學(xué)故事中反思(反思自己的設(shè)計是否有效)，研究進(jìn)一步改進(jìn)的措施------收集教學(xué)案例，充分發(fā)揮其效益。通過規(guī)范教研流程，力爭在教研形式和教研的實效性上有所突破。
2、加強(qiáng)課題研究的力度，注重過程管理，加快課題研究成果的轉(zhuǎn)化速度，使課題研究更好的為教學(xué)實踐服務(wù)。本學(xué)期課題研究的目標(biāo)是校級課題研究實在化，縣級課題研究規(guī)范化;引導(dǎo)教師研究教學(xué)中有價值的小問題，杜絕大而空。在原先只寫課題記錄的基礎(chǔ)上，充實課題研究的原始積累材料，使課題研究彰顯價值。在縣級課題中請專家直接參與課題組織、研究。落實課題責(zé)任制，表彰教科研積極分子，形成參與教科研的激勵機(jī)制。通過常態(tài)調(diào)研的形式對課題開展情況進(jìn)行監(jiān)控。
3、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
4、注重“1+2”校本教研活動的資料管理。學(xué)校要求教研組和個人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效，學(xué)校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。
5、組織好上級部門安排的各種論文、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手等活動，協(xié)助教師在各項活動中取得優(yōu)異成績。
(三)以活動促發(fā)展，造就睿智、博學(xué)、儒雅之生。
1、以構(gòu)建“書香校園”為抓手，深入開展“同心悅讀、多位延伸”大閱讀活動培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，具體分三步實施：
第一步：硬件建設(shè)，籌建六個“讀書吧”，容閱覽、展示、藏書予一體，打造師生的閱讀場所。購置圖書，分年級配備每種圖書的樹木能保證一個班級讀書活動的開展。
第二步：以課題為先導(dǎo)，開展閱讀實驗。成立課題研究項目組，由校長直接督導(dǎo)，確保順利進(jìn)行。制定可行的課題研究方案，融入新教育理念和學(xué)校發(fā)展愿景。每個班級每周設(shè)立2節(jié)大閱讀課，在低年級階段以圖畫書為閱讀重點，更重要的是進(jìn)行海量識字實驗。在中高年級以童話故事、兒童小說等為主，經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合，人文與科學(xué)相結(jié)合，讀書課上通過“讀寫繪”，“講讀書故事”，“精彩故事”，“激情誦讀”等形式的教學(xué)活動為孩子打開一個神秘的心靈世界，在一次次童書穿越生命的歷程中，在老師、家長、孩子情感、思想的互相編制中，讓孩子獲得寶貴的童年財富。語文教師每人一個特色讀書項目，開展“晨誦、午讀、暮醒”生活方式，從細(xì)微處著手，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書愿望。相信只要行動就有收獲，只要上路，就會遇到隆重的慶典。
第三步：開發(fā)低學(xué)段海量識字、中學(xué)段海量閱讀、高學(xué)段海量寫作校本教材。并輔以學(xué)校文化節(jié)進(jìn)行學(xué)生的展示交流活動。嘗試語文備課改革實行主題閱讀備課。
2、開展“特長超市”活動：根據(jù)學(xué)生興趣愛好開設(shè)學(xué)科類、藝術(shù)類、科技類、制作類等如乒乓球、足球、籃球、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀、豎笛、合唱、電子琴、繪畫、書法、精彩寫作等選修課程，把它命名為“特長超市”，學(xué)生全員參與，自主選修，以發(fā)展學(xué)生的個性特長。
3、陽光大課間“一級一品”整體推進(jìn)：下午陽光大課間調(diào)整為30分鐘體育活動。實行“一級一品”，一年級小跳繩形成繩操，二年級呼啦圈，力求有造型設(shè)計，三年級竹竿舞形成花樣跳法，四年級竹竿舞形成花樣跳法，五年級校園韻律操，六年級花樣跳繩。
(四)系列課型達(dá)標(biāo)活動通過驗收。
繼續(xù)學(xué)習(xí)縣教研室關(guān)于系列課型達(dá)標(biāo)活動的實施意見，組織教師進(jìn)一步觀摩立標(biāo)課，研討教學(xué)模式。以教研組為單位進(jìn)行達(dá)標(biāo)初驗活動，(此活動3月20日完成)，協(xié)助教委進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗收，(3月底完成)，組織未達(dá)標(biāo)教師繼續(xù)對立標(biāo)課進(jìn)行學(xué)習(xí)，研究，教研組內(nèi)對其課堂進(jìn)行剖析，指導(dǎo)其改進(jìn)課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)水平，爭取通過第二輪驗收。(5月底前完成)協(xié)助教委進(jìn)行第二輪達(dá)標(biāo)驗收(6月底完成)。
(五)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，進(jìn)一步修訂完善《純化鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》，每位教師的備課、上課、作業(yè)批改都嚴(yán)格按照所教學(xué)科的常規(guī)進(jìn)行。
2、實施有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成一整套切合學(xué)校實際的操作性較強(qiáng)的教學(xué)監(jiān)控措施。利用常態(tài)調(diào)研、隨堂調(diào)研、集中調(diào)研等形式進(jìn)行監(jiān)控。具體由教務(wù)處、教研組長、教師代表、學(xué)生代表共同實施。
3、加強(qiáng)考試命題研究、發(fā)揮評價激勵作用。
根據(jù)《山東省普通中小學(xué)考試管理制度(試行)》的要求，努力引導(dǎo)教師加大對考試命題的研究，提高試題的命制能力。經(jīng)過研究力爭做到命制的試題結(jié)構(gòu)合理、題型靈活、難易適度、分量適中，杜絕偏題怪題。力爭在教研室組織的命題審查中順利過關(guān)。
為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教學(xué)工作會議精神為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo)，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動力，樹立全面的質(zhì)量觀，科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)：
加快課程改革步伐，實現(xiàn)課堂高效。
加強(qiáng)校本教研，實現(xiàn)活動增效。
關(guān)注競賽活動，實現(xiàn)活動增效。
啟動強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效。
三、工作措施：
(一)精細(xì)常規(guī)，求規(guī)范要質(zhì)量。
學(xué)生能力發(fā)展，優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案，這是備課的第一步。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個人的智慧，因此這個教案和學(xué)案將成為每個教師的主教案，每們教師要在這個主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長進(jìn)行審核，最后上交教務(wù)處，包年組審核合格后再進(jìn)行使用，學(xué)案是在教案中生成的，學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù)。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度，重點檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實效，二次備課是否突出實效性。
上課：
本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上，教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，上課目標(biāo)是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特征：自主性、豐富性、選擇性，教師的作用主要發(fā)揮在對學(xué)習(xí)環(huán)境的營造，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上，體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點化”、點拔上，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”。加強(qiáng)隨堂聽課與個別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)么隨堂推門聽課，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。
輔導(dǎo)：
教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)原則：注意差異，分類指導(dǎo)，以個別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主，講求實效，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，劉學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。
聽課：
加強(qiáng)隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，實行點課聽課，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實效性。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課，隨意課推門課、點課。校長、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié)，教師每周聽課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。
作業(yè)批改，作文要求不變。
嚴(yán)格作業(yè)管理。作業(yè)的布置設(shè)計批、改力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改，8篇5詳3略，10篇6詳4略教務(wù)處安排，教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè)，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高，錯批不允許嚴(yán)格杜絕。
二、加強(qiáng)校本教研，實現(xiàn)研究增效。
校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式，充分發(fā)揮備課作用。
加強(qiáng)集體備課，發(fā)揚集體備課的研究功能，突出備課的績效，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組，參與交流，具體備課時間，每周二看護(hù)時間班主任，每周三上科任教師集體備課。
要求：按時參加，人員齊，年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責(zé)任人，年組教師的作用，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法。
開展行之有效的教研活動。
課改的主陣地在課堂，本學(xué)期我校開展“新理念、新課程、新課堂”動。本學(xué)期教研活動按兩個層面進(jìn)行，1、師際聯(lián)動課，典型教師與其他教師手拉手相互交流，共同發(fā)展，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課。2、亮點展示課，在示范課基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位教師提出寶貴意見，這就是引路課。
(三)開好每一屆教育教學(xué)年會，通過活動給教師搭建展示自我的舞臺，多角度、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。
三、關(guān)注競賽活動，實現(xiàn)活動增效。
學(xué)生：
1、計算能力測試。
2、朗讀比賽。
3、語言表達(dá)能力測試。
4、閱讀作文測試。
5、師生普通話測試。
6、寫字比賽(1、2鉛3、鋼4、5毛筆)。
教師：
1、普通話測試。
2、朗讀比賽。
3、文化測。
4、作業(yè)展覽。
5、教案展覽。
四、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效。
我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識，樂于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師。
加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想，新課程理念等方面學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為，開展“各異”學(xué)活動“看”教育視頻講座，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，請大家記住：用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。在信息時代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)筆記間周一次，學(xué)習(xí)數(shù)、語基礎(chǔ)知識，本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開展個案分析，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動。
強(qiáng)化文化學(xué)習(xí)，每月發(fā)數(shù)、語測試卷一套，自測及時上交，教務(wù)處及時講評輔導(dǎo)，每月一次學(xué)校測試成績納入考核。
強(qiáng)化基本功培訓(xùn)，(1)堅持三筆一畫練習(xí)(2)教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主。
總之，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì)、從實持之以恒，做好常規(guī)檢查和反饋，不斷改進(jìn)工作，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
新學(xué)期開始了，在本學(xué)期里，我們將根據(jù)《幼兒園3-6歲幼兒發(fā)展指南》的具體實施方法，結(jié)合實際情況，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
一、各領(lǐng)域的目標(biāo)。
熟悉各領(lǐng)域的目標(biāo)，科學(xué)制定每天的半日活動，重視幼兒社會發(fā)展的經(jīng)驗，獨立自主的經(jīng)驗，快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，個體差異所需的經(jīng)驗，從而更好的促進(jìn)幼兒健康快樂的成長!
健康：
1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)盒安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
語言：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會說普通話。
科學(xué)：
1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。社會：
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為習(xí)慣。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。
5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。
2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
二、使用教材。
本學(xué)期我們使用的是《多元整合幼兒園活動課程》，每套五本書，全面地整合了：語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會這五大領(lǐng)域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活操作。培養(yǎng)幼兒能更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，使幼兒在活動中獲得有益的經(jīng)驗，亦使自身得到更大的成長。
英語教材選用的是洪恩幼兒英語，本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語書和一本活動手冊，還有一張有趣動畫的vcd。我們在班上經(jīng)?？吹x，加深孩子們對英語的興趣，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語。我們班級還有兩位英語老師，平時的日常生活我們也會英語溝通，給孩子們一個英語環(huán)境，這樣孩子們在學(xué)習(xí)英語就容易理解并掌握了。
3、我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培養(yǎng)孩子對音樂的興趣、培養(yǎng)孩子們的專注力和協(xié)調(diào)能力、同時還培養(yǎng)孩子們的聽力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了孩子們主動參加進(jìn)來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開始音樂的實地演習(xí)。
三、主題活動。
每一個月月初我們都會制定本月的工作重點，詳細(xì)到每周具體的事項，每周都按計劃行事，當(dāng)然特殊的事件還是特殊處理，畢竟計劃更不上變化。主題墻根據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動，每周一個小主題，鼓勵孩子們在主題活動的探索中積極動腦、動手。發(fā)動家長資源，請家長們配合班級工作，和孩子一起參與到活動中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長通過外墻更進(jìn)一步的了解孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活。其中外墻包括:家園聯(lián)系欄、繪畫展示、主題延伸等等。
相信家園結(jié)合，我們的主題活動會開展的有聲有色，孩子們在參與的過程提高相關(guān)的生活經(jīng)驗和多元的社會經(jīng)驗。
四、特色教育。
本學(xué)期我們將繼續(xù)開展各功能室的活動，不同的功能室給孩子帶來不同的感官，通過動腦思考、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等，多種感官的調(diào)動參與，孩子們能在玩的過程中吸收各類知識。
再則，本學(xué)期我們打算把家長資源這一塊運用起來，請家長參與到我們的日。
常教學(xué)活動中，請有特長的家長到班級上一節(jié)教學(xué)活動或展示才能。
以上就是我班的教育教學(xué)計劃，在實施的過程中也許會遇到困難和挫折，希望我們班級老師們團(tuán)結(jié)起來、勇敢面對、共同解決存在的問題。
一、音樂智能。
我班幼兒的節(jié)奏感都比較好，但有些孩子決乏自信，不能在集體面前大膽自編動作，這方面本學(xué)期要加強(qiáng)。訓(xùn)練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺，初步學(xué)會獨立地接唱和與他人對唱，獲得快樂唱歌的經(jīng)驗;按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作，模仿動作和舞蹈動作，了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，能大膽地在集體面前表演;學(xué)習(xí)改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣;同時，初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開始和結(jié)束，唱準(zhǔn)歌曲的弱起小節(jié)，初步知道什么是音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)，學(xué)會打3拍子和4拍子。
二、空間智能。
在空間智能中培養(yǎng)幼兒能運用多種工具和材料，用線條、色彩來表現(xiàn)自己的生活感受和想象，在繪畫的過程中，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗，掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習(xí)慣;鼓勵幼兒大膽下筆，大膽想象，大膽創(chuàng)作，通過自己動手操作感受色彩的變化，能與他人共同協(xié)商，合作作畫;在手工活動中，教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學(xué)習(xí)利用廢物進(jìn)行立體造型，能和老師、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒手的動作協(xié)調(diào)和靈巧，有干凈、整潔、有序等良好的手工活動習(xí)慣;欣賞的各種美術(shù)作品，自然景物和周圍環(huán)境，懂得發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美，能用語言、動作、表情等表達(dá)自己的審美感受。
三、身體運動智能。
我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。通過日常中的反復(fù)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等，有一定的生活自理能力，鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情，有愛整潔的好習(xí)慣;挑食是現(xiàn)今每一個孩子的共同缺點，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。
在學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操的同時，能聽老師的指示進(jìn)行隊形隊列的變化;為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作，老師要用游戲的形式進(jìn)行活動，提高幼兒練習(xí)的興趣，在輕松、愉快的條件下開展活動并達(dá)到鍛煉身體和增強(qiáng)體質(zhì)的目的，提高動作的敏捷性，在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒的合作、互助等良好品質(zhì)。老師進(jìn)行示范動作時，動作要正確、優(yōu)美，激發(fā)幼兒參與練習(xí)的愿望，從而使幼兒學(xué)習(xí)各種技能動作，促進(jìn)幼兒大小肌肉的發(fā)展及動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、自我認(rèn)識智能。
在身我認(rèn)識智能方面，主要培養(yǎng)幼兒積極創(chuàng)造性地參加集體游戲，能從中體驗游戲的快樂，并積極參與集體表演，體驗在活動中交流與合作的樂趣;能夠為班集體做力所能及的事，愿意克服困難完成任務(wù)，積極思考獲得解決問題的方法，獲得完成任務(wù)的成就感;樂于探索并大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。
五、人際關(guān)系智能。
把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位。這是根據(jù)幼兒身發(fā)展特點定的，幼兒的生活范圍較狹窄，生活經(jīng)驗少，對于許多社會現(xiàn)象，社會事件缺乏了解。豐富的認(rèn)知和情感是社會的動力和基礎(chǔ)，現(xiàn)實的社會現(xiàn)象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的機(jī)會。在日常生活中，利用各種活動，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心、理解、體驗、幫助別人等良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對同伴的喜愛，在和同伴交往中，引導(dǎo)幼兒懂得尊重別人，體會到傾聽的重要性。通過節(jié)日的活動，引導(dǎo)幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅。
六、自然觀察智能。
讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索活動，運用合適的指導(dǎo)來滿足幼兒的好奇心。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)能力。通過用眼睛觀察事物，能運用視覺感受顏色的變化，提高幼兒內(nèi)心的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運用視覺以外的感覺途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。了解重量的概念，學(xué)習(xí)使用稱，知道郵局內(nèi)相關(guān)設(shè)施，了解古時候和現(xiàn)在的傳遞信息的方式，認(rèn)識郵票，培養(yǎng)幼兒的觀察、實驗的精神和探索的熱情。
七、數(shù)理邏輯智能。
數(shù)學(xué)教育能培養(yǎng)和鍛煉人的思維能力。在這學(xué)期里，老師將引導(dǎo)幼兒通過感官與具體經(jīng)驗學(xué)習(xí)的數(shù)與量、邏輯與關(guān)系，圖形與空間的關(guān)系。運用各種各樣的操作材料引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)1~10，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體;運用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠(yuǎn)近、深淺、高矮、厚薄等，讓幼兒通過生活中的經(jīng)驗來體會和認(rèn)識速度，如;比較走和跑、兩種車子行走的快慢等，并能通過線索對事情發(fā)生的順序做合理的推論，增進(jìn)邏輯思考能力，通過平時的操作練習(xí)，培養(yǎng)幼兒樂意操作活動及動手能力，提高觀察能力。引導(dǎo)幼兒感知時間的概念，認(rèn)識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經(jīng)驗學(xué)會估算，逐步建立等量的觀念。
八、語言智能。
在這學(xué)期里，我班努力創(chuàng)設(shè)出一個良好語言的環(huán)境以及氛圍，讓幼兒在交往、交流中，想說、能說、會說，在活動中逐步加強(qiáng)語言能力;本學(xué)期強(qiáng)抓幼兒說普能力，在教學(xué)中，堅持以普通話教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能;培養(yǎng)幼兒大膽和同伴交流，會用完整的語言表達(dá)自己的情感，有一定的自我表達(dá)能力;在游戲中培養(yǎng)傾聽能力、注意力;能圍繞著主題進(jìn)行講述，有順序地講述圖片內(nèi)容，能用不同的詞語進(jìn)行表達(dá)，能較完整把故事的主要情節(jié)正確講述出來;能在原有的基礎(chǔ)上仿編兒歌，鼓勵幼兒多觀察周圍事物，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感大膽在集體面前講述自己的意見，積極參加討論。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇四
實習(xí)是汽修應(yīng)用專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。它的任務(wù)是：使學(xué)生鞏固相應(yīng)課程所學(xué)知識，具備從事汽修工作所必需的基本實踐操作運行、管理及維護(hù)能力。實習(xí)目的：實習(xí)是中職學(xué)生學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，遵照學(xué)以致用，鞏固提高的原則，進(jìn)一步提高學(xué)生的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強(qiáng)化勞動觀念和紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生具有安全、文明生產(chǎn)的習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。通過本次實習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對汽修的應(yīng)用和發(fā)展趨勢了解，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。
頂崗實習(xí)是職業(yè)教育中的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)，對提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的意義。根據(jù)教學(xué)計劃安排，20xx級中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生將于20xx年8月開始進(jìn)行頂崗實習(xí)，為加強(qiáng)這一環(huán)節(jié)的教學(xué),現(xiàn)將頂崗實習(xí)有關(guān)計劃如下:。
1．做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心學(xué)生生活，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全、保密教育，防止發(fā)生事故。
2．學(xué)生在實習(xí)期間違反紀(jì)律或犯其它錯誤時，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重影響極壞者，及時把情況向所在學(xué)校匯報，以便做出處理。
3．實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時做好學(xué)生的成績考核和書面實習(xí)小結(jié)，整理歸檔相關(guān)材料。
4．定期對學(xué)生進(jìn)行考核、了解學(xué)生實習(xí)情況。
習(xí)評語，實習(xí)鑒定表加蓋實習(xí)單位印章，實習(xí)結(jié)束后一并交回學(xué)校。學(xué)習(xí)成績記入學(xué)生學(xué)藉檔案。
（一）實習(xí)要求。
1、實習(xí)學(xué)生要虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
2、為了能及時了解學(xué)生實習(xí)情況，定期走訪實習(xí)企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學(xué)生實習(xí)情況。
3、實習(xí)結(jié)束，每個實習(xí)生應(yīng)撰寫實習(xí)報告，字?jǐn)?shù)要求在20xx字以上，用電腦打印，班級、日期及姓名手寫簽字。
（二）能力培養(yǎng)要求。
加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)動手能力的.培養(yǎng)；促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學(xué)過的知識和技能獨立解決問題的能力和習(xí)慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、產(chǎn)品意識、質(zhì)量意識。
（三）實習(xí)紀(jì)律及安全要求。
2．嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律、遵守國家法令、遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，注意安全；
在實習(xí)全過程中，始終強(qiáng)調(diào)安全第一的觀點，進(jìn)行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學(xué)生遵守實習(xí)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。每個實習(xí)生均要和企業(yè)、學(xué)校共同簽署“學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議”，協(xié)議一式三份，各持一份。
汽修三年級一班金發(fā)來。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇五
國家郵政局就宣布“自起正式施行快遞實名制”。不過現(xiàn)在2017都快過去了，快遞實名收寄仍存在困難。而最近國家郵政局再次發(fā)聲，將力爭在20xx年年底前實現(xiàn)實名收寄信息化全覆蓋。
近日，國家郵政局市場監(jiān)管司司長馮力虎表示將采取“總對總”的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)共享，按照試點先行、逐步推廣的原則，在20xx年年底前實現(xiàn)快遞實名收寄信息化全覆蓋。從今年4月起，在全國153個城市啟動了實名收寄信息系統(tǒng)推廣應(yīng)用試點。明確了20xx年完成實名收寄信息化率40%，20xx年基本實現(xiàn)實名收寄信息化的總體目標(biāo)。
截至6月底，國家郵政局實名信息監(jiān)管平臺共接入郵政ems、順豐、“三通一達(dá)”、百世等主要品牌寄遞企業(yè)數(shù)量達(dá)10家，占行業(yè)業(yè)務(wù)總量約90%。此外，馮力虎也指出了目前存在的問題與困難。一些地區(qū)工作部署之后，出于自身局部利益考慮，部分僵尸企業(yè)對分支機(jī)構(gòu)和末端網(wǎng)點管控不力，內(nèi)部尚未形成有效監(jiān)督機(jī)制，企業(yè)主體責(zé)任落實不到位，個別企業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)緩慢，實名信息采集操作未嵌入生產(chǎn)作業(yè)流程、剛性約束不夠。
現(xiàn)在電商行業(yè)越做越廣，而因為一些特殊因素，快遞實名制收寄就很有必要，只是全面實行確實沒那么容易。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇六
第一、努力提升自我，為整個部門做好表率本學(xué)期，紀(jì)檢部將開展兩次培訓(xùn)，主要包括工作培訓(xùn)和word，ppt培訓(xùn)。在培訓(xùn)前我將努力學(xué)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備工作，根據(jù)前期所做的培訓(xùn)計劃，高校執(zhí)行，爭取在培訓(xùn)中能有良好的反應(yīng)。除培訓(xùn)外，在本學(xué)期參與學(xué)生會的工作中，始終保持積極向上的態(tài)度，在工作前做好部署，爭取做到零失誤。
第二、加強(qiáng)部門制度化，逐步完成高效化工作轉(zhuǎn)型部門工作要更加嚴(yán)格，做到有制度可依，高效執(zhí)行。針對部門的特色工作，做出下面幾個方面的改革。
(一)園區(qū)建設(shè)方面。
1.衛(wèi)生檢查通知要逐步全面化，更加到位;。
2.通知檢查要有專門的部員負(fù)責(zé)，聯(lián)系全部門;。
3.檢查方案更加公平公正;。
4.檢查后的獎懲措施要更細(xì)致化，除了聯(lián)系到文明寢室評選外，將嚴(yán)格執(zhí)行違章電器的懲處。
5.成立檔案小組，將整個學(xué)院的寢室人員及衛(wèi)生評定信息進(jìn)行統(tǒng)計，歸入檔案;。
6.由成立的檔案小組，對整個園區(qū)寢室，衛(wèi)生檢查結(jié)果等信息做成更細(xì)致的文檔資料存檔。
7.完善寢室長制度，統(tǒng)計好全院寢室信息及班級信息，對優(yōu)秀寢室長進(jìn)行獎勵，表現(xiàn)較差的寢室進(jìn)行警告。
(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面根據(jù)暫擬定的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)建設(shè)，爭取落實到位，能初步體驗方案的優(yōu)劣，及時作出更改。
(三)內(nèi)部建設(shè)方面1.建立嚴(yán)格的例會制度，每月例會時間定于每月的第一個星期五，活動前例會不定期舉行。每次例會由部員輪流進(jìn)行會議記錄。會議出勤計算在個人考核內(nèi)。
1-2西南交通大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會。
2.部門內(nèi)的任務(wù)均要以正規(guī)的文字書面形式上交。
3.努力培訓(xùn)，爭取有個好的反應(yīng)，在工作中重點培養(yǎng)積極上進(jìn)的部員。
4.成立檔案小組，組員三名，部長領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)紀(jì)檢部檔案、園區(qū)資料信息、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)統(tǒng)計信息;成立檢查小組，成員四名，副部長領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)院寢室檢查事宜和學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)檢查核對工作，整理檢查結(jié)果，及時傳給檔案小組成員;成立應(yīng)急小組，組員三名，部長領(lǐng)導(dǎo)，在各活動中作為主要力量，其余事宜協(xié)助另外兩個小組。
說明：各小組內(nèi)成員要相互溝通，協(xié)調(diào)分配工作，及時進(jìn)行檢驗;各小組間要合作無間，互相幫助，及時發(fā)現(xiàn)問題并改正。
第三、努力發(fā)揚部門特色化活動，開拓新的特色活動，增強(qiáng)部門核心競爭力本學(xué)期將就本部門特色活動進(jìn)行開會討論，發(fā)現(xiàn)不足，完善策劃書。并吸取以往活動經(jīng)驗，在接下來的各項工作中做到提前準(zhǔn)備，兩套準(zhǔn)備，精準(zhǔn)高效地執(zhí)行。在本學(xué)期第一次培訓(xùn)過后，會布置一份策劃作業(yè)，積極吸取好的創(chuàng)意，努力發(fā)掘部門特色活動。
第四、努力培養(yǎng)有能力的部員，做好交接，完成部門工作傳承完成部門內(nèi)的分組，對組員的工作進(jìn)行考核，重點培養(yǎng)積極性高，有能力的部員，在余下的活動中，逐漸將工作交給干事，及時做好監(jiān)督協(xié)調(diào)。在干事培養(yǎng)自己能力的同時，完成部門建設(shè)。
第五、正副部長協(xié)調(diào)工作，積極聯(lián)系分管主席，將部門近期工作及時上報，做出調(diào)整每個月的工作例會后一個星期內(nèi)，會將會議記錄，近期工作總結(jié)發(fā)個分管主席，由主席對部門進(jìn)行適時的工作安排。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇七
為了周全貫徹落實市教誨局“履行本質(zhì)教誨、進(jìn)步傳授質(zhì)量工作集會”精神，進(jìn)一步進(jìn)步我校教師傳授交易程度，更好結(jié)束教師培訓(xùn)工作，特訂定教師交易培訓(xùn)工作籌劃以下：
1、培訓(xùn)目標(biāo)。
經(jīng)過議定培訓(xùn)，使我校教師把握備課、上課、批改、帶領(lǐng)和測驗的傳授技巧，并諳練應(yīng)用這些技巧進(jìn)傳授活動，增進(jìn)我校傳授質(zhì)量的大面積進(jìn)步，更好地適應(yīng)本質(zhì)教誨的要求。
2、培訓(xùn)東西。
全員培訓(xùn)，根據(jù)我校教師步隊狀況和傳授實際必要動身，進(jìn)行有籌劃、有目標(biāo)、有針對性對全部教師展開傳授技巧和傳授交易培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)內(nèi)容。
（1）培訓(xùn)教師諳練把握傳授綱領(lǐng)和新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)明白和應(yīng)用傳授綱領(lǐng)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的本領(lǐng)。
培訓(xùn)教師明白和把握講義的本領(lǐng)。培訓(xùn)教師聯(lián)合門生實際和根本知識等，構(gòu)建新的講堂傳授程序和選用傳授方法的本領(lǐng)，肯定傳授目標(biāo)的本領(lǐng)。
（2）培訓(xùn)教師的上課技巧。
培訓(xùn)教師講堂傳授的導(dǎo)入技巧。培訓(xùn)教師亮相傳授目標(biāo)，鼓勵學(xué)生進(jìn)修樂趣和產(chǎn)生進(jìn)修念頭的本領(lǐng)。培訓(xùn)教師傳授知識，應(yīng)用開導(dǎo)式傳授方法的本領(lǐng)、練習(xí)教師應(yīng)用指導(dǎo)、設(shè)疑、發(fā)問、演示、概括、總結(jié)等方法兌現(xiàn)傳授目標(biāo)。
（3）教師批改技巧。
（4）教師的帶領(lǐng)技巧。
練習(xí)教師學(xué)會利用差別的帶領(lǐng)方法面對差別差別的門生。
（5）教師的測驗技巧。
培訓(xùn)教師構(gòu)造測驗的本領(lǐng)、編寫試題的本領(lǐng)、批卷的本領(lǐng)、測驗內(nèi)容分析的本領(lǐng)。
（6）《新課程與教師角色變化》一書。
4、培訓(xùn)方法。
集結(jié)進(jìn)修帶領(lǐng)，專題帶領(lǐng)講座，教師自學(xué)自練，專題鉆研等方法。
5、培訓(xùn)時候。
20xx年xx月――xx月：培訓(xùn)綱領(lǐng)和新課程標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年xx月――xx月：培訓(xùn)教師根本技巧。
20xx年xx月――xx月：培訓(xùn)新課改革與教師角色變化。
20xx年xx月――xx月：培訓(xùn)新課改革教師角色變化。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇八
1.工作思路。一步步做的工作，其實是個工作流程的思路。指按照上一時期的工作計劃進(jìn)行的工作步驟。
2.工作創(chuàng)新點。這是區(qū)別于其他人的競爭籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力，必須具備自己的特色，也就是工作的創(chuàng)新點。個人因性格，工作經(jīng)驗，技能等不同，在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會有不同。
3.自己親自做的`幾件大事。對公司，同事，個人，乃至業(yè)內(nèi)產(chǎn)生過影響。能充分體現(xiàn)出自己的實力。
4.具體的圖表或數(shù)據(jù)說明。量化的說明能更實際的說明問題，給人以踏實的感覺。
5.自己提出來的計劃實施的程度。
分析存在的問題，找出原因與解決方案。為什么要做？
確定項目的范圍與目標(biāo)。做到什么程度？
項目組織。人力資源、職責(zé)、溝通。誰來做？
項目計劃與進(jìn)度控制，防范風(fēng)險。何時做？如何保證?
工作質(zhì)量跟蹤、控制、評價。做得如何？
控制項目預(yù)算。花多少錢在做？
工作成果、文檔。做了什么？
評價、審批通過。做的結(jié)果滿意否？
下一步工作？還要做什么？
工作計劃里的工作內(nèi)容篇九
二零一二年春季學(xué)期院保衛(wèi)部工作計劃新學(xué)期我部將繼續(xù)秉承“發(fā)揚我部團(tuán)隊精神，共同創(chuàng)建學(xué)院良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境”的宗旨，以“更高的定位，更強(qiáng)的凝聚，更深的融入，更實的作為”為目標(biāo)，深入貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的責(zé)任意識，旨在通過部門人員的團(tuán)體合作下創(chuàng)建“安全、文明、有序、和諧”的校園學(xué)習(xí)生活氛圍?，F(xiàn)將我部門本學(xué)期的初步工作做以下匯報。
一、加強(qiáng)部門內(nèi)部學(xué)生干部的思想道德建設(shè)深入、貫徹、落實付老師的講話精神，把培養(yǎng)學(xué)生干部的品行作為首要工作?！傲⑹赖戮邮?，做人品為先”。作為一名學(xué)生干部沒有良好的思想道德是不稱職的，我部門將會在近期專門召開一次加強(qiáng)思想道德素養(yǎng)的會議，開展自我批評，積極尋找自身的不足，為本學(xué)期完善自我指明方向，并要求每位成員之間相互督促，努力將自身的道德素養(yǎng)提升到一個新的高度。
二、定期召開部門工作會議我部門在這學(xué)期中，每周定期召開一次部門例會，總結(jié)工作中的問題，并將我和干事所長結(jié)合起來，把部門工作優(yōu)化整理，以獲得高效運轉(zhuǎn)；強(qiáng)化我院的安全工作，提高同學(xué)們的安全防范意識。
三、同各院系保衛(wèi)部門進(jìn)行交流與各院系保衛(wèi)部門加強(qiáng)交流與溝通，相互借鑒建議，反饋同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)和生活中存在的安全問題，提出解決問題的方法，力爭將各種安全隱患消除在萌芽階段。
四、完成部門換屆的重大工作本學(xué)期我們老干部因為實習(xí)的原因?qū)⒉辉僭趯W(xué)生會擔(dān)任職務(wù)，為了院學(xué)生會今后更好地發(fā)展，我將在我部門著重培養(yǎng)一批可以挑起學(xué)生會工作的干部，使他們在品行、能力兩方面有突出的表現(xiàn)。
生的安全防護(hù)意識。廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識。把學(xué)生知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。
六、組織校園安全巡邏小隊為了預(yù)防偷盜事件的發(fā)生，積極組織我部門成立校園安全巡邏小隊，每天晚上在校園內(nèi)巡視，讓全院學(xué)生感覺到他們的人身安全得到了保障。
七、完成院的其他工作對院舉辦的各種活動、給予大力的支持，進(jìn)行秩序方面及安全等方面的援助?；顒忧鞍才藕孟嚓P(guān)人員了解活動中必須注意的一些問題，并安排好相應(yīng)的工作，并在活動舉行完進(jìn)行總結(jié)。本學(xué)期我部門將在院學(xué)工處、院團(tuán)委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本，“安全第一，預(yù)防為主”的方針。緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實院學(xué)工處、院團(tuán)委會的工作精神，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，為全體師生創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。
院保衛(wèi)部部長：
xx年2月16日。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇十
1.盡早的對于我們本期的工作做下一個大致的計劃，萬事開。
頭難，雖然難在此，但也是最能看出我們成績的時候。一個好的開始就是成功的一半，因此需要盡早的做好工作計劃讓我們的工作能夠更快的進(jìn)入正軌。
2.進(jìn)入秋季，天氣還極為干燥，需要嚴(yán)加防范氣候干旱所引。
發(fā)的校園周邊山林自燃而導(dǎo)致的山林火災(zāi)。并在學(xué)生較為集中的地方以海報，宣傳專欄等多鐘方式對我院學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳。避免造成不必要的人身財產(chǎn)損失。
3.嚴(yán)厲打擊非法推銷，保衛(wèi)同學(xué)們的財產(chǎn)及人身安全。外來。
推銷人員，其所賣多是假冒偽劣產(chǎn)品，有些甚至是傳銷人員，這嚴(yán)重?fù)p害了同學(xué)們的利益。因此，我們必須加強(qiáng)打擊力度，嚴(yán)加防范，使同學(xué)們的人身及財產(chǎn)不受損害。
4.負(fù)責(zé)搞好學(xué)生會保衛(wèi)部的日常管理工作并對該部門負(fù)責(zé)，及時向分管副主席或主席匯報工作。定期匯報工作有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的問題，從而解決問題。使得開展工作中能盡量減少不必要的錯誤。
5.做好新生的迎接工作，在本學(xué)期中，新一屆的學(xué)生即將走。
上自己的崗位，在被培育許久的新生干部在這個時候就需要好好的接收下這個部門的所有工作，并將之更好的進(jìn)行下去。
6.嚴(yán)厲查處打架斗毆、賭博行為。打架斗毆，賭博都是不好的行為，如果抓到打架賭博者，嚴(yán)厲查處，并上報領(lǐng)導(dǎo)，為創(chuàng)建和諧平安校園貢獻(xiàn)自己的一絲力量。
7.
8.加強(qiáng)部門成員的自身體質(zhì)素質(zhì)培養(yǎng)，我們需要不斷的錘煉自己，改變自己，創(chuàng)新自己。努力及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)給我們的各項工作。
樸實無華是我們的生活作風(fēng)。我們會堅守崗位，堅持自己的工作理念：
勤奮踏實是我們的工作作風(fēng)。
誠實守信是我們的做人原則。
認(rèn)真堅決是我們的辦事原則。
不斷進(jìn)取是我們的人生寫照。
保衛(wèi)部一定嚴(yán)格執(zhí)行好以上計劃，努力完成本學(xué)期工作以及領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作任務(wù)，使保衛(wèi)部虎年虎虎生威，使得創(chuàng)造平安校園，和諧校園更上一層樓。
臨床系〃學(xué)生會〃保衛(wèi)部。
xx年9月20日。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇十一
20xx年是_召開后的第一年，是全面建設(shè)小康社會的第一年。團(tuán)市委宣傳部工作要以黨的基本理論和基本路線為指針，深入貫徹落實黨的_精神，以三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省第十一次團(tuán)代會的文件精神，嚴(yán)格按照團(tuán)臺山市委十一屆五次全委（擴(kuò)大）會議對宣傳工作的要求來做好宣傳部的工作，擴(kuò)大團(tuán)市委在社會的影響力，確立團(tuán)市委在青少年工作中的重大作用。
2、認(rèn)真組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)省第十一次團(tuán)代會和團(tuán)臺山市委十一屆五次全委（擴(kuò)大）會議的文件，領(lǐng)會會議精神。按照團(tuán)省委的要求，認(rèn)真做好各個文件的印發(fā)與宣傳工作。
3、在青少年當(dāng)中開展好道德法制教育。
（1）組織青少年學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，自覺維護(hù)自身權(quán)益預(yù)防犯罪，在一些學(xué)校成立未成年人維權(quán)崗。
（2）組織廣大團(tuán)員青年和青少年學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力開展道德素質(zhì)教育。
（3）經(jīng)常性地在青少年中開展禁毒意識教育，繼續(xù)為我市三年爭取成為無毒區(qū)的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
（4）在暑假嘗試開展新世紀(jì)讀書計劃。
（5）在3月初深入開展好紀(jì)念日學(xué)雷鋒行動，全市中小學(xué)和有關(guān)部門集中在市區(qū)開展學(xué)雷鋒服務(wù)群眾活動。在電視臺或者報社開展學(xué)雷鋒好人好事系列報道。
4、開展愛國主義和國防教育。
（1）在清明節(jié)期間組織廣大團(tuán)員青年、少先隊員開展一次革命傳統(tǒng)教育。
（2）結(jié)合國防教育，在八一期間，組織團(tuán)員青年慰問駐臺山部隊，上*課和進(jìn)行*訓(xùn)練。
（3）十一月份，配合冬季征兵，做好征兵宣傳工作。
1、印發(fā)青年文明號的宣傳資料。
2、完善青年文明號的創(chuàng)建、申報、考核、命名、掛牌制度。
3、6月份對已獲青年文明號的青年集體進(jìn)行復(fù)核（選取部分單位），聯(lián)合有關(guān)新聞媒體對青年文明號作專題報道。
4、對申報青年文明號的單位進(jìn)行驗收考核。
5、3月份下發(fā)《關(guān)于在臺城鎮(zhèn)開展創(chuàng)建青年文明社區(qū)的通知》的文件，按文件要求在臺城鎮(zhèn)抓一個試點深入開展創(chuàng)建青年文明社區(qū)活動。
1、組織青年開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵和技術(shù)比武，完善青年科技行動示范基礎(chǔ)，重點引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)組織開展青年科技攻關(guān)活動。
2、與有關(guān)部門聯(lián)合舉辦一次行業(yè)技術(shù)比賽或知識競賽。
3、擬在一兩個非公有制組織（如金橋、環(huán)球?qū)崢I(yè)等）內(nèi)開展一次青年崗位能手評比活動，擴(kuò)大宣傳力度，讓非公有制組織的企業(yè)主對團(tuán)組織的作用有新的認(rèn)識。
1、市青年志愿者協(xié)會協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各基層青年志愿服務(wù)隊（站）開展志愿服務(wù)活動，完善志愿行動機(jī)制，建立健全青年志愿者檔案。
2、把經(jīng)常性的服務(wù)活動與節(jié)日性的大型活動結(jié)合起來，舉辦一些全市性的志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮青年志愿者在社會活動中的影響與作用。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇十二
綜合起來，商場的形象大致包括櫥窗形象、內(nèi)部氛圍布置、商品陳列等方面。其中，作為個人而言，對于櫥窗形象方面，在設(shè)計及搭配方面均不成熟，而櫥窗又相當(dāng)于商場的門臉，對于吸引消費者起著很大的作用，新的一年中，在櫥窗方將下深工夫研究，并結(jié)合實際鍛煉摸索，把弱項彌補(bǔ)上來。
在新的一年中，商場內(nèi)部布置的重點，將在人性化、溫馨化方面改進(jìn)，盡量使顧客有重回家的感覺。對于商品陳列方面，將多與商場各部門積極溝通、配合，包括貨架擺放、商品擺放等盡量多地從各渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)并具體實施到導(dǎo)購員處。
3、配合商場活動做好各項有關(guān)商場活動氛圍的設(shè)計工作，確保商場活動的賣場氣氛；
總結(jié)。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇十三
1、制定新老員工考核體系，評估崗位技術(shù)含勞動強(qiáng)度。對相應(yīng)的薪酬做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。真正想辦法留住一些老員工。進(jìn)而通過培訓(xùn)和優(yōu)秀老員工的留用，降低一些因人為因素所造成的.浪費。機(jī)器維護(hù)保養(yǎng)沒有做到位，機(jī)器沒有做到預(yù)防維修，而是緊急維修，這無形浪費了生產(chǎn)過程的時間。后續(xù)將加大機(jī)器保養(yǎng)維修的力度，真正做到預(yù)防維修。減少因維修而浪費的時間。
2、加大力度對車間所領(lǐng)物料的質(zhì)量管控，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行車間員工首檢、自檢的習(xí)慣。避免造成批量的不良。加強(qiáng)機(jī)臺操作技能的培訓(xùn)，把調(diào)機(jī)消耗降到最低。
3、充分利用自我工作經(jīng)驗結(jié)合現(xiàn)場實際情況，找出消耗根源所在，制定可行的改善方案措施。加強(qiáng)車間現(xiàn)場管理，做到人走電關(guān)、水關(guān)、燈關(guān)等。堅決杜絕浪費。
4、加強(qiáng)安全方面的教育培訓(xùn)，讓大家對安全有一個更深刻的認(rèn)識，自覺提高自身的安全防范意識。并不定時的自檢現(xiàn)場安全隱患點，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高安全防范的硬件設(shè)施。做到防患于未然。
工作計劃里的工作內(nèi)容篇十四
我們黨的教育方針是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是對高校人才培養(yǎng)的性質(zhì)和目標(biāo)的方向性、原則性的規(guī)定。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)就是根據(jù)這一要旨提出的，是根據(jù)高校輔導(dǎo)員長期以來的工作實踐總結(jié)出來的。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是一個完整的有機(jī)的體系，它們相互銜接、相互補(bǔ)充、相互影響、相互作用。高校輔導(dǎo)員只有認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全面地、完整地理解和實踐自己的工作任務(wù)和內(nèi)容，才能很好地發(fā)揮自己的服務(wù)和保證作用，促使學(xué)生全面成才和健康發(fā)展。
高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容概述如下：
第一，思想政治教育。
這是高校輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)。其基本內(nèi)容是：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；愛國主義；黨的路線、方針、政策；民主體制；世界觀、人生觀、價值觀等理想信念；思想品德；校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；勞動、衛(wèi)生；審美；心理健康等教育。思想政治教育的基本要求是觀點要科學(xué)正確，選材要有針對性，方法途徑要做到多樣性和趣味性，還要注意到經(jīng)常性和反復(fù)性。
第二，大學(xué)生行為的規(guī)范化管理。
這是高校輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)。其主要內(nèi)容是大學(xué)生的作息制度管理，以及請銷假、教寢室衛(wèi)生；上課等考勤；學(xué)生檔案材料；學(xué)年小結(jié)、評優(yōu)評先、獎貸勤補(bǔ)免等經(jīng)費；大學(xué)生的文明行為要求；安全保衛(wèi)、獎懲等管理。管理工作要做到一視同仁，從嚴(yán)要求，按章辦事，要做到量化、數(shù)據(jù)化，耐心細(xì)致，嚴(yán)肅認(rèn)真；要做到制度化、規(guī)范化，要從頭做起，持之以恒。
第三，學(xué)生班級建設(shè)。
這是高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)之一。其主要內(nèi)容是黨團(tuán)組織的建設(shè)；班委會的建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、學(xué)生干部隊伍、精神文明、班級工作制度等建設(shè)。學(xué)生班級建設(shè)的基本要求是從基礎(chǔ)抓起，強(qiáng)化目的性和針對性；努力做到與時俱進(jìn)，注意聯(lián)系專業(yè)特點、積極做到建設(shè)內(nèi)容的細(xì)、新和深。
第四，大學(xué)生的實踐活動。
這是高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)之二。其主要內(nèi)容是黨團(tuán)活動，以及文體活動；社團(tuán)和第二課堂活動；師范生基本功等就業(yè)活動，創(chuàng)先進(jìn)班級先進(jìn)個人和爭“三好”活動，社會調(diào)查活動等。開展大學(xué)生實踐活動要努力做到面向多數(shù)，做到群眾性和廣泛性；要努力做到多樣性、趣味性和生動性；要努力做到時代性、動態(tài)性和目的性，密切與所學(xué)專業(yè)的結(jié)合，努力為學(xué)生成才和就業(yè)服務(wù)。
第五，為學(xué)生服務(wù)。
這是高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)之三。其主要內(nèi)容是為生病的學(xué)生服務(wù)，為特困生服務(wù)，為學(xué)校的正常收費服務(wù)，為考研的學(xué)生提供服務(wù)，以及為學(xué)生就業(yè)服務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認(rèn)識服務(wù)工作的政策性強(qiáng)，利害關(guān)系突出的特點；努力增強(qiáng)服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱情細(xì)致周到，又要堅持原則性和政策性。
高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、青年性、高校性、思想政治性等特點。高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進(jìn)作用，對大學(xué)生的時代精神發(fā)揮激勵作用；對大學(xué)校園秩序的穩(wěn)定發(fā)揮維護(hù)作用，對大學(xué)生的班團(tuán)組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員的工作是全校學(xué)生工作乃至全部工作的基礎(chǔ)。我們要充分認(rèn)識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性。
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