方案的設計應該靈活適應不同的情況和需求。方案的編寫還要考慮到相關利益關系人的意見和建議，以達到共識和合作。沒有最好的方案，只有最適合的方案。
學生畢業(yè)活動方案篇一
一、活動目的：
炎炎夏日之中，又有__屆學子即將離開__母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時，“__畢業(yè)紀念冊”__版系列活動之主題征集即將拉開“__畢業(yè)紀念冊__版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學生活，去感受他們面臨畢業(yè)時的喜與悲，把他們身上的閃光點當成我們自己人生之路上的導航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠!
二、比賽時間：
__年5月16日—__年5月24日。
三、參賽對象：
__全日制本、?？粕把芯可?/p>
四、主辦單位：
共青團__委員會。
五、承辦單位：
__學生會。
六、活動流程及日程安排：
1、由校學生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進行宣傳。
(__年5月16日)。
3、評審階段。由__兩校區(qū)各學院學生會主席進行一輪評審;__兩校區(qū)校學生會主席團做二輪評審。(__年5月24日)。
4、公布比賽結果及頒獎，比賽結果將以海報形式公布。(__年5月26日)。
七、作品要求：
1、參賽作品要以“大學畢業(yè)生”為主要對象，充分表達出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)__大學畢業(yè)生的嶄新風貌。
3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印,字體為黑體一號，加粗;并于作品背面詳細注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權。
八、獎項設置：
一等獎(1名)證書+獎金50元或等價值禮品。
二等獎(2名)證書+獎金30元或等價值禮品。
三等獎(3名)證書+獎金20元或等價值禮品。
學生畢業(yè)活動方案篇二
一、活動目的：
為了給畢業(yè)生提供展示自我的機會、揮灑情誼的空間，以畢業(yè)典禮活動為抓手，營造充滿感恩、惜別的校園氛圍，同時為創(chuàng)編校刊《小白帆》提供素材，特制定本方案。
二、活動組織：
組長：x。
副組長：x。
組織動員：畢業(yè)班班主任。
節(jié)目串詞、主持人輔導：x。
學生發(fā)言輔導：x。
音控：x。
策劃、影音資料：x。
現(xiàn)場錄制：x。
畢業(yè)證書：x。
后勤保障：x。
三、活動時間：6月21日——6月24日。
四、活動安排：
（一）主體活動：“感恩母校，放飛童年”畢業(yè)典禮。
時間：6月24日（周四）上午9:00。
地點：校多功能廳。
負責：德育處、教導處。
參與人員：全體畢業(yè)班成員（戴紅領巾），班主任，本活動相關教師，邀請的其他教師、五年級三位班長。
要求：全體畢業(yè)生戴上紅領巾，在8:50開始進場。
擬活動設計：
（1）活動前奏——校歌《夢想從這里起航》；
（2）正式開始——主持人（x）上臺；
（3）學生發(fā)言——603班x同學作為學生代表發(fā)言；
（4）校長致辭——請x校長為生致辭；
（5）繽紛校園——節(jié)目演出；
（6）頒發(fā)證書——“三好學生”自領，各類“積極分子”與畢業(yè)證書由班長代領；
（7）精彩回放——六年小學生活掠影；
（9）師生同唱——《明天會更好》（曲目暫定）。
（二）分項活動。
1、“難忘的小學生活”征文活動。
負責：（語文老師）x。
截止時間：周三放學前。
【后期：擇優(yōu)在校刊上選登】。
2、“母校，我想對您說”寄語征集活動。
（1）審稿：鄭x。
（2）制作指導：x。
要求：畢業(yè)班人人參與，將寄語寫在“心愿卡”上。每班擇優(yōu)推薦5張于周三放學前上交，其余貼在各班教室黑板兩旁的活動墻上。
【后期：擇優(yōu)在?？线x登】。
負責：（美術老師）x。
要求：造型精巧美觀，字跡端正清晰，每班在周三放學前上交10份。
內容參考：
活動：“感恩母校，放飛童年”畢業(yè)典禮。
日期：6月24日（周四）
時間：9:00。
地點：多功能廳。
4、才藝大比拼。
負責：（音樂老師）x。
要求：以班級為單位，通過演唱、舞蹈、器樂、相聲、小品、舞臺劇等形式展示個人及班級的風采，每班選拔2個節(jié)目，要求年級段表演形式盡量不重復。
時間：周二選拔，在放學前確定節(jié)目形式及名稱，并及時告知大隊部。
【后期：擇優(yōu)作為周四畢業(yè)典禮演出節(jié)目?！?。
5、班際足球賽。
負責：（體育老師）x。
內容：以世界杯為契機，進行小學生涯中最后一次足球賽。
時間：周二、周三。
6、讀一本好書。
負責：各班班長。
時間：自定。
7、告別班會。
要求：以班級為單位，在各班教室召開小學生涯最后一次班會，可邀請其他老師參加。
負責：各班班主任、班委。
時間：周四下午13:00。
內容：聯(lián)歡，發(fā)放畢業(yè)證書和畢業(yè)照。
備注：如有變更請以屆時通知為準。
調東中心小學德育處。
學生畢業(yè)活動方案篇三
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
一、活動主題：夢想在這里啟航。
二、活動時間：20__年x月22下午3：30—4：40。
三、活動地點：__大道__酒家一樓大廳。
四、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。
五、活動準備：
1.總協(xié)調、活動策劃、主持稿(李__)。
2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊x)。
3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。
5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張__)。
6.選拔、培訓主持人(何__)。
7.六年級20名學生獻花(李__)。
8.帶領學生給母校獻禮(趙__)。
9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余x)。
10.新聞稿(曠x。
11.教師寄語(周__)。
12.拍照、催場(劉x)。
13.組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱__)。
2.介紹到會嘉賓及領導。
第一篇：畢業(yè)感言。
1.校園生活回顧：《我們的__附小》。
2.學生畢業(yè)感言(每班1名學生，共4名學生)。
第二篇：感恩老師。
1.難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了!謝謝您!”
2、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。
第三篇：感恩父母。
1.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情(爸爸媽媽，我想對那你說)。
2.家長的囑托(張x家長)。
3.家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。
第四篇：感恩同學。
第五篇：感恩母校。
1.給母校獻禮：趙__老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張__校長助理接受禮物。
2.校領導寄語(吳校)。
第六篇：夢想啟航。
1.六(1)班：歌舞《大夢想家》。
2.六(2)班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。
3.歌曲：《每當我走過老師窗前》(毛晨可)。
4.英語節(jié)目：《再別附小》。
5.六(3)班：《明天您好》。
6.六(4)班：配樂詩朗誦《__附小，我們愛您》。
學生畢業(yè)活動方案篇四
在__中學__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀學生圓滿完成了初中學業(yè)，現(xiàn)制定活動方案如下。
一、活動準備。
各位領導、老師們、同學們：今天，我們在這里隆重集會召開__中學__屆初中畢業(yè)典禮，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師。參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：……等。下面，我宣布：__中學__屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
二、活動流程。
1、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立!請坐下。
2、大會進行第二項：由__主任宣讀__中學__屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
3、大會進行第三項：__中學__校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
4、大會進行第四項：__中學__校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。
5、大會進行第五項：請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。
6、大會進行第六項：畢業(yè)生代表向學校贈送畢業(yè)紀念品。
7、大會進行第七項：請教師代表__老師致畢業(yè)賀詞。
8、大會進行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言。
9、大會進行第九項：請__校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念品。
10、大會進行第十項：請畢業(yè)生全體起立，進行畢業(yè)宣誓。
我們是__中學__屆畢業(yè)生，今天向母校莊嚴宣誓：銘記校風校訓，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘恩師教誨，爭做時代精英，今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲!領誓人：__屆畢業(yè)生(宣誓人：__屆畢業(yè)生__)。
三、活動尾聲。
全體教師及七、八年級同學用歌聲祝福全體畢業(yè)生?！陡杪暸c微聲笑》。同學們：今天的畢業(yè)典禮是__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè);今天的畢業(yè)典禮也是__屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對__中學的大力支持!現(xiàn)在我宣布：__中學__屆初中畢業(yè)典禮到此結束!
學生畢業(yè)活動方案篇五
活動主題：感謝師長恩珍藏母校情。
與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人。
主持：李__、何__。
準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備。
程序：
1、升國旗，齊唱國歌,。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)。
4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)。
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)。
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)。
8、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。
9、學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)。
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌：《感恩的心》。
學生畢業(yè)活動方案篇六
六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天，20xx年6月30日，我們個個已是英俊少年。我們將要離開小學階段的生活和學習，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學生畢業(yè)典禮，我代表學校領導向全體教職員工，向20xx屆的50名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、畢業(yè)生家長和全體畢業(yè)生表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學生活結束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
三、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書。(校長)。
四、宣布表彰決定。
?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”(主任)。
五、代表講話。
1、在校學生祝福詞。
3、畢業(yè)生代表感恩心語。
六、行謝師禮。
七、唱畢業(yè)歌。
八、校長講話。
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學生畢業(yè)活動方案篇七
為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學府文化氛圍。學校決定舉辦第__屆“情系母校，壯游未來”——-20_畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動。
一、時間：20_年6月21日，下午17：00。
二、地點：學校體育場。
三、主要活動內容：走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等。
四、參加人員：
1、20_屆本、專科全體畢業(yè)生。
2、全體校領導。
3、各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學工主任、團總支書記、專兼職輔導員、教師。
4、部分畢業(yè)生家長。
五、要求：
1、各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。
2、參加活動的畢業(yè)生、院系領導、老師、輔導員統(tǒng)一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。
3、各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動。
4、請照相、攝像人員按指定位置拍攝。
5、參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)。
學生畢業(yè)活動方案篇八
活動的意義：光陰流轉，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但是對于年輕人來說大學生活的記憶顯得彌足珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們策劃這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
【晚會的形式及內容】。
形式：1.領導講話2.09屆學生代表講話3.特色節(jié)目4，節(jié)目表演5。畢業(yè)生大合唱。
【晚會地點和時間】。
地點：學術報告廳(團委帶申請)。
時間：6月初(暫定時間)。
【目標觀眾群】。
全系學生，重點是09屆畢業(yè)生。
【特色節(jié)目】以上臺演說，也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌，將過程錄下來，晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。
【具體組織策劃安排】。
成立秘書處統(tǒng)籌整個工作。
文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務。
組織部：負責分配各班演出任務。
學習部：負責后勤工作。
外聯(lián)部：拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用，于四月中旬開始，五月下旬結束。
體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
生活部：負責后勤工作。
宣傳部：負責海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目篩選。內容是篩選節(jié)目的時間和地點。
勞衛(wèi)部：負責會場衛(wèi)生。
未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。
文娛部：
1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級上報節(jié)目再篩選節(jié)目。
2，必要時進行第2輪篩選。
3，組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負責人，文娛部再負責第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。(五月中旬)。
4，確定出演節(jié)目名單，計算出演節(jié)目的總時間，負責人的聯(lián)系方式以及需要道具。
5，如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次，或者在晚會舉行的前兩三天進行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負責人問清楚，然后列成名單。
6，文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞，交至學生會指導審批。
7，關于主持人的服裝問題。可以是主持人自己提供，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。
8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關的事項與學習部進行溝通，再由學習部負責發(fā)送邀請函。
1)學習部負責發(fā)送邀請函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表，后以書面的邀請函寄送到相應地址，邀請函要有晚會的時間地點等等。(5月底完成此項工作)。2)制作節(jié)目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。
晚會前工作準備：
1，宣傳部布置場館：關于氣球，彩帶等裝飾會場的道具應由宣傳部有關人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結束后向生活部報銷的事項。
2，當天請電工調試燈光，音響以及麥克，麥克要提前充電。(晚會開始前六個小時要完成)。
3.要調動其他部門例如生活部，學習部等部門沒有課的干事進行布置會場。應該由主席團進行分配。
4，文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責，例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。(在晚會進行的前一天要分配好，也是需要學生會有關成員協(xié)作)。
5，生活部要在現(xiàn)場點清工作人數(shù)以及演員和主持人。
6，與演員進行有關事項的溝通。(在晚會舉行的前一天)。
7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。(在晚會要開始的前一個小時完成)。
8，座位的分配：(1)由老師以及各系學生會學生代表，學生會還有團委的代表以及06屆學生代表，擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。
(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。
9，晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。
后期宣傳：
一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設宣傳欄，圖文并茂(圖片由晚會特設記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角，文學社等投放稿件。
1下發(fā)通知規(guī)定各班上報節(jié)目的時間。
2文藝部在節(jié)目上報之后審核安排節(jié)目單。
3內部例會集體考察會場確定每個區(qū)域的作用。
4分配工作主要有催臺前場秩序后臺秩序總督臺(帶倆秘書幫忙跑腿)協(xié)調人員(前期和現(xiàn)場協(xié)調燈光音響)。
5節(jié)目負責人開會下發(fā)節(jié)目單說明現(xiàn)場后臺范圍上交音樂留下聯(lián)系方式。
6第一次彩排調整節(jié)目單尋找漏洞。
7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)。
工作要求。
1.舞臺的設計要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。
2.所有舞臺工作人員做好催場工作，以及道具的搬動、擺放等。
3.所有演員應嚴格要求自己，顧全大局，服從安排。
4.主持人應高度富有激情與號召力，能現(xiàn)場設置興奮點。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。
5.節(jié)目內容應該健康向上。
6.經(jīng)費支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會。
8應急措施：(一)停電應急方案：
1.若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
(二)節(jié)目應急方案。
1.臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。
2.突發(fā)情況時，由機動組負責維持秩序。
(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預報的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運，應該調動整個學生會的成員負責。
清場程序：
1.嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。
2.工作人員清場，物以類聚，搬到原來的位置，按照原來的物品的列表，有缺少東西立即報告部長，再進行查找。
3.費用報銷，處通知各部門部長有出費買有關東西持發(fā)票到生活部報銷。
2.2017舞蹈畢業(yè)晚會策劃書。
4.2017高中畢業(yè)晚會策劃書。
5.2017大四畢業(yè)晚會策劃書。
7.20畢業(yè)晚會策劃書。
8.2017小學畢業(yè)晚會策劃書。
9.2017班級畢業(yè)晚會策劃書。
學生畢業(yè)活動方案篇九
精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來!
二、典禮內容及性質。
名稱：追憶往昔，展望未來——__管理學院畢業(yè)季大型歡送會。
主題：回收，展望，感恩，奮斗。
形式：
1、領導講話。
2、學生代表講話。
3、節(jié)目表演。
4、畢業(yè)生大合唱。
內容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術，時裝表演等。
地點：大禮堂。
時間：__年_月初。
參與對象：管理學院全體畢業(yè)生，學校及學院各級領導，校外嘉賓，各級有興趣的學弟學妹。
三、典禮性質。
主辦單位：院團委。
承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：各系學生分會。
贊助商：__。
顧問：__。
指導老師：__。
主要負責人：__。
四、前期籌備。
策劃書：_月_日擬定并交院領導老師簽字審批，_日到_日修訂，_日定稿。宣傳：_月_日到_日。
贊助：_月_日到_月_日。
主持人選定：_月_日之前選定。
節(jié)目篩選：_月_日。
彩排：_月_日。
正式演出：_月_日。
后期制作:_月中旬完成。
光碟制作及視頻公開發(fā)布在學校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站。
五、典禮流程。
(一)準備工作。
2點所有節(jié)目彩排。
5點到7點演員化妝。
7點開始入場。
7點30入場完畢。
(二)典禮開始。
1、典禮視頻播放。
2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布典禮開始。
3、學校領導致辭。
4、學生代表發(fā)言。
(三)典禮開始。
1、開場舞。
2、典禮節(jié)目。
3、主持人宣布閉幕。
4、共同歡唱校歌。
(四)結束階段。
1、所有制作人員及演員上臺上臺留念。
2、相關領導嘉賓，演員合影留念。
3、工作人員清場。相關物品歸還，最好收尾工作。
六、工作組人員。
1、外聯(lián)組。
主要責任：典禮資金的贊助及為贊助商進行典禮的介紹。典禮前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用。物品的保存和利用。
2、后勤組。
主要責任：演出物品的采購和相關事宜的服務，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關物品的擺放，飲食的保障。
3、舞臺組。
主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放,舞臺燈光、音響設備的安裝。
4、宣傳組。
主要責任：用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳。負責現(xiàn)場的攝相工作聯(lián)系媒體報道、記者及攝影人員。
5、籌備組。
主要責任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。主持人的選擇、形象設計。
及臺詞審核。負責節(jié)目的編排及典禮全流程的銜接。準備好典禮所需的一切服裝道具。
6、演出服務組。
7、秩序維護組。
8、禮儀組。
組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定)，保證典禮的禮儀服務，相關領導嘉賓的接待。
七、經(jīng)費預算。
資料費：臺簽、文件的打印、邀請函__元。
宣傳費：橫幅(_幅)、海報(_張)__元。
會場裝飾材料費：鮮花、氣球、等__元。
榮譽證書：__元。
光碟制作：__元。
化妝品：__元。
茶水飲料費：__元。
照片洗印費：__元。
其他未知費用：__元。
共計：__元(不包含服裝租借費)。
經(jīng)費來源：學校撥款及贊助商提供。
八、應急預案。
(一)停電應急方案：
1.若典禮前停電，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。
2.在典禮前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布典禮改天重新舉行。在典禮后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布典禮閉幕。
3.停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作。由禮儀組負責領導及來賓的服務工作。由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
(二)節(jié)目應急方案。
臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。
九、典禮后期工作。
1.清理場地及設備的歸還。
2.影片的制作及視頻的放映。
3.相關部門的簡報。
學生畢業(yè)活動方案篇十
2、唱校歌。
二、班主任致辭。
六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天，20xx年6月30日，我們個個已是英俊少年。我們將要離開小學階段的生活和學習，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學生畢業(yè)典禮，我代表學校領導向全體教職員工，向20xx屆的50名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、畢業(yè)生家長和全體畢業(yè)生表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學生活結束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
三、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書。(校長)。
四、宣布表彰決定。
?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”(主任)。
五、代表講話。
1、在校學生祝福詞。
3、畢業(yè)生代表感恩心語。
六、行謝師禮。
八、校長講話。
學生畢業(yè)活動方案篇十一
春華秋實，我們管理工程系即將送走__級的同學們，他們滿懷激情、斗志昂揚離別管理工程系這個團結友愛的大家庭的呵護，展翅高飛。應廣大同學們的強烈要求，我系團委、學生會將舉晚會，師生們共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號!
二、晚會主題。
“回眸，感恩，啟航”——管理工程系__屆畢業(yè)晚會。
三、晚會時間。
20__年_月中旬(暫定時間)。
四、晚會地點。
__職業(yè)學院禮堂。
五、參與對象。
__系__屆畢業(yè)生及老師。
六、具體組織安排。
1、文娛部：負責本次晚會的出演節(jié)目和篩選主持人以及會場的布置。
2、外聯(lián)部：負責拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用。
3、勤工部：負責晚會會場裝飾和飲料的購買。
4、宣傳部：負責海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目。
5、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成。
6、公關部：負責本次晚會禮儀的相關工作。
7、學習部和生活部：負責晚會的后勤工作。
七、晚會前期準備工作。
1、在正式演出前須彩排三次來穩(wěn)定節(jié)目的效果，檢查節(jié)目的質量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質量不過關者節(jié)目須立即更正或刪除。
2、部布置會場：氣球，彩帶等裝飾會場的'道具應由勤工部有關人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結束后向秘書處報銷的事項。
3、當天請電工調試燈光，音響以及麥克風，麥克風要提前充電。(晚會開始前五個小時要完成)。
4、調動其他部門例如生活部、學習部等部門的干事進行布置會場。
5、文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責，例如道具搬運或維持秩序的工作人員。
6、在晚會舉行的前一天與演員進行有關事項的溝通。
7、晚會開始提前一個小時完成演員和主持人的化妝工作。
8、由輩分大到小的順序分配好座位。
9、晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。
八、晚會流程。
1、_點—_點師生進場就座。
2、_點—_點主持人宣布晚會開始，系領導致辭。
3、_點—_點畢業(yè)生代表發(fā)言。
4、_點—_點各項節(jié)目演出。
5、_點—_點視頻回顧。
6、_點—_點頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎項和畢業(yè)證。
7、_點—_點師生們互贈禮品。
8、_點宣布晚會結束。
學生畢業(yè)活動方案篇十二
晚會的主要形式是文藝晚會。（晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）。
經(jīng)管系團委。
xx年xx月。
西教學樓。
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅。
春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。（開場待定）。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。（節(jié)目待定）。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）。
經(jīng)過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2――5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。
頒獎：領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿（煙火，全體許愿）。
合唱：（節(jié)目待定）。
晚會結尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》。
學生畢業(yè)活動方案篇十三
1、熟練唱會歌曲，體會歌曲中依依惜別的意境。
2、引導幼兒隨著音樂跳舞。
活動準備：歌曲音樂。
二、引導幼兒回憶歌曲，復習歌曲一遍。
1、教師彈奏樂曲旋律，引導幼兒回憶歌曲名稱。
教師：剛剛老師彈的這首歌曲，你們還記得歌曲的名字叫什么嗎?
2、教師和幼兒一起演唱歌曲：小朋友記不記得這首歌怎么唱的，我們一起來唱一唱。提醒幼兒注意唱準字音及節(jié)奏。
3、歌曲里面都唱了些什么?。
4、幼兒集體演唱歌曲：剛剛小朋友唱的真好聽，請你們再唱一遍給老師聽。
(1)提示幼兒注意唱歌的姿勢和用自然的聲音。
(2)第二遍提示幼兒注意情緒的表達。
三、歌唱友誼。
1、歌頌友誼的歌曲當然要唱給你的好朋友聽，你們愿意唱給我們大家聽嗎?(愿意)那你覺得我們在唱這首歌時，要注意什么?(有感情的唱，不要太快…)。
2、幼兒集體看著圖譜初步完整學唱歌曲。
四、告別時刻。
(引導幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊掌、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景。)。
2、老師將你們平時和好朋友一起學習、游戲的珍貴照片都收集在一起，讓我們一起看著這些珍貴的照片，和你的好朋友手拉手，肩并肩的一起唱響《友誼地久天長》。
五、延伸活動：友誼卡送給我的好朋友。
學生畢業(yè)活動方案篇十四
畢業(yè)季在即，為了讓小朋友們對小學生活充滿期待，幼兒園組織了本次活動，讓他們萌發(fā)對小學生活的向往之情。
一、前期準備。
1、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)。
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食物等。
4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
二、目的。
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：
地點：幼兒園大廳。
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)。
三、流程。
1、主持人出場。
2、園長寄語。
3、家長代表講話。
4、大班組教師寄語。
5、大班幼兒匯報演出。
6、開始聚餐。
7、化妝舞會。
8、整理工作。
四、主持人發(fā)言稿。
(一)開始部分。
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)。
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班___爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班___爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)。
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)。
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
(二)匯報演出。
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的_。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛_》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
學生畢業(yè)活動方案篇十五
畢業(yè)生教育是大學生思想政治教育的重要內容，也是確保畢業(yè)生順利就業(yè)、成功走向社會的關鍵環(huán)節(jié)。為教育引導畢業(yè)生以自信充實的精神面貌和積極的人生態(tài)度順利走上工作崗位，積極營造溫馨和諧的畢業(yè)氛圍，培養(yǎng)畢業(yè)生對母校和我系依依惜別的眷戀之情，特制定本方案。
堅持“以學生為本”和為畢業(yè)生服務的理念，積極營造生動活潑、健康有序，又充滿溫情的和諧畢業(yè)氛圍。通過一系列的教育活動，教育學生樹立正確的價值觀念，增強學生熱愛學校、建設祖國、服務社會的責任感，引導學生正確認識和把握當前的就業(yè)形勢，為走向社會做好準備。
1、理想信念教育。
我系堅持貼近學生、注重實效，有針對性地開展豐富多彩的畢業(yè)生理想信念教育，一是使學生確立正確的價值取向，幫助畢業(yè)生正確認識自身和社會需求的關系，主動將個人價值的實現(xiàn)與國家、民族的前途命運聯(lián)系起來；二是使學生樹立正確的道德觀念，通過開展社會主義榮辱觀教育、社會公德和職業(yè)道德教育，為學生的人生發(fā)展提供指導，引導畢業(yè)生轉變角色、適應社會，增強公德意識和團隊精神。三是將理想信念教育與解決實際問題相結合，著重解決學生比較關心的理論問題和實際問題。在就業(yè)工作的最后階段切實掌握并解決畢業(yè)生的實際困難，為畢業(yè)生的具體要求提供各項就業(yè)指導、就業(yè)服務和保障工作。四是通過教育增強畢業(yè)生到基層、到艱苦地方就業(yè)的主動性和責任感。五是，引導學生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的現(xiàn)代擇業(yè)觀。
2、就業(yè)形勢與政策教育。
教育學生正確認識目前的就業(yè)形勢。當前我國經(jīng)濟形勢總體上呈現(xiàn)企穩(wěn)向好的勢頭，但經(jīng)濟回升的基礎還不穩(wěn)定、不鞏固、不平衡，國際金融危機對我國就業(yè)的.不利影響還將延續(xù)，我國宏觀就業(yè)形勢仍很嚴峻。同時，20xx年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達630余萬人，加上往屆未實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量更大，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然十分嚴峻。我系將通過組織成功校友、就業(yè)指導專家等開展講座的形式，引導廣大畢業(yè)生正確認識就業(yè)形勢，了解掌握就業(yè)政策，樹立合理的就業(yè)觀和成才觀。要及時掌握畢業(yè)生思想動態(tài)，注意加強困難家庭畢業(yè)生教育引導，讓身處困難境地的畢業(yè)生看到希望，堅定信心。對于暫未落實單位的學生，要引導其理性定位，樹立恰當?shù)木蜆I(yè)期望，調整心態(tài)，積極就業(yè)。
3、創(chuàng)業(yè)教育。
要大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生艱苦奮斗、自主創(chuàng)業(yè)的成才之路和成功經(jīng)驗，營造創(chuàng)業(yè)成才的良好氛圍，充分發(fā)揮正面典型的示范作用，結合往屆畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)的典型事例，邀請創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生回校進行現(xiàn)身說法，傳授經(jīng)驗，幫助畢業(yè)生認識到社會上有許多創(chuàng)業(yè)的機會和有利條件，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)，大力倡導創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力。
4、誠信教育。
以國家助學貸款和就業(yè)工作為重點，深入開展“誠信伴你遠航”主題教育活動，以客觀、公正、真實的自我推薦和嚴肅、認真的簽約態(tài)度為重點，強化學生的誠信教育，規(guī)范他們的擇業(yè)行為。結合典型事例，進行案例分析，讓學生切實感受到誠信與成功、失信與失敗的關系，認識到誠信在個人發(fā)展中的重要性。要進一步加強獲貸畢業(yè)生誠信還貸的責任教育，宣傳個人征信知識，教育學生“以誠信為本、以誠信立身”，為其他經(jīng)濟困難的同學創(chuàng)造良好的借貸環(huán)境，為自己的師弟、師妹們樹立誠信還款的榜樣，促進我校國家助學貸款工作順利開展。
5、心理健康教育。
畢業(yè)生心理健康教育的開展要結合畢業(yè)生實際，開展有針對性的心理輔導、心理咨詢工作，幫助畢業(yè)生處理好學習成才、求職擇業(yè)與情緒調節(jié)等方面的具體問題，引導學生以積極的心態(tài)、正確的擇業(yè)觀對待就業(yè)。要充分發(fā)揮心理信息員、學生黨員、學生干部的作用，全面了解畢業(yè)生學習生活和心理狀況，針對當前畢業(yè)生就業(yè)壓力而引發(fā)的心理問題，采取主動干預，積極疏導的方式，緩解畢業(yè)生的焦慮情緒，減輕他們的心理負擔。通過開展團體心理輔導和職業(yè)能力傾向測評，引導畢業(yè)生掌握心理調節(jié)的有效方法，提高克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，培養(yǎng)良好的心理品質。高度關注考研、經(jīng)濟困難、學習成績不理想、就業(yè)困難等特殊學生群體的心理健康狀況，為他們順利畢業(yè)及就業(yè)打下良好的心理基礎。
6、安全教育。
在畢業(yè)生中深入開展安全意識教育，加強管理，消除各種安全隱患。關注特殊學生群體，防止因就業(yè)等問題引發(fā)不穩(wěn)定事端；關注學生社區(qū)，加強預防教育，營造安定有序的校園環(huán)境，促進學校和諧校園建設。大力倡導文明離校之風，教育畢業(yè)生嚴格遵守校規(guī)、校紀，愛護母校的一草一木；引導廣大畢業(yè)生采取各種形式開展有意義的畢業(yè)紀念活動，引導學生為母校校園增添一份和諧。
(一)“留真情于母?！敝黝}教育活動。
在畢業(yè)生中積極倡導“四個一”活動，即給母?！傲粝乱环米髌?，留下一個好印象，捐贈一些好物品，留下一條好建議”。請各學院做好宣傳，積極組織學生參與。
1、“留下一幅好作品”主題征文活動。
畢業(yè)生在即將離校之際，鼓勵學生抒發(fā)自己對母校的留戀感恩之情。
征文具體要求：
(1)作品為本人原創(chuàng)，反映真情實感，內容健康，積極向上，視角獨特，立意新穎；
(2)文體不限，字數(shù)不限；
(3)作品需注名學生姓名班級及聯(lián)系方式。
2、“留下一個好印象”攝影征集活動。
通過征集同學們在大學期間的各種精彩照片，營造“回顧成長歷程、難忘校園生活”的良好氛圍，對照學校及個人的變化，加深畢業(yè)生對母校的感情。
照片征集具體要求：
(1)作品必須為個人原創(chuàng)；
(2)內容健康，積極向上，立意新穎；
(3)照片注明學生姓名班級及聯(lián)系方式。
3、“捐贈一些好物品“物品捐贈活動。
學生資助管理中心以倡議書的形式在廣大畢業(yè)生中倡導開展以“捐一份愛心，留一片深情”為主題的愛心捐書活動，組織畢業(yè)生將用過的書籍、服裝等學習用品和生活用品無償捐贈給學弟、學妹或者轉交漣水縣紅十字會，傳遞一份真情。
具體安排：
4、“留下一條好建議“建言獻策活動。
為傾聽畢業(yè)生對學校的建設和發(fā)展的意見和建議，在20xx屆廣大畢業(yè)生即將離開母校之際，開展我為母校建言獻策”活動。
(二)心理健康教育系列活動。
注重開展對部分就業(yè)困難學生的心理援助，充分利用學校資源對心理問題學生開展咨詢、情緒減壓等服務，組織學生開展心理團體輔導，參加心理健康教育活動，增強學生求職擇業(yè)的信心。請各學院積極宣傳，發(fā)動畢業(yè)生參與。
1、就業(yè)心理專題講座。
時間：xxxx年12月8日下午兩節(jié)課后。
地點：實驗樓階梯教室。
主講人：周茂菊老師(學生處心理咨詢室)。
2、畢業(yè)生職業(yè)能力傾向測評。
具體安排：我系在11月底以班級為單位對畢業(yè)生進行職業(yè)能力傾向測評，并將測評結果一周內反饋給學生。
(三)畢業(yè)生"溫情校園行"送別活動。
我系將充分利用宣傳條幅、宣傳板、宣傳欄、報刊、網(wǎng)頁等宣傳媒體，加強對畢業(yè)工作的宣傳，使畢業(yè)生在系部和校園的各個地方都能感受到學校的溫馨、老師的關懷、同學的情誼，進一步增加自己對母校的留戀和熱愛，將母?？醋魇亲约弘y舍的家園。
我系在總結以往歡送畢業(yè)生工作經(jīng)驗的基礎上，扎實細致的做好歡送畢業(yè)生的各項準備工作，通過組織歡送畢業(yè)生聯(lián)歡晚會、畢業(yè)生茶話會等活動，營造濃厚的惜別氛圍；系主任、系助理、班導師走訪畢業(yè)生宿舍，于學生零距離交流，關注畢業(yè)生需求，為畢業(yè)生提供服務，使畢業(yè)生在離校之際能夠感受到學校的熱情和溫暖。
以上即是我系針對20xx級畢業(yè)生所進行的教育活動安排，在實際工作中，我系將本著“為學生服務，以學生為本位”的指導思想，扎實做好各項畢業(yè)生教育工作。
學生畢業(yè)活動方案篇十六
一、活動前言：“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了,迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位,我們也要把我們這四年來學到的東西,在工作崗位上好好的表現(xiàn)出來。還有幾天,朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個畢業(yè)班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信,在這個盛夏,因為有我們的奮斗而變得更加精彩的!
二、活動目的。
1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨。
2、消解曾今有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關系畢業(yè)。
3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學們的點點滴滴，留作畢業(yè)后永恒的紀念。
4、互相畢業(yè)贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好。
6、安排畢業(yè)后同學們之間聯(lián)系和通訊方式。
四、活動地點：學校情人坡(舊圖書館前面)。
五、活動主題：和大學說再見不和你道別。
六、活動對象：全體營銷0901班同學。
七、活動內容：鋪墊活動、最后的聚會活動。
統(tǒng)一訂購畢業(yè)留言冊，班級同學互相留言。
2.畢業(yè)班級dv。
當今時代已經(jīng)跨入數(shù)碼時代，所以有必要留下同學們的影相資料，供大家今后回憶和懷念。dv應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。dv內容擬計劃包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點、班級曾今的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業(yè)最后一次聚會活動的相關影像。將dv刻錄成盤，人手一份。
(二)最后的聚會活動。
1.游戲環(huán)節(jié)。
(1)方言大比拼。
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
(2)k歌大賽。
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據(jù)主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據(jù)電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人.
2.聚餐。
到破街東北菜館吃我們歡歡樂樂的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚餐，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。
八、活動經(jīng)費：活動的所有費用有班級同學共同分擔，初步預算沒人交50塊錢，多退少補!
九、活動負責人：班長、團支書、組織委員。
學生畢業(yè)活動方案篇十七
一、活動主題：情留歐亞放飛夢想(溫情畢業(yè)季)。
二、時間：五月二十五號，下午六點。
三、地點：歐亞學院體育館。
四、主辦單位：西安歐亞學院學生工作處，西安歐亞學院就業(yè)中心。
五、承辦單位：西安歐亞學院學生會。
六、協(xié)辦單位：西安歐亞學院學生會校友部，各分院學生分會校友部。
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個情感交流、展現(xiàn)自我的機會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實施方案。
文化娛樂篇。
畢業(yè)生晚會(牽手晚會)晚會主題。
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達;也借此讓畢業(yè)生再次感受學院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業(yè)生對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學的學習和生活。
活動對象：12屆畢業(yè)生活動時間：20xx年6月,活動地點：體育館。
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦“倡議畢業(yè)生獻愛心捐書活動”，希望畢業(yè)生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設節(jié)約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香。
3、活動地點：圖書館學術報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日。
5、活動流程：
(1)制作一份合理的倡議書，活動期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進一步宣傳。
(3)對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下“20xx屆專業(yè)所捐”字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對于畢業(yè)生捐贈的書籍由畢業(yè)生輔導員出面，捐贈給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。
幸福班級篇。
活動目的：在大學里，每個班級的同學在一起共同生活，共同學習了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學的相處讓自己學會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀念大學生活，給畢業(yè)生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個dv拍攝活動，為大學生活畫下一個完美的句號。
1.拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級同學之間的融洽的關系。
2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3.校園場景dv錄制：拍畢業(yè)照片和開班會的特色場景可以用dv錄制下來作為紀念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進行剪輯和后期制作。最后將dv刻盤，贈送給學校，學院予以紀念。學院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業(yè)晚會上加以展示。
學生畢業(yè)活動方案篇十八
時間：待定。
地點：待定。
活動介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動二：離別的車站。
活動介紹：有些同學20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。
活動三：班級謝師宴——————是否與活動二結合?還望給點意見。
活動四：電子07-1班紀念品(本人正在策劃中，需要費用20元/人，自愿購買)。
活動五：電一霸氣最無敵。
活動介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學生生活的點點滴滴。
活動六：神秘記憶【待定】。
活動七：衣衣不舍。
其他活動需要補充的請大家及時提出，我會進一步改進。
工作人員安排：
食物購置組：組長——阿萍。
組員：盧導、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點、大漢、笨笨。
典禮道具組：組長——老大。
組員：盧導、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿。
酒水準備組：組長——嘯哥。
組員：大叔、飛、男哥、浩。
會場布置組：組長——-貴童。
組員：成思、雪、老大、阿喬、大嬌。
典禮秩序維護組：組長——勇。
組員：男哥、大叔。
文藝節(jié)目組：組長————馬大姐、小不點。
組員：征選中。
資金儲備組：胖子。
組員：喜民、盧導。
攝影組：一把手——-明哥。
二把手、三把手、四把手自愿。
謝謝大家的支持，我希望大家都能積極參加!
學生畢業(yè)活動方案篇十九
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
二、活動主題——“在燦爛陽光下”
四、接待組：
1.家長來賓的接待、引導。
2.邀請書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護。
5.場地的整理。
六、場地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作。
3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：
5.活動當天展板的維護：
1.活動時間：
2.活動地點：小學體育館。
3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。
4.節(jié)目流程表及人員安排。
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備。
(2)節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場：
(5)拉幕：
(6)上下場指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務應急：
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
1.教師開場舞：
《爵士舞》。
2.園長致辭話筒一只。
3.大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒。
4.大班歌伴舞：
在燦爛陽光下扣式話筒一只。
5.領導致辭話筒一只。
6.小班舞蹈：
有愛就有天堂。
7.大班成語：
亡羊補牢徐逸負責道具。
8.中班舞蹈：
我可喜歡你。
9.大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。
10.畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言。
11.大班詩朗誦：
畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階。
12.大合唱：
畢業(yè)歌三只立式話筒。
13.頒發(fā)畢業(yè)證書領取4個班級的量。
備注：活動當天班級看護安排：
1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色t恤(沒有藍色t恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3.各組老師負責清洗、整理服裝。
4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。
5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。
6.活動結束后請家長先回教室等待。
7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
學生畢業(yè)活動方案篇二十
1、萌生對小學生活的向往之情。
2、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。
1、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內有一張畢業(yè)照）。
2、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
3、為幼兒化妝，表演道具若干。
4、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
5、選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛的大班小朋友，
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的.日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：？？屆畢業(yè)典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！
（園長向畢業(yè)生致詞。）。
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）。
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
（幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。）。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。
（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）。
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
（家長代表向幼兒園贈送紀念品。）。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？
幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。
（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。）。
師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾，再來向您問個好……。
幼：對呀，當一名小學生，戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！
（中班幼兒代表獻詞。）。
師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
幼：對了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊伍來了。
（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。）。
師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。）。
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么？
師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。
（“時裝表演”按設計特點分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向了高潮。）。
師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們在小學里取得更大的進步！
學生畢業(yè)活動方案篇二十一
各學院：
為做好20xx屆畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作，有效促進學生充分就業(yè)和優(yōu)質就業(yè)，學校對畢業(yè)年級學生開展全覆蓋、模塊化活動，讓學生在求職前快速掌握就業(yè)技能，力促學生求職“事半功倍”，盡早實現(xiàn)就業(yè)目標。
夢想揚帆職場起航
校本部20xx屆畢業(yè)生
20xx年10月—20xx年1月
（一）企業(yè)導師進校園
針對不同層次、不同專業(yè)特點和需求，開展更加貼近最新就業(yè)形勢及企業(yè)用人基本要求的就業(yè)指導、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)能力拓展等主題講座，引導學生充分就業(yè)。每個學院可選擇1-2場講座，導師可由各學院自行聘請并報校就業(yè)指導中心，也可由校就業(yè)指導中心統(tǒng)一安排。（講座主題見附1）
（二）杰出校友分享會
學院邀請優(yōu)秀校友回校，與畢業(yè)生分享自己的心得，并結合自身豐富經(jīng)歷為畢業(yè)生在學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及人生規(guī)劃等方面的迷茫與困惑進行解答。
（三）就創(chuàng)業(yè)導師會診
邀請省人社廳、南京市人社局專業(yè)導師，針對畢業(yè)生簡歷撰寫、面試技巧、求職禮儀等方面，現(xiàn)場接受畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢，提供“一對一”個性化指導服務。
（四）職業(yè)定位工作坊
邀請省人社廳職業(yè)規(guī)劃專家到學院，通過交流及測試明確自己的職業(yè)能力、職業(yè)興趣、職業(yè)性格特點，再通過的深刻分析，認識到自己工作中可能存在的問題，為畢業(yè)生提供有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫助。
（五）校園系列招聘活動
聯(lián)系招聘企業(yè)校，分校區(qū)或學院舉辦校園系列招聘會；邀請校友舉辦“校友專場招聘會”；組織畢業(yè)生參加各類招聘會。
（六）“走進創(chuàng)業(yè)示范園”及創(chuàng)業(yè)沙龍
參觀創(chuàng)業(yè)示范園并與那里的創(chuàng)業(yè)學生就大學生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題等進行交流座談，以創(chuàng)新的思維引導創(chuàng)業(yè)方向，尋找新的突破口。
（七）“特殊群體”畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)幫扶
1“特殊群體”畢業(yè)生包含就業(yè)困難畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生及少數(shù)民族畢業(yè)生，其中就業(yè)困難畢業(yè)生包括就業(yè)觀念困難、就業(yè)心理困難、就業(yè)能力困難、就業(yè)專業(yè)困難等。
2學院摸清“特殊群體”畢業(yè)生底數(shù)，建立臺賬，準確掌握就業(yè)情況。
3學校及學院優(yōu)先為“特殊群體”畢業(yè)生提供合適的就業(yè)崗位。
4學校為“特殊群體”畢業(yè)生提供就創(chuàng)業(yè)心理輔導及精細化就創(chuàng)業(yè)指導。
（一）各學院就業(yè)工作領導小組負責相關活動的組織工作，并指定專人負責此項工作，做到注重實效，精準幫扶。
（二）講座或報告須選擇配有主講臺、話筒等多媒體設備的報告廳或者階梯教室等，懸掛統(tǒng)一橫幅（橫幅由校就業(yè)指導中心提供）。
（三）為給全校同學提供更多就業(yè)機會、實現(xiàn)資共享，每場招聘活動前，請各學院將崗位需求提交至校就業(yè)指導中心，由校就業(yè)指導中心在就創(chuàng)業(yè)網(wǎng)中公布并進行手機app推送，活動中懸掛統(tǒng)一橫幅（橫幅參照校就業(yè)指導中心指定格式）。
（四）請各學院于10月20日前將《活動計劃一覽表》（見附2）報校就業(yè)指導中心。每場活動結束后，請于一周內將活動信息、聲像資料及報校就業(yè)指導中心。
（五）就創(chuàng)業(yè)導師會診、職業(yè)定位工作坊和創(chuàng)業(yè)相關活動由校就業(yè)指導中心統(tǒng)一組織?；顒泳唧w時間、地點請詳見各校區(qū)海報。
學生畢業(yè)活動方案篇二十二
成員：xx等。
二、聚會的幾個要點。
1、聚會主題。
加強聯(lián)系，增進友誼，相互關愛，共筑未來。
2、聚會時間。
20xx年x月x日至x日，共3天。
3、聚會地點。
大酒店。
4、出席聚會人員。
全體同學，同時邀請學校領導和任課老師參加?？蓴y帶家屬、小孩，但請務必提前通知籌備組。
三、日程及活動安排。
1、報到。
2、舉辦大型同學聚餐酒會。
3、離開前往景區(qū)舉辦“憶同學少年，20xx年再回首”聚會慶典儀式。
4、舉行大聯(lián)歡。
5、游覽市，購物。聚會結束，安排返程。
四、活動經(jīng)費。
1、支出預計：餐費、住宿費、會議室租費、租車費、鮮花及水果飲品費等，預計x元。
(1)集資，參加聚會的同學繳納活動經(jīng)費x元/人;攜帶家屬、小孩的，按x元/人繳納。
(2)贊助，不足部分由籌備組具體負責落實。
(3)活動期間的飲食、住宿經(jīng)費由籌備組統(tǒng)一支付，往返路費原則上自理。
(4)聚會結束后，籌備組會將活動經(jīng)費來源及使用情況通告全體同學。如果經(jīng)費有剩余的話，留著下一次聚會時使用。
注：請前來參加聚會的同學于x月x日前電話聯(lián)系籌備組成員確定能否參與聚會，方便提前預定車輛及聯(lián)系住宿、訂餐等事宜。
學生畢業(yè)活動方案篇二十三
為做好20xx屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護畢業(yè)生離校前學校的安全穩(wěn)定，營造一個健康有序、生動活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位，學院決定開展以“致青春、致大學、致夢想”為主題的20xx屆畢業(yè)生文明離校系列活動。
致青春致大學致夢想——20xx屆畢業(yè)季系列活動。
正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它時，似乎懵懂不知，再回過頭看，一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人，都是青春存在的意義。
致青春篇：
1、活動主題：畢業(yè)三行詩。
活動內容：#三言兩語致青春#畢業(yè)季，心有情，愛不贅，僅三行。愛情、友情、同窗情、師生情、母校情，無論哪一種感情，請將你的那些年寫成三行情書寄予我們分享。
活動形式：同學們將三行情書寫在便利貼上粘貼在展板上，并拍下認證照@生機輔導員留下感言，工作人員抽取幸運聽眾私信送小禮品。
活動時間：5月25日——29日(具體時間待定)。
活動地點：食堂前坪。
活動對象：馬坡嶺校區(qū)20xx屆畢業(yè)生。
承辦單位：院學生會辦公室。
2、活動主題：點歌送祝福。
活動內容：#想把我唱給你聽#香樟樹，玉蘭花，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時。三年似水年華，你是否想點一首歌送給睡在上鋪的兄弟，點一首各送給與你分享心事的閨蜜，點一首歌送給即將遠行的學姐、學長?驪歌一曲送別離，請君多珍重!
活動形式：制作一期畢業(yè)季——點歌送祝福特輯，通過線上微博@生機輔導員或者線下小紙條(寫上自己的系別和姓名+想點播的歌曲+祝福的對象+他所在的系別+你想對他說的話)兩種方式送出祝福。
活動時間：5月25日——29日(具體時間待定)。
活動地點：院團委廣播室。
活動對象：馬坡嶺校區(qū)全體學生。
學生畢業(yè)活動方案篇二十四
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!
夢想在這里啟航。
20xx年x月x(星期x)下午。
階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花xx束、主席臺臺牌(總務處)。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦。
5、制作學生小學生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級xx名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
8、學生給母校獻禮(書畫作品)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領導。
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